Analiza primară a datelor (465 respondenți studii superioare) · Analiza primară a datelor (465...

14
Analiza primară a datelor (465 respondenți studii superioare) Grafic 1. Localitatea de domiciliu a respondenților Grafic 2. Sexul respondenților 73.3 0.9 25.8 Galați Brăila Vaslui 13.5 86.5 Sexul (%) Masculin Feminin

Transcript of Analiza primară a datelor (465 respondenți studii superioare) · Analiza primară a datelor (465...

Analiza primară a datelor

(465 respondenți – studii superioare)

Grafic 1. Localitatea de domiciliu a respondenților

Grafic 2. Sexul respondenților

73.3

0.9

25.8

Galați

Brăila

Vaslui

13.5

86.5

Sexul (%)

Masculin

Feminin

Grafic 3. Vârsta respondenților

Grafic 4. Mediul de rezidență al respondenților

0

5

10

15

20

25

30

35

15-24 ani 25-34 ani 35-44 ani 45-54 ani 55-64 ani

9.9

22.8

30.5 26

10.8

Vârsta (%)

92

8

Locul de reședință (%)

Urban

Rural

Grafic 5. Nivelul de studii al respondenților

Grafic 6. Statutul profesional al respondenților

Licență

Master

Doctorat

57.6

31.6

10.8

Studii (%)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Altă situație

Angajat cu contract de colaborare

Pensionar

Persoană casnică

Student

Lucrător pe cont propriu

Întreprinzător privat (patron)

Șomer

Salariat

1.5

0.6

1

1.9

6.7

1.7

1.7

4.7

80.2

Statut profesional (%)

Grafic 7. Locul de muncă al respondenților

Grafic 8. Percepții privind inegalitățile dintre femei și bărbați

79,7%

18,2%

2,1%

Locul de muncă este în ... (numai pentru salariați)

... sectorul public

... sectorul privat

... sectorul mixt

24,1%

48,2%

12,7% 10,1% 2,4% 2,6% 0

10

20

30

40

50

60

Foarteimportantă

Importantă Niciimportantă,

nicineimportantă

Nu preaimportantă

Delocimportantă

NS/NR

În opinia dvs., în țara noastră inegalitățile dintre femei și bărbați constituie o problemă...

Grafic 9. . Percepții privind diferența de salarizare dintre femei și bărbați

Grafic 10. Percepții privind evoluția inegalităților dintre femei și bărbați

21,9%

43,4%

14,8% 9,2%

5,8% 4,7% 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Foarteimportantă

Importantă Niciimportantă,

nicineimportantă

Nu preaimportantă

Delocimportantă

NS/NR

Considerați că diferența de salarizare dintre femei și bărbați constituie o problemă...

0

10

20

30

40

50

60

... să crească ... să scadă Au rămas la fel NȘ/NR

13,8%

54,2%

21,3%

10,8%

Prin comparație cu situația de acum 10 ani, considerați că inegalitățile dintre femei și bărbați au avut tendința...

Grafic 11. Percepții privind evoluția diferențelor de salarizare dintre femei și bărbați

Grafic 12.1. Percepții privind măsurile de reducere a inegalităților dintre femei și bărbați

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

... să crească ... să scadă A rămas la fel NȘ/NR

11,6%

41,5%

27,5%

19,4%

Prin comparație cu situația de acum 10 ani, considerați că diferența de salarizare dintre femei și bărbați a avut tendința...

NȘ/NR

Deloc

În mică măsură

În mare măsură

2.8

4.3

13.3

79.6

În ce măsură educația contribuie la reducerea apariției inegalităților dintre femei și bărbați la locul de muncă? (%)

Grafic 12.2. Percepții privind măsurile de reducere a inegalităților dintre femei și bărbați

Grafic 12.3. Percepții privind măsurile de reducere a inegalităților dintre femei și bărbați

NȘ/NR

Deloc

În mică măsură

În mare măsură

11

4.9

25.2

58.9

În ce măsură proiectele care finanțează cursuri de formare și calificare pentru persoanele din grupurile vulnerabile contribuie la reducerea

inegalităților dintre femei și bărbați? (%)

