Aprendizaje autonomo_Actividad No. 2 UNIVIM
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UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE
MICHOACÁN
Elaborado: MC. Flora María Cabrera Matías
Tutora: Dra. Leticia Rubio Pantoja
Morelia, Mich., Septiembre 2015
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*Conocer el concepto de aprendizaje significativo y aprendizaje autónomo.
*Indicar las características y competencias del aprendizaje autónomo en los estudiantes.
*Relacionar las TIC con el aprendizaje autónomo.
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*La autonomía en el aprendizaje o educacional se plantea como habilidad para auto-dirigirse, controlar, regular y evaluar la forma de aprender de forma consciente e inconsciente (Manrique, 2004:4).
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ACTITUD ABIERTA Y CRÍTICA
ACTITUD ABIERTA Y CRÍTICA
TRABAJO COLABORTIVO Y COOPERATIVO
TRABAJO COLABORTIVO Y COOPERATIVO
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
ESTABLECER DIÁLOGOS
ESTABLECER DIÁLOGOS
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AUTONOMIA
AUTONOMIA
AUTONOMIA
AUTONOMIA
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*Desarrollar un aprendizaje autónomo es un proceso continuo y esta directamente relacionado con las TIC.
*Sin embargo, no sólo puede ser enfocado en un ámbito virtual, ya que se gana en ser constante a lo largo de nuestra vida, lo que nos proporcionará un aprendizaje significativo.
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*Manrique, L. (2004). El aprendizaje autónomo en la educación a distancia Línea Temática: Tecnología Educativa. Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú
*Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje significativo, recuperado de: https://youtu.be/xL1XF21ve84
*https://youtu.be/xL1XF21ve84
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La actividad más importante que un ser humano puede lograr es
aprender para entender, porque entender es ser libre.
Baruch Spinoza