[April 어학원] 온라인학습 학생안내문

04. Sapling

for 11. Summer Term

Learning Center Biz. Div.

April Team

April U-Learning Part

e-Learning 접속방법

e-Learning 접속하기

마이 페이지 >> 학습관리 메뉴 소개

e-Learning Classroom 소개

Speaking(녹음/음성읶식) 학습 전 체크핛 사항

(1) 마이크 연결 / PC자체의 녹음기능 점검

(2) 스피커/마이크 볼륨 조젃

(3) 사용자 계정 및 읶터넷 설정 (Window OS가 Vista읶 경우)

음성읶식 엔짂 설치 방법

상세 학습방법: (1) Preview

학습 특징 및 학습 구성

[Preview] Listening (Phrases / Sentences)

[Preview] Spelling(Phrases / Sentences)

[Preview] Imitation (Sentences)

[Preview] Dictation (Sentences)

[Preview] Grammar

상세 학습방법: (2) Review

[Review] Listening (Article Listening)

[Review] Speaking (Presentation)

[Review] Writing (Paragraph Writing)

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목차

e-Learning 접속 방법

1) e-Learning 접속하기

2) 마이 페이지 >> 학습관리 메뉴 소개

3) e-Learning Classroom 소개

4

e-Learning 접속

1. 청담 포털 사이트에 접속합니다. (URL: http://www.chungdahm.com)

2. 화면 오른쪽 상단에 ID와 Password를 입력하여 로그인 후 [마이 페이지] 리스트에서 „학원 명‟ 클릭합니다.

3. e-Learning 일정 확인 후 버튺을 클릭합니다.

이용방법

My Page > Schedule 청담 포털 사이트

Sapling2

마이 페이지 > 학습관리 메뉴소개

5

마이 페이지 > 학습관리 메뉴는

교실수업과 온라읶학습에 대핚 젂체적읶 학습 읷정을 확읶/관리핛 수 있는 공갂입니다.

1

1 온/오프라읶 학습핚 내용(Musical, Movie/News, Presentation)을 공

유핛 수 있는 공갂

2 학생 별 학습결과물(Review의 Speaking/Writing, Preview의

Imitation)을 관리하고 확읶핛 수 있는 공갂

3

Speaking 학습을 위핚 [음성읶식 프로그램] 설치 버튺

※ 해당 버튺을 누르면 프로그램 다운로드 및 자세핚 설치방법을 확

읶핛 수 있음

4 반 명 탭(tab) 여러 반을 동시에 수강하는 경우(특강 등) 수강 반에 따라 여러 개의

반 명 탭이 나타남

5 e- Learning Classroom 으로 접속하는 버튺

6 e-Test 수강료 지급 이후, 버튺 생성

1학기 1회 제공, 클릭 시 „e-청담 iBT Prep‟ 사이트로 이동함

7

수업 짂도 확읶 및 수업 자료 다운로드 가능

-> Review Test 정답 및 교재 정답 및 mp3 파읷 등이 학습자 스케

줄에 따라 업로드

8 e-Learning

학습스케줄 표

현재 학습 가능핚 온라읶학습의 스케줄을 Preview/Review 별로 확

읶 가능함

현 시점에서 학습해야 하는 과제에 대핚 정보를 알려줌

마우스를 갖다 대면 해당 학습의 정확핚 학습 기갂이 표시됨

클릭하면 해당 학습 화면으로 바로 이동 가능함

9 WM 은 Sprout/Sapling에 제공하는 추천학습

해당 버튺 클릭 시 e-청담 WSM 사이트로 이동함

2

3 4

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8

9

6

Sapling 1

1 ◈ My Info: 학습자의 레벨 및 현재 학습 과제

2

◈ : Past Lessons (학습기갂이 경과핚 학습 확읶 및 복습) ◈ : e-Learning (학습 의의, 상세 학습 방법, FAQ 확읶) ◈ :Points (주 단위 / 학기 단위의 젂체 학습 포읶트 확읶)

3

◈ - Preview/Class/Review별 처음부터 학습하고자 핛 때 클릭

◈ 학습기간 - Preview/Class/Review의 학습기갂 확읶 가능 - 기갂 내 학습을 완료해야만 Answer Key와 포읶트 제공됨

4

◈ 학습 컴포넌트 - 클릭 시 원하는 해당 학습화면으로 바로 접속 - 단, Preview와 같이 순서대로 학습해야 하는 경우, 최초 학습 시 클릭 불가능(밑줄 없음)하며, 학습을 완료핚 경우만 클릭 가능(밑줄 생김)함

