ANALIZA PROCESULUI ISTRUCTIV-EDUCATIV · prin Școala gimnazială cu clasele I-VIII, nr.12, din...
Transcript of ANALIZA PROCESULUI ISTRUCTIV-EDUCATIV · prin Școala gimnazială cu clasele I-VIII, nr.12, din...
MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUI
Colegiul Tehnic „Apulum” Alba Iulia
Str. Gheorghe Pop de Basesti nr.2, cod 510215, jud. Alba
Tel./fax: 0258834102
Web: aicta.ro
Mail: [email protected]
Nr.
AVIZAT CONSILIUL DE ADMINISTRATIE
AVIZAT CONSILIUL PROFESORAL
STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI la nivelul
Colegiului Tehnic „Apulum” Alba Iulia
AN ŞCOLAR 2011-2012
I. INTRODUCERE
Activitatea Colegiului Tehnic “APULUM” Alba Iulia, în anul şcolar 2011-2012
a avut la bază priorităţile şi obiectivele stabilite prin Planul de acţiune al şcolii –
planuri operaţionale 2011 - 2012 , Programul managerial pentru anul şcolar 2011-2012.
Concretizate pe domenii de activitate acestea au fost:
A. Domeniul Management instituţional:
Asigurarea unui management strategic şi operaţional modern şi democratic la
nivelul organizaţiei
Prevenirea şi reducerea comportamentului potenţial violent în cadrul Colegiului
Tehnic „Apulum”
Gestionare eficientă a resurselor materiale şi financiare
Îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare din unitatea noastră şcolară prin
menţinerea în stare de bună funcţionare a infrastructurii
Gestionarea imaginii instituţiei
Asigurarea circulaţiei optime a informaţiei şi respectarea strictă a legislaţiei în
vigoare
Îmbunătăţirea mecanismelor pentru facilitarea accesului la educaţie şi
ocuparea unui loc de muncă (dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere
profesională)
Dezvoltarea, diversificarea şi creşterea eficienţei relaţiilor de parteneriat social
Creşterea interesului partenerilor educaţionali (elevi – părinţi - comunitate
locală) faţă de activitatea didactică din unitatea şcolară
Iniţierea şi promovarea unor programe complexe educative şi a unor
parteneriate la nivel local, regional, naţional şi internaţional
B. Domeniul Management educaţional:
Identificarea nevoilor de calificare
Adaptarea ofertei pentru formarea profesională iniţială la nevoile de calificare
Diversificarea serviciilor oferite de Colegiul Tehnic „Apulum” Alba Iulia
Aplicarea de norme, proceduri, metode de evaluare a competenţelor /
obiectivelor de referinţă şi a conţinuturilor vizate de curricula şcolară
Evaluarea şi popularizarea performanţelor şcolare şi extraşcolare
Creşterea calităţii resurselor umane din unitatea şcolară în vederea îndeplinirii
scopurilor educaţionale şi asigurarea calităţii în învăţământ
Direcţionarea cadrelor didactice spre cursurile de reconversie profesională în
vederea acoperirii necesarului de cadre pentru disciplinele care au deficit de
personal calificat
Creşterea numărului de cadre didactice care beneficiază de burse de
mobilitate individuală prin programele Comenius şi Grundtvig
Implicarea şcolii în parteneriate şcolare în cadrul Programului de învăţare pe tot
parcursul vieţii LLP în vederea realizării unor proiecte.
Implementarea unui învăţământ centrat pe elev
Prevenirea şi reducerea abandonului şcolar în cadrul Colegiului Tehnic
„Apulum”
C. Domeniul Managementul calităţii:
Asigurarea calităţii serviciilor oferite prin unitatea noastră şcolară
Aplicarea procedurilor interne de asigurare a calităţii de către structurilor
responsabile cu evaluarea internă a unităţii
Optimizarea procedurilor de monitorizare şi evaluare a calităţii procesului de
învăţământ.
4
II. MANAGEMENTUL INSTITUŢIONAL
II.1. MANAGEMENT STRATEGIG ŞI OPERAŢIONAL
În anul şcolar 2011-2012, conducerea unităţii de învăţământ a fost asigurată de:
- director prof.HODOR MARIA – numită prin Decizia ISJ Alba nr.1173/2011
- director adjunct prof.URSU CARMEN IULIANA – numită prin Decizia ISJ
Alba nr.1174/2011.
Consiliul de Administraţie al unităţii a fost numit în baza Deciziei nr.42/2010,
componenţa acestuia fiind: Hodor Maria, Ursu Carmen Iuliana, Crişan Florentin, Coman
Paraschiva, Paul Dana, Arăboaei Laura, Soşa Adriana, Sandu Cornel – rep.Consiliului
Local, Ciorogar Sabina – rep.primarului, Cătana Emilia - rep.agentului economic, Horvath
Calin- rep.părinţilor, Şipoş Ştefan – rep.elevilor.
Conducerea unităţii de învăţământ a elaborat şi avizat următoarele documente
strategice şi operaţionale:
- Planul de Acţiune al Şcolii – revizuit pentru anul 2011-2012
- Programul managerial pentru anul şcolar 2011-2012;
- Planuri de măsuri pe domenii de activitate – anexe la Programul managerial
- Regulamentul Intern
- Organigrama unităţii
- Comisiile de lucru permanente şi temporare la nivel de unitate şcolară
(toate materialele mai sus menţionate se găsesc pe sit -ul şcolii www.aicta.ro)
II.2. PROIECTE ŞI PARTENERIATE
Proiectele / parteneriatele derulate în anul şcolar 2011-2012 în cadrul şcolii
noastre au respectat cadrul legal şi instituţional stabilit de către M.E.C.T.S.
Domeniul de activitate Proiecte / parteneriate a vizat trei direcţii de acţiune:
- PROIECTE / PARTENERIATE INIŢIATE DE CĂTRE UNITATEA
ŞCOLARĂ
- PROIECTE / ACTIVITĂŢI FINANŢATE DIN FONDURI EUROPENE
- ACORDURI DE PARTENERIATE / COLABORĂRI CU STRUCTURI ALE
COMUNITĂŢII LOCALE
Obiectivele generale ale proiectelor / parteneriatele derulate au fost:
- constituirea unor grupuri parteneriale care să promoveze valori comune la nivelul
partenerilor implicaţi: cadre didactice, elevi, familiile elevilor, reprezentanţi ai
comunităţii locale;
- găsirea unor modalităţi viabile de colaborare între educatoare şi învăţătoare pentru
integrarea şcolară a copiilor şi pregătirea părinţilor pentru a contribui la această
integrare;
- implicarea părinţilor în viaţa şcolii, astfel încât să devină parteneri activi şi avizaţi în
educaţia copiilor;
- dezvoltarea cooperării şi a colaborării între cadrele didactice din şcoli similare.
- pregătirea elevilor în sensul asigurării egalităţii şanselor în educaţie, al dezvoltării
personale,al ameliorării modalităţilor de informare adresate elevilor;
- promovarea capacităţii de interacţionare şi comunicare în situaţii reale între elevi;
- atragerea efectivă a elevilor în organizarea unor activităţi cu caracter extracurricular.
- consolidarea relaţiilor cadrelor didactice cu elevii, părinţii, comunitatea locală;
5
PROECTE / PARTENERIATE INIŢIATE DE CĂTRE UNITATEA ŞCOLARĂ Nr.
crt.
Activitatea /
Simpozion
Propunător /
în colaborare cu
Conţinutul activităţii Public ţintă
1 English Culture
and Civilization
Prof.Sav Adriana
Palatul Copiilor Alba
Iulia
Învăţarea limbii engleze - elevii claselor IX, X,
XI
2 Proiect cultural
BOSTANIADA
Prof.Pitea Gabriela
Bibl.Panduru Ana
- carnaval, expoziţie,
sesiune fotografii
- elevii claselor IX
3 Proiect cultural
CEI TREI
PRIETENI
Prof.Hodor Maria,
Coman Paraschiva,
Daescu Nicoleta,
Jurcan Mihaela, Oţelea
Mariana,
ISJ Alba,
Biblioteca Jud.Alba,
Politia Comunitară
Alba
- o mai bună relaţionare
între profesori, părinţi şi
elevi, pt. creşterea,
dezvoltarea şi educarea
copiilor
-120 elevi gimnaziu
şi liceu
- cadre didactice
- părinţi
4 Să ne
cunoaştem CDI-ul
-învăţători;
-profesori;
-diriginţi;
-bibl.Panduru Ana
- prezentarea CDI, a
organizării sale şi a
tipurilor de resurse
-elevii claselor I, a V-
a şi a IX-a;
-cadre didactice;
-părinţi.
5 Proiectul
Descoperirea cărţiii
-bibl.Panduru Ana;
-prof.doc.Comşa
Dana;
-înv.Poşogan Lavinia;
-înv.Filimon Dorica;
-înv.Stanciu Adriana
- identificarea
elementelor
cărţii, cheile cărţii;
- căutarea în diverse
tipuri de dicţionare,
enciclopedii etc
-elevii claselor:
a IV-a A,
a IV-a B
6 Proiectul
Literatură şi
cinematografi
-catedra de lb.şi
lit.romănă;
-bibl. Panduru Ana.
- identificarea
asemănări şi deosebiri
dintre roman şi film;
- comentarea scene din
film corespunzătoare
fragmentului din manual;
- identificarea şi folosirea
fondul documentar şi
audio-vizual al CDI
-elevii claselor: aIX-a
- aXII-a
7 Proiectul
Cartea şi
eroii ei
-bibl.Panduru Ana;
-prof.doc.Comşa
Dana;
-înv.Cimpean Cecilia;
-înv.Petruţ Georgeta.
