ANG ABC SA PAGTUTURO NG TUNOG NG IKANG · PDF fileang abcsa pagtuturo ng tunog ng wikang...
Transcript of ANG ABC SA PAGTUTURO NG TUNOG NG IKANG · PDF fileang abcsa pagtuturo ng tunog ng wikang...
ANG ABC SA PAGTUTURO NG
TUNOG NG WIKANG TAGALOG:
MAHALAGANG PATNUBAY NG GURO
TUNGO SA MAPANURING AT
MALIKHAING PAGBASAMALIKHAING PAGBASA
Dr. CONCEPCION U. SAN ANTONIOAcademic Director, Magis Academy
Cainta, Rizal
““AngAng karunungankarunungan at at
kasanayankasanayan / / kompetensikompetensi
ngng isangisang guroguro angang
pinakamahalagangpinakamahalagang sasaliklik
sasa ProgramaPrograma o o ProyektoProyektosasa ProgramaPrograma o o ProyektoProyekto
ngng PagtuturoPagtuturo ngng
PanimulangPanimulang PagbasaPagbasa.”.”
Paano nga ba ang
pagtuturo ng malikhainpagtuturo ng malikhain
at mapanuring na
Panimulang Pagbasa?
MEANING & ACCURACY MODELMEANING & ACCURACY MODEL
MEANINGMEANINGACCURACY AND
CORRECTNESS
ACCURACY AND
CORRECTNESS
Ano nga ba
ang Two-Track o ang Two-Track o
Meaning and
Accuracy Model?
TWO-TRACK NA DULOG SA
PANIMULANG PAGBASA AT PAGSULAT
� Landas sa Pagbibigay
Kahulugan sa Teksto
(Story Track)(Story Track)
� Landas sa Pagbabasa
Gamit ang Tunog ng
Wikang Tagalog (Primer
Track)
ANO-ANO ANG MGA BAHAGI NG
ACCURACY O PRIMER TRACK?
1. Larawan at Susing Salita;
2. Malaking Kahon;2. Malaking Kahon;
3. Pagbubuo ng Pangungusap;
4. Karagdagang Gawain sa
Pagbasa; at
5. Sulat-Kamay at Ispeling.
Paano ginagawa ang
Primer na Aralin?
A. Larawan at Susing Salita
1. Simulan sa pamamagitan ng isang larawan ng
bagay/hayop/tao na pamilyar sa mga mag-bagay/hayop/tao na pamilyar sa mga mag-
aaral.
Larawan
Bb
Itinuturo ng araling ito ang
bagong letrang “Bb”.
Natutuhan na ang mga
letrang m, a, s, i, o at e.
Paano ginagawa ang
Primer na Aralin?
2. Ilahad ang susing salita – ngalan ng bagay
/hayop /tao sa larawan.
Susing Salita bibebibe
Paano ginagawa ang
Primer na Aralin?
3. Gawin ang gawain hinggil sa pagpapantig.
Kahon
at Salitabibi bebe
Paano ginagawa ang
Primer na Aralin?
4. Hiwalayin ang mga pantig at bagong letra sa
mga salita at buuin uli ang salita.
Paghahati at
Pagbubuo ng
Salita
bibe b
bi bi
b bibe
bibe b
bi bi
b bibe
Paano ginagawa ang
Primer na Aralin?
B. Malaking Kahon
1. Gamitin ang bagong letra kasama ang iba
pang natutuhang letra para makabuo ng ibapang natutuhang letra para makabuo ng iba
pang mga bagong salita.
Malaking
Kahon
b m a s
i o e b
Paano ginagawa ang
Primer na Aralin?
C. Gawain sa Paghihiwalay at Pagbuo ng Pangungusap
1. Isulat ang salita para sa gawaing ito sa ibaba ng
malaking kahon.
b m a s
i o e b
Salitang gamit sa
Pagbuo ng
Pangungusap
basabasa
Paano ginagawa ang
Primer Track?
Mga Tanong:
Pangungusap
Paghahati at
Pagbuo ng
Pangungusap
Basa ang bibe ni Bambi. Basa
Basa ang bibe Basa ang bibe.
basa Basa ang bibe ni Bambi.
Basa ang bibe ni Bambi. Basa
Basa ang bibe Basa ang bibe.
basa Basa ang bibe ni Bambi.
Pansinin:Pansinin:Mga Tanong:
1. Kanino ang bibe?
2. Ilarawan ang bibe.
3. Bakit kaya basa ang bibe?
4. Saan kaya naligo ang bibe?
5. Anong huni ang ginagawa ng bibe?
6. Gawin nating lahat ang tunog na ginagawa ng bibe?
Pansinin:
Ipabasa nang sabay-sabay
ang mga gabay na salita
gamit ang plaskard.
Ipabasa muna ang “ang”
at “ni”.
Pansinin:
Ipabasa nang sabay-sabay
ang mga gabay na salita
gamit ang plaskard.
Ipabasa muna ang “ang”
at “ni”.
Paano ginagawa ang
Primer Track?
F. Karagdagang Pagsasanay sa Pagbasa
1. Panuto: Basahin nang sabay-sabay ang mga salitang
nakasulat sa mga plaskards. nakasulat sa mga plaskards.
ang ni may
ng at
Paano ginagawa ang
Primer Track?
F. Karagdagang Pagsasanay sa Pagbasa
2. Panuto: Basahin mga pangungusap at sagutin ang mga
tanong na ibibigay ng guro. tanong na ibibigay ng guro.
Baso, bao, bibe sa ibaba ng mesa.” sabi ng babae.
“Aba! Basa ang bibeng babae.“
“Bambi, bababa ang bibe ng babae sa mesa.
Baba bibe, baba,”
sabi ni Bambi at babae.
Bibo ang bibe ng babae.
“Aba! May bao at baso sa ibaba ng mesa.
Baso, bao, bibe sa ibaba ng mesa.” sabi ng babae.
Paano ginagawa ang
Primer Track?
Ipaawit:
Ang Tatlong Bibe
May tatlong bibe akong nakitaMay tatlong bibe akong nakita
May mataba may payat na talaga
Ngunit ang may pakpak sa likod ay iisa
At nagsabi siyang “Kwak, Kwak, Kwak”.
Paano ginagawa ang
Primer Track?
D. Pagsusulat1. Pagsulat sa hangin ng letrang B nang may kasabay na bilang.
- palad;
- hita; at
- likod ng kaklase.
2. Panuto: Bakatin ang malaking letrang B. Gawing gabay ang panandang bilang.2. Panuto: Bakatin ang malaking letrang B. Gawing gabay ang panandang bilang.
3. Panuto: Pagdugtungin ang putol-putol na guhit upang mabuo ang malaking
letrang B.
4. Panuto: Isulat nang wasto ang malaking letrang B. (Malayang Pagsulat)
1
2
3
Paano ginagawa ang
Primer Track?
D. Pagsusulat
4. Pagsulat sa hangin ng letrang B nang may kasabay na bilang.
- palad;
- hita; at
- likod ng kaklase
5. Panuto: Bakatin ang maliit na letrang b. Gawing gabay ang panandang5. Panuto: Bakatin ang maliit na letrang b. Gawing gabay ang panandang
bilang.
6. Panuto: Pagdugtungin ang putol-putol na guhit upang mabuo ang maliit na
letrang B.
7. Panuto: Isulat nang wasto ang maliit na letrang B. (Malayang Pagsulat)
1 3
Paano ginagawa ang
Primer Track?
D. Pagsusulat
7. Panuto: Sipiin ang pangungusap at ang malaki at
maliit na letrang Bb. Sipiin ito sa sagutang
papel.papel.
Paano ginagawa ang
Primer Track?
E. Ispeling
Panuto: Isulat sa papel ang mga salitang ididikta ng guro.
1. 5.1. 5.
2. 6.
3. 7.
8.
Masasabi nating natutong bumasa at
sumulat ang isang mag-aaral kung natugunan
niya ang kawikaang:niya ang kawikaang:
“Nasasabi ko ang naririnig ko
Naisusulat ko ang nasasabi ko,
at nababasa ko nang maayos
ang naisusulat ko!”
SALAMAT PO!!!SALAMAT PO!!!SALAMAT PO!!!SALAMAT PO!!!C U. S A , E .D.CONCEPCION U. SAN ANTONIO , ED.D.
ACADEMIC D IRECTOR , MAGIS ACADEMY
CAINTA , R IZAL