ars - กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร

คมอตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลมพฒนาระบบบรหาร พมพครงท 1 : พ.ศ. 2558 กลมพฒนาระบบบรหาร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ พมพท ส ำนกพมพ

พมพครงท 1 : พ.ศ. 2558

ค�ำน�ำ

พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546

หมวด 8 การประเมนผลการปฏบตราชการ ก�าหนดใหสวนราชการด�าเนนการประเมนผลการปฏบตราชการ

ของสวนราชการเกยวกบผลสมฤทธของภารกจ คณภาพการใหบรการ ความพงพอใจของประชาชน

ผรบบรการความคมคาในภารกจและอาจจดใหมการประเมนผลภาพรวมของผบงคบบญชาแตละระดบหรอ

หนวยงานในสวนราชการ โดยสวนราชการทใหบรการมคณภาพเปนไปตามเปาหมายทก�าหนด สามารถเพม

ผลงานโดยไมเปนการเพมคาใชจาย หรอสามารถด�าเนนการตามแผนลดคาใชจายตอหนวยไดตามหลกเกณฑ

ทก�าหนด สวนราชการจะไดรบจดสรรเงนรางวลการเพมประสทธภาพ เพอน�าไปใชในการปรบปรงการ

ปฏบตงานหรอน�าไปจดสรรใหกบผปฏบตงานของสวนราชการนนๆ

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดท�าคมอการประเมนผลการปฏบต

ราชการ ตามแผนปฏบตราชการ ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ซงมการประเมนผลตามกลยทธของ

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวย 4 กลยทธ ไดแก 1) พฒนาคณภาพผเรยน

ทกระดบทกประเภท 2) ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบ

โอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ 3) พฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา

4)พฒนาระบบการบรหารจดการ

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานขอขอบคณคณะท�างานผรบผดชอบตวชวด

รวมทงผมสวนเกยวของทกทานทรวมกนจดท�าคมอการประเมนผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ

ประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558ฉบบนใหเสรจสมบรณและหวงเปนอยางยงวาคมอฉบบนจะเปนประโยชน

ตอผมสวนเกยวของทกภาคสวน ทงส�านก/หนวยงาน ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส�านกงาน

เขตพนทการศกษามธยมศกษา ไดน�าไปใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาระบบราชการใหมความเขมแขง

ประสพความส�าเรจตามเปาหมายของตวชวดไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล เพอใหบรรลเปาหมาย

ผรบบรการทกระดบมความพงพอใจ และสงผลตอการยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาขนพนฐานใหสงขน

ตอไป

กลมพฒนาระบบบรหาร

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กมภาพนธ 2558

สำรบญ

หนำแนวทางการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558 1ค�ารบรองตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558 8กรอบการประเมนผลตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558 13ตวชวดและเปาหมายตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558 21รายละเอยดตวชวดตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558

กลยทธท 1 พฒนำคณภำพผเรยนทกระดบทกประเภท 321. ระดบความส�าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 322 รอยละของสถานศกษามการด�าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย12ประการครบทกตว 36 หรอมความสอดคลองกบชวงวย3 รอยละของนกเรยนป.6ม.3ม.6โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากลทมผลการสอบO-NETวชาตางๆ 43 สงกวารอยละ50ของคะแนนเตมเพมขน4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม 745 รอยละของนกเรยนครและศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรม 79 สงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน6 รอยของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต 877 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด�าเนนการ29ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ 938 รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน 1099 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม(โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย) 11510 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม 120 จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ11 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม 125 จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน(ดนตรนาฎศลปศลปะ) 12 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม 129 จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน13 รอยละของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน 13314 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาส 137 ในการศกษาตอระดบทสงขน15 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน 14016 รอยละของนกเรยนชนป.3ทอานไมออกลดลง 14217 รอยละของนกเรยนชนป.6ทอานไมคลองลดลง 14418 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทเขารวมกจกรรม 146 เพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

หนำกลยทธท 2 ขยำยโอกำสเขำถงบรกำรกำรศกษำขนพนฐำนใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกำส 149ในกำรพฒนำเตมตำมศกยภำพ และมคณภำพ 19 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย3-5ป 14920 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากรกลมอาย6-11ป 15321 รอยละของนกเรยนนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 15722 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ 16023 รอยละของนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย 16324 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน 16625 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกลางคน 16826 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน 17027 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 17228 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา 17829 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา 18130 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ 18430.1 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพทกษะการด�ารงชวต 187 สามารถพงพาตนเองได กลยทธท 3 พฒนำคณภำพครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 19131 รอยละของจ�านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา 19132 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขนโดยการจดสรรอตราจาง 193 ปฏบตงานแทนนกการภารโรง33 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรมสนบสนนและพฒนางานแนะแนว 19634 รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดาน 201 การแนะแนวของสพฐ.35 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน 204 (โครงการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานส�าหรบบคลากรทางการศกษา)36 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน 209 (โครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศAREAOFEXCELLENCE)37 ระดบความส�าเรจของครและบคลากรทางการศกษาทมผลงานดเดนทประสพผลส�าเรจเปนทประจกษ 212 เพอรบรางวลทรงคณคา(OBECAWARDSประจ�าปพ.ศ.2558)38 ระดบความส�าเรจในการปฏบตงานของอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตามหลกธรรมาภบาล 217 (คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษาทกเขต มการบรหารงานบคคลตามหลกธรรมาภบาล)39 รอยละของการพฒนาครดวยระบบe–Training 22440 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบ 227 การพฒนาในเขตพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

หนำ

กลยทธท 4 พฒนำระบบกำรบรหำรจดกำร 230

41 ระดบความส�าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน 230

42 รอยละการจดการเรองรองเรยนของเขตพนทการศกษา 234

43 ระดบความส�าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญชการเงน 237

ไดตามเกณฑทส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก�าหนด

44 ระดบความส�าเรจของการนเทศตดตามการจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส�านกงานเขตพนท 244

การศกษา

45 ระดบความส�าเรจรอยละเฉลยถวงน�าหนกของการด�าเนนงานของส�านกงานเขตพนทการศกษา 247

ตามเกณฑมาตรฐานส�านกงานเขตพนทการศกษา

45.1 - รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา 248

ทมประสทธภาพ

45.2 - รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา 252

45.3 - รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 256

พทธศกราช2551

45.4 - รอยละของผเรยนมสขภาพกายสขภาพจตทด 259

46 ระดบความส�าเรจของการตรวจสอบทางการเงนการบญชของส�านกงานเขตพนทการศกษา 262

47 รอยละของสถานศกษาในสงกดทมระบบประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ 280

หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษาพ.ศ.2553

48 ระดบความส�าเรจของการด�าเนนโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานโครงขาย 284

อนเทอรเนต(DLIS)

49 ระดบความส�าเรจของการจดท�าตนทนตอหนวยผลผลต 289

50 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครองและชมชน 309

มสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา

ภำคผนวก

-ภาคผนวกก ชอเวบไซตส�าหรบรายงานผลการด�าเนนงาน 313

-ภาคผนวกข ตารางสรปส�านก/กลม/ศนยรบผดชอบค�ารบรองการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ 315

ปงบประมาณ2558รายตวชวด

-ภาคผนวกค วธการรวบรวมขอมล 321

-ภาคผนวกง คณะท�างานพฒนาโปรแกรมระบบรายงานฯ 332

-ภาคผนวกจ ค�าสงแตงตงคณะท�างานจดท�าคมอ 335

คมอตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

1

แนวทางการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558

หลกการและทมา

รฐบาลมนโยบายปรบปรงประสทธภาพการปฏบตราชการ เพอใหสวนราชการมการปรบปรงและยกระดบคณภาพการบรหารงานโดยมงผลสมฤทธเพอประโยชนสขของประชาชน สวนราชการจงตองมการด าเนนงานตามแผนงานโครงการทสอดรบกบนโยบายทส าคญเรงดวนของรฐบาล ยทธศาสตรและเปาหมายของประเทศไปสการปฏบต ตลอดจนมการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานใหเปนไปตาม เปาหมาย ทรฐบาลก าหนด ดงน

- พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน (ฉบบท 5) พ.ศ. 2545 ในมาตรา 3/1 บญญตวา “การบรหารราชการตองเปนไปเพอประโยชนสขของประชาชน เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ความมประสทธภาพ ความคมคาในเชงภารกจแหงรฐ การลดขนตอนการปฏบตงาน การลดภารกจและยบเลกหนวยงานทไมจ าเปน การกระจายภารกจและทรพยากรใหแกทองถน การกระจายอ านาจตดสนใจ การอ านวยความสะดวกและการตอบสนองความตองการของประชาชนมผรบผดชอบตอผลของงาน การปรบปรงคณภาพการใหบรการจงเปนแนวทางหนงทจ าเปนอยางยงเพอใหการบรหารราชการเปนไปอยางมประสทธภาพ และสามารถตอบสนองตามความตองการของประชาชน ในการปฏบตหนาทของสวนราชการตองใชวธการบรหารกจการบานเมองทดโดยเฉพาะอยางยงใหค านงถงความรบผดชอบของผปฏบตราชการ การมสวนรวมของประชาชน การเปดเผยขอมล การตดตามตรวจสอบและประเมนผลการปฏบ ตราชการ ทงนตามความเหมาะสมของแตละภารกจ”

- พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา12 ก าหนดวาเพอประโยชนในการปฏบตราชการใหเกดผลสมฤทธ ก.พ.ร. อาจเสนอตอคณะรฐมนตร เพอก าหนดมาตรการก ากบการปฏบตราชการ โดยวธการจดท าความตกลงเปนลายลกษณอกษร หรอโดยวธการอนใด เพอแสดงความรบผดชอบในการปฏบตราชการ และมาตรา 45 ก าหนดใหสวนราชการจดใหมคณะ ผประเมนอสระด าเนนการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการเกยวกบผลสมฤทธของภารกจ คณภาพการใหบรการ ความพงพอใจของประชาชนผรบบรการ ความคมคาในภารกจ ทงนตามหลกเกณฑ วธการ และระยะเวลาท ก.พ.ร. ก าหนด

- คณะรฐมนตรไดมมตเมอวนท 30 กนยายน พ.ศ. 2546 มมตเหนชอบในหลกการและรายละเอยดของแนวทางและวธการในการสรางแรงจงใจเพอเสรมสรางการบรหารกจการบานเมองทด ทส านกงาน ก.พ.ร. เสนอ โดยก าหนดใหทกสวนราชการจะตองท าการพฒนาการปฏบตราชการและท าขอตกลงผลงานกบผบงคบบญชาและคณะกรรมการเจรจาขอตกลงและประเมนผล และจะไดรบสงจงใจตามระดบของผลงานตามทตกลง

แนวทำงกำรปฏบตรำชกำรตำมค�ำรบรองกำรปฏบตรำชกำร ประจ�ำปงบประมำณ พ.ศ. 2558

หลกกำรและทมำ

รฐบาลมนโยบายปรบปรงประสทธภาพการปฏบตราชการ เพอใหสวนราชการมการปรบปรงและ

ยกระดบคณภาพการบรหารงานโดยมงผลสมฤทธเพอประโยชนสขของประชาชน สวนราชการจงตองมการ

ด�าเนนงานตามแผนงานโครงการทสอดรบกบนโยบายทส�าคญเรงดวนของรฐบาล ยทธศาสตรและเปาหมาย

ของประเทศไปสการปฏบต ตลอดจนมการตดตามและประเมนผลการด�าเนนงานใหเปนไปตาม เปาหมาย

ทรฐบาลก�าหนดดงน

- พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน(ฉบบท5)พ.ศ.2545ในมาตรา3/1บญญตวา

“การบรหารราชการตองเปนไปเพอประโยชนสขของประชาชน เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ความม

ประสทธภาพ ความคมคาในเชงภารกจแหงรฐ การลดขนตอนการปฏบตงาน การลดภารกจและยบเลก

หนวยงานทไมจ�าเปน การกระจายภารกจและทรพยากรใหแกทองถน การกระจายอ�านาจตดสนใจ

การอ�านวยความสะดวกและการตอบสนองความตองการของประชาชนมผ รบผดชอบตอผลของงาน

การปรบปรงคณภาพการใหบรการจงเปนแนวทางหนงทจ�าเปนอยางยงเพอใหการบรหารราชการเปนไป

อยางมประสทธภาพ และสามารถตอบสนองตามความตองการของประชาชน ในการปฏบตหนาทของสวน

ราชการตองใชวธการบรหารกจการบานเมองทดโดยเฉพาะอยางยงใหค�านงถงความรบผดชอบของผปฏบต

ราชการ การมสวนรวมของประชาชน การเปดเผยขอมล การตดตามตรวจสอบและประเมนผลการปฏบต

ราชการทงนตามความเหมาะสมของแตละภารกจ”

- พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทดพ.ศ.2546มาตรา12

ก�าหนดวาเพอประโยชนในการปฏบตราชการใหเกดผลสมฤทธ ก.พ.ร. อาจเสนอตอคณะรฐมนตร เพอ

ก�าหนดมาตรการก�ากบการปฏบตราชการโดยวธการจดท�าความตกลงเปนลายลกษณอกษรหรอโดยวธการ

อนใด เพอแสดงความรบผดชอบในการปฏบตราชการ และมาตรา 45 ก�าหนดใหสวนราชการจดใหมคณะ

ผประเมนอสระด�าเนนการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการเกยวกบผลสมฤทธของภารกจ

คณภาพการใหบรการ ความพงพอใจของประชาชนผรบบรการ ความคมคาในภารกจ ทงนตามหลกเกณฑ

วธการและระยะเวลาทก.พ.ร.ก�าหนด

- คณะรฐมนตรไดมมตเมอวนท30กนยายนพ.ศ.2546มมตเหนชอบในหลกการและรายละเอยด

ของแนวทางและวธการในการสรางแรงจงใจเพอเสรมสรางการบรหารกจการบานเมองทด ทส�านกงาน

ก.พ.ร. เสนอ โดยก�าหนดใหทกสวนราชการจะตองท�าการพฒนาการปฏบตราชการและท�าขอตกลงผลงาน

กบผบงคบบญชาและคณะกรรมการเจรจาขอตกลงและประเมนผล และจะไดรบสงจงใจตามระดบของ

ผลงานตามทตกลง


2

- แผนยทธศาสตรการพฒนาระบบราชการไทยพ.ศ.2556-พ.ศ.2561เปนกรอบแนวทางในการ

ผลกดนการพฒนาระบบราชการไทยในการมงสการเปนองคการทมขดสมรรถนะสง และทนสมย บคลากร

มความเปนมออาชพมระบบการท�างานทคลองตวรวดเรวปรบเปลยนกระบวนทศนในการท�างานเนนการ

ท�างานทมประสทธภาพปรบปรงกลไกและระบบการประเมนผลการปฏบตราชการใหเหมาะสมสอดรบกบ

พนธกจและลกษณะงานของหนวยงานของรฐใหสามารถวดผลได รวมทงวางระบบการบรหารงานแบบ

บรณาการในยทธศาสตรทส�าคญของรฐบาลของกระทรวงทมเปาหมายรวมกน หรอทเรยกวา Joint KPIs

ตามหวงโชคณคา (Value Chains) ครอบคลมกระบวนการตงแตตนน�า กลางน�า จนกระทงปลายน�า

มการก�าหนดบทบาทภารกจทชดเจนวาหนวยงานใดมความรบผดชอบในเรองหรอกจกรรรมใดบาง

ตวชวดผลกำรปฏบตรำชกำรประจ�ำปงบประมำณ พ.ศ. 2558

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดท�ารายละเอยดตวชวดผลการปฏบตราชการ

ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ซงผานการเจรจากบคณะกรรมการเจรจาขอตกลงวาดวยผลงาน

ทส�านกงาน ก.พ.ร. มอบหมาย และเหนชอบรวมกนใหใชเปนตวชวดผลการปฏบตราชการประจ�าป

โดยมกรอบการประเมน 2 มต คอ มตภายนอก ไดแก การประเมนประสทธผล (ผลลพธและผลผลต)

การประเมนคณภาพ และมตภายใน ไดแก การประเมนประสทธภาพ การพฒนาองคการ มตวชวด

ตองด�าเนนการทงสน 7 ตวชวดหลก และตวชวดตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ. 2558

โดยมกรอบการประเมน4กลยทธดงนกลยทธท1พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภทกลยทธท2

ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบโอกาสในการพฒนา

เตมตามศกยภาพและมคณภาพกลยทธท3พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษาและกลยทธท4

พฒนาระบบการบรหารจดการด�าเนนการทงสน50ตวชวดหลก

แนวทำงกำรปฏบตรำชกำร

เพอใหการปฏบตราชการสามารถสนองตอบตอนโยบายไดอยางครบถวน จงเหนสมควรใหม

การบรณาการการปฏบตงานใหมความเชอมโยงกนอยางเปนระบบดงน

1. การก�าหนดตวชวดตามค�ารบรองการปฏบตราชการประจ�าป ตองเปนตวชวดทปรากฎใน

แผนปฏบตราชการประจ�าปหรอใหมงบประมาณหรอกจกรรมรองรบครบถวนทกตวชวด

2. การก�าหนดเจาภาพหลกในการด�าเนนงานตามกลยทธ จดเนน และทกตวชวด เพอใหม

ผรบผดชอบหลกทงในระดบกลยทธ จดเนน และทกตวชวดทจะตองด�าเนนการ โดยใหสอดคลองกบการ

ประเมนรายบคคลทงนอาจจดใหมเจาภาพรวมในกรณตวชวดทจะตองด�าเนนงานรวมกนดวย

3. การสรางความเขาใจในการด�าเนนการตามกลยทธ จดเนน และตวชวดตามค�ารบรองฯ

อยางทวถงทงองคกรเพอใหบคลากรมความเขาใจและมสวนรวมในการขบเคลอนการด�าเนนงานรวมกน

4. ด�าเนนการขบเคลอนการปฏบตราชการประจ�าปอยางจรงจงและตอเนอง ทกระดบสามารถ

สะทอนความส�าเรจของการปฏบตราชการสสาธารณะอยางเปนรปธรรม โดยมการประเมนเพอปรบปรงการ

ปฏบตงานเปนระยะตามรอบระยะเวลา69และ12เดอน

5. พฒนาระบบก�ากบตดตามและประเมนผลการปฏบตราชการระดบหนวยงานทชดเจน

มประสทธภาพ ใหสามารถเชอมโยงการรายงานผลการปฏบตราชการใหเปนไปตามเปาหมายทก�าหนด


3

ซงในระดบส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดพฒนาระบบรายงานผลและระบบสนบสนนการ

ปฏบตงานประกอบดวย

5.1 ระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามค�ารบรองการปฏบตราชการประจ�าป

หรอระบบ KRS (KPI Report system) เปนระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามค�ารบรองการปฏบต

ราชการประจ�าปทางอเลกทรอนกสทกลมพฒนาระบบบรหารไดพฒนาขน เพอใหสวนราชการในสงกดไดใช

รายงานผลการปฏบตราชการตวชวดตามค�ารบรองการปฏบตราชการประจ�าป

5.2 ระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ�าป หรอระบบ ARS

(Action plan Report system) เปนระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ�าป

ทางอเลกทรอนกสทกลมพฒนาระบบบรหารไดพฒนาขน เพอใหสวนราชการในสงกดไดใชรายงานผลการ

ปฏบตราชการตวชวดตามแผนปฏบตราชการประจ�าป

5.3 ระบบสนบสนนการปฏบตงานของส�านกงานเขตพนทการศกษา (AMSS : Area

Management Support System) เปนระบบทางเลอกส�าหรบ สพท. ใชจดเกบขอมลจากสถานศกษา

ผานระบบonlineลกษณะคลายการสรางแบบสอบถามมตวเลอกแบบสากลใหใชงาน

5.4 ระบบสนบสนนการบรหารจดการของส�านกงานเขตพนทการศกษา (AMSS++ : Area

Management Support System) เปนระบบทชวยใหการบรหารจดการงานใน สพท. ประกอบดวย

ดานบคลากร ดานงบประมาณ ดานแผนงาน และดานวชาการ ซงลกษณะการท�างานของระบบ

จะด�าเนนการบนเครอขายสารสนเทศOnlineและRealTime

5.5 ระบบสนบสนนการบรหารจดการของโรงเรยน (SMSS : School Management

Support System) เปนระบบทชวยใหโรงเรยนบรหารจดการดานบคลากร ดานงบประมาณดานแผนงาน

และดานวชาการ เปนไปอยางมประสทธภาพ ลดทรพยากร และสามารถประมวลและแสดงผล

ในเชงประจกษไดอยางรวดเรวและสามารถเชอมโยงการใชงานกบระบบAMSS++

6.สรปและรายงานผลการปฏบตราชการประจ�าปโดยรายงานผลการด�าเนนงานผานระบบดงกลาว

ขางตนใหเสรจทนตามเวลาทก�าหนด โดยใหมไฟลเอกสารอางองรายละเอยดกระบวนการด�าเนนงาน

ส ความส�าเรจแนบทกตวชวดอยางชดเจน สามารถรองรบการประเมนของหนวยประเมนภายนอกท

ส�านกงาน ก.พ.ร. มอบหมาย รวมทงระบปญหาอปสรรคในการด�าเนนงานเพอใชเปนขอมลในการพฒนา

การปฏบตราชการตอไป

ปจจยแหงควำมส�ำเรจ

1. ควำมพรอมขององคกรในกำรบรหำรจดกำร ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา ตอง

จดท�าแผนปฏบตราชการประจ�าป ทมกรอบทศทางการด�าเนนงาน ประกอบดวย วสยทศน พนธกจ

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด คาเปาหมายและกรอบแผนตามโครงการ รายละเอยด

ดานงบประมาณ และแนวทางการตดตามประเมนผลตามแผน นอกจากน อาจตองมแผนเฉพาะกจ

ขององคกร เชนแผนพฒนาวชาการแผนพฒนาคณธรรมจรยธรรมแผนพฒนาวชาชพแผนพฒนาสขภาพ

พลานามยเปนตน


4

2. กำรบรหำรกำรเปลยนแปลงในองคกร ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา ตอง

น�าแนวทางการบรหารการเปลยนแปลง(ChangeManagement)แผนจดการความร (KMActiveplan)

มาใชในการพฒนาองคกรเปนตน

3. กำรเสรมสรำงวฒนธรรม คำนยมในกำรท�ำงำนทเนนผลผลตผลลพธเพอประชำชนบคลากร

ในองคกรทกระดบทกคนไดรบการเสรมสรางใหมวฒนธรรมและคานยมในการปฏบตราชการโดย

l มงสรางประโยชนใหประชาชนและประเทศชาตมทศนคตและอดมการณเพอสวนรวม

l มความซอสตยสจรตมจรรยาบรรณในวชาชพมระเบยบวนยมคณธรรมมจตบรการ

l เปนทเชอถอศรทธาของประชาชน เปนมตรกบประชาชนพรอมใหความชวยเหลอยตธรรม

ไมเลอกปฏบตและมนคงในอารมณ

l มความรบผดชอบเปนทพงของประชาชน ท�าหนาทด วยความรบผดชอบเปนทพง

ของประชาชนไดมความกระตอรอรนทจะอ�านวยความสะดวกแกประชาชน

l ยนหยดในคณธรรม เกยรตภม มศกดศร กลาหาญ ทนทานตออปสรรค ยดถอประโยชน

ของชาตและประชาชน

l มความทนสมยทนโลกทนสถานการณใฝความรรจกมองการณไกลและมวสยทศน

l มวฒนธรรมทมงความเปนเลศของงาน รจกเรยนรรวมกน ยอมรบขอผดพลาดและปรบปรง

ใหมคณภาพอยเสมอ

4. กำรเสรมสรำงขดสมรรถนะองคกร (Capacity Building)สวนราชการทกระดบไดพฒนาให

มความสามารถในการด�าเนนการเชงยทธศาสตร ทงการเพมสมรรถนะดานสารสนเทศ (IT) หรอการเพม

สมรรถนะบคลากรตามหลกการวเคราะหGapAnalysis

5. กำรสรำงควำมเขำใจในกำรปฏบตรำชกำรและกำรประเมนผล สวนราชการทกระดบตอง

เสรมสรางใหบคลากรมความเขาใจในการด�าเนนงานตามค�ารบรองการปฏบตราชการประจ�าปอยางถกตอง

สามารถประเมนผลและรายงานผลตามระบบ/วธการทก�าหนดไดอยางครบถวนตรงประเดน

กำรด�ำเนนงำน

ระดบส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

1. ระดบนโยบาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก�าหนดใหเรองค�ารบรองการ

ปฏบตราชการเปนวาระรวมกนของทกสวนราชการ โดยใหมรองผอ�านวยการส�านกดแลรบผดชอบทชดเจน

เพอใหมการด�าเนนการเปนไปอยางทวถงโดยหลกการมสวนรวมและมการบรณาการการด�าเนนงาน

2. แตงตงรองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทรบผดชอบดานนโยบายและแผน

เปนหวหนาผบรหารการเปลยนแปลง (Chief Change Officer: CCO) เปนผรบผดชอบหลกและแตงตง

คณะกรรมการทปรกษา ดานการพฒนาระบบบรหาร เพอใหค�าปรกษาเกยวกบการพฒนาระบบบรหาร

ราชการของสวนราชการในสงกด


5

3. แตงตงคณะท�างานซงประกอบดวยผแทนจากส�านก/กลม/ศนย/ส�านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษา ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาจดท�ารายละเอยดตวชวด (KPI Template) เพอใช

ในการสอสารใหสามารถเขาใจไดตรงกนทกระดบและน�าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

4. ประชมชแจงการด�าเนนงานตามค�ารบรองการปฏบตราชการประจ�าป ใหผแทนจากส�านก/

กลม/ศนย/ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา มความร

ความเขาใจสามารถด�าเนนการไดถกตองตรงประเดนการวดและประเมนผล

5. บรณาการปฏบตราชการตามค�ารบรองการปฏบตราชการประจ�าปกบแผนปฏบตราชการ

ประจ�าป เพอใหมเอกภาพในการน�าสการปฏบตในทกระดบของสวนราชการ และหนวยงานในสงกด และ

จดท�าแผนงานโครงการสนบสนนตวชวด

6. จดท�าค�ารบรองการปฏบตราชการ ระหวาง ผ อ�านวยการส�านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและผอ�านวยการส�านกกบเลขาธการคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน

7. พฒนาระบบควบคม ก�ากบตดตาม และรายงานผลการด�าเนนงานหลากหลายชองทาง เชน

การรายงานเอกสาร การรายงานผานสอ IT เชน SMISS, Data Center ระบบ KRS ARS และ AMSS

ก�าหนดผก�ากบดแลตวชวด ผจดเกบขอมลตวชวด และผรายงานตวชวดผานระบบตดตามประเมนผล

การด�าเนนงานฯพรอมทงพฒนาชองทางการสอสารใหสะดวกรวดเรวทนสถานการณ

8. จดท�าปฏทนการด�าเนนการตามค�ารบรองการปฏบตราชการ แสดงความชดเจนเกยวกบการ

ก�าหนดการด�าเนนงานในแตละกจกรรม ในระดบส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส�านกงาน

เขตพนทการศกษาประถมศกษา ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และสถานศกษา เพอใชก�ากบ

ตดตามใหผเกยวของด�าเนนการตามปฏทน

9. ประสานและสงเสรมการพฒนาระบบการใหผลตอบแทนและการเสรมแรงจงใจ ประกอบดวย

การก�าหนดมาตรการให ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส�านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษา ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา น�าตวชวดในค�ารบรองการปฏบต

ราชการไปเชอมโยงกบวธการประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนขนเงนเดอนการก�าหนดเกณฑการจดสรร

เงนรางวลใหเหมาะสมและสงผลใหฝายบรหารทกระดบสามารถน�าผลการด�าเนนงานตามค�ารบรองการ

ปฏบตราชการไปเปนเครองมอในการพฒนาสมรรถนะบคลากรและพฒนาองคกรใหบรรลวสยทศนองคกร

ตามเจตนารมณของพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด


6

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 1. สรางความรความเขาใจ การด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ และการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปใหบคลากรในหนวยงานและสถานศกษาตระหนกในภารกจทจะตองด าเนนการใหประสบความส าเรจ รวมทงประชาสมพนธใหผมสวนเกยวของ (Stake holders) รบทราบเพอใหการสนบสนน ใหความรวมมอเพอการระดมทรพยากร ฯลฯ 2. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและผเกบขอมลในแตละตวชวด และจดท าแผนงาน โครงการ/กจกรรมสนบสนนตวชวด 3. มอบหมายใหรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา รบผดชอบงานการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป การปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าป ทง 4 กลยทธ และมอบหมายใหมเจาภาพหลกและเจาภาพรอง ในการประสาน ก ากบ ตดตามประเมนและรายงานผลการด าเนนงานตวชวด 4. เรงรดด าเนนการตามตวชวด เพอใหสามารถปรบปรง พฒนาการปฏบตงานใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ 5. จดท าแบบวดความพงพอใจในกระบวนงานบรการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เพอน าขอมลมาพฒนาปรบปรงแกไขคณภาพการใหบรการ 6. จดท าและด าเนนการลดรอบระยะเวลาลดขนตอนการด าเนนงาน ก ากบตดตามใหเจาหนาทด าเนนการตามกรอบระยะเวลาของขนตอนการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ 7. แตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของหนวยงาน/สถานศกษา ประกอบดวยผแทนจากภายในและผแทนจากภายนอกองคกร เพอรบรองการประเมนตนเอง และวเคราะหน าผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาการปฏบตงาน 8. ก าหนดใหมการตรวจเยยมตดตามผลการด าเนนงาน (Site Visit) เพอรบทราบปญหาอปสรรคและน ามาก าหนดแนวทางแกไข 9. รายงานผลการประเมนตนเองในรอบการรายงานผล 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน ตามแบบ SAR Card และปฏทนการรายงานผานระบบ KRS และระบบ ARS ทก าหนด 10. จดสรรสงจงใจใหบคลากรทเกยวของ โดยการใชผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป ผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าป เพอใหเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการปฏบตราชการ


7

ระดบสถานศกษา 1. สรางความรความเขาใจกบบคลากรในสถานศกษา และคณะกรรมการสถานศกษา ซงอาจรวมถงชมชนดวย 2. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและผจดเกบขอมลในแตละตวชวด พรอมจดท าแผนงานโครงการ/กจกรรมสนบสนนตวชวด 3. มอบหมายใหมผประสานงานหลก หรอเจาภาพในการก ากบ ตดตามและจดท ารายงานผลการด าเนนการรายงาน ตอส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสาธารณชน 4. จดเตรยมเอกสารรองรอยการด าเนนการ รองรบการตดตามจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หรอ ผแทนจากส านกงาน ก.พ.ร. ทมาตดตามประเมนผล 5. จดท าแบบวดความพงพอใจในการใหบรการของสถานศกษาและน าขอมลมาปรบปรงคณภาพการใหบรการ 6. จดใหมการประเมนตนเองตามตวชวดทตองปฏบต โดยอาจเชญกรรมการสถานศกษามารวมเปนคณะกรรมการประเมน และรายงานผลตามทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาก าหนด 7. สรางความเขาใจเกยวกบผลตอบแทนการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ทงทเปนผลตอบแทนอนททางราชการจดใหใชเพอเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการปฏบตงาน


8

ค ารบรองการปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2552 1. ค ารบรองระหวาง

พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ผรบค ารบรอง

และ นายกมล รอดคลาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผท าค ารบรอง

2. ค ารบรองนเปนค ารบรองฝายเดยว มใชสญญาและใชส าหรบระยะเวลา 1 ป เรมตงแตวนท

1 ตลาคม 2557 ถงวนท 30 กนยายน 2558 3. รายละเอยดของค ารบรอง ไดแก แผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ตวชวดผลการปฏบตราชการ น าหนก ขอมลพนฐาน เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และรายละเอยดอนๆ ตามทปรากฏอยในเอกสารประกอบทายค ารบรองน

4. ขาพเจา พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย ในฐานะผบงคบบญชาของ นายกมล รอดคลาย ไดพจารณา

และเหนชอบกบแผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตวชวดผลการปฏบตราชการ น าหนก ขอมลพนฐาน เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และรายละเอยดอนๆ ตามทก าหนดในเอกสารประกอบทายค ารบรองน และขาพเจายนดจะใหค าแนะน า ก ากบ และตรวจสอบผลการปฏบตราชการของ นายกมล รอดคลาย ใหเปนไปตามค ารบรองทจดท าขนน

5. ขาพเจา นายกมล รอดคลาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดท าความเขาใจ

ค ารบรองตามขอ 3 แลว ขอใหค ารบรองกบรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ วาจะมงมนปฏบต

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


9

ค ารบรองการปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2552 1. ค ารบรองระหวาง

พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ผรบค ารบรอง

และ นายกมล รอดคลาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผท าค ารบรอง

2. ค ารบรองนเปนค ารบรองฝายเดยว มใชสญญาและใชส าหรบระยะเวลา 1 ป เรมตงแตวนท

1 ตลาคม 2557 ถงวนท 30 กนยายน 2558 3. รายละเอยดของค ารบรอง ไดแก แผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ตวชวดผลการปฏบตราชการ น าหนก ขอมลพนฐาน เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และรายละเอยดอนๆ ตามทปรากฏอยในเอกสารประกอบทายค ารบรองน

4. ขาพเจา พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย ในฐานะผบงคบบญชาของ นายกมล รอดคลาย ไดพจารณา

และเหนชอบกบแผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตวชวดผลการปฏบตราชการ น าหนก ขอมลพนฐาน เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และรายละเอยดอนๆ ตามทก าหนดในเอกสารประกอบทายค ารบรองน และขาพเจายนดจะใหค าแนะน า ก ากบ และตรวจสอบผลการปฏบตราชการของ นายกมล รอดคลาย ใหเปนไปตามค ารบรองทจดท าขนน

5. ขาพเจา นายกมล รอดคลาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดท าความเขาใจ

ค ารบรองตามขอ 3 แลว ขอใหค ารบรองกบรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ วาจะมงมนปฏบต

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ราชการใหเกดผลงานทด ตามเปาหมายของตวชวดแตละตวในระดบสงสด เพอใหเกดประโยชนสขแกประชาชนตามทใหค ารบรองไว

6. ผ ร บค ารบรองและผ ท าค ารบรอง ไดเขาใจค ารบรองการปฏบตราชการและเหนพองกนแลว

จงไดลงลายมอชอไวเปนส าคญ

(พลเรอเอก ณรงค พพฒนาศย) รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

(นายกมล รอดคลาย) เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


10

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 กระทรวงศกษาธการ วสยทศน กระทรวงศกษาธการมงปฏรปการศกษาทงระบบ โดยยกระดบคณภาพการศกษา สรางโอกาสให

คนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยางทวถง และสรางการมสวนรวมของทกภาคสวน เพอใหพลเมอง มคณภาพ มความสมานฉนทปรองดอง มระเบยบวนย มความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย สามารถเสรมสรางความมนคงของชาตและศกยภาพในการแขงขนใหเปนทยอมรบในระดบสากล

พนธกจ

1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชนอยางเสมอภาค 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

ประเดนยทธศาสตร

1. การสรางความสมานฉนท สามคคปรองดอง แกประชาชน 2. การเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหแกประชาชนอยางเทาเทยม 3. การเพมศกยภาพในการแขงขน และสงเสรมการวจยพฒนาประเทศ 4. การปฏรปการเรยนรและยกระดบคณภาพการศกษา ปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและจตส านกความเปนไทย 5. การปฏรปครโดยเนนการผลตและพฒนาครทมคณภาพ 6. การปฏรประบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 7. การพฒนาการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต 8. การเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 9. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมย


11

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 กระทรวงศกษาธการ วสยทศน กระทรวงศกษาธการมงปฏรปการศกษาทงระบบ โดยยกระดบคณภาพการศกษา สรางโอกาสให

คนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยางทวถง และสรางการมสวนรวมของทกภาคสวน เพอใหพลเมอง มคณภาพ มความสมานฉนทปรองดอง มระเบยบวนย มความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย สามารถเสรมสรางความมนคงของชาตและศกยภาพในการแขงขนใหเปนทยอมรบในระดบสากล

พนธกจ

1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชนอยางเสมอภาค 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

ประเดนยทธศาสตร

1. การสรางความสมานฉนท สามคคปรองดอง แกประชาชน 2. การเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหแกประชาชนอยางเทาเทยม 3. การเพมศกยภาพในการแขงขน และสงเสรมการวจยพฒนาประเทศ 4. การปฏรปการเรยนรและยกระดบคณภาพการศกษา ปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและจตส านกความเปนไทย 5. การปฏรปครโดยเนนการผลตและพฒนาครทมคณภาพ 6. การปฏรประบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 7. การพฒนาการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต 8. การเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 9. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมย

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

วสยทศน

การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานความเปนไทย

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคน ไดรบการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา

เปาประสงค

1. น ก เ ร ยนระดบก อนประถมศ กษาม พฒนาการท เ หมาะสมตามช ว ง ว ย และได สมด ล และนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามชวงวยและมคณภาพ

2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐาน อยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างาน

ทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษา

ขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานบรณาการการท างาน เนนการบรหารแบบมสวนรวม

กระจายอ านาจและความรบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาเปนพเศษ

กลยทธ

จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนด กลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท กลยทธท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบโอกาส ในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ กลยทธท 3 พฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ


12

จดเนนการด าเนนงาน 1. ดานผเรยน

1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกสามคค ปรองดอง สมานฉนท รกชาต ศาสน กษตรย

ภมใจในความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมศกยภาพ

2. ดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครไดรบการพฒนาองคความรและสมรรถนะ ผานการปฏบตจรง และการชวยเหลอ

อยางตอเนอง 2.2 พฒนาผบรหารสถานศกษากลมทมความจ าเปนตองไดรบการพฒนาเรงดวน 2.3 ครและบคลากรทางการศกษาทเปนมออาชพ มผลงานเชงประจกษไดรบการยกยอง

เชดชเกยรตอยางเหมาะสม 2.4 องคการและคณะบคคลทเกยวของกบการจดเตรยมและจดสรรครตระหนก และ

ด าเนนการในสวนทเกยวของใหครและผบรหารสถานศกษาบรรจใหม/ยายไปบรรจ มความสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน ชมชน และสงคม

3. ดานการบรหารจดการ 3.1 สถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการโดยมงผลสมฤทธเนนการ

กระจายอ านาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน 3.2. สถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพตาม

มาตรฐาน


13

กรอบการประเมนผลการปฏบตราชการตามแผนการปฏบตราชการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวด กรอบการประเมนผล 2558 น าหนก (%)

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท 39.5

1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 2

2 รอยละของสถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวหรอมความสอดคลองกบชวงวย

3

3 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

3

4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม 2

5 รอยละของนกเรยน คร และศกษานเทศก ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

3

6 รอยของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต

2

7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

2

8 ในฝน 3

9 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม (โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย) 1.5

10 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ

1.5

11 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ)

1.5

12 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน

1.5

ตวชวด กรอบกำรประเมนผล 2558น�ำหนก

(%)

กลยทธท 1 พฒนำคณภำพผเรยนทกระดบทกประเภท 39.5

1 ระดบความส�าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 2

2 รอยละของสถานศกษามการด�าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย12

ประการครบทกตวหรอมความสอดคลองกบชวงวย

3

3 รอยละของนกเรยนป.6ม.3ม.6โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากลทมผลการสอบ

O-NETวชาตางๆสงกวารอยละ50ของคะแนนเตมเพมขน

3

4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม 2

5 รอยละของนกเรยนครและศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตาม

กจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

3

6 รอยละของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของ

โรงเรยนสจรต

2

7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด�าเนนการ 29 ประการสความเปน

โรงเรยนวถพทธ

2

8 รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน 3

9 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม(โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย) 1.5

10 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงานภายใตโครงการเสรมสราง

คณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

1.5


คณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน

(ดนตรนาฎศลปศลปะ)

1.5


คณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน

1.5


14


(%)

13 ระดบความส�าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน 1.5

14 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

เพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน

2

15 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน 2

16 รอยละของนกเรยนชนป.3ทอานไมออกลดลง 3

17 รอยละของนกเรยนชนป.6ทอานไมคลองลดลง 3

18 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทเขารวมกจกรรม

เพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

2

กลยทธท 2 ขยำยโอกำสเขำถงบรกำรกำรศกษำขนพนฐำนใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกำส

ในกำรพฒนำเตมตำมศกยภำพ และมคณภำพ

19.5

19 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย3-5ป 1.5

20 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากรกลมอาย6-11ป 1.5

21 รอยละของนกเรยนนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 1.5

22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ 1.5

23 รอยละของนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย 1.5

24 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน 1.5

25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกลางคน 1.5

26 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน 1.5


15


(%)

27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 1.5

28 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา 1.5

29 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา 1.5

30 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ 1.5

30.1 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะการด�ารง

ชวตสามารถพงพาตนเองได

1.5

กลยทธท 3 พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 17.5

31 รอยละของจ�านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา 1.5

32 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขนโดยการจดสรรอตรา

จางปฏบตงานแทนนกการภารโรง

1.5

33 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน และพฒนา

งานแนะแนว

2

34 รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการ

แนะแนวของสพฐ.

1

35 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน

(โครงการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานส�าหรบบคลากรทางการศกษา)

2

36 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน

(โครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศAREAOFEXCELLENCE)

2

37 ระดบความส�าเรจของครและบคลากรทางการศกษาทมผลงานดเดนทประสพผลส�าเรจ

เปนทประจกษเพอรบรางวลทรงคณคา(OBECAWARDS)ประจ�าปการศกษา2558

2

38 ระดบความส�าเรจในการปฏบตงานของอ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

(คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษาทกเขต

มการบรหารงานบคคลตามหลกธรรมาภบาล)

2

39 รอยละของการพฒนาครดวยระบบe–Training 1.5


16


(%)

40 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดน

ภาคใตทไดรบการพฒนาในเขตพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

2

กลยทธท 4 พฒนำระบบกำรบรหำรจดกำร 23.5

41 ระดบความส�าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน 2.5

42 รอยละการจดการเรองรองเรยนของเขตพนทการศกษา 3

43 ระดบความส�าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญช

การเงนไดตามเกณฑทส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก�าหนด

2.5

44 ระดบความส�าเรจของการนเทศตดตามการจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส�านกงาน

เขตพนทการศกษา

2

45 ระดบความส�าเรจรอยละเฉลยถวงน�าหนกของการด�าเนนงานของส�านกงานเขตพนท

การศกษาตามเกณฑมาตรฐานส�านกงานเขตพนทการศกษา

45.1 -รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศ

การศกษาทมประสทธภาพ

0.75

45.2 -รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา 0.75

45.3 - รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษา

ขนพนฐานพทธศกราช2551

0.75

45.4 -รอยละของผเรยนมสขภาพกายสขภาพจตทด 0.75

46 ระดบความส�าเรจของการตรวจสอบทางการเงนการบญชของส�านกงานเขตพนทการศกษา 2.5

47 รอยละของสถานศกษาในสงกดทมระบบประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวงวาดวย

ระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษาพ.ศ.2553

2

48 ระดบความส�าเรจของการด�าเนนโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผาน

โครงขายอนเทอรเนต(DLIS)

2

49 ระดบความส�าเรจของการจดท�าตนทนตอหนวยผลผลต 2

50 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครอง

และชมชนมสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา

2


17

ปฏทนกำรด�ำเนนงำนตำมค�ำรบรองกำรปฏบตรำชกำร

ประจ�ำปงบประมำณ พ.ศ. 2558

เพอใหการปฏบตตามค�ารบรองการปฏบตราชการของ สพฐ. เปนไปดวยความเรยบรอย และ

สามารถบรรลเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ จงไดก�าหนดปฏทนขนตอนการด�าเนนงานไว 5 ขนตอน

ประกอบดวย ขนตอนท 1 การเตรยมการและการจดท�าค�ารบรอง ขนตอนท 2 การด�าเนนการปฏบตตาม

ค�ารบรอง ขนตอนท 3 การตดตามและประเมนผล ขนตอนท 4 การรายงานผลการปฏบตราชการตาม

ค�ารบรองขนตอนท5การจดสรรสงจงใจซงมรายละเอยดดงน

ท ขนตอน/กจกรรมระยะเวลำด�ำเนนกำร

เปำหมำย

1ขนท 1 กำรเตรยมกำรและกำรจดท�ำค�ำรบรองประสานการจดเตรยมแผนปฏบตราชการประจ�าปของสพฐ.เพอใชในการจดท�าค�ารบรอง

ต.ค.57 ไดแผนปฏบตราชการประจ�าป2558ของสพฐ.

2 รบฟงการชแจงกรอบการประเมนผลป2558 ธ.ค.57 ไดรบทราบกรอบการประเมนผล

3 ประสานการจดท�ารางตวชวดตามแผนปฏบตราชการของกระทรวงและของสพฐ.

ธ.ค.57 ไดรางตวชวดตามแผนปฏบตราชการกระทรวงและสพฐ.

4 เจรจาระหวางคณะผแทนกระทรวงกบคณะกรรมการเจรจาตกลงและประเมนผลเพอก�าหนดตวชวดก�าหนดเปาหมายและเกณฑการใหคะแนน

ธ.ค.57-ม.ค.58

ไดขอตกลงรวมกนในตวชวดตามแผนปฏบตราชการกระทรวงและของสพฐ.

5 ปรบปรงแกไขตวชวด/เปาหมายและรายละเอยดตามขอสงเกตของคณะกรรมการเจรจาฯ

ธ.ค.56-ม.ค.58

ไดรางตวชวดและเปาหมาย

6 สงรางค�ารบรองของสพฐ.ใหส�านกงานก.พ.ร.พจารณา

ม.ค.58 ค�ารบรองทกมตทกตวชวดของสพฐ.ไดรบการพจารณา

7ขนท 2 กำรด�ำเนนกำรปฏบตตำมค�ำรบรองส�านกงานก.พ.ร.แจงผลการพจารณารายละเอยดตวชวดใหสพฐ.เสนอลงนามในค�ารบรองกบรฐมนตร

ภายในม.ค.58

ไดค�ารบรองป2558

8 สงค�ารบรองทลงนามแลวใหส�านกงานก.พ.ร.1ชด

ภายในก.พ.58

ค�ารบรองป2558ทลงนามเรยบรอยแลว

9 สงรายละเอยดตวชวด(KPITemplate)เฉพาะมตภายนอกใหส�านกงานก.พ.ร.3ชดพรอมแผนบนทกขอมล1แผน


รายละเอยดตวชวด(KPITemplate)มตภายนอก


18



10 แจงทประชมผบรหารสพฐ.ทราบถงค�ารบรองการปฏบตราชการปงบประมาณพ.ศ.2558


ผบรหารสพฐ.ไดรบทราบค�ารบรองฯป2558

11 ประชมสรางความเขาใจใหส�านก/กลม/ศนย ภายในก.พ.58

ส�านก/กลม/ศนยมความเขาใจในการด�าเนนงานตามค�ารบรอง

12 ประชมเชงปฏบตการ4ภมภาคผแทนสพป.สพม.ละ2คน

ม.ค.58 ผแทนสพป.สพม.มความเขาใจในแนวทางการด�าเนนงานตามค�ารบรองฯเพอน�าสการปฏบต

13 ส�านกงานก.พ.ร.สงผลการตรวจสอบรายละเอยดตวชวด(KPIAudit)ใหสวนราชการ

ม.ค.58 ผลการตรวจสอบรายละเอยดตวชวดจากส�านกงานก.พ.ร.

14 สนสดการขอเปลยนแปลงรายละเอยดตวชวดน�าหนกและเกณฑการใหคะแนนตวชวดในกรณท(1)ไดรบผลกระทบจากปจจยภายนอกทไมสามารถควบคมได(2)ไมไดรบจดสรรงบประมาณหรอไดรบจดสรรไมเพยงพอและไมสามารถโอนเปลยนแปลงรายการงบประมาณ(สวนราชการตองสงค�าขอเปลยนแปลงฯและเอกสารชแจงเหตผลความจ�าเปนจ�านวน3ชด)

ภายใน31ม.ค.58

ค�าขอเปลยนแปลงฯและเอกสารชแจงเหตผลความจ�าเปน(ถาม)

15 ส�านก/กลม/ศนยส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษาด�าเนนงานตามค�ารบรอง

ม.ค.-ก.ย.58 ทกหนวยงานด�าเนนงานตามบทบาทภารกจทรบผดชอบ

16ขนตอนท 3 กำรตดตำมและประเมนผล ส�านก/กลม/ศนยส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษามระบบการก�ากบตดตามเพอสงเสรมชวยเหลอและสนบสนนการปฏบตงาน

ม.ค.-ก.ย.58 หนวยงานทกระดบมระบบการก�ากบตดตามการปฏบตราชการเพอใหบรรลเปาหมาย

17 ส�านก/กลม/ศนยส�านกงานเขตพนการศกษาและสถานศกษามระบบการประเมนตนเองเพอปรบปรงพฒนาและรายงานผลการประเมนตนเอง(SAR)รอบ6,9,12เดอนตามก�าหนด

ม.ค.–ก.ย.58

หนวยงานทกระดบมระบบการประเมนและรายงานผลการประเมนตนเองไดตามก�าหนด


19



18 คณะท�างานสมตดตาม/ประเมนในระดบสพป.สพม.และสถานศกษา

ม.ค.–ก.ย.58

ไดขอมลเชงประจกษเพอใชผลกดนในระดบนโยบาย

19

ขนตอนท 4 กำรรำยงำนผลกำรปฏบตรำชกำรตำมค�ำรบรองรายงานผลการประเมนตนเองรอบ6เดอน(1ต.ค.57-31ม.ค.58)-SARCard-สพป.สพม.พมพรายงานตามแบบSARCardจากหนาเวบKRS,ARSโดยผอ.สพป.สพม.รบรองขอมลเกบไวเปนหลกฐาน(ไมตองสงมายงกพร.สพฐ.)-สพฐ.จดท�า1)SARCardในเวบไซตส�านกงานก.พ.ร.และ2)รายงานผลการปฏบตราชการ(SAR)สงใหส�านกงานก.พ.ร.จ�านวน3ชดและแผนบนทกขอมล1แผน

1-15เม.ย.58

30เมย.58

-สพป.สพม.รายงานตามแบบSARCardโดยผอ.สพป.สพม.รบรอง

-สพฐ.รายงานกพร.สป.ศธ.-สพฐ.รายงานส�านกงานก.พ.ร.

20 รายงานผลการประเมนตนเองรอบ9เดอน(1ต.ค.57–30ม.ย.58)-สพป.สพม.พมพรายงานตามแบบSARCardจากหนาเวบKRS,ARSโดยผอ.สพป.สพม.รบรองขอมลเกบไวเปนหลกฐาน(ไมตองสงมายงกพร.สพฐ.)-สพฐ.กรอกe-SARCardเขาระบบในเวบไซตของส�านกงานก.พ.ร.

1-10ก.ค.58

ภายใน31ก.ค.58

-สพป.สพม.รายงานตามแบบSarCardโดยโดยผอ.สพป.สพม.รบรอง

-สพฐ.จดท�าSARCard-สพฐ.รายงานกพร.สป.ศธ.

21 ทปรกษาฯส�านกงานก.พ.ร.ด�าเนนการส�ารวจความพงพอใจของผรบบรการ

ม.ย.–ส.ค.58

ส�านก/กลม/ศนยสพม.และสถานศกษาเตรยมขอมลรองรบการส�ารวจตามก�าหนด

22 รายงานผลการประเมนตนเองรอบ12เดอน(1ต.ค.57–30ก.ย.58)-สพป.สพม.พมพรายงานตามแบบSARCardจากหนาเวบKRS,ARSโดยผอ.สพป.สพม.รบรองขอมลเกบไวเปนหลกฐาน(ไมตองสงมายงกพร.สพฐ.)

1-15ต.ค.58 -สพป.สพม.รายงานตามแบบSARCardโดยผอ.สพป.สพม.รบรอง


20



-สพฐ.จดท�ารายงานการประเมนตนเอง(SARcard)สงกพร.สป.ศธ.-สพฐ.จดท�ารายงานการประเมนตนเอง(SARcard)สงใหส�านกงานก.พ.ร.

20-24ต.ค.58

27-31ต.ค.58

-สพฐ.จดท�ารายงานSARCardฉบบสมบรณ3ชดพรอมแผนบนทกขอมลสงส�านกงานก.พ.ร.ภายใน31ต.ค.58*หากสงลาชากวาก�าหนดจะถกหกคะแนน0.0500คะแนนตอ1วนท�าการ

23 ส�านกงานก.พ.ร.และผประเมนอสระตดตามประเมนผลการปฏบตราชการฯณสวนราชการรอบ12เดอน

ธ.ค.58–ม.ค.59

ไดผลการปฏบตงานตามค�ารบรองการปฏบตราชการฯ

24ขนท 5 กำรจดสรรสงจงใจ ส�านกงานก.พ.ร.พจารณาและประกาศผลการปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558ของสวนราชการพรอมกบแจงเกณฑและผลการจดสรรสงจงใจใหแกสวนราชการ

รอเกณฑจากส�านกงานก.พ.ร.

สพฐ.ไดรบทราบการรบรองผลการประเมนการปฏบตราชการและการจดสรรเงนรางวลปงบประมาณ2558

25 สพฐ.ด�าเนนการจดสรรสงจงใจใหแกหนวยงานในสงกด

รอเกณฑจากส�านกงานก.พ.ร.

สพฐ.ด�าเนนการจดสรรเงนรางวล


21

ตวชว

ดและ

เปาห

มายต

ามแผ

นการ

ปฏบต

ราชก

าร ป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ.

2558

ส า

นกงา

นคณะ

กรรม

การก

ารศก

ษาขน

พนฐา

น กร

ะทรว

งศกษ

าธกา

ร

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

กลยท

ธท 1

พฒนา

คณภา

พผเรย

นทกร

ะดบท

กประ

เภท

1. ระ

ดบคว

ามสา

เรจขอ

งการ

สรางค

วาม

เขมแข

งในกา

รเขาส

ประช

าคมอ

าเซยน

2

5 -

5 4

1 2

3 4

5

2.

รอยล

ะของ

สถาน

ศกษา

มการ

ดาเน

นกจ

กรรม

ใหผเร

ยนมค

านยม

หลกข

องคน

ไทย 1

2 ประ

การค

รบทก

ตวหร

อมคว

ามสอ

ดคลอ

งกบช

วงวย

3 10

0%

- -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

3. รอ

ยละข

องนกเร

ยน ป.

6 ม.3

ม.6

โครงกา

รโรง

เรยนม

าตรฐาน

สากล ท

มผลก

ารสอบ

O-NET

วชาต

างๆ สง

กวารอ

ยละ 5

0

ของคะ

แนนเต

ม เพม

ขน

3 5

- -

- 1

2 3

4 5

4 รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทม

นกเรย

นระ

ดบปฐ

มวยได

รบกา

รเตรย

มควา

มพร

อม

2 5

- -

- 1

2 3

4 5


22

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

5 รอ

ยละข

องนก

เรยน

คร แล

ะศก

ษานเท

ศก ท

ไดรบ

การพ

ฒนาท

กษะ

ดานภ

าษาอ

งกฤษ

ตามก

จกรร

มสงเส

รมกา

รเรยน

การส

อนภา

ษาอง

กฤษเ

พอเตร

ยมคว

ามพร

อมสป

ระชา

คมอา

เซยน

3 10

0%

- -

- 60

% 70

% 80

% 90

% 10

0%

6 รอ

ยของ

โรงเร

ยนทเ

ขารว

มโคร

งการ

โรงเรย

นสจร

ตผาน

เกณฑม

าตรฐ

านตา

มตว

ชวดข

องโรง

เรยนส

จรต

2 10

0%

- -

- 60

% 70

% 80

% 90

% 10

0%

7

รอยล

ะของ

โรงเรย

นวถพ

ทธทผ

านกา

รปร

ะเมนผ

ลการ

ดาเนน

การ 2

9 ประ

การ

สควา

มเปนโ

รงเรย

นวถพ

ทธ

2 10

0%

80%

80%

80%

80%

85%

90%

95%

100%

8 รอ

ยละก

ารยก

ระดบ

วชาก

ารโรง

เรยน

ในฝน

3

80%

- -

- 40

% 50

% 60

% 70

% 80

%

9 รอ

ยละข

องโรงเ

รยนป

ฐมวย

ทไดร

บการ

เตรยม

ความ

พรอม

(โครงก

ารบาน

นกวท

ยาศาสต

รนอย

) 1.5

10

0%

- -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

รอยล

ะของ

โรงเรย

นทเข

ารวม

โครง

การ

โรงเร

ยนสจ

รตผา

นเกณ

ฑมาต

รฐาน

ตาม

ตวชว

ดของ

โรงเร

ยนสจ

รต


23

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

10

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของส

านกง

านเข

ตพน

ทการ

ศกษา

ทดาเ

นนงา

นภาย

ใต

โครง

การเส

รมสร

างคณ

ธรรม

จรยธ

รรม

และธ

รรมา

ภบาล

ในสถ

านศก

ษาผา

นกจ

กรรม

ลกเสอ

1.5

5 -

- -

1 2

3 4

5

11

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของส

านกง

านเขต

พนท

การศ

กษาท

ดาเน

นงาน

ภายใ

ตโคร

งการ

เสรมส

รางคณ

ธรรม จ

รยธรร

ม และ

ธรรมา

ภบา

ลในสถ

านศก

ษาผา

นกจก

รรมศล

ปะหต

กรรม

นกเรย

น (ดน

ตรนา

ฎศลป

ศลปะ

)

1.5

5 -

- -

1 2

3 4

5

12

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของส

านกง

านเขต

พนทก

ารศก

ษาทด

าเนนง

านภา

ยใต

โครงก

ารเสร

มสรา

งคณธ

รรม จ

รยธร

รม

และธ

รรมา

ภบาล

ในสถ

านศก

ษาผา

นกจ

กรรม

สภาน

กเรยน

1.5

5 -

- -

1 2

3 4

5


24

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

13

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของส

ถานศ

กษาจ

ดกจ

กรรม

พฒนา

ดานส

ขภาว

ะของ

นกเรย

น 1.5

5

- -

- 1

2 3

4 5

14

รอยล

ะของ

นกเรย

นไดร

บการ

เสรม

ความ

รใหมค

ณภาพ

ตามม

าตรฐ

านกา

รศกษ

าขนพ

นฐาน

เพมโ

อกาส

ในกา

รศกษ

าตอร

ะดบท

สงขน

2 10

0%

- -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

15

รอยล

ะของ

นกเรย

นทเขา

รบกา

รศกษ

าสา

ยสาม

ญควบ

อสลา

มศกษ

าเพมข

น 2

100%

-

- -

80%

85%

90%

95%

100%

16

รอยล

ะของ

นกเรย

นชน

ป.3 ท

อาน

ไม

ออกล

ดลง

3

6.0%

- -

- 8.0

% 7.5

% 7.0

% 6.5

% 6.0

%

17

รอยล

ะของ

นกเรย

นชน

ป.6 ท

อาน

ไม

คลอง

ลดลง

3

4.0%

- -

- 6.0

% 5.5

% 5.0

% 4.5

% 4.0

%

18

รอยล

ะของ

นกเรย

นในเ

ขตพฒ

นาพเ

ศษเฉพ

าะกจ

จงหว

ดชาย

แดนภ

าคใต

ทเขา

รวมก

จกรร

มเพอ

สราง

โอกา

สในก

ารเรย

นรกา

รอยร

วมกน

2 10

0%

- -

76.63

% 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%


25

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

กลยท

ธท 2

ขยาย

โอกาส

เขาถง

บรกา

รการ

ศกษา

ขนพน

ฐานใ

หทวถ

งครอ

บคลม

ผเรยน

ใหได

รบโอก

าสใน

การพ

ฒนาเต

มตาม

ศกยภ

าพ แล

ะมคณ

ภาพ

19

อตรา

สวนผ

เรยนร

ะดบก

อนปร

ะถมศ

กษา/ป

ระชา

กรกล

มอาย

3-5ป

1.5

39

.14%

41.53

% 39

.27%

39.12

% 39

.10%

39.11

% 39

.12%

39.13

% 39

.14%

20

อตรา

สวนผ

เรยนร

ะดบป

ระถม

ศกษา

/ประ

ชากร

กลมอ

าย6-1

1 ป

1.5

68.94

% 70

.22%

69.75

% 68

.92%

68.90

% 68

.91%

68.92

% 68

.93%

68.94

%

21

รอยล

ะของ

นกเรย

นนกเร

ยนทจ

บกา

รศกษ

าระด

บกอน

ประถ

มศกษ

า 1.5

10

0%

99.13

% 98

.37%

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

22

รอยล

ะของ

นกเรย

นทจบ

การศ

กษาภ

าคบง

คบ

1.5

100%

92

.05%

89.64

% -

80%

85%

90%

95%

100%

23

รอยล

ะของ

นกเรย

นทจบ

การศ

กษา

มธยม

ศกษา

ตอนป

ลาย

1.5

100%

97

.74%

93.84

% -

80%

85%

90%

95%

100%

24

รอยล

ะของ

นกเรย

นประ

ถมศก

ษาออ

กกล

างคน

1.5

0.06%

0.1

4%

0.08%

-

0.10%

0.0

9%

0.08%

0.0

7%

0.06%

25

รอยล

ะของ

นกเรย

นมธย

มศกษ

าตอน

ตนออ

กลางค

น 1.5

0.2

8%

0.95%

0.3

2%

- 0.3

6%

0.34%

0.3

2%

0.30%

0.2

8%


26

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

26

รอยล

ะของ

นกเรย

นมธย

มศกษ

าตอน

ปลาย

ออกก

ลางค

น 1.5

0.2

8%

0.95%

0.3

2%

- 0.3

6%

0.34%

0.3

2%

0.30%

0.2

8%

27

รอยล

ะของ

นกเรย

นทได

รบกา

รสน

บสนน

คาใชจ

ายใน

การจ

ดการ

ศกษา

ขนพน

ฐาน

1.5

100%

10

0%

100%

10

0%

80%

85%

90%

95%

100%

28

รอยล

ะของ

นกเรย

นดอย

โอกาส

ไดรบ

การส

นบสน

นการ

ศกษา

1.5

92

.60%

82.10

% 80

.74%

- 72

.60%

77.60

% 82

.60%

87.60

% 92

.60%

29

รอยล

ะของ

นกเรย

นพกา

รไดรบ

การ

สนบส

นนกา

รศกษ

า 1.5

94

.17%

86.94

% 93

.38%

- 74

.17%

79.17

% 84

.17%

89.17

% 94

.17%

30

รอยล

ะของ

นกเรย

นพกา

รทได

รบกา

รพฒ

นาสม

รรถภ

าพ

1.5

100%

-

- -

80%

85%

90%

95%

100%

30.1

รอยล

ะของ

นกเรย

นพกา

รและ

ผดอย

โอกาส

ไดรบ

การพ

ฒนาท

กษะ

วชาช

พทกษ

ะการ

ดารงช

วต สา

มารถ

พงพา

ตนเอง

ได

1.5

100%

-

- -

80%

85%

90%

95%

100%

รอยล

ะของ

นกเรยน

พการ

และ

ผดอย

โอกา

สไดร

บการ

พฒนา

ทกษะ

วชาช

พทก

ษะกา

รด�าร

งชวต

สาม

ารถ

พงพา

ตนเอ

งได


27

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

กลยท

ธท 3

พฒนา

ครแล

ะบคล

ากรท

างกา

รศกษ

า 31

รอ

ยละข

องจา

นวนอ

ตราจ

างวฒป

รญญา

ตรทป

ฏบตง

านสน

บสนน

การส

อนให

สถ

านศก

ษา

1.5

100%

99

.95%

100%

10

0.%

80%

85%

90%

95%

100%

32

รอยล

ะของ

สถาน

ศกษา

ทครส

ามาร

ถกล

บไปป

ฏบตก

ารสอ

นเพม

ขนโด

ยการ

จดสร

รอตร

าจาง

ปฏบต

งานแ

ทนนก

การ

ภารโร

ง

1.5

100%

99

.95%

100%

10

0.%

80%

85%

90%

95%

100%

33

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของส

านกง

านเขต

พนทก

ารศก

ษาใน

การส

งเสรม

สน

บสนน

และ พ

ฒนางา

นแนะ

แนว

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

34

รอยล

ะของ

ครแน

ะแนว

และบ

คลาก

รทา

งการ

แนะแ

นวทเ

ขารบ

การอ

บรม

หลกส

ตรดา

นการ

แนะแ

นวขอ

ง สพฐ

. 1

100%

-

- -

80%

85%

90%

95%

100%

35

รอยล

ะของ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ไดรบ

การพ

ฒนาส

มรรถ

นะแล

ะศกย

ภาพก

ารปฏ

บตงา

น (โค

รงกา

รพฒน

าสมร

รถนะ

และศ

กยภา

พการ

ปฏบต

งานส

าหรบ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

)

2 100%

24

5 68

1 86

4 60

% 70

% 80

% 90

% 10

0%


28

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

36

รอยล

ะของ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ไดรบ

การพ

ฒนาส

มรรถ

นะแล

ะศกย

ภาพก

าร

ปฏบต

งาน ( โ

ครงก

ารวจ

ยและ

ถายท

อดอง

คควา

มรตอ

ยอดส

ความ

เปนเ

ลศ

(AREA

OF E

XCEL

LENC

E)

2 10

0%

- -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

37

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของค

รและ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ทมผล

งานดเ

ดนทป

ระสบ

ผลสา

เรจเป

นทปร

ะจกษ

เพอร

บรางว

ลทร

งคณค

า (OB

EC

AWAR

DS) ป

ระจา

ปกา

รศกษ

า 255

8

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

38

รอยล

ะของ

การพ

ฒนา อ

.ก.ค.ศ

. มธร

รมา

ภบาล

(คณะ

อนกร

รมกา

รขาร

าชกา

รคร

และบ

คลาก

รทาง

การศ

กษาเข

ตพนท

กา

รศกษ

า บรห

ารงา

นบคค

ลตาม

หลก

ธรรม

าภบา

ล)

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

39

รอยล

ะของ

การพ

ฒนาค

รดวย

ระบบ

e – Tr

aining

1.5

10

0%

- -

- 20

% 40

% 60

% 80

% 10

0%

ระดบ

ความ

ส�าเรจข

องคร

และบ

คลาก

ร

ทางก

ารศก

ษาทม

ผลงา

นดเด

นทปร

ะสพ

ผลส�า

เรจเ

ปนทป

ระจก

ษเพ

อรบร

างวล

ทรงค

ณคา

(OBE

CAW

ARDS

)ประ

จ�าป

การศ

กษา25

58

ระดบ

ความ

ส�าเร

จในก

ารปฏบ

ตงา

น ขอ

งอ.ก.ค.ศ.เขต

พนทก

ารศก

ษาต

ามหล

กธรร

มาภบ

าล(คณ

ะอนก

รรมก

ารขา

ราชก

ารคร

และ บ

คลาก

รทาง

การศ

กษา

เขตพ

นทกา

รศกษ

าทกเ

ขตม

การ บ

รหาร

งานบ

คคลต

ามหล

กธรร

มาธบ

าล)


29

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

40

รอยล

ะของ

ครแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

ในเขต

พฒนา

พเศษ

เฉพาะ

กจจง

หวดช

ายแด

นภาค

ใตทไ

ดรบก

ารพฒ

นาใน

เขตพฒ

นาคณ

ภาพใ

นการ

ปฏบต

งาน

2 10

0%

- -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

กลยท

ธท 4

พฒน

าระบ

บการ

บรหา

รจดก

าร

41

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของก

ารพฒ

นาระ

บบกา

รควบ

คมภา

ยใน

2.5

5 5

5 -

1 2

3 4

5

42

รอยล

ะการ

จดกา

รเรอง

รองเร

ยนขอ

งเขต

พนทก

ารศก

ษา

3 85%

-

60%

70%

65%

70%

75%

80%

85%

43

ระดบ

ความ

สาเร

จของ

สวนร

าชกา

รระ

ดบหน

วยเบ

กจาย

สามา

รถปฏ

บตงา

นดา

นบญ

ชการ

เงนไ

ดตาม

เกณ

ฑท

สานก

งานค

ณะกร

รมกา

รการ

ศกษา

ขนพน

ฐานก

าหนด

2.5

5 5

5 5

1 2

3 4

5


30

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

44

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของก

ารนเท

ศ ตดต

าม

การจ

ดการ

ศกษา

ของส

ถานศ

กษาส

งกด

สานก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษา

2 5

- 5

5 1

2 3

4 5

45

ระดบ

ความส าเรจ

รอยละเฉ

ลยถวง

น าหน

กของการด าเน

นงานขอ

งส านก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษาตามเก

ณฑมาตรฐานส

านกงานเขต

พนทก

ารศก

ษา

45.1

- รอย

ละขอ

งสถา

นศกษ

าในสง

กดได

รบกา

รตดต

าม ตร

วจสอ

บ ปร

ะเมนผ

ล แล

ะนเท

ศการ

ศกษา

ทมปร

ะสทธ

ภาพ

0.75

100%

-

- -

60%

70%

80%

90%

100%

45.2

- รอย

ละขอ

งสถา

นศกษ

ามคณ

ภาพต

ามมา

ตรฐา

นการ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

า 0.7

5 80

% -

- -

40%

50%

60%

70%

80%

45.3

- รอย

ละขอ

งผเรย

นมคณ

ลกษณ

ะอนพ

งปร

ะสงค

ตามห

ลกสต

รแกน

กลาง

การศ

กษาข

นพนฐ

านพท

ธศกร

าช 25

51

0.75

90%

- -

- 50

% 60

% 70

% 80

% 90

%

45.4

- รอย

ละขอ

งผเรย

นมสข

ภาพก

าย

สขภา

พจต ท

ด 0.7

5 90

% -

- -

50%

60%

70%

80%

90%


31

ตวชว

ด นา

หนก

(รอยล

ะ) เปา

หมาย

ป 2

558

ขอมล

พนฐา

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ารให

คะแน

น

2555

25

56

2557

1

2 3

4 5

46

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของก

ารตร

วจสอ

บทา

งการ

เงนกา

รบญช

ของส

านกง

านเขต

พนทก

ารศก

ษา

2.5

5 -

5 5

1 2

3 4

5

47

รอยล

ะของ

สถาน

ศกษา

ในสง

กดทม

ระ

บบปร

ะกนค

ณภาพ

ภายใน

ตาม

กฎกร

ะทรว

งวาด

วยระ

บบหล

กเกณฑ

แล

ะวธก

ารปร

ะกนค

ณภาพ

การศ

กษา

พ.ศ. 2

553

2 10

0%

100%

10

0%

99.91

% 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

48

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของก

ารดาเน

นโครงก

ารกา

รพฒน

าคณภ

าพกา

รศกษ

าทางไ

กลผา

นโคร

งขาย

อนเทอ

รเนต (

DLIS)

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

49

ระดบ

ความ

สาเรจ

ของก

ารจด

ทาตน

ทนตอ

หนวย

ผลผล

ต 2

5 5

5 5

1 2

3 4

5

50

รอยล

ะของ

สถาน

ศกษา

ในเขต

พฒนา

พเศษ

เฉพาะ

กจจง

หวดช

ายแด

นภาค

ใต

ทผปก

ครอง

และช

มชนม

สวนร

วมใน

กจกร

รมขอ

งสถา

นศกษ

า

2 10

0%

- -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%


32

ตวชวดท 1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หนวยวด: ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

ความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หมายถง การด าเนนกจกรรม / โครงการ เพอสงเสรม / สนบสนน และพฒนาใหมโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยน ไดแก Sister School จ านวน 30 โรง (ระดบประถมศกษา 15 โรง และระดบมธยมศกษา 15 โรง) Buffer School จ านวน 23 โรง (ระดบประถมศกษา 13 โรง และระดบมธยมศกษา 10 โรง) ASEAN Focus School จ านวน 14 โรง (ระดบประถมศกษา 9 โรง และระดบมธยมศกษา 5 โรง) คพฒนาไทย – อนโดนเซย จ านวน 23 โรง (ระดบมธยมศกษา 23 โรง) และ ASEAN Learning School จ านวน 163 โรง (ระดบประถมศกษา 151 โรง และระดบมธยมศกษา 12 โรง) ในเขตพนทการศกษา จ านวน 225 เขตพนท มความเขมแขง เพอเปนตนแบบในการพฒนาสประชาคมอาเซยน และเปนแหลงเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยนใหแกโรงเรยนทวไป ชมชน และหนวยงานอนทเกยวของ

การสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หมายถง การสงเสรม / สนบสนน ประชม ชแจง อบรม เผยแพร / ประชาสมพนธ แลกเปลยนเรยนร และศกษาดงาน เพอสรางความรความเขาใจและน าความรความสามารถเกยวกบประชาคมอาเซยนไปพฒนาคณภาพการจดการศกษาเพอเตรยมผเรยนเขาสประชาคมอาเซยน

ระดบ เกณฑการใหคะแนน

1 โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมครบตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา หรอศนยอาเซยนศกษา รอยละ 80



4 โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมครบตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา หรอศนยอาเซยนศกษารอยละ 100 และผเรยนในโรงเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน รอยละ 100

5 โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมครบตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา หรอศนยอาเซยนศกษา รอยละ 100 และผเรยนในโรงเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน รอยละ 100 รวมทงมการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสมาชกอาเซยน หรอ จดกจกรรมวนอาเซยน หรอสปดาหอาเซยน

หมายเหต : พจารณาจ านวนโรงเรยน จากโครงการทด าเนนการเปนรายโครงการ เชน โรงเรยนมหาวชราวธ จงหวดสงขลา ด าเนนการโครงการโรงเรยน Sister School และโรงเรยนคพฒนาไทย-อนโดนเซย ใหนบโรงเรยนกลมเปาหมาย เปน 2 โรง

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท

ความส�าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยนหมายถง การด�าเนนกจกรรม /โครงการเพอสงเสรม/สนบสนนและพฒนาใหมโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยนไดแกSisterSchoolจ�านวน30 โรง (ระดบประถมศกษา15 โรงและระดบมธยมศกษา15 โรง)BufferSchoolจ�านวน 23 โรง (ระดบประถมศกษา 13 โรง และระดบมธยมศกษา 10 โรง) ASEANFocus School จ�านวน14 โรง (ระดบประถมศกษา 9 โรง และระดบมธยมศกษา 5 โรง) คพฒนาไทย – อนโดนเซย จ�านวน 23 โรง (ระดบมธยมศกษา23โรง)และASEANLearningSchoolจ�านวน163โรง(ระดบประถมศกษา151โรงและระดบมธยมศกษา12โรง)ในเขตพนทการศกษาจ�านวน225เขตพนทมความเขมแขงเพอเปนตนแบบในการพฒนา สประชาคมอาเซยนและเปนแหลงเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยนใหแกโรงเรยนทวไปชมชนและหนวยงานอนทเกยวของ การสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หมายถง การสงเสรม / สนบสนน ประชม ชแจง อบรม เผยแพร / ประชาสมพนธ แลกเปลยนเรยนร และศกษาดงาน เพอสรางความรความเขาใจ และน�าความรความสามารถเกยวกบประชาคมอาเซยนไปพฒนาคณภาพการจดการศกษาเพอเตรยมผเรยน เขาสประชาคมอาเซยน


33

รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน

ระดบ - 5 4

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สพป. / สพม. และโรงเรยนตนแบบ รายงานผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการตอคณะท างาน

เพอวเคราะหขอมล สรป และรายงานผล 2. สพป. / สพม. รายงานการด าเนนงานวชาการของโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคม

อาเซยน: Spirit of ASEAN เพอเปนหลกฐานอางอง โดยสงไฟลแนบผานทางโปรแกรมการรายงานผลการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการปงบประมาณ 2558 (ARS)

3. คณะท างานด าเนนการรวบรวมขอมลจ านวน สพป. / สพม. และโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยนทมความเขมแขงในการเตรยมคนเขาสประชาคมอาเซยน วเคราะหขอมล สรป และรายงานผล แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. ขอตงงบประมาณป พ.ศ.2558 เพอด าเนนโครงการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ ระดบ สพป. / สพม. 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอ สพฐ. ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอ สพป. / สพม. และ สพฐ.