NȘ/NR

Deloc

În mică măsură

În mare măsură

19.6

5.2

28

47.3

În ce măsură discriminarea pozitivă, susținută prin proiecte POSDRU, contribuie efectiv la reducerea apariției inegalităților

dintre femei și bărbați la locul de muncă? (%)

Grafic 13.1. Percepții privind discriminarea de gen

Grafic 13.2. Percepții privind discriminarea de gen

33.3

57.8

8.8

Credeți că ați fost vreodată discriminat(ă) datorită faptului că sunteți femeie / bărbat? (%)

Da

Nu

NȘ/NR

0 10 20 30 40 50

... accesul la educație

... angajare

... promovare la locul de muncă

... diferențe de salarizare pentru muncă egală

... concediere

Altele

6,6%

42,9%

47%

24,4%

4,7%

1,3%

Dacă DA, discriminarea s-a referit la ... (răspuns multiplu)

Grafic 13.3. Percepții privind discriminarea de gen

Grafic 13.4. Percepții privind discriminarea de gen

40.4

48.2

11.4

Cunoașteți cazuri de discriminare bazată pe gen? (%)

Da

Nu

NȘ/NR

Vecini, prieteni, cunoștințe

Membri ai familiei

Mass-media, internet

Locul de muncă

Experiența proprie

Altele

61.2

26.6

49.5

0.8

0.6

0.8

Dacă DA, care sunt sursele din care ați aflat despre aceste cazuri de

discriminare? (%) (răspuns multiplu)

Grafic 13.5. Percepții privind discriminarea de gen

Grafic 14. Cunoașterea drepturilor în situații de discriminare

... accesul la educație

... angajare

... promovare la locul de muncă

... diferențe de salarizare pentru muncă egală

... concediere

Alta

8

53.7

57.8

35.6

21.8

0.6

Dacă DA, discriminarea s-a referit la ... (răspuns multiplu)

10.8

30.3

36.3

14.6

8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Foarte bine Bine Suficient Deloc NR

În opinia dvs., credeți că vă cunoașteți drepturile întemeiate legal pentru a vă apăra într-o situație de discriminare? (%)

Grafic 15. Contribuția unor instituții / structuri la scăderea inegalităților dintre femei și bărbați

Grafic 16. Percepții privind cele mai importante inegalități de gen

6.7

4.1

23.1

2.8

4.5

9

7.3

1.7

13.1

3.9

6

12

11.4

6.5

21.3

13.1

16.6

24.3

18.5

21.1

18.1

29.9

19.6

26.9

54

64.3

19.1

47.7

48.4

23.4

2.2

2.4

5.2

2.6

4.9

4.3

Familia

Școala

Biserica

Mediul profesional

Asociațiile/organizațiile de femei

Grupul de prieteni/cunoștințe

În opinia dvs., în ce măsură următoarele structuri pot contribui la scăderea inegalitătilor dintre femei si bărbati? (%)

1 Nicio contribuție 2 3 4 5 Contribuție maximă NȘ/NR

Violenţa ȋmpotriva femeilor

Traficul de persoane de sex feminin

Diferenţa de salarizare pentru muncă egală ȋntre femei şi bărbaţi

Numărul redus al femeilor care deţin funcţii de decizie ȋn companii private

Numărul redus al femeilor care deţin funcţii de decizie ȋn instituţii bugetare

Inegalităţi la angajare

Inegalităţi privind accesul la educaţie

Numărul redus al femeilor care deţin funcţii de decizie ȋn politică

Distribuirea inegală a responsabilităţilor şi sarcinilor ȋntre bărbaţi şi femei ȋn cadrul familiei

Dezechilibru ȋntre viaţa de familie şi activitatea profesională

NR

44.9

19.6

5.6

3

3.4

6.2

1.7

5.2

5.2

4.9

0.2

19.6

28.2

6.7

4.1

6

11

2.4

5.4

8.8

7.5

0.4

11.4

9.9

12.9

3.9

4.7

14.2

2.8

9.5

14.6

15.7

0.4

Care sunt principalele trei inegalităti de gen pe care le considerati mai importante? (%)

Prima mențiune A doua mențiune A treia mențiune

Grafic 17. Măsuri de reducere a diferenței de salarizare dintre bărbați și femei

Grafic 18. Percepții privind preferințele angajatorilor în diferite departamente/domenii de activitate

