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Valorização daINTERAÇÃOface a face
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Valorização das relaçõesHORIZONTAISentre aluno e professor
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HANDS ONligada à prática
Valorizaçãoda aprendizagem
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89.4%
88.5%
86.3%
79.9%
74.1%
72.8%
75,6%
74.5%
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Principais canais de interação
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Apenas!
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Principais usos
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Traços da personalidade em interação com outras pessoas:
GeraçãoZ
65.9%
62.1%
79.9%
60.8%
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GeraçãoZDedico-‐me a
compreender uma questão social
Dedico-‐me ao voluntariado
Percentual mais alto de engajamento social
Percentual mais baixo de engajamento social
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Como essa geração entende o papel do professor na sala de aula:
GeraçãoZ
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Como essa geração entende o papel do professor na sala de aula:
GeraçãoZ• Aquele com quem posso trocar conhecimento • Profissional dedicado • Provocador • Influenciador • A parte mais importante da sociedade • Educador
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Caracterís:cas do professor que inspira:
Ama o que faz, fala com convicção, defende as opiniões, disposta a ajudar, clareza foco do professor em relação ao objeFvo da disciplina, ferramentas que o professor uFliza, ser desafiador, aluno tem que ter vontade de seguir o exemplo dele, traz experiência da vida real, experiências próprias para gerar empaFa. O professor que sai do espaço dele (no can:nho) e vem para o meio dos alunos.
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Quem é oPROFESSOR?• promotor de experiência de aprendizagem (quem dá o tom) • explorador dos espaços para a aprendizagem • insFgador da curiosidade • orientador para oportunidades
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Sobre espaços de aprendizagem:
• O aluno precisa entender que faz parte do espaço; • A sala de aula precisa ser um espaço de interação; • É preciso criar um contexto condizente com a tua proposta de ensino; • Atmosfera do laguinho, de liberdade, beleza natural. Nesse contexto os alunos se desconectam dos aplicaFvos e celulares, a conexão e o pensamento estava todo ali integrado.
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20 outubro 2018 manhã
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