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจนทรา ตนตพงศานรกษ เบอรตดตอ : 02 288 5774

นางสาวชยพร กระตายทอง เบอรตดตอ : 02 288 5943 นางมทนา มรรคผล เบอรตดตอ : 02 288 5776

นางสาวอนญญา นวาวตน เบอรตดตอ : 02 288 5775 นายอนจนต ลาภธนาภรณ เบอรตดตอ : 02 288 5778


34

แบบฟอรมอางอง ARS 1 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน

ส านกงานเขตพนทการศกษา...................................................................................เขต......................... แบบรายงานการด าเนนงานวชาการของโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยน: Spirit of

ASEAN ตามภารกจจากการจดสรรโอนเงนของส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

แผนงาน / โครงการ / กจกรรม แผนงานการด าเนนงานตามกรอบประชาคมอาเซยนโครงการจดการศกษา สประชาคมอาเซยน

การด าเนนงาน ด าเนนการเสรจแลว อยระหวางด าเนนการ ยงไมไดด าเนนการ ไดผลตามเปาหมาย

ไดผล ไมตรงตามเปาหมาย

มากกวารอยละ

50

นอยกวารอยละ

50

ม ในแผน

ไมม ในแผน

1. จดกจกรรมสรางความร ความเขาใจ และความตระหนกเกยวกบประชาคมอาเซยน

2. สงเสรมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน

3. สงเสรมการจดการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยนทครอบคลม 3 เสาหลก

4. สงเสรมการจดการเรยนรเกยวกบ การพฒนาสงแวดลอม และการจดการ ดานภยพบต

5. สงเสรมการจดการเรยนรทสอดคลองกบ ASEAN Curriculum Sourcebook

6. จดกจกรรมวนอาเซยน หรอสปดาหอาเซยน

7. สงเสรมการใชภาษาองกฤษ ภาษาของประเทศสมาชกอาเซยน พหวฒนธรรม และเทคโนโลย

8. สงเสรมการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสมาชกอาเซยน

9. สงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนทวไปมสอการเรยนรและแหลงการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยน

10. รายงานผลการด าเนนการจดกจกรรมตอส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.


35

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรปผลการด าเนนงาน 1. โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา

จ านวน โรง

2. โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมศนยอาเซยนศกษา


3. โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และมโรงเรยนเครอขาย


4. จ านวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบมความร ความเขาใจ และความตระหนก เกยวกบประชาคมอาเซยน

จ านวน คน

5. จ านวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบทเขารวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสมาชกอาเซยน

จ านวน คน

6. จ านวนผเรยนในโรงเรยนกลมเปาหมายทงหมด จ านวน คน คดเปนรอยละ

ผรายงานขอมล ลงชอ

( ) ต าแหนง โทรศพท

ผรบรองขอมล ลงชอ



36

ตวชวดท 2 รอยละของสถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวหรอมความสอดคลองกบชวงวย หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : ความส าเรจของสถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ คอ การด าเนนกจกรรมตามทคณะรกษาความสงบแหงชาต (คสช.) และกระทรวงศกษาธการมนโยบายสรางสรรคประเทศไทยใหเขมแขง โดยตองสรางคนในชาตใหมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ เพอเปนพนฐานส าคญในการปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรมใหเกดขนกบเยาวชนไทย ซงคานยมดงกลาวครอบคลมและสอดคลองกบคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ดงนน เพอใหการพฒนาผเรยนในดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหลก 12 ประการ มแนวปฏบตทชดเจนส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงใหมการด าเนนการ ดงน 1. ใหสถานศกษาผนวกคานยมหลก 12 ประการ ในการจดการเรยนรทกกลมสาระการเรยนรและ จดกจกรรมพฒนาผเรยนอยางเปนรปธรรม 2. ใหสถานศกษาปลกฝงและพฒนาคานยมหลก 12 ประการใหกบนกเรยนอยางสม าเสมอและตอเนองเนนการปฏบตจรงในชวตประจ าวน จนเกดเปนพฤตกรรมทยงยน ทงนใหมการพฒนาและประเมนอยางเขมขนในแตละระดบขน ดงน

2.1 ชนประถมศกษาปท 1-3 เนนในดานการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย (ขอ1) ความกตญญ (ขอ 3) และการมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย (ขอ8)

2.2 ชนประถมศกษาปท 4-6 เนนในดานซอสตย เสยสละ อดทน (ขอ2) ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยน (ขอ 4) และมความเขมแขงทงกายใจ (ขอ11)

2.3 ชนมธยมศกษาปท 1-3 เนนในดานรกษาวฒนธรรมประเพณไทย (ขอ5) เขาใจ เรยนร ประชาธปไตย ทถกตอง (ขอ7) และปฏบตตามพระราชด ารสพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (ขอ9)

2.4 ชนมธยมศกษาปท 4-6 เนนในดานมศลธรรม รกษาความสตย (ขอ6) ด ารงตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (ขอ10) และการเหนแกประโยชนสวนรวม (ขอ12)

3. ใหสถานศกษาก าหนดวธการเรยนรคานยมหลก 12 ประการ ใหเหมาะสมกบวยและศกยภาพผเรยน 3.1 ระดบประถมศกษา ใหเรยนรผานบทเพลง นทาน เหตการณ หรอการศกษาจากแหลงเรยนร ตาง ๆ อาท สถานทจรงทางประวตศาสตร หนวยงานตามโครงการพระราชด าร พพธภณฑ ฯลฯ

3.2 ระดบมธยมศกษา ใหเรยนรผานการศกษาเปรยบเทยบ วเคราะห สงเคราะหชวประวตบคคลส าคญ บคคลทท าคณประโยชนตอสวนรวม หรอเหตการณส าคญในอดตและปจจบน เพอการพฒนาการ อยรวมกนในเชงสรางสรรค


37

สตรการค านวณ: เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา : คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 สถานศกษา รอยละ 80 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 2 สถานศกษา รอยละ 85 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 3 สถานศกษา รอยละ 90 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 4 สถานศกษา รอยละ 95 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 5 สถานศกษา รอยละ 100 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป เกณฑการใหคะแนน : ระดบสถานศกษา ระดบ

คณภาพ ค าอธบายระดบคณภาพ

1 มการจดท าแนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบคานยม 12 ประการ 2 แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบคานยม 12 ประการไดรบการอนมตและน าแผนสการปฏบต 3 สถานศกษาปลกฝงและพฒนาคานยมหลก 12 ประการ ใหกบนกเรยนบางประการ 4 สถานศกษาปลกฝงและพฒนาคานยมหลก 12 ประการใหกบนกเรยน สอดคลองกบแตละ

ระดบชน ชนประถมศกษาปท 1-3 เนนในดานการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย (ขอ 1)

ความกตญญ (ขอ 3) และการมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย (ขอ 8) ชนประถมศกษาปท 4-6 เนนในดานซอสตย เสยสละ อดทน (ขอ 2) ใฝหาความร

หมนศกษาเลาเรยน (ขอ 4) และมความเขมแขงทงกายใจ (ขอ 11) ชนมธยมศกษาปท 1-3 เนนในดานรกษาวฒนธรรมประเพณไทย (ขอ 5) เขาใจ เรยนร

ประชาธปไตยทถกตอง (ขอ 7) และปฏบตตามพระราชด ารสพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (ขอ 9) ชนมธยมศกษาปท 4-6 เนนในดานมศลธรรม รกษาความสตย (ขอ 6) ด ารงตนตามหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (ขอ 10) และการเหนแกประโยชนสวนรวม (ขอ 12) 5 สถานศกษาปลกฝงและพฒนาคานยมหลก 12 ประการ ครบทกประการ ใหกบนกเรยนอยาง

สม าเสมอและตอเนอง เนนการปฏบตจรงในชวตประจ าวน จนเกดเปนพฤตกรรมทยงยน ทงนใหมการพฒนาและประเมนอยางเขมขนในแตละระดบขน

สถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตว และมความสอดคลองกบชวงวย

สถานศกษาทงหมดตามเปาหมาย X 100


38


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดตปงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557 รอยละของสถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวและมความสอดคลองกบชวงวย

รอยละ - - -

แหลงขอมล: แนวปฏบตเกยวกบคานยมหลก 12 ประการสการปฏบต ตามหนงสอท ศธ 04010/ว1324 ลงวนท 29 กนยายน 2557

วธการจดเกบขอมล : ระดบ สพฐ. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามแนวปฏบตเกยวกบคานยมหลก 12 ประการสการปฏบต 3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการด าเนนงานตามตวชวด แกผก ากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป./สพม. ในการด าเนนงาน 5. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการ ในระดบ สพป./สพม. 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาตดตาม นเทศ และประเมนสถานศกษาทด าเนนการเกยวกบคานยมหลก 12 ประการอยางเปนรปธรรม และเกดประสทธผลทชดเจน 3. สรปและเผยแพรผลงานทประสบความส าเรจ 4. รวบรวมผลการด าเนนงาน สรปรายงานผลในระบบ ARS โดยก าหนดคาตวแปรเพอกรอกขอมล สถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวหรอมความสอดคลองกบชวงวย รายงานในระบบ

29กนยายน2557


39

5. จดท าเอกสารประกอบการรายงาน โดยแนบไฟลเอกสารหลกฐาน ตามแบบรายงานตวชวดเพอใชเปนหลกฐานอางองตอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 6. ผรบผดชอบตวชวดรายงานผลการด าเนนงานระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกสารอางอง ตามแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จ านวน 3 รอบ ไดแก รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน ระดบสถานศกษา

1. ผบรหารสถานศกษาก ากบ ตดตาม นเทศการด าเนนงานเกยวกบคานมหลก 12 ประการใหบรรลวตถประสงค

2. รวบรวมผลการด าเนนงาน สรปรายงานผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาตามรายละเอยดเอกสาร แนบ (ARS)

ผก ากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐาน

การศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5767

ผจดเกบขอมล: นางพรพรรณ โชตพฤกษวน เบอรตดตอ: 081 422 4926 นางสาวโชตมา หนพรก

นายณฐพล ตนเจรญทรพย เบอรตดตอ: 02 288 5767 เบอรตดตอ: 02 288 5767


40

แบบฟอรมอางอง ARS 2 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 2 ระดบความส าเรจของสถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวและมความสอดคลองกบชวงวย

แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ ารอบ .......................... เดอน ส านกงานเขตพนทการศกษา.........................................................................................................

ล าดบท

สถานศกษาในสงกด จงหวด

ด าเนนการ ไดตามเกณฑ

(คดเปนระดบ)

หลกฐาน หมายเหต

1 2 3 4 5

รวม

สรปผลภาพรวมเขตพนทการศกษาด าเนนการ รอบ 6 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง รอบ 9 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง รอบ 12 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง หมายเหต แนบแนวปฏบตเกยวกบคานยม 12 ประการของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา (อยางนอย 1 สถานศกษา)






41


ตวชวดท 2 ระดบความส าเรจของสถานศกษามการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวและมความสอดคลองกบชวงวย

แบบรายงานของสถานศกษา โรงเรยน……………………………………………………ส านกงานเขตพนทการศกษา………………………………….

ขอท คานยม 12 ประการ การ

ด าเนนการ แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบ

คานยม12 ประการ (รายละเอยด/หลกฐานประกอบ) ม ไมม

1 มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม

3 กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย

4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม

5 รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม

6 มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน

7 เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง

8 มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ

9 มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว


42

ขอท คานยม 12 ประการ การ

ด าเนนการ แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบ

คานยม12 ประการ (รายละเอยด/หลกฐานประกอบ)

10 รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

11 มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12 ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

หมายเหต : 1. แนบแนวปฏบตเกยวกบคานยม 12 ประการของสถานศกษา

2. สถานศกษาจะตองด าเนนการแบงตามระดบชวงชน ดงน (ถงจะแสดงวาผานเกณฑ) - ชนประถมศกษาปท 1-3 เนนในดานการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย (ขอ1) ความกตญญ (ขอ3)

และการมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย (ขอ8) - ชนประถมศกษาปท 4-6 เนนในดานซอสตย เสยสละ อดทน (ขอ2) ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยน

(ขอ4) และมความเขมแขงทงกายใจ (ขอ11) - ชนมธยมศกษาปท 1-3 เนนในดานรกษาวฒนธรรมประเพณไทย (ขอ5) เขาใจ เรยนร ประชาธปไตย

ทถกตอง (ขอ7) และปฏบตตามพระราชด ารสพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (ขอ9) - ชนมธยมศกษาปท 4-6 เนนในดานมศลธรรม รกษาความสตย (ขอ6) ด ารงตนตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง (ขอ10) และการเหนแกประโยชนสวนรวม (ขอ12) ทงนสถานศกษาสามารถด าเนนกจกรรมใหครบทกประการตามคานยม 12 ประการ






43

ตวชวดท 3.1-3.24 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตาง ๆสงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย: โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ไดเรมดาเนนการนารองในปการศกษา 2553 กบโรงเรยนจานวน 500 โรงเรยนทงระดบประถมศกษาและมธยมศกษา ดวยการใหโรงเรยนในโครงการ พฒนาหลกสตรสถานศกษา และพฒนาวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบปฏญญาวาดวยการจดการศกษาของ UNESCO ทง 4 ดาน คอ Learning to know, Learning to Do, Learning to Live Together และ Learning to Be รวมถงการพฒนาระบบการบรหารจดการโรงเรยนดวยระบบคณภาพ ตามเกณฑรางวลคณภาพแหงชาต (Thailand Quality Award : TQA) มงพฒนาใหผเรยนบรรลคณภาพตามมาตรฐาน ทกาหนดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 และเพมเตมสาระการเรยนรความเปนสากล เพอพฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลก มทกษะ ความร ความสามารถ และคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบเดยวกบมาตรฐานสากล หรอมาตรฐานของประเทศทมคณภาพการศกษาสง และเปาหมายในการพฒนาผเรยนไดยดเปาหมายในการพฒนาผเรยนของโรงเรยนมาตรฐานสากล 5 เปาหมายตามทไดตงไวตงแตเรมโครงการเมอป 2553 ไดแก 1) เปนเลศทางวชาการ 2) สอสารสองภาษา 3)ลาหนาทางความคด 4) ผลตงานอยางสรางสรรค และ5) รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก เปาหมายในการดาเนนงาน ปงบประมาณ 2558 คอ โรงเรยนมาตรฐานสากลทจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐานมทงหมด จานวน 500 โรง และในปงบประมาณ 2558 มโรงเรยนมาตรฐานสากลทจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐานเพมขนอก 232 โรง เนองจากในป 2557 สานกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานอนมตใหโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยจานวน 12 โรง ออกจากโครงการเนองจากจดเปนกลมโรงเรยนทมลกษณะเฉพาะ คอเปนโรงเรยนวทยาศาสตร ดงนน ปจจบนโรงเรยนในโครงการ จงมจานวนรวมทงสน 720 โรง โดยพจารณาจากการดาเนนงานเปาหมายขอท 1 เปนเลศทางวชาการ หมายถง นกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล มผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรสงขน โดยพจารณาจากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป

สตรการคานวณ :

X = A-B


44

โดยท X = สวนตางทเพมขน/ลดลงของรอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป A = รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ปการศกษา 2557 B = รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ปการศกษา 2556

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 3 หนวย ในคะแนน ระดบ 2 และ 4 คะแนนและใหคะแนน +/- 5 หนวยในคะแนน ระดบ 1 กบ 5 โดยกาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2557 และปการศกษา 2556 ถา ผลตางระหวางปการศกษา นอยกวา -3 (x < -3)

เทากบ 1 คะแนน

สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2557 และปการศกษา 2556 ถา ผลตางระหวางปการศกษา มากกวาหรอเทากบ -3 แตนอยกวา 0 (-3 ≤ x < 0)


สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2557 และปการศกษา 2556 ถา ผลตางระหวางปการศกษา มากกวาหรอเทากบ 0 แตนอยกวา +3 (0 ≤ x < +3)


สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2557 และปการศกษา 2556 ถา ผลตางระหวางปการศกษา มากกวาหรอเทากบ +3 แตนอยกวา +5 (+3 ≤ x < +5)


สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2557 และปการศกษา 2556 ถาผลตางระหวางปการศกษา เทากบหรอมากหวา +5 (+5 ≤ x )


โดยท

X = สวนตางทเพมขน/ลดลงของรอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 และ ม.6 โครงการโรงเรยน

มาตรฐานสากลทมผลการสอบO-NETในทกกลมสาระตงแตรอยละ50หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป

A = รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ

O-NETในทกกลมสาระตงแตรอยละ50หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไปปการศกษา2557

B = รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ

O-NETในทกกลมสาระตงแตรอยละ50หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไปปการศกษา2556

สวนตางของรอยละของนกเรยนป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐาน

สากลทมผลการสอบO-NETในทกกลมสาระตงแตรอยละ50หรอครงหนงของ

คะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2557 และปการศกษา 2556 ถาผลตาง

ระหวางปการศกษานอยกวา-3(x<-3)

เทากบ1คะแนน




ระหวางปการศกษามากกวาหรอเทากบ-3แตนอยกวา0(-3≤x<0)





ระหวางปการศกษามากกวาหรอเทากบ0แตนอยกวา+3(0≤x<+3)





ระหวางปการศกษามากกวาหรอเทากบ+3แตนอยกวา+5(+3≤x<+5)





ระหวางปการศกษาเทากบหรอมากกวา+5(+5≤x)



45


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต

2555 2556 2557 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน รอยละ - - -

วธการจดเกบขอมล 1. โรงเรยนในโครงการมาตรฐานสากลจดสงขอมลให สพป/สพม. 2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยนในโครงการมาตรฐานสากลให สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการดาเนนงานของ สพป./สพม.

แหลงขอมล 1. โรงเรยนในโครงการมาตรฐานสากลทกโรงเรยน 2. สพป./สพม. 3. หนงสอคมอเปาหมายและตวชวดดานผเรยนโรงเรยนในโครงการมาตรฐานสากล ของสานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

แนวทางการดาเนนงาน

ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. ดาเนนการใหความร ความเขาใจ และสนบสนน สงเสรม การจดการศกษาตามแนวทางการดาเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล 2. ตรวจสอบแบบฟอรม ARS 3 เอกสารอางอง เอกสารประกอบ และรบรองผลในเวบไซตของ กพร.สพฐ.

ระดบ สพป./สพม. 1. สพป./สพม. ใหการสนบสนน สงเสรม และชวยในการประสานงานการจดการศกษาใหแกโรงเรยนมาตรฐานสากลระดบมธยมศกษาและระดบประถมศกษาในสงกด 2. สพป./สพม. ตรวจสอบและรายงานผลการจดการศกษาเรยนรตามแนวทางการดาเนนงานโรงเรยนในโครงการมาตรฐานสากล ระดบมธยมศกษาและประถมศกษาในสงกดทเวบไซต http://ars.psdg-obec.go.th/index.php ของ กพร.สพฐ. ตามกาหนดการ พรอมทงแนบแบบฟอรมตวชวด ARS 3(1) และ ARS 3(2) พรอมเอกสารอางองและเอกสารประกอบตางๆ ทเกยวของ


46

ระดบสถานศกษา 1. ดาเนนการตามนโยบาย สพฐ./สพป./สพม. 2. รายงานผลการดาเนนงานแก สพป./สพม. ทตนสงกด พรอมเอกสารอางองและเอกสารประกอบตางๆ ทเกยวของ ตามกาหนดการทไดรบแจง ผกากบดแลตวชวด ผอานวยการสานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย เบอรตดตอ 02 288 5863 ผจดเกบขอมล นางสาวขวญชวา วรรณพนท เบอรตดตอ 02 288 5940 นางสาวอษา หลกด เบอรตดตอ 02 288 5940 นายเอกลกษณ ทมทอง เบอรตดตอ 02 288 5940


47


ตวชวดท 3.1-3.24 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตาง ๆสงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา สานกงานเขตพนทการศกษา................................................................................................................... โรงเรยน ตามกลมเปาหมายโรงเรยนมาตรฐานสากล 1......................................................... 2.........................................................

ระดบชน กลมสาระ จานวนนกเรยนทงหมด

ปการศกษา

2556

* จานวนนกเรยนทผานเกณฑ ปการศกษา

2556

คดเปนรอยละ

จานวนนกเรยนทงหมดปการศกษา

2557

* จานวนนกเรยนท

ผานเกณฑ ปการศกษา

2557

คดเปน

รอยละ

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา การงานอาชพฯ ศลปะ สขศกษา

รวมทงหมด

หมายเหต * จานวนนกเรยนทผานเกณฑ ปการศกษา 2556 และ 2557 หมายถง นกเรยนทมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในระดบชน ป.6 ม. 3 และ ม. 6 ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป


( ) ตาแหนง โทรศพท




48


ตวชวดท 3.1-3.24 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

ระดบสถานศกษา โรงเรยน ...................................................................................................................................

ระดบชน...........................................

ลาดบ กลมสาระ จานวนนกเรยนทงหมด


2556

* จานวนนกเรยนทผานเกณฑ


2556


จานวนนกเรยนทงหมดปการศกษา

2557

* จานวนนกเรยนทผานเกณฑ


2557


คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา การงาน

อาชพฯ

ศลปะ สขศกษา

รวมทงหมด

หมายเหต *จานวนนกเรยนทผานเกณฑ ปการศกษา 2556 และ 2557 หมายถง นกเรยนทมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป






49

รายชอโรงเรยนในโครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนสมาตรฐานสากล สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

(ระดบประถมศกษา 203 โรงเรยน)

ท จงหวด เขต โรงเรยน 1 กระบ 1 อนบาลกระบ 2 กรงเทพมหานคร 1 พญาไท 3 กรงเทพมหานคร 1 ราชวนต 4 กรงเทพมหานคร 1 สายนาทพย 5 กรงเทพมหานคร 1 อนบาลพบลเวศม 6 กรงเทพมหานคร 1 อนบาลวดปรนายก 7 กรงเทพมหานคร 1 อนบาลสามเสนฯ 8 กรงเทพมหานคร 2 พระยาประเสรฐสนทราศรย 9 กรงเทพมหานคร 3 วดอมรนทราราม 10 กรงเทพมหานคร 3 อนบาลวดนางนอง 11 กรงเทพมหานคร 1 พระตาหนกสวนกหลาบ 12 กรงเทพมหานคร 1 วดพลบพลาชย 13 กาญจนบร 1 อนบาลกาญจนบร 14 กาญจนบร 1 อนบาลวดไชยชมพลชนะสงคราม 15 กาญจนบร 2 วดเบญพาด 16 กาญจนบร 2 บานทามะกา 17 กาญจนบร 3 สมาคมปาไมแหงประเทศไทยอทศ 18 กาฬสนธ 1 กาฬสนธพทยาสย 19 กาฬสนธ 1 อนบาลกาฬสนธ 20 กาแพงเพชร 1 อนบาลกาแพงเพชร 21 กาแพงเพชร 1 บานสวรรณภม

22 กาแพงเพชร 1 สาธตภายใตความรวมมอระหวางสพท.กพ.เขต 1 กบมราชภฏกาแพงเพชร

23 กาแพงเพชร 1 วดคยาง 24 ขอนแกน 1 สนามบน 25 ขอนแกน 1 อนบาลขอนแกน 26 ขอนแกน 2 ชมชนบานชนบท

1

1

1


50

ท จงหวด เขต โรงเรยน 27 จนทบร 1 สฤษดเดช 28 จนทบร 1 อนบาลจนทบร 29 ฉะเชงเทรา 1 วดดอนทอง 30 ฉะเชงเทรา 1 อนบาลวดปตลาธราชรงสฤษฎ 31 ชลบร 1 อนบาลชลบร 32 ชลบร 2 อนบาลพนสศกษาลย 33 ชยนาท 1 อนบาลชยนาท 34 ชยภม 1 สนทรวฒนา 35 ชยภม 1 อนบาลชยภม 36 ชยภม 1 บานลาดใหญ 37 ชยภม 1 ชมชนบานบงคลา 38 ชมพร 1 อนบาลชมพร 39 ชมพร 2 อนบาลสว(บานนาโพธ) 40 ชมพร 1 ชมชนมาบอามฤต 41 ชมพร 2 บานสะพานยง 42 เชยงราย 1 บานสนโคง(เชยงรายจรญราษฎร)สาขาบานสหมตรพฒนา 43 เชยงราย 1 อนบาลเชยงราย 44 เชยงราย 1 อนบาลเมองเชยงราย(สนทรายราษฎรดรณานเคราะห) 45 เชยงราย 4 บานเกยง(ครราษฎรวทยา) 46 เชยงราย 4 อนบาลเชยงของ 47 เชยงใหม 1 อนบาลเชยงใหม 48 เชยงใหม 1 พทธโศภน 49 เชยงใหม 1 บานสนกาแพง 50 เชยงใหม 1 หมบานสหกรณ 2 51 ตรง 1 อนบาลตรง 52 ตรง 2 วดควนเมา 53 ตรง 2 บานคลองคย 54 ตรง 2 ทางว(ต.ช.ด.อปถมภ) 55 ตรง 2 บานตนปรง 56 ตราด 1 อนบาลตราด


51

ท จงหวด เขต โรงเรยน 57 ตราด 1 วดศรวหาร(สมเดจพระวนรตอปถมภ) 58 ตาก 1 ตากสนราชานสรณ 59 ตาก 1 อนบาลตาก 60 นครนายก 1 อนบาลนครนายก 61 นครนายก 1 อนบาลบานนา(วดชาง) 62 นครปฐม 1 อนบาลนครปฐม 63 นครปฐม 2 พระตาหนกสวนกหลาบ มหามงคล 64 นครปฐม 2 วดนราภรมย 65 นครปฐม 2 วดบางหลวง 66 นครพนม 1 อนบาลนครพนม 67 นครราชสมา 1 เมองนครราชสมา 68 นครราชสมา 1 สขานาร 69 นครราชสมา 1 อนบาลนครราชสมา 70 นครราชสมา 6 บานขามปอม (สงวาลยอนสรณ) 71 นครศรธรรมราช 1 บานทวดทอง 72 นครศรธรรมราช 1 อนบาลนครศรธรรมราช"ณ นครอทศ" 73 นครศรธรรมราช 4 วดประทมทายการาม(รน2) 74 นครศรธรรมราช 4 ชมชนบานบางโหนด (รน1) 75 นครศรธรรมราช 4 ทาศาลา (รน 3) 76 นครศรธรรมราช 4 ชมชนวดสระแกว 77 นครศรธรรมราช 4 วดขรวชวย 78 นครศรธรรมราช 4 วดชลธาราม 79 นครสวรรค 1 อนบาลนครสวรรค 80 นครสวรรค 1 อนบาลเมองนครสวรรค(เขากบววรณสขวทยา) 81 นครสวรรค 3 อนบาลหนองบว(เทพวทยาคม) 82 นครสวรรค 3 อนบาลทาตะโก 83 นนทบร 1 อนบาลนนทบร 84 นนทบร 1 อนราชประสทธ 85 นราธวาส 1 อนบาลนราธวาส 86 นราธวาส 2 บานสไหงโก-ลก


52

ท จงหวด เขต โรงเรยน 87 นราธวาส 1 บานแปะบญ 88 นาน 1 ราชานบาล 89 นาน 1 บานดอน (ศรเสรมกสกร) 90 บรรมย 1 อนบาลบรรมย 91 บรรมย 1 บานวานเขอนคอวทยา 92 บรรมย 3 อนบาลหนองหงส 93 บรรมย 1 อนบาลบานดาน 94 บรรมย 3 อนบาลโคกใหมละหานทราย 95 ปทมธาน 1 อนบาลปทมธาน 96 ปทมธาน 2 วดเขยนเขต 97 ประจวบครขนธ 1 อนบาลประจวบครขนธ 98 ปราจนบร 1 อนบาลปราจนบร 99 ปตตาน 1 อนบาลปตตาน 100 พระนครศรอยธยา 1 ประตชย 101 พระนครศรอยธยา 1 อนบาลพระนครศรอยธยา 102 พระนครศรฯ 1 วดนาค 103 พะเยา 1 อนบาลพะเยา 104 พะเยา 2 อนบาลเชยงคา (วดพระธาตสบแวน) 105 พงงา 1 อนบาลพงงา 106 พงงา 1 คระบร 107 พทลง 1 อนบาลพทลง 108 พทลง 2 อนบาลปาบอน 109 พทลง 1 อนบาลควนขนน 110 พทลง 2 บานทาลาด 111 พจตร 1 อนบาลพจตร 112 พจตร 2 อนบาลบางมลนาก"ราษฎรอทศ" 113 พษณโลก 1 จาการบญ 114 พษณโลก 1 อนบาลพษณโลก 115 พษณโลก 3 บานปาสก (ทศพลอนสรณ) 116 เพชรบร 1 วดดอนไกเตย


53

ท จงหวด เขต โรงเรยน 117 เพชรบร 1 อนบาลเพชรบร 118 เพชรบร 1 บานแหลม 119 เพชรบรณ 1 อนบาลเพชรบรณ 120 เพชรบรณ 1 บานยาว - หวยโปง 121 แพร 1 วดเมธงกราวาส(เทศรฐราษฎรนกล) 122 แพร 1 อนบาลแพร 123 ภเกต 1 อนบาลภเกต 124 มหาสารคาม 1 หลกเมองมหาสารคาม 125 มหาสารคาม 1 อนบาลมหาสารคาม 126 มหาสารคาม 3 บานหนองแสง 127 มหาสารคาม 1 อนบาลกนทรวชย 128 มหาสารคาม 3 บานเชยงยน 129 มกดาหาร 1 มกดาลย 130 แมฮองสอน 1 อนบาลแมฮองสอน 131 ยโสธร 1 อนบาลยโสธร 132 ยะลา 1 นบงชนปถมภ 133 ยะลา 1 อนบาลยะลา 134 รอยเอด 1 เมองรอยเอด 135 รอยเอด 1 อนบาลรอยเอด 136 รอยเอด 1 บานกลวยวทยา 137 รอยเอด 1 จตรพกตรพมาน 138 รอยเอด 1 ชมชนบานสแกว 139 ระนอง 1 อนบาลระนอง 140 ระยอง 1 อนบาลระยอง 141 ระยอง 2 วดเนนเขาดน 142 ราชบร 1 วดเขาวง(แสง ชวงสวนช) 143 ราชบร 1 อนบาลราชบร 144 ลพบร 1 เมองใหม(ชลอราษฎรรงสฤษฏ) 145 ลพบร 1 อนบาลลพบร 146 ลาปาง 1 อนบาลลาปาง


54

ท จงหวด เขต โรงเรยน 147 ลาพน 1 อนบาลลาพน 148 เลย 1 เมองเลย 149 เลย 1 อนบาลเลย 150 เลย 2 ชมชนวงสะพง 151 ศรสะเกษ 1 อนบาลศรสะเกษ 152 ศรสะเกษ 2 บานอเซ(ครราษฎรวทยา) 153 ศรสะเกษ 2 อนบาลอทมพรพสย 154 ศรสะเกษ 3 อนบาลศรประชานกล 155 ศรสะเกษ 1 บานหนองแวง 156 สกลนคร 1 อนบาลสกลนคร 157 สงขลา 1 วเชยรชม 158 สงขลา 1 อนบาลสงขลา 159 สตล 1 อนบาลสตล 160 สมทรปราการ 1 พรานลวชระ 161 สมทรปราการ 1 อนบาลวดพชยสงคราม 162 สมทรปราการ 2 คลองบางกระบอ 163 สมทรปราการ 2 เคหะบางพล 164 สมทรสงคราม 1 อนบาลสมทรสงคราม 165 สมทรสงคราม 1 เมองสมทรสงคราม 166 สมทรสาคร 1 อนบาลสมทรสาคร 167 สมทรสาคร 1 เอกชย 168 สระบร 1 อนบาลสระบร 169 สงหบร 1 วดพรหมสาคร 170 สงหบร 1 อนบาลสงหบร 171 สโขทย 1 อนบาลสโขทย 172 สโขทย 2 อนบาลศรสาโรง 173 สพรรณบร 1 สพรรณภม 174 สพรรณบร 1 อนบาลสพรรณบร 175 สพรรณบร 3 อนบาลดานชาง 176 สราษฎรธาน 1 อนบาลวดเขาสวรรณประดษฐ


55

ท จงหวด เขต โรงเรยน 177 สราษฎรธาน 1 อนบาลสราษฎรธาน 178 สรนทร 1 เมองสรนทร 179 สรนทร 1 อนบาลสรนทร 180 สรนทร 2 บานทาศลา 181 หนองคาย 1 อนบาลหนองคาย 182 หนองคาย 1 อนบาลดารณทาบอ 183 อางทอง 1 อนบาลวดอางทอง 184 อานาจเจรญ 1 อนบาลอานาจเจรญ 185 อดรธาน 1 บานหมากแขง 186 อดรธาน 1 อนบาลอดรธาน 187 อดรธาน 2 อนบาลกมภวาป 188 อดรธาน 1 บานเชยงยน 189 อดรธาน 2 ทบกงประชานกล 190 อตรดตถ 1 อนบาลอตรดตถ 191 อตรดตถ 2 อนบาลบานโคก 192 อตรดตถ 2 ทาปลาอนสรณ 1 193 อตรดตถ 1 บานในเมอง 194 อตรดตถ 2 วดวงกอง 195 อทยธาน 1 อนบาลเมองอทยธาน 196 อทยธาน 2 อนบาลลานสก 197 อทยธาน 2 อนบาลวดหนองขนชาต 198 อทยธาน 2 วดหนองบว 199 อทยธาน 2 อนบาลหวยคต (บานชมทหารวทยา) 200 อทยธาน 2 บานเขาวง 201 อบลราชธาน 1 อนบาลอบลราชธาน 202 อบลราชธาน 1 อบลวทยาคม 203 อบลราชธาน 1 มลนธวดศรอบลรตนาราม


56

รายชอโรงเรยนในโครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนสมาตรฐานสากล สงกดสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

(ระดบมธยมศกษา 517โรงเรยน)

ท จงหวด เขต โรงเรยน 1 กรงเทพมหานคร 1 เตรยมอดมศกษา 2 กรงเทพมหานคร 1 เทพศรนทร 3 กรงเทพมหานคร 1 เบญจมราชาลย ในพระบรมราชปถมภ 4 กรงเทพมหานคร 1 โยธนบรณะ 5 กรงเทพมหานคร 1 ราชนนทาจารยสามเสนวทยาลย 2 6 กรงเทพมหานคร 1 ราชวนต มธยม 7 กรงเทพมหานคร 1 ศรอยธยา 8 กรงเทพมหานคร 1 สตรวทยา 9 กรงเทพมหานคร 1 สวนกหลาบวทยาลย 10 กรงเทพมหานคร 1 สนตราษฎรวทยาลย 11 กรงเทพมหานคร 1 สามเสนวทยาลย 12 กรงเทพมหานคร 1 สายปญญา ในพระราชนปถมภ 13 กรงเทพมหานคร 1 จนทรประดษฐารามวทยาคม 14 กรงเทพมหานคร 1 ชโนรสวทยาลย 15 กรงเทพมหานคร 1 ทวธาภเศก 16 กรงเทพมหานคร 1 นวมนทราชนทศ สตรวทยา พทธมณฑล 17 กรงเทพมหานคร 1 บางปะกอกวทยาคม 18 กรงเทพมหานคร 1 ปญญาวรคณ 19 กรงเทพมหานคร 1 โพธสารพทยากร 20 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดนายโรง 21 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดสงห 22 กรงเทพมหานคร 1 รตนโกสนทรสมโภชบางขนเทยน 23 กรงเทพมหานคร 1 วดราชโอรส 24 กรงเทพมหานคร 1 ศกษานาร 25 กรงเทพมหานคร 1 ศกษานารวทยา

ท จงหวด เขต โรงเรยน 26 กรงเทพมหานคร 1 สตรวดระฆง 27 กรงเทพมหานคร 1 สตรวดอปสรสวรรค 28 กรงเทพมหานคร 1 สวรรณารามวทยาคม 29 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดหนองแขม 30 กรงเทพมหานคร 1 วดราชบพธ 31 กรงเทพมหานคร 1 วดนวลนรดศ 32 กรงเทพมหานคร 1 อสลามวทยาลยแหงประเทศไทย 33 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดมกฎกษตรย 34 กรงเทพมหานคร 1 ทปงกรวทยาพฒนฯ(ทววฒนา) 35 กรงเทพมหานคร 1 ไตรมตรวทยาลย 36 กรงเทพมหานคร 1 บางมดวทยา"สสกหวาดจวนอปถมถ" 37 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดดสตาราม 38 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดเบญจมบพตร 39 กรงเทพมหานคร 1 วดนอยนพคณ 40 กรงเทพมหานคร 2 นนทรวทยา 41 กรงเทพมหานคร 2 พระโขนงพทยาลย 42 กรงเทพมหานคร 2 ยานนาเวศวทยาคม 43 กรงเทพมหานคร 2 วชรธรรมสาธต 44 กรงเทพมหานคร 2 วดสทธวราราม 45 กรงเทพมหานคร 2 สตรวดมหาพฤฒาราม 46 กรงเทพมหานคร 2 สตรศรสรโยทย 47 กรงเทพมหานคร 2 สายนาผง 48 กรงเทพมหานคร 2 สรศกดมนตร 49 กรงเทพมหานคร 2 ดอนเมองทหารอากาศบารง 50 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษานอมเกลา 51 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ 52 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา 53 กรงเทพมหานคร 2 เทพศรนทรรมเกลา 54 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษา นอมเกลา


57

ท จงหวด เขต โรงเรยน 26 กรงเทพมหานคร 1 สตรวดระฆง 27 กรงเทพมหานคร 1 สตรวดอปสรสวรรค 28 กรงเทพมหานคร 1 สวรรณารามวทยาคม 29 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดหนองแขม 30 กรงเทพมหานคร 1 วดราชบพธ 31 กรงเทพมหานคร 1 วดนวลนรดศ 32 กรงเทพมหานคร 1 อสลามวทยาลยแหงประเทศไทย 33 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดมกฎกษตรย 34 กรงเทพมหานคร 1 ทปงกรวทยาพฒนฯ(ทววฒนา) 35 กรงเทพมหานคร 1 ไตรมตรวทยาลย 36 กรงเทพมหานคร 1 บางมดวทยา"สสกหวาดจวนอปถมถ" 37 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดดสตาราม 38 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดเบญจมบพตร 39 กรงเทพมหานคร 1 วดนอยนพคณ 40 กรงเทพมหานคร 2 นนทรวทยา 41 กรงเทพมหานคร 2 พระโขนงพทยาลย 42 กรงเทพมหานคร 2 ยานนาเวศวทยาคม 43 กรงเทพมหานคร 2 วชรธรรมสาธต 44 กรงเทพมหานคร 2 วดสทธวราราม 45 กรงเทพมหานคร 2 สตรวดมหาพฤฒาราม 46 กรงเทพมหานคร 2 สตรศรสรโยทย 47 กรงเทพมหานคร 2 สายนาผง 48 กรงเทพมหานคร 2 สรศกดมนตร 49 กรงเทพมหานคร 2 ดอนเมองทหารอากาศบารง 50 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษานอมเกลา 51 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ 52 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา 53 กรงเทพมหานคร 2 เทพศรนทรรมเกลา 54 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษา นอมเกลา


58

ท จงหวด เขต โรงเรยน 55 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ บดนทรเดชา 56 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ เบญจมราชาลย 57 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ สตรวทยา 2 58 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชทศ กรงเทพมหานคร 59 กรงเทพมหานคร 2 บดนทรเดชา (สงห สงหเสน) 60 กรงเทพมหานคร 2 บดนทรเดชา (สงห สงหเสน) 2 61 กรงเทพมหานคร 2 บางกะป 62 กรงเทพมหานคร 2 พรตพทยพยต 63 กรงเทพมหานคร 2 มธยมวดหนองจอก 64 กรงเทพมหานคร 2 ฤทธยะวรรณาลย 65 กรงเทพมหานคร 2 สตรวทยา 2 66 กรงเทพมหานคร 2 สารวทยา 67 กรงเทพมหานคร 2 สกน (วฒนานนทอปถมภ) 68 กรงเทพมหานคร 2 หอวง 69 กรงเทพมหานคร 2 ราชวนตบางเขน 70 กรงเทพมหานคร 2 สตรเศรษฐบตรบาเพญ 71 กรงเทพมหานคร 2 บดนทรเดชา (สงห สงหเสน 4) 72 กรงเทพมหานคร 2 สรรตนาธร 73 กรงเทพมหานคร 2 รตนโกสนทรสมโภชบางเขน 74 กรงเทพมหานคร 2 สขมนวพนธอปถมภ 75 กรงเทพมหานคร 2 ปทมคงคา 76 กรงเทพมหานคร 2 ศรพฤฒา 77 กรงเทพมหานคร 2 เศรษฐบตรบาเพญ 78 กรงเทพมหานคร 2 เทพลลา 79 กรงเทพมหานคร 2 ราชดาร 80 กรงเทพมหานคร 2 มธยมวดธาตทอง 81 นนทบร 3 เตรยมอดมศกษาพฒนาการบางใหญ 82 นนทบร 3 เทพศรนทร นนทบร 83 นนทบร 3 เบญจมราชานสรณ

ท จงหวด เขต โรงเรยน 84 นนทบร 3 รตนาธเบศร 85 นนทบร 3 วดเขมาภรตาราม 86 นนทบร 3 ศรบณยานนท 87 นนทบร 3 สตรนนทบร 88 นนทบร 3 นวมนทราชนทศ หอวง นนทบร 89 นนทบร 3 บางบวทอง 90 นนทบร 3 ปากเกรด 91 นนทบร 3 สวนกหลาบวทยาลย นนทบร 92 พระนครศรอยธยา 3 จอมสรางคอปถมภ 93 พระนครศรอยธยา 3 อยธยาวทยาลย 94 พระนครศรอยธยา 3 บางปะอน"ราชานเคราะห 1" 95 นนทบร 3 นนทบรพทยาคม 96 พระนครศรอยธยา 3 ทาเรอ "นตยานกล" 97 นนทบร 3 บดนทรเดชา(สงห สงหเสน) นบ. 98 นนทบร 3 เตรยมอดมศกษานอมเกลา นบ. 99 นนทบร 3 ราชวนต นนทบร 100 พระนครศรอยธยา 3 เสนา"เสนาประสทธ" 101 ปทมธาน 4 คณะราษฎรบารงปทมธาน 102 ปทมธาน 4 ธรรมศาสตรคลองหลวงวทยาคม 103 ปทมธาน 4 ปทมวไล 104 ปทมธาน 4 สวนกหลาบวทยาลย รงสต 105 ปทมธาน 4 ธญบร 106 ปทมธาน 4 ธญรตน 107 ปทมธาน 4 มธยมสงคตวทยา กรงเทพมหานคร 108 ปทมธาน 4 สายปญญารงสต 109 สระบร 4 สระบรวทยาคม 110 สระบร 4 เสาไห"วมลวทยานกล" 111 สระบร 4 แกงคอย 112 ปทมธาน 4 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ลาลกกา


59

ท จงหวด เขต โรงเรยน 84 นนทบร 3 รตนาธเบศร 85 นนทบร 3 วดเขมาภรตาราม 86 นนทบร 3 ศรบณยานนท 87 นนทบร 3 สตรนนทบร 88 นนทบร 3 นวมนทราชนทศ หอวง นนทบร 89 นนทบร 3 บางบวทอง 90 นนทบร 3 ปากเกรด 91 นนทบร 3 สวนกหลาบวทยาลย นนทบร 92 พระนครศรอยธยา 3 จอมสรางคอปถมภ 93 พระนครศรอยธยา 3 อยธยาวทยาลย 94 พระนครศรอยธยา 3 บางปะอน"ราชานเคราะห 1" 95 นนทบร 3 นนทบรพทยาคม 96 พระนครศรอยธยา 3 ทาเรอ "นตยานกล" 97 นนทบร 3 บดนทรเดชา(สงห สงหเสน) นบ. 98 นนทบร 3 เตรยมอดมศกษานอมเกลา นบ. 99 นนทบร 3 ราชวนต นนทบร 100 พระนครศรอยธยา 3 เสนา"เสนาประสทธ" 101 ปทมธาน 4 คณะราษฎรบารงปทมธาน 102 ปทมธาน 4 ธรรมศาสตรคลองหลวงวทยาคม 103 ปทมธาน 4 ปทมวไล 104 ปทมธาน 4 สวนกหลาบวทยาลย รงสต 105 ปทมธาน 4 ธญบร 106 ปทมธาน 4 ธญรตน 107 ปทมธาน 4 มธยมสงคตวทยา กรงเทพมหานคร 108 ปทมธาน 4 สายปญญารงสต 109 สระบร 4 สระบรวทยาคม 110 สระบร 4 เสาไห"วมลวทยานกล" 111 สระบร 4 แกงคอย 112 ปทมธาน 4 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ลาลกกา


60

ท จงหวด เขต โรงเรยน 113 ชยนาท 5 ชยนาทพทยาคม 114 ลพบร 5 พระนารายณ 115 ลพบร 5 พบลวทยาลย 116 ลพบร 5 ชยบาดาลวทยา 117 สงหบร 5 สงหบร 118 อางทอง 5 สตรอางทอง 119 อางทอง 5 อางทองปทมโรจนวทยาคม 120 ฉะเชงเทรา 6 ดดดรณ 121 ฉะเชงเทรา 6 เบญจมราชรงสฤษฎ 122 ฉะเชงเทรา 6 พนมสารคาม"พนมอดลวทยา" 123 สมทรปราการ 6 นวมนทราชนทศ สวนกหลาบวทยาฯ 124 สมทรปราการ 6 ราชประชาสมาสย ฝายมธยม รชดาภเษก 125 สมทรปราการ 6 วดทรงธรรม 126 สมทรปราการ 6 สตรสมทรปราการ 127 สมทรปราการ 6 สมทรปราการ 128 สมทรปราการ 6 นวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษาพฒนาการ 129 สมทรปราการ 6 บางพลราษฎรบารง 130 สมทรปราการ 6 ราชวนตบางแกว 131 ฉะเชงเทรา 6 เบญจมราชรงสฤษฎ 2 132 สมทรปราการ 6 ราชวนตสวรรณภม 133 สมทรปราการ 6 บดนทรเดชา(สงห สงหเสน) สป. 134 สมทรปราการ 6 พลเจรญวทยาคม 135 นครนายก 7 นครนายกวทยาคม 136 นครนายก 7 ปยชาตพฒนา 137 ปราจนบร 7 ปราจณราษฎรอารง 138 ปราจนบร 7 ปราจนกลยาณ 139 ปราจนบร 7 กบนทรวทยา 140 สระแกว 7 สระแกว 141 สระแกว 7 อรญประเทศ


61

ท จงหวด เขต โรงเรยน 142 กาญจนบร 8 กาญจนานเคราะห 143 กาญจนบร 8 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร 144 กาญจนบร 8 ทามวงราษฎรบารง 145 กาญจนบร 8 วสทธรงษ 146 กาญจนบร 8 ทามะกาวทยาคม 147 กาญจนบร 8 รมเกลา กาญจนบร 148 กาญจนบร 8 ประชามงคล 149 ราชบร 8 เบญจมราชทศ 150 ราชบร 8 ราชโบรกานเคราะห 151 ราชบร 8 โพธาวฒนาเสน 152 ราชบร 8 รตนราษฎรบารง 153 ราชบร 8 สายธรรมจนทร 154 นครปฐม 9 พระปฐมวทยาลย 155 นครปฐม 9 มธยมฐานบนกาแพงแสน 156 นครปฐม 9 ราชนบรณะ 157 นครปฐม 9 ศรวชยวทยา 158 นครปฐม 9 สรนธรราชวทยาลย 159 นครปฐม 9 กาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม 160 นครปฐม 9 ภ.ป.ร.ราชวทยาลย 161 นครปฐม 9 รตนโกสนทรสมโภชบวรนเวศศาลายา 162 นครปฐม 9 วดไรขงวทยา 163 สพรรณบร 9 กรรณสตศกษาลย 164 สพรรณบร 9 กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร 165 สพรรณบร 9 บางปลามา"สงสมารผดงวทย" 166 สพรรณบร 9 สงวนหญง 167 สพรรณบร 9 อทอง 168 สพรรณบร 9 บรรหารแจมใสวทยา 3 169 สพรรณบร 9 บรรหารแจมใส 1 170 ประจวบครขนธ 10 ประจวบวทยาลย


62

ท จงหวด เขต โรงเรยน 171 ประจวบครขนธ 10 หวหน 172 เพชรบร 10 คงคาราม 173 เพชรบร 10 เบญจมเทพอทศจงหวดเพชรบร 174 เพชรบร 10 พรหมานสรณจงหวดเพชรบร 175 สมทรสงคราม 10 ถาวรานกล 176 สมทรสงคราม 10 ศรทธาสมทร 177 สมทรสาคร 10 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร สมทสาคร 178 สมทรสาคร 10 สมทรสาครบรณะ 179 สมทรสาคร 10 สมทรสาครวทยาลย 180 ประจวบครขนธ 10 สามรอยยอดวทยาคม 181 ประจวบครขนธ 10 บางสะพานวทยา 182 เพชรบร 10 วดจนทราวาส(ศขประสารราษฎร) 183 เพชรบร 10 ชะอา(คณหญงเนองบร) 184 สมทรสาคร 10 กระทมแบน"วเศษสมทคณ" 185 สมทรสาคร 10 สมทรสาครวฒชย 186 ชมพร 11 ศรยาภย 187 ชมพร 11 สอาดเผดมวทยา 188 ชมพร 11 สวนศรวทยา 189 สราษฎรธาน 11 สราษฎรธาน 190 สราษฎรธาน 11 สราษฎรพทยา 191 สราษฎรธาน 11 กาญจนาภเษกวทยาลย สราษฎรธาน 192 สราษฎรธาน 11 เวยงสระ 193 สราษฎรธาน 11 สราษฎรธาน 2 194 สราษฎรธาน 11 ทปราษฎรพทยา 195 สราษฎรธาน 11 เมองสราษฎรธาน 196 ชมพร 11 สววทยา 197 ชมพร 11 มาบอามฤตวทยา 198 นครศรธรรมราช 12 กลยาณศรธรรมราช 199 นครศรธรรมราช 12 เตรยมอดมศกษาภาคใต


63

ท จงหวด เขต โรงเรยน 200 นครศรธรรมราช 12 เบญจมราชทศ 201 นครศรธรรมราช 12 เมองนครศรธรรมราช 202 นครศรธรรมราช 12 โยธนบารง 203 นครศรธรรมราช 12 ทงสง 204 นครศรธรรมราช 12 สตรทงสง 205 นครศรธรรมราช 12 เชยรใหญ 206 นครศรธรรมราช 12 ทาศาลาประสทธศกษา 207 พทลง 12 พทลง 208 พทลง 12 สตรพทลง 209 พทลง 12 หารเทารงสประชาสรรค 210 นครศรธรรมราช 12 ปากพนง 211 นครศรธรรมราช 12 ชะอวด 212 นครศรธรรมราช 12 ฉวางรชดาภเษก 213 นครศรธรรมราช 12 ขอนหาดประชาสรรค 214 กระบ 13 กาญจนาภเษกวทยาลย กระบ 215 กระบ 13 อามาตยพานชนกล 216 ตรง 13 ยานตาขาวรฐชนปถมภ 217 ตรง 13 วเชยรมาต 218 ตรง 13 สภาราชน 219 ตรง 13 หวยยอด 220 กระบ 13 เมองกระบ 221 ตรง 13 สภาราชน 2 222 กระบ 13 คลองทอมราษฎรรงสรรค 223 พงงา 14 ดบกพงงาวทยายน 224 พงงา 14 ตะกวปา"เสนานกล" 225 พงงา 14 สตรพงงา 226 ภเกต 14 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ภเกต 227 ภเกต 14 ภเกตวทยาลย 228 ภเกต 14 สตรภเกต


64

ท จงหวด เขต โรงเรยน 229 ระนอง 14 พชยรตนาคาร 230 ระนอง 14 สตรระนอง 231 ภเกต 14 กะทวทยา 232 ระนอง 14 กระบรวทยา 233 นราธวาส 15 นราธวาส 234 นราธวาส 15 นราสกขาลย 235 นราธวาส 15 สไหงโก-ลก 236 นราธวาส 15 ตนหยงมส 237 ปตตาน 15 เดชะปตตนยานกล 238 ปตตาน 15 เบญจมราชทศ จงหวดปตตาน 239 ปตตาน 15 โพธครราชศกษา 240 ปตตาน 15 สายบร"แจงประชาคาร" 241 ยะลา 15 คณะราษฎรบารง จงหวดยะลา 242 ยะลา 15 สตรยะลา 243 ยะลา 15 ยะหาศรยานกล 244 ยะลา 15 เบตง"วระราษฎรประสาน" 245 สงขลา 16 นวมนทราชทศ ทกษณ 246 สงขลา 16 มหาวชราวธ จงหวดสงขลา 247 สงขลา 16 วรนารเฉลม จงหวดสงขลา 248 สงขลา 16 หาดใหญรฐประชาสรรค 249 สงขลา 16 หาดใหญวทยาลย 250 สงขลา 16 หาดใหญวทยาลย 2 251 สงขลา 16 หาดใหญวทยาลยสมบรณกลกนยา 252 สงขลา 16 สะเดา "ขรรคชยกมพลานนทอนสรณ" 253 สตล 16 พมานพทยาสรรค 254 สตล 16 สตลวทยา 255 สงขลา 16 หาดใหญพทยาคม 256 สงขลา 16 พะตงประธานครวฒน 257 สตล 16 กาแพงวทยา


65

ท จงหวด เขต โรงเรยน 258 จนทบร 17 ทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 259 จนทบร 17 เบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 260 จนทบร 17 ศรยานสรณ 261 จนทบร 17 ขลงรชดาภเษก 262 ตราด 17 ตราษตระการคณ 263 ตราด 17 สตรประเสรฐศลป 264 ตราด 17 คลองใหญวทยาคม 265 จนทบร 17 เบญจมานสรณ 266 จนทบร 17 สอยดาววทยา 267 จนทบร 17 ทงขนานวทยา 268 ชลบร 18 ชลกนยานกล 269 ชลบร 18 ชลราษฎรอารง 270 ชลบร 18 พนสพทยาคาร 271 ชลบร 18 โพธสมพนธพทยาคาร 272 ชลบร 18 ศรราชา 273 ชลบร 18 สงหสมทร 274 ระยอง 18 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ระยอง 275 ระยอง 18 ระยองวทยาคม 276 ระยอง 18 วดปาประด 277 ระยอง 18 แกลง"วทยสถาวร" 278 ระยอง 18 มกฎเมองราชวทยาลย 279 ชลบร 18 บางละมง 280 ชลบร 18 สตหบวทยาคม 281 ชลบร 18 บานบง"อตสาหกรรมนเคราะห" 282 ระยอง 18 บานฉางกาญจนกลวทยา 283 ระยอง 18 นคมวทยา 284 ระยอง 18 ระยองวทยาคมปากนา 285 ชลบร 18 ชลบร "สขบท" 286 ระยอง 18 บานคาย


66

ท จงหวด เขต โรงเรยน 287 ระยอง 18 มาบตาพดพนพทยาคาร 288 ระยอง 18 ชานาญสามคควทยา 289 ชลบร 18 บานสวน (จนอนสรณ) 290 เลย 19 เลยพทยาคม 291 เลย 19 ศรสงครามวทยา 292 เลย 19 ภเรอวทยา 293 หนองบวลาภ 19 ศรบญเรองวทยาคาร 294 หนองบวลาภ 19 หนองบวพทยาคาร 295 หนองบวลาภ 19 คาแสนวทยาสรรค 296 อดรธาน 20 สตรราชนทศ 297 อดรธาน 20 อดรพฒนาการ 298 อดรธาน 20 อดรพชยรกษพทยา 299 อดรธาน 20 อดรพทยานกล 300 อดรธาน 20 กมภวาป 301 อดรธาน 20 หนองหานวทยา 302 อดรธาน 20 บานผอพทยาสรรค 303 อดรธาน 20 บานเชยงวทยา 304 หนองคาย 21 ปทมเทพวทยาคาร 305 หนองคาย 21 ชมพลโพนพสย 306 หนองคาย 21 บงกาฬ 307 นครพนม 22 ปยะมหาราชาลย 308 นครพนม 22 สหราษฎรรงสฤษด 309 มกดาหาร 22 มกดาหาร 310 นครพนม 22 เรณนครวทยานกล 311 มกดาหาร 22 ดอนตาลวทยา 312 สกลนคร 23 ธาตนารายณวทยา 313 สกลนคร 23 สกลราชวทยานกล 314 สกลนคร 23 เตรยมอดมศกษา ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 315 สกลนคร 23 สวางแดนดน


67

ท จงหวด เขต โรงเรยน 316 สกลนคร 23 มธยมวานรนวาส 317 สกลนคร 23 มธยมวารชภม 318 กาฬสนธ 24 กาฬสนธพทยาสรรพ 319 กาฬสนธ 24 อนกลนาร 320 กาฬสนธ 24 ทาคนโทวทยาคาร 321 กาฬสนธ 24 เขาวงพทยาคาร 322 ขอนแกน 25 กลยาณวตร 323 ขอนแกน 25 แกนนครวทยาลย 324 ขอนแกน 25 ขอนแกนวทยายน 325 ขอนแกน 25 ขามแกนนคร 326 ขอนแกน 25 นครขอนแกน 327 ขอนแกน 25 บานไผ 328 ขอนแกน 25 พล 329 ขอนแกน 25 หนองสองหองวทยา 330 ขอนแกน 25 ศรกระนวนวทยาคม 331 ขอนแกน 25 ชมแพศกษา 332 ขอนแกน 25 ภเวยงวทยาคม 333 ขอนแกน 25 หนองเรอวทยา 334 ขอนแกน 25 มญจาศกษา 335 ขอนแกน 25 นาพองศกษา 336 ขอนแกน 25 บวใหญพทยาคม 337 ขอนแกน 25 ขอนแกนวทยายน 2(สมาน สเมโธ) 338 ขอนแกน 25 สาวะถพทยาสรรพ 339 มหาสารคาม 26 ผดงนาร 340 มหาสารคาม 26 สารคามพทยาคม 341 มหาสารคาม 26 วาปปทม 342 มหาสารคาม 26 โกสมวทยาสรรค 343 มหาสารคาม 26 เขวาไรศกษา 344 รอยเอด 27 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร รอยเอด


68

ท จงหวด เขต โรงเรยน 345 รอยเอด 27 รอยเอดวทยาลย 346 รอยเอด 27 สตรศกษา 347 รอยเอด 27 สวรรณภมพทยไพศาล 348 รอยเอด 27 โพนทองพฒนาวทยา 349 รอยเอด 27 เสลภมพทยาคม 350 รอยเอด 27 ปทมรตตพทยาคม 351 รอยเอด 27 พลาญชยพทยาคม 352 รอยเอด 27 หนองพอกวทยาลย 353 ยโสธร 28 ยโสธรพทยาคม 354 ยโสธร 28 เลงนกทา 355 ศรสะเกษ 28 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ 356 ศรสะเกษ 28 ศรสะเกษวทยาลย 357 ศรสะเกษ 28 สตรสรเกศ 358 ศรสะเกษ 28 กาแพง 359 ศรสะเกษ 28 ขขนธ 360 ศรสะเกษ 28 กนทรลกษวทยา 361 ยโสธร 28 มหาชนะชยวทยาคม 362 ศรสะเกษ 28 กนทรารมณ 363 ศรสะเกษ 28 ปรางคภ 364 ยโสธร 28 คาเขอนแกวชนปถมภ 365 อานาจเจรญ 29 อานาจเจรญ 366 อบลราชธาน 29 นารนกล 367 อบลราชธาน 29 เบญจะมะมหาราช 368 อบลราชธาน 29 มธยมตระการพชผล 369 อบลราชธาน 29 ศรเมองวทยาคาร 370 อบลราชธาน 29 ลอคาหาญวารนชาราบ 371 อบลราชธาน 29 เดชอดม 372 อานาจเจรญ 29 หวตะพานวทยาคม 373 อานาจเจรญ 29 ปทมราชวงศา

