AKADEMIJA SCENSKIH UMJETNOSTI u SARAJEVU studijski_program BA.pdf · profesije (dramaturgija,...
Transcript of AKADEMIJA SCENSKIH UMJETNOSTI u SARAJEVU studijski_program BA.pdf · profesije (dramaturgija,...
AKADEMIJASCENSKIHUMJETNOSTIuSARAJEVUODSJEKZAREŽIJU
STUDIJSKIPROGRAM:
REŽIJA–BASTUDIJ-ICIKLUS
UniverzitetuSarajevu-Akademijascenskihumjetnosti
IUVODAkademija scenskih umjetnosti u Sarajevu je prva u BiH prepoznala važnost iznačajrediteljskeprofesijeuokviruumjetničkihvrstakojepokrivaširokpojamscenskihumjetnosti, te je1989.godine formiralaKatedruzarežiju.Od tadadodanas, Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu je obrazovala i odškolovalaveliki brojuspješnih reditelja-ica, koji su zajedno sa svojimkolegama-icama sadrugihodsjekaAkademijekreiralinizdjelakojisuproslavilinesamonašuškoluveć i državu u cjelini. Taj, ne predug, ali izuzetno uspješan historijat rada naOdsjekuzarežijujesjajanpokazateljdobroosmišljenogprogramazaedukacijumladihreditelja-ica.Fokustogprogramajemultimedijalnikarakterstudijagdjese studenti-ce profiliraju radeći svoje praktične vježbe specijalno kreirane zarazvojnjihoverediteljske ličnostiuraznimmedijima(film,TV,pozorište,radio,novimediji).Dosadašnjikonceptdodiplomskogčetvorogodišnjegstudiranja,kojismotestiralikrozdvijegeneracijestudenata-ica,pokazaosegeneralnouspješnim.Ipak,nakonredovneizakonskiobavezneanalizestudijskihprogramairezultata,odlučilismoda napravimo reformu dodiplomskog studija mijenjajući dijelove plana,unaprijeđujući koncept pojedinih programa, a sve u cilju što modernijeg iuspješnijeg nastavnog procesa. Reforma studijskog programa prvog ciklusatakođepodrazumijevamanjiangažmanvanjskihsaradnika-caipredavača-icasadrugihfakulteta,asveuciljuracionalizacijetroškova.IICILJEVISTUDIJAREŽIJECilj studija režije je izgradnja profesionalnog reditelja-ice u teatru, filmu, nateleviziji, radiju i drugim srodnim medijima. Tokom četvorogodišnjeg studija,studenti-ce stiču kompleksna praktična i teorijska znanja iz režije i srodnihumjetnosti (filmska i tv slika, filmska i tvmontaža, fotografija, scenarij, gluma,scenografija, kostimografija, šminka, maska, scenski pokret, zvuk). Student-icatakođestičeteorijskaitehnološkaznanjaneophodnazarazumijevanjerediteljskeprofesije (dramaturgija, historija drame i teatra, razvoj filmskih vrsta, estetika,istorijaumjetnosti,tehnologijamedija,razvojtelevizijeiradija).Student-icastičei specifična znanja o rediteljskoj profesiji u širem društvenom kontekstu(rediteljska odgovornost, rediteljska umjetnost u iznimnim okolnostima itd.).Student-ica razvija i opća znanja i savladava stručno-umjetničke oblasti. Studijrežijeporedproučavanjarediteljskeprofesijeirediteljskemetodologijeiprakseutradicionalnimmedijima,pratirazvojnovihmedijaitehnologija(crossover,3D,hologramisl.).Ciljprogramaunajširemsmislujeodgajanjesamosvjesnihmladihreditelja-icai koji su u stanju da se kreću u korak s vremenom, spremni daodgovore izazovima kako novih filozofskih tokova, tako i razvoju tehnike itehnologijemedija.
IIITRAJANJESTUDIJAOsamsemestara,ukojimstudenti-cemoguostvariti30ECTSkreditaposemestru,ukupno240ECTSbodova.
IVKOMPETENCIJEStručnekompetencijeprograma:Nakon završenog četvorogodišnjeg studija diplomirani student/ica Režije jesposobandarežirauteatru,nafilmu,nateleviziji,naradiju idarazumijenovemedije.
Općekompetencijeprograma:
- sposobnostanalizeisinteze,- sposobnostupotrebeznanjaupraksi,- sposobnostplaniranjaiupravljanjavremenom,- osnovnoopćeznanjenapodručjufilma,televizije,teatra,novihmedija- govorneipisanesposobnostiub/h/sjeziku,- vladanje osnovnim računarskim oruđima na području filma i televizije,
teatra- kritičneisamokritičnesposobnosti,- sposobnostprilagođavanjanovimokolnostima,- sposobnostrazvojanovihideja(stvaralaštvo),- sposobnostrješavanjaproblema,- sposobnostodlučivanja,- sposobnostradau(interdisciplinarnoj)grupi,- sposobnostvođenja,- sposobnost komuniciranja sa stručnjacima-kinjama iz područja filma,
televizije,teatra- sposobnostcijenjenjarazličitostiimultikulturalnosti,- sposobnostdjelovanjaumeđunarodnomokruženju,- sposobnostsamostalnogdjelovanja,- sposobnostoblikovanjaivođenjaprojekata,- privrženostetici,- brigazakvalitet,- željazauspjehom
Predmetno-specifičnekompetencijeizbornihpredmetaprogramasu:- poznavanjeirazumijevanjeizbornihznanja,- koherentno vladanje izbornim znanjima sa sposobnošću povezivanja
izbornih znanja, tenjihovapraktična stvaralačkaupotrebanapodručjuteatra,filma,televizije,radija
- sposobnost uvrštavanja novih informacija i interpretacija iz izbornihznanjaupodručjerediteljskeumjetnosti
VNASTAVNIPLAN
VINOSITELJI-CESTUDIJAStudijorganizujeAkademijascenskihumjetnostiuSarajevu.StudijćeizvoditinastavniciAkademije.1. HarisPašović,redovniprofesorzaoblastRežija
Jedan od najuspješnijih i najuticajnijih pozorišnih reditelja u Evropi.Diplomirao na Akademiji umjetnosti u Novom Sadu, Odsjek dramskihumjetnosti,Režija–teatar,film,tviradio.Fulbrightovstipendista,studiraouŠkolizamenadžmentUniverzitetaLancasteruVelikojBritaniji.Biodirektormeđunarodnog festivala MESS. Direktor festivala Mittelfest u Italiji.PredstavekojejerežiraosuizvođeneinagrađivaneuBiH,regionu,Evropi,kaoiAziji,AfriciiSjevernojiJužnojAmerici.
2. PjerŽalica,redovniprofesorzaoblastRežijaiscenarijReditelj,scenaristaiproducent.DiplomiraorežijunaASUuSarajevu.Režiraona TV, filmu, radiju i teatru. Višestruko nagrađivan na najprestižnijimfestivalimauBiH i inostranstvu (Cannes, Locarno,dvijenagradeEvropskeakademije)ČlanEvropskefilmskeAkademije.
3. SrđanVuletić,redovniprofesorprofesorzaoblastRežijaiscenarijReditelj,scenaristaiproducent.DiplomiraorežijunaASUuSarajevu.RežiraonaTV,filmu,iteatru.VišestrukonagrađivannanajprestižnijimfestivalimauBiHiinostranstvu(Berlin,Roterdam,nagradaevropskefilmskeakademije).ČlanEvropskefilmskeAkademije.
4. DanisTanović,redovniprofesorzaoblastRežijaNajuspješniji filmski reditelj u istoriji BH filma. Studirao režiju na ASU uSarajevu, studije završio na Akademiji u Briselu, Belgija. Dobitinik svihnajvažnijih filmskih nagrada, uključujući nagrade Evropske filmskeakademije, festivala u Cannesu i Berlinu, Zlatnog globusa, kao i nagradeAmeričkeakademijezafilmskuumjetnostinauku–Oskar.Članiuupravnimstrukturama više strukovnih udruženja u Evropi. Član Evropske filmskeakademije i Američke akademije za filmsku umjetnost i nauku. PočasnidoktorUniverzitetauSarajevu.
5. AidaBegić,vanrednaprofesoricazaoblastRežijaiscenarijRediteljica,scenaristicaiproducentica.DiplomiralanaASUuSarajevu.Većsadiplomskimfilmomjenapravilavelikiuspjehosvajanjemvišemeđunarodnihnagrada i prikazivanjem na filmskom festivalu Cannesu. Sa narednim,kratkim i igranim filmovima, ponavlja i povećava uspjeh. Nagrađivana uCannesu,Cottbusu,Briselu,NewYorku,Sarajevu...ČlanicaEvropskefilmskeakademijeiAmeričkeakademijezafilmskuumjetnostinauku.
6. ElmirJukić–docentzaoblastRežijaReditelj. Diplomirao režiju na ASU u Sarajevu. U teatru, između ostalog,režirao jednu od najuspješnijih BiH predstava svih vremena, Žaba, uKamernomteatruuSarajevu.JedanodnajuspješnijihTVrediteljauregionu.Serije koje je režirao su bez premca po gledanosti i popularnosti. Režirao
nagrađivane kratke filmove, kao i nagrađivani dugometražni film Žaba.GostujućiprofesornaAABKoledžunaKosovu.
