ALAN Y&5&3- W- W, T&45 W 2.OTURUM - hatayarge.meb.gov.tr · E) Orhan Kemal Esir Þehrin Ýnsanlarý...

ALAN Y T

2.OTURUM

!" #$%

& '$()*%+

, -#(

!&. /'"0)*%+

1 !2

##,,3

-()*%+4

&"567

'."&6&&57

-, 8&)+%+

"9%/

,,: ,0#

15& 6!$#

1 Diðer Sayfaya Geçinizwww.hatayegitim.com

1. Bu testte sýrasýyla, Türk Dili ve Edebiyatý (1 - 24), Tarih-1 (25 - 34) Coðrafya-1 (35 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Türk Dili ve Edebiyatý, Sosyal Bilimler–1 Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER–1 TESTÝ

1. Yazar, bizim yerimize sahilde yürüyebilen insandýr. Yü-rüyemediði hâlde sahilde dolaþmak isteyenleri, dalgalargeriye atmaktan çekinmez. Bugün yazýlan romanlararasýnda hayatýn anlamsýzlýðýný unutturan büyülü eser-ler olduðu gibi, yosunlar gibi dalgalar aracýlýðý ile kena-ra atýlanlar da az deðildir.

Bu parçadaki “yosunlar gibi dalgalar aracýlýðýyla kena-ra atýlmak” sözüyle, sanatçýlarýn aþaðýdaki durum-larýndan hangisi belirtilmek istenmiþtir?

A) Unutularak bir köþeye itilmeleri

B) Okurun ihtiyacýna cevap verememeleri

C) Belirli bir okur kitlesine seslenmeleri

D) Okuyucuyu karamsarlýða sürüklemeleri

E) Sanatta bireyselliði ön planda tutmalarý

2. Günümüz edebiyatýnýn çok sesli þairlerinden biri olan Hil-mi Yavuz, yaþamýnda aile olgusunu bilen bir sanat adamýolarak þiirlerinde hep acýyý iþlemiþ ama asla acýya yenikbir þiiri olmamýþtýr.

Bu cümledeki altý çizili sözle vurgulanmak istenenaþaðýdakilerden hangisidir?

A) Toplumsal sorunlara deðindiði

B) Olumsuz durumlarý aktarmýþ olmasýna raðmen ümit-sizliðe düþmediði

C) Ýnsanlarýn yüreðine seslenmeyi sevdiði

D) Umutsuzluklar dolu bir yaþamýnýn olduðu

E) Evrenselliði her þeyin önünde tuttuðu

3. Yýl sonunda sýnýftaki tüm öðrencilerin pastel boyalarýbitmiþti fakat kimi öðrencilerin kurþun kalemleri olduðugibi duruyordu.

Bu cümleden kesin olarak çýkarýlabilecek yargý aþa-ðýdakilerden hangisidir?

A) Bazý öðrencilerin pastel boyasý ve kurþun kalemibitmiþtir.

B) Bazýlarýnýn her iki kalemi de olduðu gibi durmak-tadýr.

C) Bazýlarýnýn kurþun kalemlerinde küçülme olmuþtur.

D) Pastel boyalarýn kurþun kalemden daha çok sevildiðisöylenmiþtir.

E) Öðrencilerin kurþun kalemleri olduðu gibi durmak-tadýr.

4. (I) Makyaj, dünya var olduðundan beri vardýr. (II) Çamurve doðal boyalar, en ilkel kabilelerde bile eðlence, ka-bile iþareti ve savaþ boyasý olarak kullanýlmýþtýr. (III) Es-ki Mýsýrlýlar da makyaj konusunda oldukça geliþmiþ,Kleopatra çeþitli malzemelerle makyaj yapmýþtýr. (IV) Dün-yada makyaj tarzlarý, içinde bulunulan kültür ve sosyo-lojik yapýya göre deðiþiklik göstermektedir. (V) 1820’ler-de sanayileþmeye baþlayan makyaj sektörü, HelenaRubenstein’in ilk fabrikayý kurmasýyla modern dünya-daki yolculuðuna baþlamýþtýr.

Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerle ilgili olarakaþaðýdakilerden hangisi söylenemez?

A) I. cümlede, makyajýn tarihçesi dile getirilmiþtir.

B) II. cümlede, çamur ve doðal boyalarýn hangi amaçlakullanýldýðý söylenmiþtir.

C) III. cümlede, Mýsýr kraliçesi Kleopatra’nýn makyaj ya-parak güzelleþtiði ifade edilmiþtir.

D) IV. cümlede, her toplumun kendine özgü bir makyajtarzý bulunduðu dile getirilmiþtir.

E) V. cümlede, makyajýn günümüzdeki serüveni hak-kýnda bilgi verilmiþtir.

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

AYTAYT TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER–1 TESTÝ

5. Aþaðýdakilerin hangisinde yazým yanlýþý yoktur?

A) Adana otobüsü saat 14.00’de hareket etmiþ.

B) O akþam palulu Hacý Murat da köþeye inmiþti.

C) Bizim kuþaktan okuyamýyan çýkmadý, köyümüzde.

D) Dün gece ki eðlence, uzun süre zihinlerde kalacak.

E) Böyle bir baþyapýt daha önce sinemaya uyarlanma-mýþtý.

6. Ben de üç yýl dört ay önce acý çektim , huysuzlaþtým ,I II

hiçbir þeyi beðenmez oldum , sustum. Ýnsanlarý seve-III

meyeceðimi anlayýnca uzaklara gittim , kimse beni bu-

IVlamasýn diye. Onlar da beni ciddiye aldýlar , gelme-

Vdiler.

Bu parçadaki numaralanmýþ yerlerin hangisinde“virgül”ün görevi diðerlerinden farklýdýr?

A) I B) II C) III D) IV E) V

7. (I) Ekonomik koþullar, yazarlarýn tavýrlarýný belirlemedeönemli bir etkendir. (II) Yazarlar geçimlerini saðlamakya da baþkalarýndan daha iyi koþullarda yaþamak içinbilmedikleri alanlara yönelmektedir. (III) O alanlarda ça-lýþmalar yapmakta ya da eser vermektedir. (IV) Ne Or-han Kemal ne Kemal Tahir ne de Atilla Ýlhan sinemayla il-giliydi. (V) Hepsi de ekonomik nedenlerle senaryo çalýþ-malarýna katýlmýþtý.

Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerin hangisin-den sonra “Yapýtlarý sinemaya aktarýlan ilk yazarýmýzgibi.” getirilmelidir?


8. Romanla tanýþtýktan sonra öykü ve þiirle de tanýþmýþ-tým. Bu iki tür birbirimizden baðýmsýz gibi görünse deromaný okuma ve yorumlama açýsýndan beni etkile-miþtir. O güne kadar romaný salt olay için okuyordum.Ama ne þiirde ne de öyküde böyle bir durum söz konu-su deðildir. Zamanla bilinçli bir okuyucu hâline geldim.Yazarýn, “ne”yi deðil, “nasýl”ý seçtiðinin ayrýmýna vardým.Bu durumdan sonra romanlarý okurken sadece bu öl-çütle deðerlendirdim eserleri. Bu alýþkanlýk hâline gel-diðinde bazý yazarlarýmýzýn asýl deðerini kavradým. Me-sela, Mehmet Rauf’un Eylül romanýný bu gözle tekrartekrar okudum ve þaþkýnlýða uðradým. Bu eserin bizimedebiyatýmýzda tam bir þaheser özelliði taþýdýðýný farkettim.

Bu parçanýn yazarýnýn romana bakýþ açýsýný deðiþ-tiren düþünce aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Romanýn anlatým tarzýný konunun belirlediði

B) Yazarlýktaki baþarýnýn sürekli çalýþmayla pekiþtiði

C) Romanlarda konunun deðil, anlatým tarzýnýn önem-li olduðu

D) Roman ve þiirin oluþum aþamalarýyla ve amaçlarý-nýn birbirinden farklýlýk gösterdiði

E) En güzel romanlarýn farklý türlerden beslenerek oluþ-turulduðu

9. Dumanlýdýr Aladað’ýn alaný

Ortasýnda sarý çiçek savraný

Yiðit duraðý da aslan yataðý

Dilberleri hep de böyle ola mý

Bu dörtlükle ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisisöylenemez?

A) Düz uyak düzeni kullanýlmýþtýr.

B) I ve II. dizede tam uyak vardýr.

C) Hece ölçüsüyle yazýlmýþtýr.

D) III ve IV. dizede redif vardýr.

E) Koþma nazým biçimiyle yazýlmýþtýr.

www.hatayegitim.com Diðer Sayfaya Geçiniz2

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

AYTAYT TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER–1 TESTÝ

10. Bir sözün hem gerçek hem de mecaz anlamýný düþün-dürecek þekilde kullanýlmasýna “kinaye” denir.

Aþaðýdaki dizelerin hangisinde kinaye vardýr?

A) Yeni bir ülkede yem vermek için atlarýna

Nice bin atlý kapýlmýþtý fetih rüzgârýna

B) Ýçmiþ gibi geceyi bir yudumda

Göðün maðrur bakýþlý bulutlarý

C) Ellerini çekip benden

Yarim bugün gider oldun

D) Her þey ne sýcaktý, her þey ne iyi

Hatta o karanlýk aysýz geceler

E) Ezelden beri o ücra yere

Ninniler söylermiþ o þirin dere

11. Aþaðýdakilerin hangisinde verilen bilgi ayraç içindekisanatçýyla iliþkilendirilemez?

A) Teknolojinin modern yaþamýn manevi deðerlerdenkopardýðý çaðdaþ insanýn bunalýmýný dile getirdiðiev þiirleriyle özgün bir sestir. (Behçet Necatigil)

B) Çok sayýda yazan ve yazdýklarý Farsça dahil çeþitlidillere çevrilen bir þairdir. (Enis Batur)

C) Karamsar bir bakýþ açýsý ve sürrealist unsarlarlaþiirlerini yazmýþ, biçim ve anlam kaygýsýndan uzak-laþmýþtýr. (Ece Ayhan)

D) Þiirsel derinliðe önem vermiþ, kapalý bir anlatýmýyeðlemiþtir. (Cahit Zarifoðlu)

E) 1980-2000 þair, yýllarýnda etkili olan þair Sýrat Þiirleri,Eskiden Terzi, Nar gibi þiir kitaplarýný yazmýþtýr.(Hüseyin Atlansoy)

12. Destanlarla ilgili aþaðýda verilen bilgilerden hangisiyanlýþtýr?

A) En eski Türk destaný kabul edilen Yaradýlýþ, AltayTürklerine aittir.

B) Oðuz Kaðan destanýnda MÖ 209-174 yýllarýnda HunÝmparatoru Mete’nin kahramanlýklarý ve Türk birliði-ni kurmasý anlatýlýr.

C) MÖ IV. yüzyýlda Saka hükümdarýnýn Makedonyakralý Ýskender ile yaptýðý mücadeleyi anlatan des-tan, Alp Er Tunga destanýdýr.

D) Bozkurt destaný, Göktürklerin diþi bir kurttan türe-diklerini konu alýr.

E) Göç destaný, Uygarlarýn Moðalistan’dan Çin’in Kansubölgesine ve Doðu Türkeli’ne göçlerinden söz eder.

13. (I) Iþýk yansýtýlarak beyaz bir perdenin arkasýnda “tas-vir” adý verilen resimlerin gölgelerinden yararlanýlarakoynatýlan gölge oyunudur. (II) Modern tiyatroda olduðugibi metne baðlý kalma zorunluluðu vardýr. (III) Birçokyeteneðe sahip hayalî adý verilen kiþiler tarafýndan oy-natýlýr. (IV) 19. yüzyýlda yazýya geçirilmeye baþlanan buoyunda usta-çýrak iliþkisi söz konusudur. (V) Deðiþik aðýzve þive taklitlerine yer verilen oyunda müzikten de ya-rarlanýlýr.

