M A E S T R Í A D E T E C N O L O G Í A E D U C A T I V A

PROYECTO TERMINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL

CD. VICTORIA, TAMAULIPAS A 16 DE OCTUBRE DEL 2013

NANCY JOSEFINA TORRES MORALESMATRICULA: 2321098192

Universidad Autónoma de Tamaulipas.

B I E N V E N I D O S

Dra. Celia Reyes Anaya

Dra. Rosa Ma. González Isasí

Dra. Josefina Guzmán Acuña

Dr. José Alberto Ramírez De León

PROYECTO TERMINAL DE PRACTICA PROFESIONAL

Capacitación para especificar Recursos

Tecnológicos en la etapa de planeación del

Proyecto Integral de Fortalecimiento Institucional

(Pifi)”

Universidad Autónoma de Tamaulipas.

ENTORNO LABORAL

Trabajadora de esta Universidad Autónoma de

Tamaulipas.

Laboro en la Dirección de Adquisiciones.

Se estarán preguntando,

¿y cuál es el problema?

si en lo que se refiere a los llenados de los

formatos del Programa de Fortalecimiento

Institucional (PIFI) se ha recibido y se recibe

toda la asesoría de la Coordinación de

Planeación y Desarrollo Institucional

(COPLADI), a través de reuniones grupales

convocadas por campus para atender ideas

generales, particulares, mediante correo

electrónico o telefónico, para resolver dudas

puntuales que cada Dependencia de

Educación Superior (des) tenga sobre el

proceso en sí.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Al momento de realizar la adquisición de los

equipos tecnológicos que se solicitan en el

Programa de Fortalecimiento Institucional, no

se cumple con las metas y objetivos que se

tenían proyectados por falta de orientación

oportuna de carácter administrativo,

financiero, tecnológico, legal y de normativa

en el momento de expresar las necesidades

de recursos tecnológicos.

CASOS REALES

DIFERENTES RUBROS.

Unidad PY objetivo meta acción bms Descripción cantidad Presup.

Reynosa Aztlan 18 1 3 3.2 3.2.3Adquisición de Computadora marca

HP multifuncional 205040 $XXXX

Arquitectura 24 2 3 2 1Citrix MetaFrame servidor de

aplicación Windows NT. 1

$XXXX

Trabajo Social 23 1 3 1

Equipo de cómputo P Smart Buy Elite

8200 convertible a Minitorre para el

Grupo Multidisciplinar Vulnerabilidad

Social 2

$XXXX

Ciencias de la

Educación13 2 1 1.2 12

Mesa operativa elaborada con tubo

de 1" cal. 18.-Cubierta Tablero Alta

Densidad "MDF" de 16 mm.-Cubierta

Tablero Alta Densidad "MDF" de 16

mm.En tablero de MDF, enchapado

en fórmica de varios colores a

escogerde la cubierta: 120 cms de

diámetro. Alto: 55 cms.

50 $XXXX

Medicina

Matamoros

11 2 2 2.1 2.11Bulto de 50kg de alimento

balanceado para conejo50 $ xxx

Enfermería

Tampico6 3 2 2.2 2.2.1 Uniformes oficiales para contingencia. 18 $XXXX

DUDAS EN EL PROCESO DE COMPRA

PREGUNTA 3. PARTIDA 5. CON RESPECTO AL CITRIX METAFRAME SERVIDOR DE

APLICACIÓN WINDOWS NT, SE ENCUENTRA FUERA DEL MERCADO, OFRECEMOS SUREEMPLAZO QUE ES EL CITRIX XenApp6.5 CABE MENCIONAR QUE SI REQUIEREN DEL

REEMPLAZO DEL WINDOWS NT, SU NUEVA VERSIÓN SERÍA: WINDOWS SERVER

2008R2, PARA PODER ECHAR A ANDAR EL CITRIX Xen App6.5 (1 USUARIO) SE LES

HACE ESTA MENCIÓN YA QUE POR LA POCA INFORMACIÓN EXPRESA EN EL ANEXO

TOMEN EN CUENTA QUE LOS DOS PRODUCTOS TENDRÍAN QUE ADQUIRIRSE PARA SU

CORRECTO FUNCIONAMIENTO Y SOLO ESTÁN PIDIENDO LA LICENCIA DEL CITRIX.