7. NerminHamzagić–všš.ass.zaoblastRežijaiscenarijDiplomirao režiju na ASU u Sarajevu. Jedan od najuspješninijh mladihrediteljauBiH.Sapodjednakimuspjehomrežirauteatrui filmu.Dobitinikstudentskih i profesionalnih nagrada. Upravo završio prvi dugometražniigranifilm.
8. SelmaSpahić,ass.zaoblastRežijaDiplomiralarežijunaASUuSarajevu.Aktivnorežirautetaru,svojimbrojnimrežijama inagradama, iakomlada,svrstalasemeđunajbolje inajuticajnijereditelje/rediteljiceuregionu.Predstavesujojvišestrukonagrađivane.BilaselektoricaprogramaFutureMESS,apotomiumjetničkadirektoricafestivalaMESS.
9. Zijad Mehić, redovni profesor na predmetima Montaža, te Montaža itehnologijamedijaDiplomiraomontažu na FDU u Beogradu.Montažer i producent. Jedan odpionira filmske i televizijskemontažeuBiH.Radionabrojim tv i filmskimprojektimakojisupredstavljalikamentemeljactojprofesijiuBiH.Uspješanproducent. Dugogodišnji dekan ASU u sarajevu. Gostujući profesor naAkademijiumjetnostiuBanjojLuciiAABKoledžunaKosovu.
10. Dr.ElmaTataragić,vanrednaprofesoricazaoblastRežijaiscenarij:Scenarij,Narativnateorijaipraksazascenariste,Razvojscenarijaimarketing,Pisanjeza televiziju, Pisanje za animirani film, Magistarski projekat scenarij,Savremenitokoviuscenariju.Diplomirala na odsjeku za dramaturgiju ASU u Sarajevu, magistrirala idoktorirala na Filozofskom fakutetu UNSA. Višestruko nagrađivanascenaristica sa međunarodnom karijerom. Selektorica takmičarskogprograma SFF. Producentica. Član i u rukovodećim strukturama brojnihmeđunarodnih strukovnih udruženja i institucija. Teoretičarka filmskogscenarijasastručnimizdanjimaizoblasti.
11. BojanaVidosavljević,asszaoblastScenarijDiplomirala na Akademiji scenskih umjetnosti, Odsjek za dramaturgiju.AngažovananaAkademijiscenskihumjetnostiod2014.godine,aod2018.godinezaposlenakaoasistenticanapredmetimaizoblastiScenarij.PohađalakreativneprogrameiradionicezarazvojscenarijaMIDPOINT(FAMUPrag),teEASTWEEK(TriesteFilmFestival).Usvojojkratkojprofesionalnojkarijerkao dramaturginja jei već ostvarila profesionalnu saradnju sa najvećimimenima teatarske prakse, poput Selme Spahić i DineMustafića radeći napredstavamauzemljiiinostranstvu.
12. FarukLončarević,vanredniprofesorzaoblastFilmskaumjetnostDiplomirao režiju na ASU u Sarajevu. Studira tradicionalni ples na ISBI,Bandung i istražujepozorišteu Indoneziji.Režiraoupozorištu.Reditelj tri
nagrađivanaigranafilma.Autorvišeod100teoretskihtekstovaofilmu.NaASUpredajeod2006.naoblastiFilmskaumjetnost.
13. Mr.TinaŠmalcelj,ass.zaoblastFilmskaumjetnostDiplomirala na Akademiji scenskih umjetnosti u Sarajevu na Odsjeku zadramaturgiju, na kojoj je 2014. godine i magistrirala. Zaposlena je kaoasistenticanaoblastiFilmskaumjetnost.Režiralajedvakratkafilma,teradilakaoscenaristica i saradnicanascenarijunanekoliciniprojekata.Trenutnopohađa interdisciplinarni doktorski studij Znanost o književnosti,teatrologije i dramatologije, filmologije, muzikologije i studij kulture naUniverzitetuuZagrebu.
14. Dr.ZehraKreho,redovnaprofesoricazapredmetDramaDramaturginja.DiplomiralanaFilozofskomfakultetuuSarajevu.DoktoriralanaColumbiaUniversity.Radilakaodramaturginjanadesetinamapredstavas nekimod najboljih reditelja u BiH i svijetu. Svoje dugogodišnje iskustvonesebičnodijeli idijelilasastudentimaAkademije iunajtežimvremenimaopsadeSarajeva.
15. ErolZubčević,vanredniprofesorzaAVoblastDirektor fotografije. Završio visoku filmsku školu HFF u Minhenu u klasislavnogMichaelaBallhausa.Snimiopetnaestigranihdugometražnihfilmova,desetine kratkih i seriju za HBO, u režiji nekih od najboljih reditelja irediteljicauBiH,EvropiiAmerici.NjegovradjenagrađivanuBiHiusvijetu.Član Udruženja filmskih radnika BiH, Asocijacije snimatelja BiH i IMAGO(Evropskefederacijesnimatelja).
16. DamirŠagolj,docentzaAVoblastVišestrukonagrađivanifotožurnalista,sadvijePulitzernagradeidesetinamanagrada širom svijeta, među kojima su i World Press Photo. Magistriraofotografiju na Univerzitetu u Londonu. Održao mnoga predavanja naprestižnimsvjetskimuniverzitetima.DugogodišnjičlanAgencijeReuters.
17. SašaPeševski,v.ass.zaAVoblastZavršio je III Gimnaziju, Jezički smjer, u Sarajevu. Diplomirao Režiju naAkademijiScenskihUmjetnostiuSarajevu,uklasiprofesoraPjeraŽalice.Od2013.kaosaradnikizprakse,aod2017.kaovišiasistent,predajepredmetMontaža,naAkademijiScenskihUmjetnostiuSarajevu.
18. AlmirĐikoli,asszaAVoblastDiplomirao na ASU. Profesionalno radi kao direktor fotografije nadugometražnim (8) i kratkometražnim (20) igranim filmovima, kao i TVserijama(3).ČlanUdruženjafilmskihradnikaBiH,AsocijacijesnimateljaBiHiIMAGO(Evropskefederacijesnimatelja).
19. OsmanArslanagić,redovniprofesorzapredmetLikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostimaScenograf,likovniumjetnik.DiplomiraonaALUSarajevo.Karijerupočeokaoscenografna televiziji, uradionekoliko scenografija za igrane filmove. ImavelikoiskustvokaoscenografupozorištuuBiHiinostranstvu.
20. AmraBakšićČamo,vanrednaprofesoricazaoblastProdukcijaJedna od osnivača SCCA/pro.ba, nezavisne producentske kuće iz Sarajeva.Producirala i koproducirala nagrađivane kratke igrane i dokumentarnefilmoveTVprogrameidugometražnefilmovekojisupremjernoprikazivaninanajvećimfestivalima,poputCannesFF,BerlinFF,VeniceFF,SarajevoFF.Od2003vodiCineLink,regionalnikoprodukcijskimarketnaSarajevoFilmFestivalu.2008postajejednaodkuratoraTorinoFilmLab.ČlanjeEvropskefilmskeakademije,kaoiACEandEAVEproducentskihmreža.DugogodišnjisaradnikBerlinaleCoproductionMarketa,BerliniBiennaleCollege-a,Venice.
21. Dr.EmaMazrak,vanrednaprofesoricazapredmetHistorijaumjetnostiDiplomirala na ALU i Filozofskom fakultetu u Sarajevu, doktorirala naFilozofskomfakultetuuZagrebu.ProfesoricanaALUiASU.NjennaučniradtičeseumjetnostiBiH.
22. Mr.BojanHadžihalilović,redovniprofesorzapredmetVizuelnekomunikacijeDiplomirao 1989. na odsjeku grafički dizajn kod profesora MladenaKolobarića,magistrirao2003.kodprofesoraStaneBernika.Prije20godinabiojedanodosnivačadizajnerskogstudio-DesignTRIOSarajevo(zajednosaDalidomHadžihalilovićiLejlomMulabegovićHatt).Upočetkusestudiobaviodizajnom omota za ploče, News magazina, pozorišnih i filmskih plakata,knjiga... IzarataformirajuagencijuFabrika-Sarajevokojasebavidizajnom,kompjuterskom grafikom, TV animacijom, produkcijom TV spotova imarketing komunikacijama.Bojan Hadžihalilović predaje na AkademijiLikovnihUmjetnostiuSarajevu,odsjekgrafičkidizajn.
23. Nastavnici-e sa Odsjeka za produkciju, glumu i dramaturgiju, na osnovupotreba pojedinih oblasti na predmetima, prema naznakama u opisuprogramanastavnihprogramapojedinihpredmeta
24. Gostujući umjetnici-e i nastavnici-e sa drugih fakulteta i akademija, teprofesionalci-ke i priznati-e umjetnici-e mogu biti angažirani u formiradionica,seminara,blokovapredavanja,case-studyradaisl.