- identificarea,
selectarea, aranjarea la
raft a cărţilor din
literatura ptr. copii;
- cunoaşterea
tipurilor de
documente în CDI
(ficţiune/
documentare).
-elevii clasei
a III-a B
8 Proiectul
Luna
internaţională a
bibliotecii şcolare
-bibl.Panduru Ana
- Î -înv.: Poşogan Lavini,
Cîmpean Cecil
,Filimon
Doric, Petruţ
Georgeta, Stanciu
Adriana
- consolidarea
parteneriatul
documentarist/
bibliotecar;
- stimularea spiritului de
competiţie şicreaţie prin
participarea la concursul
,,Semnul de carte’’
-elevii claselor :
a II-a - aIV-a
6
9 Proiect de
parteneriat
De la
grădiniţă la şcoală
-Grădiniţa ,,Dumbrava
Minunată’’, Alba Iulia;
-Grădiniţa cu Program
Prelungit nr.11, Alb
Iulia
- găsirea unor modalităţi
viabile de colaborare
între educatoare şi
învăţătoare pentru o bună
integrare a copiilor în
clasa I
-educatoare;
-învăţătoare;
-părinţi;
-copiii grupei mari, a
grupei mari pregăti-
toare .
10 Proiect
extracurricular
Prevenirea
abandonului şcolar
-prof.lb.engl.Sav
Adriana;
-prof.lb.engl. Nicula
Diana;
-bibl.Panduru Ana
- programul ,,Prevenirea
abandonului şcolar’’
încearcă să le arate cât de
important este să ia
deciziile potrivite atunci
când îşi planifică viitorul
-12 elevi din cl.a X-a
D
11 Activitate de
Halloween –
Bostaniada
în cadrul
proiectului De la
grădiniţă la şcoală
-Grădiniţa cu Program
Prelungit nr.11, Alba
Iulia;
-Grădiniţa cu Program
Prelungit ne.8, Alba
Iulia
- folosirea imaginaţiei
copiilor în creare de
decoruri specifice
serbării şi costumelor de
carnaval;
- identificarea şi folosirea
fondul documentar şi
audio-vizual al CDI
- 75 de elevi
şi preşcolari;
- 20 de părinţi.
12 Simpozion
judeţean Nu uita
că eşti romăn
Ediţia a II-a
-Primăria Municipiului
Alba Iulia;
-Consiliul Judeţean
Alba;
-Inspectoratul Şcolar
Judeţean Alba;
-Prefectura Judeţului
Alba;
-Muzeul Naţional al
Unirii Alba Iulia;
-Centrul Cultural “
Augustin Bena”;
-Facultatea de
Teologie Ortodoxă
Alba Iulia;
-Societatea Astra –
Despărţământul Hulea;
- stimularea interesului şi
a curiozităţii faţă de
istoria poporului român,
de principalele
evenimente care au
marcat unirea
principatelor
române,tradiţiile şi
obiceiurile poporului
nostru, dragostea pentru
portul popular românesc.
-70 elevi;
-30 profesori;
-20 părinţi.
.13 Activitate
Crăciunul,
minunea naşterii
Domnului !
în cadrul
proiectului De la
grădiniţă la şcoală
-Grădiniţele cu
Program Prelungit
nr.11, 8, 9, Alba Iulia;
- reducerea impactului cu
cerinţele şcolii;
- antrenarea
preşcolarilor şi şcolarilor
în activităţi comune;
- informarea părinţilor cu
oferta şi cerinţele şcolii .
-preşcolari;
-elevi;
-părinţi;
-învăţătoare;
-educatoare;
-profesori
14 Proiect SOS
violenta în rândul
copiilor
Prof.Hodor Maria,
Oţelea Mariana, Dana
Paul, Jurcan Mihaela
- creşterea numărului de
copii cu comportament
pro-social şi a elevilor
nonviolenţi
-Elevi din clasele V-
XII
- psiholog
-părinţi, poliţie
15 Proiect „Biserica
din sufletul
tinerilor”
Prof.Ştefanut Lavinia - familiarizarea cu spaţiul
bisericesc, formare de
deprinderi religioase
-elevi cls.XIF
7
16 Festivalul Naţional
al Şanselor Tale –
ediţia 2011
Învăţătorii de la clasele
I-IV
Jeler Mirela
Acţiuni privind
integrarea elevilor
preşcolari
Elevii claselor
primare şi preşcolari
de la grădiniţele 11, 8
şi 9
PROIECTE / ACTIVITĂŢI FINANŢATE DIN FONDURI EUROPENE
Activităţile in domeniul proiectelor si parteneriatelor europene din anul şcolar 2011-
2012 au fost:
1.Activitatea in cadrul parteneriatelor de învăţare Comenius/Grundtvig 2009-2011, cu
titlul:
“Diversity enriches our culture:”If I were to unit Europe again, I would start from the
culture”-Monnat”, respectiv
“Europen practices of mentoring with young adults at risk of social disadvantage and
school drop-out”, a fost finalizata cu succes.
In perioada de început a semestrului I, au fost analizate de către Agenţia Naţională pentru
Programe Comunitare in Domeniul Educaţiei si Formarii Profesionale rapoartele finale
depuse. In urma analizei acestora şcoala noastră a obţinut calificativul FB, activităţile din
cadrul proiectelor precum si rapoartele finale fiind considerate ca exemple de bune
practici.
2. Consfătuirile responsabililor cu proiecte europene – plan de munca pentru sem I, II.
3. In data de 23 septembrie 2011, intre orele 17-22 am găzduit la nivel regional
evenimentul « Noaptea cercetătorilor » - proiect iniţiat de Uniunea Europeană, la care
au participat un număr impresionant de elevi ai şcolii noastre, precum şi elevi şi cadre
didactice de la alte şcoli din municipiu. Evenimentul a avut ca scop recunoaşterea muncii
cercetătorilor si încurajarea elevilor spre activitatea de cercetare.
3. Ateliere de lucru la nivelul şcolii – cu tematica depunerea aplicaţiilor pentru
mobilităţi individuale de formare continua, la care au participat cadre didactice interesate
in depunerea aplicaţiilor pentru mobilităţi individuale de formare continua (termene limită,
condiţii de aplicare, modul de completare a aplicaţiilor).In cadrul întâlnirilor cu cadrele
didactice interesate, s-au identificat modalităţi de obţinere a informaţiilor referitoare la
mobilităţi individuale de formare continua, parteneriate şcolare de pe site-ul ANPCDEFP :
llp-ro.ro ; oportunităţi pentru propuneri de noi parteneriate multilaterale/bilaterale pentru
anul şcolar viitor.
4. Proiectul „Mici stilişti” – finanţat prin programul YouthBank, Fundaţia Comunitară
Alba având ca parteneri Primăria şi Consiliul Local Alba, Asociaţia pentru Relaţii
Comunitare, BCR, Asociaţia SM Speromax Alba – cu scopul strângerii de fonduri
necesare dotării salonului de coafură.
5. Proiectul „Eu nu abandonez şcoala” – proiect cofinanţat din FSE prin POSREU,
pentru prevenirea şi combaterea abandonului şcolar
6. Proiectul ”English for the 21st
century jobs: Skills for employability”, proiect organizat
de British Council București, sub îndrumarea reprezentanților Norwich Institute for
Language Education, Marea Britanie- prof. Elena Rus
7. În data de 22 martie 2012 școala noastră a găzduit o importantă activitate desfășurată în
cadrul parteneriatului Comenius ”Paralel ways”, în parteneriat cu Școala gimnazială cu
clasele I-VIII, nr.12, din Reșița. Parteneriatul Comenius s-a derulat în perioada 2010-
8
2012, partenerii fiind școli din Ungaria. Turcia, Polonia, Italia și Romania, reprezentată
prin Școala gimnazială cu clasele I-VIII, nr.12, din Reșița.
8. Activitate de job-shadowing, Bournemouth, London. 9-23 ianuarie 2012 - prof. Retegan
Manuela Ramona
9. Participare, cu lucrare vizand activitatea elevilor și a cadrelor didactice din școală, la
Conferința internațională de la Viena; Tematica conferinței: ”Apa”- conservarea
acesteia pentru asigurarea rezervelor pentru viitor; ”Solul - știintele solului” – cum să
învățăm cat de fascinantă este planeta noastră - 21-29 aprilie 2012 prof. Retegan Manuela
Ramona
10. Atelierul Grundtvig organizat la Edirne, Turcia - 20-26 mai 2012 - Prof. Comaniciu
Cristina Viorica
11. Participarea şcolii în Proiectul U4Energie – aprilie 2012 – prof. Retegan Manuela
Ramona
ACORDURI DE PARTENERIATE / COLABORĂRI CU STRUCTURI ALE
COMUNITĂŢII LOCALE
Pentru anul şcolar 2011-2012, au fost încheiate acorduri de parteneriat/colaborări cu:
- Consiliul Judeţean Alba – colaborări active în domenii precum turismul, tineret,
sport, mediu.
- Primăria Municipiului Alba Iulia
- Inspectoratul General al Poliţiei – Agenţia Naţională împotriva traficului de
persoane – Centrul Regional Alba – activităţi de prevenire informativ-educative
- Inspectoratul de Poliţia al Judeţului Alba –Compartimentul de Proximitate –
activităţi în cadrul orelor de consiliere cu elevii, a căror tematică a vizat prevenirea
şi combaterea actelor de violenţă în şcoală
- Agenţia naţionala Antidrog
- Agenţia Locală a Energiei Alba – activităţi referitoare la monitorizarea
consumurilor energetice.
- Asociaţia RECOLAMP - activităţi referitoare la colectare deşeuri provenite din
surse de lumină.
- Casa Corpului Didactic Alba - activităţi cu Centrul de Formare OSCINT;
- Biblioteca Judeţeană „Lucian Blaga” Alba – activităţi interactive, marcare de
evenimente, stimularea interesului elevilor pentru lectură, etc..