ท จงหวด เขต โรงเรยน 374 อบลราชธาน 29 โพธไทรวทยาคาร 375 ชยภม 30 กาญจนาภเษกวทยาลย ชยภม 376 ชยภม 30 ชยภมภกดชมพล 377 ชยภม 30 สตรชยภม 378 ชยภม 30 แกงครอวทยา 379 ชยภม 30 ภเขยว 380 ชยภม 30 จตรสวทยาคาร 381 ชยภม 30 บานเขวาวทยายน 382 ชยภม 30 โนนคณวทยาคารรชมงคลาภเษก 383 นครราชสมา 31 บญวฒนา 384 นครราชสมา 31 ราชสมาวทยาลย 385 นครราชสมา 31 ราชสมาวทยาลย2 386 นครราชสมา 31 สรนารวทยา 387 นครราชสมา 31 จกราชวทยา 388 นครราชสมา 31 ปกธงชยประชานรมต 389 นครราชสมา 31 ปากชอง 390 นครราชสมา 31 มธยมดานขนทด 391 นครราชสมา 31 เมองคง 392 นครราชสมา 31 พมายวทยา 393 นครราชสมา 31 ชมพวงศกษา 394 นครราชสมา 31 โชคชยสามคค 395 นครราชสมา 31 พมายดารงวทยา 396 นครราชสมา 31 สรนารวทยา 2 397 นครราชสมา 31 สรธรรมพทกษ 398 นครราชสมา 31 มหศราธบด 399 บรรมย 32 บรรมยพทยาคม 400 บรรมย 32 ลาปลายมาศ 401 บรรมย 32 ประโคนชยพทยาคม 402 บรรมย 32 นางรอง


69

ท จงหวด เขต โรงเรยน 374 อบลราชธาน 29 โพธไทรวทยาคาร 375 ชยภม 30 กาญจนาภเษกวทยาลย ชยภม 376 ชยภม 30 ชยภมภกดชมพล 377 ชยภม 30 สตรชยภม 378 ชยภม 30 แกงครอวทยา 379 ชยภม 30 ภเขยว 380 ชยภม 30 จตรสวทยาคาร 381 ชยภม 30 บานเขวาวทยายน 382 ชยภม 30 โนนคณวทยาคารรชมงคลาภเษก 383 นครราชสมา 31 บญวฒนา 384 นครราชสมา 31 ราชสมาวทยาลย 385 นครราชสมา 31 ราชสมาวทยาลย2 386 นครราชสมา 31 สรนารวทยา 387 นครราชสมา 31 จกราชวทยา 388 นครราชสมา 31 ปกธงชยประชานรมต 389 นครราชสมา 31 ปากชอง 390 นครราชสมา 31 มธยมดานขนทด 391 นครราชสมา 31 เมองคง 392 นครราชสมา 31 พมายวทยา 393 นครราชสมา 31 ชมพวงศกษา 394 นครราชสมา 31 โชคชยสามคค 395 นครราชสมา 31 พมายดารงวทยา 396 นครราชสมา 31 สรนารวทยา 2 397 นครราชสมา 31 สรธรรมพทกษ 398 นครราชสมา 31 มหศราธบด 399 บรรมย 32 บรรมยพทยาคม 400 บรรมย 32 ลาปลายมาศ 401 บรรมย 32 ประโคนชยพทยาคม 402 บรรมย 32 นางรอง


70

ท จงหวด เขต โรงเรยน 403 สรนทร 33 สรนธร 404 สรนทร 33 สรวทยาคาร 405 สรนทร 33 รตนบร 406 สรนทร 33 ประสาทวทยาคาร 407 สรนทร 33 ทาตมประชาเสรมวทย 408 สรนทร 33 เบดพทยาสรรค 409 เชยงใหม 34 ยพราชวทยาลย 410 เชยงใหม 34 วฒโนทยพายพ 411 เชยงใหม 34 สนกาแพง 412 เชยงใหม 34 นวมนทราชทศ พายพ 413 เชยงใหม 34 ฝางชนปถมภ 414 เชยงใหม 34 สนปาตองวทยาคม 415 เชยงใหม 34 ฮอดพทยาคม 416 เชยงใหม 34 จอมทอง 417 แมฮองสอน 34 หองสอนศกษา 418 แมฮองสอน 34 แมสะเรยง"บรพตรศกษา" 419 เชยงใหม 34 กาวละวทยาลย 420 เชยงใหม 34 สะเมงพทยาคม 421 เชยงใหม 34 หอพระ 422 เชยงใหม 34 สนทรายวทยาคม 423 เชยงใหม 34 แมรมวทยาคม 424 ลาปาง 35 บญวาทยวทยาลย 425 ลาปาง 35 ลาปางกลยาณ 426 ลาปาง 35 เถนวทยา 427 ลาปาง 35 แจหมวทยา 428 ลาพน 35 จกรคาคณาทร 429 ลาพน 35 สวนบญโญปถมภ ลาพน 430 ลาพน 35 ธรกานทบานโฮง 431 ลาพน 35 เวยงเจดยวทยา


71

ท จงหวด เขต โรงเรยน 432 ลาปาง 35 เสดจวนชยางคกลวทยา 433 ลาปาง 35 หางฉตรวทยา 434 ลาปาง 35 วงเหนอวทยา 435 ลาปาง 35 เขลางคนคร 436 ลาปาง 35 ทงกวาววทยาคม 437 ลาพน 35 ทาขมเงนวทยาคาร 438 ลาพน 35 ทงหวชางวทยาคม 439 ลาพน 35 วชรปาซาง 440 ลาปาง 35 แมทะพฒนศกษา 441 ลาพน 35 อโมงควทยาคม 442 ลาปาง 35 แมสนวทยา 443 ลาปาง 35 แมทะประชาสามคค 444 เชยงราย 36 ดารงราษฎรสงเคราะห 445 เชยงราย 36 สามคควทยาคม 446 เชยงราย 36 พานพทยาคม 447 เชยงราย 36 แมจนวทยาคม 448 เชยงราย 36 แมสายประสทธศาสตร 449 เชยงราย 36 เทงวทยาคม 450 พะเยา 36 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา 451 พะเยา 36 พะเยาพทยาคม 452 พะเยา 36 เชยงคาวทยาคม 453 พะเยา 36 จนวทยาคม 454 พะเยา 36 เชยงมวนวทยาคม 455 เชยงราย 36 เวยงปาเปาวทยาคม 456 พะเยา 36 ภซางวทยาคม 457 พะเยา 36 ดอกคาใตวทยาคม 458 เชยงราย 36 พญาเมงราย 459 เชยงราย 36 แมเจดยวทยาคม 460 เชยงราย 36 สามคควทยาคม 2


72

ท จงหวด เขต โรงเรยน 461 นาน 37 ศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน 462 นาน 37 สตรศรนาน 463 นาน 37 ปว 464 แพร 37 นารรตนจงหวดแพร 465 แพร 37 พรยาลยจงหวดแพร 466 แพร 37 สงเมนชนปถมภ 467 นาน 37 สา 468 ตาก 38 ตากพทยาคม 469 ตาก 38 ผดงปญญา 470 ตาก 38 สรรพวทยาคม 471 สโขทย 38 สโขทยวทยาคม 472 สโขทย 38 อดมดรณ 473 สโขทย 38 สวรรคอนนตวทยา 474 พษณโลก 39 จานกรอง 475 พษณโลก 39 เฉลมขวญสตร 476 พษณโลก 39 พษณโลกพทยาคม 477 พษณโลก 39 พทธชนราชพทยา 478 พษณโลก 39 เนนมะปรางศกษาวทยา 479 พษณโลก 39 นครไทย 480 อตรดตถ 39 อตรดตถ 481 อตรดตถ 39 อตรดตถดรณ 482 อตรดตถ 39 ทาปลาประชาอทศ 483 พษณโลก 39 บางกระทมพทยาคม 484 พษณโลก 39 เตรยมอดมศกษา ภาคเหนอ 485 อตรดตถ 39 เตรยมอดมศกษา นอมเกลา 486 เพชรบรณ 40 เพชรพทยาคม 487 เพชรบรณ 40 วทยานกลนาร 488 เพชรบรณ 40 หลมเกาพทยาคม 489 เพชรบรณ 40 หลมสกวทยาคม


73

ท จงหวด เขต โรงเรยน 490 เพชรบรณ 40 นยมศลปอนสรณ 491 เพชรบรณ 40 กาญจนาภเษกวทยาลย เพชรบรณ 492 เพชรบรณ 40 หนองไผ 493 กาแพงเพชร 41 กาแพงเพชรพทยาคม 494 กาแพงเพชร 41 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาแพงเพชร 495 กาแพงเพชร 41 วชรวทยา 496 กาแพงเพชร 41 ขาณวทยา 497 พจตร 41 พจตรพทยาคม 498 พจตร 41 บางมลนากภมวทยาคม 499 พจตร 41 ตะพานหน 500 พจตร 41 สามงามชนปถมภ 501 พจตร 41 ราษฎรปรชาวทยาคม 502 กาแพงเพชร 41 คลองขลงราษฎรรงสรรค 503 กาแพงเพชร 41 วชรปราการวทยาคม 504 กาแพงเพชร 41 คลองลานวทยา 505 นครสวรรค 42 นครสวรรค 506 นครสวรรค 42 นวมนทราชทศ มชฌม 507 นครสวรรค 42 สตรนครสวรรค 508 นครสวรรค 42 เทพศาลาประชาสรรค 509 นครสวรรค 42 ตาคลประชาสรรค 510 อทยธาน 42 อทยวทยาคม 511 อทยธาน 42 บานไรวทยา 512 นครสวรรค 42 หนองบว 513 อทยธาน 42 หนองฉางวทยา 514 นครสวรรค 42 ชมแสงชนทศ 515 อทยธาน 42 พทธมงคลวทยา 516 นครสวรรค 42 ไพศาลพทยา 517 กาญจนบร สศศ สมเดจพระปยมหาราชรมณยเขต


74

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม หนวยวด : ระดบ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : นกเรยนระดบปฐมวยท ไดรบการเตรยมความพรอม หมายถง นกเรยนชนปฐมวยทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ. ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย สถานศกษา หมายถง โรงเรยนทเปดสอนระดบปฐมวย (อ.1-อ.2) ในสงกด สพฐ. ผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดานในระดบดขนไป หมายถง การพจารณาผลการประเมนพฒนาการ 4 ดาน เปนรายพฒนาการแตละดานคอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา แตละดานมผลการประเมนผานรอยละ 75 ขนไป (คณภาพระดบ 3) มใชน าผลพฒนาการทง 4 ดานมารวมเพอหาคาเฉลย สตรการคานวณ : จานวนสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน

จ านวนสถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน x 100 จ านวนสถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท

จ านวนสถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไป x 100

จ านวนสถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 สถานศกษารอยละ 90 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคนไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

สถานศกษารอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

สถานศกษารอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวยและสถานศกษารอยละ 50-59 มผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดานในระดบดขนไป


สถานศกษารอยละ 100มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานคอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวยและสถานศกษาตงแต รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดาน ในระดบดขนไป

สตรท 2

สตรท 1

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม หนวยวด : ระดบ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : นกเรยนระดบปฐมวยท ไดรบการเตรยมความพรอม หมายถง นกเรยนชนปฐมวยทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ. ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย สถานศกษา หมายถง โรงเรยนทเปดสอนระดบปฐมวย (อ.1-อ.2) ในสงกด สพฐ. ผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดานในระดบดขนไป หมายถง การพจารณาผลการประเมนพฒนาการ 4 ดาน เปนรายพฒนาการแตละดานคอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา แตละดานมผลการประเมนผานรอยละ 75 ขนไป (คณภาพระดบ 3) มใชน าผลพฒนาการทง 4 ดานมารวมเพอหาคาเฉลย สตรการคานวณ : จานวนสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน

จ านวนสถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน x 100 จ านวนสถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท

จ านวนสถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไป x 100

จ านวนสถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท


ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 สถานศกษารอยละ 90 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคนไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

สถานศกษารอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย



สถานศกษารอยละ 100มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานคอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวยและสถานศกษาตงแต รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดาน ในระดบดขนไป

สตรท 2

สตรท 1


75

เงอนไข : - รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด

ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม

รอยละ - - 100

รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไป


หมายเหต : * (ถาม)

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2551 2553 2555 รอยละพฒนาการในระดบดของนกเรยนปฐมวยในภาพรวมของประเทศ

รอยละ

1) ดานรางกาย 71.67 75.23 73.39 2) ดานอารมณ-จตใจ 93.86 92.66 95.95 3) ดานสงคม 98.00 98.97 99.46 4) ดานสตปญญา 59.17 65.53 74.12

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนชนปฐมวยใน อบ.02 (ปการศกษา 2557) 2. แผนการจดประสบการณ เอกสาร หลกฐาน รองรอยทแสดงวาเดกไดรบการเตรยมความพรอมดานรางกาย อารมณ-จตใน สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. ก าหนดนโยบายให สพป.จดท าโครงการ/กจกรรมในการพฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยในสงกดใหมคณภาพมาตรฐานคณลกษณะพงประสงคทก าหนดในหลกสตรการศกษาปฐมวย

2. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมในการพฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยของ สพป.ใหเปนไปตามโครงการจดการศกษาปฐมวย

2. แผนการจดประสบการณ เอกสารหลกฐาน รองรอยทแสดงวาเดกไดรบการเตรยมความพรอม

ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตร

การศกษาปฐมวย


76

ระดบ สพป. 1. ด าเนนการสงเสรม สนบสนน ชวยเหลอในการพฒนาโครงการ/กจกรรมของสถานศกษาเพอ

พฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยคณภาพผเรยนใหมมาตรฐานคณลกษณะพงประสงคทก าหนดในหลกสตรการศกษาปฐมวย

2. สรปและรายงานผลการด าเนนงานโครงการพฒนาการจดการศกษาปฐมวยสง สพฐ.

ระดบสถานศกษา 1. จดประสบการณการเรยนรตามหลกสตรการศกษาปฐมวย 2. พฒนาคณภาพนกเรยนใหไดมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาปฐมวย

ผกากบดแลตวชวด : นางสกญญา งามบรรจง เบอรตดตอ : 02 288 5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจนทรา ตนตพงศานรกษ เบอรตดตอ : 02 288 5774

นางภาวณ แสนทวสข เบอรตดตอ : 02 288 5774


77

แบบฟอรมตวชวด ARS 4 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ระดบสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................................................................

แบบสรปรายงานรอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมในระดบดขนไป

ลาดบท ชอสถานศกษา

ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนทไดรบการเตรยมความพรอม

ในแตละดานในระดบดขนไป(คดเปนรอยละ)

หมายเหต ดานรางกาย ดานอารมณ-จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

1 โรงเรยน...

2

3

...

สรปผลการดาเนนงาน 1) สถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท จ านวน……………………………..โรง 2) สถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานจ านวน…………โรง 3) สถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไป จ านวน……………… โรง คดเปนรอยละ……………..

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม






78


ระดบ สถานศกษา ระดบสถานศกษา

โรงเรยน..............................................สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา................................. แบบสรปรายงานผลนกเรยนทไดรบการพฒนาในแตละดาน

เกณฑการประเมน

รายดาน

จานวนนกเรยนปฐมวยทงหมด

จานวนนกเรยนปฐมวย ทไดรบการเตรยม

ความพรอมรายดาน

จานวนนกเรยนทไดรบการเตรยมความพรอมรายดาน

และผานการประเมนพฒนาการ ในระดบคณภาพดขนไป

ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ดานรางกาย ดานอารมณ-จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

รวมจ านวนทไดรบการเตรยมความพรอม

ครบทกดาน

รวมจ านวนทไดรบการเตรยมความพรอมครบ

ทกดานในระดบด



หมายเหต: ใหสถานศกษาด าเนนการตามเกณฑการประเมนการพฒนาคณภาพนกเรยนตามมาตรฐาน คณลกษณทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาปฐมวย สรปผลการดาเนนการ 1) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษา จ านวน………………คน 2) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษาทไดรบการเตรยมความพรอมครบทกดาน จ านวน………………คน คดเปนรอยละ.................. 3) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษาทไดรบการเตรยมความพรอมครบทกดานและผานการประเมน คณภาพในระดบดขนไป จ านวน………………คน คดเปนรอยละ..................







79


ระดบ สถานศกษา ระดบสถานศกษา

โรงเรยน..............................................สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา................................. แบบสรปรายงานผลนกเรยนทไดรบการพฒนาในแตละดาน

เกณฑการประเมน

รายดาน

จานวนนกเรยนปฐมวยทงหมด

จานวนนกเรยนปฐมวย ทไดรบการเตรยม

ความพรอมรายดาน

จานวนนกเรยนทไดรบการเตรยมความพรอมรายดาน

และผานการประเมนพฒนาการ ในระดบคณภาพดขนไป

ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ดานรางกาย ดานอารมณ-จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

รวมจ านวนทไดรบการเตรยมความพรอม

ครบทกดาน

รวมจ านวนทไดรบการเตรยมความพรอมครบ

ทกดานในระดบด



หมายเหต: ใหสถานศกษาด าเนนการตามเกณฑการประเมนการพฒนาคณภาพนกเรยนตามมาตรฐาน คณลกษณทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาปฐมวย สรปผลการดาเนนการ 1) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษา จ านวน………………คน 2) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษาทไดรบการเตรยมความพรอมครบทกดาน จ านวน………………คน คดเปนรอยละ.................. 3) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษาทไดรบการเตรยมความพรอมครบทกดานและผานการประเมน คณภาพในระดบดขนไป จ านวน………………คน คดเปนรอยละ..................






ตวชวดท 5 รอยละของนกเรยน คร และศกษานเทศก ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : กจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน เปนกจกรรมตามแผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 แผนงานด าเนนการตามกรอบขอตกลงของประชาคมอาเซยน โครงการเตรยมความพรอม สประชาคมอาเซยน โดยด าเนนกจกรรม/โครงการดานการพฒนาทกษะภาษาองกฤษแกกลมเปาหมายหลก ไดแก นกเรยน คร และศกษานเทศก ผานการพฒนาสถานศกษา หลกสตร สอการเรยนการสอน เพอขบเคลอนนโยบายสการปฏบตในระดบส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา และหนวยงาน ในสงกด เพอใหเกดผลอยางเปนรปธรรมตามเปาหมายของนโยบายการเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน พจารณาจากรอยละของนกเรยน คร และศกษานเทศก ท เขารวมกจกรรมการพฒนาทกษะ ดานภาษาองกฤษ ซงจดโดยส านกงานเขตพนทการศกษาตามทไดรบการจดสรรงบประมาณจากสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ดงน

1. รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษตามกรอบทก าหนด 2. รอยละของครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ 3. รอยละของศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

นยามศพท นกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษ หมายถง นกเรยนทเขารวมกจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ซงจดโดยส านกงานเขตพนทการศกษาตามทไดรบการจดสรรงบประมาณจากสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ หมายถง ครทเขารวมกจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ซงจดโดยส านกงานเขตพนทการศกษาตามทไดรบการจดสรรงบประมาณจากสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ หมายถง ศกษานเทศกทเขารวมกจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ซงจดโดยส านกงานเขตพนทการศกษาตามทไดรบการจดสรรงบประมาณจากสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นกเรยนตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย หมายถง จ านวนนกเรยนทสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดไวในแนวการด าเนนการของแตละกจกรรม ในหนงสอแจงโอนจดสรรงบประมาณเพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนกจกรรม


80

ครทไดรบการประเมนความรความสามารถภาษาองกฤษ หมายถง จ านวนครทสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดไวในแนวการด าเนนการของแตละกจกรรม ในหนงสอแจงโอนจดสรรงบประมาณเพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนกจกรรม ศกษานเทศกตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย หมายถง จ านวนศกษานเทศกทสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดไวในแนวการด าเนนการของแตละกจกรรม ในหนงสอแจงโอนจดสรรงบประมาณเพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนกจกรรม ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยสถาบนภาษาองกฤษ มกจกรรมพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษใหแกนกเรยน คร และศกษานเทศก ตามแผนงานด าเนนการตามกรอบขอตกลงของประชาคมอาเซยน โครงการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน กจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน ดงน 1. กจกรรมการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษสาหรบนกเรยน 1.1 คายวชาการภาษาองกฤษแบบเขม ส าหรบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 มธยมศกษา ปท 3 และมธยมศกษาปท 6 1.2 คายภาษาองกฤษแบบเขมส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 1.3 คายภาษาองกฤษส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 – 5 1.4 การแขงขนทกษะทางภาษาของนกเรยน งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต 1.5 งานเวทวชาการแสดงศกยภาพภาษาองกฤษของนกเรยน 1.6 มหกรรมวชาการ แขงขนทกษะและการประชมสมมนาวชาการ 1.7 พฒนารปแบบการสอนภาษาองกฤษเพออาชพ - จดประชมปฏบตการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพออาชพ แกโรงเรยนทรวมโครงการ (site-base training) - โรงเรยนพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนโดยเนนการปฏบตจรงในแหลงเรยนร - โรงเรยนขยายโอกาสทดลองใชสอภาษาองกฤษเพออาชพ 1.8 การพฒนาการจดการเรยนการสอนในรปแบบ English Bilingual Education (EBE) - การประชมเชงปฏบตการการจดการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษ โครงการ English Bilingual Education (EBE) ระดบมธยมศกษาตอนตน - การประชมเชงปฏบตการเตรยมความพรอมวทยากรแกนน าภาษาองกฤษดานการจดการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษ เพอการเดนทางไปพฒนา ณ ประเทศสงคโปร (กลมท ๒) - สนบสนนการบรหารจดการการจดการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษ ระดบมธยมศกษาตอนตน แกโรงเรยนทเขารวมโครงการฯ - การพฒนาคร EBE ระดบประถมศกษา - ประชมวชาการแลกเปลยนเรยนรและนทรรศการเผยแพรการจดการเรยนการสอนวชาเนอหาเปนภาษาองกฤษ


81

1.9 พฒนาศกยภาพโรงเรยนทมความพรอมในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษสง - พฒนาหลกสตรและการเรยนการสอนภาษาองกฤษของโรงเรยน EP/MEP

1.10 พฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษตามระดบความพรอมของโรงเรยน - พฒนาการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษส าหรบโรงเรยนความพรอมนอยและการ

ขยายผล โดยการจดท าสอคมอ สอองคความร ในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ - พฒนาการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษส าหรบโรงเรยนความพรอมปานกลาง

และการขยายผล 2. กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบคร 2.1 การพฒนาผจดการศนย ERIC และครมธยมศกษาในเครอขายศนย ERIC - การประชมเชงปฏบตการพฒนาวทยากรแกนน า ERIC - การประชมเชงปฏบตการพฒนาผจดการศนย ERIC - การอบรมขยายผลเพอพฒนาครแกนน าภาษาองกฤษระดบมธยมศกษาซงเปนเครอขายของ ERIC - การพฒนาวชาชพคร PLC ของศนย ERIC 187 ศนย - ขยายผลการอบรม PLC เพอพฒนาครสอนภาษาองกฤษระดบมธยมศกษา 2.2 การอบรมครผสอนวชาภาษาองกฤษดานการวดและประเมนผลวชาภาษาองกฤษ 2.3 การพฒนาบคลากรศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ระดบประถมศกษา (PEER Center) ประจ าปงบประมาณ 2558 - การประชมเชงปฏบตการพฒนาศกยภาพประธานศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ระดบประถมศกษา - การประชมเชงปฏบตการพฒนาการเรยนสอนภาษาองกฤษโดยใช Professional Learning Community (PLC) ระดบภมภาค ส าหรบครผประสานงานศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ระดบประถมศกษา - การประชมเชงปฏบตการเพอขยายผลพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษโดยใช PLC ระดบเครอขายศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา 3. กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบศกษานเทศก 3.1 การประชมและพฒนาผบรหารโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ (Project Manager) สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา - การประชมผบรหารโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ (Project Manager) สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

- การพฒนาสมรรถนะศกษานเทศกผบรหารโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ (Project Manager) ดานการใชภาษาองกฤษ

2.3การพฒนาบคลากรศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ระดบประถมศกษา

(PEERCenter)ประจ�าปงบประมาณ2558


82

- การอบรมพฒนาสมรรถนะศกษานเทศกดานการนเทศ 3.2 การอบรมศกษานเทศกดานการวดและประเมนผลวชาภาษาองกฤษ 3.3 การพฒนาบคลากรศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ระดบประถมศกษา (PEER

Center) - การประชมเชงปฏบตการพฒนาการเรยนสอนภาษาองกฤษโดยใช Professional

Learning Community (PLC) ระดบภมภาค ส าหรบศกษานเทศกผบรหารโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

3.4 การพฒนาการจดการเรยนการสอนในรปแบบ English Bilingual Education (EBE) - ประชมศกษานเทศกวชาวทยาศาสตรและภาษาองกฤษดานการจดการเรยนการสอน

วชาวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษ สตรการคานวณ :

ค านวณจากภาพรวมจ านวนคนทไดรบการพฒนาทง 3 กลม ทงน นกเรยน คร และศกษานเทศก แตละคนสามารถเขารวมกจกรรมไดมากกวา 1 กจกรรม (นบซ าได) ไดแก

กลมท 1 นกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษตามกรอบทก าหนด กลมท 2 ครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ กลมท 3 ศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

1. รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษตามกรอบทกาหนด

จ านวนนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษ (คน)

X 100

จ านวนนกเรยนตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย (คน)

2. รอยละของครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

จ านวนครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ (คน)

X 100

จ านวนครตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย (คน)

3. รอยละของศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

จ านวนศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ (คน)

X 100

จ านวนศกษานเทศกตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย (คน)

4. ภาพรวมจานวนคนทไดรบการพฒนาทง 3 กลม

จ านวนคนทไดรบการพฒนาของกลมท 1 (นกเรยน) + กลมท 2 (คร) + กลมท 3 (ศกษานเทศก)

X 100

จ านวนตามเปาหมายทก าหนดของกลมท 1 (นกเรยน) + กลมท 2 (คร) + กลมท 3 (ศกษานเทศก)


83

เกณฑการใหคะแนน : พจารณาจากรอยละของภาพรวมจ านวนคนทไดรบการพฒนาทง 3 กลม ชวงการปรบเกณฑ

การใหคะแนน +/-10 ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100



2555 2556 2557 รอยละของนกเรยน คร และศกษานเทศก ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ส านกงานเขตพนทการศกษากรอกขอมลผานระบบรายงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ

(Action Plan Report System : ARS) http://ars.psdg-obec.go.th พรอมแนบเอกสารอางองประกอบตวชวดใหครบถวน ไดแก แบบฟอรมการจดเกบขอมล รายงานผลการด าเนนงานกจกรรม และหลกฐานประกอบรายงาน (สรปผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลการสอบถามความพงพอใจ แบบทดสอบ Pre-test/Post-test หรอแบบสอบถามความพงพอใจ ภาพประกอบกจกรรม)

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. จดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ตามแผนงานด าเนนการตามกรอบขอตกลงของประชาคมอาเซยน โครงการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน กจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. จดสรรงบประมาณใหส านกงานเขตพนทการศกษาเพอด าเนนกจกรรม โดยแจงแนวด าเนนการ พรอมกลมเปาหมายของแตละกจกรรม 4. แตงตงคณะท างานรบผดชอบโครงการ พรอมทงตดตามประเมนผลโครงการ

5. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 6. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 7. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ


84

ระดบ สพป. / สพม. / ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบมธยมศกษา (ERIC) / ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (PEER Center) 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

6. กรอกขอมลผานระบบรายงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ (Action Plan Report System : ARS) http://ars.psdg-obec.go.th พรอมแนบเอกสารอางองประกอบตวชวดใหครบถวน ไดแก แบบฟอรมการจดเกบขอมล รายงานผลการด าเนนงานกจกรรม และหลกฐานประกอบรายงาน (สรปผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลการสอบถามความพงพอใจ แบบทดสอบ Pre-test/Post-test หรอแบบสอบถามความพงพอใจ ภาพประกอบกจกรรม)

ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอ สพป. / สพม. และ สพฐ.

แนวทางการประเมนผล: ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตาง ๆ ทแสดงใหเหนวาการด าเนนการของตวชวดดงกลาวไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง ไดแก 1. แบบฟอรมการจดเกบขอมลตวชวด รอยละของคร นกเรยน และศกษานเทศกทไดรบการพฒนาดานทกษะภาษาองกฤษ 2. รายงานผลการด าเนนงานกจกรรม 3. สรปจ านวนผผานการทดสอบ ผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลการสอบถามความพงพอใจ 4. แบบทดสอบ Pre-test/Post-test ทใชในการทดสอบผเขารวมกจกรรม หรอแบบสอบถามความพงพอใจ 5. ภาพประกอบกจกรรม

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการสถาบนภาษาองกฤษ เบอรตดตอ : 02 288 5904 ผจดเกบขอมล : นางยวด อยสบาย เบอรตดตอ : 02 288 5891 นางสาวรกษนนท สทธผดง เบอรตดตอ : 02 288 5891

สรปผลการด�าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอสถาบนภาษาองกฤษ ส�านกงาน


85

แบบฟอรมอางอง ARS 5 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 5 รอยละของนกเรยน คร และศกษานเทศก ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

แบบฟอรมการจดเกบขอมล สพป. ...................................................... เขต ................... สพม. เขต ...................

ลาดบ ท

ชอกจกรรม

จานวนทไดรบการพฒนาฯ (คน)

จานวนตามเปาหมาย ทกาหนด

(คน)


กจกรรมการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษสาหรบนกเรยน 1 2 3 กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบคร 1 2 3 กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบ

ศกษานเทศก

1 2 3

รวม


= X 100


86

รายงานผลการดาเนนงาน ชอกจกรรมยอย.................................................

(เชน คายภาษาองกฤษแบบเขมส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3) 1. จ านวนทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

- จ านวนครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ จ านวน ...........................คน หรอ - จ านวนนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะสอสารภาษาองกฤษ จ านวน ...........................คน หรอ - จ านวนศกษานเทศกทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ จ านวน ...........................คน

2. จ านวนตามเปาหมายทก าหนด - จ านวนครตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย จ านวน ...........................คน หรอ - จ านวนนกเรยนตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย จ านวน ...........................คน หรอ - จ านวนศกษานเทศกตามเปาหมายทก าหนดในแตละกจกรรมยอย จ านวน ...........................คน

3. งบประมาณทใชในการด าเนนการ จ านวน........................................บาท 4. ระยะเวลาทใชในการด าเนนการ จ านวน......................................วน 5. วธด าเนนการ ................................................................................................................................................................. 6. ผลการด าเนนการ ................................................................................................................................................................. 7. ปญหา อปสรรคในการด าเนนการ ................................................................................................................................................................. 8. ขอเสนอแนะ ................................................................................................................................................................. 9. สรปผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลความพงพอใจจากการเขารวมกจกรรม ................................................................................................................................................................. 10. แบบทดสอบ Pre-test/Post-test หรอแบบสอบถามความพงพอใจ ................................................................................................................................................................. 11. ภาพประกอบกจกรรม .................................................................................................................................................................






87

ตวชวดท 6 รอยละของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : ดวยยทธศาสตรชาตวาดวยการปองกนและปราบปรามการทจรต ระยะท 2 (พ.ศ.2556 -2560) ไดก าหนดวสยทศนวา “สงคมไทยมวนย โปรงใส ยดมนในคณธรรม จรยธรรมและรวมกนปองกนและปราบปรามการทจรต เปนทยอมรบในระดบสากล” มเปาหมายหลกเพอลดปญหาการทจรตในสงคมไทยและยกระดบคณธรรมจรยธรรมของคนไทยใหสงขน อนจะสงผลตอคาดชนชวดภาพล กษณคอรรปชน (Corruption Perception Index: CPI) ของประเทศไทยสงขน โดยตงคาเปาหมายไวทรอยละ 50 ในป พ.ศ. 2560 (โดยในป 2556 ทผานมา ประเทศไทยไดคะแนนความโปรงใสเพยงรอยละ 35 คะแนน อยอนดบท 102 จากการจดอนดบทงหมด 177 ประเทศทวโลก นอกจากน ส านกงาน ป.ป.ช. ยงไดก าหนดยทธศาสตรการด าเนนการไว 5 ยทธศาสตร เพอน าไปสการบรรลเปาหมายใน 4 กลม โดยเฉพาะกลมเดกเยาวชน โดยการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ใหยดถอประโยชนสวนรวมมากวาประโยชนสวนตน ใหเกดความเขมแขงมากทสดเพราะเปนอนาคตของชาต ซงนบเปนความพยายามทดของ ส านกงาน ป.ป.ช และภาคทกภาคสวนโดยเฉพาะองคกรตามรฐธรรมนญในการด าเนนการจดท ายทธศาสตรชาตวาดวยการปองกนปราบปรามการทจรต เพอใชเปนกรอบชน าในการด าเนนการแกไขปญหาการทจรตของประเทศ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในฐานะทรบผดชอบงานจดการศกษาเยาวชนสวนใหญของประเทศ ใหเปนพลเมองทมคณภาพในอนาคต ไดอนมตให ส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา ด าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “ปองกนการทจรต” ภายใตชอ โรงเรยนสจรต โดยใหความส าคญกบการเตรยมการดานการปองกนและปราบปรามการทจรต ในสถานศกษา เพอวางรากฐานการปลกจตส านกซงเปนกลไกในการปองกนและปราบปรามการทจรต ของประเทศชาต ดงนนเพอใหนกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษาทกคน ไดตระหนก รเขาใจและคดอยางมเหตผลซมซบคณคาแหงความดอยางเปนธรรมชาตและสรางความรสกผดชอบชวด ภมในการ ท าความด รงเกยจและพรอมทจะคนเปนเกงทไมโกง อกทงสรางเครอขายชมชนองคกรแหงการปองกนทจรต ของความรวมมอจากหนวยงานและองคกรทท างานดานปองกนและปราบปรามการทจรต อยางเปนรปธรรมชดเจนตอเนอง จงพฒนาเกณฑมาตรฐานเพอประเมนโรงเรยนสจรต และไดรบการพฒนาและประเมนตนเองตามเกณฑมาตรฐานโรงเรยนสจรตเพอรบการประเมนจากคณะกรรมการฯ (โครงการโรงเรยนสจรต) ซงแบงออกเปนรายมาตรฐาน ดงน


88

มาตรฐานท 1 การบรหารงานวชาการ ตวชวดท 1 การจดการเรยนร ตวชวดท 2 การจดกจกรรมสงเสรมโครงการโรงเรยนสจรต ตวชวดท 3 การนเทศภายใน ตวชวดท 4 การบรการดานวชาการ มาตรฐานท 2 การบรหารงบประมาณ ตวชวดท 1 การวางแผนงบประมาณ ตวชวดท 2 การใชจายงบประมาณ

ตวชวดท 3 การตดตามผลการใชจายงบประมาณ มาตรฐานท 3 การบรหารงานบคลากร ตวชวดท 1 การพฒนาบคลากร ตวชวดท 2 การสรางขวญก าลงใจ มาตรฐานท 4 งานบรหารทวไป ตวชวดท 1 การจดบรรยากาศภายในโรงเรยน ตวชวดท 2 ความสมพนธชมชน มาตรฐานท 5 ผลลพธและภาพความส าเรจ ตวชวดท 1 ผบรหาร ตวชวดท 2 คร ตวชวดท 3 นกเรยน ตวชวดท 4 โรงเรยน ตวชวดท 5 ชมชน สตรการค านวณ: เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-10 โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน



* หมายเหต โรงเรยนทผานเกณฑมาตรฐาน หมายถง โรงเรยนทมการด าเนนงานตามเกณฑมาตรฐาน ทก าหนดไวในแตละมาตรฐานอยางนอยระดบ 3 ขนไปทกตวชวด

โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐาน โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตทงหมดตามเปาหมาย

X100 โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐาน


89


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดตปงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557 ร อยละของ โ ร ง เ ร ยนท เ ข า ร ว มโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต

รอยละ -

- -

แหลงขอมล: - สพป./ สพม. - คมอแนวทางการด าเนนงานตามมาตรฐานโครงการโรงเรยนสจรต ปงบประมาณ 2558

วธการจดเกบขอมล : ระดบ สพฐ. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผ รบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทาง การปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามมาตรฐานของโครงการโรงเรยนสจรต/ส านกงานเขตพนทการศกษาตนแบบสจรตและส านกงานเขตพนทการศกษาคพฒนา 3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการด าเนนงานตามตวชวด แกผก ากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป./สพม. ในการด าเนนงาน 5. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผ รบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทาง การปฏบตการในระดบ สพป./สพม.

2. สงเสรมใหกลมงานและหนวยงานในส านกงานเขตพนทการศกษา จดท า น าเสนอ รวบรวมผลการด าเนนงานทบรรลเปาหมาย เปนผลงานทประสบความส าเรจเปนแบบอยาง เกดประโยชนตอการศกษาเพมประสทธภาพของการบรหารจดการของโครงการโรงเรยนสจรต

3. สรปและเผยแพรผลงานทประสบความส าเรจ 4. รวบรวมผลการด าเนนงาน สรปรายงานผลในระบบ ARS โดยก าหนดคาตวแปร เพอกรอกขอมล

รายงานในระบบ ดงน 4.1 จ านวนโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามทก าหนด 4.2 จ านวนโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตทงหมดตามเปาหมาย


90

5. จดท าเอกสารประกอบการรายงาน โดยแนบไฟลเอกสารหลกฐาน ตามแบบรายงานตวชวดเพอใชเปนหลกฐานอางองตอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

6. ผรบผดชอบตวชวดรายงานผลการด าเนนงานระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกสารอางอง ตามแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จ านวน 3 รอบ ไดแก รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน

7. แบบรายงานการสรปโครงการโรงเรยนสจรตใหจดสงรปเลมฉบบสมบรณสงมายงส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา

ผกากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา

เบอรตดตอ : 02 281 1958

ผจดเกบขอมล: นายภธร จนทะหงษ ปณยจรสธ ารง เบอรตดตอ: 02 282 1311 นายจกรพงษ วงคอาย เบอรตดตอ: 02 288 5888


91

บบฟอรมอางอง ARS 6 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 6 รอยละของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต

แบบสรปผลงานของสานกงานเขตพนทการศกษา (ขยายกรอบไดตามความเหมาะสม)

ท โรงเรยน ผลงานทเปนแบบอยางได หลกฐาน หมายเหต

มาตรฐานท 1





1

2

3

4

** หมายเหต แนบแบบรายงานสรปผลการด าเนนงานโรงเรยนผานระบบ ARS และรายงานเลมฉบบสมบรณสงมายงส านกนวตกรรมการจดการศกษา






92


ตวชวดท 6 รอยละของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑมาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต

แบบสรปผลงานของสถานศกษา โรงเรยน……………………………………………………สานกงานเขตพนทการศกษา………………………………….

ท โรงเรยน ผลการดาเนนงาน หลกฐาน หมายเหต ผาน ไมผาน

1 มาตรฐานท 1..... ตวชวดท ...... ตวชวดท ......





**หมายเหต โรงเรยนทผานเกณฑมาตรฐานโรงเรยนสจรต จะตองมผลการด าเนนงานอยในระดบ 3 ขนไป ในแตละตวชวดจงจะผานมาตรฐาน






93

ตวชวดท 7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปน โรงเรยนวถพทธ หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : โรงเรยนวถพทธ เรมด าเนนการมาเมอป 2545 โดยมโรงเรยนเขารวมโครงการ ณ พ.ศ. 2557 จ านวนกวา 20,000 โรงเรยน ซงจากแนวทางการด าเนนการทรบทราบรวมกนตงแตเรมตน คณะผบรหาร คร และพระอาจารยจากมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไดรวมกนวเคราะห สงเคราะห แนวทางด าเนนการเดม ยกรางเปนแนวทางด าเนนการทเปนรปธรรมอกครง สอดคลองกบต วชวดแนวทางการด าเนนงานโรงเรยนวถพทธ พ.ศ. 2548 แบงเปน 5 ดาน รวม 29 ประการ และคณะยกรางได น ารางฯไปสอบถามความเหนของผเกยวของหลายครง รวมทงผานความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เมอวนท 18 สงหาคม 2553 จงประกาศใหโรงเรยนว ถพทธทราบและเปนแนวทาง ในการประเมนตนเองตงแต พ.ศ. 2553 เปนตนมา แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยน วถพทธ ประกอบดวย 1. ดานกายภาพ 7 ประการ

1.1 มปายโรงเรยนวถพทธ 1.2 มพระพทธรปหนาโรงเรยน 1.3 มพระพทธรปประจ าหองเรยน 1.4 มพระพทธศาสนสภาษต วาทะธรรม พระราชด ารสตดตามทตางๆ 1.5 มความสะอาด สงบ รมรน 1.6 มหองพระพทธศาสนาหรอลานธรรม 1.7 ไมมสงเสพตดเหลาบหร 100 %

2. ดานกจกรรมประจ าวนพระ 4 ประการ 2.1 ใสเสอขาวทกคน 2.2 ท าบญใสบาตร ฟงเทศน 2.3 รบประทานอาหารมงสวรตในมอกลางวน 2.4 สวดมนตแปล 3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ 3.1 บรหารจต เจรญปญญา กอนเขาเรยน เชา บาย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณาการวถพทธ ทกกลมสาระ และในวนส าคญทางพระพทธศาสนา 3.3 คร พานกเรยนท าโครงงานคณธรรม กจกรรมจตอาสาสปดาหละ 1 ครง 3.4 คร ผบรหาร และ นกเรยน ทกคน ไปปฏบตศาสนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร

ครพานกเรยนท�าโครงงานคณธรรมกจกรรมจตอาสาสปดาหละ1ครง


94

3.5 คร ผบรหาร และ นกเรยนทกคน เขาคายปฏบตธรรมอยางนอยปละ 1 ครง 4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยนและนกเรยน 5 ประการ 4.1 รกษาศล 5 4.2 ยมงาย ไหวสวย กราบงาม 4.3 กอนรบประทานอาหารจะมการพจารณาอาหาร รบประทานอาหารไมดง ไมหก ไมเหลอ 4.4 ประหยด ออม ถนอมใชเงน และ สงของ 4.5 มนสยใฝร สสงยาก 5 ดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ 5.1 .ไมมอาหารขยะขายในโรงเรยน 5.2 ไมด ดา นกเรยน 5.3 ชนชมคณความด หนาเสาธงทกวน 5.4 โฮมรมเพอสะทอนความรสก เชนความรสกทไดท าความด 5.5 คร ผบรหาร และนกเรยน มสมดบนทกความด 5.6 คร ผบรหาร และนกเรยน สอบไดธรรมศกษาตรเปนอยางนอย 5.7 บรหารจต เจรญปญญา กอนการประชมทกครง 5.8 มพระมาสอนอยางสม าเสมอ สตรการค านวณ: เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา : คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 80 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 2 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 85 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 3 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 90 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 4 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 95 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 5 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 100 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

โรงเรยนวถพทธทไดระดบคะแนนรายโรงเรยนตงแต 3 ขนไป โรงเรยนวถพทธทงหมดตามเปาหมาย

X 100


95

เกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา : คะแนน ความหมาย ระดบ 1 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ

2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการไดไมนอยกวา 1 ประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 4 ประการ

ระดบ 2 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 5 ประการ

ระดบ 3 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการไดไมนอยกวา 3 ประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 3 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 3 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 6 ประการ

ระดบ 4 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการครบทกประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 4 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 4 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 7 ประการ

ระดบ 5 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการครบทกประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการครบทกประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการครบทกประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการครบทกประการ


96


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

รอยละ 80 80 80

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (2) แบบประเมนตามหลกเกณฑโรงเรยนวถพทธ ของระดบสถานศกษา 2. แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (1) แบบประเมนตามหลกเกณฑโรงเรยนวถพทธ ของระดบเขตพนทการศกษา 3. ขอมลจากเวบไซต www.vitheebuddha.com

แนวทางการด าเนนงาน:

ระดบสพฐ. 1. ประกาศ สอสารสรางความเขาใจ จดท าสอประกอบเรอง แนวทางด าเนนการ 29 ประการส ความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหผ เกยวของ เชน ศกษานเทศก ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนวถพทธของ ทก สพป. สพม. ผบรหารโรงเรยน คร นกเรยน พระสอนศลธรรมในโรงเรยนไดรบทราบ 2. ประสานงานกบ สพป. สพม. คดเลอกโรงเรยนตวอยาง ทสามารถด าเนนการได และโรงเรยนทไมสามารถด าเนนการมาแลกเปลยนวธการแนวทาง เพอทราบปญหาอปสรรคของโรงเรยน 3. ประสานงานกบ สพป . สพม. มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประกาศรายชอ ยกยอง มอบเกยรตบตรและรางวลเพอเปนขวญก าลงใจแกโรงเรยน 4. ประสานงานกบ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จดท าแนวทางการประเมนตนเองของโรงเรยน โดยผานเวบไซต www.vitheebuddha.com เพอเปนสอกลางการแลกเปลยนเรยนร 5. ประสานงาน กบ สพป. สพม. มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สมในการเยยมเยยน และใหขอเสนอแนะการด าเนนงาน 6. สรปประมวลผลการด าเนนงาน

ระดบ สพป./สพม. 1. เผยแพร แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหโรงเรยนและผเกยวของ ไดรบทราบ

2. จดท าเอกสารแนวทาง หรอคมอด าเนนการ 3. จดใหมการแลกเปลยนเรยนร แนวทางด าเนนการ


97

4. นเทศ ตรวจเยยม ใหก าลงใจแกโรงเรยน สอบถามปญหาอปสรรค และวธแกไข 5. สรปประมวลผลการด าเนนงาน

ระดบโรงเรยน 1. ศกษา ท าความเขาใจ แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ 2. บรหารจดการ วางแผน ปรบปรงการด าเนนงานของโรงเรยนใหสอดคลอง 3. แลกเปลยนเรยนร แกไขปญหาอปสรรค 4. สรปประมวลผลการด าเนนงาน

ปจจยสนบสนนตอการด าเนนงาน : 1. อตราสวนประชากรประเทศไทย นบถอศาสนาพทธ กวารอยละ 95 ดงนนการน าเรองการเรยนรพระพทธศาสนา และน ามาใชจรงในการด าเนนชวตอยางปกตในโรงเรยนสงกด สพฐ. ทสมครเขารวมโครงการโรงเรยนวถพทธ โดยมจ านวนประมาณรอยละ 55 ของโรงเรยนในสงกด สพฐ. จงเปนปจจย ทสนบสนนทส าคญ 2. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 หมวด 1 บททวไป ความมงหมายและหลกการ มาตรา 6 การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรม ในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข 3. จดเนนการขบเคลอนนโยบายรฐบาลดานการศกษา ของกระทรวงศกษาธการ ภายใ ต การบรหารงาน รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ 4. องคภายนอกทงภาครฐ ภาคเอกชน ทสนบสนน เปนภาคเครอขายกบการด าเนนการโครงการโรงเรยนวถพทธมาตลอดเวลากวา 10 ป อาท มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย หอจดหมายเหตพทธทาสภกข สถาบนอาศรมศลป ศนยคณธรรม ฯลฯ ขอเสนอแนะส าหรบการด าเนนงานในปตอไป : 1. ควรใหผบรหาร และ ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนวถพทธ ทกระดบ เอาใจใส จรงจง มงมนกบการด าเนนการมากขน พยายามตดตาม นเทศ ใหก าลงใจ และชใหเหนประโยชนแทของการพฒนา ปรบปรงการด าเนนการของโรงเรยนตามแนวทาง 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ เนองจากงานดานการปลกฝงคณธรรมเปนงานทจะเหนผลระยะยาว หากไมเอาใจใส จรงจง มงมน กอาจทอแทกอนได 2. ควรมงบประมาณเพมขนส าหรบด าเนนการ

หากสถานศกษา สงสยกรณาสอบถามจากผรบผดชอบในเขตพนทตนสงกด ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา เบอรตดตอ 02 288 5888 ผจดเกบขอมล สพฐ. : นางบรรเจอดพร สแสนสข เบอรตดตอ 02 288 5879 นางสาวอมพร หตะสทธ เบอรตดตอ 02 280 5560 นางสาวอภษฎา ขาวสทธ เบอรตดตอ 02 288 5879


98


แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ ารอบ ............. เดอน ส านกงานเขตพนทการศกษา.........................................................................................................

ล าดบท

รายชอโรงเรยนวถพทธ

จงหวด สรป

ภาพรวม ไดระดบ


1 2 3 รวม

สรปผลภาพรวมเขตพนทการศกษาด าเนนการ รอบ 6 เดอน ภายในวนท 31 มนาคม 2558

โรงเรยนวถพทธตามเปาหมาย (จ านวนทงหมด100 %)……… ……………………โรง โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จ านวน...…โรง คดเปน............% สรปภาพรวมเขตพนทการศกษาแหงนไดคะแนนระดบ.............................

รอบ 9 เดอน ภายในวนท 30 มถนายน 2558 โรงเรยนวถพทธตามเปาหมาย (จ านวนทงหมด100 %)……… ……………………โรง

โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จ านวน...…โรง คดเปน............% สรปภาพรวมเขตพนทการศกษาแหงนไดคะแนนระดบ.............................

รอบ 12 เดอน ภายในวนท 30 กนยายน 2558 โรงเรยนวถพทธตามเปาหมาย (จ านวนทงหมด100 %)……… ……………………โรง โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จ านวน...…โรง คดเปน............% สรปภาพรวมเขตพนทการศกษาแหงนไดคะแนนระดบ.............................

ตวชวดท 7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการ สความเปนโรงเรยนวถพทธ






99

แบบฟ

อรมต

วชวด

ARS

7 (2)

รา

ยการ

อางอ

ง ตวช

วดตา

มแผน

การป

ฏบตร

าชกา

ร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

57

โรงเรย

น......

........

........

.......ส

านกง

านเขต

พนทก

ารศก

ษา....

........

........

........

........

.ประจ

ารอบ

O

6 เดอ

น

O 9 เ

ดอน

O

12

เดอน

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได

ด าเนน การ

ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1.

ดานก

ายภา

พ 7 ป

ระกา

ร

1.1 มป

ายโรง

เรยนว

ถพทธ

มปาย

โรงเรย

น วถ

พทธ ต

ดไวภ

ายใน

หองใด

หองห

นง

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ

ตดไวห

นาอา

คารใด

อาคา

รหนง

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ

ตดไวห

นาบร

เวณโรง

เรยน

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ ตด

ไวหนา

บรเวณ

โรงเรย

น เห

นเดนช

ด

1.2

มพร

ะพทธ

รป

หนาโร

งเรยน

มพ

ระพท

ธรป

บรเวณ

หนาโร

งเรยน

มพ

ระพท

ธรปอ

ยในซม

บรเวณ

หนาโร

งเรยน

มพ

ระพท

ธรปอ

ยในซม

บรเวณ

หนาโร

งเรยน

แล

ะเครอ

งบชา

มพระ

พทธร

ปอยใน

ซมบร

เวณ

หนาโร

งเรยน

เครอ

งบชา

และให

นกเรย

นไหว

ทกวน

1.3

มพร

ะพทธ

รปปร

ะจ าห

องเรย

น

มพ

ระพท

ธรป

ปร

ะจ าห

องเรย

น มพ

ระพท

ธรป

ประจ

าหอง

เรยน

อยดา

นหนา

ในท

ทสมค

วร

มพระ

พทธร

ปประ

จ าหอ

งเรยน

อยดา

นหนา

ในทท

สมคว

ร และ

มกา

รท าค

วามส

ะอาด

มพระ

พทธร

ปประ

จ าหอ

งเรยน

อยดา

นหนา

ในทท

สมคว

ร มกา

รท า

ความ

สะอา

ด และ

มการ

เคารพ

พระพ

ทธรป

เปนป

ระจ า

ตวชว

ดท 7

รอยล

ะของ

โรงเรย

นวถพ

ทธทผ

านกา

รประ

เมนผล

การด

าเนนก

าร 29

ประ

การส

ความ

เปนโ

รงเรย

นวถพ

ทธ


100

ล าดบ

กจ

กรรม

ไมได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1.4 มพ

ทธศา

สนสภ

าษต

วาทะ

ธรรม

พระร

าชด า

รส

ตด

ตามท

ตางๆ

มพ

ทธศา

สนสภ

าษต

วาทะ

ธรรม

พระ

ราช

ด ารส

ตดตา

มทตา

งๆ

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วา

ทะธร

รม พ

ระรา

ชด า

รส ตด

ตามท

ตางๆ

แล

ะมกา

รปรบ

ปรง

อยเสม

อ

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วา

ทะธร

รม พ

ระรา

ชด าร

ส ตด

ตามท

ตางๆ

และม

กา

รปรบ

ปรง อ

ยเสมอ

โด

ยนกเร

ยนมส

วนรว

มใน

การจ

ดท า

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วาท

ะธรร

ม

พระร

าชด า

รส ตด

ตามท

ตางๆ

และ

มการ

ปรบป

รงอยเส

มอ โด

ยนกเร

ยน

มส

วนรว

มในก

ารจด

ท า อย

างตอ

เนอง

1.5

มควา

มสะ

อาด

สงบ

รมรน

มค

วามส

ะอาด

สงบ

รมรน

ในหอ

งเรยน

และบ

รเวณโ

รงเรย

น

มควา

มสะอ

าด สง

บ รม

รนใน

หองเร

ยน

บรเวณ

โรงเรย

น

โด

ยด าเน

นการ

อยางต

อเนอง

มควา

มสะอ

าด สง

บ

รม

รนใน

หองเร

ยน

บ รเวณ

โรงเรย

น

โด

ยด าเน

นการ

อย

างตอเน

อง

แล

ะนกเร

ยนมส

วนรว

ม

มควา

มสะอ

าด สง

บ รม

รน

ใน

หองเร

ยน บ

รเวณโ

รงเรย

น

โดยด

าเนนก

ารอย

างตอเน

อง

และน

กเรยน

มสวน

รวมท

กคน

1.6

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

มห

องพร

ะพทธ

ศาสน

า

หร

อลาน

ธรรม

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

และม

ตารา

งการ

ใช

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

มหอง

พระพ

ทธศา

สนาห

รอลา

นธร

รม แล

ะมตา

รางก

ารใช

มการ

ใชจร

งและ

นกเรย

นมสว

นรวม

ในกา

รดแ

ลรกษ

า


101

ล าดบ

กจ

กรรม

ไมได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1.4 มพ

ทธศา

สนสภ

าษต

วาทะ

ธรรม

พระร

าชด า

รส

ตด

ตามท

ตางๆ

มพ

ทธศา

สนสภ

าษต

วาทะ

ธรรม

พระ

ราช

ด ารส

ตดตา

มทตา

งๆ

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วา

ทะธร

รม พ

ระรา

ชด า

รส ตด

ตามท

ตางๆ

แล

ะมกา

รปรบ

ปรง

อยเสม

อ

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วา

ทะธร

รม พ

ระรา

ชด าร

ส ตด

ตามท

ตางๆ

และม

กา

รปรบ

ปรง อ

ยเสมอ

โด

ยนกเร

ยนมส

วนรว

มใน

การจ

ดท า

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วาท

ะธรร

ม

พระร

าชด า

รส ตด

ตามท

ตางๆ

และ

มการ

ปรบป

รงอยเส

มอ โด

ยนกเร

ยน

มส

วนรว

มในก

ารจด

ท า อย

างตอ

เนอง

1.5

มควา

มสะ

อาด

สงบ

รมรน

มค

วามส

ะอาด

สงบ

รมรน

ในหอ

งเรยน

และบ

รเวณโ

รงเรย

น

มควา

มสะอ

าด สง

บ รม

รนใน

หองเร

ยน

บรเวณ

โรงเรย

น

โด

ยด าเน

นการ

อยางต

อเนอง

มควา

มสะอ

าด สง

บ

รม

รนใน

หองเร

ยน

บรเวณ

โรงเรย

น

โด

ยด าเน

นการ

อย

างตอเน

อง

แล

ะนกเร

ยนมส

วนรว

ม

มควา

มสะอ

าด สง

บ รม

รน

ใน

หองเร

ยน บ

รเวณโ

รงเรย

น

โดยด

าเนนก

ารอย

างตอเน

อง

และน

กเรยน

มสวน

รวมท

กคน

1.6

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

มห

องพร

ะพทธ

ศาสน

า

หร

อลาน

ธรรม

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

และม

ตารา

งการ

ใช

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

มหอง

พระพ

ทธศา

สนาห

รอลา

นธร

รม แล

ะมตา

รางก

ารใช

มการ

ใชจร

งและ

นกเรย

นมสว

นรวม

ในกา

รดแ

ลรกษ

า

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1.7 ไ

มมสง

เสพตด

เหลา

บหร

10

0 %

มส

งเสพต

ด เหล

า บห

รในโรง

เรยน

มา

กกวา

40%

มสงเส

พตด เ

หลา บ

หร

ในโรง

เรยน

ระ

หวาง

20-39

%

มสงเส

พตด เ

หลา บ

หร

ในโรง

เรยน

ระ

หวาง

10-19

%

ไมมส

งเสพต

ด เหล

า บหร

ในโรง

เรยน

100%

รว

มดาน

กายภ

าพ O

ไมค

รบ

O

ครบ

2.

ดานก

จกรร

มประ

จ าวน

พระ

4 ประ

การ

2.1

ใสเสอ

สขาว

ทก

คน

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วา

รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วารอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วารอ

ยละ

รอยล

ะ 70-8

9 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

ต ากว

า รอ

ยละ ร

อยละ

90-10

0 ปฏบ

ต

2.2

ท าบ

ญ

ใสบาต

ร ฟงเท

ศน

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

2.3

รบปร

ะทาน

อาหา

รมงส

วรต

ใน

มอกล

างวน

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70

-89 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต


102

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

2.4 สว

ดมนต

แป

ล

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วา

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นรอย

ละ 50

-69

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

ร

วมดา

นกจก

รรมป

ระจ า

วนพร

ะ ด า

เนนกา

รได....

... ปร

ะการ

3. ดา

นการ

เรยนก

ารสอ

น 5 ป

ระกา

ร

3.1 บ

รหาร

จต

เจรญป

ญญา

กอนเ

ขาเรย

น เชา

บาย

ทงค

ร แล

ะ นกเร

ยน

คร

และน

กเรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏ

บต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ 9

0-100

ปฏ

บต

3.2

บรณ

าการ

วถ

พทธ ท

กกลม

สาระ

และใน

วนส า

คญทา

งพร

ะพทธ

ศาสน

า

มคร ต

ากวา

รอยล

ะ 50

ปฏบ

ต มค

ร รอย

ละ 50

-69

ปฏบต

มค

ร รอย

ละ 70

-89

ปฏบต

มค

ร รอย

ละ 90

-100 ป

ฏบต


103

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

2.4 สว

ดมนต

แป

ล

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วา

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นรอย

ละ 50

-69

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

ร

วมดา

นกจก

รรมป

ระจ า

วนพร

ะ ด า

เนนกา

รได....

... ปร

ะการ

3. ดา

นการ

เรยนก

ารสอ

น 5 ป

ระกา

ร

3.1 บ

รหาร

จต

เจรญป

ญญา

กอนเ

ขาเรย

น เชา

บาย

ทงค

ร แล

ะ นกเร

ยน

คร

และน

กเรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏ

บต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ 9

0-100

ปฏ

บต

3.2

บรณ

าการ

วถ

พทธ ท

กกลม

สาระ

และใน

วนส า

คญทา

งพร

ะพทธ

ศาสน

า

มคร ต

ากวา

รอยล

ะ 50

ปฏบ

ต มค

ร รอย

ละ 50

-69

ปฏบต

มค

ร รอย

ละ 70

-89

ปฏบต

มค

ร รอย

ละ 90

-100 ป

ฏบต

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

3.3 คร

พานก

เรยนท

าโค

รงงาน

คณธร

รม

กจกร

รมจต

อาสา

สปดา

หละ 1

ครง

มค

ร ต าก

วารอ

ยละ

50 ป

ฏบต

มคร ร

อยละ

50-69

ปฏ

บต

มคร ร

อยละ

70-89

ปฏ

บต

มคร ร

อยละ

90-10

0 ปฏบ

ต

3.4 คร

ผบรห

าร แล

ะ นกเร

ยน ทก

คน ไป

ปฏบต

ศาส

นกจท

วดเดอ

นละ

1 คร

ง มวด

เปนแห

ลงเรย

นร

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

3.5

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

ทกคน

เขาค

ายปฏบ

ตธรร

มอยา

งนอย

ปละ

1 คร

ง

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

รว

มดาน

การเร

ยนกา

รสอน

ด าเน

นการ

ได....

... ปร

ะการ


104

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

4.

ดานพ

ฤตกร

รม คร

ผบรห

ารโรง

เรยนแ

ละนก

เรยน

5 ประ

การ

4.1

รกษา

ศล 5

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น ต า

กวาร

อยละ

50 ป

ฏบตไ

ดครบ

5 ข

อ

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ตไดค

รบ 5

ขอ

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

ไดคร

บ 5 ข

อ

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบตไ

ดครบ

5 ขอ

4.2

ยมงาย

ไหว

สวย ก

ราบง

าม

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

4.3

กอน

รบปร

ะทาน

อาหา

รจะม

การ

พจาร

ณาอา

หาร

รบปร

ะทาน

อาหา

รไมดง

ไม

หก ไม

เหลอ

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต


105

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

4.4 ป

ระหย

ด ออ

ม ถนอ

มใช

เงน แล

ะ สงข

อง

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

4.5

มนสย

ใฝร ส

สงยา

ก

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น ต า

กวาร

อยละ

50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

รว

มดาน

พฤตก

รรม ค

ร ผบร

หารโร

งเรยน

และน

กเรยน

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

ดานก

ารสง

เสรมว

ถพทธ

8 ป

ระกา

ร

5.1 ไม

มอาห

ารขย

ะขาย

ในโรง

เรยน

ไม

มอาห

ารขย

ะขาย

ในโรง

เรยนเป

นบาง

วน

ไมมอ

าหาร

ขยะข

ายใน

โรงเรย

นทกว

น

ไมมอ

าหาร

ขยะข

ายใน

โรงเรย

นทกว

น แต

นก

เรยนน

ามาเอ

ง

ไมมอ

าหาร

ขยะข

ายใน

โรงเรย

นทก

วน แล

ะปลก

ฝงให

นกเรย

นไมซ

ออา

หารข

ยะนอ

กโรงเร

ยน


106

ล าดบ

กจ

กรรม

ไมได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

5.2 ไม

ด ดา

นกเรย

น

คร

ผบรห

าร ต า

กวา

รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต คร

ผบรห

าร ร

อยละ

50

-69 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

รอยล

ะ 70

-89 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

รอยล

ะ 90-1

00

ปฏบต

5.3

ชนชม

คณคว

ามด ห

นาเสา

ธงทก

วน

ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจ ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจแล

ะท าต

ามค า

สง

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ เ

หนคณ

คา

และโน

มนาว

ใหนก

เรยนท

าควา

มด

5.4

โฮมร

มเพอ

สะทอ

นคว

ามรส

ก เชน

ความ

รสกท

ไดท า

ความ

ด

ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจ

ปฏบต

โดยไม

เตมใจ

และท

าตาม

ค าสง

ปฏ

บต ดว

ยควา

มเตมใ

จ

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ เ

หนคณ

คา

และโน

มนาว

ใหนก

เรยนท

าควา

มด

5.5

คร ผบ

รหาร

แล

ะนกเร

ยน ม

สมดบ

นทกค

วาม

ด

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต


107

ล าดบ

กจ

กรรม

ไมได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

5.2 ไม

ด ดา

นกเรย

น

คร

ผบรห

าร ต า

กวา

รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต คร

ผบรห

าร ร

อยละ

50

-69 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

รอยล

ะ 70

-89 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

รอยล

ะ 90-1

00

ปฏบต

5.3

ชนชม

คณคว

ามด ห

นาเสา

ธงทก

วน

ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจ ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจแล

ะท าต

ามค า

สง

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ เ

หนคณ

คา

และโน

มนาว

ใหนก

เรยนท

าควา

มด

5.4

โฮมร

มเพอ

สะทอ

นคว

ามรส

ก เชน

ความ

รสกท

ไดท า

ความ

ด

ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจ

ปฏบต

โดยไม

เตมใจ

และท

าตาม

ค าสง

ปฏ

บต ดว

ยควา

มเตมใ

จ

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ เ

หนคณ

คา

และโน

มนาว

ใหนก

เรยนท

าควา

มด

5.5

คร ผบ

รหาร

แล

ะนกเร

ยน ม

สมดบ

นทกค

วาม

ด

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม

ได


ด าเนน

การ

ผล การ

ประ

เมน

หล

กฐาน

0

1 คว

รปรบ

ปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

5.6 คร

ผบรห

าร

และน

กเรยน

( ป

.๔ขนไ

ป)สอบ

ไดธร

รมศก

ษาตร

เป

นอยา

งนอย

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

5.7

บรห

ารจต

เจร

ญปญญ

า กอ

นการ

ประช

มทก

ครง

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

ารอย

ละ 50

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 5

0-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

5.8

มพระ

มาสอ

นอยา

งสม

าเสมอ

มน

กเรยน

ไดเรย

นกบ

พระต

ากวา

รอยล

ะ 50

มนกเร

ยนได

เรยนก

บพร

ะ รอย

ละ 50

-69

มนกเร

ยนได

เรยนก

บพร

ะ รอย

ละ 70

-89

มนกเร

ยนได

เรยนก

บพระ

รอยล

ะ 90

-100

รว

มดาน

การส

งเสรม

วถพท

ธ ด า

เนนกา

รได....

... ปร

ะการ


108

สร

ปผลส

ถานศ

กษาด

าเนนก

าร

1.

ดานก

ายภา

พ 7 ป

ระกา

ร

O ไม

ครบ

O คร

บ แล

ะ

2. ดา

นกจก

รรมป

ระจ า

วนพร

ะ 4 ป

ระกา

ร

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

3.

ดานก

ารเรย

นการ

สอน

5 ประ

การ

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

4. ดา

นพฤต

กรรม

คร ผบ

รหาร

โรงเรย

น แล

ะนกเร

ยน 5

ประก

าร

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

5. ดา

นการ

สงเสร

มวถพ

ทธ 8

ประก

าร

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

สร

ปภาพ

รวมส

ถานศ

กษาแ

หงนไ

ดคะแ

นนระ

ดบ....

........

... (

โปรด

ดเกณฑ

การให

คะแน

นระด

บสถา

นศกษ

า)

ผราย

งานขอ

มล

ลงชอ

(

) ต า

แหนง

โท

รศพท

ผรบร

องขอ

มล

ลงชอ

(

) ต า

แหนง

โท

รศพท


109

ตวชวดท 8 ในฝน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : เจตนา เ น และในปงบประมาณ 2556 โรงเรยนในโครงการมจ านวนทงสน 2,366 โรงเรยน การประเมนผล พจารณาจากจ านวนโรงเรยนในฝน ทมระดบผลสมฤทธทางการเรยนสงขนจากเดมของฐานขอมลโรงเรยน ปการศกษา 2556 รอยละ 3 หรอมากกวา โดยการสมกลมตวอยางของ ยามาเน (1973) ทระดบความเชอมน 0.3 จ านวน 769 โรง

สตรการคานวณ : จ านวนโรงเรยนในฝนทผานเกณฑ

จ านวนโรงเรยนในฝนทงหมดตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน : สง จากเดมของฐานขอมลโรงเรยน ปการศกษา 2556 รอยละ 3 หรอมากกวา โดยใหโ ทกรน ต ต ต ต

ระดบ เกณฑการใหคะแนน 1 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 40 เทากบ 1 คะแนน 2 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 50 เทากบ 2 คะแนน 3 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 60 เทากบ 3 คะแนน 4 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 70 เทากบ 4 คะแนน 5 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 80 เทากบ 5 คะแนน

X 100


110



2555 2556 2557 ในฝน


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในฝน รายงานผลสมฤทธการเรยนร 5 กลมสาระการเรยนร ประกอบดวย วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ และสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ลงใน ไซต www.labschools.com ของโครงการ ในป 2556 และ 2557 โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จะใชขอมลจากเวบไซตดงกลาวเปนหลก แนวทางการดาเนนงาน :

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - จดท าแผนปฏบตการของโครงการโรงเรยนในฝน ประกอบดวยงบด าเนนงานโดยขออนมตหลกการในการด าเนนงาน - ด าเนนงานกจกรรมสนบสนนตอการยกระดบทางวชาการของโครงการโรงเรยนในฝน - จดท าประกาศและคมอในการกรอก ARS ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา - สนบสนนและสงเสรมกจกรรมการด าเนนงาน - ประสานงานกบโรงเรยนในการกรอกฐานขอมลของเวบไซดของโครงการ คอ http://www.labschools.com

- น าขอมลของโรงเรยนในเวบไซต http://www.labschools.com มากรอกในแบบฟอรมรายงาน ในรายวชา (โดยจะ upload ไฟลแบบฟอรมลงในเวบไซตของ กพร. สพฐ.) และ upload ไฟลแบบฟอรมรายงานขนในเวบไซดของ กพร. สพฐ. โรงเรยน กรอกขอมลผลผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรในปการศกษา 2556 และ 2557 ในเวบไซต ของโครงการ คอ http://www.labschools.com โดยใหกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนในระดบประถมศกษาชนปท 6 และระดบมธยมศกษาปท 3

รำยละเอยดขอมลพนฐำน :

ขอมลพนฐำนประกอบตวชวด หนวยวดผลกำรด�ำเนนงำนในอดต ปงบประมำณ พ.ศ.

