UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN

• CURSO: AMBIENTALIZACIÓN UNIVIM

• UNIDAD 3: APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y PLAGIO• TEMA: APRENDIZAJE AUTÓNOMO

ELABORÓ: Mtra. Silvia Mendoza Valenzuela

Morelia, Mich., a 24 de enero de 2016

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

La autonomía en el aprendizaje es la facultad de una persona para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de forma consciente e intencionada, haciendo uso de estrategias de aprendizaje para lograr el objetivo o meta deseados.

Es el proceso intelectual donde el sujeto pone en ejecución

La autonomía es el fin último de la educación.Se expresa en cómo aprender a aprender.

Es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución estrategias:

• Cognitivas y metacognitivas, • Secuenciales, • Objetivas, • Procedimentales y • Formalizadas para obtener conocimientos estratégicos

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Motivación

Conocimientosprevios

Habilidadescognitivas

Habilidadesmetacognitivas

HabilidadesSociales y

emocionales

AprendizajeAutodirigido

Hábitosacadémicos

Aprender a aprenderAprender a hacer

Aprender a serAprender a convivir

Aprendizajeautónomo

APRENDIZAJE AUTÓNOMOImplica nueva actitud con el aprendizaje y la construcción del conocimiento realizando un aprendizaje significativo.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

CONCLUSIONES:

• El aprendizaje autónomo es un aprendizaje donde el estudiante adquiere el rol principal para adquirir conocimientos.

• Se hace responsable de su tiempo, eligiendo técnicas, estrategias y herramientas, ajustándose a su propio ritmo de trabajo.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO