Innovació Tecnològica Administrativa per a Centres i Alumnes.
Alumnes i families_juny_2011
-
Upload
evaristogonzal2 -
Category
Documents
-
view
222 -
download
1
Transcript of Alumnes i families_juny_2011
![Page 1: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/1.jpg)
Valoració enquestes Educat 1x1
curs 2010-2011
Famílies i alumnes primer i segon ESO
![Page 2: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/2.jpg)
Un centre públic ha de
rendir comptes, demanar opinions
i traçar línies de millora amb
tothom
![Page 3: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/3.jpg)
DADES DE L’ENQUESTA
Alumnes:- primer i segon ESO: total 187 - Respostes validades: 160- Dia de l’enquesta: 15 abril 2011- Nombre de preguntes: 384 (inclou específiques assignatures)- Tipus de preguntes: - La majoria tancades: ponderar entre cinc possibilitats - Algunes obertes: recollida d’informació i idees.- Feta a classe: explicació inicial de direcció. Resposta alumnat.- Sistema: intranet institut- Tractament de les respostes: direcció de l’institut a partir de resultats estadístics.- Consulta dades: oberta a professorat des de la intranet
![Page 4: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/4.jpg)
DADES DE L’ENQUESTA
Famílies:- De primer i segon ESO amb correu electrònic- 45 correus retornats per bústia plena o errades en el correu.- Avís a famílies per correu electrónic i paper.- Respostes validades: 63- Nombre de preguntes: 20- Tipus de preguntes: - La majoria tancades: ponderar entre cinc possibilitats - Algunes obertes: recollida d’informació i idees.- Sistema: intranet institut, del 5 al 17 de juny 2011- Explicacions Intranet i paper.- Tractament dels resultats: direcció institut a partir de resultats estadístics.- Consulta: oberta a professorat des de la intranet
![Page 5: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/5.jpg)
Alumnes:
65% tenen dos ordinadors o més. El seu està ubicat a la seva habitació.
70% tenen connexió per ADSL o per cable
82% tenen connexió a Internet des d’abans de 2009
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 6: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/6.jpg)
Hi ha normes sobre Internet a casa?- Els moments del dia per connectar-se, el temps i el tipus de pàgines- 64% diu que No els vigila ningú. 35%, sí.
- 74% cada dia visiten la web del centre una o més vegades
- 85% no han recomanat mai la web de l’institut
- Es valoren positivament la informació i continguts de la web: complerta i interessant.
Però mostren desconeixement en enllaços que ja hi són
Alumnes:
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 7: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/7.jpg)
Alumnes:
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 8: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/8.jpg)
Augmenta
- L’interés a classe amb les TIC: 78%-Augmenta l’atenció a classe sí però...Les imatges ajuden: 76%Els exercicis autorrectius ajuden: 63%
Faciliten
-L’estudi: 69%- Fer treballs: 91%- L’atenció: sí però...- Comprendre més la informació: 85%
Aprens millor amb les TIC: 72% sí
Alumnes:Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 9: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/9.jpg)
76% es recorda més informació
70% fas més deures que amb llibres de text en paper
50%: et canses més
72% treballes més amb TIC que amb llibres
73% escoltes més a classe amb l’ús de les TIC
77% comprens millor la informació amb TIC
Cal estudiar més amb TIC que amb llibre tradicional?: 80%Estudiar amb les TIC és més fàcil: sí però...Les classes amb TIC són més interessants?: 84%A les classes TIC s’ha de:- llegir més: 89%- Buscar més informació: 88%
Alumnes:
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 10: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/10.jpg)
A les classes TIC:
- Hi ha millor comportament?: ?? (opinions diverses)- hi ha més participació a l’aula: 75%- els deures TIC ajuden a entendre millor els temes tractats: 80%Creus que:-Aprens molt més amb les TIC? 71% sí. 29% no negatius.- Els profes “expliquen millor” amb les TIC: 81%- El treball amb les TIC t’ajuda a fer més ràpida la feina: 86%
Valoració enquestes Educat 1x1
Alumnes:
![Page 11: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/11.jpg)
Alumnes: xarxes socials: Facebook
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 12: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/12.jpg)
Alumnes: xarxes socials: Facebook
Què fas a Facebook que no fas a la vida real?Respostes més repetides
RELACIÓ / COMUNICACIÓ-Conèixer gent- Tenir més amics que en la realitat: la majoria mai he parlat amb ells- Parlar amb molta gent a l’hora, xats- xafardejar fotos- Comentar el meu estat personal- Parlar amb persones conegudes que estan lluny- Parlar amb gent de l’institut que a la vida real no m’hi relaciono- Ser més descarat: es perd la vergonya
JOCS- Jugar a jocs
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 13: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/13.jpg)
Beneficis
- Comunicació ràpida amb tothom i riquesa de recursos- Entreteniment i diversió- Xafardeig- Conèixer molts notícies sobre altres persones: un gran cotacte mundial- Enviar missatges i parlar: tot, gratis- “Podem seguir tenint una vida social des de casa sense gastar diners”
Valoració enquestes Educat 1x1Alumnes: xarxes ocials: Facebook
![Page 14: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/14.jpg)
Perills
- Se li dediquen moltes hores- La gent que no coneixes- Si penges una foto, tothom la pot agafar- “Si saps controlar la teva privacitat, no té perquè haver perills”- La gent t’enganya i pot falsificar la seva identitat- Contactes malignes tipus pederastes- Veure fotos no adients.- Utilització de les teves fotos amb males intencions- Donar o que t’agafin les teves dades personals- “Gent rara que m’envien sol.licituds d’amistat”
Valoració enquestes Educat 1x1Alumnes: xarxes ocials: Facebook
![Page 15: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/15.jpg)
Famílies
Molt alta freqüència de connexió a Internet
Consulten web cada dia o dues vegades setmana:
77%(pares) i 81% (mares)
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 16: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/16.jpg)
Famílies
Sobre normes d’ús d’Internet a casa
- El temps de deures i una hora més
- No hi ha normes
- Molt difícil el control de l’ús de l’ordinador
- Complicada la limitació d’horaris o dies: estudi i xarxes socials
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 17: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/17.jpg)
Famílies
Freqüència de consulta de la web del centre:
- Cada dos o tres dies: 40%- Caps de setmana: 16%- Mai: 3%
Temps setmanal acumulat
- Entre 1 i 3 hores: 72%
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 18: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/18.jpg)
FamíliesInformacions per millorar la web
- La majoria,cap: la troben força complerta.
