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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO EN SOCIOLOGA Trabajo de Fin de Grado
Aportaciones de Mario Bunge a la Sociologa de la Ciencia.
Breve esbozo del programa de la sociologa cientfica
Germn Hevia Martnez
Tutora: Irene Martnez Sahuquillo
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CONTENIDO
INTRODUCCIN..................................................................................................................................3
LASOCIOLOGADELACIENCIA:ORGENES,EVOLUCINYPRESENTE..................................................4
LASOCIOLOGADELCONOCIMIENTO................................................................................................................4
LOSPRECURSORES:MARXYENGELS.................................................................................................................5
MAXSCHELERYKARLMANNHEIM...................................................................................................................6
LAESCUELADEFRNCFORT............................................................................................................................8
NACIMIENTOEINSTITUCIONALIZACINDELASOCIOLOGADELACIENCIA:ROBERTK.MERTON...................................8
ELGIROCONSTRUCTIVISTA:LASSOCIOLOGASDELCONOCIMIENTOCIENTFICO.....................................................9
ELCRITERIODEDEMARCACINDEREICHENBACHYELIMPERIALISMODISCIPLINAR...............................................12
APORTACIONESDEBUNGEALASOCIOLOGADELACIENCIA.............................................................15
ELLUGARDELASCIENCIASSOCIALESENLACIENCIA..........................................................................................15
CORROBORACINYEVALUACINDELASTEORASSOCIALES.................................................................................18
ELREALISMOFILOSFICOINTEGRAL................................................................................................................21
CIENCIASOCIAL,TECNOLOGASOCIAL,YVALORES..............................................................................................22
IMPLICACIONESDELASTESISDEBUNGE:ELPROGRAMADELASOCIOLOGACIENTFICA.............................................25
CONCLUSIONES.................................................................................................................................27
BIBLIOGRAFA...................................................................................................................................28
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INTRODUCCIN
Robert K. Merton ya adverta hace casi medio siglo del nefasto estado de la Sociologa
de la Ciencia: no slo en lo referente al poco inters que haba suscitado entre los
socilogos, sino tambin a sus escasos y parciales estudios (los cuales provenan,
generalmente, de estudiosos que no pertenecan a la comunidad de cientficos sociales)
Lamentablemente, el estado de esta disciplina no es mucho mejor en la actualidad. Los
nuevos socilogos de la ciencia parecen haber encontrado una cmoda perspectiva en la
cual el anlisis riguroso ha dado paso a la mera especulacin filosfica (en el mejor de
los casos) y al gusto por el ensayismo y la literatura (en el peor de ellos). Me atrevo a
decir que nos encontramos ante una disciplina que languidece a manos de sus supuestos
defensores.
Muchos sostendrn que el giro de la nueva Sociologa de la Ciencia no es ms que
una demostracin del estatuto de la Sociologa como ciencia multiparadigmtica,
en la que Merton pertenecera a un paradigma derivado de la visin positivista de la
Ciencia Social que desprecia el estudio del sujeto creador de la ciencia y subestima la
influencia de este en la validez de los productos cientficos. Intentar refutar en el
presente texto dicha apreciacin a partir de las reflexiones del filsofo de la ciencia
Mario Bunge, cuya obra especfica sobre la Sociologa de la Ciencia y sobre la Filosofa
de las Ciencias Sociales no solo pone en tela de juicio muchas de las principales
asunciones de las nuevas corrientes posmertonianas, sino que tambin implica una
fuerte crtica al conjunto de la teora sociolgica. De ah, que a partir de sus reflexiones,
haya esbozado al final del presente texto un breve programa de la sociologa cientfica
basada en su particular concepcin del realismo y del quehacer cientfico.
No obstante, antes de comenzar esta disertacin, quisiera realizar una advertencia al
lector. Esta empresa intelectual que presento aqu supone no ya una tarea propia de una
tesis doctoral, sino una tarea a la que dedicar toda una vida de investigacin; excede con
creces la extensin del presente texto. De ah que el lector pueda, con buen criterio,
considerar que algunos de los temas aqu recogidos hayan sido tratados
superficialmente, o que no se ha indagado lo suficiente en el anlisis de los autores aqu
referenciados. Pido disculpas de antemano. Pero por algo se ha de empezar.