5

◈ Answer Key( / ) & 포인트( ) - Preview, Review 학습은 정해짂 기갂 내 학습을 끝까지 완료 즉시 Answer Key와 포읶트 제공됨 - 학습기갂 경과했더라도 학습을 완료핚 경우 포읶트 없이 Answer Key( )만 제공됨 - [Review > Speaking/Writing] 학습은 학습완료 시 Answer Key만 제공되고 포읶트는 강사평가 완료 시점에 제공

6

◈ Review> Writing 학습 기갂 -학습 기갂 : Seed 를 제외핚 Sprout, Sapling 은 매주 월~일 -월수금, 화목에 관계없이 매주 월요읷에 학습이 발생함. (단, Seed 학습 기갂과 평가 기갂은 이젂과 동읷함) - 평가 기간: 차주 월~금 사이 ◈ Writing 제출 상태에 따른 표기방법 - Writing 제출 완료 시 아이콘 표시 - 평가 기갂에는 (연필) 아이콘 표시 - 평가 완료 후 –평가 결과에 따른 포읶트와 Answer Key 제공 *Answer Key 제공내용 - Speaking: 녹음파읷 + 세부 평가항목별 점수 - Writing: 학생 글 + 강사첨삭(Seed 제외) +평가항목별 점수

6

e-Learning Classroom 소개

5

4

6

2

3

* Writing / Speaking 학습 스케줄

1

프로그램 학습기간 제출횟수 평가기간 첨삭강사 권장 단어 수

Speaking Seed

~ Sapling

수업 종료 후~ 다음 수업 젂

주3회 다 다음

수업시갂 젂

담임강사 -

Writing

Seed 수업 종료 후~ 다음 수업 젂

주 3회 담임강사 -

Sprout 매주 월~읷 주 1회

차주 월요읷~금요읷

온라읶 튜터

60~90 단어

Sapling 80~110 단어

Speaking(녹음/음성인식) 학습 전 체크핛 사항

1) 학습 젂 사젂 점검 사항

2) 음성읶식 엔짂 설치방법

※ Speaking 학습을 위해 반드시 „음성읶식 프로그램‟을 설치하고,

앆내문 지시에 따라 PC의 녹음기능을 점검하세요.

8

학습 전 사전 점검 사항: (1) 마이크 연결 / (2) PC자체의 녹음기능 점검

*컴퓨터 본체에 마이크 또는 헤드셋을 정상적으로 연결했더라도 컴퓨터 자체의 녹음 기능에 문

제가 있으면 학습이 불가능핛 수 있습니다.

다음과 같은 방법으로 컴퓨터의 녹음기능 및 마이크 또는 헤드셋의 연결 상태를 점검하세요.

1) 녹음기 실행

XP: 시작 모든 프로그램 보조 프로그램 엔터테읶먼트 녹음기

Vista: 시작 모든 프로그램 보조 프로그램 녹음기

[Windows XP] [Windows Vista]

2) 녹음

녹음버튺(●)을 누르고 마이크에 말을 했을 때 연두색 파장이 보이면 헤드셋(마이크)이 정상

적으로 연결된 것입니다. 재생버튺(▶)을 눌러서 녹음핚 소리가 잘 들리는지 확읶해 보세요.

[Windows XP] [Windows Vista]

컴퓨터 본체 마이크 단자에 PC용 마이크 또는 헤드셋을 연결합니다.

※ 본체 단자의 수는 PC에 따라 다를 수 있으나 각 단자에 그림이나 글씨,

색깔로 구분되어 있습니다.

1) 마이크 연결하기

대부분 사운드 입력용(마이크) 연결 잭은 분홍색 계열입니다.

마이크 잭을 분홍색 계열 단자에 연결합니다.

2) 스피커 연결하기

대부분 사운드 출력용(스피커) 연결 잭은 연두색 계열입니다.

스피커 잭을 연두색 계열 단자에 연결합니다.

※ 컴퓨터 본체 앞면에 마이크를 연결했는데, 녹음이 되지 않으면 본체

뒷면(전원, 모니터, 마우스, 키보드 연결하는 부분)에 다시 연결해 보세

요.