VIINASTAVNIPROGRAMNa osnovu spoznaja dobivenih kritičkom evaluacijom studijskog programaOdsjekazarežiju,unovinastavniprogramstudijaRežijasmounijeliizmjenekojećeprimjetnopodićikvalitetstudijskogprocesa.Naprvommjestutrebanaglasitipovećanukoherentnostprograma,sadržajipredmetaslijede jedandrugiunizukojiboljenegodosadauzimauobzirrazvojstudenata-iceusmjerusamostalnihautora-ica. Naglasak smo dali uspostavljanju i utvrđivanju osnova za praktičniumjetničkiraduvođenjemnovihstručno-umjetničkihpredmetapoputpredmetaFotografija,TVrežijaitehnologijamedija,Režijaikomplementarneumjetnosti,apredmet Scenografija, kostim i maska je reformiran i preimenovan u Likovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostima.Promjeneunastavnomprogramusetakođerodnosenazamjenuodređenihpredmetakojisusebaziralinaangažmanu
spoljnih saradnika-ca ili predavača-ice s drugih akademija i fakulteta, sapredmetima koje će predavati profesori-ce s naše Akademije, a u ciljuracionalizacijenastavnogprocesaiboljeiskorištenostikadraAkademije.Tojebilomoguće izbog togašto jenaškolektivobogaćenzanovekolege-iceuzvanjimaasistenata/icaijednogdocenta.Takođersunašiuposlenici/cenapredovaliuvišazvanja,tetimesteklimogućnostdajoškvalitetnijedoprinesunastavnomprocesu.Prirazmatranjupromjenasmouzeliuobzir iskustva irezultateudosadašnjemradu, savremene tokoveu rediteljskomposlu imedijimaopćenito, temišljenjestudenata-ica.VIIIPROPOZICIJEZAUPISNastudijRežijesemoguupisatikandidati/kinjekoji suzavršili srednjuškolu istekličetvrtistepenstručnespreme,tepoložiliprijemni-kvalifikacioniispit.Uokviruprijemnogispitavršiseprovjerasklonostiisposobnostikandidata/kinjazabavljenjerediteljskomumjetnošću.IspitsepolažepredKomisijomkojubiraNastavno-umjetničkovijeće.UvjetiupisanastudijskiprogramRežijaAVregulisanisupropozicijamazaupis,tePravilnikomzapolaganjeprijemnogispitanaOdsjekuzarežiju.IXNAČINREALIZACIJENASTAVNOGPLANAIPROGRAMA
Cilj studija režije je izgradnja profesionalnog reditelja-ice u teatru, filmu, natelevizijiidrugim,srodnimmedijima.Osnovi oblici rada su predavanja, vježbe i seminari, a tokom četiri godine,studenti-ceostvarujui30ECTSbodovakrozpraktičnunastavukojaseodvijauorganizacionoj jedinici (Scena Obala1, te studiji za filmsku produkciju ipostprodukciju Akademije), te u saradnji sa institucijama čija je osnovnadjelatnostsrodnapredmetustudija,poputprofesionalnihteatrskihkuća,javnihiprivatnih televizija, radio-stanica, teatarskih i filmskih festivala, producentskihkuća. Tokom četiri godine studija, studenti-ce praktičnu nastavu realiziraju napredmetima Režija (16 ECTS), TV režija i tehnologija medija (2ECTS), OsnovefilmskeiTVslike(2ECTS),Filmskaslika(6ECTS),Montaža(4ECTS).SadržajpredmetanaOdsjekuzarežijuunajvećojmjerisezasnivanapraktičnimradovimastudenata-ica ikroz stručno-umjetničkepredmete. Stručneoblasti seelaboriraju, a potom u praksi realiziraju kroz praktičan, samostalan radstudenata-ica. Timmetodom se pored savladavanja gradiva razvija i autorskaindividualnost studenata-ica,kao fokusstudijskogmetodanaOdsjekuza režijuAkademijescenskihumjetnosti.Na časovima seminara pojedine teme i problemi iz nastavnog programasvestranije se sagledavaju kroz izradu seminarskih radova ili u vidu posebnihpredavanja, razgovora, susreta sa istaknutim umjetnicima-ama i stručnjacima-kinjamaizprakse.Ostali nastavni oblici su praktičan rad sa studentima-cama sa drugih odsjekaAkademijeuokviruteatarskihifilmskihvježbi,tekonsultacije,pregledirada,kaoiradovistudenata-ticaizvanAkademijekojisuodobreniisuperviziraniodstraneKatedri,Odsjekaiodgovornihnastavnika-ca.
1OtvorenascenaObalajescenaAkademijascenskihumjetnostinakojojsejavnoprikazujuispitistudenata-ica
Saradnja sa studentima-cama sa drugih odsjeka na izvođenju vježbi iz oblastiteatra, filma, radija i drugih projekata vrši se uz nadzor profesora-ica sa svihodsjeka.Takavradomogućavauspješnijerezultateinužnurazmjenuiskustava.Kolokvijumiseodržavajuuformiinternihpregledarada,aispitikaojavninastupi.● 5(F,FX)-Nezadovoljavaminimalnekriterije,manjeod55bodova,● 6(E)-Dovoljan,zadovoljavaminimalnekriterije,brojbodovaod55do64,● 7(D)-Općenitodobar,alisaznačajnimnedostacima,brojbodova65do74,● 8(C)-Prosječan,alisaprimjetnimgreškama,brojbodovaod75do84,● 9(B)-Iznadprosjeka,saponekomprimjetnomgreškom,brojbodovaod85
do94,● 10(A)-Izuzetanuspjehbezgrešaka,ilisaneznatnimgreškama,brojbodova
od95do100
StručnozvanjenakonzavršetkastudijabitćeBARežiser-ka.XMETODEISTRATEGIJEUČENJAIOCJENJIVANJA:Metodeučenja:1. Predavanja2. Praktičniradunastavi3. Praktičneradionice4. Seminariikolokviji5. Zajedničkiprojekti6. Produkcije7. Pojedinačneigrupnevježbe8. Predavanjaiseminari
Ocjenjivanjekojeseprimjenjuje:
1. Pojedinačnipraktičniispiti2. Grupnipraktičniispiti3. Pisaniradovi4. Pismenitestovi5. Raduokvirunastavesastudentima-camasadrugihodsjekaAkademije6. RadovirealizovaniizvanAkademijeodobreniodstraneKatedre
XISTRUČNIIAKADEMSKINAZIVNakonzavršenogstudijastudent-icastičediplomuakademskogstepena–Bečlorscenskihumjetnosti-režija.XIIISHODUČENJAZnanja:
Tokom četvorogodišnjeg studija, student-ica stiče kompleksna praktična iteorijska znanja iz režije i srodnih umjetnosti (filmska i TV slika, filmska i TVmontaža,fotografija,scenarij,gluma,muzika,scenografija,kostimografija,šminka,maska, scenski pokret, zvuk). Student-ica stiče također teorijska i tehnološkaznanjaneophodnazarazumijevanjerediteljskeprofesije(dramaturgijaipovijestdrame i teatra, razvoj filmskih vrsta, povijest umjetnosti, tehnologija medija,razvojtelevizijeiradija,teorijaumjetnosti).Studenti-cestičuispecifičnaznanjaorediteljskoj profesiji u širem društvenom kontekstu (rediteljska odgovornost;rediteljskaumjetnostuiznimnimokolnostimaisl.).Vještine:Studijrežijeporedproučavanjarediteljskeprofesije i rediteljskemetodologije iprakse u tradicionalnim medijima, prati razvoj novih medija i tehnologija.Studenti-cestičuvještinepripremairealizacijekompleksnihteatarskih,filmskih,TVidrugihformi,tevještineorganizacijesektora,tesaradnjesasvimumjetničkimitehničkimprofesijamakojesupotrebnezanastanakjednogumjetničkogdjela–predstave,filmailinekeodtelevizijskihformiilinovihmedija.Kompetencije:Pozavršenomstudijustudent-icajekompetentanzaprofesionalnoobavljanjesvihposlovauvezisapredmetomstudija,što,izmeđuostalogpodrazumjeva:● profesionalnobavljenjerežijomusvimmedijima● organizacijsko-umjetnički poslovi u institucijama koje imaju scensku i
umjetničkudjelatnost● istraživački poslovi u umjetnosti i teorijskom istraživanju režije i srodnih
umjetničkihdisciplina● profesionalnobavljenjeposlovimaasistenta-icerežije
XIIIPRAVASTUDENTA-ICEPravastudenta-ice(nastavakstudija,gubitakiponovnosticanjestatusastudenta-ice, prelaz sa drugih visokoškolskih ustanova i sl.) regulisana su Zakonom ovisokom obrazovanju, Pravilima studiranja za prvi, drugi ciklus studija,integrirani, stručni, specijalistički studija na visokoškolskim ustanovamaUniverzitetauSarajevuiPravilnikomostudiranjunaASU.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0101 Nazivpredmeta:REŽIJA1
Ciklus:I Godina:I Semestar:I BrojECTSkredita:9
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:135Predavanja:90Vježbe:30Individualnevježbe:15Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:30Pripremezakolokvijizavršniispit:60Ukupanbrojsati:225
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: UpisanBAstudij
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje osnove svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu. Cilj je da student shvati da je režija jedna, a medij različit.Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Pojam režije, režija – savremena umjetnost, Mit i ritual – evolucija rediteljske umjetnosti, reditelj – tvorac cjeline analiza predloženih scena za vježbu sukob, Različitost rediteljskih diskursa, Izbor i odluka, Rediteljska priprema tema, Rediteljska priprema Ideja, Sukob, Likovi i podjela, plan i organizacija proba, prostor i vrijeme elementi, rediteljske metodologije, estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost, dio i cjelina, kritičko preispitivanje
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeoosnovamarediteljskogprocesapostavljanjajednesceneuteatru,safokusomnasukobVještine:Sposobnostanalizedramskescene,pripremezapostavkunasceni,komunikacijasasaradnicimaKompetencije:osposobljenostrazumijevanjairežiranjascenesukobauteatru
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Uslov za početak rada na predloženom materijalu čija je praktična realizacija ispit je da prijedlog scene Sukoba koju student predloži zadovaljava nastavne kriterijume i da praktični dio režije scene Sukob zadovolji nastavne kriterijume. Provjera praktičnog dijela se zakazuje na generalnoj probi nakon koje profesori odobre studentu izlazak na ispit. Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna: Osnovni problemi režije, Hugo Klajn, Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd 1979 Sistem, Stanislavski, Državni izdavački zavod Jugoslavije, Beograd, 1945 Moj život u umjetnosti, Stanislavski, Cekade, Zagreb, 1988 Etika, Stanislavski, Izadanje nakladnog poduzeća “Glas rada”, Zagreb 1949 Prazni prostor, Peter Brook, Nakladni zavod Marko Marulić, Split, 1972Rediteljsko kazalište, Boris Senker, Cekade, Zagreb 1984 Dopunska literatura: Pojmovnikteatra,PatricePavis,AkademijadramskihumjetnostiZagreb,Hrvatska,2004
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta SCENARIJ I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0102 Nazivpredmeta:SCENARIJI
Ciklus:BA Godina:1 Semestar:I BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:15posemestru;Vježbe:30)
Samostalnevježbe:15
Kontinuiranosavladavanjegradiva:15
Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastSCENARIJPreduslovzaupis: UpisanIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljeviizadacipredmetaSCENARIJIjeupoznavanje
studenatasapojmomscenarijainjegovompozicijomu
filmskomitelevizijskomstvaralaštvu.Studentićeseupoznati
sahistorijskimrazvojemscenarija,tećeuzpraktičneradove
upoznatisesateorijomdrameifilmskedramaturgije.
