Architectures sonores La répétition, élément structurant du discours musical (1)
Architectures sonores La répétition, élément structurant du discours musical.
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Architectures sonores
La répétition, élément structurant du discours musical
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Enjeux
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Enjeux
• Développer l’esprit d’analyse
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Enjeux
• Développer l’esprit d’analyse
• Affiner l’audition
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Enjeux
• Développer l’esprit d’analyse
• Affiner l’audition
• Apprendre à construire un discours
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Transversalité
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Transversalité
• Structuration du discours (français, langues), du raisonnement (maths : chaînes opératoires, géométrie)
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Transversalité
• Structuration du discours (français, langues), du raisonnement (maths : chaînes opératoires, géométrie)
• Aptitude à l’abstraction (maths), à la logique (maths, techno)
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Transversalité
• Structuration du discours (français, langues), du raisonnement (maths : chaînes opératoires, géométrie)
• Aptitude à l’abstraction (maths), à la logique (maths, techno)
• Repères dans un environnement structuré (vie scolaire et citoyenneté)
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Niveaux
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Niveaux
Collège tous niveaux
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Niveaux
Collège tous niveaux
Option facultative au lycée : "l'œuvre et son organisation interne".
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Objectifs
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Objectifs
1 - Percevoir l'élément de base d’une construction répétitive
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Objectifs
1 - Percevoir l'élément de base d’une construction répétitive
2 - Développer l'écoute polyphonique
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Objectifs
1 - Percevoir l'élément de base d’une construction répétitive
2 - Développer l'écoute polyphonique3 - Pratiquer la construction musicale
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Objectifs
1 - Percevoir l'élément de base d’une construction répétitive
2 - Développer l'écoute polyphonique3 - Pratiquer la construction musicale4 - Maîtriser des éléments de langage musical
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Objectifs
1 - Percevoir l'élément de base d’une construction répétitive
2 - Développer l'écoute polyphonique3 - Pratiquer la construction musicale4 - Maîtriser des éléments de langage
musical5 - Repérer des structures plus complexes
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