Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)
-
Upload
hamnah-abdul-razak -
Category
Documents
-
view
1.465 -
download
0
Transcript of Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)
![Page 1: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/1.jpg)
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MENYUKAT ISIPADU CECAIR(MEASURE VOLUME OF LIQUID)
Sesuai bagi murid-murid yang cepat menguasai pengajaran dan
pembelajaran bagi tajuk menyukat isipadu cecair
![Page 2: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/2.jpg)
BAHAN UNTUK AKTIVITI P&P YANG KEDUA :Jug, baldi kecil,periuk, Tupperware,tong cat
dan gelas plastik.
BAHAN BANTU MENGAJAR
![Page 3: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/3.jpg)
Hasil pembelajaran: untuk menyukat isipadu cecair menggunakan unit-unit bukan piawai
Bahan-bahan: Jug, baldi kecil,periuk, tupperware, tong cat,gelas
plastik dan carta rekod.
AKTIVITI 2
![Page 4: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/4.jpg)
Bahagi murid kepada 5 kumpulan yang terdiri daripada 5 orang dan minta mereka bekerja secara koperatif
Langkah 1:
kumpulan
1
2
34
5
![Page 5: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/5.jpg)
Lantik seorang murid sebagai perekod di dalam setiap kumpulan. Carta rekod disediakan guru seperti berikut:
Langkah 2:
Bahan Isipadu
A gelas
B gelas
C gelas
D gelas
E gelas
9
![Page 6: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/6.jpg)
Guru memberi bahan-bahan yang berlainan kepada setiap kumpulan iaitu baldi jug, baldi kecil,periuk, tupperware, tong cat. Setiap kumpulan diberi bersama satu gelas plastik.
Langkah 3:
![Page 7: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/7.jpg)
Dengan menggunakan gelas plastik. Isikan air dalam bekas yang diberi hingga penuh.
Contoh :
Langkah 4:
![Page 8: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/8.jpg)
Bilang dan rekod berapa banyak gelas plastik yang mengandungi air yang digunakan pada bekas yang diberi seperti baldi kecil dibawah ini:
15 gelas telah
digunakan untuk memenuhkan baldi
ini
Langkah 5:
![Page 9: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/9.jpg)
Murid merekod dalam carta rekod yang telah disediakan:
Langkah 6:
Bahan Isipadu
A gelas
B gelas
C gelas
D gelas
E gelas
3
![Page 10: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/10.jpg)
Guru meminta kumpulan yang siap merekod untuk membentangkan keputusan mereka.
Guru menulis di hadapan papan tulis.
Langkah 7:
A JUG 3 gelas
B BALDI KECIL 15 gelas
C PERIUK 9 gelas
D TUPPERWARE 20 gelas
E TONG CAT 25 gelas
![Page 11: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/11.jpg)
Guru menyoal bekas mana yang paling banyak boleh mengisi air ?
Murid-murid menjawab …tin cat Guru menyoal lagi bekas mana yang paling
sedikit boleh mengisi air? Murid menjawab…..jug
LANGKAH 8:
![Page 12: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/12.jpg)
Lembaran kerja diedarkan kepada murid-murid bagi mengukuhkan lagi kefahaman mereka.
Langkah 9:
![Page 13: Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang menguasai)](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081417/55b828f0bb61eb1e048b45da/html5/thumbnails/13.jpg)
SEKIAN TERIMA KASIH