Sadržajpredmetaizvodiseujedinstvenojkombinaciji
predavanjaivježbi.Podpredavanjempodrazumijevamo
procesuvođenjautemuiverbalnuelaboracijuteme,apod
vježbomprocespraktičneprovjereiizvedbetemeuvidu
scenarijanatemu.Oviprocesitekuparalelnoiomogućavaju
dastudentistvoreiteorijskuiiskustvenuplatformuzasvoj
daljirad.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
SEDMICA:
1. Uvodnopredavanje:historijskipregledrazvojascenarija;porijekloriječiscenarij;historijskirazvojiuslovnosti
2. Štajescenarij?Kakosepiše?Scenarističkasintaksa,pojmovivezanizascenarij,formaiguildformatkao
grafičkiizgledscenarija,vježba:GuildFormat
3. Višeslojnostscenarija:dijalog,scenografija,produkcija...(Seminar:pročitatijedanklasičniscenarijCASABLANCA,
TIŠINAitd.)
4. Osnovescenarija:Pripremezasamostalniscenarističkirad.Odnos:fizičkastvarnost/stvarnost
umjetničkogdjela,Vježba:NapisatiDogađajkojime
jenajvišefascinirao.
5. Odakledolazepriče?,Analizavježbi
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
6. Pričainaracija:nakojinačinjeispričanapriča:kaodogađaj,informacija...Situacija–neilustracija,
analizavježbi,projekcijafilmovakaoprimjera
7. Filmskiprostor,vježba:scenarijnatemu«Odkućedoškole»
8. Lik,cilj,prostor:Analizavježbe9. Fizičkaradnja;Identifikacijalika;Glavnilik;Cilj;
Sukob;Vježba:scenarijnatemu«Trudnoća»
(Obaveznascena:17-ogodišnjadjevojkasaznajedaje
trudnaiotomeobavještavasvojeroditelje)
10. Aristotel:Poetika,seminarskirad«AristotelovaPoetika»
11. Tema/Ideja.Struktura/Priča,analizavježbi12. Trodjelnakompozicijascenarija:Ičin,IIčin,IIIčin.
Glavnitokradnje/Paralelnaradnja.,analiza
seminarskihradova
13. Sinopsis,vježba:pisanjesinopsispremapostojećemscenarijui/ilifilmu;nenajavljenitest
14. Glavnilik.Protivnik.Cilj.Sukob.Napetost.Katarza,vježba:Scenarijnatemu"Sujeta"
15. Analizavježbi,provjeraznanjaipripremazaispit
Ishodiučenja:
Znanje:Upoznavanjesateorijskimelementimaiosnovama
za pisanja scenarija; Upoznavanje sa najvažnijim
primjerima iz historije svjetskog filma, te
bosanskohercegovačkog filma; Prepoznavanje i važnost
temeiideje;
Vještine:Upoznavanjesaformatompisanjascenarija;
Upoznavanjesaosnovnimelementimascenarija;Sticanje
znanjaostrukturiscenarijakaobudućegfilmskogdjela;
Kompetencije:Upoznavanjesanajvažnijimprimjerima iz
historijesvjetskogfilma,tebosanskohercegovačkogfilma;
Prepoznavanje i važnost teme i ideje; Upoznavanje sa
odnosomfizičkastvarnost–stvarnostumjetničkogdjela;
Sticanjeodnosapremaprostoruivremenu;
Metodeizvođenjanastave:
PrincipradanapredmetuSCENARIJjeistraživački,
individualanaliuistovrijemeItimskiradstudenatana
određenojgodinistudija.Istraživanjetemaisavladavanje
teorijskihpojmovaneophodnihzapraktičniradodvijajuseu
grupi,asampraktičniradjeindividualanzasvakogstudenta
tesurezultatiiiskustvarazličitiuovisnostiodvlastitog
angažmanaiosobenostisvakogstudentaponaosob.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ I
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacije
nastavnogprograma.Planiranjejedantesttokomsemestrai
finalniispitnakonsemstra.Dabiizašaonausmenidioispita
studentmoraredovnopohađatinastavu.
Provjeraznanjaiocjenjivanje
Kriteriji Bodovi
Uslovzaispitmin-maxBodovi Ocjene
Do54
5(F)
1.2.
PohađanjenastaveAngažmanunastaviitestovi
515
1–510-15
55-64
6(E)
3.
Pisanirad(seminarskirad)
10
4-10
65-74 7(D) 4. Kolokvij-praktičniradivježbe
20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodozavršnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–5095-100 10(A)
UKUPNO100
55-100
Literatura2:
Obavezna:
POETIKA,Aristotel
434PISANJESCENARIJA,LewHunter
STILFILMSKOGSCENARIJA,ElmaTataragić
Dopunska:
LIKOVI–OSNOVASCENARIJA,AndrewHorton
UMJETNOSTDRAMSKOGPISANJA,LajosEgri
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine
u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao
javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske i TV montaže 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0103
Nazivpredmeta:OSNOVEFILMSKEITVMONTAŽE1
Ciklus:I Godina:1 Semestar:1 BrojECTSkredita:2
Status:Obavezni
KONTAKTSATI30Predavanja30OSTALO20Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastilinapredmet
Preduslovzaupis: Upisanprvisemester.
Cilj(ciljevi)predmeta:
UIsemestruciljpredmetaMontažajeupoznavanjesahistorijskimrazvojemmontažnihformi,vizualnimopažanjemikinestezijom,osnovamagramatikefilmskogjezikaistvaranjafilmskogprostoraivremena.UpoznavanjestudenataAVumjetnostisastvaralačkimzadacimamontaže,jezikmontažepokretnihslikafilma,televizijeividea,krozteorijski,praktičniiindividualnirad.
Tematskejedinice:
1. Predavanje:Ulogaizadacimontaže.Historijskirazvojsloženihmontažnihformi.
2. Predavanje:Strukturafilmskogdjela.3. Predavanje:Prirodafilmskeslikeinjenarelativnost.4. Predavanje:Kadar.Parametrikadraimontaža.5. Predavanje:Filmskiplanoviivrste.6. Predavanje:Položajkamere:ugaosnimanjairakurs.
Objektivniisubjektivniuglovisnimanja.7. Predavanje:Kadriranje,povezivanjekadrova.
Komplementarni,dodirniiparalelniuglovisnimanja.8. Predavanje:Montažastatičnihkadrova:Fiefekat.9. Predavanje:Pokretukadruipokretkamere:usloviza
montažnirez.Kadroviurakordu.10. Predavanje:Kontinuitetprostora–vremenaipokreta.
Orijentacija:prostorna,vremenska,psihološka.11. Vježba:filmskiplanovi,rakursi,uglovi.12. Vježba:pričau15statičnihfotografija,sadinamičkim
sadržajemutrajanjuod4min.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske i TV montaže 1 Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
13. Vježba:konstruisanjefilmskogprostoraivremenautrajanjuod4min.
14. Seminarskirad:ruskaškolamontaže.15. Testznanja:gramatikafilmskogjezika.
Ishodiučenja:Pozavršetkukursastudentisutehničkiikreativnoosposobljenizadonošenjemontažnihodlukakakonaplanumontažefilmskeslike,takoinaplanuupotrebezvuka.
