alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... ·...
Transcript of alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... ·...
![Page 1: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/1.jpg)
A földrajztanítás
alapjai
2. Összeállította: dr. Makádi Mariann
TÁMOP 4.1.2.B.2-13/1-2013-0007 „ORSZÁGOS KOORDINÁCIÓVAL A PEDAGÓGUSKÉPZÉS
MEGÚJÍTÁSÁÉRT”
![Page 2: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/2.jpg)
Földrajz- tantervek
története
![Page 3: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Cél meghatározása
A tantervkészítés folyamata
![Page 4: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Cél meghatározása
2. Feladatok megfogalmazása
A tantervkészítés folyamata
![Page 5: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/5.jpg)
1. Cél meghatározása
2. Feladatok megfogalmazása 3. Tananyag kiválasztása
A tantervkészítés folyamata
![Page 6: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/6.jpg)
1. Cél meghatározása
2. Feladatok megfogalmazása
3. Tananyag kiválasztása 4. Tananyag elrendezése
A tantervkészítés folyamata
![Page 7: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/7.jpg)
1-2. A cél és a feladatok meghatározása
Társadalmi szempont
Mit kíván a társadalom az iskolától?
![Page 8: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/8.jpg)
3. A tananyag kiválasztásának szempontjai
1. Az iskolával szemben meghatározott célok és feladatok
megvalósulását szolgálja
2. Biztosítsa a földrajz tantárgyra vonatkozó kiemelt
képzési-nevelési-oktatási célok,feladatok megvalósulását
- fogalmak, folyamatok, összefüggések valósághű
képzetek, földrajzi-környezeti gondolkodásmód
- tevékenységek eligazodás a világban,
ismeretalkalmazás az életben
- a jellemzőség elvének alkalmazása
- a legjellemzőbb példákon való bemutatás
- földrészek, tájak, országok – csak a legjellemzőbb
lényegkiemelés
![Page 9: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/9.jpg)
3. Alkalmazkodjon a tanulók életkori sajátosságaihoz
- téma, mennyiség a befogadására képesek az adott
korban
- támaszkodjon a tantervi előzményekre
- megismerés: ismert ismeretlen
közeli távoli
![Page 10: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/10.jpg)
4. A tananyag elrendezése
Koncentráció elve
tartalmak és módszerek összekapcsolási módja
2015.09.10. 10
Nevelési Készség-
fejlesztési Tartalmi Módszertani
Nevelési
területek
közötti
kapcsolat
Kommuniká-
ciós, megis-
merési és
tájékozódási
képességek
A tantárgyak
műveltségi
anyaga
közötti
kapcsolat
A tantárgyak
tanításának
módszerei
közötti
kapcsolat
Pl. környezeti
nevelés
Pl. tanulás
kereszttan-
terv (Nat)
Pl.
környezet-
ismeret, hon-
és népisme-
ret modul
Pl. termé-
szettudo-
mányos
tárgyak
![Page 11: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/11.jpg)
Tantárgyi koncentráció
2015.09.10. 11
Integrált
tantárgy
Szintetizáló
(integráló) tantárgy
Komplex
tantárgy
Több tudományág ismeretanyagát
egy rendszerbe
Rendezőelve: résztudományok egymás közötti
kapcsolata
Korábbi ismereteket,
tapasztalatokat magasabb
szintézisbe hoz
Több tudományág ismeretanyagát egymás mellett
Komplex rendszereket
vizsgál probléma-centrikusan
Pl. környezetismeret
1-4. o.
Pl. Ember és környezete
fakultációs (1978)
Pl. természetismeret
5-6.o.
![Page 12: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/12.jpg)
Tananyag elrendezési elvek
![Page 13: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/13.jpg)
1.Lineáris
témakörök
közeli egyedi
általános távoli
évfolyamok
lineálisan táguló tananyag elrendezés
Am
eri
ka
Ausztrália
![Page 14: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/14.jpg)
egyedi közeli
általános távoli
témakörök
évfolyamok
lineálisan szűkülő tananyag elrendezés
![Page 15: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/15.jpg)
1. Lineáris
témakörök
közeli egyedi
egyedi közeli
általános távoli
általános távoli
évfolyamok
témakörök
évfolyamok
lineálisan táguló tananyag elrendezés
lineálisan szűkülő tananyag elrendezés
![Page 16: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/16.jpg)
2. Koncentrikus
![Page 17: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/17.jpg)
3. Spirális
![Page 18: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/18.jpg)
A hagyományos tantervek
Követelményrendszer
Kategóriái
• fogalmak
• folyamatok
• összefüggések
• gyakorlatok, tevékenységek
![Page 19: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/19.jpg)
A földrajztantervek története
![Page 20: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/20.jpg)
A földrajz tanervek
koncepcióváltásai
![Page 21: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/21.jpg)
Viszontagságos történet
Sokszor újból és újból megfogalmazták
ugyanazokat a kívánalmakat
de a megvalósítás elmaradt
![Page 22: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/22.jpg)
1962-es tanterv („reformtanterv”)
Cél
• alapismeretek kialakítása
• jártasságok kialakítása
• szocialista világnézet megalapozása
Nyitott iskola – nem kívánt lezárt ismereteket adni
a középfokú oktatás általános igénye
Környezetismeret tantárgy bevezetése (1-4. o.)
előzmény: 1945 után 3. o. Lakóhelyism., 4.o. Magyaro.fr.
