ANALISIS FUNGSI ORGANISASI KELOMPOK KERJA GURU (KKG… · 4.1.3 Pelaksanaan Kegiatan Kelompok Kerja...
Transcript of ANALISIS FUNGSI ORGANISASI KELOMPOK KERJA GURU (KKG… · 4.1.3 Pelaksanaan Kegiatan Kelompok Kerja...
ANALISIS FUNGSI ORGANISASI KELOMPOK KERJA GURU (KKG)
DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SDN
DADAPERJO 1 BATU
SKRIPSI
Oleh :
LAILI ULA ARFANTI
201210430311023
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2016
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat
rahmat, hidayah dan inayahNya skripsi dengan judul “Analisis Fungsi Kelompok
Kerja Guru (KKG) dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SDN Dadaprejo
1 Batu” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu
tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadar bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:
1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan
Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian.
2. Dr. Ichsan Ansory AM, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar yang telah membantu dalam penyelesaian segala urusan administrasi
yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi.
3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si, selaku Dosen Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam mebimbing penulis.
4. Alfiani Athma Putri, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II yang telah sabar
memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis.
5. Bapak Wasito Hadi Prajitno, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SDN Dadaprejo 1
Batu yang berkenan memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
6. Ibu Srie Muliarti, S.Pd, selaku Ketua Gugus kelas 6 Gugus Sekolah III SDN
Dadaprejo 1 Batu yang telah membantu dalam proses perolehan data
penelitian.
7. Ayahanda Hartono, Ibunda Asfiati Syahid, Kakakku Fina Irmawati Syam dan
Adikku Syahrul Hadiyatullah tercinta yang senantiasa mendoakan penulis
dalam menuntut ilmu.
8. Mahasiswa angkatan 2012 yang selalu memberikan semangat dan motivasi
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
9. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu per
satu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa dapat
mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa
penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik
yang membangun. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi
peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun
dikemudian hari.
Malang, 30 Maret 2016
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul ....................................................................................... i Lembar Persetujuan ............................................................................... ii Lembar Pengesahan .............................................................................. iii Surat Pernyataan Keaslian .................................................................... iv Halaman Persembahan ......................................................................... v Abstrak ................................................................................................. vi Kata Pengantar .................................................................................... viii Daftar Isi................................................................................................ x BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ...................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ................................................................. 8 1.3 Tujuan Penelitian .................................................................. 9 1.4 Manfaat Penelitian ................................................................ 9 1.5 Batasan Penelitian ................................................................ 10 1.6 Definisi Istilah ...................................................................... 10 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Profesionalisme Guru .......................................................... 12 2.1.1 Pengertian Profesionalisme Guru ................................. 12 2.1.2 Kompetensi Profesionalisme Guru .............................. 18 2.1.3 Peningkatan Profesionalisme ....................................... 22 2.2 Organisasi Kelompok Kerja Guru (KKG) .......................... 27 2.2.1 Pengertian Organisasi .................................................. 27 2.2.2 Pengertian Kelompok Kerja Guru (KKG) ................... 29 2.2.3 Struktur Organisasi Kelompok Kerja Guru (KKG) ..... 32 2.2.4 Kedudukan Organisasi Kelompok Kerja Guru (KKG) 33 2.2.5 Tujuan Kelompok Kerja Guru (KKG) ......................... 35 2.2.6 Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) ...................... 36 2.7 Kajian Penelitian yang Relevan ........................................... 37 2.8 Kerangka Pikir ..................................................................... 40 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian .......................................... 41 3.2 Kehadiran Peneliti ............................................................... 42 3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian .............................................. 42 3.4 Sumber Data ........................................................................ 42 3.5 Teknik Pengumpulan Data .................................................. 43 3.6 Analisis Data ....................................................................... 46 3.7 Instrumen Penelitian ............................................................ 48 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian .................................................................... 50 4.1.1 Gambaran Umum SDN Dadaprejo 1 Batu ..................... 50 4.1.1.1 Tujuan Sekolah ......................................................... 51