2555 2556 2557

รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน รอยละ - - -


111

สพฐ. ประชมชแจง (สพป./สพม.)

สพป./สพม. แจงโรงเรยนกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ในเวบไซต www.labschools.com

โรงเรยน ยงไมกรอกขอมล

โรงเรยนกรอกขอมลผลสมฤทธ ทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนร ในเวบไซตwww.labschools.com

(หมายเหต ขอท 1)

โรงเรยนกรอกขอมลแลว

สพป./สพม. น าขอมลโรงเรยนจาก www.labschools.com กรอกลงแบบรายงาน ( ต 2)

สพป./สพม. สงไฟลขอมลแบบรายงานใน http://ars.psdg-obec.go.th

แผนภมแสดงขนตอนการดาเนนงาน ต 1. ไซต www.labschools.net 2. ต ต ต www.labschools.net 3. ARS ( excel) ต เอกสารประกอบ /เอกสารอางอง http://ars.psdg-obec.go.th


112

ต 02 281 1958

นางสาวธญนนท แกวเกด เบอรตดตอ 089 2002167

นางสาวฐานตา นพฤทธ เบอรตดตอ 089 1522167

ร เบอรตดตอ 081 9304735


สาหรบ สพป. แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน

ในเวบไซต www.labschools.com แลว สงกด สพป............................................................เขต..........

ท รหส ร.ร. รายชอ ร.ร. รนท

ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบประถมศกษาปท 6 (ชวงชนท 2) ป 2556 ป 2557

คาเฉลยป 2557

ตองมากกวา

หรอเทากบ ภ

าษาไ

ทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

ภาษ

าไท

ย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

1 2 3 4 5

สรป 1. โรงเรยนในฝนทเขตพนทรบผดชอบทงหมด จ านวน ..................................โรงเรยน 2. โรงเรยนในฝนทมผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรของนกเรยน สงขน รอยละ 3 หรอมากกวา จ านวน ..........................โรงเรยน

ผรายงาน…………………………….. เบอรโทร.ตดตอ…………………………………

หมายเหต แบบสรปรายงาน ARS และคมอการกรอกแบบสรปรายงาน ARS ส าหรบเขตพนท จะท าการ อพโหลดไฟลใหในเอกสารประกอบ/เอกสารอางอง ในเวบไซตของ กพร.

ตวชวดท 8 ในฝน


113


สาหรบ สพป. แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน

ในเวบไซต www.labschools.com แลว สงกด สพป............................................................เขต..........


ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบประถมศกษาปท 6 (ชวงชนท 2) ป 2556 ป 2557




าษาไ

ทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

ภาษ

าไท

ย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

1 2 3 4 5






114


สาหรบ สพม. แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน

ในเวบไซต www.labschools.com แลว สงกด สพม เขต.......... จงหวด..............................................................................


ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบมธยมศกษาปท 3 (ชวงชนท 3) ป 2556 ป 2557




าษาไ

ทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

ภาษ

าไท

ย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

1 2 3 4 5






115

ตวชวดท 9 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม (โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย) หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย :

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมกบมลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดา และสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย น ารองโครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” มาตงแตปการศกษา 2554 เพอเปนแนวทางในการพฒนาการจดประสบการณวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย โดยมเปาหมายในการปลกฝงใหเดกๆ มเจตคตทดตอวทยาศาสตร ธรรมชาต และเทคโนโลย ดวยกจกรรมทสรางความสนก ความเพลดเพลน ความสนใจใครรและความกระตอรอรน ฝกทกษะการสงเกต รจกตงค าถามและหาค าตอบดวยตนเอง เพอเตรยมความพรอมใหเดกปฐมวยเหลานเตบโตขนเปนนกวทยาศาสตรและวศวกร หรอเปนทรพยากรบคคลทมจตวทยาศาสตรและมความรทางวทยาศาสตรทจะขบเคลอนเศรษฐกจและสงคมไทยใหเจรญกาวหนาตอไป ในการนส านกคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดศกษากจกรรมของโครงการฯ วามความสอดคลองกบหลกการ แนวคดของหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2546 เพราะมงเนนใหเดกๆ ไดลงมอปฏบตจรง เนนทกษะการตงค าถามและคนควาหาค าตอบของแตละบคคล การแสดงความเหนตอสงทไดรบจากการสงเกตและการใหขอสรปดวยวาจา มการท าการทดลองรวมกนเปนกลมยอย สามารถน ากจกรรมการสอนวทยาศาสตรมาบรณาการผานกจกรรม เสรมประสบการณ สพฐ. จงไดคดเลอกโรงเรยนน ารองโครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” ขน ซงในปการศกษา 2558 รนท 5 จ านวน 1,000 โรงเรยน และรน 1 ปงบประมาณ 2554 โรงเรยนน ารองเขารวมโครงการ จ านวน 1,830 โรงเรยน มโรงเรยนผานการประเมน จ านวน 1,469 โรงเรยน และโรงเรยนทผานการประเมนดงกลาว จะตองสงประเมนคงสภาพความเปนบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ในปงบประมาณ 2558 (หากไมพรอมสงการประเมนตรา จะหมดอาย สาหรบโรงเรยนทผานการประเมนรอบ 2 ตราจะมอายตออก 3 ป) สตรการคานวณ :

จ านวนโรงเรยนปฐมวยทเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย × 100 จ านวนโรงเรยนปฐมวยทเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยทงหมดตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน

ดงน


80 85 90 95 100


116



2555 2556 2557 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม (โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย)

3,660 4,575 1,000 และ 1,469

แนวทางการดาเนนงาน : 1. ระดบสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1.1 สพฐ. รวมกบ สสวท. อบรมศกษานเทศกและครแกนน าปฐมวยเพอการจดการเรยนรตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย และอบรมเชงปฏบตการพฒนาผน าเครอขายทองถน LN (Local Network) และวทยากรเครอขายทองถน LT (Local Trainer) ทดแทนผเกษยณอายและลาออกโดยแบงเปน 4 ภมภาค ดงน

- ภาคกลาง ระหวางวนท 16 - 20 มนาคม 2558 ณ กรงเทพมหานคร - ภาคเหนอ ระหวางวนท 23 - 27 มนาคม 2558 ณ จงหวดเชยงใหม - ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ระหวางวนท 30 มนาคม - 3 เมษายน 2558 ณ จงหวดอดรธาน - ภาคใต ระหวางวนท 6 - 10 เมษายน 2558 ณ จงหวดตรง

1.2 สพฐ. รวมกบมลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ และ สสวท. จดอบรมเชงปฏบตการในหวขอเรองนา อากาศ แบบใหม และการประเมนแบบ Online ใหกบผน าเครอขายทองถน LN (Local Network) และวทยากรเครอขายทองถน LT (Local Trainer) จ านวน 2 รน คอ

รนท 1 ระหวางวนท 21 – 22 เมษายน 2558 ผเขาอบรมจาก สพป.กระบ ถง สพป.พจตร รนท 2 ระหวางวนท 23 – 24 เมษายน 2558 สพป.พษณโลก ถง สพป.หนองบวล าภ รวมจานวน 366 คน สถานทในการอบรมแตละรนจะแจงตอไป 1.3 แจง สพป. ทไดรบการจดสรรงบประมาณป 2558 ในรนท 5 คดเลอกโรงเรยนทมความพรอม

ตามเกณฑมลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ พรอมสงใบสมครเขารวมโครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” ป 2558 ตามแบบฟอรมใบสมคร เขารวมโครงการรนท 5 (สามารถดาวนโหลดไดท http://cedobec.nitessurat1.org และสงรายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการรนท 5 ภายในเดอนเมษายน หรอ น าใบสมครดงกลาวมาพรอมในวนประชม LN, LT ในระหวางวนท 21–24 เมษายน 2558

1.4 ศกษารปแบบการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกเพอเขารวมโครงการ“บานวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” รวมกบ สพป. รอยเอด เขต 2 เพอขยายผลในระดบประเทศตอไป (เดอนกมภาพนธ2558)

1.5 แตงตงคณะกรรมการตรวจและประเมนโรงเรยนเพอขอรบตราสญลกษณ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” เพอพจารณาตดสน โรงเรยนรนท 1 ขอรบการคงสภาพ หากไมพรอมสงการประเมนตราพระราชทาน ฯ จะหมดอาย สาหรบโรงเรยนทผานการประเมนรอบ 2 ตราพระราชทานฯ จะมอายตออก 3 ป

ไดทhttp://cedobec.nitessurat1.orgและสงรายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการรนท5ภายในเดอนเมษายน

หรอน�าใบสมครดงกลาวมาพรอมในวนประชมLN,LTในระหวางวนท21–24เมษายน2558


117

และโรงเรยนทมความพรอมขอรบการประเมนในรน 4 และโรงเรยน ทคงเหลอจากรนท 1 ถงรนท 3 (ทประเมน ไมผานและทไมเคยสงเขารบการประเมน) ในเดอนพฤษภาคม 2558

1.6. สรปผลการประเมน เพอเสนอรายชอโรงเรยนทผานการประเมนจากขางตนใหมลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดา ฯ ประกาศรายชอโรงเรยนทผานการประเมน เพอขอรบตราพระราชทาน “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” ประจ าปการศกษา 2557 ในเดอนมถนายน 2558

1.7 จ ดพธ ร บตราพระราชทาน “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย”(4 ภ มภาค) ในเดอนสงหาคม 2558

1.8 นเทศตดตามโรงเรยนใน โครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” (กรกฎาคม ถง สงหาคม 2558)

1.9 จดพมพสมดบนทกกจกรรมการทดลองและโครงงานวทยาศาสตร Log book (ใชส าหรบประเมน คงสภาพ รนท 1) ใหกบโรงเรยนทผานการประเมนในรนท 1 จ านวน 1,469 เลม เพอบนทกการทดลอง 20 กจกรรม ใชประกอบการพจารณา การคงสภาพ (เดอนกมภาพนธ 2558)

1.10 จดท าพมพกลองสอกจกรรม “บานนกวทยาศาสตรนอย” ใหกบโรงเรยนทเขารวมโครงการ รนท 5 และใหส านกงานเขตพนทการศกษาทมโรงเรยนเขาโครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย” ปการศกษา 2558 จ านวน 1,000 กลอง ตามจ านวนและรายชอโรงเรยนทแตละ สพป. สงใบสมครไปยง สพฐ. (เดอนพฤษภาคม 2558)

2. ระดบสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 2.1 สพป. ทเกยวของ แตงตงคณะกรรมการคดเลอกโรงเรยนทมคณสมบต โดยพจารณา

คดเลอกโรงเรยนเขารวมโครงการฯ รนท 5 ในปงบประมาณ 2558 ทมความพรอมเปนไปตามเกณฑของมลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ตามหลกเกณฑดงตอไปน

1) โรงเรยนตองมครประจ าชนทสอนในชนอนบาลปท 1 - 2 2) ครมความสนใจ กระตอรอรน ใฝรใฝเรยนในการเขารวมโครงการฯ เขาใจหลกการจด

การศกษาระดบปฐมวย พฒนาการเดกปฐมวย และกจกรรมตามกระบวนการทางวทยาศาสตรระดบปฐมวยเปนอยางด

3) มจ านวนเดกปฐมวยในหองเรยน ไมต ากวา 15 คน แตหากมนกเรยนต ากวา 15 คน สพป. สามารถพจารณาเกณฑจ านวนเดกปฐมวยในหองเรยนทดลองตามความเหมาะสมของบรบทใน สพป. แตใหค านงถงคณภาพทจะเกดขนสงสด ส าหรบโรงเรยนขนาดเลกในสงกด สพฐ. น ารองโดย สพป. รอยเอด เขต2 จ านวนเดกปฐมวยในหองทดลอง รวมทงระดบชนอนบาลท 1 และ 2 ไมต ากวา 15 คน

4) ผบรหารโรงเรยนพรอมใหการสนบสนน ตระหนกถงความส าคญของครผสอนในการจดประสบการณดานวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย และนเทศการจดกจกรรมใหเดกปฐมวยมคณภาพ

5) โรงเรยนมอาคารสถานทและหองเรยนปฐมวยทมสภาพแวดลอมทมความพรอม ในการจดประสบการณดานวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย


118

2.2. สพป. ด าเนนการตรวจสอบโรงเรยนทผานการประเมนรบตราพระราชทานฯ แลว เมอครบ 3 ปตามเกณฑประเมนมลนธฯ ตองสงประเมนการคงสภาพความเปนบานนกวทยาศาสตรนอยประเทศไทย

2.3 สพป. แตงตงคณะกรรมการด าเนนการ ตรวจเกยรตบตร ตรวจสรปผลการด าเนนงาน 20 กจกรรมของโรงเรยน ตรวจโครงงานบานนกวทยาศาสตรนอยฯ จ านวน 2 โครงงาน และตรวจใหคะแนน Logbook และดาเนนการจดสงให สพฐ. (ภายในวนท 30 เมษายน 2558) ดงน

1) ผลคะแนนการตรวจ Logbook (ไมตองสง Logbook เลมจรง) ขอส าเนาแบบประเมนเพอรบตรา หนา 5 - 6 (ใน Logbook) (กรณากรอกขอมลใหครบถวนทกขอ เพอประโยชนในการประเมน)

2) เอกสารสรป 20 กจกรรม 1 เลม จ านวน 10 แผน พรอมดวยส าเนาเกยรตบตรอบรมเชงปฏบตการ 2 ครง ของมลนธ รวม 1 และเอกสาร

3) โครงงานวทยาศาสตร ระดบปฐมวย 2 โครงงาน และ CD (โครงงานละ 1 แผน) กรณาจดเรยงล าดบเอกสารรายชอและสรปผลโรงเรยนทผานการประเมนในระดบเขตพนท สง สพฐ. ตามท สพฐ. ก าหนดตามแบบฟอรม (สามารถดาวนโหลดไดท http://cedobec.nitessurat1.org) เพอ สพป. จดสงใหส านกบรหารงานการศกษาภาคบงคบ ตก สามญ 99 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ ถ.ราชด าเนนนอก เขตดสต กทม. 10300 ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกงานการศกษาภาคบงคบ เบอรตดตอ : 02 288 5601 ผจดเกบขอมล : นางกชพร นวลสวรรณ เบอรตดตอ : 095 8109 956 : นายนรากร ดวงไพร เบอรตดตอ : 02 288 5601 : วาท ร.ต.หญงปญจา ปาเบา เบอรตดตอ : 02 288 5601


119

แบบฟอรมอางอง ARS 9 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 9 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม (โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย)

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบ สพป. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา....................................................................

รายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการ

“บานนกวทยาศาสตรนอย” การดาเนนการ

ดาเนนการ ไมไดดาเนนการ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.






120

ตวชวดท 10 ระดบควำมส�ำเรจของส�ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทด�ำเนนงำนภำยใตโครงกำรเสรมสรำง

คณธรรมจรยธรรม และธรรมำภบำลในสถำนศกษำผำนกจกรรม ลกเสอ

หนวยวด : รอยละ

น�ำหนก :รอยละ1.5

ค�ำอธบำย :

พจารณาจากผลการด�าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ�าปงบประมาณ 2558 ในโครงการ

เสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

เกณฑกำรใหคะแนน :

คะแนน ควำมหมำย

ระดบ1 ส�านกงานเขตพนทการศกษามการด�าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาล

ในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

ระดบ2 ส�านกงานเขตพนทการศกษามโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรม

นกเรยนครงท64ระดบภมภาค

ระดบ3 ส�านกงานเขตพนทการศกษาทมคณสมบต1ใน3ประการดงตอไปน

- มโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท64

ระดบประเทศ

- มโรงเรยนตนแบบลกเสอระดบประเทศ

- เปนส�านกงานเขตพนทการศกษาดเดนระดบประเทศในการจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ4 ส�านกงานเขตพนทการศกษาทมคณสมบต2ใน3ประการดงตอไปน



-มโรงเรยนตนแบบลกเสอระดบประเทศ

-เปนส�านกงานเขตพนทการศกษาดเดนระดบประเทศในการจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ5 ส�านกงานเขตพนทการศกษาทมการด�าเนนการครบทง3ประการดงตอไปน



-มโรงเรยนตนแบบลกเสอระดบประเทศ

-เปนส�านกงานเขตพนทการศกษาดเดนระดบประเทศในการจดกจกรรมลกเสอ


121



2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด า เนนงานภายใต โครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ในสถานศกษาผ านกจกรรม ลกเสอ

ระดบ - - -

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม.

แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป./สพม.

แนวทางการด าเนนงาน

ระดบ สพฐ. 1. จดตงของบประมาณป 2558 ภายใตชอโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล

ในสถานศกษา 2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร

3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม 4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยงเขตพนทการศกษา 5. จดกจกรรมตามแผนปฏบตการ 6. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม


122

ระดบเขตพนทการศกษา 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจท ไดรบมอบหมายใหสามารถ พฒนากจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ 3. ก ากบ ตดตาม ประเมนผลรายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงานของ เขตพนทการศกษา

ระดบสถานศกษา

1. ด าเนนการตามเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ ตามนโยบายของ สพฐ. สพป./สพม. 2. รายงานผลการด าเนนงาน

ผรบผดชอบตวชวด ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน เบอรตดตอ 02 288 5863

ผจดเกบขอมล นางอจฉราภรณ ตงอทยสข เบอรตดตอ 02 281 1955

นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955


ระดบเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

ล าดบท กจกรรม การด าเนนงาน


ม/เปน

ไมม/ ไมเปน

จ านวนโรงเรยน/รายชอโรงเรยน/ป พ.ศ.

1 โรงเรยนจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ

2 มโรงเรยนตนแบบกจกรรมลกเสอ 3 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขน

ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภมภาค ครงท 64 ในกจกรรมลกเสอ

4 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ ครงท 64 ในกจกรรมลกเสอ

5 เปนส านกงานเขตพนทการศกษาดเดน ระดบประเทศ ในกจกรรมลกเสอ

ตวชวดท 10 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ






123






ม/เปน



1 โรงเรยนจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ

2 มโรงเรยนตนแบบกจกรรมลกเสอ 3 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขน

ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภมภาค ครงท 64 ในกจกรรมลกเสอ

4 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ ครงท 64 ในกจกรรมลกเสอ

5 เปนส านกงานเขตพนทการศกษาดเดน ระดบประเทศ ในกจกรรมลกเสอ






ตวชวดท 10 ระดบควำมส�ำเรจของส�ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทด�ำเนนงำนภำยใตโครงกำร

เสรมสรำงคณธรรมจรยธรรม และธรรมำภบำลในสถำนศกษำผำนกจกรรม ลกเสอ


124



รายชอโรงเรยน.............................................................................................................. ใหสถานศกษาตอบแบบสอบถาม ดงน

ล าดบท

กจกรรม ม / เปน ไมม / เปน รางวลทไดรบ /

ป พ.ศ. 1 โรงเรยนมการจดการเรยนการสอน และ

สนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ

2 โรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 64 ดานลกเสอ

3 เปนโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ






ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ) หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย : พจารณาจากผลการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2558 ในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาใหแกสถานศกษาผานกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฎศลป ศลปะ) เกณฑการใหคะแนน: คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานกจกรรมในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฎศลป ศลปะ)

ระดบ 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และมโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน ดนตร นาฎศลป ศลปะ ระดบประเทศ จ านวน 1 กจกรรม ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64

ระดบ 3 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และมโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน ดนตร นาฎศลป ศลปะ ระดบประเทศจ านวน 2 กจกรรม ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64





2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ)

ระดบ - - -


125

ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ) หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย : พจารณาจากผลการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2558 ในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาใหแกสถานศกษาผานกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฎศลป ศลปะ) เกณฑการใหคะแนน: คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานกจกรรมในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฎศลป ศลปะ)

ระดบ 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และมโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน ดนตร นาฎศลป ศลปะ ระดบประเทศ จ านวน 1 กจกรรม ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64






2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ)

ระดบ - - -


126

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม. แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป./สพม.


ระดบ สพฐ. 1. จดตงของบประมาณป 2558 ภายใตชอโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล

ในสถานศกษา 2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร

3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม 4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยงเขตพนทการศกษา 5. จดกจกรรมตามแผนปฏบตการ 6. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม

ระดบเขตพนทการศกษา 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจทไดรบมอบหมายใหสามารถพฒนากจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ

3. ก ากบ ตดตาม ประเมนผลรายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงาน ของเขตพนทการศกษา

ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการตามโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมประชาธปไตย ดนตร นาฏศลปไทย

ศลปะพนบาน ศลปะตามนโยบายของ สพฐ. สพป./สพม. 2. รายงานผลการด าเนนงาน

ผรบผดชอบตวชวด ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน เบอรตดตอ 02 288 5863 ผจดเกบขอมล นางอจฉราภรณ ตงอทยสข เบอรตดตอ 02 281 1955 นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955


127



ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ล าดบท กจกรรม การ

ด าเนนงาน หลกฐาน หมายเหต

ม/เปน



1 โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ดนตร นาฏศลป ศลปะ

2 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ ครงท 64 ในกจกรรมดนตร นาฏศลป ศลปะ

ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ)






128


ระดบสถานศกษา รายชอโรงเรยน..............................................................................................................

ใหสถานศกษาตอบแบบสอบถาม ดงน ล าดบ

ท กจกรรม

มการด าเนนงาน

ไมมการด าเนนงาน

รางวลทไดรบ

1 โรงเรยนมการจดการเรยนการสอน และสนบสนนการจดกจกรรมดนตร นาฏศลป ศลปะ

2 โรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 64 ดานดนตร นาฎศลป ศลปะ

ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )

ต าแหนง โทรศพท

/ /

ผรบรองขอมล

ลงชอ ( )


/ /

ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ)


129

ตวชวดท 12 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย : พจารณาจากผลการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2558 ในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม สภานกเรยน

เกณฑการใหคะแนน: คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล ในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน

ระดบ 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมสภานกเรยน ในงาน ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบภมภาค

ระดบ 3 ส านกงานเขตพนทการศกษาม โรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมสภานกเรยน ในงาน ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบประเทศ

ระดบ 4 ส านกงานเขตพนทการศกษามโรงเรยนตนแบบสภานกเรยน ระดบประเทศ

ระดบ 5 ส านกงานเขตพนทการศกษามโรงเรยนตนแบบสภานกเรยน ระดบประเทศ และมโรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมสภานกเรยนในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 64



2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด า เนนงานภายใต โครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน

ระดบ - - -


ระดบ1 ส�านกงานเขตพนทการศกษามการด�าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาล

ในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน

ระดบ2 ส�านกงานเขตพนทการศกษามโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมสภานกเรยน ในงาน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท64ระดบเขต


ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท64ระดบภมภาค


ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท64ระดบประเทศ


ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท64ระดบประเทศและมโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนระดบประเทศ


130

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม. แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป./สพม.


ระดบ สพฐ.

1. จดตงของบประมาณป 2558 ภายใตชอโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล ในสถานศกษา

2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร 3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม 4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยงเขตพนทการศกษา 5. จดกจกรรมตามแผนปฏบตการ 6. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม

ระดบเขตพนทการศกษา 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจทไดรบมอบหมายใหสามารถ พฒนา

กจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ

3. ก ากบ ตดตาม ประเมนผลรายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงานของ เขตพนทการศกษา

ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการตามโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม

สภานกเรยนตามนโยบายของ สพฐ. สพป./สพม. 2. รายงานผลการด าเนนงาน


ผจดเกบขอมล นางอจฉราภรณ ตงอทยสข เบอรตดตอ 02 281 1955 นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955


131






ม/เปน



1 โรงเรยนจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม สภานกเรยน

2 มโรงตนแบบกจกรรมสภานกเรยน 3 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขน

ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ ครงท 64 ในกจกรรมสภานกเรยน

ตวชวดท 12 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน






132




ล าดบท

กจกรรม ม / เปน ไมม / เปน รางวลทไดรบ

/ ป พ.ศ.

1 โรงเรยนมการจดการเรยนการสอน และสนบสนนการจดกจกรรมสภานกเรยน

2 โรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 64 ดานสภานกเรยน

3 เปนโรงเรยนตนแบบสภานกเรยน ระดบประเทศ





ตวชวดท 12 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน


133

ตวชวดท 13 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย : พจารณาจากการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2558 ในโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรมนกเรยนไทยสขภาพด โดยโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมการด าเนนงานทเกยวกบการพฒนา สขภาพ เชน การออกก าลงกาย ทนตสขภาพ การใหความรเกยวกบการโภชนาการและการพฒนาสขภาวะตางๆ สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนทด าเนนการผานเกณฑนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. จ านวนโรงเรยนทงหมดตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน: คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาสงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนในสงกดมการด าเนนงานโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ.

ระดบ 2 รอยละ 85 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

ระดบ 3 รอยละ 90 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพด ของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

ระดบ 4 รอยละ 95 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพด ของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ มโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพด หรอ โรงเรยนสงเสรมสขภาพ ระดบเพชร

ระดบ 5 รอยละ 100 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพด ของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ มโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพด ระดบประเทศ และโรงเรยนสงเสรมสขภาพ ระดบเพชร

X 100


ระดบ1 ส�านกงานเขตพนทการศกษาสงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนในสงกดมการด�าเนนงานโครงการ

นกเรยนไทยสขภาพดของสพฐ.

ระดบ2 รอยละ 85 ของโรงเรยนในสงกดด�าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. มการ

ออกก�าลงกายทนตสขภาพมการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม�าเสมอ

ระดบ3 รอยละ90ของโรงเรยนในสงกดด�าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของสพฐ.มการ

ออกก�าลงกายทนตสขภาพมการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม�าเสมอ


ออกก�าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม�าเสมอ และมโรงเรยนตนแบบ

นกเรยนไทยสขภาพดหรอโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร


ออกก�าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม�าเสมอ และมโรงเรยนตนแบบ

นกเรยนไทยสขภาพดระดบประเทศและโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร


134

รายละเอยดขอมลพนฐาน

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงาน 2555 2556 2557

จ า น ว น โ ร ง เ ร ย น ต น แ บ บ ด า น ส ข ภ า พระดบประเทศ

จ านวน 122 โรงเรยน

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป. 2. สพป.สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป. แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป. แนวทางการด าเนนงาน ระดบ สพฐ. 1. จดตงของบประมาณป 2558 ภายใตชอโครงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษา 2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร 3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม 4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยง เขตพนทการศกษา 5. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม ระดบเขตพนทการศกษา 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจทไดรบมอบหมายใหสามารถพฒนากจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ 3. ก ากบ ตดตาม รายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงานของเขตพนทการศกษา ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการตามนโยบาย สพฐ.สพป. 2. รายงานผลการด าเนนงาน


ผจดเกบขอมล นางอจฉราภรณ ตงอทยสข เบอรตดตอ 02 281 1955 นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955


135


ระดบเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

ล าดบท กจกรรม ด าเนนการ ไมด าเนนการ หมายเหต

1 เขตพนทการศกษาสนบสนนใหโรงเรยนจดกจกรรมทเกยวของกบการพฒนาสขภาพนกเรยน เชน ทนตสขภาพ รออกก าลงกาย ใหความรเกยวกบการบรโภคอาหารทถกสขลกษณะ

2 ตดตามผลการด าเนนงานในกจกรรม ทสงเสรมสขภาวะ

3 มโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. ระดบประเทศ รนท..............

จ านวน.............(โรง).

4 มโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร โรงเรยน...............................ป.......................... 1.โรงเรยน................................................................................ป................................. 2.โรงเรยน.................................................... ............................ป.................................. 3.โรงเรยน................................................................................ป................................. .

หมายเหต : -โรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. ตามเกณฑ (มการออกก าลงการ ทตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ) จ านวน.........(โรง) -โรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการตามเปาหมายทงหมด จ านวน.........(โรง) -คดเปนรอยละ...................

ตวชวดท 13 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน





ย


136




ล าดบท

กจกรรม ด าเนนการ ไมด าเนนการ หมายเหต

1 โรงเรยนสนบสนนการจดกจกรรมทนตสขภาพ 2 โรงเรยนสนบสนนการจดกจกรรมการออกก าลง

กาย

3 โรงเรยนมการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

4 โรงเรยนจดอาหารกลางวนใหแกนกเรยน 5 โรงเรยนปลอดน าอดลม และไมมอาหารขยะ

จ าหนายในโรงเรยน

6 เปนโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพดของ

สพฐ. ระดบประเทศรนท...............................

7 เปนโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร ป.........





ตวชวดท 13 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน


137

ตวชวดท 14 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : นกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาส ในการศกษาตอระดบทสงขน หมายถง นกเรยนทศกษาในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวด ยะลา ปตตาน นราธวาส สตล และสงขลา เขต 3 ไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน โดยวดจากปรมาณผเขารวมในโครงการ ด าเนนการตาม แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ดงน 1. เสรมสรางศกยภาพผเรยนเพอศกษาตอระดบอดมศกษา (รนน าใจสนองชาวใต) 2. ทนภมทายาท 3. เสรมสรางโอกาสทางการเรยนของนกเรยนใหเรยนในโรงเรยนทมชอเสยง (โรงเรยนอปถมภ)


จ านวนนกเรยนทไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน จ านวนนกเรยนกลมเปาหมายทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 80 85 90 95 100



2555 2556 2557 นก เ ร ยน ได ร บการ เสร มความร ให มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาข นพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบ ทสงขน



X 100


138

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. สพป./สพม. ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบรายงานทก าหนด

2. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงานรอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษ เบอรตดตอ : 02 288 5911 เฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ผจดเกบขอมล : นายฉตรชย แกวจนทา เบอรตดตอ : 02 288 5942


139

แบบฟอรมอางอง ARS 14 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ระดบ สพป./สพม.

สานกงานเขตพนทการศกษา..................................................เขต......................................

1. แบบรายงานจานวนนกเรยนทไดรบการเสรมความรฯ ทง 3 โครงการ แบบสรปจานวนนกเรยนทไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

เพอเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน ระดบ สพป./สพม. .

ท โรงเรยน จานวนนกเรยน

กลมเปาหมาย

จานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอเสรมความรใหมคณภาพฯ ในโครงการ

รนนาใจสนองชาว

ใต

ทนภมทายาท

ครอบครวอปถมภ

รวม คดเปน รอยละ

1 ............................. ……. ……………………. ……. ……………………. ……. ……………………. ... …………………….

รวม หมายเหต: ให สพท. แนบ File ตวอยางรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมละ 1 โรงเรยน

ตวชวดท 14 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตาม มาตรฐานการศกษา ขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน






140

ตวชวดท 15 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : นกเรยนเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน หมายถง นกเรยนทศกษาในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวด ยะลา ปตตาน นราธวาส สตล และสงขลา เขต 3 เขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษา ในโรงเรยนทเขารวมโครงการเพมขน โดยวดจากปรมาณผเขารวมในโครงการ ด าเนนการตาม แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 จ านวน ดงน

1. สงเสรมการจดการเรยนการสอนอสลามศกษาในโรงเรยนของรฐในจงหวดชายแดนภาคใต 2. สนบสนนโรงเรยนคขนานศนยการศกษาอสลามประจ ามสยด (ตาดกา)


จ านวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษา ประจ าปการศกษา 2558

จ านวนนกเรยนในสถานศกษากลมเปาหมายทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สพป./สพม.ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอส านกพฒนา

การศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบรายงานทก าหนด 2. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผล

การด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน


X 100


141

แบบฟอรมอางอง ARS 15 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

สานกงานเขตพนทการศกษา..................................................เขต...................................... แบบสรปจานวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน

ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา . โปรดกรอกขอมลลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวนนกเรยน

ทงหมด

จานวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบ

อสลามศกษา คดเปนรอยละ

1 ……………………. ……. ……………………. ……. ……………………. ……. ……………………. ……. …………………….

รวม

ตวชวดท 15 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน






142

ตวชวดท 16 รอยละของนกเรยนชน ป.3 ทอานไมออกลดลง หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทอานไมออก จากการรายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทอานไมออก จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการให

คะแนนดงน


8.0 7.5 7.0 6.5 6.0


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ

พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 อานไมออกลดลง

ระดบความส าเรจ

- - -

หมายเหต : * ขอมลจากการรายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล


1. โรงเรยนสงกด สพฐ. ทมนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 รายงานผลดวยกระบวนการ Triple A 2. สพฐ.สรปภาพรวมของ สพป./สพม.

X 100


143

แนวทางการดาเนนงาน :

ระดบ สพฐ. สพฐ. ก าหนดนโยบายตามมาตรการของกระทรวงศกษาธการ ให สพป./สพม. ทมนกเรยนประถมศกษาปท 3 รายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล ดวยกระบวนการ Triple A

ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดแนวทางและแผนการปฏบตงาน

2. ด าเนนการประเมนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ.ทกโรง

ระดบสถานศกษา โรงเรยนรายงานผลการประเมนนกเรยน ดวยกระบวนการ Triple A ตามท สพฐ.ก าหนด ผานฐานขอมล

จดเนนสถานศกษา Triple A chttp://school.Stabdb.com หมายเหต: หากสถานศกษาไมเขาใจเกยวกบการเขาระบบหรอการรายงานออนไลน สามารถ

สอบถามไดทศกษานเทศกทรบผดชอบจดเนนหรอศกษานเทศกทรบผดชอบภาษาไทย ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ผจดเกบขอมล : นางสาวนจสดา อภนนทาภรณ เบอรตดตอ 02 288 5746 , 081 581 1483

: นางสาวดวงใจ บญยะภาส เบอรตดตอ 02 288 5747


144

ตวชวดท 17 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทอานไมคลองลดลง หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทอานไมคลอง จากการรายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 อานไมคลอง จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


6.0 5.5 5.0 4.5 4.0


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ

พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 อานไมคลองลดลง


- -

หมายเหต : * ขอมลจากการรายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. โรงเรยนสงกด สพฐ. ทมนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 รายงานผล ดวยกระบวนการ Triple A 2. สพฐ.สรปภาพรวมของ สพป./สพม.

X 100


145

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. สพฐ. ก าหนดนโยบายตามมาตรการของกระทรวงศกษาธการ ให สพป./สพม. ทมนกเรยนประถมศกษาปท 3 รายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล ดวยกระบวนการ Triple A ระดบ สพป./สพม.

1. แตงตงกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดแนวทางและแผนการปฏบตงาน 2. ด าเนนการประเมนนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ.ทกโรง

ระดบสถานศกษา โรงเรยนรายงานผลการประเมนนกเรยน ดวยกระบวนการ Triple A ตามท สพฐ.ก าหนดผานฐานขอมล

จดเนนสถานศกษา Triple A chttp://school.Stabdb.com

หมายเหต: หากสถานศกษาไมเขาใจเกยวกบการเขาระบบหรอการรายงานออนไลน สามารถสอบถามไดทศกษานเทศกทรบผดชอบจดเนนหรอศกษานเทศกทรบผดชอบภาษาไทย ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ผจดเกบขอมล : นางสาวนจสดา อภนนทาภรณ เบอรตดตอ 02 288 5746 , 081 581 1483

: นางสาวดวงใจ บญยะภาส เบอรตดตอ 02 288 5747


146

ตวชวดท 18 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : นกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน หมายถง นกเรยนของโรงเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวด ยะลา ปตตาน นราธวาส สตล และสงขลา เขต 3 ทเขารวมในกจกรรมตาง ๆ ด าเนนการตาม แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ดงน

1. งานชมนมลกเสอ 2. การแขงขนกฬานกเรยนชายแดนใต 3. สงเสรมประสบการณอาชพของนกเรยนในจงหวดชายแดนภาคใต (ระดบมธยมศกษา)

สตรการคานวณ : นกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

จ านวนนกเรยนกลมเปาหมายทงหมด





2555 2556 2557 นกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

รอยละ - - 76.63

X 100


147

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ก าหนดใหสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะ

กจจงหวดชายแดนภาคใต รายงานผลตอ สพป./สพม. 2. สพป./สพม.ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอ

ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทก าหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS) หรอ http://ars.psdg-obec.go.th

3. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน



148

แบบรายงานอางอง ARS 18 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

สานกงานเขตพนทการศกษา..................................................เขต...................................... แบบรายงานจานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

ระดบ สพป./สพม. โปรดกรอกจานวนลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวนนกเรยนทงหมด

จานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

กจกรรมงานชมนมลกเสอ

(ประถมศกษาและมธยมศกษา

กจกรรมการแขงขนกฬานกเรยนชายแดน

ใต (ประถมศกษาและ

มธยมศกษา)

กจกรรมการสงเสรมประสบการณอาชพ

ของนกเรยนในจงหวดชายแดน

ภาคใต (มธยมศกษา) 1 ……………………. 2 ……………………

รวม ..........คน ……………..คน ……………..คน ……………..คน

จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมงานชมนมลกเสอ จ านวน.........................คน จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนกฬานร.ชายแดนใต จ านวน..........................คน จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมการสรางรายไดระหวางปดภาคเรยน จ านวน..........................คน จ านวนนกเรยนทงหมด จ านวน..........................คน จ านวนนกเรยนระดบมธยมศกษาทงหมด จ านวน..........................คน รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมงานชมนมลกเสอ คดเปนรอยละ............................. รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนกฬา นร. ชายแดนใต คดเปนรอยละ............................ รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมการสรางรายไดระหวางปดภาคเรยน คดเปนรอยละ....................... รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน คดเปนรอยละ............

ตวชวดท 18 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน






สานกงานเขตพนทการศกษา..................................................เขต...................................... แบบรายงานจานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

ระดบ สพป./สพม. โปรดกรอกจานวนลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวนนกเรยนทงหมด

จานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

กจกรรมงานชมนมลกเสอ

(ประถมศกษาและมธยมศกษา

กจกรรมการแขงขนกฬานกเรยนชายแดน

ใต (ประถมศกษาและ

มธยมศกษา)

กจกรรมการสงเสรมประสบการณอาชพ

ของนกเรยนในจงหวดชายแดน

ภาคใต (มธยมศกษา) 1 ……………………. 2 ……………………

รวม ..........คน ……………..คน ……………..คน ……………..คน

จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมงานชมนมลกเสอ จ านวน.........................คน จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนกฬานร.ชายแดนใต จ านวน..........................คน จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมการสรางรายไดระหวางปดภาคเรยน จ านวน..........................คน จ านวนนกเรยนทงหมด จ านวน..........................คน จ านวนนกเรยนระดบมธยมศกษาทงหมด จ านวน..........................คน รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมงานชมนมลกเสอ คดเปนรอยละ............................. รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนกฬา นร. ชายแดนใต คดเปนรอยละ............................ รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมการสรางรายไดระหวางปดภาคเรยน คดเปนรอยละ....................... รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน คดเปนรอยละ............

ตวชวดท 18 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน






149

ตวชวดท 19 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป หมายถง จ านวนผเขารบการศกษาระดบอนบาลศกษาตอจ านวนประชากรกลมอาย 3 – 5 ป

สตรการคานวณ : จ านวนผเขาเรยนระดบกอนประถมศกษา ปการศกษา 2558

จ านวนประชากรกลมอาย 3 - 5 ป ในป พ.ศ. 2557* หมายเหต : * ใชขอมลจานวนประชากรจากกระทรวงมหาดไทย ณ ธนวาคม 2557 เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.01 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 39.10 39.11 39.12 39.13 39.14



2555 2556 2557 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถม ศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป

รอยละ 41.53 39.27 39.12

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : ระดบ สพฐ. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษา ด าเนนการ 4. จดท าขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด 5. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา

สพป. สพม. และ สพฐ.

กลยทธท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาส ในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ

X 100


150

ระดบ สพป. สพม. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมลพนฐาน

ทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด 4. เกบขอมลนกเรยนนอกสงกด สพฐ. ตามท สพฐ. ก าหนด ทาง www.bopp-obec.info

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล 2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SMIS หรอ DMC ตามท สพฐ.ก าหนด โดยตรวจสอบ

ความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 34 รายการ ดงน

รายการขอมลส าคญ 34 รายการ ปการศกษา 2558 ท ขอมลนกเรยน (18 รายการ) ขอมลคร (10 รายการ) ขอมลโรงเรยน (6 รายการ) 1 ชอ-สกล ชอ – สกล อนเทอรเนต 2 เลขประจ าตวประชาชน เลขประจ าตวประชาชน เปนทตงศนยเครอขาย 3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ไฟฟา 4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก โทรศพท 5 เลขประจ าตวนกเรยน วฒทจบ น าประปา 6 น าหนก/สวนสง วนเดอนปทเรมเปนคร เปนโรงเรยนในฝน รน 1,2 7 รหสประจ าบาน วนเดอนปทบรรจครงแรก 8 เชอชาต ต าแหนงปจจบน 9 สญชาต ทอยตามทะเบยนบาน 10 ศาสนา ประเภทบคลากร 11 ประเภทความพการ 12 วธการเดนทางมาเรยน 13 ระยะทางจากบานถงโรงเรยน 14 รหสต าบลทอย 15 ชอ-สกล บดา, มารดา 16 เลขบตรประจ าตวประชาชน บดา- มารดา 17 รายไดผปกครอง 18 ผลการเรยนเฉลย


151

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ.

1. ก าหนดนโยบาย โดยการออกประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดก ทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน

2. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถง มคณธรรมน าความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน

3. เพมโอกาสทางการศกษาใหแกประชากรวยเรยนทกคนไดรบการพฒนาใหเปนบคคลทมคณธรรมน าความร และคณลกษณะตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดวยระบบการจดการศกษาทมประสทธภาพ

4. ปรบปรงและพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ขอมลนกเรยนรายคน เพอเปนขอมลสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการการศกษา และการวางแผนพฒนาการศกษา ระดบ สพป. สพม.

1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 3-5 ป ของเขตพนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา

2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ

3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษาประถมศกษาปท 1มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน

4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยนกลมอาย 3-5 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดและนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาประจ าปการศกษา

5. รายงานผลการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาหรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10มถนายน 2558

6. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนกอนประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอชนประถมศกษาปท 1 หรอการศกษาภาคบงคบ และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


152

ระดบสถานศกษา 1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 3-5 ป ในเขตบรการ จากขอมลกรมการ

ปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ 2. ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบ

นโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบกอนประถมศกษา 3. วางแผนการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยางเทาเทยม

และเสมอภาค 4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยนกลมอาย 3-5 ป ในเขตบรการทเรยนในสถานศกษา และสวนทไป

เรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยนโดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาประจ าปการศกษา

5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบกอนประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาภาคบงคบ และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. ก าหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 7. ก าหนดปฏทนการรบนกเรยน 8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2558 ตามระบบโปรแกรม SMIS และ DMC ผานเวบไซด

www.bopp-obec.info 2 ครง ดงน 8.1 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2558 รายงาน ภายในวนท 30 มถนายน 2558

8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2558 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2558

ผกากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081 648 7529 ผจดเกบขอมล : 1. นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02 281 5246 2. นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 02 280 5512

10

10


153

ตวชวดท 20 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 6 – 11 ป หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป หมายถง จ านวนผเขารบการศกษาชนประถมศกษาปท 1 – 6 หรอเทยบเทา ในสถานศกษาทจดการศกษาในระบบและนอกระบบตอจ านวนประชากรกลมอาย 6 – 11 ป สตรการคานวณ :

จ านวนผเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6 ปการศกษา 2558 จ านวนประชากรกลมอาย 6 - 11 ป ในป พ.ศ. 2557*

หมายเหต : * ใชขอมลจานวนประชากรจากกระทรวงมหาดไทย ณ ธนวาคม 2557

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-0.01 ส าเรจ/ไมส าเรจ โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน




อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป

รอยละ 70.22 69.75 68.92

แหลงขอมล : สถานศกษาทกแหงทจดการศกษาในระบบและนอกระบบ ระดบประถมศกษาหรอเทยบเทายกเวน

ทจดการศกษาโดย กศน. วธการจดเกบขอมล :

ระดบ สพฐ. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา

(โปรแกรม SMIS และ DMC) 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษา ด าเนนการ

จดท าขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด 4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา

สพป. สพม. และ สพฐ.

X 100


154

ระดบ สพป. สพม. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมลพนฐาน

ทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล 2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SMIS หรอ DMC ตามท สพฐ.ก าหนด โดยตรวจสอบ

ความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 34 รายการ ดงน รายการขอมลส าคญ 34 รายการ ปการศกษา 2558

ท ขอมลนกเรยน (18 รายการ) ขอมลคร (10 รายการ) ขอมลโรงเรยน (6 รายการ) 1 ชอ-สกล ชอ – สกล อนเทอรเนต 2 เลขประจ าตวประชาชน เลขประจ าตวประชาชน เปนทตงศนยเครอขาย 3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ไฟฟา 4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก โทรศพท 5 เลขประจ าตวนกเรยน วฒทจบ น าประปา 6 น าหนก/สวนสง วนเดอนปทเรมเปนคร เปนโรงเรยนในฝน รน 1,2 7 รหสประจ าบาน วนเดอนปทบรรจครงแรก 8 เชอชาต ต าแหนงปจจบน 9 สญชาต ทอยตามทะเบยนบาน 10 ศาสนา ประเภทบคลากร 11 ประเภทความพการ 12 วธการเดนทางมาเรยน 13 ระยะทางจากบานถงโรงเรยน 14 รหสต าบลทอย 15 ชอ-สกล บดา, มารดา 16 เลขบตรประจ าตวประชาชน บดา- มารดา 17 รายไดผปกครอง 18 ผลการเรยนเฉลย


155

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. ก าหนดนโยบาย โดยการออกประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง

นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน

2. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถง มคณธรรมน าความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน 3. เพมโอกาสทางการศกษาใหแกประชากรวยเรยนทกคนไดรบการพฒนาใหเปนบคคลทมคณธรรมน าความร และคณลกษณะตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดวยระบบการจดการศกษาทมประสทธภาพ

4. ปรบปรงและพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ขอมลนกเรยนรายคน เพอเปนขอมลสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการการศกษา และการวางแผนพฒนาการศกษา

ระดบ สพป. สพม. 1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 6-11 ป ของเขตพนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา 2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของ ไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ 3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษา ประถมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน 4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยน กลมอาย 6-11 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาประจ าปการศกษา 5. รายงานผลการจดการศกษาระดบประถมศกษาหรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2558 6. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนประถมศกษา และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


156

ระดบสถานศกษา 1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 6 - 11 ป ในเขตบรการ จากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ 2. ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบนโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบประถมศกษา 3. วางแผนการรบนกเรยนระดบประถมศกษา ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยางเทาเทยมและเสมอภาค 4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยนกลมอาย 6-11 ป ในเขตบรการทเรยนในสถานศกษา และสวนทไปเรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยน โดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบประถมศกษา ประจ าปการศกษา 5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาขนพนฐาน และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. ก าหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 7. ก าหนดปฏทนการรบนกเรยน

8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2558 ตามระบบโปรแกรม SMIS และ DMC ผานเวบไซด www.bopp-obec.info 2 ครง ดงน

8.1 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2558 รายงาน ภายในวนท 30 มถนายน 2558 8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2558 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2558


10

10


157

ตวชวดท 21 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : ผจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา หมายถง นกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเขาเรยนระดบปฐมวย และเรยนจบหลกสตรระดบปฐมวย หรอเทยบเทา


จ านวนนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา ปการศกษา 2557 จ านวนนกเรยนตนปในชนสงสดของระดบกอนประถมศกษาทงหมด ปการศกษา 2557

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน

ดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100

เปาหมาย : ระดบ 5 รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา

รอยละ 99.13 98.37 -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาระดบกอนประถมศกษา

ระดบ สพฐ. ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษา ระดบ สพป. สพม. ตรวจสอบ ประสานกบโรงเรยนเพอใหไดขอมลนกเรยนระดบกอนประถมศกษาทถกตองสมบรณ

ระดบสถานศกษา จดเกบ/ตรวจสอบ/ปรบปรง/แกไข ขอมลนกเรยนรายคนดวยระบบ Data Center ระยะท 2

X 100


158

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบกอนประถมศกษา 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรปฐมวยทกคนไดรบการเตรยมความพรอม กอนเขาเรยนในระดบกอนประถมศกษา 3. ให สพป. สพม. ตดตามและดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรค ตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบกอนประถมศกษาใหมคณภาพ ประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาอยางหลากหลาย 6. สงเสรม และสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบกอนประถมอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบกอนประถมศกษา 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรปฐมวยในเขตพนทการศกษาไดรบการเตรยมความพรอม กอนเขาเรยนในระดบกอนประถมศกษา 3. ก ากบ ตดตาม และดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบกอนประถมศกษาใหมคณภาพประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาอยางหลากหลาย 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการ ไดรบการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยางทวถง และเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมล ในการสงเสรม สนบสนน การจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ


159

ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมลและรายงานนกเรยนระดบกอนประถมศกษารายคน 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรปฐมวยในเขตบรการโรงเรยนไดรบการเตรยมความพรอม กอนเขาเรยนในระดบกอนประถมศกษา 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยน เปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนระดบกอนประถมศกษาใหมคณภาพประสทธภาพ 5. ประกาศการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษา และรายงานผลการรบนกเรยน 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมล ในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ ผกากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081 648 7529 ผจดเกบขอมล : 1. นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02 281 5246 2. นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 02 280 5512


160

ตวชวดท 22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : ผจบการศกษาภาคบงคบ หมายถง นกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานทเรยนจบชน ม.3 หรอ เทยบเทา


จ านวนนกเรยนทจบ ม.3 ปการศกษา 2557 จ านวนนกเรยนตนป ชน ม.3 ทงหมด ปการศกษา 2557



เปาหมาย : ระดบ 5



รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ

รอยละ

92.05

89.64 -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาระดบ ม.3 หรอ เทยบเทา

ระดบ สพฐ. ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาระดบ ม.3 ระดบ สพป. สพม. ตรวจสอบ ประสานกบโรงเรยนเพอใหไดขอมลนกเรยน ม.3 ทถกตองสมบรณ

ระดบสถานศกษา จดเกบ/ตรวจสอบ/ปรบปรง/แกไข ขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC

X 100


161

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบชน ม.3 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบทกคนไดรบการศกษาจนจบหลกสตร (ระดบชน ม.3 หรอเทยบเทา) 3. ให สพป. สพม. ตดตามและดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรค ตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนการศกษาภาคบงคบ ใหมคณภาพ ประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบกอน ประถมศกษา และมธยมศกษา อยางหลากหลาย 6. สงเสรม และสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบกอนประถมอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ

ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนการศกษาภาคบงคบ 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบทกคนในเขตพนทการศกษาไดรบการศกษาภาคบงคบ 3. ก ากบ ตดตาม และดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนการศกษาภาคบงคบใหมคณภาพประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนอยางหลากหลาย 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการ ไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถง และเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรม สนบสนน การจดการศกษาภาคบงคบใหเกดประสทธภาพ


162

ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมลและรายงานนกเรยนรายคนระดบการการศกษาภาคบงคบ 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบในเขตบรการโรงเรยนไดรบการศกษา และเรยนจบการศกษาภาคบงคบหรอเทยบเทา 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนระดบการศกษาภาคบงคบใหมคณภาพประสทธภาพ 5. ประกาศการรบนกเรยนระดบการศกษาภาคบงคบ และรายงานผลการรบนกเรยน 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาภาคบงคบใหเกดประสทธภาพ ผกากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081 648 7529 ผจดเกบขอมล : 1. นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02 281 5246 2. นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 02 280 5512


163

ตวชวดท 23 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หมายถง นกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย และ เรยนจบหลกสตรระดบมธยมศกษา ตอนปลาย หรอ เทยบเทา สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2557 จ านวนนกเรยนตนป ม.6 ทงหมด ปการศกษา 2557





รอยละของนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย

รอยละ

94.74 93.84 -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ระดบ สพฐ. ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ระดบ สพป. สพม. ตรวจสอบ ประสานกบโรงเรยนเพอใหไดขอมลนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายทถกตองสมบรณ

ระดบสถานศกษา จดเกบ/ตรวจสอบ/ปรบปรง/แกไข ขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC

X 100


164

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรทจบการศกษาภาคบงคบไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3. ให สพป. สพม. ตดตามและดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรค ตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายใหมคณภาพ ประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางหลากหลาย 6. สงเสรม และสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใหเกดประสทธภาพ ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2. สงเสรม สนบสนนใหนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบในเขตพนทการศกษาไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายใหมคณภาพประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางหลากหลาย 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการ ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางทวถง และเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรม สนบสนน การจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใหเกดประสทธภาพ


165

ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมลและรายงานนกเรยนรายคนระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบในเขตบรการโรงเรยนไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายใหมคณภาพประสทธภาพ 5. ประกาศการรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย และรายงานผลการรบนกเรยน 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามโปรแกรม SMIS และ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใหเกดประสทธภาพ



166

ตวชวดท 24 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : นกเรยนประถมศกษาออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนประถมศกษาศกษา (ป.1 – ป. 6) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบประถมศกษาแตไมจบตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยนสตรการคานวณ :


ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

0.10 0.09 0.08 0.07 0.06 หมายเหต: รายละเอยดขอมลพนฐาน :


2555 2556 2557 รอยละของนกเรยนประถมศกษา ออกกลางคนลดลง

รอยละ 0.14 0.08

-

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจสอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยนออก

กลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2557 เปนรายบคคลดวยระบบ DMC ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info 2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออก

กลางคนเปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามก าหนด 3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป

แนวทางดาเนนงาน 1. ส านกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา เพอก าหนด

มาตรการแกไขการอกกกลางคนของนกเรยน

จ านวนนกเรยนออกกลางคนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2557 จ านวนนกเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2557 X 100


167

2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน 3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน 4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาคสวนตางๆ เพอตดตามการ

เกณฑเดกเขาเรยน 5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยนเปนรายบคคล ดวยระบบ DMC ระยะท 2 ผานทาง

www.bopp-obec.info 6. ส านกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน 7. ประสานการท างานรวมกนระหวางจงหวด ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษาและ

ทกภาคสวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน 8. สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา

ผกากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081 648 7529 ผจดเกบขอมล : นายประสาน พงวอน เบอรตดตอ : 02 281 5246 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02 281 5246 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 02 280 5512


168

ตวชวดท 25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : นกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนมธยมศกษาตอนตน (ม. 1 – ม. 3) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบแตไมจบตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน



ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.2 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

0.36 0.34 0.32 0.30 0.28

หมายเหต:



2555 2556 2557 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคนลดลง

รอยละ

0.95 0.32 -


1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจสอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2557 เปนรายบคคลดวยระบบ DMC ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info

2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามก าหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป

จ านวนนกเรยนออกกลางคนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2557 จ านวนนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2557 X 100


169


มาตรการแกไขการอกกกลางคนของนกเรยน 2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน 3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน 4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาคสวนตางๆ เพอตดตามการ

เกณฑเดกเขาเรยน 5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยน 6. ส านกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน

7. ประสานการท างานรวมกนระหวางจงหวด ส านกงานเขตพนท สถานศกษา และทกภาคสวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน

9. สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา ผกากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081 648 7529 ผจดเกบขอมล : นายประสาน พงวอน เบอรตดตอ : 02 281 5246 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 02 280 5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02 281 5246


170

ตวชวดท 26 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบแตไมจบตองยต การเรยนลง หรอการทนกเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน


เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.2 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


หมายเหต:



2555 2556 2557 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน

รอยละ

0.91 0.32

-


1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจสอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2557 เปนรายบคคลดวยระบบ DMC ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info

2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคลของโรงเรยนในสงกดใหครบถวน ถกตอง ตามก าหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป

จ านวนนกเรยนออกกลางคนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2557 จ านวนนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2557

X 100


171


มาตรการแกไขการออกกลางคนของนกเรยน 2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน 3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน 4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาคสวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑ

เดกเขาเรยน 5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยน 6. ส านกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน 7. ประสานการท างานรวมกนระหวางจงหวด ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษาและทกภาคสวน

เพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน 8. สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา

ผกากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081 648 7529 ผจดเกบขอมล : นายประสาน พงวอน เบอรตดตอ : 02 281 5246 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 02 280 5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 02 281 5246


172

ตวชวดท 27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : เปนการประเมนผลเพอใหทราบวานกเรยนไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) ส าหรบรายการ

(1) คาจดการเรยนการสอน (2) คาหนงสอเรยน (3) คาอปกรณการเรยน (4) คาเครองแบบนกเรยน (5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน


จ านวนนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน จ านวนนกเรยนทงหมด


ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


80 85 90 95 100



2554 2555 2556 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

100 (7,780,514)

100 (7,788,044)

100 (7,686,871)

X 100

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) ไดรบงบประมาณคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 5 รายการ ประกอบดวย

1) คาจดการเรยนการสอน 1.1) อดหนนรายหว 1.2) ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน 1.3) คาอาหารนกเรยนพกนอน

2) คาหนงสอเรยน 3) คาอปกรณการเรยน

4) คาเครองแบบนกเรยน 5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. แหลงขอมลนกเรยนรายบคคล 10 มถนายน 2558 (ขอมล Data Center 2015) 2. ขอมลจ านวนนกเรยนปการศกษา 2557 ทไดรบการจดสรรงบประมาณป 2558 ครบถวน ในภาคเรยนท 2/2557 และไดรบชดเชยในภาคเรยน 1/2558 ในสวนทยงขาด 3. ขอมลจ านวนนกเรยนทไดรบจดสรรงบประมาณป 2558 ส าหรบภาคเรยนท 1/2558 โดยการคาดคะเนนกเรยนเขาใหม ชน อ.1 / ป.1 / ม.1 (70% ของนกเรยนปการศกษา 2557) และนกเรยนเดมปการศกษา 2556 ชน อ.1 /ป.1 / ป. 4 / ป.5 / ม.1 / ม.2 / ม.4 / ม.5 คดเลอนชนไปอกระดบชนหนง (ชน อ.2 /ป.2 / ป.5 / ป.6 / ม.2 / ม.3 / ม.5 / ม.6) 70% แนวทางการดาเนนงาน :

ระดบ สพป. สพม. 1. ใชขอมล 10 มถนายน 2557 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ใชขอมล 10 มถนายน 2557 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

ผกากบดแลตวชวด : นางพชรา ประวาลพทย เบอรตดตอ : 02 282 1319 นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 02 288 5831-2 นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02 288 5853 ผจดเกบขอมล : นางสาวกลยา ชโชต เบอรตดตอ : 02 280 2935 นางสาวเพญศร จตสนธนนท เบอรตดตอ : 02 280 2935 นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางวรรณา จตกระแส เบอรตดตอ : 02 281 3062 นางสาวไพรนทร สขก าบง เบอรตดตอ : 02 288 5853


173

ตวชวดท 27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : เปนการประเมนผลเพอใหทราบวานกเรยนไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) ส าหรบรายการ

(1) คาจดการเรยนการสอน (2) คาหนงสอเรยน (3) คาอปกรณการเรยน (4) คาเครองแบบนกเรยน (5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน


จ านวนนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน จ านวนนกเรยนทงหมด


ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


80 85 90 95 100



2554 2555 2556 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

100 (7,780,514)

100 (7,788,044)

100 (7,686,871)

X 100

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) ไดรบงบประมาณคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 5 รายการ ประกอบดวย

1) คาจดการเรยนการสอน 1.1) อดหนนรายหว 1.2) ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน 1.3) คาอาหารนกเรยนพกนอน

2) คาหนงสอเรยน 3) คาอปกรณการเรยน

4) คาเครองแบบนกเรยน 5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. แหลงขอมลนกเรยนรายบคคล 10 มถนายน 2558 (ขอมล Data Center 2015) 2. ขอมลจ านวนนกเรยนปการศกษา 2557 ทไดรบการจดสรรงบประมาณป 2558 ครบถวน ในภาคเรยนท 2/2557 และไดรบชดเชยในภาคเรยน 1/2558 ในสวนทยงขาด 3. ขอมลจ านวนนกเรยนทไดรบจดสรรงบประมาณป 2558 ส าหรบภาคเรยนท 1/2558 โดยการคาดคะเนนกเรยนเขาใหม ชน อ.1 / ป.1 / ม.1 (70% ของนกเรยนปการศกษา 2557) และนกเรยนเดมปการศกษา 2556 ชน อ.1 /ป.1 / ป. 4 / ป.5 / ม.1 / ม.2 / ม.4 / ม.5 คดเลอนชนไปอกระดบชนหนง (ชน อ.2 /ป.2 / ป.5 / ป.6 / ม.2 / ม.3 / ม.5 / ม.6) 70% แนวทางการดาเนนงาน :

ระดบ สพป. สพม. 1. ใชขอมล 10 มถนายน 2557 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ใชขอมล 10 มถนายน 2557 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

ผกากบดแลตวชวด : นางพชรา ประวาลพทย เบอรตดตอ : 02 282 1319 นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 02 288 5831-2 นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02 288 5853 ผจดเกบขอมล : นางสาวกลยา ชโชต เบอรตดตอ : 02 280 2935 นางสาวเพญศร จตสนธนนท เบอรตดตอ : 02 280 2935 นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางวรรณา จตกระแส เบอรตดตอ : 02 281 3062 นางสาวไพรนทร สขก าบง เบอรตดตอ : 02 288 5853


174

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม. และระดบสถานศกษา (ถาม) แบบรายงานผลการดาเนนงานโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล

จนจบการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ภาคเรยนท 2/2557 และ ภาคเรยนท 1/2558 ************************

สานกงานเขตพนทการศกษา.................................................................................................................... วตถประสงค เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐาน โดยรฐสนบสนนคาใชจายในรายการพนฐานให ไดแก คาหนงสอเรยน คาอปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน และคาจดการเรยนการสอน เปาหมาย (ของสานกงานเขตพนทการศกษา) ดานปรมาณ............................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................... .................... ดานคณภาพ.................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ............................................... การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษาและเขตพนทการศกษา

การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษา ม (จานวน โรง) ไมม (จานวน โรง) 1. ตงคณะกรรมการวชาการพจารณาหนงสอ 2. ตงคณะกรรมการภาค 4 ฝาย(ผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทนชมชน

และผแทนกรรมการนกเรยน)

3. คณะกรรมการภาค 4 ฝาย รวมพจารณาใหความเหนชอบการคดเลอกหนงสอเรยน รวมก าหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนและใหความเหนชอบการใชเงนเหลอจายจากการจดซอหนงสอเรยนและเงนกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

4. คณะกรรมการภาค 4 ฝายรวมใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการด าเนนงาน

5. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบ ประเมนและปรบปรงการคดเลอกหนงสอเรยน


175

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม. และระดบสถานศกษา (ถาม) แบบรายงานผลการดาเนนงานโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล

จนจบการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ภาคเรยนท 2/2557 และ ภาคเรยนท 1/2558 ************************

สานกงานเขตพนทการศกษา.................................................................................................................... วตถประสงค เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐาน โดยรฐสนบสนนคาใชจายในรายการพนฐานให ไดแก คาหนงสอเรยน คาอปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน และคาจดการเรยนการสอน เปาหมาย (ของสานกงานเขตพนทการศกษา) ดานปรมาณ............................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................... .................... ดานคณภาพ.................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ............................................... การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษาและเขตพนทการศกษา

การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษา ม (จานวน โรง) ไมม (จานวน โรง) 1. ตงคณะกรรมการวชาการพจารณาหนงสอ 2. ตงคณะกรรมการภาค 4 ฝาย(ผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทนชมชน

และผแทนกรรมการนกเรยน)

3. คณะกรรมการภาค 4 ฝาย รวมพจารณาใหความเหนชอบการคดเลอกหนงสอเรยน รวมก าหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนและใหความเหนชอบการใชเงนเหลอจายจากการจดซอหนงสอเรยนและเงนกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

4. คณะกรรมการภาค 4 ฝายรวมใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการด าเนนงาน

5. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบ ประเมนและปรบปรงการคดเลอกหนงสอเรยน

การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษา ม (จานวน โรง) ไมม (จานวน โรง) 6. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานรวมก าหนดกจกรรมพฒนาคณภาพ

ผเรยนใหสอดคลองกบความตองการของนกเรยนและสถานศกษา

7. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบการใชเงนทเหลอจากการด าเนนการจดซอหนงสอเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนถวจายไดทกรายการ

8. คณะกรรมการสถานศกษาใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการด าเนนงาน และรบผดชอบรวมกบสถานศกษาใหการบรหารจดการปจจยทไดรบจากโครงการฯใหเกดประโยชนสงสด

9. สถานศกษารายงานผลการด าเนนงานทางอเลกทรอนกส(e-MES) ผานทางเวบไซดของส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน

10. สถานศกษามการตรวจสอบใหนกเรยนมเครองแบบนกเรยน และอปกรณการเรยนจรงตามทไดรบจดสรร

11. สถานศกษาจดท าแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษาทสอดคลองกบภารกจของสถานศกษา นโยบายและจดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานส าหรบงบเงนอดหนน รายการคาจดการเรยนการสอน (คาใชจายรายหว) และน าเสนอใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเหนชอบ

12. สถานศกษามการตรวจสอบการใชจายงบประมาณใหสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป และรายงานผลใหสาธารณชนไดรบทราบ

การตดตาม ควบคม กากบของสานกงานเขตพนทการศกษา ม (จานวน โรง) ไมม (จานวน โรง) 1. ตงคณะกรรมการประสานงาน ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการ

ด าเนนงานภายในเขตพนทการศกษา

2. ส านกงานเขตพนทการศกษามการตดตามตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานของโครงการฯภายในเขตพนทการศกษา เชงประจกษ

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาก ากบ ตดตาม สถานศกษาผานชองทางอเลกทรอนกส เปนรายสถานศกษา


176

ผลการดาเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ภาคเรยนท 2/2557 และ ภาคเรยนท 1/2558 ดานปรมาณ ตวชวดท 1 จานวนนกเรยนในเขตพนทการศกษาไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ขนพนฐาน ภาคเรยนท 2/2557 และ ภาคเรยนท 1/2558 (ใชขอมลจาก สพฐ.) ดานคณภาพ

ตวชวด ผลการดาเนนงาน ตวชวดท 1 รอยละของผปกครองมความพงพอใจทไดรบบรการการศกษา ตวชวดท 2 รอยละของนกเรยนมความพรอมดานตางๆทงดานการสนบสนนคาจดการเรยนการสอน เครองแบบนกเรยน อปกรณการเรยน หนงสอเรยน แบบฝกหด และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

ตวชวดท 3 ระดบความส าเรจของนกเรยนมความรและประสบการณจากการจดกจกรรมวชาการ/กจกรรมทศนศกษา

ตวชวดท 4 รอยละของนกเรยนมคณลกษณะพงประสงคจากการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน(คณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด)

ตวชวดท 5 รอยละของนกเรยนมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ICTเพอการแสวงหาความรและการสอสารอยางสรางสรรค

ตวชวดท 6 รอยละของนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพตามจดเนน

ตวชวดท 7 รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธ ทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาขนพนฐานจากการประเมนระดบชาตเพมขน

ตวชวดท 8 รอยละของเดกปฐมวยทมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรปฐมวย พทธศกราช 2546

)


177

ผลการดาเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ภาคเรยนท 2/2557 และ ภาคเรยนท 1/2558 ดานปรมาณ ตวชวดท 1 จานวนนกเรยนในเขตพนทการศกษาไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ขนพนฐาน ภาคเรยนท 2/2557 และ ภาคเรยนท 1/2558 (ใชขอมลจาก สพฐ.) ดานคณภาพ

ตวชวด ผลการดาเนนงาน ตวชวดท 1 รอยละของผปกครองมความพงพอใจทไดรบบรการการศกษา ตวชวดท 2 รอยละของนกเรยนมความพรอมดานตางๆทงดานการสนบสนนคาจดการเรยนการสอน เครองแบบนกเรยน อปกรณการเรยน หนงสอเรยน แบบฝกหด และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

ตวชวดท 3 ระดบความส าเรจของนกเรยนมความรและประสบการณจากการจดกจกรรมวชาการ/กจกรรมทศนศกษา

ตวชวดท 4 รอยละของนกเรยนมคณลกษณะพงประสงคจากการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน(คณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด)

ตวชวดท 5 รอยละของนกเรยนมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ICTเพอการแสวงหาความรและการสอสารอยางสรางสรรค

ตวชวดท 6 รอยละของนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพตามจดเนน

ตวชวดท 7 รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธ ทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาขนพนฐานจากการประเมนระดบชาตเพมขน

ตวชวดท 8 รอยละของเดกปฐมวยทมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรปฐมวย พทธศกราช 2546

ดานการมสวนรวม ระดบการมสวนรวม มาก

ทสด มาก ปาน

กลาง นอย นอยทสด

ระดบการมสวนรวมของ นกเรยน ผปกครอง คณะกรรมการภาค 4 ฝาย และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในขนตอนตางๆของการด าเนนงานตามโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล จนจบการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา

ปญหาและอปสรรค ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ......................................................... .....................................................................................................................






