ANEXO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4

Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la

guía Nº 4, (ítem 3.1 y 3.4) como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto

para esta actividad de aprendizaje.

ITEM 3.1

Revise varios videos tutoriales de APP Inventor publicados en You tube. Después de hacer esta minuciosa

tarea, seleccione el vídeo que le parezca más amigable, más claro, más didáctico y apropiado para afianzar

sus conocimientos. Comparta con su tutor las razones por las cuales eligió por qué eligió dicho video tutorial.

Justifique ampliamente su respuesta. Anote la dirección electrónica del video seleccionado

El video seleccionado es el publicado en Youtube por Jesús Conde y llamado ¨Introducción a App Inventor ¨https://www.youtube.com/watch?v=_Xmg_fDVOsk

Elegí dicho video primero por que está en Español (hay mucho material en Inglés que también he revisado, pero este puede ser usado por personas que no sepan Inglés e incluso con estudiantes de grados inferiores), hace una contextualización clara, no es tan corto, ni tan largo y sobre todo es muy claro, estructurado y conciso.

El video cubre todos los aspectos necesarios para iniciarse en el mundo de App Inventor, desde la descarga y obtención de los recursos necesarios, muestra como llevar a cabo la configuración y luego hace explicaciones claras sobre las 3 áreas principales del App Inventor: El diseñador, el Editor de Bloques y la forma de ver la ejecución sobre el Emulador (o el teléfono).

Sin embargo, el video vas más allá de solo explicar en teoría lo que se requiere para hacer una aplicación, es tan completo que lleva a cabo un ejemplo práctico; en el cual crea una aplicación que podemos repetir para ir tomando confianza con los elementos y la lógica de desarrollo.

Definitivamente vale la pena, incluso suscribirse al canal.

ITEM 3.4

Plantee una nueva solución móvil, esta vez de su propia inventiva, implementando APP Inventor, en la cual aplique

todo su ingenio y los saberes aprehendidos. Inicialmente describa en forma amplia en el documento anexo a la guía,

en que consiste la solución móvil que propone, y luego proceda a diligenciar las matrices dispuestas en ese mismo

documento. (Hoja siguiente).

Formato para Desarrollar Solución Móvil APP INVENTOR

INFORMACIÓN GENERALIdentificador del proyecto LenguajeVivo Nombre del proyecto Móvil: Herramienta traductora visual y auditiva del español a

las lenguas activas en Google TranslateMóvil:

Tipo de Aplicación: Educativa Costo: Cero (0).

Público Objetivo:

Público en general que desee aumentar el conocimiento de su vocabulario en lengua extranjera y asociarlo de manera visual y auditiva

Responsable: Andres Rocha

ESTUDIOS TECNICOSTipo de documento Autor Breve descripción de los resultados Fecha de

realización

Estudio de mercado,

diagnóstico, encuesta,

investigaciones, otro.

Estudio de mercado llevado a

cabo en cursos virtuales

El estudio de mercado se realiza para encontrar datos factuales

que avalen el desarrollo sugerido por el departamento de

idiomas de la secretaria de educación del departamento.

Una de los resultados importantes indica el deseo de los

encuestados de aprender realmente vocabulario de una manera

tal que la recordación del mismo sea potenciada. Por lo tanto la

incorporación de imágenes asociadas a la traducción y la

pronunciación son un plus y una justificación al esfuerzo de

desarrollo.

28/06/2015

PROBLEMÁTICA ACTUALLas personas que desean mejorar su desempeño en otro idioma ven uno de los mayores problemas en la recordación y la correcta pronunciación de las palabras en el idioma destino (mayormente en Inglés)

COMPONENTES A UTILIZAR

Todos los componentes básicos (Canvas, Button, Checkboxes, Reloj, Imagen, Etiquetas, ListPicker, Pantalla, texto para contraseña, cajas de texto y TyniDB) serán utilizados en la aplicación.

Los siguientes componentes multimedia (cámara, selector de imagen) serán usados.

Los componentes de alineación (Alineación horizontal, vertical y en tablas) se

usarán.

Se utilizara el TinyDB para almacenar la palabra a buscar y Activity Starter para enlazar con Google Translate y Google Images y hacer la búsqueda y recuperación de la traducción de la palabra deseada.

Los componentes Player, Sound y TextToSpeech también serán utilizados.

ALCANCE DE LA SOLUCIÓNEsta aplicación será utilizada por estudiantes de básica primaria y secundaria. Usuarios mayores son bienvenidos; aunque tienen mayores destrezas y la posibilidad de usar directamente los recursos de Google.

Enuncie los objetivos de la solución:

Mejorar la retención del vocabulario al hacer énfasis en pronunciación y aprendizaje visual Facilitar el proceso de traducción y recopilación de la información Llevar a cabo un histórico de la cantidad de vocabulario aprendido

ARQUITECTURA GENERAL DE LA SOLUCIÓNSe utilizará App Inventor como herramienta principal de desarrollo de la aplicación móvil para Android.

Se requiere interfasar con Google Translate y Google Images.

PLAN DE TRABAJODefina las etapas o las actividades que se requieren realizar para el desarrollo de la solución. Para ello utilice la siguiente tabla:

Etapa Actividad principal / secundaria

Fecha de inicio

Fecha fin Responsable Recurso Comentario

Se requiereEstudio de Mercadeo Encuestas de desarrollo 1/06/2015 28/06/2015 Andre Felipe Rocha A. Encuestas justificar la

viabilidad delproyecto.

Diseño Desarrollo del diseño de la aplicación. 1/7/2015 21/7/2015

Andres Rocha

rocharocha

Software de Diseño. .

App Inventor

Implementación

Programación de la Aplicación en App Inventor

22/7/2015 22/8/2015 Luis Manuel Ariza

Google Translate .

Creación de Interfases en Google. Google Images

Google Engine

AppLenguaViva Los mejores

Lanzamiento Puesta en funcionamiento 4/9/2015 deseos en elRedes lanzamiento..

sociales.

EQUIPO DE TRABAJODescriba el equipo de trabajo asignado al diseño y/o desarrollador de la solución. Para ello utilice la siguiente tabla:

NOMBRE ROL DISPONIBILIDAD

Andre Felipe Rocha Gerente de Proyecto de Software TC = Tiempo completo..

Andres Felipe Rocha Diseñador TP = Tiempo parcial.

Luis Manuel Ariza Programador App Inventor TC = Tiempo completo..

Andres Felipe Rocha Asesor Lenguas TP = Tiempo parcial.

RESTRICCIONESSe debe indagar con Google acerca de la cantidad de usuarios simultáneos que pueden acceder los recursos y las posibilidades de las API de Google Engine para desarrollar una aplicación sin costo bajo el enfoque de Software Libre.

CONCEPTOS Y DEFINICIONESExplique los conceptos o de las definiciones que considere importantes para dar claridad al documento de requerimiento.

Concepto / Definición Descripción

Google Translate Google Translate o Traductor Google es un sistema de traducción automática gratuito proporcionado por Google Inc, basado en datos estadísticos para traducir un texto, documentos y páginas web a otras lenguas.

Google Images Google Imágenes es una especialización del buscador principal para imágenes, que fue implementado en el año 2001. Contiene en su interfaz distintas herramientas de búsqueda, que sirven para filtrar los resultados de las imágenes.

Google Engine Google App Engine es un servicio de alojamiento web que presta Google de forma gratuita hasta determinadas cuotas, este servicio permite ejecutar aplicaciones sobre la infraestructura de Google

Envíe estas respuestas a su tutor mediante el enlace “envío evidencia Actividad de Aprendizaje 3”, ubicado en el espacio “Actividades” del menú principal.