Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

1

Švietimo panoramaInformacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

Anks ty va sis diag nos ti nis ver ti ni mas – es­mi­nė­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mių­ pre ven ci jos prie lai da ...............................2

Tiks­las­–­sėk­min­gai­be­si­mo­kan­tys­ mo ki niai ..................................................6

Vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niai­kvie­čia­mi­į­ „Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ją“ ..............7

Pa­gal­ba­ap­do­va­no­tiems­vai­kams ...........8

Mokyklose

Se­mi­na­ras­an­glų­kal­bos­mokytojams ...10

Iš­ma­nio­ji­Vil­niaus­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­ gim­na­zi­jos­kla­sė ...................................11

Pa­mo­kų­cik­las­ir­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ ga­li­my­bės .............................................12

Nuo lat ju da me link dar efek ty ves nio mo­ki­nių­in­di­vi­du­a­lios­pa­žan­gos­ ma ta vi mo ..............................................14

Ke­lia­vo­me­po­pro­fe­si­jų­pa­sau­lį .............15

50-ties­me­tų­ju­bi­lie­jus ...........................16

Mo­kyk­la­tol­gy­va,­kol­į­ją­su­grįž­ta­ bu­vę­mo­ki­niai .......................................16

Sma­gios­žie­mos­atos­to­gų­veik­los ........16

„Au gu skai ty da mas ir kur da mas“ ..........17

Vai­kų­sva­jo­nių­pro­jek­tas .......................17

„Jei gu dai nuos vai kai, dai nuos vi sa Lie tu va“ .........................................18

Lopšeliuose-darželiuose

Mes­pa­de­da­me­sa­vo­spar­nuo­čiams­ drau gams .............................................19

Sa­vi­raiš­kos­pro­jek­tai­–­ga­li­my­bė­ at­ras­ti­ir­pa­žin­ti .....................................20

Pa ma tyk, pa ma tuok, pri tai kyk – Suo mi jos pa tir tis ...................................21

Au ki me kur da mi ....................................21

Profesinio mokymo institucijose

Tau ti nio ta pa tu mo jaus mas, ug­do­mas­per­pa­tir­ti­nį­mo­ky­mą .............22

Mo ky to jo au to ri te tas ug dy mo pro ce se .................................................24

Res­pub­li­ki­nis­kon­kur­sas­ „Ver­slo­ži­nios­kar­je­ros­sėk­mei­3“ ..........25

Ma­žais­žings­ne­liais­ju­bi­lie­jaus­link .......26¢ ¢ ¢

Muzikinis­kaleidoskopas­knygų­ apsuptyje ..............................................27

Ištiesta­pagalbos­ranka­–­ mažas­stebuklas ...................................28

Su si ti ki mas-prak ti nis se mi na ras „STE­AM­at­ei­na­į­mo­kyk­lą“

Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tras­(UPC),­įgy­ven­din­da­mas­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­jos­„Mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą“­pro­gra­mos­tarp­tau­ti­nius­pro­jek­tus­MARCH­(angl.­Ma­ke­Scien­ce­Re­al­in­Scho­ols)­ir­„Scien­tix“,­va­sa­rio­4­d.­Vil­niaus­jė­zui­tų­gim­na­zi­jo­je­or­ga­ni­za­vo­su­si­ti­ki­mą­prak­ti­nį­se­mi­na­rą­„STE­AM­at­ei­na­ į­mo­kyk­lą“.­Ren­gi­nys­skir­tas­gam­tos­moks­lų,­tech­no­lo­gi­jų,­in­ži­ne­ri­jos,­me­nų­ir­ma­te­ma­ti­kos­(angl.­Scien­ce,­Tech­no­lo­gy,­En­gi­ne­e­ring,­Arts,­Mat­he­ma­tics­–­STE­AM)­mo­kyk­lų­tin­klo­na­riams.­Šio­su­si­ti­ki­mo­tiks­las­–­ska­tin­ti­da­ly­tis­ge­rą­ja­STE­AM­ug­dy­mo­pa­tir­ti­mi­ir­su­da­ry­ti­są­ly­gas­dis­ku­tuo­ti­apie­gam­tos­moks­lų,­tech­no­lo­gi­jų,­in­ži­ne­ri­jos­ir­ma­te­ma­ti­kos­(angl.­Scien­ce,­Tech­no­lo­gy,­En­gi­ne­e­ring,­Mat­he­ma­tics­–­STEM)­ug­dy­mo­veiks­mų­pla­no­įgy­ven­di­ni­mo­pa­žan­gą­mo­kyk­lo­se.Su­si­ti­ki­me­prak­ti­nia­me­se­mi­na­re­da­ly­va­vo­pe­da­go­gai­ ir­mo­kyk­lų­ad­mi­nist­ra­ci­ja­

iš­15­ša­lies­ug­dy­mo­įstai­gų.­Vil­niaus­jė­zui­tų­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­jas­Ma­rius­Nar­vi­las­da­ly­viams­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Ar­tech­no­lo­gi­jų­mo­ky­to­jas­ga­li­bū­ti­ino­va­ci­jų­ly­de­ris?“­ir­pa­kvie­tė­ste­bė­ti­jo­pa­ties­ve­da­mą­tech­no­lo­gi­jų­pa­mo­ką­„Dan­go­rai­žiai“­6­kl.­mo­ki­niams.Su­si­ti­ki­mo­me­tu­STE­AM­mo­kyk­lų­tin­klo­at­sto­vai­pri­sta­tė­sa­vo­ge­rą­sias­ug­do­mų­

jų­ren­gi­nių­pa­tir­tis,­ in­teg­ruo­tas­pa­mo­kas,­pro­jek­tus.­Da­li­jo­si­ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­moks­lo­ins­ti­tu­ci­jo­mis­ir­ver­slu­pa­tir­ti­mi­bei­įžval­go­mis­apie­STEM­ug­dy­mo­veiks­mų­pla­no­įgy­ven­di­ni­mo­pa­žan­gą.Ren­gi­nio­„STE­AM­at­ei­na­į­mo­kyk­lą“­da­ly­viai­ga­lė­jo­su­si­pa­žin­ti­su­tarp­tau­ti­nių­pro­

jek­tų­tei­kia­mo­mis­ga­li­my­bė­mis.­UPC­me­to­di­nin­kė­Al­vi­da­Loz­die­nė­pa­kvie­tė­da­ly­vau­ti­„Scien­tix“­or­ga­ni­zuo­ja­ma­me­kon­kur­se­apie­ži­niask­lai­dos­prie­mo­nė­mis­pa­pil­do­mas­STEM­pa­mo­kas,­skir­ta­me­STEM­da­ly­kų­ ir­pra­di­nių­kla­sių­pe­da­go­gams.­Pro­jek­to­MARCH­va­do­vė­Lie­tu­vo­je­dr.­Lo­re­ta­Sta­taus­kie­nė­ir­ko­or­di­na­to­rė­Rū­ta­Maz­ge­ly­tė­pri­sta­tė­ ata­skai­tos­ apie­ ge­rą­sias­STEM­ug­dy­mo­prak­ti­kas­Eu­ro­po­je­ pa­grin­di­nes­įžval­gas,­ pa­tei­kė­ re­ko­men­da­ci­jų­mo­ky­to­jams­ ir­ ge­rų­jų­ prak­ti­kų­ pi­lo­ta­vi­mo­ lo­gi­nę­sche­mą.­Su­si­ti­ki­mo­da­ly­vius­MARCH­pro­jek­to­ko­man­da­pa­kvie­tė­ iš­ban­dy­ti­vie­ną­iš­22­ge­rų­jų­prak­ti­kų.

Va sa rio 9-oji – Sau ges nio in ter ne to die na

Kas­met­va­sa­rio­mė­ne­sio­an­trą­ant­ra­die­nį­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­ja­ir­Sau­ges­nio­in­ter­ne­to­cen­trų­tin­klas­vi­sa­me­pa­sau­ly­je­ren­gia­Sau­ges­nio­in­ter­ne­to­die­ną.­Šių­me­tų­te­ma­„Aš­už­ge­res­nį­in­ter­ne­tą“­–­ren­gi­nių­or­ga­ni­za­to­riai­šie­met­kvie­tė­in­di­vi­du­a­liai­pri­si­dė­ti­ir­kur­ti­ge­res­nį­in­ter­ne­tą.Sau­ges­nio­ in­ter­ne­to­ die­nai­ skir­tas­ ren­gi­nys­ vy­ko­Lie­tu­vos­pa­ro­dų­ ir­ kon­gre­sų­

cen­tre­„Li­tex­po“.­Ja­me­da­ly­va­vo­švie­ti­mo­ir­moks­lo­vi­ce­mi­nist­rė­Na­tal­ja­Is­to­mi­na.­Mo­ki­niams,­tė­vams,­mo­ky­to­jams­vy­ko­tie­sio­gi­nės­tran­slia­ci­jos,­ jų­ įra­šai­skel­bia­mi­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je­www.drau gis ka sin ter ne tas.lt.Tie­sio­giai­(www.lit­net.lt/SID2016)­ro­dy­ta­ir­ne­tra­di­ci­nė­pa­mo­ka­„Ma­giš­ka­ke­lio­nė­

in­ter­ne­te“­5–6­kl.­mo­ki­niams.­Pa­skai­to­je­tė­vams­ir­mo­ky­to­jams­„Vai­kų­li­ni­jos“­psi­cho­lo­gė­Jur­gi­ta­Smil­tė­Ja­siu­lio­nė­kal­bė­jo­apie­tai,­kaip­sau­go­ti­vai­ko­at­vaiz­dą,­kad­jam­ne­pa­kenk­tų,­o­te­le­ko­mu­ni­ka­ci­jų­ben­dro­vės­„Teo“­at­sto­vas­Rim­vy­das­Jur­ku­vė­nas­in­for­ma­vo,­ko­kius­ tech­no­lo­gi­nius­as­pek­tus­ tu­ri­ži­no­ti­ tė­vai,­prieš­skelb­da­mi­vai­kų­nuo­trau­kas­so­cia­li­niuo­se­tin­kluo­se.

Sau­ges­nio­ in­ter­ne­to­ sa­vai­tę­ ug­dy­mo­ įstai­gos­ kvies­tos­ or­ga­ni­zuo­ti­ ren­gi­nius,­spe­cia­liai­tam­skir­tas­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­pa­mo­kas­ir­skleis­ti­in­for­ma­ci­ją­apie­Tarp­tau­ti­nę­sau­ges­nio­in­ter­ne­to­die­ną.­Iki­va­sa­rio­26­d.­mo­kyk­los­ga­li­už­re­gist­ruo­ti­ sa­vo­ ren­gi­nius­ ir­ da­ly­vau­ti­ kon­kur­se­–­www.drau­gis­ka­sin­ter­ne­tas.lt/lt/main/day/sid_2016_sa­vai­te.

Mū­sų­inf.

2

Lie­tu­vos­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pro­b­ le­mas­ir­ne­sėk­mes­at­spin­di­na­cio­na­li­nių­bei­ tarp­tau­ti­nių­ty­ri­mų­ir­stan­dar­ti­zuo­tų­tes­tų­re­zul­ta­tai.­Švie­ti­mo­sis­te­mos­mas­tu­sil­pnes­nes­ gran­dis­ at­sklei­džia­ na­cio­na­li­niai­ bei­ tarp­tau­ti­niai­ty­ri­mai.­Stan­dar­ti­zuo­ti­tes­tai­pa­de­da­mo­ki­niams­įsi­ver­tin­ti­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ly­gį,­lei­džia­mo­kyk­loms­ir­kla­sėms­pa­si­ly­gin­ti­tar­pu­sa­vy­je,­pa­ro­do,­kas­ir­ką­pa­sie­kė­ar­ba­ne­pa­sie­kė.­Vi­sa­tai­pa­tei­kia­šiek­tiek­at­sa­ky­mų­apie­mo­ky­mo­si­sėk­min­gu­mą,­bet­iš­ke­lia­ir­nau­jų­klau­si­mų.­La­biau­siai­do­mi­na:­ko­dėl­kai­ku­riems­mo­ki­niams­ne­si­se­ka­mo­ky­tis,­kas­ne­pa­da­ry­ta­(anks­čiau),­kaip­ jiems­pa­dė­ti­at­ei­ty­je­ar­ba­ką­da­ry­ti,­kad­ taip­ne­at­si­tik­tų­ki­tiems.­Ga­li­ma­sa­ky­ti,­ kad­at­ėjo­ lai­kas­pa­si­rū­pin­ti­ tiks­les­ne­ug­dy­ti­nio­ly­gio­diag­nos­ti­ka­ir­mo­ky­mo­si­pa­žan­gos­ste­bė­se­na.­Šią­ funk­ci­ją­mo­kyk­lo­se­ga­lė­tų­at­lik­ti­diag nos ti nis­ver­ti­ni­mas,­ku­ris­ne­tik­pa­dė­tų­nu­sta­ty­ti­in­di­vi­du­a­lias­kiek­vie­no­mo­ky­mo­si­spra­gas,­bet­ir­nu­kreip­tų­mo­ky­to­jų­bei­mo­ki­nių­pa­stan­gas­tin­ka­ma­ lin­kme,­ ska­tin­tų­ iš­si­kel­ti­ aukš­tus,­bet­ tik­rus­ lū­kes­čius,­siek­ti­ir­pa­siek­ti­už­si­brėž­tą­tiks­lą.­Ta­čiau­už­sie­nio­ša­lių­pa­tir­tis­ir­ty­ri­mų­re­zul­ta­tai­ro­do,­kad­ne­sėk­mių­šak­nys­glū­di­gi­liai,­tad­rei­ka­lin­ga­itin anks ty va diag nos ti ka­ir­prog­no­zuo­ja­mų­sun­ku­mų­pre ven ci ja,­ku­ri­šiais­lai­kais­jau­nė­ra­vien­mo­kyk­lų­ar­mo­ky­to­jų­rei­ka­las.­Dau­ge­liu­at­ve­jų­pri­pa­žįs­ta­ma,­jog­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mės­tar­si­už­prog­ra­muo­ja­mos­la­bai­anks­ti,­dar­prieš­pra­de­dant­lan­ky­ti­ug­dy­mo­įstai­gą,­t.­y.­ne­ma­žos­da­lies­problemų­šak­nys­glū­di­šei­mo­je­(pvz.,­so­cia­li­niai­eko­no­mi­niai­as­pek­tai,­ža­lin­gos­šei­mos­ na­rių­ pri­klau­so­my­bės)­ ir­ sie­ja­mos­ su­ anks­ty­vo­sios­edu­ka­ci­nės­pa­tir­ties­sto­ka.­Ti­ki­ma­si,­ jog­švie­ti­mo­ ins­ti­tu­ci­jos­iš­ly­gins­ „at­si­neš­tus“­ skir­tu­mus­ ir­ vi­siems­ su­da­rys­ vie­no­das­są­ly­gas­sėk­min­gai­mo­ky­tis.­De­ja,­ tai­pa­da­ry­ti­ne­leng­va,­nes­trūksta­pa­tir­ties,­kaip­vyk­dy­ti­nuo­sek­lią­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ste­bė­se­ną.­Tad­iš­sa­vi­val­dy­bių­ir­mo­kyk­lų­gau­na­ma­pa­gei­da­vi­mų­pa­reng­ti­anks­ty­vo­jo­diag­nos­ti­nio­pra­di­nių­kla­sių­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo­įran­kių.Sie­kiant­pa­ska­tin­ti­mo­kyk­las­la­biau­do­mė­tis­anks­ty­vą­ja­diag­

nos­ti­ka­ir­mo­ky­mo­si­pro­ble­mų­pre­ven­ci­ja,­lai­ku­at­si­žvelg­ti­į­in­di­vi­du­a­lius­mo­ki­nių­ug­dy­mo­si­po­rei­kius­bei­diag­no­zuo­ti­pa­ti­ria­mus­mo­ky­mo­si­sun­ku­mus,­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­(NEC)­įgy­ven­di­na­ma­me­pro­jek­te­„Stan­dar­ti­zuo­tų­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo­ir­įsi­ver­ti­ni­mo­įran­kių­ben­dro­jo­la­vi­ni­mo­mo­kyk­loms­kū­ri­mas,­ II­eta­pas“­su­kur­ti­anks­ty­vo­jo­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­įran­kiai.­Jie­skir­ti­mo­ky­mo­si­sun­ku­mų­ir­ne­sėk­mių­anks­ty­va­jai­pre­ven­ci­jai­bei­pa­de­da­įver­tin­ti­ant­ros­kla­sės­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus­ir­diag­no­zuo­ti­pro­ble­mas,­ku­rias­ga­li­ma­spręs­ti­ug­dy­mo­pro­ce­se­tiks­lin­gai­nau­do­jan­tis­diag­nos­ti­nių­ver­ti­ni­mų­re­zul­ta­tais­ir­eks­per­tų­re­ko­men­da­ci­jo­mis.­Mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mas­(tiks­lai,­for­mų­įvai­ro­vė,­tarp­

jų­ir­te­sta­vi­mas­diag­nos­ti­niais­ver­ti­ni­mo­įran­kiais,­ry­šys­su­ug­dy­mo­pro­ce­su,­ben­drų­jų­ir­da­ly­ki­nių­kom­pe­ten­ci­jų­įver­ti­ni­mas,­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ly­giai)­yra­svar­bi­ug­dy­mo­pro­ce­so­da­lis,­pa­de­dan­ti­už­tik­rin­ti­ko­ky­bę.­Tad­svar­bu,­kad­mo­kyk­los­ati­džiai­nag­ri­nė­tų­in­for­ma­ci­ją­apie­2­kla­sės­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus­ir­ver­ti­ni­mą,­taip­pat­ana­li­zuo­tų­bei­pa­gal­ga­li­my­bes­ly­gin­tų­ jų­(kaip­ ir­vi­sų­ki­tų­kla­sių)­api­ben­dri­na­mo­jo­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tus­ pa­si­bai­gus­ nu­sta­ty­tiems­mo­ky­mo­si­ lai­ko­tar­piams­(pus­me­čiams,­ tri­mest­rams,­moks­lo­me­tams)­ ir­ ypač­ati­džiai­aiš­kin­tų­si,­ ar­ pa­vy­ko­ pa­siek­ti­ pra­di­nio­ ug­dy­mo­ben­dro­sio­se­pro­gra­mo­se­ap­ra­šy­tus­pir­mo­jo­kon­cen­tro­(1–2­kl.)­tiks­lus.­

Diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­2­kla­sė­je­tiks­lai: � Ska­tin­ti­ švie­ti­mo­ben­druo­me­nę­ siek­ti­ ge­res­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ir­pa­žan­gos­nuo­pat­pir­mų­jų­me­tų­mo­kyk­lo­je.

� At­kreip­ti­švie­ti­mo­ben­druo­me­nės­dė­me­sį­į­pir­mą­jį­pra­di­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mos­ kon­cen­trą­ (1–2­ kl.)­ ir­ šiuo­mo­ky­mo­si­lai­ko­tar­piu­be­si­for­muo­jan­čius­kal­bi­nio­bei­ma­te­ma­ti­nio­raš­tin­gu­mo­pa­grin­dus.

Anks ty va sis diag nos ti nis ver ti ni mas – es­mi­nė­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mių­pre­ven­ci­jos­prie­lai­da

� Ska­tin­ti­mo­kyk­las­ir­mo­ky­to­jus­do­mė­tis­anks­ty­vą­ja­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­diag­nos­ti­ka­bei­sun­ku­mų­pre­ven­ci­ja.

� Ska­tin­ti­mo­kyk­las­ bei­mo­ky­to­jus­ at­si­žvelg­ti­ į­ in­di­vi­du­a­lius­mo­ki­nių­ug­dy­mo­si­po­rei­kius­ir­lai­ku­su­teik­ti­tin­ka­mą­pa­ra­mą.

� Ska­tin­ti­mo­kyk­las­at­sa­kin­gai­kur­ti­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo­sis­te­mą­ir­už­tik­rin­ti­vi­sų­ver­ti­ni­mo­rū­šių­der­mę.

� Ska­tin­ti­mo­ky­to­jus­tiks­lin­gai­tai­ky­ti­diag­nos­ti­nį­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mą­ir­ati­tin­ka­mai­tiks­lin­gai­keis­ti­ug­dy­mo­prak­ti­ką.

� Pra­tin­ti­mo­ki­nius­do­mė­tis­sa­vo­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mais,­kel­ti­sau­aukš­tus­tiks­lus,­for­muo­ti­at­sa­ko­my­bės­už­sa­vo­ugdymąsi­jaus­mą­ir­są­mo­nin­gai­MO­KY­TIS.

� Es mi nis anks ty vo jo diag nos ti nio ver ti ni mo tiks­las­–­mo­ky­mo­si­sun­ku­mų,­pro­ble­mų­ir­ne­sėk­mių­pre­ven­ci­ja.

Ko kios ug dy mo tu ri nio sri tys pa si rink tos diag nos ti niamver­ti­ni­mui?­Ko­dėl?Sie­kiant­žen­klių­ug­dy­mo­ko­ky­bės­po­ky­čių,­tu­rė­tų­bū­ti­pla­nuo­

ja­mas­ir­at­lie­ka­mas­anks ty va sis diag nos ti nis ver ti ni mas,­ku­rio­pa­skir­tis­–­ lai­ku­ iš­si­aiš­kin­ti­es­mi­nius­ trū­ku­mus­ ir­pro­ble­mas,­kliu­dan­čias­ vai­kui­ sėk­min­gai­mo­ky­tis­ pra­di­nė­se­ kla­sė­se,­ o­il­gai­niui­ga­li­mai­tap­sian­čias­ne­įvei­kia­ma­kliū­ti­mi­ar­ba­anks­ty­vo­pa­si­trau­ki­mo­iš­švie­ti­mo­sis­te­mos­prie­žas­ti­mi.­Anks­ty­vo­jo­diag­nos­ti­nio­ ver­ti­ni­mo­ re­zul­ta­tai­ pa­de­da­pla­nuo­ti­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mių­ pre­ven­ci­jos­ prie­mo­nes,­ in­di­vi­du­a­li­zuo­ti­ ug­dy­mą,­už­tik­rin­ti­mo­ki­niui­ tin­ka­mą­ ir­ laiku­ suteiktą­ pa­ra­mą,­ pa­de­dan­čią­su­ma­žin­ti­aukš­čiau­mi­nė­tus­ į­mo­kyk­lą­„at­si­neš­amus“­skir­tu­mus.­Anks­ty­va­jam­diag­nos­ti­niam­ver­ti­ni­mui­bū­din­ga­tai,­kad­ku­ria­mus­ver­ti­ni­mo­in­stru­men­tus­sten­gia­ma­si­moks­liš­kai­pa­grįs­ti,­ va­do­vau­tis­nau­jau­siais­sme­ge­nų­veik­los,­at­min­ties,­įsi­mi­ni­mo,­iš­mo­ki­mo­ir­mo­ky­mo­si­anks­ty­va­ja­me­am­žiu­je,­net­gi­ ge­ne­ti­niais­ ty­ri­mais­ ir­ t.­ t.­Dėl­mo­ki­nių­ am­žiaus­ ypa­tu­mų­anks­ty­va­jam­diag­nos­ti­niam­ ver­ti­ni­mui­ pa­si­ren­ka­mi­ es­mi­niai­ug­dy­mo­tu­ri­nio­da­ly­kai,­lei­džian­tys­ma­žiau­sio­mis­są­nau­do­mis­ir­ tiks­liau­siai­prog­no­zuo­ti­ga­li­mas­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mes,­o­ jų­pa­grin­dų­ne­tu­rė­ji­mas­bė­gant­me­tams­di­di­na­ugdymosi­pa­sie­ki­mų­spra­gas.­Ty­ri­mais­nu­sta­ty­ta,­jog­di­džiu­lę­reikš­mę­to­les­niam­vi­sų­da­ly­kų­mo­ky­mui­si­tu­ri­ge­rai­su­si­for­ma­vę­kal­bi­nio­ir­ma­te­ma­ti­nio­raš­tin­gu­mo­pa­grin­dai,­ypač­ele­men­ta­rūs­skai­ty­mo,­ra­šy­mo,­skai­čia­vi­mo­ir­ma­te­ma­ti­nio­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mai,­ku­rių­trū­ku­mas­ le­mia­ ryš­kias­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mes.­La­bai­anks­ty­va­me­am­žiu­je­kar­tais­ap­si­ri­bo­ja­ma­ tik­ele­men­ta­rių­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mų­diag­nos­ti­ka,­nes­šie­ge­bė­ji­mai­le­mia­ir­ma­te­ma­ti­nio­raš­tin­gu­mo­pa­grin­dų­for­ma­vi­mą­si.­Bū­tent­to­dėl,­ku­riant­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­įran­kius­2­kla­sei,­bu­vo­pa­si­rink­tos­dvi­ug­dy­mo­tu­ri­nio­sri­tys:­lie­tu­vių­kal­ba­ir­ma­te­ma­ti­ka.­Ma­tuo­ti­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus­pa­si­rink­tos­dvi­kal­bi­nės­veik­los­sri­tys:­a)­skai­ty­mas­(skai­ty­mo­tech­ni­ka,­skai­to­mo­teks­to­su­vo­ki­mas);­b)­ra­šy­mas­(ra­šy­mo­tech­ni­ka,­raš­tin­gu­mas,­ra­šy­ti­nio­teks­to­kū­ri­mas),­iš­skir­ti­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­pro­gra­mo­je­ap­ra­šy­ti­kog­ni­ty­vi­niai­ge­bė­ji­mai­(ži­nios­ir­su­pra­ti­mas,­tai­ky­mas,­aukš­tes­nie­ji­mąs­ty­mo),­ ku­riuos­ ga­li­ma­ pa­ma­tuo­ti­ diag­nos­ti­niais­ ver­ti­ni­mo­ įran­kiais.­Nustatyti­ma­te­ma­ti­kos­mo­ky­mo­si­ pa­sie­ki­mus­pa­si­rink­tos­ug­dy­mo­tu­ri­nio­sri­tys:­skai­čiai­ir­skai­čia­vi­mai,­ reiš­ki­niai,­ lyg­tys­ ir­ ne­ly­gy­bės,­ ge­o­met­ri­ja,­ma­tai­ ir­ma­ta­vi­mai,­sta­tis­ti­ka,­ko­mu­ni­ka­vi­mas­ir­ben­dro­sios­pro­ble­mų­spren­di­mo­ stra­te­gi­jos.­ Jas­ ga­li­ma­ma­tuo­ti­ diag­nos­ti­niu­ ver­ti­ni­mo­ įran­kiu­ bei­ įver­tin­ti­ vi­so­se­ iš­var­dy­to­se­ma­te­ma­ti­kos­ug­dy­mo­tu­ri­nio­sri­ty­se­per­dve­jus­me­tus­(1–2­kla­sė­se)­įgy­tas­mo­ki­nių­ži­nias,­įgū­džius,­da­ly­ki­nius­ir­ben­druo­sius­ma­te­ma­ti­kos­ge­bė­ji­mus.

Ko­kie­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­įran­kiai­su­kur­ti?Lie­tu­vių­ kal­bos­mo­ky­mo­si­ pa­sie­ki­mų­diag­nos­ti­niam­ ver­ti­

ni­mui­ pa­reng­ta­ diag­nos­ti­nio­ ver­ti­ni­mo­ pro­gra­ma,­ skai­ty­mo­(teks­to­su­pra­ti­mo)­ir­ra­šy­mo­(raš­tin­gu­mo­pa­grin­dų­bei­ra­šy­ti­nio

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

3

teks­to­ kū­ri­mo)­ ge­bė­ji­mus­nu­sta­tan­tys­diag­nos­ti­niai­ tes­tai,­ taip­pat­ skai­ty­mo­ (at­ski­rai:­žo­džių­ ir­ riš­laus­ teks­to­ skai­ty­mas­ bal­su)­ ir­ra­šy­mo­tech­ni­kos,­ele­men­ta­rius­fo­ne­ti­nės­bei­mor­fo­lo­gi­nės­ ra­šy­bos­ir­sa­ki­nio­sky­ry­bos­pa­grin­dus­įver­tin­ti­skir­tos­pa­pil­do­mos­ diag­nos­ti­nės­už­duo­tys.Ma­te­ma­ti­kos­mo­ky­

mo­si­ pa­sie­ki­mų­ diag­nos­ti­niam­ ver­ti­ni­mui­pa­reng­ta­ diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­ pro­gra­ma,­diag­nos­ti­niai­tes­tai,­ku­riais­ nustatomi:­ma­te­ma­ti­kos­tu­ri­nio­sri­čių­(skai­čių­ir­skai­čia­vi­mų,­reiš­ki­nių,­lyg­čių­ir­ne­ly­gy­bių,­ge­o­met­ri­jos,­ma­tų­ir­ma­ta­vi­mų,­sta­tis­ti­kos,­ko­mu­ni­ka­vi­mo­ir­pro­ble­mų­spren­di­mo)­ži­nios­ir­su­pra­ti­mas,­įgy­tų­ži­nių­tai­ky­mas,­aukš­tes­nie­ji­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mai.­Nustatyti­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mus­pa­reng­tos­diag­nos­ti­nių­tes­tų­ir­

už­duo­čių­ver­ti­ni­mo­in­struk­ci­jos,­pa­de­dan­čios­už­tik­rin­ti­vie­no­dą­vi­sų­dar­bų­įver­ti­ni­mą­ir­ge­res­nės­ko­ky­bės­grįž­ta­mą­jį­ry­šį­mo­ky­to­jams­bei­mo­ki­niams.­Pro­jek­to­ pa­bai­go­je­ „Ma­te­ma­ti­kos­ ir­ lie­tu­vių­ kal­bos­ diag­

nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­pro­gra­mos“­bus­iš­spaus­din­tos­ir­per­duo­tos­pra­di­nio­ ug­dy­mo­pro­gra­mas­ įgy­ven­di­nan­čioms­mo­kyk­loms.­Kar­tu­bus­iš­leis­ta­ir­me­to­di­nė­me­džia­ga­su­pa­pil­do­mo­mis­diag­nos­ti­nė­mis­skai­ty­mo­bei­ra­šy­mo­už­duo­ti­mis.

Ar­diag­nos­ti­niai­ver­ti­ni­mo­įran­kiai­bu­vo­iš­ban­dy­ti­mo­kyk lo se?Diag­nos­ti­niai­2­kla­sės­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­

mo­įran­kiai­dve­jus­me­tus­bu­vo­iš­ban­do­mi­de­šim­ty­je­pro­jek­te­da­ly­vau­jan­čių­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų:­Vil­niaus­Bal­tu­pių­ir­Že­my­nos,­Pa­ne­vė­žio­„Sau­lė­te­kio“­ir­„Vy­tu­rio“,­Ute­nos­Kra­šuo­nos,­Tau­ra­gės­„Šal­ti­nio“­ir­Gargž­dų­„Mi­ni­jos“­pro­gim­na­zi­jo­se,­Šal­či­nin­kų­Lie­tu­vos­tūks­tant­me­čio­ir­Kau­no­r.­Kar­mė­la­vos­Ba­lio­Bu­ra­čo­ gim­na­zi­jo­se.­Per­ dve­jus­me­tus­ diag­nos­ti­nius­ tes­tus­at­li­ko­1450­ant­ro­kų.

Kaip­2­ka­sę­bai­gian­tys­mo­ki­niai­re­a­ga­vo­į­diag­nos­ti­nį­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mą?Iš­ban­dant­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­už­duo­tis­bu­vo­la­bai­svar­bu­

iš­si­aiš­kin­ti­mo­ki­nių­nuo­mo­nę.­Kiek­vie­no­diag­nos­ti­nio­tes­to­pa­bai­go­je­jų­bu­vo­pra­šo­ma­at­sa­ky­ti­į­tris­klau­si­mus:­ar­už­duo­tys­tau­pa­ti­ko,­ar­už­te­ko­lai­ko,­ar­bu­vo­leng­va­vis­ką­at­lik­ti?­Mo­ki­niams­la­biau­siai­pa­ti­ko­ma­te­ma­ti­kos­ir­skai­ty­mo­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­už­duo­tys.­Nors­kai­ku­rie­mo­ky­to­jai­nuo­gąs­ta­vo,­ar­už­teks­lai­ko­at­lik­ti­už­duo­tis,­dau­gu­ma­vai­kų­nu­ro­dė,­jog­pa­ka­ko.­

Kiek­dau­giau­ kaip­pu­sė­mo­ki­nių­pa­si­sa­kė,­ jog­diag­nos­ti­nės­ra­šy­mo­už­duo­tys­ bu­vo­ leng­vos,­ o­ skai­ty­mo­ ir­ma­te­ma­ti­kos­ne­su­dė­tin­gos­at­ro­dė­dar­di­des­nei­da­liai­ant­ro­kų.­

Kas­ įver­ti­no­mo­ki­nių­ at­lik­tas­ diag­nos­ti­nes­ už­duo­tis,­ap­do­ro­jo­duo­me­nis?­Diag­nos­ti­nes­ už­duo­tis,­ nau­do­da­mie­si­ ver­ti­ni­mo­ in­struk­ci­

jo­mis,­ pa­de­dan­čio­mis­ už­tik­rin­ti­ vie­no­dą­ vi­sų­mo­ki­nių­ dar­bų­įver­ti­ni­mą­ir­su­tei­kian­čio­mis­ko­ky­biš­kes­nį­grįž­ta­mą­jį­ry­šį,­įver­ti­no­mo­kyk­lų,­ ku­rio­se­ vy­ko­ ver­ti­ni­mas,­mo­ky­to­jai.­ Sta­tis­ti­nę­duo­me­nų­ana­li­zę­at­lik­to­NEC.

Ko­kią­in­for­ma­ci­ją­apie­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tus­ga vo mo kyk los ir mo ki niai?Mo­kyk­los­ga­vo­iš­sa­mias­ly­gi­na­mą­sias­ata­skai­tas­apie­sa­vo­

2­ kla­sės­mo­ki­nių­ma­te­ma­ti­kos­ ir­ lie­tu­vių­ kal­bos­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus.­Ug­dy­mo­įstai­gų­ata­skai­tos­pa­dėjo­įver­tin­ti­ir­api­ben­drin­ti­pa­siek­tus­pir­mo­jo­kon­cen­tro­(1–2­kla­sės)­re­zul­ta­tus,­nu­sta­ty­ti,­kaip­2­kla­sės­mo­ki­niams­se­kė­si­mo­ky­tis­ma­te­ma­ti­kos­ir­lie­tu­vių­kal­bos,­ku­rie­dar­nė­ra­pa­si­ren­gę­ar­ba­ne­pa­kan­ka­mai­pa­si­ren­gę­sėk­min­gai­mo­ky­tis­tre­čio­je­kla­sė­je,­ko­kiai­da­liai­vai­kų­yra­bū­ti­na­tiks­lin­ga­ir­nuo­sek­li­pa­gal­ba.­Kiek­vie­nam­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­da­ly­viui­pa­reng­tos­in­di­vi­

du­a­lios­ata­skai­tos­su­de­ta­liais­pa­aiš­ki­ni­mais,­ko­kie­ge­bė­ji­mai­bu­vo­ver­ti­na­mi,­api­ben­drin­ti­vi­sų­pro­jek­te­da­ly­vau­jan­čių­mo­kyk­lų­ant­ro­kų­ir­to­mo­ki­nio,­ku­riam­tei­kia­ma­ata­skai­ta,­ma­te­ma­ti­kos,­skai­ty­mo­ir­ra­šy­mo­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tai.­Ata­skai­to­se­vaiz­džiai­pa­tei­kia­ma­in­for­ma­ci­ja­pa­de­da­ įver­tin­ti­stip­ri­ą­sias­ir­sil­pną­sias­mo­ki­nio­ug­dy­mo­si­sri­tis,­su­pras­ti,­ar­jo­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mų­re­zul­ta­tai­yra­aukš­tes­ni­ar­že­mes­ni­nei­ki­tų­ant­ro­kų,­kaip­se­ka­si­at­lik­ti­skir­tin­gų­ma­te­ma­ti­kos­ir­lie­tu­vių­kal­bos­ug­dy­mo­tu­ri­nio­sri­čių­už­duo­tis,­ar­baig­da­mas­an­trą­kla­sę­vai­kas­jau­ne­tik­yra­įgi­jęs­rei­kia­mų­ži­nių­ir­įgū­džių,­bet­ir­ ge­ba­ tuo­pa­si­nau­do­ti­ spręs­da­mas­pro­ble­mi­nes­si­tu­a­ci­jas,­ro­dy­da­mas­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mus­ir­kū­ry­biš­ku­mą.

Ką­at­sklei­dė­pir­mie­ji­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tai?Diag­nos­ti­nis­ ant­ros­ kla­sės­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­ pa­sie­ki­mų­

ver­ti­ni­mas­pa­ro­dė,­jog­su­kur­ti­diag­nos­ti­niai­įran­kiai­lei­džia­ga­na­pa­ti­ki­mai­ ir­ob­jek­ty­viai­nustatyti­es­mi­nius­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus.­ Lie­tu­vių­ kal­bos­ ir­ma­te­ma­ti­kos­ pa­sie­ki­mų­diag­nos­ti­nis­ver­ti­ni­mas­ at­sklei­dė­ pa­na­šias­ šių­ da­ly­kų­ ug­dy­mo­ ko­ky­bės­pro­ble­mas:­ kai­ ku­rių­ lie­tu­vių­ kal­bos­ ir­ma­te­ma­ti­kos­ug­dy­mo­tu­ri­nio­ sri­čių­ spra­gas,­me­ta­kog­ni­ty­vi­nių­ ge­bė­ji­mų­ trū­ku­mą,­ne­pa­kan­ka­mus­aukš­tes­niuo­sius­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mus.­Lie­tu­vių­kal­bos­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­už­duo­čių­re­zul­ta­tų­ana­li­zė­ro­do,­jog­jau­ant­ro­je­kla­sė­je­pa­ste­bi­mi­(tar­si­už­prog­ra­muo­ti­nuo­pat­mo­ky­mo­si­ pra­džios)­ žen­klūs­ sta­tis­tiš­kai­ reikš­min­gi­ ber­niu­kų­ir­mer­gai­čių­ lie­tu­vių­ kal­bos­mo­ky­mo­si­ pa­sie­ki­mų­ skir­tu­mai.­Nu­sta­ty­ta,­jog­vi­sais­at­ve­jais­(ver­ti­nant­žo­džių­ir­riš­laus­teks­to­skai­ty­mo­tech­ni­ką,­o­ypač­skai­to­mo­teks­to­su­pra­ti­mą,­taip­pat­ra­šy­mo­tech­ni­ką,­raš­tin­gu­mą­ ir­ teks­to­kū­ri­mą­raš­tu)­mer­gai­čių­re­zul­ta­tai­yra­ge­res­ni.­Ma­te­ma­ti­kos­diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­už­duo­čių­ re­zul­ta­tų­ ana­li­zė­ ro­do,­ jog­ an­trą­ kla­sę­ bai­gian­čių­mer­gai­čių­ ir­ ber­niu­kų­ma­te­ma­ti­kos­pa­sie­ki­mai­ yra­pa­na­šūs.­Sta­tis­tiš­kai­ įver­ti­nus­diag­nos­ti­nių­ už­duo­čių­ sun­ku­mą,­ pa­tvir­tin­ta,­kad­už­duo­tys­di­džia­jai­da­liai­mo­ki­nių­bu­vo­leng­vos­ar­ba­la­bai­leng­vos.­Diag­nos­ti­nio­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tai­pa­tvir­ti­no,­jog­mo­ki­nių,­ku­rie­

mo­ko­si­ pa­gal­ pri­tai­ky­tas­ben­drą­sias­ pro­gra­mas,­ pa­sie­ki­mai­nė­ra­ pa­tys­ že­miau­si.­Spe­cia­lių­jų­ ug­dy­mo­si­ po­rei­kių­ tu­rin­čių­vai­kų­ži­nios­ir­ge­bė­ji­mai­yra­ne­to­ly­gūs,­to­dėl­bū­ti­na­ne­ati­dė­lio­ti­na­pa­gal­ba,­ku­ri­už­tik­rin­tų,­kad­mo­ki­niai­įgis­es­mi­nių­ži­nių­ir­iš­siug­dys­svar­biau­sius­ge­bė­ji­mus,­su­si­for­muos­kal­bi­nio­bei­ma­te­ma­ti­nio­ raš­tin­gu­mo­pa­grin­dus­ ir­mo­ky­mo­si­mo­ty­va­ci­ją,­ga­lės­sėk­min­giau­mo­ky­tis­bei­da­rys­ap­čiuo­pia­mą­pa­žan­gą.

Ko­kios­svar­biau­sios­įžval­gos?­Ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lo­se­(iki­šiol­mū­sų­ša­ly­je­ne­tu­rė­ta­

duo­me­nų,­to­dėl­nė­ra­su­kuo­pa­ly­gin­ti)­yra­ne­ma­ža­da­lis­že­mų­pa­sie­ki­mų­mo­ki­nių,­ku­rių­tam­tik­rų­da­ly­kų­tu­ri­nio­sri­ties­re­zul­ta­tų­

4

ly­gis­yra­pa­ten­ki­na­mas­ar­ba­ne­pa­siek­tas.­Tad­bū­tent­šių­vai­kų­ug­dy­mą­si­ir­da­ro­mą­pa­žan­gą­rei­kia­ati­džiai­ste­bė­ti,­diag­no­zuo­ti­es­mi­nes­mo­ky­mo­si­spra­gas,­ iš­si­aiš­kin­ti­ jų­prie­žas­tis,­ ieš­ko­ti­tin­ka­mų­ug­dy­mo­prie­mo­nių­ir­me­to­dų.­Ti­kė­ti­na,­jog,­su­tei­kus­rei­kia­mą­ pa­gal­bą,­ dau­gu­mos­mo­ki­nių­ ugdy­mo­si­ re­zul­ta­tai­žen­kliai­ pa­ge­rė­tų.­Prog­no­zuo­ja­ma­že­mų­mo­ky­mo­si­ pa­sie­ki­mų­da­lis­iš­es­mės­ati­tin­ka­daž­niau­siai­ap­ta­ria­mus­tarp­tau­ti­nių­ty­ri­mų­duo­me­nis,­ku­riuo­se­at­krei­pia­mas­itin­di­de­lis­dė­me­sys­į­maž­daug­ 20­ proc.­mo­ki­nių,­ pasiekusių­ tokius­ rezultatus.­ Nors­ir­diag­nos­ti­nia­me­ver­ti­ni­me­da­ly­va­vo­tik­ma­ža­dalis­mo­kyk­lų,­ta­čiau­si­tu­a­ci­ja­mū­sų­ša­lies­ug­dy­mo­įstai­go­se­ati­tin­ka­ben­dras­ten­den­ci­jas,­ku­rios­ska­ti­na­at­kreip­ti­dė­me­sį­bū­tent­į­kal­bi­nių­ ge­bė­ji­mų­ (vi­sų­pir­ma,­ skai­ty­mo­ ir­ ra­šy­mo),­ tu­rin­čių­le­mia­mą­reikš­mę­to­les­nio­mo­ky­mo­si­sėk­mei,­ug­dy­mą­ir­tiks­lin­gą­pa­gal­bą.­Re­mian­tis­ diag­nos­ti­nio­ ver­ti­ni­mo­ re­zul­ta­tais­ ga­li­ma­da­ry­ti­

prie­lai­dą,­ kad­ ket­vir­to­je­ kla­sė­je­ nu­sta­to­mos­ žen­klios­ ugdy­mosi­ pa­sie­ki­mų­ spra­gos­ yra­ že­mes­nė­se­ kla­sė­se­ ne­diag­

no­zuo­tų­ ir­ ne­iš­spręs­tų­mo­ky­mo­si­ pro­ble­mų­ pa­sek­mė.­Dar­ga­li­ma­nu­ma­ny­ti,­ jog­ant­ro­je­kla­sė­je­nu­sta­čius­šias­es­mi­nes­pro­ble­mas­ ir­ ati­tin­ka­mai­ pa­ko­re­ga­vus­ ug­dy­mo­ ap­lin­ką,­ tu­ri­nį,­ pro­ce­są­ ir­ pa­sie­ki­mų­ ver­ti­ni­mą,­ ket­vir­to­je­ kla­sė­je­ ga­li­ma­ ti­kė­tis­ aukš­tes­nių­ re­zul­ta­tų­ ir­ kiek­vie­no­ vai­ko­mo­ky­mo­si­ pa­žan­gos.