- Palatul Copiilor Alba Iulia – organizare de programe culturale, conlucrare în
proiecte, organizare programe de formare, facilitare relaţii cu foruri
nonguvernamentale;
- Direcţia Judeţeană pentru Cultură şi Patrimoniu Naţional Alba – conlucrare tabără
ştiinţifică;
- Agenţi economici (SC APULUM SA, SC INCOV SA): - vizite de studiu, activităţi de
orientare în carieră etc.
- O.N.G.- uri (Fundaţia Română pentru Copii, Comunitate şi Familie, Societatea de
Ajutorare ELEN etc.)
Proiectele care au constituit obiectul acordurilor de parteneriat/ colaborări sunt
prezentate în tabelul de mai jos:
9
Nr.
crt.
Nume proiect Iniţiator Profesor
colaborator
1 Prevenirea abandonului şcolar Junior Achievement Romania Sav Adriana
Nicula Diana
2 Ziua mondiala de lupta împotriva
cancerului la sân
Asociaţia AS 2001 Hodor Maria
3 Închiriere 2 Sali de clasă ASOCIAŢIA PAKIV ROMANIA
4 Dotare bază materială ceramică SC APULUM SA Borz Anica
Moga Ileana
5 Proiect „Vreau să termin şcoala şi eu” Fundaţia Română pentru Copii,
Comunitate şi Familie
Dragomirescu,
Salistean,
Daescu,
Zlagnean,
6 Vizite de studiu Agenţia de mediu Alba Cirnat Onica
Mihaela
7 Concurs Naţional „Ştiinţe şi
tehnologii”
Colegiul Tehnic „Elie Radu”
Ploieşti
Retegan
Ramona
8 Proiect Naţional „Copil, Bucurie,
Copilărie”
Şcoala cu clasele I-VIII nr.12
Reşiţa
Hodor Maria
9 Cupa Unirii la tenis Clubul Sportiv Constructorul Alba
Iulia
Gugiu Aurelian
Pop Vasile
10 Practica pedagogică studenţi Universitatea „1 Decembrie 1918”
Alba Iulia
Jurcan Mihaela
11 Prezentare ofertă şcolarizare Centrul Militar Judeţean Alba Hodor Maria
12 Seminarii cu teme privind dezvoltarea,
orientarea personală şi profesională,
demararea de afaceri proprii
Societatea de Ajutorare ELEN Hodor Maria
13 Vizite de studiu SC INCOV SA Olariu Maria
Paul Dana
Costea Mircea
Muller alfred
14 Dezvoltarea de activităţi cultural-
educative
Fundaţia „Alba Iulia 1 decembrie
1918 pt.Unitatea şi Integritatea
României”
Hodor Maria
Popescu Ioan
15 Programe, acţiuni, activităţi şi proiecte
cu caracter informaţional, asistenţial şi
aplicativ
Universitatea Politehnică
Timişoara – Facultatea de
electrotehnică şi telecomunicaţii
Hodor Maria
16 Acţiune educativă de prevenire ISU Inspectoratul pentru Situaţii de
Urgenţă
Hodor Maria
17 Şcoli pentru un viitor verde EDUPET Scoli pentru un viitor verde Hodor Maria
Miclea Ileana
Araboaie Laura
18 Proiect soft educaţional pielărie Facultatea de Textile Pielărie şi
Management Industrial Iaşi
Ursu Carmen
Iuliana
Iosif camelia
19 „Eu nu abandonez şcoala” Primăria Municipiului Alba Iulia Hodor Maria
20 Alege viaţa! Spune nu drogurilor
Riscurile consumurilor de droguri
Agenţia naţionala Antidrog Hodor Maria
Opriţa Carmen
Comşa Dana
21 Let`s do it Romania Asociaţia „Viitorul în zori” Sav Adriana
Negrilă Corina
22 Donează viaţă pentru România Instituţia prefectului, Consiliul
Judeţean, Primăria, ISJ, DSP,
Crucea Roşie
Comşa Dana
Radu Ana
10
24 Parteneriat educaţional Colegiul Tehnic „Elisa
Zamfirescu” Satu Mare
Pitea Carmen
Cheţan Sanda
25 Concurs Naţional „1 iunie – ziua ta
copile”
Scoala cu clasele I-VIII nr.3 Lugoj Hodor Maria
26 O lume minunată Şcoala cu clasele I-VIII Decebal
Cricău
Cimpean
Gabriela, Petruţ
Georgeta, Hodor
Maria
27 Prezentarea programului Educaţional
Gillete 2012
Procter – Gamble România Hodor Maria
28 Cealaltă faţă a realităţii Centrul IOCHEBEDAlba Iulia Hodor Maria
II.3. ORIENTARE ŞI CONSILIERE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ
La nivelul colegiului, în anul şcolar 2011-2012 s-au desfăşurat:
- Pentru elevii claselor a XII-a, activităţi de popularizare a ofertelor educaţionale a
instituţiilor de învăţământ superior: Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba Iulia,
Universitatea Tehnică Cluj-Napoca, Universitatea „Babeş-Bolyai” Cluj-Napoca,
Universitatea de Vest Timişoara, Universitatea „Lucian Blaga ” Sibiu, Universitatea
Româno - Germană Sibiu, şcolile de ofiţeri şi subofiţeri MAPN, Jandarmi, Poliţie,
etc..
- Participarea elevilor din clasele a XI-a şi a XII-a la Târgul de Joburi, organizat de
ISJ Alba şi Consiliul Judeţean Alba;
- Participarea ca şi grup ţintă cu elevii din clasele terminale în cadrul Proiectului
POSDRU-ID55475
- Participarea cu 8 elevi proveniţi din medii defavorizate, din clasele V-VIII, în cadrul
Proiectului”Eu nu abandonez şcoala”;
- Acţiuni de orientare şi consiliere profesională organizate de AJOFM la clasele
terminale;
- Seminarii în cadrul proiectului ”Spaţiul românesc între identitate şi globalizare-
valorificarea potenţialului resurselor umane din mediul rural şi promovarea
mobilităţii ocupaţionale şi geografice” în colaborare Societatea de Ajutorare ELEN
- Vizite de studiu cu elevii claselor XI-XII-XIII la unităţile de profil: SC Apulum SA,
SC Incov SA, SC Elit SA, SC Staff-Colections SRL, Direcţia de Protecţia Mediului,
etc…
- Participarea cu elevii claselor a VIII-a la Zilele Porţilor Deschise, organizate de
unităţile liceale din Municipiul Alba Iulia.
- Activitatea „Ce fac după ce termin şcoala” activitate desfăşurată de psihologul şcolii
în cadrul Săptămânii „Şcoala Altfel” şi Societatea de Ajutorare ELEN, AJOFM.
- Desfăşurarea Proiectului „Eu şi viitorul meu” din cadrul Săptămânii Şcoala Altfel
în care au fost implicaţi 230 de elevi şi 15 cadre didactice; Primăria Municipiului
Alba Iulia, Consiliul Judeţean Alba, ISJ Alba, Universitatea „1 Decembrie 1918”
Alba Iulia, Colegiul Tehnic „E.Zamfirescu” Satu Mare, Asociaţia ELEN, SC
APULUM, SC REKORD, SC INKOV având ca obiectiv principal cunoaşterea
caracteristicilor şi oportunităţilor de angajare
II.4. ACTIVITATE DE PROMOVARE A UNITĂŢII ŞCOLARE
Activităţile de promovare a imaginii unităţii şcolare atât la nivel local, cât şi la nivel
judeţean şi naţional pe parcursul anului şcolar 2011 – 2012, au vizat:
11
Implicarea în proiecte/ parteneriate/ colaborări desfăşurate la nivel local, nivel
judeţean, regional şi naţional ( vezi subcapitolul II.2)
Implicarea în proiecte finanţate din fonduri europene ( vezi subcapitolul II.2)
Promovarea în presa locală a activităţilor extraşcolare, a performanţelor elevilor la
concursurile şcolare organizate la nivel judeţean sau naţional (Noaptea cercetătorilor
la Colegiul Tehnic „Apulum”; Concurs la Colegiul Tehnic”Apulum”- Cele mai
frumoase coafuri au fost premiate; Colegiul Tehnic „Apulum”- 8 martie împreună
cu Grădiniţa nr.9; Colegiul Tehnic”Apulum” – Cuza Vodă la sfat; Simpozionul
Judeţean „1 Decembrie 1918” – Nu uita că eşti român; Bostaniada la Colegiul
Tehnic „Apulum”; Colegiul Tehnic „Apulum”- Elevii vor modele din şcoală şi
societate; Colegiul Tehnic „Apulum”- Pe Drumuri comerciale şi culturale cu 5 ţări)
Popularizarea ofertei educaţionale pentru anul şcolar 2012 / 2013: organizarea Zilei
Porţilor Deschise , vizite la grădiniţele şi şcolile generale din Zona, realizarea de
materiale de promovare a unităţii şcolare ( broşuri, afişe,pliante),realizarea unor
activităţi cultural-educative atât în cadrul unităţii cât şi în instituţii din afara şcolii
(grădiniţe, cămine )
Actualizarea permanentă a site –ului şcolii cu materiale informative referitoare la
activităţile desfăşurate în cadrul şcolii şi dotarea şcolii.
II.5. RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE/ BAZĂ MATERIALĂ
Asigurarea resurselor financiare pentru anul şcolar 2011-2012 s-a făcut potrivit
prevederilor OUG.nr.32/2001, HG nr.538/2002 şi Legea bugetului.
