Aplicaciones de técnicas grupales

Grupo: M2

Profesoras: Dra. María Palacín

Dra. Montserrat Aiger

Horario

Martes 12.30 a 14.30h

Aula 2204

Objetivos de la Asignatura

• Conocer diferentes técnicas para la intervención grupal. • Conocer los diferentes ámbitos de intervención grupal: clínico,

salud, socio-comunitario, organizacional, educativo-formativo. • Proporcionar técnicas para ayudar a las personas a mejorar en

las relaciones intra e inter personales y grupales. • Hacer un buen uso de las técnicas utilizando criterios para su

selección. • Experimentar por parte de los alumnos la aplicación y la

recepción de diferentes técnicas grupales.

Bloques temáticos

1. Tipos de técnicas grupales.

2. Habilidades para la aplicación de técnicas grupales.

3. Ámbitos de la intervención grupal.

4. Criterios y aplicación de las técnicas grupales.

5. Prácticas grupales.

Prácticas de la Asignatura (I)

• Prácticas grupales de Dinamización y Aplicación de Técnicas Grupales:

– Informe GRUPAL sobre la intervención técnica aplicada por el grupo de prácticas en clase (se adjunta el guion en el Campus Virtual).

– Informe GRUPAL sobre las intervenciones técnicas recibidas en clase (se adjunta el guion en el Campus Virtual).

FECHA DE ENTREGA: 27 de mayo de 2014 y NO se admiten posteriormente.

• Propuesta de Pre-proyecto de Intervención Grupal:

–Trabajo POR PAREJAS de un pre-proyecto de intervención grupal (se adjunta el guion en el Campus Virtual).

Prácticas de la Asignatura (II)

FECHA DE ENTREGA: día 27 de mayo del 2014 y NO se admiten posteriormente

Evaluación de la Asignatura

Para la EVALUACIÓN de la asignatura queda vigente el presente Programa Docente, basado en el Plan Docente de la asignatura.

Evaluación de la Asignatura (I)

EVALUACIÓN CONTINUADA:

PRUEBA FINAL en formato EXAMEN ABIERTO (basado en

documentación y material de clases) el día de la convocatoria oficial del examen (18 de junio de 2014).

60 %

INFORMES GRUPALES (2) 1. INTERVENCIÓN TÉCNICAS APLICADAS 2. INTERVENCIÓN TÉCNICAS RECIBIDAS (entrega el día 27 de mayo del 2014).

20 %

TRABAJO POR PAREJAS sobre el PRE-PROYECTO DE

INTERVENCIÓN GRUPAL (entrega el día 27 de mayo del 2014).

20 %

La ASISTENCIA a esta asignatura es OBLIGATORIA

(3 faltas de asistencia pasan directamente a Evaluación Única).

Evaluación de la Asignatura (II)

EVALUACIÓN ÚNICA:

PRUEBA FINAL en formato EXAMEN ABIERTO (desarrollo

temático de documentos teóricos y prácticos) el día de la convocatoria oficial de examen (18 de junio del 2014).

80 %

TRABAJO INDIVIDUAL de un PRE-PROYECTO DE

INTERVENCIÓN GRUPAL. Entrega del trabajo el día de la convocatoria oficial de examen (18 de junio del 2014).

20%

Evaluación de la Asignatura (III)

CALIFICACIONES:

De 0 a 4.99 puntos: SUSPENSO

De 5 a 6.99 puntos: APROBADO

De 7 a 8.99 puntos: NOTABLE

De 9 a 10 puntos:

SOBRESALIENTE

Para la evaluación de la asignatura queda vigente el presente PROGRAMA DOCENTE, basado en el PLAN DOCENTE de la asignatura.

Bibliografía Básica

LIBROS: Núñez, T. y Loscertales, F. (1996). El grupo y su eficacia: Técnicas al servicio de la dirección y coordinación de grupos. Barcelona: EUB. Palacín, M. y Aiger, M (2011). El grupo familiar ante la enfermedad y el desarrollo del afecto grupal. Lleida: Milenio. ARTÍCULOS: González, Mª. P. y Cornejo, J. M. (1993). Los grupos: núcleos mediadores en la formación y cambio de actitudes. Psicothema, 5, 213-223. Palacín, M. (2013). Grupos grandes. Teoría y práctica Grupoanalítica, 3 (1).

Bibliografía Básica

CAPÍTULOS:

Martínez-Taboada, C. y Palacín, M. (1997). Grupos, bienestar psicosocial y calidad de vida, En Mª. P. González (ed.). Psicología de los Grupos: Teoría y aplicación. (Cap. 8, pp.271-293). Madrid: Síntesis.

Roca, N. y Martínez, G. (1997). Los Grupos en la Educación, En Mª. P. González (ed.). Psicología de los Grupos: Teoría y aplicación. (Cap. 6, pp.191-228). Madrid: Síntesis.

Marín, J.; González, P. y Silva, M. (2009). La aventura de trabajar en equipo. Barcelona: París Ediciones.

Villegas, M. (1997). Grupos en la clínica. En Mª. P. González (ed.). Psicología de los Grupos: Teoría y aplicación. (Cap. 7, pp.229-270). Madrid: Síntesis.