Gölge oyunuyla ilgili numaralanmýþ cümlelerinhangisinde bilgi yanlýþý vardýr?


14. Yunus Emre’yle ilgili aþaðýdaki bilgilerden hangisiyanlýþtýr?

A) Hem aruz hem hece ölçüsünü kullanmýþtýr.

B) Ýlahi aþký ve insan sevgisini iþlemiþtir.

C) Þiirlerinde dili oldukça sadedir, döneminin halk dili-ni kullanmýþtýr.

D) Türk milletinin yetiþtirdiði en büyük mutasavvýf þair-lerdendir.

E) Risalet’ün Nushiye, hece ölçüsüyle yazdýðý en önem-li eseridir.

www.hatayegitim.com Diðer Sayfaya Geçiniz3

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


15. Âþýk edebiyatý þairleriyle ilgili verilen aþaðýdaki bil-gilerin hangisinde yanlýþlýk vardýr?

A) Âþýk Veysel, Ahmet Kutsi Tecer’den büyük ilgi gör-müþ; doða, aþk, özlem gibi konularý iþlemiþtir.

B) Yiðitlik ve kahramanlýk konularýný iþleyen Köroðlu,“Tüfek icad oldu, mertlik bozuldu.” dizesiyle tanýn-mýþtýr.

C) Gevheri, musikiyle de ilgilenmiþ, besteler yapmýþ vekendi adýyla anýlan bir makam bulmuþtur.

D) Þiirlerinde hem hece hem de aruz ölçüsünü kul-lanan Seyrani, taþlama türünde þiirler yazmýþtýr.

E) Sümmani, âþýk tarzý þiirlerinin yaný sýra divan þiirindende etkilenmiþ, “Sergüzeþtname” adlý bir mesnevi yaz-mýþtýr.

16. Divan edebiyatýnda nesir; sade, orta ve süslü nesirolmak üzere üçe ayrýlýr. Sade nesrin en güzel örneðiniSinan Paþa Kabusname adlý eseriyle vermiþtir. Orta

I IInesirde Kâtip Çelebi’nin eserleri, süslü nesirde ise

IIITazarruname adlý eseriyle Mercimek Ahmet anýlmalýdýr.

IV VBu parçadaki bilgi yanlýþlýðýnýn giderilmesi için nu-maralanmýþ yerlerden hangilerinin yerleri deðiþtiril-melidir?

A) I ve III B) I ve V C) II ve IV

D) III ve V E) IV ve V

17. Bir duygu ve heyecan þairi deðil; bir söyleyiþ ve ahenkustasýdýr. Renkli ve gösteriþli hayalleri, ahenkli ve gör-kemli üslubu, söz sanatlarýný kullanmadaki baþarýsýyladili bir kuyumcu titizliðiyle iþleyen þair olarak tanýnmýþtýr.Tasavvufa pek yer vermez. Rindane tavrýyla divan þiirin-de gazel tarzýnýn eriþilmez üstadý sayýlýr. Ýstanbul Türk-çesini kullanmakta ve aruzu Türkçeye uygulamakta bü-yük bir baþarý göstermiþtir.

Bu parçada tanýtýlan sanatçý aþaðýdakilerden hangi-sidir?

A) Nedim B) Bakî C) Fuzulî

D) Nabi E) Nef’î

18. Divan edebiyatýný; halka kapalý dili, sanat anlayýþý, akýldýþý soyut estetiði, mübalaðalý hayal dünyasý nedeniyleeleþtirir. Sanatýn topluma yararlý olduðu oranda deðerkazanacaðýna inanýr. Bu nedenle yurt sorunlarýný so-nuna kadar savunan þair, ayný zamanda romancý, tiyat-rocu ve gazeteciydi.

Bu parçada sözü edilen edebî kiþilik aþaðýdakiler-den hangisidir?

A) Namýk Kemal

B) Þinasi

C) Ziya Paþa

D) Þemsettin Sami

E) Muallim Naci

19. Fýkra türünün edebiyatýmýzdaki ilk önemli ustasýdýr. Ro-man, öykü, coðrafya, gezi yazýsý gibi pek çok alandaeserler vermiþtir. “Boþboðaz” isimli mizah dergisini çý-karmýþtýr. Baþarýlý bir gözlemcidir. Edebiyatýmýzdaki Batý-lýlaþmaya karþý çýkmýþ, Servetifünuncularý eleþtirmiþtir.Hiçbir edebî topluluða katýlmamýþ, sanat yaþamýna ba-ðýmsýz olarak devam etmiþtir.

Bu parçada sözü edilen sanatçý aþaðýdakilerden han-gisidir?

A) Ahmet Rasim

B) Ahmet Þuayp

C) Ali Ekrem Bolayýr

D) Þahabettin Süleyman

E) Hüseyin Cahit Yalçýn


AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


20. Neoklasisizm anlayýþýný benimseyerek çaðdaþ Batý þiiriyledivan þiirini ustaca kaynaþtýrmýþtýr. Nedim’den sonra Ýstan-bul’u en fazla konu alan þairdir. Hayatý boyunca hiç eseryayýmlamamýþtýr. Aruzu baþarýyla Türkçeye uygulamýþ,“Ok” þiiri dýþýnda bütün þiirlerini aruzla yazmýþtýr. O, “Þiirsessiz bestedir; musikiden baþka musikidir.” anlayýþýylamusikiyi ve ritmi yakalayacaðýný düþündüðü aruzu kullan-mýþ ve saf þiir anlayýþýyla eserler vermiþtir. Özlü ve yoðunbir üsluba sahiptir.

Bu parçada edebî kiþiliðiyle ilgili bilgiler verilen sa-natçý aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Ahmet Haþim

B) Mehmet Âkif Ersoy

C) Cenap Þahabettin

D) Yahya Kemal Beyatlý

E) Tevfik Fikret

21. Onlara göre deðiþmeyen gerçek ve insan vardýr. Ýnsançevresini saran dünyayý bir türlü çözemez, bu nedenleumutsuzdur. Yaptýklarý edebiyata “bunalým edebiyatý”denmiþtir. Ýnsan her þeye kendi karar vermelidir çünküinsan kendi hayatýný kendi kurtarýr. Yapýtlarda karakteryoktur, çeþitli durumlarla karþý karþýya kalmýþ insanlarvardýr.

Bu parçada tanýtýlan edebî akým aþaðýdakilerdenhangisidir?

A) Sembolizm B) Ekspresyonizm

C) Egzistansiyalizm D) Sürrealizm

E) Natüralizm

22. Giyilmemiþ çamaþýrlar nasýl kokar bilirsin

Sandýk odalarýnda

Senin de dükkânýn öyle kokar iþte

Ablamý tanýmazsýn

Hürriyette gelin olacaktý, yaþasaydý

Bu teller onun telleri

Biçim ve içerik özellikleri dikkate alýndýðýnda bu þiiraþaðýdaki þairlerden hangisine ait olabilir?

A) Faruk Nafiz Çamlýbel

B) Necip Fazýl Kýsakürek

C) Turgut Uyar

D) Orhan Veli Kanýk

E) Attilâ Ýlhan

23. Aþaðýdaki sanatçý - eser - tür eþleþtirmelerindenhangisi yanlýþtýr?

Sanatçý Eser Tür

A) Haldun Taner Keþanlý Ali Destaný Tiyatro

B) Rýfat Ilgaz Hababam Sýnýfý Roman

C) Bedri Rahmi Karadut ÞiirEyüboðlu

D) Mustafa Kutlu Ya Tahammül ÖyküYa Sefer

E) Orhan Kemal Esir Þehrin Ýnsanlarý Roman

24. • Herkesi ilgilendiren konular seçilir.

• Cümleler çoðu zaman konuþmadaki gibi devriktir.

• Ýçtenlik, samimilik, doðallýk bu türün özelliklerinden-dir.

• Yazar, sorulu - cevaplý cümlelerle okuyucuyla konu-þuyormuþ hissi verir.

• Ahmet Rasim, Þevket Rado ve Attilâ Ýlhan bu türünönemli temsilcileridir.

Bu açýklamalar aþaðýdaki yazý türlerinden hangisiy-le ilgilidir?

A) Deneme B) Sohbet C) Röportaj

D) Eleþtiri E) Mülakat

25. Tarihî olaylar, kendisinden önce ve sonra meydana ge-len geliþmelerle baðlantýlýdýr.

Bu yargýda tarih biliminin aþaðýdaki özelliklerindenhangisi vurgulanmaktadýr?

A) Olaylar arasýnda neden - sonuç iliþkileri olduðu

B) Bilgilerin belgelere dayandýrýldýðý

C) Objektif olmanýn gerekliliði

D) Olaylarýn tekrarlanamayacaðý

E) Deney ve gözlem metodunun kullanýlamayacaðý


AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


26. Orta Asya’daki Türk devletlerinin Ýpek Yolu’nda dene-tim saðlamalarýnýn;

I. gümrük gelirlerini artýrma,

II. ekonomiyi hayvancýlýða dayandýrma,

III. bölgede daha etkin konuma gelmesonuçlarýndan hangilerine ortam hazýrladýðý savunula-bilir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) Yalnýz III

D) I ve II E) I ve III

27. Hz. Osman, halifeliði döneminde kendi soyundan kiþi-leri önemli görevlere getirmiþtir.

Bu tutumun;

I. toplumsal huzurun bozulmasý,

II. Ýslamiyet’in yayýlýþýnýn hýzlanmasý,

III. Ýslam dünyasýndaki bütünleþmenin güçlenmesi

durumlarýndan hangilerine neden olduðu söylene-bilir?


D) I ve II E) II ve III

28. Osmanlý Beyliði, Anadolu’da kurulan beyliklerin en kü-çüðü iken zamanla büyük bir imparatorluða dönüþmüþ-tür.

Aþaðýdakilerden hangisi Osmanlý Devleti’nin kýsasürede büyümesinin nedenlerinden biri deðildir?

A) Fethedilen yerlerde adil yönetim sistemi oluþturul-masý

B) Güçlü, disiplinli ve sürekli bir ordusunun bulunmasý

C) Çok uluslu toplum yapýsýna sahip olunmasý

D) Bizans’ýn eski gücünde olmamasý

E) Balkanlar’da siyasi birliðin olmamasý

29. Osmanlý Devleti’yle ilgili olarak aþaðýdakilerin han-gisinde I.de belirtilen geliþmenin, II.de verilen durumaneden olduðu savunulamaz?

I II

A) Mora’daki Yunan Ýsya- Navarin Olayý’nýn yaþan-

ný’nýn bastýrýlmasý masý

B) Sened-i Ýttifak’ýn imza- Padiþahýn yetkilerinin ar-

lanmasý týrýlmasý

C) Dýþ borçlarýn ödene- Düyun-u Umumiye Ýda-

mez hâle gelinmesi resinin kurulmasý

D) Napolyon’un Mý- Ýngiltere ve Rusya’nýn

sýr’ý iþgal etmesi Osmanlý Devleti’yle bir-

likte hareket etmesi

E) Baltalimaný Antlaþma- Osmanlý ülkesinin açýk pa-

sý’nýn imzalanmasý zar hâline getirilmesi

30. Osmanlý dirlik sisteminde topraðýn sahibi devlet olupgelirleri dirlik sahiplerine verilmiþtir.

Bu uygulamayla;

I. üretimde süreklilik saðlanmasý,

II. topraða dayalý feodal bir sýnýfýn oluþmasý,

III. müsadere sisteminin yürürlükten kaldýrýlmasý

durumlarýndan hangilerinin “engellendiði” söylene-bilir?


D) I ve III E) II ve III


AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


31. Osmanlý Devleti’nin I. Dünya Savaþý’na giriþi ardýn-dan V. Mehmet Reþat tarafýndan yayýmlanan cihatfetvasýnýn beklenen desteði alamamasýnda aþaðý-dakilerden hangisinin belirleyici olduðu söylene-bilir?