178

ตวชวดท 28 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : จ านวนเดกดอยโอกาสไดรบการศกษาในโรงเรยนศกษาสงเคราะห หมายถง ความส าเรจตามเปาหมาย ผลผลตเดกดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน ในโรงเรยนศกษาสงเคราะห (13โรง) และโรงเรยนราชประชานเคราะห (38โรง) ในสงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ รวม 51 โรง ใน 43 จงหวด ทมภารกจจดการศกษาทกระดบการศกษา (อนบาล - มธยมศกษาตอนปลาย) ในรปแบบโรงเรยนประจ าใหกบกลมเดกและเยาวชนดอยโอกาสในวยเรยน 10 ประเภท ตามทคณะกรรมการปฏรปการศกษาเพอคนพการ ผดอยโอกาส และผมความตองการพเศษของกระทรวงศกษาธการ ไดแบงเดกดอยโอกาสเปน 10 ประเภท คอ 1) เดกถกบงคบใหขายแรงงานหรอแรงงานเดก 2) เดกเรรอน 3) เดกทอยในธรกจทางเพศ หรอโสเภณเดก 4) เดกถกทอดทง / ก าพรา 5) เดกทถกท ารายทารณ 6) เดกยากจน(มากเปนพเศษ) 7) เดกในชนกลมนอย 8) เดกทมปญหาเกยวกบสารเสพตด 9) เดกทไดรบผลกระทบจากโรคเอดสหรอโรคตดตอรายแรงทสงคมรงเกยจ 10) เดกในสถานพนจและคมครองเดกและเยาวชน สตรการคานวณ : จ านวนนกเรยนดอยโอกาสทไดรบการสนบสนนทางการศกษา X 100

จ านวนนกเรยนดอยโอกาสตามแผนชนเรยนในโรงเรยนศกษาสงเคราะห





ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557

รอยละนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา

รอยละ (คน)

82.10 36,538 (คน)

80.74 36,415 (คน)

- 44,402 (คน)


179

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สพฐ. จะจดเกบขอมลจากหนวยงานและสถานศกษาในสงกด สวนในสงกดอนส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการเปนผจดเกบขอมล 2. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนดอยโอกาสจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนศกษาสงเคราะห 51 โรง และด าเนนการวเคราะหและประมวลผลเปนขอมลสารสนเทศ ณ 10 มถนายน 2558 3. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนดอยโอกาสจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนศกษาสงเคราะห 51 โรง และด าเนนการวเคราะหและประมวลผลเปนขอมลสารสนเทศ ณ 10 มถนายน 2558 และจดท าเปนเอกสารแผนชนเรยนโรงเรยนศกษาสงเคราะห จ านวน 51 โรง

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สศศ. 1. ส ารวจขอมลนกเรยนดอยโอกาสและวางแผนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาสในเขตบรการ จ าแนกตามประเภทดอยโอกาส โดยประสานการด าเนนงานกบหนวยงาน/สถานศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาส 2. จดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาส โดยใหเปนไปตาม ทกฎกระทรวงหรอระเบยบวธการทกระทรวงศกษาธการก าหนด และ สพฐ. ก าหนด 3. ประสานสงเสรม สนบสนนใหเดกดอยโอกาสไดเขารบการศกษาขนพนฐานตามวตถประสงคและ ความเหมาะสม 4. รายงานผลการจดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาสตามแบบฟอรมและระยะเวลาทก าหนด ระดบสถานศกษา 1. ส ารวจขอมลเดกดอยโอกาสในเขตบรการ จ าแนกตามประเภทดอยโอกาส 2. วางแผน/ด าเนนการใหนกเรยนดอยโอกาสรบการศกษาในสถานศกษา 3. จดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาสและรกษาอตราการคงอย เพอใหผดอยโอกาสไดรบการศกษาอยางตอเนองจนจบหลกสตร 4. รายงานผลการรบนกเรยนตอ สศศ. ตามก าหนด แนวทางการประเมนผล :

แนวทางการประเมนผล 1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 รายละเอยดแผนการด าเนนงาน ดงน

- ผลผลตเชงปรมาณของสวนราชการตาม “เอกสารงบประมาณรายจายประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2558” ของส านกงบประมาณ


180

แนวทางการประเมนผล - เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 - ไมนบรวมผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของ

กระทรวง กลมภารกจ หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน

- รายงานสรปปรมาณผลผลตทสามารถด าเนนการไดจรงของผลผลตเชงปรมาณแตละผลผลต 1.3 เอกสาร หลกฐานทแสดงใหเหนวาการด าเนนการของผลผลตไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง ไดแก

- ส าเนารายงาน แผน/ผลการปฏบตงานและการใชจายงบประมาณ ตามแบบ สงป.301 ทจดสงใหกบ ส านกงบประมาณ ณ งวดสนปงบประมาณ พ.ศ. 2558

1.4 กรณสวนราชการเปลยนเปาหมายของผลผลตตามเอกสารงบประมาณรายจาย ตองไดรบความเหนชอบจาก ส านกงบประมาณจงสามารถน าเปาหมายทปรบเปลยนแลวมาใชในการประเมนผลได พรอมแนบเอกสาร หลกฐานทส านกงบประมาณใหความเหนชอบดงกลาว 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล

3. การสงเกตการณ 3.1 กระบวนการรวบรวมขอมลผลการด าเนนงานของผลผลตควรมคณสมบต ดงน

- ความถกตอง เชน รายละเอยดขอมลนกเรยนรายบคคล และเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครง 2 ภาคเรยน/ป

- ความนาเชอถอ เชน ระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนขอมลกบหนวยงานเจาของขอมลได มการจดเกบเปนระบบและมเจาหนาทรบผดชอบในการจดเกบ

- ความทนสมย เชน ความถในการปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนทกครงทขอมลมการเปลยนแปลงลงในระบบฐานขอมล

- ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 02 288 5559 นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 02 288 5547 ผจดเกบขอมล : นางสาวอญชล ถนอมว า เบอรตดตอ : 02 288 5547 นางสาวปาณศา ณะกณฑ เบอรตดตอ : 02 288 5547 : นายสอซาง วฒนาสกลล เบอรตดตอ : 02 288 5547


181

ตวชวดท 29 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : จ านวนเดกพการทไดรบการศกษาในโรงเรยนเฉพาะความพการ หมายถง ความส าเรจตามเปาหมายผลผลตเดกพการไดรบการศกษาขนพนฐานในโรงเรยนทจดการศกษาพเศษ ในสงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ รวม 46 โรง ใน 37 จงหวด ทมภารกจจดการศกษาทกระดบการศกษา (อนบาล - มธยมศกษาตอนปลาย) ในรปแบบโรงเรยนประจ าใหกบกลมเดก และเยาวชนคนพการในวยเรยน 9 ประเภทความพการตามทอนกรรมการคดเลอกความพการเพอการศกษาของกระทรวงศกษาธการไดก าหนด 1) บคคลทมความบกพรองทางการมองเหน 2) บคคลทมความบกพรองทางการไดยน 3) บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา 4) บคคลทมความบกพรองทางรางกายหรอสขภาพ 5) บคคลทมปญหาทางการเรยนร 6) บคคลทมความบกพรองทางการพดและภาษา 7) บคคลทมปญหาทางพฤตกรรมหรออารมณ 8) บคคลออทสตก 9) บคคลพการซอน สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนพการทไดรบการสนบสนนทางการศกษา X 100 จ านวนนกเรยนพการตามแผนชนเรยนในโรงเรยนศกษาพเศษ





รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา


86.94 13,230 (คน)

93.38 14,210 (คน)

- 16,468 (คน)


182

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนพการจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนเฉพาะความพการ 46 โรง และด าเนนการวเคราะหและประมวลผลเปนขอมลสารสนเทศ ณ 10 มถนายน 2558 2. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนพการจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนเฉพาะความพการ 46 โรง ณ 10 มถนายน 2557 และจดท าเปนเอกสารแผนชนเรยนโรงเรยนเฉพาะความพการ 46 โรง

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. ไดก าหนดนโยบายใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบสทธ โอกาสและความเสมอภาคในการทจะไดรบการศกษาขนพนฐานโดยเทาเทยมกน ทงผดอยโอกาสและผพการประเภทตางๆ ทง 9 ประเภท และเพอสงเสรมใหผพการไดรบสงอ านวยความสะดวกส าหรบผพการใหเหมาะสม กระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดจดสรรงบประมาณสนบสนนใหนกเรยนพการสงมากกวาคนปกตทวไปในวยเดยวกน รวมทงใหสทธโอกาสและเสรภาพในการเลอกศกษาไดตามความตองการจ าเปนพเศษเฉพาะบคคล ระดบ สศศ. 1. ส ารวจขอมลนกเรยนพการและวางแผนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนพการในเขตบรการจ าแนกตามประเภทความพการ โดยประสานการด าเนนงานกบหนวยงานทเกยวของ/สถานศกษาส าหรบนกเรยนพการ 2. จดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนพการ โดยใหเปนไปตามทกฎกระทรวง หรอระเบยบวธการทกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด 3. ประสาน สงเสรม สนบสนนใหนกเรยนพการทตกหลน ไดเขารบการศกษาตามความประสงคและความเหมาะสม หรอด าเนนการสงตอใหนกเรยนพการไดรบการศกษาจากหนวยงานทจดการศกษาอยางเหมาะสม 4. รายงานผลการจดการศกษา ส าหรบผพการตามแบบฟอรมและระยะเวลาทก าหนด ระดบสถานศกษา 1. ส ารวจขอมลเดกพการในวยเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในเขตบรการ จ าแนกตามประเภทพการ 2. วางแผน / ด าเนนการใหนกเรยนพการรบการศกษาในสถานศกษาหรอสงตอไปใหหนวยงาน / สถานศกษาเฉพาะดานตามความเหมาะสมหรอตามความตองการจ าเปนพเศษเฉพาะบคคล 3. จดการศกษาส าหรบนกเรยนพการและรกษาอตราการคงอยเพอใหผพการไดรบการศกษา อยางตอเนองจนจบหลกสตร 4. รายงานผลการรบนกเรยนตอ สศศ. ตามก าหนด


183

แนวทางการประเมนผล : แนวทางการประเมนผล

1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 รายละเอยดแผนการด าเนนงาน ดงน


- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 - ไมนบรวมผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของกระทรวง

กลมภารกจ หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน



1.4 กรณสวนราชการเปลยนเปาหมายของผลผลตตามเอกสารงบประมาณรายจาย ตองไดรบความเหนชอบจาก ส านกงบประมาณจงสามารถน าเปาหมายทปรบเปลยนแลวมาใชในการประเมนผลได พรอมแนบเอกสาร หลกฐาน ทส านกงบประมาณใหความเหนชอบดงกลาว 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ



- ความถกตอง เชน รายละเอยดขอมลนกเรยนรายบคคล และเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอน และหลงการจดเกบทกครง 2 ภาคเรยน/ป


- ความทนสมย เชน ความถในการปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนทกครงทขอมลมการเปลยนแปลงลงในระบบฐานขอมล

- ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชน และประชาชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 02 288 5559 : นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 02 288 5547 ผจดเกบขอมล : นางสาวนพศร พรมณพศมย เบอรตดตอ : 02 288 5547

: นางสาวปาณศา ณะกณฑ เบอรตดตอ : 02 288 5547 : นายสอซาง วฒนาสกลล เบอรตดตอ : 02 288 5547


184

ตวชวดท 30 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : จ านวนเดกพการทไดรบการบรการพฒนาสมรรถภาพทศนยการศกษาพเศษ 77แหง (ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 13 แหง และศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวด 64 แหง) ใน 2 รปแบบ ดงน 1. จ านวนเดกพการท เขารบการพฒนาสมรรถภาพภายในศนยการศกษาพเศษแบบไป - กลบหมนเวยน และแบบประจ าหมนเวยน 2. จ านวนเดกพการทเขารบการพฒนาสมรรถภาพภายนอกศนยการศกษาพเศษ ไดแก 1) เดกพการในสงกดศนยการศกษาพเศษรบบรการทบาน 2) เดกพการเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล 3) เดกพการเรยนรวม ซงศนยการศกษาพเศษเปนสถานศกษาของรฐมฐานะไมเปน นตบคคล สงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานท าหนาทใหบรการทางการศกษาแกเดกพการทกประเภทใน 4 รปแบบ ดงน (1) จดบรการชวยเหลอระยะแรกเรม (EI : Early Intervention) ตงแตแรกเกดหรอแรกพบความพการทงทศนยฯ และทบาน (2) จดบรการประสานสงตอแกหนวยงานทเกยวของโดยกระบวนการพฒนาจะมการจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (3) จดระบบใหบรการสอ สงอ านวยความสะดวกและความชวยเหลออนใดแกเดกพการ ใหเหมาะสมกบระดบและประเภทความพการ ตามระบไวในแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลของเดกแตละคน โดยระบบนบรหารดวยการใชระบบคปองการศกษารองรบ การใชสอสงอ านวยความสะดวกตามบญช ก ข และ ค ตามกฎกระทรวงฯ และระบบการผลต พฒนาบคลากรตามหลกสตรฝกอบรมระยะสนของแตละประเภทความพการ ใหเปนผใหบรการแกเดกพการ (4) จดระบบการพฒนาหลกสตรฝกอบรมระยะสนและพฒนาบคลากรทเกยวของกบเดกพการทกกลม

สตรการคานวณ : จ านวนนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ X 100

จ านวนนกเรยนตามแผนการพฒนาสมรรถภาพโดยศนยการศกษาพเศษ





2555 2556 2557 รอยละของเดกพการไดรบโอกาสพฒนาสมรรถภาพในศนยการศกษาพเศษ


1,224 81,757

609 40,680

107 7,141

รอยละของเดกพการไดรบโอกาสพฒนาสมรรถภาพนอกศนยการศกษาพเศษ


-

-

19 6,589

รวม รอยละ (คน)

1.224 81,757

609 40,680

34 13,730

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ศนยการศกษาพเศษ 77 แหง ใน 77 จงหวด ไดก าหนดแผนการใหบรการเดกพการ ดงน

1) เขารบการพฒนาสมรรถภาพในศนยการศกษาพเศษ จ านวน 15,920 คน โดยศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 13 แหง ใหบรการเดกพการประเภทประจ าแบบหมนเวยน เฉลย 40 คน / ศนย / เดอน จ านวน 520 คน และไป – กลบ แบบหมนเวยน เฉลย 200 คน / ศนย / เดอน รวม 2,600 คน รวมประจ าและไป-กลบ จ านวน 3,120 คน และ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวด 64 แหง ใหบรการเดกพการ ไป-กลบ เฉลย 200 คน / ศนย / เดอน รวม 12,800 คน รวมทงสน 15,920 คน

2) จ านวนเดกพการทเขารบการพฒนาสมรรถภาพภายนอกศนยการศกษาพเศษรวมทงสน 3,850 คน 2. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ จดท าเอกสารคมอการใหบรการเพอพฒนาสมรรถภาพเดกพการของศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา และศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดการศกษาพเศษ แจงศนยการศกษาพเศษ ทง 77 แหง ถอปฏบต 3. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษประมวลผลการใหบรการพฒนาสมรรถภาพเดกพการ จากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ทง 77 แหง เปนรายเดอน

การรายงาน – ใหศนยการศกษาพเศษจดท าขอมลเปนประจ าทกวนในโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ โดยส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ภายใน 5 วน นบจากทกสนเดอน


185





2555 2556 2557 รอยละของเดกพการไดรบโอกาสพฒนาสมรรถภาพในศนยการศกษาพเศษ


1,224 81,757

609 40,680

107 7,141

รอยละของเดกพการไดรบโอกาสพฒนาสมรรถภาพนอกศนยการศกษาพเศษ


-

-

19 6,589

รวม รอยละ (คน)

1.224 81,757

609 40,680

34 13,730

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ศนยการศกษาพเศษ 77 แหง ใน 77 จงหวด ไดก าหนดแผนการใหบรการเดกพการ ดงน

1) เขารบการพฒนาสมรรถภาพในศนยการศกษาพเศษ จ านวน 15,920 คน โดยศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 13 แหง ใหบรการเดกพการประเภทประจ าแบบหมนเวยน เฉลย 40 คน / ศนย / เดอน จ านวน 520 คน และไป – กลบ แบบหมนเวยน เฉลย 200 คน / ศนย / เดอน รวม 2,600 คน รวมประจ าและไป-กลบ จ านวน 3,120 คน และ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวด 64 แหง ใหบรการเดกพการ ไป-กลบ เฉลย 200 คน / ศนย / เดอน รวม 12,800 คน รวมทงสน 15,920 คน

2) จ านวนเดกพการทเขารบการพฒนาสมรรถภาพภายนอกศนยการศกษาพเศษรวมทงสน 3,850 คน 2. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ จดท าเอกสารคมอการใหบรการเพอพฒนาสมรรถภาพเดกพการของศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา และศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดการศกษาพเศษ แจงศนยการศกษาพเศษ ทง 77 แหง ถอปฏบต 3. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษประมวลผลการใหบรการพฒนาสมรรถภาพเดกพการ จากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ทง 77 แหง เปนรายเดอน

การรายงาน – ใหศนยการศกษาพเศษจดท าขอมลเปนประจ าทกวนในโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ โดยส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ภายใน 5 วน นบจากทกสนเดอน


186

แนวทางการประเมนผล :

แนวทางการประเมนผล 1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 รายละเอยดแผนการด าเนนงาน ดงน


- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน



1.4 กรณสวนราชการเปลยนเปาหมายของผลผลตตามเอกสารงบประมาณรายจาย ตองไดรบความเหนชอบจาก ส านกงบประมาณจงสามารถน าเปาหมายทปรบเปลยนแลวมาใชในการประเมนผลได พรอมแนบเอกสาร หลกฐาน ทส านกงบประมาณใหความเหนชอบดงกลาว 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ



- ความถกตอง เชน รายละเอยดขอมลของนกเรยนพการรายบคคล การจดท าแผน IEP , IIP , IFSP ฯลฯ การใหบรการประจ าวน และเจาหนาททรบผดชอบในการสอบถามขอมลตางๆ จากเจาของขอมลทก 1 เดอน


- ความทนสมย เชน โปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) และความถในการปรบปรงขอมลใหเปนปจจบน

- ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชน และประชาชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 02 288 5559 : นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 02 288 5547 ผจดเกบขอมล : นางสาวนพศร พรมณพศมย เบอรตดตอ : 02 288 5547 : นางสาวปาณศา ณะกณฑ เบอรตดตอ : 02 288 5547 : นายสอซาง วฒนาสกลล เบอรตดตอ : 02 288 5547


187

ชอตวชวด 30.1 : รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะการด ารงชวต สามารถพงพาตนเองได หนวยวด : รอยละ น าหนก : 1.5 ค าอธบาย : สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ทรงมคณปการหาทสดมได ในการพฒนาคณภาพชวตเดกพการ เยาวชน ประชาชนในถนทรกนดาร และผดอยโอกาสทงหลายตงแตป 2523 ตอเนอง กนมาจนถงปจจบน พระราชกรณยกจททรงปฏบตอยางยาวนาน เปนทประจกษชดในพระปรชาสามารถ ในการพฒนาคณภาพชวตเดก เยาวชน ประชาชนในถนทรกนดาร และผดอยโอกาสใหสามารถยนหยด ดวยล าแขงของตนเองอยางมนคงและยงยน ปจจบนการด าเนนงานโครงการตามพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดา ฯ สยามบรมราชกมาร ไดด าเนนในโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน และในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จ านวน 201 แหง สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร ทรงตระหนกถงการสรางเสรมและพฒนาคณภาพและศกยภาพของเดกไทยในชนบทเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล ผดอยโอกาส ผพการ ในการเรยนรและการประกอบอาชพ และเมอวนท 19 กนยายน 2557 สมเดจพระเทพรตนราชสดา สยามบรมราชกมาร ทรงแสดงปาฐกถาหวขอ "การศกษาเพอการอาชพ" ณ ศาลาดสดาลย สวนจตรลดา ความตอนหนงวา "เรองการศกษาทส าคญคอฝกใหนกเรยนขยนขนแขง รกงาน ซอสตย สจรต การจดการศกษาตองจดใหผเรยนไดฝกเรยน มงาน มอาชพ จบแลวตลาดแรงงานรบ โดยเฉพาะการอาชวศกษาส าหรบคนพการ คนพการมหลายชนด หลายระดบ เชน กรณคนหหนวก อาจฝกแกเครองปรบอากาศ หรอ การฝกท าอาหาร มเดกหหนวกตางจงหวด เรยนท าอาหารทราชภฎ กมงานท า อยางพวกสตปญญาหรอออทสตก อาจสอนงานชางหรอท าอาหารหรอเปดรานตวเองได" อกทงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ไดใหความหมายของการศกษาวา เปนกระบวนการเรยนรเพอความเจรญงอกงามของบคคลและสงคม โดยการถายทอดความร การฝก การอบรม การสบสานทางวฒนธรรม การสรางสรรคจรรโลงความกาวหนาทางวชาการ การสรางองคความรอนเกดจากการจดสภาพแวดลอม สงคม การเรยนร และปจจยเกอหนนใหบคคลเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต และกระบวนการจดการเรยนรตองมงปลกฝงจตส านกทถกตองเกยวกบการเมอง การปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รจกรกษาผลประโยชนสวนรวมและของประเทศชาตรวมทงสงเสรมศาสนา ศลปะ วฒนธรรมของชาต การกฬา ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และความร อนเปนสากล ตลอดจนอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม มความสามารถในการประกอบอาชพ รจกพงตนเอง มความรเรมสรางสรรค ใฝร และเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง ซงการจดการศกษาใหยดหลกการพฒนาสาระและกระบวนการเรยนรใหเปนไปอยางตอเนอง การจดการศกษาทงการศกษาในระบบ


188

การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยตองเนนความส าคญทงความร คณธรรม กระบวนการเรยนร และบรณาการตามความเหมาะสมของแตละระดบการศกษาในเรองความรและทกษะในการประกอบอาชพและการด ารงชวตอยางมความสข โดยใหสถานศกษาจดการประเมนผเรยนโดยพจารณาจากพฒนาการของผเรยนความประพฤต การสงเกตพฤตกรมการเรยน การรวมกจกรรมและการทดสอบควบคไปในกระบวนการเรยนการสอนตามความเหมาะสมของแตละระดบและรปแบบการศกษา ทงนการสรางโอกาสทางการศกษา ใหค านงถงความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม ซงรวมถงผยากไร ผดอยโอกาส ผพการ ผบกพรองทางรางกายและการเรยนร กระทรวงศกษาธการในฐานะทรบผดชอบดแลนกเรยน นกศกษา คร อาจารย และบคลากรทางการศกษาจงตองเตรยมความพรอมใหกบบคลากรในทก ๆ ดาน เพอใหมศกยภาพในการแขงขนและสามารถเขาสการเปดเสรทงทางดานเศรษฐกจ และสงคมทจะเกดขนในอนาคต โดยกระทรวงศกษาธการจะปรบปรงหลกสตรการศกษาใหม ใหเปนหลกสตรทสอดคลองกบศกยภาพของพนท (Area-based) โดยแบงผเรยนเปน 2 กลม คอ กลมท 1 สายอาชพ และกลมท 2 สายสามญ ทมงเขาศกษาตอในมหาวทยาลยโดยมเปาหมายทชดเจนคอ การมงานท า สตรการค านวณ :

นกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพทกษะการด ารงชวต สามารถพงพาตนเองได จ านวนนกเรยนทงหมดตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน : ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 (28,811 คน)

85 (30,611 คน)

90 (32,412 คน)

95 (34,213 คน)

100 (36,014 คน)

ขอมลผลการด าเนนงาน :

ตวชวด

ผลการด าเนนการ ปงบประมาณ พ.ศ.

รอยละทเพมขน (รอยละ)

2557 2558 2558 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะการด ารงชวต สามารถพงพาตนเองได

36,014 คน

n/a n/a

X 100

การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยตองเนนความส�าคญทงความร คณธรรม กระบวนการ

เรยนร และบรณาการตามความเหมาะสมของแตละระดบการศกษาในเรองความร และทกษะในการ

ประกอบอาชพและการด�ารงชวตอยางมความสข โดยใหสถานศกษาจดการประเมนผเรยนโดยพจารณาจาก

พฒนาการของผเรยนความประพฤตการสงเกตพฤตกรรมการเรยนการรวมกจกรรมและการทดสอบควบค

ไปในกระบวนการเรยนการสอนตามความเหมาะสมของแตละระดบและรปแบบการศกษา ทงนการสราง

โอกาสทางการศกษา ใหค�านงถงความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม ซง

รวมถงผยากไร ผดอยโอกาส ผพการ ผบกพรองทางรางกายและการเรยนร กระทรวงศกษาธการในฐานะท

รบผดชอบดแลนกเรยน นกศกษา คร อาจารย และบคลากรทางการศกษาจงตองเตรยมความพรอมใหกบ

บคลากรในทก ๆ ดาน เพอใหมศกยภาพในการแขงขนและสามารถเขาสการเปดเสรทงทางดานเศรษฐกจ

และสงคมทจะเกดขนในอนาคต โดยกระทรวงศกษาธการจะปรบปรงหลกสตรการศกษาใหม ใหเปน

หลกสตรทสอดคลองกบศกยภาพของพนท(Area-based)โดยแบงผเรยนเปน2กลมคอกลมท1สายอาชพ

และกลมท2สายสามญทมงเขาศกษาตอในมหาวทยาลยโดยมเปาหมายทชดเจนคอการมงานท�า


189

ค าชแจงการปฏบตงาน/มาตรการทไดด าเนนการ : หลกการของกจกรรมทกษะอาชพ มหลกการ ดงน 1. หลกการจดการศกษาเพอการพงตนเองและความมอสระแกตนเอง 3. หลกการจดการ น าความร และประสบการณในการจดการศกษามาประยกตใชในชวตจรง 4. หลกการเรยนรจากสภาพปญหา สงแวดลอมและการปฏบตจรง 5. หลกการตดสนใจในการเลอกอาชพทสอดคลองกบสภาพทองถน ความสนใจ ความถนด ความสามารถและศกยภาพของตนเอง

หลกเกณฑการจดกจกรรมทกษะอาชพ 1. โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานกจกรรมทกษะอาชพ จ านวน 1 ชด ประมาณ 5-7 คน 2. ครโรงเรยนศกษาสงเคราะหและโรงเรยนเฉพาะความพการทกคน ตองเปนครทปรกษากจกรรม

ทกษะอาชพใหกบนกเรยนอยางนอยคนละ 1 กจกรรม

การน ากจกรรมทกษะอาชพสการปฏบต 1. ก าหนดใหนกเรยนท างานเปนกลม เพอใหนกเรยนฝกทกษะการท างานรวมกบผอนได 2. สงเสรมการจดกจกรรมทกษะอาชพในโรงเรยนควรค านงถงความเหมาะสม ความสามารถ

ความถนด และความสนใจของนกเรยน 3. จดกจกรรมทกษะอาชพใหบรณาการกบการจดการเรยนการสอน โดยมแนวทางในการจด

กจกรรมทกษะอาชพ ดงน - กจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน และกจกรรมทกษะการด ารงชวต

ครผสอนควรจดกจกรรมใหสอดคลองกบหลกสตรอาชพการมงานท าของโรงเรยน - กจกรรมพเศษเปนกจกรรมตามโอกาสและวาระทเหมาะสม ทโรงเรยนสามารถจดได เชน

กจกรรมแสดงผลผลต ผลงานทนกเรยนและผเกยวของภาคภมใจ นอกจากหารายไดแลว ควรเปนกจกรรมประชาสมพนธการสงเสรมกจกรรมทกษะอาชพในโรงเรยน เปนการสงเสรมบ ารงขวญและก าลงใจแกผปฏบตงาน

การด าเนนงานและการบรหารงานกจกรรมทกษะอาชพของนกเรยน การมงเนนในเรองการจดการศกษาเพอมอาชพ มรายไดและมงานท าของเดกพการและเดกดอยโอกาส เปนนโยบายของกระทรวงศกษาธการ และเพอเปนการสนองพระราชด ารของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ในการสรางเสรมและพฒนาคณภาพและศกยภาพของเดกไทยผดอยโอกาส ผ พการ ในการเรยนรและการประกอบอาชพ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ และผเกยวของทส าคญจงน านโยบายสการปฏบต ประกอบดวย ผบรหารโรงเรยน คร จงมภาระหนาทในการสงเสรมการศกษาเพออาชพใหสอดคลองกบหลกการการจดการศกษาเพอชวตและสงคม ตลอดจนสภาพการเปลยนแปลงนโยบาย และเปนไปตามหลกการ เปาหมาย โครงสรางของหลกสตร ซงจ าเปนทผบรหาร


190

ครและผเกยวของทกฝายจะตองตระหนกถงความส าคญตามบทบาทและด าเนนการหรอประสานใหบคลากรทกฝายรบร เขาใจ รวมคด รวมท า และรวมรบผดชอบ ใหสมฤทธผลตามวตถประสงค และสงผลใหนกเรยนเหนคณคาของการประกอบกจกรรมทกษะอาชพ น าความร ทกษะ ประสบการณ คณธรรมไปใชในการด ารงชวตและในการประกอบอาชพ ซงจะเปนการสงเสรมใหนกเรยนพการและนกเรยนดอยโอกาสสามารถมงานท า ด ารงชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข ผก ากบดแลตวชวด : นายพะโยม ชณวงศ

โทรศพท : 02 288 5550, 02 288 554

ผจดเกบขอมล : นางสาวลดา เยนใจ นางสาวศรรตน สภาพทรง

โทรศพท : 02 282 6396, 02 288 5545


191

ตวชวด รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน ตวชวดท 31 รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย : - รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน หมายถง สถานศกษาในสงกด สพฐ. ทไดรบการจดสรรอตราจางและสามารถจางไดตามเปาหมายทไดรบการจดสรรตามนโยบายคนครใหนกเรยน - จ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอนใหโรงเรยน (ครธรการ) จ านวน 14,532 อตรา (งบปกต)

สตรการค านวณ:

จ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได

จ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอนทงหมด


รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได รอยละ 80










X 100

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา


192



รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา

รอยละ 99.83 100.00 100.00

แหลงขอมล ; บญชจดสรร ตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558

วธการเกบขอมล: สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผลการด าเนนงานตามนโยบายคนคร ใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง


ระดบ สพฐ. อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 โครงการคนคร ใหนกเรยน ใหแกสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการด าเนนงาน และสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง


สถานศกษาทสงกดเขตพนทการศกษารายงานผลการด าเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม

ผก ากบดแลตวชวด: นางเพญแข แตงจนทร เบอรตดตอ : 0 2288 5637 นางวชร แกวจนดา เบอรตดตอ : 0 2288 5636 ผจดเกบขอมล: นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นายสมเกยรต พงคณไตรรตน เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นายสรชาต สวางพลกรง เบอรตดตอ : 0 2288 5638


193



รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา

รอยละ 99.83 100.00 100.00


วธการเกบขอมล: สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผลการด าเนนงานตามนโยบายคนคร ใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง


ระดบ สพฐ. อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 โครงการคนคร ใหนกเรยน ใหแกสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการด าเนนงาน และสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง


สถานศกษาทสงกดเขตพนทการศกษารายงานผลการด าเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม

ผก ากบดแลตวชวด: นางเพญแข แตงจนทร เบอรตดตอ : 0 2288 5637 นางวชร แกวจนดา เบอรตดตอ : 0 2288 5636 ผจดเกบขอมล: นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นายสมเกยรต พงคณไตรรตน เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นายสรชาต สวางพลกรง เบอรตดตอ : 0 2288 5638

ตวชวด รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน ตวขวดท 32 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขนโดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย :

- รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน หมายถง สถานศกษา ในสงกด สพฐ. ทไดรบการจดสรรอตราจางและสามารถจางไดตามเปาหมายทไดรบการจดสรรตามนโยบายคนครใหนกเรยน

- จ านวนอตราจางทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานแทนนกการภารโรง จ านวน 8,745 อตรา (งบปกต)

สตรการค านวณ: จ านวนอตราจางทปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได

จ านวนอตราจางทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานแทนนกการภารโรง ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 80 เทากบ 1 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 85 เทากบ 2 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 90 เทากบ 3 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 95 เทากบ 4 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขนโดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง

รอยละ 99.95 100.00 100.00

X 100


194


วธการเกบขอมล: สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผลการด าเนนงานตามนโยบายคนคร

ใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง


ระดบ สพฐ. อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 โครงการคนคร

ใหนกเรยนใหแกสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาการศกษารวบรวมผลการด าเนนงาน และสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง

ระดบสถานศกษา สถานศกษาทสงกดเขตพนทรายงานผลการด าเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม

ผก ากบดแลตวชวด: นางเพญแข แตงจนทร เบอรตดตอ : 02 288 5637 นางวชร แกวจนดา เบอรตดตอ : 02 288 5636 ผจดเกบขอมล: นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 02 288 5636

นายสมเกยรต พงคณไตรรตน เบอรตดตอ : 02 288 5636 นายสรชาต สวางพลกรง เบอรตดตอ : 02 288 5638


195

แบบฟอรมอางอง ARS 31,32 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ส านกงานเขตพนทการศกษา...........................................เขต................................ ระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษา

ท โรงเรยน/กลมโรงเรยน

จ านวนอตราจางทไดรบการจดสรร (เฉพาะโครงการคนครใหนกเรยน) รวม อตราจางวฒปรญญาตรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอน(ธรการโรงเรยน)

(งบปกต)

อตราจางปฏบตการแทนนกการภารโรง (งบปกต)

จ านวนอตราจางท

ไดรบจดสรรทงหมด

จ านวนอตราจาง

ทสามารถจางได ไดรบจดสรร

การจาง

ไดรบจดสรร การจาง

1 .................... 2 3 4 รวม

อตราจางต าแหนงธรการโรงเรยน จ านวนโรงเรยนทสามารถจางอตราจางได...............โรง / จ านวนอตราจางทจางได …………..อตรา จ านวนโรงเรยนทไดรบการจดสรรอตราจางทงหมด............โรง / จ านวนอตราจางทงหมด…………….อตรา

อตราจางนกการภารโรง จ านวนโรงเรยนทสามารถจางอตราจางได............................โรง / จ านวนอตราจางทจางได ……….….อตรา จ านวนโรงเรยนทไดรบการจดสรรอตราจางทงหมด……..........โรง / จ านวนอตราจางทงหมด.......……อตรา หมายเหต : จ านวนอตราจางวฒปรญญาตร(ธรการโรงเรยน) สพฐ.ไดจดสรรอตราจางใหกบทกโรงเรยน และให สพท. ด าเนนการบรหารอตราก าลง โดยการจดอตราจางใหกบโรงเรยน/กลมโรงเรยน เพอใช ทรพยากรบคคลรวมกน (ขอใหรายงานชอโรงเรยนใหครบทกโรง หากกลมโรงเรยนใดใชทรพยากรรวมกนขอใหประสานเซล (Merge cell) มาดวย)






196

ตวชวดท 33 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน และพฒนา งานแนะแนว หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : ความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนว พจารณาจากการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ในโครงการพฒนาความเขมแขงการด าเนนงานแนะแนวในสถานศกษา กจกรรมสงเสรม สนบสนนการแนะแนวเพอ การเรยนตอและการมอาชพสจรต โดยมกจกรรมทควรด าเนนการดงน

1. จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษา เพอสนองตอบจดเนนนโยบายกระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ 2558 และนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ.2558

2. ส ารวจขอมล รวบรวม และจดท าท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาทแนะแนวในสถานศกษา และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา

3. สงเสรม สนบสนน นเทศ ก ากบตดตามการจดกจกรรมแนะแนวศกษาตอและอาชพใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6

4. รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวตอ สพฐ. เกณฑการใหคะแนน :

ก าหนดเปนระดบชนของความส าเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจากความกาวหนาของผลการด าเนนงานตามเปาหมายแตละระดบ ดงน

ระดบคะแนน ระดบความส าเรจของ Milestone

ขนตอนท 1 ขนตอนท 2 ขนตอนท 3 ขนตอนท 4 ขนตอนท 5 1 2 3 4 5

หมายเหต กรณทระดบคะแนน 1 ไมผาน จะไมไดรบการประเมนระดบคะแนน 2-5


197

โดยท : ระดบ ระดบขนของการปฏบตงาน

1

- มค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา - จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษา ตอบสนองจดเนนนโยบายกระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ 2558 และนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 - ส ารวจขอมล รวบรวม และจดท าท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาทแนะแนวในสถานศกษา และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา - สงเสรม สนบสนน นเทศ ก ากบตดตามการจดกจกรรมแนะแนวศกษาตอและอาชพใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6 - รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวตอ สพฐ.

2 - ประชาสมพนธท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาทแนะแนวในสถานศกษา และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา

3 - รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวตอ สพฐ. ภายในปงบประมาณ 2558 4 - มหลกฐานประกอบการสนบสนน นเทศ ก ากบ ตดตามการจดกจกรรมแนะแนวใน

สถานศกษา โดยเฉพาะดานการศกษาตอและอาชพใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6

5 - มแนวทางในการปรบปรง พฒนาการด าเนนโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษา



2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนว

ระดบ - - -

วธการจดเกบขอมล 1. โรงเรยนจดสงขอมลให สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยน และสรปผลสงให สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม.


198

แหลงขอมล 1. แบบฟอรมตวชวด ARS 33 รายงานผลการด าเนนงานสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนว

ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนว

ตอ สพฐ. 3. ท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาทแนะแนว และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงาน

เขตพนทการศกษา แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. ก าหนดนโยบายใหส านกงานเขตพนทการศกษาจดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และ พฒนางานแนะแนว เพอสนองตอบจดเนนนโยบายกระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ 2558 และนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 2. จดสรรงบประมาณสนบสนน 3. จดประชมสรางความเขาใจแนวทางการขบเคลอนงานแนะแนวรวมกบสถานศกษาแกนน าทางการแนะแนวระดบเขตพนท 4. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ สพป./สพม.

1. จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษาเพอสนองตอบจดเนนนโยบายกระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ 2558 และนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 2. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการจดกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา โดยเฉพาะดาน การศกษาตอและอาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6 3. ส ารวจขอมล รวบรวม และจดท าท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาทแนะแนว และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา 4. สรปและรายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนว ตอ สพฐ. ระดบสถานศกษา 1. จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในสถานศกษา 2. จดกจกรรมแนะแนวดานการศกษาตอและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6

3. สรปและรายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนา งานแนะแนวในสถานศกษา ตอ สพป./สพม. ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจระวรรณ ปกกดตง เบอรตดตอ : 02 288 5944 นางสาวชลกร โชตด เบอรตดตอ : 02 288 5753


199

แบบฟอรมตวชวด ARS 33

รายงานผลการด าเนนงานสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนว ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษา....................................................................เขต..........................

การปฏบตงาน ผลการ

ปฏบตงาน แหลงขอมล/อางอง/หลกฐาน (กรอกขอมลและแนบไฟล)

ม ไมม - มค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา

-ค าสง สพป./สพม...........................เลขท........... สง ณ วนท........เดอน.........พ.ศ..........

- จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษา ตอบสนองจดเนนนโยบายกระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ 2558 และนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

-หลกฐานอางอง เชน (1) ค าสงแตงตงคณะกรรมการฯ (2) รายละเอยดโครงการ/กจกรรมฯ (3) แบบส ารวจความพงพอใจตอโครงการ/กจกรรม (4) ภาพถาย (5) เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

- ส ารวจขอมล รวบรวม และจดท าท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาท แนะแนวในสถานศกษา และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา

-หลกฐานอางอง เชน (1) ท าเนยบครแนะแนว/ครทท าหนาทแนะแนวใน

สถานศกษา และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงานเขตพนทการศกษา ประกอบดวยขอมล อยางนอย ชอ-สกล ต าแหนง สงกด วฒการศกษา/สาขาวชา ประสบการณในการท างาน หนาทความรบผดชอบตองานแนะแนว หมายเลขโทรศพท/โทรสาร และ อเมล

(2) เอกสารอน ๆ ทเกยวของ - สงเสรม สนบสนน นเทศ ก ากบ ตดตามการจดกจกรรมแนะแนวการศกษาตอและอาชพใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6

-รปแบบ/กจกรรม ............................................................................................................................................................................

ตวชวดท 33 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน และพฒนา งานแนะแนว


200

การปฏบตงาน ผลการปฏบตงาน แหลงขอมล/อางอง/หลกฐาน

(กรอกขอมลและแนบไฟล) ม ไมม - ประชาสมพนธท าเนยบครแนะแนว/ ครทท าหนาทแนะแนวในสถานศกษา และผรบผดชอบงานแนะแนวของส านกงาน เขตพนทการศกษา

-รปแบบ/ลกษณะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

- มหลกฐานประกอบการสนบสนน นเทศ ก ากบ ตดตามการจดกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา โดยเฉพาะดานการศกษาตอและอาชพใหกบนกเรยนชนมธยมศกษา ปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6

-หลกฐานอางอง เชน (1) ค าสงแตงตงคณะกรรมการฯ (2) แผนงาน/กจกรรม (3) รายงานผลการตดตามการจดกจกรรมแนะแนว

การศกษาตอและอาชพ ระบขอมลเชน - จ านวนสถานศกษาทไดรบการสนบสนน นเทศ

ก ากบ ตดตามฯ - รปแบบ/กจกรรมการสนบสนน ก ากบ

ตดตามการจดกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา - รปแบบ/ลกษณะ/กระบวนการจดกจกรรม

แนะแนว ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ/หรอมธยมศกษาปท 6

(4) ภาพถาย (5) เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

- มแนวทางในการปรบปรง พฒนาการ ด าเนนโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษา

-ขอคด/แนวทางในการปรบปรง พฒนาการด าเนนโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนา งานแนะแนวในระดบเขตพนทการศกษา

- รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวตอ สพฐ. ภายในปงบประมาณ 2558

- รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวตอ สพฐ.

หมายเหต : กรอกขอมลและหลกฐานผานระบบ ARS และสงรายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม มาท ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษาโดยตรง ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )





201

ตวชวดท 34 รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : 1. สพฐ. ก าหนดคณสมบตและจ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทตองการให เขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนว 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประสานงานและสงรายชอครแนะแนวและบคลากรทาง การแนะแนวเขารบการอบรมตามคณสมบตและจ านวนทก าหนดมายง สพฐ. 3. ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมและจดท าท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดานการแนะแนว และไดรบวฒบตรจาก สพฐ. 4. ครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ. มระยะเวลาการเขารวมกจกรรมการฝกอบรมไมนอยกวารอยละ 80 และไดรบวฒบตรจาก สพฐ.

สตรการคานวณ : จ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. และไดรบวฒบตร

จ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทงหมดตามเปาหมาย





ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ.

รอยละ

- -

-

X 100


202

วธการจดเกบขอมล 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประสานงาน คดสรร และจดสงรายชอครแนะแนวและบคลากร

ทางการแนะแนวเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. ตามคณสมบตและจ านวนทก าหนด 2. ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมและจดท าท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ. 3. สพฐ. รวบรวมและจดท าท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผาน การอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. แหลงขอมล 1. หนงสอราชการ 2. ท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดาน การแนะแนวจาก สพฐ. 3. ทะเบยนคมวฒบตรส าหรบผทผานการฝกอบรมหลกสตรดานการแนะแนว แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. ก าหนดกรอบการจดท าหลกสตรและจดท าหลกสตรดานการแนะแนว 2. ประสานงานกบส านกงานเขตพนทการศกษาเพอใหจดสงรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวตามคณสมบตและจ านวนทก าหนดเขารบการอบรม 3. จดประชมอบรมหลกสตรดานการแนะแนวแกครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนว 4. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการประชมอบรม ระดบ สพป./สพม.

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประสานงานและสงรายชอครแนะแนวและบคลากรทาง การแนะแนวเขารบการอบรมตามคณสมบตและจ านวนทก าหนดไปยง สพฐ.

2. บคลากรทางการแนะแนวเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ. 3. รวบรวมและจดท าท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ. ระดบสถานศกษา 1. คดสรรและจดสงรายชอครแนะแนวเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ. 2. ครแนะแนวเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ.

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจระวรรณ ปกกดตง เบอรตดตอ : 02 288 5944 นางสาวชลกร โชตด เบอรตดตอ : 02 288 5753

แบบฟอรมอางอง ARS 34

รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

สานกงานเขตพนทการศกษา ..................................................................เขต......................



ม ไมม 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประสานงานและสงรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวเขารบการอบรมตามคณสมบตและจ านวนทก าหนดไปยง สพฐ.

-หลกฐานอางอง เชน หนงสอราชการ

2. ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมและจดท าท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ.

-หลกฐานอางอง ไดแก ท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ.

จานวนผผานการฝกอบรมและไดรบวฒบตร จานวน หมายเหต 1. จ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทงหมดตามเปาหมาย

2. จ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. และไดรบวฒบตร


หมายเหต : กรอกขอมลและหลกฐานผานระบบ ARS และสงท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวฯ มาทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษาโดยตรง

ตวชวดท 34 รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ.






203

แบบฟอรมอางอง ARS 34

รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

สานกงานเขตพนทการศกษา ..................................................................เขต......................



ม ไมม 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประสานงานและสงรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวเขารบการอบรมตามคณสมบตและจ านวนทก าหนดไปยง สพฐ.

-หลกฐานอางอง เชน หนงสอราชการ

2. ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมและจดท าท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ.

-หลกฐานอางอง ไดแก ท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจาก สพฐ.

จานวนผผานการฝกอบรมและไดรบวฒบตร จานวน หมายเหต 1. จ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทงหมดตามเปาหมาย

2. จ านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผานการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. และไดรบวฒบตร


หมายเหต : กรอกขอมลและหลกฐานผานระบบ ARS และสงท าเนยบรายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวฯ มาทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษาโดยตรง

ตวชวดท 34 รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ.





กำรปฏบตงำน

ผลกำร

ปฏบตงำนแหลงขอมล/อำงอง/หลกฐำน

(กรอกขอมลและแนบไฟล)ม ไมม

1. ส�านกงานเขตพนทการศกษาประสานงานและสงรายชอ

ครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวเขารบการอบรม

ตามคณสมบตและจ�านวนทก�าหนดไปยงสพฐ.

-หลกฐานอางองเชนหนงสอราชการ

2. ส�านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมและจดท�าท�าเนยบ

รายชอครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบ

การอบรมหลกสตรดานการแนะแนวจากสพฐ.

-หลกฐานอางอง ไดแก ท�าเนยบราย

ชอครแนะแนวและบคลากรทางการ

แนะแนวทเขารบการอบรมหลกสตร

ดานการแนะแนวจากสพฐ.

จ�ำนวนผผำนกำรฝกอบรมและไดรบวฒบตร จ�ำนวน หมำยเหต

1. จ�านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทผาน

การอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของ สพฐ. และไดรบ

วฒบตร

2. จ�านวนครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทงหมด

ตามเปาหมาย



204

ตวชวดท 35 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานส าหรบบคลากรทางการศกษา) หนวยวด: รอยละ น าหนก: รอยละ 2 ค าอธบาย:

ส านกงานเขตพนทการศกษานบเปนหนวยงานหลกในการพฒนาคณภาพการศกษาและขบเคลอนนโยบายการจดการศกษาขนพนฐานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไปสเปาหมายทก าหนด ซงบคลากรทางการศกษาทปฏบตงานในส านกงานเขตพนทการศกษาเปนผมสวนส าคญในการขบเคลอนการศกษา ไปสเปาหมายดงกลาว หากบคลาการทางการศกษาเหลานมความรความสามารถอยางเหมาะสม ตามระดบสมรรถนะและทกษะทก าหนดตามมาตรฐานก าหนดต าแหนงกจะสงผลใหการสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานเปนไปอยางมประสทธภาพและยงเปนการสงเสรมบคลากรทางการศกษา ไดสงสมประสบการณมโอกาสสรางความกาวหนาในวชาชพของตนเอง ประกอบกบส านกงานเขตพนทการศกษาแตละแหงมความหลากหลายในวธการปฏบตงาน การไดมโอกาสไดสรางเครอขายและแลกเปลยนประสบการณการปฏบตงานนบเปนโอกาสอนดทจะไดมการแลกเปลยนเรยนรรปแบบการปฏบตงานทประสบความส าเรจ เพอน าไปปรบใชอยางเหมาะสมกบบรบทการปฏบตงานของแตละส านกงานเขตพนทการศกษาในโอกาสตอไป ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดโครงการเพอการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานของบคลากรทางการศกษาขน สตรการค านวณ:

รอยละของบคลากรทางการศกษาทผานการพฒนา = จ านวนผผานการพฒนา x 100 . จ านวนเปาหมายผเขารบการพฒนาทโครงการก าหนด

เกณฑการใหคะแนน: ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100

เงอนไข: (ถาม) รายละเอยดขอมลพนฐาน:


ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

จ านวนบคลากรทางการศกษาอน ตามมาตรา 38 ค.(2) ในส านกงานเขตพนท การศกษาทไดรบการพฒนา

คน 245 681 864


205

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล: 1. ฐานขอมลกรอบอตราก าลงบคลากรทางการศกษาจ าแนกประเภทต าแหนง สายงาน ระดบ

2. หนงสอ สพท. แจงรายชอบคลากรทางการศกษา ผมคณสมบตเขารบการพฒนาตามจ านวนโควตา ท สพฐ. ก าหนดในแตละรนหรอจดพฒนา

3. บญชผลคะแนน บญชคมวฒบตรผผานการอบรมหรอท าเนยบบคลากรทางการศกษาผเขารบ การพฒนาในแตละหลกสตร 4. รายงานผลการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานของบคลากรทางการศกษา ทรายงานเลขาธการ กพฐ. ซงประกอบดวยขอมลเปาหมายบคลากรทางการศกษาผเขารบการพฒนา จ านวนผผานการพฒนาตามหลกสตร และรายงานสรปผลการพฒนาในภาพรวม สพฐ.เมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2558 แนวทางการด าเนนงาน: ระดบ สพฐ.: 1. ศกษา วเคราะห วจยและพฒนาหลกสตรการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพส าหรบบคลากร ทางการศกษาทปฏบตงานในส านกงานเขตพนทการศกษา 2. วางแผนการจดการพฒนา จดสรรโควตาและจดสรรงบประมาณใหส านกงานเขตพนทการศกษาตามความตองการจ าเปนโดยค านงถงปรมาณงาน จ านวนบคคลกร กลม เปาหมายทมคณสมบตเขารบ การพฒนาในแตละส านกงานเขตพนทการศกษา 3. ด าเนนการจดการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพตามหลกสตรและแผนการพฒนา ทก าหนดและจดเกบขอมลจ านวนผเขารบการพฒนา/ผผานการพฒนาในแตละหลกสตร 4. ก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานโครงการท สพฐ.เปนผด าเนนการจดการพฒนา 5. วเคราะห ประมวลผล สรปผลการด าเนนงานและจดท ารายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดและเปาหมายทก าหนดเมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา: 1. จดท าขอมลพนฐานความตองการจ าเปนในการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพของบคลากร ทางการศกษาทปฏบตงานในส านกงานเขตพนทการศกษา 2. ด าเนนการจดอบรมพฒนา หรอพจารณาสงรายชอผมคณสมบตเหมาะสมเขารบการพฒนา ตามหลกสตรท สพฐ.เปนผด าเนนการตามจ านวนโควตาทไดรบการจดสรรในแตละหลกสตร 3. สนบสนนบคลากรทางการศกษาในสงกดรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะท างานด าเนนการ จดการพฒนา กรณเปนส านกงานเขตพนทการศกษาทเปนจดพฒนา หรอตามท สพฐ.ไดรองขอความรวมมอ 4. อ านวยความสะดวก สนบสนนทรพยากรและจดสงบคลากรทางการศกษาในสงกดเขารบ การพฒนาตามก าหนดวน เวลาและสถานททก าหนด 5. ใหความรวมมอ สพฐ.จดเกบขอมลในสวนทเกยวของ ในการก ากบ ตดตาม และประเมนผล การด าเนนงานโครงการ


206

ผก ากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ เบอรตดตอ: 02 288 5646

ผจดเกบขอมล: นายสงคม จนทรวเศษ เบอรตดตอ: 02 288 5651 ส.อ.พษณ เกงกสวทย เบอรตดตอ: 02 288 5651 นางสาวอนกล มโนชย เบอรตดตอ: 02 288 5651

นายกนตภณ พมพาลย เบอรตดตอ: 02 288 5651 นายอรรถพล ยอดเยยม เบอรตดตอ: 02 288 5651


207

แบบฟอรมอางอง ARS 35(1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 35 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานส าหรบบคลากรทางการศกษา)

ระดบ สพฐ.เปนผจดเกบ

ชอหลกสตร/โครงการ จ านวน(คน)

รอยละ หมายเหต แผน เขาอบรม

ผานการอบรม

โครงการการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพ การปฏบตงานบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค.(2) ในส านกงานเขตพนทการศกษา

1,000

โครงการการพฒนาศกยภาพการปฏบตงานส าหรบหวหนางานในศตวรรษท 21

400

รวมทงสน 1,400


ลงชอ ( )





208

แบบฟอรมอางอง ARS 35(2) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 35 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงานส าหรบบคลากรทางการศกษา)

ระดบ สพท.เปนผจดเกบ

ล าดบ

ชอ-ชอสกล ต าแหนง/

ระดบ

คะแนนการประเมนรอบท 1 คะแนนการประเมนรอบท 2

หมายเหต สมรรถนะ

หลก

สมรรถนะ ประจ าสายงาน

สมรรถนะหลก

สมรรถนะประจ าสาย

งาน

หมายเหต รายงานผลคะแนนการประเมนสมรรถนะรอบท 1 และรอบท 2 เฉพาะผมรายชอเขารบการพฒนาตามโครงการเทานน






209

ตวชวดท 36 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศ AREA OF EXCELLENCE) หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : 1. เพอศกษาวเคราะหปญหาและอปสรรคการพฒนาจดท าผลงานวชาการเพอใหมคณภาพและสอดคลองกบบทบาทหนาทและบรบทของพนท (Area of Excellence) 2. เพอสงเสรมการวจยและพฒนาในเขตพนทการศกษา ทสงผลตอคณภาพการศกษาของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาและผชวยนกวจยทเขารวมโครงการเพอใหมวทยฐานะสงขนตามศกยภาพ 3. เพอพฒนาความร ทกษะและสมรรถนะของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาและผชวยนกวจยทเขารวมโครงการใหสงขนตามมาตรฐานต าแหนงและมาตรฐานวทยฐานะ สตรการคานวณ : รอยละของบคลากรทผานการพฒนา = จ านวนผผานการพฒนา X 100 จ านวนเปาหมายผเขารบการพฒนาทโครงการก าหนด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวยตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบท 1 ระดบท 2 ระดบท 3 ระดบท 4 ระดบท 5

80% 85% 90% 95% 100%

เงอนไข : เปาหมายผเขารบการฝกอบรมตามโครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศ (Area of Excellence) จ านวน 1,125 ราย รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศ AREA OF EXCELLENCE)

รอยละ


210

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล 1. สพป./สพม. ด าเนนการสงบคลากรเขารบการพฒนาตามโครงการวจยและถายทอดองคความร

ตอยอดสความเปนเลศ ตามจ านวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดและสรปขอมลจ านวนผผานการพฒนาในรอบปงบประมาณ พ.ศ. 2558

2. สพฐ. รวมขอมลบคลากร ผผานการพฒนาในหลกสตร และจดท าบญชสรปจ านวนผเขารบการพฒนาในภาพรวมของ สพฐ.เมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2558 แนวทางการดาเนนงาน : ระดบสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ศกษาวเคราะห วจยและพฒนาหลกสตรตามโครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอด สความเปนเลศ

2. ขอตงงบประมาณป พ.ศ. 2558 เพอจดท าโครงการ/หลกสตรการฝกอบรมและการประชม 3. ด าเนนการจดฝกอบรมพฒนาตามหลกสตรและแผนการจดอบรมพฒนาตามแผนปฏบตการ 4. ก ากบตดตามและประเมนผลการด าเนนโครงการ 5. วเคราะห ประมวลผลและจดท ารายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดและเปาหมายเมอสน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ระดบสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

1. ด าเนนการจดสงรายชอผมคณสมบตเขารบการอบรม/พฒนาตามโครงการวจยและถายทอด องคความรตอยอดสความเปนเลศ ท สพฐ.เปนผด าเนนการตามจ านวนทไดรบจดสรรโควตา ทก าหนด

2. สนบสนนบคลากรในสงกดรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะท างานด าเนนการจดอบรม/พฒนา กรณเปนส านกงานเขตพนทการศกษาทเปนจดอบรม/พฒนา หรอตามท สพฐ.ไดรองขอ

3. ใหการสนบสนนทรพยากรและสงขาราชการครแลบคลากรทางการศกษาในสงกดเขารบการอบรม/พฒนาตามก าหนดเวลาและสถานททก าหนด

4. ใหความรวมมอ สพฐ.ในการใหขอมลกรณไดรบเลอกเปนกลมตวอยางในการก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนโครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศ ผก ากบดแลตวชวด : 1. ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ เบอรตดตอ 02 288 5646 ผจดเกบขอมล : 1. นายสงคม จนทรวเศษ เบอรตดตอ 02 288 5651 2. สบเอกพษณ เกงกสวทย เบอรตดตอ 02 288 5651 3. นายธนากร เปรมพลอย เบอรตดตอ 02 288 5651 4. นายสยามพงษ วงคสวรรณ เบอรตดตอ 02 288 5651 4. นายกนตภณ พมพาลย เบอรตดตอ 02 288 5651

ใหการสนบสนนทรพยากรและสงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดเขารบการ


211


ตวชวดท 36 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะและศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศ AREA OF EXCELLENCE)

ระดบ สพป. / สพม. สพป. / สพม. ..................................................เขต......................................

กจกรรม

จานวนบคลากร

ผเขาอบรม ผผานการอบรม

อบรมหลกสตรโครงการวจยและถายทอดองคความรตอยอดสความเปนเลศ (AREA OF EXCELLENCE)







212

ตวชวดท 37 ระดบความส าเรจของครและบคลากรทางการศกษาทมผลงานดเดนทประสบผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา (OBEC AWARDS) ประจ าปการศกษา 2558 หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

1. เพอสงเสรมใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามความกาวหนาในวชาชพ 2. เพอเผยแพรประชาสมพนธผลงานหนวยงานและของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ทมคณภาพตอสาธารณชนในระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบชาต 3. เพอใหผไดรบรางวลสามารถน าผลการประกวดมาขอรบการประเมนเพอใหมหรอเลอนวทย

ฐานะตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด 4. เพอสรางความภาคภมใจใหกบบคลากรในหนวยงานและขาราชการครและบคลากรทางการ

ศกษาทไดรบการคดเลอกเขารวมโครงการและแสดงผลงาน เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-5 หนวยตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

คะแนน รายการ

1 2 3 4 5

มการสงเสรม ประชาสมพนธ โครงการประกาศเกยรตคณหนวยงานและผมผลงานดเดนทประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ.(OBEC AWARDS) ครงท 4 ประจ าป พ.ศ. 2558 มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ และมผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางใดอยางหนง อยางนอย 1 รายการ มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ และมผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางนอยตงแต 1 รายการ (ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษานบรวมกน จ านวน 1 ชนงานขนไป และ ผลงานของบคลากร จ านวน 1 รายการ ขนไป) มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ และมผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางนอยตงแต 2 รายการ (ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษานบรวมกน จ านวน 2 รายการขนไป และ รายการของบคลากร จ านวน 2 รายการขนไป) มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ และ มผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางนอยตงแต 2 รายการ (ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษานบรวมกน จ านวน 2 รายการขนไป และ รายการของบคลากร จ านวน 2 รายการ ขนไป) และผลงานนนไดรบรางวลในระดบภาค อยางนอย 1 รางวล (ชนะเลศ, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน อยางใดอยางหนง)

ตวชวดท 37 ระดบควำมส�ำเรจของครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมผลงำนดเดนทประสพผลส�ำเรจ

เปนทประจกษ เพอรบรำงวลทรงคณคำ (OBEC AWARDS) ประจ�ำปกำรศกษำ 2558


213

เงอนไข : ส านกงานเขตพนทการศกษาสงผลงานของหนวยงานและบคลากรในสงกด ซงเปนผลงานดเดนทประสพผลส าเรจเปนทประจกษเขารวมเพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ประจ าปการศกษา 2558 (ในระดบภาค) รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของครและบคลากรทางการศกษาทมผลงานดเดนทประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ประจ าปการศกษา 2558

รอยละ

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล

1. สพป./สพม.ด าเนนการจดสงผลงานของหนวยงานและบคลากรในสงกดเขารวมการประกวดรางวลทรงคณคา (OBEC AWARDS) ประจ าปการศกษา 2558 ในระดบภาค

2. สพฐ.รวบรวมขอมลหนวยงานและบคลากร ผมผลงานดเดนทประสบผลส าเรจเปนทประจกษไดรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ประจ าปการศกษา 2558 ในระดบประเทศ และจดท าบญชสรปของ สพฐ.เมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2558 แนวทางการด าเนนงาน : ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ศกษาวเคราะห วจยและพฒนาหลกเกณฑและวธการประเมนผลงาน 2. ขอตงงบประมาณป พ.ศ. 2558 เพอจดท าโครงการ 3. ด าเนนการชแจง ท าความเขาในใหกบส านกงานเขตพนทการศกษา 4. ก ากบตดตามและประเมนผลการด าเนนโครงการ 5. วเคราะห ประมวลผลและจดท ารายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดและเปาหมายเมอสน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

2. สพฐ.รวบรวมขอมลหนวยงานและบคลากร ผมผลงานดเดนทประสพผลส�าเรจเปนทประจกษ

ไดรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ประจ�าปการศกษา 2558 ในระดบประเทศ และจดท�า

บญชสรปของสพฐ.เมอสนปงบประมาณพ.ศ.2558


214

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา 1. ศกษา วเคราะห คมอการด าเนนงานของ สพฐ. 2. ก าหนดหลกเกณฑและวธการตามขอบขายทก าหนด 3. ด าเนนการคดเลอกหนวยงาน หรอ บคลากร ทมผลงานดเดนทประสพผลส าเรจเปนประจกษ

เพอรบรางวลทรงคณคาในระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต 4. ใหความรวมมอ สพฐ.ในการใหขอมลหรอประชาสมพนธใหกบหนวยงานหรอบคลากรในสงกด ผก ากบดแลตวชวด : 1. ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ เบอรตดตอ 02 288 5646 ผจดเกบขอมล : 1. นายสงคม จนทรวเศษ เบอรตดตอ 02 288 5651 2. นายพงศเฉลม เปารก เบอรตดตอ 02 288 5651 3. นายสยามพงษ วงคสวรรณ เบอรตดตอ 02 288 5651 4. นายกนตภณ พมพาลย เบอรตดตอ 02 288 5651 5. นายอรรถพล ยอดเยยม เบอรตดตอ 02 288 5651


215


ตวชวดท 37 ระดบความส าเรจของครและบคลากรทางการศกษาทมผลงานดเดนทประสบผลส าเรจเปนทประจกษเพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558)

ระดบ สพป. / สพม. สพป. / สพม. ..................................................เขต......................................

ล าดบ

ท

กจกรรม

การด าเนนงาน

หลกฐาน ระบชอผลงาน/ผสงระดบภาค

หมายเหต

ม ไมม 1 มการสงเสรม ประชาสมพนธ โครงการประการ

เกยรตคณหนวยงานและผมผลงานดเดนทประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 4 ประจ าปการศกษา 2558

2 มผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางใดอยางหนง อยางนอย 1 รายการ

3 มผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางนอยตงแต 1 รายการ (ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษานบรวมกน จ านวน 1 รายการขนไป และ ผลงานของบคลากร จ านวน 1 รายการ ขนไป)

4 มผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางนอยตงแต 2 รายการ (ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษานบรวมกน จ านวน 2 รายการขนไป และ รายการของบคลากร จ านวน 2 รายการขนไป)

ตวชวดท 37 ระดบควำมส�ำเรจของครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมผลงำนดเดนทประสพผลส�ำเรจ

เปนทประจกษ เพอรบรำงวลทรงคณคำ (OBEC AWARDS) ประจ�ำปกำรศกษำ 2558

ล�ำดบ

ทกจกรรม

กำรด�ำเนนงำนหลกฐำน

ระบชอผลงำน/

ผสงระดบภำค

หมำยเหต

ม ไมม

1 มการสงเสรม ประชาสมพนธ โครงการประการ

เกยรตคณหนวยงานและผมผลงานดเดนทประสพ

ผลส�าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา

สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 4 ประจ�าป

การศกษา2558

2 มผลงานของสถานศกษา หรอ ของส�านกงานเขต

พนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขา

ประกวดในระดบภาค อยางใดอยางหนง อยาง

นอย1รายการ



ประกวดในระดบภาคอยางนอยตงแต1รายการ

(ส�านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษา

นบรวมกนจ�านวน1รายการขนไปและผลงาน

ของบคลากรจ�านวน1รายการขนไป)





นบรวมกนจ�านวน2รายการขนไปและรายการ

ของบคลากรจ�านวน2รายการขนไป)


216

ล าดบท

กจกรรม

การด าเนนงาน

หลกฐาน ระบชอผลงาน/ผสงระดบภาค

หมายเหต

ม ไมม 5 มผลงานของสถานศกษา หรอ ของส านกงานเขต

พนทการศกษา หรอของบคลากรในสงกด สงเขาประกวดในระดบภาค อยางนอยตงแต 2 รายการ (ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอสถานศกษานบรวมกน จ านวน 2 รายการขนไป และ รายการของบคลากร จ านวน 2 รายการขนไป) และผลงานนนไดรบรางวลในระดบภาค อยางนอย 1 รางวล (ชนะเลศ, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน อยางใดอยางหนง)





ล�ำดบ

ทกจกรรม

กำรด�ำเนนงำนหลกฐำน

ระบชอผลงำน/

ผสงระดบภำค

หมำยเหต

ม ไมม





นบรวมกนจ�านวน2รายการขนไปและรายการ

ของบคลากรจ�านวน2รายการขนไป)และผลงาน

นนไดรบรางวลในระดบภาค อยางนอย 1 รางวล

(ชนะเลศ, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน อยางใด

อยางหนง)


217

ตวชวดท 38 ระดบควำมส�ำเรจในกำรปฏบตงำนของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำตำมหลกธรรมำภบำล

(คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำทกเขต มกำรบรหำรงำน

บคคลตำมหลกธรรมำภบำล)

หนวยวด :ระดบ

น�ำหนก :รอยละ2

ค�ำอธบำย :

พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 และทแกไขเพมเตม

มาตรา21ก�าหนดใหมคณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเรยกโดยยอวาอ.ก.ค.ศ.

