ALFABETO NEOLATINO
description
Transcript of ALFABETO NEOLATINO
Prof.ssa Elisabetta Verticelli ALFABETIZZAZIONE
SCEGLI L’ARTICOLO FORMA LE PAROLE
A E I O U
MA ME MI MO MULA LE LI LO LU
IL I FA FE FI FO FU SA SE SI SO SU
LO GLI RA RE RI RO RUNA NE NI NO NU
LA LE VA VE VI VO VU PA PE PI PO PUTA TE TI TO TUBA BE BI BO BUDA DE DI DO DUZA ZE ZI ZO ZU
CA CHE CHI CO CUCE CI
CIA CIE CIO CIUGLI
GA GHE GHI GO GUGE GI
GIA GIE GIO GIUGNA GNE GNI GNO GNU
Prof.ssa Elisabetta Verticelli ALFABETIZZAZIONE
CRA CRE CRI CRO CRUGRA GRE GRI GRO GRUFRA FRE FRI FRO FRUBRA BRE BRI BRO BRUPRA PRE PRI PRO PRUSCA SCHE SCHI SCO SCU
SCE SCISCRA
SCRE SCRI SCRO SCRU
SPA SPE SPI SPO SPU
SFA SFE SFI SFO SFU
SBA SBE SBI SBO SBU
QUA QUE QUI QUO
SPRA SPRE SPRI SPRO SPRU
SFRA SFRE SFRI SFRO SFRU
A E I O U
A E I O U
Prof.ssa Elisabetta Verticelli ALFABETIZZAZIONE
La tabella ha la duplice funzione di 1. Verificare in ingresso se l’alunno conosce l’alfabeto neolatino2. Come gioco per formare quante più parole possibili ( con o senza articolo)
PROVA D’ INGRESSO: Far leggere i grafemi in ordine casuale...
Possibili osservazioni:
conosce l’alfabeto neolatino, in generale non sembra mostrare difficoltà nei fonemi. conosce l’alfabeto neolatino in quanto conosce l’inglese, ma pronuncia all’inglese
ha difficoltà: nei suoni dolci della C / della G
nei suoni duri della C / della G
inverte la E con la I
confonde le vocali
confonde la P con la V / la P con la F / ..................................
non legge i digrammi GN SC GL
legge i fonemi bisillabi ma ha difficoltà nei trisillabi
il ritmo della lettura è sostenuto / è lento / procede a singhiozzo/....
sa comporre alcune parole .... frasi...
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Prof.ssa Elisabetta Verticelli ALFABETIZZAZIONE
...............................................................................................................................