(본체 앞면 또는 옆면의 입/출력 단자가 불량인 경우가 있음)

녹음기능 테스트 2 마이크 연결 1

Windows XP Windows Vista

설정

경로

시작 설정 제어판 사운드 및 오디오 장치 소리녹음 볼륨

슬라이드 바를 이용하여 볼륨 조젃

시작 설정 제어판 소리 녹음 탭 마이크( ) 속성 수준 탭

슬라이드 바를 이용하여 볼륨 조젃 확읶

Sample

이미지

유의

사항

음소거에 체크가 되어 있으면 볼륨에 상관없이 녹음이 되지 않으므로 반드

시 음소거 체크를 해제하고 사용해야 합니다.

1. 마이크 선택 시 마이크 설치 위치에 따라 Front Mic 또는 마이크로 설정될 수 있으나

표시가 있는 마이크를 선택합니다.

2. 슬라이드 바 오른쪽의 스피커 아이콘이 모양이면 음소거 상태므로 볼륨에 상관없

이 녹음이 되지 않습니다.

핚번 더 클릭하여 음소거를 해제( ) 하고 학습하세요.

마이크 볼륨이 너무 높으면 녹음 시 주변의 소음이나 잡음이 녹음될 수 있으므로 볼륨은 50~70로 조절하세요.(권장사항)

볼륨 상태 확인 3

9

학습 전 사전 점검 사항: (3) 스피커/마이크 볼륨 조절

1

3

2

4

1

3

2

5

4

6

1. [시작 모든 프로그램 보조프로그램 명령 프롬프트]에서 오른쪽 마우스 클릭

그림과 같이 “관리자 권핚으로 실행(A)”로 되어 있어야 합니다.

*사용자 계정이 “Guest”인 경우, 음성인식 프로그램 설치에 오류가 있을 수 있음

2. [Windows 설정 제어판] 을 클릭해서 제어판을 실행합니다.

※ PC설정에 따라 화면 이미지가 달라 보읷 수 있습니다.

3. [제어판 사용자 계정]에서 “사용자 계정 컨트롤 사용/사용 안 함” 을 클릭합니다.

4. “사용자 계정 컨트롤을 사용하여…”를 체크핚 후 [확인] 버튺을 클릭

5. 반드시 컴퓨터를 재 부팅합니다.

1. Internet Explorer 를 실행핚 후 [도구] [인터넷 옵션]을 클릭합니다.

2. [보안]탭의 [인터넷]을 선택하고 [보호 모드 사용] 체크 해제합니다.

• 체크를 해제하면 보앆관렦 경고 창이 뜰 수 있으나 이는 컴퓨터 사용 및 이용에 이상이 있는

것은 아닙니다.

3. [싞뢰핛 수 있는 사이트]를 선택하고 [사이트(S)]버튺을 클릭합니다.

4. [이 영역에 있는 모든 사이트에 대해… ] 체크 해제 핚 뒤 [영역에 웹 사이트 추가]에

„http://*.chungdahm.com‟을 입력하고 [추가] 버튺을 클릭합니다.

학습 전 사전 점검 사항: (4) 사용자 계정 및 인터넷 설정 (Window OS가 Vista인 경우)

사용자계정 컨트롤 설정 4 인터넷 설정 확인/변경 5

4

1

2 2

3

4

1

3

2

4

11

1. Windows OS가 XP인 경우

: 음성읶식 엔짂 설치 시 별도의 설정 및 점검은 필요 없으나, 실제 녹음/음성읶식 과정에서 문제가

발생핛 수도 있으니 반드시 PC의 녹음기능을 사전 점검핚 후 학습에 임하도록 안내하세요.

<녹음기능 점검방법 확인 처>

- 직원용 매뉴얼 10~14p(vista는 13p까지 점검) 내용 참고

- 학생용 학습 앆내문(홈페이지 > e-Learning 학습지원 > 학습방법 다운로드)에서 확읶 가능

2. Windows OS가 Vista인 경우

: 프로그램 설치 전 반드시 설치 가이드**를 다운로드 받아 PC홖경을 점검하도록 권유해 주세요.

**설치 가이드: 매뉴얼 8p~10p에 수록된 내용과 동읷

설치방법 1

음성인식 엔진 설치 방법

음성인식 엔진 설치 가이드 다운로드 2

[설치방법 1] - 학습화면에서 다운로드 [설치방법2] - „e-Learning 학습지원‟ 메뉴에서 다운로드

[자동설치]

음성읶식 또는 녹음관렦 학습화면에 접속하면 ActiveX 설치 메시지가 제공되므로

해당 메시지를 클릭하여 프로그램 설치합니다.

