Aqidah akhlak mi.sd
-
Upload
hazana-itriya -
Category
Education
-
view
44.563 -
download
68
Transcript of Aqidah akhlak mi.sd
TELAAH KURIKULUM AQIDAH AKHLAK TINGKAT MADRASAH
IBTIDAIYAH (MI) “Asmaul Husna”
TUJUAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Menumbuhkembangkan akidah Islam pada
peserta didik. sehingga menjadi manusia
muslim yang terus berkembang keimanan
dan ketakwaannya kepada Allah SWT.
Mewujudkan manusia Indonesia yang berakhlak mulia dan menghindari akhlak
tercela dalam kehidupan sehari-hari
SK DAN KD KELAS IV MI, SEMESTER II
Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar
Memahami kalimat Tayibah (Assalamu’alaikum) dan Asmaul Husna
5.1
5.2
Mengenal Allah melalui kalimat tayibah (Assalamu’alaikum)Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul Husna (As-Salam, Al-Mu’minu, dan Al-Latifu)
Beriman keapda Rosul-rosul Allah
6.1 Mengenal Rasul dan Nabi Allah
Membiasakan Akhlak Terpuji
7.1
7.2
7.3
Membiasakan ahklah sidiq, amanah, tablig, fatanah dalam kehidupan sehari-hari Membiasakan ahklah terpuji terhadap teman dalam kehidupan sehari-hariMencintai dan meneladani akhlak mulia 5 Rasul Ulul Azmi
Menghindati akhlak tercela 8,1 Menghindari akhlak munafik dalam kehidupan sehari-hari
KELAS V SEMESTER 1
STANDAR KOMPETENSI KOMPETNSI DASAR
Memahami kalimat thayyibah (Alhamdulillaah dan Allahu Akbar), al-asma’ al-husna (al-Wahhaab, ar-Rozzaaq, al-Fattaah, asy-Syakuur, dan al-Mughni)
1.1.
1.2.
Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (Alhamdulillaah dan Allahu Akbar)
Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-asma’ al-husna (al-Wahhaab, ar-Rozzaaq, al-Fattaah, asy-Syakuur, dan al-Mughni)
Beriman kepada hari akhir (kiamat)
2.1. Mengenal adanya hari akhir (kiamat)
Membiasakan akhlak terpuji 3.1
3.2
Membiasakan sikap optimis, qanaah, dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari Membiasakan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah dan tempat umum
Membiasakan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah dan tempat umum
4.1 Menghindari sifat pesimis, bergantung, serakah, dan putus asa dalam kehidupan sehari-hari
KELAS V SEMESTER II
Standar Kompensi Kompetensi Dasar
Memahami kalimat thayyibah (tarji’) dan al-asma’ al-husna (al-Muhyii, al-Mumiit)
1.1.
1.2.
Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (tarji’)Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-asma’ al-husna (al-Muhyii, al-Mumiit dan al-Baaqii)
Membiasakan akhlak terpuji 2.1.
2.2.
Membiasakan sikap teguh pendirian dan dermawan dalam kehidupan sehari-hariMembiasakan akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat
Menghindari akhlak tercela 3.1. Membiasakan diri untuk menghindari sifat kikir dan serakah melalui kisah Qarun
KELAS VI SEMESTER I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Mengenal kalimat thayyibah (astaghfirullaahal‘aziim) dan al-asma’ al-husna (al-Qawwiy, al-Hakim, al-Mushawwir dan al-Qadir)
1.1
1.2
Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (astaghfirullaahal‘aziim)Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-asma’ al-husna (al-Qawwiy, al-Hakim, al-Mushawwir dan al-Qadir)
Beriman kepada takdir Allah 2.1 Mengenal adanya Qada dan Qadar Allah (takdir)
Membiasakan akhlak terpuji 3.1 Membiasakan sifat tanggung jawab, adil dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari
Menghindari akhlak tercela 4.1 Membiasakan diri untuk menghindari sifat marah, fasik, murtad
KELAS VI SEMESTER II
Standar Kompetensi Kompetens Dasar
Mengenal kalimat thayyibah (taubat), dan al-asma’ al-husna (al-Ghafuur, ash- Shabuur dan al-Haliim)
1.1
1.2
Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (taubat)Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-asma’ al-husna (al-Ghafuur, al-Afuwwu, ash- Shabuur dan al-Haliim)
Membiasakan akhlak terpuji 2.1
2.2
Membiasakan sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari melalui kisah Nabi Ayub AS dan kisah Nabi Adam ASMembiasakan berakhlak baik terhadap binatang dan tumbuhan dalam hidup sehari-hari.