Metodeizvođenjanastave:
Upoznavanjestudenatasatemama,predavanjasafilsmkimilustracijama,analizama,sadiskusijomivježbama.Radnapripremistudenatazaizradupraktičnihradovairealizacijapraktičnihradovakrozindividualnirad.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjerastečenogznanjastudenatakrozizlaganja,seminarskeradoveitestovetokomsemestra.Provjeraovladavanjavještinomzanatakrozindividualnepraktičnevježbe.Strukturaocjene:Bodovi Ocjene Kriterij Bodovi0-54 5 Prisustvo 555-64 6 Aktivnosti 565-74 7 Kolokvij-test 575-84 8 Seminarski
radovi5
85-94 9 Praktičniradivježbe
30
95-100 10 Završniispit 50 ukupno 100
Literatura2:
Obavezna:/DanielArion/DanielEridžon:Gramatikafilmskogjezika,Univerzitetumetnosti,1983,Beograd/JerzyPlazewski/JežiPlaževski:Jezikfilma,Institutzafilm,1971-72,BeogradMarkoBabac:Jezikmontažepokretnihslika,Clio,2000,Beograd
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske i TV montaže 1 Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Dopunska:/KarelReiszandGavinMillar/KarelRejsIGejvinMilar:Filmskamontaža,Univerzitetumetnosti,1983,BeogradAntePetrelić:Pojamistrukturafilmskogvremena,Školskaknjiga,1976,ZagrebDušanStojanović:Montažniprostorufilmu,Univerzitetumetnosti,1978,BeogradBrankoBelan:SintaksaipoetikafilmaTeorijamontaže,Filmoteka16,1979,Zagreb
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske I tv slike 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0104 Nazivpredmeta:Osnovefilmskeitvslike1
Ciklus:1 Godina:I Semestar:1 BrojECTSkredita:3
Status:Obavezni
KONTAKTSATI45Predavanja30Vježbe15OSTALO30Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva15Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastPreduslovzaupis: Upisanprvisemestar
Cilj(ciljevi)predmeta: Cilj je da se student savlada istorijat i razumijevanje osnova filmske i TV slike kroz teoriju, analize i vježbe.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. pojam filmska slika 2. upoznavanje sa istorijom čovjekove potrebe da se
izražava slikom 3. upoznavanje sa istorijom filmske fotografije 4. upoznavanje sa istorijom tv slike 5. ljudsko lice kao osnova filmske slike
Ishodiučenja:
Znanje:StudentiovladavajuuvodnimznanjemofilmskojsliciiistorijomfilmskefotografijeVještine:SposobnostdefiniranjafilmskeslikeipercepcijeljudskoglicakaoosnovesvakefotografijeKompetencije:studentisuosposobljenidakreirajuautoportret
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se takodjer putem interneta.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Osnove filmske I tv slike 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskirad,praktičniiusmeniispitPohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna:CinematographyforDirectorsbyJacquelineB.Frost,AnintroductiontocinemarographybyJohnMercer,CinematographybyPatrickKeating,EkspozicijabyVladislavMichel,KamerabyLadislavMichel,Film1,Slika-PokretbyGillesDeleuze,UnderstandingCinematographybyBrianHall,PaintingWithLightbyJohnAlton,AWritherofLightbyVittorioStoraro,ImageMakingforCinematographersandDirectorsbyBlainBrown,FilmskaFotografiajbyNikolaTanhofer
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0105 Nazivpredmeta:ElementifilmairazvojfilmskihvrstaI
Ciklus:BA Godina:1 Semestar:I BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:30,Vježbe:15)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:15Pripremazakolokvijizavršniispit:15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastFilmskaumjetnost
Preduslovzaupis: UpisanIsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Osnovniciljpredmetajeupoznatistudentesaosnovimahistorijefilmairazvojaautorskefilmskeestetike.Namjerajeupoznatistudentesanastankom,razvojemidijalektickimodnosomautorskog,industrijskogisocijalnogaspektafilma.Analizomodabranihdjelaizsvjetskefilmskehistorijeparalelnosepristupaautoruinjegovimtransformacijamakrozhistoriju,kaoiosnovnimnačinimaprodukcije,distribucijeiprikazivanja,tehničkogipolitičkograzvojafilmskihizražajnihsredstava.Uprvomdijeluakcenatjenanastankufilma,uspostavifilmskogjezika,nijemimfilmu,kaoihistorijikinematografijazaključnosapočetkom2.svjetskograta.Ovimprocesomstudentidobijajuidejuohistorijisvojeumjetnosti,irazvojuizražajnihsredstavauskladusarazvojempercepcijegledaocaitehničkihtendencija,štoimazaciljformiranjevlastitogstila,idejeohistorijifilma,kaoiinspiracijuzarješavanjeodređenihveomakonkretnihproblemauprocesustvaranjafilmskogdjela.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Uvodnopredavanje:Zaštohistorijafilma,vrstehistorijefilma;Predistorijaiprvifilmovi;Lumiere,Mellies(prvireditelj),Porter;Predhistorijaautora;
- Feyade:Dugikadar,FrenchandAmericanline,Diveispektakl;PrvisvjetskiratŠvedskočudo;
- US-usponHollywoodaidominacijasvjetskimtržištem;Griffith:Prvo“svjesno”autorstvoistvaranjefilmskogjezika;
- Mainstreamavantgarde:Impresionizam;
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
- Mainstreamavantgarde:Expresionizam,njemačkafilmskaindustrija20-tih,Lubitsch;Wiene:Caligari;krajinflacijeipadindustrije;
- Kamerspiel;- Mainstreamavantgarde:Sovjetskamontažnaškola;
konstruktivizam;Kuleshevieksperimenti,Strike;radikalDzigaVertov;
- Zrelinijemifilm:Internacionalnistil–FilmEurope;- Zrelinijemifilm:Hollywoodiimigranti;stiliindustrijski
uslovi;sistemolygopola;zvijezdeitvornicasnova;- Početakzvučnogfilma;Aspekti"soundonfilm";tehnickei
estetskekonsekvence;- Zrelinijemifilm:Japan;cadresistem;autorstvoi
industrija;- Razvojindustrijeiprocvatstudijskogsistema;vertikalna
integracija:majori,minori,...;žanrovi,stilovi,autori;tehničkeinovacijeuprodukcijiiprikazivanju;
- Francuskaškola:poetskirealizam,prijeiposlije;- Ranidokumentarnifilm;simfonijevelegrada;Državnii
sponzorisanidokumentarci30-tih;NacizamiNewDeal;razvoj,ranižanrovi,finansiranje,GPOikorporacije;stajedokumentarno,istinaimanipulacija;
- Vrhunacikrajiluzije;Hollywoodiautori;filmkaozabava,umjetnostikaomedij.
Ishodiučenja:
Znanje:UpoznavanjesafilmomuperiodudoDrugogsvjetskogrataVještine:„Stručno“gledanjefilmovaisposobnostanalizeKompetencije:Sticanjekompetencijezaanalizufilmovaiprimjenunaučenognapraktičnirad
Metodeizvođenjanastave:
Predavanjaivježbe.Zajedničkogledanjeianaliziranjefilmskihdjela.Izučavanjezadateliterature.Krozdijalogpredavačaistudenatarevalorizirajuseestetskistavoviidjela,komparacijeiprimjeneteorijskihipovijesnihaspekatanakonkretneprimjere,aliivlastitirad.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:seminarskiradkaouslovzaizlazaknakonačniispitikonačnipismeniispit.Prisustvo:5Angažmanunastavi:15Pismeniseminarskirad:30Završnirad:50Ukupno:100
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta I
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Literatura2:
Obavezna:KristinThompson,DavidBordwell:FilmHistory:AnIntroduction,3rdedition,McGraw-Hill;,2009DavidBordwell,KristinThompson:FilmArt:AnIntroduction7thedition,McGraw-Hillcollege;,2003DavidBordwell:FiguresTracedinLight:OnCinematicStaging1stedition,UniversityofCalifornia,2005DavidBordwell:Opovijestfilmskogstila,Prvoizdanje,Hrvatskifilmskisavez,Zagreb,2005Dopunska:DavidBordwell:NarrationintheFictionFilm,1stedition,UniversityofWisconsinPress,1985ThomasSchatz:TheGeniusoftheSystem:HollywoodFilmmakingintheStudioEra1stEdition,UnivOfMinnesotaPress,2010DavidCook:HistorijafilmaDušanStojanović:TeorijafilmaAntePeterlić:Pojamistrukturafilmskogvremena
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0106 Nazivpredmeta:HISTORIJASVJETSKEDRAMEIPOZORIŠTAI
Ciklus:I Godina:I Semestar:I BrojECTSkredita:3Status:obavezni Kontaktsati:60sati
Predavanja:30sati(2satasedmično)Vježbe:30sati(2satasedmično)Pripremazanastavu:15satiUkupanbrojsati:75sati
Učesniciunastavi Nastavniciisaradniciizabraninaoblastkojojpredmetpripada
Preduslovzaupis: UpisanIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
NastavapredmetaHistorijasvjetskedrameipozorištakoncipiranajetakodaunizutematskihcjelinanastojiobuhvatitiianalizirati,kakosinhronijski,takoidijahronijski,najbitnijepojaveistilskaobilježjaurazvitkudramskeknjiževnostiiteatarskeprakse,nastojećipodcrtatinjihovumeđusobnuuslovljenost.TokomovogseminarastudentitrebadaseupoznajusaopštomproblematikomteatarskopovijesnogidramskeperiodizacijeodnastankateatradoXIXstoljeća,saakcentomnatemeljnaobilježjastilskihepoha:antičkogteatraidrame,klasičnogteatraIstoka,teatraidramerenesanse,baroka,klasicizmaIromantizma,svedoprvihnaznakarealizmaudrami.PosebnapozornostćebitinakomparativnomizučavanjujužnoslovenskedrameiteatraukonteksturazvojapojedinihstilskihformacijauEuropi.
