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Submódulo 2:
“Realizar una
Biometría Hemática”
T.L.C. Sara Elizabeth Cambero Martínez
2013-1
Módulo: III “Aplicar técnicas para diagnostico bacteriológico e
inmunohematológico”
Submódulo: 2 “Realizar una Biometría Hemática”
Competencia: Obtiene y procesa muestras de sangre aplicando medidas de
bioseguridad, para identificar e interpretar alteraciones
hematológicas; valorando la ética profesional.
Competencia (s)
disciplinar (es):
No 3. Sustenta opiniones sobre los impactos de la ciencia
y la tecnología en su vida cotidiana asumiendo
consideraciones éticas.
No 4. Identifica problemas, formula preguntas de carácter
científico y plantea las hipótesis necesarias para
responderlas.
No 7. Rectifica preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenómenos naturales a partir de
evidencias científicas
No 14. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del
conocimiento de su cuerpo, los procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
No 15. Actúa en la sociedad para favorecer el desarrollo
sostenible
Competencias
genéricas a
desarrollar
durante el curso:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas
y retos teniendo en cuenta los objetivos que
persigue.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a
problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de
interés y relevancia general, considerando otros
puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de
la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos
diversos.
Unidad de
competencia: I LA SANGRE/ERITROCITOS
Introducción: Reconocer las características del sistema circulatorio y
la importancia de la sangre en el organismo.
Identificando las características y propiedades de los
eritrocitos como las células predominantes en la
sangre humana.
Temas: 1.1 El sistema circulatorio
1.2 Sitios anatómicos para realizar la
venipuntura
1.3 ¿Qué es la sangre?
1.4 Órganos hematopoyéticos
1.5 Eritropoyesis
1.6 Propiedades de los eritrocitos
1.7 Estructura y función de la hemoglobina
1.8 Formula roja y sus alteraciones
1.9 Clasificación de anemias y policitemia
Unidad de
competencia: II LOS LEUCOCITOS
Introducción: Identificar las características y propiedades de los leucocitos
como células interventoras del sistema inmunológico
Temas: 2.1 Leucopoyesis
2.2 Estructura y función de los leucocitos
2.3 Formula Blanca y sus alteraciones
2.4 Recuento diferencial
Unidad de
competencia: III LAS PLAQUETAS
Introducción: Identificar a los megacariocitos como células participantes en el
proceso de la coagulación.
Temas: 3.1 Megacariopoyesis
3.2 Función y estructura de las plaquetas.
Especificaciones
1. FOLDER:
• Color rojo.
• Con tres ganchos medianos o uno grueso para insertarle hojas.
• Con nombre y el grupo en la pasta y por fuera.
• Forrado.
• Escrito a mano, SIN errores ortográficos, letra legible y con dibujos
(impresiones pegadas).
• Dividido en dos secciones:
• Apuntes (control de escritura fechados)
• Evidencias (PORTAFOLIO )
2. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
• Con los productos que se acumulen (cuestionarios, mapas
conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales, reportes, etc.)
• Entregar en tiempo y forma (día del examen).
• No hay prórroga.
Especificaciones 3. ASISTENCIA:
• Se considera por hora (2 horas de clase o práctica = 2 asistencias).
• Personas con más del 20% de faltas NO TIENE DERECHO A EXAMEN.
• Justificación, únicamente con un documento firmado por el padre o tutor y la reposición de las actividades del día (control de escritura, cuadro sinóptico, etc.).
• Las prácticas de laboratorio NO se reponen ni cambian.
4. TOLERANCIA
• 10 minutos después de la hora.
• NO se permite la entrada después del minuto 11 (aplica a clase y práctica).
• NO se permite uso de ipod, psp, laptop o audífonos.
• Teléfono celular DEBE estar en modo SILENCIOSO y se contestará solo en caso de EMERGENCIA (padres o tutores).
• Teléfono que suene será RECOGIDO y entregado a los padres o tutores, antes de entrar a la siguiente clase.
• Control de esfínteres.
Especificaciones
5. PRACTICAS:
• Manual olvidado = práctica anulada.
• Bata con el nombre bordado.
• Valor del 2% de la calificación.
• Se puede hacer la práctica sin ella, pero se restará el 2% de la
calificación la primera vez; la segunda se resta 10% y la tercera NO
tiene derecho a entrar.
• Cabello recogido.
• Uñas cortas y limpias.
• Material completo
• plumón Sharpie –azul o negro-
• Ligadura
• Torundas de algodón con alcohol
• Guantes
• Jeringa.
• Orden, respeto y tolerancia durante su estancia en el
laboratorio escolar, para evitar cualquier accidente.
6) CLASES:
Durante el curso contaremos con una página web donde serán
subidas las clases presentadas de manera digital. Es deber del
alumno acceder a ellas, bajar el archivo, guardarlas en una
carpeta y elaborar un producto, el cual será indicado por el
docente.
Es responsabilidad del alumno bajar la información, guardarla
en una carpeta que creará para este fin y transcribir la
presentación en su folder (sección APUNTES).
Después de cada clase el alumno realizará a manera de
resumen, un mapa conceptual, o un cuadro sinóptico o un
mapa mental, el cual se agregará en el folder en la sección
EVIDENCIAS.
La dirección electrónica es: http://saracbtis.webcindario.com/
o bien a través de Google… Profra. Sara Cambero…
Nota: Grabar PDF en una carpeta, NO IMPRIMIR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Requisitos de acreditación:
Asistencia (mínimo 80%)
Calificación mínima aprobatoria institucional: 6
Presentación de examen ordinario a los promedios menores a 8. Calificación:
Contenido teórico …………………………………………………………………… 80% 1. Tareas…………………………………………. 10 – 20 %
a. Puntualidad b. Ortografía c. Contenido y fuente bibliográfica
2. Exposiciones………………………………………. 20% a. Dominio del tema b. Fluidez de palabra c. Material de apoyo d. Participación
3. Portafolio de evidencias …………………………. 10% 4. Examen escrito ………………………………… 40 – 50 %
Contenido práctico ……………………………………………………………………20% 1. Desarrollo de la práctica………………………….. 7% 2. Cuestionario………………………………………… 4% 3. Resultado……………………………………………. 7% 4. Bata…………………………………………………... 2%
7) EVALUACIÓN:
PROMEDIO MINIMO REQUERIDO: 8.0
De no cumplirse con este promedio, hará un examen ORDINARIO.
8) NOTIFICACIÓN DE CALIFICACIONES: conforme se vaya desarrollando el
curso, el alumno ANOTARÁ la calificación obtenida en cada parcial, la misma
que será firmada por el padre o tutor; se supervisará la realización de esta
actividad. NOTA: Los alumnos que obtengan promedio inferior a 8 en las
tres evaluaciones parciales, realizaran un cuarto examen (global) para
recuperación de la asignatura.
1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
ORDINARIO
(recuperación)
CALIFICACION
FIRMA DE PADRE O
TUTOR