RUANG LINGKUP MATA PELAJARAN AQIDAH AHKLAK
1. Aspek akidah (keimanan)
• Pembiasaan akhlak karimah ,
• Mengindari akhlak tercela (madzmumah)
2. Aspek akhlak meliputi:
3. Aspek adab Islami, meliputi:
• Adab terhadap diri sendiri
• Adab terhadap Allah
• Adab kepada sesama
• Adab terhadap lingkungan
4. Aspek teladan
• Kisah Nabi Ibrahim mencari Tuhan,
• Masa kecil Nabi Muhammad SAW, masa remaja Nabi Muhammad SAW,
• Nabi Ismail, dsb
• Kalimat thayyibah
• Al-asma’ al-husna
• Iman kepada Allah dengan pembuktian sederhana
• Meyakini rukun iman
ANALISI TERHADAP KURIKULUM AKIDAH AKHLAK TINGKAT MI “ASMAUL HUSNA”
Menghasilkan beberapa analisis yang meliputi:1. Pendekatan
pembelajaran 2. Substansi kurikulum
mata pelajaran Akidah akhlak “Asmaul Husna” tingkat MI
1. 1. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Pendekatan pada mata pelajaran menekankan pada teori pembelajaran yag berproses latihan dan hafalan sebagai dasar pembentuan pengetahuan dan struktur intelektual anak.
Pendekatan Mata pelajaran
2. SUBSTANSI KURIKULUM MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK “ASMAUL HUSNA” TINGKAT MI
Memahammi Asmaul Husna (Al-Mu’minu, Al-azimu, Al-Hadi, Al-wadlu, dan Al-Hakamu)
Standar Kompetensi (SK)
Kompetensi Dasar (KD)
TELAAH MATERI AKIDAH AKHLAK“ASMAUL HUSNA”
a. Memerikan rasa aman terhadap teman
b. Tidak membuat keributan dalam kelas
c. Saling menghargai dan menghormati antar sesama
Memberi keamanan
Maha Agung
a. Menyadari bahwa manusia adalah makhluk yang lemah
b. Tidak bersifat sombongc. Mengambil hikmah dari apa
yang telah Allah ciptakan
LANJUTAN …..
Pemberi petunjuk
a. Banyak melakukan ibadah kepada Allah
b. Tidak membenci seorangc. Berdoa kepada Allah
Maha Adil
a. Bersikap adil kepada sesamab. Tidak membeda-bedakan dalam
bertemanc. Memberikan sesuatu sesuai dengan
haknya
CARA MENGAJARKAN
VIDEO NYANYIANGAMBAR
KESIMPULAN
DAFTAR PUSTAKA
Abu Ghuddah, Abdul Fatttah, 2009, 40 Metode Pendidikan Pengajaran Rasulullah, terj. H. Moechtar Zoerni, Bandung: Irsyad Baitus Salam.
http://tarmizi.wordpress.com/2008/14/04/model-pembelajaran-tematik-kelebihan-dan-kelemahannya/
Hanifiani, 2008, Aqidah Akhlak kelas IV MI, Widiya Utama: Jakarta.
H. Amin, Sa’ronih. 2008, Penuntun Belajar Aqidah Akhlak. Arya Duta: Jakarta.
alhikmahkajen.blogspot.com/2010/07/telaah-kurikulum-akidah-akhlak-madrasah.html, 28, september 2011.
KELOMPOK 2
Hikmah Nurlaila (109011000159)
M.Idham Khalid(109011000163
Septiara Purti (109011000165
Koordinator & Pelacak sumber
Desain Power Point
Pengumpul Materi Cetak
SEKIAN
TERIMAKASIH
Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarkatu,,,,!!!