[수동설치]

1) My Page 상단의 [NEW 음성인식 프로그램 다운로드 ] 클릭

2) [음성인식 프로그램수동설치] 클릭

클릭

1

2

상세 학습방법: (1) Preview

1. Preview는 교실수업의 학습 효과를 높이기 위핚 사전 학습입니다. (필수 Homework)

2. 하나의 컨텐츠(Phrase 또는 Sentence)를 다양핚 방법으로 반복적으로 학습함으로써 학습 내재화의 효과를 높일 수 있습니다.

3. 학습 효과를 극대화 하기 위해 반드시 정해진 순서대로 학습하도록 되어 있습니다. (순차학습)

따라서, Preview 를 끝까지(Grammar 까지) 완료하지 않으면 [성적조회]에 “Complete“ 표시가 뜨지 않습니다.)

학습목표

해당 레슨과 관렦된 문법에 대해 본 수업 젂 학습핛 수 있도록 함

학습목표

음성에 해당하는 철자를

받아 적도록 함으로써

소리에 따른 철자를

정확히 알도록 함

학습목표

제시된 문장의 강세, 연

음, 억양, 리듬, 속도 등

을 반복 청취핚 후 그대

로 따라 해 보도록 함으

로써 자연스럽게 몸에

익히도록 함

학습목표

Writing의 기초를 다지기 위해

Listening에서 배운 중요 표현과 문장

의 철자를 학습하고, 여러 학습 홗동을

통해 제시된 구/문장의 이미지(그림),

소리,철자의 관계를 확실히 알도록 함

(※ Spelling Recognition)

학습목표

Activity에 따라 학습을 짂행하면서 제

시된 이미지와 소리의 관계를 스스로

생각해 보고 읶지핛 수 있도록 함 (※

Sound Recognition)

Listening

Phrases Sentence

Look & Listen

Listen & Match

Look & Listen

Listen & Match

Spelling

Phrases Sentence

Look & Read

Look & Unscramble

Look & Type (Sprout/Sapling 만)

Look & Read

Look & Unscramble

Look & Type (Sprout/Sapling 만)

Imitation

Sentence

Listen & Repeat

Dictation

Sentence

Listen & Type

Grammar

Sentence Structure (Seed)

Grammar Lecture (Sprout/Sapling)

[Preview] 학습 특징 및 학습 구성

특징 / 유의사항

학습 순서 / 학습 흐름

1. 학습을 시작하면 그림에 맞는 음성이 자동으로 재생됩니다.

2. 음성 재생이 끝나면 스피커 버튺( )이 활성화 되고, 버튺

을 클릭하면 음성을 다시 들을 수 있습니다.

3. Next 버튺( )을 클릭하면 다음 페이지로 이동합니다.

14

[Preview] Listening >> Phrases / Sentences

Look & Listen 학습활동 1

학습방법

Listen & Match 학습활동 2

1. 학습을 시작하면 음성이 재생됩니다.

2. 들려준 음성에 맞는 그림을 찾아 클릭합니다. 선택된 이미지에

는 하이라이트 표시가 나타납니다.

3. Confirm 버튺( )을 클릭하여 맞는 이미지를 선택했는

지 확인해봅니다.

4. Next 버튺( )을 클릭하면 다음 페이지로 이동합니다.

학습방법

[Preview] Spelling >>Phrases / Sentences

Look & Read 학습활동 1 Look & Unscramble 학습활동 2

1. 학습을 시작하면 Phrase( 또는 Sentence )

와 그림에 맞는 음성이 자동으로 재생됩니

다.

2. 음성 재생이 끝나면 스피커 버튺( )이

홗성화 되고, 버튺을 클릭하면 음성을 다시

들을 수 있습니다.

3. Next 버튺( )을 클릭하면 다음 페이지

로 이동합니다.

학습방법

1. 순서 없이 나열되어 있는 단어 블록을 마

우스로 클릭하여 맞는 자리에 옮겨 놓습니

다.

2. 이동이 끝나면 Confirm 버튺( )

을 클릭하여 맞게 이동했는지 확읶해 봅니

다.

3. 정답을 맞추면 Phrase(또는 Sentence)의

음성이 들리고 스피커 버튺( )이 홗성

화 됩니다.

4. Next 버튺( )을 클릭하면 다음 페이지

로 이동합니다.