A) Osmanlý Devleti’nin Anadolu topraklarýna sahip ol-

masýnýn

B) Sivillerin de askerî hedef hâline gelmesinin

C) Müslümanlarýn topraklarýnýn büyük bölümünün sö-

mürgeleþtirilmesinin

D) Savaþýn farklý kýtalarda sürdürülmesinin

E) Savaþýn Avrupa Kýtasý’nda baþlamasýnýn

32. Amasya Genelgesi’nde “milletin geleceðini kendisininbelirleyeceði” yaklaþýmýnýn yer almasý aþaðýdakiler-den hangisiyle iliþkilendirilebilir?

A) Mütareke hükümlerinin kabullenilmesiyle

B) Temsil Kurulunun oluþturulmasýyla

C) Ermenistan’la barýþ saðlanmasýyla

D) Yeni bir egemenlik anlayýþýna yönelmeyle

E) Yeni bir Türk devletinin ortaya çýkmasýyla

33. • Kadýnlara seçme ve seçilme hakký verilmesi

• Milletvekili seçimlerinin beþ yýlda bir yapýlmasý

• Çok partili hayata geçiþ giriþimlerinde bulunulmasý

• Erkan-ý Harbiye Vekâletinin kaldýrýlmasý

Türkiye Cumhuriyeti’ndeki bu giriþimlerle aþaðýda-ki ilkelerden hangisi doðrudan iliþkilendirilebilir?

A) Cumhuriyetçilik B) Milliyetçilik C) Halkçýlýk

D) Devletçilik E) Laiklik

34. Türkiye ve Yunanistan arasýndaki iliþkilerin 1930’danitibaren normalleþmesinde;

I. mübadele sorununun çözümlenmesi,

II. Almanya ve Ýtalya’nýn yayýlmacý politikalar takip et-mesi,

III. Musul sorununun çözümlenmesi

durumlarýndan hangilerinin etkili olduðu savunula-bilir?



35. “1 Temmuz sabahýnýn ilk ýþýklarýnda Güneþ'i karþýmýza

alarak Ýstanbul'dan yola çýkmýþtýk. Bugün 30 Temmuz,

7 bin kilometreden fazla yol aldýktan sonra Güneþ'in ba-

týþýný arkamýza alarak Ýstanbul'a döndük.”

Bu söylem sahiplerinin seyahatleriyle ilgili olarak

aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Sürekli doðuya gidilip Dünya'nýn çevresinde dola-

nýlarak Ýstanbul'un batýsýndan þehre dönülmüþtür.

B) Ýstanbul'un doðusundan þehirden ayrýlýp yine doðu-

sundan þehre dönülmüþtür.

C) 1 Temmuz’da sabah yola çýkýlýp 30 Temmuz’da sa-

bah Ýstanbul'a dönülmüþtür.

D) Sürekli batýya gidilerek Dünya’nýn çevresinde dola-

þýlmýþ ve doðudan Ýstanbul'a dönülmüþtür.

E) 1 Temmuz sabahý Ýstanbul'un doðusundan þehirden

ayrýlýp 30 Temmuz akþamý Ýstanbul'un batýsýndan

þehre dönülmüþtür.


AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

8 TDE - Sosyal Bilimler–1 Test Bitti.

Cevaplarýnýzý Kontrol Edinizwww.hatayegitim.com

36. Aþaðýdaki haritada Atlas Okyanusu'nun çevresinde, yýl-

lýk ortalama indirgenmiþ sýcaklýklara göre izoterm eðri-

lerinin uzanýþlarý gösterilmiþtir.

Haritadaki izoterm eðrilerinin Atlas Okyanusu'nun batý

sahillerinde güneye, doðu sahillerinde kuzeye kývrýldýðý

görülmektedir.

Bu farklýlýk aþaðýdakilerden hangisiyle açýklanabilir?

A) Mevsimsel ýsý farkýyla

B) Atmosfer basýncýnýn farklý olmasýyla

C) Sýcak ve soðuk okyanus akýntýlarýyla

D) Buharlaþma ve nem oranlarýnýn farklýlýðýyla

E) Doðu ve batýdaki karalarýn farklý büyüklükleriyle

37. • Hava, su ve toprak gibi cansýzlar ile canlýlarýn kar-þýlýklý etkileþim içinde olduðu birliktelikten oluþanyaþam alanýna ---- denir.

• Bir bölgedeki genlerin, ekosistemlerin ve ekolojikolaylarýn oluþturduðu bütüne ---- denir.

• Benzer bitki ve hayvan topluluklarýný barýndýran ya-þam ortamlarýna ---- denir.

• Belirli bir canlý türünün yaþam alaný ---- olarak ad-landýrýlýr.

Aþaðýdakilerden hangisi, bu cümlelerdeki boþluk-lardan birine yerleþtirilemez?

A) Biyosfer B) Biyoçeþitlilik C) Biyom

D) Habitat E) Ekosistem

38. Aþaðýdakilerden hangisi verimli bir ovanýn içindeki

kýrsal bir yerleþim merkezinin özelliklerinden biri

olamaz?

A) Nüfusunun 10 binden az olmasý

B) Tarýmsal fonksiyonun öne çýkmasý

C) Toplu yerleþme dokusuna sahip olunmasý

D) Geçici bir kýrsal yerleþim merkezi olunmasý

E) Birincil ekonomik faaliyetlerin daha çok geliþmesi

39. • Ermenistan’ýn Azerbaycan topraðý olan bu bölgeyiiþgal etmesiyle ortaya çýkan sorun

• Ege Denizi sularýnýn paylaþýmý konusunda Türkiyeile Yunanistan arasýnda yaþanan sorun

• Fýrat Nehri’nin sularýnýn paylaþýmýnýn yol açtýðý so-run

• Bölgedeki petrol kaynaklarýnýn uluslararasý güçler-ce paylaþýlmak istenmesinin yol açtýðý sorun

Türkiye’yi doðrudan ya da dolaylý ilgilendiren aþa-ðýdaki sorunlardan hangisiyle ilgili bir ifadeye yuka-rýda yer verilmemiþtir?

A) Kýta sahanlýðý sorunu

B) Batý Trakya sorunu

C) Suriye sorunu

D) Daðlýk Karabað sorunu

E) Orta Doðu sorunu

40.

Haritada, Türkiye turizminde önemli paya sahip bazýdoðal ve kültürel mekânlarýn bulunduðu alanlar koyurenkle gösterilmiþtir.

Bu alanlarda uluslararasý öneme sahip turizm mer-kezleri arasýnda aþaðýdakilerden hangisi yoktur?

A) Ýshakpaþa Sarayý

B) Yerebatan Sarnýcý

C) Efes Antik Kenti

D) Hiyerapolis Antik Kenti

E) Aspendos Tiyatrosu


AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


1. Bu testte 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Matematik Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

MATEMATÝK TESTÝ

1. x bir asal sayý ve m bir doðal sayýdýr.

olduðuna göre, y sayýsý kaçtýr?

A) 11 B) 12 C) 16 D) 19 E) 20

2.

Yukarýdaki düzgün beþgen þeklindeki pistin çevresi 500kilometredir.

Hýzlarý 30 km/sa ve 50 km/sa olan iki araç sýrasýyla K veE noktalarýndan ayný anda, gösterilen yönlerde hareketebaþlamýþtýr.

Bu iki araç B noktasýnda karþýlaþtýklarýna göre, |DK|mesafesi kaç kilometredir?

A) 20 B) 40 C) 60 D) 70 E) 80

3.

ifadesinin n = 8 için deðeri kaçtýr?

A) 8! B) 5.7! C) 6.7! D) 5.8! E) 9!

4.

olduðuna göre, 456b–6ab ifadesinin deðeri kaçtýr?

A) 245 B) 212 C) 26 D) 2–6 E) 2–12

5. x > 0 olmak üzere,

ifadesinin sonucu kaçtýr?

A) –4 B) –2 C) –1 D) 2 E) 4

x – 4 x 4x–

xx 4 2 4x

+

+ +

a

b

45 15

3 2

=

=

1 2 3 n1 . 2 . 3 n

2 3 4 n 1

+ + + + + …

D

E C

BA

30 km/saK

50 km/sa

y

22!4m 3

x= +

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


6. (p ⇒ q)ý ⇒ qý

bileþik önermesi aþaðýdakilerden hangisine denk-tir?

A) 1 B) 0 C) p ∨ q

D) q ⇒ p E) p ∨ q

7. Hafta içi günlerde çalýþan bir hemþire, dokuz günde birnöbet tutmaktadýr.

Bu hemþire, üçüncü nöbetini salý günü tuttuðunagöre, 12. nöbetini hangi gün tutar?

A) Pazartesi B) Salý

C) Çarþamba D) Perþembe

E) Cuma

8. P(x) = 4x11 – 2n + 7xn+2 – 2xn2– 4

polinomunun baþkatsayýsý en büyük deðerini al-dýðýnda P(x) polinomunun x – n ile bölümündenkalan kaçtýr?

A) 36 + 1 B) 37 C) 37 – 1

D) 37 + 1 E) 38 – 1

9. x2 – 5x + 3 = 0

denkleminin kökleri x1 ve x2’dir.

Buna göre, ifadesinin deðeri kaçtýr?

A) B) C) D) E) 3

10.

eþitsizliðini saðlayan farklý x tam sayý deðerlerinintoplamý kaçtýr?

A) 0 B) –3 C) –4 D) –5 E) –6

11. i2 = –1 olmak üzere,

(2 + 2i)50.(4 – 4i)60

ifadesinin eþiti aþaðýdakilerden hangisidir?

A) –2225.i B) –2200.i C) –2225

D) 2175.i E) 2195.i

3 2

3 – x> 0

x + 2x – 8x

2

3

–1

3

–2

3

–3

2

1 2

2 2+

3 – x 3 – x

MATEMATÝK TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


12.

denkleminin köklerinin toplamý aþaðýdakilerden han-gisidir?

A) e4 – 1 B) e3 + 1 C) e4 – 3

D) e3 + 3 E) e4 – 5

13. log21 < log2x – 3 < log28

eþitsizliðini saðlayan x tam sayý deðerlerinin toplamýkaçtýr?

A) 20 B) 26 C) 32 D) 36 E) 40

14. Genel terimi,

olan dizide a5 + a10 + a15 toplamý kaçtýr?

A) 11 B) 30 C) 41 D) 71 E) 86

15. f : R → R+

f(x) = 3x+1

fonksiyonu veriliyor.

Buna göre, f(a + b) fonksiyonunun eþiti aþaðýdakiler-den hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

16. Analitik düzlemde,

2x + 3y ≤ 12

baðýntýsýyla belirtilen bölgenin alaný kaç birimkare-

dir?

A) 24 B) 32 C) 40 D) 48 E) 60

4.f(a).f(b)

3.f(a).f(b)1.(f(a).f(b))

3

1.[(f(a) f(b))]

3+

1.f(a.b)

3

n

2

n – 1 , n 0 (mod3)

(a ) 4n 2, n 1 (mod3)

n n , n 2 (mod3)

≡

= + ≡

+ ≡

ln(x + 2) ln x + 2=


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


17.

Yukarýda, y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarýnýn grafiðiverildiðine göre, [–6, 7] aralýðýnda,

f(x) ≤ g(x)

eþitsizliðini saðlayan kaç farklý x tam sayý deðeri

vardýr?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

18.

limitinin deðeri kaçtýr?

A) 8 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2

19.

fonksiyonu yalnýz iki farklý noktada süreksiz oldu-ðuna göre, a’nýn en geniþ deðer kümesi aþaðýdakiler-den hangisidir?