Sumele defalcate pentru finanţare se prezintă astfel:
Buget local
- cheltuieli de personal: 2.792.710
- cheltuieli materiale 1.957.131
- transport elevi 50% 9.500
- burse elevi 12.780
Din bugetul aprobat pentru cheltuieli materiale, sumele reprezintă:
- Transport elevi, achitat în procent de 100%
- Ordonanţa nr.81/2003 privind achitarea obligatorie a consumului de gaz, curent,
telefon, achitat în procent de 100%
- Alte cheltuieli materiale
Buget de stat
- bani de liceu 74.084
- transport elevi 161.573
Burse şi alte ajutoare sociale acordate elevilor în anul şcolar 2011-2012:
- bursă de ajutor social „Bani de liceu „- 52 de elevi beneficiari de la liceu zi şi
învăţământ special
- EURO200 – 4 elevi beneficiari – învăţământ primar, gimnazial şi liceal
- Burse de merit - 14 elevi beneficiari - înv.gimnazial
- Burse de studiu – 18 elevi beneficiari – înv. gimnazial şi liceal
- Burse sociale litera a orfani şi boală – 19 elevi beneficiari înv.primar, gimnazial,
liceal
- Rechizite şcolare - 31 elevi beneficiari – înv.primar şi gimnazial
Activitatea atelierelor şcolare s-a concretizat într-o producţie de 5982 lei, din care:
atelier ceramică – 1798 lei; confecţii încălţăminte – 120 lei, confecţii îmbrăcăminte – 4064
12
lei, atelier estetică – 60 lei. Suma obţinută din vânzarea producţiei şcolare este folosită
pentru cumpărarea de materii prime şi materiale necesare bunei desfăşurări a procesului
instructiv-educativ din atelierele şcolare.
Baza materială
- corp A - 26 săli de clasă + grupuri sociale dotate corespunzător normelor în vigoare
- corp B – 19 săli de clasă + grupuri sociale dotate corespunzător normelor în vigoare
- Şcoala Piclişa - 2 săli de clasă reabilitate - şi dotate cu calculatoare + birou + grupuri
sociale în incinta şcolii
- Laboratoare şi ateliere destinate pregătiri practice şi de specialitate :
Domeniul Spaţiu şcolar destinat Materiale de construcţii - 1 atelier
- 1 laborator de analize tehnice
- 1cuptor de ardere a produselor ceramice
Industrie textilă şi pielăriei - 1 laborator textile – pielărie (în curs de amenajare)
- 4 ateliere şcoală – textile
- 3 ateliere şcoală – piele
Estetica şi igiena corpului omenesc - 1 atelier dotat cu 12 posturi de lucru (manichiură-
pedichiură, frizerie - coafură)
- Laboratoare pentru pregătirea generala:
Disciplina Spaţiul şcolar destinat
Chimie - 1 laborator
Fizică - 1 laborator în curs de amenajare
Informatica - 5 laboratoare complete cu 108 calculatoare şi acces la internet
Educaţie fizică - 1 sală de sport
- 1 sala fitness în curs de amenajare
- Alte spaţii
Birouri - 7 săli – dotate cu calculatoare, multifuncţionale, telefon/fax.
sala profesorala – 2 săli
arhivă – 2 săli
depozit manuale 1 sală
Centru de Documentare şi Informare – dotat cu mijloace de învăţământ moderne (4
săli)
Sediul CEAC – 1 sală – dotată cu calculator şi multifuncţională
Sediu comisie proiecte – 1 sală – dotată cu calculator şi imprimantă
Cabinet psiho-logoped – 1 sală – prevăzută cu dotările impuse de normative
Cabinet medical – 2 săli
Toate spaţiile destinate activităţilor şcolare au autorizaţia sanitară de funcţionare
şi autorizaţie de funcţionare din puncte de vedere SSM+PSI.
Corpurile de clădire A şi B sun dotate cu sisteme de supraveghere video, în holuri şi
curtea interioară. În corpul de clădire A toate sălile de clasă şi laboratoarele de informatică
sunt dotate cu camere de supraveghere video, iar în corpul de clădire B laboratorul de
informatică (sala 30).
De la începutul anului şcolar 2011-2012, s-a urmărit:
- activităţile zilnice - curăţenie, reparaţii curente la mobilier şi instalaţii;
- asigurarea de condiţii optime pentru pregătirea teoretică şi practică a tuturor
elevilor;
- Aprovizionarea cu materiale necesare efectuarea curăţeniei şi a reparaţiilor curente
de mobilier, utilaje, instalaţii sanitare şi electrice;
13
- Efectuarea verificărilor periodice anuale a stingătoarelor, prizelor cu protecţie şi
paratrăsnete.
În anul şcolar 2011-2012 nu s-au înregistrat abateri disciplinare de la programul de
lucru, nu au fost accidente de muncă şi îmbolnăviri profesionale, nu au avut loc incendii şi
nici abateri de la normele igienico-sanitare.
II.6. ABANDONUL ŞCOLAR
Rata abandonului şcolar pe niveluri de educaţie(abandon + alte cauze) în 2011-2012 a
fost:
- primar – 0
- gimnazial – 0,72%
- liceu zi– 0,83% ( 1 abandon + 4 alte cauze)
- X liceu zi+SAM special – 5,26 (2 abandon)
- Liceu seral - 16,14 (41 alte cauze)
Se menţin situaţiile de abandon şcolar la clasele din învăţământul obligatoriu şi plecările
din sistem pe motiv de angajare sau social la clasele din ciclul superior al liceului.
Abandonului şcolar au fost determinat în principal de:
- cauze materiale
- schimbarea de domiciliu
- plecări în străinătate
- retrageri pe diferite motive( boală, angajare sau motive sociale)
- dezinteres pentru educaţia şcolară manifestat atât de elevi de la cât şi de
familiile acestora.
II.7. CENTRUL DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE
La sfârşitul anului şcolar 2011-2012 s-au înregistrat un număr de 987 utilizatori activi,
din care 885 elevi, 109 cadre didactice, didactic auxiliar şi nedidactic..
In decursul acestui an şcolar s-au împrumutat/consultat un număr de 11120 documentare
Numărul total de vizite în CDI – frecventa, a fost de 18485 vizitatori din care 10240
au desfăşurat activităţi programate, conform planificărilor lunare
Internetul a fost solicitat de 960 utilizatori, elevi şi cadre didactice
Numărul total de documentare existente la sfârşitul anului şcolar este de 21226
Frecvenţa medie/zi (18485/182 zile-37 săptămâni) – 101,57 vizitatori
Indicele de lectură (11120/987) – 11,27
Indicele de frecvenţă (18485/987) – 18,73
Indicele de circulaţie (21226/)11120 – 1,91
Pe lângă activităţile didactice obişnuite şi proiecte educaţionale, în cadrul CDI s-au
desfăşurat următoarele activităţi:
Acces neprogramat (vizite consemnate în fişele de evidenţă)
Utilizarea calculatorului (vizite consemnate în fişele de evidenţă)
Lectura de plăcere
Concepere şi redactare de diverse documente
Pregătirea documentelor pentru ore
Expoziţii şi standuri de carte ,,Nou in CDI’’
Examene Trinity College London – Educaţional Centre Romania
La această activitate au fost prezenţi un numar de 34 profesorii de limba engleză din
judeţ. Prezentarea a fost realizată de d-nul profesor Peter Smith - examinator şi speaker
14
Trinity, şi Odeta Acxenie – naţional reprezentative/România. De asemenea a fost realizat
un workshop- ISE-portofolio& controlled written examination.
Informare despre ,,Prevenirea consumului de etnobotanice’’- Agenţia Naţională
Antidrog Alba
Prezentare proiecte – Grant giving de succes : Youthbank Alba
Cercul pedagogic de biologie
Expoziţii: cu lucrările elevilor pe diferite teme
Expoziţie de carte: Stil şi inspiraţie în coafură, Frumuseţea se învaţă
Prezentarea de către diriginţi a Legii 272 privind protecţia şi promovarea drepturilor
copilului
Informarea elevilor despre riscul traficului de persoane ,,Prietenul tău poate fi un
Loverboy’’
Prezentare proiect Matematica pe scurt, Facultatea 1 Decembrie 1918 Alba Iula
Informare: Cealaltă faţă a realităţii- Implicaţiile vieţii sexuale- Centrul IOCHEBED
Premierea elevilor care au participat la cele mai importante spectacole de modă
neconvenţională Green Fashion Show 2011
Prezentarea concursul Chants sons sur scene 2012
Concursul naţional Made For Europe ediţia 2012, faza judeţeană
Proiectului Comenius intitulat Drumuri comerciale şi culturale cu 5 ţări, colegiul
nostru fiind şcoală colaboratoare în cadrul acestui proiect.
Prezentarea Programului Educaţional Gillette 2012
Activităţi desfăşurate în cadrul programului Şcoala altfel
15
III. MANAGEMENTUL EDUCAŢIONAL
III.1. OFERTA EDUCAŢIONALĂ
Oferta planului de şcolarizare pentru anul şcolar 2011-2012:
CLASA A IX –A ZI - FILIERĂ TEHNOLOGICĂ:
- TEHNIC/CHIMIE INDUSTRIALĂ – tehnician chimist de laborator – 1 clasă
- TEHNIC / MATERIALE DE CONSTRUCŢII – tehnician în industria sticlei şi
ceramicii – 1 clasă
- TEHNIC/INDUSTRIE TEXTILĂ ŞI PIELĂRIE – tehnician designer vestimentar – 1
clasă
- SERVICII/ESTETICA ŞI ÎNGRIJIREA CORPULUI OMENESC – coafor stilist – 2
clase
CLASA A IX –A SERAL - FILIERĂ TEHNOLOGICĂ:
- TEHNIC/INDUSTRIE TEXTILĂ ŞI PIELĂRIE – tehnician în industria textilă – 1
clasă
CLASA A XII –A SERAL RUTĂ PROGRESIVĂ - FILIERĂ TEHNOLOGICĂ:
TEHNIC/INDUSTRIE TEXTILĂ ŞI PIELĂRIE – tehnician în industria textilă – 1 clasă
Planul de şcolarizare aferent anului şcolar 2011-2012 a fost realizat integral la
liceu zi şi seral.