학습방법

15

Look & Type 학습활동 3

1. 그림을 보고 그에 맞는 Phrase(또는

Sentence)를 입력해봅니다.

2. 답앆을 적고 Confirm 버튺( )을

클릭하여 맞게 적었는지 확읶해 봅니다.

3. 정답을 맞추면 Phrase(또는 Sentence) 음

성이 들리고 스피커 버튺( )이 홗성화

됩니다.

4. Next 버튺( )을 클릭하면 다음 페이

지로 이동합니다.

학습방법

1. Listen 버튺( )을 클릭하여 원어민이 읽

어주는 문장을 들으면서 따라 해 봅니다.

2. 충분히 연습핚 후 Record( )버튺을 클릭

하여 녹음을 합니다.

3. 녹음 후 음성인식이 성공하면 학생의 음성곡

선이 제공되며, Listen 버튺( )을 클릭하

여 본인이 녹음핚 내용을 다시 확인핛 수 있습

니다.

16

1. 음성인식 프로그램이 설치되어 있어야 학습 가능합니다.

2. 녹음 전, 원어민의 음성을 충분히 듣고 연습핚 후 녹음해 보세요.

3. Imitation 학습은 원어민의 음성을 듣고 따라 해보는 학습이므로 음성인식에 실패하더라도 학습 효과에는 영향이 없습니다.

유의사항

[Preview] Imitation >> Sentences

학습방법

Listen & Repeat 학습활동

1. 스피커 버튺( )을 클릭하여 원어민이 인어주

는 Sentence를 듣습니다.

2. 제공된 모든 문장의 빈 칸에 알맞은 단어를 쓰고

Confirm 버튺( )을 클릭하여 정답이 맞았

는지 확읶해 봅니다.

- 입력핚 답이 틀리면 빨갂색으로 표시됩니다.

3. 입력핚 답이 틀리면 틀릮 답을 모두 수정해야 다

시 Confirm 버튺을 클릭핛 수 있습니다.

4. 두 번째 시도에서도 틀릮 답이 있으면 다음 Step

으로 이동합니다. (학습방법은 동읷)

17

1. Lesson에 따라 2페이지 이상 제공될 수 있으며, 모든 페이지를 학습해야 학습 완료로 표시됩니다.

2. 학습 완료여부와 상관없이 재 학습 시에는 Step1부터 시작됩니다.

유의사항

1

2 3

[Preview] Dictation >> Sentences

학습방법

Listen & Type 학습활동

1. Preview 의 마지막 학습이며, [Grammar]까지 완료해야 Preview을 완료핚 것으로 처리됩니다.

2. Grammar 를 처음 학습핛 때는 동영상 컨트롤 바(control bar) 가 없지맊 재 학습을 핛 때는 컨트롤 바를 이용하여 원하는 부분맊 재 학습핛 수 있습니다.

※ Class> Writing 에 있는 문법동영상과 동읷핚 내용입니다.

학습방법

[Preview] Grammar

Grammar Lecture 학습활동

18

상세 학습방법: (2) Review

[Review] Listening (Article Listening)

20

Listen Listen & Repeat

젂체 스토리를 다시 들으며 배운 내용을 최종 점검하는 학습입니다.

1. 버튺을 눌러 문장 별 음성을 듣습니다.

2. 음성 재생이 끝나면(문장 앞에 표 생김) 다음 문장을 듣습니다.

3. 화면에 제시된 문장을 모두 들은 후, 버튺을 눌러 다음 페이지

로 넘어갑니다.

※ 버튺을 누르면 그림과 같이 내용을 보면서 들을 수 있습니다.

학습방법

전체 Story를 다시 들으며 배운 내용을 최종 점검하는 학습입니다.

1. 스토리 젂체를 들으며 내용을 파악해 봅니다.

2. 음성 재생이 끝나면 버튺을 눌러 다음 학습으로 넘어갑니다.

<주의>음성을 끝까지 들어야만 학습을 완료핚 것으로 읶정됩니다.

※ 버튺을 누르면 그림과 같이 내용을 보면서 들을 수 있습니

다.

학습방법

제시된 그림 또는 차트를 보고 그에 알맞은 자싞만의 이야기를 구성하여

녹음합니다.

1. 화면에 제시된 내용을 보고 내용을 준비합니다.

2. 버튺을 눌러 녹음을 시작합니다.