เขตพนทการศกษา ประกอบดวยอนกรรมการผแทน ก.ค.ศ. จ�านวนหนงคน อนกรรมการผแทนครสภา

จ�านวนหนงคน อนกรรมการผแทนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาจ�านวนสามคน อนกรรมการ

ผทรงคณวฒจ�านวนสคน และผอ�านวยการส�านกงานเขตพนทการศกษานนเปนอนกรรมการ ใหมประธาน

อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ซงเลอกจากอนกรรมการผทรงคณวฒคนหนง และรองผอ�านวยการส�านกงาน

เขตพนทการศกษาทก�ากบดแลงานบรหารบคคลเปนเลขานการมอ�านาจหนาทบรหารงานบคคลประจ�าเขต

พนทการศกษา ตามมาตรา 23 แหงกฎหมายฉบบดงกลาว เพอใหการบรหารงานบคคลในเขตพนท

การศกษา มการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ โปรงใส เปนธรรม เปนไปตามหลกธรรมาภบาล จงน�า

ขนตอนและวธการ การสรรหา และบรรจแตงตง ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในหนวยงาน

การศกษา ในเขตพนทการศกษาหมายความวา เขตพนทการศกษามระบบขอมลสาระสนเทศอตราก�าลง

ทสามารถน�ามาวางแผนเกยวกบ การสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ไดตรงตามความตองการ

ของสถานศกษาและส�านกงานเขตพนทการศกษามขนตอนวธการแนวปฏบตทโปรงใสถกตองเปนธรรม

ไรขอกงขาและเปนไปตามกฎหมายระเบยบหลกเกณฑและวธการทก.ค.ศ.และสพฐ.ก�าหนดมระบบ

การก�ากบ ตดตาม ตรวจสอบ รบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะ ทกระดบทง อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา

และโรงเรยนมการรายงานผลการก�ากบตดตามตรวจสอบตอก.ค.ศ. อยางตอเนองมมาตรการพฒนา

เสรมสรางความเปนธรรม ปองกน ด�าเนนการ เพอมใหเกดการถกรองทกข รองเรยน กลาวหา หรอม

การด�าเนนการทางศาล

เงอนไข :กลไกในการด�าเนนการใหบรรลเปาหมาย

1.มระบบขอมลทะเบยนประวตอเลกทรอนกส(ก.ค.ศ.16)อตราก�าลงขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษาทสามารถน�ามาวางแผนเกยวกบการสรรหาการบรรจการแตงตงและการยายไดตรงตาม

ความตองการของสถานศกษาและส�านกงานเขตพนทการศกษา


218

2.มขนตอน วธการ แนวปฏบตในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ขาราชการคร

และบคลากรทางการศกษา โปรงใส ถกตอง เปนธรรม ไรขอกงขา และเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ

หลกเกณฑและวธการทก.ค.ศ.และสพฐ.ก�าหนด

3.มระบบการก�ากบตดตามตรวจสอบรบฟงความคดเหนขอเสนอแนะในการสรรหาการบรรจ

การแตงตงและการยายทกระดบทงอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาและโรงเรยนมการรายงานผลการก�ากบ

ตดตามตรวจสอบตอก.ค.ศ.อยางตอเนอง

4.มมาตรการ พฒนา เสรมสรางความเปนธรรม ปองกน ด�าเนนการเพอมใหเกดการรองทกข

รองเรยนกลาวหาหรอหรอมการด�าเนนการทางศาลในเรองการสรรหาการบรรจการแตงตงและการยาย

อยางเปนระบบ(กรณมเรองรองทกขรองเรยนทงหมดตองไมเกน10เรองในรอบปงบประมาณ)

5. เรองท อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาถกกลาวหาหรอฟองตอศาล ในการสรรหา บรรจ แตงตง

และการยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษาลดลง

เกณฑกำรใหคะแนน

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก�าหนดชนของความส�าเรจ

แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจากความกาวหนาของผลการด�าเนนงานตามเปาหมาย

แตละระดบ

ระดบ ระดบขนของกำรปฏบตงำน

1 มการด�าเนนการตามประเดนการพจารณาครบ1ขอและมรองรอยหลกฐานปรากฎชดเจน1ขอ




5 มการด�าเนนการตามประเดนการพจารณาครบ5ขอและมรองรอยหลกฐานปรากฎชดเจนทกขอ


219

รำยละเอยดขอมลพนฐำน :

ขอมลพนฐำนประกอบตวชวด หนวยวด ผลกำรด�ำเนนงำนในอดต ปงบประมำณ พ.ศ.

2555 2556 2557

ระดบความส�าเรจในการปฏบตงาน

ของอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา

ตามหลกธรรมาภบาล

(คณะอนกรรมการขาราชการครและ

บคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษา

ทกเขตมการบรหารงานบคคลตามหลก

ธรรมาภบาล)

ระดบ - - -

แหลงขอมล / วธกำรจดเกบขอมล :

แหลงขอมล

-ค�าสงแตงตงคณะกรรมการด�าเนนการตางๆทเกยวของกบการสรรหาการบรรจการแตงตงและ

การยายเชนค�าสงแตงตงคณะกรรมการกลนกรองการยายเปนตน

-แผนงาน/โครงการ/กจกรรมทก�าหนดไวเชนแผนปฏบตการประจ�าปแผนการปฏบตการ

-เอกสารหรอสงอนใดทแสดงวามขอมลสารสนเทศ

-บนทก/รองรอยการน�าขอมลสารสนเทศไปใช

-บนทกตางๆทเกยวของกบการปฏบตงาน

-รายงานผลการการสรรหาการบรรจการแตงตงและการยาย

-รายงานการประชมทเกยวของ

-เอกสารหลกฐานทเกยวของอนๆ

วธกำรจดเกบขอมล




-เอกสาร/ขอมลสารสนเทศทเกยวของ


220

2. มขนตอน วธการ แนวปฏบตในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ขาราชการคร



-แผนภาพการด�าเนนงาน(Flowchart)หรอขนตอนการด�าเนนการ

-เอกสารทเกยวของเชนประกาศต�าแหนงวางตางๆเปนตน




-แบบสอบถามความพงพอใจ

-รายงานผลการก�ากบตดตามตรวจสอบตอก.ค.ศ.

4.มมาตรการ พฒนา เสรมสรางความเปนธรรม ปองกน ด�าเนนการ เพอมใหเกดการรองทกข

รองเรยน กลาวหา หรอมการด�าเนนการทางศาล ในเรองการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย


- มาตรการ / ขนตอนการด�าเนนการ / ประกาศ / ค�าสง ทเกยวของกบขนตอน

การด�าเนนการ

-สรปรายงานเรองรองทกข รองเรยน ถกกลาวหา หรอถกฟองศาล (ทกเรอง กรณ

ทถกรองเรยน)

5. เรองทอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาถกกลาวหาหรอฟองตอศาลในการสรรหาบรรจการแตงตง


- รายงานสรปผลเรองการสรรหา บรรจ แตงตง และการยาย ในปงบประมาณ 2558 เชน

มการด�าเนนการสรรหา ในปงบประมาณ 2558 จ�านวนกราย และไมมเรองถกกลาวหาหรอฟองศาล / ม

การด�าเนนการยายในปงบประมาณ2558จ�านวนกรายและไมมเรองถกกลาวหาหรอฟองศาลเปนตน

แนวทำงกำรด�ำเนนงำน :





221

2.มขนตอน วธการ แนวปฏบตในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ขาราชการคร






4.มมาตรการ พฒนา เสรมสรางความเปนธรรม ปองกน ด�าเนนการ เพอมใหเกดการรองทกข

รองเรยนถกกลาวหาหรอมการด�าเนนการทางศาลในเรองการสรรหาการบรรจการแตงตงและการยาย


5. เรองทอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาถกกลาวหาหรอฟองตอศาลในการสรรหาบรรจการแตงตง


ผก�ำกบดแลตวชวด :นายสมยศศรบรรณ เบอรตดตอ :0819491211

ผจดเกบขอมล :วาทเรออากาศตรเจรญสขทรพย เบอรตดตอ : 0818545554

นางพรทพยเชอสวสด เบอรตดตอ : 0948137666

นางส�าเนยงเขยวแกว เบอรตดตอ : 0885695639

นางอรดาวลยรตนจนทร เบอรตดตอ : 0957422117


222

เอกสารอางอง ARS 38 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบ สพป./สพม.

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา...........................................เขต.......

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต.......

การปฏบตงาน

ผลการปฏบตงาน แหลงขอมล/อางอง/หลกฐาน (กรอกขอมลและ

แนบไฟล word) ม ไมม

1. มระบบขอมลทะเบยนประวต อ เลกทรอนกส (ก.ค.ศ. 16) อตราก าลงขาราชการครและบคลากรทาง การศกษา ทสามารถน ามาวางแผนเกยวกบ การสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ไดตรงตามความตองการของสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา

- เอกสาร / ขอมลสารสนเทศ ทเกยวของ

2. มขนตอน วธการ แนวปฏบตในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา โปรงใส ถกตอง เปนธรรม ไรขอกงขา และเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ หลกเกณฑ และวธการท ก.ค.ศ. และ สพฐ. ก าหนด

- แผนภาพการด าเนนงาน(Flowchart) หรอ ขนตอนการด าเนนการ - เอกสารทเกยวของ เชนประกาศ ต าแหนงวางตางๆ เปนตน

3. มระบบการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ รบฟง ความคดเหน ขอเสนอแนะ ในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยาย ทกระดบทง อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา และโรงเรยน มการรายงานผลการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ ตอ ก.ค.ศ. อยางตอเนอง

- แบบสอบถามความพงพอใจ - รายงานผลการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ ตอ ก.ค.ศ.

ตวชวดท 38 ระดบความส าเรจในการปฏบตงานของ อ.ก.ค.ศ. ตามหลกธรรมาภบา(คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษาทกเขตบรหารงานบคคลตามหลกธรรมาภบาล) 4. มมาตรการ ปอง ปราม พฒนา สรางความเปนธรรม

เพอมใหเกดการถกรองทกข รองเรยน ถกกลาวหา หรอ ถกฟองศาล ในเรองการ สรรหา การบรรจ การแตงตง และ การยายอยางเปนระบบ (กรณมเรองรองทกข รองเรยน ทงหมดตองไมเกน 10เรอง ในรอบปงบประมาณ)

- มาตรการ / ขนตอนการด าเนนการ / ประกาศ / ค าสง ทเกยวของกบขนตอน การด าเนนการ / สรปรายงานเรองทถกรองเรยน ถกกลาวหา

5. ไมมเรองถกกลาวหา หรอฟองตอศาล ในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษา

- รายงานสรปผล เรองการสรรหา บรรจ แตงตง และการยายในปงบประมาณ 2558 โดยไมมเรองถกกลาวหาหรอฟองศาล

* รายงานรอบ 6 เดอน ** รายงานรอบ 9 เดอน *** รายงานรอบ 12 เดอน





ตวชวดท 38 ระดบควำมส�ำเรจในกำรปฏบตงำนของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำตำมหลก

ธรรมำภบำล (คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำ

ทกเขต มกำรบรหำรงำนบคคลตำมหลกธรรมำภบำล)

กำรปฏบตงำนผลกำรปฏบตงำน

แหลงขอมล/อำงอง/

หลกฐำน (กรอกขอมลและ

แนบไฟล word)ม ไมม

*, ** 1. มระบบขอมลทะเบยนประวต อเลกทรอนกส

(ก.ค.ศ. 16) อตราก�าลงขาราชการครและบคลากรทาง

การศกษา ทสามารถน�ามาวางแผนเกยวกบ การสรรหา

การบรรจ การแตงตง และการยาย ไดตรงตามความ

ตองการของสถานศกษา และส�านกงานเขตพนทการ

ศกษา

-เอกสาร/ขอมลสารสนเทศ

ทเกยวของ

*, ** 2. มขนตอน วธการ แนวปฏบตในการสรรหา

การบรรจ การแตงตง และการยาย ขาราชการครและ

บคลากร ทางการศกษา โปรงใส ถกตอง เปนธรรม

ไรขอกงขาและเปนไปตามกฎหมายระเบยบหลกเกณฑ

และวธการทก.ค.ศ.และสพฐ.ก�าหนด

-แผนภาพการด�าเนนงาน

(Flowchart)หรอขนตอน

การด�าเนนการ

-เอกสารทเกยวของเชน

ประกาศต�าแหนงวางตางๆ

เปนตน

** 3. มระบบการก�ากบ ตดตาม ตรวจสอบ รบฟง

ความคดเหน ขอเสนอแนะ ในการสรรหา การบรรจ

การแตงตงและการยายทกระดบทงอ.ก.ค.ศ.เขตพนท

การศกษา และโรงเรยน มการรายงานผลการก�ากบ


-แบบสอบถามความพงพอใจ

-รายงานผลการก�ากบตดตาม

ตรวจสอบตอก.ค.ศ.


223

4. มมาตรการ ปอง ปราม พฒนา สรางความเปนธรรม เพอมใหเกดการถกรองทกข รองเรยน ถกกลาวหา หรอ ถกฟองศาล ในเรองการ สรรหา การบรรจ การแตงตง และ การยายอยางเปนระบบ (กรณมเรองรองทกข รองเรยน ทงหมดตองไมเกน 10เรอง ในรอบปงบประมาณ)

- มาตรการ / ขนตอนการด าเนนการ / ประกาศ / ค าสง ทเกยวของกบขนตอน การด าเนนการ / สรปรายงานเรองทถกรองเรยน ถกกลาวหา

5. ไมมเรองถกกลาวหา หรอฟองตอศาล ในการสรรหา การบรรจ การแตงตง และการยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษา

- รายงานสรปผล เรองการสรรหา บรรจ แตงตง และการยายในปงบประมาณ 2558 โดยไมมเรองถกกลาวหาหรอฟองศาล

* รายงานรอบ 6 เดอน ** รายงานรอบ 9 เดอน *** รายงานรอบ 12 เดอน





กำรปฏบตงำนผลกำรปฏบตงำน

แหลงขอมล/อำงอง/

หลกฐำน (กรอกขอมลและ

แนบไฟล word)ม ไมม

*, ** 4. มมาตรการ พฒนา เสรมสรางความเปนธรรม

ปองกน ด�าเนนการ เพอมใหเกดการรองทกข รองเรยน

กลาวหาหรอมการด�าเนนการทางศาลในเรองการสรรหา

การบรรจการแตงตงและการยายอยางเปนระบบ(กรณ

มเรองรองทกข รองเรยน ทงหมดตองไมเกน 10 เรอง

ในรอบปงบประมาณ)

-มาตรการ/ขนตอนการ

ด�าเนนการ/ประกาศ/ค�าสง

ทเกยวของกบขนตอน

การด�าเนนการ/สรปรายงาน

เรองทถกรองเรยนถกกลาวหา

*,***5.เรองทอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาถกกลาวหา

หรอฟองตอศาล ในการสรรหา บรรจ แตงตง และ

การยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใน

หนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษาลดลง

-รายงานสรปผลเรองการ

สรรหาบรรจแตงตงและการ

ยายในปงบประมาณ2558

(โดยเรองทถกกลาวหาหรอ

ฟองตอศาลลดลงตามล�าดบ)


224

ตวชวดท 39 รอยละของการพฒนาครดวยระบบ e – Training หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : การพฒนาครดวยระบบ e–Training หมายถง จ านวนของคร ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ศกษานเทศกและบคลากรทางการศกษา ทไดรบการพฒนาดวยระบบ e–Training ตามเปาหมายของส านกงานเขตพนทการศกษา ในภาพรวมของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามแผนปฏบตการ ป 2558 จะตองมจ านวนไมนอยกวา 100,000 คน

สตรการคานวณ: รอยละของผไดรบการพฒนา จ านวนของคร ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ศกษานเทศกและบคลากรทางการศกษา

ทไดรบการพฒนาดวยระบบ e – Training X 100 จ านวนคร ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ศกษานเทศกและบคลากรทางการศกษา

ตามเปาหมายของส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนด เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-20 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน




ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงาน 3 ปงบประมาณยอนหลง

2555 2556 2557 จานวนของคร ผบรหารสถานศกษา

ผบรหารการศกษา ศกษานเทศกและบคลากรทางการศกษา ทไดรบการพฒนาดวยระบบ e – Training

จ านวน (คน)

- -


225

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. แผนงาน/โครงการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานเขตพนทศกษา 2. รายงานผลการพฒนาของสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

แนวทางการดาเนนงาน :

ระดบ สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. ก าหนดแผนปฏบตการพฒนาคร 2. ก าหนดหลกสตรฝกอบรม และประชาสมพนธการอบรม

ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนดเปาหมายในการพฒนาและ แจงใหครและผบรหารสถานศกษาเขารบการพฒนา 2. ก ากบและตดตามประเมนผลการพฒนา 3. รายงานผลการพฒนาใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบ

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ดงรายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ในหนาถดไป

ผกากบดแลตวชวด : ส านกพฒนาครและบคลากรการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นายวทยา ประภาพร เบอรตดตอ : 02 2885635 นางสาวจตใส เกตแกว เบอรตดตอ : 02 2885635


226

แบบฟอรมตวชวด ARS 39 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

1. กลมเปาหมายในการพฒนาดวยระบบ e–Training ของส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน............คน 2. เขารบการพฒนาดวยระบบ e – Training จ านวน......................คน 3. เขารบการพฒนาและผานเกณฑการพฒนาดวยระบบ e – Training จ านวน..................... คน

ตวชวดท 39 รอยละของการพฒนาครดวยระบบ e – Training






227

ตวชวดท 40 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย :

ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน หมายถง ครและบคลากรทางการศกษา ในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวด ยะลา ปตตาน นราธวาส สตล และสงขลา เขต 3 ไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน โดยวดจากปรมาณผเขารวมในโครงการ ด าเนนการตามกลยทธของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 จดการศกษาเพอเสรมสรางสนตสขในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ดงน

1. สงเสรมศกยภาพครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต 2. สงเสรมศกยภาพในการแลกเปลยนเรยนรของครและบคลากรทางการศกษาในตางประเทศ






2555 2556 2557 ครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน


จ านวนครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจ จงหวดชายแดนภาคใต ทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

จ านวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด X 100


228


1. ก าหนดใหสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต รายงานผลตอ สพป./สพม.

2. สพป./สพม.ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทก าหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ(ARS) หรอ http://ars.obec.go.th

3. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน



229

แบบฟอรมอางอง ARS 40 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 สพป./สพม...................................................เขต......................................

แบบรายงานจานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

ระดบ สพป./สพม.

โปรดกรอกจานวนคนลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน

จานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทงหมด (คน)

จานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาท

ไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

(คน)

รอยละของ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

1. โรงเรยน................

...... โรงเรยน..................

...... โรงเรยน...................

รวม .................คน .........................คน รอยละ

.....................

ตวชวดท 40 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน






230

ตวชวดท 41 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2.5 ค าอธบาย : การควบคมภายใน หมายความวา กระบวนการปฏบตงานทผก ากบดแล ฝายบรหารและบคลากรของหนวยรบตรวจจดใหมขน เพอสรางความมนใจอยางสมเหตสมผลวาการด าเนนงานของหนวยรบตรวจจะบรรลวตถประสงคของการควบคมภายในดานประสทธผลและประสทธภาพของการด าเนนงาน ซงรวมถงการดแลรกษาทรพยสน การปองกนหรอลดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล การสนเปลอง หรอการทจรตในหนวยรบตรวจดานความเชอถอไดของรายงานทางการเงน และดานการปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ และมตคณะรฐมนตร ความส าเรจของการควบคมภายในภาคราชการ จะพจารณาจากความสามารถของหนวยงานในการควบคมภายในตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 (ขอ 6) และแนวทางการจดวางระบบการควบคมภายในและการประเมนผลการควบคมภายในของส านกงานการตรวจเงนแผนดนทไดก าหนดเปนแนวทางไว ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดใหมหนวยงานในสงกดเปนหนวยรบตรวจและสวนงานยอย ดงน

หนวยรบตรวจ สวนงานยอย

1. ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน

1. ส านกในสวนกลาง

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา /ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

2. กลมตางๆ ในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

3. สถานศกษา 3. งานตางๆ ในสถานศกษา

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ


231

เกณฑการใหคะแนน ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 หนวยรบตรวจด าเนนการตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงระบบการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3 ) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ. 3) และรายงานใหผก ากบดแลทราบ ภายในวนท 30 เมษายน 2558

2 หนวยรบตรวจด าเนนการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด

3 หนวยรบตรวจด าเนนการจดท ารายงานผลการประเมนองคประกอบของการควบคมภายในครบทง 5 องคประกอบ (แบบ ปอ.2)

4 หนวยรบตรวจด าเนนการจดท ารายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3)

5 หนวยรบตรวจด าเนนการจดท าหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) ทงน ผานการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในจากผตรวจสอบภายใน (แบบ ปส.) แลวการรายงานตอคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน ผก ากบดแล และคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจ ากระทรวงศกษาธการ ภายในวนท 30 ธนวาคม 2558)

รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวชวด

หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน


5 5 -

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล :

1. ส านกอ านวยการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนผรบผดชอบระบบการควบคมภายในของ สพฐ. โดยมการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายใน แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายใน รวบรวมขอมลและสรปจดท ารายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายใน แลวรายงานใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน/รมว.ศธ. และคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจ ากระทรวงศกษาธการทราบ ภายในวนท 30 ธนวาคม 2558

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทกแหงด าเนนการจดท ารายงานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของหนวยงานแลวรายงานใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค/ผก ากบดแล/คณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจ ากระทรวงศกษาธการ (เฉพาะ สพป.,สพม.) ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2558

2558


232

3. หนวยตรวจสอบภายในของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการสอบทานรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในของหนวยงาน


ระดบ สพฐ. 1. แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของ สพฐ. 2. ตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3) และรายงานให รมว.ศธ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 เมษายน 2558 3. เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด 4. จดท าแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 ดงน 4.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) 4.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน(แบบ ปส.)

4.3 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2) 4.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) 4.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3)

5. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน /รมว.ศธ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2558

ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. ตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3) และรายงานให สพฐ. ทราบภายในวนท 30 เมษายน 2558 3. เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด 4. จดท าแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 ดงน 4.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) 4.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน (แบบ ปส.)

4.3 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2) 4.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) 4.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3)

รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน(แบบปส.)


233

5. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค /สพฐ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2558

ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของสถานศกษา 2. จดท าแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 ดงน

2.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) 2.2 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2) 2.3 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) 2.4 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3)

3. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค /สพป./สพม. ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2558

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกอ านวยการ เบอรโทรศพท 0 2288 5567 นางสาวกาญจนาพร พงษเดชา เบอรโทรศพท 0 2288 5576 ผจดเกบขอมล : นางสายสนม สนแจง เบอรโทรศพท 0 2288 5578 นายนพนธ พลศลป เบอรโทรศพท 0 2288 5578 นายพชระ ค าปน เบอรโทรศพท 0 2288 5578 นางพคณา ธรรมทวธกล เบอรโทรศพท 0 2288 5578


234

ตวชวดท 42 รอยละการจดการเรองรองเรยนของส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : ความส าเรจของการด าเนนงานตามมาตรการ การจดการเรองรองเรยนของส านกงานเขตพนทการศกษาลดลงภายในสวนราชการไดอยางมประสทธภาพ ซงเรองรองเรยนสวนมากมาจาก 3 ชองทาง ไดแก

- ศนยบรการประชาชน (สายดวน 1579) ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ - ศนยบรการประชาชน (สายดวน 1111) ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตร - เรองรองเรยนทวไป

สตรการค านวณ :

จ านวนเรองรองเรยนทไดรบการยต จ านวนเรองรองเรยนทงหมด


ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


65 70 75 80 85

เงอนไข : เฉพาะเรองรองเรยนทไดรบจาก

- ศนยบรการประชาชน (สายดวน 1579) ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

- ศนยบรการประชาชน (สายดวน 1111) ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตร

- เรองรองเรยนทวไป



ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557

รอยละของเรองรองเรยนของส านกงาน เขตพนทการศกษา

รอยละ - 60% 70%

× 100


235

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. แบบฟอรมตวชวด ARS แบบสรปการจดการเรองรองเรยนของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. เรองรองเรยนทไดรบจาก

- ศนยบรการประชาชน (สายดวน 1579) ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ - ศนยบรการประชาชน (สายดวน 1111) ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตร - เรองรองเรยนทวไป

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. พจารณาตรวจสอบและวเคราะหเรองรองเรยนเพอสงใหหนวยงานทรบผดชอบด าเนนการตามอ านาจหนาท

2. สรปเรองรองเรยนทส านกงานเขตพนทการศกษา รายงานผลการด าเนนงานเพอเสนอใหผบงคบบญชาและรายงานใหส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ / ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตรทราบตอไป

3. ประสาน ก ากบ ตดตาม ผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา รายงานผลเปนไปตามระยะเวลาทก าหนด แลวเสรจภายในเวลา 15 วน ระดบ สพป./สพม.

1. พจารณาตรวจสอบและวเคราะหเรองรองเรยนทไดรบจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอตรวจสอบขอเทจจรง

2. สรปเรองรองเรยนเสนอใหผบงคบบญชาและรายงานใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอรายงานใหส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ / ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตรทราบตอไป

3. ประสาน ก ากบ ตดตาม ผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษารายงานผลเปนไปตามระยะเวลาทก าหนด แลวเสรจภายในเวลา 15 วน

4. สรปรายงานผลการด าเนนงานตามทก าหนด แลวรายงานผานระบบการจดการเรองรองเรยน ARS ตามแบบสรปการจดการเรองรองเรยนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกอ านวยการ สพฐ. เบอรตดตอ : 02 281 2283 ผจดเกบขอมล : 1. นางธญญธร บญเกดมา ผอ านวยการกลมประสานงานและกจการพเศษ เบอรตดตอ : 02 628 5090 2. นางณฐพร ค าผง เบอรตดตอ : 02 288 5526 3. นางสาวมนญยา นกหลอ เบอรตดตอ : 02 288 5526 4. นางสทศา แกวคงคา เบอรตดตอ : 02 288 5526


236

แบบฟอรมอางอง ARS 42 แบบสรปการจดการเรองรองเรยนของส านกงานเขตพนทการศกษา

เดอน

เรองจาก สพฐ. รบเรองจาก สพท. รวม จ านวนเรอง ทรบ

จ านวนเรอง ทยต

จ านวนเรอง

คงคาง

จ านวนเรอง ทรบ



คงคาง

จ านวนเรอง ทรบ



คงคาง ตลาคม พฤศจกายน ธนวาคม มกราคม กมภาพนธ มนาคม เมษายน พฤษภาคม มถนายน กรกฎาคม สงหาคม กนยายน รวมทงสน

สรปรอบ 6 เดอน จ านวนเรองทไดรบ............................เรอง จ านวนเรองทยต................................เรอง คดเปนรอยละ...........................................








237

ตวชวดท 43 ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญชการเงนไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2.5 ค าอธบาย : ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด โดยเปนการประเมนผลจากจ านวนเรองของขอมลทางบญช ทสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการไดตามเกณฑทก าหนด จ านวน 6 เรอง ประกอบดวย 19 ขอยอย โดยพจารณาตามหลกเกณฑ ดงน

เรองท 1 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS มยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอ และมยอดเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญชถกตองตามหลกฐาน โดยพจารณาใน 2 ขอยอย ดงน

1.1 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS มบญชเงนสดในมอถกตองตรงกบรายงานเงนสดคงเหลอประจ าวน

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของบญชเงนสดในมอ (1101010101) ในงบทดลองของหนวยเบกจายมยอดเทากบรายงานเงนคงเหลอประจ าวนทจดท าตามระเบยบเบกจายเงน จากคลง การเกบรกษาเงน และการน าสงเงนคงคลง พ.ศ.2551

1.2 สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญช

ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคารครบทกบญช ณ วนสนเดอนแตละเดอน โดยกระทบยอดคงเหลอชอง ยอดยกไปจากระบบ GFMIS ไปหายอดคงเหลอใน Bank Statement ตามหนงสอกรมบญชกลางท กค 0423.3/ว 63 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2554

เรองท 2 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอดคงคางบญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป” ของบญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ในงบ

ทดลองรายหนวยเบกจายตองไมมยอดคงคาง โดยปรบปรงเปนสนทรพยรายตวหรอเปนคาใชจาย ยกเวน บญชพกงานระหวางกอสราง (1211010102) ใหปรบปรงบญชและไมใหมยอดคงคาง ในงบทดลองภายใน 30 วนนบจากสนปงบประมาณ

เรองท 3 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอดคงคางของบญชพกตางๆ ค าอธบาย บญชพกในงบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมมจ านวนเงนคงคาง

ในชอง “ยอดยกไป” ของทกบญชดงตอไปน 3.1 บญชพกเงนน าสง (1101010112) และบญชพกเงนสดรบ (1101010110)


238

3.2 บญชพกรอ Clearing (1101010113) ยกเวนบญชพกรอ Clearing ทเกดจากเชค ทธนาคารยงไมสามารถเรยกเกบไดทนภายในสนเดอนซงบญชพกรอ Clearing ดงกลาว ตองมยอดคงคางดานเครดตเทากบยอดคงคางของบญชพกเงนน าสงดานเดบตทสวนราชการบนทกการน าสงเงนในระบบ GFMIS

3.3 บญชพกหกลางการรบโอนสนทรพย (1213010104) 3.4 บญชพกหกลางการโอนสนทรพย (5212010103) 3.5 บญชลกหนสวนราชการ-รายไดรบแทนกน (1102050125) 3.6 บญชเจาหนสวนราชการ-รายไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณสวนราชการ

รบรายไดแทนหนวยงานอนในวนสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอนถดไป 3.7 บญชภาษหก ณ ทจายรอน าสง (ระบประเภท) (21020401xx) 3.8 บญชเบกเกนสงคนรอน าสง (2116010104) ยกเวน กรณหนวยเบกจายบนทกรบเงน

เบกเกนสงคนในวนสนเดอนแลวน าสงในเดอนถดไป ทงนใหระบสาเหตไวในแบบประเมนผลฯ หวขอ ค าชแจงดวย

3.9 บญชพกคาใชจาย (5301010103) 3.10 บญชปรบหมวดรายจาย (5301010101)

เรองท 4 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช ไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทใชเฉพาะภารกจของหนวยงาน และจดสงงบทดลอง รายงานประจ าเดอนใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป

โดยพจารณาใน 3 ขอยอย ดงน 4.1 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญช

ปกตทกบญช ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของทกบญชในงบทดลองแสดงตวเลขถกตอง

ตามดลบญชปกต ยกเวน บญชแยกประเภท ดลบญช

เดบต เครดต 1. บญชพกรอ Clearing (1101010113) 2. บญชรายไดสง (ต า)กวาคาใชจายสทธ

(3101010101)

3. บญชรายไดสง (ต า)กวาคาใชจายสะสม ยกมา (3102010101)

4. บญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102)

5. บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอน าสงคลง (5210010112)

บญชรายไดสง(ต�า)กวาคาใชจายสะสมยกมา

(3102010101)

บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอน�าสงคลง(5210010112)


239

4.2 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทใชเฉพาะภารกจของหนวยงาน

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของบญชในงบทดลองแสดงบญชถกตองตามประเภทของสนทรพยและไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทมภารกจเฉพาะดาน เชน บญชสนทรพยถาวร – ทราชพสด บญชสนทรพย – Interface บญชสนทรพยโครงสรางพนฐาน ประกอบดวย ถนน สะพาน เขอน อางเกบน า และสนทรพยโครงสรางพนฐานอน

4.3 สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดสงงบทดลองและรายงานประจ าเดอน ใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป

ค าอธบาย หนวยเบกจายมการสงรายงานประจ าเดอนจากระบบ GFMIS ใหส านกงาน การตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป ซงหากจดสงรายงานเกนก าหนดเวลาดงกลาวและสงไมครบทกรายงานจะถอวาไมสามารถด าเนนการไดในขอน รายงานทตองจดสง มดงน

รายงานในระบบ GFMIS 1. งบทดลองประจ าเดอน

(ค าสงงาน ZGL_MVT_MONTH หรอ GFMIS Web Online รายงานงบทดลอง รายเดอน-หนวยเบกจาย)

2. รายงานสถานะการใชจายงบประมาณ (ค าสงงาน ZFMA55 หรอ GFMIS Web Online รายงานแสดงยอดงบประมาณ

ตามหนวยรบงบประมาณ) 3. รายงานการจดเกบและน าสงรายไดแผนดนของตนเอง จ าแนกตามแหลงของเงน

(ค าสงงาน ZRP_R06 หรอ GFMIS Web Online รายงานจดเกบ น าสงรายไดแผนดนและเงนฝากคลง)

4. รายงานเงนสดคงเหลอประจ าวน (ค าสงงาน ZFI_CASHBAL หรอ GFMIS Web Online รายงานแสดงยอดเงนคงเหลอ

ประจ าวน – แบบสรป) 5. รายงานเคลอนไหวเงนฝากคลง

(ค าสงงาน ZGL_RPT013 หรอ GFMIS Web Online รายงานแสดงการเคลอนไหวเงน ฝากคลง)

รายงานนอกระบบ GFMIS 6. รายงานฐานะเงนทดรองราชการ รายงานลกหน เงนทดรองราชการ และงบ

พสจนยอดเงนฝากธนาคารเงนทดรองราชการ


240

เรองท 5 สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคาง ณ วนสนปงบประมาณใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ (ประเมนผลเฉพาะรอบท 2 (เมษายน – กนยายน) )

โดยพจารณาใน 3 ขอยอย ดงน 5.1 การปรบปรงรายการบญชตามเกณฑคงคาง ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายซงเปนหนวยเบกจาย บนทกรายการ

ปรบปรงบญชตามเกณฑคงคางในระบบ GFMIS ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 224 ลงวนท 29 สงหาคม 2557

5.2 การค านวณคาเสอมราคาส าหรบสวนราชการระดบหนวยเบกจายทมบญชสนทรพย ไมระบฯลฯ

ค าอธบาย กรณทสวนราชการระดบหนวยเบกจายทมบญชสนทรพยไมระบ เชน บญชอาคารและสงปลกสรางไมระบรายละเอยด บญชครภณฑไมระบรายละเอยด ฯลฯ ตองค านวณคาเสอมราคาด าเนนการปรบปรงคาเสอมราคา ณ สนปงบประมาณเอง

5.3 การปดบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) (ประเมนผลเฉพาะรอบท 2 (เมษายน – กนยายน)) ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายเรยกรายงานงบทดลองประจ าป ระบงวด 1-16 หลงจากการปรบปรงรายการบญชตามเกณฑคงคาง ขอ 5.1 หรอ ขอ 5.2 (ถาม) แลว โดยปดบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) ตามจ านวนเงนคงเหลอในชอง “ยอดยกไป” เขาบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสะสมยกมา (3102010101)

เรองท 6 ความครบถวนของสถานศกษาทเปนหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายในระยะเวลาทก าหนด

ค าอธบาย ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการเรงรด ตดตามการปฏบตงานดานบญชของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกด ใหจดสงขอมลมายงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายใน 20 วนนบจากวนสนรอบ 6 เดอนและ 30 วนนบจากวนสนรอบ 12 เดอน โดยเมอสถานศกษาหนวยเบกไดจดสงเอกสารประกอบการประเมนฯ ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว สถานศกษาจะส าเนาหนงสอน าสงแจงใหส านกงานเขตพนทการศกษาทราบ เพอเขารายงานผลในระบบ ARS ของ กพร. ตอไป ซงการรบรองรายงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในขอน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จะรบรองใหตอเมอไดรบเอกสารประกอบการประเมนฯ ของสถานศกษาทกแหงครบถวนเทานน


241



1 2 3 4 5

โดยท

ขนตอน รายละเอยด น าหนก (รอยละ)

หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS รอบการรายงาน

1. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS มยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอ และมยอดเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญชถกตองตามหลกฐาน

20 - แบบรายงาน สรก.58-1 - ส าเนารายงานเงนคงเหลอประจ าวนตามแบบทกรมบญชกลาง ณ วนสนรอบรายงาน - งบเทยบยอดเงนฝากธนาคาร - Statement เงนฝากธนาคารของทกบญช (เฉพาะหนาสดทาย) - ส ม ด บ ญ ช เ ง น ฝ า ก ธ น า ค า ร ประเภทออมทรพยและประจ า (หนาแรกและหนาสดทาย)

รอบ 6 เดอนและรอบ 12 เดอน

2. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอด คงคางบญชพกสนทรพย(ระบประเภท)

25 - แบบรายงาน สรก.58-1 - งบทดลอง


3. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอดคงคางของบญชพกตาง ๆ

15 - แบบรายงาน สรก.58-1 - งบทดลอง


งบทดลองรายหนวยเบกจายใน

ระบบGFMISมยอดคงเหลอของ

บญชเงนสดในมอและมยอดเงน

ฝากธนาคาร ณ วนสนเดอน

ทกบญชถกตองตามหลกฐาน

งบทดลองรายหนวยเบกจายใน

ระบบ GFMIS ไมปรากฏยอด

คงคางของบญชพกตางๆ


242

ขนตอน รายละเอยด น าหนก (รอยละ)

หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS รอบการรายงาน

4. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช ไมมบญชทเกยวของกบส วนราชการท ใช เฉพาะภารกจของหนวยงานและจดสงงบทดลอง รายงานประจ าเดอนใ หส า นกงานการตรวจ เ ง นแผนดน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป

20 - แบบรายงาน สรก.58-1 - งบทดลอง - ส า เนาหน งส อน าส งรายงานประจ าเดอนจากระบบ GFMIS ใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาคภายในวนท 15 ของเดอนถดไป (รอบ 6 เดอน สงของเดอน ตลาคม 2557 - มนาคม 2558 และรอบ 12 เดอน สงของเดอน เมษายน – กนยายน 2558)


5. สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคาง ณ วนสนปงบประมาณใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ

10 - แบบรายงาน สรก.58-1 - ส าเนาการบนทกรายการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคางในระบบ GFMIS

รอบ 12 เดอน

6. ความครบถวนของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญช ใหส า น ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า รการศกษาขน พนฐานภายในระยะเวลาทก าหนด

10 - แบบรายงาน สรก.58-1 -ส าเนาหนงสอน าสงรายงานการประเมนฯ ของสถานศกษาทเปนหนวยเบกใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน




2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการดานบญชไดตามเกณฑทกรมบญชกลางก าหนด

ระดบ 5 5 5


243

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. หนงสอกรมบญชกลาง ดวน ท กค 0423.3/ว 402 ลงวนท 26 ธนวาคม 2557 2. สวนราชการระดบหนวยเบกจาย ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 แหง

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง โรงเรยนทเปนหนวยเบกจาย 189 แหง และหนวยเบกภายใตการก ากบดแลของผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ 166 แหง รายงานผลการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของตนเอง โดยใช “แบบรายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย” หรอ แบบ สรก.58-1 โดยรายงานผานระบบ ARS ของ กพร. ในรอบ 6 และ 12 เดอน แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. แจงเวยนเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชทกรมบญชกลางก าหนด ซงเปนตวชวดของ สพฐ. ให สพป./สพม. โรงเรยนทเปนหนวยเบกจายและหนวยเบกภายใตการก ากบดแลของผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษถอปฏบต

2. รายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชใหกระทรวงตนสงกด และกรมบญชกลางทราบรอบท 1 อยางชาไมเกน 45 วน นบจากวนสนเดอนมนาคม 2558 รอบท 2 อยางชาไมเกน 75 วนนบจากวนสนเดอนกนยายน 2558

3. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมการตรวจสอบรายงานการเงนระดบกรม มรายงานผลการตรวจสอบจากหนวยงานตรวจสอบภายในของ ตสน. เพอแสดงถงความถกตองตามเกณฑการประเมนผลฯ โดยใหหนวยงานตรวจสอบภายในจดท าแผนการตรวจสอบหนวยเบกจายในแตละรอบตามเกณฑการประเมนผลฯ และรายงานผลใหเลขาธการ สพฐ.และส าเนาใหส านกการคลงและสนทรพย

4. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดท ารายงานการเงนระดบกรมของปงบประมาณ พ.ศ.2558 ตามหนงสอกรมบญชกลาง ดวนทสด ท กค 0423.2/ว 224 ลงวนท 29 สงหาคม 2557 สงใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนตรวจสอบและส าเนารายงานการเงนดงกลาวใหกรมบญชกลางทราบภายใน 60 วน นบแตวนสนปงบประมาณ

ระดบ สพป./สพม. และสถานศกษาทเปนหนวยเบก รายงานผลตามเกณฑการประเมนการปฏบตงานดานบญชของตนเองตามแบบรายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย (แบบ สรก. 58-1) พรอมเอกสารประกอบการประเมนเปนไฟลขอมลเขาระบบ ARS ของ กพร. ผก ากบดแลตวชวด : น.ส.ธชนนท บญวฒนสนทร (สคส.) เบอรตดตอ : 02 288 5614 ผจดเกบขอมล : นางศรประภา วรพวฒ เบอรตดตอ : 02 288 5613 นางปวณา พลสวสด เบอรตดตอ : 02 628 5104

นางจณาภา โพธวจตร เบอรตดตอ : 02 628 5104 น.ส.ตรนช พพฒน เบอรตดตอ : 02 288 5613 น.ส.ธนวรรณ ผงทอง เบอรตดตอ : 02 288 5613


244

ตวชวดท 44 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

การนเทศการศกษา หมายถง การสงเสรม สนบสนนหรอใหความชวยเหลอครในโรงเรยนใหประสบความส าเรจในการปฏบตงานตามภารกจหลก ไดแก การจดกจกรรมการเรยนการสอนหรอ การสรางเสรมพฒนาการของนกเรยนทกดาน ทงทางดานรางกาย สงคม อารมณ จตใจ และสตปญญา ใหเตมตามวยและศกยภาพ

การวดและประเมนผล โดยพจารณาจากผลการนเทศการศกษา โดยผนเทศการศกษาจะตองด าเนนการนเทศการศกษาของสถานศกษาในสงกดใหครบทกแหง อยางนอยแหงละ 2 ครง พรอมทงรายงานผลการนเทศการศกษาใหสถานศกษารบทราบ เพอสถานศกษาจะไดด าเนนการปรบปรง แกไขปญหาตามรายงานผลการนเทศการศกษา

เกณฑการใหคะแนน : ระดบ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 มการนเทศการศกษาสถานศกษา แตไมครบทกแหง ระดบ 2 มการนเทศการศกษาครบทกแหงในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ 3 มการนเทศการศกษาครบทกแหง อยางนอยแหงละ 2 ครง ระดบ 4 มการรายงานผลการนเทศการศกษาของสถานศกษาทกแหง ระดบ 5 มการปรบปรง แกไขปญหาจากการนเทศการศกษาของสถานศกษาทกแหง


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดตปงงบประมาณ พศศศ

2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของการน เทศ ต ดต าม ก าร จ ดก ารศ กษาขอ งสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ - 5 5


245

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : -สถานศกษา/สพป. สพม. /ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ระดบ สพฐศ 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการด าเนนงานตามตวชวด แกผก ากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป./สพม. ในการด าเนนงาน 5. สนบสนนการด าเนนงานของ สพฐ. และจดท ารายงานผลการด าเนนงาน ระดบ สพปศ/สพมศ

1. ก าหนดนโยบายของการนเทศภายในโรงเรยน เชน สงเสรมใหใชกระบวนการกลมในการท างาน 2. สงเสรมใหครมความรความเขาใจในเรองหลกสตรและเรองอน ๆ ทครสวนใหญมความตองการในการ

พฒนา ซงจะเปนประโยชนตอการปรบปรงการปฏบตงานในหนาทคร ตลอดจนมเจตคตทดตอการนเทศภายในโรงเรยน

3. ปฏบตการนเทศ ตามแผนการนเทศของสถานศกษา 4. เปดโอกาสใหสถานศกษา และคณะครมสวนรวมในการด าเนนงานนเทศการศกษาและมการ

ประเมนตนเอง 5. สรปและเผยแพรงานทประสบความส าเรจ

ระดบสถานศกษา 1. รวมกจกรรมในการเกบรวบรวมขอมล และการจดท าแผนการนเทศภายในโรงเรยน

2. น าแนวทางทไดรบจากการนเทศ ไปแกปญหาหรอพฒนางาน 3. เสนอปญหาตอผนเทศ เมอพบปญหาระหวางการปฏบตงานเพอรวมกนหาแนวทางแกไข 4. ใหความรวมมอในการประเมนผลการนเทศ

ผก ากบดแลตวชวด : ศนยพฒนาการนเทศ และเรงรดคณภาพการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสภาภรณ กตตรชดานนท เบอรโทรศพท : 081 972 4279 เบอรโทรศพท : 02 288 5896 นางสาวอภญญา ไชยนงค เบอรโทรศพท : 02 288 5896


246

แบบฟอรมอางอง ARS 44 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงงบประมาณ พศศศ 2558

ตวชวดท 44 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ สพปศ/สพมศ หรอสถานศกษา แบบสรปการนเทศ

ท โรงเรยน จ านวนครง

ของการนเทศ

มรายงานผล การนเทศ

สถานศกษา ปรบปรงแกไข ตามรายงานผลการนเทศ

ม ไมม ด าเนนการ ไมด าเนนการ

หมายเหต :ใหแนบรายงานผลการนเทศ สพท. ละ 3 แหง (จ าแนกตามลกษณะโรงเรยน เ,ลก, กลาง, ใหญ) ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )




เลก,กลาง,ใหญ)


247

แบบฟอรมอางอง ARS 44 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงงบประมาณ พศศศ 2558

ตวชวดท 44 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ สพปศ/สพมศ หรอสถานศกษา แบบสรปการนเทศ

ท โรงเรยน จ านวนครง

ของการนเทศ

มรายงานผล การนเทศ

สถานศกษา ปรบปรงแกไข ตามรายงานผลการนเทศ

ม ไมม ด าเนนการ ไมด าเนนการ

หมายเหต :ใหแนบรายงานผลการนเทศ สพท. ละ 3 แหง (จ าแนกตามลกษณะโรงเรยน เ,ลก, กลาง, ใหญ) ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )




ตวชวดท 45 ระดบความส าเรจรอยละเฉลยถวงน าหนกของการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ ค าอธบาย :

ระดบความสาเรจรอยละเฉลยถวงนาหนกของการดาเนนงานของสานกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา หมายถง แนวทางการดาเนนงานตามระเบยบ หลกเกณฑ และประกาศทเกยวกบการบรหารงานสานกงาน โดยเฉพาะการบรหารงานของสานกงานเขตพนทการศกษาเพอใหมมาตรฐานและสอดคลองและเหมาะสมกบสถานการณปจจบนทมการเปลยนแปลงในหลายดานทงดานบรบท และปจจย ซงสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงไดจดทาพรอมทงประกาศ เรอง มาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ. 2557 โดยมวตถประสงคสาคญเพอใหเปนขอกาหนดและแนวทางในการบรหารจดการศกษา การสงเสรม สนบสนน กากบดแล ตรวจสอบ ประเมนผล และประกนคณภาพการศกษา ซงเปนสวนหนงของตวชวดตามเกณฑมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา สามารถแบงไดออกเปน 4 ตวชวดยอย ดงน ตวชวดท 45.1 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ (มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ) ตวชวดท 45.2 รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา (มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา) ตวชวดท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 (มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา) ตวชวดท 45.4 รอยละของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด (มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา) โดยมรายละเอยดดงน ตารางและสตรการค านวณ :

เปาหมายผลผลต (i)

น าหนก (W)

ผลส าเรจตามเปาหมายของตวชวด 1 2 3 4 5

ตวชวดยอยท 45.1 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

Wi = 0.75

60 70 80 90 100

ตวชวดยอยท 45.2 รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา

Wi = 0.75

40 50 60 70 80

ตวชวดยอยท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

Wi = 0.75

50 60 70 80 90

ตวชวดยอยท 45.4 รอยละของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด Wi = 0.75

50 60 70 80 90

รวม 3


248

ตวชวดยอยท 45.1 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 0.75 ค าอธบาย : พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 มาตรา 20 กาหนดใหสานกงานเขตพนทการศกษาทกเขตมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา โดยมบทบาทหนาทรวมกบสานกงานเขตพนทการศกษาในการศกษา วเคราะห วจย ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา การบรหารจดการและการดาเนนงานโดยมงผลสมฤทธของหนวยงานและสถานศกษาในสงกดใหมประสทธภาพเพอการปรบปรงพฒนาและเตรยมการรบการตดตามและประเมนผลจากหนวยงานภายนอก โดย สานกงานเขตพนทการศกษามการดาเนนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป รวมมอกบคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา (ก.ต.ป.น.) กาหนดยทธศาสตร และสรางเครอขายทเขมแขงมประสทธภาพสามารถ เปนกลไกสาคญในการเรงรดใหการดาเนนงานการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษาสงผลตอยกระดบคณภาพการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษาใหบรรลเปาหมายเกดประสทธภาพและประสทธผล สตรการค านวณ : จานวนสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ x 100

จานวนสถานศกษาในสงกดทงหมด เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


60 70 80 90 100

เงอนไข : กลไกในการดาเนนการใหบรรลเปาหมาย 1. ระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ภายในเขตพนท

การศกษา 2. การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน และชวยเหลอ สงเสรสนบสนน

ใหสถานศกษาบรหารและจดการศกษาอยางมคณภาพ 3. การเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และ

นเทศการศกษา ทง 4 ดาน 4. การนาผลของการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ไปใชพฒนา

คณภาพตามเปาหมายของการจดการศกษา

ในการเรงรดใหการด�าเนนงานการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษาสงผลตอการยกระดบ

คณภาพการศกษาในส�านกงานเขตพนทการศกษาใหบรรลเปาหมายเกดประสทธภาพและประสทธผล


249



2555 2556 2557 จานวนสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : แหลงขอมล

- แผนงาน/โครงการ/กจกรรม ทกาหนดไว เชน แผนปฏบตการประจาป แผนการนเทศ ตดตาม โครงการตางๆ แผนพฒนาคณภาพ แผนปฏบตการ

- เอกสารหรอสงอนใดทแสดงวามขอมลสารสนเทศ ทมการจดจาแนกหมวดหม เพอใชในงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ

- เครองมอการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศ - บนทก/รองรอย การนาขอมลสารสนเทศไปใช - บนทกตาง ๆ ทเกยวของกบการปฏบตงาน - รายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ - รายงานการประชมทเกยวของ - เอกสารหลกฐานทเกยวของอน ๆ

วธการจดเกบขอมล 1. มระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ภายในเขตพนท

การศกษา โดยพจารณา 1.1 รวมกนวเคราะห สงเคราะห และสรปเปาหมายของการนเทศภายในเขตพนทการศกษา 1.2 เลอกจดทาแนวทาง แผน คมอ หรอการดาเนนงานลกษณะอน ๆ เพอการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาภายในเขตพนทการศกษา 1.3 ประสานการดาเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการจดการศกษา ภายในเขตพนทการศกษากบคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบประเมนผล และนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา (ก.ต.ป.น.)

2. มการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน และชวยเหลอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาบรหารและจดการศกษาอยางมคณภาพ โดยพจารณา

3. กาหนดใหมการตดตาม ประเมนผล และนเทศการศกษา ภายในเขตพนทการศกษาตามเปาหมายของการจดการศกษา และความตองการของสถานศกษาในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษา


250

3.1 จดทาแนวทางชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนสถานศกษาใหบรหารจดการศกษาไดอยางมคณภาพ

4. มการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและรายงานผลการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ทง 4 ดาน โดยพจารณา 4.1 ใชวธการและเครองมอในการเกบรวบรวมขอมลทสอดคลองกบเปาหมายและวตถประสงคของการนเทศการศกษา

4.2 ดาเนนการวเคราะห ประมวลผลและสรปผลของการนเทศการศกษา 4.3 จดทารายงานผลการนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 5. มการนาผลของการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ไปใชพฒนาคณภาพ

ตามเปาหมายของการจดการศกษา

แนวทางการด าเนนงาน : 1. สพป./สพม. มการดาเนนการตาม ประเดนตอไปน 1.1 แตงตงคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา 1.2 ระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ภายในเขตพนทการศกษา 1.3 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน และชวยเหลอ สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาบรหารและจดการศกษาอยางมคณภาพ 1.4 การเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน 1.5 การนาผลของการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ไปใชพฒนาคณภาพตามเปาหมายของการจดการศกษา 2. กรอกขอมลผลการดาเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟลดงกลาว ในระบบ ผก ากบดแลตวชวด : นายไกร เกษทน เบอรตดตอ : 081 876 6490 ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734

นางนงลกษณ วไลวงศเสถยร เบอรตดตอ : 083 900 0442 นางกนกกร เอยมกระสนธ เบอรตดตอ : 085 805 5045

นางสาววรรณสภา เฉลมชพ เบอรตดตอ : 084 100 1992

รายการเอกสารอางองตวชวดยอย 45.1 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558


แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต....................

ท ชอสถานศกษา/รายโรง จ านวนครง/วน เดอน ป ส าเนาบนทกการตดตาม จ านวนครง วน เดอน ป ม ไมม

1 2 ...






251

รายการเอกสารอางองตวชวดยอย 45.1 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558


แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต....................

ท ชอสถานศกษา/รายโรง จ านวนครง/วน เดอน ป ส าเนาบนทกการตดตาม จ านวนครง วน เดอน ป ม ไมม

1 2 ...






252

ตวชวดยอยท 45.2 รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 0.75 ค าอธบาย : สถานศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษามระบบการประกนคณภาพภายในทมคณภาพตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ ทผานเกณฑในการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพ โดยหนวยงานตนสงกด รวมทงไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานจากการประเมนภายนอกจากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) ในรอบปจจบน สตรการค านวณ : จานวนสถานศกษาในสงกดทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐาน

ระดบปฐมวยและระดบการศกษาขนพนฐานในระดบดขนไป จานวนสถานศกษาในสงกดทเขารบการประเมนคณภาพภายนอก

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


40 50 60 70 80

เงอนไข : กลไกในการดาเนนการใหบรรลเปาหมาย 1. จานวนสถานศกษาในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาทผานเกณฑการตดตาม ตรวจสอบและ

ประเมนคณภาพภายในโดยสานกงานเขตพนทการศกษา 2. จานวนสถานศกษาไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอกระดบ

ปฐมวย จากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) 3. จานวนสถานศกษาไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอกระดบ

การศกษาขนพนฐาน จากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) รายละเอยดขอมลพนฐาน :


2555 2556 2557 จานวนสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา


x 100


253


- เอกสารสรปขอมลผลการประเมนคณภาพภายใน โดยสานกงานเขตพนทการศกษา - รายงานผลการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพโดยสานกงานเขตพนทการศกษารายโรง - รายงานขอมลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาในสงกด เอกสารหลกฐานอนทเกยวของ

เอกสารหลกฐานทเกยวของอน ๆ วธการจดเกบขอมล 1. สานกงานเขตพนทการศกษารายงานผลการประเมนคณภาพภายใน โดยสานกงานเขตพนทการศกษาในระบบ ตามแบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม แบบ ก. ผลการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพโดยสานกงานเขตพนทการศกษารายโรง 2. สานกงานเขตพนทการศกษารายงานขอมลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบปฐมวยในสงกด ตามแบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม แบบ ข. ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบปฐมวยในสงกด รายโรง 3. รายงานขอมลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานในสงกดตามแบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม แบบ ค. ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานในสงกด รายโรง แนวทางการด าเนนงาน :

สพป./สพม. มการดาเนนการตาม ประเดนตอไปน 1. สานกงานเขตพนทการศกษาแตงตงคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบและประเมนคณภาพ

ภายในสถานศกษาในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาทกโรง 2. สถานศกษาระดบปฐมวย ในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบการรบรองคณภาพตาม

มาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอก จากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)

3. สถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน ในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอก จากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)

4. การนาผลของการตดตาม ตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในสถานศกษาและผลการรบรองคณภาพตามมาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอก จากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน)ไปใชพฒนาคณภาพตามเปาหมายของการจดการศกษา

5. กรอกขอมลผลการดาเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟลดงกลาว ในระบบ


254

ผก ากบดแลตวชวด : นายไกร เกษทน เบอรตดตอ : 081 876 6490 ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734

นางนงลกษณ วไลวงศเสถยร เบอรตดตอ : 083 900 0442 นางกนกกร เอยมกระสนธ เบอรตดตอ : 085 805 5045 นางสาววรรณสภา เฉลมชพ เบอรตดตอ : 084 100 1992


255

เอกสารอางองตวชวดยอยท 45.2 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดยอยท 45.2 รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต........... (...............................................) ก. ผลการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพโดยส านกงานเขตพนทการศกษารายโรง

ท ชอสถานศกษา ผล

ผาน ไมผาน 1 2 ... รวมทงหมด

ข. ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบปฐมวยในสงกด รายโรง

ท ชอสถานศกษา ผลการประเมน

รบรอง ไมรบรอง ระดบ 1 2 ... รวมทงหมด

ค. ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานในสงกด รายโรง

ท ชอสถานศกษา ผลการประเมน

รบรอง ไมรบรอง ระดบ 1 2 ... รวมทงหมด





รำยโรง


256

ตวชวดท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานพทธศกราช 2551 หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 0.75 ค าอธบาย : ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ประการ ไดแก 1) รกชาต ศาสน กษตรย 2) ซอสตยสจรต 3) มวนย 4) ใฝเรยนร 5) อยอยางพอเพยง 6) มงมนในการทางาน 7) รกความเปนไทย และ 8) มจตสาธารณะตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สตรการค านวณ : จานวนผเรยนในสงกดทจบหลกสตรแตละระดบชนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มผลประเมนระดบดขนไป จานวนผเรยนทงหมดในสงกดแตละระดบชน



50 60 70 80 90

เงอนไข : กลไกในการดาเนนการใหบรรลเปาหมาย - ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รายละเอยดขอมลพนฐาน :


2555 2556 2557 จานวนผเรยนในสงกดทจบหลกสตรแตละระดบชนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกส ตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มผลประเมนระดบดขนไป

รอยละ

-

-

-

x 100


257


- สรปรายงานผลการดาเนนงานทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค - เอกสาร/แผนปฏบตการจดทาโครงการ/กจกรรมสงเสรมการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค - สรปรายงานผลการดาเนนงานทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค - เอกสาร/แผนปฏบตการจดทาโครงการ/กจกรรมสงเสรมการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค - เอกสารหลกฐานอนทเกยวของเอกสารหลกฐานอนทเกยวของเอกสารหลกฐานทเกยวของอน ๆ

วธการจดเกบขอมล 1. สานกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในสงกด 2. สานกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน จาแนกตามระดบชน 3. สานกงานเขตพนทการศกษาคานวณคารอยละของผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตาม

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบดขนไปจาแนกตามระดบชน แนวทางการด าเนนงาน :

สพป./สพม. มการดาเนนการตาม ประเดนตอไปน 1. สานกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มผลการประเมนระดบดขนไปจาแนกตามระดบชน 2. กรอกขอมลผลการดาเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟลดงกลาว ในระบบ ผก ากบดแลตวชวด : นายไกร เกษทน เบอรตดตอ : 081 876 6490 ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734




258

เอกสารอางองตวชวดยอยท 45.3 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานพทธศกราช 2551

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต........... (...............................................)

ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ระดบดขนไป

ระดบชน จ านวนนกเรยน ทงหมด

จ านวนนกเรยนมผล การประเมนระดบดขนไป

คดเปน รอยละ

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม












ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม





ระดบชน จ�ำนวนนกเรยน

ทงหมด

จ�ำนวนนกเรยนมผล

กำรประเมนระดบดขนไป

คดเปน

รอยละ

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1

ม.2

ม.3

ม.4

ม.5

ม.6

รวม








ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม






259

ตวชวดท 45.4 รอยละของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 0.75 ค าอธบาย :

ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต จากผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย สมรรถภาพทางกาย อารมณและจตใจตามเกณฑมาตรฐาน

สตรการค านวณ : จานวนผเรยนสขภาพกาย สขภาพจต ทด จานวนผเรยนทงหมดในสงกดแตละระดบ



50 60 70 80 90

เงอนไข : กลไกในการดาเนนการใหบรรลเปาหมาย 1. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกายตามเกณฑมาตรฐาน 2. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานอารมณและจตใจ ตามเกณฑมาตรฐาน 3. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มนาหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน 4. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน



2555 2556 2557 จานวนรอยละของผ เ รยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด



- สรปผลการประเมนพฒนาการดานรางกายของเดกปฐมวย - สรปผลการประเมนพฒนาการดานอารมณและจตใจของเดกปฐมวย - สรปผลการบนทกนาหนก สวนสง ผลการทดสอบสมรรถภาพรางกายตามเกณฑมาตรฐาน - สรปขอมลมาตรฐานท 1 ในระบบประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

x 100


260

วธการจดเกบขอมล 1. สานกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการประเมนผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย ดานอารมณและจตใจของนกเรยนระดบปฐมวย ในสงกด 2. สานกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการประเมนผลการประเมนนาหนก สวนสง และสมรรถนะทางกาย ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ในสงกด 3. สานกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลการประเมนผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย ดานอารมณและจตใจของนกเรยนระดบปฐมวย ในสงกด 4. สานกงานเขตพนทการศกษาว เคราะหผลการประเมนผลการประเมนนาหนก สวนสง และสมรรถนะทางกาย ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ในสงกด แนวทางการด าเนนงาน :

สพป./สพม. มการดาเนนการตาม ประเดนตอไปน 1. สานกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทดของนกเรยนระดบ

ปฐมวยและการศกษาขนพนฐาน จาแนกตามระดบการศกษา 2. กรอกขอมลผลการดาเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟล

ดงกลาวในระบบ ผก ากบดแลตวชวด : นายไกร เกษทน เบอรตดตอ : 081 876 6490 ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734




261

เอกสารอางองตวชวดยอยท 45.4 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ตวชวดท 45.4 รอยละของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด


ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทดตามเกณฑมาตรฐาน จ านวน

นกเรยนทงหมด

ดานรางกาย ดานอารมณและจตใจ

น าหนก สวนสง สมรรถภาพทางกาย

ตามเกณฑ

รอยละ ตามเกณฑ

รอยละ


รอยละ


รอยละ

ปฐมวย การศกษาขนพนฐาน

รวม






262

ตวชวดท 46 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบทางการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2.5 ค าอธบาย : การตรวจสอบการเงนการบญช หมายถง การตรวจสอบการเบกจายเงนของส านกงานเขตพนทการศกษาและการควบคมบญชเงนสด บญชเงนฝากธนาคาร บญชลกหนเงนยม และการควบคมเงนทดรองราชการ

การประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน หมายถงการประเมนความถกตองครบถวน เปนปจจบน และคณภาพของการจดท าบญชและรายงานการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษาโดย ในปงบประมาณ พ.ศ.2558 ประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 4 เรอง ดงน เรองท 1 บญชเงนสดและบญชเงนฝากธนาคาร เรองท 2 บญชสนทรพยถาวร เรองท 3 บญชพกทมยอดคงคาง เรองท 4 งบทดลอง

กระดาษท าการ หมายถง เอกสารทใชในการจดเกบรวบรวมขอมลผลการตรวจสอบผลการวเคราะหและผลการประเมนการปฏบตงานดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา ซงกระดาษท าการมหลายแบบใหเลอกใชตามประเดนทก าหนดท าการตรวจสอบ โดยการรายงานผลการตรวจสอบ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ก าหนดใหจดสงกระดาษท าการรวม 6 แบบ ดงน แบบท 1 แบบเกบขอมลการประเมนระบบงาน แบบท 2 แบบวเคราะหเงนสด แบบท 3 งบเทยบยอดเงนฝากธนาคาร แบบท 4 รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ แบบท 5 รายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง แบบท 6 แบบประเมนผลการปฏบตงานดานบญช (ส าหรบการประเมนผลรอบท 2/2558)

เกณฑการใหคะแนน:

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS 1 ผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา ไมได

ด าเนนการตามเกณฑทก าหนดไว -

2 ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดท ารายงานผลการตรวจสอบ และจดสงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบไมทนตามเวลาทก าหนดตามแนวทางการด าเนนงาน

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบ

3 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2.จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจเสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 3.จดสงรายงานผลการตรวจสอบใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบ และภายในเวลาตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. บนทกเสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 3. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางชาไมเกนวนท 31 สงหาคม 2558

4 1.ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2.จดท ารายงานผลการตรวจสอบครบตามประเดนทก าหนดใหตรวจสอบแลวเสรจเสนอรายงานใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 3.จดสงรายงานผลการตรวจสอบพรอมแบบกระดาษท าการแบบท 1 -6 ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบ และภายในเวลาตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. แบบกระดาษท าการครบทกแบบโดยมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบจากผตรวจสอบภายใน 3. บนทกเสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 4. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางชาไมเกนวนท 31 สงหาคม 2558


263

เกณฑการใหคะแนน:

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS 1 ผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา ไมได

ด าเนนการตามเกณฑทก าหนดไว -

2 ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดท ารายงานผลการตรวจสอบ และจดสงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบไมทนตามเวลาทก าหนดตามแนวทางการด าเนนงาน

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบ

3 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2.จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจเสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 3.จดสงรายงานผลการตรวจสอบใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบ และภายในเวลาตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. บนทกเสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 3. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางชาไมเกนวนท 31 สงหาคม 2558

4 1.ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2.จดท ารายงานผลการตรวจสอบครบตามประเดนทก าหนดใหตรวจสอบแลวเสรจเสนอรายงานใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 3.จดสงรายงานผลการตรวจสอบพรอมแบบกระดาษท าการแบบท 1 -6 ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบ และภายในเวลาตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. แบบกระดาษท าการครบทกแบบโดยมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบจากผตรวจสอบภายใน 3. บนทกเสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 4. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางชาไมเกนวนท 31 สงหาคม 2558

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบทนตามเวลาท


264

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS 4. กระดาษท าการทกแบบแสดงขอมลผลการตรวจสอบครบถวนสมบรณ โดย 4.1 กระดาษท าการแบบท 3 และแบบท 4 สงครบ ทงบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณและบญชเงนฝากธนาคารเงนนอกงบประมาณทกบญช 4.2 กระดาษท าการแบบท 5 สงครบทงลกหนเงนยมในงบประมาณลกหนเงนยมนอกงบประมาณสอดคลองกบรายงานผลการตรวจสอบ 4.3 กระดาษท าการแบบท 6 ตองประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน ในรอบท 2 ลงในกระดาษ ท าการใหครบถวนสมบรณ 5.กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบโดยผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา

5 1.ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนดในปงบประมาณ 2558 2.จดท ารายงานผลการตรวจสอบครบตามประเดนทก าหนดใหตรวจสอบแลวเสรจ เสนอรายงานใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 3.จดสงรายงานผลการตรวจสอบพรอมแบบกระดาษท าการแบบท 1 – แบบท 6 ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบ และภายในเวลาตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 4. กระดาษท าการทกแบบแสดงขอมลผลการตรวจสอบครบถวนสมบรณ โดย 4.1 กระดาษท าการแบบท 3 และแบบท 4 สงครบทงบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณและบญชเงนฝากธนาคารเงนนอกงบประมาณทกบญช 4.2 กระดาษท าการแบบท 5 สงครบทงลกหนเงนยม

1. รายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. แบบกระดาษท าการครบทกแบบโดยม การลงนามรบรองผลการตรวจสอบจาก ผตรวจสอบภายใน 3. บนทกเสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 4. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบการเงนการบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางชาไมเกนวนท 31 สงหาคม 2558

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS ในงบประมาณลกหนเงนยมนอกงบประมาณสอดคลองกบรายงานผลการตรวจสอบ 4.3 กระดาษท าการแบบท 6 ตองประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน ในรอบท 2 ลงในกระดาษท าการใหครบถวนสมบรณ 5.กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบโดยผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา 6. ผลสรปการตรวจสอบตามกระดาษท าการทกแบบสอดคลองกบรายงานผลการตรวจสอบทกเรอง



ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. ...

2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ - 5 5

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล แหลงขอมล จากเจาหนาททเกยวของทงในส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมทงเอกสารหลกฐานทเกยวของบญช/ทะเบยน และรายงานตางๆ จากระบบ GFMIS วธการจดเกบขอมล จดเกบขอมลการตรวจสอบพรอมทงสรปผลการตรวจสอบในแตละประเดน ลงในแบบกระดาษท าการทก าหนดแตละแบบเพอน าผลสรปการตรวจสอบไปจดท ารายงานผลการตรวจสอบ

ในงบประมาณและลกหนเงนยมนอกงบประมาณสอดคลอง

กบรายงานผลการตรวจสอบ

4.1กระดาษท�าการแบบท3และแบบท4สงครบ

ทงบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณและบญชเงนฝาก


265

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS ในงบประมาณลกหนเงนยมนอกงบประมาณสอดคลองกบรายงานผลการตรวจสอบ 4.3 กระดาษท าการแบบท 6 ตองประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน ในรอบท 2 ลงในกระดาษท าการใหครบถวนสมบรณ 5.กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบโดยผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา 6. ผลสรปการตรวจสอบตามกระดาษท าการทกแบบสอดคลองกบรายงานผลการตรวจสอบทกเรอง



ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. ...