Tematskejedinice:
-Antropološkiikulturološkikorijeniteatra.Maska-tragičkoikomičkolicesvijeta.-Susretherojskogmitaisatirskeigre.-Tragičnoiskustvoitragičkaforma.Aristotelovaanalizastrukturetragedije.-Eshilovetragedije.Sofoklovetragedije.Euripidovetragedije.-Razvojhelenskekomedije.Aristofan.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
-Helenističkairimskakomedija.Menandar-Plaut-Terencije.-Srednjovjekovnitipoviteatrailiturgijskimodelidrame.-Renesansnakomedija.-DramskodjeloW.Shakespearea.-Dobabarokauteatru.-Klasicističkadramaiteatar.-NeohumanizamiromantizamuEuropiinajužnoslovenskomprostoru.-DramskodjeloGetteaiSchillera.-Sistematizacijagradivaipripremazazavršnuprovjeruznanja.
Ishodiučenja:
Znanje:NakonodslušanogsemestrastudentisuupoznatisaosnovnomproblematikomizoblastiHistorijesvjetskedrameipozorišta,kaoisadramskomperiodizacijomodnastankateatradoXIXstoljeća.Vještine:Studentirazvijajusposobnostprepoznavanjadramskihiteatarskihkarakteristikaspecifičnihzapojedinestilskeepohe.Kompetencije:StudentističusposobnostelementarnogkritičkogianalitičkoguvidauHistorijusvjetskedrameipozorištaštojeneophodnitemeljzanjihovodaljnjebavljenjeteatarskomteorijomipraksom.
Metodeizvođenjanastave:
NastavaizpredmetaHistorijasvjetskedrameipozorištaizvodiseukombinacijipredavanja,vježbiiseminarskihradova.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma,uzkolokvijeiseminarskeradove.
Kriterij Bodovi Uslov
1. Pohađanjenastave 10
30zapotpis2. Angažman nanastavi 15
3. Seminarskirad 25
4. Završniispit 50 25zaprolazUkupno 100 55
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA I
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
Napomena:do54boda–ocjena5(F),55-64boda–ocjena6(E),65-74boda–ocjena7(D),75-84boda–ocjena8(C),85-94boda–ocjena9(B),95-100bodova–ocjena10(A).
Literatura2:
Obavezna: Amico,POVIJESTDRAMSKOGTEATRA,Zagreb,1972.Apollonio,POVIJESTCOMEDIEDELARTE,Zagreb,1985.Aristotel,OPJESNIČKOMUMIJEĆU,Zagreb,1983.Auerbach,MIMESIS,Zagreb,1983.Beker,SEMIOTIKADRAMEIKAZALIŠTA,Zagreb,1991.Brecht,DIJALEKTIKAUTEATRU,Zagreb,1980.Brook,PRAZANPROSTOR,Beograd,1982.Carlson,KAZALIŠNETEORIJEI-III,Zagreb,1996/97.Diderot,PARADOKSOGLUMCU,Zagreb,1958.Duvinganand,SOCIOLOGIJAPOZORIŠTA,Beograd,1978.Fergusson,POJAMPOZORIŠTA,Beograd,1979.Goethe,SPISIOUMJETNOSTIIKNJIŽEVNOSTI,Zagreb1987.Grotowski,KASIROMAŠNOMPOZORIŠTU,Beograd,1976.Horgešić,ŠEKSPIR,MOLIER,GETE,Zagreb,1978.Klajić,POZORIŠTEIDRAMASREDNJEGVIJEKA,NoviSad,1988.Kott, POZORIŠTE ESENCIJE I DRUGI ESEJI, ROZALINDIN SPOL,
JEDENJE BOGOVA, Zagreb, 1977.
Kulenović,POZORIŠTEAZIJE,REZIME,Sarajevo1999.Molinari,ISTORIJAPOZORIŠTA,Beograd,1979.Nietzche,RAĐANJETRAGEDIJE,Zagreb,1997.Dopunska:Arto,POZORIŠTEINJEGOVDVOJNIK,Beograd,1964.Bachelard,POETIKAPROSTORA,Zagreb,1990.
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA I
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
Barba,PARADOKSALNIPROSTORTEATRAUMULTIKULTURALNIMDRUŠTVIMA,Zagreb,2000.Barba,TREĆITEATAR,Zagreb,1977.Barthes,CARSTVOZNAKOVA,Zagreb,1989.Bergson,OSMIJEHU,Zagreb,1987.Craig,OUMJETNOSTIKAZALIŠTA,Zagreb,1980.Čehov,GLUMCU,Zagreb,1978.Esslin,THETHEATEROFTHEABSURD,Penguin,1968.Ionesco,POZORIŠNOISKUSTVO,Beograd,1965.Karahasan,DNEVNIKMELANKOLIJE,Zenica,2004.Lehmann,POSTDRAMSKOKAZALIŠTE,Zagreb,2004.Lessing,HAMBURŠKADRAMATURGIJA,Zagreb1950.Lesky,POVIJESTGRČKEKNJIŽEVNOSTI,GRČKATRAGEDIJA,Zagreb,2001.iNoviSad,2005.Lešić,TEORIJADRAMEKROZSTOLJEĆAI-III,Sarajevo,1977/90. Lukacz,ISTORIJARAZVOJAMODERNEDRAME,Beograd,1978.Majerhold,OPOZORIŠTU,Beograd,1976.Melchinger,POVIJESTPOLITIČKOGKAZALIŠTA,Zagreb,1989.Miočinović,MODERNATEORIJADRAME,Beograd,1981.Pantić,POETIKAHUMANIZMAIRENESANSE,Beograd,1983.Pfister,DRAMA,Zagreb,1998.Piscator,POLITIČKOKAZALIŠTE,Zagreb,1985.Sabljak,TEATARXXSTOLJEĆA,Split,Zagreb,1971.Švacov,TEMELJIDRAMATURGIJE,Zagreb,1976.Turner,ODRITUALADOTEATRA,Zagreb,1989.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifra predmeta: REŽ0107
Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI I
Ciklus: Prvi Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezni
Kontakt sati: 30 Predavanja: 30 Kontinuirano samostalno savladavanje gradiva: 20 Ukupan broj sati: 50
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast kojoj predmet pripada/predmet
Preduslov za upis: Upisan I semestar
Cilj (ciljevi) predmeta:
Upoznavanje sa najvažnijim periodima i fazama razvitka u umjetnosti prahistorije, antičkog doba i ranog srednjeg vijeka. Otkrivanje prostornih, kulturno-civilizacijskih fenomena u likovnim djelima kao i razvijanje vizualnog senzibiliteta kod studenata. Upoznavanje sa osnovnim pojmovima vizualne umjetnosti, njenim počecima i povezanosti sa drugim duhovnim sferama (mit, religija, filozofija...), kao i najznačajnijim karakteristikama izraza prahistorijskog čovjeka, shvatanja klasične forme i spiritualne komponente u umjetnosti ranog srednjeg vijeka, bizantskoj i islamskoj umjetnosti. Osposobljavanje za samostalno promišljanje i rad na osnovi stečenih znanja o: - likovnim djelima nastalim u određenom historijskom, mitološkom/filozofskom/religijskom okviru; - ulozi i definiranju likovnog djela u vremenskom razdoblju koji obuhvaća kolegij. Razvijanje analitičkog i kritičkog mišljenja, kao i opažajnog senzibiliteta u recepciji i vrednovanju djela iz historije umjetnosti.
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
1. Uvod: Prahistorijska umjetnost – paleolit 2. Umjetnost neolita – arhitektura, skulptura i slikarstvo. 3. Egipatska umjetnost – Staro, Srednje i Novo Carstvo 4. Drevna umjetnost Staroga Istoka – Sumer, Akad, Babilon, Asirija, Persija 5. Egejska umjetnost/Grčka umjetnost – slikarstvo 6. Umjetnost stare Grčke – arhitektura i skulptura; 7. Umjetnost Etruščana/Rimska umjetnost 8. I pismeni kolokvij 9. Ranokršćanska umjetnost; 10. Umjetnost Bizanta I (do X st.) 11. Umjetnost Bizanta I (do X st.) 12. Umjetnost ranoga srednjeg vijeka 13. Islamska umjetnost I (do X st.) 14. Islamska umjetnost I (do X st.) 15. II pismeni kolokvij
Ishodi učenja:
Upoznavanje sa najvažnijim periodima i fazama razvitka u umjetnosti prahistorije, antičkog doba i ranog srednjeg vijeka. Otkrivanje prostornih, kulturno-civilizacijskih fenomena u likovnim djelima kao i razvijanje vizualnog senzibiliteta kod studenata. Na kraju I semestra studenti ce vladati osnovnim znanjem i pojmovima
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti I Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
vezanim za kulturu, umjetnost i arhitekturu antičkog doba i prahistorije. Usvajanje relevantnih znanja i vještina stečenih na kolegiju potrebnih za samostalno zaključivanje, analiziranje i kritičko promišljanje o historiji umjetnosti. Kompariranje i izvođenje zaključaka u odnosu na osnovnu likovnu građu koja se upoznaje na kolegiju. Pokazivanje sposobnosti prepoznavanja umjetnički vrijednog
Metode izvođenja nastave:
Izlaganje sadržaja i stilskih cjelina i obrada značajnih djela na primjerima i likovnoj dokumentaciji putem prezentacija, video zapisa, seminarskih radova/prezentacija i posjetama izložbi. Predavanja s audio-vizuelnim materijalom (tematske prezentacije, video zapisi), ilustrativna metoda. Učešće studenata/ica u prezentiranju određene teme.