4.1.2 Pelaksanaan Kelompok Kerja Guru dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru ..................................................... 51
4.1.2.1 Latar Belakang Pelaksanaan Kelompok Kerja Guru . ......................................................................................... 51
4.1.2.2 Tujuan Pelaksanaan Kelompok Kerja Guru ............ 52 4.1.2.3 Program Kegiatan Kelompok Kerja Guru di Gugus Sekolah III ................................................................ 53 4.1.3 Pelaksanaan Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) di Gugus Sekolah III SDN Dadaprejo 1 Batu ................. 54 4.1.4 Peran Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam meningkatkan
profesionalisme guru ....................................................... 57 4.1.5 Faktor-faktor Pendukung dan Penghambat kegiatan KKG dalam meningkatkan profesionalisme guru .................... 64 4.2 Pembahasan .......................................................................... 65 4.2.1 Pelaksanaan Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru ............................. 65 4.2.2 Peran Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SDN Dadaprejo 1 Batu ........... 70 4.2.3 Faktor Pendukung dan Penghambat kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SDN Dadaprejo 1 Batu ...................................... 73 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan .......................................................................... 75 5.2 Saran ..................................................................................... 77 Daftar Pustaka ................................................................................... 78 Lampiran ........................................................................................... 81
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kompetensi professional guru ............................................ 25
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pikir ................................................................. 40
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Instrumen Wawancara Kepala Sekolah atau Ketua Gugus ............................................................................................................... 81 Lampiran 2. Instrumen Wawancara Guru ............................................. 84 Lampiran 3. Tabel Observasi Kegiatan KKG ....................................... 86 Lampiran 4. Tabel Observasi Kegiatan Guru dalam Pembelajaran ...... 87 Lampiran 5. Lembar Hasil Wawancara Ketua Gugus .......................... 88 Lampiran 6. Lembar Wawancara Guru Kelas 3.................................... 94 Lampiran 7. Lembar Wawancara Guru Kelas 5.................................... 97 Lampiran 8. Lembar Wawancara Guru Kelas 4................................... 103 Lampiran 9. Lembar Observasi Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) .............................................................................................................. 107 Lampiran 10. Lembar Observasi Kegiatan Guru Kelas 5 .................... 119 Lampiran 11. Lembar Observasi Kegiatan Guru Kelas 4 .................... 111 Lampiran 12. Lembar Observasi Kegiatan Guru Kelas 3 .................... 113 Lampiran 13. Surat Ijin Penelitian Skripsi .......................................... 115 Lampiran 14. Surat Keterangan Penelitian Skripsi ............................. 116 Lampiran 15. Susunan Pengurus KKG Guslah III .............................. 117 Lampiran 16. Lampiran Gambar ......................................................... 119
DAFTAR PUSTAKA
Bafadal Ibrahim,Dr. 2003. Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar. Jakarta. PT Bumi Aksara
Borang, Deitje S. Upaya Peningkatan Kompetensi Dan Profesionalisme Guru Di Era Sertifikasi. (Online), (http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/APTEKINDO/article/download/60/54), Diakses 19 November 2015
Daryanto, Drs. 2013. Standar Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru Profesional. Yogyakarta. Gava Media
Departemen Pendidikan Nasional. 2009 Rambu-Rambu Pengembangan Kegiatan KKG dan MGMP. (Online), (http://www.pgri.or.id/download/category/88-rambu-rambu-kkg-dan-mgmp.html?download=301:01-rambu-rambu-kkg-dan-mgmp-2009) Diakses 19 November 2015
Gani, Abdul. 2014. Peran Kelompok Kerja Guru (KKG) Pendidikan Agama Islam Dalam Mneingkatkan Kompetensi Paedagogik Guru Di Sekolah Dasar Negeri Gugus kecamatan Payaraman Kabupaten Oganilir. (Online), (http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/conciencia/article/view/86/73) Diakses 19 November 2015
Gunawan, Imam, S.Pd,M.Pd. 2013. Metode Penelitian Kualitatif (Teori dan Praktik). Jakarta. PT Bumi Aksara
Hamzah B. Uno, M.Pd, Prof, Dr. 2012. Profesi Kependidikan. Jakarta. Bumi Aksara
Juwairiah. 2014. Profesionalisme Guru dalam Melaksanakan KKG dan MGMP. Jurnal Ilmu Pendidikan. (Online), (http://sumut.kemenag.go.id/file/file/TULISANPENGAJAR/xivh1396597177.pdf), diakses 19 November 2015
Khoiroh Syamrotul. 2013. Pengelolaan Kelompok Kerja Guru Gugus 02 Tulakan Kabupaten Pacitan. Artikel Publikasi Ilmiah. (Online), (http://eprints.ums.ac.id/27500/12/Naskah_Publikasi.pdf) Diakses 19 November 2015
Martiningsih, Tri. 2008. Pengaruh Supervisi Akademik dan Partisipasi Guru Dalam KKG (Kelompok Kerja Guru) Terhadap Kompetensi Profesional Guru SD Di Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. (Online),
(http://lib.unnes.ac.id/16922/1/1103506113.pdf) Diakses 22 November 2015
Moleong, Lexy J, Dr.Prof, M.A. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung. PT Remaja Rosdakarya Mujtahid,M.Ag. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Malang. UIN-Maliki Press.