A) R B) R – –4, 4 C) R – [–4, 4]

D) –4, 4 E) [–4, 4]

20.

olduðuna göre, fý(2) ifadesinin deðeri kaçtýr?

A) B) C)

D) ) E)

21. f : R → R

fonksiyonu her x gerçel sayýsý için türevlenebildiðinegöre, a.b çarpýmý kaçtýr?

A) 2 B) 4 C) 5 D) 8 E) 10

22.

Yukarýda grafiði verilen y = f(x) eðrisi, (a, c) noktasýnda ddoðrusuna teðettir.

g(x) = òf(x)

olduðuna göre, g(x) fonksiyonunun x = a apsisli nok-tasýndaki teðetinin eðimi aþaðýdakilerden hangisidir?

A) B) C)

D) E)c

2a 2b−c

b a−

b

a c+c

a

c

a b+

y

xab

c

O

d

2a – 2x , x < 2 isef(x) =

4bx + 3 , x 2 ise

≥

–3

20

–7

50

–3

25

–1

10

–9

100

3f(x)

3x 4=

+

2

x 6f(x)

2x 2ax 8

+=

+ +

x

8x + 4sin3xlim

4x→∞

6 7

y = g(x)

y = f(x)

2

4x

y

–1–6 O


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


23.

integralinin eþiti aþaðýdakilerden hangisidir?

A) ln(sinx) + c

B) ln(cosx) + c

C) –cos(lnx) + c

D) sin(lnx) + c

E) sin(cosx) + c

24. fý(x) = 3x2 + 2x + 6

türev fonksiyonu veriliyor.

y = f(x) fonksiyonu A(–1, 1) noktasýndan geçtiðinegöre, f(0) kaçtýr?

A) 15 B) 11 C) 7 D) 5 E) 4

25.

Yukarýda, y = fý(x) fonksiyonunun grafiði verilmiþtir.

y = f(x) fonksiyonunun x = –3 ve x = 4 noktalarýnda-ki ekstremum deðerleri sýrasýyla 2 ve –1 olmaküzere,

integralinin deðeri kaçtýr?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

26.

ABC eþkenar üçgen

|DE| = |EC|

|DB| = 4 cm

olduðuna göre, |AE| = x uzunluðu kaç cm’dir?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12

27.

ABC dik üçgen

[AB] ⊥ [AC]

[BF] ⊥ [FE]

|BD| = 9 cm

|DE| = 4 cm

|EC| = 12 cm

olduðuna göre, |AF| uzunluðu kaç cm’dir?

A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 E) 5

A

B CED

F

1249

A

x

E

D B C4

4ýý ý

–3

(f (x) – 2f (x))dx∫

2 4

3

O

–1

–2–1–3

x

y

y = fý(x)

cos(lnx)dx

x∫


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


28.

ABC üçgen

[AB] ⊥ [AC]

[CD] açýortay

|AD| = 6 cm

|BD| = 6ñ10 cm

|EC| = 2ñ10 cm

Buna göre, Alan(B¿DE) kaç cm2 dir?

A) 70 B) 60 C) 50 D) 40 E) 30

29.

ABCD dikdörtgeninde

|EB| = |AC|

m(EéDA) = 15°

m(AéCB) = 65°

Buna göre, m(AéFE) kaç derecedir?

A) 15 B) 20 C) 30 D) 60 E) 80

30.

ABCD kare

[BE] ∩ [AG] = F

|EC| = |BG| = 4|DE|

|BF| = 40 cm

Buna göre, |FE| = x kaç cm’dir?

A) 40 B) 42 C) 44 D) 46 E) 48

31.

Þekildeki [AC] ve [CB] çaplý çemberlerde

|CD| = 3 cm

|DB| = 4 cm

Buna göre, |AC| uzunluðu kaç cm’dir?

A) 3 B) 4 C) 2ñ5 D) ò21 E) 5

AB

C

D 4

3

A

B C

D

F

G

x

40

E

A B

D C

E

F

65°15°

A

D

B E C

6

6 10

2 10


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


32.

Þekildeki O merkezli yarým çember ve EDCF dikdört-gen

|FA| = 6 cm

Buna göre, Alan(EDCF) kaç cm2 dir?

A) 36 B) 30 C) 24 D) 18 E) 9

33.

Þekildeki yarýçapý 4 cm ve yüksekliði 16 cm olan içisu dolu silindirin içine, yarýçapý 3 cm olan küreler-den iki tane atýldýðýnda silindirden taþan suyun hac-minin, silindirde kalan suyun hacmine oraný kaçtýr?

A) B) C) D) E)

34 .

ABCD ve GFDE birer karedir.

4|HF| = 2|CD| = |GF|

olduðuna göre, tan(CéHE) kaçtýr?

A) B) C) 5 D) E) 7

35. x Î [0,2p] olmak üzere,

2sin2 x – 3sinx + 1 = 0

denklemini saðlayan x açýlarýnýn toplamý aþaðýdakiler-den hangisidir?

A) 2π B) C) π D) E)2

π5

6

π3

2

π

13

2

30

7

24

11

A B

C D E

FG H

9

23

10

23

11

23

12

23

13

23

4

4O2

O1

3

16

A

B

CD

EF

O

6


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

16 Matematik Test Bitti.


36. Analitik düzlemdeki, A(3a – 1, 4) , B(2, a + 1) nokta-larýndan geçen d doðrusu, 2x – y + 1 = 0 doðrusunaparalel olduðuna göre, a kaçtýr?

A) B) C) 1 D) E)

37. Analitik düzlemdeki, (–2, 4) noktasýnýn y = –x doðru-suna göre simetriðinin saat yönünde 90° döndürül-mesiyle oluþan noktanýn eksenlere uzaklýklarýnýn top-lamý kaçtýr?

A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

38. Analitik düzlemdeki, 3x + 2y – 4 = 0 doðrusunun

3x + 2y – 6 = 0 doðrusuna göre simetriði olan doðruaþaðýdakilerden hangisidir?

A) 3x + 6y – 5 = 0 B) –3x + 2y + 8 = 0

C) 3x + 2y – 8 = 0 D) 2x – 3y + 8 = 0

E) x + 2y + 8 = 0

39. I. Paralel iki doðrunun arasýnda, bu iki doðruya da pa-

ralel olan sonsuz sayýda düzlem vardýr.

II. Bir doðru ve dýþýndaki bir nokta düzlem oluþturur.

III. Bir düzleme, dýþýndaki bir noktadan bir dik doðru çizi-

lebilir.

R3’te yukarýdaki yargýlardan hangileri kesinlikle doð-rudur?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve II

D) I ve III E) I, II ve III

40.

O merkezli yarým çemberde

[CD] ⊥ [OE]

|ED| = |DO|

m(AéOE) = 10°

Buna göre, m(AéBC) kaç derecedir?

A) 25 B) 30 C) 35 D) 45 E) 60

5

7

6

7

8

7

9

7


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


1. Bu testte sýrasýyla, Tarih-2 (1 - 11), Coðrafya-2 (12 - 22), Felsefe Grubu (23 - 34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi - Felsefe Grubu(34 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Sosyal Bilimler–2 Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

SOSYAL BÝLÝMLER–2 TESTÝ

1. Hristiyanlýðý kabul eden ilk Türk devleti aþaðýdakiler-den hangisidir?

A) Avarlar B) Avrupa Hunlarý C) Hazarlar

D) Kýpçaklar E) Türgiþler

2. Aþaðýdaki geliþmelerin hangisinde Gaznelilerin etkisivardýr?

A) Çinlilerin Orta Asya’da egemenlik saðlamasýnda

B) Ýslamiyet’in Hint Yarýmadasý’na taþýnmasýnda

C) Talas Savaþý’nýn Müslümanlarca kazanýlmasýnda

D) Haçlý Seferlerine karþý Anadolu’nun savunulmasýn-da

E) Sasanilerle birlikte Ýstanbul’un kuþatýlmasýnda

3. Anadolu’da Türklerce oluþturulan ilk medrese olanYaðýbasan Medresesi, aþaðýdaki güçlerin hangisizamanýnda kurulmuþtur?

A) Artuklular B) Saltuklular

C) Mengücekliler D) Daniþmentliler

E) Çaka Beyliði

4. Aþaðýdakilerden hangisi Coðrafi Keþiflerin sonuç-larýndan biridir?

A) Skolastik düþüncenin öneminin artmasý

B) Hristiyanlýðýn yeni yayýlma alanlarý bulmasý

C) Akdeniz limanlarýnýn önem kazanmasý

D) Burjuva sýnýfýnýn güç kaybetmesi

E) Feodalite sisteminin Avrupa’da yayýlmasý

5. Sokullu Mehmet Paþa’nýn gündeme getirdiði;

I. Don-Volga Kanalý,

II. Süveyþ Kanalý,

III. Haliç Kanalýprojelerinden hangileri, Rusya’nýn güneye doðrugeniþlemesini engellemek ve Türk dünyasýyla iliþki-leri geliþtirmek amaçlarýyla doðrudan iliþkilendirile-mez?

A) Yalnýz I B) Yalnýz III C) I ve II


6. Mustafa Kemal’in üstlendiði;

I. Þehzade Vahdettin’in yaveri olarak onunla birlikte

Almanya’ya gitme,

II. IX. Ordu Müfettiþi olarak Anadolu’ya gönderilme,

III. Çanakkale Cephesi’ndeki kara savaþlarýnda komu-

tanlýk yapmagörevlerinden hangileri Cihan Harbi (1914-1918) de-vam ederken gerçekleþmiþtir?

A) Yalnýz III B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

7. Millî Mücadele Dönemi’yle ilgili olarak aþaðýdakiler-den hangisinde belirtilenler arasýnda neden-sonuçiliþkisi kurulamaz?

A) Amasya Genelgesi - Sivas Kongresi

B) Amasya Görüþmeleri - Anadolu Hareketinin mer-kezî otorite tarafýndan tanýnmasý

C) Ýstanbul’un (resmen) iþgali - TBMM’nin açýlmasý

D) Birinci Ýnönü Savaþý-1921 Anayasasý’nýn yürürlüðekonulmasý

E) Büyük Taarruz - Güney Cephesi’nin kapanmasý

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


8. Aþaðýdaki geliþmelerden hangisi, Türkiye Devleti’nin“tarih sahnesine çýkýþý” olarak nitelendirilebilir?

A) Büyük Millet Meclisinin 1920 Nisaný’nda Ankara’daaçýlmasý

B) TBMM tarafýndan 1923’te cumhuriyeti ilan edilmesi

C) Eylül 1919’da Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i HukukCemiyetinin kurulmasý

D) Meclisi Mebusan tarafýndan 28 Ocak 1920’de Misa-kýmillî’nin ilan edilmesi

E) 1920 Ekimi’nde Amasya Görüþlerinin gerçekleþtiril-mesi

9. 1867’de Japonya’da tahta çýkan Ýmparator Mutsu-hito tarafýndan gerçekleþtirilen Meiji Restorasyonukapsamýnda aþaðýdakilerden hangisi yer almamýþ-týr?

A) Japon subaylarýn Batý’daki askerî akademilere gön-derilmesi

B) Devletin ihracatçýlara, sanayicilere ve deniz taþý-macýlýðýna her türlü desteði saðlamasý

C) Ulaþým ve haberleþmeye önem verilerek demir yoluaðýnýn ve telgraf hatlarýnýn oluþturulmasý

D) Samuraylarýn ordunun üst yönetiminde görevlen-dirilmesi

E) Prusya modeline dayanan yeni bir anayasanýn ya-pýlmasý

10. 1945’te oluþturulan Doðu Blokunda yer alan amaBalkanlar’da liderliði üstlenmek istemesine SSCB’ninkarþý çýkmasý üzerine SSCB’yle arasý açýlan veSSCB’nin direktifiyle 1948’de Cominform üyeliðin-den çýkartýlan sosyalist devlet aþaðýdakilerdenhangisidir?