III.2. POPULAŢIA ŞCOLARĂ
În anul şcolar 2011-2012, la nivelul şcolii au funcţionat 49 de clase, cuprinzând 1172
de elevi, repartizaţi după cum urmează:
7 clase învăţământ primar
6 clase învăţământ gimnazial
22 clase liceu
10 clase liceu seral
1 clase ŞAM înv.special
3 clase liceu zi învăţământ special
Situaţia cuprinderii elevilor în evidenţele şcolare se prezintă astfel: Treapta de învăţământ Elevi înscrişi la
începutul an şcolar
Elevi rămaşi la
sfârşitul anului
şcolar
Diferenţa elevi înscrişi
– elevi rămaşi
Clasele I-IV 144 141 3
Clasele V-VIII 139 138 1-abandon
Cls. IX-XIII zi 597 570 27
Cls. IX-XIII seral 254 213 41
Inv.special 38 30 8
Total 1172 1092 80
Diferenţele dintre numărul elevilor înscrişi la începutul anului şcolar şi cel
raportat la sfârşitul anului şcolar se explică prin:
- neşcolarizaţi (cls.XFsp, gimnaziu, liceu zi) – 4 elevi care a renunţat la şcoală din
cauze sociale.
- pierderi şcolare determinate în principal de cauze materiale, schimbarea de domiciliu,
plecări în străinătate, retrageri pe diferite motive(boală dar şi dezinteres pentru
educaţia şcolară manifestat de elevi de la învăţământul seral şi de familiile acestora)
- repetenţi: 4 inv.gimnazial, 11 înv.liceal seral, 2 inv.special, 17 înv.liceal zi
16
III. 3. Situaţia socio-profesională a absolvenţilor şcolii în anul şcolar 2011-2012 se
prezintă astfel: Forma de
învăţământ
Clasa Specializare Total
elevi
Continuă
studiile
Încadraţi Someri Alte
situaţii/
nu stiu
Inv.gimnazial VIIIA 24 24 - - -
VIIIB 15 15 - - -
TOTAL 39 39 - - -
Liceu zi XIIA Matematica-
informatica 20 18 - 2 -
XIIB Tehn.in ind. sticlei
si ceramicii 27 17 - 7 3
XIIC Tehnician designer
vestimentar 26 16 - 6 4
XIID Tehnician chimist
de laborator 30 19 - 10 1
XIII F Tehn. in ind.
materialelor de
constructii
18 3 5 8 2
TOTAL 121 73 5 33 10
Liceu seral XIII A Ştiinţe ale naturii 27 2 27
XIVB Tehn. in ind.
materialelor de
constructii
11 - 11
XIVC Tehnician în ind.
pielariei 18 - 18
TOTAL 56 2 56 - -
Inv.special-
nivel 1
XII E Lucrator ind.
ceramicii 7 7 - - -
TOTAL UNITATE 223 121 61 33 10
Remarcăm că 60,33 % din numărul de absolvenţi de liceu zi continuă studiile în
forme superioare de învăţământ şi 27% dintre absolvenţi de liceu zi sunt şomeri.
III.4. EVALUAREA PERFORMANŢEI ŞCOLARE
a. PROMOVABILITATEA
La nivelul Colegiului Tehnic „Apulum” Alba Iulia procentul de promovabilitate la
sfârşitul anului şcolar 2011-2012 a fost de 96,88% faţă de 96.36% în anul şcolar trecut . Treapta de învăţământ Procent de promovare
2010-2011
Procent de promovare
2011-2012
Clasele I-IV 100 100
Clasele V-VIII 96,91 97,10
Cls. IX-XIII zi 96,67 97,01
Cls. IX-XIV seral 92,47 94,87
AC 100 -
X liceu zi, XII SAM înv.special 95,23 93,33
Total 96,36 96,88
Comparativ cu anul şcolar trecut se înregistrează o creştere de 0,52% a procentului
de promovabilitate pe şcoală, la clasele de liceu zi, seral şi clasele V-VIII.
17
b. Situaţia şcolară a elevilor repetenţi şi cu situaţie şcoală neîncheiată la
sfârşitul anului şcolar 2011-2012 se prezintă astfel: Treapta de
învăţământ
Repetenţi Situaţie
neîncheiată
Exmatri-
culaţi
Plecat în
străinătate
Abandon Alte
situaţii Total
Primar - - - - - - -
Gimnaziu 4 - - - 1 - 5
Liceu zi 17 - 1 - 1 4 23
Liceu seral 11 - 2 - - 41 54
Liceu +SAM sp 2 - - - 2 6 10
TOTAL 34 - 3 - 4 51 92
Comparativ cu anul şcolar trecut, în anul şcolar 2011-2012:
a scăzut numărul elevilor repetenţi de la 43 la 34,
a scăzut numărul elevilor cu situaţie şcolară neîncheiată şi numărul elevilor
exmatriculaţi.
Se menţin situaţiile de abandon şcolar la clasele din învăţământul obligatoriu şi
plecările din sistem pe motiv de angajare sau social la clasele din ciclul superior
al liceului.
c. REZULTATE LA EXAMENE NAŢIONALE
Procentul de promovare a examenului de bacalaureat– 2012, în cele două sesiuni
este de: 49,66 (faţă de 36,74 % în anul 2011).
Pe medii şi specializări situaţia se prezintă astfel:
BACALAUREAT 2012 – promoţia curentă si promoţie anterioara Specializare Clasa Inscrişi Promovaţi Neprezentaţi Procent de
promovabilitate
Matematică-informatica XIIA 20 20 - 100% Tehnician in industria sticlei
şi a ceramicii
XIIB 26 15 - 57,69%
Tehnician designer
vestimentar
XIIC 26 14 - 53,84%
Tehnician chimist de
laborator
XIID 30 21 1 72,41%
Total liceu zi 102 70 1 69,30% Technician in industria
materialelor de constructii
XIIIF 13 - 2 0
Total liceu RP 13 - 2 0 Ştiinţe ale naturii XIII A
seral 24 2 12 16,66%
Tehnician in industria
materialelor de construcţii
XIVB 7 - 4 0
Tehnicin in industria
pielăriei
XIVC 18 - - 0
Total liceu seral 49 2 16 6,06%
Total liceu zi + seral 164 72 19 49,66% Promotie anterioara 56 25 4 48,17% Total unitate 2012 220 97 23 49,23%
În ceea ce priveşte examenul de certificare al competenţelor profesionale nivel 3,
filieră tehnologică şi examen de atestat filieră teoretică rezultatele sunt următoarele:
18
Specializare Înscrişi Admişi Respinşi Neprezentaţi Procent
promovabilitate
Matematică-informatica 20 20 - - 100
Tehnician in industria sticlei şi a
ceramicii
26 26 - - 100
Tehnician designer vestimentar 26 26 - - 100
Tehnician chimist de laborator 30 30 - - 100
Technician in industria materialelor de
constructii
36 36 - - 100
Tehnician în industria pielăriei 10 10 - - 100
În ceea ce priveşte examenul de certificare al competenţelor profesionale nivel 1,
ŞAM înv.special, rezultatele sunt următoarele: Specializare Înscrişi Admişi Neprezentaţi Respinşi Procent
promovabilitate
Lucrător în industria ceramicii 7 7 - - 100%
EVALUAREA NAŢIONALĂ 2011-2012
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
Clasa Nr.elevi
înscrişi
Nr.elevi
prezenţi
Media
clasei
Promovabilitate % Profesor la
clasă
VIII A 24 24 8,94 100% Zlăgnean Ioana
VIII B 15 15 5,99 73,33% Zlăgnean Ioana
PROMOVABILITATE 89,74
Situaţia pe tranşe de note:
Clasa Nr.elevi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
VIII A 24 - - - - - - 1 12 11 -
VIII B 15 - 1 2 1 2 3 5 1 - -
DISCIPLINA : MATEMATICĂ
Clasa Nr.elevi
înscrişi
Nr.elevi
prezenţi
Media
clasei
Promovabilitate % Profesor la
clasă
VIII A 24 24 8,23 95,83 Tibea Maria
VIII B 15 15 3,64 26,66 Tibea Maria
PROMOVABILITATE 69,23
Situaţia pe tranşe de note:
Clasa Nr.elevi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
VIII A 24 - - 1 - 1 2 4 5 8 3
VIII B 15 4 5 1 1 2 0 1 1 - -
d. OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE
Situaţia participării la olimpiadele şi concursurile şcolare, în anul şcolar 2011-2012 se
prezintă astfel:
La nivel de şcoală/locală au participat la olimpiadele şcolare un număr de 95
elevi
La nivel de judeţ au participat la olimpiadele şi concursuri şcolare un număr de
81 elevi
Un număr de 102 elevi au participat la diferite concursuri judeţene si
interjudeţene organizate de diferite instituţii.
19
Nr.
Crt.