Kur­ras­ti­dau­giau­in­for­ma­ci­jos­ir­už­duo­čių­pa­vyz­džių?Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je­www.nec.lt

bus­ga­li­ma­ras­ti­pro­jek­te­pa­reng­tų­ir­iš­leis­tų­ma­te­ma­ti­kos­bei­lie­tu­vių­ kal­bos­anks­ty­vo­jo­ diag­nos­ti­nio­ ver­ti­ni­mo­pro­gra­mų,­me­to­di­nės­me­džia­gos­ ir­ ver­ti­ni­mo­ in­struk­ci­jų­ elek­tro­ni­nes­ver­si­jas,­ taip­ pat­ diag­nos­ti­nių­ tes­tų­ (ma­te­ma­ti­kos,­ skai­ty­mo­ir­ ra­šy­mo)­ są­siu­vi­nius,­ ku­riuos­mo­kyk­los­ga­lės­par­si­siųs­ti­ ir­kurie­padės­moks­lo­me­tų­pa­bai­go­je­įver­tin­ti­2­kla­sės­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus.­

Dr.­Ramutė­SKRIPKIENĖNEC­Mokinių­pasiekimų­tyrimų­ir­analizės­skyriaus­metodininkė

Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­bei­Spe­cia­lio­sios­pe­da­go­gi­kos­ir­psi­cho­lo­gi­jos­cen­tro­ge­rai­įver­tin­ti­ir­pa­ska­tin­ti­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tro­pe­da­go­gai,­va­do­vau­ja­mi­di­rek­to­rės­Bi­ru­tės­Na­vi­kie­nės,­iš­si­kė­lė­ir­jau­ant­rus­me­tus­įgy­ven­di­na­ tiks­lą­ –­ di­din­ti­ spe­cia­lių­jų­ po­rei­kių­mo­ki­nių,­ tu­rin­čių­el­ge­sio­ /­ emo­ci­jų­ su­tri­ki­mų,­ ug­dy­mo(si)­ ko­ky­bę­ bei­ veiks­min­gu­mą.­Cen­tras­šią­veik­lą­vyk­do­ir­pa­slau­gas­tei­kia­ne­tik­Ša­kių­ra­jo­ne,­bet­ir­vi­so­je­Lie­tu­vo­je.­Šiuo­me­tu­čia­ug­do­mi­ir­kon­sul­tuo­ja­mi­net­68­mo­ki­niai,­11­iš­jų­–­ne­iš­mū­sų­ra­jo­no.­Jie­čia­at­vyks­ta­iš­Kau­no,­Jur­bar­ko,­Ma­ri­jam­po­lės,­Kaz­lų­Rū­dos,­Vil­niaus.­Pa­gei­dau­jan­čių­pa­tek­ti­į­mū­sų­įstai­gą­yra­net­iš­to­li­mų­Aukš­tai­ti­jos­ir­Že­mai­ti­jos­mies­tų­ar­ra­jo­nų.­Jie­lau­kia­sa­vo­ei­lės.

Nuo­2015­m.­sau­sio­31­d.,­pa­si­bai­gus­pro­jek­tui­„Spe­cia­lių­jų­mo­kyk­lų­per­tvar­ka,­me­to­di­nių­cen­trų­stei­gi­mas“­(pro­jek­to­ko­das:­Nr.­VP3­2.2­ŠMM­09­V­01­001),­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tras­dir­ba­ir­se­nuo­ju,­ir­nau­juo­ju­rit­mu.­Čia­ir­to­liau­ug­do­mi­in­te­lek­to­su­tri­ki­mą,­di­de­lius­bei­la­bai­di­de­lius­spe­cia­liuo­sius­ug­dy­mo­si­po­rei­kius­tu­rin­tys­vai­kai.­Ug­dy­mo­sky­riui­va­do­vau­ja­vi­sa­šir­di­mi­cen­trui­ir­mo­ki­niams­at­si­da­vu­si­spe­cia­lio­ji­pe­da­go­gė­Ge­nė­Ži­lins­kie­nė.­O­nau­ja­tai,­kad­nuo­2015­m.­pra­džios­įsteig­tas­Švie­ti­mo­pa­gal­bos­ir­kon­sul­ta­vi­mo­sky­rius.­Ja­me­dir­ba­ge­rai­pa­reng­tos­spe­cia­lis­tės,­tu­rin­čios­spe­cia­lų­jį­iš­si­la­vi­ni­mą,­aukš­tas­kva­li­fi­ka­ci­nes­ka­te­go­ri­jas­ir­il­ga­me­tę­dar­bo­su­su­tri­ku­sio­ in­te­lek­to­bei­emo­ci­jų­ /­el­ge­sio­pro­ble­mų­tu­rin­čiais­mo­ki­niais­pa­tir­tį.­Vie­na­jų­esu­aš,­šio­straips­nio­au­to­rė­Da­lia­Kas­pe­ra­vi­čie­nė,­Švie­ti­mo­pa­gal­bos­ir­kon­sul­ta­vi­mo­sky­riaus­ve­dė­ja,­spe­cia­lio­ji­auk­lė­ja­mo­jo­dar­bo­pe­da­go­gė­me­to­di­nin­kė,­psi­cho­lo­gi­jos­moks­lų­ma­gist­rė.Kon­sul­tuo­ja­me­in­te­lek­to­bei­el­ge­sio­ir­/­ar­emo­ci­jų­su­tri­ki­mų­

tu­rin­čius­mo­ki­nius­iš­vi­sos­Lie­tu­vos,­taip­pat­pa­gal­po­rei­kį­jų­tė­vus­/­glo­bė­jus,­šei­mas­bei­to­kius­vai­kus­lavinančius­pe­da­go­gus­ir­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tus,­sie­kia­me­pa­dė­ti­ug­dy­tis­ir­kuo­sėk­min­giau­įsi­lie­ti­į­vi­suo­me­nę,­keis­ti­el­ge­sį,­įpro­čius.Po­kon­sul­ta­ci­jos­mo­ki­nys­grįž­ta­į­sa­vo­ug­dy­mo­įstai­gą.­Ten­

jį­ug­dan­tys­pe­da­go­gai­ir­tė­vai­/­glo­bė­jai­gau­na­iš­va­das­bei­to­les­nio­mo­ky­mo­ ir­švie­ti­mo­pa­gal­bos­re­ko­men­da­ci­jas.­ Iš­ki­lus­mo­ki­nių­svei­ka­tos­pro­ble­moms,­juos­ir­tė­ve­lius­/­glo­bė­jus­kon­sul­tuo­ja­vai­kų­psi­chiat­rai­(pa­gal­gy­ve­na­mą­ją­vie­tą).Be­to,­Švie­ti­mo­pa­gal­bos­ir­kon­sul­ta­vi­mo­sky­riaus­spe­cia­lis­tų­

ko­man­da­tei­kia­me­to­di­nę­pa­gal­bą­vi­siems­ša­lies­pe­da­go­gams­bei­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tams.­Se­mi­na­rai­vyks­ta­Gel­gau­diš­ky­je­ar­ba­bet­ku­ria­me­to­pa­gei­dau­jan­čia­me­švie­ti­mo­cen­tre­ar­ug­dy­mo­įstai­go­je­iš­anks­to­su­si­ta­rus.

Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tre­–­ pagalba vaikams

Centro­Švietimo­pagalbos­ir­konsultavimo­skyriaus­specialistės:­iš­kairės­sėdi­–­skyriaus­vedėja,­psichologė­D.­Kasperavičienė,­centro­direktorė­B.­Navikienė,­socialinė­pedagogė­Rūta­Jurkšaitienė;­iš­kairės­stovi­–­specialistės­Jūratė­Žilinskienė,­Aldona­Virbauskienė,­Rasa­Misevičienė,­Lionė­Gabartienė,­Ugdymo­skyriaus­vedėja­G.­Žilinskienė

(Atkelta iš spalvotosios dalies 20 p.)

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

5

CEN­TRO­IN­FRA­STRUK­TŪ­RA

Cen­tras­įsi­kū­ręs­nau­jai­res­tau­ruo­tuo­se,­pui­kiai­vai­kų­ug­dy­mui(si)­ ir­ re­lak­sa­ci­jai­pri­tai­ky­tuo­se­bu­vu­sio­dva­ro­an­sam­blio­pa­sta­tuo­se,­esan­čiuo­se­Gel­gau­diš­kio­dva­ro­par­ko­te­ri­to­ri­jo­je,­bei­1984­m.­pa­sta­ty­ta­me­ ir­2010­m.­ re­no­vuo­ta­me­erd­via­me­ben­dra­bu­ty­je.­Tais­pa­čiais­me­tais­re­konst­ruo­tas­ir­dar­vie­nas­se­nas­pa­sta­tas­–­jis­vir­to­mo­der­niu­spor­to­kom­plek­su­su­spor­to,­šo­kio­ir­ju­de­sio­bei­fi­zi­nės­iš­kro­vos­sa­lė­mis,­mo­der­nio­mis­hi­gie­nos­pa­tal­po­mis.Iš­pro­jek­to­„Spe­cia­lių­jų­mo­kyk­lų­per­tvar­ka,­me­to­di­nių­cen­trų­

stei­gi­mas“­gau­tų­lė­šų­įreng­ti­mo­der­nūs,­šiuo­lai­ki­nė­mis­ug­do­mo­sio­mis,­la­vi­na­mo­sio­mis­ir­ko­re­guo­ja­mo­sio­mis­prie­mo­nė­mis­pa­pil­dy­ti­ka­bi­ne­tai,­ku­riuo­se­su­da­ry­tos­są­ly­gos­la­vin­ti­mo­ki­nių­sen­so­ri­nius­ po­jū­čius,­ ves­ti­ psi­cho­lo­gi­nes­ kon­sul­ta­ci­jas,­ taip­pat­re­lak­sa­ci­jos­bei­hid­ro­te­ra­pi­jos­užsiėmimams.­Ben­dra­bu­ty­je­įreng­tos­vi­sus­po­rei­kius­ati­tin­kan­čios­pa­tal­pos­–­čia­ap­gy­ven­di­na­mi­kon­sul­tuo­ja­mi­mo­ki­niai­ir­jų­šei­mos­na­riai.Taip­pat­įkur­ta­at­ski­ra­erd­vė,­ku­rio­je­vyk­do­ma­Švie­ti­mo­pa­gal­

bos­ir­kon­sul­ta­vi­mo­sky­riaus­veik­la:­erd­vūs­me­to­di­niai­ka­bi­ne­tai,­pa­tal­pos,­skir­tos­ves­ti­se­mi­na­rus,­kon­sul­ta­ci­jas,­pa­si­ta­ri­mus,­kaup­ti­bei­eks­po­nuo­ti­me­to­di­nę­me­džia­gą,­ug­dy­mo­prie­mo­nes­ir­spe­cia­li­ą­ją­li­te­ra­tū­rą.Su­se­mi­na­rų,­se­mi­na­rų­prak­ti­ku­mų,­kon­sul­ta­ci­jų­pa­gei­dau­

jan­čia­ug­dy­mo­įstai­ga­ar­spe­cia­lis­tų­gru­pe­aš­iš­anks­to­ap­ta­riu­jų­lū­kes­čius,­daž­niau­siai­iš­ky­lan­čias­spe­cia­lių­jų­po­rei­kių­tu­rin­čių­vai­kų­ug­dy­mo­bei­el­ge­sio­pro­ble­mas,­nu­ma­tau­ren­gi­nio­pla­ną­ir­pa­ren­giu­pro­gra­mą,­ku­rią­pa­tvir­ti­na­ak­re­di­tuo­ti­švie­ti­mo­cen­trai.­Taip­sudaromos­sąlygos­se­mi­na­ruo­se­da­ly­va­vusiems­pe­da­go­gams­ir­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tams­gauti­kva­li­fi­ka­ci­jos­kė­li­mo­pa­žy­mė­ji­mus.

„Šal­ti­nio“­ spe­cia­lio­jo­ ug­dy­mo­ cen­tre­ ve­da­muo­se­ se­mi­na­ruo­se­prak­ti­ku­muo­se­da­ly­viai­iš­klau­so­te­ori­nį­pra­ne­ši­mą­apie­in­te­lek­to­ir­emo­ci­jų­/­el­ge­sio­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­vai­kų­psi­cho­lo­gi­nius­ypa­tu­mus,­jų­at­si­ra­di­mo­prie­žas­tis,­el­ge­sio­ko­re­ga­vi­mo­ir­pa­gal­bos­bū­dus­bei­me­to­dus.­Cen­tro­spe­cia­lis­tai­da­li­ja­si­pro­gra­mų­in­di­vi­du­a­li­za­vi­mo­pa­tir­ti­mi,­iš­ban­dy­to­mis­pa­žan­gio­mis­ir­veiks­min­go­mis­mo­ki­nių­mo­ty­va­vi­mo­prie­mo­nė­mis,­edu­ka­ci­nių­erd­vių­pri­tai­ky­mo­pri­va­lu­mais,­ne­pa­gei­dau­ja­mo­el­ge­sio­kei­ti­mo­bū­dais­bei­me­to­di­ko­mis.Se­mi­na­ro­da­ly­viams­su­da­ro­ma­ga­li­my­bė­tie­sio­giai­su­si­pa­

žin­ti­su­cen­tro­veik­los­spe­ci­fi­ka:­ste­bė­ti­bei­da­ly­vau­ti­ug­dy­mo,­su­tri­ki­mų­ko­rek­ci­jos­pro­ce­se,­su­ži­no­ti,­kaip­mo­ki­niams­tei­kia­ma­pa­gal­ba,­pa­ma­ty­ti­jų­ug­dy­mo(si)­ir­gy­ve­ni­mo­są­ly­gas.­Jei­gru­pė­pa­gei­dau­ja­ir­tai­su­de­ri­na­iš­anks­to,­ga­li­ste­bė­ti­kon­kre­čių,­sa­vo­dar­be­pa­si­tai­kan­čių­su­dė­tin­gų­at­ve­jų­ana­li­zės­pro­ce­są­ir­taip­ ieš­ko­ti­ga­li­my­bių­bei­ke­lių,­pa­de­dan­čių­ iš­spręs­ti­ įvai­rias­keb­lias­mo­ki­nių­el­ge­sio­si­tu­a­ci­jas­ir­pro­ble­mas,­siek­ti­ska­tin­ti­vai­kus­keis­ti­sa­vo­el­ge­sį­bei­įpro­čius.Per­ iš­va­žiuo­ja­muo­sius­se­mi­na­rus­ taip­pat­ve­da­mi­da­ly­vių­

lū­kes­čius­ ati­tin­kan­tys­ te­ori­niai­ se­mi­na­rai,­ pa­gal­ po­rei­kį­ ga­li­bū­ti­at­lie­ka­ma­at­ve­jų­ana­li­zė­kon­sul­ta­ci­ja­(jei­si­tu­a­ci­ja­me­to­di­nei­ gru­pei­ pa­teik­ta­ iš­ anks­to).­Kiek­vie­nos­ at­ve­jų­ ana­li­zės­tiks­las­–­kar­tu­ieš­ko­ti­bū­dų­ir­me­to­dų,­kaip­pa­dė­ti­vai­kui­sėk­min­gai­mo­ky­tis,­aug­ti,­keis­ti­el­ge­sį­bei­pri­tap­ti­ben­druo­me­nė­je.

MO­KI­NIŲ­IR­JŲ­ŠEI­MOS­NA­RIŲ­KON­SUL­TA­VI­MAS

Mo­ki­nio­ kon­sul­ta­ci­jai­ ke­lia­mi­ rei­ka­la­vi­mai:­ pe­da­go­gi­nės­psi­cho­lo­gi­nės­tar­ny­bos­(PPT)­iš­va­da­apie­in­te­lek­to­su­tri­ki­mą­ir­pa­skir­tą­ug­dy­mą(si)­pa­gal­in­di­vi­du­a­li­zuo­tą­pro­gra­mą,­vai­kų­psi­chiat­ro­ar­ba­PPT­pa­žy­ma­apie­diag­no­zuo­tą­emo­ci­jų­ir­/­ar­el­ge­sio­su­tri­ki­mą,­vai­kų­psi­chiat­ro­pa­skir­tą­me­di­ka­men­ti­nį­gy­dy­mą­(jei­toks­yra),­gy­dy­to­jo­pa­žy­ma­apie­mo­ki­nio­svei­ka­tos­būk­lę­ir­diag­no­zuo­tus­su­sir­gi­mus­(jei­jų­yra),­pro­ble­mos­ap­ra­šy­mas­(mo­ki­nio­cha­rak­te­ris­ti­ka)­ir­in­di­vi­du­a­li­zuo­ta­ug­dy­mo­si­pro­gra­ma.Kon­sul­ta­vi­mo­truk­mė­ir­tiks­las­ap­ta­ria­mi­bei­su­de­ri­na­mi­su­

mo­ki­nio­tė­vais­/­glo­bė­jais­ir­ug­dy­mo­įstai­gos,­iš­ku­rios­vai­kas­at­vy­ko,­at­sto­vais.­Kon­sul­ta­ci­ja­ga­li­truk­ti­1,­10­ar­net­30­die­nų.Kon­sul­ta­vi­mo­me­tu­mo­ky­mas(is)­ ne­nu­trūks­ta­ –­ to­liau­ tę­

sia­mas­ cen­tre­ pa­gal­ at­vy­ku­sio­mo­ki­nio­ ug­dy­mo­si­ įstai­go­je­pa­reng­tą­ in­di­vi­du­a­li­zuo­tą­ pra­di­nio,­ pa­grin­di­nio­ ar­ so­cia­li­nių­įgū­džių­ug­dy­mo(si)­pro­gra­mą.­Taip­nuo­sa­vo­ įpras­tos­ap­lin­kos­at­si­sky­ręs­vai­kas­pa­ti­ria­ma­žiau­stre­so­ir­pa­leng­vė­ja­bei­su­trum­pė­ja­jo­adap­ta­ci­jos­lai­kas­nau­jo­je­vie­to­je.Kon­sul­ta­vi­mo­ pra­džio­je­me­to­di­nės­ gru­pės­ na­riai­ ap­ta­ria­

tiks­lus,­ ei­gą­ bei­mo­ki­niui­ teik­ti­ną­ pa­gal­bą.­Per­ vi­są­ su­tar­tą­lai­ko­tar­pį­mo­ki­nys,­kaip­ir­ki­ti­cen­tre­be­si­mo­kan­tys­vai­kai,­da­ly­vau­ja­ ben­dro­je­ ug­do­mo­jo­je­ veik­lo­je.­Spe­cia­lis­tų­ ko­man­da­bei­ki­ti­pe­da­go­gai­ste­bi­ir­ana­li­zuo­ja­mo­ki­nio­ug­dy­mo­si­ga­lias­bei­sun­ku­mus,­el­ge­sio­pro­ble­mas,­sie­kia­iš­si­aiš­kin­ti­mo­ky­mo­si­ne­sėk­mių­ir­ne­tin­ka­mo­el­ge­sio­prie­žas­tis,­ iš­ban­do­įvai­rius­elg­se­nos­ko­re­ga­vi­mo­bū­dus­bei­me­to­dus,­ieš­ko­pa­vei­kiau­sio­ir­tin­ka­miau­sio.Kon­sul­ta­vi­mo­ pa­bai­go­je­me­to­di­nės­ gru­pės­ na­riai­ ren­gia­

po­sė­dį­ir­ap­ta­ria­dar­bo­re­zul­ta­tus,­ra­šo­iš­va­das­bei­re­ko­men­da­ci­jas­vai­ką­ug­dan­čiai­įstai­gai­ir­tė­vams­/­glo­bė­jams.

Mo­ki­niams­tei­kia­ma­spe­cia­lių­jų­pe­da­go­gų,­mo­ky­to­jo­pa­dė­jė­jo,­so­cia­li­nio­pe­da­go­go­pa­gal­ba.­Psi­cho­lo­go:­kon­sul­ta­ci­jos,­sen­so­ri­nio­la­vi­ni­mo­už­si­ė­mi­mai,­smė­lio­te­ra­pi­ja,­hid­ro­te­ra­pi­ja,­at­pa­lai­duo­jan­ti­rau­me­nų­re­lak­sa­ci­ja,­gy­vū­nų­te­ra­pi­ja.Me­di­ci­ni­nė­pa­gal­ba:­pir­mo­ji­pa­gal­ba,­ma­sa­žas,­me­di­ka­men­tų­

var­to­ji­mo­prie­žiū­ra,­sa­ni­ta­ri­nis­švie­ti­mas.

PO­zI­Ty­VAUS­EL­GE­SIO­SKA­TI­NI­MO­PRO­GRA­MA­„SKė­TIS“

Kon­sul­tuo­ja­mas­mo­ki­nys­ly­giag­re­čiai­yra­įtrau­kia­mas­į­cen­tre­vei­kian­čią­po­zi­ty­vaus­el­ge­sio­ska­ti­ni­mo­pro­gra­mą­„Skė­tis“.­Su­vai­ku­in­di­vi­du­a­liai­ap­ta­ria­mos­pro­gra­mos­tai­syk­lės,­pa­aiš­ki­na­ma,­ko­iš­jo­ti­ki­ma­si,­ko­kios­ska­ti­ni­mo­prie­mo­nės­bus­su­teik­tos,­jei­lai­ky­sis­nu­ro­dy­tų­tai­syk­lių,­ir­ko­kios­bus­tai­ko­mos­draus­mi­ni­mo­prie­mo­nės,­jei­jų­ne­si­lai­kys.Kon­sul­tuo­ja­mas­ vai­kas­ vi­sa­da­ yra­ ste­bi­mas,­ nuo­lat­ pri­

žiū­ri­mas­dir­ban­čio­pe­da­go­go.­Vi­sų­mo­ki­nių­el­ge­sys­kas­dien­ver­ti­na­mas­tri­mis­spal­vo­mis:­ža­lia­–­ge­ras­el­ge­sys,­gel­to­na­–­pa­ten­ki­na­mas­el­ge­sys,­ rau­do­na­–­ne­pa­ten­ki­na­mas­el­ge­sys.­Kiek­vie­ną­ pir­ma­die­nį­ ap­ta­ria­mi­ vai­kų­ elg­se­nos­ re­zul­ta­tai,­kei­ti­mo­bū­dai­ir­stra­te­gi­jos,­ana­li­zuo­ja­mos­ne­sėk­mių­prie­žas­tys.­Su­si­rin­ki­muo­se­da­ly­vau­ja­mo­ki­niai,­jų­kla­sių­va­do­vai,­ki­ti­pe­da­go­gai­ir­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tai.Nuo­pra­ėju­sių­me­tų­sau­sio­cen­tre­kon­sul­tuo­ti­7­mo­ki­niai­iš­

Ša­kių,­Jur­bar­ko­ra­jo­nų,­Kaz­lų­Rū­dos,­Ma­ri­jam­po­lės,­Kau­no,­Vil­niaus.­Po­kon­sul­ta­ci­jų­tė­vai­/­glo­bė­jai­pa­pra­šė,­jog­jų­vai­kai­ga­lė­tų­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­ny­je“­pa­si­lik­ti­ir­to­liau­ug­dy­tis­–­li­ko­6­mo­ki­niai.­Į­sa­vo­ug­dy­mo­įstai­gą­grį­žo­tik­vie­nas­vaikas,­ku­rio­tė­vai­per­nai­rug­sė­jo­1­ąją­pa­si­pra­šė­sū­nų­ug­dy­ti­mū­sų­cen­tre.Į­mus­pa­pil­do­mai­krei­pė­si­dau­giau­kaip­10­as­me­nų,­ta­čiau­jų­

pra­šy­mai­ne­bu­vo­pa­ten­kin­ti,­nes­ne­ati­ti­ko­rei­ka­la­vi­mų.

MO­Ky­MAI­SPE­CIA­LIS­TAMS­IR­Tė­VAMS

Cen­tro­spe­cia­lis­tų­ko­man­da­nuo­pra­ėju­sių­me­tų­sau­sio­jau­ve­dė­per­ 20­edu­ka­ci­nių­ ren­gi­nių,­ se­mi­na­rų,­ se­mi­na­rų­prak­ti­ku­mų,­ kon­sul­ta­ci­jų,­mo­ky­mų­ sa­vi­val­dy­bių­ švie­ti­mo­ sky­rių,­pe­da­go­gi­nių­ psi­cho­lo­gi­nių­ tar­ny­bų­ spe­cia­lis­tams,­ ben­dro­jo­ug­dy­mo­įstai­gų­ad­mi­nist­ra­ci­jos­at­sto­vams,­pe­da­go­gams,­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tams:­spe­cia­lie­siems­pe­da­go­gams,­lo­go­pe­dams,­so­cia­li­niams­pe­da­go­gams,­psi­cho­lo­gams.­Juo­se­da­ly­va­vo­390­klau­sy­to­jų­–­pe­da­go­gai,­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tai­ir­42­mo­ki­nių­tė­vai­/­glo­bė­jai­iš­įvai­rių­Lie­tu­vos­ug­dy­mo­įstai­gų.­ 13­ ren­gi­nių­ vy­ko­Gel­gau­diš­kio­ „Šal­ti­nio“­ spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tre,­7­–­iš­va­žiuo­ja­mie­ji.Cen­tro­spe­cia­lis­tų­ko­man­da­pa­si­ren­gu­si­pa­dė­ti­vi­siems,­ku­rie­

au­gi­na­ir­ug­do­mo­ky­mo­si­sun­ku­mų­bei­emo­ci­jų­/­el­ge­sio­pro­ble­mų­tu­rin­čius­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kus.­Kvie­čia­me­kreip­tis­ir­kon­sul­tuo­tis­ar­tie­siog­pa­si­tar­ti.­Mū­sų­du­rys­vi­sa­da­at­vi­ros.

Da­lia­KAS­PE­RA­VI­ČIE­NĖŠa­kių­r.­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tro­

Švie­ti­mo­pa­gal­bos­ir­kon­sul­ta­vi­mo­sky­riaus­ve­dė­ja

6

Gruo­džio­mė­ne­sį­ Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­(LEU)­se­na­tas­pa­tvir­ti­no,­kad­Ug­dy­mo­moks­lų­ fa­kul­te­to­ (UMF)­de­ka­no­pa­rei­gas­eis­doc.­dr.­Al vy ra Gal­kie­nė.­ Nau­jo­ji­ fa­kul­te­to­va­do­vė­ža­da­tęs­ti­tra­di­ci­jas,­ta­čiau­tu­ri­ir­sa­vo­vi­zi­ją,­kaip­kuo­dau­giau­pri­si­dė­ti­prie­ sėk­min­gos­uni­ver­si­te­to­ veik­los.­ „LEU,­kaip­mo­ky­to­jus­ ren­gian­čios­ ir­edu­ka­ci­nius­ty­ri­mus­vyk­dan­čios­aukš­to­sios­mo­kyk­los,­tiks­las­yra­tar­nau­ti­mo­kyk­lai,­vai­kui­ir­kur­ti­to­kią­švie­ti­mo­sis­te­mą,­ku­ri­ves­tų­de­mok­ra­ti­nio­vys­ty­mo­si­ke­liu“,­–­tvir­ti­na­A.­Gal­kie­nė.

MO­Ky­TO­JO­TIKS­LAS­– tAr nAu ti Mo kyk lAi

„Mū­sų­uni­ver­si­te­to­mi­si­ja­yra­ne­pa­pras­tai­svar­bi,­o­ga­lu­ti­nis­tiks­las­–­ tar­nau­ti­mo­kyk­lai“,­–­kal­ba­nau­jo­ji­UMF­de­ka­nė.­Ji­pa­brė­žia­ne­tik­tai,­jog­bū­ti­na­pa­ruoš­ti­kom­pe­ten­tin­gus­mo­ky­to­jus,­bet­ir­kaip­svar­bu­vyk­dy­ti­moks­li­nius­ty­ri­mus,­ku­rie­pa­dė­tų­vys­ty­ti­švie­ti­mo­po­li­ti­ką.­„Žmo­gus­be­veik­treč­da­lį­sa­vo­gy­ve­ni­mo­pra­lei­džia­ in­ten­sy­viai­ be­si­mo­ky­da­mas,­ va­di­na­si,­ ug­dy­ma­sis­ga­li­nu­lem­ti­ treč­da­lio­gy­ve­ni­mo­sėk­mę.­O­mo­ky­mo­si­sėk­mę­įma­no­ma­pa­siek­ti­rei­ka­lau­jant­iš­žmo­gaus­tiek,­kiek­jis­ga­li,­ir­taip,­kaip­jis­tuos­rei­ka­la­vi­mus­ga­li­įgy­ven­din­ti.­Štai­čia­mo­ky­to­jo­vaid­muo­yra­la­bai­svar­bus“,­–­aiš­ki­na­A.­Gal­kie­nė.­Bū­tent­dėl­šių­prie­žas­čių,­de­ka­nės­nuo­mo­ne,­bū­si­mie­ji­mo­ky­to­jai­tu­ri­ne­tik­iš­ma­ny­ti­sa­vo­mo­ko­mą­jį­da­ly­ką,­bet­pri­va­lo­ge­rai­pa­žin­ti­vai­kų­įvai­ro­vę,­ge­bė­ti­su­pras­ti,­su­jais­kal­bė­tis,­ly­dė­ti­mo­ky­mo­si­ke­liu.­Ruo­šiant­pe­da­go­gą­vie­no­dai­svar­bios­da­ly­ki­nės,­psi­cho­lo­gi­jos­ži­nios,­pa­sau­lė­žiū­ra,­nuo­sta­tos,­ge­bė­ji­mas­ben­dra­dar­biau­ti­su­ko­le­go­mis­ir­ben­drau­ti­su­vai­kais.De­ka­nė­pla­nuo­ja­į­fa­kul­te­to­val­dy­mą­įves­ti­nau­jo­vių.­„Siek­

siu,­kad­kar­tu­kal­bė­tu­me­apie­šiuo­lai­ki­nės­mo­kyk­los­po­rei­kius­ir­vis­di­dė­jan­čią­įvai­ro­vę.­Vyk­dy­si­me­ty­ri­mus,­ku­rie­leis­gi­liau­pa­žin­ti­ug­dy­mo­įstai­gos­re­a­ly­bę.­La­bai­svar­bu,­kad­ir­pats­mo­ky­to­jas­jaus­tų­si­lai­min­gas­sa­vo­dar­bo­vie­to­je,­o­toks­jis­bus­tik­ta­da,­kai­jį­ly­dės­pro­fe­si­nė­sėk­mė“,­–­at­ei­ties­pla­nais­da­li­ja­si­A.­Gal­kie­nė.­Nau­jo­ji­va­do­vė­sieks­pa­da­ly­ti­ly­de­rys­tę­ir­at­sa­ko­my­bę,­kad­dar­buo­to­jai­da­ly­vau­tų­vi­suo­se­fa­kul­te­tui­svar­biuo­se­pro­ce­suo­se,­ iš­reikš­tų­sa­vo­nuo­mo­nę,­ idė­jas­ ir­min­tis,­pa­siū­ly­tų­spren­di­mų.­Tam­bus­or­ga­ni­zuo­ja­mos­dis­ku­si­jos­fa­kul­te­tui­svar­biais­klau­si­mais.­„Vi­sos­UMF­ka­ted­ros­yra­iš­skir­ti­nės,­to­dėl­siek­si­me,­kad­kiek­vie­na­jų­ga­lė­tų­mak­si­ma­liai­įgy­ven­din­ti­sa­vo­tiks­lus“,­–­sa­ko­de­ka­nė.

VIS­KAS­MO­Ky­TO­JO­RAN­KO­SE

LEU­UMF­esan­tis­moks­lo­pa­da­li­nys­–­Edu­ka­ci­nių­ty­ri­mų­ins­ti­tu­tas­–­vyk­do­fun­da­men­ti­nius­ty­ri­mus.­„Bū­ti­na­kur­ti­tam­tik­ras­te­ori­jas­ir­vyk­dy­ti­tai­ko­muo­sius­ty­ri­mus,­ku­rie­aiš­kiai­švie­ti­mo­po­li­ti­kams­pa­ro­dy­tų,­kaip­kon­struo­ti,­or­ga­ni­zuo­ti­ir­įgy­ven­din­ti­švie­ti­mo­ po­li­ti­ką­mo­kyk­lo­se,­ kad­ Lie­tu­va­ spar­čiai­ vys­ty­tų­si­de­mok­ra­ti­nės­ vals­ty­bės­ ke­liu.­Tik­ ta­da­ga­lė­tu­me­ kon­ku­ruo­ti­pa­sau­ly­je­kaip­vals­ty­bė,­tu­rin­ti­sa­vo­vei­dą­ir­sie­kių“,­–­tvir­ti­na­A.­Gal­kie­nė.„Mū­sų­ uni­ver­si­te­tą­ma­tau­ kaip­ gi­lias­ pe­da­go­gų­ ren­gi­mo­

tra­di­ci­jas­ tu­rin­čią­ aukš­tą­ją­mo­kyk­lą.­ Su­pran­tu,­ kad­ ki­ti­ uni­ver­si­te­tai­ taip­ pat­ no­ri­ pri­si­dė­ti­ prie­ švie­ti­mo­ rai­dos­ ir­ ruošti­mo­ky­to­jus,­kad­tu­ri­idė­jų­ir­min­čių,­tad­mes­tu­ri­me­ben­dra­dar­biau­ti­ su­ to­mis­ aukš­to­sio­mis­mo­kyk­lo­mis.­Vis­gi­ LEU­pa­ruo­

Tiks­las­–­sėk­min­gai­be­si­mo­kan­tys­mo­ki­niai

šia­70­proc.­Lie­tu­vos­mo­ky­to­jų­ ir­ tu­ri­di­džiu­lės­pa­tir­ties.­Šio­uni­ver­si­te­to­pri­ori­te­tas­–­ ruoš­ti­ pe­da­go­gus­mo­kyk­lai,­ ku­rio­je­mo­ki­nių­įvai­ro­vę­su­da­ro­sa­vi­tos­as­me­ny­bės.­Vai­kų­pa­ti­ria­ma­sėk­mė­spren­džia­pa­ty­čių­ir­ki­tas­ug­dy­mo­įstai­gos­pro­ble­mas,­ku­ria­ de­mok­ra­tiš­kus­ ben­druo­me­nės­ san­ty­kius.­Pro­fe­sio­na­laus­ug­dy­to­jo­pa­ren­gi­mas­yra­ge­riau­sia­pre­ven­ci­nė­pro­gra­ma.­Vys­ty­da­mi­edu­ko­lo­gi­jos­moks­lą­ir­kur­da­mi­šių­die­nų­ak­tu­a­li­jas­ati­tin­kan­čią­švie­ti­mo­sis­te­mą,­įro­dy­si­me,­kad­esa­me­ta­ins­ti­tu­ci­ja,­ku­ri­ga­li­at­sa­ky­ti­į­la­bai­svar­bius­švie­ti­mo­klau­si­mus“,­–­ kal­ba­de­ka­nė.

PA grin di niS tikS lAS –­SėK­MIN­GAI­be Si Mo kAn tyS Mo ki niAi

Šiuo­me­tu­LEU­vyk­do­moks­li­nių­ty­ri­mų­pro­jek­tą­„Inc­lu­si­ve­Edu­ca­tion:­So­cio­Psy­cho­lo­gi­cal,­Edu­ca­tio­nal­and­So­cial­As­pects“.­Ja­me­da­ly­vau­ja­4­ša­lys­(Lie­tu­va,­Suo­mi­ja,­Aust­ri­ja­ ir­Len­ki­ja),­o­va­do­vė­–­nau­jo­ji­UMF­de­ka­nė­A.­Gal­kie­nė.­Kar­tu­su­ke­tu­riais­mi­nė­tų­ša­lių­uni­ver­si­te­tais­da­ly­vau­ja­ir­po­vie­ną­mo­kyk­lą­–­jos­įgy­ven­di­na­įtrau­kų­jį­ug­dy­mą.­„Mo­kyk­lo­se­atliekame­ko­ky­bi­nius­ty­ri­mus,­no­ri­me­at­ras­ti­di­dak­ti­nius­spren­di­mus,­le­mian­čius­sėk­min­gą­įvai­rių­ge­bė­ji­mų­vai­kų­mo­ky­mą­si.­Ty­ri­mai­vyk­do­mi­vals­ty­bė­se,­ku­rios­tu­ri­skir­tin­gą­pa­tir­tį.­Ne­se­niai­Kro­ku­vo­je­vy­ku­sia­me­moks­li­nia­me­ko­liok­viu­me­bu­vo­su­si­ti­ku­sios­vi­sos­ ke­tu­rios­ ša­lys,­ ly­gi­no­at­lik­tų­ ty­ri­mų­duo­me­nis,­ ieš­ko­jo­pa­si­kar­to­jan­čių­ir­iš­skir­ti­nių­at­ve­jų.­Jau­esa­me­iš­ty­ri­nė­ję­kiek­vie­nos­ša­lies­tei­si­nes­ir­moks­li­nes­įtrau­kio­jo­ug­dy­mo­ba­zes­–­ma­to­mos­ ryš­kios­ ten­den­ci­jos.­Suo­mi­jo­je­ aiš­kiai­ nu­spręs­ta,­kad­vi­si­mo­ki­niai­ tu­ri­ vie­no­das­ tei­ses­ į­ sėk­min­gą­mo­ky­mą­si­ar­čiau­siai­na­mų­esan­čio­je­mo­kyk­lo­je.­Su­kur­ta­tri­jų­ly­gių­mo­ky­mo­si­pa­gal­bos­sis­te­ma,­ug­dy­mas­or­ga­ni­zuo­ja­mas­taip,­kad­vai­kas­tik­rai­iš­mok­tų­ir­tai­da­ry­tų­su­džiaugs­mu,­o­ne­per­di­de­lį­var­gą.­Ži­no­me,­ko­kie­yra­Suo­mi­jos­ re­zul­ta­tai­–­ įvai­rūs­ tarp­tau­ti­niai­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mai­ro­do,­kad­vals­ty­bė­šio­je­sri­ty­je­pir­mau­ja“,­–­sa­ko­A.­Gal­kie­nė.­Ji­pa­sa­ko­ja,­kad­švie­ti­mo­nuo­sta­tas­su­for­mu­la­vu­si­Suo­mi­ja­da­rė­vis­ką,­kad­jos­įsi­tvir­tin­tų­mo­ky­to­jo­są­mo­nė­je­–­pe­da­go­gas­šio­mis­idė­jo­mis­ti­kė­tų­ir­siek­tų­jas­įgy­ven­din­ti.Pa­sak­pa­šne­ko­vės,­Aust­ri­ja­taip­pat­aiš­kiai­nu­spren­dė,­kad­

vi­si­mo­ki­niai­ tu­ri­ tei­sę­mo­ky­tis­ įtrau­kio­jo­ug­dy­mo­są­ly­go­mis.­Aust­rai­įstei­gė­du­na­cio­na­li­nius­pro­jek­tus:­vie­nas­skir­tas­pra­di­niam,­ki­tas­–­pa­grin­di­niam­ ir­vi­du­ri­niam­ug­dy­mui.­Jie­kū­rė­ug­dy­mo­sis­te­mą,­vyk­dė­ty­ri­mus­ir­ver­ti­no­sėk­mę.­Da­bar­pa­gal­šiuos­pro­jek­tus­įgy­ven­di­na­mas­vi­suo­ti­nis­įtrau­ku­sis­ug­dy­mas.­Len­ki­jos­sis­te­ma­ski­ria­si­nuo­ki­tų­pro­jek­te­da­ly­vau­jan­čių­ša­lių.­Jie­ver­ti­na,­kiek­efek­ty­vus­šis­vie­no­dų­są­ly­gų­su­da­ry­mas­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lo­se.

lietuVoS PAtirtiS

Kal­bė­da­ma­apie­mū­sų­ša­lį,­A.­Gal­kie­nė­tvir­ti­na,­jog­Lie­tu­va­yra­su­kū­ru­si­la­bai­ge­rą­tei­si­nę­ba­zę,­bet­trūks­ta­me­cha­niz­mų,­ku­rie­pa­dė­tų­vi­sa­tai­įgy­ven­din­ti.­Ši­tei­si­nė­ba­zė­tik­rai­funk­cio­nuo­tų­mo­kyk­lo­se.­Lie­tu­vo­je­tai,­kas­už­ra­šy­ta­do­ku­men­tuo­se,­ir­re­a­ly­bė­ski­ria­si.­Mū­sų­pro­jek­to­tiks­las­–­teik­ti­siū­ly­mus­(gal­būt­ir­po­li­ti­kams),­kaip­tu­rė­tu­me­per­tvar­ky­ti­ug­dy­mo­sis­te­mą­mo­kyk­lo­se,­kad­mū­sų­tei­si­nė­ba­zė­tik­rai­veik­tų.­2016­ųjų­ru­de­nį­tu­rė­tų­bū­ti­pa­teik­ta­moks­li­nė­mo­nog­ra­fi­ja­su­vi­sais­re­zul­ta­tais“,­–­sa­ko­pro­jek­to­va­do­vė.Šiam­pro­jek­tui­ va­do­vau­da­ma­de­ka­nė­pa­ste­bė­jo,­ kad­Lie­

tu­vos­ ir­ kon­kre­čiai­ LEU­ pa­tir­tis­ yra­ ver­ti­na­ma­ tarp­tau­ti­niu­mas­tu,­ to­dėl­ ir­ša­ly­je­uni­ver­si­te­to­ įdir­bis­ tu­rė­tų­bū­ti­pri­pa­žįs­ta­mas.­ „Bū­da­ma­de­ka­ne­ steng­siuo­si­ kiek­ įma­no­ma­ vie­ny­ti­žmo­nes­ir­ska­tin­siu­siek­ti­ tiks­lo,­o­tai­–­sėk­min­gą­mo­ky­mą­si­le­mian­tys­mo­ky­to­jai“,­ –­ po­kal­bį­ bai­gia­ nau­jo­ji­UMF­de­ka­nė­ doc.­dr.­A.­Gal­kie­nė.

Mi­le­na­PU­CHO­VA

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

7

Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­tas­ (LEU)­ jau­ tre­či­ą­jį­ kar­tą­kvie­čia­11–12­kla­sių­mo­ki­nius­į­„Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ją“­(JPA),­ku­rio­je­ga­lės­ge­riau­pa­žin­ti­pe­da­go­go­pro­fe­si­ją.

Šiais­me­tais­ nu­ma­ty­tos­ trys­JPA­se­si­jos­skir­tin­go­mis­stu­di­jų­sri­ti­mis­ be­si­do­min­tiems­mo­ki­niams:

� So­cia­li­nių­ moks­lų­ se­si­ja­(2016­m.­va­sa­rio­22–26­d.) �Hu­ma­ni­ta­ri­nių­moks­lų­se­si­ja­(2016­m.­ ko­vo­ 14–18­ d.).­Do­ku­men­tus­ rei­kia­ pa­teik­ti­iki­ko­vo­7­d.­16­val. �Gam­tos,­ma­te­ma­ti­kos,­tech­no­lo­gi­jų­ ir­ spor­to­moks­lų­se­si­ja­ (2016­m.­ ba­lan­džio­4–8­d.).­Do­ku­men­tus­rei­kia­pa­teik­ti­iki­ko­vo­28­d.­16­val.

Do­ku­men­tų­ for­mas­ ga­li­ma­ ras­ti­ LEU­ in­ter­ne­to­ sve­tai­nė­je­–­www.leu.lt/jpa.­Kan­di­da­tai­bus­ in­for­muo­ti,­ ar­ ta­po­JPA­da­ly­viais.­20­at­rink­tų­jų­gaus­to­les­nę­in­for­ma­ci­ją­apie­ren­gi­nį.

Vi­siems­aka­de­mi­jos­da­ly­viams­bus­įteik­ti­„Jau­no­jo­pe­da­go­go“­di­plo­mai.­Da­ly­va­vi­mas­–­ne­mo­ka­mas.

Vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niai­kvie­čia­mi­į­ „Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ją“

Dau­giau­ in­for­ma­ci­jos­ga­li­te­ ras­ti­mi­nė­ta­me­LEU­ in­ter­ne­to­pus­la­py­je­ar­ba­so­cia­li­nė­je­sve­tai­nė­je­„Fa­ce­bo­ok“­(LEU­Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ja).Kon­tak­tai­pa­si­tei­rau­ti:­el.­p.­jau­nie­ji.pe­da­go­gai@leu.lt,­tel.­(8­5)­275­1410.

LEU­Ry­šių­su­vi­suo­me­ne­sky­riaus­inf.

Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ ne­for­ma­lio­jo­ švie­ti­mo­ cen­tras­ (LMNŠC)­kvie­čia­mo­ki­nius­ir­mo­ky­to­jus­da­ly­vau­ti­Na­cio­na­li­nė­je­mo­ki­nių­ir­jau­ni­mo­kraš­to­ty­ros­eks­pe­di­ci­jo­je,­skir­to­je­Lie­tu­vos­vals­ty­bės­at­kū­ri­mo­šimt­mečiui.­Eks­pe­di­ci­jos­truk­mė­–­dve­ji­me­tai­(nuo­2016­m.­sau­sio­mėn.­iki­2018­m.­ge­gu­žės­mėn.).­Eks­pe­di­ci­jos­tiks­las­–­ug­dy­ti­mo­ki­nių­ir­jau­ni­mo­tau­ti­nį­oru­

mą,­pi­lie­tiš­ku­mą,­sa­vi­ver­tę­bei­sa­vi­raiš­ką­ir­orien­tuo­ti­į­gim­to­jo­kraš­to­is­to­ri­jos,­gam­tos­ir­et­no­kul­tū­ros­pa­ži­ni­mą.Eks­pe­di­ci­jos­už­da­vi­niai:­ su­pa­žin­din­ti­mo­ki­nius­ su­ tra­di­

ci­niais­mū­sų­vals­ty­bės­dva­si­nės­ir­ma­te­ria­li­nės­kul­tū­ros­reiš­ki­niais,­ jų­ fik­sa­vi­mo­bei­ sau­go­ji­mo­me­to­dais;­ ug­dy­ti­ po­rei­kį­pa­žin­ti­ir­tęs­ti­et­no­kul­tū­ri­nes­tra­di­ci­jas­bei­for­muo­ti­ver­ty­bi­nes­nuo­sta­tas;­ska­tin­ti­da­ly­vau­ti­kul­tū­ros­pa­vel­do­(pa­min­klų)­glo­bos­pro­gra­mo­se­ir­ki­tuo­se­is­to­ri­nės­at­min­ties­ug­dy­mo­dar­buo­se.Eks­pe­di­ci­jo­je­ga­li­ da­ly­vau­ti­ ben­dro­jo­ ug­dy­mo­mo­kyk­lų,­

pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ ir­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­ įstai­gų­mo­ki­niai.­Taip­pat­mo­ky­to­jai­bei­švie­ti­mo­ ir­kul­tū­ros­dar­buo­to­jai,­ku­rie­eks­pe­di­ci­jo­je­da­ly­vau­ja­kaip­va­do­vai,­kon­sul­tan­tai,­ver­tin­to­jai­ar­ba­in­di­vi­du­a­liai­pa­tei­kia­sa­vo­at­lik­tus­dar­bus.­Jau­nes­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niams­(1–4)­re­ko­men­duo­ja­ma­pa­žin­

ti­nė­kraš­to­ty­ri­nė­veik­la:­su­si­pa­žin­ti­su­šei­mos,­gi­mi­nės­is­to­ri­ja,­gy­ve­na­mą­ja­vie­to­ve,­mo­ky­tis­ben­drau­ti­su­įvai­raus­am­žiaus­ir­vi­suo­me­ni­nės­pa­dė­ties­žmo­nė­mis.

Skel­bia­ma­na­cio­na­li­nė­mo­ki­nių­ir­jau­ni­mo­kraš­to­ty­ros­ 2016–2018­me­tų­eks­pe­di­ci­ja

5–8­kla­sių­mo­ki­niai­ga­lė­tų­at­lik­ti­ne­su­dė­tin­gus­kraš­to­ty­ros­dar­bus:­už­ra­šy­ti­at­si­mi­ni­mų,­tar­mių,­ tau­to­sa­kos,­et­no­gra­fi­jos­teks­tus,­mo­ky­tis­ tin­ka­mai­ juos­met­ri­kuo­ti­ (dar­bai­ eks­po­nuo­ja­mi­mo­kyk­lo­se­ ir­ vie­tos­ ben­druo­me­nių­ kraš­to­ty­ri­nių­ dar­bų­pa­ro­do­se).Vy­res­nių­jų­kla­sių­(9–10)­ir­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­įstai­gų­mo­ki­

nių­veik­la­yra­ti­ria­mo­ji­kau­pia­mo­ji,­ug­dan­ti­kraš­to­ty­ri­nio­dar­bo­pa­tir­tį­ir­ple­čian­ti­ži­nias­apie­ti­ria­mus­ob­jek­tus.­Eks­pe­di­ci­jos­da­ly­viai­turi­pa­si­rinkti­dar­bo­pa­tei­ki­mo­for­mą:­

spaus­din­tas­va­rian­tas­ar­ba­at­lik­tas­in­ter­ne­ti­nia­me­die­no­raš­ty­je­(„blo­g’e“).

Re­gist­ruo­tis­ga­li­ma­iki 2016 m. ko vo 30 d.Na­cio­na­li­nės­mo­ki­nių­ ir­ jau­ni­mo­ kraš­to­ty­ros­ eks­pe­di­ci­jos­

ko­or­di­na­to­riai­ –­ LMNŠC­Tu­riz­mo­ ir­ et­no­kul­tū­ri­nio­ ug­dy­mo­sky­riaus­me­to­di­nin­kai­Al­ma­Mi­ri­nie­nė­ ir­Ar­vy­das­Ščiu­kai­tis.­Tel.­(8­5)­215­4585,­215­4319,­el.­p.:­al­ma.mi­ri­nie­ne@lmnsc.lt,­ ar­vy­das.sciu­kai­tis@lmnsc.lt.­

Dau­giau­in­for­ma­ci­jos:­www.lmnsc.lt,­sky­re­ly­je­„Tu­riz­mas­ir­et­no­kul­tū­ra“.

Au­re­li­ja­AU­GŪ­NIE­NĖLMNŠC­Tu­riz­mo­ir­et­no­kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­ve­dė­ja

8

Psi­cho­lo­gė­Aus­tė­Idai­tė:­TRA­KŲ­ŠVIE­TI­MO­PA­GAL­bOS­TAR­Ny­bOS­dAr bo Su gA biAiS VAi kAiS PA tir tiS

Ga­bus­vai­kas­–­tai­vals­ty­bės­tur­tas.­Nors­apie­šiuos­vai­kus­ir­jų­ug­dy­mo­svar­bą­Lie­tu­vo­je­pra­de­da­ma­kal­bė­ti­vis­daž­niau,­ta­čiau­ati­tin­ka­mo­dė­me­sio­ ir­pa­gal­bos­ jie­daž­nai­ne­su­lau­kia­ar­ba­gau­na­ne­pa­kan­ka­mai.­Tra­kų­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­di­rek­to­rė­Ra­sa­Di­ke­vi­čie­nė­at­si­žvel­gė­į­šį­po­rei­kį­ir­ini­ci­ja­vo­į­pa­gal­bą­to­kiems­mo­ki­niams­orien­tuo­tą­veik­lą.­Straips­ny­je­ap­žvelg­si­me­Tra­kų­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­bei­su­ja­glau­džiai­ben­dra­dar­bia­vu­sių­ dvie­jų­mo­kyk­lų­ vyk­dy­tus­ darbus,­ ku­riais­bu­vo­ sie­kia­ma­ pa­ge­rin­ti­Tra­kų­ ra­jo­no­ ga­bių­ vai­kų­ ug­dy­mo­ są­ly­gas.

Moks­li­nin­kai­tei­gia,­kad­ga­bių­mo­ki­nių­aka­de­mi­nė­sėk­mė,­vi­sų­pir­ma,­pri­klau­so­nuo­mo­ky­to­jo.­Rem­da­ma­sis­ sa­vo­ iš­anks­ti­nė­mis­nuo­sta­to­mis,­jis­pa­si­ren­ka­mo­ky­mo­bū­dus,­o­nuo­šio­nu­si­sta­ty­mo­pri­klau­so,­ar­pe­da­go­gas­ap­skri­tai­no­rės­dirb­ti­ su­ ga­biai­siais.­ Pa­sak­ už­sie­nio­moks­li­nin­kų,­mo­ky­to­jams­ daž­niau­siai­trūks­ta­ ži­nių­ apie­ ga­bius­ vai­kus­ ir­ jų­po­rei­kius.­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nist­ro­ pa­tvir­tin­ta­me­„Ga­bių­ir­ta­len­tin­gų­vai­kų­pa­ieš­kos,­at­pa­ži­ni­mo­sis­te­mos­su­kū­ri­mo­ir­mo­kyk­lų­šiems­ vai­kams­pri­ei­na­mu­mo­di­di­ni­mo­2014–2016­m.­veiks­mų­pla­ne“­taip­pat­nu­ro­do­ma,­ jog­ pe­da­go­gų­ ir­ švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia­lis­tų­kom­pe­ten­ci­jos­at­pa­žin­ti­bei­ug­dy­ti­ga­bius­mo­ki­nius­yra­ne­pa­kan­ka­mos.­Ap­žvelg­ta­moks­li­nė­li­te­ra­tū­ra­bei­tei­si­nis­do­ku­men­tas­lei­džia­ma­ny­ti,­jog,­no­rint­pa­dė­ti­šiems­vai­kams,­rei­kia­dirb­ti,­vi­sų­pir­ma,­su­jų­mo­ky­to­jais­(taip­pat­ir­su­švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia­lis­tais­bei­ug­dy­mo­įstai­gų­ad­mi­nist­ra­ci­ja).­Tai­gi,­kar­tu­su­psi­cho­lo­ge­Ki­ra­So­lov­jo­vie­ne­pa­ren­gė­me­ir­ak­re­di­ta­vo­me­18­aka­de­mi­nių­va­lan­dų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mą­ „Ga­baus­ vai­ko­ „kai­ly­je“­ –­ pa­dė­ti,­su­pras­ti,­dirb­ti­kar­tu...“.­Mo­ky­mus­pa­gal­šią­pro­gra­mą­ve­dė­me­še­šių­Tra­kų­ra­jo­no­ben­dro­jo­ug­dy­mo­įstai­gų­dar­buo­to­jams.­Jų­me­tu­da­ly­viai­su­pa­žin­din­ti­su­ga­bu­mų­sam­pra­ta­ir­at­pa­ži­ni­mo­pro­ble­ma­bei­ki­to­mis­te­mo­mis,­taip­pat­at­lik­tos­prak­ti­nės­už­duo­tys.­Mo­ky­mais­bu­vo­sie­kia­ma,­kad­da­ly­viai­ge­riau­pa­žin­tų­ir­su­pras­tų­ga­bų­vai­ką­ir­ga­li­mus­jo­sun­ku­mus,­steng­ta­si­keis­ti­pe­da­go­gų­nuo­sta­tas­į­ga­bius­mo­ki­nius­ir­jų­ug­dy­mą.­Prieš­mo­ky­mus­ir­po­jų­da­ly­vių­bu­vo­pra­šo­ma­už­pil­dy­ti­an­ke­

tą­–­to­kiu­bū­du­siek­ta­gau­ti­in­for­ma­ci­jos­apie­už­si­ė­mi­mų­veiks­min­gu­mą.­Su­rink­ti­duo­me­nys­lei­do­iš­si­aiš­kin­ti,­kaip­pa­si­kei­tė­po­žiū­ris­į­ga­bius­vai­kus­bei­pa­si­ren­gi­mą­su­jais­dirb­ti.­Ap­skri­tai­re­zul­ta­tai­at­sklei­dė,­jog­į­mo­ky­mus­da­ly­viai­at­ėjo­per­ne­lyg­sa­vi­mi­pa­si­ti­kin­tys,­itin­ge­rai­ver­ti­no­sa­vo­ge­bė­ji­mus­at­pa­žin­ti­ga­bius­vai­kus,­gal­vo­jo,­jog­su­jais­yra­leng­va­ir­ma­lo­nu­dirb­ti.­Ta­čiau­vė­liau­pra­dė­jo­kri­tiš­kiau­ver­tin­ti­sa­ve­ir­sa­vo­ga­li­my­bes.­Tai­gi,­ty­ri­mo­re­zul­ta­tai­išryškino­ben­dro­jo­ug­dy­mo­įstai­gų­dar­buo­to­jų­mo­ky­mų­svar­bą.­Ma­no­me,­jog­rei­kia­pe­da­go­gi­niams­dar­buo­to­jams­su­teik­ti­ga­li­my­bę­plė­to­ti­ir­gi­lin­ti­ži­nias­apie­ga­bius­vai­kus,­ta­da­jie­adek­va­čiau­ver­tins­sa­vo­tu­ri­mas­kom­pe­ten­ci­jas­bei­bus­ge­riau­pa­si­ren­gę­dirb­ti­su­šiais­mo­ki­niais.­Mo­ky­mų­da­ly­vių­ ap­klau­sos­duo­me­nis­ bei­ pa­reng­tą­ kva­li­

fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mą­pri­sta­tė­me­ tre­čio­jo­je­ tarp­tau­ti­nė­je­ kon­fe­ren­ci­jo­je­ „Ga­būs­ vai­kai:­ iš­šū­kiai­ ir­ ga­li­my­bės“.­Kon­fe­ren­ci­ją,­ku­rio­je­pra­ne­ši­mus­pri­sta­tė­ne­tik­Lie­tu­vos,­bet­ir­pa­sau­li­niu­mas­tu­pri­pa­žin­ti­ga­bių­vai­kų­at­pa­ži­ni­mo­ir­ug­dy­mo­sri­ty­je­dir­ban­tys­eks­per­tai,­pra­ėju­siais­me­tais­or­ga­ni­za­vo­

Pa gal ba ap do va no tiems vai kams

Kau­no­tech­no­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­tas.­Mū­sų­pra­ne­ši­mas­su­do­mi­no­tiek­Lie­tu­vos,­tiek­ir­už­sie­nio­ša­lių­švie­ti­mo­ins­ti­tu­ci­jų­at­sto­vus.­Ypač­glau­dūs­ry­šiai­už­si­mez­gė­su­Jung­ti­nių­Ame­ri­kos­Vals­ti­jų­Io­wos­uni­ver­si­te­to­Tarp­tau­ti­nio­Be­lin­Blanc­ga­bių­vai­kų­ug­dy­mo­cen­tro­Mo­ky­to­jų­ren­gi­mo­de­par­ta­men­to­di­rek­to­re­prof.­dr.­Lau­rie­J.­Croft,­In­di­jos­moks­li­nin­ke­dr.­De­va­se­na­N.­De­sai.­Pas­ta­ro­ji­dir­ba­su­ga­biais­vai­kais­iš­var­gin­gai­gy­ve­nan­čių­šei­mų­ir­yra­pa­ren­gu­si­kai­mo­vie­to­vė­se­dir­ban­tiems­mo­ky­to­jams­mo­ky­mų­pro­gra­mą,­

ku­ria­sie­kia­ma­­gi­lin­ti­jų­ži­nias,­pa­tir­tį,­pa­dė­ti­įgy­ti­nau­jų­įgū­džių.­Taip­pat­bu­vo­ap­si­keis­ta­kon­tak­tais­su­Uk­rai­nos­Na­cio­na­li­nės­pe­da­go­gi­kos­moks­lų­aka­de­mi­jos­Ga­bių­vai­kų­ins­ti­tu­to­di­rek­to­riu­mi­prof.­dr.­Ka­mys­hi­nu­Vo­lo­dy­mi­ru­Vik­to­ro­vi­chiu­mi.­Tra­kų­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­spe­cia­lis­tes­ir­mi­nė­tus­eks­per­tus­vie­ni­jo­į­dar­bą­su­mo­ky­to­jais­nu­kreip­ta­veik­la,­tad­bu­vo­ne­tik­da­li­ja­ma­si­pa­tir­ti­mi,­bet­ir­ap­tar­tos­to­les­nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ga­li­my­bės.­Da­ly­va­vi­mas­šio­je­tarp­tau­ti­nė­je­kon­fe­ren­ci­jo­je­su­tei­kė­ga­li­my­bę­pa­si­da­ly­ti­ir­pa­si­mo­ky­ti­iš­ga­bių­vai­kų­ug­dy­mo­sri­ty­je­itin­pa­žen­gu­sių­už­sie­nio­ša­lių­at­sto­vų­pa­tir­ties.Taip­pat­svar­bu­pa­mi­nė­ti,­jog­sėk­min­gai­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­

li­ni­mo­pro­gra­mą­pra­ėju­sioms­ben­dro­jo­ug­dy­mo­ins­ti­tu­ci­joms­pa­siū­ly­tas­ga­bių­vai­kų­at­pa­ži­ni­mas.­Įstai­gos­bu­vo­ska­ti­na­mos­itin­ge­rai­ap­svars­ty­ti­bei­įsi­ver­tin­ti­sa­vo­ga­li­my­bes­dirb­ti­su­at­pa­žin­tais­ga­biais­vai­kais­ir­tik­tuo­met­nu­spręs­ti,­ar­ši­pa­slau­ga­joms­yra­rei­ka­lin­ga.­To­kių­mo­ki­nių­at­pa­ži­ni­mas­bu­vo­vyk­dy­tas­dve­jo­se­ben­dro­jo­ug­dy­mo­įstai­go­se­–­Se­nų­jų­Tra­kų­Kęs­tu­čio­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­bei­Aukš­tad­va­rio­mo­kyk­lo­je­dar­že­ly­je­„Gan­driu­kas“.­Šių­mo­kyk­lų­dar­buo­to­jos­iš­sa­miau­pri­sta­tys­pra­dė­tą­vyk­dy­ti­ga­biems­vai­kams­skir­tą­veik­lą.­

Pra­di­nio­ug­dy­mo­mo­ky­to­ja­Ri­ta­Ast­raus­kie­nė:­GA­bIŲ­VAI­KŲ­UG­dy­MAS­–­bŪ­dAI,­ME­TO­dAI,­FOR­MOS­

Se­nų­jų­Tra­kų­Kęs­tu­čio­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­po­ga­bių­vai­kų­at­pa­ži­ni­mo,­at­lik­to­pra­di­nė­se­kla­sė­se,­pra­dė­tas­vyk­dy­ti­šių­mo­ki­nių­mo­du­li­nis­mo­ky­mas.­Da­ly­ko­mo­du­lis­–­tai­api­brėž­ta,­sa­va­ran­kiš­ka­ pro­gra­mos­da­lis.­Mo­du­lio­ pro­gra­ma­ yra­ skir­ta­už­tik­rin­ti­gi­les­nį­mo­ky­mo(si)­in­di­vi­du­a­li­za­vi­mą,­t.­y.­ug­dy­mo(si)­tu­ri­nio­ir­ap­lin­kos­pri­de­ri­ni­mą­prie­mo­ki­nių­po­rei­kių.­Ga­biems­

A.­Idai­tė­ir­K.­So­lov­jo­vie­nė

R.­Di­ke­vi­čie­nė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

9

vai­kams­pa­reng­ta­pro­gra­ma­orien­tuo­ta­į­gam­ta­moks­li­nį­ty­ri­nė­ji­mą­ir­eks­pe­ri­men­ta­vi­mą.­Veik­los­tu­ri­nys­su­skirs­ty­tas­į­ke­tu­rias­sri­tis:­ gam­to­ty­ra,­mė­gin­tu­vė­lio­ ke­lio­nės­ (fi­zi­kos­ ir­ che­mi­jos­eks­pe­ri­men­tai),­ ener­gi­jos­ ir­ fi­zi­ki­nių­ pro­ce­sų­ pa­ži­ni­mas­ bei­pa­sau­lis­pro­mik­ro­sko­pą.­Mo­du­lis­už­tik­ri­na­ga­bių­vai­kų­po­rei­kius­pra­di­nia­me­mo­kyk­li­

nia­me­am­žiu­je­ir­su­tei­kia­ga­li­my­bę­dirb­ti­pa­gal­įdo­mes­nį­gam­ta­moks­li­nį­tu­ri­nį.­Mo­ki­niams­pa­tin­ka­eks­pe­ri­men­tuo­ti,­jiems­­tai­pats­įdo­miau­sias­bū­das­pa­žin­ti­pa­sau­lį.­Per­už­si­ė­mi­mus­vai­kai­su­pa­žin­di­na­mi­su­em­pi­ri­nio­ty­ri­mo­prad­me­ni­mis,­mo­ko­si­ty­ri­mo­me­to­di­kos­ele­men­tų,­kel­ti­klau­si­mus,­pa­ste­bė­ti­pro­ble­mas­ir­for­mu­luo­ti­hi­po­te­zes.­Vė­liau,­rem­da­mie­si­gau­tais­re­zul­ta­tais,­pa­teik­ti­iš­va­das,­pa­tvir­tin­ti­ar­ba­pa­neig­ti­iš­si­kel­tą­hi­po­te­zę.­Jau­nie­ji­ty­rė­jai­ieš­ko­in­for­ma­ci­jos­įvai­riuo­se­pa­pil­do­muo­se­šal­ti­niuo­se­ir­ją­api­ben­dri­na.­Taip­pat­mo­ko­si­pri­sta­ty­ti­ty­ri­mo­duo­me­nis­ar­eks­pe­ri­men­to­iš­va­das.­Tai­gi­ti­ria­mo­jo­ir­moks­li­nio­dar­bo­įgū­džių­for­ma­vi­mas­yra­glau­džiai­su­si­jęs­su­mo­ki­nių­sa­vi­raiš­ka,­kri­ti­nio­mąs­ty­mo­ug­dy­mu,­ak­ty­vių­mo­ky­mo­si­me­to­dų­nau­do­ji­mu,­ben­dra­dar­bia­vi­mu,­įvai­rių­mo­ko­mų­jų­da­ly­kų­in­teg­ra­ci­ja.­Tin­ka­mai­or­ga­ni­zuo­ta­mo­kyk­li­nė­ap­lin­ka­–­sti­mu­liuo­jan­ti­ ir­

mo­ty­vuo­jan­ti.­Tad­ir­mū­sų­jau­nie­ji­ty­rė­jai­dir­ba­įvai­rio­se­erd­vė­se:­kla­sė­je,­bio­lo­gi­jos,­che­mi­jos,­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­ka­bi­ne­tuo­se.­Mo­ki­niai­tu­ri­ga­li­my­bę­į­pa­sau­lį­pa­žvelg­ti­pro­mik­ro­sko­pą,­at­lik­ti­che­mi­nius­bei­vir­tu­a­lius­ban­dy­mus.­Mo­kyk­lo­je­ bu­vo­ įreng­ta­mag­ne­ti­nė­ pa­ro­do­mo­ji­ šach­ma­tų­

len­ta.­Šach­ma­tai­–­ne­vien­žai­di­mas,­bet­ir­pui­ki­mo­ky­mo­bei­ug­dy­mo­prie­mo­nė.­Ji­ga­li­pa­ge­rin­ti­mo­ki­nių­ge­bė­ji­mą­su­si­kaup­ti,­pa­de­da­ug­dy­ti­kan­try­bę,­at­kak­lu­mą,­kū­ry­bin­gu­mą,­in­tui­ci­ją,­at­min­tį.­Taip­pat­šach­ma­tai­mo­ko­ryž­tin­gu­mo,­ana­li­tiš­kai­mąs­ty­ti,­sa­va­ran­kiš­kai­pri­im­ti­spren­di­mus,­ap­gal­vo­ti­kiek­vie­ną­ėji­mą­ir­nu­ma­ty­ti­to­les­nes­pa­sek­mes­at­ei­ty­je.­To­kio­mis­sa­vy­bė­mis­taip­pat­pa­si­žy­mi­ir­jau­nie­ji­ty­rė­jai.­At­pa­žin­tos­ga­bios­mo­ki­nės­tė­tis­pri­sta­tė­ žai­di­mo­pra­džia­moks­lį.­Pa­ste­bi­me,­ jog­ ši­ veik­la­ tu­ri­tęs­ti­nu­mą­–­šach­ma­tais­iš­mo­kę­žais­ti­mo­ki­niai­per­per­trau­kas­mo­ko­ki­tus.­Sma­gu,­kad­į­tai­įsi­trau­kia­vis­dau­giau­mo­kyk­los­ug­dy­ti­nių.Per­per­trau­kas­mo­ki­niai­tu­ri­dar­vie­ną­ga­li­my­bę­kū­ry­biš­kai­

veik­ti­ –­ jie­ kon­struo­ja­ iš­ le­go­ ka­la­dė­lių.­Mo­kyk­lo­je­ vai­kams­ pa­sta­ty­tos­di­de­lės­dė­žės­šių­ka­la­dė­lių,­iš­ku­rių­ir­„gims­ta“­įvai­rūs­sta­ti­niai.­Pas­ta­rie­ji­yra­fo­to­gra­fuo­ja­mi­ir­bus­ren­gia­mos­mo­ki­nių­dar­bų­nuo­trau­kų­pa­ro­dos.

Di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Ri­ta­Ar­laus­kie­nė: GA­bŪS­VAI­KAI­–­SU­PRAS­TI,­PA­dė­TI,­dIRb­TI­KAR­TU...

Ką­tu­ri­me­su­pras­ti­ir­iš­mok­ti­pa­tys,­kaip­pa­dė­ti,­ko­kius­bū­dus,­me­to­dus­ir­for­mas­tai­ky­ti­dar­be?­Mo­ky­to­jui­ky­la­šie­ir­pa­na­šūs­klau­si­mai.­Taip­pat­ten­ka­ne­men­kas­iš­šū­kis­už­tik­rin­ti­mo­ki­nių­

pa­si­ti­kė­ji­mą­sa­vi­mi­ir­ap­lin­ka,­ku­ri­pa­dė­tų­jiems­at­si­skleis­ti.­Dar­vie­nas­ iš­šū­kis­–­at­pa­žin­ti­ ga­bų­vai­ką.­Kla­sė­je­ toks­mo­ki­nys­pa­ste­bi­mas,­kai­pra­len­kia­ben­dra­am­žius­at­lik­da­mas­už­duo­tis,­do­mi­si­vie­na­ar­ke­lio­mis­sri­ti­mis,­vi­suo­met­tu­ri­pa­siū­ly­mų,­yra­ak­ty­vus­pa­mo­ko­je­ir­po­pa­mo­ki­nė­je­veik­lo­je.­Ta­čiau­yra­dau­gy­bė­veiks­nių,­ku­rie­truk­do­vai­kui­pa­si­žy­mė­ti,­ska­ti­na­prieš­ta­rau­ti­ar­pri­si­tai­ky­ti­prie­ben­dros­ap­lin­kos.­Ta­da­svar­bu,­kad­vy­rau­tų­ge­ra­no­riš­kas­mo­ky­to­jų,­tė­vų­ir­ben­drak­la­sių­po­žiū­ris­į­mo­ky­mą­si­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mas.­Aukš­tad­va­rio­mo­kyk­los­dar­že­lio­„Gan­driu­kas“­ad­mi­nist­ra­ci­ja­

ir­mo­ky­to­jai,­da­ly­vau­da­mi­Tra­kų­švie­ti­mo­pa­gal­bos­ tar­ny­bos­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mo­je­„Ga­baus­vai­ko­„kai­ly­je“­–­pa­dė­ti,­ su­pras­ti,­ dirb­ti­ kar­tu...“,­ ga­lė­jo­ įsi­ver­tin­ti­ sa­vo­ kom­pe­ten­ci­jas­ ir­ži­nias­apie­ga­bių­vai­kų­ug­dy­mą.­Su­si­pa­ži­no­me­su­šiuo­lai­ki­ne­ga­bu­mų­sam­pra­ta­ir­at­pa­ži­ni­mo­pro­ble­mo­mis,­ug­dy­mo­ga­li­my­bė­mis­ir­ga­li­mais­sun­ku­mais.­At­nau­jin­tas­su­pra­ti­mas­apie­ga­bių­ir­ak­ty­vių­mo­ki­nių­ug­dy­mą­pa­de­da­mo­ky­to­jui­vi­sa­pu­siš­kai­pla­nuo­ti­mo­ky­mo­pro­ce­są­ir­kel­ti­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­mo­ty­va­ci­ją.­To­kį­vai­ką­au­gi­nan­tiems­tė­vams­svar­bu­ži­no­ti­šią­in­for­ma­ci­ją.­Kar­tu­jiems­ten­ka­di­džio­ji­da­lis­at­sa­ko­my­bės­dėl­ ga­bu­mų­plė­to­ji­mo­ są­ly­gų­ ir­ nu­krei­pi­mo­ tei­sin­ga­ lin­kme,­ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­ug­dan­čiu­mo­ky­to­ju,­pa­sie­ki­mų­ana­li­zės­ir­pan.­Šian­dien­mo­kyk­lo­je­iš­nau­do­ja­me­esa­mas­ga­li­my­bes­ir­pla­nuo­ja­me,­ką­dar­tu­rė­tu­me­pa­da­ry­ti.­Ug­dy­mo­pla­ne­nu­ma­tė­me­ne­tik­ug­dy­mo­si­sun­ku­mų­tu­rin­čių,­bet­ir­ga­bių­bei­ak­ty­vių­mo­ki­nių­gru­pi­nių­ ir­ in­di­vi­du­a­lių­kon­sul­ta­ci­jų­valandas.­Vai­kai­mo­ko­mi­ ieš­ko­ti­ in­for­ma­ci­jos­įvai­riuo­se­šal­ti­niuo­se,­ ją­pa­teik­ti­pa­mo­ko­je,­o­mo­ky­to­jai­sten­gia­si­di­fe­ren­ci­juo­ti­už­duo­tis,­gal­vo­ti­apie­ko­ky­bę,­o­ne­kie­ky­bę.­Ak­ty­vūs­ir­ga­būs­mo­ki­niai­da­ly­vau­ja­mo­kyk­los,­ra­jo­no,­res­pub­li­kos­kū­ry­bi­niuo­se,­edu­ka­ci­niuo­se­ir­ kt.­ kon­kur­suo­se,­ ku­riuo­se­ ga­li­ pa­gi­lin­ti­ ir­ to­bu­lin­ti­ ge­bė­ji­mus,­pa­vyz­džiui:­„Lie­tu­vos­vai­kai­ku­ria­pa­sa­kas“,­Mi­ka­lo­jaus­ Kon­stan­ti­no­Čiur­lio­nio­gy­ve­ni­mas­ir­kū­ry­ba­bei­kt.­Kol­kas­tai­tik­pir­mie­ji­nau­jo­po­žiū­rio­į­ga­bų­vai­ką­žings­niai.­Ką­dar­tu­rė­tu­me­pa­da­ry­ti?­Dau­giau­dė­me­sio­skir­ti­ga­bių­ir­ak­ty­vių­mo­ki­nių­pa­siek­tų­re­zul­ta­tų­per­žiū­rai,­ana­li­zei,­pa­sie­ki­mų­sklai­dai­mo­kyk­lo­je­ir­ben­druo­me­nė­je,­ieš­ko­ti­jų­ir­su­jais­dir­ban­čių­mo­ky­to­jų­ska­ti­ni­mo­ga­li­my­bių,­ tam­pa­ruoš­ti­ tvar­ką­su­kon­kre­čiais­kri­te­ri­jais,­in­di­vi­du­a­lias­pro­gra­mas­ir­ben­dra­dar­biau­ti­su­tė­vais­bei­mo­kyk­los­so­cia­li­niais­part­ne­riais.

Tra­kų­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­ko­lek­ty­vas­yra­dė­kin­gas­Se­nų­jų­Tra­kų­Kęs­tu­čio­ pa­grin­di­nei­mo­kyk­lai­ ir­Aukš­tad­va­rio­mo­kyk­lai­dar­že­liui­ „Gan­driu­kas“­ už­ ben­dra­dar­bia­vi­mą.­ Šių­mo­kyk­lų­ spe­cia­lis­tai­ už­tik­ri­no­ tar­ny­bos­pra­dė­to­ dar­bo­ga­bių­vai­kų­ug­dy­mo­sri­ty­je­tęs­ti­nu­mą.­

Va­sa­rio­9­d.­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jo­je­(ŠMM)­vy­ko­pir­ma­sis­su­si­ti­ki­mas­su­Ku­piš­kio­r.­sa­vi­val­dy­bės­ ir­pen­kių­ra­jo­no­mo­kyk­lų­at­sto­vais.­Ši­sa­vi­val­dy­bė­at­rink­ta­da­ly­vau­ti­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­fon­do­ir­ŠMM­pro­jek­te­„Ini­cia­ty­va­sa­vi­val­dy­bėms“,­ku­rio­pa­grin­di­nis­tiks­las­–­su­teik­ti­eks­per­ti­nę,­me­to­di­nę­ir­ki­to­kią­pa­gal­bą.

Su­si­ti­ki­me­taip­pat­da­ly­va­vo­Na­cio­na­li­nio­eg­za­mi­nų­cen­tro­at­sto­vas,­ pro­jek­to­ eks­per­tai­ ir­ ty­rė­jai,­ nag­ri­nė­jan­tys­mo­ki­nių­že­mų­ pa­sie­ki­mų­ pro­ble­ma­ti­ką.­Ren­gi­nio­ tiks­las­ –­ nu­sta­ty­ti­su­si­da­riu­sios­ ne­pa­lan­kios­ si­tu­a­ci­jos,­ su­si­ju­sios­ su­ že­mais­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mais,­prie­žas­tis­ir­pa­siū­ly­ti­pa­gal­bos­sri­tis­bei­kryp­tis.­Vi­sa­tai­bus­tei­kia­ma­pen­kioms­šios­sa­vi­val­dy­bės­mo­kyk­loms:­An­ta­ša­vos,­No­riū­nų­Jo­no­Čer­niaus,­Ska­piš­kio,­Še­pe­

„Ini­cia­ty­va­sa­vi­val­dy­bėms“

tos­Al­mos­Adam­kie­nės­pa­grin­di­nėms­mo­kyk­loms­ir­Su­ba­čiaus­ gim­na­zi­jai.­Pa­gal­ba­–­tai­ben­dra­dar­bia­vi­mu­grįs­tas,­ne­di­de­lio­biu­dže­

to­me­ti­nis­pro­jek­tas,­nu­kreip­tas­ į­ pa­si­rink­tų­mo­kyk­lų­ veik­los­ir­ re­zul­ta­tų­ to­bu­li­ni­mą.­Šio­ ban­do­mo­jo­ pro­jek­to­me­tu­ veik­lą­įgy­ven­dins­ eks­per­tų­ ko­man­da,­ ku­rią­ su­da­rys­ ke­lių­ skir­tin­gų­sri­čių­spe­cia­lis­tai­(sėk­min­gai­ug­dę­mo­ki­nius­su­spe­cia­liai­siais­ug­dy­mo­si­po­rei­kiais­ir­že­mais­pa­sie­ki­mais,­anks­čiau­da­ly­va­vę­pa­na­šiuo­se­pro­jek­tuo­se,­ŠMM­at­sto­vai,­„eT­win­ning“­am­ba­sa­do­riai,­sa­vi­val­dy­bės,­mo­kyk­lų,­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­fon­do­at­sto­vai,­psi­cho­lo­gai­ ir­kt.).­Vi­są­veik­lą­ko­or­di­nuo­ja­Švie­ti­mo­mai­nų­ pa­ra­mos­ fon­do­ „Eu­ro­gui­dan­ce“­ pro­jek­to­ dar­buo­to­jai.­Ban­do­ma­sis­pro­jek­tas­bus­įgy­ven­di­na­mas­šių­me­tų­ko­vo–­lap­kri­čio­mė­ne­siais.

ŠMM­Ko­mu­ni­ka­ci­jos­sky­riaus­inf.

10

Sau­sį­Šiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­gim­na­zi­jo­je­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­jams­vy­ko­se­mi­na­ras­„An­glų­kal­bos­kal­bi­nių­ge­bė­ji­mų­ver­ti­ni­mas­(B1­/­B2­ly­giu)“,­ku­rį­or­ga­ni­za­vo­Lie­tu­vos­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­jų­aso­cia­ci­ja­ir­Šiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­gim­na­zi­ja.­Se­mi­na­rą­ve­dė­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­dės­ty­to­ja,­mo­ky­to­jų­ir­ver­tin­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­nių­se­mi­na­rų­lek­to­rė­dr.­Ri­ta­Juk­ne­vi­čie­nė,­da­ly­va­vo­56­mo­ky­to­jai­iš­Šiau­lių,­Pa­kruo­jo,­Ro­kiš­kio,­Klai­pė­dos,­Ak­me­nės,­Rad­vi­liš­kio,­Še­du­vos,­Ty­tu­vė­nų,­Plun­gės­ir­Jo­niš­kio.­

Se­mi­na­ras­an­glų­kal­bos­mokytojams

Šie­met­ kal­bė­ji­mas­ tam­pa­ vals­ty­bi­nio­ bran­dos­ eg­za­mi­no­(VBE)­da­li­mi,­ to­dėl­mo­ky­to­jams­ itin­svar­bu­ to­bu­lin­ti­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo­kom­pe­ten­ci­jas­ir­ge­bė­ti­ob­jek­ty­viai­ver­tin­ti­VBE­kan­di­da­tų­kal­bė­ji­mo­(spon­ta­niš­kas­mo­no­lo­gas­ir­dia­lo­gas)­ge­bė­ji­mus.­Tad­se­mi­na­ro­tiks­las­–­plė­to­ti­šias­pe­da­go­gų­prak­ti­nes­kom­pe­ten­ci­jas.­Da­ly­viai­ap­ta­rė­Ben­druo­siuo­se­Eu­ro­pos­kal­bų­met­me­ny­se­pa­teik­tus­kal­bos­mo­kė­ji­mo­ (B1­–­C2)­bei­už­sie­nio­kal­bų­vals­ty­bi­nio­bran­dos­eg­za­mi­no­iš­lai­ky­mo­ly­gius­(pa­ten­ki­na­mą,­pa­grin­di­nį,­aukš­tes­nį­jį).­Se­mi­na­ro­lek­to­rė­rė­mė­si­VBE­nau­do­ja­ma­kal­bė­ji­mo­ge­bė­ji­mų­ver­ti­ni­mo­len­te­le­–­mo­kė­tin­ka­mai­ja­nau­do­tis.­Ren­gi­nio­da­ly­viai­in­ter­pre­ta­vo­ver­ti­ni­mo­kri­te­ri­jų­api­bū­di­ni­mus­ ir­mo­kė­si­at­pa­žin­ti­ tuos­da­ly­kus,­ku­rie­lei­džia­spręs­ti­apie­mo­ki­nio­kal­bos­mo­kė­ji­mo­ly­gį.Mo­ky­to­jai­dis­ku­ta­vo,­dir­bo­gru­pė­se,­iš­ban­dė­dia­lo­go­ir­mo­

no­lo­go­už­duo­tis,­ ana­li­za­vo­sa­ky­ti­nės­kal­bos­pa­vyz­džius­bei­Eu­ro­pos­Ta­ry­bos­pa­reng­tą­vaiz­do­me­džia­gą,­skir­tą­iliust­ruo­ti­ti­pi­nius­įvai­rių­ly­gių­var­to­to­jus.­

Pa­sak­da­ly­vių,­se­mi­na­ras­bu­vo­la­bai­nau­din­gas,­mo­ky­to­jai­pa­to­bu­li­no­pe­da­go­go­pro­fe­si­nes­(mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo)­bei­spe­cia­li­ą­sias­(an­glų­kal­bos­ge­bė­ji­mų­ug­dy­mo)­kom­pe­ten­ci­jas.­Dė­ko­ja­me­lek­to­rei­ir­ti­ki­mės­sėk­min­gų­se­mi­na­rų­at­ei­ty­je.

Kris­ti­na­UR­BO­NIE­NĖŠiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­g-jos­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­ja

Vis­dau­giau­kal­ba­ma­apie­su­dė­tin­gą­pa­aug­lys­tės­lai­ko­tar­pį,­gir­di­me­tė­vų­skun­dus,­kad­ne­pa­vyks­ta­su­val­dy­ti­sa­vo­vai­kų...­No­rint­iš­veng­ti­di­de­lių­šio­gy­ve­ni­mo­tarps­nio­pro­ble­mų,­svar­bu­dau­giau­dė­me­sio­skir­ti­pra­di­nių­kla­sių­bei­so­cia­li­niam­ug­dy­mui.­Tad­siek­da­mos­po­ky­čių­Kau­no­ko­le­gi­jos­Kė­dai­nių­Jo­nu­šo­Rad­vi­los­stu­di­jų­cen­tro­So­cia­li­nės­pe­da­go­gi­kos­stu­di­jų­pro­gra­mos­tre­čio­kur­so­stu­den­tės­suor­ga­ni­za­vo­anks­ty­vo­sios­pre­ven­ci­jos­pro­jek­tą­„Au­ki­me­svei­ki,­ge­ri­ir­at­sa­kin­gi“.­Šis­pro­jek­tas­Kau­no­Dai­na­vos­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­bu­vo­vyk­do­mas­pernai­lap­kri­tį­su­3­kla­sės­mo­ki­niais.­Du­kar­tus­per­sa­vai­tę­su­vai­kais­su­si­ti­ku­sios­stu­den­tės­da­li­jo­si­ži­nio­mis­apie­so­cia­li­nių­pro­ble­mų­(rū­ky­mo,­al­ko­ho­liz­mo,­nar­ko­ma­ni­jos,­pa­ty­čių,­mo­kyk­los­ne­lan­ky­mo,­nu­si­kals­ta­mu­mo­ir­pre­ky­bos­žmo­nė­mis)­pa­sek­mes.­Vi­są­lai­ką­bu­vo­for­muo­ja­mos­ne­igia­mos­mo­ki­nių­nuo­sta­tos­į­mi­nė­tas­so­cia­li­nes­pro­ble­mas­bei­at­si­sa­ky­mo­įgū­dis.­Pro­jek­tas­ne­vel­tui­va­di­no­si­„Au­ki­me­svei­ki,­ge­ri­ir­at­sa­kin­gi“:­jei­gu­pra­di­nė­se­kla­sė­se­vai­kas­su­si­for­muos­ne­igia­mas­nuo­sta­tas­į­so­cia­li­nes­pro­ble­mas­bei­skleis­gė­rį,­mo­kės­iš­lie­ti­pyk­tį,­ne­su­žeis­ti­ki­to­bei­tvir­tai­at­si­sa­ky­ti,­kai­jį­kal­bins­nu­si­kals­ti,­bus­at­sar­gus,­kri­tiš­kas­ir­kon­tro­liuos­sa­vo­el­ge­sį,­jis­iš­tie­sų­už­augs­svei­kas,­ge­ras­ir­at­sa­kin­gas­žmo­gus.­Per­pir­mą­sias­veik­las­steng­ta­si­ug­dy­ti­ge­ru­mą:­vaikai­ra­šė­

lin­kė­ji­mus­ir­juos­do­va­no­jo­mo­kyk­los­ben­druo­me­nei.­Mo­ki­niams­pa­ro­dy­ta,­kaip­ga­li­ma­iš­lie­ti­pyk­tį,­o­vie­ną­bū­dą­ga­lė­jo­iš­ban­dy­ti­ir­pa­tys:­jie­sprog­di­no­ba­lio­nus,­ant­ku­rių­bu­vo­už­ra­šy­ti­da­ly­kai,­truk­dan­tys­pa­sau­liui­bū­ti­gra­žes­niam.­Šis­už­si­ė­mi­mas­vai­kams­ne­pa­pras­tai­pa­ti­ko.­Ant­ro­ji­veik­la­bu­vo­skir­ta­ana­li­zuo­ti­ne­tei­sin­go­nau­do­ji­mo­si­in­for­ma­ci­nė­mis­tech­no­lo­gi­jo­mis­pro­ble­mą.­Vai­kams­pa­pa­sa­ko­ta­apie­kom­piu­te­rio­ža­lą­svei­ka­tai,­in­ter­ne­te­sly­pin­čius­pa­vo­jus­bei­pa­si­da­ly­ta­pa­ta­ri­mais,­kaip­tin­ka­mai­elg­tis­vir­tu­a­lio­je­erd­vė­je.­Taip­pat­per­šią­veik­lą­mo­ki­niai­pra­dė­jo­for­muo­ti­tei­gia­mą­nuo­sta­tą­į­sa­vi­kon­tro­lę.

Kau­no­ko­le­gi­jos­stu­den­tės­di­džiuo­ja­si­at­lik­tais­dar­bais

Tre­čio­ji­veik­la­su­ža­vė­jo­ tuo,­kad­ lei­do­pa­keis­ti­ap­lin­ką­bei­pa­bu­vo­ti­nau­jai­pa­sta­ty­ta­me­ir­šiuo­lai­kiš­kai­įreng­ta­me­Kau­no­ko­le­gi­jos­stu­di­jų­cen­tre,­pa­si­jus­ti­tik­rais­stu­den­tais.­Šią­die­ną­ap­lan­kė­Kraš­to­ap­sau­gos­sa­va­no­rių­pa­jė­gų­Da­riaus­ir­Gi­rė­no­apy­gar­dos­2­osios­rink­ti­nės­ei­li­nis­Ry­tis­Va­na­gas­–­jis­pa­sa­ko­jo­apie­sa­vo­tiks­lų­sie­kį.­Ket­vir­tą­ja­veik­la­siek­ta­at­skleis­ti­ža­lin­gų­įpro­čių­ pro­ble­mą:­ pa­ro­dy­tas­ ban­dy­mas­apie­ rū­ky­mo­bei­ fil­mu­kas­apie­nar­ko­ti­kų­ža­lą,­vy­ko­dis­ku­si­jos,­mo­ki­niai­mo­kė­si­tei­sin­gai­at­si­sa­ky­ti,­kai­jiems­siū­lo­ma­rū­ky­ti­ar­svai­gin­tis.­Per­penk­tą­ją­veik­lą­ste­bi­no­vai­kų­iš­min­tis:­jie­gal­vo­jo­pa­slap­tis­bei­dis­ku­ta­vo,­ka­da­me­luo­ti­yra­blo­gai,­ana­li­za­vo­nu­si­kals­ta­mu­mo­pro­ble­mą.­ Pre­ky­ba­ žmo­nė­mis­ ana­li­zuota­ šeš­to­jo­je­ veik­lo­je­ –­mo­ki­niai­ su­for­mu­la­vo­ iš­va­dą,­ jog­pir­ma­sis­ įspū­dis­ apie­žmo­gų­ga­li­bū­ti­klai­din­gas,­to­dėl­rei­kė­tų­at­sar­giai­ben­drau­ti­su­ne­pa­žįs­ta­mai­siais.

Pas­ku­ti­nio­ji­ veik­la­–­at­si­svei­ki­ni­mas:­bu­vo­ ro­do­mas­fil­mu­kas,­ku­ria­me­su­dė­tos­pa­čios­gra­žiau­sios­pro­jek­to­aki­mir­kos,­vi­si­sė­dė­jo­prie­ap­skri­to­sta­lo­ ir­gė­rė­ar­ba­tą.­Pro­jek­tas­bu­vo­be­ga­lo­nau­din­gas­ne­tik­mo­ki­niams,­bet­ir­stu­den­tėms,­nes­tai­ne­įkai­no­ja­ma­pre­ven­ci­nio,­be­abe­jo,­ko­man­di­nio­ ir­pe­da­go­gi­nio­dar­bo­su­vai­kais­pa­tir­tis.­Vie­na­so­cia­li­nio­pe­da­go­go­pa­rei­gų­–­or­ga­ni­zuo­ti­pro­jek­tus,­tad­itin­nau­din­ga­dar­stu­di­jų­metais­to­mo­ky­tis­ne­tik­te­oriš­kai,­bet­ir­prak­tiš­kai.­Stu­den­tės­už­šią­pa­tir­tį­dė­ko­ja­pro­jek­tą­vyk­dy­ti­lei­du­siai­Kau­no­Dai­na­vos­pa­grin­di­nei­mo­kyk­lai,­ šios­ įstai­gos­pra­di­nių­ kla­sių­mo­ky­to­jai­So­na­tai­Pliu­pe­lie­nei­ir­Kau­no­ko­le­gi­jos­dės­ty­to­jams.

Mū­sų­at­ei­tis­pri­klau­so­nuo­to,­ko­kie­žmo­nės­gy­vens­pa­sau­ly­je,­to­dėl­svar­bu,­kad­vai­kai­už­aug­tų­svei­ki,­ge­ri­ir­at­sa­kin­gi.

Kau­no­ko­le­gi­jos­inf.

Mokyklose

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

11

Nuo­2014­m.­ru­dens­Vil­niaus­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­gim­na­zi­jo­je­įreng­tas­nau­jas­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­ka­bi­ne­tas­–­iš­ma­nio­ji­kla­sė:­nu­pirk­ti­„Acer“­plan­še­ti­niai­kom­piu­te­riai,­tri­ma­tis­(3D)­ spaus­din­tu­vas,­ pra­dė­ta­ dieg­ti­ nau­jos­ kar­tos­ „Mic­ro­soft­Of­fi­ce­365“­ap­lin­ka.­Tai­at­nau­jin­ta­biu­ro­pro­gra­mų­de­be­si­jos­(angl.­cloud)­pa­slau­ga,­su­tei­kian­ti­ga­li­my­bę­vie­nu­me­tu­nau­do­tis­pen­kiais­mo­bi­liai­siais­įren­gi­niais­(iš­ma­niai­siais­te­le­fo­nais,­plan­še­ti­niais­ kom­piu­te­riais­ ir­ t.­ t.).­ Nau­jau­sio­je­ „Mic­ro­soft­ Of­fi­ce­ 365“­ ver­si­jo­je­ at­nau­jin­tos­ „Lync­On­li­ne“,­ „Ex­chan­ge­On­li­ne“,­ „Sha­re­Point­On­li­ne“­ pa­slau­gos,­ iš­plė­to­tos­ tal­pyk­los­„OneD­ri­ve“­ ga­li­my­bės,­ pa­ge­rin­ta­ so­cia­li­nių­ ben­dro­vių­ tin­klų­„Sha­re­Point“­bei­„Yammer“­in­teg­ra­ci­ja,­„Lync“­ir­„Sky­pe“­po­kal­bių­pro­gra­mų­są­vei­ka­bei­re­a­laus­lai­ko­ži­nu­čių­tar­ny­ba.­Kiek­vie­nam­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­jui­ir­mo­ki­niui­yra­su­kur­ta­„Mic­ro­soft­ Of­fi­ce­365“­var­to­to­jo­pa­sky­ra,­as­me­ni­nė­do­ku­men­tų­sau­gyk­la,­50­gigabaitų­ tal­pos­pa­što­dė­žu­tė­ ir­ben­dras­ka­len­do­rius.­„Mic­ro­soft­Of­fi­ce­365“­de­be­si­jos­dar­bo­pri­va­lu­mas­–­ne­ri­bo­tos­ga­li­my­bės­ tar­pu­sa­vy­je­da­ly­tis­do­ku­men­tais,­dirb­ti­ ko­man­do­je.­Mo­bi­liuo­siuo­se­ įren­gi­niuo­se­ įdieg­ta­mi­nė­ta­ „Sha­re­Point“­pa­slau­ga­pa­de­da­ lai­ku­ re­a­guo­ti­ į­ ko­man­dos­na­rių­pa­sta­bas­do­ku­men­tų­teks­tuo­se­ir­grei­tai­vis­ką­iš­tai­sy­ti.­Įren­gus­iš­ma­ni­ą­ją­kla­sę,­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­jams­su­reng­tas­

„Mic­ro­soft“­prak­ti­nių­se­mi­na­rų­cik­las,­ku­ria­me­jie­to­bu­li­no­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­nau­do­ji­mo­kom­pe­ten­ci­jas,­su­si­pa­ži­no­su­pro­gra­ma­„Of­fi­ce­365“­ir­jos­pritaikymo­ga­li­my­bė­mis­pa­mo­ko­se.­Pernai­ lap­kri­čio­ pabaigoje­ iš­ma­nio­jo­je­ kla­sė­je­ at­vi­ras­pa­mo­kas­Vil­niaus­mies­to­mo­ky­to­jams­ve­dė­gim­na­zi­jos­fi­zi­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Edi­ta­Di­jo­kie­nė,­už­sie­nio­kal­bos­(vo­kie­čių)­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Jū­ra­tė­Poš­kai­tė­Ge­nie­nė,­už­sie­nio­kal­bos­ (ru­sų)­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Ala­Myl­ko,­ in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­Li­na­Ste­po­na­vi­čie­nė.­Šie­met­sau­sį­gim­na­zi­jo­je­vy­ko­res­pub­li­ki­nė­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­mo­ky­to­jų­kon­fe­ren­ci­ja­„In­for­ma­ci­nės­tech­no­lo­gi­jos:­mo­ky­mo(si)­ko­ky­bės­ge­ri­ni­mas“,­ku­rio­je­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­mo­ky­to­ja­L.­Ste­po­na­vi­čie­nė­ko­le­goms­pri­sta­tė­ir­api­ben­dri­no­iš­ma­nio­sios­kla­sės­tei­kia­mas­ga­li­my­bes­bei­pri­va­lu­mus.Pri­va­lu­mai­iš­ties­aki­vaiz­dūs.­Vi­sų­pir­ma,­ne­abe­jo­ti­nai­au­ga­

ug­dy­mo(si)­mo­ty­va­ci­ja­–­taip­tie­sio­giai­le­mia­ma­mo­ky­mo­si­sėk­mė.­Tech­no­lo­gi­jos­ne­men­kai­pa­de­da,­kad­mo­ky­mas(is)­tap­tų­įvai­rus,­efek­ty­vus­ir­pa­trauk­lus­tiek­mo­ki­niams,­tiek­mo­ky­to­jams.­

Iš­ma­nio­ji­Vil­niaus­Jo­no­ba­sa­na­vi­čiaus­gim­na­zi­jos­kla­sė

Pas­ta­rie­ji,­pa­si­tel­kę­įran­gą­ir­pro­gra­mas,­tu­ri­ga­li­my­bę­su­do­min­ti­ug­dy­ti­nius­dės­to­mu­da­ly­ku,­pa­į­vai­rin­ti­di­dak­ti­nę­me­džia­gą,­įtrauk­ti­vai­kus­į­ in­te­rak­ty­vų­ug­dy­mo(si)­pro­ce­są.­Gim­na­zi­jo­je­vi­sų­da­ly­kų­mo­ky­to­jams­su­da­ry­tos­ga­li­my­bės­pa­si­nau­do­ti­iš­ma­ni­ą­ja­kla­se­–­jiems­te­rei­kia­re­zer­vuo­ti­pa­mo­kos­lai­ką­„Out­lo­ok“­ka­len­do­riu­je.­Dau­ge­lis­pe­da­go­gų­tą­jau­sėk­min­gai­įvyk­dė­–­kas­die­nė­pa­tir­tis­liu­di­ja­jų­ge­bė­ji­mą­ieš­ko­ti­bū­dų,­kaip­iš­ra­din­gai,­kū­ry­bin­gai­ ir­ įdo­miai­per­teik­ti­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą.­Tar­ki­me,­už­sie­nio­kal­bos­pa­mo­ko­se­mo­ki­niai­vir­tu­a­lio­je­erd­vė­je­at­lie­ka­ra­šy­mo­bei­skai­ty­mo­už­duo­tis,­mo­ko­si­nau­jų­žo­džių,­spren­džia­stan­dar­ti­nius­gra­ma­ti­kos­pra­ti­mus­(įra­šy­ti­trūks­ta­mus­žo­džius,­pa­žy­mė­ti­tei­sin­gus­at­sa­ky­mus­ir­t.­t.).­Be­to,­kai­ku­rias­gra­ma­ti­kos,­lek­si­kos­ir­klau­sy­mo­už­duo­tis­at­lie­ka­vir­tu­a­lia­me­už­sie­nio­kal­bos­va­do­vė­ly­je:­iš­kar­to­pa­ma­to­re­zul­ta­tus,­įsi­ver­ti­na­ži­nias.­In­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­pa­mo­ko­se,­pa­si­tel­kus­spe­cia­li­zuo­tas­pro­gra­mas,­mo­ko­ma­si­kur­ti­3D­ob­jek­tus,­vė­liau­ren­gia­mos­šių­dar­bų­vir­tu­a­lios­ga­le­ri­jos­bei­per­žiū­ros.­Per­fi­zi­kos­už­si­ė­mi­mus­gim­na­zis­tai­vir­tu­a­lioje­erdvėje­at­lie­ka­eks­pe­ri­men­tus,­mo­ko­si­pla­nuo­ti,­pa­rink­ti­me­džia­gas­bei­prie­mo­nes.­Vi­sų­da­ly­kų­pa­mo­ko­se­ope­ra­ty­viai­vei­kia­ži­nių­pa­tik­ri­ni­mo­bei­ver­ti­ni­mo­sis­te­ma­–­pe­da­go­gas­ma­to­mo­ki­nio­ar­gru­pės­at­lik­tos­už­duo­ties­veiks­mus­ ir­ga­li­ob­jek­ty­viai­ įver­tin­ti.­Ver­ta­pa­mi­nė­ti­ ir­ „Of­fi­ce­Mix“­pro­gra­mos­pri­va­lu­mą:­ją­pa­si­tel­kęs­mo­ky­to­jas­pa­ren­gia­trum­pą­ap­klau­są,­ku­rio­je­pa­mo­kos­pa­bai­go­je­vai­kai­įsi­ver­ti­na­ži­nias­–­taip­su­ži­no­mos­sėk­mės­ir­sun­ku­mai.­

Nau­jai­ su­kur­ta­ šiuo­lai­ki­nių­ in­for­ma­ci­jos­ bei­ ko­mu­ni­ka­ci­jos­tech­no­lo­gi­jų­ba­zė­ne­abe­jo­ti­nai­pa­į­vai­ri­na­mo­ky­mo­si­pro­ce­so­kas­die­ny­bę­ tiek­ gim­na­zis­tams,­ tiek­ ir­mo­ky­to­jams.­Pe­da­go­gai­iš­ra­din­gai­tai­ko­nau­jus­ug­dy­mo(si)­bū­dus,­ku­rie­tei­gia­mai­vei­kia­mo­ki­nių­ su­si­do­mė­ji­mą,­pra­ple­čia­aki­ra­tį,­ la­vi­na­darbo­kom­piu­te­ri­u­įgū­džius.­Pa­trauk­lus­bei­in­te­rak­ty­vus­mo­ky­mo(si)­pro­ce­sas­at­ve­ria­ope­ra­ty­vu­mo,­in­di­vi­du­a­li­zuo­to­mo­ky­mo­ga­li­my­bes,­įne­ša­nau­jus­ug­dy­mo­ko­ky­bės­bei­ver­ti­ni­mo­kri­te­ri­jus,­už­tik­ri­na­šiuo­lai­ki­niam­žmo­gui­rei­ka­lin­gų­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mą.­

Faus­ta­GUL­BI­NIE­NĖVil­niaus­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­g-jos­di­rek­to­rė­

Lau­ra­LIA­CHO­VI­ČIE­NĖDi­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui

12

Juk­ su­tin­ka­te,­ jog­po­eti­nis­ teks­tas­ yra­pui­ki­me­džia­ga­sa­vi­raiš­kai­–­MO­KY­TO­JO­sa­vi­raiš­kai...­Po­eti­nis­teks­tas­–­tik­im­pul­sas­MO­KI­NIUI.­Im­pul­sas­mo­ky­tis­gra­ma­ti­kos,­ra­šy­bos,­sky­ry­bos,­mor­fo­lo­gi­jos,­teks­to­kū­ri­mo­pa­slap­čių­bei­pa­tiems­kur­ti,­taip­pat­pui­ki­ga­li­my­bė­plės­ti­lek­si­kos­ži­nias...

Šian­dien­kur­si­me­pa­si­tel­kę­Sa­lo­mė­jos­Nė­ries­kū­ry­bą,­tiks­liau­–­po­emą­„Eg­lė­žal­čių­ka­ra­lie­nė“.­Ko­dėl­S.­Nė­ris?­Ži­no­ma,­jos­vie­to­je­ga­li­bū­ti­bet­ku­ris­ki­tas­pro­gra­mi­nis­ (o­gal­ tie­siog­įdo­mus,­įtai­gus,­įsi­min­ti­nas)­au­to­rius.­Bet­šian­dien­–­S.­Nė­ris,­nes­jos­kū­ry­ba­tal­pi,­leng­vai­su­pran­ta­ma,­tu­rin­ti­pla­čias­ana­li­zės­ga­li­my­bes,­o­svar­biau­sia­–­tin­ka­bet­ku­rio­am­žiaus­mo­ki­niui­bei­su­tei­kia­ga­li­my­bę­kiek­vie­nais­me­tais­dirb­ti­vis­ki­taip­ ir­pil­dy­ti­jau­tu­ri­mas­ži­nias.

Ką­ga­li­me­veik­ti­su­teks­tu?­Šok­ti,­vai­din­ti,­kur­ti­sce­nog­ra­fi­ją,­pa­rink­ti,­ pri­tai­ky­ti,­ kur­ti­mu­zi­ką,­ pieš­ti,­ fo­to­gra­fuo­ti,­ nag­ri­nė­ti­sim­bo­lius,­et­no­kul­tū­ros­ele­men­tus,­lip­dy­ti­skulp­tū­ras,­o­gal­–­su­kur­ti­fil­mą...­Jū­sų­tei­sė­rink­tis...Lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jai­įvar­din­tų,­kad­svar­biau­sia­yra­žo­dy­

no­ana­li­zė­ar­ba­gra­ma­ti­nių­for­mų­ap­ta­ri­mas,­gal­būt­sin­tak­sės­pa­vyz­džių­rin­ki­mas­ar­me­ni­nių­prie­mo­nių­pa­ieš­ka­ir,­ži­no­ma,­raiš­ku­sis­skai­ty­mas.­

S.­Nė­ries­po­emą­„Eg­lė­žal­čių­ka­ra­lie­nė“­su­da­ro­8­da­lys­–­tai­

ga­lė­tų­bū­ti­8–9­pa­mo­kos,­bet­gal­būt­no­rė­si­te­dė­lio­ti­ki­taip.­To­liau­pa­tei­kia­mi­pa­mo­kų­pa­vyz­džiai­yra­tik­idė­jos­ir­ga­li­my­bės.

I­PA­MO­KA:­„EG­Lė­dUO­dA­žO­dį“

Tiks las­–­su­do­min­ti­po­eti­niu­teks­tu,­leis­ti­pa­tiems­jį­at­ras­ti.Dar­bo­pa­mo­ko­je­ir­už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­pa­vyz­džiai­(vai­

kams­už­duo­tys­ski­ria­mos­pa­gal­ge­bė­ji­mus): � Teks­to­skai­ty­mas­ir­žo­dy­no­ap­ta­ri­mas­(10­min.) � Skai­ty­mas­vaid­me­ni­mis,­te­at­ra­li­zuo­ti­žai­di­mai­(10­min.) � Ki­ne­ma­tog­ra­fi­nis­vaiz­das.­Kaip­jis­ku­ria­mas?­Už­duo­tis:­ką­ir­kaip­fil­muo­tu­mė­te?­Ko­dėl?­(dar­bas­gru­pė­se­iki­15­min.)­Su­kur­tų­ trum­pų­ sce­na­ri­jų­ pri­sta­ty­mas,­ ge­riau­sios­ idė­jos­rin­ki­mai,­ap­ta­ri­mas,­to­bu­li­ni­mas­(10­min.)

Na­mų­dar­bas:­(už­duo­tys­ski­ria­mos­pa­gal­ge­bė­ji­mus)­pasi­ruošti­ir­su­kur­ti­trum­pą­fil­mu­ką­pa­gal­teks­tą.Pa­mo­kos­už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Įgar­sin­ti­jū­rą,­pa­vaiz­duo­ti­ban­ga­vi­mą;­įvar­dy­ti­spal­vas:­jū­ros,­sau­lės,­tri­jų­se­se­rų­dra­bu­žių. � II­ži­nių­ly­gis.­Paieškoti­būd­var­džių­(ne­iš­teks­to),­ku­rie­api­bū­din­tų­jū­rą,­mer­gai­tę,­žal­tį;­ras­ti­teks­te­veiks­ma­žo­džius,­nu­sa­kančius­jū­ros,­tri­jų­se­se­rų,­žal­čio­veiks­mus. � III­ži­nių­ly­gis.­Api­bū­din­ti­ teksto­nuo­tai­ką,­nu­sa­ky­ti,­ko­kio­mis­ lek­si­nė­mis­ prie­mo­nė­mis­ ji­ ku­ria­ma,­ ras­ti­me­ni­nes­prie­mo­nes.

Ben­dras­dar­bas:­su­vai­din­ti­sce­ną,­su­kur­ti­dra­bu­žių­ko­lek­ci­ją­trims­se­se­rims,­pa­vaiz­duo­ti­žal­tį­pie­ši­ny­je,­api­bū­din­ti­žal­čio­por­tre­tą­raš­tu­ir­t.­t.­Pa­si­kliau­ki­te­vaiz­duo­te,­be­to,­pa­tys­mo­ki­niai­ga­li­su­si­kur­ti­už­duo­čių...

II­PA­MO­KA:­„PA­GROb­TA“

Tiks las­–­at­ras­ti­se­ną­ją­lie­tu­vių­sim­bo­li­ką,­pra­tur­tin­ti­žo­dy­ną. � Teks­to­skai­ty­mas,­žo­dy­no­ap­ta­ri­mas­(iki­20­min.) � Skai­čių­sim­bo­li­ka:­ tre­čią­die­ną,­bro­liai­de­vy­ni,­ tris­kar­tus­grįž­ta­ir­t.­t.­(10­min.) � Bal­tiš­ko­sios­mi­to­lo­gi­jos­at­spin­džiai.­Žal­tys ir­kaip­jis­vaiz­

Nau­ja­kar­ta­–­nau­jos­pa­mo­kų­idė­jos

Pa­mo­kų­cik­las­ir­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bėsSalomėjos­Nė­ries­po­ema­„Eg­lė­žal­čių­ka­ra­lie­nė“

Tę­si­nys.­Pra­džia­2015­m.­„Švie­ti­mo­pa­no­ra­ma“­Nr.­10,­p.­10

duo­ja­mas?­Ge­gu­tė – ko­kia­ jos­ reikš­mė­ tau­to­sa­ko­je?­(15­min.)

Na­mų­dar­bas:­žal­čių­vaiz­da­vi­mas.­Ko­kie­žo­džiai?­Iš­ra­šy­ti­epi­te­tus­ir­api­bū­di­ni­mus.­Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ ly­gis.­Pa­kar­to­ti­skait­var­džius,­ jų­da­ry­bą­ ir­ ra­šy­bą,­rem­tis­pa­vyz­džiais­iš­teks­to:­tre­čią­die­ną,­de­vy­ni...­Įgar­sin­ti­žal­čius,­ge­gu­tę,­ki­tus­miš­ko­paukš­čius­ar­žvė­ris. � II­ži­nių­ly­gis.­Iš­ra­šy­ti­daik­ta­var­džius,­veiks­ma­žo­džius,­būd­var­džius.­Su­gal­vo­ti­su­šiais­žo­džiais­sa­ki­nių. � III­ ži­nių­ ly­gis.­Ap­tar­ti,­ kaip­kin­ta­žal­čių­nuo­tai­ka,­ ras­ti­ tai­api­bū­di­nan­čius­žo­džius,­juos­iš­ra­šy­ti,­nu­ro­dy­ti­kal­bos­da­lį­ar­ba­su­skirs­ty­ti­žo­džio­da­li­mis:­di­džiau­sias,­pa­si­ža­dė­jus...

Ben­dras­dar­bas:­gra­ma­ti­kos­ži­nių­gi­li­ni­mas.

III­PA­MO­KA:­„PA­GROb­TA“

Tiks las­–­su­si­pa­žin­ti­su­lie­tu­viš­ko­mis­pir­šly­bų­tra­di­ci­jo­mis­ir­pa­ly­gin­ti­jas­su­pateiktomis­po­emo­je.

� Ap­tar­ti­pir­šly­bų­pa­pro­čius,­ko­kią­pir­šly­bų­sce­ną­su­tin­ka­me­teks­te.­Ją­nu­pa­sa­ko­ti­(10­min.) � Ves­tu­vių­dai­nų­ ir­ pa­pro­čių­pa­vyz­džiai:­www.tau­to­sa­ka.lt,­www.llti.lt,­http://mkp.emo­kyk­la.lt­(15­min.) � Kaip­Eg­lei­per­ša­ma­si?­Dar­bas­su­teks­tu­(10­min.) � Ar­da­bar­ti­nia­me­pa­sau­ly­je­tai­ak­tu­a­lu?­Pa­vyz­džių­pa­tei­ki­mas,­jų­ap­ta­ri­mas.­Po­kal­bis­dis­ku­si­ja­(10­min.)

Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Dra­bu­žių­pa­va­di­ni­mai.­Pa­sa­ko­ja­me,­kuo­esa­me­ap­si­ren­gę,­ar­ba­ „ap­ren­gia­me“­Eg­lę,­ žal­čius,­ge­gu­tę,­avį,­žą­sį­ir­t.­t. � II­ži­nių­ly­gis.­Vie­nas­kai­tos­ga­li­nin­ko­ga­lū­nių­ra­šy­ba:­žą­sį,­miš­ką,­me­ną... � III­ži­nių­ly­gis.­Su­dė­tin­gi­ra­šy­bos­at­ve­jai,­jų­ap­ta­ri­mas:­ūže­sy,­žu­vęs,­krait­ve­žė­liai­ir­t.­t.

IV­PA­MO­KA:­„bAL­TI­JOS­dVA­SIA“

Tiks las­–­ap­tar­ti,­kaip­po­emo­je­vaiz­duo­ja­ma­mei­lė. � Teks­to­skai­ty­mas,­žo­dy­no­ap­ta­ri­mas­(15­min.) � Skai­ty­mas­vaid­me­ni­mis­(15­min.) � Kaip­bū­tų­ga­li­ma­pa­vaiz­duo­ti­šią­sce­ną?­(15­min.)­Koks­šo­kis­tik­tų?­Ko­kia­mu­zi­ka?­Ko­kia­sce­nog­ra­fi­ja?­Gal­ga­li­ma­iliust­ruo­ti­ar­fo­to­gra­fuo­ti?

Na­mų­dar­bas:­at­sa­ky­ti­į­klau­si­mą,­kas­yra­mei­lė?Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ ly­gis.­Vie­ti­nin­ko­ ir­dau­gis­kai­tos­kil­mi­nin­ko­ga­lū­nių­ra­šy­ba:­žve­jų,­pi­lių,­to­ly­je. � II­ži­nių­ly­gis.­Ras­ti­žo­džius,­ku­rie­reiš­kia,­nu­sa­ko­tam­tik­ras­spal­vas,­ne­bū­ti­nai­tie­sio­giai:­gin­ta­ri­nis,­vai­vo­ri­nis,­sau­lė­tas.­Ap­tar­ti. � III­ži­nių­ly­gis.­No­si­nių­rai­džių­ra­šy­ba:­drą­suo­lis,­drįs­ta,­skęs­ta,­ta­vęs,­guo­lį. Nu­ra­šy­ti­sa­ki­nius.

Ben­dras­dar­bas:­links­nia­vi­mo­pra­ty­bos.

V­PA­MO­KA:­„žE­MėS­IL­GE­SyS“

Tiks las­–­ras­ti­pa­sa­kiš­kas­de­ta­les. � Teks­to­skai­ty­mas,­žo­dy­no­ap­ta­ri­mas­(5­min.) � Tri­jų­dar­bų­ap­ta­ri­mas,­pa­sa­kos­kon­struk­tas:­kur­pes­su­ne­šio­ti,­kuo­de­lį­su­verp­ti,­ra­gai­šį­iš­kep­ti­(10­min.) �Mo­ko­mės­ci­tuo­ti­(10­min.) � Pri­si­min­ki­te­dau­giau­pa­sa­kų,­kur­ rei­kia­at­lik­ti­ tris­dar­bus­(5­min.)

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

13

� Ar­ke­lia­ne­ri­mą,­kad­Žil­vi­nas­taip­ne­no­ri­iš­leis­ti­na­miš­kių?­(5­min.)

Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ ži­nių­ ly­gis.­Veiks­ma­žo­džio­ kar­to­ji­mas.­Ras­ti­ ir­ iš­ra­šy­ti­veiks­ma­žo­džius:­slen­ka,­bė­ga. � II­ži­nių­ly­gis.­As­me­na­vi­mo­pra­ty­bos. � III­ ži­nių­ ly­gis.­ Veiks­ma­žo­džių­ lai­kai,­ kai­ty­mas,­ da­ry­ba,­ra­šy­ba.

Ben­dras­dar­bas:­su­kur­ti­sa­ki­nių­su­iš­teks­to­iš­ra­šy­tais­veiks­ma­žo­džiais,­už­ra­šy­ti­juos­skir­tin­gais­lai­kais.

VI­PA­MO­KA:­„JIE­PRI­SIE­Kė“

Tiks las­ –­ pa­ma­ty­ti,­ kaip­ skir­tin­gai­ žmo­nės­ regi­ tą­ pa­čią­si­tu­a­ci­ją.

� Žo­dy­no­pra­ty­bos­(10­min.) � Ap­ta­ria­ma­kū­ri­nio­nuo­tai­ka­ir­nuo­jau­tos,­ci­tuo­ja­ma­(5­min.) �Mi­to­lo­gi­nė­de­ta­lė­–­skai­čius­de­vy­ni­(5­min.) � Ko­kia­ Eg­lės­ po­zi­ci­ja?­ Ci­tuo­ja­me.­ Cha­rak­te­ri­zuo­ja­me­(10­min.) � Ko­kia­ Žil­vi­no­ po­zi­ci­ja?­Ci­tuo­ja­me.­ Cha­rak­te­ri­zuo­ja­me­(10­min.) � Ins­ce­ni­zuo­ja­me­(5­min.)Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Šei­ma­ir­jos­na­riai:­tė­tis,­ma­ma,­se­ne­liai,­se­se­rys,­duk­te­rys,­te­tos­ir­dė­dės.­ � II­ži­nių­ly­gis.­Šei­mos­na­rių­api­bū­di­ni­mas.­Nau­do­ti­būd­var­džius:­šau­ni­ma­ma,­drą­sus­tė­tis. � III­ži­nių­ly­gis.­Šei­mos­na­rių­veik­los­ir­po­mė­giai.Ben­dras­dar­bas:­pa­pa­sa­ko­ti­apie­savo­šei­mos­na­rius,­juos­

api­bū­din­ti,­nu­pa­sa­ko­ti­jų­po­mė­gius­ir­veik­las.­Pa­sa­ko­ji­mą­ga­li­pra­dė­ti­I­ly­gio­mo­ki­nys,­pri­si­jung­ti­II­ly­gio,­pra­tęs­ti­III­ly­gio­ug­dy­ti­nis.

VII­PA­MO­KA­„GRį­žI­MAS­Tė­VIŠ­KėN“­

Tiks las­–­ap­tar­ti,­ką­žmo­gui­reiš­kia­tė­vy­nė,­ko­dėl­jos­il­gi­ma­si. � Teks­to­skai­ty­mas­–­žo­dy­no­tur­ti­ni­mo­pra­ty­bos­(15­min.) � Kaip­at­ro­do­gim­ti­nė?­De­ta­lių­at­kū­ri­mas­žo­džiu,­iliust­ra­ci­jų,­ko­lia­žų­kū­ri­mas­(10­min.) �Nuo­tai­kos­ap­ta­ri­mas­(5­min.) �Mi­to­lo­gi­nės­de­ta­lės­(5­min.) � Po­kal­bis­dis­ku­si­ja­„Ką­man­reiš­kia­tė­vy­nė?“­(10­min.)Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Ką­vai­kai­ma­to­pa­ma­ry­je?­Pie­vų­gė­lių­pa­va­di­ni­mai.­Spal­vi­ni­mo­pra­ty­bos.­ � II­ži­nių­ly­gis.­Iš­ra­šy­ti­ma­žy­bi­nius­ma­lo­ni­nius­žo­džius:­paukš­te­liai,­ra­mu­nė­lės,­tė­vu­tis.­Pa­žy­mė­ti­prie­sa­gas. � III­ži­nių­ly­gis.­Tie­sio­gi­nės­kal­bos­sky­ry­ba,­pa­vyz­džiai­teks­te,­jų­nu­ra­šy­mas,­ap­ta­ri­mas.

Ben­dras­dar­bas:­ su­kur­ti­ trum­pą­ pa­sa­ko­ji­mą­ apie­ pie­vų­gė­les,­ pa­nau­do­ti­ kuo­ dau­giau­ma­žy­bi­nių­ma­lo­ni­nių­ žo­džių,­pa­si­telk­ti­tie­sio­gi­nę­kal­bą.

VIII­PA­MO­KA:­„IŠ­dA­VI­MAS“

Tiks las­–­ap­tar­ti­lie­tu­viš­kų­var­dų­reikš­mes. � Teks­to­skai­ty­mas,­žo­dy­no­ap­ta­ri­mas­(15­min.) � Ko­kios­yra­Ra­sos­šven­tės­(Jo­ni­nių)­tra­di­ci­jos?­Ci­tuo­ja­me­(10­min.) � Kaip­ku­ria­ma­grės­min­ga­nuo­tai­ka?­Ci­tuo­ja­me­(5­min.) � Ko­kio­mis­spal­vo­mis­iliust­ruo­tu­mė­te­teks­tą?­Ko­dėl?­(5­min.) � Ko­kią­mu­zi­ką­pa­rink­tu­mė­te?­Ko­dėl?­(5­min.) � Lie­tu­viš­kų­var­dų­reikš­mių­ap­ta­ri­mas­ir­są­sa­jos­su­teks­tu:­Ąžuo­las,­Uo­sis,­Ber­žas,­Dre­bu­lė.­ Iliust­ruo­ja­me­ci­ta­to­mis­(5­min.)

Na­mų­dar­bas:­ma­no­ir­ma­no­šei­mos­na­rių­var­dai,­jų­reikš­mė­ir­kil­mė.Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Ko­kius­ži­nau­lie­tu­viš­kus­var­dus?­Var­dų­ra­šy­mas,­nau­jų­ieš­ko­ji­mas­„Var­dų­žo­dy­ne“.

� II­ži­nių­ ly­gis.­Su­dur­ti­niai­žo­džiai:­de­vyn­gal­vis,­šim­tas­pal­vės,­vilk­ta­kis... � III­ži­nių­ly­gis.­Epi­te­tų­pa­ieš­kos:­klai­dus­miš­kas,­pra­ga­ras­juo­da­sis,­juos­tos­šim­tas­pal­vės­ir­t.­t.

Ben­dras­dar­bas:­su­kur­ti­įsi­vaiz­duo­ja­mą­miš­ką,­nu­pieš­ti­ir­pa­va­din­ti­žmo­nių­var­dais­me­džius,­kel­mus,­gry­bus,­žo­les,­juos­api­bū­din­ti­(nau­do­ti­su­dur­ti­nius­žo­džius­ir­epi­te­tus).­Pa­vyz­džiui:­brie­dis­–­Jo­nas­di­dy­sis­(di­de­lis):­il­ga­kak­lis,­pla­čia­a­kis;­skruz­dė­lė­–­Apo­lo­ni­ja­mar­go­ji­(mar­ga):­sal­džia­bal­sė,­skais­ta­vei­dė.

IX­PA­MO­KA:­„KUR­NA­MU­čIAI­NA­MAI?“

Tiks las­–­pa­ban­dy­ti­su­pras­ti,­ko­dėl­sun­ku­gy­ven­ti­be­na­mų. � Teks­to­skai­ty­mas,­žo­dy­no­plė­ti­mas­(15­min.) � Kaip­pa­si­kei­tė­nuo­tai­ka?­Kur­tvy­ro­grės­mė?­Ko­kio­mis­de­ta­lė­mis­ji­ku­ria­ma?­Ko­kia­in­to­na­ci­ja­skai­ty­tu­mė­te­teks­tą?­(10­min.) � At­ski­ras­dė­me­sys­žo­džiams­„Be­bai­gos­at­van­gos...“­Kul­mi­na­ci­jos­su­vo­ki­mas­ir­ap­ta­ri­mas.­Me­ni­nis­skai­ty­mas­(10­min.) � Pa­ly­gin­ki­te­da­lis­„Grį­ži­mas­tė­viš­kėn“­ir­„Kur­na­mu­čiai­na­mai“.­Kas­ir­kaip­ski­ria­si?­Ci­tuo­ja­me­(10­min.)

Pa­gal­bi­nės­už­duo­tys: � Ar­vai­kų­už­kei­ki­mas­tei­sin­ga­baus­mė?­Po­kal­bis­dis­ku­si­ja. � Ko­ši­pa­sa­ka­pa­mo­ko?­Ką­reiš­kia­pra­ras­ti­my­li­mą­žmo­gų?­Ką­reiš­kia­ne­tek­ti­tė­vy­nės?­Po­kal­bis­dis­ku­si­ja.­ � Svar­biau­sios­po­emos­vie­tos,­jų­ap­ta­ri­mas.Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Ko­kie­me­džiai­au­ga­miš­ke?­Mo­ko­mės­me­džių­pa­va­di­ni­mus. � II­ži­nių­ly­gis.­Ras­ti­žo­džius,­ku­rie­nu­sa­ko­medžių­atliekamus­veiks­mus:­ pvz.:­dre­bu­lė­ dre­ba,­ uo­sis­ ošia,­ ber­žas­ ry­mo­(eg­lė,­ąžuo­las,­pu­šis). � III­ži­nių­ly­gis.­Su­kur­ti­ki­to­kią­pa­sa­kos­pa­bai­gą.

Ne­ti­kė­tai­at­si­ra­du­si­api­ben­dri­ni­mo­pa­mo­ka:­S.­Nė­ries­po­e­mos­žen­klai­Jus­ti­no­Mar­cin­ke­vi­čiaus­teks­tuo­se.­

Nuo­jū­ros­grįž­ta­bro­liai­de­vy­ni,Sun­kius­dal­gius­į­kle­vą­su­ka­bi­na.Ir­mau­do­si­rūs­ty­bės­van­de­ny,­Ir­vie­nas­ki­to­bro­liais­ne­va­di­na.

O­aš­tu­riu­jiems­rankš­luos­tį­pa­duot,Prie­sta­lo­pa­da­ly­ti­duo­nos­plu­tą.Su­si­drums­tė­li­ki­mai­ir­van­duoIr­iš­pla­kė­į­kran­tą­krau­jo­pu­tą.(J.­Mar­cin­ke­vi­čiaus­ba­la­dės­„De­vy­ni­bro­liai“­iš­trau­ka)Už­duo­tis:­ras­ti­teks­te­pa­sa­kos­„Eg­lė­žal­čių­ka­ra­lie­nė“­žen­

klus,­ juos­ iš­ra­šy­ti,­ ap­tar­ti.­ Is­to­ri­jos­ žen­klai­ –­ in­teg­ra­ci­jos­ga­li­my­bė.Už­duo­čių­di­fe­ren­ci­ja­vi­mo­ga­li­my­bės: � I­ži­nių­ly­gis.­Su­gal­vo­ti­ki­tos­pa­sa­kos­vei­kė­jus:­gry­bai,­uo­gos. � II­ži­nių­ly­gis.­Api­bū­din­ti­su­gal­vo­tus­vei­kė­jus. � III­ži­nių­ly­gis.­Su­kur­ti­pa­sa­kos­siu­že­tą.Ben­dras­re­zul­ta­tas:­nau­ja,­ori­gi­na­li­pa­sa­ka­su­iliust­ra­ci­jo­

mis,­tie­sio­gi­ne­kal­ba,­iš­sa­miais­api­bū­di­ni­mais.

In­for­ma­ci­niai­šal­ti­niai­pa­mo­kų­cik­lui:­www.pa­sa­kos.lt,­www.mi­to­lo­gi­ja.lt,­www.teks­tai.lt,­www.an­to­lo­gi­ja.lt,­www.ar­zi­nai.lt­(kū­ry­bi­niai­žai­di­mai),­www.ltfc.lt­(fil­mai),­www.you­tu­be.com.

Šių­pa­mo­kų­pa­grin­di­nė­idė­ja­–­ge­ra­no­riš­kas­po­žiū­ris­į­mo­ki­nį­ir­jo­dar­bą,­taip­pat­kū­ry­bos,­pa­si­rin­ki­mo­ir­ga­li­my­bių­lais­vė.­Tik­taip­at­si­ras­mo­ty­va­ci­ja­ir­no­ras­dirb­ti,­skai­ty­ti,­ra­šy­ti,­kur­ti.­Nuo­šir­dus­pa­ta­ri­mas­– gir­dė­ki­te­mo­ki­nius­ir­ne­si­ti­kė­ki­te,­kad­jie­at­sa­kys­į­klau­si­mus­Jū­sų­žo­džiais,­kad­už­duo­tį­at­liks­taip,­kaip­Jūs­įsi­vaiz­duo­ja­te.Sėk­mės.

Vil­ma­VIL­KY­TĖ­ŽE­MAI­TAI­TIE­NĖVil­niaus­lie­tu­vių­na­mų­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

14

„Ver­ty­bes­am­ži­nas­su­ras­kim:­Tė­vy­nę,­moks­lą­ir­do­ro­vę!“­Ado­mas­Mic­ke­vi­čius

Pa­tir­tis,­iš­ban­dy­ti­ki­to­kie­ži­nių­bei­ge­bė­ji­mų­įsi­sa­vi­ni­mo­bū­dai­lei­džia­kreip­tis­į­ko­le­gas­mo­ky­to­jus,­no­rin­čius­keis­ti­ver­ti­ni­mo­sis­te­mą­taip,­kad­mo­ki­niai­ga­lė­tų­leng­viau­siek­ti­ge­res­nių­mo­ky­mo(si)­re­zul­ta­tų.­Jau­40­me­tų­dir­bu­mo­ky­to­ju,­tad­žvilg­te­rė­jau­at­gal,­į­pas­kutinįjį­de­šimt­me­tį,­ir­dar­kar­tą­pa­da­riau­iš­va­dą­–­kai­ku­rie­vai­kai­ne­mo­ka­mo­ky­tis,­ne­ge­ba­įsi­ver­tin­ti­da­ro­mos­as­me­ni­nės­pa­žan­gos.­Mums­vi­siems­rei­kia­pa­si­steng­ti­ir­su­telk­ti­dė­me­sį­į­tai,­ką­da­ro­me,­iš­mo­ky­ti­vai­kus­ras­ti­in­for­ma­ci­ją,­su­pras­ti­ir­prak­tiš­kai­ją­pri­tai­ky­ti­su­kas­die­ny­be­su­si­ju­sio­se­si­tu­a­ci­jo­se.

Pats­ne­efek­ty­viau­sias­–­„ka­li­mo“­min­ti­nai­bū­das,­nes­to­kia­in­for­ma­ci­ja­ il­gai­ne­iš­lie­ka,­ sun­ku­ ją­pri­tai­ky­ti­ ir­ spręs­ti­ tik­ras­(kas­die­nes)­pro­ble­mas.­Gim­na­zis­tai,­mo­ky­da­mie­si­1–1,5­val.­pe­ri­odais­tik­vie­no­da­ly­ko,­ne­si­blaš­ky­da­mi,­o­dė­lio­da­mi­in­for­ma­ci­ją­į­„stal­čiu­kus“,­ga­li­pa­siek­ti­pui­kių­re­zul­ta­tų.­Il­ges­ni­pe­ri­odai­yra­ne­efek­ty­vūs,­nes­per­stip­riai­ap­krau­tos­sme­ge­nys­rei­ka­lau­ja­po­il­sio.­No­riu­pa­si­da­ly­ti­mū­sų­gim­na­zi­jos­dar­bo­pa­tir­ti­mi.­Čia­jau­ant­rus­me­tus­ vyk­do­mas­ ko­le­gia­lus­pa­mo­kų­ lan­ky­mas­ ir­ste­bė­ji­mas,­ska­ti­nan­tis­abi­pu­sį­pa­si­ti­kė­ji­mą,­pa­de­dan­tis­pa­žin­ti­sa­vo­pro­fe­si­nius­pri­va­lu­mus­ir­juos­to­bu­lin­ti,­už­tik­ri­nan­tis,­jog­bus­gau­ti­kva­li­fi­kuo­ti­at­si­lie­pi­mai­apie­pa­mo­ką­ir­iš­si­aiš­kin­tas­pa­mo­kos­ko­ky­bės­ly­gis­bei­su­teik­ta­ga­li­my­bė­jį­pa­kel­ti.­Nau­din­ga­ ste­bė­ti­mo­ki­nių­ veik­lą­ įvairiose­ si­tu­a­ci­jo­se,­ skir­tin­gų­mo­ky­to­jų­(da­ly­ki­nin­kų)­pa­mo­ko­se.­Mo­ky­mo­si­ste­bė­ji­mas­ir­re­

Nuo­lat­ju­da­me­link­dar­efek­ty­ves­nio­mo­ki­nių­ in­di­vi­du­a­lios­pa­žan­gos­ma­ta­vi­mo

zul­ta­tai­at­sklei­džia,­ar­pa­si­rink­tos­už­duo­tys­bei­me­to­dai­pa­de­da­ug­dy­ti­niui­mo­ky­tis.­Ma­no­stu­den­tai­–­bū­si­mie­ji­mo­ky­to­jai­–­po­pe­da­go­gi­nės­prak­ti­kos­ ra­šė,­ kad­ ver­ti­ni­mas­–­ tai­ nuo­la­ti­nis­in­for­ma­ci­jos­apie­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­ pa­žan­gą­ ir­ pa­sie­ki­mus­kau­pi­mas,­in­ter­pre­ta­vi­mas­bei­ana­li­za­vi­mas.­Da­bar­ypač­ak­tu­a­lus­ pa­ties­ ug­dy­ti­nio­ spren­di­mas­ apie­ da­ro­mą­ pa­žan­gą,­da­bar­ti­nių­ pa­sie­ki­mų­ ly­gi­ni­mas­ su­ anks­tes­niais,­mo­ky­mo­si­tiks­lų­bei­jų­sie­kio­nu­ma­ty­mas.­Iš­mo­ki­mo­ste­bė­ji­mas­įtrau­kia­mo­ki­nius­ į­ ak­ty­vų­ ug­dy­mo­si­ pro­ce­są,­ stip­ri­na­ jų­ ge­bė­ji­mus­ver­tin­ti­ ir­ įsi­ver­tin­ti,­ in­di­vi­du­a­liai­ pla­nuo­ti­ tiks­lin­go­ to­li­mes­nio­mo­ky­mo­si­žings­nius,­ska­ti­na­at­sa­ko­my­bę.­Bū­ti­niau­sia­vi­di­nė­iš­mo­ki­mo­są­ly­ga­–­mo­ty­va­ci­ja.­Ne­ga­li­ma­klaus­ti­vai­ko,­ar­jis­jau­iš­mo­ko,­rei­kia­tai­pa­ma­ty­ti.­Įsi­ti­ki­nau,­kad­lau­kia­mi­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mai­taps­aki­vaiz­dūs,­kai­ska­tin­si­me­juos­įsi­trauk­ti­į­ak­ty­vų­ir­są­mo­nin­gą­mo­ky­mą­si.Pas­ku­ti­nę­pus­me­čio­(moks­lo­me­tų)­pa­mo­ką­mo­ky­to­jas­tu­

rė­tų­or­ga­ni­zuo­ti­ug­dy­mo­si­pa­sie­ki­mų­ir­pa­žan­gos­įsi­ver­ti­ni­mą:­mo­ki­niai­raš­tu­ar­žo­džiu­ana­li­zuo­ja­sa­vo­mo­ky­mą­si,­pa­da­ry­tą­pa­žan­gą,­ap­ta­ria­ sėk­mę­ ir­ pro­ble­mas,­pla­nuo­ja­ to­les­nius­ žings­nius.­Tei­gi­nių­/­klau­si­mų,­ku­riuos­pa­tei­kia­ug­dy­to­jas,­pa­vyz­džiai:­

�Ma­no­tiks­las­šį­pus­me­tį­bu­vo­pa­siek­ti... � Šį­pus­me­tį­man­ge­riau­siai­se­kė­si... � Šį­pus­me­tį­man­mo­ky­tis­ne­si­se­kė­(te­mos­ir­prie­žas­tys)... � Kaip­ir­ką­ga­lė­siu­iš­mok­ti­(kiek­lai­ko­ža­du­skir­ti­sa­va­ran­kiš­kam­mo­ky­mui­si)? �Ma­no­II­pus­me­čio­tiks­lai­ir­ug­dy­mo­si­pa­žan­gos­bei­ge­res­nių­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tų­sie­kis­(nu­ma­ty­ti,­ką­at­liks)... � Ko­no­riu­pa­pra­šy­ti­mo­ky­to­jo,­kad­to­liau­to­bu­lė­čiau,­ge­rė­tų­ma­no­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tai­ki­tais­moks­lo­me­tais?

Į­Eu­ro­pos­Są­jun­gą­įsto­ju­si­Lie­tu­va­sie­kia­iš­sau­go­ti­ir­plė­to­ti­ne­tik­vals­ty­bi­nės­lie­tu­vių­kal­bos­var­to­ji­mą,­bet­ir­bū­ti­ny­bę­mo­kė­ti­kuo­dau­giau­už­sie­nio­kal­bų­–­iš­jų­bent­vie­ną­kai­my­ni­nę.­Kaip­ži­no­me,­kal­bų­var­to­ji­mą­le­mia­eko­no­mi­niai­bei­so­cia­li­niai­veiks­niai,­o­šian­dien­jie­pa­lan­kes­ni­taip­va­di­na­moms­tarp­tau­ti­nio­ben­dra­vi­mo­kal­boms,­iš­ku­rių­vie­na­–­ru­sų.­Jos­mo­kė­ji­mas­tam­pa­są­ly­ga­lais­vų­dar­bo­vie­tų­kon­kur­suo­se,­o­mo­ky­mas­vėl­įtrau­kia­mas­į­aukš­tų­jų­mo­kyk­lų­pro­gra­mas.Ru­sų­kal­bos­po­pu­lia­ru­mas­aki­vaiz­džiai­jun­ta­mas­ir­Gar­lia­vos­

Juo­zo­Luk­šos­gim­na­zi­jo­je.­Dau­gė­ja­be­si­ren­kan­čių­ir­no­rin­čių­šią­kal­bą­iš­mok­ti­tre­čių­kla­sių­mo­ki­nių.­Pa­ste­bi­me,­kad­tra­di­ci­niai­ug­dy­mo­būdai­ne­be­ten­ki­na­gim­na­zis­tų­po­rei­kių,­ to­dėl,­siek­da­mi,­ kad­ ru­sų­ kal­bos­ pa­mo­kos­ bū­tų­ įdo­mios,­ tu­ri­me­tai­ky­ti­įvai­rius­šiuo­lai­ki­nius­ak­ty­viuo­sius­ug­dy­mo­me­to­dus,­ieš­ko­ti­kitokių­for­mų.­Jau­ke­le­rius­me­tus­sėk­min­gai­naudojamas­tarp­da­ly­ki­nės­in­teg­ra­ci­jos­me­to­das.­Ant­ro­sios­už­sie­nio­kal­bos­mo­ky­mas­čia­per­si­pi­na­su­dai­le,­li­te­ra­tū­ra,­is­to­ri­ja,­ti­ky­ba,­in­for­ma­ci­nė­mis­tech­no­lo­gi­jo­mis­ir­kt.­Ug­dy­mas­vis­la­biau­sie­ja­mas­su­po­pa­mo­ki­ne­veik­la.­Jos­or­ga­ni­za­vi­mas­tar­si­sky­la­į­dvi­da­lis:­po­pa­mo­kų­vyks­tan­tys­ren­gi­niai­ir­už­mo­kyk­li­nė­veik­la.­Mums­pa­vyks­ta,­nes­tai­skir­ta­gy­vam­kal­bi­niam­pro­ce­sui,­ben­dra­vi­mui,­prak­ti­niams­už­si­ė­mi­mams,­nau­do­ja­mi­įvai­rūs­už­im­tu­mo­me­to­dai.­Gim­na­zi­jo­je­or­ga­ni­zuo­ja­mos­li­te­ra­tū­ri­nės­po­pie­tės,­kas­met­mi­ni­ma­Eu­ro­pos­kal­bų­die­na,­ren­gia­mi­kon­cer­tai,­kon­kur­sai.­Į­šias­veik­las­sten­gia­mės­įtrauk­ti­kuo­dau­giau­mo­ki­nių.Sėk­min­gas­ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­ki­ta­tau­čiais­neįmanomas,­

jei­ žmo­gus­ ne­pa­žįs­ta­ tos­ tau­tos­ pa­pro­čių,­ tra­di­ci­jų,­ ne­gir­di­au­ten­tiš­kos­kal­bos.­Tad­vie­na­iš­mėgs­ta­miau­sių­po­pa­mo­ki­nės­

Ru­sų­kal­ba­ne­tik­pa­mo­ko­se

veik­los­for­mų­–­da­ly­ki­nės­mo­ko­mo­sios­pa­žin­ti­nės­eks­kur­si­jos.­Be­veik­kas­met­su­mo­ki­niais­lan­ko­mės­Ru­sų­kul­tū­ros­ir­me­no­cen­tro­or­ga­ni­zuo­ja­muo­se­ren­gi­niuo­se,­keliaujame­į­li­te­ra­tū­ri­nį­Alek­san­dro­Puš­ki­no­mu­zie­jų­Vil­niu­je,­ vykstame­ į­ sta­čia­ti­kių­ir­ sen­ti­kių­mal­dos­ na­mus­ (Vil­niaus­Šv.­Dva­sios­ vie­nuo­ly­ną,­ Kau­no­ „Ge­ro­sios­ nau­jie­nos“­ cerk­vę,­Kau­no­Šv.­Ni­ko­la­jaus­ cerk­vę­ir­t.­t).­Prieš­po­rą­me­tų­ap­lan­kė­me­ke­le­tą­so­bo­rų­Lat­vi­jo­je,­ste­bė­jo­me­ir­fil­ma­vo­me­Ry­tų­krikš­čio­nių­mi­šias,­klau­sė­mės­jų­at­lie­ka­mų­gies­mių,­ben­dra­vo­me­su­šven­ti­kais.Mo­ki­niai­mėgs­ta­ieš­ko­ti­in­for­ma­ci­jos,­mo­ko­si­ją­sis­te­min­ti,­fo­

to­gra­fuo­ja,­fil­muo­ja,­ren­gia­ir­ruo­šia­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą,­įra­šo­į­kom­pak­ti­nius­dis­kus.­Kar­tu­esa­me­pa­ren­gę­daug­ver­tin­gos­vaiz­di­nės­me­džia­gos,­ku­rią­ga­li­me­nau­do­ti­ne­tik­ru­sų­kal­bos­pa­mo­ko­se.­Tai­in­for­ma­ci­ja­apie­įvai­rius­Ru­si­jos­mies­tus,­to­kius­kaip­Sankt­Pe­ter­bur­gas,­Mask­va,­Ru­si­jos­Auk­so­žie­das,­apie­tra­di­ci­nius­tos­šalies­pa­tie­ka­lus,­Ry­tų­krikš­čio­nis­ir­li­tur­gi­nius­reik­me­nis,­su­kaup­ta­me­džia­ga­apie­ru­sų­kla­si­kus­ir­jų­kū­ry­bą.­Ne­se­nai­Gar­lia­vos­vie­šo­jo­je­bib­lio­te­ko­je­gim­na­zis­tai­pri­sta­tė­ru­sų­kal­bos­ir­eko­no­mi­kos­pro­jek­tą­apie­Ru­si­jos­pi­ni­gi­nio­vie­ne­to­at­si­ra­di­mo­bei­vys­ty­mo­si­rai­dą.­At­li­kus­šias­veiklas­svar­bu­su­mo­ki­niais­ vi­ską­ap­tar­ti,­ pa­

si­džiaug­ti­pa­siek­tais­re­zul­ta­tais.­Ge­riau­sius­dar­bus­pa­tar­ti­na­eks­po­nuo­ti­mo­kyk­lo­je,­su­reng­ti­pa­ro­dą,­or­ga­ni­zuo­ti­kū­ry­bi­nių­dar­bų­sa­vai­tę­ar­ ru­sų­kal­bos­die­ną.­Ypač­ reikš­min­ga­ ­ge­bė­ti­mo­ki­nius­tin­ka­mai­įver­tin­ti,­pa­siek­ti,­kad­jie­jaus­tų­si­ska­ti­na­mi.

Jū­ra­tė­BU­RINS­KIE­NĖKau­no­r.­Gar­lia­vos­Juo­zo­Luk­šos­g-jos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

15

Api­ben­dri­na­me­in­for­ma­ci­ją­apie­mo­ki­nio,­gru­pės­ar­kla­sės­pa­sie­ki­mus­bei­pa­da­ry­tą­pa­žan­gą­ir,­jei­rei­kia,­ko­re­guo­ja­me­il­ga­lai­kį­pla­ną,­pro­gra­mą.­No­riu­pa­teik­ti­ke­le­tą­pa­tik­rin­tų­tei­gi­nių,­nuo­ku­rių­pra­de­du­to­bu­lin­ti­mo­ki­nių­pa­žan­gos­ste­bė­ji­mą:­per­pa­mo­ką­dau­giau­ lai­ko­ski­riu­sun­kiems,­ne­su­pras­tiems­da­ly­kams­iš­si­aiš­kin­ti,­taip­pat­nau­jai­mo­ko­ma­jai­me­džia­gai,­prak­ti­nėms­už­duo­tims.­Pra­ty­bo­se­pa­si­tel­kiu­ak­ty­viuo­sius­me­to­dus,­nes­la­bai­svar­bu,­kad­mo­ki­niai­mo­kytųsi­(dir­btų­sa­va­ran­kiš­kai,­po­ro­se­ar­gru­pe­lė­se).­Di­fe­ren­ci­juo­ju­kla­sės­ ir­na­mų­dar­bus,­lei­džiu­pa­si­rink­ti­už­duo­tis,­mo­ky­mo(si)­bū­dus­pa­gal­ge­bė­ji­mus,­po­rei­kius.­Mo­ki­niams­pa­tei­kiu­grįž­ta­mą­ją­in­for­ma­ci­ją­apie­in­di­vi­du­a­lius­jų­pa­sie­ki­mus,­taip­pat­apie­su­mi­nio­(kau­pia­mo­jo)­pa­žy­mio­ver­ti­ni­mą.­Sten­giuo­si­su­da­ry­ti­są­ly­gas­mo­ky­tis­pa­gal­jiems­la­biau­siai­tin­kan­tį­bū­dą­bei­tem­pą,­o­per­pa­mo­ką­daž­nai­gi­riu­bei­ska­ti­nu.­Ypač­svar­bu­kur­ti­tei­gia­mą­at­mos­fe­rą,­ug­dy­ti­tar­pu­sa­vio­pa­si­ti­kė­ji­mą,­val­dy­ti­sa­vo­re­ak­ci­ją,­kai­mo­ki­niai­su­klys­ta­ar­pa­tei­kia­klai­din­gus­pa­siū­ly­mus­–­šiems­da­ly­kams­ski­riu­itin­ daug­dė­me­sio.­Man­ rū­pi­ vai­kų­psi­cho­lo­gi­nis­ sau­gu­mas.­Bė­da,­jei­nė­ra­san­ty­kio,­dia­lo­go­ir­emo­ci­nio­ry­šio.

Man­pa­si­ro­dė­svar­bios­šios­ re­ko­men­da­ci­jos:­kon­tro­li­nių­ ir­pro­jek­ti­nių­ dar­bų­ gra­fi­kas­ (mė­ne­sio);­ su­si­ta­ri­mai,­ tai­syk­lės­tarp­mo­ky­to­jo­ir­mo­ki­nių;­vie­nin­ga­pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo­len­te­lė­(tei­sin­gų­ at­sa­ky­mų­ap­im­tis­ pro­cen­tais);­ ug­do­mų­jų­ pro­jek­tų­ren­gi­mo­ir­ver­ti­ni­mo­sis­te­ma;­su­mi­nis­pa­žy­mys;­ver­ti­ni­mo­ap­lan­kai;­ge­rai­at­lik­tų­dar­bų­pa­vyz­džiai;­ak­tu­a­li­da­ly­ko­me­džia­ga­(są­vo­kos,­ter­mi­nai­ir­kt.);­olim­pia­dų,­kon­kur­sų,­pro­tų­ko­vų­nu­ro­dy­mai­ir­kt.­Ko­ky­bę­fik­suo­ti­ga­li­me­diag­ra­mo­mis,­gra­fi­kais,­

len­te­lė­mis­ir­t.­t.­–­taip­bū­tų­pa­to­gu­ana­li­zuo­ti­bei­pri­im­ti­spren­di­mus.­Dau­gu­mai­ge­riau­sias­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ke­lias­yra­prak­ti­nės­pa­tir­ties­da­li­ji­ma­sis­tarp­su­mo­ki­niais­dir­ban­čių­bei­efek­ty­viau­sių­spren­di­mų­ieš­kan­čių­mo­ky­to­jų.Mo­kyk­lų­ ben­druo­me­nėms,­ no­rin­čioms­ap­tar­ti­ bei­ to­bu­lin­ti­

vi­sus­į(si)ver­ti­ni­mo­sis­te­mos­kai­tos­klau­si­mus,­siū­lau­pa­tir­ties­sklai­dos­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mą­ „In­di­vi­du­a­lios­mo­ki­nių­ pa­žan­gos­ ste­bė­ji­mo,­ po­ky­čių­ fik­sa­vi­mo­bei­ana­li­za­vi­mo­ (pa­sie­ki­mų­ ver­ti­ni­mo)­ pa­mo­ko­se­ prak­ti­ka,­ sie­kiant­ ge­res­nių­mo­ky­mo(si)­ re­zul­ta­tų“.­ Šiuo­lai­ki­nei­ pa­mo­kai­svar­biau­sia­ –­ in­di­vi­du­a­li­zuo­tas­ (di­fe­ren­ci­juo­tas)­ ug­dy­mas.­Ža­din­ki­me­in­di­vi­du­a­lius­ge­bė­ji­mus,­ša­lin­ki­me­spra­gas,­ska­tin­ki­me­sa­va­ran­kiš­ką­veik­lą.­Ug­dy­da­mi­kū­ry­biš­ku­mą,­mąs­ty­mo­me­ną,­mo­ty­va­ci­ją­pa­si­tel­ki­me­ty­ri­nė­ji­mais­grin­džia­mą­mo­ky­mą,­laips­niš­ką­įgū­džių­for­ma­vi­mą.

Pa­ta­ri­mų­bei­re­ko­men­da­ci­jų­šia­te­ma­ga­li­te­ras­ti­ma­no­se­mi­na­rų­me­džia­go­je,­t.­y.­lei­di­nu­kuo­se­ir­mo­ky­mo­prie­mo­nė­je­(grei­tai­pa­si­ro­dys­at­nau­jin­tas­bei­pa­to­bu­lin­tas­pa­kar­to­ti­nis­ jų­lei­di­mas):V.­Ta­ma­šaus­kas­„Pa­mo­kos­vir­smas­(mo­ky­to­jo­prak­ti­ko­pa­

ta­ri­mai)“;V.­Ta­ma­šaus­kas­„Pa­mo­kos­to­bu­li­ni­mo­frag­men­tai:­nuo­ži­nių­

link­kom­pe­ten­ci­jų“;V.­Ta­ma­šaus­kas­„Ver­tink­ir­įsi­ver­tink“.

Vin­cas­TA­MA­ŠAUS­KASMo­ky­to­jas­eks­per­tas,­se­mi­na­rų­lek­to­rius

Sau­sio­pa­bai­go­je­Šiau­lių­r.­Bu­bių­mo­kyk­lo­je­vy­ko­ug­dy­mo­kar­je­rai­ vik­to­ri­na­ „Pro­fe­si­jų­ pa­sau­ly­je“.­ Kon­kur­se­ da­ly­va­vo­penkios­ko­man­dos­iš­Vo­ve­riš­kių,­Ver­bū­nų,­Gin­kū­nų­So­fi­jos­ir­Vla­di­mi­ro­Zu­bo­vų,­Bu­bių­mo­kyk­lų­bei­Ba­zi­lio­nų­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro.­Vik­to­ri­nos­pra­džio­je­mes,­šio­straips­nio­au­to­rės,­Bu­bių­mo­

kyk­los­ug­dy­mo­kar­je­rai­kon­sul­tan­tės­So­na­ta­Ab­ro­ma­vi­čie­nė­ir­Lai­ma­Be­ni­ka­sie­nė,­trum­pai­visus­su­pa­žin­di­no­me­su­kar­je­ros­pla­na­vi­mo­ žings­niais­ bei­ svar­ba­ šiuo­lai­ki­nia­me­ pa­sau­ly­je.­Mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Rei­mun­das­Va­ra­pic­kas­taip­pat­pa­brė­žė­ug­dy­mo­kar­je­rai­reikš­mę­mo­kyk­lo­je­bei­pa­pa­sa­ko­jo­apie­sa­vo­kar­je­ros­ke­lią.­Mo­ki­niai­iš­gir­do­ir­vik­to­ri­nos­ko­mi­si­jos­na­rių­–­Bu­bių­mo­kyk­los­ di­rek­to­riaus­ pa­va­duo­to­jos­ ūkio­ rei­ka­lams­Edi­tos­Bu­lie­nės,­pa­va­duo­to­jos­ug­dy­mui­Vi­dos­Ra­dio­no­vie­nės­bei­Vo­ve­riš­kių­mo­kyk­los­di­rek­to­rės­Al­bi­nos­Gu­dai­tie­nės­–­as­me­ni­nes­pa­tir­tis.

Pir­mo­ji­vik­to­ri­nos­už­duo­tis­–­mo­kyk­lų­pri­sis­ta­ty­mai.­Vė­liau­ko­man­dos­tu­rė­jo­įveik­ti­5­te­ori­nes­už­duo­tis:­„Pa­kly­du­sios­rai­dės“­(iš­duo­tų­rai­džių­su­dė­ti­pro­fe­si­jų­pa­va­di­ni­mus),­„Blic­tur­ny­ras“­(per­tris­mi­nu­tes­at­sa­ky­ti­į­kuo­dau­giau­pa­teik­tų­klau­si­mų),­ „Pro­fe­si­ja“­(už­ra­šy­ti­kuo­dau­giau­pro­fe­si­jų,­pra­si­de­dan­čių­rai­de­„S“)­ir­t.­t.Be­ne­la­biau­siai­mo­ki­niams­pa­ti­ko­

ant­ro­sios­ da­lies­ prak­ti­nė­ už­duo­tis­„Pa­si­ma­tuok­ pro­fe­si­ją“:­ ko­man­dų­na­riai­ tu­rė­jo­ su­siskirs­ty­ti­ į­ kir­pė­jus,­di­zai­ne­rius,­ vi­rė­jus­ bei­ žur­na­lis­tus.­Vi­rė­jai­iš­duo­tų­pro­duk­tų­ga­mi­no­su­muš­ti­nius,­di­zai­ne­riai,­nau­do­da­mie­si­laik­raš­čių,­žur­na­lų­iš­kar­po­mis­bei­flo­mas­te­riais,­tu­rė­jo­su­kur­ti­„Spe­cia­lis­to­por­tre­tą“.­Vi­rė­jams­bei­di­zai­ne­riams­va­do­va­vo­dai­lės­ ir­ tech­no­lo­gi­jų­vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­In­ga­Žiu­kie­nė.­

Ke­lia­vo­me­po­pro­fe­si­jų­pa­sau­lį

Vi­sos­pen­kios­ko­man­dos­pa­si­ro­dė­šau­niai,­o­no­rint­iš­si­aiš­kin­ti­vik­to­ri­nos­nu­ga­lė­to­jus­Gin­kū­nų­ bei­Ba­zi­lio­nų­mo­kyk­lų­mokiniams­bu­vo­ pa­teik­ta­pa­pil­do­ma­už­duo­tis­ –­pa­ra­šy­ti­ kuo­dau­giau­ su­ pro­fe­si­jo­mis­ bei­ dar­bu­su­si­ju­sių­pa­tar­lių.­Nu­ga­lė­jo­komanda­iš­Gin­kū­nų­So­fi­jos­ ir­Vla­di­mi­ro­Zu­bo­vų­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los.­ Jiems­įteik­ti­ kar­je­ros­ ap­lan­kai­ ir­ ka­len­do­rius.­Vi­si­ da­ly­viai­ bu­vo­ ap­do­va­no­ti­at­švai­tais­ ir­ „Ke­lia­la­piais­ į­pro­fe­si­jų­pa­sau­lį“.­

Lai­ma­BE­NI­KA­SIE­NĖ­So­na­ta­AB­RO­MA­VI­ČIE­NĖ

16

Pa­lan­gos­sa­na­to­ri­nės­mo­kyk­los­mo­ki­niai­žie­mos­atos­to­gas­pra­lei­do­ tu­ri­nin­gai:­ da­ly­va­vo­ iš­vy­ko­se,­ spor­to­ ren­gi­niuo­se,­edu­ka­ci­nė­se­pa­ro­do­se.­Gy­dy­tis­ į­Pa­lan­gos­vai­kų­ re­a­bi­li­ta­ci­jos­sa­na­to­ri­ją­ „Pa­lan­gos­gin­ta­ras“­at­vyks­ta­mo­ki­niai­ iš­vi­sos­Lie­tu­vos,­ tad­mo­ky­to­jai­ sten­gia­si­ jiems­ su­reng­ti­ įdo­mias­ ir­pra­smin­gas­edu­ka­ci­nes­iš­vy­kas­po­lan­ky­ti­nas­Pa­lan­gos­vie­tas­ir­su­pa­žin­din­ti­su­mies­to­is­to­ri­ja,­pa­vel­du­bei­tra­di­ci­jo­mis.­Mes,­mo­kyk­los­pe­da­go­gės­An­že­li­ka­To­lei­kie­nė,­An­ge­li­na­Mar­tin­kė­nie­nė,­Vir­gi­ni­ja­Žu­kie­nė,­Dai­va­Buš­mie­nė­ir­As­ta­Kor­ni­ši­nie­nė,­per­žie­mos­atos­to­gas­vai­kams­suor­ga­ni­za­vo­me­ne­for­ma­lios­veik­los­sa­vai­tę.Pir­mą­ją­die­ną­mo­ki­niai­da­ly­va­vo­edu­ka­ci­nė­je­iš­vy­ko­je­„Gin­

ta­ro­meist­rų­pa­slap­tys.­Gin­ta­ro­ke­lias“.­Pa­ro­do­mo­sio­se­dirb­tu­vė­se­vai­kai­ga­lė­jo­šli­fuo­ti­gin­ta­rą,­su­ži­no­jo­įdo­mių­fak­tų­ir­su­

Sma­gios­žie­mos­atos­to­gų­veik­los

gin­ta­ro­meist­ro­pro­fe­si­ja,­jo­dar­bo­spe­ci­fi­ka­su­si­ju­sių­pa­slap­čių.­Edu­ka­ci­nę­pro­gra­mą­pri­sta­tė­Pa­lan­gos­gin­ta­ro­meist­rų­gil­di­jos­pir­mi­nin­kas­Al­ber­tas­Pet­ke­vi­čius.Ki­tą­ die­ną­di­de­lis­ bū­rys­mo­ki­nių­ iš­ sa­na­to­ri­jos­ pa­trau­kė­ į­

Gin­ta­ro­mu­zie­jų­ ir­ čia­ da­ly­va­vo­ edu­ka­ci­nia­me­pa­žin­ti­nia­me­ren­gi­ny­je­„Gin­ta­ro­pa­slap­tys“.­Me­to­di­nin­kė­Gied­rė­Mie­žie­tie­nė­pa­sa­ko­jo­ apie­gin­ta­ro­ for­ma­vi­mą­si,­ jo­ sa­vy­bes,­ spal­vas,­li­gų­gy­dy­mą.­Mo­ki­niai­at­li­ko­ban­dy­mus­ir­mo­kė­si­at­skir­ti­tik­rą­gin­ta­rą­nuo­pa­dir­bi­nio.Ki­tą­kar­tą­į­sa­na­to­ri­jos­sa­lę­su­si­rin­kę­vai­kai­pa­pa­sa­ko­jo,­ką­

jie­ži­no­apie­Tri­jų­Ka­ra­lių­die­ną.­Mo­ky­to­ja­V.­Žu­kie­nė­pri­mi­nė,­jog­ šios­ šven­tės­ šak­nys­ yra­ pa­go­niš­kos.­Vė­liau­ vi­si­ žiū­rė­jo­fil­mą­ „Mu­zi­ka,­su­ra­du­si­mus“:­mo­ki­niams­pa­ti­ko­ jaut­ri­ ta­len­tin­go­vie­nuo­li­ka­me­čio­mu­zi­kan­to­ is­to­ri­ja­apie­ tai,­ kaip­mei­lė­

Lai­kas­ ne­nu­mal­do­mai­ skai­čiuo­ja­me­tus.­Mū­sų­mo­kyk­los­is­to­ri­ja­su­si­de­da­iš­dau­gybės­ma­žų­pa­sa­ko­ji­mų,­ku­riuos­ra­šė­ir­te­be­ra­šo­bu­vę­bei­da­bar­ti­niai­mo­ki­niai­ir­mo­ky­to­jai.­Ug­dy­mo­įstai­ga­pir­mą­kar­tą­du­ris­at­vė­rė­1965­m.:­daug­kar­tų­kei­tė­si­pa­va­di­ni­mas,­o­2014­m.­ ji­ ta­po­Kau­no­Jo­no­ir­Pet­ro­Vi­lei­šių­mo­kyk­la­dau­gia­funk­ciu­cen­tru.­Ju­bi­lie­jaus­pro­ga­vi­są­sa­vai­tę­vy­ko­ ren­gi­niai:­ pra­di­nu­kai­pie­šė­sa­vo­mo­kyk­lą,­ vy­ko­ ra­ši­nių­kon­kur­sas­„Kas­man­yra­mo­kyk­la“,­pri­si­jung­ta­prie­Mal­tos­Or­di­no­lab­da­ros­ak­ci­jos­„Ka­lė­di­nė­sriu­ba“,­vy­ko­ug­dy­mo­įstai­gos­ben­druo­me­nės­ak­ci­ja­„Ap­ka­bi­nu­sa­vo­mo­kyk­lą“.­Po­iš­kil­min­gų­šv.­Mi­šių­Kau­no­Šv.­Juo­za­po­baž­ny­čio­je­pa­lai­min­ti­ir­pa­ky­lė­ti­šven­tės­da­ly­viai­bu­vo­pa­kvies­ti­ į­mo­kyk­lą.­Čia­vy­ko­ is­to­ri­jos­pa­mo­ka­ ir­pa­ro­dos­ „Mo­kyk­la­va­kar­–­mo­kyk­la­šian­dien“­ati­da­ry­mas.Bai­gia­mo­jo­ren­gi­nio­pra­džio­je­su­skam­bo­mo­ky­to­jų­at­lie­ka­

ma­Vy­tau­to­Ker­na­gio­dai­na­„Pri­si­mi­nus­ka­ru­se­lę“.­Džiu­gi­no­ne­tik­mo­ki­nių­pa­si­ro­dy­mai,­dai­nos,­šo­kiai,­bet­ ir­sve­čių­gau­sa.­Aidėjo­ svei­ki­ni­mai­ ir­ ­lin­kė­ji­mai,­ juos­ iš­sa­kė­ gar­būs­ sve­čiai,­mū­sų­mo­kyk­lą­bai­gę­mo­ki­niai:­ES­ko­mi­sa­ras­Vy­te­nis­Po­vi­las­

50-ties­me­tų­ju­bi­lie­jus

An­driu­kai­tis,­Sei­mo­na­rys­Ri­man­tas­Jo­nas­Da­gys,­bu­vęs­vi­daus­rei­ka­lų­mi­nist­ras,­da­bar­Kau­no­sa­vi­val­dy­bės­ta­ry­bos­na­rys­Gin­ta­ras­Jo­nas­Fur­ma­na­vi­čius,­Vil­niaus­Ge­di­mi­no­tech­ni­kos­uni­ver­si­te­to­do­cen­tas­Min­dau­gas­Su­ba­čius,­Lie­tu­vos­svei­ka­tos­moks­lų­uni­ver­si­te­to­Bio­che­mi­jos­ka­ted­ros­pro­fe­so­rė­Lai­ma­Bak­šy­tė­Iva­no­vie­nė,­bio­lo­gi­jos­moks­lų­dak­ta­ras­Da­nas­Ba­niu­lis,­me­di­ci­nos­moks­lų­ dak­ta­rė­ Lo­re­sa­Kriau­čiū­nie­nė,­Kau­no­tech­no­lo­gi­jos­ uni­ver­si­te­to­ In­ži­ne­ri­jos­ ka­ted­ros­ ve­dė­ja­Vai­da­Jo­nai­tie­nė,­ak­to­riai­Eg­lė­Jac­kai­tė­ir­Ma­rius­Sek­mo­kas,­di­zai­ne­rė­In­drė­Ši­mai­ty­tė­Kve­da­rie­nė­bei­dau­ge­lis­ki­tų.­Te­gul­ šių­žy­mių­žmo­nių­pa­sie­ki­mai­ įkve­pia­ge­rai­mo­ky­tis­ ir­

įgy­ven­din­ti­sa­vo­pro­fe­si­nes­sva­jo­nes­da­bar­ti­nius­mū­sų­mo­ki­nius.Di­rek­to­rė­Da­lia­ La­pė­nie­nė­ svei­kin­da­ma­ su­si­rin­ku­siuo­sius­

pa­brė­žė­svar­biau­sius­mo­kyk­los­rai­dos­eta­pus­ir­tei­gė,­kad­įstai­gos­au­rą­su­ku­ria­čia­mo­kę­si­ir­be­si­mo­kan­tys­mo­ki­niai,­dir­bę­ir­te­be­dir­ban­tys­mo­ky­to­jai­bei­vi­si­dar­buo­to­jai.

Pal­my­ra­ŠVAI­KAUS­KIE­NĖBib­lio­te­kos-in­for­ma­ci­nio­cen­tro­ve­dė­ja

Įdo­mios,­sa­vi­tos­ir­la­bai­ver­tin­gos­pa­tir­tys,­lei­džian­čios­ap­mąs­ty­ti,­kaip­ne­švais­ty­ti­lai­ko,­su­tei­kia­pui­kią­ga­li­my­bę,­pa­li­kus­mo­kyk­los­suo­lą­ir­akis­į­akį­su­si­ti­kus­su­gy­ve­ni­mu,­pa­sva­jo­ti­bei­su­si­dur­ti­su­tik­ro­ve.­Jau­ne­kar­tą­šiais­moks­lo­me­tais­Šir­vin­tų­ Lau­ry­no­Stuo­kos­Gu­ce­vi­čiaus­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai­turėjo­progą­su­si­tik­ti­ir­ben­drau­ti­su­sa­vo­sėk­mės­is­to­ri­jo­mis­be­si­da­li­jan­čiais­ žmo­nė­mis.­ Džiau­gia­mės,­ kad­ bu­vę­ gim­na­zis­tai­ su­grįž­ta­ į­mo­kyk­lą­ ir­ sklei­džia­ sa­vo­ gy­ve­ni­miš­ką­pa­tir­tį,­pa­ta­ria.Sau­sį­ gim­na­zi­jo­je­ lan­kė­si­Au­ri­mas­

Viet­ri­nas­ –­XXXIV­ lai­dos­ abi­tu­rien­tas,­pro­jek­to­ „Drą­sin­ki­me­ at­ei­tį“­ Gar­bės­ga­le­ri­jos­ na­rys,­ prak­ti­kas,­ dau­giau­ nei­20­ies­me­tų­pa­tir­tį­tu­rin­tis­ver­slo­va­dy­bos­kon­sul­tan­tas­tre­ne­ris,­ lek­to­rius,­ug­do­mo­jo­va­do­va­vi­mo­spe­cia­lis­tas,­stra­te­gi­nių­ir­ kū­ry­bi­nių­ se­si­jų­ va­do­vas,­ tu­rin­tis­ dau­giau­ kaip­ 16­me­tų­ug­do­mo­jo,­va­do­vau­ja­mo­jo­dar­bo­pa­tir­ties­Lie­tu­vos­ir­tarp­tau­ti­

Mo­kyk­la­tol­gy­va,­kol­į­ją­su­grįž­ta­bu­vę­mo­ki­niai

nė­se­bendrovėse.­Lek­to­rius­pa­do­va­no­jo­gim­na­zis­tams­in­ten­sy­vų,­in­te­rak­ty­vų­se­mi­na­rą­„Ly­de­rio­ko­das“,­skir­tą­apie­sa­vo­at­ei­tį­gal­vo­jan­tiems­žmo­nėms.­A.­Viet­ri­nas­–­ svai­gi­nan­čios­ sėk­mės­

įvai­rio­se­ gy­ve­ni­miš­ko­se­ sri­ty­se­ pa­vyz­dys.­Kur­ sly­pi­ to­kios­ lai­mės­pa­slap­tis?­Vis­kas­ pra­si­de­da­ nuo­ la­bai­ pa­pras­tų­ir­ lai­ko­ pa­tik­rin­tų­ da­ly­kų:­ ben­dra­vi­mas­su­ žmo­nė­mis,­ nuo­la­ti­nis­mo­ky­ma­sis,­ge­bė­ji­mas­pri­im­ti­ spren­di­mus­–­nie­kas­ki­tas­ taip­ ge­rai­ ne­ži­no,­ ko­ tu­ iš­ tik­rų­jų­no­ri­ir­sie­ki.Ti­ki­mės,­kad­gim­na­zis­tai­sa­va­ran­kiš­

kai­ ieš­kos­ ir­ras­at­sa­ky­mus­į­sau­svar­bius­ klau­si­mus,­o­mo­kyk­lo­je­pra­leis­tas­penk­ta­die­nio­ pus­die­nis­ ir­ pa­žin­tis­ su­

cha­riz­ma­tiš­kuo­ju­A.­Viet­ri­nu­–­tai­vie­nas­žings­ne­lis­ į­ jų­bū­si­mas­sėk­mes.

Ri­ta­ČE­SO­NIE­NĖPro­jek­to­„Drą­sin­ki­me­at­ei­tį“­ko­or­di­na­to­rė­

Linos­Varnaitės­nuotr.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

17

Pa­sva­lio­spe­cia­lio­ji­mo­kyk­la­da­ly­va­vo­„Vai­kų­sva­jo­nių“­pro­jek­te­–­kartu­su­mo­ki­niais­pil­dė­me­šios­įstai­gos­ri­zi­kos­šei­mo­se­au­gan­čių­2–14­m.­vai­kų­sva­jo­nes.­Už­jų­įgy­ven­di­ni­mą­bu­vau­at­sa­kin­ga­aš,­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė­Lo­re­ta­Pet­raus­kie­nė.Mo­ki­niams­ ne­bu­vo­ leng­va­ su­gal­vo­ti­ ko­ norėtų,­ bet­ jiems­

pa­dė­jo­ kla­sių­ va­do­vai.­Są­ra­še­bu­vo­dė­lio­nės,­ lėk­tu­vai,­ žiū­ro­nai,­ la­vi­na­mie­ji­ žai­di­mai,­ pa­sa­kų­ kny­gos,­ le­go­ ka­la­dė­lės,­la­vi­na­mo­sios­mu­zi­ki­nės­ kny­gu­tės...­ Iš­pil­dė­me­ vi­sas­ vai­kų­sva­jo­nes.­Vy­ko­me­į­jų­na­mus,­kur­įtei­kė­me­iš­sva­jo­tą­sias­do­va­nas,­–­džiau­gė­mės­ma­ty­da­mi­ jau­du­lį,­nuo­šir­džias­aša­ras,­švel­nius­ap­ka­bi­ni­mus.Gruo­dį­da­ly­va­vo­me­bai­gia­ma­ja­me­pro­jek­to­ ren­gi­ny­je,­ku­rį­

or­ga­ni­za­vo­Pa­sva­lio­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­Vai­ko­tei­sių­ap­sau­gos­sky­rius.­Kul­tū­ros­cen­tre­kar­tu­su­pro­jek­to­da­ly­viais­žiū­rė­jo­me­Jau­ni­mo­te­at­ro­spek­tak­lį­„Bal­tas­mies­tas“­(re­ži­sie­rė­ir­sce­na­ri­jaus­au­to­rė­As­ta­Liuk­pet­rie­nė).­Tai­nuo­tai­kin­gas­ir­pa­mo­kan­tis­vai­di­ni­mas­apie­dan­tu­kų­hi­gie­ną,­ne­svei­ką­mais­tą,­drau­gys­tę.

Pro­jek­tą­ „Vai­kų­ sva­jo­nės“­ su­ma­nė­ du­ jau­ni­ vil­nie­čiai­ –­2010­m.­jis­pra­dė­tas­kaip­sa­va­no­riš­ka­veik­la:­vi­si­or­ga­ni­za­to­riai,­part­ne­riai­ir­sa­vi­val­dy­bių­so­cia­li­niai­cen­trai­da­ly­vau­ja­ne­at­ly­gin­ti­nai.­Tiks­las­–­įgy­ven­din­ti­su­dė­tin­go­mis­so­cia­li­nė­mis­są­ly­go­mis­gy­ve­nan­čių­vai­kų­sva­jo­nes,­pa­drą­sin­ti­ti­kė­ti­ir­jų­siek­ti.­„Vai­kų­sva­jo­nės“­tar­pi­nin­kau­ja­tarp­sa­vi­val­dy­bių­so­cia­li­nių­dar­buo­to­jų,­

Vai­kų­sva­jo­nių­pro­jek­tas

ku­rie­rū­pi­na­si­so­cia­li­nės­ri­zi­kos­šei­mo­se­au­gan­čiais­vai­kais,­ir­ge­ros­va­lios­žmo­nių,­pa­de­dan­čių­ išpildyti­ jų­sva­jo­nes.­Vai­kų­no­rai­bū­na­iš­girs­ti­ir­pa­ste­bė­ti,­o­so­cia­liai­at­sa­kin­gi­žmo­nės­ga­li­juos­įgy­ven­din­ti­ir­taip­kur­ti­pi­lie­tiš­ką­vi­suo­me­nę.Ge­ri­dar­bai,­ku­riems­su­si­bu­ria­me­drau­gėn,­yra­vie­na­pra­s­

min­giau­sių­žmo­gaus­veik­lų.Lo re ta PET­RAUS­KIE­NĖ

So­cia­li­nė­pe­da­go­gė­me­to­di­nin­kė

Vi­lai­nių­mo­kyk­los­dar­že­lio­„Obe­lė­lė“­mo­ki­niai­ da­ly­vau­ja­ug­dy­mo­pro­jek­te­ „Au­gu­ skai­ty­da­mas­ ir­ kur­da­mas“,­ ku­rio­tiks­las­–­po­pu­lia­rin­ti­skai­ty­mą­kaip­ pra­smin­gą­ ir­ pa­trauk­lų­lais­va­lai­kio­už­si­ė­mi­mą­bei­ža­din­ti­ įvai­rias­ vai­kų­ kū­ry­bi­nės­sa­vi­raiš­kos­for­mas.­Auk­lė­ti­niai­ska­ti­na­mi­ do­mė­tis­ kny­go­mis,­ug­dy­tis­ ir­ puo­se­lė­ti­me­ni­nio­žo­džio­ su­vo­ki­mą,­ įgy­ven­din­ti­sa­vo­ su­ma­ny­mus,­ pa­tir­ti­ kū­ry­bos­džiaugs­mą.Pa­si­da­ly­ti­ skai­ty­mo­ pa­tir­ti­

mi­bei­pri­sta­ty­ti­ak­ci­jos­„Me­tų­kny­gos­ rin­ki­mai­ 2015“­ vai­kų­kū­ri­nių­pen­ke­tu­ko­at­vy­ko­Juo­zo­Paukš­te­lio­pro­gim­na­zi­jos­ket­vir­to­kai,­jų­mo­ky­to­ja­Gi­ta­na­Juš­kie­nė­ir­bib­lio­te­ki­nin­kė­Da­nu­tė­Va­liau­gie­nė.­Sve­čiai­pri­sta­tė­vi­są­no­mi­nuo­tų­kny­gų­kom­plek­tą,­skai­tė­iš­trau­kas­bei­da­li­jo­si­įspū­džiais.­„Obe­lė­lės“­pra­di­nu­kai­ne­pa­pras­tai­su­si­do­mė­jo­pri­sta­ty­to­mis­

kny­go­mis­ir­šia­ak­ci­ja,­tad­dau­ge­lis­nu­spren­dė­per­skai­ty­ti­no­mi­nuo­tus­kū­ri­nius­ir­da­ly­vau­ti­ge­riau­sios­me­tų­kny­gos­vai­kams­rin­ki­muo­se.­

Ri­ma­LU­ČINS­KIE­NĖKė­dai­nių­r.­Vi­lai­nių­m-klos-dar­že­lio­„Obe­lė­lė“­lo­go­pe­dė

„Au­gu­skai­ty­da­mas­ir­kur­da­mas“

„Na­riuo­ta­ko­jai­mo­kyk­lo­je“­–­gy­va­laz­dė

mu­zi­kai,­ ryž­tas,­ il­ge­sys­ pa­dė­jo­ jam­ su­ras­ti­tė­vus.Ket­vir­tą­ją­ die­ną­ pro­jek­ti­nė­je­ po­pie­tė­je­

„Šo­kis­–­svei­ka­ta“­da­ly­va­vo­ir­vi­sus­ma­lo­niai­pra­džiu­gi­no­Pa­lan­gos­Vla­do­Jur­gu­čio­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­šo­kių­stu­di­jos­„Pa­lan­gos­vėt­run­gė“­šo­kė­jos.­Va­do­vės­Bi­ru­tės­Gi­ka­rie­nės­ nuo­mo­ne,­ svar­biau­sia,­ kad­mer­gai­tės­ ra­do­mėgs­ta­mą­už­si­ė­mi­mą,­o­ nuo­šir­dus­dar­bas­ir­di­de­lės­pa­stan­gos­pa­dės­siek­ti­vis­ge­res­nių­re­zul­ta­tų.­

Pas­ku­ti­ni­ą­ją­sa­vai­tės­die­ną­sa­na­to­ri­jos­sa­lė­je­vy­ko­edu­ka­ci­nė­pa­ro­da­„Na­riuo­ta­ko­jai­mo­kyk­lo­je“,­ku­rią­pri­sta­tė­Pa­lan­gos­zo­o­lo­gi­jos­so­do­in­sek­ta­riu­mo­dar­buo­to­jai.­

Per­vy­ku­sias­veik­las­mo­ki­niai­ne­tik­su­ži­no­jo­daug­nau­din­gų­da­ly­kų,­bet­ir­pui­kiai­pra­lei­do­ lai­ką,­ pa­ty­rė­ tei­gia­mų­ emo­ci­jų,­su­si­pa­ži­no­su­re­to­mis­pro­fe­si­jo­mis.­

Pa­lan­gos­sa­na­to­ri­nės­m­klos­mo­ky­to­jos

18

Pa­kel­tos­ran­kos,­jų­mos­tas­ir...­pa­si­girs­ta­Gies­mė.Gie­da­žmo­gus­–­Paukš­tis,­o­su­juo­daug­ma­žųPaukš­te­lių­–­dai­ni­nin­kų...

Iš­trau­ka­iš­mo­ky­to­jos­Onutės­Bas­ka­ko­vie­nės­ei­lė­raš­čio­„At­min­ty­iš­liks­kaip­paukš­tis“

Pra­ėju­sių­me­tų­ pa­bai­go­je­ nu­ai­dė­jo­ res­pub­li­ki­nis­ ben­dro­jo­la­vi­ni­mo­mo­kyk­lų­so­lis­tų­ir­vo­ka­li­nių­dai­nų­kon­kur­sas­„Dai­nų­mo­zai­ka“.­ Kau­no­Vik­to­ro­Kup­re­vi­čiaus­ pa­grin­di­nę­mo­kyk­lą­už­plū­do­sve­čiai­iš­vi­sos­Lie­tu­vos:­Birš­to­no,­Tau­ra­gės,­Aly­taus,­Kre­tin­gos,­Jo­na­vos,­Drus­ki­nin­kų,­Kel­mės,­Vil­niaus,­Kė­dai­nių­ir­Kau­no­miesto­bei­ra­jo­no.­„Dai­nų­mo­zai­ko­je“­da­ly­va­vo­dau­giau­kaip­250­at­li­kė­jų:­ben­dro­jo­la­vi­ni­mo­mo­kyk­lų,­gim­na­zi­jų­so­lis­tai,­įvai­rios­su­dė­ties­vo­ka­li­niai­an­sam­bliai.­Kon­kur­są­or­ga­ni­za­vo­Vik­to­ro­Kup­re­vi­čiaus­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la­ir­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus.­Da­ly­vius­ įvai­riais­ pri­zais­ gau­siai­ ap­do­va­no­jo­rė­mė­jai­–­prekybos­centras­„Ma­xi­ma“,­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus,­ kny­gy­nas­ „Švie­sa“,­Kau­no­ tech­no­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­tas­(KTU).

