NOTA: RECUERDEN QUE EL ÉXITO Y LA APROPIACION DE LOS TEMAS DEPENDE DEL COMPRIMO Y

ENTREGA QUE CADA UNO DE USTED TENGA, ES POR ESO QUE SE RECOMIENA, REVISE EL

MATERIAL DE APOYO (GUIA TIEMPOS VERBALES ENTRENANDO), BRINDADOS EN CLASE PARA

QUE EL PROCESO SEA SASTISFACTORIO

1. Observe la gráfica, conteste las preguntas en

pasado progresivo y realice nuevas preguntas con

los personajes que faltan (profesor, Thomas,

Juana y simón). Con su respectiva respuesta.

1. ¿What was Maria doing when the teacher

returned to the classroom?

2. ¿Were Lucy and Omar reading a book at

11:15?

3. ¿Who was dancing?

4. ¿Was Mario listening to music?

2. Traduzca el expediente sobre el crimen y

señale la opción correcta.

1. in the line(paragraph)6, SHE refers to…

a. Miss Chandler

b. Tracy Bond

c. Dick Marple´s mother.

2. in the line 8, THEM refers to…

a. Dick and Tracy

b. Miss Chandler and Tracy.

c. The people in the hallway

3. in the line 12, THEY refers to…

a. Dick Marple and Tracy Bond

b. Dick Marple and Miss Chandler.

c. Tracy Bond and Miss Chandler.

4. in the line 14, HE refers to….

A. Dick Marple

B. Miss Chandler´s brother

C. The policeman

Año/ mes/día

2020/09/11 GRADO 10

Área INGLES Guía no 6.

Apropiación e implementación de los tiempos verbales en

sus diferentes formas

Asignatura INGLES

Teachrer´s name

GRACIELA PRADO QUIÑONEZ

Correo Graciela.cpq@gmail.com

Celular No. 3152789480

mailto:Graciela.cpq@gmail.com

3. seleccione la letra que complementan cada

oración.

4. COMPRENSION LECTORA

Lea el informe de Liza para el periódico del colegio

y elija la opción correcta.

1. In line5, ME refers to..

a. Sally

b. Vince

c. Lisa

2. In line 6, HIM refers to..

a. Vince

b. Paul

c. Johnny

3. In line 9, US refers to..

a. The band

b. Iisa and Vince.

c. Vince´s parents

4. In line 12, THEM refers to

a. The band

b. The songs

c. Vince´s parents.

5. In line 13, HER refers to..

a. Lisa

b. Vince´s mother

c. Sally.

5. Organice las oraciones en orden logico. Elija la

respuesta que considere correcta, con su

respectiva traduccion.

6. Elija la opcion que mejor complementa la

oracion. Traduzca cada oracion con su respectiva

respuesta.

7. Lea las oraciones y señale el antonimo de la

palabra reseñada en cada oraacion y realice la

respectiva traduccion de cada oracion.

8. Marque las oraciones de la derecha con una de

las de la izquierda de forma correcta. Traduzca

cada oracion.

9. Complete el paragrafo utilizando el presente

perfecto progresivo de los verbos del cuadro en su

correspondiente orden. Traduzca el paragrafo

completo.

10. Traduzca los siguientes avisos y seleccione la

respuesta correcta.

MIENTRAS MAS FUERTES SEAN TUS PRUEBAS,

MAS GRANDES SERÁN TUS VICTORIAS. EXITOS