- Més contacte del professorat amb famílies per intranet i @
- Posar tots els profes totes les notes a la intranet
- Saber si els deures estan fets o no.
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 19: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/19.jpg)
Famílies
Valoració del projecte Educat 1x1
- Implica més estudi, més atenció i més deures- És un sistema poc validat però val la pena.- És un canvi en la forma d’estudiar- És una aposta per al futur- Positiu però s’ha de seguir educant en les TIC.- Troben a faltar conviure també amb el paper en alguns moments.
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 20: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/20.jpg)
FamíliesLes TIC faciliten:
L’estudi del fill i filla (50%bastant i 19% poc)
El treball diari (63%)
Comprendre millor la informació (60%)
S’apren millor amb les TIC (60%) (no:40%)
Es dedica més temps a fer deures que en paper: igual (36%), sí (34%)
![Page 21: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/21.jpg)
Famílies
Són més motivadores per estudiar: 67%
Se segueix els fills per la Intranet: 98%
Temps diari de dedicació a xarxes socials: 1 h.
Es controla l’ús de les xarxes socials: 74%
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 22: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/22.jpg)
Famílies aspectes per pensar
* Cal bloquejar webs no educatives* Massa temps davant l’ordinador* No agrada l’editorial Santillana* Tenir a l’abast tota mena d’informació: difícil control* Ordinadors molt petits* Cal un procés d’adaptació de cada alumne* Possibles problemes visuals: pantalles
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 23: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/23.jpg)
Famílies aspectes per pensar
* Cal lliurar els treballs també en format digital* Despistar-se cap a webs que no toquen* Més comunicació amb tutories de persona a persona: “freda” només per ordinador* Manca ensenyar un ús correcte de les xarxes socials* Més escriptura a mà.* L’alumnat es pot perdre amb el gran ventall d’informacions.* Més coordinació a l’hora de posar deures: sovint massa.
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 24: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/24.jpg)
suggeriments de millora
* Cal ensenyar a apagar l’ordinador i viure la vida.* Més fluidesa profes-pares per intranet i presencial.* El professorat ha de seguir el llibre digital que s’ha seleccionat.* Que l’alumne vegi les errades en les tasques que fa, no conformar-se amb l’autocorrecció.* Sobre el tema agenda digital, d’entrada poca fiabilitat dels exercicis que s’escriuen.* Combinació de metodologies tradicionals amb les TIC, especialment a llengües: escriure a mà, lectures en paper, etc.
Valoració enquestes Educat 1x1Famílies
![Page 25: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/25.jpg)
suggeriments de millora
* No penjar deures enmig d’un cap de setmana* Més control de l’alumnat quan està davant l’ordinador a classe.* Mentalitzar l’alumnat per no visitar a classe pàgines que no toquen.* Mantenir sempre actualitzades les notes i els deures a la intranet.* Crear la figura del “Defensor del pare en matèria TIC”: per fer preguntes, rebre indicacions, etc.
Valoració enquestes Educat 1x1Famílies
![Page 26: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/26.jpg)
Algunes conclusions globals70% - 80%: Les opinions són favorables al projecte Escola 2.0 (Educat1x1)Les famílies valoren la innovació i l’aposta de l’institut
Cal aprofundir en el que implica l’Escola 2.0: - Metodologies, avaluació, materials i procés ensenyament-aprenentatge.
Desconcert davant la diversitat d’ús de materials a classes pel professorat
Preocupen: La seguretat en general i les xarxes socialsL’atenció a tot el que implica l’estudi amb les TICConèixer més pautes que orientin les famílies
Valoració enquestes Educat 1x1
![Page 27: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/27.jpg)
Valoració enquestes Educat 1x1
Deduccions per millorar:
Més - Informacions concretes a les famílies
- Orientacions en aspectes clau: estudi, tractament informació, preparació examens.
- Interactivitat professorat-famílies-alumnes
Poc a poc la majoria de les famílies també s’impliquen amb les TIC:- Resposta enquestes.- Missatges per correu electrònic.- Web i intranet de l’institut: seguiment alumnat
![Page 28: Alumnes i families_juny_2011](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052619/556c6195d8b42acc228b5539/html5/thumbnails/28.jpg)
PUBLICACIÓ DE RESULTATS DADES DE L’ENQUESTA
- Web de l’institut
- Diari AVUI: finals juny-juliol
- Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA: número especial desembre.
- Web Ministerio Educación, Madrid
- Web Projecte Educat 2.0 del Departament d’Ensenyament
- Grups de recerca i universitats, etc.El Departament d’Ensenyament ha mostrat molt interés en els resultats de l’institut.