Ang sining ng pagkukuwento
-
Upload
shekainalea -
Category
Education
-
view
1.301 -
download
40
Transcript of Ang sining ng pagkukuwento
![Page 1: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/1.jpg)
Ang Sining ngPagkukuwento
![Page 2: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/2.jpg)
Ang Kahulugan ngPagkukuwento
![Page 3: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/3.jpg)
OAng pagkukuwento ay isang
orihinal na anyo ng pagtuturo.
![Page 4: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/4.jpg)
Baker at Greene (1977)
OAng pagkukuwento ay naghahatid
sa mga tagapakinig ng mataas na
antas ng kamalayan, ng pagtataka
at ng misteryo ng buhay.
![Page 5: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/5.jpg)
OAng pagkukuwento ay isang buhay
na sining. Ang produkto nito ay ang
paglikha ng magkatuwang na
karanasang ibinatay sa mga salita
at imahinasyon.
![Page 6: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/6.jpg)
Sawyer (1977)
O“Ang sining ng pagkukuwento ay
nakasalalay sa tagapagkuwento na
kayang sasaliksikin, isasagawa at
palalaguin.”
![Page 7: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/7.jpg)
OAng pagkukuwento ay
pagsasalaysay ng mga pangyayari
sa pamamagitan ng mga salita,
imahe at tunog. Ito’y naibabahagi
sa iba’t ibang kultura.
![Page 8: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/8.jpg)
Ang Layunin ngPagkukuwento
![Page 9: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/9.jpg)
OAng pagkukuwento ay nakapagtuturo, nakapagbibigay-liwanag at nakapagdudulot nginspirasyon sa buhay. Ito’ynakapagpapatalas ng isipan at nakapag-aalis ng pagod sa pang-araw-araw na gawain. Dahil sapagkukuwento,
![Page 10: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/10.jpg)
Onaibabahagi ang kultura ng iba’t
ibang bansa sa tulong ng
edukasyon, entertainment at
pagpapanatili ng kinagisnang
kultura at halagang moral.
![Page 11: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/11.jpg)
Ang Pakikipag-ugnayan sa mga
Kuwento
![Page 12: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/12.jpg)
OBagama’t marami ang naisagawang
pagtatangka upang mabago at
maigapay sa panahon ang anyo
nito, katulad ng pagsasagawa ng
pagkukuwento sa paraang
elektroniko sa mga palatuntunang
telebisyon, ang
![Page 13: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/13.jpg)
Opasalitang pagkukuwento ay hindi
kailan man maluluma bumilang
man ang mga taon.
![Page 14: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/14.jpg)
OKaugnay nito, sa pagkukuwento ,
ang payak na paglalarawan ay lagi’t
lagi nang nagiging suhay sa
masining na pamaraan ng
pagtuturo. Sa pakikipag-ugnayan
sa mga kuwento, ang bawat isa’y
nagkakaroon ng karanasan sa
![Page 15: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/15.jpg)
Otunay at makapangyarihang wika
ng komunikasyong personal.
![Page 16: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/16.jpg)
OKolokyal man o matalinghaga,
tahas man o mabulaklak, ang
kompletong sangkap ng wika ay
taglay ng mga kuwento.
![Page 17: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/17.jpg)
Ang PasalitangPagkukuwento
![Page 18: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/18.jpg)
OAng pasalitang pagkukuwento ay lumilinang ng kakayahan sapakikinig sa katangi-tanging paraan. Natatamo ng mgatagapakinig nito ang kakayahangmatuklasan ang hindi polisadongwika na nagmumula sapagkukuwento nang walangpaghahanda.
![Page 19: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/19.jpg)
OHabang pinakikinggan ang
pagkukuwento , nakatutuklas ang
mga tagapakinig ng istrukturang
makatutulong sa kanila upang
maunawaan ang higit na
komplikadong mga kuwentong
pampanitikan.
![Page 20: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/20.jpg)
OSa pamamagitan ng tradisyonal nakuwento, naipapahayag ngtagakuwento ang kanyanghalagang pangkatauhan, takot, pag-asa at pangarap. Ang mgakuwentong pasalita ay tuwirangpagpapahayag o ekspresyon ngpamanang pampanitikan o
![Page 21: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/21.jpg)
Opangkultural, at dahil sa mga ito,
ang ating pamana ay
napahalagahan, nauunawaan at
napananatiling buhay.
![Page 22: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/22.jpg)
Ang Nararanasansa Pagkukuwento
![Page 23: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/23.jpg)
OSa pamamagitan ng pagkukuwento, nararanasan ng mga tagapakinigang naiibang damdamin para sanakaraan at ng kaisahan ng iba’tibang kultura ng kasalukuyan, habang nararagdagan ang kanilangpananaw sa mga motibo at balangkas ng kaasalang pantao.