2555 2556 2557

ระดบความส าเรจของการตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ - 5 5

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล แหลงขอมล จากเจาหนาททเกยวของทงในส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมทงเอกสารหลกฐานทเกยวของบญช/ทะเบยน และรายงานตางๆ จากระบบ GFMIS วธการจดเกบขอมล จดเกบขอมลการตรวจสอบพรอมทงสรปผลการตรวจสอบในแตละประเดน ลงในแบบกระดาษท าการทก าหนดแตละแบบเพอน าผลสรปการตรวจสอบไปจดท ารายงานผลการตรวจสอบ

4.3กระดาษท�าการแบบท6ตองประเมนผลการ

ปฏบตงานดานบญชการเงนในรอบท2ลงในกระดาษ

ท�าการใหครบถวนสมบรณ


266

แนวทางการด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. กลมตรวจสอบภายใน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดประชมเชงปฏบตการดานการตรวจสอบภายใน ส าหรบผตรวจสอบภายในประจ าปงบประมาณ 2558 ใหแกผตรวจสอบภายในของส านกงานเขตพนทการศกษาโดยมการบรรยายใหความรและแบงกลมอภปรายงาน ดงน 1.1 แบงกลมอภปรายการปฏบตงานของผตรวจสอบภายใน ดงน

1.1.1 การรายงานผลการตรวจสอบของปทผานมาและปญหาอปสรรค 1.1.2 การจดท าแผนการตรวจสอบภายในประจ าปและปญหาอปสรรค 1.2 แบงกลมอภปรายการปฏบตงานของเครอขายผตรวจสอบภายในเพอทราบเปาหมาย

การพฒนางานตรวจสอบภายในของเครอขาย และแผนการพฒนาการปฏบตงานปงบประมาณ 2558 1.3 ซกซอมแนวทางการปฏบตงานในปงบประมาณ 2558 ของผตรวจสอบภายใน 2. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมอบหมายใหผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตรวจสอบการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษาโดยตรวจตดยอด ณ วนท 30 มถนายน2558 โดยน าความรและทกษะทไดรบจากการประชมเชงปฏบตการไปใชในการตรวจสอบ 3. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดประเดนการตรวจสอบ และแบบกระดาษท าการใหผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษาใชส าหรบการตรวจสอบและก าหนดใหผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา รายงานผลการตรวจสอบใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบภายในวนท 31 สงหาคม 2558 และจดสงรายงานทางระบบ ARS รอบ 12 เดอน ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ตรวจสอบการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษาตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด โดยตรวจตดยอด ณ วนท 30 มถนายน 2558 พรอมทงจดท ากระดาษท าการทแสดงขอมลครบถวนสมบรณ 2. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา รายงานผลการตรวจสอบดานการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษาตอผอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษา เพอทราบและพจารณาสงการ 3. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดสงรายงานการตรวจสอบพรอมแนบบนทก ทเสนอผลตอผ อ านวยการส านกงานเขตพนท การศกษา และแบบกระดาษท าการตามทก าหนดทกแบบ (แบบท 1–แบบท 6) ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบโดยหนงสอราชการทสงอยางชาไมเกนวนท 31 สงหาคม 2558 และจดสงรายงานทางระบบ ARS รอบ 12 เดอน ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการกลมตรวจสอบภายใน ผจดเกบขอมล : นางสภานน ตนตราจณ เบอรตดตอ : 02 288 5663 , 081 947 3788 : นางสาวเนาวรตน ฮวมก เบอรตดตอ : 02 288 5671 , 081 356 6589

3.ผตรวจสอบภายใน ส�านกงานเขตพนทการศกษา จดสงรายงานการตรวจสอบพรอมแนบ

บนทก ทเสนอผลตอผอ�านวยการส�านกงานเขตพนทการศกษา และแบบกระดาษท�าการตามทก�าหนด

ทกแบบ(แบบท 1–แบบท 6) ใหส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนทรำบ โดยหนงสอรำชกำร

ทสงอยำงชำไมเกนวนท 31 สงหำคม 2558 และจดสงรำยงำนทำงระบบ ARS รอบ 12 เดอน


267

แบบท 1 แบบเกบขอมลการประเมนระบบงาน

สวนท 1 การควบคมทวไป วตถประสงค : เพอทราบโครงสรางการแบงแยกหนาทมความชดเจน และการมอบหมายงานการปฏบตงานภายใน กลมงานบรหารเงนและสนทรพยมความเหมาะสม ท รายการ =ม/ใช

=ไมม/ไมใช บนทกเพมเตม

และการวเคราะห สรปผล 1. การมอบหมายงานทวไป มความชดเจน เหมาะสม

(1) การแบงงานในกลมงานบรหารเงนและสนทรพย ค าสงมความชดเจน (2) ผวางเบกเงนงบประมาณชดใชคนเงนทดรองราชการมใช ผท าหนาทควบคมเงนทดรองราชการ และหรอรบ-จายเงนทดรองราชการ

2. การมอบหมายงาน ผใชงานในระบบ มลายลกษณอกษรชดเจน และเปนไปตามหลกการควบคมภายในทด (1) ผมสทธเขาปฏบตงานในระบบ GFMIS (2) มผเกบรกษาบตร GFMIS smart card หรออปกรณการใชงานในระบบ GFMIS (3) ผท าหนาทวางเบกไมท าหนาทอนมต (ปลดบลอก) (4) ผท าหนาทจดซอ/จาง ไมท าหนาทบนทกวางเบกในระบบ (5) มการควบคมการใชบตร Smart Card และรหสผาน (6) สถานทตงเครอง Terminal ปลอดภย เปนสดสวน สามารถมองเหนผเขาใชงานไดชดเจน

3 สพท. ไดก าหนดแนวปฏบตการเขาใชงานในระบบ GFMIS ของผมหนาทรบผดชอบ ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ.2551 ขอ11

สวนท 2 การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหน วตถประสงค : เพอทราบวธการควบคมของ สพท.วาสามารถใหความมนใจวา เงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหน มอยจรง ถกตอง ครบถวน ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1. การควบคมเงนสด

1.1 ออกใบเสรจรบเงน หรอหลกฐานอนตามทระทรวงการคลงก าหนด เพอเปนหลกฐานในการรบเงนสดทกครง 1.2 การน าสงเงน มการเสนอขออนมตกอนทกครง 1.3 บนทกการรบและน าสงเงนสดในระบบGFMIS ภายในวนททเกดรายการ หรออยางชาวนถดไป 14 ทกสนวนมการสงมอบเงนสดคงเหลอใหคณะกรรมการเกบรกษาเงน 1.5 จดท ารายงานเงนคงเหลอประจ าวนเปนปจจบน


268

2 ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1.6 มการตรวจสอบจ านวนเงนรายงานเงนคงเหลอประจ าวน เปรยบเทยบกบรายงานในระบบGFMIS 1.7 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอไมเกนอ านาจการเกบรกษา

2 การควบคมเงนฝากธนาคาร 2.1 จดท างบพสจนยอดเงนฝากธนาคารทกสนเดอน 2.2 จดท ารายละเอยดฎกาคางจาย สอบทานกบยอดเงนฝากธนาคารคงเหลออยางนอยเดอนละครง

3. การควบคมเงนฝากคลง 3.1 มการจดท าบญชยอยหรอทะเบยนคม เงนประกนสญญา

และเงนรบฝากอน 3.2 มการสอบทานบญชยอยหรอทะเบยนคมฯของเงนประกน

สญญา และเงนรบฝากอนๆ กบบญชแยกประเภทตามงบทดลอง GFMIS

3.3 มการสอบทานยอดคงเหลอบญชเงนฝากคลง ในระบบGFMIS กบรายงานการเคลอนไหวเงนฝากคลง

4. การควบคมลกหน 4.1 มการจดท าทะเบยนคมลกหนรายตวหรอมระบบควบคม

โดยใชส าเนาสญญา 4.2 มมาตรการก ากบ เรงรด การสงใชคนเงนยม โดยวาจา /

ลายลกษณอกษร 4.3 การสงคนเงนสดหรอใบส าคญ มการออกใบเสรจรบเงน

หรอใบรบใบส าคญใหทนท 4.4 จดท ารายละเอยดลกหนคางช าระทกสนเดอนเปรยบเทยบกบบญชลกหน ในระบบ GFMIS

สวนท 3 การควบคมการเบกจาย วตถประสงค : 1. เพอทราบวา สพท.มการควบคมการปฏบตงานในระบบ GFMIS ทมนใจไดวาเบกถกตองตรงกบหลกฐานทอนมต

2. เพอใหมนในวา สพท.มการควบคมการเบกตรงตามแหลงงบประมาณและถกตองตามระเบยบ 3. เพอใหมนในวา สพท.มการควบคมจายเงนไดถกตองตรงตวผมสทธ และรวดเรวภายในก าหนดเวลา

ท รายการ =ม/ใช =ไมม/ไมใช

บนทกเพมเตม และการวเคราะห สรปผล

1. การควบคมการปฏบตงานในระบบเบกจาย (1) จดท าทะเบยนคมเลขทเอกสารการวางเบก ในระบบ GFMIS (2) พมพรายงานมาเพอการตรวจสอบ และเปนหลกฐาน ไดแก

- รายงานขอเบกเงนคงคลง (ZINF_R09) - รายงานสรปรายการขอเบกเงน (ZAP_RPT W 01 ) - รายงาน ZF_53 PM

(3) กอนอนมตมสอบทานความถกตองของรายการเบกกบหลกฐานตนเรอง


269



และการวเคราะห สรปผล 2 การควบคมการเบก

2.1 คมหลกฐานขอเบกใหทราบวารายการใดไดวางเบกแลวตามฎกาหรอเลขทเอกสารใด

2.2 ตรวจและเสนอหลกฐานขอเบกใหผมอ านาจอนมตกอนวางเบกในระบบ โดย (1) ตรวจสอบรายการขอเบกถกตองตามระเบยบทเกยวของ (2) ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ของหลกฐานขอเบก (3) ตรวจสอบวามเงนงบประมาณคงเหลอเพยงพอใหเบก 2.3 สอบทาน รายงานขอเบกเงนคงคลง (ZINF_R09) กบหลกฐานขอเบกตนเรอง วาตรงกน ทงจ านวนเงน เจาหนหรอผมสทธ รหสงบประมาณ รหสหนวยงาน หมวดรายจาย และคบญชกอนเสนอใหอนมตในรายงานขอเบกเงนคงคลง 2.4 อนมต(ปลดบลอก) โดยผมอ านาจหรอผไดรบมอบหมายหลงจากผมอ านาจลงนามในรายงานขอเบกเงนคงคลง 2.5 สอบทานความถกตองของการเบกประจ าวน โดยตรวจสอบรายงานสรปรายการขอเบกเงน (ZAP_RPT W 01 ) กบหลกฐานตนเรอง

3 การควบคมการจายเงน 3.1 กรณการจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง

(1) มการพมพรายงานแสดงการจายเงนเขาบญชของผมสทธรบเงน (ZGL_RPT 506) มาตรวจสอบ กบหลกฐานขอเบก (ตนเรอง)วาตรงกน (2) มการตดตามใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธทโอนเงนใหแลว (3) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธ มการจดท าหนงสอแจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ ตามหนงสอดวนทสด ท กค.0409.3/ ว81 ลงวนท 25 พฤษภาคม 2548

3.2 กรณจายผาน สพท. (1) มการตรวจสอบรายละเอยดการรบเงนกอนเตรยมจาย โดยพมพรายงานแสดงรายละเอยดสถานะการเบกจายเงน (ZAP_RPT503) มาตรวจสอบกบรายงานของธนาคาร (Bank Statement) (2) มการกระทบยอดจ านวนเงนทรบกบจ านวนเงนทจะจายใหเจาหน/ผมสทธ ใหถกตองตรงกนกอนเขยนเชคสงจาย



และการวเคราะห สรปผล (3) มการสอบทานความถกตองของการเขยนเชคสงจายวาจ านวนเงนและชอผรบเงนทระบในเชคตรงกบหลกฐานขอเบก (ตนเรอง) กอนเสนอผมอ านาจลงนามในเชค (4) เมอจายเชค มการใหเจาหน/ผมสทธ ลงลายมอชอ วนทรบเงนดานหลงตนขวเชคและในทะเบยนคมเชคพรอมเรยกหลกฐานการจายจากเจาหน/ผมสทธ

3.3 กรณผขาย/ผรบจาง แสดงเจตนาให สพท. โอนเงนเขาบญชเงนฝากธนาคาร (1) ไดมการตดตามใบเสรจรบเงนจากผขาย/ผรบจาง เชนเดยวกบกรณการเบกจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (2) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงน มการจดท าหนงสอ แจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ

3.4 การบนทกตดจาย ในระบบ GFMIS ตามค าสงงาน (ZF_53_PM) มการเรยกพมพรายงานมาตรวจสอบความถกตอง ของการบนทกตดจายกบหลกฐานการจาย (ศนยตนทน รหส งบประมาณ จ านวนเงน และเลขทเอกสารการวางเบกในระบบ)

3.5 มการตรวจสอบรบ-จายประจ าวน ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ. 2551 ขอ 38 และ 78

3.6 การปรบปรงบญช เปนไปตามแนวปฏบตทกรมบญชกลางก าหนด - วนทท าการปรบปรงเปนไปตามแนวทาง - มการขออนมตปรบปรงตามแบบทก าหนด

สวนท 4 เงนทดรองราชการ วตถประสงค : เพอใหทราบวธการควบคมของ สพท. วาสามารถควบคมเงนทดรองราชการไดถกตอง และเหมาะสม ตามหลกการควบคมภายในทด ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 มการจดท าทะเบยนคมเงนทดรองราชการถกตองเปนปจจบน

2 มการควบคมการจายเงนทดรองราชการ โดย (1) มการตรวจสอบความถกตองของหลกฐาน เสนอผม

อ านาจอนมตกอนจายเงนใหผรบบรการ (2) กรณจายเงน ในโครงการ One

Stop Service ทไมสามารถเสนอขออนมตกอน มการรวบรวบใบส าคญเสนอขออนมตทกสนวนหรออยางชาวนท าการถดไป

(2) กรณจายเงนในโครงการOneStopService

ทไมสามารถเสนอขออนมตกอนมการรวบรวมใบส�าคญ

เสนอขออนมตทกสนวนหรออยางชาวนท�าการถดไป


270


271



และการวเคราะห สรปผล (3) เมอจายเงนแลว มการประทบตรา “จายเงนแลว”พรอมลงลายมอชอรบรองการจายเงนไวในหลกฐานการจาย

3 มการควบคมลกหน โดย (1) จดท าทะเบยนคมลกหนรายตว หรอมระบบควบคม

โดยใชส าเนาสญญายม (2) มมาตรการตดตาม เรงรด การสงใชคนเงนยม

โดยวาจา/ลายลกษณอกษร

4 การควบคมการสงใชคนเงนทดรองราชการ (1) มการออกใบเสรจรบเงนเพอรบเงนสดทสงชดใช

แยกตางหากจากการรบเงนปกตของ สพท. (2) มการออกใบรบใบส าคญทสงใชทนททมการสง

ใบส าคญชดใช

5 กรณยมเงนทดรองราชการไปจายเงนสวสดการ ตามโครงการ One Stop Service ผยมมการควบคมดงน

(1) จดท าทะเบยนคมการรบจายเงนและยอดเงนคงเหลอ (2) ทกสนวนมการสรปปดยอดการรบจาย และยอดเงน

คงเหลอตรงกบเงนสด (3) มการประทบตรา”จายเงนแลว” .ในหลกฐานการจาย

6 การควบคมใบส าคญ - มวธการควบคมใบส าคญ ทสามารถระบไดวาใบส าคญใด

สงเบก และไดรบเงนงบประมาณชดใชเมอใดบาง (ระบวธการหรอหลกเกณฑทใชในการควบคม)

7 ทกสนวนมการตรวจสอบรายการเคลอนไหวการรบ-จายเงนในทะเบยนคมเงนทดรองราชการวาถกตองตามหลกฐาน

8 การจดท าและสงรายงาน (1) ทกสนเดอนมการจดท ารายงานฐานะเงนทดรองราชการประจ าเดอนเสนอผบรหารทราบ พรอมกบรายงานประกอบ ไดแก รายละเอยดลกหนรายตว รายละเอยดใบส าคญคางเบก และงบพสจนยอดเงนฝากธนาคาร (2) มการสงรายงานฐานะเงนทดรองราชการ พรอมรายงานประกอบให สตง.ทราบทกเดอน

9 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ - มการเกบเปนหบหอน าฝากตนรภยของทางราชการ

และหมายเหตจ านวนเงนไวในรายงานเงนคงเหลอประจ าวน

ทกสนวนมการตรวจสอบรายการเคลอนไหวการรบ-จายเงน

ในทะเบยนคมเงนทดรองราชการวาถกตองตามหลกฐาน


272

6 สรปผลการประเมน (สรประบบงานและการควบคมแตละเรอง เปนอยางไร กรณทมความเสยงเปนเรองใดบางและเสยงอยางไร) 1.การควบคมทวไป _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหนเงนยม _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. การเบกจาย __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ 4. เงนทดรองราชการ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

ผประเมน....................... วนท..............................


273

แบบท

2

แบบว

เคราะ

หเงนส

ด ส า

นกงา

นเขตพ

นทกา

รศกษ

า………

…………

…………

เพ

ยงวน

ท………

…………

…………

…………

…………

…..

1. วต

ถประ

สงค

เพอม

นใจว

าเงนส

ดคงเห

ลอมอ

ยจรง

ถกตอ

งครบ

ถวน

2. แห

ลงทม

า :

เงนสด

คงเห

ลอใน

มอทต

รวจน

บได

ยอดค

งเหลอ

ตา

มราย

งานเงน

คงเห

ลอ

ประจ

าวนม

อ (2)

ยอดค

งเหลอ

ตามร

ายงาน

เงน

สดคง

เหลอ

ประจ

าวน

ระบบ

GFM

IS (3)

ผลเป

รยบเ

ทยบย

อดคง

เหลอ

ประเภ

ทเงน

คงเห

ลอ

จ านว

นเงน

(1)

ทตรว

จนบไ

ดกบร

ายงาน

เงนคง

เหลอ

ฯ (มอ

) (4)

= (1)

-(2)

รายง

านคง

เหลอ

ฯมอก

บระ

บบ G

FMIS

(5) =(

2)-(3)

เงน

รายได

แผนด

น

เงนเบ

กเกนส

งคน

เงน

นอกง

บประ

มาณ

อน

ๆ ระบ

รวม

3. สร

ปผลก

ารตร

วจสอ

บ......

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

... ....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

....

หมาย

เหต ใ

หน าผ

ลการ

ตรวจ

สอบค

วามถ

กตอง

ของก

ารบน

ทกบญ

ชเงนส

ดในร

ะบบ

GFMI

S มาส

รปใน

แบบน

ดวยเพ

อใหท

ราบภ

าพรว

มของ

การค

วบคม

เงนสด

ผต

รวจส

อบ ...

........

........

........

..

ผสอบ

ทาน

........

........

........

........

....

วนท

........

........

........

........

........

วน

ท ..

........

........

........

........

........

.. อธ

บายแ

บบ (1

) ระบ

จ านว

นเงนส

ดคงเห

ลอใน

มอทต

รวจน

บไดแ

ยกตา

มประ

เภทเง

น (2

) ยอด

เงนสด

คงเห

ลอตา

มราย

งานคง

เหลอป

ระจ า

วน

(3) ย

อดเงน

คงเหล

อของ

บญชเง

นสดต

ามงบ

ทดลอ

งระบบ

GFM

IS

(4

) ผลท

เกดจา

กการ

เปรยบ

เทยบ

ยอดเง

นตาม

ชอง (

1) กบ

ชอง (

2)

(5) ผ

ลทเกด

จากก

ารเป

รยบเ

ทยบย

อดเงน

ตามช

อง (2

) กบช

อง (3

)


274

แบบท 3 งบเทยบยอดเงนฝากธนาคาร

ธนาคาร.................................สาขา.................................บญชเลขท........ ................ เงนในงบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษา........................................................... เงนนอกงบประมาณ ณ วนท................................................. อนๆ ระบ

วตถประสงค เพอพสจนความมอยจรงและถกตองของเงนฝากธนาคาร แหลงทมา : ยอดเงนคงเหลอบญชเงนฝากธนาคารตามงบทดลองในระบบ GFMIS บวก หก ยอดเงนคงเหลอบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS หลงการปรบปรง ยอดเงนฝากธนาคารคงเหลอตามรายงานธนาคาร (Bank Statement)

ผลตาง

หมายเหต 1. ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS มาสรปในแบบน ดวยเพอใหทราบภาพรวมของการควบคมเงนฝากธนาคาร

2. ใหพสจนยอดจากบญชเงนฝากธนาคารไปหายอดตามรายงานธนาคาร กรณมผลตางใหหาวาเกดจากสาเหตใด

สรปผลการตรวจสอบ................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................... วนท ........................................ วนท ............................................

แบบท 4

รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ

ส านกงานเขตพนทการศกษา........................................................... เงนงบประมาณ ณ วนท................................................. เงนนอกงบประมาณ

วตถประสงค เพอใหทราบรายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ แหลงทมา : ล าดบท วนทรบเงน เลขทฎกา/

เลขเอกสารเบก รายการ จ านวนเงน

ขอเบก จ านวนเงน

คงคาง วนครบก าหนด

สงคนคลง หมายเหต

รวม

สรปผลการตรวจสอบ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................. วนท ........................................ วนท ............................................

อธบายแบบ 1. กรณจดท ารายละเอยดเงนงบประมาณและเงนนอกงบประมาณทเบกจากคลงสามารถเกบยอดไดจากทะเบยนคมฎกาเบกจายเงนหรอทะเบยนคมการเบก โดยกรอกขอมลรายละเอยดตามชองแตละชองใหครบทกชอง

2. กรณจดท ารายละเอยดเงนนอกงบประมาณอนๆ สามารถเกบยอดไดจากทะเบยนคมเงนนอกงบประมาณ โดยกรอกขอมลในชองทเกยวของ ไดแก "ชองล าดบท" "ชองรายการ" "ชองเงนคงคาง" และ"ชองหมายเหต" (ถามขอมล)


275

แบบท 4

รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ

ส านกงานเขตพนทการศกษา........................................................... เงนงบประมาณ ณ วนท................................................. เงนนอกงบประมาณ

วตถประสงค เพอใหทราบรายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ แหลงทมา : ล าดบท วนทรบเงน เลขทฎกา/

เลขเอกสารเบก รายการ จ านวนเงน

ขอเบก จ านวนเงน

คงคาง วนครบก าหนด

สงคนคลง หมายเหต

รวม

สรปผลการตรวจสอบ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................. วนท ........................................ วนท ............................................

อธบายแบบ 1. กรณจดท ารายละเอยดเงนงบประมาณและเงนนอกงบประมาณทเบกจากคลงสามารถเกบยอดไดจากทะเบยนคมฎกาเบกจายเงนหรอทะเบยนคมการเบก โดยกรอกขอมลรายละเอยดตามชองแตละชองใหครบทกชอง

2. กรณจดท ารายละเอยดเงนนอกงบประมาณอนๆ สามารถเกบยอดไดจากทะเบยนคมเงนนอกงบประมาณ โดยกรอกขอมลในชองทเกยวของ ไดแก "ชองล าดบท" "ชองรายการ" "ชองเงนคงคาง" และ"ชองหมายเหต" (ถามขอมล)


276

แบบท 5

รายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง ส านกงานเขตพนทการศกษา........................................................... เงนงบประมาณ

เพยงวนท................................................. เงนนอกงบประมาณ วตถประสงค เพอมนใจวารายละเอยดของลกหนเงนยมคงเหลอครบถวนถกตองตามบญชในระบบ GFMIS แหลงทมา :

ท สญญายม

ผยม วตถประสงคทยม จ านวนเงนยม

จ านวนเงน วนครบ

ก าหนด หมายเหต

เลขท วนทยม คางช าระ

รวม

ยอดคงเหลอตามงบทดลองระบบ GFMIS

ผลตาง สรปผลการตรวจสอบ.................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

.

หมายเหต ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชลกหนในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวย เพอใหทราบภาพรวมของการควบคมลกหนเงนยมแตละประเภท

ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................. วนท ........................................ วนท ............................................ อธบายแบบ สามารถเกบรายละเอยดลกหนรายตวไดจากทะเบยนคมลกหนเงนยม หรอแฟมสญญายมเงนทยงไมสงใช

หรอการด/บตรคมลกหนเงนยม แลวแตการควบคมของ สพท.


277

แบบท 6

แบบประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน ส านกงานเขตพนทการศกษา.........................................

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 รอบท 2 (งวดเดอนมถนายน 2558)

เกณฑการประเมนผล

เรองทประเมนดานบญชการเงน

รอบท 2 คะแนน

เตม คะแนนท

ได เรองท 1 บญชเงนสดและบญชเงนฝากธนาคาร

1.1 บญชเงนสดในมอ 0.20 บญชเงนสดในมอในระบบ GFMIS มยอดเงนคงเหลอเทากบรายงานเงนคงเหลอประจ าวน ณ วนเดยวกน

1.2 บญชเงนฝากธนาคาร 0.80 สพป./สพม.จดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร (จากบญชไปหา Bank Statement) ครบถวนถกตองทกบญช และทกเดอน ดงน

(1) บญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ

(2) บญชเงนฝากธนาคารนอกงบประมาณ (3) บญชเงนฝากธนาคารไมระบ (ใหใสเครอง / หรอ X ในชอง ใหทราบผลการตรวจสอบแตละบญชดวย)

รวม 1.00 เรองท 2 บญชสนทรพยถาวร

2.1 บญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ทกบญชตองไมมยอดคงคางในงบทดลอง (ยกเวนบญชพกงานระหวางกอสรางซงจะปรบปรงภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ)

0.70

2.2 งบทดลองแสดงขอมลการประมวลผลคาเสอมราคาสนทรพยรายตวเปนประจ าทกเดอน (อยางชาภายในสนเดอนถดไป)

0.30

รวม 1.00 เรองท 3 บญชพกทมยอดคงคาง

บญชพกในงบทดลองดงตอไปนไมมยอดคงคางในชอง "ยอดยกไป" (1) บญชพกเงนน าสง (1101010112) และบญชพกเงนสดรบ (1101010110) 0.10 (2) บญชพกรอ Clearing (1101010113) 0.10 (3) บญชพกหกลางการโอนสนทรพย (521010103) 0.10 (4) บญชพกหกลางการรบโอนสนทรพย (1213010104) 0.10 (5) บญชพกคาใชจาย (5301010103) 0.10 (6) บญชปรบหมวดรายจาย (5301010101) 0.10 (7) บญชลกหนสวนราชการ - รายไดรบแทนกน (1102050125) 0.10 (8) บญชเจาหนสวนราชการ - รายไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณรบรายไดแทนหนวยงานอนในวนสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอนถดไป

0.10

(9) บญชภาษหก ณ ทจายรอน าสง (ระบประเภท) (21020401xx) 0.10

แบบท 6

แบบประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน ส านกงานเขตพนทการศกษา.........................................

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 รอบท 2 (งวดเดอนมถนายน 2558)





ได เรองท 1 บญชเงนสดและบญชเงนฝากธนาคาร

1.1 บญชเงนสดในมอ 0.20 บญชเงนสดในมอในระบบ GFMIS มยอดเงนคงเหลอเทากบรายงานเงนคงเหลอประจ าวน ณ วนเดยวกน

1.2 บญชเงนฝากธนาคาร 0.80 สพป./สพม.จดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร (จากบญชไปหา Bank Statement) ครบถวนถกตองทกบญช และทกเดอน ดงน

(1) บญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ

(2) บญชเงนฝากธนาคารนอกงบประมาณ (3) บญชเงนฝากธนาคารไมระบ (ใหใสเครอง / หรอ X ในชอง ใหทราบผลการตรวจสอบแตละบญชดวย)

รวม 1.00 เรองท 2 บญชสนทรพยถาวร

2.1 บญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ทกบญชตองไมมยอดคงคางในงบทดลอง (ยกเวนบญชพกงานระหวางกอสรางซงจะปรบปรงภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ)

0.70

2.2 งบทดลองแสดงขอมลการประมวลผลคาเสอมราคาสนทรพยรายตวเปนประจ าทกเดอน (อยางชาภายในสนเดอนถดไป)

0.30

รวม 1.00 เรองท 3 บญชพกทมยอดคงคาง

บญชพกในงบทดลองดงตอไปนไมมยอดคงคางในชอง "ยอดยกไป" (1) บญชพกเงนน าสง (1101010112) และบญชพกเงนสดรบ (1101010110) 0.10 (2) บญชพกรอ Clearing (1101010113) 0.10 (3) บญชพกหกลางการโอนสนทรพย (521010103) 0.10 (4) บญชพกหกลางการรบโอนสนทรพย (1213010104) 0.10 (5) บญชพกคาใชจาย (5301010103) 0.10 (6) บญชปรบหมวดรายจาย (5301010101) 0.10 (7) บญชลกหนสวนราชการ - รายไดรบแทนกน (1102050125) 0.10 (8) บญชเจาหนสวนราชการ - รายไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณรบรายไดแทนหนวยงานอนในวนสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอนถดไป

0.10

(9) บญชภาษหก ณ ทจายรอน าสง (ระบประเภท) (21020401xx) 0.10


278





ได (10) บญชเบกเกนสงคนรอน าสง (2116010104) 0.10

รวม 1.00 เรองท 4 งบทดลอง

4.1 งบทดลองของ สพป./สพม.แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช ดงน

0.30

(1) บญชประเภทสนทรพย (รหสบญชขนตนเลข1) มยอดคงเหลอดานเดบต ยกเวนบญชพกรอ Clearing อาจมยอดคงเหลอจะเหลอดานเครดต

(2) บญชประเภทหนสน (รหสบญชขนตน เลข 2) มยอดคงเหลอดานเครดต (3) บญชประเภททน (รหสบญชขนตน เลข 3) มยอดคงเหลอดานเครดต ยกเวน บญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ(3101010101), บญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสะสม(3102010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด(3102010102) จะมยอดคงเหลอดานเดบตหรอเครดตกได

(4) บญชประเภทรายได (รหสบญชขนตนเลข 4) มยอดคงเหลอดานเครดต (5) บญชประเภทคาใชจาย (รหสบญชขนตนเลข 5) มยอดคงเหลอดานเดบต ยกเวน บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอน าสงคลง(5210010112) มยอดคงเหลอดานเดบตหรอเครดตได

4.2 งบทดลอง ตองไมม บญชทเปนบญชเฉพาะ ภาระกจของหนวยงานอน เชน บญชถนน บญชเขอน บญชสะพาน บญชทลงทายค าวา Interface หรอถามชอบญชดงกลาวตองมยอดยกไปเปนศนย (0)

0.10

4.3 การจดสงงบทดลองและรายงานประจ าเดอนให สตง.ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป ไดแก

0.30

รายงานในระบบ GFMIS (1) งบทดลองประจ าเดอน (ค าสงงาน ZGL_MVT_MONTH หรอ GFMIS Web Online รายงานงบทดลองรายเดอน -หนวยเบกจาย)

(2) รายงานสถานะการใชจายงบประมาณ (ค าสงงาน ZFMA55 หรอ GFMIS Web Online รายงานแสดงยอดงบประมาณตามหนวยรบงบประมาณ)

(3) รายงานการจดเกบและน าสงรายไดแผนดนของตนเองจ าแนกตามแหลงของเงน (ค าสงงาน ZRP_R06 หรอ GFMIS Web Online รายงานจดเกบน าสงรายไดแผนดน และเงนฝากคลง)

(4) รายงานเงนสดคงเหลอประจ าวน (ค าสงงาน ZFI_CASHBAL หรอ GFMIS Web Online รายงานแสดงยอดเงนสดคงเหลอประจ าวน -แบบสรป)

(5) รายงานเคลอนไหวเงนฝากคลง (ค าสงงาน ZGL_RPT013 หรอ GFMIS Web Online รายงานแสดงการเคลอนไหวเงนฝากคลง)


279





ได รายงานนอกระบบ GFMIS (6) รายงานฐานะเงนทดรองราชการ รายงานลกหนเงนทดรองราชการ ใบส าคญเงนทดรองราชการ และงบพสจนยอดเงนฝากธนาคารเงนทดรองราชการ

รวม 0.70 รวมทงสน 3.70

(ทงนรายละเอยดของเรองทประเมนสามารถดจากเกณฑของกรมบญชกลางตามหนงสอ ดวน ท กค 0423/ว402 ลงวนท 26 ธนวาคม 2557 เรอง เกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการ ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2558)

สรปผลการประเมน (สรปใหทราบผลการปฏบตงานของ สพป./สพม.ในแตละเรอง กรณมขอทไมถกตอง ใหระบดวยวาเปนเรองใดและอยางไร) .............................................................................................................................. ................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... ...................................... ขอเสนอแนะ ................................................................................ ..................................................................... ....................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ......................................... ทงนขอรบรองวาผลการประเมนการปฏบตงานดานบญชการเงนของ สพป./สพม........................ ขางตนนถกตองตามความเปนจรง ลงชอ........................................... ผวเคราะห ลงชอ................................ .......... ผสอบทาน

(...............................................) (............................................) ต าแหนง............................................ ต าแหนง....................................


280

ตวชวดท 47 รอยละของสถานศกษาในสงกดทมระบบประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : สถานศกษาในสงกดมการจดระบบการประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา พ.ศ. 2553 โดยมการก าหนดภาระงานหลกส าหรบการด าเนนงาน คอ 1) การก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2) การจดระบบบรหารและสารสนเทศ 3) การจดท าแผนพฒนาสถานศกษาทมงเนนคณภาพการศกษา 4) การด าเนนงานตามแผนพฒนาสถานศกษา 5) การตรวจสอบและทบทวนคณภาพการศกษา 6) การประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานทก าหนด 7) การรายงานคณภาพการศกษาประจ าป และ 8) การพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง และใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเปนเครองมอในการเทยบเคยงคณภาพ เพอสรปรายงานการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษา สตรการคานวณ :

จ านวนสถานศกษาทมผลการประเมนระบบการประกนคณภาพภายในผานเกณฑ x 100 จ านวนสถานศกษาทงหมดในเขตพนทการศกษาทไดรบการประเมนระบบการประกนคณภาพภายใน





2555 2556 2557 สถานศกษา มการจดระบบการประกนคณภาพภายในและด าเนนการตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 โดยมผลการประเมนคณภาพภายใน จากคณะกรรมการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษาผานเกณฑ

รอยละ 100 100 99.91


281

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาด าเนนการเกบรวบรวมขอมลผลการด าเนนงานการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาในสงกด และสงผลใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แนวทางการดาเนนงาน :

ระดบ สพฐ. 1. สรางความเขาใจให สพป. สพม. และสถานศกษา ในการด าเนนการตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 โดยมการก าหนดภาระงานหลกส าหรบการด าเนนงาน คอ 1) การก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2) การจดระบบบรหารและสารสนเทศ 3) การจดท าแผนพฒนาสถานศกษาทมงเนนคณภาพการศกษา 4) การด าเนนงานตามแผนพฒนาสถานศกษา 5) การตรวจสอบและทบทวนคณภาพการศกษา 6) การประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานทก าหนด 7) การรายงานคณภาพการศกษาประจ าป และ 8) การพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 2. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาคณภาพโดยใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและมาตรฐานการศกษาปฐมวย เปนหลกในการเทยบเคยงและเปนเปาหมายในการพฒนาใหเปนไปตามระบบการประกนคณภาพภายในและรายงานผลการด าเนนงานในรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจ าป

ระดบ สพป. สพม. 1. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา 2. ตดตามตรวจสอบคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตามมาตรฐานและประเมนระบบการ

ประกนคณภาพภายในของสถานศกษา 3. จดใหมรายงานผลการด าเนนงานประกนคณภาพภายในของสถานศกษาระดบเขตพนทการศกษา ระดบสถานศกษา

1. ด าเนนการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

2. น าผลการด าเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาไปใชในการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาอยางตอเนอง

3. สรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจ าปของสถานศกษาสง สพป. สพม.


282


1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาการดาเนนการของตวชวดดงกลาวไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง เชน

- ภาพถาย (ภาพนงหรอภาพเคลอนไหว) - รายงานการประชม - แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ - ค าสงแตงตงคณะท างาน - บนทกผลการด าเนนงานทเกยวของกบตวชวด - เอกสารอนๆทเกยวกบการด าเนนงานของตวชวด

การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการด าเนนงานตามค านยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในค ารบรองการปฏบตราชการ 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล - ผมสวนไดสวนเสยกบการด าเนนการของสวนราชการ

3. การสงเกตการณ 3.1 การจดเกบขอมลผลการด าเนนงานตามตวชวด

- ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทรบผดชอบและระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนความถกตองกบหนวยงานเจาของขอมลได

- ความนาเชอถอ เชน วธการลงบนทกขอมลในแบบฟอรมและวธการทเจาหนาททรบผดชอบตรวจสอบ ขอมลกอน และหลงการจดเกบ รวมทงวธการในการเกบขอมลตางๆ จากเจาของขอมล

- ความทนสมย เชน ขอมลไดรบการปรบปรงใหเปนปจจบน หรอทกครงทมการเปลยนแปลง - ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชน

และประชาชนตรวจสอบขอมลได 3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล 3.4 การมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ

ผกากบดแลตวชวด : นายวษณ ทรพยสมบต เบอรตดตอ : 02 288 5757 ผจดเกบขอมล : นางเพญนภา แกวเขยว เบอรตดตอ : 02 288 5758 นายประพล ฐานเจรญ เบอรตดตอ : 02 288 5759

แบบฟอรมอางอง ARS 47 รายการอางอง ตวชวด ตามคารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

สานกงานเขตพนทการศกษา .............................................เขต................... 1. สรปจานวนสถานศกษาทมระบบการประกนคณภาพภายใน

สรปจานวนสถานศกษาทมระบบการประกนคณภาพภายใน (ปงบประมาณ 2558)

จานวนสถานศกษาทงหมดในสงกด (ปงบประมาณ 2558)

จานวนสถานศกษาทมระบบการประกนคณภาพภายใน

(ปงบประมาณ 2558)


1.2 ผลการประเมนระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาแตละแหง (ปงบประมาณ 2558) มรายละเอยด ดงน (โปรดระบผลการประเมนของสถานศกษาทกแหงในสงกด)

ท ชอสถานศกษา ผลการประเมนคณภาพภายใน สรปผล ระบเหตผล

ดเยยม ดมาก ด พอใช ปรบปรง ไมผาน ผาน (กรณไมผาน) 1 2 3 ...

หมายเหต : ใหทกเขตแนบไฟลเอกสารเพมเตมในระบบรายงานผล ARS ดงน 1) รายงานสรปภาพรวมผลการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในโดยคณะกรรมการเขตพนทการศกษา 2) รายงานสรปผลการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในโดยคณะกรรมการเขตพนทการศกษาของ

สถานศกษาจ านวน 1 แหง 3) รายงานสรปผลการสงเคราะห SAR ประจ าปการศกษา 2557 ของสถานศกษาทงหมดในเขตพนทการศกษา

ตวชวดท 47 รอยละของสถานศกษาในสงกดทมระบบประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวงวาดวย ระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553






283


1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาการดาเนนการของตวชวดดงกลาวไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง เชน

- ภาพถาย (ภาพนงหรอภาพเคลอนไหว) - รายงานการประชม - แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ - ค าสงแตงตงคณะท างาน - บนทกผลการด าเนนงานทเกยวของกบตวชวด - เอกสารอนๆทเกยวกบการด าเนนงานของตวชวด

การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการด าเนนงานตามค านยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในค ารบรองการปฏบตราชการ 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล - ผมสวนไดสวนเสยกบการด าเนนการของสวนราชการ

3. การสงเกตการณ 3.1 การจดเกบขอมลผลการด าเนนงานตามตวชวด

- ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทรบผดชอบและระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนความถกตองกบหนวยงานเจาของขอมลได

- ความนาเชอถอ เชน วธการลงบนทกขอมลในแบบฟอรมและวธการทเจาหนาททรบผดชอบตรวจสอบ ขอมลกอน และหลงการจดเกบ รวมทงวธการในการเกบขอมลตางๆ จากเจาของขอมล

- ความทนสมย เชน ขอมลไดรบการปรบปรงใหเปนปจจบน หรอทกครงทมการเปลยนแปลง - ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชน

และประชาชนตรวจสอบขอมลได 3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล 3.4 การมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ

ผกากบดแลตวชวด : นายวษณ ทรพยสมบต เบอรตดตอ : 02 288 5757 ผจดเกบขอมล : นางเพญนภา แกวเขยว เบอรตดตอ : 02 288 5758 นายประพล ฐานเจรญ เบอรตดตอ : 02 288 5759

แบบฟอรมอางอง ARS 47 รายการอางอง ตวชวด ตามคารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

สานกงานเขตพนทการศกษา .............................................เขต................... 1. สรปจานวนสถานศกษาทมระบบการประกนคณภาพภายใน

สรปจานวนสถานศกษาทมระบบการประกนคณภาพภายใน (ปงบประมาณ 2558)

จานวนสถานศกษาทงหมดในสงกด (ปงบประมาณ 2558)

จานวนสถานศกษาทมระบบการประกนคณภาพภายใน

(ปงบประมาณ 2558)


1.2 ผลการประเมนระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาแตละแหง (ปงบประมาณ 2558) มรายละเอยด ดงน (โปรดระบผลการประเมนของสถานศกษาทกแหงในสงกด)

ท ชอสถานศกษา ผลการประเมนคณภาพภายใน สรปผล ระบเหตผล

ดเยยม ดมาก ด พอใช ปรบปรง ไมผาน ผาน (กรณไมผาน) 1 2 3 ...

หมายเหต : ใหทกเขตแนบไฟลเอกสารเพมเตมในระบบรายงานผล ARS ดงน 1) รายงานสรปภาพรวมผลการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในโดยคณะกรรมการเขตพนทการศกษา 2) รายงานสรปผลการตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในโดยคณะกรรมการเขตพนทการศกษาของ

สถานศกษาจ านวน 1 แหง 3) รายงานสรปผลการสงเคราะห SAR ประจ าปการศกษา 2557 ของสถานศกษาทงหมดในเขตพนทการศกษา

ตวชวดท 47 รอยละของสถานศกษาในสงกดทมระบบประกนคณภาพภายในตามกฎกระทรวงวาดวย ระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553






284

ตวชวดท 48 ระดบความส าเรจของการด าเนนโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกล ผานโครงขายอนเทอรเนต (DLIS) หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

1. สพฐ.จดสรรงบประมาณใหโรงเรยนขนาดกลางทมจ านวนนกเรยนตงแต 121 คนขนไปโดยจดหาครภณฑประจ าหองเรยน เพอรองรบการจดการเรยนการสอนทางไกลผานโครงขายอนเทอรเนต (Distance Learning Internet Solution: DLIS) 2. ประเมนโดยใชรอยละของการตดตง และการใชงานของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาทไดรบการจดสรร

- รอยละ ของการตดตง หมายถง รอยละของโรงเรยนทไดรบการจดสรรซงตดตง ตรวจรบไดครบถวน ถกตอง และพรอมใชงาน

- รอยละของการจดการเรยนการสอน หมายถง รอยละของหองเรยนทงหมด ทกหอง ทกโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาทไดรบจดสรร ทด าเนนการจดการเรยนการสอนดวยระบบ DLIS สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนทตดตง จ านวนโรงเรยนทงหมดทไดรบจดสรร

รอยละของการตดตง = X 100

รอยละของการจดการเรยน จ านวนหองเรยนทจดการเรยนการสอนรวมทกโรงเรยน การสอน โดยใชระบบ DLIS จ านวนหองเรยนทงหมดทไดรบจดสรรรวมทกโรงเรยน

X 100 =


285

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน

ดงน


โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตดตง ระบบ DLIS ไดรอยละ 80 ของจ านวนทไดรบจดสรรทงหมด



โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตดตง ระบบ DLIS ไดรอยละ 100 ของจ านวนทไดรบจดสรรทงหมด และสามารถจดการเรยนการสอนโดยใชระบบ DLIS ไดรอยละ 90 ของหองเรยนทไดรบจดสรร

โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตดตง ระบบ DLIS ไดรอยละ 100 ของจ านวนทไดรบจดสรรทงหมด และสามารถจดการเรยนการสอนโดยใชระบบ DLIS ไดรอยละ 100 ของหองเรยนทไดรบจดสรร



2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของการด าเนนโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานโครงขายอนเทอรเนต (DLIS)

ระดบ - - -

หมายเหต : * แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. โรงเรยนด าเนนการจดซอจดจางตามระเบยบพสดฯ 2. โรงเรยนรายงานผลการจดซอจดจางมายงส านกงานเขตพนทการศกษา 3 ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมขอมลและรายงานผลผานระบบ ARS


286

แนวทางการด าเนนงาน :

ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. จดท าแผนการด าเนนงานทเกยวของกบนโยบายของรฐบาลโดยมคณะกรรมการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลด าเนนการขบเคลอนโครงการใหบรรลเปาหมายของโครงการ

2. สพฐ. จดท าบญชจดสรรและแจงจดสรรใหส านกงานเขตพนทการศกษาทราบ 3. สพฐ. ด าเนนการโอนเงนงบประมาณใหส านกงานเขตพนทการศกษา 4. สงเสรม สนบสนนการด าเนนงานโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานโครงขายอนเทอรเนต (DLIS) 5. สงเสรม สนบสนน นเทศ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานใหเปนไปตามนโยบายทก าหนด

ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงคณะท างาน/ผรบผดชอบโครงการ

2. แจงโรงเรยนในสงกดทไดรบการจดสรร ทราบ 3. ก ากบ ดแล ตดตาม การจดซอ การตดตง และการจดการเรยนการสอน 4. สรปผลการด าเนนงานตามโครงการฯ และรายงานตอ สพฐ.

ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการจดซอจดจางระบบ DLIS ตามระเบยบพสดฯ อยางเครงครด 2. ด าเนนการจดการเรยนการสอนโดยใชระบบ DLIS 3. รายงานผลการด าเนนงานตอส านกงานเขตพนทการศกษา

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน เบอรตดตอ : 02 288 5712 ผจดเกบขอมล : นางสาวเปรมฤทย เลศบ ารงชย เบอรตดตอ : 081 819 7922 นางสาวน าผง คะเชนทน เบอรตดตอ : 081 768 3258

นายมานพ สวางจต เบอรตดตอ : 081 790 7995


287


ตวชวดท 48 ระดบความส าเรจของการด าเนนโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกล ผานโครงขายอนเทอรเนต (DLIS)

แบบรายงานของ ส านกงานเขตพนทการศกษา ชอสถานศกษา………………………………………….ส านกงานเขตพนทการศกษา…………………………….

ล าดบ รายการ จ านวนโรงเรบน(โรง)

1 จ านวนโรงเรยนทตดตงระบบ DLIS ครบถวน ถกตอง 2 จ านวนโรงเรยนทงหมดทไดรบการจดสรรระบบ DLIS

คดเปนรอยละ 3 จ านวนหองเรยนทงหมดทมการจดการเรยนการสอน

ผานระบบ DLIS

4 จ านวนหองเรยนทงหมดทไดรบการจดสรรระบบ DLIS คดเปนรอยละ

หมายเหต : กรณาแนบหลกฐานดงตอไปนในระบบ ARS

1. ส าเนาเอกสารตรวจรบระบบ DLIS 2. ภาพถายหองเรยนทตดตงระบบ DLIS 3 แผนการจดการเรยนการสอนโดยใชระบบ DLIS






288


ตวชวดท 48 ระดบความส าเรจของการด าเนนโครงการการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกล ผานโครงขายอนเทอรเนต (DLIS)

แบบรายงานของ สถานศกษา ชอสถานศกษา………………………………………….ส านกงานเขตพนทการศกษา…………………………….

ล าดบ รายการ จ านวนหองเรยน(หอง)

1 จ านวนหองเรยนทงหมดทมการจดการเรยนการสอนผานระบบ DLIS

2 จ านวนหองเรยนทงหมดทไดรบการจดสรรระบบ DLIS







289

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

ความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต หมายถง การทสวนราชการสามารถจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลตตามทกรมบญชกลางก าหนด และน าเอาผลการค านวณตนทนมาใชในการบรหารราชการอยางมประสทธภาพ และมฐานขอมลเพอสนบสนนการบรหารงานงบประมาณของหนวยงาน

สวนราชการทจดท าบญชตนทน หมายถง สวนราชการสวนกลางซงเปนผรบผดชอบ คอ ส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐานและส านกการคลงและสนทรพย

เกณฑการใหคะแนน : ก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจาก

ความกาวหนาของขนตอนการด าเนนงานตามเปาหมายแตละระดบ ดงน

ระดบคะแนน ระดบขนของความส าเรจ

ขนตอนท 1 ขนตอนท 2 ขนตอนท 3 ขนตอนท 4 ขนตอนท 5 1 2 3 4 5

โดยท ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 สวนราชการมการตรวจสอบความถกตองของการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ส าหรบขอมลคาใชจายของปงบประมาณ พ.ศ. 2557 และสรางรหสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ส าหรบปงบประมาณ 2558 และระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยดงกลาวในระบบ GFMIS

2 จดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 และเปรยบเทยบผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ 2556 และปงบประมาณ 2557 วามการเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอยางไร พรอมทงวเคราะหถงสาเหตการณเปลยนแปลงดงกลาว จดท ารายงานการเปรยบเทยบและสรปผลการวเคราะหตนทนตอหนวยผลผลตไดแลวเสรจ พรอมทงรายงานตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด และเผยแพรขอมลผานชองทางเวบไซตของหนวยงาน

สวนราชการมการตรวจสอบความถกตองของการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ

GFMISส�าหรบขอมลคาใชจายของปงบประมาณพ.ศ.2557และสรางรหสกจกรรมยอย

ในระบบGFMISส�าหรบปงบประมาณ2558และระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยดงกลาว

ในระบบGFMIS


290

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 3 จดท าแผนเพมประสทธภาพ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 พรอมทงก าหนดเปาหมายการ

เพมประสทธภาพในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ใหชดเจน สามารถวดผลได (เชงปรมาณ) และแผนเพมประสทธภาพดงกลาวไดรบความเหนชอบจากหวหนาของสวนราชการ

4 ด าเนนการตามแผนเพมประสทธภาพประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ไดตามเปาหมายทก าหนดไว พรอมทงจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน และผลส าเรจตามแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงานปงบประมาณ พ.ศ. 2558และไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

5 จดท าการสอบทานการใชประโยชนขอมลตนทนของสวนราชการ ประจ าปงบประมาณ 2558 โดยการประเมนผลของผบรหารหรอคณะท างานตนทนผลผลต

เงอนไข : 1. ใหสวนราชการสวนกลาง (สคส. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 1 ถง

กรมบญชกลาง ภายในวนท 27 กมภาพนธ 2558 2. ใหสวนราชการสวนกลาง (สคส. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 2 ถง

กรมบญชกลาง ภายในวนท 27 กมภาพนธ 2558 3. ใหสวนราชการสวนกลาง (สนผ. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 3 ถง

กรมบญชกลางภายในวนท 31 มนาคม 2558 4. ใหสวนราชการสวนกลาง (สนผ. สพฐ .) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 4 ถง

กรมบญชกลางภายในวนท 30 ตลาคม 2558 5. ใหสวนราชการสวนกลาง (สนผ. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 5 ถง

กรมบญชกลางภายในวนท 30 ตลาคม 2558



2555 2556 2557 ระดบความส าเรจของการ จดท าตนทนตอหนวยผลผลต

ระดบ 5 5 5

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. พระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าปทแสดงผลผลต / โครงการ/กจกรรม 2. แผนปฏบตราชการและแผนการใชจายงบประมาณประจ าป พรอมทงเปาหมายเชงปรมาณของแตละผลผลต / โครงการ/กจกรรม


291

3. แนวทางการจดท าบญชตนทน โดยใชหลกเกณฑและวธการตามทกรมบญชกลางก าหนดในคมอการจดท าบญชตนทนของกรมบญชกลาง 4. ขอมลทจดเกบเพอจดท าบญชตนทน ใชขอมลคาใชจายทหนวยเบกทงสวนกลางและสวนภมภาค ตงเบกในระบบ GFMIS ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 เขต ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง สถานศกษาทเปนหนวยเบก จ านวน 189 แหง ศนยการศกษาพเศษทเปนหนวยเบก จ านวน 76 แหง โรงเรยนการศกษาพเศษ 41 เขต โรงเรยนศกษาสงเคราะห 49 แหง และสวนกลาง รวมเปน 580 แหง 5. จ านวนปรมาณของแตละกจกรรมยอยของทกหนวยเบกจายและทกศนยตนทนทสงขอมล ผานระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหาร 6. จ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของทกส านกในสวนกลาง

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. เกบขอมลคาใชจายทงทางตรงและทางออมของหนวยเบกในสงกด 580 แหง และสวนกลางจากระบบ GFMIS เพอมาจดท าบญชตนทนประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 2. เกบขอมลจ านวนปรมาณของแตละกจกรรมยอยของ สพป., โรงเรยนภายใต สพป., สพม. โรงเรยนภายใต สพม., โรงเรยนการศกษาพเศษ, โรงเรยนศกษาสงเคราะห และศนยการศกษาพเศษ ทอยในความรบผดชอบของส านกบรหารงานการศกษาพเศษ รายงานผานระบบ ARS 2557 ของกลมพฒนาระบบบรหาร และจากทกส านกในสวนกลางแจงมาเพอมาจดท าบญชตนทนตอหนวยกจกรรมยอย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 3. เรยกรายงานขอมลคาใชจายจากระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ 2557 (ดวยค าสงงาน KSB1) ของทกศนยตนทนและทกหนวยเบก แจงกลบไปยงหนวยเบกตาง ๆ ใหตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจาย ศนยตนทนและกจกรรมยอยผใชเงน และใหผบรหารของหนวยงานรบรองความถกตองของคาใชจายของหนวยงานตนเอง (ถาเปนส านกงานเขตพนทการศกษา ใหรบรองคาใชจายของหนวยงานตนเองและโรงเรยนภายใตก ากบเขตพนทการศกษาดวย) โดยรวบรวมขอมลสงกรมบญชกลาง เพอใหเปนไปตามตวชวด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ระดบคะแนนท 1 ซงไดแจงใหหนวยเบกทกแหงทราบแลว ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 96 ลงวนท 14 มกราคม 2558 4. แจงหนวยเบกทกแหงใหรบทราบการเชอมโยงกจกรรมหลกตามพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2558 กบกจกรรมยอยของทกศนยตนทน ทกรมบญชกลางได upload เขาระบบ GFMIS เพอใชในการบนทกคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 อกทงหนวยเบกทกแหงจะตองระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS ส าหรบปงบประมาณ 2558 ดวย เพอใหเปนไปตามระดบคะแนนท 1 ซงไดแจงใหหนวยเบกทกแหงทราบแลว ตามหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3179 ลงวนท 11 พฤศจกายน 2557


292

5. หนวยงานสวนกลาง(ส�านกการคลงและสนทรพย)จดท�าบญชตนทนตอหนวยของกจกรรมยอย

ของทกหนวยเบกทกศนยตนทนตนทนตอหนวยผลผลตยอย6ผลผลตตนทนตอหนวยกจกรรมหลกและ

ตนทนตอหนวยผลผลตหลก6ผลผลต/โครงการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2557และเปรยบเทยบผลการ

ค�านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ2556และปงบประมาณ2557วามการเปลยนแปลง

เพมขนหรอลดลงอย างไร พร อมทงว เคราะหถงสาเหตการเปลยนแปลงดงกล าว ตามรปแบบ

ทกรมบญชกลางก�าหนด โดยเสนอใหกรมบญชกลางทราบตามก�าหนดเวลา และเผยแพรขอมลผานทาง

Website ของ สพฐ. (www.obec.go.th) เพอใหเปนไปตามตวชวด ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ระดบคะแนนท2

6. ส�านกบรหารงานการศกษาพเศษรบผดชอบในการก�ากบ ตดตาม ใหศนยการศกษาพเศษ

โรงเรยนการศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห ด�าเนนการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอย การตง

เบกในระบบGFMISประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558ใหถกตองตามศนยตนทนและกจกรรมยอยของกลม

ผใชจายเงน รวมถงการจดเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของศนยการศกษาพเศษ โรงเรยน

การศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห โดยรายงานผานระบบ ARS ของ กพร.ในรอบ 12 เดอน

ทกพร.เปดระบบใหท�าการรายงาน

7. จดท�าแผนเพมประสทธภาพการด�าเนนงานประจ�าปงบประมาณพ.ศ. 2558ทเลขาธการคณะ

กรรมการการศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบ

8. เรงรดตดตามใหทกส�านกในสวนกลาง และส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา /

ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาทกแหง ด�าเนนการตามแผนเพมประสทธภาพ โดยวางแผนการ

ด�าเนนงาน ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 และรายงานผลการด�าเนนงาน ผลส�าเรจทเกดขนจากการ

ด�าเนนงานตามแบบรายงานทก�าหนด เสนอใหเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเหนชอบและ

สงกรมบญชกลางภายในวนท31ตลาคม2558

ระดบ สพป. และ สพม.

1. ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง/ ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

ทกแหง ตองตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจายประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2557 ทส�านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดสงใหทงในสวนของรายงานคาใชจายของหนวยเบกตนเอง และ

โรงเรยนภายใตก�ากบส�านกงานเขตพนทการศกษาดวย โดยใหผอ�านวยการส�านกงานเขตพนทการศกษา

หรอผทไดรบมอบหมายใหปฏบตงานแทนเปนผรบรองความถกตองของคาใชจายดงกลาวทงของส�านกงาน

เขตพนทการศกษาตนเองและโรงเรยนภายใตก�ากบ และสงรายงานคาใชจายดงกลาวกลบส�านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอรายงานกรมบญชกลางภายในวนท 27 กมภาพนธ 2558 เพอให

เปนไปตามตวชวดระดบคะแนนท1ประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558


293

2. ก�ากบ ตดตามใหเจาหนาททรบผดชอบในการตงเบกในระบบGFMIS ของส�านกงานเขตพนท

การศกษาไดระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS เมอมการตงเบกซงเกดคาใชจายหรอเมอมการลางลกหน

เงนยมราชการ (ประเภท G1) ทกครง หากไมมการระบรหสกจกรรมยอยในการตงเบก ส�านกงานเขตพนท

การศกษาจะตองเขาท�าการปรบปรงรายการเพอใสรหสกจกรรมยอยใหครบถวนดวย โดยเฉพาะการตงเบก

เงนเดอนคาจางหากไมไดระบรหสกจกรรมยอยในการตงเบก เจาหนาททรบผดชอบจะตองเขาไปปรบปรง

รายการเพอใสรหสกจกรรมยอยใหครบถวนเพอใหเปนไปตามระดบคะแนนท1ของกรมบญชกลาง

3. ก�ากบ ตดตาม ใหโรงเรยนในสงกด (โรงเรยนภายใต สพป. และ สพม.) ไดระบคาใชจาย

ทโรงเรยนขอเบกใหถกตองตามภาระงานของแตละกลมในโรงเรยน และ สพป. / สพม. โดยตองระบศนย

ตนทนและระบรหสกจกรรมยอยของโรงเรยน เพอใชในการขอเบกเงนของโรงเรยนในระบบGFMISทกครง

เทานน

4. จดเกบขอมลจ�านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของกลมงานภายในสพป./สพม.โรงเรยน

ภายใตก�ากบของสพป./สพม.และโรงเรยนทเปนหนวยเบกทเคยสงกดส�านกงานเขตพนทการศกษาประจ�า

ปงบประมาณพ.ศ.2558(ขอมลปรมาณงานตงแต1ต.ค.2557-30ก.ย.2558)เพอรายงานเขาระบบARS

ของกลมพฒนาระบบบรหาร(กพร.)เฉพาะในรอบ12เดอน(สนปงบประมาณพ.ศ.2558)

5. ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง / ส�านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

ทกแหง ด�าเนนการตามแผนเพมประสทธภาพการด�าเนนงาน ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2558

โดย(ทกส�านก สพป./สพม. และสถานศกษา ด�าเนนการ) และรายงานผลการด�าเนนงาน และผลส�าเรจ

ทเกดขนจากการด�าเนนงานตามแบบรายงานทก�าหนด สงใหส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

อยางชาภายในวนท15ตลาคม2558

ระดบสถำนศกษำ

1.สถานศกษาทกแหงรายงานขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของสถานศกษาใหสพป./สพม.

ทสถานศกษาสงกดอย(สนปงบประมาณ2557)

2. สถานศกษาทกแหงด�าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพการด�าเนนงานประจ�าปงบประมาณ

พ.ศ.2558

3.สถานศกษาทกแหงรายงานผลด�าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพการด�าเนนงาน

ประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558และผลส�าเรจทเกดขนจากการด�าเนนงานตอสพป./สพม.ตามแบบรายงาน

อยางชาภายในวนท5ตลาคม2558เพอใหสพป./สพม.สามารถสงรายงานใหส�านกงานคณะกรรมการการ

ศกษาขนพนฐานไดอยางชาภายในวนท15ตลาคม2558


294

กำรรำยงำนผล :

1. ส�านกในสวนกลาง มการรายงานผลจ�านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยตามภารกจของ

ทกส�านกประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2558ใหส�านกการคลงและสนทรพยภายในวนท31ตลาคม2558

2. ส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง และส�านกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษาทกแหง มการตรวจสอบความถกตองของการระบคาใชจายประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

เขาสกจกรรมยอยในการตงเบกเขาระบบGFMIS โดยผบรหารหนวยงานไดรบรองความถกตองและจดสงให

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว ภายในวนท 5 กมภาพนธ 2558 โดยถาจดสงให สพฐ.