PREGUNTA 4. PARTIDA 6. LICENCIA AUTODESK 3DS MAX DESIGN 2012, FUERA DEL

MERCADO SE COTIZA SU REEMPLAZO SIENDO LA VERSIÓN AUTODESK 3DS MAX

DESIGN 2013 Y SE COTIZA PARA UN SOLO USUARIO POR LICENCIA. NOTA: CABE

HACER MENCIÓN DE IGUAL MANERA POR LA FALTA DE INFORMACIÓN EN EL

ANEXO, QUÉ, SI SE PRETENDE REALIZAR VIRTUALIZACIÓN DEL CITRIX Xen App6.5

CON AUTODESK 3DS VAN A TENER PROBLEMAS DE FUNCIONAMIENTO YA QUE NO

SON COMPATIBLES, EN CASO CONTRARIO HÁGASE CASO OMISO A ESTAACLARACIÓN.

DUDAS EN EL PROCESO DE COMPRA

PREGUNTA 2. PARTIDA 16. ¿PUDIERAN AMPLIAR LA INFORMACIÓN, SI

REQUIEREN MONITOR, SI REQUIEREN SISTEMA OPERATIVO?

PREGUNTA 1. DEL ANEXO 1 PARTIDA 7 ¿ACEPTARÍAN UN EQUIPO QUE

CUMPLA AL 100% CON LA CONFIGURACIÓN Y QUE COMO SISTEMA

OPERATIVO TENGA UNA VERSIÓN DE MICROSOFT WINDOWS 7 HOME

BASIC?.

PREGUNTA 3. DEL ANEXO 2 PARTIDA 8, EL EQUIPO QUE MARCAN LAS

BASES ESTA FUERA DE MERCADO (DESCOTINUADO).

PREGUNTA 4. DEL ANEXO 2 PARTIDA 12, SOLICITAN TARJETA

CAPTURADORA Y EDICION DE VIDEO PINACLE STUDIO ¿DE QUE

CAPACIDAD ES? Y ¿ES INTERNA O EXTERNA?.

PROPUESTA DE TRABAJO

REUNIÓN VIRTUAL CON EL MÉTODO DEVIDEOCONFERENCIA (MEDIO CON EL CUALSE CUENTAN DISPONIBLE EN ESTAINSTITUCIÓN).

APOYADO CON UNA APLICACIÓN BASADAEN UN LMS ( "LEARNING MANAGEMENTSYSTEM" O LO QUE ES LO MISMO SISTEMA DEGESTIÓN DE APRENDIZAJE),

SI EXISTIERAN DUDAS O REQUIERAN EQUIPODIFERENTE A LO ESPECIFICADOS EN DICHASLISTAS SE REALIZARAN REUNIONESSINCRÓNICAS ENTRE LOS RESPONSABLES DELPROYECTO Y LA ADMINISTRACIÓN CENTRALA TRAVÉS DE VIDEOCONFERENCIAS.

BENEFICIO

Que la infraestructura proyectada sea la

adquirida.

Apoyo oportuno a los profesores e investigadores

para solucionar sus dudas al estar definiendo las

necesidades tecnológicas en su proyectos.

Se obtendrían puntos de vista que pudieran

transformarse en acuerdos normativos.

OBJETIVO

Instalar aula virtual mediante software Polycom CMA

desktop y apoyado con un sistema LMS para la

determinación de necesidades tecnológicas en la

etapa de planeación de los proyectos PIFI.

LIMITACIONES

Los obstáculos a superar son, principalmente, los

factores políticos y burocráticos que afectan el

funcionamiento de los comités de planeación de

cada Dependencia de Educación Superior (DES).

El tiempo que debe dedicar el (os) responsables

de los proyectos para realizar la correcta

investigación de mercado y/o consulta a las

dependencias de la administración rectoral qué es

quién conoce técnica, presupuestal y

normativamente la infraestructura institucional.