NUMELE ŞI
PRENUMELE
CLASA Disciplina Etapa PROFESOR
PREGĂTITOR
Premiul
1 CIUBĂNCAN A.
ADINA MARIA
VI FIZICĂ JUDEŢEANĂ IRIMIE SANDA
DANIELA
M
2 CONDOR D.
SERGIU
VIII FIZICĂ JUDEŢEANĂ IRIMIE SANDA
DANIELA
M
3 IRIMIE L. DIANA VIII LIMBA
ENGLEZĂ
JUDEŢEANĂ MIHALCA
ANDREIA
M
4 CÎRNAŢ
ANAMARIA
DANIELA
XI Industrie
textilă şi
pielărie
JUDEŢEANĂ OLARIU MARIA II
5 TOMUŞ NICOLETA VI RELIGIE JUDEŢEANĂ JURCAN MIHAELA M 2
6 NICOLAE ANTONIE VII RELIGIE JUDEŢEANĂ JURCAN MIHAELA M V
7 BARTA CĂTĂLINA VIII RELIGIE JUDEŢEANĂ JURCAN MIHAELA M III
8 DAN DANIEL X RELIGIE JUDEŢEANĂ MUREŞAN DIANA M 3
9 OPRIŢA LORENA VII LIMBA
FRANCEZĂ
JUDEŢEANĂ MOLODEŢ EMILIA III
10 JURCAN IUSTIN VII LIMBA
FRANCEZĂ
JUDEŢEANĂ MOLODEŢ EMILIA M
11 HAŢEGAN RAUL
CĂTĂLIN
IX TIC JUDEŢEANĂ URIŞESCU DANA M
12 LEAHU MARIUS
CIPRIAN
VIII ISTORIE JUDEŢEANĂ DĂESCU
NICOLETA
III
13 BARTA CĂTĂLINA VIII ISTORIE JUDEŢEANĂ DĂESCU
NICOLETA
M
14 NICOARĂ IOANA VIII Cultură şi
spiritualitate
românească
JUDEŢEANĂ JURCAN MIHAELA I
15 CÎRNAŢ
ANAMARIA
DANIELA
XI Concurs
Naţional
Tehnic Textil
INGTEX
Naţionala OLARIU MARIA
PAUL DANA
COSTEA MIRCEA
GĂLĂŢA VALERIA
I
16 BOŢAN ANCA
NICOLETA
xi Concurs
Naţional
Tehnic Textil
INGTEX
Naţionala OLARIU MARIA
PAUL DANA
COSTEA MIRCEA
GĂLĂŢA VALERIA
M
La nivel de judeţ/ interjudeţean au participat la concursuri şcolare un număr de 25
elevi Nr.
crt.
DISCIPLINA/
calificare profesională
Clasa Nume si prenume Premiul Cadre didactice care au
pregătit elevul
1 CONCURS „Viitori
matematicieni”
VI CIUBUCAN ADINA I URCAN MIHAELA
2 CONCURS „Viitori
matematicieni”
VI IANCU DEBORA III URCAN MIHAELA
3 CONCURS „Viitori
matematicieni”
VI MIHALTAN MIHAI III URCAN MIHAELA
4 CONCURS „Viitori
matematicieni”
VI TRANCAU
RALUCA
III URCAN MIHAELA
5 CONCURS „Viitori
matematicieni”
VIII CONDOR SERGIU III TIBEA MARIA
6 Grand Prix „Ana Maria
Groza”
VII CONSTANTIN
VLAD
I GUGIU AURELIAN
7 Grand Prix „Ana Maria VII ALBU PETRU II GUGIU AURELIAN
20
Groza” NICOLAE
8 CUPA IPJ ALBA –
orientare sportivă
RUSAN PAUL II MICLEA ILEANA
9 CUPA IPJ ALBA –
orientare sportivă
CONDOR SERGIU II MICLEA ILEANA
10 CUPA IPJ ALBA –
orientare sportivă
SATMAREAN
ANDREEA
III MICLEA ILEANA
11 CUPA IPJ ALBA –
orientare sportivă
OPRITA LORENA III MICLEA ILEANA
12 Concursul Naţional de
muzică – faza
judeţeană/zonală -
solist instrumentist
VIII GAL OSCAR I CRIŞAN FLORENTIN
13 Concursul Naţional de
muzică – faza
judeţeană - solist
instrumentist
III ŞET MIHAI I CRIŞAN FLORENTIN
14 Simpozionul Naţional
Ion Agârbiceanu şi
scriitori ardeleni
I MARA PETRA I DRAGOMIRESCU LIA
LUMINIŢA
15 Simpozionul Naţional
Ion Agârbiceanu şi
scriitori ardeleni
II VLAIC MIRELA III ŞOŞA ADRIANA
OPREA DORINA
Elevi şi cadrele didactice au participat pe parcursul anului şcolar 2011-2012, la
diverse concursuri naţionale:
- Echipa Colegiului Tehnic Apulum – la secţiunea şcoli generale - a obţinut locul I la
Concursul CUPA IPJ ALBA – orientare sportivă
- la Concursul Naţional de Matematica Lumina Math, din unitatea noastră au
participat un număr de 39 de elevi (cls.IV – 4 elevi, cls. VI – 8 elevi, cls.VII – 11
elevi, cls.VIII – 16 elevi)
- La Concursul Canguraşul Matematic I-III au participat 43 elevi, iar la Cangurul
Matematic clasele IV – CII au participat 304 elevi.
- La concursul Naţional de Reviste Şcolare – etapă judeţeană – Revista Semnal a
ocupat locul III (prof.Coma Paraschiva, Oţelea Mariana)
- La concursul de protecţie civilă „Cu viaţa mea apăr viaţa” – echipajul Colegiului
Tehnic ”Apulum” Alba Iulia, a ocupat locul III la faza locală.
- La Concursul „Cealaltă capitală” echipajul Colegiului Tehnic „Apulum” Alba Iulia
a ocupat locul IV.
- La Concursul – Cupa Coca-cola – fotbal, etapă regională, echipajul liceului a ocupat
locul IV.
La nivelul unităţii şcolare s-au desfăşurat fazele judeţene a următoarelor
olimpiade şcolare/ concursuri şcolare:
- Olimpiada de limba franceză
- Olimpiada de limba engleză
- Olimpiada de limbi romanice
- Olimpiada de religie
- Olimpiada Tehnică Industrie textile-pielărie
- Cupa Coca-Cola la fotbal
21
e. FRECVENŢA ELEVILOR ŞI STAREA DISCIPLINARĂ
Situaţia centralizată privind frecvenţa la cursuri a elevilor pe anul şcolar 2011-2012
se prezintă astfel: Nr.
crt.
Treapta de
învăţământ
Total
absenţe
2011-2012
Tot.abs.
/ elev
Motivate Motivate/elev Nemotivate Nemotivate/
Elev
2010-2011
Nemotivate/
Elev
2011-2012
1 PRIMAR 3779 26,79 3385 23,50 394 0,38 2,73 2 GIMNAZIAL 7515 54,06 3832 27,56 3683 10,22 26,49 3 Clasa a IX-XIII
zi 48529 81,28 31550 52,84 16979 25,53 28,44
4 Clasa IX-XIII
seral 27931 109,96 16907 66,56 11024 29,5 43,40
5 Inv.special 1662 43,73 932 24,52 730 17,66 19,21 TOTAL 89416 76,29 56606 48,29 32810 20,92 27,99
La nivelul şcolii se constată o creştere a numărului de absenţe nemotivate pe elev
de la 20,92 în anul şcolar 2010-2011 la 27,99 în 2011-2012, pe toate nivelele de
învăţământ.
In unele situaţii numărul mare de absenţe are drept cauze particularităţile
colectivului de elevi: elevi din familii dezmembrate care manifestă dezinteres faţă de
pregătirea şcolară a copiilor, părinţi plecaţi în străinătate, elevi cu devieri de comportament
manifestat în anii anteriori dintre care unii sunt chiar în evidenţa organelor de poliţie.
Se impun măsuri ameliorative specifice fiecărei clase. Dirigintele trebuie să
urmărească zilnic frecvenţa elevilor din clasa pe care o conduce şi să informeze părinţii cu
privire la frecvenţa si la actele de indisciplină săvârşite de elev. Fiecare profesor trebuie să
manifeste interes sporit faţă de prezenţa la ore a elevilor, să cultive la elevi interesul şi
dragostea faţă de obiectul de studiu pe care îl predă.
Situaţia notelor scăzute la purtare se prezintă astfel: Nr.
crt.
Treapta de învăţământ Total Procent Sub 7 Peste 7
1 Cls.I-IV 1 0,69 1 -
2 Cls.V-VIII 27 15,97 12 15
3 Cls. IX-XIII zi 146 24,45 27 119
4 Cls. IX-XIVseral 100 39,37 3 97
5 Inv.special 5 13,15 3 2
Total 279 23,80 46 233
Faţă de anul şcolar 2011-2012, a crescut numărul elevilor cu note scăzute la
purtare pe total unitate dar se observă o creştere alarmantă la clasele de liceu zi şi seral,
situaţie care este în strânsă corelaţie cu absenţele nemotivate.
Cauza principală a scăderii notei la purtare o reprezintă absenţele nemotivate dar şi
alte abateri disciplinare cum sunt comportamentul violent, atitudinea necuviincioasă faţă
de colegi şi cadre didactice, limbaj violent, agresiuni fizice, etc.
În anul şcolar 2011-2012 Comisia de disciplină a analizat un număr de.105 abateri
disciplinare/număr mare de absenţe ale elevilor şi a propus Consiliului Profesoral
sancţiuni:
- scăderea notei la purtare
- mustare scrisă cu avertisment – Sas Ramona, Sabău Mihaela, Narită Petronela,
Gherman Anamaria, Avrămuţ Ana, Roşu Alexandra- XC.
- preaviz de exmatriculare – Valean Madalina XIIE, Alba Andreea-XIE, Moştiu
Simona şi Nicula Angela – XIF, Cruciţa Anamaria şi Popa Ionela – XIB, Paştiu
Andreea – XIIC, Truţa Ioana – XIIE.
22
- exmatriculare – Truţa Ioana – XIIE, Rusan Florin Nicolae – XIVBs, Moştiu Elena
XIIIC s, Satmari Mihaela – IXAs, Moştiu Elena – XIIICs, Avram Alexandra –
XIIIBs.