Ren­gi­nį­pra­dė­ju­si­ ir­vi­siems,­tiek­at­li­kė­jams,­tiek­klau­sy­to­jams,­ džiaugs­mo­bei­ pa­lai­mos­ lin­kė­ju­si­mo­kyk­los­ di­rek­to­rė­Ire­na­Švėgž­die­nė­kal­bė­jo:­„Mes­esa­me­V.­Kup­re­vi­čiaus­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la.­V.­Kup­re­vi­čius­–­Kau­no­mies­to­gar­bės­pi­lie­tis,­kom­po­zi­to­rius,­var­pi­nin­kas,­pe­da­go­gas.­Vi­sa­tai­sie­ja­si­ir­su­ki­tu­as­me­niu­–­Le­o­nu­Ka­zi­mie­ru­Ule­vi­čiu­mi­(mu­zi­kos­mo­ky­to­jas,­1972–2000­m.­dir­bęs­šio­je­mo­kyk­lo­je­ir­daug­mo­ki­nių­bei­mo­ky­to­jų­šir­džių­už­de­gęs­mei­le­mu­zi­kai).­Tai­gi­kiek­vie­nais­me­tais­pri­si­me­na­me­šias­as­me­ny­bes.­Nors­ne­sa­me­mu­zi­kos­mo­kyk­la,­bet­mū­sų­ įstai­go­je­nuo­lat­skam­ba­mu­zi­ka.“­L.­K.­Ule­vi­čiaus­80­me­tų­ ju­bi­lie­jui­ skir­to­kon­kur­so­or­ga­ni­za­to­riams,­mo­kyk­lai­ir­ jos­va­do­vams­nuo­šir­džiai­ dė­ko­jo­nuo­la­ti­nė­ įstai­go­je­or­ga­ni­zuo­ja­mų­fes­ti­va­lių­vieš­nia­–­gar­baus­mo­ky­to­jo­žmo­na­Ju­li­ja­Be­ne­dik­ta­Ule­vi­čie­nė.Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jaus­sky­riaus­ve­dė­ja­Ga­bi­ja­

Mac­ke­vi­čiū­tė­taip­pat­džiau­gė­si,­kad­at­ras­tas­L.­K.­Ule­vi­čiaus­pa­lik­tas­lo­bis­–­troš­ki­mas­vai­kų­šir­dy­se­skleis­ti­mu­zi­ką.­„Jū­sų­stip­ry­bė­yra­tra­di­ci­jos“,­–­kal­bė­jo­mu­zie­ji­nin­kė­ir­vi­siems­at­li­kė­jams­pa­lin­kė­jo,­kad­jų­dai­nos­sklis­tų­po­Lie­tu­vą­ir­pa­sau­lį.Kon­kur­so­da­ly­viai­ bu­vo­ suskirs­ty­ti­ į­ tris­ ka­te­go­ri­jas­ pa­gal­

am­žiaus­gru­pes:­A­–­nuo­7­iki­10,­B­–­nuo­11­iki­14,­C­–­nuo­15­iki­19­me­tų­mo­ki­niai.­Pa­si­ro­dy­mus­ver­ti­no­au­to­ri­te­tin­ga­ko­mi­si­ja:­Kau­no­Mi­ko­Pet­raus­ko­mu­zi­kos­mo­kyk­los­di­rek­to­rius,­mo­ky­to­jas­eks­per­tas­Oja­ras­Gri­ci­jo­nas­(ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­kas),­Kau­no­mies­to­švie­ti­mo­ir­ug­dy­mo­sky­riaus­vy­riau­sia­sis­spe­cia­lis­tas­Gin­ta­ras­Bal­čiū­nas,­Kau­no­Juo­zo­Nau­ja­lio­gim­na­zi­jos­ir­ ber­niu­kų­ cho­ri­nio­ dai­na­vi­mo­mo­kyk­los­ „Var­pe­lis“­ so­li­nio­dai­na­vi­mo­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Ri­ma­Dau­gė­lie­nė.­Ver­ti­nant­pa­si­ro­dy­mus­bu­vo­at­si­žvelg­ta­į­mo­ki­nių­vo­ka­li­nius­ge­bė­ji­mus,­at­li­ki­mo­tech­ni­ką,­sce­ni­nį­įvaiz­dį,­ar­tis­tiš­ku­mą.­Žiū­ro­vai­ir­ko­mi­si­ja­ nuo­šir­džiai­ pa­lai­kė­ kon­kur­so­da­ly­vius,­ sie­kė,­ kad­ visi­pa­tir­tų­sėk­mę­ir­kiekvieną­ly­dė­tų­tei­gia­mos­emo­ci­jos­bei­pui­kus­sa­vęs­ver­ti­ni­mas.A­ ka­te­go­ri­jos­ lau­re­a­tais­ ta­po­Kre­tin­gos­mo­kyk­los­dar­že­lio­

„Ži­bu­tė“­vo­ka­li­nis­an­sam­blis­„Ži­bu­tė“­(va­do­vas­Alo­y­zas­Ži­lys),­Kau­no­„Pa­par­čio“­pra­di­nės­mo­kyk­los­so­lis­tė­Va­ka­rė­Bi­vai­ny­tė­(va­do­vė­Aud­ra­Sta­sė­Žy­gie­nė),­Tau­ra­gės­„Šal­ti­nio“­pro­gim­na­zi­jos­so­lis­tė­At­ėnė­Ra­vin­kai­tė­(va­do­vė­Edi­ta­Bart­kie­nė).­No­mi­na­ci­jas­„Skam­biau­sias­an­sam­blis“­pel­nė­KTU­Vaiž­gan­to­pro­gim­na­zi­jos­mer­gai­čių­kvar­te­tas­(va­do­vas­Vy­gin­tas­Venc­lo­vas)­ir­Birš­to­no­vien­kie­mio­dar­že­lio­mo­kyk­los­an­sam­blis­„Spyg­liu­kai“­(va­do­vė­Li­ja­na­Sta­kaus­kai­tė),­o­no­mi­na­ci­ją­„Iš­raiš­kin­giau­sias­at­li­kė­jas“­lai­mė­jo­Kau­no­hu­ma­ni­ta­ri­nės­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­du­e­tas­Me­da­Mo­tie­jū­nai­tė­ir­Ste­la­Ta­ra­se­vi­čiū­tė­(va­do­vė­Ste­la­Jan­cie­nė).­B­ ka­te­go­ri­jos­ pri­zi­nin­kais­ ta­po­ Drus­ki­nin­kų­ „At­gi­mi­mo“­

mo­kyk­los­ so­lis­tė­Evi­ta­Co­lo­lo­ (va­do­vė­Ro­na­ta­Bal­kai­tie­nė),­

„Jei­gu­dai­nuos­vai­kai,­dai­nuos­vi­sa­Lie­tu­va“

Kau­no­r.­Aka­de­mi­jos­Ug­nės­Kar­ve­lis­gim­na­zi­jos­vo­ka­li­nis­an­sam­blis­„Dre­vi­nu­kas“­(va­do­vė­Ra­sa­Ka­za­ke­vi­čie­nė),­Aly­taus­jau­ni­mo­cen­tro­so­lis­tė­Va­ka­rė­Jar­ma­la­vi­čiū­tė­(va­do­vė­Al­do­na­Ra­ma­naus­kai­tė).­ „Skam­biau­sio­an­sam­blio“­no­mi­na­ci­ja­ati­te­ko­Lie­tu­vos­svei­ka­tos­moks­lų­uni­ver­si­te­to­(LSMU)­gim­na­zi­jos­an­sam­bliui­„Ave­Mu­si­ca“­(va­do­vė­Gied­rė­Drus­kie­nė),­o­„Iš­raiš­kin­giau­sio­at­li­kė­jo“­–­Vy­tau­to­Di­džio­jo­uni­ver­si­te­to­„At­ža­ly­no“­gim­na­zi­jos­so­lis­tei­Va­sa­rei­Svirs­kai­tei­(va­do­vė­In­ga­Ori­nie­nė).Ver­ti­ni­mo­ ko­mi­si­ją­ ir­ žiū­ro­vus­ ypač­ ste­bi­no­C­ ka­te­go­ri­jos­

da­ly­vių­ta­len­tas­ir­pro­fe­sio­na­lu­mas.­Šios­ka­te­go­ri­jos­lau­re­a­tais­ta­po:­Vil­niaus­Tus­ku­lė­nų­gim­na­zi­jos­mer­gai­čių­vo­ka­li­nis­an­sam­blis­(va­do­vė­Re­na­ta­Ba­ku­tė­Del­tu­vie­nė),­Kė­dai­nių­„At­ža­ly­no“­gim­na­zi­jos­so­lis­tė­Ago­ta­Ščiu­kai­tė­(va­do­vė­Val­da­Aš­mon­tie­nė),­Kel­mės­Jo­no­Grai­čiū­no­gim­na­zi­jos­so­lis­tas­Gab­rie­lius­Šur­na­(va­do­vas­Sva­jū­nas­Kli­mas).­„Skam­biau­sio­an­sam­blio“­no­mi­na­ci­jos­ati­te­ko:­Kau­no­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­gim­na­zi­jos­vo­ka­li­niam­an­sam­bliui­ „N.O.N.A“­ (va­do­vė­Dia­na­Bur­kaus­kie­nė),­Kau­no­Vik­to­ro­Kup­re­vi­čiaus­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mer­gi­nų­vo­ka­li­niam­an­sam­bliui­ „Kregž­du­tės“­ (va­do­vė­Gied­rė­Ku­rie­nė),­Kau­no­ r.­Aka­de­mi­jos­Ug­nės­Kar­ve­lis­mer­gi­nų­an­sam­bliui­ „Dre­vi“­ (va­do­vė­R.­Ka­za­ke­vi­čie­nė)­ir­Kau­no­„Auš­ros“­gim­na­zi­jos­miš­riam­vo­ka­li­niam­an­sam­bliui­„Auš­ra“­(va­do­vas­Dai­nius­Drus­kis).­„Iš­raiš­kin­giau­sio­at­li­kė­jo“­no­mi­na­ci­jas­pel­nė­Jo­na­vos­Je­ro­ni­mo­Ra­lio­gim­na­zi­jos­so­lis­tė­Ga­bi­ja­Ig­na­ta­vi­čiū­tė­(va­do­vės­Ne­rin­ga­Ku­ka­ri­nie­nė­ir­Gra­ži­na­Gri­ga­ra­vi­čie­nė),­LSMU­gim­na­zi­jos­so­lis­tė­Gus­tė­Zak­šaus­kai­tė­ (va­do­vė­G.­Drus­kie­nė)­ ir­Kau­no­„San­ta­ros“­gim­na­zi­jos­du­e­tas­ Ie­va­Stu­čins­kai­tė­ ir­Taut­vy­das­Kir­šys­(va­do­vė­Gied­rė­Ku­rie­nė).Ir­ kaip,­ klau­sy­da­masi­ tiek­ at­li­kė­jų,­ ne­pri­si­min­si­mo­ky­to­jo­

L.­K.­Ule­vi­čiaus­žo­džių:­ „Jei­gu­dai­nuos­vai­kai,­dai­nuos­vi­sa­Lie­tu­va.“

Ger­da­KE­ME­ŽIE­NĖKau­no­Vik­to­ro­Kup­re­vi­čiaus­pagr.­m-klos­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui

Da­lia­ADA­MO­NIE­NĖLie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

19

taip­ ga­lė­jo­ pa­ro­dy­ti­ sa­vo­kū­ry­bi­nius­ ge­bė­ji­mus­ ir­ iš­mo­nę.­Su­ren­gė­me­ jų­dai­lės­dar­be­lių­pa­ro­dą­„Žie­mo­jan­tys­paukš­čiai“.Sau­sį­ pa­spau­dęs­ šal­tu­

kas­ kaip­ rei­kiant­ su­kaus­tė­že­mę,­ pa­klo­jo­ le­do­ til­tus­ ir­pri­bars­tė­daug­snie­go,­to­dėl­ne­pa­mir­šo­me­ir­miš­ko­gy­ven­to­jų.­Kal­bė­jo­mės,­kaip­ga­li­me­pa­dė­ti­ žvė­re­liams­ iš­gy­ven­ti­žie­mą,­kad­ jie­so­čiai­ ir­sau­giai­su­lauk­tų­pa­va­sa­rio.­Tad,­pa­si­kvie­tę­į­ įstai­gą­Kė­dai­nių­gi­ri­nin­ką­ Pet­rą­ Ei­gir­dą,­ su­gau­sio­mis­ lauk­tu­vė­mis­ iš­sku­bė­jo­me­ į­ Ba­bė­nų­ ši­lą.­Miš­ke­ žvėreliams­ pa­li­ko­me­obuo­lių,­ bul­vių,­mor­kų,­ ko­pūs­tų,­bu­ro­kų.­Ne­pa­mir­šo­me­ir­paukš­te­liams­nu­vež­ti­grū­dų­bei­kruo­pų.­Vaikš­čio­da­mi­ra­do­me­snie­ge­paliktų­žvė­re­lių­pėd­sa­kų,­klau­sė­mės­įdo­mių­gi­ri­nin­ko­ pa­sa­ko­ji­mų­ apie­miš­ko­ gy­ven­to­jus.­Tai­ bu­vo­la­bai­ ne­pa­pras­ta­ ir­ įspū­din­ga­veik­la.

Ne­pa­pras­tai­ džiau­gia­mės­sėk­min­gai­ įgy­ven­din­ta­ ak­ci­ja,­ su­tei­ku­sia­ pro­gą­ pa­dė­ti­žie­mo­jan­tiems­paukš­te­liams­ir­ žvė­re­liams­ iš­kęs­ti­ žie­mos­šal­tį.­ Mo­kė­mės­ ir­ da­rė­me­ge­rus­ dar­bus­ –­ taip­mums­pa­vy­ko­tap­ti­ge­riau­siems!

Ra­sa­SI­MO­NA­VI­ČIE­NĖAuk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė

Jo­lan­ta­KA­RA­ŠAUS­KIE­NĖ­Prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­me­to­di­nin­kė

Lopšeliuose-darželiuoseMes­pa­de­da­me­sa­vo­spar­nuo­čiams­drau­gams

„Rask,­vai­ke­li,­mums,­spar­nuo­čiams,­men­ką­tru­pi­nė­lį,

Už­jį­vie­ną­tau­čiul­bė­sim­vi­są­va­sa­rė­lę...“

To­kiais­žo­džiais­Kė­dai­nių­ lop­še­lio­dar­že­lio­„Pa­sa­ka“­ ben­druo­me­nė­pra­dė­jo­ ak­ci­ją­ „Mes­pa­de­da­me­ sa­vo­ spar­nuo­čiams­ drau­gams“.­Var­na­Ve­ro­nė­ir­Šar­ka­Pet­ro­nė­įtei­kė­laiš­kus­pra­šy­mus,­ku­riuo­se­vai­ku­čiai­pa­ra­gin­ti­žie­mą­glo­bo­ti­ ir­ le­sin­ti­paukš­te­lius.­Ug­dy­ti­niams­or­ga­ni­zuo­ta­ įvai­ri­ veik­la:­ žai­di­mai,­ ste­bė­ji­mai,­po­kal­biai,­ pe­da­go­gės­ su­pa­žin­di­no­ juos­ su­žie­mo­ti­Lie­tu­vo­je­pa­si­li­ku­siais­paukš­čiais.­Per­ug­do­mą­sias­veik­las­vai­kai­klau­sė­si­se­ka­mų­pa­sa­kų,­pa­tar­lių,­mįs­lių­apie­paukš­te­lius­ir­žvė­re­lius,­pa­tys­ga­mi­no­le­syk­lė­les­iš­ant­ri­nių­ža­lia­vų,­jas­de­ko­ra­vo,­puo­šė­įvai­riais­raš­tais.Steng­ta­si­at­kreip­ti­ne­tik­vai­kų,­bet­ir­tė­ve­lių­dė­me­sį­į­paukš­

te­lių­bei­gy­vū­nų­pa­ti­ria­mus­sun­ku­mus­žie­mą.­Tad­la­bai­ap­si­džiau­gė­me,­kai­prie­ren­gia­mos­ak­ci­jos­ak­ty­viai­pri­si­jun­gė­ne­tik­pe­da­go­gai,­bet­ir­ug­dy­ti­nių­tė­vai­–­jie­ga­mi­no­le­syk­lė­les,­ne­šė­mais­tą­žvė­re­liams.­Bai­gia­ma­sis­ak­ci­jos­ren­gi­nys­„Kur­su­sto­jam­–­šal­tas­snie­gas­

ant­pil­kų­ša­ke­lių,­mes­ne­ran­da­me­grū­de­lio­ant­snie­guo­to­ke­lio“­vy­ko­lau­ke.­Vai­kai­de­kla­ma­vo­ei­lė­raš­čius­apie­paukš­te­lius,­dai­na­vo­lie­tu­vių­liau­dies­dai­ne­les,­su­ži­no­jo­įvai­rių­pa­tar­lių,­prie­žo­džių­apie­spar­nuo­čius,­žai­dė­jud­riuo­sius­žai­di­mus­ir,­ly­di­mi­auk­lė­to­jų,­ ke­lia­vo­ į­ dar­že­lio­ so­dą.­Ten­ ka­bi­no­me­ le­syk­lė­les­ant­dar­že­lio­te­ri­to­ri­jo­je­au­gan­čių­me­džių­ša­kų,­įpy­lė­me­grū­dų,­kruo­pų,­tru­pi­nė­lių,­nepamiršome­ir­ne­sū­dy­tų­la­ši­nu­kų.­Pa­dė­jo­me­vai­kams­su­pras­ti,­jog­le­syk­lė­lės­ne­ga­li­bū­ti­tuš­čios­–­jei­gu­jau­įren­gė­me­ir­lei­do­me­paukš­te­liams­pa­ti­kė­ti­mū­sų­ge­ru­mu,­ne­ga­li­me­jų­nu­vil­ti.­Pa­ma­tė­me,­kaip­mū­sų­pa­ber­tu­le­sa­lu­vai­ši­no­si­pul­kai­paukš­čių­–­tai­la­bai­pra­džiu­gi­no­ugdytinius­ir­lei­do­su­pras­ti,­kiek­ne­daug­rei­kia,­kad­tap­tu­me­ge­riau­si.­Ši­or­ga­ni­zuo­ta­ak­ci­ja­bu­vo­nuo­ru­dens­vyk­do­mo­tarp­tau­ti­nio­„eT­win­ning“­pro­jek­to­„Kaip­tap­ti­ge­riau­siam“­dar­bo­pla­no­da­lis.Vai­kai­pie­šė,­kū­rė­ap­li­ka­ci­jas,­ lip­dė,­ lanks­tė­paukš­te­lius­–­

20

Vai­kai­mo­ko­si­pa­žin­ti­ir­su­pras­ti­pa­sau­lį,­vi­sų­pir­ma,­per­juos­su­pan­čią­ap­lin­ką,­na­tū­ra­lio­je­erd­vė­je.­Pa­lan­gos­lop­še­lis­dar­že­lis­„Ąžuo­liu­kas“­yra­įsi­kū­ręs­puikioje­vietoje­–­ne­to­li­Bal­ti­jos­jū­ros.­Daž­nos­iš­vy­kos,­po­kal­biai­su­vai­kais­buvo­dings­tis­pa­reng­ti­sa­vi­raiš­kos­pro­jek­tą­„Žu­vys­ir­jų­įvai­ro­vė“,­ku­rio­tiks­las­–­su­pa­žin­din­ti­ug­dy­ti­nius­su­žu­vų­įvai­ro­ve,­nau­da­ir­kt.Prie­ il­ga­lai­kio­ pro­jek­to­ pri­si­jun­gė­ „Žio­ge­lių“­ (4–5­me­tų)­ ir­

prieš­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­„Srai­ge­lių“­(6–7­me­tų)­gru­pės­vai­kai,­pe­da­go­gai­bei­tė­vai.­Kar­tu­tvir­tai­gy­ve­no­me­edu­ka­ci­nių­iš­vy­kų,­su­si­ti­ki­mų,­žai­di­mų,­pa­sa­kų,­pa­da­vi­mų­ir­kū­ry­bi­nės­sa­vi­raiš­kos­pa­sau­ly­je.­Vai­kai­ tu­rė­jo­at­vi­rą­kū­ry­biš­ku­mo­erd­vę­–­ taip­at­si­sklei­dė­jų­ge­bė­ji­mai­ir­ta­len­tai.­Ug­dy­ti­niai­pa­ty­rė­pa­ži­ni­mo­džiaugs­mą­–­juos­ly­dė­jo­sėk­mė­ir­iš­šū­kiai.Vai­kai­su­pe­da­go­gais­ap­lan­kė­Pa­lan­gos­til­tą,­ste­bė­jo­į­jū­rą­

meš­ke­rių­kab­liu­kus­įmer­ku­sius­žve­jus,­do­mė­jo­si­jų­lai­mi­kiais­–­iš­ Juo­do­sios­ jū­ros­ at­plau­ku­siais­ juo­da­žio­čiais­ grun­da­lais...­Aiš­ki­no­si,­ko­kios­meš­ke­rės­ge­riau­sios,­koks­ma­sa­las­nau­do­ja­mas,­ar­ne­at­si­bos­ta­žve­jo­ti.­ Iš­žve­jų­pa­sa­ko­ji­mo­ug­dy­ti­niai­su­ži­no­jo,­kad­sėk­min­giau­sias­žūk­lės­lai­kas­yra­pa­va­sa­ris,­nes­ta­da­„žu­vis­yra­že­mai“,­prie­kran­to,­o­ru­de­nį­jos­„pa­bė­ga“­to­lyn.­Smul­kes­nį­lai­mi­kį­žve­jai­pa­lei­džia­į­jū­rą,­o­stam­bes­nį­ke­pa,­sū­do,­džio­vi­na,­rū­ko...Pa­žin­tį­su­žu­vi­mis­pra­tę­sė­me­Šven­to­jo­je.­Ke­lio­nę­pra­tur­ti­no­

su­si­ti­ki­mas­su­Lie­tu­vos­kur­šių­drau­gi­jos­įkū­rė­ju,­kraš­to­ty­ri­nin­ku­Mi­ke­liu­Bal­čiu­mi.­Jis­vai­kams­pa­pa­sa­ko­jo­apie­se­ną­ją­žve­jų­gy­ven­vie­tę,­įsi­kū­ru­sią­prie­upės­žio­čių,­apie­Šven­to­sios­gy­ven­to­jų­ver­slą,­ ku­ris­ jau­nu­lem­tas­nuo­ma­žu­mės.­Ypač­ smal­suo­lius­su­do­mi­no­ se­no­vė­je­ nau­do­tas­ žve­jy­bos­ in­ven­to­rius:­ ga­lė­jo­pa­lies­ti­tin­klus,­žve­jo­pa­si­ga­min­tą­šei­vą,­ku­ria­bu­vo­mez­ga­mi­ir­lo­po­mi­tin­klai.­Ma­žie­ji­ne­tik­su­si­pa­žin­o­su­žve­jy­bai­skir­tais­įran­kiais,­bet­ir­pa­si­ma­tavo­žve­jo­ap­ran­gą.­M.­Bal­čius­pa­sa­ko­jo,­kad­žve­jai­į­jū­rą­žiū­ri­su­di­de­le­pa­gar­ba,­nes­tai­sun­kus,­daug­ryž­to,­iš­tver­mės­ir­su­ma­nu­mo­rei­ka­lau­jan­tis­dar­bas.Per­edu­ka­ci­nę­iš­vy­ką­ap­si­lan­kė­me­ir­žve­jo­An­ta­no­Va­liu­ko­

so­dy­bo­je.­Ma­žy­lių­ akys­ švy­tė­jo­ iš­ nuo­sta­bos­ –­ kiek­ tin­klų,­plū­du­rų,­ koks­ di­de­lis­ in­ka­ras.­ Ben­drau­da­mas­ su­ vai­kais­ ir­pe­da­go­gais­A.­Va­liu­kas­ iš­sa­kė­ to­kią­min­tį:­ „Ne­ į­ jū­rą,­bet­ iš­jū­ros­ rei­kia­sku­bė­ti“.­Ug­dy­ti­niai­pri­si­mi­nė,­ko­kias­žu­vis­bu­vo­pa­ga­vę­jų­tė­čiai,­se­ne­liai,­do­mė­jo­si­žve­jo­lai­mi­kiu.­Šven­to­sios­prie­plau­ko­je­vai­kai­ įli­po­ į­A.­Va­liu­ko­mo­to­ri­nę­val­tį,­čiu­pi­nė­jo­žve­jams­tin­klus­ jū­ro­je­pa­de­dan­čius­ras­ti­plū­du­rus.­Ma­žy­liai­ į­jū­rą­iš­plau­kian­čiam­žve­jui­pa­lin­kė­jo:­„Nei­žvy­no,­nei­uo­de­gos“.

Vyk­dy­da­mi­pro­jek­tą­„Žu­vys­ir­jų­įvai­ro­vė“­vai­kai­pa­ty­rė­dau­gy­bę­įspū­džių.­Jie­lan­kė­si­pre­ky­bos­cen­tre­„Ma­xi­ma“­ir­ste­bė­jo­erš­ke­tus­bei­pa­pras­tuo­sius­kar­pius,­prieš­mo­kyk­li­nu­kai­da­ly­va­vo­

Sa­vi­raiš­kos­pro­jek­tai­–­ga­li­my­bė­at­ras­ti­ir­pa­žin­ti

edu­ka­ci­nė­je­veik­lo­je­„Žu­vie­nės­vi­ri­mo­pa­slap­tys“,­vy­ku­sio­je­vieš­bu­ty­je­„Pa­lan­gos­ žu­vėd­ra“­ įsi­kū­ru­sio­je­ma­žų­jų­vir­tu­vės­še­fų­mo­kyk­lė­lė­je.­Čia­kiek­vie­nas­ga­lė­jo­at­skleis­ti­sa­vo­ta­len­tą,­ bū­ti­ma­to­mas­ ir­ iš­girs­tas.­Vir­tu­vės­ še­fė­ Lai­ma­ Kuokš­tie­nė­pa­dė­jo­vai­kams­ga­min­ti­žu­vie­nę­iš­la­ši­šos,­star­kio,­men­kės­ir­vė­žiu­kų­uo­de­gė­lių.­Vi­si­drau­ge­ap­ta­rė,­ko­kios­ žu­vys­gy­ve­na­Bal­ti­jos­ jū­ro­je,­kaip­jos­at­ke­lia­vo,­dis­ku­ta­vo,­ko­kias­žu­vis­mažyliai­yra­ra­ga­vę­ir­ iš­ko­kių­ga­li­ma­pa­ga­min­ti­žu­vie­nę.­Per­edu­ka­ci­nę­veik­lą­vai­kai­ga­lė­jo­pa­si­jus­ti­tik­rais­vir­tu­vės­še­fais­–­dir­bo­su­ įvai­riau­siais­ vir­tu­vės­ įran­kiais­(pjaus­tė­ žu­vis,­ dar­žo­ves,­ tar­ka­vo­mor­kas,­lu­po­čes­na­kus).­Ug­dy­ti­nių­džiaugs­mas­ aki­vaiz­dus­ –­ „aš­ ga­liu,­aš­ge­bu“.­Tai­bu­vo­pui­ki­pro­ga­

pa­bū­ti,­veik­ti,­dirb­ti­ir­ben­dra­dar­biau­ti­ne­tra­di­ci­nė­je­ap­lin­ko­je.­Vai­kai­ne­tik­da­ly­va­vo­iš­vy­ko­se,­žai­dė­siu­že­ti­nius­žai­di­mus,­bet­ir­ste­bė­jo­gru­pės­ak­va­riu­muo­se­au­gi­na­mas­gu­pi­jas­bei­dar­že­lio­di­džia­ja­me­ak­va­riu­me­–­cik­li­dus.

Į­pro­jek­tą­įtrau­kė­me­ir­tė­ve­lius­–­jie­kar­tu­su­ma­žy­liais­do­mė­jo­si­žu­vų­įvai­ro­ve,­var­tė­kny­gas,­en­cik­lo­pe­di­jas,­kū­rė­pri­sta­ty­mus.­Tė­ve­liai­ne­šė­nuo­trau­kas­pa­ro­dai­„Ma­no­di­džiau­sias­lai­mi­kis“­–­taip­su­ži­no­jo­me,­ku­ris­yra­„kie­čiau­sias“­žve­jys.­Ug­dy­ti­nio­Ar­tū­ro­tė­tis­į­įstai­gą­at­ke­lia­vo­su­įvai­riais­žve­jo­reik­me­ni­mis:­pa­ro­dė­meš­ke­res,­ lei­do­ pa­lai­ky­ti­ ran­ko­se,­ pa­pa­sa­ko­jo­ apie­ sa­vo­ ir­šei­mos­po­mė­gį­–­žve­jy­bą­bei­var­žy­bas.Vi­sų­gru­pių­vai­kų­tė­vai­ak­ty­viai­da­ly­va­vo­kū­ry­bi­nių­dar­bų­pa­

ro­do­je­„Žu­vų­tur­gus“­–­čia­bu­vo­ga­li­ma­iš­vys­ti­įvai­riau­sių­„žu­vų“.­Džiu­gu,­kad­pri­si­jun­gė­so­cia­li­niai­part­ne­riai­iš­lop­še­lių­dar­že­lių­„Gin­ta­rė­lis“­bei­„Nykš­tu­kas“­ir­pri­sta­tė­žais­min­gus,­kū­ry­bin­gus­dar­bus.­„Žu­ve­lės“­bu­vo­su­kur­tos­iš­ant­ri­nių­ža­lia­vų.Pro­jek­tą­vai­ni­ka­vo­pra­mo­ga­„Plauk,­plauk­žu­vy­tė­le“,­ku­rio­je­

da­ly­va­vo­vy­res­nio­sios­„Žio­ge­lių“­(auk­lė­to­ja­Mil­da­Va­lan­ti­nie­nė­ir­Auš­ra­Pa­li­šai­tie­nė)­ ir­ prieš­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ „Srai­ge­lių“­­(pe­da­go­gės­Sa­lo­mė­ja­Dob­ro­mils­kie­nė­ir­Nia­ru­tė­Šiu­šie­nė,­šio­straips­nio­au­to­rės)­gru­pės,­me­ni­nio­ug­dy­mo­mo­ky­to­ja­Ni­jo­lė­Pet­raus­kie­nė,­ug­dy­ti­niai­ir­jų­tė­vai.Vė­liau­ vi­si­ bu­vo­ su­kvies­ti­ į­ žve­jo­ tro­bą­ „Žve­jas“­ pa­šok­ti,­

pa­dai­nuo­ti,­pa­šmaikš­tau­ti,­pa­dis­ku­tuo­ti­apie­žu­vis­ir­žve­jy­bą.­Sve­čius­su­ti­ko­me­ni­nio­ug­dy­mo­mo­ky­to­jos­N.­Pet­raus­kie­nės­va­do­vau­ja­ma­ vai­kų­ ka­pe­la,­ o­ ug­dy­ti­nis­ Lai­mis­ vi­sus­ kvie­tė­plauk­ti­ į­ jū­rą,­ma­re­les,­šal­tą­jį­van­de­nė­lį.­Jo­kvie­ti­mą­pra­tę­sė­ber­niu­kų­dai­na­„Plauk­siu­plauk­siu“.­Kar­tu­šo­ko­me­ra­te­lius­„Žu­vy­tė­lė“,­„Upy­tė­lė­te­ka“,­„Upe­liu­kas­ir­žu­vy­tės“.­Žai­di­mus­kei­tė­pa­sa­ko­ji­mai­apie­upė­se­ ir­Bal­ti­jos­ jū­ro­je­gy­ve­nan­čias­žu­vis,­vai­kai­pa­ro­dė­sa­vo­iš­min­tį­ir­ži­nias­apie­stin­tas,­plekš­nes,­un­gu­rius,­ly­de­kas­bei­eše­rius.O­ko­kia­gi­šven­tė­be­var­žy­tu­vių:­kas­grei­čiau­su­dės­dė­lio­nę­ir­

įvar­dys,­ko­kia­tai­žu­vis,­kas­suž­ve­jos­dau­giau­žu­vų­ir­nu­ga­lės,­kas­grei­čiau­už­vers­ma­sa­lą­ant­meš­ke­rės?­Da­ly­vau­ti­no­rė­jo­vi­si!­Daug­džiaugs­mo­su­tei­kė­tai,­kad­rung­ty­nia­vo­ir­vai­kai,­ir­tė­ve­liai,­o­ko­man­di­niai­žai­di­mai­pa­dė­jo­su­si­drau­gau­ti.Pra­mo­gau­da­mi­ kar­tu­ su­ tė­ve­liais,­ vai­kai­ pa­ty­rė­ tei­gia­mų­

emo­ci­jų,­pa­ro­dė­sa­vo­iš­min­tį­–­pa­tei­kė­dau­gy­bę­mįs­lių,­min­klių­ir­pa­da­vi­mų­apie­žu­vis.­Šven­tės­pa­bai­go­je­iš­sa­ky­ta­min­tis:­„Ne­lin­kėk­žve­jui­sėk­mės,­o­pa­lin­kėk:­nei­žvy­no,­nei­uo­de­gos.“­Sa­vi­raiš­kos­pro­jek­to­veik­la­pa­tei­si­no­vi­sų­vil­tis.

Nia­ru­tė­ŠIU­ŠIE­NĖ,­Sa­lo­mė­ja­DOB­RO­MILS­KIE­NĖPa­lan­gos­l.-d.­„Ąžuo­liu­kas“­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gės

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

21

Sep­ty­nios­Šiau­lių­r.­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­gos­vyk­do­pro­jek­tą­„3P“­(Pa­ma­tyk,­Pa­ma­tuok,­Pri­tai­kyk),­re­mia­mą­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­jos,­fi­nan­suo­ja­mą­„Eras­mus+“­pro­gra­mos,­ku­rią­Lie­tu­vo­je­ad­mi­nist­ruo­ja­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­fon­das,­lė­šo­mis.­Pa­grin­di­nis­tiks­las­–­su­si­pa­žin­ti,­pa­ma­ty­ti­bei­pa­gal­ga­li­my­bes­švie­ti­mo­nau­jo­ves­pri­tai­ky­ti­sa­vo­įstai­go­se.Pir­mo­ji­pro­jek­to­„3P“­da­ly­vių­komanda­ru­de­nį­vy­ko­į­Tur­ki­ją,­

o­ant­ro­ji­lan­kė­si­Suo­mi­jo­je:­vy­ko­19­žmo­nių­gru­pė,­ku­rią­su­da­rė­lop­še­lių­dar­že­lių­ad­mi­nist­ra­ci­jos­at­sto­vai,­pe­da­go­gai­bei­iki­mo­kyk­li­nes­ug­dy­mo­įstai­gas­glo­bo­jan­ti­Šiau­lių­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­Švie­ti­mo­ir­spor­to­sky­riaus­vyr.­spe­cia­lis­tė­San­dra­Va­la­vi­čiū­tė.

Hel­sin­ky­je­ap­lan­ky­tas­Anks­ty­vo­jo­ug­dy­mo­ir­prie­žiū­ros­de­par­ta­men­tas­ bei­ dvi­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ įstai­gos:­ die­nos­prie­žiū­ros­cen­trai­„Leppäsuo“­bei­„Me­ri­pirt­ti“.Pir­mo­ji­die­na­pra­bė­go­ben­drau­jant­su­anks­ty­vo­jo­ug­dy­mo­

ir­prie­žiū­ros­spe­cia­lis­tu­Ris­to­Kes­ti­neu.­Pro­jek­to­da­ly­vės­su­si­pa­ži­no­ su­ iki­mo­kyk­li­nių­ ug­dy­mo­ įstai­gų­ is­to­ri­ja,­ ku­ri­ sie­kia­1860­uo­sius­me­tus,­su­ži­no­jo,­ko­kia­ša­lies­mo­ti­nys­tės­ir­tė­vys­tės­atos­to­gų­po­li­ti­ka,­ko­kie­ga­li­mi­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­ug­dy­mo­bei­prie­žiū­ros­va­rian­tai­ir­kt.­Pa­aiš­kė­jo,­kad­Suo­mi­jo­je­prieš­mo­kyk­li­nis­ ug­dy­mas­ yra­ pri­va­lo­mas­ (to­kia­ tvar­ka­ nuo­2016­m.­rug­sė­jo­nu­ma­ty­ta­ir­Lie­tu­vo­je),­taip­pat­ir­dvi­kal­bos:­suo­mių­bei­šve­dų,­o­pa­pil­do­mai­vai­kai­mo­ko­si­ir­ki­tų­kal­bų.­Suo­mi­jo­je­mo­ky­to­jo­pro­fe­si­ja­yra­ket­vir­ta­pa­gal­po­pu­lia­ru­

mą­–­tai­reiš­kia,­kad­aukš­to­sios­mo­kyk­los­ga­li­at­si­rink­ti­ga­bius­ir­at­ei­ty­je­šį­dar­bą­no­rin­čius­dirb­ti­stu­den­tus.­Tin­ka­mai­su­for­muo­ta­mo­kė­ji­mo­sis­te­ma,­so­cia­li­nės­ga­ran­ti­jos­bei­pa­gar­ba­ska­ti­na­rink­tis­pe­da­go­go­pro­fe­si­ją.Li­ku­sios­ke­tu­rios­iš­vy­kos­die­nos­pra­bė­go­die­nos­cen­truo­se,­

ku­riuo­se­projekto­dalyvės­ak­ty­viai­pri­si­jun­gė­prie­įstai­gų­veik­lų:­

Pa­ma­tyk,­pa­ma­tuok,­pri­tai­kyk­–­Suo­mi­jos­pa­tir­tis

ste­bė­jo­už­si­ė­mi­mus­gru­pė­se­ir­gim­nas­ti­kos­pra­ty­bas,­kar­tu­su­vai­kais­ga­mi­no­įvai­rius­dar­be­lius,­ėjo­į­lau­ką.Pa­grin­di­nis­skir­tu­mas,­ku­rį­Lie­tu­vos­at­sto­vės­pa­ste­bė­jo­ iš­

kar­to­–­di­de­lis­dar­buo­to­jų­skai­čius­gru­pė­se:­vie­nam­su­au­gu­sia­jam­ten­ka­ne­dau­giau­kaip­sep­ty­ni­3–6­ir­ne­dau­giau­kaip­ke­tu­ri­2–3­me­tų­vai­kai.­Gru­pė­se­dir­ba­trys­pe­da­go­gai,­iš­ku­rių­vie­nas­tu­ri­bū­ti­įgi­jęs­uni­ver­si­te­ti­nį­iš­si­la­vi­ni­mą­–­jis­at­sa­kin­gas­už­ug­dy­mo­ko­ky­bę.­Įstai­go­se­nė­ra­me­ni­nio­ir­ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­specialistų­–­šias­ funk­ci­jas­ taip­pat­at­lie­ka­auk­lė­to­jos.­Spe­cia­lie­ji­pe­da­go­gai,­lo­go­pe­dai­dir­ba­tam­tik­ruo­se­cen­truo­se,­į­ug­dy­mo­įstai­gas­at­ei­na­tik­pri­rei­kus.­Už­gru­pių­šva­rą­ir­tvar­ką­at­sa­kin­gos­ne­pa­dė­jė­jos,­o­va­ly­to­jos­–­jos­tvar­ko­ir­pri­žiū­ri­pa­tal­pas,­ta­čiau­ne­pa­de­da­auk­lė­to­joms,­ne­pri­žiū­ri­vai­kų.Die­nos­ cen­truo­se­ yra­ dau­gy­bė­ funk­ci­nių­ bal­dų,­ pri­tai­ky­tų­

ir­vai­kams,­ir­dar­buo­to­jams,­džio­vi­ni­mo­spin­tos­rū­bams,­nes­Suo­mi­jo­je­į­lau­ką­ei­nama­bet­ko­kiu­oru­–­ar­ly­ja,­ar­snin­ga,­ar­vė­juo­ta.­Ug­dy­ti­niai­vil­ki­oro­są­ly­goms­pri­tai­ky­tą­ap­ran­gą,­o­tė­vams­net­į­gal­vą­ne­at­ei­tų­min­tis­pra­šy­ti,­kad­jų­vai­ko­ne­ve­stų­kar­tu­su­vi­sais.­Įdo­mu­bu­vo­ste­bė­ti­ma­žuo­sius­suo­mius­vė­juo­tą­ry­tą­ra­miai­ka­san­čius­že­mę­ar­be­si­su­pan­čius­sū­py­nė­se.­Daug­dė­me­sio­ski­ria­ma­vai­kų­sa­va­ran­kiš­ku­mo­įgū­džiams­–­

nie­kas­ne­sku­ba­jų­ap­reng­ti­ar­nu­reng­ti,­ne­mai­ti­na:­lei­džia­vis­ką­da­ry­ti­pa­tiems,­nie­kas­ne­si­ner­vi­na,­vy­rau­ja­ra­my­bė.

Gru­pė­iš­Lie­tu­vos­ne­tik­in­ten­sy­viai­dir­bo,­bet­ir­su­si­pa­ži­no­su­šven­tiš­kai­pa­si­puo­šu­siu­Hel­sin­kiu,­ja­me­esan­čiais­kul­tū­ros­bei­moks­lo­ob­jek­tais.Pro­jek­to­da­ly­vių­dar­lau­kia­va­dy­bos­kur­sai­bei­ke­lio­nė­į­Mal­tą.­

Ra sa PIE­ŽIE­NĖŠiau­lių­r.­Kur­šė­nų­l.-d.­„Nykš­tu­kas“­di­rek­to­rė

„Kū­ry­biš­ku­mas­–­tai­leis­ti­sau­da­ry­ti­klai­das.­Me­nas­–­ži­no­ti,­ku­rias­iš­jų­pa­lik­ti.“­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Scot­as­Adam­sas

Šiais­moks­lo­me­tais­or­ga­ni­za­vau­res­pub­li­ki­nį­fo­to­gra­fi­jų­kon­kur­są­ir­pa­ro­dą­„Au­ki­me­kur­da­mi“,­skir­tą­ug­dy­ti­iki­mo­kyk­li­nio­ir­pra­di­nio­am­žiaus­vai­kų­kū­ry­biš­ku­mą.­Da­ly­vau­ti­pa­kvie­čiau­įvai­rio­se­ša­lies­ug­dy­mo­ įstai­go­se­dir­ban­čius­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gus­ir­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­jus.­Juos­ska­ti­nau­pa­si­da­ly­ti­sa­vo­pa­tir­ti­mi,­ben­dra­dar­biau­ti,­ieš­ko­ti­nau­jų­me­ni­nės­raiš­kos­bū­dų­ir­taip­at­skleis­ti­ug­dy­ti­nių­ge­bė­ji­mus­kas­die­nė­je,­šven­ti­nė­je,­pro­jek­ti­nė­je,­ne­tra­di­ci­nė­je­ar­ki­to­je­veik­lo­je­bei­su­do­min­ti­su­pan­čia­ap­lin­ka,­pri­tai­ky­ti­ją­su­ma­ny­mams.Ma­nau,­kad­ug­dy­mo­sėk­mę­le­mia­pe­da­go­go­kū­ry­biš­ku­mas­

ir­ki­tos­as­me­ni­nės­sa­vy­bės.­Se­niai­su­pra­tau,­kad­es­mė­–­pa­pras­tu­mas.­Kar­tais­svar­bes­nis­pats­pro­ce­sas,­o­ne­re­zul­ta­tas.­Kur­da­mas­ žmo­gus­ at­si­pa­lai­duo­ja,­ iš­gy­ve­na­ daug­ tei­gia­mų­emo­ci­jų,­o­kū­ry­biš­kai­as­me­ny­bei­leng­viau­orien­tuo­tis­su­dė­tin­go­se­si­tu­a­ci­jo­se,­spręs­ti­įvai­rias­pro­ble­mas,­ben­drau­ti.­Kal­bu­ne­ apie­me­no­pro­fe­si­jų­ at­sto­vus.­Dau­ge­liui­ kū­ry­bi­nė­ veik­la­pa­si­reiš­kia­ir­ki­to­se­sri­ty­se:­moks­luo­se,­bui­ty­je,­ga­my­bo­je.­Kū­ry­biš­ku­mo­rei­kia­vi­sur:­puo­šiant­mus­su­pan­čią­ap­lin­ką,­eks­po­nuo­jant­įvai­rius­dar­bus,­ben­drau­jant,­ug­dant­as­me­ny­bes.­Ypač­kū­ry­bin­gi­yra­vai­kai,­ku­rie,­prie­šin­gai­nei­su­au­gu­sie­ji,­drą­siai­vei­kia,­iš­sa­ko­sa­vo­idė­jas­ir­min­tis.­Svar­bu­pa­dė­ti­ug­dy­ti­niams­pa­si­rink­ti­veik­los­kryp­tį,­pa­siū­ly­ti­ idė­ją­ ir­ ta­da­ jie­pa­tys­vis­ką­pa­da­rys.­Kar­tais­ ir­ su­au­gu­siuo­sius­ rei­kia­ pa­ska­tin­ti­ ne­bi­jo­ti­kū­ry­biš­ku­mo,­jį­la­vin­ti­ir­plė­to­ti,­pa­si­ti­kė­ti­sa­vi­mi.­Būtent­todėl­jau­ tre­čią­ kar­tą­ or­ga­ni­zavau­ fo­to­gra­fi­jų­ kon­kur­są­ ir­ pa­ro­dą.­Anks­tes­niai­siais­me­tais­ ben­dra­dar­bia­vau­ su­ ki­tos­mo­kyk­los­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­mis.

Au ki me kur da mi

Fo­to­gra­fi­jų­pa­ro­dą­surengiau­Tau­ra­gės­pa­gal­bos­mo­ky­to­jui­ir­mo­ki­niui­cen­tre­(PMMC).­Kad­bū­tų­leng­viau­iš­si­aiš­kin­ti­ge­riau­sių­dar­bų­au­to­res,­pa­kvie­čiau­Lie­tu­vos­fo­to­me­ni­nin­kų­są­jun­gos­na­rius­–­Si­gi­tą­Kan­ce­vy­čių­ir­Ro­mu­al­dą­Vait­kų.Fo­to­me­ni­nin­kams­ne­pa­pras­tai­ pa­ti­ko­ pa­ro­dos­ idė­ja­ nau­

do­ti­na­tū­ra­lias­gam­ti­nes­me­džia­gas­bei­ne­tra­di­ci­nis­po­žiū­ris­į­ fo­to­gra­fi­jų­ eks­po­na­vi­mą.­Aš­ taip­ pat­ džiau­giuo­si,­ kad­ šie­me­ni­nin­kai­ jau­ ke­le­tą­me­tų­ ben­dra­dar­biau­ja,­mo­ko­ fo­to­gra­fi­jos­ pa­slap­čių,­ pa­tei­kia­ įvai­rių­ pa­sta­bų,­ ver­ti­na­ ir­ da­ly­vau­ja­ben­druo­se­ren­gi­niuo­se.Tau­ra­gės­PMMC­or­ga­ni­za­vau­ ir­ res­pub­li­ki­nio­ fo­to­gra­fi­jų­

kon­kur­so­ bai­gia­mą­jį­ ren­gi­nį,­ ku­ria­me­bu­vo­ap­tar­tos­ veik­los,­pa­si­džiaug­ta­ pa­ro­da,­ iš­klau­sy­ti­ pa­siū­ly­mai­ ir­ pa­gei­da­vi­mai,­cen­tro­di­rek­to­rės­Vi­dos­Me­je­rie­nės­pa­dė­kos­raš­tais­ap­do­va­no­tos­I–III­vie­tas­ir­no­mi­na­ci­jas­lai­mė­ju­sios­pe­da­go­gės,­įteik­ti­pri­zai,­pa­žy­mos­apie­da­ly­va­vi­mą.­I­vie­tą­lai­mė­jo­Tau­ra­gės­Jo­va­rų­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­Daug­lau­kio­sky­riaus­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­Vi­da­Ša­kie­nė,­II­vietą­–­Tau­ra­gės­Jo­va­rų­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­In­ga­Ei­čie­nė,­III­vietą­–­Ra­sei­nių­lop­še­lio­dar­že­lio­„Sau­lu­tė“­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­Ona­Ša­raus­kie­nė.­Įteik­tos­„Emo­cio­na­liau­sios“­ir­„Ben­druo­me­niš­kiau­sios“­fo­to­gra­fi­jos­no­mi­na­ci­jos.Džiau­giuo­si­šia­so­cia­li­ne­part­ne­rys­te­su­Lie­tu­vos­fo­to­me­ni­

nin­kų­są­jun­ga,­PMMC­dar­buo­to­jo­mis­ ir­nuo­la­ti­ne­jų­pa­gal­ba­or­ga­ni­zuo­jant­ren­gi­nius,­mo­kyk­los­va­do­vo­pa­ra­ma­ir­su­pra­tin­gu­mu.­Dė­ko­ju­vi­soms­kon­kur­so­ir­pa­ro­dos­da­ly­vėms.

Vi­da­JUŠ­ČIE­NĖTau­ra­gės­r.­Lauk­sar­gių­pagr.­m-klos­

prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­eks­per­tė

22

Prieš­pus­me­tį­„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­re­dak­ci­ją­iš­ti­ko­pro­ble­ma.­Da­lis­mums­ra­šan­čių­mo­ky­to­jų­ir­auk­lė­to­jų­sa­vo­laiš­kus­ėmė­siųs­ti­Švie­ti­mo­ap­rū­pi­ni­mo­cen­tro­(ŠAC)­ad­mi­nist­ra­ci­jai­ir­ki­tų­sky­rių­dar­buo­to­jams,­kad­šie­juos­pe­rad­re­suo­tų­„Švie­ti­mo­nau­jie­noms“.­Pas­ta­rie­ji­taip­ir­da­ro.­Dar­bo­pri­si­dė­jo­ vi­siems,­ laiš­kų­ ke­lias­ į­ re­dak­ci­ją­pail­gė­jo,­ tad­ ko­kia­pras­mė?­ Jei­gu­ kam­ nors­ at­ro­do,­ kad­ ši­taip­ siun­čia­mą­in­for­ma­ci­ją­bū­ti­nai­iš­spaus­din­si­me,­yra­ne­tie­sa.­Da­lį­Jū­sų­laiš­kų­skel­bia­me­ŠAC­in­ter­ne­to­sve­tai­nės­ir­so­cia­li­nio­tin­klo­ „Fa­ce­bo­ok“­ „Švie­ti­mo­ nau­jie­nų“­ pus­la­py­je.­ Ši­taip­ bus­ ir­to­liau,­nes­ne­vis­kas,­kas­įvyks­ta­vie­no­je­mo­kyk­lo­je­ar­dar­že­ly­je,­yra­įdo­mu­ki­toms­ša­lies­ug­dy­mo­įstai­goms.„Švie­ti­mo­nau­jie­noms“­teks­tus­rei­kia­siųs­ti­šiais­ad­re­sais:­

in­fo­leid@sac.smm.lt­ar­ba­zi­na.rim­gai­lie­ne@sac.smm.lt.­

Nuo­šir­džiai­ dė­ko­ju­ vi­siems,­ ku­rie­ iš­gir­do­ re­dak­ci­jos­pra­šy­mą­ir­ne­be­ra­šo­in­for­ma­ci­jų­tre­čiuo­ju­as­me­niu,­o­taip­pat­ne­pa­mirš­ta­sa­vo­straips­niuo­se­pa­ra­šy­ti­pil­nų­mi­ni­mų­žmo­nių­var­dų.

Zi­na­RIM­GAI­LIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­vy­riau­sio­ji­re­dak­to­rė

Malonu­skai­ty­ti­laiš­kus,­ku­rie­pa­ra­šy­ti­aiš­kia­ir­tai­syk­lin­ga­kal­ba.­Svar­bu­ne­pa­mirš­ti­ir­lie­tu­viš­kų­ka­bu­čių­(jas­ga­li­ma­su­rink­ti­kla­via­tū­ra:­Atl­+­0132­ir­Atl­+­0147),­taip­pat­ne­pai­nio­ti­il­go­jo­brūkš­nio­ir­brūkš­ne­lio­pa­si­rin­ki­mo­at­ve­jų­(il­gą­jį­ brūkš­nį­ ga­li­ma­ su­rink­ti­ kla­via­tū­ra­Atl­ +­ 0150).­Siun­čia­mi­laiš­kai­tu­ri­bū­ti­pa­si­ra­šy­ti,­po­kiek­vie­nu­teks­tu­nu­ro­dant­jo­au­to­rių.Tik­riau­siai­ pa­ste­bė­jo­te,­ jog­ bent­ kar­tą­ teks­te­ ra­šo­me­

pil­nus­mi­ni­mų­žmo­nių­var­dus.­Teks­tus,­ku­riuo­se­prie­pa­var­džių­ne­nu­ro­dy­ti­var­dai,­o­tik­san­trum­pos,­siun­čia­me­at­gal­ir­ ti­ki­mės­gau­ti­ pa­tai­sy­tus.­Ne­lie­tu­viš­kus­ as­men­var­džius­pra­šo­me­ra­šy­ti­ori­gi­na­lo­kal­ba­–­taip­iš­veng­si­me­klai­din­gų­in­ter­pre­ta­ci­jų.

Ine­sa­ČI­ŽIŪ­NAI­TĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­kal­bos­re­dak­to­rė

Iliust­ra­ci­ja­–­nuo­trau­ka,­pie­ši­nys­–­yra­va­di­na­ma­teks­to­aki­mis.­Ji­be­ga­lo­svar­bi,­nes­tin­ka­mai­pa­rink­ta­pa­tvir­ti­na­ir­pa­pil­do­teks­te­mi­ni­mus­fak­tus,­su­do­mi­na,­pa­trau­kia­dė­me­sį,­ga­li­api­ben­drin­ti­in­for­ma­ci­ją­ir­pa­puoš­ti­lei­di­nio­pus­la­pį.­Nuotrauka,­ kurioje­ išsirikiavę­ visi­ renginio­ dalyviai,­ nėra­informatyvi.

Negalėsime­panaudoti­nuotraukų,­jeigu­jos:­ � įkeltos­į­teks­tą­(reikia­pridėti­laiške);­ � įterptos­laiško­fone; � su­ma­žin­tos­(tokios­tinka­tik­in­ter­ne­tui);­ � pateiktos­kaip­ko­lia­žas.­

Taip­pat­ne­siųs­kite­nuotraukų­nuorodų,­10­ies­ar­dau­giau­nuo­trau­kų,­iliust­ruo­jan­čių­vie­ną­te­mą­–­rei­kė­tų­at­rink­ti­tai,­kas,­Jū­sų­ma­ny­mu,­yra­svar­biau­sia.­Taip­pat­pa­ra­šykite,­kas­nuotraukose­vaiz­duo­ja­ma.

Eg­lė­LES­NIAUS­KIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­ma­ke­tuo­to­ja

Profesinio mokymo institucijose

Kaip­šių­die­nų­jau­ni­mas­su­pran­ta­et­no­kul­tū­rą?­Ar­šian­die­nos­jau­nam­žmo­gui­yra­reikš­min­ga­tar­mė,­pa­pro­čiai?­Ko­kias­lie­tu­viš­kas­tra­di­ci­jas­mo­ki­niai­ži­no­ir­ko­kių­lai­ko­si?

Šie­ir­pa­na­šūs­klau­si­mai­ypač­reikš­min­gi,­kai­gal­vo­ja­me­apie­et­no­kul­tū­ros­vie­tą­da­bar­ti­nė­je­mo­kyk­lo­je.­Tai,­kad­ši­sri­tis­svar­bi,­ro­do­ir­su­kur­ta­vien­ti­sa­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­sis­te­ma,­t.­y.­pa­reng­tos­pro­gra­mos,­ku­rias­mo­ky­to­jai­in­teg­ruo­ja­į­da­ly­kų­pa­mo­kas,­siū­lo­mi­mo­du­liai.­Et­no­kul­tū­ros­pa­ži­ni­mas­ne­abe­jo­ti­nai­vie­nas­iš­svar­biau­sių­da­ly­kų­ug­dant­pi­lie­tiš­ką­jau­ni­mą,­ta­čiau­pa­ste­bi­me,­ kad­mo­ki­niai­ ne­no­riai­ pri­pa­žįs­ta­ tau­ti­nių,­ et­ni­nių­ver­ty­bių­reikš­mę­sa­vo­gy­ve­ni­me,­o­links­ta­tik­į­tai,­kas­glo­ba­lu,­nau­ja.­Tie­sa,­su­kur­ta­ne­vie­na­kom­piu­te­ri­nė­pro­gra­ma,­žai­di­mas­ ar­me­to­di­nė,­ vaiz­di­nė­ prie­mo­nė,­ pa­trauk­liai­ pri­sta­tan­ti­mū­sų­lie­tu­viš­ką­kul­tū­rą,­o­ir­mo­ky­to­jai­iš­ra­din­gi:­siū­lo­jau­ni­mui­daug­ak­ty­vių­veik­lų,­ku­ria­mi­ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo,­mu­zi­ka­vi­mo,­kraš­to­ty­ros,­tau­to­dai­lės,­ama­tų­bū­re­liai.­Džiu­gu,­jog­pedagogai­en­tu­zias­tai,­ ben­dra­dar­biau­da­mi­ su­ vie­tos­ ben­druo­me­nė­mis,­ren­gia­et­no­kul­tū­ri­nius­ren­gi­nius,­kon­kur­sus,­pro­jek­tus,­kon­fe­ren­ci­jas­ir­taip­ska­ti­na­mo­ki­nius­ne­tik­do­mė­tis­tra­di­ci­ne­kul­tū­ra,­bet­ir­tap­ti­jos­da­li­mi.­Ne­ma­žai­kal­ba­ma­apie­et­no­kul­tū­ri­nį­ug­dy­mą­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­ins­ti­tu­ci­jo­se­ir­ben­dro­jo­la­vi­ni­mo­mo­kyk­lo­se,­o­ko­kia­si­tu­a­ci­ja­yra­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­įstai­go­se?­Vy­rau­ja­nuo­mo­nė,­kad­pro­fe­si­nė­se­mo­kyk­lo­se­et­no­kul­tū­ri­nis­ug­dy­mas­nė­ra­pa­kan­ka­mas,­trūks­ta­mo­ki­nių­et­no­kul­tū­ri­nį­aki­ra­tį­ga­lin­čių­plės­ti­spe­cia­lis­tų.­Ta­čiau­si­tu­a­ci­ja­nė­ra­to­kia­vien­pras­miš­ka,­kaip­ga­lė­tų­at­ro­dy­ti­iš­pir­mo­žvilgs­nio.­Tai­ga­lė­tų­įro­dy­ti­pro­fe­si­nių­mo­kyk­lų­pe­da­go­gų,­sie­kian­čių­ug­dy­ti­tau­ti­nį­jau­ni­mo­są­mo­nin­gu­mą,­nu­veik­ti­dar­bai.

ET­NO­KUL­TŪ­RI­NIS­UG­dy­MAS­TAI­KANT­PA­TIR­TI­Nį­MO­Ky­Mą

Klai­pė­dos­tu­riz­mo­mo­kyk­lo­je­ne­ap­si­ri­bo­ja­ma­vien­tik­et­no­kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­pa­grin­dais.­Svar­bu­pa­mi­nė­ti,­kad­mo­ki­niai­įtrau­kia­mi­į­et­no­kul­tū­ri­nę­veik­lą­už­įstai­gos­ri­bų­ir­yra­ska­ti­na­mi­do­mė­tis­ku­li­na­ri­nė­mis­kraš­to­tra­di­ci­jo­mis­per­pa­tir­ti­nį­mo­ky­mą.­Šis­mo­ky­mas,­ko­ge­ro,­se­niau­sias­ug­dy­mo­si­bū­das,­ku­rį­ži­no­jo­ir­mū­sų­pro­se­ne­liai.­Juk­ir­liau­dies­kū­ry­ba,­tau­tos­tra­di­ci­jos,­ama­tai­bu­vo­per­duo­da­mi­iš­kar­tos­į­kar­tą­ne­tik­per­žo­di­nę­pa­tir­tį.­Pa­tir­ti­nis­mo­ky­mas­lei­džia­ak­ty­viai­įtrauk­ti­mo­ki­nį­į­ug­dy­mą­si,­ska­ti­na­jį­ieš­ko­ti,­kur­ti.­Mo­kyk­la­tu­ri­ne­ma­žą­et­no­kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­per­pa­tir­ti­nį­mo­ky­mą­įdir­bį:­ug­dy­ti­niai­vyks­ta­į­eks­pe­di­ci­jas­ir­ren­ka­bei­už­ra­šo­se­no­vi­nių­val­gių­re­cep­tus.­Nuo­2004­ųjų­to­kios­eks­pe­di­ci­jos­bu­vo­su­reng­tos­į­Dre­ver­ną,­Kre­tin­gą,­Dar­bė­nus,­Vai­nei­kius,­Ag­luo­nė­nus,­Kin­tus.­Klai­pė­dos­tu­riz­mo­mo­kyk­los­ug­dy­ti­niai­ben­dra­dar­biau­ja­su­vie­tos­ben­druo­me­nė­mis,­tad­daž­nai­yra­kvie­čia­mi­į­ren­gi­nius,­se­mi­na­rus­–­jie­pa­de­da­ga­min­ti­ir­pri­sta­ty­ti­se­no­vi­nius­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­bei­Že­mai­ti­jos­val­gius.­Mo­kyk­lo­je­mo­ki­niai­ug­do­mi­ir­kul­tū­riš­kai­bran­di­na­mi­–­prie­

to­pri­si­de­da­so­cia­li­niai­part­ne­riai.­Ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­Klai­pė­dos­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­et­no­kul­tū­ros­cen­tru­tę­sia­si­dar­nuo­2004­ųjų,­o­vie­na­įsi­min­ti­niau­sių­veik­lų­–­da­ly­va­vi­mas­klai­pė­die­tiš­ko­šiu­pi­nio­šven­tė­je­per­Už­ga­vė­nes.­Šią­tra­di­ci­ją­iš­lai­kė­lie­tu­vi­nin­kų­ ben­dri­ja­ „Ma­žo­ji­ Lie­tu­va“.­ Et­no­kul­tū­ros­ cen­tras­kar­tu­su­šios­ben­dri­jos­na­riais­bei­mo­kyk­los­et­ni­nio­ku­li­na­ri­nio­pa­vel­do­bū­re­lio­mo­ki­niais,­va­do­vau­ja­mais­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­

Tau­ti­nio­ta­pa­tu­mo­jaus­mas,­ ug­do­mas­per­pa­tir­ti­nį­mo­ky­mą

Apie­et­no­kul­tū­ri­nį­ug­dy­mą­Klai­pė­dos­tu­riz­mo­mo­kyk­lo­je

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

23

jos­Vi­dos­Ma­li­šaus­kie­nės,­ne­vie­ne­rius­me­tus­ren­gė­ „Šiu­pi­nio­ va­ka­rus“,­ ku­riuo­se­ pri­sta­tė­sa­vi­tą­šiu­pi­nio­re­cep­tū­rą.­Rem­da­mie­si­am­ži­nin­kų­pa­sa­ko­ji­mais­bei­ is­to­ri­niais­šal­ti­niais­ ir­pa­de­da­mi­mo­ky­to­jos,­bū­si­mie­ji­vi­rė­jai­at­kū­rė­au­ten­tiš­ką­se­no­vi­nį­šiu­pi­nio­re­cep­tą­ir­pa­ga­mi­no­šį­tra­di­ci­nį­maž­lie­tu­vių­pa­tie­ka­lą.­Be­to,­et­ni­nio­ku­li­na­ri­nio­pa­vel­do­bū­re­lio­na­riai­kasmet­mo­kyk­los­ ben­druo­me­nei­ pri­sta­to­ tra­di­ci­nius­Kū­čių­val­gius,­pa­tys­ke­pa­ir­mie­lai­ki­tus­mo­ko­gaminti­kū­čiu­kus.­Šie­met­Klai­pė­dos­et­no­kul­tū­ros­cen­tre­jie­apei­gi­nius­Kū­čių­sta­lo­val­gius­pri­sta­tė­pla­tes­niam­vi­suo­me­nės­ra­tui­ren­gi­ny­je­„Tra­di­ci­nis­Kū­čių­ir­Ka­lė­dų­sta­las“­(pro­jek­tas­„Tra­di­ci­ja­šei­mai“).­Mo­ki­niai­su­mo­ky­to­ja­ga­mi­no­Že­mai­ti­jos­re­gio­nui­bū­din­gus­pa­tie­ka­lus.­Tai­avi­žų,­span­guo­lių­ki­sie­liai,­kū­čia,­dai­gin­ti­kvie­čiai­ su­me­du­mi,­ ka­na­pi­nė­drus­ka,­ ra­sa­ly­nė­su­bul­vė­mis,­aguon­pie­nis­su­kū­čiu­kais,­žir­niai,­pu­pos,­sil­kė­su­gry­bais­ ir­svo­gū­nais,­kep­ta­žu­vis.­Taip­bū­si­mie­ji­vi­rė­jai­per­pa­tir­ti­nį­mo­ky­mą­ su­pa­žin­din­ti­ su­ ku­li­na­ri­niu­ pa­vel­du­ir­pa­ska­tin­ti­ne­tik­per­im­ti,­bet­ir­per­duo­ti­šias­tra­di­ci­jas­ki­tiems.

IN­TEG­RUO­TOS­LIE­TU­VIŲ­KAL­bOS­IR­et ni nio ku li nA ri nio PA Vel do

PA Mo koS

Il­ga­me­tė­se­no­vi­nių­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­kraš­to­val­gių­ga­mi­ni­mo­pa­tir­tis­pa­dė­jo­gi­liau­mo­ky­ti­ir­ki­tų­da­ly­kų.­Siek­da­mos­pri­ar­tin­ti­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą­prie­tik­ro­gy­ve­ni­mo,­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Vio­le­ta­Mi­li­nie­nė­ir­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­ja­V.­Ma­li­šaus­kie­nė­ve­dė­in­teg­ruo­tas­lie­tu­vių­kal­bos­bei­ku­li­na­ri­jos­pa­mo­kas.­Bū­si­mie­ji­ vi­rė­jai­ skai­tė­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­„Me­tus“,­gi­li­no­si­į­bū­rų­gy­ve­ni­mą­ir­at­kū­rė­šio­je­po­emo­je­ap­ra­šy­tus­val­gius,­o­vė­liau­pa­tys­ga­mi­no,­ra­ga­vo­ir­šiais­pa­tie­ka­lais­vai­ši­no­ki­tus.­Mo­ki­nius­nu­ste­bi­no­min­tis,­kad­jie­ga­lė­jo­li­te­ra­tū­ros­kū­ri­nio­tar­si­ir­pa­ra­gau­ti.­Pa­grin­di­nis­pa­tie­ka­las­–­šiu­pi­nys.­Ug­dy­ti­niai­bu­vo­su­pa­žin­din­ti­su­šio­val­gio­pa­ruo­ši­mo­įvai­ro­ve,­tiek­su­maž­lie­tu­vių,­tiek­ir­su­že­mai­tiš­kais­šiu­pi­niais­–­sky­rė­si­ir­jų­in­gre­dien­tai,­ir­ga­mi­ni­mas­bei­pa­tie­ki­mas,­ir­svar­biau­sia­–­sko­nis.­Vie­nas­iš­pa­mo­kos­už­da­vi­nių­–­pa­ly­gin­ti­da­bar­ti­nius­val­gius­su­se­no­vi­niais­ir­nu­sta­ty­ti,­kiek­yra­pa­ki­tęs­pats­pa­tie­ka­las.­Mo­ki­niai­skai­čia­vo,­ko­kie­val­gių­pa­va­di­ni­mai­iš­li­kę,­kiek­už­mirš­tų­ir­kas­die­nė­je­kal­bo­je­jau­mi­ru­sių­žo­džių.­Žvel­giant­į­šią­pa­tir­tį­ir­ne­tra­di­ci­nes­pa­mo­kas,­at­ro­do,­kad­jau­no­ji­kar­ta,­įpra­tu­si­prie­iš­ma­nio­jo­pa­sau­lio­tei­kia­mų­ga­li­my­bių,­tar­si­iš­nau­jo­at­ran­da,­kad­tai,­kas­se­na,­yra­pra­smin­ga­ir­įdo­mu.

NA­CIO­NA­LI­NIŲ­VAR­žy­TU­VIŲ­NU­GA­Lė­TO­JAI

Jau­penk­tus­me­tus­Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­cen­tras­or­ga­ni­zuo­ja­varžytuves­„Lie­tu­vos­ku­li­na­ri­jos­ir­et­ni­nio­pa­vel­do­ iš­sau­go­ji­mas­ ir­ puo­se­lė­ji­mas“,­ kuriose­Klai­pė­dos­tu­riz­mo­mo­kyk­la­da­ly­va­vo­ jau­ tre­čią­kar­tą.­2012­m.­ įstai­gos­ko­man­da­pri­sta­tė­pir­šlio­ko­ri­mo­ins­ce­ni­za­ci­ją­ir­už­ėmė­II­vie­tą,­2013­m.­vai­din­tas­Už­ga­vė­nių­epi­zo­das­pri­pa­žin­tas­ge­riau­siu­ir­laimėta­I­vie­ta.­2015­m.­res­pub­li­ki­nė­se­var­žy­tu­vė­se­Klai­pė­dos­tu­riz­mo­mo­kyk­los­ že­mai­čių­ ko­man­da,­ va­do­vau­ja­ma­ lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jos­me­to­di­nin­kės­Li­nos­Juš­kie­nės­ir­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jos­V.­Ma­li­šaus­kie­nės,­vėl­už­ėmė­I­vie­tą.­Var­žy­tu­vė­se­da­ly­va­vo­ge­riau­si­vi­sų­Lie­tu­vos­re­gio­nų­at­sto­vai:­

Ma­ri­jam­po­lės­ pro­fe­si­nio­ ren­gi­mo­ cen­tro­Pa­slau­gų­ sky­riaus,­Rad­vi­liš­kio­ tech­no­lo­gi­jų­ ir­ ver­slo­mo­ky­mo­ cen­tro­Še­du­vos­tech­no­lo­gi­jų­ ir­ ver­slo­mo­ky­mo­ sky­riaus,­Šven­čio­nių­ pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tro,­Va­rė­nos­tech­no­lo­gi­jų­ ir­ver­slo­mo­kyk­los­

bei­ Klai­pė­dos­ tu­riz­mo­mo­kyk­los­ ko­man­dos.­Pa­si­ro­dy­mus­ ver­ti­no­kom­pe­ten­tin­ga­ ko­mi­si­ja,­ da­ly­viai­ var­žė­si­dvie­juo­se­kon­kur­suo­se:­ko­man­dos­pri­sis­ta­ty­mo­(tar­mės­ ir­ tau­to­sa­kos)­bei­ku­li­na­ri­jos­pa­vel­do.­Šių­me­tų­ kon­kur­so­ te­ma­–­ves­tu­vės.­Klai­pė­dos­ tu­riz­mo­mo­kyk­los­mo­ki­niai­ vai­di­no­ že­mai­tiš­kų­ pir­šly­bų­ vaiz­de­lį:­ vi­sus­mo­kė,­ ka­da­ga­li­ma­ ir­ ka­da­ne­ver­ta­

tuok­tis,­ką­rei­kia­da­ry­ti,­kad­po­ros­gy­ve­ni­mas­klos­ty­tų­si­ge­rai.­Sce­no­je­su­kio­jo­si­naš­lė­–­mo­ti­na,­no­rin­ti­iš­te­kin­ti­sa­vo­duk­rą,­pa­ti­duk­tė,­kai­my­nė­su­krikš­to­ma­ma­bei­pir­šlys­su­ jau­ni­kiu.­Vai­di­ni­mą­pa­gy­vi­no­mo­ki­nių­atliekamos­ liau­dies­dai­nos.­Pa­si­ro­dy­mą­ver­ti­nu­si­ko­mi­si­ja­at­krei­pė­dė­me­sį­į­ypač­gra­žius­ir­au­ten­tiš­kus­že­mai­tiš­kus­dra­bu­žius.Mo­ki­niai­tu­rė­jo­pa­si­rink­tai­pri­sta­ty­ti­tris­ves­tu­vėms­bū­din­gus­

val­gius.­Ruoš­da­mie­si­var­žy­tu­vėms­ko­man­dos­na­riai­su­ži­no­jo,­jog­šiu­pi­nys­–­ne­tik­Už­ga­vė­nių­ar­Ka­lė­dų­tra­di­ci­nis­val­gis,­bet­ir­la­bai­svar­bus­per­pir­šly­bas.­Sim­bo­li­nę­reikš­mę­tu­ri­ir­įsta­ty­ta­kiau­lės­uo­de­ga.­Už­sėk­min­giau­siai­perimtas­ ir­pritaikytas­re­gio­ni­nes­tra­di­ci­jas­(že­mai­tiš­kas­šiu­pi­nys­pir­šly­bo­se)­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­ja­V.­Ma­li­šaus­kie­nė­bu­vo­ap­do­va­no­ta­Ku­li­na­ri­jos­pa­vel­do­fon­do­di­plo­mu.­Svar­biau­sia,­kad­mo­ki­niai­kal­bė­jo,­vai­di­no,­pa­sa­ko­jo,­dai­na­vo­

tik­že­mai­tiš­kai.­Ne­ma­žai­Klai­pė­dos­tu­riz­mo­mo­kyk­los­auk­lė­ti­nių­kal­ba­gim­tą­ja­že­mai­čių­tar­me­ir­puo­se­lė­ja­tau­ti­nes­tra­di­ci­jas.­Vi­sai­ne­svar­bu,­kad­šia­me­kon­kur­se­įstai­gai­at­sto­va­vo­tik­še­ši­mo­ki­niai.­Mo­kyk­los­šo­kių­ko­lek­ty­vas­šo­ka­ne­vie­ną­liau­dies­šo­kį,­dai­ni­nin­kai­dai­nuo­ja­liau­dies­dai­nas,­mi­ni­mos­ka­len­do­ri­nės­lie­tu­vių­ liau­dies­šven­tės.­Ap­žvel­gus­ ir­ įver­ti­nus­ke­le­rių­me­tų­et­no­kul­tū­ri­nį­ ug­dy­mą­Klai­pė­dos­ tu­riz­mo­mo­kyk­lo­je,­ ga­li­me­džiaug­tis,­kad­mo­ki­niams­kryp­tin­gai­ ir­pro­fe­sio­na­liai­ for­muo­ja­mas­po­žiū­ris­į­tau­ti­nę­kul­tū­rą,­skie­pi­ja­mas­tau­ti­nio­ta­pa­tu­mo­jaus­mas,­ku­ris,­ti­ki­mės,­juos­ly­dės­vi­są­gy­ve­ni­mą.

In­drė­GLO­BIE­NĖ

24

Mo­der­nė­jan­čio­je­ vi­suo­me­nė­je­ kei­čia­si­ po­žiū­ris­ į­mo­ky­mo­for­mas,­ ta­čiau­mo­ky­to­jo­ ug­dy­mo­pro­ce­se­ ne­pa­keis­ nie­kas.­Au­to­ri­te­to­ są­vo­ka­ pa­si­žy­mi­ vi­suo­ti­nai­ pri­pa­žin­ta­ žmo­gaus­ver­te­–­tai­įta­ka­ki­tiems­as­me­nims,­idė­jų­bei­veik­los­pa­lai­ky­mas­ vi­suo­me­nė­je,­ pa­gar­bos­ pa­si­reiš­ki­mas,­ pa­si­ti­kė­ji­mas­ ir­net­ ti­kė­ji­mas.­Mo­ky­to­jo­ au­to­ri­te­to­ pro­ble­ma­ itin­ ak­tu­a­li,­ nes­pe­da­go­gi­nės­veik­los­re­zul­ta­tus­le­mia­jo­je­da­ly­vau­jan­čių­žmo­nių­san­ty­kiai.­Pa­lan­kus­pe­da­go­go­ir­vai­kų­ry­šys­ne­tik­nu­le­mia­mo­ky­mo­si­efek­ty­vu­mą,­bet­ir­mo­ki­nio­as­me­ny­bės­vys­ty­mą­si.­Or­ga­ni­zuo­jant­ug­do­mą­jį­dar­bą­su­auk­lė­ti­niais,­orien­tuo­jant­

juos­į­sa­viug­dą,­mo­ky­to­jui­svar­bu­jaus­ti,­kad­juo­pa­si­ti­ki,­ir­drau­ge­pa­tei­sin­ti­tą­pa­si­ti­kė­ji­mą.­Pe­da­go­go­au­to­ri­te­tas­su­si­de­da­iš­in­te­lek­ti­nės,­va­do­vau­ja­mo­sios­ir­dva­si­nės­įta­kos.­Reikš­min­gas­yra­mo­ky­to­jo­sie­kis­pa­drą­sin­ti­ir­pa­rem­ti­mo­ki­nius­–­jo­įtakos­pripažinimas­grin­džia­mas­pa­si­ti­kė­ji­mu­ir­sa­vi­tar­pio­san­ty­kiais.­Tai­gi­ pe­da­go­go­ au­to­ri­te­tas­ sie­ja­mas­ su­ ar­tu­mu,­ sau­gu­mu,­em­pa­ti­ja­ir­ver­ti­ni­mu.Iš­ski­ria­mos­dvi­au­to­ri­te­to­for­mos: � For­ma­lu­sis­–­grin­džia­mas­įsta­ty­mu­ir­tei­sės­nor­mo­mis. �Ne­for­ma­lu­sis­/­as­me­ni­nis­–­pa­grįs­tas­žmo­gaus­ži­nio­mis,­pa­tir­ti­mi,­pla­čiu­po­li­ti­niu,­moks­li­niu­aki­ra­čiu,­mo­ra­li­nė­mis­ir­ki­to­mis­as­me­ny­bės­sa­vy­bė­mis.

For­ma­lų­jį­mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­tą­pa­de­da­kur­ti­iš­si­la­vi­ni­mas,­mo­kyk­los­tai­syk­lės,­įsta­tai­ir­pa­čios­įstai­gos­stra­te­gi­jos­api­brė­žti­s.­Ne­for­ma­lu­sis­au­to­ri­te­tas­už­si­tar­nau­ja­mas­ir­pa­rem­tas­as­me­ni­niais­cha­rak­te­rio­bruo­žais­bei­ta­len­tais:­ly­de­rys­tės­įgū­džiai,­as­me­ny­bė,­el­ge­sys,­ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­ko­le­go­mis­ir­mo­ki­niais.­Psi­cho­lo­gi­niu­ as­pek­tu­ for­ma­lu­sis­ ir­ ne­for­ma­lu­sis­ au­to­ri­te­tas­da­ro­ne­vie­no­dą­įta­ką­skir­tin­go­am­žiaus­auk­lė­ti­niams.­Jau­nes­nio­jo­am­žiaus­vai­kai­dar­ne­ge­ba­kri­tiš­kai­ver­tin­ti­su­au­gu­sių­jų,­to­dėl­ jų­po­žiū­rį­vei­kia­for­ma­lu­sis­mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­tas,­o­štai­jau­bręs­tan­čiam­mo­ki­niui­ver­ty­bių­ne­tu­rin­tis­pe­da­go­gas­vien­tik­sa­vo­pa­rei­gy­bės­sta­tu­su­ne­da­ro­jo­kios­įta­kos.Ge­of­fas­Pet­ty­tei­gia,­kad­ug­do­mi­mo­ky­to­jo­ir­mo­ki­nio­san­ty­

kiai­–­tai­for­ma­lio­jo­pe­da­go­go­au­to­ri­te­to­per­kė­li­mas­į­as­me­ni­nį.­Tad­mo­ky­to­jas,­tei­sin­gai­nau­do­jan­tis­for­ma­lų­jį­au­to­ri­te­tą,­tu­rin­tis­ge­bė­ji­mų­mo­ky­ti­ir­ver­ti­nan­tis­mo­ki­nius­bei­jų­pa­stan­gas­mo­ky­tis,­bus­ger­bia­mas.­Esant­pa­lan­kiai­si­tu­a­ci­jai,­per­tam­tik­rą­lai­ką­san­ty­kiai­ga­li­pa­si­keis­ti­į­to­kius,­ku­rie­pa­rem­ti­as­me­niš­ku­mu.­Aki­vaiz­du,­kad­mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­tas­pri­klau­so­nuo­jo­pro­fe­si­nio­pa­si­ren­gi­mo.­Sie­kiant­sėk­min­gai­dirb­ti­pe­da­go­gi­nį­dar­bą­ir­įgy­ti­mo­ki­nių­pagarbą,­ne­pa­kan­ka­ tik­su­kaup­ti­daug­sa­vo­da­ly­ko­ži­nių­ir­gauti­pla­tes­nį­ben­drą­jį­iš­si­la­vi­ni­mą,­bū­ti­na­dar­iš­mok­ti­vi­sa­tai­tai­ky­ti­prak­ti­nė­je­dar­bo­veik­lo­je.Tai­gi­pe­da­go­gas­ne­tu­rės­au­to­ri­te­to,­jei­gu­jis­ne­su­ge­bės­sa­

vo­moks­lo­ži­nių­me­to­diš­kai­per­teik­ti­mo­ki­niams.­Šį­mo­ky­to­jo­ge­bė­ji­mą­nu­sa­ko­są­vo­ka­–­pe­da­go­gi­nis­meist­riš­ku­mas,­ku­ris­įma­no­mas­tik­tuo­met,­kai­pe­da­go­gas:

� Tu­ri­aukš­tą­pro­fe­si­nių­ži­nių­ly­gį­ir­yra­pui­kiai­įval­dęs­prak­ti­nės­veik­los­me­to­dus. � Yra­ta­len­tin­gas­ir­kū­ry­bin­gas. � Va­do­vau­ja­si­pa­tva­ria­ver­ty­bi­ne­orien­ta­ci­ja,­grįs­ta­do­ro­vi­nė­mis­nuo­sta­to­mis:­ge­ru­mu,­žmo­giš­ku­mu,­tei­sin­gu­mu,­pa­gar­ba­ir­mei­le­vai­kams.­Tai­ypač­bū­din­ga­auk­lė­to­jo­pro­fe­si­jai,­nes­auk­lė­ji­mo­dar­be­vis­kas­tu­ri­bū­ti­grin­džia­ma­as­me­ny­be.­

Tad­pe­da­go­go­as­me­ny­bės­(kaip­pa­vyz­džio)­reikš­mė­–­itin­svar­bi.­Ug­dy­ti­niai­ ne­ vi­sa­da­ su­ge­ba­ at­skir­ti­ as­me­ny­bę­ nuo­idė­jos.­Jei­jiems­pe­da­go­gas­ne­pa­tin­ka,­tai­ne­pa­tin­ka­ir­vi­sos­jo­nau­do­ja­mos­ug­do­mo­sios­tech­no­lo­gi­jos.­Tad­ga­li­ma­teig­ti,­kad­mo­ky­to­jo­as­me­ny­bė­yra­ly­gi­ar­net­svar­bes­nė­už­jo­pro­fe­si­nę­kva­li­fi­ka­ci­ją.­Pe­da­go­go­au­to­ri­te­tas­ne­pa­pras­tai­pri­klau­so­nuo­jo­ben­dro­jo­eti­nio­bei­psi­cho­lo­gi­nio­pa­si­ren­gi­mo,­ku­rio­ly­gį­le­mia­ben­dra­eru­di­ci­ja,­po­žiū­ris­į­dar­bą,­są­ži­nin­gu­mas,­pa­rei­gin­gu­mas,­at­sa­ko­my­bė.­Mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­tą­taip­pat­le­mia­ben­dra­vi­mo­ kul­tū­ra,­ em­pa­ti­ja,­ tak­tiš­ku­mas,­ pa­si­ti­kė­ji­mas­ sa­vi­mi­ ir­ki­tais,­pe­da­go­gi­nis­eti­ke­tas.­Pe­da­go­gi­nis­eti­ke­tas­–­tai­iš­ori­nė­mo­ky­to­jo­ lai­ky­se­nos­for­ma,­ku­ri­grin­džia­ma­do­ro­vės­rei­ka­la­

Mo ky to jo au to ri te tas ug dy mo pro ce se

vi­mais­ir­es­te­ti­niais­kri­te­ri­jais.­Pe­da­go­gas­pri­va­lo­bū­ti­aukš­tos­kul­tū­ros­as­me­ny­bė,­man­da­gus­ir­ko­rek­tiš­kas,­ele­gan­tiš­kas,­nes­pui­ki­jo­kal­bos­kul­tū­ra,­gra­žios­ma­nie­ros,­raiš­ki­mi­mi­ka,­ges­tai,­lai­ky­se­na­bei­ap­ran­ga­mo­ki­niams­da­ro­di­de­lę­įta­ką,­for­muo­ja­ati­tin­ka­mą­įvaiz­dį.­Ka­a­ri­na­Määtä­ir­Sa­tu­Uusiaut­ti­tei­gia,­jog­mo­ky­to­jo­pe­da­go­

gi­nė­mei­lė­yra­ne­at­sie­ja­ma­nuo­jo­au­to­ri­te­to.­Vi­sai­tai­at­spin­di­mo­ky­mo­si­at­mos­fe­rą.­Įgu­dęs,­ger­bia­mas­ir­vai­kams­mei­lę­jau­čian­tis­mo­ky­to­jas­ga­li­tak­tiš­kai­veik­ti­skir­tin­go­se­si­tu­a­ci­jo­se­su­įvai­riais­mo­ki­niais,­o­tai­yra­vie­na­iš­pa­grin­di­nių­są­ly­gų­no­rint­su­stip­rin­ti­ir­iš­lai­ky­ti­sa­vo­au­to­ri­te­tą.­Jis­tu­ri­ras­ti­pu­siau­svy­rą­tarp­ pe­da­go­gi­nės­mei­lės­ ir­mo­ky­to­jo­ pripažinimo­di­men­si­jų.­Pe­da­go­gi­nį­tak­tą­la­biau­siai­iš­ryš­ki­na­ge­bė­ji­mas­my­lė­ti­ir­bū­ti­au­to­ri­te­tu.­Šis­ge­bė­ji­mas­yra­pe­da­go­gi­nės­mei­lės­bei­mo­ky­to­jo­įvaiz­džio­san­kir­to­je­ir­ver­ti­na­mas­kaip­ge­ro­mo­ky­mo­bran­duo­lys.K.­Määtä­ir­S.­Uusiaut­ti­tei­gi­mu,­jei­stip­ri­pe­da­go­gi­nė­mei­

lė­su­sie­ta­su­iš­do­mi­nuo­jan­čios­po­zi­ci­jos­ky­lan­čiu­au­to­ri­te­tu,­mo­ki­niai­mo­ko­si­to­kio­je­at­mos­fe­ro­je,­kur­įsi­ga­lė­ju­sios­griež­tos­tai­syk­lės­ir­mo­ky­to­jo­dar­bas­yra­dis­cip­li­nuo­tas.­Net­jei­ben­dra­dar­bia­vi­mas­yra­mi­ni­ma­lus,­mo­ky­mo­si­at­mos­fe­ra­privalo­bū­ti­sau­gi.­Tai­syk­lės­ga­li­bū­ti­griež­tos,­bet­tu­ri­ge­rin­ti­rezultatus.­Kai­do­mi­nuo­ja­pe­da­go­gi­nė­mei­lė,­mo­ki­niai­ga­li­ti­kė­tis­tei­sin­gu­mo­ir­pa­sto­vu­mo,­o­ jei­ jos­mo­ky­to­jui­ trūks­ta,­bet­yra­ger­bia­mas­ir­ au­to­ri­te­tin­gas,­ ta­da­mo­ky­mo­at­mos­fe­ra­ tam­pa­ofi­cia­li.­Tai­nu­to­lu­sių­pe­da­go­gų­ ti­pas­–­as­me­ny­bė­ne­ge­ba­ben­drau­ti­su­mo­ki­niais,­jų­pa­drą­sin­ti,­ne­mo­ka­įsi­jaus­ti­į­vai­ko­po­zi­ci­ją­ir­at­pa­žin­ti­jo­no­rų­bei­po­rei­kių­(net­jei­ir­nuo­šir­džiai­sie­kia­pa­ge­rin­ti­šiuos­ įgū­džius).­Net­ ta­len­tin­giau­sias­ma­te­ma­ti­kos­ge­ni­jus­ar­mu­zi­kos­vir­tuo­zas­ne­bū­ti­nai­bus­ge­ras­mo­ky­to­jas,­jei­jam­trūks­ge­bė­ji­mo­rū­pin­tis­mo­ki­niais.Mo­ky­mo­si­at­mos­fe­rą,­ku­rio­je­trūks­ta­pe­da­go­gi­nės­mei­lės­ir­

mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­to,­K.­Määtä­ir­S.­Uusiau­tti­api­brė­žia­kaip­mo­ky­to­jo­do­mi­nuo­jan­čią­po­zi­ci­ją,­ke­lian­čią­rim­tą­grės­mę­mo­ki­nių­pa­žan­gai­–­taip­ap­lin­ka­tam­pa­ne­sau­gi­ir­ne­ke­lian­ti­pa­si­ti­kė­ji­mo.­To­kio­je­kla­sė­je­neat­si­žvel­gia­ma­į­vai­kų­as­me­ni­nį­su­si­do­mė­ji­mą,­ne­iš­klau­so­ma­nuo­mo­nė,­o­kon­flik­ti­nė­se­si­tu­a­ci­jo­se­ne­lei­džia­ma­prie­šin­tis.­San­ty­kiai­tarp­mo­ky­to­jo­bei­mo­ki­nių­yra­ne­tvir­ti­ir­bet­ku­riuo­me­tu­ga­li­iš­si­ba­lan­suo­ti.­Su­si­dū­ręs­su­to­kia­si­tu­a­ci­ja­pe­da­go­gas­sten­gia­si­pa­lai­ky­ti­tvar­ką­kla­sė­je­–­pa­lie­ka­vis­ma­žiau­skir­to­lai­ko­mo­ky­ti­ir­mo­ky­tis,­taip­ma­žė­ja­jo­įta­ka.­Jis­pra­ran­da­ga­li­my­bę­kur­ti­šil­tus­bei­ar­ti­mus­san­ty­kius­su­mo­ki­niais­ir­tu­ri­dirb­ti­prie­šiš­ko­je­bei­šal­to­je­at­mos­fe­ro­je.­Mo­ky­to­jo­pe­da­go­gi­nė­pa­rei­ga­(kon­tak­tuo­ti­bei­ar­ti­mai­ben­

drau­ti­su­skir­tin­gais­mo­ki­niais)­rei­ka­lau­ja­lanks­tu­mo­ir­jaut­ru­mo.­Kai­ku­riems­vai­kams­rei­kia­dau­giau­ar­tu­mo,­o­štai­ki­tiems­svar­biau­sia­–­kom­pe­ten­ci­jos.­Mo­ki­niai­aky­lai­ ste­bi­mo­ky­to­jo­veik­lą:­ver­ti­na­el­ge­sį,­ži­nias,­do­mė­ji­mą­si­ne­tik­dės­to­mu­da­ly­ku­ir­ug­dy­ti­nių­rei­ka­lais,­bet­ir­vi­suo­me­ni­niu­gy­ve­ni­mu.­Au­to­ri­te­tu­sa­vo­mo­ki­niams­sie­kian­tis­tap­ti­mo­ky­to­jas­pri­va­lo­de­ra­mai­elg­tis­ne­tik­mo­kyk­lo­je,­bet­ir­už­jos­ri­bų:­net­jei­ša­lia­nė­ra­ug­dy­ti­nių,­ga­li­bū­ti­jų­tė­vai,­pa­žįs­ta­mi.­Tėvelių­bei­kitų­žmonių­požiūris­į­pedagogą­tam­turi­daug­įtakos.Taip­pat­mo­ki­niai­at­krei­pia­dė­me­sį­ į­ug­dy­to­jo­re­ak­ci­ją­įvai­

rio­se­si­tu­a­ci­jo­se,­ jo­po­žiū­rį­ į­dar­bą,­ki­tus­mo­ky­to­jus,­vai­kus.­Au­to­ri­te­tin­gas­pe­da­go­gas­nie­ka­da­ne­pa­si­mes­ir­ne­per­žengs­pe­da­go­gi­nės­ eti­kos­ ri­bų,­ ne­pra­ras­ sa­vit­var­dos,­ bet­ ko­kio­je­si­tu­a­ci­jo­je­iš­liks­orus,­pa­gar­bus,­tei­sin­gas­ir­są­ži­nin­gas.­Reikš­min­ga­prie­mo­nė­iš­lai­ky­ti­au­to­ri­te­tą­–­kiek­vie­no­sa­vo­po­el­gio,­iš­sa­ky­tų­min­čių,­pa­sta­bų­kon­tro­lė.­Tad­ne­rei­kė­tų­prie­mo­ki­nių­ne­igia­mai­at­si­liep­ti­apie­ki­tus­ug­dy­ti­nius­ar­ko­le­gas.­Ap­kal­bos­men­ki­na­au­to­ri­te­tą,­tad­siek­da­mas­jį­su­stip­rin­ti­pe­da­go­gas­tu­ri­rū­pin­tis­ne­tik­sa­vo,­bet­ir­kitų­mo­ky­to­jų­įta­ka.Mo­ki­niai,­ypač­pa­aug­liai,­ver­ti­na­ug­dy­to­jo­ lai­ky­se­ną­ ir­ap­

ran­gą.­Au­to­ri­te­tą­ga­li­su­men­kin­ti­as­mens­hi­gie­nos­trū­ku­mas,­ne­tvar­kin­gi­ar­ne­tin­ka­mi­ (per­daug­at­vi­ri­ ar­pri­glu­dę)­dra­bu­žiai.­Mo­ky­to­jas­ro­do­pa­vyz­dį,­tad­jo­iš­vaiz­da­bei­ap­ran­ga­tu­ri­bū­ti­nepriekaištinga.­Ben­dra­vi­mas­yra­dau­gia­ly­pis­reiš­ki­nys­–­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

25

žmo­gus­ben­drau­ja­žo­džiais­ir­ne­ver­ba­li­ne­kal­ba.­Pe­da­go­gi­nia­me­dar­be­svarbu,­kad­kū­no­kal­ba­ne­si­skir­tų­nuo­sa­ko­mų­sa­ki­nių­es­mės:­mo­ki­niai­ne­gir­dės­pa­gy­ri­mo,­jei­kak­ta­bus­su­rauk­ta,­o­ran­kos­su­kry­žiuo­tos.Au­to­ri­te­to­sie­kian­tis­pe­da­go­gas­pri­va­lo­ne­tik­gir­dė­ti,­bet­ir­

klau­sy­tis.­Ge­bė­ji­mas­gir­dė­ti­reiš­kia,­jog­gar­so­ban­gos­pa­sie­kia­as­mens­au­sis­be­jo­kių­ypa­tin­gų­pa­stan­gų,­o­štai­klau­sy­ma­sis­–­jų­ rei­ka­lau­ja.­Žmo­gus­ tu­ri­ne­ tik­ iš­girs­ti,­bet­ ir­ tą­ in­for­ma­ci­ją­ap­do­ro­ti,­t.­y.­su­pras­ti,­in­ter­pre­tuo­ti.­Ne­efek­ty­vus­klau­sy­ma­sis­su­ke­lia­dau­gy­bę­nesu­si­pra­ti­mų,­ku­rie­ga­li­ne­tik­truk­dy­ti­iš­lai­ky­ti­mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­to­sta­tu­są,­bet­ir­bū­ti­lem­tin­gi.­Ben­drau­jant­su­vai­kais­rei­kė­tų­veng­ti­il­gų­pa­mo­ky­mų,­prie­kaiš­tų,­nes­il­gai­niui­jie­ne­tik­nebe­si­klau­so,­bet­ir­ne­be­gir­di.­Mo­ky­to­jas­tu­ri­ras­ti­lai­ko­pa­ben­drau­ti­su­kiek­vie­nu­sa­vo­mo­ki­niu,­ypač­jei­jis­pats­ro­do­ini­cia­ty­vą.­Ne­de­rė­tų­vai­ko­at­stum­ti,­jį­rei­kia­nuo­šir­džiai­ir­drau­giš­kai­pri­im­ti.­Net­jei­mo­ky­to­jas­kon­kre­čiu­mo­men­tu­už­si­ė­męs­ir­ne­tu­ri­ga­li­my­bės­pa­si­kal­bė­ti­čia­ir­da­bar,­tu­rė­tų­su­si­tar­ti­su­si­tik­ti­vė­liau­ir­pa­ben­drau­ti.­Vai­kas­tu­ri­jaus­ti,­kad­jis­ne­at­stum­tas,­o­po­kal­bis­tik­ati­dė­tas­vė­les­niam­lai­kui.Mo­ky­to­jų­au­to­ri­te­tu­tu­rė­tų­nuo­lat­rū­pin­tis­ir­mo­kyk­lų­va­do­vai,­

nes­ug­dy­mo­ įstai­ga­ tu­ri­ne­ma­žai­ įta­kos:­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mai­ir­ bai­gu­sių­jų­ at­si­lie­pi­mai,­ vi­so­ pe­da­go­gų­ ko­lek­ty­vo­ veik­la­ ir­ar­ti­miau­sios­ap­lin­kos­žmo­nių­po­žiū­ris.­Vla­das­Ra­jec­kas­siū­lo­to­kias­pe­da­go­gi­nio­au­to­ri­te­to­di­di­ni­mo­prie­lai­das:

�Nuo­lat­to­bu­lin­ti­kom­pe­ten­ci­jas. �Mo­kyk­la­pri­va­lo­bū­ti­vi­suo­me­nės­dė­me­sio­cen­tre­–­vi­so­mis­prie­mo­nė­mis­pa­brėž­ti,­kad­švie­ti­mas­yra­pri­ori­te­ti­nė­sri­tis. � Vi­suo­me­nė­je­ for­muo­ti­ pa­gar­bos­mo­ky­to­jui,­ jo­ dar­bui­ at­mos­fe­rą. �Ge­rin­ti­pe­da­go­go­dar­bo­ir­bui­ties­są­ly­gas. � Stip­rin­ti­mo­kyk­los­ma­te­ria­li­nę­ba­zę.

Tu­rė­ti­ au­to­ri­te­tą,­ jį­ iš­si­ko­vo­ti­ daž­nai­ rei­ka­lin­gos­ ne­ tik­ ati­tin­ka­mos­prie­mo­nės,­bet­ir­lai­kas.­Kiek­vie­no­at­ski­ro­mo­ky­to­jo­au­to­ri­te­tas­dau­giau­siai­pri­klau­so­nuo­jo­iš­si­la­vi­ni­mo,­ben­dros­kul­tū­ros,­nuo­pe­da­go­gi­nio­meist­riš­ku­mo­ir­ge­bė­ji­mo­sa­vo­as­me­ni­nes­sa­vy­bes­pa­nau­do­ti­po­zi­ty­viai­ug­do­ma­jai­veik­lai.

Do­na­ta­RA­DIO­NO­VAZa­ra­sų­že­mės­ūkio­m-klos­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­ja

Sau­sio­pa­bai­go­je­tre­či­ą­jį­kar­tą­į­Bir­žų­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­ky­mo­cen­tro­(BTVMC)­Va­bal­nin­ko­sky­rių­su­si­rin­ko­ga­biau­si­mo­ki­niai­iš­įvai­rių­Lie­tu­vos­mies­tų­ir­mies­te­lių.­Čia­vy­ko­res­pub­li­ki­nis­pro­fe­si­nių­mo­kyk­lų­eko­no­mi­kos­ir­ver­slo­ži­nių­kon­kur­sas,­ku­rio­ tiks­las­–­ ug­dy­ti­mo­ki­nių­ ver­slu­mą,­ ini­cia­ty­vu­mą,­ gi­lin­ti­eko­no­mi­kos­ir­ver­slo­ži­nias.Gau­sų­bū­rį­da­ly­vių­pa­svei­ki­no­Bir­žų­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­me­

ras­Val­de­ma­ras­Val­kiū­nas­ir­Va­bal­nin­ko­se­niū­nė­Li­li­ja­Vai­tie­kū­nie­nė.­Po­iš­kil­min­gos­da­lies­pra­si­dė­jo­įtemp­tas­dar­bas:­mo­ki­niai­at­sa­ki­nė­jo­į­te­ori­nius­tes­to­klau­si­mus­ir­spren­dė­už­da­vi­nius,­o­mo­ky­to­jams­me­to­di­nius­pra­ne­ši­mus­skai­tė­ban­ko­„Swed­bank“­Pa­ne­vė­žio­ pa­da­li­nio­ val­dy­to­jas­Gied­rius­Ši­lei­ka,­Va­bal­nin­ko­Ba­lio­Sruo­gos­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­ja­Da­lia­Bal­tru­šai­tie­nė­ir­ben­dro­vės­„Avi­va­Lie­tu­va“­fi­nan­sų­eks­per­tė­Ge­no­vai­tė­Ber­no­tie­nė.­Kol­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja­tik­ri­no­mo­ki­nių­at­lik­tas­už­duo­tis,­ren­gi­

nio­da­ly­viai­rin­ko­si­į­Va­bal­nin­ko­sky­riaus­bib­lio­te­ką­ir­da­ly­va­vo­

Res­pub­li­ki­nis­kon­kur­sas­„Ver­slo­ži­nios­kar­je­ros­sėk­mei­3“

vik­to­ri­no­je­„Pro­tų­ko­vos“.­Veik­lą­ve­dė­mo­ky­to­jos­Zi­ta­Ja­ne­liukš­ty­tė­ir­Vi­da­Gai­de­lio­nie­nė.­Žais­min­gos­vik­to­ri­nos­me­tu­mo­ki­niai­ne­tik­pa­ro­dė­sa­vo­eko­no­mi­nį­iš­pru­si­mą,­bet­ir­kū­ry­biš­ku­mą­bei­iš­ra­din­gu­mą.­Vi­si­da­ly­viai­ bu­vo­ap­do­va­no­ti­ sal­džio­mis­ do­va­nė­lė­mis­ir­pri­zais.­Res­pub­li­ki­nio­ kon­kur­so­ „Ver­slo­ ži­nios­ kar­je­ros­

sėk­mei­3“­nu­ga­lė­to­jais­ta­po­VšĮ­Alan­tos­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­kyk­los­mo­ki­nys­Dei­vi­das­Gai­ga­las­(I­vie­ta),­BTVMC­Va­bal­nin­ko­sky­riaus­auk­lė­ti­nis­Ju­lius­Juo­zaus­kas­(II­vie­ta)­bei­Pa­ne­vė­žio­pre­ky­bos­ir­pa­slau­gų­ver­slo­mo­kyk­los­mo­ki­nė­Ode­ta­Pet­riš­ky­tė­(III­ vie­ta).­ Juos­pa­svei­ki­no­LR­Sei­mo­na­rys­Alek­san­dras­Zel­ti­nis.Kon­kur­se­da­ly­va­vo­dvi­de­šimt­du­mo­ki­niai­ir­juos­

ly­din­tys­mo­ky­to­jai­ iš­BTVMC­Bir­žų­ ir­ Va­bal­nin­ko­sky­rių,­Anykš­čių­tech­no­lo­gi­jų­mo­kyk­los,­VšĮ­Alan­tos­tech­no­lo­gi­jos­ir­ver­slo­mo­kyk­los,­Vil­niaus­tu­riz­mo­ir­pa­slau­gų­mo­kyk­los,­Jo­niš­kė­lio­Ig­no­Kar­pio­že­mės­ūkio­ir­pa­slau­gų­mo­kyk­los,­Ku­piš­kio­tech­no­lo­gi­jos­ir­ver­slo­mo­kyk­los,­VšĮ­Pa­ne­vė­žio­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tro,­Pa­ne­vė­žio­Mar­ga­ri­tos­Rim­ke­vi­čai­tės­tech­no­lo­gi­nės­mo­kyk­los­bei­Ro­kiš­kio­tech­no­lo­gi­jos,­ver­slo­ir­že­mės­ūkio­mo­kyk­los.

Vio­le­ta­VIL­KE­LIE­NĖBTVMC­Va­bal­nin­ko­sky­riaus­vy­resn.­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­ja­A.­Zel­ti­nis­svei­ki­na­I­vie­tos­nu­ga­lė­to­ją­D.­Gai­ga­lą,­kurį­at­ly­dė­jo­mo­ky­to­jas­Va­ka­ris­At­ko­čiū­nas

Da­ly­viai­run­gia­si­vik­to­ri­no­je­„Pro­tų­ko­vos“

26

Kiek­vie­nai­įstai­gai­ne­pa­pras­tai­svar­bi­jos­įkū­ri­mo­da­ta.­Ne­iš­im­tis­ir­VšĮ­Klai­pė­dos­lai­vų­sta­ty­bos­ir­re­mon­to­mo­kyk­la.­Šian­dien­jau­nė­ra­nė­vie­no­dar­buo­to­jo,­ku­ris­pri­si­me­na­1936­ųjų­lie­pos­1­d.,­kai­bu­vo­įsteig­ta­Klai­pė­dos­vals­ty­bi­nė­ama­tų­mo­kyk­la­–­tai­da­bar­ti­nės­mū­sų­švie­ti­mo­ins­ti­tu­ci­jos­užuo­maz­ga.­Šia­pro­ga­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­nu­spren­dė­pa­jū­rio­gy­ven­to­jams­Pra­no­Dom­šai­čio­ga­le­ri­jo­je­su­ruoš­ti­edu­ka­ci­nę­kon­fe­ren­ci­ją­„XX–XXI­a.­Klai­pė­dos­kraš­to­įvy­kiai,­žmo­nės,­ švie­ti­mas,­ kul­tū­ra“.­Taip­ siek­ta­pri­si­min­ti­kraš­to­pri­jun­gi­mą­prie­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos,­ is­to­ri­ją,­ švie­ti­mo,­pra­mo­nės­vys­ty­mo­si­bei­lai­vy­bos­po­ky­čius,­kul­tū­ros­rai­dą­ir­pra­dė­ti­bran­džios­su­kak­ties­–­mo­kyk­los­80­me­čio­–­mi­nė­ji­mą.­Švie­žiu­snie­gu­nu­bal­tin­to­mis­gat­vė­mis­ir­ša­li­gat­viais­į­ren­gi­nį,­ku­rį­ve­džiau­aš,­lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­Dan­guo­lė­Pa­šiš­ke­vi­čie­nė,­rin­ko­si­pro­fe­si­nių­mo­kyk­lų­va­do­vai,­mo­ky­to­jai,­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­gų­dar­buo­to­jai.

Lai­ki­nai­ ei­nan­tis­mo­kyk­los­ di­rek­to­riaus­ pa­rei­gas­Ar­vy­das­Vait­kus­sa­vo­įžan­gi­nė­je­kal­bo­je­pri­mi­ni­nė,­jog­Klai­pė­da­–­mies­tas,­sa­vo­gy­va­vi­mo­lieps­ne­lę­įžie­bęs­to­li­mai­siais­Vi­du­ram­žiais,­XI­II­a.­vi­du­ry­je.­Tuo­me­tu­tai­bu­vo­ma­ža­pa­jū­rio­gy­ven­vie­tė,­bet­nuo­pat­įkū­ri­mo­kar­tu­ir­uos­tas­prie­Bal­ti­jos­jū­ros,­ku­ria­me­lan­kė­si­Han­zos­ lai­vai,­vy­ko­pre­ky­bi­nės­mu­gės.­ Is­to­ri­jos­vin­giai­–­su­dė­tin­gi...­(Apie­tai­ra­šė­me­2015­m.­„Švie­ti­mo­pa­no­ra­mos“­Nr.­11,­29­p.)

Konferencijoje­Klai­pė­dos­uni­ver­si­te­to­Is­to­ri­jos­ka­ted­ros­ve­dė­jas,­pro­fe­so­rius,­hu­ma­ni­ta­ri­nių­moks­lų­dak­ta­ras­Vy­gan­tas­Va­rei­kis­ skai­tė­ pra­ne­ši­mą­ „Klai­pė­dos­ kraš­to­ is­to­ri­nė­ rai­da­XX­a.­pir­mo­jo­je­pu­sė­je“.­Jis­ne­pa­mir­šo­pa­mi­nė­ti,­kad­anksčiau­Klai­pė­do­je,­kai­ji­bu­vo­Ry­tų­Prū­si­jos­pro­vin­ci­ja,­bu­vo­vyk­do­ma­me­die­nos­pre­ky­ba­per­Ne­mu­ną,­lai­vy­ba,­ama­tai.Daug­ką­su­si­rin­ku­sie­siems­tu­rė­jo­pa­pa­sa­ko­ti­Lie­tu­vos­jū­rų­

mu­zie­jaus­ dar­buo­to­jas,­ is­to­ri­kas­Ro­mu­al­das­Ado­ma­vi­čius,­kny­gos­„Jū­ri­nis­sa­va­ran­kiš­ku­mas.­Lie­tu­vos­pre­ky­bos­lai­vy­no­kū­ri­mo­si­is­to­ri­ja­(1921–1940­m.)“­au­to­rius.­Pir­mie­ji­lai­vai­Klai­pė­do­je­ pra­dė­ti­ sta­ty­ti­ bai­gian­tis­XVI­ a.­Tai­ bu­vo­ pre­ky­bi­niai­lai­vai,­o­1840­ai­siais­mū­sų­mies­te­im­ta­si­gar­lai­vių.­Tai­gi­lai­vų­sta­ty­ba­įsi­bė­gė­jo­po­tru­pu­tį.­Kaip­vys­tyta­lai­vų­sta­ty­ba­ir­re­mon­tas­Lie­tu­vos­ne­pri­klau­so­my­bės­me­tais,­pa­sa­ko­jo­Lie­tu­vos­lai­vų­sta­ty­to­jų­ir­re­mon­ti­nin­kų­aso­cia­ci­jos­ad­mi­nist­ra­ci­jos­vyk­do­ma­sis­di­rek­to­rius­Vik­to­ras­Če­pys.­Sa­vo­kal­bą­pra­ne­šė­jas­pra­dė­jo­nuo­1919­m.­ įkur­tos­ lai­vų­ sta­tyk­los­ „Lin­de­nau­ ir­Cie“,­ sta­čiu­sios­bur­lai­vius,­gar­lai­vius,­ka­ri­nius­lai­vus,­buk­sy­rus,­is­to­ri­jos.­Įmo­nė­tu­rė­jo­sa­vo­me­ta­lo­lie­jyk­lą­ir­ga­mi­no­lai­vams­rei­ka­lin­gą­įran­gą.­Prieš­ka­riu­ir­ka­ro­me­tais­bu­vo­pa­sta­ty­ti­9­elek­tri­niai­mi­nų­tra­le­riai­(60­m­il­gio,­30­m­plo­čio),­o­1991­m.­ben­dro­vė­bu­vo­per­re­gist­ruo­ta­į­„Vals­ty­bi­nę­lai­vų­re­mon­to“­įmo­nę.­Įdo­mu­bu­vo­su­ži­no­ti,­kad­bu­vu­si­sep­ty­nių­ lai­vų­ re­mon­to­ įmo­nė­„Lai­vy­tė“,­ įkur­ta­ iš­kar­to­po­ka­ro,­1946­m.,­tai­sė­ka­ri­nius­Ta­ry­bų­Są­jun­gos­lai­vus,­ban­dė­sta­ty­ti­jach­tas­ir­ma­žus­lėk­tu­vus.­Jos­te­ri­to­ri­jo­je­da­bar­vei­kia­ke­lios­ben­dro­vės,­re­mon­tuo­jan­čios­lai­vus,­ga­mi­nan­čios­me­ta­lo­kon­struk­ci­jas­ir­kt.­„Bal­ti­jos­lai­vų­sta­tyk­la“­įkur­ta­1952­m.:­čia­sta­to­mi­vi­du­ti­niai­ir­di­die­ji­žve­jy­bos­tra­le­riai,­plau­kio­jan­tys­do­kai,­žve­jy­bos­ir­žu­vies­ap­dir­bi­mo­lai­vai,­pa­sta­ty­ti­ke­tu­ri­kel­tai­Smil­ty­nės­per­kė­lai,­ke­tu­ri­ka­ri­niai­lai­vai,­du­sau­sak­rū­viai­lai­vai­(„Vy­tau­tas“­ir­„Ge­di­mi­nas“).­2010­m.­ak­ci­jas­nu­pir­kus­„Va­ka­rų­lai­vų­re­mon­to“­įmo­nei­sta­to­mi­kel­tai,­žve­jy­bi­niai­lai­vai,­buk­sy­rai,­spe­cia­lios­pa­skir­ties­lai­vai,­plat­for­mos,­bar­žos­ir­kor­pu­so­da­lys­Suo­mi­jos­bei­Ru­si­jos­led­lau­žiams.2001­m.­ kon­tro­li­nį­ ak­ci­jų­ pa­ke­tą­ įsi­gi­jo­Es­ti­jos­ kon­cer­nas­

„BLRT­grupp“.­Po­sėk­min­gos­ re­or­ga­ni­za­ci­jos­ben­dro­vė­per­tvar­ky­ta­ į­ „Va­ka­rų­ lai­vų­ga­myk­los“­gru­pę,­ vie­ni­jan­čią­net­18­

Ma­žais­žings­ne­liais­ju­bi­lie­jaus­link

įmo­nių:­lai­vų­re­mon­to­ir­sta­ty­bos,­me­ta­lo­kon­struk­ci­jų­ga­my­bos,­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo,­kro­vos­dar­bų­ ir­ t.­ t.­Nuo­1998­m.­sta­to­mi­au­to­mo­bi­li­nių­kel­tų­kor­pu­sai,­kel­tai,­sėk­min­gai­vyk­do­mi­lai­vų­kon­ver­si­jos­pro­jek­tai.

Nuo­pa­sa­ko­ji­mų­apie­ap­čiuo­pia­mus­da­ly­kus­bu­vo­per­ei­ta­prie­tų,­ku­rių­ne­ga­li­ma­iš­ma­tuo­ti.­Dar­se­no­vė­je­ki­nai­yra­pa­sa­kę,­jog­iš­si­la­vi­ni­mas­yra­tur­tas,­ku­ris­bus­su­žmo­gu­mi,­kad­ir­kur­jis­eis.­Be­švie­ti­mo­nė­ra­at­ei­ties.­Apie­tai,­ko­kius­is­to­ri­nius­lū­žius­1918–1940­m.­Klai­pė­dos­kraš­te­pa­ty­rė­švie­ti­mo­sis­te­ma,­kal­bė­jo­bib­lio­te­kos­ve­dė­ja­Ja­ni­na­Nar­bu­tie­nė­Dzi­do­li­kie­nė.­Ji­iš­sky­rė­1918­m.­Til­žė­je­įsteig­tą­Prū­sų­Lie­tu­vos­tau­ti­nę­ta­ry­bą,­1924­m.­pa­si­ra­šy­tą­Klai­pė­dos­kon­ven­ci­ją­ir­sta­tu­tą­(taip­švie­ti­mas­pra­dė­tas­grįs­ti­mo­ky­mo­lais­ve­ir­mo­kyk­lų­stei­gi­mo­tei­se),­švie­ti­mo­re­for­mą,­lei­du­sią­dės­to­mą­ją­kal­bą­mo­kyk­lo­se­nu­sta­ty­ti­ne­pa­gal­tai,­kokia­vartojama­mo­ki­nių­na­muose,­o­pa­gal­jų­pa­var­des.­Ati­džiau­be­si­klau­san­tys­ga­lė­jo­iš­girs­ti,­jog­vie­na­pir­mų­jų­Mo­kyk­lų­drau­gi­jos­įsteig­tų­aukš­tes­nių­jų­ins­ti­tu­ci­jų­bu­vo­Pa­gė­giuo­se,­ vė­liau­ ji­ pa­va­din­ta­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­ var­du.­Daug­dė­me­sio­su­lau­kė­in­for­ma­ci­ja,­jog­tre­čia­ja­me­de­šimt­me­ty­je­mo­kes­tis­už­vi­du­ri­nį­moks­lą­bu­vo­itin­aukš­tas.­Tik­5­proc.­mo­ki­nių­nuo­to­bu­vo­at­lei­džia­mi.­O­pri­va­čio­se­Mo­kyk­lų­drau­gi­jos­aukš­tes­nio­sio­se­ins­ti­tu­ci­jo­se­moks­las­bu­vo­ne­mo­ka­mas.­Ne­pa­pras­tai­ rim­tos­pro­ble­mos­ to­ laik­me­čio­mo­kyk­lo­se­bu­vo­mo­ky­to­jų,­lie­tu­viš­kų­kny­gų­ir­va­do­vė­lių­sty­gius,­o­1939­m.­ko­vo­22­d.­hit­le­ri­nei­Vo­kie­ti­jai­at­plė­šus­Klai­pė­dos­kraš­tą­iš­es­mės­pa­keis­tas­šios­vie­to­vės­gy­ve­ni­mas­ir­gy­ven­to­jų­li­ki­mai.Apie­mū­sų­mo­kyk­lą­Klai­pė­dos­kraš­to­vys­ty­mo­si­gi­jo­se­kal­

bė­jo­ is­to­ri­jos­ vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­Sta­nis­la­va­Bar­kaus­kie­nė.­O­ kiek­ svar­bių­ įstaigos­ ben­druo­me­nei­ do­ku­men­tų­ pa­vy­ko­su­ras­ti!­Tai­ir­1936­m.­ba­lan­džio­2­d.­švie­ti­mo­mi­nist­ro­Juo­zo­Ton­kū­no­įsa­ky­mas­steig­ti­mo­kyk­lą,­tu­rin­čią­me­ta­li­nin­kų,­sta­lių,­dai­li­džių­ir­teks­ti­li­nin­kų­sky­rius,­o­tais­pa­čiais­me­tais­Klai­pė­dos­dien­raš­čio­„Va­ka­rai“­nu­me­ry­je­iš­spaus­din­tos­ži­nios,­kad­mū­sų­įstai­go­je­moks­las­trun­ka­4–5­me­tus,­iš­var­dy­ti­mo­ko­mie­ji­da­ly­kai,­mo­kes­tis­už­stu­di­jas,­pa­ra­šy­ta­apie­va­ka­ri­nius­dar­bi­nin­kų­ir­ama­ti­nin­kų­kur­sus,­pa­teik­ta­pa­žy­ma­apie­Klai­pė­dos­vals­ty­bi­nių­ama­tų­mo­ky­mo­įstai­gų­fon­dą.­Tu­ri­me­mo­ki­nių­pri­ėmi­mo­ir­jau­nų­kva­li­fi­kuo­tų­dar­bi­nin­kų­iš­lei­di­mo­tvar­kos­1945–1958­m.­bei­1958–1969­m.­lentelę,­ži­no­me,­ko­kiais­me­tais­ir­kaip­kei­tė­si­mū­sų­ įstai­gos­pa­va­di­ni­mas.­Ne­ga­li­me­pa­si­gir­ti,­ kad­su­kaup­ta­ in­for­ma­ci­ja­yra­ iš­sa­mi,­bet­be­si­do­min­tys­ras­ įdo­mios­ me­džia­gos.

Kon­fe­ren­ci­ją­api­ben­dri­no­mo­kyk­los­di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Si­gi­ta­Sku­bu­tie­nė:­pa­dė­ko­jo­vi­siems­pra­ne­šė­jams­ir­pa­kvie­tė­pa­sig­ro­žė­ti­Klai­pė­dos­kraš­to­dir­bi­nių­eks­po­zi­ci­ja.­Jos­pa­slap­tis­įspė­ti­pa­dė­jo­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­is­to­ri­jos­mu­zie­jaus­dar­buo­to­jas,­tau­to­dai­li­nin­kas,­vi­suo­me­ni­nin­kas,­Lie­tu­vos­res­tau­ra­to­rių­są­jun­gos­na­rys­Dio­ny­zas­Var­ka­lis,­ vi­są­gy­ve­ni­mą­rin­kęs­me­ta­lo,­ por­ce­lia­no,­ si­dab­ro,­ stik­lo­me­ni­nius­ dar­bus,­se­no­vi­nius­pi­ni­gus,­su­Ma­žą­ja­Lie­tu­va­ir­ypač­Klai­pė­dos­kraš­tu­su­si­ju­sias­kny­gas.­Šį­žmo­gų­tik­rai­ga­li­ma­pa­va­din­ti­Mu­zie­ji­nin­ku­(iš­di­džio­sios­rai­dės)­–­už,­at­ro­do,­ne­di­de­lę,­nie­kuo­nuo­pa­pras­tų­neiš­si­ski­rian­čią­va­zą­ne­pa­gai­lė­ju­siam­net­ke­lių­mė­ne­sių­at­ly­gi­ni­mo,­sa­vo­eks­po­na­tus­„be­si­vai­kiu­siam“­po­vi­są­Lie­tu­vą,­pa­si­sam­džiu­siam­net­di­de­lį­au­to­bu­są­par­si­vež­ti­vie­ną­me­ta­li­nį­dar­bą,­nors­tik­nu­va­žia­vus­pa­aiš­kė­jo,­jog­kū­ri­nys­leng­vai­į­ki­še­nę­tel­pa.­Tai­gi­ir­eks­po­na­tus­bu­vo­ver­ta­pa­ma­ty­ti,­ir­šmaikš­taus­jo­pa­sa­ko­ji­mo­pa­klau­sy­ti.

Toks­ir­bu­vo­pir­ma­sis­mū­sų­mo­kyk­los­ju­bi­lie­jaus­ren­gi­nys­–­in­for­ma­ty­vus,­įdo­mus,­šmaikš­tus...

Dan­guo­lė­PA­ŠIŠ­KE­VI­ČIE­NĖVšĮ­Klai­pė­dos­lai­vų­sta­ty­bos­ir­re­mon­to­m-klos­lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­vy­resn.­mo­ky­to­ja

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 2 (357)

27

Sausio­pabaigoje­pane­vėžiečiai­sulaukė­neeilinės­dienos.­Dviaukštis­pastatas­pačiame­ miesto­ centre,­jau­110­metų­(su­keliomis­pertraukomis)­nekeičiantis­savo­ paskirties,­ svetingai­atidarė­ duris­ visiems,­ no­rintiems­pabūti­ kartu.­Čia­prieš­ daugiau­ nei­ šimtą­metų­įsikūrė­šviesaus­atmi­nimo­žmogus.­Visi­jo­darbai­turėjo­vieną­tikslą­–­žadinti­lietuvių­ tautinę­ sąmonę.­Pradėjęs­ nuo­ knygnešys­tės,­lietuviškų­knygų­platini­mo,­vėliau­nusipirko­namą,­kad­su­šeimyna­ turėtų­ne­tik­kur­gyventi,­bet­ir­dirbti.­Ir­tebestovi­jis,­Juozo­Masiulio,­o­ne­Centriniu­knygynu­vadintas­net­ ir­sovietiniais­ laikais,­ ties­ simboline­ kryžkele,­Respublikos­ ir­ Vasario­ 16­osios­ gatvių­sankirtoje.Pastato­šeimininkai­–­žymiojo­lietuviškos­knygos­mylėtojo,­

knygnešio­vaikaitė­Karolina­Masiulytė­Paliulienė,­po­Lietuvos­nepriklausomybės­atgavimo­tapusi­knygyno­paveldėtoja­kartu­su­savo­vyru­Arūnu­Paliuliu­–­inicijavo­jubiliejinį­renginį.­Visą­sausio­ 23­osios­ pusdienį­ knygyne­ šurmuliavo­ svečiai­ –­ tie,­kurie­norėjo­ištarti­nuoširdų­žodį,­padėkoti,­pasveikinti,­įteikti­gėlių­bei­dovanų.Panevėžio­muzikos­mokyklos­įvairių­specialybių­mokiniai­su­

mokytojais­ (subūrė­Dainius­Strelčiūnas,­Evaldas­Laureckas­ir­mes,­šio­straipsnio­autorės­Lina­Martinkutė­bei­Benedikta­Pučkytė)­parengė­muzikinę­dovaną­ir­džiugino­susirinkusiuo­sius­ ilgiau­ nei­ 5­ valandas.­Muzikinės­ dalies­ vedėja­Rimutė­Stankuvienė­vieną­po­kito­ kvietė­ fortepijono,­ sintezatoriaus,­akordeono,­styginių,­pučiamųjų­bei­tautinių­instrumentų­sky­riaus­auklėtinius.­Skambėjo­nemirtingos­klasikos­ir­romantizmo­

Muzikinis­kaleidoskopas­knygų­apsuptyje

epochos­ kūrinių­ pavyzdžiai,­ kino­ filmų­muzikos­ bei­ džiazo­ fragmentai,­ įvairių­ tautų­ liaudies­ kūrybos­ išdailos,­ kantri­ ir­mūsų­amžininkų­opusai.­Publika­ itin­ įdėmiai­klausėsi­ ir­šiltai­priėmė­jaunųjų­atlikėjų­interpretacijas.­Muzikinis­„desantas“­–­ 80­mokinių­ir­24­mokytojai­–­ilgam­prikaustė­klausytojų­dėmesį.­Malonią­ staigmeną­pateikė­pedagogų­ kapela­ –­ penki­ atlikti­kūriniai­suteikė­daug­teigiamų­emocijų.Knygyno­ šeimininkas­A.­Paliulis­ pastebėjo,­ kad­ tai­ buvo­

„didžiulis,­netikėtas­malonumas,­ lyg­maratonas,­kuris­ tęsėsi­penkias­su­puse­valandos“.Šventės­ vakarinė­ dalis­ tęsėsi­ Panevėžio­ Juozo­Miltinio­

dramos­teatre­–­visus­pasitiko­Panevėžio­muzikos­mokyklos­kanklininkių­ansamblis­„Ašarėlė“,­taip­pat­inscenizuoti­išskirti­nės­knygyno­istorijos­fragmentai,­stebėtas­Valerijaus­Jevsejevo­režisuotas­spektaklis.Kiekvienas­mokinys­ir­mokytojas­jautėsi­pagerbtas­bei­įver­

tintas.­Visi­džiaugėsi­galėję­pabūti­šioje­šventėje.

Lina­MARTINKUTĖ,­Benedikta­PUČKYTĖ

Evaldo­Laurecko­nuotr.

Šiaulių­r.­Šilėnų­mokykloje­vyko­meninio­skaitymo­konkursas,­skirtas­Prano­Vaičaičio­140­osioms,­Balio­Sruogos­120­osioms­ir­Marcelijaus­Martinaičio­80­osioms­gimimo­metinėms­paminėti.

Meninio skaitymo konkursas Renginyje­ 5–10­ kl.­mokiniai­ skaitė­ ištraukas­ iš­ įvairių­ šių­autorių­kūrinių,­taip­pat­trumpai­pristatė­pačius­žymiausius­ir­reikšmingiausius­jų­darbus.Pirmąją­vietą­laimėjo­5­kl.­mokinė­Gabija­Gečaitė­–­ji­dekla­

mavo­M.­Martinaičio­eilėraštį­„Kukučio­daina“­bei­Juozo­Erlicko­kūrinį­„Eilėraštis­apie­eilėraštį“.­Antrąją­vietą­užėmė­5­kl.­mokinė­Adrijana­Grišiūtė,­pasirinkusi­B.­Sruogos­eilėraštį­„Mano­sieloj­

šiandien­šventė“­ir­J.­Erlicko­„Atsitiktinė­pažintis­su­sloga“.Trečioji­ vieta­ atiteko­ 5­ kl.­mokinei­Agnei­Miceikaitei,­deklamavusiai­ Salomėjos­Nėries­eilėraštį­„Obelys­žydi“­ir­ ištrauką­ iš­ Sigito­Gedos­poemos­„Ledynų­Lietuva“­–­„Lietuvos­atradimas“.Konkurso­ pabaigoje­mo­

kiniams­pristatytos­ penkios­populiariausios­2015­m.­lie­tuvių­autorių­knygos,­nuga­lėjusios­paauglių­ literatūros­kategorijoje.­ Visus­ šiuos­kūrinius­galima­rasti­ir­skai­tyti­Šiaulių­r.­Šilėnų­mokyklos­bibliotekoje.

Kristina­ŠULČIENĖ

28

Apie­ištiestą­pagalbos­ranką­gelbstint­žydus­per­Holokaustą­Lietuvoje,­patirtus­mažus­ir­didelius­stebuklus,­kai­pavykdavo­išgelbėti­žmogaus­gyvybę,­sausio­27­ąją­–­Tarptautinę­Holo­kausto­aukų­atminimo­dieną­–­kalbėta­Raseinių­ r.­Ariogalos­gimnazijoje,­mokiniams­ir­mokytojams­skirtoje­konferencijoje.­Šių­metų­renginio­tema­„Kito­žmogaus­gelbėjimas­–­aukščiau­sia­žmogiškumo­vertybė.“­Į­konferenciją­mokiniai­ir­mokytojai­atvyko­iš­mokyklų,­kuriose­veikia­Tolerancijos­ugdymo­centrai,­taip­ pat­ susirinko­ gausus­ būrys­ svečių:­ Izraelio­ valstybės­ambasadorius­Lietuvoje­Amiras­Maimonas,­Užsienio­ reikalų­ministerijos­ambasadorius­ypatingiems­pavedimams­Dainius­Junevičius,­Raseinių­ r.­meras­Algirdas­Gricius,­Kauno­ žydų­bendruomenės­atstovai­ir­jų­pirmininkas­Žakas­Gercas,­Pane­vėžio­žydų­bendruomenės­pirmininkas­Genadijus­Kofmanas­ir­dar­daug­svečių­ iš­Raseinių­ rajono­savivaldybės­švietimo­skyriaus,­Kauno­IX­forto­muziejaus,­Kauno­Sugiharos­namų­bei­kitų­institucijų.­Renginio­pradžioje­kalbėjęs­Izraelio­amba­sadorius­ pasidžiaugė­ suteikta­ galimybe­aplankyti­Ariogalos­miestelį­bei­susirinkusiesiems­pristatė­Ariogalos­žydų­istoriją­iki­Antrojo­pasaulinio­karo.­Pasak­A.­Maimono,­iš­27­veikusių­verslo­ įmonių­ –­ 16­priklausė­ vietos­ žydams.­Ambasadorius­pabrėžė,­ kad­ labai­ svarbu­kalbėti­ ir­ apie­ iki­ karo­gyvenusią­žydų­bendruomenę,­žinoti­žymesnius­šios­tautybės­žmones,­aktyviai­dalyvavusius­politiniame,­ekonominiame,­kultūriniame­šalies­gyvenime,­nors­konferencija­ir­skirta­Holokausto­aukoms­atminti.­Raseinių­r.­meras­pasidžiaugė,­kad­jau­antrus­metus­nacionalinė­konferencija­vyksta­būtent­Ariogalos­gimnazijoje.­A.­Gricius­prisiminė­savo­šeimos­istoriją,­močiutės­pasakojimus­apie­kaimynus­žydus,­mokiniams­palinkėjo­atidžiau­žiūrėti­į­savo­istoriją­ir­niekados­nepakelti­rankos­prieš­kitą­žmogų.­

Visą­dieną­trukusioje­konferencijoje­mokiniai­pristatė­savo­veiklas,­spektaklius,­menines­inscenizacijas,­skaitė­pranešimus­apie­Lietuvoje­gelbėtus­žydus,­gelbėtojų­šeimas­ir­jų­likimus.­Daugelis­dalyvių­pristatymų­atspindėjo­tų­vietovių,­iš­kurių­jie­atvyko,­istorijas.­Pranešimai,­vaidybinės­inscenizacijos­skyrėsi­tiek­savo­turiniu,­tiek­pristatymuose­dalyvavusių­mokinių­am­žiumi:­Klaipėdos­ „Žemynos“­gimnazistai­meniškai­ ir­ subtiliai­pristatė­savo­krašto­istoriją­bei­žydų­padėtį­iki­Antrojo­pasaulinio­karo;­apie­žydų­mergaitės­gimimą­ir­jos­išgelbėjimą­teatrališkai­papasakojo­mokinės­iš­Alytaus;­mažo­miestelio­Balbieriškio,­kuriame­iki­Antrojo­pasaulinio­karo­gyveno­gausi­žydų­bendruo­menė,­ istoriją­ vaizdo­ įrašu­perteikė­Balbieriškio­pagrindinės­mokyklos­Tolerancijos­ugdymo­centras;­Ariogalos­gimnazijos­atstovai­pristatė­pokalbį­su­Raseinių­krašto­gyventoja,­kurios­šeima­išgelbėjo­8­žydus,­–­šiame­pagyvenusios­moters­pasako­jime­nuskambėjo­patys­paprasčiausi­žodžiai­apie­žmogiškumą,­kito­supratimą­ir­norą­padėti,­kai­jis­yra­beviltiškoje­situacijoje;­Varėnos­„Ąžuolo“­gimnazistai­literatūrinėje­kompozicijoje­pa­teikė­daugybę­svarbių­idėjų:­laimė­–­likti­gyvam,­laimė­–­nebūti­pažemintam­dėl­tautybės,­ištiesta­pagalbos­ranka­–­tai­maži­stebuklai,­o­didžiausia­laimė­yra­gyventi.Daug­susimąstyti­privertusių­minčių­nuskambėjo­Tarptauti­

nei­Holokausto­aukų­atminimo­dienai­skirtoje­konferencijoje.­Nors­visi­dalyvių­pristatymai­buvo­skirtingi,­jie­gvildeno­vieną­bendrą­temą­–­pagalbą­kitam­žmogui,­ne­visada­sėkmingą­tiek­gelbėtojui,­tiek­tam,­kurį­buvo­siekiama­išgelbėti.­Konferencijos­organizatoriai­tikisi,­jog­išsakytos­mintys­suteiks­peno­apmąstyti­vertybių­svarbą,­žmogaus­pasirinkimą,­drąsą­mirties­akivaiz­doje­ne­tik­dalyviams­–­išgirstos­mintys,­pamatyti­pristatymai­sugrįžus­į­savo­mokyklas­bus­aptarti­ir­su­įstaigų­bendruomene.Konferencijos­pabaigoje­Kauno­žydų­bendruomenės­pirmi­

ninkas­Ž.­Gercas­pasidžiaugė,­kad­Lietuvoje­veikia­Tolerancijos­ugdymo­centrų­tinklas,­kuris­jungia­ne­tik­aktyvius­mokytojus,­bet­ ir­ tokiuose­ projektuose­ dalyvaujančius­ bei­ savo­ šalies­istoriją­siekiančius­žinoti­ir­suprasti­mokinius.­Ariogalos­gimna­zijos­direktorius­Arvydas­Stankus­apibendrino­vykusį­renginį:­

Ištiesta­pagalbos­ranka­–­mažas­stebuklas

„Mokytojų­ perduodamos­ istorijos­ žinios­ ir­ tai,­ kad­mokyklų­bendruomenių­atstovai­susirenka­iš­visos­Lietuvos,­–­yra­maži­stebuklai,­vykstantys­mūsų­šalies­švietimo­sistemoje.“

Sausį­vykusi­nacionalinė­konferencija­Lietuvoje­organizuota­jau­šeštąjį­kartą.­Šių­metų­renginyje­dalyvavo­daugiau­nei­150­dalyvių­ iš­26­ institucijų.­Konferenciją­organizavo­Tarptautinė­komisija­nacių­ir­sovietinio­okupacinių­režimų­nusikaltimams­Lietuvoje­ įvertinti­ kartu­ su­Ariogalos­gimnazijos­Tolerancijos­ugdymo­centru.

Ingrida­VILKIENĖTarptautinės­komisijos­nacių­ir­sovietinio­okupacinių­režimų­nusikaltimams­

Lietuvoje­įvertinti­švietimo­programos­koordinatorė

Alytaus A. Ramanausko-Vanago gimnazijos spektaklis

S.­Daukanto­gimnazijos­pristatymas

Klaipėdos­„Žemynos“­gimnazistai­pristato­savo­krašto­istoriją