Ang Kasaysayan at Araling Panlipunan sa K to 12 … Halimbawa ng mga nauulit na paksa Gr1 Gr2 Gr3...
Click here to load reader
Transcript of Ang Kasaysayan at Araling Panlipunan sa K to 12 … Halimbawa ng mga nauulit na paksa Gr1 Gr2 Gr3...
Ang Kasaysayan at Araling Panlipunan sa
K to 12 Curriculum
Lorina Y. Calingasan
• EkspertomulasaDepEdCurriculumDevelopmentDivision• DepEdMasterTeachers• PropesorngEdukasyon• PropesorngKasaysayanatAghamPanlipunan
Curriculum working group
HomegeographyCivicsIntermediategeographyPhilippinehistory
WorldhistoryUShistoryOrientalhistoryPhilippinehistory
SocialStudies
Sibika,Hekasi
SocialStudies
SocialScience
AP
Makabayan
Makabayan
Gr1 SibikaatKultura
Gr2 SibikaatKultura
Gr3 SibikaatKultura
Gr4 Hekasi(Heograpiya)
Gr5 Hekasi(KasayayangngPil)
Gr6 Hekasi(Sibika)
Yr1 KasaysayanngPilipinas
Yr2 AralingAsyano
Yr3 Kasaysayanngdaigdig
Yr4 Ekonomiks
Kurikulum ng Araling Panlipunan (2010 PELCs)
Gr1 Gr2 Gr3AngsarilibilangPilipino(magulangnaPilipino,katangiangpisikal)
KatangiangpisikalngmgaPilipinoKatangianatugali
KatangiangpisikalngmgaPilipinoPagpapahalagangPilipino
Pambansangsagisag
SagisagngbansaKahalagahanatkamalayan
Halimbawa ng mga nauulit na paksa
Gr1 Gr2 Gr3AnyonglupaAnyongtubig
AnyonglupaAnyongtubig
KabuOhangdulotnganyonglupaattubig
KarapatanngbatangPilipino
KarapatanattungkulinngbatangPilipino
Tungkulinngmamamayan
Halimbawa ng mga nauulit na paksa
Gr4 Gr5 Yr1KulturangsinaunangPilipino
KulturangsinaunangPilipino
Sinaunangpamayanan
MgaRehiyonsaPilipinas
RehiyonalisasyonngPilipinas
Halimbawa ng mga nauulit na paksa
Gr6 Yr1AngpamahalaanatmabuOngpamamahala(Saligang-batas,soberanya,demokrasya)
Angpamahalaanatmamamayan(Saligang-batas,estado)
Halimbawa ng mga nauulit na paksa
Gr1-3 Yr1Karapatanattungkulinngmamamayan/batangPilipino
Angapamahalaanatmamamayan• Pagkamamamayan- Karapatanat
tungkulin
Halimbawa ng mga nauulit na paksa
Pagsasa-ayos ng kurikulum sa AP
• Expandinghorizons(family-community-province-country-region-world)
• Spiralingconcepts(chosenconceptsaredealtwithatanincreasinglevelofsophisOcaOon)
• Chronology(specifictohistorye.g.,early,medieval,modern)
Prinsipyo sa pagsasa-ayos ng kurikulum
Studentslearnbestifthelesson/informaOonis• relatedtowhatstudentsalready
know• limitedinamount• structuredaroundandrelated
toakeyideaorconcept• thoughtaboutinacriOcalway• appliedtonewcontexts
K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 AngkapaligiranatmgakomunidadngPilipinasGr5 KasaysayanngPilipinasIGr6 KasaysayanngPilipinasIIGr7 MgasaksingkasaysayangPilipinoGr8 AralingAsyanoGr9 KasaysayanngdaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig
1946 1957Gr1 Myfamily HomeandschoolGr2 Myschool LivinginourneighborhoodGr3 Ourtown OurtownandprovinceGr4 Ourcountry-history
andgovernmentOurnaOon
Gr5 Ourcountry-provinces OurhemisphereGr6 Othercountries Therestoftheworld
Isidro,A.(1947).ThePhilippineeduca;onalsystem:itsfounda;onandprac;ce.Manila:Manilaeduca;onalenterprises.BoardofNa;onalEduca;on.(1958).GeneralEduca;onalPolicies:AreportoftheBoardofNa;onalEduca;on,1955-1957.QuezonCity:PhoenixPress.
K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 AngkapaligiranatmgakomunidadngPilipinasGr5 KasaysayanngPilipinasIGr6 KasaysayanngPilipinasIIGr7 MgasaksingkasaysayangPilipinoGr8 AralingAsyanoGr9 KasaysayanngdaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig
K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 AngkapaligiranatmgakomunidadngPilipinasGr5 KasaysayanngPilipinasIGr6 KasaysayanngPilipinasIIGr7 MgasaksingkasaysayangPilipinoGr8 AralingAsyanoGr9 KasaysayanngdaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig
K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 PilipinasGr5 AsyaGr6 DaigdigGr7 PilipinasGr8 AsyaGr9 DaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig
K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 MgalalawigansaakingrehiyonGr4 AngbansangPilipinasGr5 PagbuongPilipinasbilangnasyonGr6 MgahamonattugonsapagkabansaGr7 AralingAsyanoGr8 KasaysayanngdaigdigGr9 EkonomiksGr10 MgakontemporaryongisyuGr11Gr12
PersonaldevelopmentUnderstandingculture,societyandpoliOcsIntrotothephiloofthehumanperson
UPIS Senior High School • AppliedSciencesandEngineering• SocialSciencesandHumani4es• BusinessandEntrepreneurship
Mga Saksi sa Kasaysayang Pilipino
Curriculum flexibility
• Subs4tu4onof2corecoursesand3appliedcoursesisallowed
Track:AcademicStrand:SocialSciencesandHumani4es
CORECOURSES
ContemporaryPhilArtsfromtheregions(Gr11)21stCenturyLiteraturefromthePhilandaroundtheworld(Gr11)
APPLIEDCOURSES
PagsulatsaFilipinosapilinglarangan(Gr11)Entrepreneurship(Gr12)
• MgakursongmaaaringkapalitngMgaSaksisaKasaysayangPilipino
• Mapanuringpag-iisipatmatalinongpagpapasya
• Pagsisiyasatatpananaliksik• Pakikipagtalastasanatpagpapalawakngpandaigdigangpananaw
• Kasanayangpangkasaysayanataralingpanlipunan
• Pakikipangkatatpakikipagkapwa
Mga kasanayan