![Page 24: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/24.jpg)
OGayunpaman, nadarama ng
maraming tagapagkukuwento na
ang pagyayaman sa kaalaman ay
hindi lamang ang pangunahing
layunin ng kanilang sining. Hindi
mabilang ang iba’t ibang uri ng
damdaming nadarama ng mga
![Page 25: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/25.jpg)
Otagapakinig para sa pagpapaunlad
ng kanilang kalagayang kultural at
emosyonal.
![Page 26: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/26.jpg)
OAng sesyon ng pagkukuwento ay sandali ng pakikibahagi ng damdamin. Ang maginhawa at masayang pag-uugnayan ng tagapagkuwento at ngkanyang mga tagapakinig ay naisasagawa, naipagsasanib at nabibigyan ng magkatuwang napagpapalagayang-loob.
![Page 27: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/27.jpg)
OSa kabilang dako, kung ang mga
bata ang tagapakinig, ang
pagkukuwento ay nakatutulong sa
kanila upang makilala nila ng
kanilang sarili at ang kanilang
kapwa upang malutas nila ang mga
suliraning pansikolohikal ng isang
batang lumalaki.
![Page 28: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/28.jpg)
Ang Paraan ngPagpili ng
KuwentongGagamitin sa
Pagkukuwento
![Page 29: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/29.jpg)
OSi Pedersen (1995) ay nagbigay ng
mga sumusunod na paraan ng
pagpili ng kuwentong gagamitin sa
pagkukuwento:
![Page 30: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/30.jpg)
1. Bumasa, bumasa at bumasa.
Bagamat ang pagkuha ng mga
kuwento mula sa mga
tagapagkuwento ay nasa paraang
tradisyonal, higit na makabubuti ang
pagkahilig sa pagbabasa ng mga
aklat.
![Page 31: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/31.jpg)
2. Pumili ng mga kwentong
naibigan. Magiging higit na
epektibo at makatotohanan ang
gagawing pagkukuwento kung
ito’y pinili mo dahil may kahulugan
ito sa iyo.
![Page 32: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/32.jpg)
3. Pumili ng kuwentong may
payak na istruktura. Pumili ng
kwentong maiibigang pakinggan
nga mga tagapkinig dahil
umaayon sa kanilang gulang at
antas ng wikang ginagamit.
![Page 33: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/33.jpg)
4. Pumili ng kwentong may payakna istruktura. Pumili ng kwentongisa isa at maliwanag na paksa, may maayos na banghay, hindinagbabago ang istilo, may nag-iisang karaterisasyon (malibanmarahil sa mga protagonista), kalutasan sa
![Page 34: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/34.jpg)
Otunggalian, madula, may kaisahan,
may nakakasiyang tema at may
matatag na nilalamang emosyonal.
![Page 35: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/35.jpg)
5. Pumili ng kwentong may
positibong halagang pantao.
Pumili ng kwentong
nagpapahayag ng tuwa,
pagmamahal, katatawanan,
kasinupan at iba pang positibong
aspekto ng kahalagahang pantao.
![Page 36: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/36.jpg)
6. Pag-aaralan ang kaligiran ng
kwento. Alamin ang kaligirang
pangkultural, panlipunan, at
pangkasaysayan ng kuwento at
ng bansang pinagmulan nito.
![Page 37: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/37.jpg)
7. Ipabasa sa iba ang kuwento.
Ang pagwakas na pagpili ng
kuwento ay maisasagawa sa
pamamagitan ng pag-alam sa
mga positibo at negatibong
reaksyon ng mga mambabasa.
![Page 38: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/38.jpg)
Paghahanda ngPagkukuwento
![Page 39: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/39.jpg)
OSi Pedersen din ang nagbibigay ng
ilang patnubay sa paghahanda ng
pagkukuwento tulad ng mga
sumusunod:
![Page 40: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/40.jpg)
1. Pag-aralan ang kuwento.
2. Balangkasin ang kuwento.
3. Kontrolin ang haba ng kuwento.
4. Kontrolin ang talasalitaan ngkuwento.
5. Pinuhin ang istilo ngpagkukuwento.
6. Magsanay, magsanay at magsanay pa.
7. Magrelaks bago magkuwento.
![Page 41: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/41.jpg)
Ang Pagkukuwentosa Harap ng mga
Tagapakinig
![Page 42: Ang sining ng pagkukuwento](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050615/5a65ef827f8b9ad02f8b4d09/html5/thumbnails/42.jpg)
1. Simulan sa dapat simulan.
2. Maging matapat sa sarili.
3. Bigyang-pansin ang tinig.
4. Panatilihin ang tinginan nang mata samata.
5. Gamitin ang mga kamay at katawan.
6. Gumamit ng props.
7. Bigyang-pansin ang pisikal natagpuan.