แลวใหรายงานผลการด�าเนนงานดงกลาวเขาสระบบARSของกพร.ในรอบ6เดอน(ถาจดสงใหระบ (1)

หรอไมไดจดสงใหระบ(0))


มธยมศกษาทกแหง มการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS ทกครง เมอมการตงเบก

ซงเกดคาใชจาย หรอเมอมการลางลกหนเงนยมราชการคกบคาใชจาย ประจ�าปงบประมาณ 2558

ถาส�านกงานเขตพนทการศกษาไดมการระบรหสกจกรรมยอยใหรายงานผลการด�าเนนงานดงกลาวเขาส

ระบบARSของกพร.ในรอบ6เดอนและรอบ12เดอน(ถาด�าเนนการใหระบ(1)หรอไมไดด�าเนนการ

ใหระบ (0) ) โดยการรบรองของส�านกการคลงและสนทรพยจะเขาไปตรวจสอบรายงานในระบบ GFMIS

ของทกหนวยเบก ในรอบ 6 เดอนแรก หากมการด�าเนนการระบรหสกจกรรมยอยรายการอน ๆ ยกเวน

การเบกเงนเดอน และคาจางประจ�า ส�านกการคลงและสนทรพยจะรบรองให แตหากไมมการระบรหส

กจกรรมยอยทงรายการเงนเดอน คาจาง และรายการอน ๆ (มระบเพยงเลกนอย) ส�านกการคลงและ

สนทรพยจะ ไมท�าการรบรองให สวนรอบ12 เดอนส�านกงานเขตพนทการศกษาจะตองระบรหสกจกรรม

ยอยทกรายการใหครบถวนดวย จงจะท�าการรบรองให เนองจากกรมบญชกลางไดก�าหนดเกณฑดงกลาว

เพอใหการจดท�าบญชตนทนตอหนวยกจกรรมยอยของหนวยงานไดเปนตนทนทแทจรงของผทใชจายเงน


มธยมศกษาทกแหง รวบรวมขอมลปรมาณงานกจกรรมยอยของหนวยงานตนเอง, โรงเรยนภายใตก�ากบ

สพป./ สพม. และโรงเรยนทเปนหนวยเบก พรอมรายงานผลจ�านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยประจ�าป

พ.ศ. 2558 (ขอมลปรมาณงานตงแต 1 ตลาคม 2557 - 30 กนยายน 2558) เฉพาะในรอบ 12 เดอน

ผานระบบARSของกลมพฒนาระบบบรหารในรปแบบExcelFileตามแบบฟอรมทก�าหนด

5. ศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห รายงานผล

จ�านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยประจ�าปงบประมาณพ.ศ. 2558 ใหส�านกบรหารงานการศกษาพเศษ

เพอรายงานผานระบบARSของกลมพฒนาระบบบรหารในรอบ12เดอน

6. การรายงานผลการด�าเนนงานตามตวชวด ระดบความส�าเรจในการจดท�าตนทนตอหนวยผลผลต

สวนกลางเปนผด�าเนนการเอง โดยระดบคะแนนท 1 และ 2 รายงานผลโดยส�านกการคลงและสนทรพย

ส�าหรบระดบคะแนนท3,4และ5รายงานผลโดยส�านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน


295

แนวทางการประเมนผล : ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล

1 ขนตอนท 1 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ สวนราชการมการตรวจสอบ

ความถกตองของการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ส าหรบข อ ม ล ค า ใ ช จ า ย ข อ งปงบประมาณ พ.ศ. 2557 และสรางรหสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ส าหรบปงบประมาณ 2558 และระบคาใชจายเขาสกจกรรมย อยด ง กล า ว ใ นระบบ GFMIS

ส าเนาหนงสอแจงเวยนใหหนวยงานภายในสวนราชการตรวจสอบรายละเอยดความถกตองของคาใชจาย

หลกฐานแสดงการตรวจสอบจากหวหนาศนยตนทนเกยวกบความถกตองของขอมลตนทน ศนยตนทน หรอกจกรรมยอย

ส าเนาหนงนสอขอสรางรหสกจกรรมยอยทงหมดในระบบ GFMIS

หลกฐานแสดงการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS (KSB1) ในรปแผนบนทกขอมล

สงส าเนาเอกสารหลกฐานตางๆ ดงกลาวใหกบกรมบญชกลางภายในวนท 27 กมภาพนธ 2558

2 ขนตอนท 2 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ จดท าบญชตนทนตอหนวย

ผ ล ผ ล ต ป ร ะ จ า ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 และจ ด ท า ร า ย ง า น ก า รเปรยบเทยบผลการค านวณตนทนต อหน วยผลผล ตระหวางปงบประมาณ 2556 และป 2557 ว าม การเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอย างไร พร อมท งวเคราะหถงสาเหตของการเปลยนแปลงดงกลาว และสรปผลการวเคราะหตนทนตอหนวยผลผลตไดแลวเสรจต า ม ร ป แ บ บ ทกรมบญชกลางก าหนด และ

# เอกสาร/หลกฐานทแสดงถงการด าเนนงาน การรายงานผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตทไดจดท าแลวเสรจ ดงน รายงานผลการค านวณตนทนตอหนวยกจกรรม ผลผลต

กจกรรมยอย และผลผลตยอยของปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ตามหลกเกณฑ วธการ และรปแบบรายงานทกรมบญชกลางก าหนด (แสดงเปนหนวยบาท) โดยไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ

- กจกรรมยอยของหนวยงานสนบสนนตองมอยางนอย 11 ดาน ตามทกรมบญชกลางก าหนดเ พอ ใหครอบคล มทกกจกรรมสนบสนน

- หนวยนบทสวนราชการก าหนดตองมเพยง 1 หนวยนบส าหรบกจกรรมยอยและผลผลตยอยแตละรายการ

รายละเอยดแสดงเกณฑการปนสวนประกอบดวย เกณฑการปนสวนคาใชจายทางออม เกณฑการปน

ส�าเนาหนงสอขอสรางรหสกจกรรมยอยทงหมดในระบบ


296

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล เ ผ ย แ พ ร ข อ ม ล ผ า นช อ ง ท า ง เ ว ป ไ ซ ต ข อ งหนวยงาน

สวนจากศนยตนทนเขาสกจกรรมยอย เกณฑการปนสวนจากกจกรรมยอยเขาสผลผลตยอย

ในการจดท าบญชตนทนของปงบประมาณ 2557 ตองใชขอมลทางบญชต งแต 1 ตลาคม 2556 – 30 กนยายน 2557

รายงานสรปผลการวเคราะหตนทนตอหนวยผลผลตตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด และไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ โดยเนอหาของรายงานฯ ดงกลาว ประกอบดวย

- สรปผลการเปรยบเทยบและวเคราะหผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตและกจกรรมระหวางปงบประมาณ 2556 และป 2557 - วเคราะหสาเหตของการเปลยนแปลงทเกดขนอยางมสาระส าคญในตนทนตอหนวย (โดยอธบายสาเหตของการเปลยนแปลงในสวนทเกนกวา 20%) - ถาหนวยงานมการปรบเปลยนวธการค านวณตนทน หนวยนบ หรอชอกจกรรม/ผลผลตในปปจจบน ตองมการด าเนนการแกไขปกอนดวย เพอใหสามารถเปรยบเทยบไดในระหวาง 2 ป

สงผลการด าเนนงานในรปแบบเอกสารและแผนบนทกขอมล (CD-Rom) เปนไฟล Excel ทง 12 ตาราง ทงนวนทแลวเสรจของรายงานถอตามวนทผมอ านาจ ลงนามเหนชอบรายงานฯ ดงกลาว

เผยแพรขอมลบนหนาหลกของ Website ของหนวยงาน หรอในกรณทหนวยงานไมม Website ของหนวยงาน ใหเผยแพรในชองทางอนทเหมาะสม

สงส าเนารายงานฯ ใหกบ กรมบญชกลาง ภายในวนท 27 กมภาพนธ 2558


297

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล 3 ขนตอนท 3 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ จดท าแผนเพมประสทธภาพ

ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 พรอมทงก าหนดเปาหมายการเพมประสทธภาพในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ใหชดเจน สามารถวดผลได (เชงปรมาณ) และแผนเพมประสทธภาพ ดงกลาวไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

แผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ซงมการก าหนดเปาหมายการเพมประสทธภาพในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 อยางชดเจน (มการระบกจกรรมสถานะปจจบน เปาหมาย ระยะเวลา) ไมต ากวา 4 เรอง ตวอยางเชน

- กรณลดคาใชจายตองเปนคาใชจายในการด าเนนงานในภาพรวมระดบกรมทลดลง เชน คาสาธารณปโภค คาวสดส านกงาน เปนตน โดยตองสามารถลดคาใชจายลงไดอยางนอยรอยละ 5 จากคาใชจายทเกดขนจรงในปงบประมาณกอน จ านวน 2 เรอง และ

- กรณปร บปร งก จกรรม ต อ งแสดง ให เห นถ งประสทธภาพทเพมขนของกจกรรมนนในรปของตนทนและปรมาณงาน จ านวน 2 เรอง

ท งน วนท แล วเสร จของแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ถอตามวนทผมอ านาจลงนามเหนชอบแผนฯ ดงกลาว

สงส าเนาแผนฯ ใหกบกรมบญชกลางภายในวนท 31 มนาคม 2558

4 ขนตอนท 4 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ รายงานผลการด าเนนการ

ตามแผนเพมประสทธภาพประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ไดตามเปาหมายทก าหนดไว พรอมทงจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงานและผลส าเรจตาม แผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

เอกสาร/หลกฐานทแสดงถงการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ดงน หลกฐานแสดงการด าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพท

บรรลตามเปาหมายทก าหนดไวในทกเรอง รายงานสรปผลการด าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพ

โดยมเนอหาทระบ - ผลการด าเนนงาน และผลส าเรจท เกดจากการ

ด าเน นงานตามแผนเพมประสทธภาพฯ ของปงบประมาณ พ.ศ. 2558

- ช ว ง ระยะ เ วล าท ด า เ น นการตามแผน เ พ ม


298

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล และไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

ประสทธภาพของปงบประมาณ พ.ศ. 2558 - วนทแลวเสรจของรายงานสรปผลการด าเนนงานตาม

แผนเพมประสทธภาพฯ ถอตามวนทผมอ านาจลงนามเหนชอบรายงานฯ ดงกลาว

สงส าเนารายงานฯ ใหกบกรมบญชกลางภายในวนท 31 ตลาคม 2558

5 ขนตอนท 5 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ จดท าการสอบทานการใช

ประโยชนขอมลตนทนของสวนราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2558

หลกฐานแสดงผลการประเมนของผบรหารหรอคณะท างานตนทนผลผลตดานการใชประโยชนจากขอมลตนทนผลผลต

หลกฐานแสดงการแตงตงคณะกรรมการจดท าตนทนตอหนวยผลผลตของหนวยงาน

หลกฐานแสดงการจดประชมชแจงท าความเขาใจเกยวกบขอมลตนทนการวเคราะหและการใชประโยชนจากขอมลตนทนในหนวยงาน

หลกฐานแสดงการสอสารภายในหนวยงานถงการประหยดทรพยากร

สงส าเนารายงานใหกบกรมบญชกลางภายในวนท 30 ตลาคม 2558

ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางสาวธชนนท บญวฒนสนทร เบอรตดตอ : 02 288 5614 ผจดเกบขอมล : นางสาวสกญญา พงศชยประทป เบอรตดตอ : 02 282 9437 นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางสาวไพรนทร สขก าปง เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางสาวดรณ สมศลา เบอรตดตอ : 0-2288-5853

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (1) สพป. รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา.............................เขต.... รหสศนยตนทน........................... ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต

บญชแสดงปรมาณงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ปงบประมาณ 2558

รหส กจกรรมยอย

หนวยนบ จ านวนบคลากร ปรมา

ณ หนวยนบ (คน) 161 ดานอ านวยการ ครง

162 ดานบรหารบคคล คน 163 ดานนโยบายและแผน โครงการ 164 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 165 ดานการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจด

การศกษา คน 166 ดานการสงเสรมสถานศกษาเอกชน โรงเรยน 167 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 181 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 182 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง หมายเหต :

1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 116 ลว. 20 มค. 2554 และ หนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. เกบขอมลจ านวนบคลากรทมตวอยจรง ณ 30 ก.ย. 2557 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






299

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (1) สพป. รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา.............................เขต.... รหสศนยตนทน........................... ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต

บญชแสดงปรมาณงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ปงบประมาณ 2558

รหส กจกรรมยอย

หนวยนบ จ านวนบคลากร ปรมา

ณ หนวยนบ (คน) 161 ดานอ านวยการ ครง

162 ดานบรหารบคคล คน 163 ดานนโยบายและแผน โครงการ 164 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 165 ดานการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจด

การศกษา คน 166 ดานการสงเสรมสถานศกษาเอกชน โรงเรยน 167 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 181 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 182 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง หมายเหต :

1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 116 ลว. 20 มค. 2554 และ หนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. เกบขอมลจ านวนบคลากรทมตวอยจรง ณ 30 ก.ย. 2557 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






300

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (2) โรงเรยนภายใต สพป. รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา............................ เขต..........

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของ สพป.ปงบประมาณ 2558

ชอโรงเรยน...................................................................................... รหสศนยตนทน.............................

รหส กจกรรมยอย หนวยนบ จ านวนบคลากร

ปรมาณ หนวยนบ (คน) 168 การบรหารงานวชาการ โครงการ 169 การบรหารงานทวไป โครงการ 170 การบรหารงานบคคล โครงการ 171 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 172 การบรหารกจการนกเรยน โครงการ

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.ทสง

พรอมกบหนงสอ สพฐ.ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว. 20 มค. 2554 และหนงสอ สพฐ.ดวนมากท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. ในชองจ านวนบคลากรขอใหจดเกบขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตงานและทตวอยจรงตามกลมงาน ในโรงเรยน ณ 30 ก.ย. 2558 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)





แบบฟอรมอางอง ARS 49 (3) สพม. รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต................ รหสศนยตนทน........................

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ปงบประมาณ 2558


ปรมาณ หนวยนบ (คน) 183 ดานอ านวยการ ครง 184 ดานบรหารงานบคคล คน 185 ดานนโยบายและแผน โครงการ 186 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 187 ดานนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา คน 188 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 189 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 190 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว116 ลว. 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556 2. ใหเกบจ านวนบคลากรทปฏบตงานและมตวอยจรงตามกลมตางๆ ในเขตพนท ณ 30 ก.ย. 2558 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






301

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (3) สพม. รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต................ รหสศนยตนทน........................

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ปงบประมาณ 2558


ปรมาณ หนวยนบ (คน) 183 ดานอ านวยการ ครง 184 ดานบรหารงานบคคล คน 185 ดานนโยบายและแผน โครงการ 186 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 187 ดานนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา คน 188 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 189 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 190 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว116 ลว. 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556 2. ใหเกบจ านวนบคลากรทปฏบตงานและมตวอยจรงตามกลมตางๆ ในเขตพนท ณ 30 ก.ย. 2558 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






302

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (4) โรงเรยนภายใต สพม. รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต............................. ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต

บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของ สพม. ปงบประมาณ 2558 ชอโรงเรยน...................................................................................... รหสศนยตนทน.............................



หมายเหต : สนปงบประมาณ 2558 ขอให สพม. สงแบบฟอรมขางตนใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของแตละโรงเรยนสงใหแก สพม. เพอสรปลงแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของเขตพนทและสงเขาระบบ ARS ของ กพร.

1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของสพฐ.ทสงพรอมกบหนงสอสพฐ.ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 116 ลว. 20 มค.2554 และหนงสอ สพฐ.ดวนมาก ทศธ 04002/3474 ลง 27 ธ.ค. 2556

2. ในชองจ านวนบคลากรขอใหจดเกบขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตงานและทมตวอยจรงตามกลมงานในโรงเรยน ณ 30 ก.ย.2558 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราวและพนกงานราชการ)





แบบฟ

อรมอ

างอง

ARS

49 (5

) สรป

โครงก

าร สพ

ม. รา

ยการ

อางอ

ง ตวช

วด ตา

มค าร

บรอง

การป

ฏบตร

าชกา

ร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

58

ส า

นกงา

นเขตพ

นทกา

รศกษ

ามธย

มศกษ

า......

........

........

........

........

........

........

........

........

.

ตวชว

ดท 4

9 ระ

ดบคว

ามส า

เรจขอ

งการ

จดท า

ตนทน

ตอหน

วยผล

ผลต

แบบส

รปปร

มาณง

านขอ

งโรงเร

ยนภา

ยใตก

ากบข

อง สพ

ม.

ปงบป

ระมา

ณ 25

58

ท ชอ

โรงเรย

น

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

รวม

จ านว

นบค

ลากร

วช

าการ

ทว

ไป

บคคล

งบ

ประม

าณแล

ะแผน

งาน

กจกา

รนกเร

ยน

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

(คน)

รว

ม

หมาย

เหต

1.

ขอให

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศกษ

ามธย

มศกษ

าสรป

จ านว

นปรม

าณงาน

แตละ

กจกร

รมยอ

ยของ

แตละ

โรงเรย

นภาย

ใตก าก

บ สพม

. 2.

แบบฟ

อรมด

งกลา

วใหจด

สงใน

รปแบ

บ File

Exce

l และ

สงเขา

ระบบ

ARS ข

อง กพ

ร. ใน

รอบ 1

2 เดอ

น (หา

มสงเป

น PDF

และF

ile รป

ภาพต

าง ๆ)

ผร

ายงา

นขอม

ล ลง

ชอ

(

)

ต าแห

นง

โทรศ

พท

ผรบร

องขอ

มล

ลงชอ

(

) ต า

แหนง

โท

รศพท


303

แบบฟ

อรมอ

างอง

ARS

49 (5

) สรป

โครงก

าร สพ

ม. รา

ยการ

อางอ

ง ตวช

วด ตา

มค าร

บรอง

การป

ฏบตร

าชกา

ร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

58

ส า

นกงา

นเขตพ

นทกา

รศกษ

ามธย

มศกษ

า......

........

........

........

........

........

........

........

........

.

ตวชว

ดท 4

9 ระ

ดบคว

ามส า

เรจขอ

งการ

จดท า

ตนทน

ตอหน

วยผล

ผลต

แบบส

รปปร

มาณง

านขอ

งโรงเร

ยนภา

ยใตก

ากบข

อง สพ

ม.

ปงบป

ระมา

ณ 25

58

ท ชอ

โรงเรย

น

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

รวม

จ านว

นบค

ลากร

วช

าการ

ทว

ไป

บคคล

งบ

ประม

าณแล

ะแผน

งาน

กจกา

รนกเร

ยน

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

(คน)

รว

ม

หมาย

เหต

1.

ขอให

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศกษ

ามธย

มศกษ

าสรป

จ านว

นปรม

าณงาน

แตละ

กจกร

รมยอ

ยของ

แตละ

โรงเรย

นภาย

ใตก าก

บ สพม

. 2.

แบบฟ

อรมด

งกลา

วใหจด

สงใน

รปแบ

บ File

Exce

l และ

สงเขา

ระบบ

ARS ข

อง กพ

ร. ใน

รอบ 1

2 เดอ

น (หา

มสงเป

น PDF

และF

ile รป

ภาพต

าง ๆ)

ผร

ายงา

นขอม

ล ลง

ชอ

(

)

ต าแห

นง

โทรศ

พท

ผรบร

องขอ

มล

ลงชอ

(

) ต า

แหนง

โท

รศพท


304

แบ

บฟอร

มอาง

อง A

RS 49

(6) ส

รปโค

รงการ

สพป.

รายก

ารอา

งอง ต

วชวด

ตามค

ารบร

องกา

รปฏบ

ตราช

การ ป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ.

2558

ส านก

งานเข

ตพนท

การศ

กษาป

ระถม

ศกษา

........

........

........

........

........

........

........

........

........

เขต....

........

........

........

.

ตวชว

ดท 49

ระด

บควา

มส าเร

จของ

การจ

ดท าต

นทนต

อหนว

ยผลผ

ลต

แบ

บสรป

ปรมา

ณงาน

ของโร

งเรยน

ภายใ

ตก าก

บของ

สพป.

ปง

บประ

มาณ

2558

ท ชอ

โรงเรย

น

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

รวม

จ านว

นบค

ลากร

วช

าการ

ทว

ไป

บคคล

งบ

ประม

าณแล

ะแผน

งาน

กจกา

รนกเร

ยน

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

(คน)

รว

ม

หม

ายเหต

1. ขอ

ใหส า

นกงา

นเขตพ

นทกา

รศกษ

าประ

ถมศก

ษาสร

ปจ าน

วนปร

มาณง

านแต

ละกจ

กรรม

ยอยข

องแต

ละโรง

เรยนภ

ายใต

ก ากบ

สพป.

2.

แบบฟ

อรมด

งกลา

วใหจด

สงใน

รปแบ

บ Fil

e Exc

el แล

ะสงเข

าระบ

บ AR

S (Ac

tion P

lan Re

port

Syste

m) ขอ

ง กพร

.สพฐ.

ภายใ

นรอบ

12 เด

อน (ห

ามสง

เปน

PDF แ

ละ Fi

le รป

ภาพต

าง ๆ)

ผราย

งานข

อมล

ลงชอ

(

) ต าแห

นง

โทรศพท

ผรบร

องขอ

มล

ลงชอ

(

) ต าแห

นง

โทรศพท

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (7) โรงเรยนหนวยเบก รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษา............................................................................เขต.............................

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนทเปนหนวยเบก ปงบประมาณ 2558 ชอโรงเรยน............................................................................... รหสศนยตนทน.............................



หมายเหต: สนปงบประมาณ 2558 ขอใหโรงเรยนหนวยเบกจดเกบขอมลบญชแสดงปรมารงานของโรงเรยน สงใหแก สพป. หรอ สพม. ตามเขตททโรงเรยนตงอย

1. การเกบขอมลปรมาณแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว. 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมากท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. ในชองจ านวนบคลากรขอใหจดเกบขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตงานและทมอยจรงตามกลมงาน ในโรงเรยน ณ 30 ก.ย. 2557 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






305

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (7) โรงเรยนหนวยเบก รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษา............................................................................เขต.............................

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนทเปนหนวยเบก ปงบประมาณ 2558 ชอโรงเรยน............................................................................... รหสศนยตนทน.............................



หมายเหต: สนปงบประมาณ 2558 ขอใหโรงเรยนหนวยเบกจดเกบขอมลบญชแสดงปรมารงานของโรงเรยน สงใหแก สพป. หรอ สพม. ตามเขตททโรงเรยนตงอย

1. การเกบขอมลปรมาณแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว. 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมากท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. ในชองจ านวนบคลากรขอใหจดเกบขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตงานและทมอยจรงตามกลมงาน ในโรงเรยน ณ 30 ก.ย. 2557 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






306

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (8) โรงเรยนการศกษาพเศษ รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนการศกษาพเศษ ปงบประมาณ 2558 ชอโรงเรยน................................................................. รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ (คน) 151 การบรหารงานวชาการ โครงการ 152 การบรหารงานทวไป โครงการ 153 การบรหารงานบคคล โครงการ 154 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 155 การบรหารกจการนกเรยนพการ โครงการ

หมายเหต : สนปงบประมาณ 2558 ขอใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนสงใหแกส านกบรหารงานการศกษาพเศษ

1. การเกบอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากค มอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว 20 มค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว 27 ธ.ค. 2556

2. ในชองจ านวนบคลากรขอใหจดเกบขอมลจ านวนบคลากรทมตวอยจรงตามกลมงานในโรงเรยน ณ 30 ก.ย. 2557 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)





แบบฟอรมอางอง ARS 49 (9)โรงเรยนศกษาสงเคราะห รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนศกษาสงเคราะห ปงบประมาณ 2558 ชอโรงเรยน........................................................................... รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ (คน) 156 การบรหารงานวชาการ โครงการ 157 การบรหารงานทวไป โครงการ 158 การบรหารงานบคคล โครงการ 159 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 160 การบรหารกจการนกเรยนดอยโอกาส โครงการ


1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมากท ศธ 04002/ว 118 ลว 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. ในชองจ านวนบคลากรขอใหจดเกบขอมลจ านวนบคลากรทปฏบตงานและทมตวอยจรงตามกลมงานในโรงเรยน ณ 30 ก.ย. 2558 (บคลากร หมายถง ขาราชการพลเรอน ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา บคลากรชวยราชการทเปนขาราชการ ไมรวมลกจางชวคราว และพนกงานราชการ)






307

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (9)โรงเรยนศกษาสงเคราะห รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนศกษาสงเคราะห ปงบประมาณ 2558 ชอโรงเรยน........................................................................... รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ (คน) 156 การบรหารงานวชาการ โครงการ 157 การบรหารงานทวไป โครงการ 158 การบรหารงานบคคล โครงการ 159 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 160 การบรหารกจการนกเรยนดอยโอกาส โครงการ


1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมากท ศธ 04002/ว 118 ลว 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556







308

แบบฟอรมอางอง ARS 49 (10)ศนยการศกษาพเศษ รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานศนยการศกษาพเศษ ปงบประมาณ 2558 ชอศนยการศกษาพเศษ........................................... รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ (คน) 146 การบรหารงานวชาการ โครงการ 148 การบรหารงานทวไป โครงการ 149 การบรหารแผนงานและงบประมาณ โครงการ 150 การบรหารงานบคคล โครงการ

หมายเหต : สนปงบประมาณ 2558 ขอใหศนยการศกษาพเศษจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของศสนยการศกษาพเศษสงใหแกส านกบรหารงานการศกษาพเศษ

1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ ว 118 ลว 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว 27 ธ.ค. 2556



ลงชอ ( )




หมำยเหต : สนปงบประมาณ 2558 ขอใหศนยการศกษาพเศษจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของศนย

การศกษาพเศษสงใหแกส�านกบรหารงานการศกษาพเศษ


309

ตวชวดท 50 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : โรงเรยนทมผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน หมายถง โรงเร ยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวด ยะลา ปตตาน นราธวาส สตล และสงขลา เขต 3 ด าเนนการจดกจกรรมสรางความสมพนธรวมกบผปกครองและชมชน ในรปแบบตาง ๆ โดยเนนกระบวนการคดรวมกนระหวางผปกครอง ชมชน และโรงเรยนในดานตาง ๆ เชน การสงเสรมการเรยนการสอน การแสดงผลงานนกเรยน การประชมสมมนาทางวชาการ กจกรรมศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การกฬา กจกรรมการสรางความสามคค เปนตน ด าเนนการตาม แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 สตรการคานวณ :

จ านวนโรงเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทมผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน

จ านวนโรงเรยนทงหมด เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


เงอนไข : โดยวดจากปรมาณผเขารวมโครงการสงเสรมความสมพนธโรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดนภาคใต รายละเอยดขอมลพนฐาน :


2555 62555 2557 โรงเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทมผปกครองและชมชน มสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน



X 100


310

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล

1. ก าหนดใหสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต รายงานผลตอ สพป./สพม.

2. สพป./สพม. ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทก าหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS) หรอ http://ars.obec.go.th

3. ส านกพฒนาการศกษาเขตพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมลและสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน




แบบรายงานจานวนผปกครองและชมชนทมสวนรวมในกจกรรม การสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนและ

ชมชน ระดบ สพป./สพม.

1. โปรดกรอกจานวนลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวน

ผปกครอง (คน)

จานวนชมชน

ในพนท

บรการ (แหง)

การมสวนรวมในกจกรรมสงเสรมความสมพนธ

โรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดน

ภาคใต

รอยละของการมสวนรวมในกจกรรม


ชมชน(แหง)

ผปกครอง ชมชน รวม

1. ……………………. .. ..

รวม .........คน … แหง ..........คน ...แหง รอยละ.... รอยละ… รอยละ..

2.ประเภท/ลกษณะ/รปแบบ กจกรรมทผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมจดกจกรรม 1……………………………… 2……………………………. 3……………………………..

ฯลฯ

ตวชวดท 50 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา






311



แบบรายงานจานวนผปกครองและชมชนทมสวนรวมในกจกรรม การสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนและ

ชมชน ระดบ สพป./สพม.

1. โปรดกรอกจานวนลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวน


จานวนชมชน

ในพนท

บรการ (แหง)

การมสวนรวมในกจกรรมสงเสรมความสมพนธ

โรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดน

ภาคใต

รอยละของการมสวนรวมในกจกรรม


ชมชน(แหง)

ผปกครอง ชมชน รวม

1. ……………………. .. ..

รวม .........คน … แหง ..........คน ...แหง รอยละ.... รอยละ… รอยละ..

2.ประเภท/ลกษณะ/รปแบบ กจกรรมทผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมจดกจกรรม 1……………………………… 2……………………………. 3……………………………..

ฯลฯ

ตวชวดท 50 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา






312


313

ภาคผนวก ก


314

เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการ (KRS) http://krs.psdg-obec.go.th เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ (ARS) http://ars.psdg-obec.go.th

ภาคผนวก ข


315

เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการ (KRS) http://krs.psdg-obec.go.th เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ (ARS) http://ars.psdg-obec.go.th

ภาคผนวก ข


316

ตวชวด กรอบกำรประเมนผล 2558หนวยงำนท

รบรอง

หนวยงำนท

รำยงำน

กลยทธท 1 พฒนำคณภำพผเรยนทกระดบทกประเภท

1 ระดบความส�าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาส

ประชาคมอาเซยน

สวก. สพป./สพม.

2 รอยละของสถานศกษามการด�าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยม

หลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวหรอมความสอดคลอง

กบชวงวย


3 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐาน

สากลทมผลการสอบO-NETวชาตางๆสงกวารอยละ50ของ

คะแนนเตมเพมขน

สมป. สพป./สพม.

4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตร

ยมความพรอม

สวก. สพป.

5 รอยละของนกเรยน คร และศกษานเทศก ทไดรบการพฒนา

ทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน

ภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

สภษ. สพป./สพม.

6 รอยละของโรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรตผานเกณฑ

มาตรฐานตามตวชวดของโรงเรยนสจรต

สนก. สพป./สพม.

7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด�าเนนการ

29ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

สนก. สพป./สพม.

8 รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน สนก. สพป./สพม.

9 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทได รบการเตรยมความพรอม

(โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย)

สกบ สพป.

10 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงาน

ภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาล

ในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

สกก. สพป./สพม.

ตำรำงสรปส�ำนก/กลม/ศนย ทรบผดชอบค�ำรบรองกำรปฏบตรำชกำรตำมแผนกำรปฏบตรำชกำร

ปงบประมำณ 2558 รำยตวชวด


317


รบรอง


รำยงำน



ในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎ

ศลปศลปะ)




ในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน


13 ระดบความส�าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสข

ภาวะของนกเรยน

สกก. สพป.

14 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความร ใหมคณภาพตาม

มาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบ

ทสงขน

สพก.จชต. สพป./สพม.

(ชายแดนใต)

15 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลาม

ศกษาเพมขน



16 รอยละของนกเรยนชนป.3ทอานไมออกลดลง สวก. สพป.

17 รอยละของนกเรยนชนป.6ทอานไมคลองลดลง สวก. สพป.

18 ร อยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวด

ชายแดนภาคใตทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนร

การอยรวมกน



กลยทธท 2 ขยำยโอกำสเขำถงบรกำรกำรศกษำขนพนฐำนใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกำสในกำร

พฒนำเตมตำมศกยภำพ และมคณภำพ

19 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย

3-5ป

สนผ. สพป.

20 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากรกลมอาย6-11ป สนผ. สพป.

21 รอยละของนกเรยนนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถม

ศกษา

สนผ. สพป.


318


รบรอง


รำยงำน

22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ สนผ สพป./สพม.

23 รอยละของนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย สนผ สพม.

24 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน สนผ สพป.

25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกลางคน สนผ สพป./สพม.

26 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน สนผ สพม.

27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการ

ศกษาขนพนฐาน

สนผ สพป./สพม.

28 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา สศศ. สศศ.

29 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา สศศ. สศศ.

30 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ สศศ. สศศ.

30.1 รอยละของนกเรยนพการและผ ดอยโอกาสไดรบการพฒนา

ทกษะวชาชพทกษะการด�ารงชวตสามารถพงตนเองได

สศศ. สศศ.

กลยทธท 3 พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

31 รอยละของจ�านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนน

การสอนใหสถานศกษา

สพร. สพป./สพม.

32 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอน

เพมขนโดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง


33 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาในการ

สงเสรมสนบสนนและพฒนางานแนะแนว


34 รอยละของครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวทเขารบ

การอบรมหลกสตรดานการแนะแนวของสพฐ.


35 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะ

และศกยภาพการปฏบตงาน (โครงการพฒนาสมรรถนะและ

ศกยภาพการปฏบตงานส�าหรบบคลากรทางการศกษา)


36 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะ

และศกยภาพการ ปฏบตงาน ( โครงการวจยและถายทอดองค

ความรตอยอดสความเปนเลศ(AREAOFEXCELLENCE)



319


รบรอง


รำยงำน

37 ระดบความส�าเรจของครและบคลากรทางการศกษาทมผลงาน

ดเดนทประสบผลส�าเรจเปนทประจกษเพอรบรางวลทรงคณคา

(OBECAWARDS)ประจ�าปการศกษา2558


38 ระดบความส�าเรจในการปฏบตงานของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษาตามหลกธรรมาภบาล (คณะอนกรรมการขาราชการ

ครและบคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษาทกเขต

มการบรหารงานบคคลตามหลกธรรมาภบาล)


39 รอยละของการพฒนาครดวยระบบe–Training สพค. สพป./สพม.

40 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษ

เฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการพฒนาในเขตพฒนา

คณภาพในการปฏบตงาน



กลยทธท 4 พฒนำระบบกำรบรหำรจดกำร

41 ระดบความส�าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน สอ. สพป./สพม.

42 รอยละการจดการเรองรองเรยนของเขตพนทการศกษา สอ. สพป./สพม.

43 ระดบความส�าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถ

ปฏบตงานดานบญชการเงนไดตามเกณฑทส�านกงานคณะ

กรรมการการศกษาขนพนฐานก�าหนด

สคส. สพป./สพม.

44 ระดบความส�าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของ

สถานศกษาสงกดส�านกงานเขตพนทการศกษา

ศนฐ สพป./สพม.

45 ระดบความส�าเรจรอยละเฉลยถวงน�าหนกของการด�าเนนงาน

ของส�านกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑมาตรฐานส�านกงาน

เขตพนทการศกษา

สตผ. สพป./สพม.

45.1 - รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ

ประเมนผลและนเทศการศกษาทมประสทธภาพ


45.2 - รอยละของสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกน

คณภาพการศกษา


45.3 - รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช2551


45.4 -รอยละของผเรยนมสขภาพกายสขภาพจตทด สตผ. สพป./สพม.


320


รบรอง


รำยงำน

46 ระดบความส�าเรจของการตรวจสอบทางการเงนการบญชของ

ส�านกงานเขตพนทการศกษา

ตสน สพป./สพม.

47 รอยละของสถานศกษาในสงกดทมระบบประกนคณภาพภายใน

ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกน

คณภาพการศกษาพ.ศ.2553

สทศ สพป./สพม.

48 ระดบความส�าเรจของการด�าเนนโครงการการพฒนาคณภาพ

การศกษาทางไกลผานโครงขายอนเทอรเนต(DLIS)

สทร. สพป./สพม.

49 ระดบความส�าเรจของการจดท�าตนทนตอหนวยผลผลต สนผ.

สคส.

สพป./สพม.

50 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวด

ชายแดนภาคใตทผ ปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรม

ของสถานศกษา




321

ภาคผนวก ค


322

การรวบรวมขอมล แนวทางการเขยนรายงานเกยวกบ การวเคราะหขอมล การระบปจจยสนบสนน และปญหา อปสรรค

วธการรวบรวมขอมล

ส าหรบแนวทางการในประเมนผลการปฏบตราชการซงจะมการตดตามและประเมนผลด าเนนการงานใน4 ลกษณะ ดงรายละเอยดทปรากฏในบทท 2 แลว กลาวคอ

1. ประเมนผลจาก เอกสาร หลกฐาน ตางๆ เชน รายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ (Self Assessment Report : SAR) รอบ 6 เดอน และ 12 เดอน/รายงานการประเมนผลตนเองทางอเลกทรอนกส (e-SAR Card) รอบ 6 เดอน, 9 เดอน และ 12 เดอน /เอกสาร หลกฐานประกอบอนๆ เชน รายงานการประชม ค าสงแตงตงคณะท างาน แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ ภาพถาย

2. ประเมนผลจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ เชน ผก ากบดแลตวชวด ผจดเกบขอมลผมสวนไดสวนเสยกบการด าเนนการของสวนราชการ

3. ประเมนผลจากการสงเกตการณ เปนการพจารณาการปฏบตงานตางๆ ของสวนราชการ เชน สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมลการมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ ระบบฐานขอมล ความถกตอง เชน แบบฟอรมและเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครง รวมทงแบบฟอรม และเจาหนาททรบผดชอบในการสอบถามขอมลตางๆ จากเจาของขอมล ความนาเชอถอ เชน ระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนขอมลกบหนวยงานเจาของขอมลได มการจดเกบเปนระบบและมเจาหนาทรบผดชอบในการจดเกบ

4. การขอความเหนจากคณะผเชยวชาญ (Expert Panel) เชน คณะผเชยวชาญดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร/คณะผเชยวชาญดานการพฒนาระบบราชการ มาประกอบการประเมนผล

อยางไรกตาม ในขนตอนการตดตาม และประเมนผลการปฏบตราชการ หลกฐานทส าคญท ทปรกษาจะใชในการประกอบพจารณาการประเมนผลการปฏบตราชการประจ าป นนคอ รายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ (Self Assessment Report) หรอทเรยกวา SAR ซงสวนราชการไดจดท ามาอยางตอเนองตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2547 SAR จงถอเปนการรายงานผลการปฏบตราชการทส าคญ และถอเปนเอกสารทางราชการทไดรบการรบรองความถกตองสมบรณจากหวหนาสวนราชการเพอใชเปนขอมลส าคญในการประเมนผล

ดงนน SAR จงควรระบถงขอมลทเกยวของทงหมดของการด าเนนการตามตวชวด อาท ระบถงการรายงานผลการปฏบตราชการ ระบนยามตวชวดทถกตองและตรงตาม KPI Template (ทสวนราชการไดแจงไปยงส านกงาน ก.พ.ร. ไดรบทราบ) ระบขอมลผลการด าเนนงานและแนวทางการจดเกบขอมล ระบถง

งานใน4ลกษณะดงรายละเอยดทปรากฏในบทท2แลวกลาวคอ


323

ปจจยสนบสนน ปญหาและอปสรรคทพบในการด าเนนงานดงกลาว เพอใหทราบถงสภาพแวดลอมและภาวะการด าเนนงานบรหารจดการทองคกรประสบอย อนจะน ามาซงขอเสนอแนะ หากพบวาองคกรยงสามารถทจะปรบปรง พฒนา หรอหาแนวทางแกไขใหดยงขนได หรอหากเปนองคกรทประสบความส าเรจแลว เปนองคกรตนแบบทจะใชเปนกรณศกษาใหแก องคกรตาง ๆ เพอเปนแนวทางการบรหารองคกรใหประสบความส าเรจตอไป

แนวทางการวเคราะหขอมล สวนราชการสามารถน าขอมลทไดจากการรวบรวมขอมลตามวธการดงกล าวขางตน มาท าการ

วเคราะหเพอใหสามารถระบถงปจจยสนบสนน ตลอดจนปญหาและอปสรรคทพบในการด าเนนงาน ทงปจจยภายใน และปจจยภายนอกองคกร ไดดงน

1. ปจจยสนบสนน ปญหา และอปสรรค อนเกดจากปจจยภายใน อนไดแก ปจจยทควบคมไดภายในองคกรเอง ซงสงผลโดยตรงตอความส าเรจในการปฏบตงาน หรออาจจะกอใหเกดปญหาและอปสรรคในการด าเนนการดวยเชนกน ยกตวอยางเชน ปจจยดาน บคลากร (Man) ทรพยากร (Money & Material) การบรหารจดการ (Management) และกระบวนงาน (Process) ซงสามารถพจารณาไดดงตอไปน 1.1 บคลากร (Man)

ปจจยดานบคคลากร (Man) เปนปจจยทมความส าคญอยางยงตอการการปฏบตงาน และการขบเคลอนองคกรใหสมฤทธผลตามวสยทศนหรอเปาประสงคตามทหนวยงานหรอองคกรนนๆ ไดก าหนด โดยสามารถพจารณาไดใน 2 ระดบคอ บคลากรในระดบบรหาร (Leader) และระดบผปฏบตงาน (Knowledge Worker)

ระดบบรหาร (Leader) หมายถง ผทท าหนาทก าหนดนโยบาย และแนวทางในการด าเนนงาน เชน การประเมนระดบจงหวด หมายถง ผวาราชการจงหวด การประเมนระดบกระทรวง หมายถง ปลดกระทรวง การประเมนระดบกรม หมายถง อธบด ในการประเมนองคการมหาชน หมายถง คณะกรรมการ หรอผอ านวยการองคการ โดยจะวเคราะหตวผบรหารเองในแงมมมอง ความคด การบรหาร และวเคราะหความสมพนธระหวางผบรหารกบบคคลในองคกร

การวเคราะหตวผบรหาร รปแบบ หรอ แนวทางการก าหนดวสยทศน (vision) ของผบรหารระดบสงขององคกร ลกษณะ/ภาวะการน า (Lead) และการมสวนรวม (Participation) ของผบรหารระดบสงขององคกร การเปนแบบอยางทดใหแกผปฏบตงาน อาทเชน ดานการวางแผนงาน การอ านวยการ การจด

งบประมาณ การบรหารจดการบคลากร การแกปญหาหรออปสรรคทเกดขนในการปฏบตงาน การสอสารภายในองคกร การแกไขความขดแยง การบรหารเวลา ตลอดจนแนวทางการตดตามและประเมนงานของผบรหารระดบสงขององคกร

การวเคราะหความสมพนธระหวางผบรหารกบบคคลในองคกร รปแบบ หรอ แนวทางการสรางการรบรรวมกนระหวางผบรหารระดบสงขององคกรและ

ผปฏบตงานในองคกร (Share Vision)


324

รปแบบ หรอ แนวทางการสรางความไววางใจใหกบผปฏบตงาน (Commitment) รปแบบ หรอ การสรางทมงาน (Team Building) ทเหมาะสมกบงานดานตางๆ ในองคกรรปแบบ

หรอ แนวทางการมอบหมายงานพเศษหรอการมอบอ านาจการปฏบตงานดานตางๆใหกบเจาหนาทระดบผปฏบตงาน

รปแบบ การเสนอแนะแนวทาง ตลอดจนความคดสรางสรรคท เปนประโยชน ตอการบรหารงานในองคกร (Solution Provider)

รปแบบ หรอ แนวทาง การสรางแรงจงใจใหกบผปฏบตงาน รปแบบ หรอ แนวทาง การพฒนาสภาพแวดลอมในการปฏบตงานเออตอผปฏบตงาน รปแบบ หรอ แนวทาง การสรางวฒนธรรมการปฏบตงานในองคกร

ระดบผปฏบตงาน (Knowledge Worker) หมายถง ผรบผดชอบการปฏบตงานประจ าวนซง

มรปแบบการท างาน และการจดการแกไขปญหาสวนใหญกบปญหาทมลกษณะคลายคลงกนในแตละวน หรอชวงรอบระยะเวลาหนง ๆ ซงจะวเคราะหตวผปฏบตงานเอง วเคราะหความสมพนธระหวางผปฏบตงานในสวนงานเดยวกน หรอตางสวนงาน และวเคราะหปจจยทผลกดนใหผปฏบตงานด าเนนงาน

การวเคราะหตวผปฏบตงาน ระดบความร/ความเขาใจ ของผปฏบตงาน ทมตอการปฏบตงาน การมสวนรวมของผปฏบตงานในการเสนอแนะแนวทางการด าเนนงาน หรอการคดรเรม

สรางสรรคการปฏบตงานตางๆ (Innovative Thinking) ทศนะคตของผปฏบตงานทมตอการด าเนนงาน รปแบบ หรอวธการ ทผปฏบตงานไดมความพยายามทดลองหรอพฒนาปรบปรงกระบวนงาน

ตางๆ ความจรงจง/ความใสใจของผปฏบตงาน ขดความสามารถ (Competency) และคณสมบตทเหมาะสมของผปฏบตงาน คณะผเชยวชาญ

หรอทมทปรกษาในการด าเนนงาน วเคราะหความสมพนธระหวางผปฏบตงาน รปแบบ หรอวธการ ในการถายทอดความรรวมกนระหวางผปฏบตงาน รปแบบ หรอวธการประสานงานกบหนวยงานหรอผปฏบตงานอนทเกยวของ วเคราะหปจจยทผลกดนใหผปฏบตงานด าเนนงาน รปแบบ แนวทางการสรางผน าการเปลยนแปลง (change Agent) 1.2 ทรพยากร (Money & Material) หมายถง ปจจยประกอบทชวยสนบสนนใหผปฏบตงานสามารถ

ปฏบตงานภายใตภาระหนาทความรบผดชอบไดส าเรจลลวง ตามเปาหมาย และนโยบายขององคกร


325

งบประมาณ (Budget) เชน รปแบบหรอแนวทางการก าหนดหรอการจดสรรงบประมาณงบประมาณส าหรบการ

ปฏบตงานตางๆ เงอนไข แนวทาง การกนงบประมาณไวเผอกรณฉกเฉน ความส าเรจของการบรหารงบประมาณใหเกดประสทธภาพสงสด

เวลา (Time) รปแบบ หรอ แนวทาง การก าหนดรอบระยะเวลาในการปฏบตงานดานตางๆ โดยเรมตงแต

กระบวนการมอบหมายนโนบาย การน านโยบายไปปฏบต รวมไปจนถงการตดตามและประเมนการด าเนนงาน และการปรบปรงแกไขขอบกพรอง ฯลฯ เปนตน

วสด อปกรณ ส านกงาน (Resource) รปแบบ หรอ แนวทางการจดสรร วสด อปกรณทสนบสนนการท างานตางๆ ใหเพยงพอตอการ

การปฏบตงาน และกอใหเกดการจดสรรทมประสทธภาพ การพฒนา วสด อปกรณ ส านกงาน ททนสมยใหเออตอการอ านวยการ/การปฏบตงานดาน

ตาง ๆ เชน การน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology) มาสนบสนนการปฏบตงาน

1.3 ตวงาน (Task) หมายถง การอธบายคณลกษณะของงานทมผลตอความส าเรจของงาน ทงกระบวนการ และวธการท างาน รวมถงความเกยวของของปจจยตาง ๆ ทจะกอใหเกดอปสรรค และขอจ ากดในการท างาน หรอเปนปจจยสนบสนนใหงานสามารถส าเรจลลวงไปไดโดยงาย เชน งานขดคลองามารถกระท าเฉพาะหนาแลง การวางแผนแมบทตองมการประสานงานระหวางหลายหนวยงานจงมความซบซอน

1.4 การบรหารจดการ (Management) หมายถง กระบวนการในการบรหารบคลากร ทรพยากร และตวงาน เพอใหเกดประโยชนสงสด และบรรลเปาหมายขององคกรแบบบรณาการ

การวางแผน การวางแผนการจดโครงสรางองคกร กลมงาน รปแบบ หรอ แนวทาง การรวมวางแผนการปฏบตงาน ทงในสวนของแผนระยะสน และแผน

ระยะยาว หรอแผนปฏบตงานประจ าป(Annual Performance Planning) ซงการระบรายละเอยดของกจกรรม หนวยงานผรบผดชอบและเปาหมายตามตวชวดผลงาน ทงสวนทเปนผลผลต และผลลพธของงานในหนาท

รปแบบหรอการก าหนดทศทางหรอกลยทธการด าเนนงานขององคกรในแตละชวงเวลา โดยทกลยทธนนสามารถน าไปด าเนนการไดเหมาะสมและสอดคลองกบสถานการณตางๆทเกดขนในชวงระยะเวลาตางๆ ซงอาจแยกเปน

1.3 ตวงำน (Task) หมายถง การอธบายคณลกษณะของงานทมผลตอความส�าเรจของงาน

ทงกระบวนการ และวธการท�างาน รวมถงความเกยวของของปจจยตาง ๆ ทจะกอใหเกดอปสรรค

และขอจ�ากดในการท�างาน หรอเปนปจจยสนบสนนใหงานสามารถส�าเรจลลวงไปไดโดยงาย เชน

งานขดคลองสามารถกระท�าเฉพาะหนาแลง การวางแผนแมบทตองมการประสานงานระหวางหลาย

หนวยงานจงมความซบซอน


326

- แผนกลยทธระดบองคกร (Corporate-Level Strategic Plan) เกยวของกบการบรหารระดบสง การบรหารในภาพรวม เปาหมาย ทศทาง และกลยทธของทงองคการ ใหบรรลผลส าเรจ โดยผรบผดชอบในการบรหาร และการจดท าแผนในระดบน กมกจะเปนกลม/คณะของผบรหารระดบสงในองคการนนเอง

- แผนกลยทธระดบแผนก (Strategic Business Unit-Level Strategic Plan) เปนความรบผดชอบในการบรหารของหวหนาแผนก (Department Manager) ซงจะเปนการน าเอากลยทธองคการ หรอกลยทธระดบสง มาแปรเปลยนเปนเชงกลวธ ใหใกลเคยงกบแนววธปฏบตตางๆตามความรบผดชอบ และภาระหนาทของหนวยงานฝายนน

- แผนกลยทธระดบหนาท ปฏบตการ (Functional-Level Strategic Plan) เปนการปฏบตการของหวหนาหนวยงาน ไดแก Supervisor หรอ Foremans หรอพนกงานหนวยงานสนบสนนอนๆ ทมการด าเนนงานกนในลกษณะงานประจ า (ROUTINE)

รปแบบหรอแนวทาง ก าหนดหรอจดท าแผนส ารองในกรณผลงานไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด หรอ แผนฉกเฉนหากเกดอปสรรค หรอเหตการณทไมคาดคดอนอยนอกเหนอการควบคม หรอไมพงประสงค

รปแบบหรอการก าหนดกลมของตวชวดผลส าเรจของการด าเนนงาน (Key Performance Indicators : KPI) ทส าคญใหมความชดเจนเปนรปธรรม

การบรหารบคคล ความตองการทรพยากรบคคล สมรรถนะดานก าลงคน ปรมาณอตราก าลง จ านวนสายและกลมประเภทสายงานทองคกร

ตองการ ความเพยงพอของบคลากรทปฏบตงาน รปแบบ หรอแนวทางการแตงตงหรอก าหนดผปฏบตงานใหเหมาะสมกบงาน ความรบผดชอบของกลมบคคลทเกยวของกบการประเมนผลการปฏบตราชการ

รปแบบ หรอแนวทาง การสรางแรงจงใจ และสรางขวญ ก าลงใจ ของบคลกรในองคกร รปแบบ หรอแนวทางการพฒนาองคความรใหกบบคลากร การจางเหมาหนวยงานภายนอกด าเนนงาน (Contract Out & Outsourcing) ทมความสามารถมา

ชวยด าเนนการ การควบคมและตดตามผล รปแบบการตดตามและประเมนผลและการตดสนใจในการด าเนนงาน ระบบขอมลขาวสาร (Management Information System : MIS) /การรวบรวมขอมลการ

ปฏบตงานทน ามาใชในการตดตามประเมนผล รอบระยะเวลาการรายงานผลขอมลการปฏบตงาน ศกยภาพและขอจ ากดในการจดระบบขอมลขาวสารภายในองคกร

การใชเทคโนโลยในการวางแผนและตดตามประเมนผล รปแบบการก าหนดเปาหมายการด าเนนงานในชวงระยะเวลาตางๆ ผรบผดชอบในการตดตามและตรวจสอบ รปแบบหรอการพฒนาระบบการรบขอเสนอแนะ (feedback) ตางๆ ทเกดขนในการฏบตงาน

เพอประเมนผลหรอตรวจวนจฉยวาการด าเนนงานตามแผนประสบผลส าเรจหรอไม มปญหาอปสรรคทเกดขนอยางไร รวมทงท าการประเมนสภาพแวดลอมภายนอกและแนวโนมของผลกระทบทอาจจะเกดขน เพอน าไปสการ ปรบปรงแกไขทศทางการด าเนนงานโดยรวม

รปแบบหรอแนวทางการด าเนนงานทเปนประโยชนตอการปฏบตงานงานเมอไดรบขอเสนอแนะ (feedback) ตางๆ

แนวทางการรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมงาน/โครงการ และแผนงานตามแผนกลยทธ ทก าหนดขนเปนระยะๆ เพอจะไดทราบถงผลการด าเนนงาน ความกาวหนา ปญหาอปสรรค อนจะไดน าไปส การปรบปรงแกไขหรอปรบเปลยนทศทาง กจกรรมการด าเนนงานขององคการ ใหเหมาะสม

การจดท ารายงาน แนวทางการรายงานการวเคราะห คาดการณแนวโนมของผลการปฏบตงานตามประเดนตางๆ ท

เกยวของกบการด าเนนงานตามตวชวด เพอน าไปสการก าหนดวสยทศนหรอทศนภาพ (vision) ทชดเจนขององคการอนหมายถงทศทางการด าเนนงาน (direction) จดยนทเหมาะสม (Optimal Position) เปาประสงค (goal) กลยทธการด าเนนงาน (strategy) รวมทงท าการระบเปาหมาย (target) การปฏบตงานทเปนรปธรรม

รปแบบ แนวทาง การรายงานใหผเกยวของไดรบทราบการด าเนนงานในชวงระยะเวลาตางๆ อยางสม าเสมอ

1.5 กระบวนงาน (Work) รปแบบ ผงกระบวนการ (Flow Chart) ขนตอนตางๆ/ความซบซอน/ระยะเวลา ภายใตกระบวนการ (Working Steps)

ผปฏบตงานและหนวยงานทเกยวของในแตละกระบวนงาน การปรบปรงกระบวนการท างานในขนตอนตางๆ รปแบบ แนวทางการวเคราะหงานอยางเปนระบบเพอพฒนาระบบการบรหารงานทม

ประสทธภาพ เพอน าไปสการพฒนาระบบการจดการคณภาพ การจดหาและพฒนาระบบสารสนเทศสนบสนนการปฏบตงาน (Information System Management) และการตดสนใจทางการบรหาร การพฒนาทรพยากรมนษยทมอยในองคการ


327

การใชเทคโนโลยในการวางแผนและตดตามประเมนผล รปแบบการก าหนดเปาหมายการด าเนนงานในชวงระยะเวลาตางๆ ผรบผดชอบในการตดตามและตรวจสอบ รปแบบหรอการพฒนาระบบการรบขอเสนอแนะ (feedback) ตางๆ ทเกดขนในการฏบตงาน

เพอประเมนผลหรอตรวจวนจฉยวาการด าเนนงานตามแผนประสบผลส าเรจหรอไม มปญหาอปสรรคทเกดขนอยางไร รวมทงท าการประเมนสภาพแวดลอมภายนอกและแนวโนมของผลกระทบทอาจจะเกดขน เพอน าไปสการ ปรบปรงแกไขทศทางการด าเนนงานโดยรวม

รปแบบหรอแนวทางการด าเนนงานทเปนประโยชนตอการปฏบตงานงานเมอไดรบขอเสนอแนะ (feedback) ตางๆ

แนวทางการรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมงาน/โครงการ และแผนงานตามแผนกลยทธ ทก าหนดขนเปนระยะๆ เพอจะไดทราบถงผลการด าเนนงาน ความกาวหนา ปญหาอปสรรค อนจะไดน าไปส การปรบปรงแกไขหรอปรบเปลยนทศทาง กจกรรมการด าเนนงานขององคการ ใหเหมาะสม

การจดท ารายงาน แนวทางการรายงานการวเคราะห คาดการณแนวโนมของผลการปฏบตงานตามประเดนตางๆ ท

เกยวของกบการด าเนนงานตามตวชวด เพอน าไปสการก าหนดวสยทศนหรอทศนภาพ (vision) ทชดเจนขององคการอนหมายถงทศทางการด าเนนงาน (direction) จดยนทเหมาะสม (Optimal Position) เปาประสงค (goal) กลยทธการด าเนนงาน (strategy) รวมทงท าการระบเปาหมาย (target) การปฏบตงานทเปนรปธรรม

รปแบบ แนวทาง การรายงานใหผเกยวของไดรบทราบการด าเนนงานในชวงระยะเวลาตางๆ อยางสม าเสมอ

1.5 กระบวนงาน (Work) รปแบบ ผงกระบวนการ (Flow Chart) ขนตอนตางๆ/ความซบซอน/ระยะเวลา ภายใตกระบวนการ (Working Steps)

ผปฏบตงานและหนวยงานทเกยวของในแตละกระบวนงาน การปรบปรงกระบวนการท างานในขนตอนตางๆ รปแบบ แนวทางการวเคราะหงานอยางเปนระบบเพอพฒนาระบบการบรหารงานทม

ประสทธภาพ เพอน าไปสการพฒนาระบบการจดการคณภาพ การจดหาและพฒนาระบบสารสนเทศสนบสนนการปฏบตงาน (Information System Management) และการตดสนใจทางการบรหาร การพฒนาทรพยากรมนษยทมอยในองคการ

รปแบบหรอการพฒนาระบบการรบขอเสนอแนะ(Feedback)ตางๆทเกดขนในการฏบตงาน

เพอประเมนผลหรอตรวจวนจฉยวาการด�าเนนงานตามแผนประสบผลส�าเรจหรอไม มปญหา

อปสรรคทเกดขนอยางไร รวมทงท�าการประเมนสภาพแวดลอมภายนอกและแนวโนมของ

ผลกระทบทอาจจะเกดขนเพอน�าไปสการปรบปรงแกไขทศทางการด�าเนนงานโดยรวม

รปแบบหรอแนวทางการด�าเนนงานทเปนประโยชนตอการปฏบตงานงานเมอไดรบ

ขอเสนอแนะ(Feedback)ตางๆ

แนวทางการรายงานการวเคราะห คาดการณแนวโนมของผลการปฏบตงานตามประเดนตางๆ

ทเกยวของกบการด�าเนนงานตามตวชวด เพอน�าไปสการก�าหนดวสยทศน (Vision) ทชดเจน

ขององคการอนหมายถงทศทางการด�าเนนงาน (Direction) จดยนทเหมาะสม (Optimal

Position)เปาประสงค(Goal)กลยทธการด�าเนนงาน(Strategy)รวมทงท�าการระบเปาหมาย

(Target)การปฏบตงานทเปนรปธรรม


328

2. ปจจยสนบสนน ปญหา และอปสรรค อนเกดจากปจจยภายนอก อนไดแก ปจจยทางการบรหาร ปจจยทางเศรษฐกจ ปจจยทางสงคม ตลอดจนองคความรใหมๆ ทเกดขนจากกระแสการบรหารจดการภาครฐแนวใหม (New Public Management) พนธมตรและเครอขายในการปฏบตงาน รวมถงสถานการณและความเปลยนแปลงทเกดขนทงในระดบสากลและระดบประเทศ ตลอดจนปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขน ซงสามารถพจารณาไดดงตอไปน ผก าหนดนโยบาย คอ ผก าหนดนโยบายในการด าเนนงานทมผลตอตวชวดน เชน คณะรฐมนตร

กพช. กทช. กพร. คอค. สภาพแวดลอมดานการบรหาร อนไดแก ความชดเจนในการก าหนดนโยบายจากฝายบรหาร การก าหนดเปาหมาย/วตถประสงคของงานทรฐบาล ตองการ หรอการก าหนดคณลกษณะของ

ผลงานทตองการไดรบจากหนวยงานทมหนาทสงมอบบรการ การก าหนดขอบขายของอ านาจหนาท ความสามารถในการกระท าการหรอใหอสระในการ

วนจฉยสงการใหมความชดเจน นโยบายการใหการสนบสนนเพอใหด าเนนงานไดตามทคาดหวง การพฒนากลไกส าหรบการควบคมตรวจสอบ การประเมนผล หรอการรายงานการด าเนนงาน

ใหผมสวนไดสวนเสยทกฝายได ทราบถงผลการด าเนนงาน ความกาวหนาหรอปญหาอปสรรคทเกดขน เพอใหเปนไปตามกรอบ การใหรางวล หรอลงโทษ

กระจายอ านาจไปสทองถน การปฏรปและการเปลยนแปลงในบทบาทของภาคราชการผ

ผสนบสนนปจจยภายนอกองคการ คอ ผทเกยวของกบการด าเนนงานของสวนราชการ ทงทางตรงและ ทางออม เชน ตวชวดของจงหวดเกยวกบการประเมนแปลงปลกขาวทผานมาตรฐานเกษตร (GAP) จ าเปนตองไดรบการสนบสนนจากเจาหนาทกรมวชาการเกษตรในการประเมน หรอ ตวชวดของจงหวดเกยวกบระดบความส าเรจของการลดอบตเหตการจราจร ทางบก กจ าเปนตองไดรบความรวมมอจากกรมการขนสงใหชวยอบรมความร และกรมทางหลวงในการตดปายจราจร

2.2 ปจจยดานเศรษฐกจ

ผลกระทบจากภาวะเศรษฐกจโลกและอทธพลของกระแสโลกาภวตน ผลกระทบจากอทธพลของกลมการคาเศรษฐกจ และการรวมตวกนขององคกรระหวางประเทศ

ดานเศรษฐกจ ผลกระทบจากอทธพลของกลมประเทศใหมและประเทศใกลเคยงในอนโดจน เชน เวยดนาม

ฯลฯ ผลกระทบจากอทธพลและผลกระทบจากความรวมมอในเขตอนภมภาคแนวสามเหลยม

เศรษฐกจ สเหลยมเศรษฐกจ


329

ผลกระทบจากเศรษฐกจภายในประเทศไทย ผลกระทบจากการกระตนใหเกดการบรโภค ผลกระทบจากความมนใจในการลงทนของภาคเอกชน ผลกระทบจากการปรบตวและการเปลยนแปลงรปแบบการใชจาย/การออมของกลมเปาหมาย ผลกระทบจากการเปลยนแปลงอตราดอกเบย ผลกระทบจากคาเงนบาท ผลกระทบจากการระดมทนในตลาดหน / ตลาดทน ผลกระทบจากการเปลยนแปลงอตราภาษตางๆทเกยวของ ผลกระทบจากการเปลยนแปลงการใชจายของภาครฐ ฯลฯ

2.3 ปจจยดานสงคม ผลกระทบจากการปรบเปลยนวถการด าเนนชวตของคนในสงคมทงในสวนของวถชวตใน

ครอบครว วถชวตในทท างาน และวถชวตในสงคมทวไป จงมผลท าใหองคกรทกองคกร ตองปรบปรงเปลยนแปลงองคกรใหสอดรบ หรอตอบสนองตอการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมภายนอก อนไดแก สภาพแวดลอมทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม เทคโนโลย นโยบายรฐบาล กฎหมาย องคการคแขงและสนบสนน ทไดมการเปลยนแปลงอยางเปนพลวต (Dynamic)

รปแบบหรอแนวทางการศกษาวเคราะหสภาพแวดลอมทางการบรหาร ทงในสวนของสภาพแวดลอมภายนอก(External Environment) อนไดแก สภาพเศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม การเมองการปกครอง เทคโนโลย นโยบายของรฐบาล คแขงขนและพนธมตร

ขอมลสภาพแวดลอมภายนอกองคการ (External Environment) จะประกอบดวยกลมขอมลเกยวกบประเดนสถานการณทส าคญแตละดาน อนประกอบดวย ขอมลเกยวกบสภาพเศรษฐกจ การเมองการปกครอง สงคมวฒนธรรม เทคโนโลย นโยบายของรฐบาล องคการคแขงและพนธมตร ตลาดและกลมลกคาทเปนเปาหมายขององคการ

แนวทางวเคราะหถงผลกระทบทเปนโอกาสและภยอปสรรคหรอท าการประเมน ชองวาง (Gap Analysis) เพอก าหนดแนวทางการด าเนนงานแบบมงเนนอนาคต (Future-Oriented) โดยการสราง/ก าหนดวสยทศน (vision) ในระยะยาวเพอการคาดการณแนวโนมของการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคตและน ามาปรบทศทางการด าเนนงานตลอดจนท าการตดสนใจในการพจารณาทบทวนและพฒนา คณภาพ บรการ ผลตภณฑ ตลาดและกลมลกคาใหมความเหมาะสมตอไป

ผลกระทบของการเคลอนยายของประชากร เชน อตราการไหลเขา-ออก ของประชากร หรอผลกระทบของประชากรแฝงทเกดขน

แนวทางการการเปลยนแปลงทศนคตและพฤตกรรมของประชาชน

แนวทางวเคราะหถงผลกระทบทเปนโอกาสและภยอปสรรคหรอท�าการประเมน ชองวาง (Gap

Analysis)เพอก�าหนดแนวทางการด�าเนนงานแบบมงเนนอนาคต(Future-Oriented)โดยการ

สราง/ก�าหนดวสยทศน (Vision) ในระยะยาวเพอการคาดการณแนวโนมของการเปลยนแปลงท

จะเกดขนในอนาคตและน�ามาปรบทศทางการด�าเนนงานตลอดจนท�าการตดสนใจในการ

พจารณาทบทวนและพฒนา คณภาพ บรการ ผลตภณฑ ตลาดและกลมลกคาใหมความ

เหมาะสมตอไป


330

บทบาทของสถาบนครอบครว การศกษาและคณภาพประชากร คานยมการบรโภคและวฒนธรรม ความยตธรรมในสงคมและความปลอดภยในชวตและทรพยสน

2.4 ปจจยอนๆ ทเกยวของ งบประมาณ แหลงทน/เงนนอกงบประมาณ ทไดรบการอดหนน ความเพยงพอของงบประมาณระบถงทรพยากรทตองการไดรบการสนบสนนไปด าเนนการจาก

รฐบาล ซงอาจจะระบในรปของตนทนตอหนวย (unit Cost) ของการด าเนนการ เพอทรฐบาลในฐานะผซอบรการจะไดพจารณาใหความเหนชอบ และจดสรรงบประมาณใหตามแนวทางของระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงาน

เทคโนโลย ผลกระทบจากรปแบบหรอแนวทางการน าเทคโนโลยททนสมยมาใชในการปฏบตงาน ผลกระทบจากความกาวหนาของเทคโนโลยคอมพวเตอร ผลกระทบจากเทคโนโลยสารสนเทศ ผลกระทบจากเทคโนโลยการสอสารโทรคมนาคม ผลกระทบจากเทคโนโลยการขนสงคมนาคม ผลกระทบจากเทคโนโลยการอตสาหกรรม ผลกระทบจากเทคโนโลยการเกษตร ผลกระทบจากเทคโนโลยดานอนๆ

กฎหมาย ผลกระทบจากการปรบปรงยกเลกกฎระเบยบในการปฏบตงาน (Deregulation) เพอแกไข

ความลาชาในกระบวนการด าเนนงานของขององคการภาครฐสวนใหญ ผลกระทบจากการมกฎระเบยบทหลากหลายและซบซอนมากจนเกนไป ผลกระทบจากการแกไขกฎหมายหรอกฎเกณฑของบงคบตางๆทมผลตอการด าเนนการ

ยกตวอยางเชน กฎหมายเกยวกบสงแวดลอมตางๆ การยกเลกเบนซน 95 การจดการระบบคณภาพ (Quality Management) การบรหารงานเชงกลยทธ + BSC. (KPI. , STRATEGY MAP) Project Management Risk Management Change Management,


331

TQM., PMQA Continuous Work Improvement Knowledge Management, Learning Organization E-Government การเสรมสรางส านกรและความมงมน (Shared Vision & Commitment)

การปรบโครงสรางองคการ (Organizational Restructuring) การรอปรบกระบวนงาน (Business Process Re-engineering) การพฒนาทรพยากรมนษย (Humans Resources Development) การจดการระบบสารสนเทศ (information System Management) การสรางคณภาพของกระบวนงาน หรอปจจยทเปนหวใจส าคญในการท างาน (Input) ตลอดจน

การตรวจสอบปจจยคณภาพเหลานน เชน - ดานเกษตรกร (การปลกขาว) ปจจยทส าคญในการผลตคอ เมลดพนธขาวทด - ดานงานขาว ปจจยทส าคญคอ แหลงขาว ซงตองมความเชอถอได (Reliability)

ตอบสนองตอสงแวดลอมในสถานการณนนๆ ไดถกตองแมนย า สามารถสอสารใหเขาใจไดและรวดเรว ไวใจได (creditability) มความปลอดภย (Security)

- ดานงานบรการ ปจจยทส าคญคอ กระบวนงานและผใหบรการทมมความสามารถในการท างาน สามารถเขาถงไดเทาเทยมและทวถง รวดเรว มมรรยาท สภาพ มใจบรการ สามารถเขาใจลกคาไดเปนอยางด (Service Mind)

- ฯลฯ

บคลากร หนวยงาน และเครอขายการท างานทเกยวของ (Networking) รปแบบ แนวทางการสรางการมสวนรวมในการปฏบตงานกบบคลากร หนวยงาน และเครอขาย

การท างานทเกยวของ รปแบบ แนวทางการแสวงหาความรวมมอกบหนวยงานตางๆ วธการการสรางเครอขายอยางยงยน ระดบการสนบสนนจากบคลากร หนวยงาน และเครอขายการท างานทเกยวของ ทศนคตทดของบคลากร หนวยงาน เครอขายทเกยวของทมตอการท างาน

ปรากฏการณ/ภยตามธรรมชาต สภาพ ดน น า อากาศ อทกภย แผนดนไหว ภยแลง ธรณพบต ฯลฯ

การจดการระบบสารสนเทศ(InformationSystemManagement)

- ดานเกษตรกร(การปลกขาว)ปจจยทส�าคญในการผลตคอเมลดพนธขาวทด

- ดานงานขาว ปจจยทส�าคญคอ แหลงขาว ซงตองมความเชอถอได (Reliability)

ตอบสนองตอสงแวดลอมในสถานการณนนๆ ไดถกตองแมนย�า สามารถสอสารใหเขาใจ

ไดและรวดเรวไวใจได(Creditability)มความปลอดภย(Security)

- ดานงานบรการ ปจจยทส�าคญคอ กระบวนงานและผใหบรการทมมความสามารถในการ

ท�างาน สามารถเขาถงไดเทาเทยมและทวถง รวดเรว มมรรยาท สภาพ มใจบรการ

สามารถเขาใจลกคาไดเปนอยางด(ServiceMind)

- ฯลฯ


332

ภาคผนวก ง

คณะท างานพฒนาโปรแกรมระบบรายงานผลตามค ารบรองการปฏบตราชการ

(KPI Report System : KRS) และโปรแกรมระบบรายงานผลตามแผนปฏบตการ (Action plan Report System : ARS)

ท ชอ-สกล สงกด เบอรโทรศพท/E-mail 1 นายสรศกด อนศรไกร กลมพฒนาระบบบรหาร 08-1766-4966

[email protected] 2 นายนพนท นนธ สพป.อบลราชธาน เขต 4 08-6723-3372

[email protected] 3 นายนคม ภมภาค สพป.อบลราชธาน เขต 4 086-265-7330

[email protected] 4 นางสาวเปรมฤทย เลศบ ารงชย ส านกเทคโนโลยเพอการ

เรยนการสอน 081-819-7922 [email protected]

5 นายทองค า มากม สพม. 28 089-722-2467 [email protected]

6 นายศาสตรา ดอนโอฬาร สพป.กาฬสนธ เขต 3 081-050-1411 [email protected]

7 นายธต ทรงสมบรณ สพป.กาฬสนธ เขต 3 081-391-7040 [email protected]

8 นายคมกฤช มมไธสง สพป.นครราชสมา เขต 6 085-682-5357 [email protected]

9 นายชชวาลย วดอกษร กลมพฒนาระบบบรหาร 081-835-4848 [email protected]

10 นางสาวพรพรรณ ศศวงศ กลมพฒนาระบบบรหาร 089-492-2533 [email protected]

11 นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ กลมพฒนาระบบบรหาร 089-444-5779 [email protected]

12 นางสาวนฤมล แกวสรพล กลมพฒนาระบบบรหาร 089-597-3367 [email protected]

13 นางสาวปณธภธน พรหมประสาธน กลมพฒนาระบบบรหาร 082-077-4465 [email protected]


333

คณะท างานพฒนาโปรแกรมระบบรายงานผลตามค ารบรองการปฏบตราชการ

(KPI Report System : KRS) และโปรแกรมระบบรายงานผลตามแผนปฏบตการ (Action plan Report System : ARS)

ท ชอ-สกล สงกด เบอรโทรศพท/E-mail 1 นายสรศกด อนศรไกร กลมพฒนาระบบบรหาร 08-1766-4966

[email protected] 2 นายนพนท นนธ สพป.อบลราชธาน เขต 4 08-6723-3372

[email protected] 3 นายนคม ภมภาค สพป.อบลราชธาน เขต 4 086-265-7330

[email protected] 4 นางสาวเปรมฤทย เลศบ ารงชย ส านกเทคโนโลยเพอการ

เรยนการสอน 081-819-7922 [email protected]

5 นายทองค า มากม สพม. 28 089-722-2467 [email protected]

6 นายศาสตรา ดอนโอฬาร สพป.กาฬสนธ เขต 3 081-050-1411 [email protected]

7 นายธต ทรงสมบรณ สพป.กาฬสนธ เขต 3 081-391-7040 [email protected]

8 นายคมกฤช มมไธสง สพป.นครราชสมา เขต 6 085-682-5357 [email protected]

9 นายชชวาลย วดอกษร กลมพฒนาระบบบรหาร 081-835-4848 [email protected]

10 นางสาวพรพรรณ ศศวงศ กลมพฒนาระบบบรหาร 089-492-2533 [email protected]

11 นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ กลมพฒนาระบบบรหาร 089-444-5779 [email protected]

12 นางสาวนฤมล แกวสรพล กลมพฒนาระบบบรหาร 089-597-3367 [email protected]

13 นางสาวปณธภธน พรหมประสาธน กลมพฒนาระบบบรหาร 082-077-4465 [email protected]

29

[email protected]

[email protected]


334

ท ชอ-สกล สงกด เบอรโทรศพท/E-mail

14 นายศวกร รตตโชต กลมพฒนาระบบบรหาร 080-534-9480 [email protected]

15 นายประสทธ ท ากนหา กลมพฒนาระบบบรหาร 083-800-3892 [email protected]

16 นางสาวทตยาภรณ กาศสนก กลมพฒนาระบบบรหาร 089-024-5292 [email protected]

17 นางศวาพร ชาญสอน กลมพฒนาระบบบรหาร 083-913-0199 [email protected]


335

ภาคผนวก

จ


336

คมอตวชวด

ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558337


338

คมอตวชว

ดตาม

แผนปฏบตราชก

าร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ.2

558

ars - กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร

Documents

Transcript of ars - กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร