Analiza wyników Ankiety dla absolwentów Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku
description
Transcript of Analiza wyników Ankiety dla absolwentów Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku
Analiza wyników Ankiety dla absolwentów Szkoły Podstawowej nr 3
w Płocku
Płock, 26 czerwca 2014 r.
Ankietowani 67 osób:absolwenci z rocznika 2013 r.35 – dziewcząt32 – chłopców
Czy dzięki solidnemu wykształceniu uzyskanemu w szkole podstawowej jesteś dobrze przygotowany
do podjęcia nauki w gimnazjum?
Absolwenci otrzymali:
Przedmioty, z których uczniowie byli najlepiej przygotowani:
Dobre przygotowanie wynika z:
Najsłabiej byłem przygotowany:
Słabe przygotowanie wynikało z:
Czas spędzony w szkole podstawowej był przyjemny i dobrze będę wspominać panującą w niej atmosferę:
Uczniowie miło wspominają czas w naszej szkole ponieważ:
- byli mili, sympatyczni, fajni nauczyciele (14)
- fajni nauczyciele i uczniowie (10)
- miła, przyjemna atmosfera (9)
- dużo miłych, wspaniałych ludzi i nowych znajomości(7)
- dużo kolegów (7)
- wyrozumiali nauczyciele (3)
- przeżyłam/em tam wspaniałe chwile z moją klasą (3)
- mogłam liczyć na innych kolegów, koleżanki ale i też na nauczycieli (2)
Uczniowie miło wspominają czas w naszej szkole ponieważ:
- miło się było tam uczyć (2)
- skoro ludzie fajni i nauczyciele też, to chodzenie do szkoły było przyjemnością
- było dużo wycieczek i chętnie bym do niej wróciła
- dobry rygor
- lubiłam się uczyć
- niebyło za dużo nacisku
- nauczyciele, którzy potrafili przekazać wiedzą
Mocne strony szkoły:
Proponowane zmiany w funkcjonowaniu szkoły:Uczniowie zaproponowali:
- sklepik (5)
- automat z jedzeniem
- więcej kółek zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych (np. zajęcia taneczne) (4)
- więcej wycieczek (2)
- aby uczniowie odnosili się w sposób kulturalny
- ciekawsze lekcje
- mniejsza ilość nauki i prac domowych
- surowiej karać uczniów
- większe wymagania
Proponowane zmiany w funkcjonowaniu szkoły:Uczniowie zaproponowali:
- większa władza uczniów nad uroczystościami, dyskotekami
- zaangażowanie podczas występów większej ilości osób
- zamiast uwag pozytywny i negatywnych punkty dodatnie i ujemne
- powiększyć salę gimnastyczną
- siatki na bramkach
- więcej zawodów
Uczniowie mieli następujące zastrzeżenia :
- za dużo lekcji- brak szafek- nie można było przemieszczać się na inne hole, nakaz przebywania w jednym miejscu na korytarzu- zbyt małe wymagania niektórych nauczycieli- duży hałas na przerwach (2)- brak możliwości używania telefonów komórkowych na przerwie- nie uznawanie przez niektórych nauczycieli „szczęśliwych numerków”- brak umiejętności przekazania wiedzy ze strony niektórych nauczycieli- niektórzy nauczyciele zbyt mało motywują uczniów- za dużo prac domowych
17 osób uważa, iż nie potrzeba zmian (szkoła nie ma słabych stron).
Czy odnosisz sukcesy w gimnazjum?
WNIOSKI:
Ankietowani w 91% uważają, iż szkoła zapewnia solidne przygotowanie do nauki w gimnazjum.
Uczniowie wysoki stopień przygotowania wiążą przede wszystkim z własnymi zainteresowaniami oraz z wysokimi wymagania nauczycieli. Słabe przygotowanie wynika głównie z niechęci do przedmiotu, w nieco mniejszej części z niechęci do nauczyciela i niechęci do nauki. 87% absolwentów miło wspomina pobyt w naszej szkole, a ocena solidnego przygotowania w wysokim stopniu koreluje z miłymi wspomnieniami.
Wielu uczniów docenia nauczycieli, którzy umieją przekazać wiedzę, potrafią zmotywować do nauki oraz są wyrozumiali.