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LA SOCIOLOGA DE LA CIENCIA: ORGENES, EVOLUCIN Y PRESENTE
La Sociologa del Conocimiento
Al igual que ocurre con otras subdisciplinas de la Sociologa, no resulta nada fcil
establecer los orgenes primigenios de la Sociologa de la Ciencia. No obstante, parece
haber cierto consenso en torno a la consideracin de que sta subdisciplina surgi de la
denominada Sociologa del Conocimiento (Lamo de Espinosa, Gonzlez Garca, y
Torres Alberto 1994:445; Storer 1985:15)
La Sociologa del Conocimiento sera aquella rama de la Sociologa que se ocupa
principalmente de las relaciones entre el conocimiento y otros factores existenciales de
la sociedad o la cultura (Merton 1985a:46) Definicin equivalente a la de Storer, para
quien esta sera la rama de la Sociologa que buscara discernir la medida en que el
conocimiento de los hombres se halla moldeado por sus intereses y sus experiencias
(1985:15-16). Y muy similar tambin a la establecida por Ferrater Mora la cual tomar
como base, segn la cual la Sociologa del Conocimiento sera aquella subdisciplina
que tendra por objeto el generar teoras destinadas a explicar la relacin entre
estructuras y condiciones sociales y estructuras cognoscitivas, y de forma ms general,
la relacin entre estructuras y condiciones sociales y estructuras culturales de toda
clase (2009a:663)
La peculiaridad de este campo es el ser molienda para su propio molino (Storer
1985:14) Esto es, se busca generar conocimientos sobre el propio conocimiento y su
relacin con la sociedad. Se podr argumentar que esta es una problemtica comn a
cualquier subdisciplina de la Sociologa. Sin embargo, tal y como recuerda Merton,
cualquier tipo de anlisis relativo a esta cuestin presupone no solo una teora, si no una
concepcin completa y total del mtodo sociolgico (1985a:71) Es decir, la Sociologa
del Conocimiento, pese a su estatus de subdisciplina, se sita, por su objeto, en lo que
podramos denominar el ncleo de la propia Ciencia Social. Haciendo uso de una
metfora arquitectnica, en el rascacielos de la Sociologa la Sociologa del
Conocimiento no ocupara una o varias de sus plantas (como haran otras subdisciplinas
sociolgicas), sino que constituira los cimientos mismos de su estructura.
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Los orgenes de la Sociologa del Conocimiento, propiamente dicha, han de ser
buscados en las obras de Max Scheler y Karl Mannheim. Pero antes de discutir las
aportaciones de estos autores y la importancia de las mismas de cara a la futura gnesis
de la Sociologa de la Ciencia creo es preciso hacer una mencin especial a dos autores
que, si bien no trabajaron especficamente el campo de la Sociologa del Conocimiento,
sentaron las bases para el anlisis de la relacin entre la sociedad y el conocimiento.
Los precursores: Marx y Engels
Tanto Robert K. Merton como Mario Bunge (Bunge 1999, 2015a; Merton 1985a)
coindicen en sealar al pensador alemn Karl Marx como uno de los principales
precursores, sino de la Sociologa de la Ciencia, al menos de la Sociologa del
Conocimiento
As, Bunge defiende la audacia, en su contexto histrico, de las intuiciones reseadas
por Karl Marx y Friedrich Engels, en lo referente a su consideracin de la influencia de
la estructura social o el sistema de clases en la ideologa y el conocimiento y, en
particular, a la influencia de la estructura social en la labor llevaba a cabo por los
cientficos (2015a:21).
Algo que sin duda se encontrara relacionado con las discusiones y debates que estos
autores mantuvieron con los principales pensadores del mbito de la economa y la
poltica en su tiempo, y la sospecha de que sus teoras podran responder ms a intereses
particulares que a un anlisis de la realidad social existente. Aunque se ha sealado en
diversas ocasiones los defectos de la teora marxista como teora explicativa de la
realidad social (Bunge 1999, 2007, 2015a; Merton 1985a) cabe resaltar que, pese a las
dificultades de su poca, pudieron generar estudios sociales descriptivos en base o bien
a datos recopilados por ambos autores (Bunge 2015a:35-38), o bien a las reseas
realizadas por Engels en su observacin de las condiciones materiales de la clase obrera
britnica (Bermudo vila 1979)
No obstante, la ambigedad de muchos de los conceptos e hiptesis usados por estos
autores ha dado lugar a multitud de interpretaciones (y malinterpretaciones) de su obra
algunas de las cuales servirn de fundamento para criticar a la