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u
ocjeni (%) 1. Aktivnost na nastavi 10 10 2. Prvi parcijalni ispit 35 35 3. Seminarski rad/prezentacija 10 10 4. Završni ispit 45 45 Ukupno: 100 bodova 100%
Literatura2:
Obavezna: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013.; Andre Grabar, Vizantija: vizantijska umetnost srednjeg veka (od VII do XV veka), Bratstvo i jedinstvo, Novi Sad 1969.; Luca Mozzati, Islamska umjetnost, Šahinpašić, Sarajevo 2009. (66-121): Dopunska: Walter Torbrugge, Pradavna Europa, Otokar Keršovani, Rijeka 1969.; Karl Šefold, Klasična Grčka, Bratstvo i jedinstvo, Novi Sad 1973.; Drevne civilizacije. Velike kulture svijeta (prir. F. Bourbon), Zagreb 2009., str. 20-41, 94-143, 192-213.; A. Siliotti, Egipat, hramovi, ljudi i bogovi, Zagreb 1999; C. J. Du Ry, Narodi drevnog Istoka, Rijeka 1970.; G. Hafner, Kreta i Helada, Rijeka 1969.; G. Hafner, Atena i Rim, Otokar Keršovani, Rijeka 1970.; B. Gavela: Istorija umetnosti antičke Grčke, Naučna knjiga – Beograd, 1969 On-line resursi za učenje: https://www.wga.hu/index.html http://arthistoryresources.net/ARTHLinks.html https://www.ancient.eu/explore/8/ http://www.livius.org https://www.ancient-greece.org/index.html http://constantinople.ehw.gr/forms/fmain.aspx http://www.thebyzantinelegacy.com
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Estetika I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0108 Nazivpredmeta:ESTETIKA1
Ciklus:BA Godina:1 Semestar:I BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZAN
Kontaktsati:30Predavanja:15Vježbe:15Pripremazarad,seminari,literatura:20Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninapredmetPreduslovzaupis: UpisanIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
SadržajpredmetaEstetikaIizvodiseujedinstvenojkombinacijipredavanja,vježbiiseminara.Zadacipredmetasu:Upoznatistudentesasadržajimarazumijevanjapristupaumjetničkomdjeluizduhapoetikeiestetike,naročitoprikazomkriterijaikategorija.Utomkontekstuproblematiziranjeslučajnostiukusasprambićaumjetničkogdjelainjegoveegzistencijeutročlanomaspektu:Umjetnik–umjetničkodjelo–iskustvočitanja,gledanja,slušanja,etc.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
TEME:Poetika–estetikaPojamumjetnostiEstetskifenomenFormaisadržajVrijemeuromanuPerspektivauslikarstvuEstetskidoživljajMuzičkakulisaFenomenigraStvaralačkaintuicijaTragedijaKatarzaEstetskiodgojOpćenitost–transtemporalnost
Ishodiučenja:Znanje:definiranjeestetikeinjenogpojmovnogaparata,Vještine:umijećekonceptualizacijeumjetničkogiskustvaikompleknostijezikaumjetničkihpraksi
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Estetika 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
Kompetencije:kreativnaprimjenateorijskih(estetičkih,kulturoloških,umjetničko-kritičkih…)znanjaukonkretnimprocesimaumjetničkeprodukcije.
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,seminari,diskusijanazadatetemeiozadatojliteraturi.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u ocjeni
(%)1. Polusemestralni ispit 40 402. Aktivnost 10 103. Završni ispit 50 50Ukupno:100bodova 100%Polusemestralniispitstudentipišuiunjemuodgovarajunapostavljenapitanja.Aktivnostpodrazumijevastepenučešćaunastavisvakogstudenta.Završniispitstudentipišuiunjemuodgovarajunapostavljenapitanja.Skalaocjenjivanja:a)10(A)-izuzetanuspjehbezgrešakailisaneznatnimgreškama,nosi95-100bodova;b)9(B)-iznadprosjeka,saponekomgreškom,nosi85-94boda;c)8(C)-prosječan,saprimjetnimgreškama,nosi75-84boda;d)7(D)-općenitodobar,alisaznačajnimnedostacima,nosi65-74boda;e)6(E)-zadovoljavaminimalneuslove,nosi55-64boda;f)5(F,FX)-nezadovoljavaminimalneuslove,manjeod55bodova.
Literatura2:
Obavezna:VlastimilZuska:Estetika(Uvodusadašnjosttradicionalnediscipline).IvanFocht,UvoduestetikuSadudinMusabegović,MimesisikonstrukcijaDopunska:Aristitel,Poetika
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Estetika 1
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
BertoldBecht,DijalektiauteatruWalterBenjamin,UmjetničkodjeloudobunjegovetehničkereproducibilnostiRogerCailliois/RožeKajoa/,IgreiljudiJohanHuizinga,HomoludensErikaFischer-Lichte,Estetikaperformativeumjetnosti
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove pokreta
Obrazac SP2
Stranica 1 od 1
Šifrapredmeta:REŽ0109
Nazivpredmeta:Osnovepokreta
Ciklus:I Godina:I Semestar:I BrojECTSkredita:2
Status:Obaveznipredmet
Kontaksati:30Predavanja:15Vježbe:15Sadrzajpredmetaseizvodiujedinstvenojkombinacijipredavanja,vjezbi,seminaraiindividualnihvjezbiiuprocesuobucavanjasenemogustriktnoodvajatiUkupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastGluma
Preduslovzaupis: PoloženprijemniispitnaOdsjekuzarežijuiOdsjekuzaprodukcijunaAkademijiscenskihumjetnosti
Cilj(ciljevi)predmeta:
1.Oslobađanjeodsveganaučenoginametnutog,razbijanjemstereotipatjelesnogizraza2.Proširenjefondapokretaiosvještavanjeupotrebnevrijednostipokreta
Tematskejedinice:
Kadaizastosekrecemo;Neverbalnakomunikacija;Kvalitetpokretauodnosunaprostor,vrijemeisnagu;Prostor;Partneripartnerskaigra;Pokretnavanjskizvucnipodrazaj;Glagol-radnja;Materijalipromjenamaterijala-elementidramskesituacije;
Ishodiučenja: Osvještavanjetijelakaoinstrumentasposobnogzaartikulisanuneverbalnukomunikaciju
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,vjezbe,konsultacije,individualnirad,javnaprezentacija,analiza
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene:
Redovnopohađanjenastave15bodovaAktivnoučešćeuistraživačkomprocesu30bodovaPismenirad5bodovaZavršniispit50bodova
Literatura:
1.AnneDennis„Artikulisanotijelo-fizičkaobukaglumca“,Institutzapozoriste,film,radioiteleviziju;Fakultetdramskihumjetnosti-Beograd1997.god.2.JerzyGrotowski„Kasiromašnompozorištu“ICS,Beograd,1976.god.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0201 Nazivpredmeta:REŽIJA2
Ciklus:I Godina:I Semestar:II BrojECTSkredita:9
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:135Predavanja:90Vježbe:30Individualnevježbe:15Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:30Pripremezakolokvijizavršniispit:60Ukupanbrojsati:225
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežije1
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje osnove svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu. Cilj je da student shvati da je režija jedna, a medij različit.Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
film – moderna umjetnost, ostali oblici filma – industrija zabave, dokument, propaganda, naučni i edukacijski film etc., izbor teme, rediteljsko čitanje scenarija, reditelj kao autor scenarija, rediteljska priprema – tema, ideja, pripreme za vježbu ritam, kadar, plan, scena, sekvenca, knjiga snimanja, reditelj: izabrani reditelj 1, pripreme za snimanje: predprodukcija, izbor glumaca, pristup fotografiji, svjetlo, scenografija, kostim, lokacije, snimajući skript, story board, produkcija – organizacija snimanja, snimanje, analiza vježbi: ritam, pripreme za ispitnu vježbu: sukob, reditelj:izabrani reditelj 2, rad sa glumcem, dijalog, muzika, postprodukcija: montaža slike i zvuka, kritičko preispitivanje; finalna verzija, dizajn, režija je jedna, medij je različit – isti materijal u različitim medijima, maštanje, estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeoosnovamarediteljskogprocesarežiranjajednesceneunafilmu,safokusomnasukobVještine:Sposobnostanalizedramskesceneiadaptacijeuscenarij,pripremezasnimanje,snimanje,postprodukcijaKompetencije:osposobljenostrazumijevanjairežiranjascenesukobanafilmu
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Uslov za početak rada na predloženom materijalu čija je praktična realizacija ispit je da prijedlog scene Sukoba koju student predloži zadovaljava nastavne kriterijume i da praktični dio režije scene Sukob zadovolji nastavne kriterijume. Provjera praktičnog dijela se zakazuje na ispitu kada se organizira pregled snimljenih scena. Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
Poetika, Aristotel, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 1990. Jezik filma 1 I 2, Institut za film, Beograd, 1971-1972 Stephen Lownstein : My first movie, Penguin Books, 2002 ( postoji i prevod u izdanju Propeler-a) Steven Katz - Film Directing - Shot by shot, Michael Wiese Press, 1991