A) Arnavutluk B) Bulgaristan C) Yugoslavya

D) Romanya E) Macaristan

11. ABD ile SSCB arasýndaki savunma füzelerinin sýnýr-landýrýlmasýnýn kararlaþtýrýlmasýyla 26 Mayýs 1972’deMoskova’da imzalanan SALT-I Antlaþmasý’nýn gö-rüþlerinin Helsinki’de baþlatýldýðý 1969 yýlý, aþaðýda-kilerden hangisinin baþlangýcý olarak kabul edilmek-tedir?

A) Biliþim Dönemi’nin

B) Küreselleþme Dönemi’nin

C) Soðuk Savaþ Dönemi’nin

D) Küba Buhraný’nýn

E) Yumuþama Dönemi’nin

12. Coðrafi koordinatlarý verilen aþaðýdaki merkezlerinhangisinden havalanan bir uçak, doðrusal bir rotaizleyerek Türkiye'ye güneydoðu yönünden yaklaþýr?

13. Temelde Dünya’nýn küresel þekle sahip olmasý nede-niyle Ekvator çevresi aþýrý ýsýnýr ve kutuplar aþýrý dere-cede soður. Bu durum yýl boyunca deðiþmediði için Ek-vator çevresinde sürekli alçak basýnç alaný ve kutuplarçevresinde de sürekli yüksek basýnç alaný oluþur. Ek-vator’la kutuplar arasýndaki bu büyük basýnç farkýnedeniyle küresel ölçekte hava akýmlarý (rüzgâr) oluþ-maktadýr. Ancak bu hava akýmlarý kutuplarla Ekvatorarasýnda doðrudan kesintisiz ve düzenli bir esiþ göster-mez.

Aþaðýdakilerden hangisi, bu rüzgârlarýn yön deðiþ-tirmesinin nedenlerinden biri deðildir?

A) Yýl içindeki sýcaklýk deðiþimleri

B) Kýtalarýn ve okyanuslarýn düzensiz daðýlýþý

C) Dünya'nýn ekseni çevresinde dönmesi

D) Eðim, engebe ve sýradaðlarýn uzanýþ doðrultusugibi yer þekilleri özellikleri

E) Ekvator’da daima yükselici, kutuplarda ise daimaalçalýcý hava hareketlerinin oluþmasý

A)

27°B

10°G

40°B

45°G

B)

60°D

20°G

C)

35°D

55°K

D)

15°D

55°G

E)

SOSYAL BÝLÝMLER–2 TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


14. Akdeniz kýyýlarýnda mutlak nem, Karadeniz kýyýlarýnda

baðýl nem oraný daha fazladýr.

Karadeniz kýyýlarýyla ilgili bu durum bölgenin aþaðý-

daki özelliklerinden hangisiyle açýklanabilir?

A) Bitki örtüsünün daha gür olmasýyla

B) Sýcaklýðýnýn daha düþük olmasýyla

C) Yaðýþ miktarýnýn daha fazla olmasýyla

D) Bulutluluk oranýnýn daha fazla olmasýyla

E) Daðlarýn kýyýya daha yakýn uzanmasýyla

15. Derin denizlere ve yüksek kýyýlara genellikle sýradað-larýn kýyýya paralel uzandýklarý yerlerde rastlanýr. Daðyamaçlarý, denizin dibine doðru dik olarak dalmýþtýr.Deniz, kýsa mesafelerde derinleþir. Kýyýda, dalgalarýnaþýndýrmasý sonucunda falezler meydana gelir.

Buna göre, haritada numaralanmýþ bölgelerin han-gisinde falezlere rastlanýr?

A) I ve V B) II ve IV C) II ve V

D) III ve IV E) IV ve V

16. Aþaðýdakilerden hangisi, bir doða olayýnýn yaþandý-

ðý yerde, bu olayýn doðal afet niteliði kazanmasýnda

daha az etkilidir?

A) Gece meydana gelmesi

B) Yoðun ve plansýz yapýlaþmalarýn olmasý

C) Þiddetinin yüksek olmasý

D) Ciddi bir tahribatýn gerçekleþmesi

E) Can ve mal kaybýyla yaralanmalarýn olmasý

17. Aþaðýdaki basýnç türlerinden hangisi sýcaklýðýnyükselmesiyle oluþur?

A) Normal basýnç

B) Dinamik alçak basýnç

C) Termik alçak basýnç

D) Termik yüksek basýnç

E) Dinamik yüksek basýnç

18. Aþaðýdaki haritada bazý bitki ve hayvan türlerine ait

fosillerin görüldüðü kýtalar gösterilmiþtir.

Ayný bitki ve hayvan türlerinin Güney Amerika, Afri-

ka, Asya ve Avustralya’yla birlikte Antarktika'da da

görülmesi aþaðýdakilerden hangisine kanýt gösteri-

lebilir?

A) Canlýlarýn sulardan çýkýp karalara yayýldýklarýna

B) Tüm kýtalarýn kuzeye doðru hareket ettiklerine

C) Kýtalarda ayný iklim koþullarýnýn yaþandýðýna

D) Kýtalarýn önce bitiþik olup sonra birbirlerinden ayrýl-

dýklarýna

E) Fosillerine rastlanan canlýlarýn denizleri aþabildiklerine

19. Aþaðýdakilerden hangisi, göl sularýnýn yüzey sýcaklý-

ðýný etkileyen faktörlerden biri deðildir?

A) Göl çanaðýnýn oluþum türü

B) Enlem etkisi

C) Termal kaynaklarla beslenme oraný

D) Göl yüzeyinin deniz seviyesine göre yükseltisi

E) Yaðmur, kar ve buzul sularýyla beslenme durumu

II I

IV

III

V


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


20. Aþaðýdaki grafikte dünyanýn 1650 - 2000 arasýndakinüfusu gösterilmiþtir.

Dünya nüfusu, 1950'den önceki yýllarda birkaç yüzyýldabir ikiye katlanýrken 1950 ile 2000 arasýnda 2,5 kattandaha fazla artýþ göstermiþtir.

Bu durum aþaðýdakilerden hangisiyle açýklanamaz?

A) Saðlýk hizmetlerinin geliþmesiyle

B) Genel doðurganlýk hýzýnýn artmasýyla

C) Beslenme olanaklarýnýn iyileþmesiyle

D) Ortalama yaþam süresinin uzamasýyla

E) Anne ve bebek ölüm oranlarýnýn azalmasýyla

21. Türkiye’de aþaðýdaki sanayi tesislerinden hangisininkuruluþ yeri, diðerlerinden farklý bir gerekçeyle belir-lenmiþtir?

A) Elazýð’daki ferro-krom tesisinin

B) Sivas’taki demir-çelik fabrikasýnýn

C) Seydiþehir’deki alüminyum fabrikasýnýn

D) Kýrýkkale’deki Makine Kimya Endüstrisinin

E) Batman’daki petrol rafinerisinin

22. Basra Körfezi’nden çýkmak isteyen bir gemi hangi

boðazý kullanýr?

A) Süveyþ B) Dover C) Hürmüz

D) Malakka E) Bering

23. Çocuklar için dünyadaki her þey, yeni ve ilginçtir. Bir fi-lozof da dünyaya alýþmayý bir türlü beceremez. Dünya,onun için hâlâ akýl almaz bir þey, hâlâ sýrlarla dolu,gizemli bir yerdir. Filozoflarla küçük çocuklarýn önemliortak yanlarý budur. Filozoflar, ömürleri boyunca du-yarlý bir çocuk olarak kalýrlar.

Bu parçada vurgulanan felsefi özellik, aþaðýdaki-lerden hangisidir?

A) Sorgulayýcý ve eleþtirel tavýr

B) Merak ve hayret duygusu

C) Evrensel konu ve sorunlarla ilgilenme

D) Sorularýyla bilimsel çalýþmalara veriler saðlama

E) Farklý bakýþ ve tavýrlara hoþgörülü yaklaþým

24. Ön yargýlarla felsefe yapýlamaz. Ön yargýlar kýrýlmadan,felsefenin ýþýðý görülemez. Ön yargýlarýyla barýþýk olan veonlarla yaþamayý zorunlu gören kiþilerden, felsefi dü-þünmeyi beklemek, hatadýr. Felsefe, ön yargýlarýný kýra-bilmek için kendini eleþtirebilen insanlarýn iþidir.

Bu parçaya göre, “felsefe yapabilecek insandan bek-lenen davranýþ” aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Felsefe tarihini çok iyi bilmesi

B) Yaþamý ve kendini sorgulayabilmesi

C) Soyut kavramlarla düþünebilmesi

D) Felsefeye karþý ilgi duymasý

E) Öðrenmeye ve tekrara açýk olmasý

25. Özgünlük, kendisini daha çok insan ve toplumla ilgilialanlarda gösterir. Filozof, problemlere bakarken isteristemez, üyesi olduðu toplumun ya da savunduðudüþüncenin etkisi altýndadýr. Bundan dolayý felsefe,filozofun damgasýný taþýr. Felsefedeki özgünlük, filozo-fun damgasýný yansýtýr.

Bu parçada, felsefenin aþaðýdaki özelliklerindenhangisi vurgulanmýþtýr?

A) Yýðýlan bir bilgi olmasý

B) Sistemli ve düzenli olmasý

C) Evrensel olmasý

D) Öznel olmasý

E) Akýl ve mantýk ilkelerine dayanmasý

7.000

6.000

5.000

4.000

3.000

2.000

1.000

01650 1750 1800 1850 1900 1950 2000

545 691 978 1,2621,6502,5226,058Nüfus

Nüfus (Milyon kiþi)


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


26. Psikoloji biliminde davranýþlar; bilimsel ölçütler uyarýn-ca, bilimsel amaçlar doðrultusunda ve bilimsel yöntem-ler kullanýlarak incelenir. Varoluþçu psikoloji davranýþ-larý ve insan zihnini incelerken bilgi, daha çok sezgi vedüþünme yoluyla elde edilir. Felsefe de insan zihninianlamaya çalýþýr. Felsefede bilgiye, mantýklý düþünmesüreçleriyle ulaþýlýr. Psikolojiyi felsefeden ayýran özellik,davranýþlarýn (doðrudan gözlenen, dolaylý gözlenen, psi-kofizyolojik süreçlerinden edinilen) bilimsel yaklaþýmlarlaincelenmesidir.

Bu anlatýmdan, aþaðýdaki çýkarýmlardan hangisineulaþýlamaz?

A) Bilimle felsefenin yöntemleri farklýdýr.

B) Psikoloji, organizmanýn davranýþlarýný inceler.

C) Felsefe gibi psikoloji de insan zihnini anlamayý amaç-lar.

D) Psikolojinin konusu, insanýn davranýþlarý ve zihinselsüreçleridir.

E) Psikoloji, felsefeyle bütünleþmiþ bir bilimdir.

27. Bir dalýn bilimsel sayýlabilmesi için konusunun gözle-nebilmesi gerekir. Bir olay, doðrudan ya da dolaylý veyapsikofizyolojik tepkiler temelinde gözlenemiyorsa psi-koloji bilimi kapsamýna girmez. Bu tür olaylarý inceleyendal da bir bilim olarak kabul edilmez.

Bu açýklamaya göre, aþaðýdakilerden hangisi psiko-lojinin konusu olamaz?

A) Ruhun bedendeki yansýmasý

B) Ýnsanýn sevdiðini görünce gülümsemesi

C) Köpeðin kediyi kovalamasý

D) Öðrenme ortamýnýn etkisi

E) Öðrencinin arkadaþýyla þakalaþmasý

28. Psikoloji, organizmanýn doðrudan ya da dolaylý olarakgözlenebilen davranýþlarýný inceleyen bilim dalýdýr.

Aþaðýdakilerden hangisi psikoloji biliminde cevaparanan sorulardan biri olamaz?

A) Bir kiþi ölünce onun ruhu, baþka bir bedende yaþa-yabilir mi?

B) Atlara koþullama yoluyla yeni davranýþlar öðretile-bilir mi?

C) Kiþinin kaygý düzeyiyle öðrenme arasýnda nasýl biriliþki vardýr?

D) Belirli besin maddelerinin bolca tüketilmesi, belleðigüçlendirir mi?

E) Sayýsal yetenek ile müzik yeteneði arasýndaki iliþkibiçimi nedir?

29. Sosyoloji, insan iliþkileri konusunda çalýþan ve bu iliþki-leri inceleyen disiplindir. Sosyolojik incelemelerin hede-fi, insanlar arasýndaki sosyal iliþkilerin yapýsýdýr. Sos-yoloji, daha kýsa biçimde, insan gruplarýna odaklanýr veinsanýn grup içerisindeki davranýþlarýný inceler. Sosyo-loglar, toplumsal kurumlar ve insan iliþkileri üzerindeçalýþan bilim insanlarýdýr. Sosyoloji, sadece normal dav-ranýþý deðil, toplumda görülen anormal insan davranýþ-larýný da (örneðin sapkýn bir davranýþ biçimi olan suçlu-luk gibi) inceler. Sosyologlar, suçluya deðil, suçluluk ko-nusuna eðilerek toplumsal þartlarýn suç üzerindeki etki-lerini araþtýrýrlar.

Bu parçaya göre aþaðýdakilerden hangisi sosyolo-jinin özelliklerinden biri deðildir?

A) Toplumsal iliþkilerin yapýsýna odaklanmasý

B) Bireyi deðil, bireyler grubunu temel almasý

C) Toplumsal kurum, grup, gruplar arasýndaki iliþkilergibi konularý toplumsal bütün içinde incelemesi

D) Toplumsal sapmalarýn temelindeki toplumsal koþul-larý çözümlemeyi amaç edinmesi

E) Toplumun normal kabul ettiði davranýþlarý deðil, yal-nýzca anormal olanlarý incelemesi

30. Toplumsal olgu, bir süreci ifade eden genel kavramdýr.Gecekondulaþma olgusu, tüm gecekondulaþma olaylarý-ný içine aldýðý için geneldir. Belirli bir dönemde ve yer-deki gecekondulaþmalar ise birer toplumsal olaydýr. Ör-neðin, Ankara'da ya da Ýstanbul'daki gecekondu yapým-larý birer toplumsal olaydýr. Bu olaylar yer ve zamandanbaðýmsýz ele alýnarak soyutlandýðýnda genel bir yak-laþým boyutunda gecekondulaþma olgusuna ulaþýlýr.

Bu parçaya göre, toplumsal olay ve olgularla ilgiliolarak aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Toplumsal olaylar, istatistiðin konusudur.

B) Toplumsal olaylar, genellenebilir niteliðe sahiptir.

C) Toplumsal olaylar, toplumsal olgularý içerir.

D) Toplumsal olgu, toplumsal olaylardan daha genelolup süreklilik gösterir.

E) Toplumsal olaylar, toplumlardan baðýmsýz incelenir.


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


31. Devletler, küresel ýsýnmaya karþý tedbirler almaktadýr.Hepimiz bilmekteyiz ki insanýn temel ihtiyaçlarý, su vebeslenmedir. Ýnsanlarýn doðadaki su kaybýna baðlý ola-rak, doðal yaþamlarý da zorlaþmaktadýr. Örneðin tarýmürünlerinde yýllýk toplam ürünün azalmasý, sebze vemeyve fiyatlarýnda artýþa neden olmaktadýr. Buna baðlýolarak da birçok tüketim ürününde pahalýlýk meydanagelmektedir. Ýnsanlarýn alým gücü düþtüðü gibi ürün bul-makta da zorluklar yaþanmaktadýr. Küresel ýsýnma vesusuzluk, devletlerin deðil, tüm insanlarýn sorunudur.

Bu tür sorunlar, sosyolojinin önüne görev olarakaþaðýdakilerden hangisini koymuþtur?

A) Bazý toplumsal geliþmelerin, evrensel boyutlardakietkilerini araþtýrmayý

B) Toplumsal olaylarý kendi gerçekliði içinde deðerlen-dirmeyi

C) Belirlenmiþ toplumsal problemlerden belirleneme-yenlere yönelmeyi

D) Toplumsal olaylarý, nesnel yöntemlerle ele almayý

E) Coðrafi, ekonomik olaylarýn nedenlerini tespit ede-rek sonuçlara ulaþmayý

32. • Bir önermenin nesnesiyle uygunluðu

• Bir önermenin nesnesine uygun olmama durumu

• Önermelerin içeriðiyle ilgili veriler sunma

• Kanýtlayan durumundaki önermelerin sonucu zo-runlu kýlmasý, akýl yürütmenin formuna (þekline) uy-masý

Bu tanýmlamalar içinde aþaðýdaki kavramlardanhangisinin karþýlýðý yoktur?

A) Doðru B) Yanlýþ

C) Bilgi doðrusu D) Mantýk doðrusu

E) Tutarlýlýk

33. Mantýkta, sembolik olarak “A, A'dýr.” þeklinde ifade edi-lir. Bir þeyin baþka bir þeyle iliþkisi deðil, yalnýzca ken-disi olduðu belirtilir. Örnek: Ahmet, Ahmet'tir.

Bu parçada aþaðýdaki akýl ilkelerinden hangisi ifadeedilmiþtir?

A) Üçüncü hâlin imkânsýzlýðý B) Çeliþmezlik

C) Özdeþlik D) Yeter sebep

E) Analoji

34. Yanlýþtan kaçýnmayý amaçlayan düþünme biçimidir. Ya-pýcý olan bu düþünmeyi kullanan kiþi, kendisinin veyabaþkalarýnýn ileri sürdüðü önermeleri kabul etmedenönce, bunlarýn doðru olup olmadýklarýný denetleyip yan-lýþ olduðu kesinleþenleri reddeder. Kiþinin öz yeterlili-ðini sorgulamasýnda iþe yaradýðý gibi, kiþiler arasý tar-týþmalarda da iþe yarayabilir. Bu tür düþünmede ispat-lar, duygulara ve ön yargýlara deðil, akýl ilkelerine ve bi-limsel yöntemle elde edilmiþ bilgilere dayanýr. Bu dü-þünmeyi kullanan kiþiler, güvenilir olmayan ve yeterincebelgelenmemiþ bir iddiayý kabul etmezler.

Bu parçada mantýðýn aþaðýdaki uygulama alanlarýn-dan hangisi açýklanmýþtýr?

A) Pratik yaþam B) Teknik

C) Eleþtirel düþünme D) Bilim

E) Felsefe


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


35. Musahipliðin kökeniyle ilgili Kýrklar Cemi, Medine Mua-hedesi, Gadir Hum hadisesi gibi farklý olaylardan bah-sedilir.

Musahipliðin farklý köklere dayandýrýlmasý aþaðýda-kilerden hangisiyle doðrudan iliþkilendirilebilir?

A) Kur’an-ý Kerim’le

B) Referans alýnan dönemle

C) Sünnet uygulamalarýyla

D) Mezhep farklýlýklarýyla

E) Farklý rivayetlerle

36. “Size Rabb’imin vahyettiklerini bildiriyorum. Ben, siziniçin güvenilir bir öðütçüyüm”

(Kur’an-ý Kerim, A’raf, 68)

Bu ayette ifade edilen peygamberlere özgü nitelikaþaðýdakilerden hangisidir?

A) Sýdk B) Emanet C) Fetanet

D) Ýsmet E) Adalet

37. “Ve asla zulümde ýsrar edenlere meyletmeyin. Yoksa(ahirette) ateþ size dokunur. Sizin Allah’tan baþka dost-larýnýz da yoktur. Sonra yardým da göremezsiniz.”

(Kur’an- Kerim, Hûd, 113.)

Bu ayette aþaðýdakilerden hangisine yönelik birtutum sergilenmesi vurgulanmaktadýr?

A) Bilinçli olmaya

B) Yardýmsever olmaya

C) Haksýzlýða karþý susmamaya

D) Zulme sessiz kalmaya

E) Günahlardan kaçýnmaya

35. Felsefe size ün, servet elde etmek ya da çalýþtýðýnýz iþteilerlemek için yardým saðlamaz. Ünlü kiþilerin övgüsünükazandýrmaz. Diðer insanlarla iliþkilerinizde daha kibarve geçimli olmanýza da yardýmcý olmaz. Felsefe oku-makla huyunuzun daha soylu olacaðýný sanmayýn ya dahalkýn filozofça tavýrlar dediði çok aranan tavrý kaza-nacaðýnýzý da beklemeyiniz. Diþ aðrýsýna katlanmada,yaþamýn güçlüklerine göðüs germede de herhangi birkimseden bir farkýnýz olmayacaktýr.

Bu parçada aþaðýdakilerden hangisi vurgulanmak-tadýr?

A) Felsefe, toplumsal sistemin sürdürülebilirliðine kat-ký saðlar.

B) Felsefe, yaþamýn anlamlandýrýlmasýndaki en önem-li araçtýr.

C) Felsefeyle bireyin farklý bakýþ açýlarý geliþtirmesisaðlanýr.

D) Felsefenin getirileri, pratik faydalarýn ötesindedir.

E) Felsefeyle gündelik yaþamýn kazanýmlarý sorgula-nýr.

36. Bergson, analitik bilginin karþýsýna, gerçekliðin doðru-dan kendisini veren fakat kavramsallaþtýrýlamayan bil-giyi çýkarýr. Blgiyi, “kiþinin kendisini nesnenin içineçekerek onda, ona özgüyle ve dolayýsýyla ifade edile-mez olanla karþýlaþmak için taþýdýðý sempati” olaraktanýmlayan Bergson, “biricik” olan gerçeklikle ilgilihakikatlerin kavramsal yolla söze dökülemez, ifadeedilemez doðrular olduðunu dile getirir. Ona göre bil-ginin doðruluðu; akýl, ilgi ve deneyi de kapsayýp kalpve aklýn birlikte çalýþtýðý bir yaklaþýmla belirlenebilir.

Bergson’un bu düþünceleri, bilginin aþaðýdakiölçütlerinden hangisinin temellendirilmesinde kul-lanýlýr?

A) Sezgi B) Tümel uzlaþým

C) Uygunluk D) Yarar

E) Tutarlýlýk

37. Her þeyin bir ideasý vardýr; söz gelimi sevginin ne ol-duðunu bilebilmek için onu sevgi yapan ideayý görmek,yani tek tek sevgi denilen þeylerdeki ortak yaný, bun-larýn her birini sevgi yapan þeyi, ideayý bilmek gerekir.

Bu parçada ifade edilen görüþleri savunan filozofaþaðýdakilerden hangisidir?

A) Hegel B) Kant C) Platon

D) Spinoza E) Aristoteles

Sað sütunda bulunan 35 - 40. sorularý Din Kültürüve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorundaolmayan veya farklý müfredat ile alanlar cevaplaya-caktýr.

Sol sütunda bulunan 35 - 40. sorularý Din Kültürüve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorundaolanlar ve Ýmam Hatip Okullarý öðrencileri / mezun-larý cevaplayacaktýr.


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

24 Sosyal Bilimler–2 Test Bitti.


38. Hz. Muhammed, 40 yaþýna yaklaþtýðý sýrada Hira’da in-zivaya çekilir. Allah’ý ve onun yaratýcý gücünü düþü-nerek ibadet ederek bireysel olarak arýnmaya çalýþýrdý.

Hz. Muhammed’in bu davranýþý aþaðýdakilerdenhangisiyle ifade edilebilir?