4 + 3 = 7 év földrajztanulás
Általános iskola 5-8.o. földrajz – lineáris elrendezés
Gimnázium I-III. o. földrajz – koncentrikus ráépülés
Koncepció: alapismeretek + regionális földrajz
![Page 23: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/23.jpg)
1973-as tantervmódosítás
MSZMP KB. hat. Az állami oktatásügy továbbfejlesztéséről
Cél: tananyagcsökkentés
kevesebb ismeretanyag – munkáltatás
új taneszközök (mf., tk., feladatlapok)
+ követelményrendszer
új szemléltetőeszközök
(applikációs kontúrtérképek, transzparensek 6-8. o.)
Módszer:
• törzsanyag + kiegészítő anyag
• gyakorló órák kijelölése
Eredmény: túlszabályozottság
nem igazodott az eltérő képességekhez
![Page 24: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/24.jpg)
1978-as tanterv Alapelv:
• Továbblépés a nevelő iskola irányába
• A tantárgyi szétaprózottság megszüntetése
környezetismeret integrált jellege (4-5. o.)
„Kerettanterv” fakultációs rendszer bevezetése
(7-8.o. + III-IV.o.)
Változások:
1. A hangsúlyt a követelményrendszerre helyezték
ismeretek + tanulók magatartása, képességei, világnézete
a tanárok egy részének érthetetlenné vált
![Page 25: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/25.jpg)
2. Törzsanyag és kiegészítő anyag átértelmezése
általános képességű tanulókra
a tanulási idő 2/3-a alatt – differenciált foglalkoztatás
de a minősítés alapja csak a törzsanyag lehet
3. A továbbhaladáshoz szükséges minimum jelölése
célja: időben fel lehessen tárni a hiányosságokat
4. A gyerekek önálló tevékenykedtetése, gondolkodtatása
5. A szaktudományok új eredményeinek beépítése a
tananyagba
![Page 26: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/26.jpg)
Tananyagelrendezés:
3 + 2 = 5 év földrajz
1-5.o. Környezetismeret
1-3. o. + 4-5. o. ált term.fr-i alapfogalmak, öf-k, foly-k
Eu.- és Mo-centrikusan
6-8.o. Földrajz – alapvetően lineáris
regionális földrajz – term.fr. – gazd.fr. – országok
(politikai súlyuknak megfelelő részletességgel)
az alapfogalmakat, összefüggéseket beépíti
6.o. távoli földrészek, 7.o. Európa + Szovjetunió
8.o. Mo. tájföldrajza + csillagászati földrajz
I-II.o. Földrajz
I.o. általános fr. (term.fr. + gazdasági fr. + népességfr.)
II.o. régiónként regionális fr. + Mo. gazd.fr-a 26
![Page 27: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/27.jpg)
1986 – Tantervi korrekció
Követelménymódosítás 1986/87-től
(a földrajzot csak 1989/90-től érintette)
Célja: a tanterv feszített ütemének csökkentése
Módszere:
A törzsanyag feldolgozását biztosítani
• tantárgyak közötti átfedések csökkentése
• tananyag belső átrendezése
• óraszám rugalmasabb felhasználása
Szakmai korrekciók (pl. monszunéghajlatok, „kis tigrisek”,
demográfiai robbanás, É-tengeri kőolaj)
![Page 28: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/28.jpg)
1988-as tantervmódosítás
Koncepcionálisan és tartalmilag formális
Általános iskolák – hetes / ciklusos óraterv
Óraszámcsökkenések:
1.o. megszűnt a környezetismeret
2-5.o. céljának csak a természetismeretet tekintik
Óraterv 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Ciklusos
(2 hetente) 3 / 4 4 / 3 4 / 3
Hetes 2 2 / 1 2 / 1
![Page 29: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/29.jpg)
Egyszintű tantervi szabályozás
állami / központi tantervek
= a tanítás kötelező tartalma és rendje
1777–1995
Fokozatosan, lassan enged teret a tanári szabadságnak
![Page 30: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/30.jpg)
Központi tantervek műfaji sajátosságai
A tantárgy céljai és feladatai
Tananyag osztályonként
Évi órakeret felosztása
Tantervi követelmények
![Page 31: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/31.jpg)
Tantervi követelmények
Tartalmak
Tanulói
teljesítmények,
tevékenységek
Nevelési
eredmények
![Page 32: alapjai 2. - geogo.elte.hugeogo.elte.hu/images/downloads/3_Kepzeshez_kapcsolodo_anyagok/3.2... · természetismeret 5-6.o. Tananyag elrendezési elvek . 1.Lineáris témakörök egyedi](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041413/5e19bfa3df01bb62413212ae/html5/thumbnails/32.jpg)
Tantervi követelmények
Tartalmak
Tanulói
teljesítmények,
tevékenységek
Nevelési
eredmények
A követelményrendszer kategóriái
Fogalmak Folya-
matok
Össze-
függések
Gyakor-
latok Általános Egyedi