III.5. RESURSE UMANE
A. INCADRAREA ŞCOLII
Încadrarea şcolii cu personal didactic s-a realizat de către ISJ Alba, în colaborare cu
conducerea şcolii, în conformitate cu legislaţia în vigoare şi respectându-se pe cât posibil
pe principiul continuităţii şi al competenţei profesionale.
Din analiza SWOT realizată la nivelul unităţii şcolare, un punct tare îl reprezintă
calitatea resurselor umane care asigură pregătirea teoretică şi practică.
Prin oferta educaţională aferentă anului şcolar 2011-2012 numărul de posturi a
fost de 109,35 cu următoarea structură
- 78,85 posturi cadre didactice
- 10 posturi cadre didactice auxiliare (3 administratori financiari şi de gestiune, 2
secretari, 1 bibliotecar, 1 analişti programatori, 1 tehnician, 1 laborant)
- 20,5 posturi personal nedidactic(11,5 îngrijitori, 6 muncitori, 2 paznic)
Din cele 89 cadre didactice 74 sunt titulari (3 titulari concediu pentru îngrijirea
copilului), 5 detaşaţi veniţi în unitate, 9 suplinitor calificaţi şi 1 suplinitor necalificat: Nr.titulari – 74 Nr.suplinitori + detasaţi în
unitate - 15
Nr.pers.auxiliar + TESA
Deb. Def. Gr.II Gr.I Deb. Def. Gr.II Gr.I 29
0 18 7 49 3 4 3 5 9 pers.aux., 20 TESA
Structura cadrelor didactice pe discipline se prezintă astfel: Nr.crt. Disciplină Total Titulari Suplinitori /
detasaţi
1 Limba română 10 7 3
2 Limbi moderne 9 9 -
3 Matematica 8 7 1
4 Fizica 3 3 -
5 Chimie 4 3 1
6 Biologie 3 3 -
7 Geografie 2 2 -
8 Istorie 2 2 -
9 Socio-umane 3 2 1
10 Religie 4 2 2
11 Educaţie muzicală 1 1 -
12 Educaţie plastică 1 1 -
13 Educaţie fizica 4 3 1
14 Informatica/ TIC 2 2 -
15 Discipline tehnice – textile-pielarie ing. 5 5 -
16 Discipline tehnice – textile-pielarie maistri 5 5 -
17 Discipline tehnice – chimie industriala ing. 7 4 3
Discipline tehnice – ceramica + estetica
maistri
3 2 1
18 Discipline tehnice ed.tehnologica 1 1 -
19 Invatatori 10 9 1
20 Psiholog 2 1 1
Total 89 74 15
23
B. ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE, FORMARE CONTINUĂ ŞI
DEZVOLTARE PROFESIONALĂ:
Dezvoltarea profesională şi formarea continuă din cadrul colegiului nostru s-a
desfăşurat, pe parcursul acestui an şcolar, atât la nivelul unităţii cât şi în afara ei.
Cadrele didactice din şcoala noastră au conştientizat necesitatea înscrierii şi
participării la diverse forme de perfecţionare, astfel:
S-au înscris pentru obţinerea gradelor didactice următorii: gradul I –
Popoviciu Corina, Comşa Dana, Rusu Elena, Poşogan Lavinia; gradul II –
Ştef Alina, Chetan Sanda; definitivat – Rusu Anca.
În cadrul proiectului „Formarea continuă a cadrelor didactice pentru utilizarea
resurselor informatice moderne în predarea efectiva a limbii engleze şi
evaluarea la nivel european” au participat 3 cadre didactice - Popoviciu
Corina, Nicula Diana, Pescariu Raluca
D-na Comaniciu Cristina a participat la cursul de formare”Dezvoltarea
competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,
îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar , în societatea cunoaşterii
– OSCINT 2009”
D-le Hodor Maria şi Uriţescu Dana au participat la cursul de formare
„Instruire în societatea cunoaşterii”- POSDRU – ID 4719.
D-na Comşa Dana a participat în cadrul proiectului „PROFILE fle- Program
franco-română de modernizare a predării-învăţării limbii franceze în sistemul
educativ românesc” organizate de Institutul Francez, MECTS, CCD-ISJ
Sibiu.
D-nii Crisan Florentin, Ursu Carmen Iuliana, Uriţescu Dana, Irimie Sanda au
participat la cursul de formare”Implementarea standardelor de referinţă” -
POSDRU -55330
În cadrul proiectului de formare POSDRU ID 4615- au participat 20 de cadre
didactice: Retegan Ramnona, Comici Laura, Nicula Diana, Mihalca Andreia,
Ursa Ioana, Negrilă Corina, Opriţa Carmen, Jurcan Mihaela, Oţelea Mariana,
Tibea Maria, Urcan Mihaela, Popescu Ioan, Daescu Nicoleta, Zlagnean Ioana,
Ştef Alina, Matei Silvia, Dragoman Mirela, Arăboaei Laura, Miclea Ileana,
Toma Sorin.
În cadrul proiectului „Competenţe crescute pt.cadrele didactice” ID 64250 au
participat: Cimpean Gabriela, Cirnat Mihaela, Dragomirescu Lia, Molodet
Emilia, Mureşan Diana, Opriţa Carmen, Petrut Georgeta, Rusu Elena, Rusu
Anca, Stanciu Adriana, Toma Sorin, Cheţan Floriţa, Costea Mircea, Daescu
Nicoleta, Galţa Valeria, Iosif Camelia, Irimie Sanda, Jurcan Mihaela, Lazea
Ana, Miclea Ileana, Muller Alfred, Pitea Gabriela, Poşogan Lavinia, Purcel
Virginia, Urcan Mihaela.
În cadrul proiectului „Formare specialişti în evaluare INSAM” – POSDRU –
ID3074 au participat 25 cadre didactice pt.disciplinele de cultură generală.
În cadrul proiectului „Restructurarea sistemului de formare continuă a
pers.din învăţământul preuniversitar prin generalizarea sistemului de credite
profesionale transferabile” ID 3777- au participat 68 cadrele didactice din
unitatea şcolară la dezbaterea publică şi diseminarea rezultatelor proiectului.
S-au înscris Echivalarea competenţelor profesionale dobândite formal,
nonformal şi informal conform OMECTS nr.5484/2011: Muller Alfred,
24
Gălăţa Valeria, Lazea Ileana, Purcel Virginia, Medrea-Calea Petronela, Petruţ
Georgeta.
S-a înscris pentru Echivalarea competnţelor profesionale ECTS conform
OMECTS nr.5553/2011, d-ul Costea Mircea.
Au promovat gradele didactice: Rusu Anca-definitivat, Mihalca Andreea şi
Zlăgnean Ioana – gradul I, Pescaru Raluca, Sav Adriana – gradul II
S-au înscris şi au fost declaraţi promovaţi în Registrul naţional al experţilor
în managementul educaţional: Ursu Carmen Iuliana, Ciorogar Sabina,
Comaniciu Cristina, Popescu Ioan, Pitea Gabriela.
Au fost numiţi în urma concursului în Corpul profesorilor mentori: Retegan
Ramona, Dimitriu Ligia.
Tabel Nominal Consiliul Consultativ la nivel de ISJ Alba 2011-2012:
Nr.
crt Numele şi prenumele
Catedră
1 Ciorogar Sabina Limba română
2 Jurcan Mihaela Religie
3 Urcan Mihaela Matematica
4 Dragoman Mirela Chimie
5 Cucu Claudia Biologie
6 Ursu Carmen Iuliana Discipline tehnice
7 Crişan Florentin Muzică
8 Panduru Ana CDI
9 Retegan Ramona Proiecte cu finanţare UE şi FSE
TABEL NOMINAL METODISTI 2011-2012 Nr.
crt Numele şi prenumele Specializarea de pe diplomă
Grad
didactic
Domeniul pentru care
este metodist
1 Ursu Carmen Iuliana TSCO I Discipline tehnice
2 Conţan Lucia Conf.textile I Discipline tehnice
3 Olariu Maria Conf.textile I Discipline tehnice
4 Pitea Gabriela Chimie industrială I Discipline tehnice
5 Cimpean Gabriela Invatatori I Invătători
6 Dragomirescu Lia Invatatori I Invătători
7 Sosa Adriana Invatatori I Invătători
8 CiorogarSabina Lb.Romana-lb.latina I Lb.română
9 Arăboaie Laura Geografie I Geografie
10 Miclea Ileana Geografie I Geografie
11 Jurcan Mihaela Religie I Religie
12 Retegan Ramona Fizică I Fizică
13 Cucu Claudia Biologie I Biologie
14 Hodor Maria Matematica I Matematică
15 Oţelea Mariana Matematica I Matematică
16 Pipoş Corina Matematica I Matematică
17 Crişan Florentina Ed.muzicală I Muzică
18 Gugiu Aurelian Ed.fizică I Educaţie fizică şi sport
III.6. ACTIVITATEA CATEDRELOR/COMISIILOR DIN ŞCOALĂ(anexă)
Comisiile metodice din unitatea şcolară au fost numite în baza Deciziei nr.24/2011:.
25
1. COMISIA METODICĂ A ÎNVĂŢĂTORILOR
2. COMISIA METODICĂ A DIRIGINŢILOR
3. CATEDRA DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMANĂ
4. CATEDRA DE LIMBI STRĂINE
5. CATEDRA DE MATEMATICĂ - INFORMATICĂ
6. CATEDRA DE FIZICĂ – CHIMIE-BIOLOGIE
7. CATEDRA DE STIINŢE SOCIO-UMANE, ISTORIE, GEOGRAFIE, RELIGIE
8. CATEDRA DEEDUCAŢIE FIZICA , EDUCAŢIE PLASTICĂ, EDUCAŢIE MUZICALĂ
9. CATEDRA DE CERAMICĂ, CHIMIE INDUSTIALA, ESTETICĂ
10. CATEDRA DE TEXTILE–PIELARIE, DISCIPLINE GENRALE
În urma alegerii în cadrul şedinţelor de catedră s-au stabilit responsabilii de comisii
metodice: înv.POŞOGAN LAVINIA
prof.OTELEA MARIANA
prof.COMAN PARASCHIVA
prof.SAV ADRIANA/ NICULA DIANA
prof.PIPOŞ CORINA
prof.DRAGOMAN MIRELA
prof.POPESCU IOAN
prof.GUGIU AURELIAN
prof.PITEA GABRIELA
prof.PAUL DANA
Activităţile fiecărei catedre sunt detaliate în Rapoartele de catedră prezentate în
anexă.