A) Tazim B) Tehannüs

C) Fetretü’l vahy D) Tevekkül

E) Asabiyet

39. Farz ibadetler iki kýsma ayrýlýr. Bunlar, farzýayn ve far-zýkifayedir. Farzýayn, her Müslümanýn yerine getirmesigereken ibadetlerdir. Namaz kýlmak, oruç tutmak far-zýayn ibadetlerdendir. Farzýkifaye ise bir grup Müslüma-nýn yapmasýyla diðer Müslümanlar üzerinden sorumlu-luðun kalktýðý farzlardýr.

Aþaðýdakilerden hangisi farzýkifaye ibadetlerdenbiridir?

A) Cuma namazý B) Cenaze namazý

C) Ramazan orucu D) Bayram namazý

E) Vitir namazý

40. Kuþkusuz Allah göklerin ve yerin sýrlarýný bilmektedir veo, kalplerin gizlediklerini de çok iyi bilir.

(Fâtýr suresi, 38. ayet)

Bu ayetle ilgili olarak aþaðýdaki yorumlardan han-gisi yapýlamaz?

A) Her þeyin aslýný bilen Allah'týr.

B) Allah katýnda hiçbir þeyin sýrrý yoktur.

C) Allah, insaný da en iyi bilendir.

D) Ýnsanýn bazý sýrlarý Allah'a kapalýdýr.

E) Ýnsanýn kendi nefsinden bile Allah haberdardýr.

38. Bilimsel psikolojinin baþlangýcýný beþ ekol oluþturmuþ-tur. Ekol; bir kurucusu veya lideri, belli bir bilim tanýmýve araþtýrma yöntemi olan, belirli bir coðrafi yöredegeliþtirilmiþ görüþlere verilen addýr. Psikoloji ekollerininher biri, diðerlerinin görüþlerine karþýt görüþler öne sü-rülerek oluþturulmuþtur.

Aþaðýdakilerden hangisi psikolojinin ekollerindenbiri deðildir?

A) Yapýsalcýlýk B) Psikometri

C) Davranýþçýlýk D) Ýþlevselcilik

E) Psikoanalizm

39. Az geliþmiþ ülkelerin yoksullarý, geliþmiþ sanayitoplumlarýndaki insanlarýn neredeyse düþleyemeye-cekleri kadar kötü koþullarda yaþamaktadýr. Kartondanya da tahta parçalarýndan yapýlmýþ sýðýnaklarýn dýþýn-da pek çoðunun sürekli bir konutu yoktur. Çoðununakarsuyu, kanalizasyonu ya da elektriði de yoktur.Geliþmiþ ülkelerdeyse her bireyin sýðýnabileceði biryuvasý ya da konuk evi vardýr. Herkes barýnma,beslenme, bir iþle ya da bir etkinlikle uðraþma olanaðý-na; saðlýk ve eðitim hizmetlerini alma hakkýna sahiptir.Az geliþmiþ toplumlarda, bu temel haklarýndan bileyoksun milyonlarca insan yaþamaktadýr. Bu insanlarýnbirçoðu, bu haklarýnýn varlýðýndan bile haberdardeðildir.

Bu parçada anlatýlanlarla aþaðýdaki çýkarýmlardanhangisine ulaþýlmalýdýr?

A) Toplumlar arasýndaki farklýlýklarýn ortadan kaldýrýl-masýna

B) Sosyolojinin objektif inceleme verileri dikkate alý-narak yeni bir bakýþla toplumlarýn ele alýnmasýna

C) Toplumsal durumlar belirlenirken toplumlar üstü birbakýþýn geliþtirilmesine

D) Yaþam tarzlarýnýn birbirine benzer duruma getiril-mesine

E) Coðrafi farklýlýðýn getirdiði eþitsizliklerin bilimselyöntemlerle çözümlenmesine

40. Bir varoluþ tarzýný ve varoluþu bir baþka þeye baðlýolan nitelikleri ifade eden kavramdýr.

Tanýmý yapýlan bu kavram aþaðýdakilerden hangi-sidir?

A) Genel B) Somut C)Tümel

D) Soyut E) Tikel


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


1. Bu testte sýrasýyla, Fizik (1-14), Kimya (15-27), Biyoloji (28-40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Fen Bilimleri Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝ

1. 23592U çekirdeðinin bölünmesi, küçük bir enerji (≈0,025 eV)

taþýyan nötronla gerçekleþebilir. Bu durumda 23592U

çekirdeði, enerji alarak 23692U çekirdeðine dönüþür ve tit-

reþim hareketi yapmaya baþlar. Alýnan enerji çekirdek

bölünmesine yetecek kadar ise 23692U çekirdeði fisyon

geçirerek iki farklý çekirdek olan 14054Xe ve 94

38Sr çekir-

deklerine dönüþür. Bu sýrada nötron ve enerji açýða çý-kar. Açýða çýkan enerjinin bir bölümü γ fotonu olarak sa-lýnýr. Tüm bu olaylar,235

92U + 10n → 236

92U → 14054Xe + 94

38Sr + γ + 2 10n + 200Mev

denklemiyle ifade edilir.

Bu denklemle aþaðýdakilerden hangisinin uygulama-sý yapýlmýþtýr?

A) Hipotez kurmanýn

B) Tahmin yapmanýn

C) Modellemenin

D) Çýkarým yapmanýn

E) Delil çýkarmanýn

2. Kütlesi önemsenmeyen eþit bölmeli çubuk, P aðýrlýklý Acismi ve sývýya daldýrýlan 2P aðýrlýklý B cismiyle þekildekigibi dengededir.

Buna göre, sývýnýn B cismine uyguladýðý kaldýrmakuvveti kaç P’dir?

A) B) C) D) E)

3. Isý ve sýcaklýkla ilgili,

I. Ýki maddenin ýsý alýþveriþi yapmasý için sýcaklýklarý

farklý olmalýdýr.

II. Hâl deðiþtiren saf maddenin sýcaklýðý deðiþmez.

III. Isýl denge saðlanmýþ bir sýnýftaki masanýn tahta ve

demir kýsýmlarýnýn sýcaklýklarý aynýdýr.

yargýlarýndan hangileri doðrudur?

A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III


4. Eþit bölmelenmiþ düzlemde bulunan G gözlemcisi, ϑhýzýyla þekildeki gibi hareket ediyor. Bu gözlemci, ha-

reketi sýrasýnda kendini K aynasýnda tK süre, L aynasýn-

da ise tL süre görüyor.

Buna göre, oraný kaçtýr?

A) B) C) 1 D) 2 E) 41

2

1

4

K

L

t

t

G

K

L

ϑ

7

3

7

4

5

4

1

3

1

4

A

sývý

B

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


5. Bir sývýya 50°lik açýyla gelen bir ýþýn, 20°lik açýyla kýrý-lýyor.

Bu ýþýnýn ayný yoldan geriye dönmesi için sývýnýniçine konulacak düzlem aynanýn sývý yüzeyiyle ya-pacaðý açý kaç derece olmalýdýr?

A) 60 B) 50 C) 40 D) 30 E) 20

6. Sürtünmesiz yatay düzlemde durmakta olan m kütleli cis-

me, →F1 ve

→F2 kuvvetleri þekildeki gibi t süre uygulandýðýn-

da cisim ok yönünde W kadar iþ yapýyor.

Buna göre, t süresi boyunca yapýlan iþin artmasý içinm, F1, F2 niceliklerinden hangileri azaltýlmalýdýr?

A) Yalnýz F1 B) Yalnýz F2 C) F1 ve F2

D) m ve F1 E) m ve F2

7. m ve 2m kütleli cisimler þekildeki konumdan serbestbýrakýlýyor.

m kütleli cisim makaraya ulaþýncaya kadar geçensürede bu cisimlerde aþaðýda verilenlerden hangisieþit olur?

A) Hýz

B) Ývme

C) Alýnan yol

D) Momentum

E) Potansiyel enerji

8. Þekildeki r yarýçaplý silindirin yüzeyindeki m kütleli cisim,silindir ω açýsal hýzýyla döndürüldüðünde dengede kalýyor.

Buna göre, cisimle yüzey arasýndaki sürtünme katsa-yýsý aþaðýdakilerden hangisine eþittir?

(g, yer çekimi ivmesi)

A) B) C)

D) E)

9.

Ýç direçleri 2 W, emk’leri 40 V olan özdeþ üreteçlerlekurulu þekildeki elektrik devresinde 4 W’luk dirençtengeçen akým þiddeti kaç amperdir?

A) 4 B) 5 C) 8 D) 10 E) 12

40 V

40 V40 V

40 V

40 V

2 Ω

2 Ω

4 Ω

2 Ω2 Ω

2 Ω

2r

g

ω2r

g

ω

r

g

ω2

g

rω2

g

rω

ω

m

r

2m

m

mF1

F2

ok

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


10. Þekildeki akým taþýyan sonsuz uzunluktaki tellerden K

ile L telleri sabit tutulurken M teli serbest býrakýlýyor.

Tellerden sýrasýyla iK, iL, iM akýmlarý geçirildiðinde M teli

hareketsiz kalýyor.

Buna göre, K ile L tellerinden geçen akýmlarýn yönüve büyüklüðü için aþaðýda verilenlerden hangisi doð-rudur?

Akýmlarýn yönü Akýmlarýn büyüklüðü

A) Ayný yönlü iK > iL

B) Ayný yönlü iL > iK

C) Zýt yönlü iK > iL

D) Zýt yönlü iL > iK

E) Zýt yönlü iK = iL

11. Þekildeki gibi zýt yönlerde ilerleyen atmalarýn hýzlarý1 br/s’dir.

Buna göre bu atmalar kaç saniye sonra birbirlerinisöndürür?

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

12. Katot metalinin eþik enerjisi 4 eV olan fotoelektrik dev-reye 6 voltluk üreteç þekildeki gibi baðlanýp katot yüze-yine 10 eV enerjili fotonlar gönderiliyor.

Buna göre, anoda çarpan fotoelektronlarýn maksi-mum kinetik enerjisi kaç eV olur?

A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 E) 4

13. I. Iþýk basýncý

II. Iþýðýn renklerine ayrýlmasý

III. Iþýðýn ayný anda hem kýrýlmasý hem yansýmasý

Yukarýdakilerden hangileri sadece dalga modeliyleaçýklanýr?



14. Devre Elemaný Sembol

I. LED

II. Foto direnç

III. Transistör

Yukarýdaki elektronik elemanlardan hangilerininsembolleri doðru çizilmiþtir?



6 Volt

sabituç

serbestuç

K L M


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


15. Aþaðýda verilen güvenlik sembollerinden hangisikorozif madde anlamý taþýr?

A) B)

C) D)

E)

16. Aþaðýda verilen karýþýmlarý ayýrma yöntemlerindenhangisi, karýþýmý oluþturan bileþenlerin yoðunluklarý-nýn farklý olmasýna dayanmaz?

A) Savurma

B) Flotasyon

C) Dekantasyon

D) Ekstraksiyon

E) Ayýrma hunisi

17. 16S elementiyle ilgili aþaðýda verilen ifadelerden

hangisi yanlýþtýr?

(1H)

A) Elektron katman dizilimi 2 ) 8 ) 6 ) þeklindedir.

B) Periyodik cetvelde 16. grupta yer alýr.

C) Deðerlik elektron sayýsý 6’dýr.

D) Hidrojen elementiyle yaptýðý bileþik, polar yapýya sa-

hiptir.

E) Lewis elektron nokta yapýsý • S • þeklindedir.

18. AgNO3(suda) + KCl(suda) → AgCl(k) + KNO3(suda)

Yukarýda denklemi verilen tepkimeyle ilgili,

I. Çözünme - çökelme tepkimesidir.

II. Net iyon denklemi; Ag+(suda) + Cl–(suda) → AgCl(k)

þeklindedir.

III. Tepkime gerçekleþirken kimyasal türler arasýnda

elektron alýþveriþi olur.yargýlarýndan hangileri doðrudur?



19. 3d alt katmanýndaki orbitallere karþýlýk gelen kuan-

tum sayýlarý (n, l, ml) aþaðýdakilerin hangisinde doð-

ru belirtilmiþtir?

n l ml

A) 3 2 –1,0,1

B) 3 1 –3,–2,–0,1,2,3

C) 3 2 –2,–1,0,1,2

D) 4 2 –2, –1,0,1,2

E) 4 0 –1, 0,1

20. 49 gram KClO3 katýsý,

KClO3(k) → KCl(k) + O2(g)

tepkimesine göre ayrýþmaktadýr.

Tepkime tam verimle gerçekleþtiðine göre, eldeedilen O2 gazýnýn normal koþullardaki hacmi kaç lit-

redir?

(O= 16 g/mol, CI= 35,5 g/mol, K= 39 g/mol)

A) 6,72 B) 8,96 C) 11,2 D) 13,44 E) 17,92

3

2


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


21.

Belirli bir sýcaklýkta gaz fazýnda gerçekleþen,

2A + 3B + C → 2D + 3E

tepkimesiyle ilgili deney sonuçlarý yukarýdaki tablodaverilmiþtir.

Bu bilgilere göre,

I. Tepkimenin hýz sabiti k’nin sayýsal deðeri 10’dur.

II. Tepkimenin molekülaritesi 3’tür.

III. Tepkimenin hýz denklemi 2. derecedendir.


A) Yalnýz I B) Yalnýz III C) I ve II

D) I ve III E) I, II ve III

22. Belirli sýcaklýkta doymuþ Al(OH)3 çözeltisindeki Al3+

iyonlarýnýn deriþimi 10–9 M olduðuna göre, aynýsýcaklýkta Al(OH)3’ün çözünürlük çarpýmýnýn sayýsal

deðeri (Kçç) kaçtýr?

A) 2,7.10–35 B) 3.10–35 C) 2,7.10–26

D) 2,7.10–18 E) 3.10–18

23.

Þekildeki pil sistemiyle ilgili aþaðýdaki ifadelerdenhangisi yanlýþtýr?

A) Pil gerilimi pozitiftir.

B) I. kaptaki Ag+ deriþimi zamanla artar.

C) II. kaptaki Ag çubuðunun kütlesi zamanla artar.

D) I. kaba saf su eklenirse pilin gerilimi artar.

E) Elektronlar, dýþ devre üzerinden II. kaptaki Ag elek-trodundan I. kaptaki Ag elektroduna yönelir.

24.

yarý açýk formülü verilen bu bileþiðin sistematik adý(IUPAC), aþaðýdakilerin hangisinde doðru belirtil-miþtir?

A) 2 – etil – 3 – metil – 1 – penten

B) 3 – metil – 2 – etil penten

C) 3 – metil – 4 – etil – 1 – penten

D) 2,3 – dietil – 1 – büten

E) 2 – sekonderbütil – 1 – büten

CH3 CH2 C

CH2

CH

CH3

CH2 CH3

Ag

0,1 M AgNO3

Ag

1 M AgNO3

V

I. kap II. kap

Deney [A](M) [B](M) [C] (M) Hýz (M/s)

1 0,1 0,2 0,3 4.10–2

2 0,1 0,4 0,3 16.10–2

3 0,2 0,2 0,9 8.10–2

4 0,1 0,2 0,6 4.10–2


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


25. Aþaðýdaki maddelerden hangisi tersiyer alkol ola-

rak sýnýflandýrýlan organik bileþiklerdendir?

26. Bir organik bileþikle ilgili,

• Br2 ile katýlma tepkimesi veriyor.

• Optikçe aktif özellik gösteriyor.

• Sulu çözeltisinde [H+] > [OH– ] olduðu biliniyor.

deney sonuçlarý bilindiðine göre, özellikleri belirle-nen bu organik bileþik aþaðýdakilerden hangisi ola-

bilir?

27. Yüzey gerilimiyle ilgili;

I. Moleküller arasý çekim kuvveti arttýkça sývýnýn yü-

zey gerilimi de artar.

II. Sývýnýn yüzey alanýný 1 cm3 artýrmak için gereken

enerjidir.

III. Sývýnýn sýcaklýðý azaldýkça yüzey gerilimi de azalýr.


A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve II


28. Aþaðýdaki A grafiðinde, kloroplasttaki pigment çeþidiyle

bu pigment çeþidinin soðurduðu ýþýðýn dalga boyu ara-

sýndaki iliþki; B grafiðinde, fotosentez hýzýyla ýþýðýn dal-

ga boyu arasýndaki iliþki gösterilmiþtir.

Bu verilere göre,

I. Kloroplastta farklý pigment çeþitleri bulunur.

II. Soðurulan ýþýk miktarýyla fotosentez hýzý arasýnda

iliþki vardýr.

III. Klorofil a ile klorofil b’nin maksimum düzeyde soður-

duklarý ýþýðýn dalga boylarý farklýdýr.yargýlarýndan hangileri doðrudur?

A) Yalnýz I B) Yalnýz III C) I ve III


400 500 600 700Iþýðýn dalgaboyu

B

Klo

ropla

st pig

mentleri

tara

fýndan ýþýð

ýn s

oðuru

lmasý

Klorofil - a

Klorofil - b

Karotenoidler

Iþýðýn dalgaboyu

Iþýðýn dalga boyu (mm)

A

A) CH2 – COOH

B) CH2 = CH – CH – COOH

OH

OH

C) CH2 = CH – COOH

D) CH = CH – OH

COOH

E) H – C – COOH

CH3

OH

E) CH3 – C – H

OH

CH3

A) CH3 – C – CH2 – OH

CH3

H

C) CH3 – C – CH2 – OH

CH2

CH3

CH3

D) CH3 – C – CH3

CH3

O – CH3

B) CH3 – C – CH2

CH3

OH CH2

CH3


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


29. Aþaðýdaki soyaðacýnda renk körü olan bireyler numara-

lanarak kýrmýzý renkle gösterilmiþir.

Bu bireylerden hangisinin ancak mutasyon sonu-cunda bu özelliði gösterdiði söylenebilir?


30. Bir öðrenci, %5 oranýnda glikoz çözeltisi içeren baðýr-

saðý, içerisinde saf su bulunan bir kaba, aþaðýdaki þe-

kilde gösterildiði gibi daldýrýlarak gerçekleþen deðiþim-

leri gözlüyor.

Bu öðrencinin bu etkinlikte aþaðýdakilerden hangi-

sini gözlemesi beklenemez?

A) Baðýrsaktaki çözeltinin yoðunluðunun artmasýný

B) Baðýrsaktaki su oranýnýn artmasýný

C) Baðýrsaktan kaba glikoz geçmesini

D) Kabýn içindeki sývýnýn yoðunluðunun artmasýný

E) Baðýrsaktaki glikoz miktarýnýn azalmasý

31. Sýnýf basamaðý bilinen bir canlýnýn, aþaðýdaki siste-matik birimlerinden hangisi de kesin olarak bilinir?

A) Cinsi B) Familyasý C) Þubesi

D) Takýmý E) Türü

32. Bir RNA molekülü hidroliz edildiðinde aþaðýdaki mo-leküllerden hangisi oluþmaz?

A) Riboz B) Adenin C) Urasil

D) Amino asit E) Fosfat

33. Trigliseritlerle (nötral yað) ilgili aþaðýdaki ifadeler-den hangisi doðrudur?

A) Yapýtaþlarý amino asittir.

B) Proteinlerden daha az enerji verirler.

C) 3 yað asidi ve 1 gliserolün birleþmesiyle oluþurlar.

D) Yapýtaþlarý arasýnda glikozit baðý vardýr.

E) Enerji verici olarak ilk sýrada kullanýlýrlar.

34. Aþaðýda bir besin piramidinin elemanlarý gösterilmiþtir.

Bu piramitteki canlýlarla ilgili aþaðýdakilerden han-gisine ulaþýlamaz?

A) Kelpler ototrof beslenir.

B) Kelpler, bu ekosistemin endemik türüdür.

C) Deniz kestaneleri birincil tüketicidir.

D) Balinalarýn aþýrý derecede su samuru avlamasý, kelp-lerin ortamdan kaybolmasýna neden olabilir.

E) Balinalarýn biyokütleleri kelplerin biyokütlerinden azdýr.

Balina

Su samuru

Deniz kestanesi

Kelp (Alg)

Baðýrsak

Saf su

%5 glikoz içerençözelti

II

III IV V

I

: Diþi

: Erkek


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

32 Fen Bilimleri Test Bitti.


35. Prokaryot olan bakteri ve arkelerde aþaðýdakilerden

hangisi görülmez?

A) Hücre zarlarý için gerekli polimeri sentezleme

B) Enzim sentezleme ve kullanma

C) Hücre çeperi için madde üretme

D) Aktif taþýmayla hücreye monomer alma

E) Zarlý organelde protein sentezleme

36. Aþaðýdakilerden hangisi bitkilerde yönelim hareketiolarak kabul edilmez?

A) Küstüm otuna dokunulduðunda yapraklarýný kapat-masý

B) Köklerin yer çekimi doðrultusunda büyümesi

C) Fasulye bitkisinde gövdenin temas ettiði yüzeyintersine hareket etmesi

D) Gövdenin ýþýðýn olduðu tarafa doðru bükülmesi

E) Köklerin toprakta suyun bulunduðu yere doðru ha-reket etmesi

37. Aþaðýda, çizili kas dokusunun mikroskobik yapýsýnýn birbölümü gösterilmiþtir.

Çizgili kasýn kasýlmasýndaki olaylarý açýklamaya ça-lýþan Huxley hipotezine göre kasýlma sýrasýnda aþa-ðýdakilerden hangisi gözlenmez?

A) I bandýnýn daralmasý

B) Z bantlarýnýn birbirine yaklaþmasý

C) Aktin ipliklerinin birbirine yaklaþmasý

D) A bandýnýn kýsalmasý

E) H bandýnýn daralmasý

38. Mitoz bölünme geçiren bir bitki hücresinde aþaðý-dakilerden hangisi görülmez?

A) Kromozomlarýn ið iplikçiklerine tutunmasý

B) Kardeþ kromatitlerin birbirlerinden ayrýlmasý

C) Homolog kromozom çiftindeki kromozomlarýn farklý

hücrelere daðýlmasý

D) Bölünmenin baþlangýcýnda çekirdek zarýnýn erimesi

E) Hücrenin ortasýnda ara lamelin oluþmasý

39. Ýnsan vücudundaki organlar ve görevleriyle ilgiliaþaðýdaki eþleþtirmelerden hangisi yanlýþtýr?

Organ Görevi

A) Mide Tüm besinlerin sindi-

rimini gerçekleþtirme

B) Akciðer Dýþ ortamdan O2 alýp

dýþarýya CO2 verme

C) Böbrek Kaný süzerek atýklarý

dýþ ortama verme

D) Kalp Kan dolaþýmýný saðlama

E) Karaciðer Zehirli maddeleri seyrel-

terek toksik etkilerini azaltma

40. Hücre zarýnýn seçici geçirgen özellikte olmasýný sað-

layan glikoprotein aþaðýdakilerin hangisinde üre-

tilir?

A) Ribozomda

B) Golgi aygýtýnda

C) Lizozomda

D) Endoplazmik retikulumda

E) Mitokondride

H bandý

Sarkomer

Z bandý

Aktin

A bandý

I bandý


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

ALAN Y&5&3- W- W, T&45 W 2.OTURUM - hatayarge.meb.gov.tr · E) Orhan Kemal Esir Þehrin Ýnsanlarý...

Documents

Transcript of ALAN Y&5&3- W- W, T&45 W 2.OTURUM - hatayarge.meb.gov.tr · E) Orhan Kemal Esir Þehrin Ýnsanlarý...