Alimentación complementaria

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ORIENTACIÓN PARA LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA DEL NIÑO AMAMANTADO LICENCIATURA EN NUTRICIÓN ARCE JARAMILLO JESSICA MARTINEZ SOLIS MARIA DEL CARMEN

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ORIENTACIÓN PARA LA ALIMENTACIÓNCOMPLEMENTARIADEL NIÑOAMAMANTADO

LICENCIATURA EN NUTRICIÓNARCE JARAMILLO JESSICAMARTINEZ SOLIS MARIA DEL CARMEN

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LICENCIATURA EN NUTRICIÓN

INTRODUCCIÓNNutrir adecuadamente durante la infancia y niñez temprana:

•Desarrollar el potencial humano completo de cada niño.

Promocionar el crecimiento, salud y desarrollo óptimos.

Descartar morbimortalidad pronunciada, desarrollo mental y motor retrasado.

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¿QUE ES LA ALIMENTACION COMPLEMENTARIA? Proceso que comienza cuando la leche maternal sola

ya no es suficiente para cubrir las necesidades nutricionales

de los lactantes y por ende,

otros alimentos y líquidos son necesarios

además de la leche materna.

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RANGO DE EDAD ÓPTIMO PARA DARALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA

Proporcionar habitualmente entre los 6 y 24 meses de edad.

La lactancia materna puede continuar hasta después de los dos años.

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DURACIÓN DE LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA Y EDAD DE INTRODUCCIÓN DE LOS ALIMENTOS COMPLEMENTARIOS.

•Practicar la lactancia materna exclusiva

desde el nacimiento hasta los 6 meses de edad.

• Introducir los alimentos complementarios a partir de los 6 meses de

edad y continuar con la lactancia materna.

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MANTENIMIENTO DE LA LACTANCIA MATERNA. Continuar con la lactancia materna frecuente

y a libre demanda hasta los dos años de edad o más.

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ALIMENTACIÓN PERCEPTIVA.Aplicar los principios de cuidado psico-social.

Alimentar a los lactantes directamente.

Asistir a los niños mayores cuando comen por sí solos.

Responder a sus signos de hambre y satisfacción.

Alimentar despacio y pacientemente.

Animar a los niños a comer, sin forzarlos.

Experimentar con diversas combinaciones, sabores, texturas.

Minimizar las distracciones durante las horas de comida.

Recordar que los momentos de comer son periodos de aprendizaje y amor.

Hablar con los niños y mantener el contacto visual.

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PREPARACIÓN Y ALMACENAMIENTO SEGUROS DE LOS ALIMENTOS COMPLEMENTARIOS. Ejercer buenas prácticas de higiene y manejo de los alimentos al:

Lavar las manos al prepararlos y comerlos

Guardarlos de forma segura

Servirlos inmediatamente después de su preparación

Utilizar utensilios limpios para prepararlos y servirlos

Evitar el uso de biberones

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CANTIDAD NECESARIA DE ALIMENTOS COMPLEMENTARIOS. Comenzar a los seis meses de edad.

Suministrar cantidades pequeñas de alimentos.

Aumentar la cantidad conforme crece el niño.

Mantener la lactancia materna.

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CONSISTENCIA DE LOS ALIMENTOS. Aumentar la consistencia y la variedad de los alimentos.

Adaptarse a los requisitos y habilidades de los niños.

Ofrecer a lactantes papillas, purés y alimentos semisólidos.

Proporcionar alimentos que se pueden comer con los dedos.

Ofrecer el mismo tipo de alimentos que el resto de la familia,

Evitar alimentos que puedan causar que los niños se atoren o atraganten.

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FRECUENCIA DE ALIMENTOS Y DENSIDAD ENERGÉTICA. Aumentar el número de veces que el niño consume los alimentos complementarios conforme va creciendo.

•De 6 a 8 meses de edad:

2 a 3 comidas al día.

•De 9 a 11 meses y 12 a 24 meses de edad:

3-4 comidas al día además de meriendas nutritivas

(una fruta) según lo desee el niño.

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CONTENIDO NUTRICIONAL DE ALIMENTOS COMPLEMENTARIOS. Dar una variedad de alimentos.

Asegurarse de cubrir las necesidades nutricionales.

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REFERENCIAS Principios de orientación para la alimentación complementaria del niño amamantado

Organización Panamericana de la Salud, Washington DC, 2003

http://www.paho.org