Bibliografía Complementaria

Antons, K. (1990). Práctica de la dinámica de grupos. Ejercicios y técnicas. Barcelona: Herder. ASOCIAICIÓN FORMACIÓN SOCIAL (1974). Dinámica de grupos para educadores. Madrid: SM. Bany, M. A. y Jonhson, L. V. (1980). La dinámica de grupo en la educación. Madrid: Aguilar. Beal, G. M.; Bohlen, J. M. y Raudabauch, J. N. (1964). Conducción y acción dinámica del grupo. Buenos Aires: Kapelusz. Beauchamp, A.; Graveline, R. y Quiviger, C. (1985). Cómo animar un grupo. Santander: Sal Terrae. Bonals, J. (1996). El trabajo en equipo del profesorado. Barcelona: Graó. Ciriglianao, G. y Villaverde, A. (1997). Dinámica de grupos y educación. Buenos Aires Lumen Humanitas. Cornejo, J.M. (1988). Técnicas de investigación social. El Análisis de Correspondencias. Barcelona: PPU. Biblioteca Universitaria de Ciencias Sociales. Cornejo J.M. (1998). Guía de treball de Tècniques d’Anàlisi Grupal. Cornejo J.M. (1998). Análisis sociométricos.

Bibliografía Complementaria Fabra, M. L. (1994). Técnicas de grupo para la cooperación. Barcelona: CEAC. Fuentes, P. y otros (1997). Técnicas de trabajo individual y de grupo en el aula. Madrid: Pirámide. Francia, A. y Mata, J. (1996). Dinámica y técnicas de grupo. Madrid: CCS. Fritzen, S. J. (1987). La ventana de Johari. Santander: Sal Terrae. Fritzen, S. J. (1988). 70 Ejercicios prácticos de dinámica de grupos. Santander: Sal Terrae. González, M. P. (Ed.) (1998). Psicología de los Grupos. Teoría y aplicación. Madrid: Síntesis. Hostie, R. (1994). Técnicas de dinámica de grupo. Madrid: Publicaciones ICCE. Izquierdo, C. (1996). La reunión de profesores, participar, observar y analizar la comunicación en grupo. Barcelona: Paidós. Muchielli, R. (1977). La dinámica de los grupos. Madrid: Ibérico Europea de Ediciones. Núñez, C. y Loscertales, F. (1996). El grupo y su eficacia. Técnicas al servicio de la dirección y coordinación de grupos. Barcelona: EUB. Roca, N. (2004). Métodos y evaluación de la dinámica de grupos. En R. M. Pérez y S. Sáez (eds.). El Grupo en la Promoción y Educación para la Salud. Lleida: Milenio. Shaw, M. E. (1994). Dinámica de grupo. Psicología de la conducta de los pequeños grupos. Herder. Zamora, A. (1996). Recursos Lúdico-festivos. Madrid: CCS.

Recursos en internet

• Cuaderno intercultural. Recursos para la interculturalidad y la educación

intercultural. En http://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-y-juegos/

• El cajón de Watson. En http://elcajondewatson.blogspot.com.es/2008/05/el-ejercicio-de-la-nasa-y-otros-juegos.html

• Portal de la familia marianista en España. En http://www.marianistas.org/juegos/

Cronograma y Organización

11 de Febrero

Presentación

18 de Febrero

Tipos de técnicas grupales + prácticas grupales

25 de Febrero

Habilidades para la aplicación de técnicas grupales + prácticas grupales

4 de Marzo

Habilidades para la aplicación de técnicas grupales + prácticas grupales

11 de Marzo

Ámbitos de Intervención grupal (Clínica- Salud/Sociocomunitaria)+ prácticas grupales

18 de Marzo

Clase práctica: Técnicas grupales

25 de Marzo

Clase práctica: Técnicas grupales

Cronograma y Organización

1 de Abril

Clase práctica: Técnicas grupales

8 de Abril

Ámbitos de Intervención grupal (Educativa + organizacional)+ prácticas grupales

29 de Abril

Criterios y aplicación de técnicas grupales + prácticas grupales

6 de Mayo

Prácticas (alumnos/as)

13 de Mayo

Prácticas (alumnos/as)

20 de Mayo

Prácticas (alumnos/as)

27 de Mayo

Prácticas (alumnos/as)

Entrega de los informes y pre-proyecto (evaluación continuada)

Día Grupos Técnicas

6 de Mayo • Grupo 1

• Técnicas de Comunicación • Técnicas de confianza/autoconocimiento/HH.SS

13 de Mayo • Grupo 2 • Técnicas conativas • Técnicas emocionales

20 de Mayo • Grupo 3 • Técnicas de Liderazgo • Técnicas de resolución de conflictos

27 de Mayo • Grupo 4 • Técnicas de Toma de decisiones • Técnicas de Cierre

Cronograma y Organización.

Aplicación de las técnicas

Contacto y tutorías

Profesora Dra. Montserrat Aiger Departamento de Psicología Social Despacho: 2403 Teléfono: 933 125 171 E-mail: montseaiger@ub.edu