Accesul femeilor la locuri de muncă ȋn domenii de activitate accesibile ȋn mod …

Sancţiuni financiare pentru companiile carenu respectă egalitatea dintre femei şi bărbaţi

Încurajarea şi ajutarea persoanelor caredenunţă cazurile de salarizare discriminatorie

Alte măsuri

NȘ /NR

32.7

44.5

15.1

0.2

7.5

Care dintre următoarele măsuri ar contribui cel mai mult la reducerea diferenţei de salarizare dintre bărbaţi şi femei? (%)

Conducere

Resurse umane

Secretariat / Relaţii cu publicul

Juridic

Marketing

Tehnic

Producție

Financiar / Contabil

2.4

64.5

82.2

7.3

14.8

2.2

9.2

55.1

71.2

5.2

2.4

34.2

29.7

79.8

54.6

4.5

25.6

29.5

14.2

57.8

54.4

17.2

35.1

39.1

În opinia dvs., pentru a lucra în următoarele departamente într-o institutie/firmă/companie de cele mai multe ori...

... sunt preferate femei ... sunt preferaţi bărbaţi Nu contează sexul NR

Grafic 19. Percepții privind criteriile care dezavantajează o femeie la angajare

Grafic 20. Percepții privind criteriile care dezavantajează un bărbat la angajare

Vârsta candidatei, dacă ea are peste 50 ani

Aspectul neplăcut al candidatei

O dizabilitate a candidatei

Originea etnică a candidatei

Lipsa abillităților de comunicare orală

Exprimarea unei convingeri religioase

Vârsta candidatei, dacă ea are sub 25 ani

5.6

5.6

6.2

12

3.2

33.5

24.1

1.7

5.6

5.4

7.5

4.9

16.6

8.4

6

13.5

12.7

21.1

15.1

22.4

24.5

15.7

24.3

26.7

24.3

29.2

13.3

12

68.4

47.3

45.4

30.5

44.1

9.7

25.4

2.6

3.7

3.7

4.5

3.4

4.5

5.6

În opinia dvs., când o companie face angajări si are de ales între doi candidati, bărbat si femeie, cu aceleasi aptitudini si acelasi nivel de calificare, care din următoarele criterii pot defavoriza un

candidat femeie? (%)

1 Criteriul nu influențează 2 3 4 5 Criteriul influențează decisiv NȘ/NR

Vârsta candidatului, dacă el are peste 50 ani

Aspectul neplăcut al candidatului

O dizabilitate a candidatului

Originea etnică a candidatului

Lipsa abillităților de comunicare orală

Exprimarea unei convingeri religioase

Vârsta candidatului, dacă el are sub 25 ani

8.6

11.2

4.7

16.1

4.5

38.3

21.7

6

11.2

9.2

10.1

7.5

16.3

18.1

12.3

16.3

17.4

24.5

17.6

22.2

23

19.8

25.4

26.2

22.2

27.3

12.5

13.1

51

32.9

39.6

23.2

40.2

6

19.1

2.4

3

2.8

3.9

2.8

4.7

4.9

În opinia dvs., când o companie face angajări si are de ales între doi candidati, bărbat si femeie, cu aceleasi aptitudini si acelasi nivel de calificare, care dintre următoarele criterii pot defavoriza un

candidat bărbat? (%)

1 Criteriul nu influențează 2 3 4 5 Criteriul influențează decisiv NȘ/NR

Grafic 21. Percepții privind capacitatea unor instituții de a combate discriminarea de gen

UE

Guvernul României

Ministere cu competențe sociale

Autorități locale

Organizații neguvernamentale

Instituții educaționale

5.6

6

3.2

9.5

4.1

3

5.4

5.8

5.2

14.2

9.5

4.3

10.5

15.9

10.5

20

14.8

11

18.3

23.2

19.8

23

22.4

20.4

52.7

44.5

57.6

28.6

45.4

58.3

7.5

4.5

3.7

4.7

3.9

3

Care credeti că sunt institutiile / structurile prin care se pot construi strategii eficiente de combatere a discriminării pe bază de gen? (%)

1-Nu se pot construi strategii prin această instituție

2

3

4

5-Instituția are o contribuție foarte importantă la construirea strategiilor