análisis y narración del cuento
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Centro de Formación Politécnica
Avenida de Zaragoza, 23 -Tel.: 948 24 56 00 - Fax: 948 24 56 04 - 31005
PAMPLONA
Módulo: Expresión y Comunicación
Profesora: Camino Alzueta
TRABAJO SOBRE EL CUENTO
1. Elección de un cuento actual, dirigido a niños y niñas. Máximo 6 años de edad. Esta elección debe ser personal, y debéis aplicar
vuestro criterio educativo, teniendo en cuenta los aspectos
teóricos que hemos visto en clase ( no deben ser tradicionales, ni
deben discriminar por género, ni por otras razones. Se aplicarán
criterios educativos. De forma orientativa os he colgado en mi
blog distintos enlaces a los que podéis acceder para realizar
vuestra elección.
2. Elegido el cuento, tenéis que presentar por escrito el cuento
original, y el cuento adaptado ( en el caso de realizar alguna adaptación: vocabulario, reducciones, ampliaciones,
modificaciones…) * no os olvidéis de realizar la adaptación del
lenguaje no sexista
3. Análisis del cuento. Se realizará por escrito, y este análisis debe contener los siguientes apartados:
a. Intervalo de edad al que va dirigido vuestro cuento, con su
correspondiente argumentación
b. Elementos lingüísticos. Breve análisis del vocabulario, de la morfología y sintaxis del cuento. Justifica este análisis con
la edad a la que consideras que es adecuado el cuento
c. Elementos fantásticos: identifica cuales son y dónde aparecen en el cuento
d. Elementos realistas: identifica el contexto o contextos reales en los transcurre el cuento, los objetos reales que aparecen;
en definitiva, el mundo real que damos a conocer a niños y
niñas a través del cuento.
Centro de Formación Politécnica
Avenida de Zaragoza, 23 -Tel.: 948 24 56 00 - Fax: 948 24 56 04 - 31005
PAMPLONA
Módulo: Expresión y Comunicación
Profesora: Camino Alzueta
e. Elementos emocionales. En este apartado debéis identificar las posibles emociones que aparecen (básicas y socio-
morales). Una vez identificadas, argumentaréis qué aspecto
emocional se manifiesta ( expresión, comprensión de la
emoción-causa, empatía o regulación emocional)
f. Valores sociales que aparecen en el cuento. Argumentación
4. Preparación de la narración. En los apuntes tenéis las diferentes recomendaciones que tenéis que tener en cuenta a la hora de realizar una buena narración. Siguiendo esas pautas prepararéis
la narración. Podéis ensayar con alguna compañera o compañero
y solicitar mi supervisión y opinión.
5. También podéis pensar en la utilización de algún recurso visual elaborado o aportado por vosotras o vosotros: láminas-dibujos
alusivos al cuento ( paisajes, personajes…), marionetas-títeres
muy sencillos, caretas, algún complemento de vestuario, algún
objeto real…
6. Narración del cuento a vuestras compañeras y compañeros ( pensar que han sufrido una transformación y se han convertido por arte de magia en niños y niñas de la edad a la que va
destinado vuestro cuento) ¡NO OLVIDÉIS QUE LA IMAGINACIÓN
LO PUEDE TODO!