anexo e bibliografía o referencias bibliográficas
Transcript of anexo e bibliografía o referencias bibliográficas
UNIVERSIDAD DE PIURA
Normativa para la presentación de proyecto de titulación
(Tesis de modalidad tradicional y artículo científico)
Universidad de Piura. 34 Páginas
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN 1 2. DESARROLLO 2
2.1. Portada y lomo 2 2.2. Dedicatoria 2 2.3. Prólogo 3
2.4. Resúmenes 3 2.5. Índice general 3 2.6. Introducción 5
2.7. Cuerpo del documento 5 2.7.1. Capítulos 5 2.7.2. Informe descriptivo 5
2.8. Resultados 6
2.9. Conclusiones 7 2.10. Bibliografía o referencias bibliográficas 7 2.11. Anexos 7
ANEXO A 9
PRESENTACIÓN 9 A.1. Número de ejemplares 9
A.2. Impresión del trabajo 9 A.3. Datos en formato electrónico 9
ANEXO B 10 REGLAS DE PUNTUACIÓN, ABREVIATURA, USO DE
MAYÚSCULAS, CURSIVA Y NUMERACIÓN* 10 B.1. Reglas de puntuación 10
B.1.1. Espaciado 10
B.1.2. Dos puntos (:) 10
B.1.3. Guion largo () y guion (-) 10 B.1.4. Paréntesis ( ) 10 B.1.5. Comillas (“ ”) 11 B.1.6. Punto y coma (;) 11 B.1.7. Coma (,) 11
B.2. Formas simplificadas de escritura: abreviaturas, siglas y acrónimos 12
B.3. Uso de mayúsculas 12
B.4. Cursiva 13 B.5. Números 13 ANEXO C 14 MEDIDAS Y UNIDADES DE MEDIDA. 14 EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES 14
C.1. El Sistema Internacional de Unidades (SI) 14 C.2. Unidades fundamentales y derivadas del SI 14 C.3. Múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI 16 C.4. Unidades que no son del SI pero que pueden usarse 16 C.5. Reglas para el uso del SI 17
ANEXO D 22
TABLAS Y FIGURAS 22
D.1. Tablas 22
ii
D.2. Figuras 24 ANEXO E 25 BIBLIOGRAFÍA O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 E.1. Las citas de referencia en el texto: las citas indirectas 25
E.2. Las citas de referencia en el texto: citas directas 27 E.3. La lista de referencias 28
E.3.1. Artículo de revista 28 E.3.2. Artículos de periódico 29 E.3.3. Libros 30
E.3.4. Artículo o capítulo parte de un libro 30 E.3.5. Documento publicado en actas de congreso 30 E.3.6. Simposio inédito (ensayos y sesiones de carteles que no han sido
oficialmente publicados) 31 E.3.7. Tesis Doctoral no publicada 31 E.3.8. Informes 31 E.3.9. Enciclopedia o diccionario completo 31
E.3.10. Entrada de enciclopedia 31 E.3.11. Folletos / Publicaciones del Gobierno 31 E.3.12. Medios electrónicos 32 E.3.13. YouTube (Video Post) 34
E.3.14. Video 34 E.3.15. Transmisión de televisión o serie de televisión 34
E.3.16. Capítulo de una serie de televisión 34
1. INTRODUCCIÓN
Se ha elaborado la pauta que a continuación se presenta para normalizar distintos
aspectos de la elaboración de tesis como los elementos que la conforman, el tamaño, el
formato, el número de copias, etc.
La tesis, en sus dos modalidades -tradicional y artículo científico-, consiste en la
elaboración de un trabajo de investigación o aplicación, desarrollado y sustentado por
un bachiller para optar al título universitario en el programa académico
correspondiente.
Estas publicaciones son el resultado de estudios e investigaciones que realizan los
alumnos bajo la supervisión de un profesor universitario. Por esta razón las tesis, en
sus dos modalidades, representan una valiosa expresión del quehacer académico de la
universidad.
En el desarrollo del Proyecto de titulación (Tesis) se considerará la organización
lógica del material. En la Tabla 1 se muestra el esquema que resume la estructura de
trabajo de ambas modalidades.
Tabla 1. Estructura de tesis
Modalidad
tesis tradicional
Modalidad
artículo científico
1. Portada y lomo
2. Dedicatoria
3. Prólogo
4. Resumen
5. Índice general
6. Introducción
7. Cuerpo del documento
7a. Capítulos 7b. Informe descriptivo
8. Resultados
8a. Resultados 8b. Artículo (introducción,
objetivos, metodología y/o
casos de estudio, resultados,
conclusiones y bibliografía o
referencias bibliográficas)
9. Conclusiones
10. Bibliografía
11. Anexos
Se escribirá en un castellano correcto, libre de expresiones y giros que hagan difícil y
monótona su lectura. El estilo deberá ser claro y conciso, que trate de evitar las
oraciones largas y complicadas; los párrafos no deben ser muy extensos, pero sí
distribuidos lógicamente. El empleo de una sintaxis correcta y una puntuación
adecuada es indispensable para entender el texto con facilidad.
A continuación se desarrollará cada uno de los puntos del esquema.
2
2. DESARROLLO
2.1. Portada y lomo
La tesis irá empastada con el formato que se proporcionará en la secretaría
académica. La carátula debe imprimirse en cartulina Kimberly tradition, de 180
g/m2, color marfil natural, y tinta de color guinda (incluyendo el escudo). Tendrá
la información como viene indicada en la Figura 1 (entre paréntesis, el tamaño
de letra):
U N I V E R S I D A D D E P I U R A
FACULTAD DE INGENIERÍA
EN ESTE LUGAR VA ESCRITO EL TITULO DE LA TESIS
Tesis para optar el Título de Ingeniero XXX
NOMBRE COMPLETO DEL AUTOR
Piura (o Lima), mayo 2014
U N I V E R S I D A D D E P I U R A (18)
FACULTAD DE INGENIERÍA (14)
(escudo)
“Título de la tesis” (12)
Tesis para optar el Título de Ingeniero ... (12)
Nombres y apellidos completos (12)
Asesor: (12)
Piura (o Lima), mes año (12)
Figura 1. Portada y lomo
El título de la tesis se deberá escribir en letras mayúsculas solamente cuando
corresponda, debe ser conciso y no sobrepasar los 100 caracteres. Los nombres y
apellidos deben escribirse completos según consta en la partida de nacimiento.
En la primera página interior escrita deberá incluirse, además de los datos
señalados arriba, el nombre del profesor asesor y de los profesores co-asesores
(si los hubiera), antes de la ciudad y la fecha.
En el lomo debe ir escrito el título de la tesis, precedido del nombre del autor.
Estos deben quedar escritos de abajo hacia arriba al ponerse el volumen en
posición vertical. Si son varios volúmenes, en el lomo deberá figurar el número
correspondiente. El tipo de letra para la carátula y lomo será Times New Roman.
2.2. Dedicatoria
Si se desea incluirla, se colocará en la página siguiente sobre el margen derecho,
aproximadamente en el centro de la página. Ha de ser sobria y breve.
3
2.3. Prólogo
Se colocará en la página siguiente a la dedicatoria (si la hay) y en él se
expondrán brevemente los motivos que han llevado a elegir el tema de
investigación, así como su importancia. Al finalizar, si se desea, se expresará el
agradecimiento a los colaboradores y co-asesores, maestros, etc.
2.4. Resúmenes
Un primer resumen se colocará después del prólogo y deberá tener una longitud
máxima de 200 palabras. Se escribirá a espacio simple y en ningún caso
sobrepasará la extensión de una página. Comprende la exposición breve y
concreta de la parte fundamental del trabajo, tanto por lo que se refiere al
enunciado de los objetivos, como a los métodos empleados y resultados
obtenidos, además de un extracto de las conclusiones o discusión de los
resultados.
Al entregar los dos ejemplares empastados, se debe presentar aparte un
segundo resumen bajo un esquema (definido por ley) de la Asamblea
Nacional de Rectores (ANR), como se indica en la Figura 2.
Figura 2. Modelo de la hoja de resumen
Se debe respetar tanto los espacios que hay entre Universidad… y el encabezado
del nombre como los que hay entre este y el texto del resumen. En la Figura 3 se
incluye un ejemplo.
2.5. Índice general
EI índice general se colocará después del resumen. En él deben quedar señalados
no solo los capítulos (modalidad de tesis tradicional) o artículos (modalidad
Artículo), como aparece en la Figura 4, sino también las divisiones y
subdivisiones de los capítulos, como se indica en la Figura 5.
UNIVERSIDAD DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA ACADÉMICO DE.....
APELLIDOS Y NOMBRES "Título de la tesis".
Año 20XX, XX páginas (1 tomo), X anexos, X planos, 1CD.
Asesor: .....
RESUMEN
Aspecto metodológico
1. Planteamiento del problema
2. Objetivos
3. Hipótesis
4. Breve referencia al marco teórico
5. Conclusiones
6. Bibliografía
4
Figura 3. Ejemplo de resumen para ANR
UNIVERSIDAD DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
JUAN MANUEL SANDOVAL SORRENTO
“Industrialización de la pulpa de Matisia cordata Humb. & Bonpl. (zapote)”
Año 2008, 188 páginas (1 tomo), 12 anexos, 0 planos, 1 CD
Asesor: Dr. Fernando Pérez Carrasco
RESUMEN
Aspecto metodológico
Planteamiento del problema
Búsqueda de métodos de industrialización de la pulpa de zapote en la elaboración de productos
poco comunes como una bebida similar al vino.
Objetivos
General
Establecer los parámetros óptimos para la industrialización de la pulpa de Matisia cordata
Humb. & Bonpl. (zapote)
Específicos
Determinar los parámetros adecuados para la elaboración de una bebida similar al vino a
partir de la pulpa de Matisia cordata Humb. & Bonpl. (zapote), de excelente calidad y con
posibilidades de industrialización.
Definir la concentración de levadura con la que se obtiene una bebida alcohólica de excelente
presentación con el consiguiente aprovechamiento óptimo de la pulpa de Matisia cordata
Humb. & Bonpl. (zapote), esto último en cuanto se refiere al aroma y sabor del producto
final.
Hipótesis
Se dispone de la cantidad suficiente de pulpa de Matisia cordata Humb. & Bonpl. (zapote) y de
un laboratorio debidamente equipado para realizar las pruebas apropiadas que permitan definir
la metodología de industrialización.
Conclusiones
Se determinó que para superar las dificultades características de la misma pulpa (fibras y
mucílagos), así como la saturación de sustrato en el caldo inicial de fermentación, es
indispensable optar por la fermentación del tipo “fed-batch” que es la base del método de
adición escalonada de agua y azúcar. Con él se obtuvo una bebida equivalente a un vino
semidulce, que posee grados alcohólicos que se encuentran dentro del rango establecido por la
Norma Técnica Peruana 212.014 - 2002 y que, de acuerdo al análisis de varianza de dichos
valores, no existen diferencias significativas entre ellas, pudiéndose trabajar con cualquiera de
los tratamientos indistintamente.
Bibliografía
1. Amerine, M., & Ough, C. (1980). Análisis de vinos y mostos (segunda ed.). Zaragoza -
España: Acribia SA.
2. Anzaldua, A., & Morales, B. (1994). La evaluación sensorial de los alimentos en la teoría y
la práctica (primera ed.). Zaragoza - España: Acribia S.A.
3. Bondiac, E. (1980). Elaboración de vinos (cuarta ed.). Barcelona: Sintes S.A.
5
Figura 4. Índice general – tesis tradicional
Figura 5. Índice general – tesis artículo
2.6. Introducción
Se colocará después del índice. Deberá exponer brevemente el estado actual del
conocimiento sobre la materia, y debe dar una visión sintética de los temas
desarrollados a lo largo de los diversos capítulos, como una guía del desarrollo
del trabajo en la que cabe adelantar brevemente el enfoque, los alcances o
resultados de cada parte o aspecto del trabajo.
2.7. Cuerpo del documento
2.7.1. Capítulos
La numeración de los capítulos y sus divisiones se hará en números
arábigos y en el sistema de numeración correlativa (1, 1.1, 1.1.1…) sin
exceder los cuatro niveles. No es necesario hacer sangrado en el texto,
aunque se recomienda su uso (ver Figura 6).
En el índice los capítulos deben presentarse en la forma indicada en las
Figuras 4 y 5. Al empezar cada capítulo, el título se colocará en una hoja
a partir de la línea 11 y centrado, y podrá distinguirse del resto del
texto cambiando el tamaño de la letra (puede ser en 14). Solo se usará
mayúscula cuando se trate de un nombre propio o de siglas; el resto será
en minúsculas.
2.7.2. Informe descriptivo
Breve documento que complementa y completa al artículo científico.
Tiene como finalidad informar sobre los antecedentes, la motivación y
justificación del trabajo. Se explicará por ejemplo si el artículo
presentado forma parte de un proyecto de investigación más amplio o
Incorrecto Correcto
RESUMEN Resumen
ÍNDICE GENERAL Índice general
CAPÍTULO I. ASPECTOS… Capítulo 1. Aspectos generales
1.1. Introducción
1.2. Descripción de la empresa …
Índice
Introducción
Capítulo 1. Antecedentes
1.1. El cóctel de algarrobina
6
simplemente se trata de un tema específico dentro de un campo de
investigación. También puede incluir el desarrollo de algunos aspectos
previos al trabajo de investigación que se juzguen convenientes.
Ejemplo de texto sangrado:
Ejemplo de texto sangrado:
Figura 6. Numeración y divisiones. Ejemplos con sangrado del texto
2.8. Resultados
Cuando se crea conveniente puede incluirse un capítulo con resultados y una
discusión de estos. Estos resultados -cuando se indican- no son propiamente las
conclusiones que se deducen de ellos, que se presentan aparte.
Para el artículo científico, se incluye en formato pre-print el artículo científico
presentado a un congreso de prestigio (de preferencia internacional o a una
revista indexada). El tamaño del artículo científico depende de cada congreso
internacional o revista indexada; sin embargo, no debe superar las 8000 palabras
(incluyendo notas, tablas, gráficos y bibliografía).
No se debe hacer: Debe decir:
CAPÍTULO I: Aspectos Generales Capítulo 1
Aspectos generales
Capítulo 1
Aspectos generales
1.1. Introducción
Este primer capítulo, xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxxx
xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx
Capítulo 2
Descripción del estudio
2.1. Tratamiento de fractura
Existen varios trataxxx xxxxxxxx x xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx x xx xxxxxx xxxxxx xxxx xxxxxxxxx…
2.1.1. Condiciones del tratamiento
Es importante considerar xxxxxxxxx x xxxx xxx xxxxxx xx
xxxx xx x xxx xx xx xx xxxxx xx xxx xx xx x
No se debe hacer: Debe decir:
CAPÍTULO II: Descripción del estudio Capítulo 2
Descripción del estudio
7
2.9. Conclusiones
Las conclusiones deben responder a la tesis o los objetivos que desde la
introducción se había propuesto fundamentar o alcanzar. Bajo el título
“Conclusiones” se deben enunciar brevemente los logros más importantes, es
decir, las verdaderas conclusiones del trabajo. También se pueden incluir en este
apartado recomendaciones u observaciones que se deduzcan de dichas
conclusiones.
Este apartado se diferencia de las conclusiones del artículo científico, dado que
incluyen otros aspectos que pudieron plantearse como objetivos en el plan de
tesis o resultados que escapan al artículo científico.
2.10. Bibliografía o referencias bibliográficas
Siempre deben citarse las fuentes utilizadas. Estas citas se diferencian de las
notas a pie de página en que se utilizan para explicar alguna idea o ampliar un
determinado concepto.
Existen varios estilos de referencias bibliográficas; los principales son: APA
(American Psychological Association), Harvard, IEEE (Institute of Electrical
and Electronics Engineers), ACS (American Chemical Society), Normas ISO
690 y Chicago.
Las referencias bibliográficas (o bibliografía) deben ir al final del trabajo
(después de las conclusiones), pero antes de los anexos, si los hubiera.
Los datos esenciales que identifican un documento son: autor, fecha, título,
editorial, lugar, URL, páginas, formato, etc. El conjunto de estos datos conforma
la referencia bibliográfica. El Anexo E explica con más detalle las normas para
tener en cuenta en las referencias bibliográficas, especialmente en estilo APA.
Al momento de citar y presentar la lista de referencias bibliográficas, se debe
elegir uno de los diferentes estilos bibliográficos y respetar las normas
internacionales de redacción de bibliografías.
2.11. Anexos
Se colocarán después de la Bibliografía, o bien en ejemplar aparte: planos,
bocetos y otros desarrollos o información complementaria. Si son varios los
anexos, conviene denominarlos con letras A, B, etc. Se recomienda también
numerar las páginas. La numeración puede ser correlativa con el resto del texto,
o también según el modelo A-1, A-2, A-3; B-1, B-2, B-3, etc.
2.11.1. Planos
La confección de planos seguirá las normas DIN. Se pueden seguir las
normas de rotulación y plegado de planos indicados en las Figuras 7 y 8.
8
Figura 7. Rotulación de planos
19020
5
5
297
20 192
2975
5
192
5
5
210
105
297
2975
5
297
210 190 190
105
210 190190190190
297
2975
5
105
DOBLEZ
DOBLEZ
DOBLEZ
Esquema de plegado Pliegues: longitudinales Transv.FORMATO
A0
841x1189
A1
594x841
A2
420x594
A3
297x420
A4
297x210
Medidas en mm.
DOBLEZ
DOBLEZ DOBLEZ DOBLEZ
DOBLEZ DOBLEZ DOBLEZ
DOBLEZ
DOBLEZ
DOBLEZ
Figura 8. Plegado de planos
2.11.2. Tablas y figuras
Si dentro del anexo debiera haber tablas y figuras, estas deberán
numerarse independientemente con números arábigos y en orden
correlativo, pero precediendo el número por la letra (A, B, C, …)
respectiva correspondiente al anexo al cual pertenecen. Así, la Tabla C1
es la primera tabla del Anexo C.
ANEXO A
PRESENTACIÓN
A.1. Número de ejemplares
Deben entregarse en la Secretaría de la Facultad dos ejemplares de la tesis de título
sin empastar. Adjunto debe presentarse el informe del profesor asesor de la tesis.
Cuando estos hayan sido aprobados, el bachiller procederá a empastarlos, forrarlos y
presentarlos en la Secretaría de Facultad.
Además, deberán presentar tres CDs, uno en cada libro y el otro en funda, que
contengan el texto completo, incluyendo los gráficos e ilustraciones de la tesis en
formato PDF y RTF, el resumen de acuerdo a lo solicitado por la Asamblea Nacional
de Rectores (ANR) y la autorización firmada por los autores, expresando estar de
acuerdo con su presentación en la Biblioteca Virtual de la Universidad. También
deberá especificar qué tipo de acceso permite dar a la tesis: confidencial o público.
A.2. Impresión del trabajo
- Papel: blanco, tamaño DIN A4 (210 x 297 mm).
- Impresora: láser o de inyección de tinta.
- Tinta: color negro. En los gráficos se puede emplear tinta de color si ayuda a la
mejor comprensión del tema.
- Espaciado: impresión por ambas caras a espacio simple. Entre párrafos y títulos
se empleará un espaciado mayor.
- Tipo de letra para el texto: Times New Roman, tamaño 12.
- Títulos: se podrá emplear un tamaño diferente a los del texto (puede ser en 14),
manteniendo la sobriedad. Los títulos de capítulo, índices, prólogos,
introducciones, anexos, planos, bibliografías y conclusiones se iniciarán a partir
de la línea 11 y en página impar.
- Las palabras en idiomas distintos al castellano deberán escribirse entre comillas
o en cursiva.
- Márgenes: 2,5 cm del lado externo y 3 cm del lado de la encuadernación.
- Numeración: se empezará a numerar desde la introducción. Los números de
página se pondrán en la esquina superior externa, y se puede usar números
romanos para numerar el índice y el prólogo. La numeración se debe omitir en
la primera página de cada capítulo y en las páginas en blanco (estas se cuentan
pero no se numeran).
A.3. Datos en formato electrónico
Si en la tesis se incluyen bases de datos o programas de computadora, estos deberán
entregarse en medio magnético (CD ROM), colocados en un bolsillo de la
contracarátula de cada ejemplar de la tesis, o bien aparte en una caja o funda
apropiada y convenientemente identificada.
Si los programas están compilados, es necesario que además se entreguen en medio
magnético los archivos conteniendo los programas fuentes.
ANEXO B
REGLAS DE PUNTUACIÓN, ABREVIATURA, USO DE
MAYÚSCULAS, CURSIVA Y NUMERACIÓN*
B.1. Reglas de puntuación
B.1.1. Espaciado
Cada signo de puntuación es seguido por un espacio, excepto
al abrir paréntesis:
vuelos que salen (excepto los que ya se ha dicho) son temporalmente a
tierra.
la apertura de comillas, coma o punto y antes de una comilla de cierre:
El capitán comentó "el espacio es insuficiente" estuve de acuerdo.
Todos los demás signos de puntuación son seguidos por un espacio.
B.1.2. Dos puntos (:)
a. Se usan dos puntos antes de una enumeración completa:
El menú de desayuno contiene los alimentos favoritos de los clientes:
panecillos integrales, plátanos, panqueques con miel de chancaca, y
huevos con tocino.
Si la enumeración no es completa, los dos puntos no son necesarios:
Las personas que hacen dieta prefieren alimentos bajos en grasas, como
un desayuno de fresas sin nata, tostadas integrales, cereales sin azúcar y
puré de manzana.
b. Use también dos puntos en la lista de referencias bibliográficas para separar
el lugar de la edición del nombre de la editorial.
Hebring, J.R., Jr. & Vang, C. (2002). Sabiduría colectiva, diversa
experiencia: historias reales de los gerentes (3 ª ed.). New York: Random
House
B.1.3. Guion largo () y guion (-)
Use guion largo para separar palabras y frases. Estos signos no se separan de las
palabras que preceden o anteceden respectivamente:
Los estudiantes en el grupo tercero —aquellos que no recibieron
reforzamiento— tuvieron éxito en el cumplimiento de la tarea.
Los guiones cortos se utilizan para conectar palabras y partes de palabras. Se
utilizan sin espacios antes o después: pre-print, co-asesores, mayo-junio
B.1.4. Paréntesis ( )
Se utiliza para (a) encerrar material de citación, y (b) en letras utilizadas para las
listas. También se utilizan (pero con moderación) para encerrar las palabras o
11
frases que no son esenciales, y sirven para hacer un inciso o aclaración sin
interrumpir la oración principal.
B.1.5. Comillas (“ ”)
Se utilizan en las citas académicas para delimitar comentarios textuales tomados
de otra fuente. También se utilizan para resaltar el carácter especial de un texto
o en la escritura de palabras en otros idiomas diferente al castellano.
B.1.6. Punto y coma (;)
a. Se usa punto y coma entre dos frases.
Las ventas de botones y camisetas eran más altas de lo esperado; sin
embargo, poca gente compró banderas.
b. Use también para separar los elementos de una serie si los propios elementos
contienen comas.
Miembro de la Comisión incluida Janet Dubois, alcalde; Ramish Arun,
abogado de la ciudad; Tomlin Tyreesha, presidente de la junta escolar, y
Harold Rosen, representante del estado.
B.1.7. Coma (,)
El uso de la coma se rige por seis reglas:
a. Utilice una coma antes de una conjunción de coordinación (y, pero, o, por lo
que, sin embargo, ni) si une dos frases.
Ellen pensó que la película fue emocionante, y a Fred le gusto más
que las que había visto en ese año.
Fred y Ellen vieron una película y fueron a cenar después. (No se
usa coma porque no se trata de la unión de dos frases).
b. Utilice una coma después de las expresiones introductorias. Una expresión
introductoria es una palabra o palabras que conducen a la parte principal de
la oración.
Francamente, he tenido suficiente de este tiempo frío y lluvioso.
Cuando nuestra panadería cerró, Jan tuvo que hacer su propio pan.
c. Utilice comas para separar tres o más elementos de una serie. Utilice una
coma después de cada elemento hasta antes de la conjunción (“y”,” o”).
Los manifestantes llevaban pantalones negros, camisas rojas y fajas
verdes.
Los estudiantes pueden estudiar antes de las clases, después de
clases o en la tarde del sábado.
d. Use comas para separar las palabras y frases que interrumpen la oración si
esas palabras no son esenciales para el propósito de la oración.
12
Michelle se sentó a la mesa y, con gran sorpresa de todos, se sonó
la nariz en el mantel.
e. Use una coma para separar dos frases, principal y subordinada, si esta
comienza por gerundio.
Los maestros ofrecen recompensas a los estudiantes, tratando de
mejorar sus calificaciones.
f. Si no se trata de ninguno de los casos anteriores, es probable que no sea
necesaria una coma. La mayoría de los autores abusan de las comas en la
redacción. Excepcionalmente, una coma es necesaria para evitar la mala
interpretación de una frase, incluso si una de las cinco reglas no se aplica.
B.2. Formas simplificadas de escritura: abreviaturas, siglas y acrónimos
Evite usar formas abreviadas de escritura, excepto para nombres largos o bien
conocidos (ej. AEIPRO, RAE, IEEE, etc.).
Explique lo que significa una sigla la primera vez que la mencione: American
Psychological Association (APA).
Si una sigla se utiliza comúnmente como una palabra, no requiere explicación (IQ,
LSD, REM, ESP).
Use puntos cuando se hace una abreviatura dentro de una referencia (Vol. 3, p. 6,
2ª ed.).
No utilice puntos dentro de los títulos de grado y siglas de organización (PhD,
APA).
Para formar los plurales de las abreviaturas, añada “s” sola, sin apóstrofo (vols.,
Eds.). Ver Tabla B1.
No utilice la abreviatura "pp." para las citas de revistas o de la revista, sino solo
los números de página. Utilice "pp." para citas de entradas enciclopédicas de
varias páginas, artículos de periódicos, capítulos o artículos en libros editados.
Tabla B1. Algunas abreviaturas comunes
Abreviatura Significado Abreviatura Significado
2 ª ed. Segunda edición p. número de página (singular)
cap. capítulo pp. números de página (plural)
ed. edición ed. rev. Edición revisada
Ed. Editor Vol. Volumen
Eds. varios editores Párr. párrafo
N. Número s/f sin fecha
B.3. Uso de mayúsculas
Coloque en mayúscula los nombres formales de los ensayos o normas técnicas,
respetando la escritura de los documentos originales.
Coloque en mayúscula los nombres de condiciones, grupos, efectos y variables
solo cuando son definitivas y concretas. (Grupo A fue el grupo de control, una
interacción Edad x Peso mostraron menor peso con la edad).
13
Coloque en mayúscula la primera palabra después de dos puntos si y solo si
comienza una oración completa. Por ejemplo: "Esta es una oración completa, por
lo que va mayúscula inicial". Como ejemplo de lo contrario: "no hay mayúsculas
aquí".
Coloque la primera letra con mayúscula de un curso específico y títulos de
sección (GSU Departamento de Psicología, Psych 150).
No utilice mayúsculas en los nombres genéricos de las pruebas (test de Stroop
color). "Stroop" es un nombre, por lo que permanece en mayúsculas.
Ponga mayúscula inicial a los sustantivos que van antes de los números, pero no
antes de variables (Prueba 2, el juicio x).
No utilice mayúsculas en los nombres de las leyes, teorías e hipótesis (la ley del
efecto…).
No utilice mayúscula cuando se refiere a los aspectos generales (cualquier
departamento, cualquier curso introductorio).
B.4. Cursiva
No utilice cursiva en expresiones o abreviaciones comunes (viceversa, et al., a
priori).
No utilice cursiva para dar énfasis simple.
Ponga en cursiva los títulos de libros y artículos, nombres de especies, la
introducción de nuevos términos y etiquetas (sólo la primera vez), las palabras y
frases utilizadas como ejemplos lingüísticos, los números estadísticos de volumen
en las listas de referencias y las palabras pertenecientes a otros idiomas diferentes
del castellano.
B.5. Números
Escríbalos con letra para detallar las fracciones y expresiones comunes (la mitad,
veintiocho de julio).
Escriba con letras los números que comienzan en frases largas (Treinta días tiene
septiembre...).
Emplee los números cardinales como ordinales (el elemento t del juicio 75 o...).
Utilice combinaciones de números escritos con letra y cifras para los
modificadores contiguos (cinco escalas de 4 puntos).
Utilice combinaciones de cifras y números escritos con letra por sumas grandes
(más de 3 millones de personas).
Use números exactos para referencias estadísticas, resultados, tamaño de las
muestras, y las operaciones matemáticas. Ejemplos: multiplicado por 3; …el 5 %
de la muestra; éramos 30 personas; todos los niños de dos años, que pasaron un
promedio de 1 h 20 min por día llorando…”.
Utilice el símbolo de porcentaje (%) sólo con números (5 %), y no con números
escritos (cinco por ciento).
Mayor referencia consultar a la RAE en los links:
Real Academia Española. Diccionario panhispánico de dudas ©2005.
http//buscon.rae.es/dpd/srv/search?id=qXGSxldBKD6hqrTMMo
http//lema.rae.es/dpd/apendices/apendice2.html
ANEXO C
MEDIDAS Y UNIDADES DE MEDIDA.
EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
C.1. El Sistema Internacional de Unidades (SI)
En el Perú se ha adoptado como sistema legal de unidades mediante la ley 23560
(http://www.indecopi.gob.pe/repositorioaps/0/13/jer/resol_ldsdl/Ley_23560.pdf) de
fecha 31 de diciembre de 1982, dispositivo legal que norma todas las actividades de
medición y control. Actualmente es el Instituto Nacional de Defensa de la
Competencia y Defensa de la Propiedad Intelectual, INDECOPI la institución
nacional encargada de velar por el fiel cumplimiento de esta ley.
El Fondo Editorial del Congreso de la República publicó en 1999 el libro Sistema
Internacional de Unidades de Medida, cuyo autor es José Dajes Castro. Esta
publicación se ha tomado como referencia para la elaboración del presente anexo en
el que se resumirán los aspectos más saltantes (aquellos en los que se puede
presentar mayor cantidad de dudas y/o errores al momento de la redacción de una
tesis o artículo científico). En internet también encontramos muchas referencias
útiles (por ejemplo:
http://simce.iat.es/simce/files/2012/06/Sistema_Internacional_2006.pdf).
En las ciencias experimentales se utilizan cantidades numéricas que proceden de
medidas experimentales, de allí la necesidad de expresar correctamente y en un
lenguaje universal tanto los dígitos como las unidades de dichas medidas. Con el SI
se busca, precisamente uniformizar criterios en la escritura de textos científicos.
C.2. Unidades fundamentales y derivadas del SI
El SI consta de 7 unidades fundamentales (Tabla C1), 2 unidades derivadas
adimensionales (Tabla C2), e innumerables unidades derivadas (Tabla C3). Se
recomienda prestar especial atención a la forma de representar los nombres (en
ningún caso se escriben con mayúsculas) y los símbolos de las mismas.
Tabla C1. SI. Unidades fundamentales
Magnitud física
Unidad de medida
Designación
o nombre
Símbolo
internacional
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica amperio A
Temperatura termodinámica kelvin K
Intensidad luminosa candela cd
Cantidad de sustancia mol mol
15
Las unidades del SI se representan por símbolos, no por abreviaturas. Por tanto, no
llevan punto al final de su escritura (salvo que se trate de un punto gramatical final)
y se ponen en mayúsculas o minúsculas según deriven o no de nombres propios,
generalmente asociados de sus descubridores, como son los casos de amperio (A,
en honor a Ampere) y kelvin (K, en honor a Lord Kelvin).
Tabla C2. SI. Unidades derivadas adimensionales
Magnitud física
Unidad de medida
Designación
o nombre
Símbolo
internacional
Ángulo plano radián rad
Ángulo sólido estereorradián sr
Tabla C3. SI. Algunas unidades derivadas
Magnitud física
Unidad de medida
Designación o nombre Símbolo
internacional
Superficie metro cuadrado m2
Volumen metro cúbico m3
Densidad kilogramo por metro cúbico kg/m3
Velocidad metro por segundo m/s
Aceleración metro por segundo cuadrado m/s2
Viscosidad cinemática metro cuadrado por segundo m2/s
Concentración molar mol/metro cúbico mol/m3
Densidad de corriente eléctrica amperio por metro cuadrado A/m2
Intensidad de campo magnético amperio por metro A/m
Gasto de masa, flujo de masa kilogramo por segundo kg/s
Momento de inercia de masa kilogramo por metro cuadrado kg/m2
Momento de inercia de área metro a la cuarta potencia m4
Coeficiente de expansión lineal uno por kelvin K-1
Algunas unidades derivadas tienen nombres y símbolos especiales (Tabla C4).
Tabla C4. Algunas unidades derivadas del SI con nombres y símbolos especiales
Magnitud física
Designación o
nombre
Unidades de medida Símbolo
internacio
nal (a) (b)
Frecuencia hertz Hz 1/s s-1
Fuerza, peso newton N m·kg·s-2
Presión, tensión mecánica, módulo
de elasticidad pascal Pa N/m
2 m-1
·kg·s-2
Energía, trabajo, cantidad de calor joule J N·m m2·kg·s
2 Potencia, flujo de energía watt W J/s m
2·kg·s
-3 Cantidad de electricidad, carga
eléctrica coulomb C A·s
Potencial eléctrico, tensión
eléctrica, diferencia de potencial
eléctrico, fuerza electromotriz volt V W/A m
2·kg·s
-3·A
-1
Capacitancia eléctrica faraday F C/V m-2
·kg-1
·s4·A
2 Resistencia eléctrica ohm V/A m
2·kg·s
-3·A
-2
16
Tabla C4. Algunas unidades derivadas del SI con nombres y símbolos especiales
(continuación)
Magnitud física
Designación o
nombre
Unidades de medida Símbolo
internacio
nal (a) (b)
Conductancia eléctrica siemens S A/V m-2
·kg-1
·s3·A
2 Flujo de inducción magnética weber Wb V·s m
2·kg·s
-2·A
-1 Inducción magnética, densidad de
flujo magnético tesla T Wb/m
2 kg·s-2
·A-1
Inductancia, inducción mutuas henry H Wb/A m2·kg·s
-2·A
-2
Temperatura Celsius grado Celsius °C 1 °C = 1 K
Flujo luminoso lumen lm cd·sr Iluminación lux lx lm/m
2 m-2
·cd·sr
C.3. Múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI
Todas las magnitudes, fundamentales y derivadas tienen múltiplos y submúltiplos
que se forman anteponiendo los prefijos SI (Tabla C5) a las unidades de medida. Se
utilizan cuando se necesita expresar valores numéricos muy grandes o muy
pequeños. Por ejemplo: la distancia de Piura a Lima es de 1 100 000 m o 1,10 x
106
m; usando prefijos: 1100 km.
Tabla C5. Prefijos del SI
Factor por
el que se
multiplica
la unidad
Nombre Símbolo
Factor por
el que se
multiplica
la unidad
Nombre Símbolo
10-1
deci d 10 deca da
10-2
centi c 102 hecto h
10-3
mili m 103 kilo k
10-6
micro 106 mega M
10-9
nano n 109 giga G
10-12
pico p 1012
tera T
10-15
femto f 1015
peta P
10-18
atto a 1018
exa E
10-21
zepto z 1021
zetta Z
10-24
yocto y 1024
yotta Y
C.4. Unidades que no son del SI pero que pueden usarse
Existen unidades de uso común en actividades comerciales, técnicas y/o en campos
especiales, que no son del SI pero están relacionados con él, ya que son múltiplos o
submúltiplos de unidades SI, permitiéndose su uso (Tabla C6).
Algunas unidades que no pertenecen al SI se utilizan con él sólo en campos
especiales, como la hectárea (ha) usada en agricultura y en forestal, el volt ampere
(VA) usado en electrotecnia, o la unidad de masa atómica (u) usada en física
atómica. También hay unidades que no son del SI y su uso se desaconseja (Tabla
C7).
17
Tabla C6. Unidades que no son del SI pero que pueden usarse en todos los
campos
Magnitud
física
Unidades de medida
Designación o
nombre
Símbolo
internaciona
l
Equivalencia en unidades del
SI
Masaa tonelada t 1 t = 10
3 kg = 1 Mg
Tiempob
minuto
hora
día
min
h
d
1 min = 60 s
1 h = 60 min = 3600 s
1 d = 24 h = 86 400 s
Ángulo
planob
grado
minuto
segundo
°
´
´´
1 ° = (/180) rad
1´ = (1/60)° = (/10 800) rad
1´´ = (1/60)´ = (/648 000) rad
Volumenc litro l, L 1 L = 1 dm
3 = 10
-3 m
3
a Use las toneladas (t) solo para fines comerciales. No confunda la tonelada equivalente a 1000 kg con la
tonelada corta o ton USA = 2000 lb, ni con la tonelada larga (ton UK o long ton USA) = 2240 lb. b No las utilice con prefijos SI. c Use el litro solo para fines comerciales. Ambos símbolos son correctos, pero se prefiere L para no
confundirlo con el número uno.
Tabla C7. Unidades que no son del SI y cuyo uso se desaconseja
Nombre Valor en unidades SI
fermi (fm) 1 fermi = 1 fm = 10-15
m
torr (torr) 1 torr = (101 325/760) Pa
atmósfera estándar (atm) 1 atm = 101 325 Pa
kilogramo-fuerza (kgf) 1 kgf = 9,806 65 N
caloría (cal IT) 1 calIT = 4,186 8 J
caloría a 15 °C 1 cal15 = 4,185 5 J
caloría térmica 1 calth = 4,184 J
micrón () 1 = 1 m = 10-6
m
unidad xa 1 unidad x ≈ 1,002 x 10
-4 m
stereo (st) 1 st = 1 m3
gamma ()b 1 = 1 nT = 10
-9 T
gamma () 1 = 1 g = 10-9
kg
lambda () 1 = 1 L = 10-9
m3
a Esta unidad fue empleada para expresar la longitud de onda de los rayos x. b Unidad utilizada en inducción magnética.
C.5. Reglas para el uso del SI
C.5.1. Aspectos generales
a. Las unidades de medida, sus múltiplos y submúltiplos solo podrán
designarse por sus nombres completos o por los símbolos
correspondientes reconocidos internacionalmente. No está permitido el
uso de cualquier otro símbolo ni de abreviaturas (Tabla C8).
b. Los símbolos de las unidades de medida, múltiplos y submúltiplos
decimales deben representarse mediante letras rectas y verticales del
18
alfabeto latino cualquiera que sea el tipo de letra del resto del texto.
Excepciones: ohm (Ω) y micro () que utilizan letras griegas.
Tabla C8. Algunos ejemplos del uso correcto de los símbolos
del SI
Ejemplo Correcto Incorrecto
metro m mts, mt, Mt, M
kilogramo kg kgr, kgrs, kilo, KG, Kg
gramo g gr, grs, Grs, g.
litro l o L lts, lt, Lt
kelvin K k
centímetro cúbico cm3 cc, cmc, c.c.
kilómetro por hora km/h kph, kmh, km x h
c. No se colocarán puntos luego de los símbolos de las unidades de
medida o de sus múltiplos y submúltiplos decimales.
d. No se debe calificar los nombres de las unidades, aunque dichos
calificativos sean propios de las condiciones de la medición.
Correcto Incorrecto
metro cuadrado o m2 metro superficial
metro cúbico o m3 metro volumétrico
metros cúbicos a las condiciones
normales de temperatura y presión
metros cúbicos normales
tensión eficaz en voltios voltios eficaces
masa neta en kilogramos kilogramos netos
metros metros lineales
presión absoluta en kilopascales kilopascales absolutos
e. Aunque correspondan a nombres propios, los nombres de las unidades
de medida se escriben con letra inicial minúscula. Ejemplos: kelvin,
weber, mol, kilogramo, watt o vatio, newton, etc. Excepción: grado
Celsius.
Respetando la gramática, si el nombre de alguna unidad de medida
aparece al inicio de una oración, sí deberá usarse letra inicial
mayúscula.
f. Los símbolos de las unidades de medida deben escribirse con letra
inicial minúscula, excepto aquellos que proceden de nombres propios,
que deben iniciarse con letra mayúscula. Ejemplos: newton (N),
amperio (A), watt o vatio (W), volt o voltio (V), pascal (Pa). La unidad
litro, a pesar de no derivar de nombre propio lleva como símbolo “L” o
“l”.
19
g. Para expresar sumas o diferencias de la misma magnitud, los valores
deben ir acompañados de sus respectivos símbolos de unidad de
medida, o los valores numéricos podrán expresarse entre paréntesis
acompañados del símbolo de la unidad común. Ejemplos: L = 18 m – 5
m = (18 – 5) m = 5 m; t = 25,9 °C ± 0,1 °C = (25,9 ± 0,1) °C (no 25,9 ±
0,1 °C); = 220 x (1 ± 0,02) W/(m·K).
h. Los nombres de las unidades de medida, múltiplos y submúltiplos
podrán usarse tanto si el valor numérico se escribe en letras como si se
escribe en cifras. Los símbolos de las unidades se utilizarán solo cuando
el valor numérico se exprese en cifras.
Correcto Incorrecto
5 m; 5 metros o cinco metros cinco m
7 mg; 7 miligramos o siete miligramos siete mg
i. Para valores numéricos comprendidos en el intervalo -1 ≤ x ≤ +1, los
nombres de las unidades de medida, múltiplos y submúltiplos irán en
singular. Los símbolos no admiten plural.
Singular Plural
1 metro 230 metros (230 m)
-0,92 metros -1,03 metros (-1,03 m)
- 1 kW -12,8 kW
j. El símbolo de una unidad de medida, múltiplos y submúltiplos
decimales, debe colocarse a la derecha del valor numérico y separado
de este por un espacio en blanco. Excepciones: símbolo gon (…g) y
símbolos de las unidades sexagesimales de ángulo plano: °, ‘, ‘’. Para
símbolos mixtos, como el de grado Celsius (°C) se coloca el símbolo
completo a la derecha del valor numérico y separado de este por un
espacio en blanco.
Correcto Incorrecto
10 A 10ª
13,3 km 13,3km
18,1° 18°,1 o 18,1 °
7,3g 7
g,3 o 7,3
g
12,3’’ 12’’,3 o 12,3 ’’
20,5 °C 20°,5C o 20°, C5 o °C 20,5 o 20,5° C
C.5.2. Reglas para la formación y uso de unidades derivadas
a. El símbolo de una unidad de medida derivada del SI que no tenga
nombre ni símbolo especial debe formarse mediante multiplicaciones
y/o divisiones de los símbolos de las unidades SI de base,
suplementarias y/o derivadas con nombres y símbolos especiales.
20
El producto de dos o más símbolos de unidades de medida se indica
mediante un punto, que puede estar elevado o no sobre la línea de
escritura. Este punto puede omitirse cuando no haya riesgo de
confusión con otros símbolos, en cuyo caso debe reemplazarse con un
espacio.
Correcto Incorrecto
N·m o N.m o N m (para
representar newton metro)
m·N o m.N o m N (para
representar milinewton)
b. Cuando se multiplican varias unidades de medida, se recomienda
respetar el orden establecido en la siguiente expresión: Da · m
b · kg
c · s
d
· Ae · K
f · cd
g · mol
h · rad
i · sr
j, siendo D = símbolo (o símbolos) de
unidades derivadas que tengan nombres o símbolos especiales; a, b, c,
…, j = = exponentes reales y enteros, positivos o negativos. Ejemplos:
voltio (V) = m2 · kg · s
-3 · A
-1; weber (Wb) = V · s = m
2 · kg · s
-2 · A
-1.
Unidad SI de conductividad térmica = W/(m · K) = m · kg · s-3
· K-1
.
c. Cuando una unidad derivada está formada por dos o más unidades
multiplicadas, se escriben sus nombres separándolos mediante espacios
en blanco. Ejemplos: N · m = newton metro; Pa · s = pascal segundo;
kg · · m2 = kilogramo metro cuadrado (unidad del momento de inercia
del SI; obsérvese que el orden de los factores es una excepción a la
recomendación dada).
d. Una línea horizontal, inclinada o potencias negativas indican división
entre símbolos de unidades de medida. Ejemplo: kg/m3 =
g
m3 = kg · m
-3;
m/s = m
s = m · s
-1.
e. En el símbolo de una unidad derivada no debe aparecer más de una
línea inclinada.
Correcto Incorrecto
m/s2 o m · s
-2 m/s/s
kg/m3 o m
-3 · kg kg/m
2/m
W/m2 o Wb · m
-2 Wb/m/m
f. Todos los símbolos de unidades de medida que aparezcan
inmediatamente después de una línea inclinada serán considerados
como pertenecientes al denominador de la expresión, y cuando sean dos
o más, deberán agruparse con paréntesis. Se recomienda no usar
paréntesis para agrupar las unidades que aparezcan en el numerador
(antes de la línea inclinada).
Correcto Incorrecto
m2 · kg/(s
3 · A) m
2 · kg/s
3 · A o (m
2 · kg)/s
3 · A
J/(kg · mol) J/kg · mol
21
g. La palabra “por” utilizada dentro del nombre de una unidad derivada
representa un cociente, y reemplaza a términos como “sobre”, “por
cada”, etc. La palabra “por” indica, además, separación entre el
numerador y el denominador. Ejemplos: W/(m · K) = vatio por metro
kelvin; N · s/m2 = newton segundo por metro cuadrado; s
-1 = 1 por
segundo.
h. No deben combinarse nombres con símbolos al expresarse el nombre de
una unidad derivada.
Correcto Incorrecto
rad/s o radián por
segundo
radián/s o rad/segundo o
radián/segundo
kg/m3 o kilogramo por
metro cúbico
kilogramo/m3 o kg/metro cúbico
o kilogramo/metro cúbico
C.5.3. Reglas adicionales para la presentación de valores numéricos
El símbolo utilizado para separar la parte entera de su parte decimal se
denomina “separador decimal”. El símbolo del separador decimal puede ser
el punto o la coma, en la propia línea de escritura. El separador decimal
elegido será el de uso corriente.
Si el número está comprendido entre +1 y −1, el separador decimal va
siempre precedido de un cero.
Los números con muchas cifras pueden repartirse en grupos de tres cifras
separadas por un espacio, a fin de facilitar la lectura. Estos grupos no se
separan nunca por puntos ni por comas. Sin embargo, cuando no hay más
que cuatro cifras delante o detrás del separador decimal, es usual no separar
una cifra mediante un espacio. La práctica de agrupar de esta manera las
cifras queda a elección personal; no siempre se sigue en ciertos campos
especializados como el dibujo industrial, los documentos financieros y los
escritos que ha de leer un computador. En los números de una tabla, el
formato no debe variar en una misma columna.
Los valores numéricos que solo contienen parte decimal deben escribirse
con un cero, que es indicativo de que no tienen parte entera; a continuación
se escribe la coma (marcador decimal), y enseguida la parte decimal.
Correcto Incorrecto
1184,32 o 1184.32 1,184.32
12 567,8 12,567.8
0,34586 o 0,345 86 .34586 o ,34586
ANEXO D
TABLAS Y FIGURAS
Las tablas y figuras son elementos importantes en una tesis o artículo científico, ya que
contienen información de forma resumida y sistematizada, de forma que contribuyen a una
mejor comprensión del texto. Las tablas incluyen datos y matrices, mientras que como
figuras se engloba fotografías, gráficos, ilustraciones, esquemas e imágenes.
Todas las tablas y figuras deben ser citadas en el texto y aparecer inmediatamente después
del párrafo en que se han citado, o tan pronto como sea posible, cuidando de no dejar, en lo
posible, espacios en blanco en las páginas porque no haya espacio suficiente para la tabla o
figura citada. Si éste fuera el caso, prosiga con el texto hasta completar la página e incluya
la tabla o figura tan pronto como sea posible en la siguiente página.
Tanto tablas como figuras deben citar la fuente de la cual proceden usando el estilo APA
(autor, año). Si el autor del trabajo es quien elaboró la data colocará: “Fuente: Elaboración
propia”, o su nombre y apellido. Si el autor ha elaborado la tabla, pero la data procede de
otra fuente colocará: “Fuente: (nombre de la fuente). Elaboración: (nombre del autor)”.
Tablas y figuras no deben ser redundantes. El utilizar simultáneamente tablas y figuras
para representar los mismos datos solo consigue recargar el texto. En cualquier caso, hay
que elegir entre la tabla y la figura aquello que sea lo mejor para una mejor presentación.
Las tablas y figuras deben ser sobrias y sobre todo, claras. De preferencia deben ser en
blanco y negro, salvo que los colores aporten mayor claridad y mejor entendimiento de los
datos que transmiten.
D.1. Tablas
Numere las tablas consecutivamente a lo largo de todo el texto (no reinicie la
numeración en cada capítulo).
La tabla debe estar centrada en la página o entre los márgenes del sangrado.
Nombre cada tabla en la parte superior con su número seguido de la descripción
de los contenidos. Alinee el nombre a la izquierda y/o justifíquelo con los bordes
de la tabla.
Cada fila y columna debe tener un título. Se pueden utilizar para ello abreviaturas
y/o símbolos (por ejemplo, "%" o "nos."), explicando su significado a pie de tabla.
En datos resultantes de medidas experimentales, use el número correcto de cifras
significativas en cada cantidad y consérvelos para medidas hechas con el mismo
instrumento o precisión. Alinee las cantidades con el signo de separación decimal
(punto o coma).
Una vez fijadas las unidades de medida dentro una misma columna, no las
cambie.
Use un cero antes del signo decimal cuando los números son menores a uno.
Escriba "0,23" no ",23".
En caso de ausencia de datos indíquelo con una raya (-) u otra marca identificable
como tal (-.-). Debe distinguirse claramente los valores nulos (0) o no detectables
(n.d.) de aquellos inexistentes.
23
Agregue notas al pie de la tabla para explicar mejor el contenido de la misma-.
Estas pueden ser generales (al pie de página) o específicas (al pie de tabla). Estas
últimas se etiquetan "a, b, c”, etc.
El tamaño de letra de las tablas podría variar si fuera necesario, siempre y cuando
no se pierda claridad ni legibilidad. Habría que guardar las proporciones entre el
tamaño de letra del título, del cuerpo y el pie de la tabla (por ejemplo, podría ser
11, 10 y 9 respectivamente).
Si una tabla ocupa más de una página repita en cada página el encabezado de las
columnas y en las páginas sucesivas a la primera coloque un título que diga
“Tabla X. Título de la tabla (continuación)”.
A continuación se muestran dos ejemplos de tablas.
Tabla D1. Serie histórica de importaciones del fosfato
bicálcico (en toneladas)
Año País
Venezuela Colombia Ecuador Bolivia
1976 8 488,09 13 972,42 151,31 3,260
1977 15 783,78 11 098,72 322,25 35,980
1978 22 032,22 13 320,76 372,00 112,600
1979 15 364,94 16 984,55 748,83 65,000
1980 29 053,27 14 279,29 984,65 47,560
1981 18 058,98 11 572,93 780,27 62,620
Fuente: Anales de importación del Acuerdo de Cartagena.
Departamento de Informática (1987).
Tabla D2. Calidad del agua de piscinas reportadas por diferentes investigadores
Parámetro
Rigas et alt. (1998) Al Kathib y Salah Colmenares et alt. (2008)
11a Límite
permisibleb
44a Límite
permisiblec
13a Límite
permisibled
Turbiedad (NTU) 0,14 – 2,07 < 0,5 -.- -.- -.- -.-
pH 6,8 – 7,8 6,5 – 7,8 -.- -.- 6,8 – 7,5 7,2 – 8,2
Cloro residual (mg/L) 0,43 – 4,00 0,3 – 0,6 0 – 2,5 1 – 2,5 0 – > 5 0,4 – 1,0
Ácido cianúrico (mg/L) -.- < 200 -.- -.- -.- -.-
Coliformes totales
NPL/100 mL 0 – 8 0 0 – 10 0 -1 - > 80 200
Coliformes fecales
NPL/100 mL 0 – 6 0 0 – > 0 0 < 1 - 2 < 1
Estreptococos fecales
NPL/100 mL -.- 0 - 888 -.- -.- -.- -.-
Staphylococcus total
NPL/100 mL -.- -.- 0 - 50 -.- -.- -.-
Salmonella (+/-/1) -.- -.- -/+ -.- -.- -.- a Número de muestras analizadas b Según German Standard DIN 19605 c Según norma UK Department of Environment (1979); APHA (1995) d Según Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 4.044 Extraordinaria (1988)
Fuente: Elaboración propia.
24
D.2. Figuras
Numere todas las figuras en la parte inferior consecutivamente con números
arábigos en todo el documento en el orden en el que se mencionan por primera
vez en el texto (Figura 1, Figura 2, ...). No reinicie la numeración en cada
capítulo.
El pie de la figura debe estar en la parte inferior de la misma y centrado entre los
márgenes de la página o respecto a los márgenes de la figura. De ser necesario, y
sin perder legibilidad, podría usarse tamaño de letra más pequeña para los títulos y
pies de figuras. No se excluye la opción de escribir alineado a la izquierda, dentro
de los márgenes de la figura y usando o no sangrado del texto.
La cita de las figuras en el texto, es por su número. Nunca escriba "la figura de
arriba / abajo" o "la figura de la página 12".
No cree figuras tridimensionales, ni utilice dibujos para grupos discontinuos o
condiciones: utilice en cambio diagramas de barras.
Ejemplo:
Figura 1. Factores C y Ff de losas de cimentación circulares y
cuadradas desplantadas superficialmente en suelo puramente
cohesivo
Fuente: Elaboración propia
(o bien)
Figura 1. Factores C
y Ff de losas de cimentación circulares y cuadradas
desplantadas superficialmente en suelo puramente cohesivo
Fuente: Elaboración propia
ANEXO E
BIBLIOGRAFÍA O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
E.1. Las citas de referencia en el texto: las citas indirectas
Incluso cuando se cite la obra de un autor indirectamente (es decir, cuando no se cita
con exactitud, pero se refiere, en sus propias palabras, a las ideas de ese autor, su
investigación, conclusiones, etc.), usted debe identificar brevemente la fuente.
E.1.1. Una obra de un solo autor
Ejemplo 1: En un punto apropiado en el texto, sólo tiene que insertar entre
paréntesis el apellido del autor de la fuente a la que usted se refiere y la
fecha de su publicación, separados los dos por una coma y un espacio: En
un estudio reciente de los tiempos de reacción (Rogers, 1994).
Ejemplo 2: Si el nombre del autor se ha mencionado en el texto, sólo se
necesita especificar la fecha entre paréntesis: Rogers (1994) comparó los
tiempos de reacción.
Ejemplo 3: Si el nombre del autor y la fecha aparecen en el mismo texto, no
es necesario añadir más información entre paréntesis: En 1994 Rogers
comparó los tiempos de reacción.
Ejemplo 4: Dentro de un mismo párrafo, y siempre que el estudio no pueda
confundirse con otro citado, no es necesario incluir el año en una referencia
posterior: En un estudio reciente de los tiempos de reacción, Rogers (1994)
describió el método... Rogers también se encuentra...
E.1.2. Una obra de varios autores
Cuando un trabajo tiene dos o tres autores, se citan los dos apellidos cada
vez que se incluye una referencia en el texto, seguido por la fecha de la
publicación.
Para una fuente con cuatro o más autores, hay que incluir solo el nombre
del primer autor seguido de "et al."
Ejemplo: Smith, Rubic y Malcolm, (1995) encontraron que los datos están
relacionados. Wasserstein et al. (1994) encontraron... [Cuatro o más autores]
Emplee la conjunción “y” al citar varios autores dentro del texto. En las
referencias entre paréntesis, tablas, leyendas y listas de referencias
bibliográficas, recurra al signo &.
Ejemplo: como Nightlinger y Littlewood (1993) demostraron como se ha demostrado (Jöreskog & Sörbom, 2002)
26
E.1.3. Grupos como autores
El nombre de un autor colectivo es usualmente explicado cada vez que
aparece en el texto. Los nombres de algunos autores se detallan en la
primera cita y es abreviado en adelante. Use su buen juicio. El lector de su
documento deberá ser capaz de localizar sin demasiada dificultad la
referencia a la cita completa de la obra en la lista de referencias al final de
su artículo.
Ejemplo La inscripción en la lista de referencia: Instituto Nacional de Salud
Mental. (1991).
Primera citación en el texto: (Instituto Nacional de Salud Mental [INSM],
1991)
Citación en el texto subsiguiente: (INSM, 1991)
E.1.4. Autores con el mismo apellido
Cuando una publicación contenga dos o más autores principales con el
mismo apellido, se debe incluir las iniciales del primer autor en todas las
citas en el texto, aunque el año de publicación sea diferente.
Ejemplo 1 R.D. Luce (1954) y P.A. Luce (1986) también encontraron
Ejemplo 2 J.M. Goldberg y Nerf (1961) y M.E. Goldberg y Wurtz (1972)
estudiaron
E.1.5. Partes específicas de una fuente
Además del autor y la fecha, se indica la página, capítulo, figura o tabla, si
es necesario, en el punto apropiado en el texto. Los números de página se
deben dar siempre para las citas literales.
Ejemplo 1 (Cheek y Buss, 1981, p. 332)
Ejemplo 2 (Shimamura, 1989, cap. 3)
E.1.6. La cita de fuentes electrónicas
Ejemplo 1 (se utiliza con referencia de ubicación): El uso de citas directas o
paráfrasis de fuentes electrónicas que no proporcionan números de página,
pero proporcionan números de párrafo. Utilice el número de párrafo en
lugar del número de página, precedido por o la abreviatura párr.
Como Myers (2000, párrafo 5) acertadamente lo expresó, "las emociones
positivas son tanto un fin mejor para vivir cumplido con gozo [y otras
emociones positivas] y un medio para una sociedad más solidaria y
saludable".
Ejemplo 2 (se utiliza con referencia de ubicación): El uso de citas directas o
paráfrasis cuando no hay números en el artículo ni en la página, pero sí
títulos como Introducción, Método, Resultados, Discusión, Conclusiones.
27
Cite el encabezamiento y el párrafo siguiente al título. Esto dirigirá al lector
a la sección correspondiente.
Beutler llega a la conclusión de que nuestra actual organización de
cuidado administrado, y las formas en que nos acercamos a los
tratamientos, son miopes (Beutler, 2000, sección conclusión, 1).
Ejemplo 3 (sin referencia de ubicación): Si bien este método de citación
puede ser utilizado para citas directas o paráfrasis, es más apropiado para las
primeras. Usted puede optar por omitir del todo una referencia de
localización cuando no se proporcionan números de página o de párrafo. En
estos casos solo se citará el autor y la fecha.
"El sistema actual de atención médica administrada y el enfoque actual
de la definición de los tratamientos con apoyo empírico son miopes"
(Beutler, 2000).
E.1.7. E-mail
El correo electrónico enviado de un individuo a otro debe ser citado como
una comunicación personal.
Conocimientos tradicionales Lutes (comunicación personal, 18 de abril
de 2001)
(V.-G. Nguyen, comunicación personal, 28 de septiembre de 1998)
Debido a que no proporcionan datos recuperables, las comunicaciones
personales no se incluyen en la lista de referencias. Cite las comunicaciones
personales en un texto único. Cite las iniciales, así como el apellido del
comunicador, y proporcione una fecha tan exacta como sea posible.
E.2. Las citas de referencia en el texto: citas directas
Una cita corta de menos de 40 palabras debe estar integrada en el texto de su
documento entre comillas dobles. Entre paréntesis deberá ir la referencia al autor de
la obra citada, el año de publicación y la página de donde se toma la cita.
Ejemplo 1: Ella dijo: "El 'efecto placebo'... desapareció cuando las conductas
fueron estudiadas de esta manera" (Miele, 1993, p. 276), pero no ha precisado qué
conductas fueron estudiadas.
Ejemplo 2: Miele (1993) encontró que "el 'efecto placebo', que había sido verificado
en estudios previos, desapareció cuando [sólo del primer grupo] se estudiaron los
comportamientos de esta manera" (p. 276).
No se utilizan comillas para las citas en bloque, que son citas directas de más de 40
palabras. Si salieron de su texto en bloques independientes, se presentan con sangría
de cinco espacios desde el margen izquierdo.
Ejemplo 3: Miele (1993) encontró lo siguiente:
El "efecto placebo", que había sido verificado en estudios previos, desapareció
cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Por otra parte, las conductas
nunca fueron exhibidas de nuevo [la cursiva es nuestra], incluso cuando reel [sic]
28
los fármacos fueron administrados. Estudios anteriores (por ejemplo, Adullah, 1984;
Fox, 1979) fueron claramente prematuros en atribuir los resultados a un efecto
placebo (p. 276).
E.3. La lista de referencias
Al final de su artículo usted debe proporcionar la documentación completa de cada
fuente utilizada para apoyar los argumentos en su documento. Esto incluye todas las
referencias que se han proporcionado abreviadas a lo largo del texto, sea para citas
directas o indirectas.
Indicaciones generales:
Incluir solo las fuentes que utilizadas en la preparación del documento.
Use una sangría francesa: la primera línea se encuentra en el margen izquierdo y a
las líneas subsiguientes se aplica sangría de cinco espacios.
Organizar las entradas en orden alfabético por el apellido del autor.
Utilice únicamente las iniciales de los nombres de los autores.
Incluya los nombres de todos los autores, sin importar el número.
Enumere todos los autores en el orden inverso: apellidos, iniciales primer y
segundo nombre.
Si dos o más autores están en la lista, utilice un signo et (&) delante del último
autor.
Use comas después de los nombres de los autores y antes del signo &.
Si alguna referencia carece de nombre de autor, comience con el título y después
la fecha, incorporándolos en la lista en orden alfabético correcto. Si el título
empieza con artículo, ignórelo.
Ponga en mayúscula solo la primera palabra de los títulos de libros o artículos,
pero úsela en todas las palabras (sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios) del
nombre de una revista o publicación periódica.
Itálicas para los nombres de libros y publicaciones periódicas.
E.3.1. Artículo de revista
Apellido de autor 1, Iniciales del nombre, & Apellido de autor 2, Iniciales
del nombre (Año). Título del artículo, colocando en mayúsculas solo la
primera palabra del título y del subtítulo y los nombres propios, sin
comillas, subrayado o bien en cursiva. Nombre de la revista en cursiva y con
todas las palabras con mayúscula inicial, número del volumen (también en
cursiva), números de página.
Apellido de autor 1, Iniciales del nombre, Apellido de autor 2, Iniciales
del nombre, & Apellido de autor 3, Iniciales del nombre, (año). Título
del artículo. Título de la revista, volumen, números de página.
Ejemplo:
- McCright, A.M. & Dunlap, R.E. (2007). La derrota de Kyoto: El
impacto del movimiento conservador en la política de EE.UU. sobre el
cambio climático. Problemas de Carácter Social, 50, 348-373.
29
- Walker, L.J., Hennig, KH, & Krettenauer, T. (2000). Padres y pares.
Contextos para el desarrollo del razonamiento moral del niño. Desarrollo del Niño, 71, 1033 -1048.
Si el artículo está publicado en un volumen de varios fascículos, el número de
este se indica entre paréntesis después del número del volumen.
Ejemplo:
Libell, J. (2007, primavera). El mundo interno del sonido: Acceder a
este mundo a través de la poesía, la narrativa y la música, Diario del
Consultorio de Psicología Práctica e Investigación, 55 (2), 284-293.
En revistas de periodicidad más frecuente, suele haber más indicaciones para la
fecha que del año (día, mes). Inclúyalas en esos casos.
Ejemplo:
- Kandel, E.R., y Squire, L.R. (2000, 10 de noviembre). Neurociencia:
Romper las barreras científicas para el estudio del cerebro y de la
mente. Science, 290, 112-113.
- Kenji, M., & Tanako, K. (2007, 13 de febrero). Los conflictos y el
control cognitivo. Science, 303, 969-970.
- La discapacidad gulag [Carta al editor]. (2006, 14 de diciembre). The New York Times Magazine, 28.
Si lo que está citando no es un artículo sino su resumen, añada la palabra
“Resumen” entre corchetes tras el título del artículo.
Ejemplo:
Woolf, N.J., Young, S.L., Fanselow, M.S. & Butcher, L.L. (1991).
MAP-2 expressión in cholinoceptive piramidal cells of Rodents cortex
and hippocampus is altered by Pavlovian conditioning. [Resumen].
Society for Neuroscience Abstracts, 17 (4), 480.
E.3.2. Artículos de periódico
Nombre del autor o título del artículo si es que no se da el nombre del autor.
(Año, mes día). Título del artículo si no se da antes. Título del periódico, p /
pp. nn-nn.
Ejemplo:
- Nagourney, E. (2006, 28 de octubre). Impaciencia, a su propio
riesgo. The New York Times, p. F6.
- Skin Deep: 'wellness cosmetic' ayuda a las personas a sentirse bien
con su apariencia. (2007, 24 de marzo). The Modesto Bee, p. G1.
- Schwartz, J. (1993, 30 de septiembre). La obesidad afecta a la
situación económica, social. The Washington Post, pp. A1, A4.
Nota: Si aparece un artículo en páginas discontinuas, dar todos los números de
página separándolos con una coma (por ejemplo, B1 pp, B3, B5, B7).
30
E.3.3. Libros
Apellido del autor 1, Iniciales del nombre, Apellido del autor 2, Iniciales del
nombre & Apellido del autor 3, Iniciales del nombre, (Año). Título en
cursiva, con letra mayúscula sólo la primera palabra y también la del
subtítulo y de los nombres propios (si ese trata de una 2 da
edición o
posterior, ponga la edición entre paréntesis después del título y antes del
punto). Ciudad de publicación (si esta no es muy conocida, también el país
de origen): Editorial.
Ejemplo:
Beck, C.A.J., y Ventas, B.D. (2001). La mediación familiar: Hechos,
mitos y perspectivas de futuro. Washington DC: Asociación Americana
de Psicología.
Holmberg, D., Orbuch, T., & Veroff, J. (2007). Cuentos contados
tres veces: Las parejas casadas cuentan sus historias. Mahwah, NJ:
Erlbaum.
Stilwell, B.M., Galvin, M.R., y Kopta, S.M. (2000). Bien vs mal:
Criar a un niño con una conciencia (2ª ed.) Bloomington: Indiana
University Press.
E.3.4. Artículo o capítulo parte de un libro
Apellido del autor 1, Iniciales del nombre (año). Título del capítulo (sólo la
palabra inicial con mayúscula, sin subrayado, comillas o cursiva). En Inicial
del nombre y apellido completo del editor 1 & Inicial del nombre y apellido
completo del editor 2 (Eds.), Título del libro (cursiva) (pp. xxx-xxx).
Ciudad: Editorial.
Ejemplo:
Bjork, R.A. (1989). Recuperación de la inhibición como un
mecanismo de adaptación en la memoria humana. En HL Roediger III
& FIM Craik (Eds.), Las variedades de la memoria y la conciencia (pp.
309-330) Hillsdale, Nueva Jersey: Erlbaum.
Kalish, C.W. (2000). Pensamiento de los niños acerca de la verdad:
¿Un paralelo con los juicios de dominio social? En M. Laupta (Ed.),
Aciertos y errores: Cómo los niños y los adultos jóvenes a evaluar el
mundo (pp.6-22) San Francisco: Jossey-Bass.
Stein, A. (2007). Sexo después de la "sexualidad": Desde la
sexología para publicar estructuralismo. En D. Owen (Ed.), La
sociología después de la posmodernidad (pp. 158-172) Londres: Sage.
E.3.5. Documento publicado en actas de congreso
Apellido del autor, Iniciales del nombre (año). Título de la comunicación.
En Editor (primer nombre, apellido) (Ed.) Título de las actas de congresos
(número de páginas). Lugar de publicación: Editorial.
31
Ejemplo:
Gibson, C.C. (2005). Repercusiones del contexto social más amplio
en el estudiante a distancia. En S. Allsop (Ed.) Consejo Internacional de
Educación a Distancia: Un mundo muchas voces: Calidad en la
educación abierta y a distancia (pp. 279-282) Chicago: Milton Keynes.
E.3.6. Simposio inédito (ensayos y sesiones de carteles que no han sido
oficialmente publicados)
Apellido del autor, Iniciales del nombre (año, mes). Título del documento.
En E.E. Presidente (Presidente), Título del simposio. Simposio realizado en
la reunión del nombre de la organización, ubicación.
Ejemplo:
Martins, J.R. (2004, abril). El trabajo con los enfermos terminales:
Un modelo teórico integrado. En J. R. Tuñón (Presidente), El cuidado
de la salud Cooperativa en el siglo XXI. Simposio realizado en la
reunión de la American Counseling Association World Conference, San
Diego, CA.
E.3.7. Tesis Doctoral no publicada
- Johnson, E. (1995). El papel del apoyo social y de la orientación de
género en el desarrollo femenino adolescente. Tesis doctoral no
publicada, Universidad de Denver, Denver, CO
E.3.8. Informes
Instituto Nacional de Salud Mental (1990) Formación clínica en la
enfermedad mental grave (DHHS publicación número 90-1679 ADM)
Washington, DC: Imprenta del Gobierno de EE.UU. Office.
E.3.9. Enciclopedia o diccionario completo
Sadie, S. (Ed.). (1980) El nuevo diccionario Grove de la música y de los
músicos (6ª ed., Vols 1-20) Londres: Macmillan.
E.3.10. Entrada de enciclopedia
McNally, R.J., (2000). El miedo y el terror. En la Enciclopedia de
Psicología (Vol. 3, pp.341-344). Washington DC: American
Psychological Association.
E.3.11. Folletos / Publicaciones del Gobierno
Bush, G. (1989, 12 de abril). Principios de conducta ética para los
funcionarios y empleados públicos. Exec. Ordenanza N° 12674. Pt. 1.
Consultado el 23 de 2001, de:
http://www.usoge.gov/exorders/eo12674.html.
32
League of Women Voters of Seattle Education Fund. (1999) Se le
representa: Directorio del Ciudadano de los funcionarios electos.
[Folleto] Seattle, WA: Autor.
Instituto Nacional de Salud Mental. (1990). Formación clínica en
enfermedades mentales graves. (DHHS Publicación No. 90-1679 ADM)
Washington, DC: EE.UU. Gobierno Impresión Office.
E.3.12. Medios electrónicos
Incluya los mismos elementos de citación (autor, título, fecha, etc.) en el
mismo orden en que lo haría para una fuente impresa, y agregue tanta
información electrónica recuperada como sea necesaria para que otros
puedan localizar las fuentes que citan. Incluir siempre el número de la
publicación si está disponible.
Las fechas de consulta no son necesarias para los contenidos que no es
probable que cambien (artículos de revistas o libros). En cambio, aún se
requieren para los contenidos sin fecha o modificables desde la web
abierta.
Utilice en la referencia el DOI de un artículo de revista (si está
disponible) en lugar de la URL. El DOI (identificador de objeto digital)
permite al lector acceder directamente a un artículo a través de la web del
autor.
Artículos en revistas con un DOI asignado
Miller, P.H., & Aloise, P.A. (1989). Young children's understanding of the
psychological causes of behavior: A review. Child Development, 60 (2), 257-
286. DOI:10.1111/1467-8624.ep7266798
Artículos en revistas con un DOI no asignado
Para el libre acceso a un artículo de revista electrónica disponible en el sitio
web del editor, incluir la URL exacta para el artículo.
Ejemplo:
Li, Q. (2007). Mathematics, science, and technology in secondary schools:
Do gender and region make a difference? Canadian Journal of Learning and
Technology, 33 (1). Recuperado de http://www.cjlt.ca/content/vol33.1/li.html
Artículo de periódico (edición digital)
Hilts, P.J. (1999, 16 de Febrero). In forecasting their emotions, most people
flunk out. The New York Times. Recuperado de http://www.nytimes.com
Documento independiente de una página web, sin autor identificado y sin
fecha
Si el autor de un documento no ha sido identificado, se comienza la referencia
con el título del documento. La abreviatura s/f es utilizada cuando no se
proporciona fecha de publicación.
Ejemplo:
GVU's 8th WWW Encuesta de usuario. (s/f). Recuperado 8 de agosto 8,
2000, de http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10
33
Notas técnicas o documentos disponibles en un sitio web de la
organización
Si un documento presenta la filosofía la posición o la política de una
organización, está contenido dentro de un sitio web grande y complejo, se
identifica la organización de acogida (universidad) y el programa o
departamento antes de dar la dirección del propio documento.
Ejemplo:
Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, DH (1993). Technology and
education: New wine in new bottles: Choosing pasts and imagining
educational futures. Recuperado 24 agosto, 2000, Columbia University,
Institute for Learning Technologies:
http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwine1.html
Libro electrónico (de acceso libre)
Para los libros electrónicos, el nombre y la ubicación geográfica del editor por
lo general no son necesarios si el nombre del editor se desprende del nombre
del autor, la dirección, el nombre de la base de datos o la información de
referencia.
Ejemplo:
Buchanan, R., & Koch-Schulte, S. (2000). Gender on the line: Technology,
restructuring and the reorganization of work in the call centre industry.
Ottawa: Status of Women Canada. Recuperado de
http://www.swc-cfc.gc.ca/pubs/pubspr/0662281586/200662281586e.pdf
Libro electrónico (basado en suscripción)
Utilice "Disponible en" en lugar de "Obtenido de" cuando la URL lleva a la
información sobre cómo obtener el libro en lugar del propio libro.
Ejemplo:
Bart, J. (2000). Women succeeding in the sciences: Theories and practices
across disciplines. West Lafayette, IN: Purdue University Press. Disponible
en: http://www.netlibrary.com
Tesis o disertación obtenida a partir de una base de datos de suscripción
Buckner, A.L. (2007). Appetite awareness training in the prevention of
eating disorders. Recuperado de ProQuest Dissertations and Theses. (AAT
3273686)
Roth, D.H. (2004). Adult reflections on childhood verbal abuse. (Master's
thesis, University of Saskatchewan, 2004). Recuperado de
http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/SSU/TC-SSU-07720.pdf
Wiki
Market research. (2007, 30 de noviembre). Recuperado 21:24, Noviembre
28, 2007, de Wikipedia, Enciclopedia Libre:
http://wikipedia.org/w/index.phptit le=Marketing_research&oldid=14
Blog (Weblog)
Giest, M. (2007, 27 de noviembre 27). Universal Music CEO on
Technology. Mensaje publicado en
http://www.michaelgeist.ca/content/view/2413/196
34
E.3.13. YouTube (Video Post)
Norton, R. (2006, 4 de Noviembre). How to train a cat to operate a light
switch [Archivo de Video]. Video publicado en
http://www.youtube.com/watch?v=Vja83KLQXZs
E.3.14. Video
Apellido del productor, Iniciales del nombre (Productor), y Apellido del
director, Iniciales del nombre (Director). (Fecha de publicación). Título de
la película [Tipo de video]. País de origen: Estudio o distribuidora.
Ejemplo:
Cogswell, M. (Productor). (1992). The world of abnormal psychology:
Mood disorders. [Cinta de video]. Burlington, VT: Annenberg/CPB.
Hoffman, L. (Productor), & Frame, A. (Director). (2007). Writing
conversation [Video]. (Available from Owens Community College,
Toledo, Oh).
Smith, JD (Productor), & Smithee, AF (Director). (2007). Really big
disaster movie [película]. United States: Paramount Pictures.
E.3.15. Transmisión de televisión o serie de televisión
Apellido del productor, Iniciales del nombre (Productor). (Fecha de emisión
o los derechos de autor). Título de difusión [Transmisión de televisión o
series de televisión]. Ciudad de origen: Estudio o distribuidora.
Ejemplo:
Bellisario, D.L. (Productor). (2006). Exciting action show. [Serie de
Television]. Hollywood: American Broadcasting Company.
Important, I.M. (Productor). (2006, 1 de Noviembre). The nightly news
hour. [Transmisión de Televisión]. New York: Central Broadcasting
Service.
E.3.16. Capítulo de una serie de televisión
Apellido del guionista, Iniciales del nombre (Guionista), y Apellido del
director, Iniciales del nombre (Director). (Fecha de publicación). Título del
episodio [episodio de la serie de televisión]. En Apellido del productor,
Iniciales del nombre (Productor), Título de la serie. Ciudad de origen:
Estudio o distribuidora.
Ejemplo:
Wendy, S.W. (Escritor), & Martian, IR (Director). (2006). The rising
angel and the falling ape. [Episodio de la serie de televisión]. En D. Dude
(Producer), Creatures and monsters. Los Angeles: Belarus Studios.
Mayor referencia en:
http://www.biblioteca.udep.edu.pe/wp-content/uploads/2011/02/Guia-Sugerida-para-
elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas.pdf