ACTIVITATEA EXTRACURRICULARĂ ŞI EXTRAŞCOLARĂ
Activitatea educativă fiind o componentă de bază în procesul de instruire şi de
educaţie, s-a situat in atenţia întregului colectiv de cadre didactice, dar în special în atenţia
diriginţilor.
Activităţile educative realizate au vizat implicarea unui număr cât mai mare de elevi în
viaţa şcolii, prin participarea la diferitele activităţi educative, şcolare şi extraşcolare, dar şi
diversificarea acestor activităţi pentru atragerea elevilor într-un spaţiu educativ în
defavoarea străzii.
Activităţile detaliate se regăsesc în Raportul prezentat în anexă.
ACTIVITATE COMISIEI METODICE A DIRIGINTILOR
Comisia metodică a diriginţilor a fost numită în baza Deciziei nr.18/2011, de către
directorul unităţii şcolare şi îşi desfăşoară activitatea în baza OMECI nr.5132/2009 şi a
Procedurii interne din anul şcolar 2011-2012. De asemenea d-na Oţelea Mariana a fost
numită responsabilul comisiei metodice a diriginţilor la nivel de unitate.
Activităţile detaliate se regăsesc în Raportul prezentat în anexă.
26
IV. MANAGEMENTULUI CALITĂŢII
IV.1. ASIGURAREA CALITĂŢII DE CĂTRE CEAC
În luna octombrie 2011 a avut loc vizita de evaluare externă a unităţii şcolare de
către o comisie desemnată prin Hotărârea ARACIP nr.2/7.10.2011, în cadrul Proiectului
Strategic ”Dezvoltarea culturii calităţii şi furnizarea unei educaţii de calitate în sistemul de
învăţământ preuniversitar din România prin implementarea standardelor de referinţă” ID
55330. Scopul evaluării externe a fost:
1. Pilotarea metodologiei şi a mecanismelor de evaluare externă a calităţii educaţiei.
2. Atestarea nivelului calităţii educaţiei oferite de către unitatea de învăţământ.
Concluziile în urma vizitei de evaluare externă sunt consemnate în Procesul verbal din
data de 14.10.2011 consemnat în Registrul pentru inspecţiile şcolare.
În data de 11.06.2012 în baza acestei vizite s-a emis ATESTATUL – privind
nivelul calităţii educaţiei oferite de către COLEGIUL TEHNIC „APULUM” ALBA
IULIA – nivel liceal – calificativul a fost de „BINE” pentru domeniul Managementul
calităţii şi „FOARTE BINE” pentru Capacitatea instituţională şi Eficacitate
educaţională, punctajul final obţinut fiind de 69,613 puncte. Atestatul este valabil
până în anul şcolar 2016-2017 inclusiv.
În vederea implementării sistemului de management şi asigurare a calităţii Comisia
de evaluare şi asigurare a calităţii constituită la nivelul Colegiului Tehnic „Apulum” şi-a
organizat activitatea în conformitate cu legislaţia ARACIP.
Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii pentru anul şcolar 2011-2012 a fost
numită în baza Deciziei nr.19/2011 şi formată din prof.URITESCU DANA, prof.IRIMIE
SANDA, prof.GUGIU AURELIAN, a desfăşurat următoarele activităţi:
o Întocmirea raportului de monitorizare internă pentru prima perioadă de raportare pe
baza fişelor de observare a lecţiilor (97 de fişe). S-au verificat 51 de cadre didactice
de către 21 cadre didactice (directori, şefi de catedră, profesori metodişti)
o Întocmirea Raportului de autoevaluare internă pentru anul şcolar 2010-2011pe baza
Standardelor de Calitate şi a Standardelor de acreditare şi înaintarea acestuia ISJ
o Propunerea planului de îmbunătăţire a calităţii procesului de învăţământ
o Colaborarea la revizuirea PAS 2011-2012
o Elaborarea şi coordonarea aplicării procedurilor şi activităţilor de evaluare şi
asigurare a calităţii procesului de învăţământ – 34 proceduri elaborate
o Aplicarea de chestionare la: 60 de elevi (1 fişă de evaluare a lecţiei , 1 chestionar
elevi) şi 25 de părinţi;
o Informarea membrilor consiliului profesoral asupra activităţii comisiei, documentelor
ce se cer a fi întocmite pentru asigurarea/managementul calităţii, instrumentelor de
evaluare, strategiilor şi tehnicilor de instruire ce pot fi folosite în cadrul învăţării
centrate pe elev
o Afişarea documentelor specifice şi instrumentelor de evaluare în spaţiul special
amenajat şi pe situl şcolii.
Concluzii: La nivel de CEAC s-au îndeplinit în cea mai mare parte obiectivele
propuse, deficienţele constate în urma vizitei externe ARACIP vizând în special lipsa unor
proceduri care să eficientizeze evaluarea şi autoevaluarea instituţională
Recomandare pentru anul şcolar 2012-2013:
- elaborarea şi aplicarea unei proceduri de autoevaluare instituţională
- elaborarea şi aplicarea unor proceduri de optimizare a evaluării învăţării
27
- intensificarea activităţilor de promovare a activităţii desfăşurate de CEAC în rândul
elevilor şi părinţilor
IV.2. ACTIVITATEA DE MONITORIZARE INSTITUŢIONALĂ ŞI CONTROL
Evaluarea cadrelor didactice:
- S-a efectuat în baza OMECTS nr.6143/01.11.2011 privind aprobarea
Metodologiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic
auxiliar
- Număr cadre didactice/didactic auxiliar evaluate - 84
- Calificativele obţinute – Foarte bine
Monitorizarea şi evaluarea calităţii procesului instructiv-educativ pentru anul
şcolar 2011-2012, din perspectiva realizării unui învăţământ adaptat la nevoile
principalilor beneficiari s-a efectuat de către conducerea unităţii pe baza unui grafic de
monitorizare şi control (anexă la prezentul material).
În data de 15.11.2011 a fost efectuată o acţiune de control a unităţii şcolare,
dispusă de MECTS prin Corpul de Control al Ministrului cu următoarea tematică:
- absenteism
- notare ritmică
- condica de prezenţă
- orarul cadrelor didactice
- instructajul privind prevenirea şi combaterea violenţei
- protecţia elevilor, protecţia muncii, PSI, ISU
- starea bazei materiale
Puncte slabe constate de echipa CCM au fost în principal legate de:
- ritmicitatea notării (la momentul respectiv existau discipline fără note)
- modul de completare a cataloagelor
- procent mai mare de absenteism la învăţământul seral
- nesemnarea zilnică a condicii de prezenţă
În baza raportului întocmit de echipa CCM şi primit în unitate în data de 14.12.2011
conducerea unităţii şcolare a întocmit un „Plan de măsuri privind remedierea deficienţelor
constatate în urma activităţii de control a CCM” ( vezi situl şcolii, anexă la Programul
managerial 2011-2012). Respectarea termenelor pentru activităţile propuse în Planul de
măsuri a fost monitorizat de către reprezentantul ISJ Alba, inspector de specialitate
prof.Popa Alexandra, care a întocmit un raport pe care l-a înaintat la CCM.
Pe parcursul anului şcolar 2011-2012 au fost efectuate următoarele controale
tematice:
o 7 inspecţii tematice, de către inspectori de specialitate a ISJ Alba;
o 1 inspecţie tematica MECTS;
o vizita de evaluare externă a unităţii şcolare de către o comisie desemnată
prin Hotărârea ARACIP nr.2/7.10.2011;
o Control igienico-sanitar efectuat de DSP Alba – 12.09.2011;
o Analiza organizării apărării împotriva incendiilor/ activităţi de protecţie
civilă de către ISU Alba (26-27.09.2011);
o Inspecţia muncii – respectarea legislaţiei privind sănătatea şi securitatea
în muncă – 27.02.2012;
o Garda Naţională de Mediu – 5.04.2012- colectare selectivă deşeuri.
28
În urma acestor controale s-au întocmit procese verbale în care au fost cuprinse
deficienţele şi termenele până la care să fie remediate. Menţionăm că au fost remediate
majoritatea deficienţelor consemnate în procesele verbale.
Întocmit, PROF.URSU CARMEN IULIANA
PROF.RETEGAN RAMONA
JELER RODICA MIRELA
COLABORATORI:
- RESPONSABIL ACTIVITATE EXTRASCOLARĂ – PROF.COMŞA DANA
- RESPONSABIL CEAC – PROF.URITESCU DANA
- RESPONSABIL COMISIE DIRIGINŢI – PROF.OŢELEA MARIANA
- RESPONSABIL COMISIE DISCIPLINĂ – PROF.CRIŞAN FLORENTIN
- BIBIOTECAR – PANDURU ANA
- RESPONSABILI COMISII METODICE:
o PROF.COMAN PARASCHIVA
o PROF.NICULA DIANA
o PROF.PIPOŞ CORINA
o PROF.DRAGOMAN MIRELA
o PROF.POPESC IOAN
o PROF.GUGIU AURELIAN
o PROF.PITEA GABRIELA
o PROF.PAUL DANA
o PROF.ŞOŞA ADRIANA