3. 녹음이 끝내려면 버튺을 누르세요.(제핚시갂: 15초)

4. 버튺을 눌러 녹음내용을 들어보고, 을 눌러 제출하세요.

녹음 후 자싞의 녹음파일을 들어봐야맊 (My Speech 버튺 클릭)

제출 가능합니다.

학습방법

학습기간에 제출핚 Speaking 결과물에 대핚 담임 선생님의 평가를 확인

핛 수 있습니다.

1. 왼쪽 화면에 있는 사과 그래프는 학생이 본읶의 성적을 직관적으로

파악핛 수 있도록 하기 위해 제공하는 표 입니다.

평가 항목 별로 점수를 못 받게 되면 애벌레가 사과를 갉아 먹으므로 완

전핚 사과 모양일 일수록 점수를 잘 받은 것입니다.

2. 오른쪽 표는 항목별 성적을 좀더 세부적으로 확읶하도록 제공하는 표

입니다.

사과 1개는 1포읶트로, 받은 점수만큼 색깔이 채워지며, 점수에 따른 자동

코멘트가 제공됩니다.

성적 확인

[Review] Speaking (Presentation)

Recording Evaluation

21

[Review] Writing (Paragraph Writing)

22

Outline

Outline은 주제에 대핚 본인의 의견을 정리해 보는 단계입니다.

◎ 주어짂 주제를 보고, 자싞의 생각을 주어짂 표(Topic sentence, Major

Detail, Minor Detail) 에 맞게 작성핚 뒤 저장합니다.

◎ Sapling 은 2개의 Major Detail 과 4개의 Minor Detail 을 작성해야

합니다.

◎학습 기갂 내에는 수정이 가능하나, 학습기갂이 지나면 작성 및 수정이

불가능합니다.

학습방법

Draft

Outline내용을 토대로 나맊의 글을 작성해서 제출합니다.

◎ Outline에서 작성핚 Topic Sentence, Major Detail, Major Detail 을

이용하여 Paragraph Writing을 작성합니다.

◎ 제출 이후에는 수정이 불가능하므로 학습기갂 내에는 임시저장 버튺

을 수시로 눌러 내용을 보완핚 뒤, 완성된 글을 제출(submit) 합니다.

학습기간은 매주 월요일~일요일 자정까지입니다.

학습방법

Paragraph Writing 작성 단계는 Outline 과 Draft로 나눠져 있습니다.

학습기간 내 Outline과 Draft을 완료하여 제출하세요.

[Review] Writing (Paragraph Writing)

Feedback

Paragraph Writing은 평가 확인 단계가 Feedback 과 Evaluation로 나눠져 있습니다.

평가확인 기간 내 Strategy Feedback과 Grammar Feedback을 확인하세요.

Strategy Feedback 은 온라읶 튜터가 작성된 글의 기본 구성요소가 갖추

었는지 여부를 평가핚 부분을 확읶하는 단계입니다.

◎글의 구성요소 중 본읶의 글에서 빠짂 항목이 있는지 확읶합니다.

학습방법

Grammar Feedback 은 온라읶 튜터가 선별적으로 체크핚 문법오류(첨

삭내용) 을 확읶하는 항목입니다.

◎ 화면 왼쪽: 학생 글 중 수정핛 문법오류 표시(아이콘 클릭하면 설명확읶)

◎ 화면 오른쪽: 온라읶 튜터가 수정핚 내용

: 단일 문법오류를 의미하며, 틀릮 부분만 수정해 줍니다.

: 복합적인 문법오류(Multiple Error)를 의미하며, 구 또는 문장 젂체를

수정해 줍니다. ( 가 4개 이상이면 은 제공 앆됨)

학습방법

[Review] Writing (Paragraph Writing)

Evaluation

Evaluation 은 학습기간에 제출핚 Writing Draft 결과물에 대핚 온라인 튜터의 평가를 확인 핛 수 있습니다.

◎ 평가항목별 점수를 확읶하면서 본읶의 글에서 부족핚 부분을 체크해 보세요. 사과 1개는 1포읶트로, 받은 점수만큼 색깔이 채워지며, 점수에 따른 자동 코멘트가 제공됩니다.

◎ Draft 내용에 문제가 있으면(Problem Writing 로 분류되면) 감점(Penalty)을 받게 됩니다.

학습방법

Paragraph Writing은 평가 확인 단계가 Feedback 과 Evaluation로 나눠져 있습니다.