Muhibbin Syah.Dr.M.Ed, 2010. Psikologi Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya. Bandung
Mulyasa E, M.Pd, Dr. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung.
PT Remaja Rosdakarya Mulyana, Yayan. April 2009. Peran Kepala Sekolah Dasar Dalam
Pengembangan Profesionalisme Guru. Jurnal Kependidikan Triadik. (Online),(http://repository.unib.ac.id/321/1/Judul%2011%20Yayan%20Mulyana.pdf) Diakses 02 Desember 2015
Purnanda, Aan. Pelaksanaan Fungsi Kelompok Kerja Guru (KKG) Di Sekolah
Dasar Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar. (Online), (http://download.portalgaruda.org/article.php?article=101413&val=1537) Diakses 19 November 2015
Rusman, Dr. M.Pd, 2012. Model-model Pembelajaran (Mengembangkan
Profesionalisme Guru). Jakarta. PT Rajagrafindo Persada R. Berlian, Juni 2014. Efektivitas Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) Dalam
Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran (Studi Pada Kegiatan Kerja Guru Gugus III Kecamatan Curup Timur Kabupaten Rejang Lebong). (Online), (http://repository.unib.ac.id/9454/) Diakses 02 Desember 2015
Sagala Syaiful, M.Pd. Juli 2008. Budaya dan Reinveneting Organisasi
Pendidikan. Bandung. Penerbit Alfabeta Sagala Syaiful, M.Pd. Januari 2009. Kemampuan Profesional Guru dan
Tenaga Kependidikan. Bandung. Penerbit Alfabeta Sanaky, Hujair AH. 2005. Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi
Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam. (Online), (http://sanaky.com/wp-content/uploads/2009/02/sertifikasi_dan_profesionalisme_guru.pdf) diakses 19 November 2015
Subakhir, Sapari.2001.Manajemen Berbasis Sekolah. Cabang Jatim
Anggota IKAPI. Sugiyono, Dr. Prof. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.
Bandung. Alfabeta, CV
Suprihatiningrum, Jamil, M.Pd,Si. 2013. Guru Profesional (Pedoman Kinerja,
Kualifikasi, dan Kompetensi Guru). Jakarta. Ar-ruzz Media Suyanto, Prof. Ph.D dan Jihad, Asep. Drs. M.Pd, 2013. Menjadi Guru
Profesional. Penerbit Erlangga
Suyatno,dkk. (Ed). 2009. Pengembangan Profesionalisme Guru. Jakarta Selatan. Uhamka Press.
Wahyudi, Imam, M.Pd. 2012. Mengejar Profesionalisme Guru (Strategi Praktis
Mewujudkan Citra Guru Profesional). Jakarta. Prestasi Pustakaraya Zuriah Nurul, M.Si, Dra. 2009. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan
(Teori-Aplikasi). Jakarta. PT Bumi Aksara