ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย...
Transcript of ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย...
![Page 1: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/1.jpg)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรีคณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
![Page 2: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/5.jpg)
Learning Analytics
![Page 6: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/6.jpg)
Learning
Analytics
![Page 7: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/7.jpg)
Learning analytics (LA) is….
The collection and analysis of usage data associated with student
learning.
The purpose of LA is….
To observe and understand learning behaviors in order to enable
appropriate interventions
![Page 8: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/12.jpg)
http://blog.edmentum.com/personalized-learning-design-your-framework
![Page 13: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/14.jpg)
We have all this data. You have to tell us how to make use of it to improve our teaching !
14
![Page 15: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/15.jpg)
Learning Analytics CycleLe
arn
ing
An
alyt
ics
Cyc
le
![Page 16: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/21.jpg)
Educators use analytics to:
• Monitor the learning process
• Explore student data
• Identify problems
• Discover patterns
• Find early indicators for success
• Find early indicators for poor marks or drop-out
• Assess usefulness of learning materials
• Increase awareness, reflect and self reflect
• Increase understanding of learning environments
• Intervene, supervise, advise and assist
• Improve teaching, resources and the environment
![Page 22: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/22.jpg)
Learners use analytics to:
• Monitor their own activities and interactions
• Monitor the learning process
• Compare their activity with that of others
• Increase awareness, reflect and self reflect
• Improve discussion participation
• Improve learning behavior
• Improve performance
• Become better learners
• Learn!
![Page 23: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/23.jpg)
Learning Analytics
![Page 24: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/24.jpg)
Staf
f
Admin Data
Activity DataPredict likelihood of
withdrawal
Predict module grades
View profile of student interactions
Module Outcome Model
Retention Model
Activity Profile
Stu
de
nt
Comparison to similar students
Cluster students
Which things can we change that could
make a difference?
![Page 25: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/25.jpg)
Administrative Data Activity Data
Academic performance at
entrance
UCAS Application
Attendance
Engagement
Contact with support services
VLE Usage
Library Usage
Proximity Door access
Social background Module Grades
Course Enrolment
Fees
Engagement and Academic Integration
Predictive Model
Demographics Contact with tutors
Campus PC Usage
Social interaction
Possible future data source
Student factors
![Page 26: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/26.jpg)
Administrative Data
• Student Administration System
• Known at time of enrolment
Activity Data
• User interaction with a system
• Patterns of usage
• Real time
• Collected at scale
• Change over time
Initial assessment of
risk
On going assessment of
risk
![Page 27: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/27.jpg)
What is Learning Analytics?
Learning Analytics
Educational Data
Mining
Academic Analytics
Predictive modellingExtract value from big data sets
Business Intelligence applied to education at an institutional, regional and national level
Understand how students are learning and optimise the learning process
![Page 28: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/28.jpg)
2012 Jasig Sakai Conference 28
Learning Analytics:
The use of analytic techniques to help targetinstructional, curricular, and support
resources to support the achievement of specific learning goals through applications that directly influence educational practice
van Barneveld, Arnold, & Campbell, 2012adapted from Bach
![Page 29: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/29.jpg)
2012 Jasig Sakai Conference 29
Educational Data Mining:
A process for analyzing datacollected during teaching and
learning to test learning theoriesand inform educational practice
Bienkowski, Feng, & Means, 2012
![Page 30: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/30.jpg)
2012 Jasig Sakai Conference 30
Analytics at Your Institution RIGHT NOW
Business / Academic Analytics:
A process for providing higher education institutions with the data
necessary to support operational and financial decision making
van Barneveld, Arnold, & Campbell, 2012adapted from Goldstein and Katz
![Page 31: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/32.jpg)
Many, Many concerns
Privacy
Security
Ethics
Ownership
Technical infrastructure and protocols
Skills needed?
![Page 33: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/33.jpg)
References
• Ferguson, R. (2013, July 10). Cassandra Colvin. Retrieved July 9, 2016, from http://www.slideshare.net/R3beccaF/planning-for-learning-analytics?qid=220f51f6-e546-4e6c-804c-9cc7ca02f9b6&v=&b=&from_search=24
• Harfield, Timothy. (2014) Learning Analytics Whatis it ? Why do it ? And How ?. http://www.slideshare.net/tdharfield/learning-analytics-what-is-it-why-do-it-and-how
• Khalil, M. & Ebner, M. (2015). Learning Analytics: Principles and Constraints. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2015. pp. 1326-1336. Chesapeake, VA: AACE
• Lonn, S. (2012, June 11). J D freeman. Retrieved July 9, 2016, from http://www.slideshare.net/stevelonn/learning-analytics-101
![Page 34: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/36.jpg)
Type of analytics Who Benefits?
Course-level: social networks, conceptual development, language analysis
Learners, faculty
Aggregate: predictive modeling,patterns of success/failure
Learners, faculty
Institutional: learner profiles,performance of academics, knowledge flow
Administrators, funders, marketing
Regional (state/provincial): comparisons between schools
Funders, administrators
National & International National governments
![Page 37: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/37.jpg)
Identify questions
• Which elements are learners struggling with?
• Which sections engage them the most?
• What prompts them to ask questions?
• Are they finding assessment challenging?
• What misconceptions have learners shown?
• Are there any accessibility issues?
• How can analytics be used to obtain desired
learning outcomes?
![Page 38: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ เภสัชกร อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี คณะเภสัช ... · Learning](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042312/5edace593ee6fd189f66e62a/html5/thumbnails/38.jpg)