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta SCENARIJ II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0202 Nazivpredmeta:SCENARIJII
Ciklus:BA Godina:1 Semestar:II BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:15posemestru;Vježbe:30)Samostalnevježbe:15Kontinuiranosavladavanjegradiva:15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastSCENARIJPreduslovzaupis: PoloženispitizpredmetaSCENARIJI
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljeviizadacipredmetaSCENARIJIIjeupoznavanjestudenatasapojmomscenarijainjegovompozicijomufilmskomitelevizijskomstvaralaštvu.Studentićeseupoznatisahistorijskimrazvojemscenarija,tećeuzpraktičneradoveupoznatisesateorijomdrameifilmskedramaturgije.Sadržajpredmetaizvodiseujedinstvenojkombinacijipredavanjaivježbi.Podpredavanjempodrazumijevamoprocesuvođenjautemuiverbalnuelaboracijuteme,apodvježbomprocespraktičneprovjereiizvedbetemeuviduscenarijanatemu.Oviprocesitekuparalelnoiomogućavajudastudentistvoreiteorijskuiiskustvenuplatformuzasvojdaljirad.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
SEDMICA:1. Glavnilikicilj,glavnilikiantagonista;Sukob
Napetost;Katarza;Vježba:scenarijnatemu"Potjera"
2. Potjera;primjerifilmovaiscenasapotjerom;analizavježbi
3. Likoviikakoihgraditi,vježba:Junakkojimejefascinirao4. Likoviuodnosunatemuiideju,analizavježbi5. Važnostbiografijelika,vježba:pisanjebiografije
odabranoglika6. Razvojlikauodnosunaradnju,seminarskirad:analiza
odabranogfilmskogjunaka7. Promjenalikakrozradnju,Likiprostor,Vježba:
opisprostoraprjekonfliktaiposlijekonfliktalikovauodređenojzadatojsituaciji
8. Analizavježbiuzprimjere
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
9. Analizaseminarskihradova10. Ulogadijaloga,vježba:napisatiscenuukojojjedan
likdrugomsaopštavaneštoštotemeljnomijenjanjihovodnos
11. Analizascena,funkcijadijalogaimonologauscenarija,nenajavljenitest
12. Strukturafilmskogdjela,vježba:idejazakratkifilmsajednimglavnimlikom
13. Analizavježbi,vježba:scenarijnapredloženeideje14. Važnostpisanjaverzijaufilmskomscenariju,
vježba:drugaverzijascenarija15. Analizascenarija,pregledradaipripremazaispit
Ishodiučenja:
Znanje:Upoznavanjesateorijskimelementimaiosnovamaza pisanja scenarija; Upoznavanje sa najvažnijimprimjerima iz historije svjetskog filma, tebosanskohercegovačkog filma; Prepoznavanje i važnosttemeiideje;Vještine:Upoznavanjesaformatompisanjascenarija;Upoznavanjesaosnovnimelementimascenarija;Sticanjeznanjaostrukturiscenarijakaobudućegfilmskogdjela;Kompetencije:Upoznavanjesanajvažnijimprimjerima izhistorijesvjetskogfilma,tebosanskohercegovačkogfilma;Prepoznavanje i važnost teme i ideje; Upoznavanje saodnosomfizičkastvarnost–stvarnostumjetničkogdjela;Sticanjeodnosapremaprostoruivremenu.
Metodeizvođenjanastave:
PrincipradanapredmetuSCENARIJjeistraživački,individualanaliuistovrijemeItimskiradstudenatanaodređenojgodinistudija.Istraživanjetemaisavladavanjeteorijskihpojmovaneophodnihzapraktičniradodvijajuseugrupi,asampraktičniradjeindividualanzasvakogstudentatesurezultatiiiskustvarazličitiuovisnostiodvlastitogangažmanaiosobenostisvakogstudentaponaosob.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Planiranjejedantesttokomsemestraifinalniispitnakonsemstra.Dabiizašaonausmenidioispitastudentmoraredovnopohađatinastavu.Provjeraznanjaiocjenjivanje
Kriteriji Bodovi
Uslovzaispitmin-maxBodovi Ocjene
Do54
5(F)
1.2.
Pohađanjenastave
515
1–510-15
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Angažmanunastaviitestovi
55-64
6(E)
3.
Pisanirad(seminarskirad)
10
4-10
65-74 7(D) 4. Kolokvij-praktičniradivježbe
20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodozavršnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–5095-100 10(A)
UKUPNO100
55-100
Literatura2:
Obavezna:POETIKA,Aristotel434PISANJESCENARIJA,LewHunterSTILFILMSKOGSCENARIJA,ElmaTataragićDopunska:LIKOVI–OSNOVASCENARIJA,AndrewHortonUMJETNOSTDRAMSKOGPISANJA,LajosEgri
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske i TV montaže 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0203
Nazivpredmeta:OSNOVEFILMSKEITVMONTAŽE2
Ciklus:I Godina:1 Semestar:2 BrojECTSkredita:4
Status:Obavezni
KONTAKTSATI60Predavanja60OSTALO40Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva10Pripremezakolokvijizavršniispit30Ukupanbrojsati:100
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastilinapredmet
Preduslovzaupis: PoloženispitizOSNOVAFILMSKEITVMONTAŽE1
Cilj(ciljevi)predmeta:
UIIsemestruciljpredmetajeupoznavanjeiizučavanjesavrstamavizualneanalizesadržaja,selekcijeikondenzacijefilmskepričeodpojedinačnihelemenata–kadrova,domontažnihpostupaka–sinteze.Vezasasusjednimkadrovima,novonastaloznačenjeilidinamičkavrijednost,ritmičkiodnosmontiranihdijelovaizmeđusebe,uodnosunačitavodjelo.Svejetostvaralačkipostupakkojitvorciaudio–vizualnogdjelarješavajuuprocesustvaranja.
Tematskejedinice:
1. Predavanje:Jednoznačnostivišeznačnost
kadra.Stvaranjestruktureumontaži.2. Predavanje:Izražajnemogućnostianalitičke
montaže.3. Predavanje:Montažaatrakcije,intelektualna
montaža,vertikalnamontaža.4. Predavanje:Asocijativnamontaža–
stvaranjenovihaudio–vizualnihvrijednosti.
5. Predavanje:Francuskaavangarda.Impresionizaminadrealizamufilmu.
6. Predavanje:Montažakaokreativničin.Montažaanalogijaiantiteza.
7. Predavanje:Retrospektivnamontaža.Tehničkamontaža.
8. Predavanje:Montažniritamitempo.Spoljniiunutarnjiritam.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske I TV montaže 2 Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
9. Vježba:knjigasnimanja-Pričau15kadrovautrajanjuod5min.
10. Vježba:praktičnirad-Pričau15kadrovautrajanjuod5min.
11. Vježba:knjigasnimanja–Fizičkikontinuitet.12. Vježba:praktičnirad–Fizičkikontinuitet.13. Predavanje:Analizapraktičnihradova.14. Seminarskirad:Strukturalnaanalizafilma.15. Testznanja:Vrstemontaže.
Ishodiučenja:
Studentsamostalnoikompetentnoprimjenjujerazličitekreativneipraktičnevještine,kaoitehničkepostupkeuprofesionalnojproizvodnjirazličitihAVdjela.Kursnaindividualnomplanurazvijaličnekreativnesposobnostisavladavanjempraktičnihvještina,anazajedničkomplanurazvijaprofesionalneprincipeinačelatimskograda.
Metodeizvođenjanastave:
Upoznavanjestudenatasatemama,predavanjasafilsmkimilustracijama,analizama,sadiskusijomivježbama.Radnapripremistudenatazaizradupraktičnihradovairealizacijapraktičnihradovakrozindividualnirad.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjerastečenogznanjastudentakrozizlaganja,seminarskeradoveitestove,tokomsemestra.PolaganjezavršnogispitasastojiseizusmenogdijelaIprezentacijepraktičnihradova.Strukturaocjene:Bodovi Ocjene Kriterij Bodovi0-54 5 Prisustvo 555-64 6 Aktivnosti 565-74 7 Kolokvij-
test5
75-84 8 Seminarskiradovi
5
85-94 9 Praktičniradivježbe
30
95-100 10 Završniispit 50 ukupno 100
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske I TV montaže 2 Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Literatura2:
Obavezna:/DanielArion/DanielEridžon:Gramatikafilmskogjezika,Univerzitetumetnosti,1983,Beograd/JerzyPlazewski/JežiPlaževski:Jezikfilma,Institutzafilm,1971-72,BeogradMarkoBabac:Jezikmontažepokretnihslika,Clio,2000,BeogradDopunska:/KarelReiszandGavinMillar/KarelRejsIGejvinMilar:Filmskamontaža,Univerzitetumetnosti,1983,BeogradAntePetrelić:Pojamistrukturafilmskogvremena,Školskaknjiga,1976,ZagrebDušanStojanović:Montažniprostorufilmu,Univerzitetumetnosti,1978,BeogradBrankoBelan:SintaksaipoetikafilmaTeorijamontaže,Filmoteka16,1979,Zagreb
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove filmske i TV slike 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0204 Nazivpredmeta:OsnovefilmskeiTVslike2
Ciklus:1 Godina:1 Semestar:2 BrojECTSkredita:3
Status:obavezni
KONTAKTSATI45Predavanja30Vježbe15OSTALO30Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva15Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastPreduslovzaupis: položenispitizOsnovafilmskeitvfotografije1
Cilj(ciljevi)predmeta:Cilj je da se student savlada istorijat i razumijevanje osnova filmske i TV slike, te realizira svoj prvi samostalni rad s kamerom.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. rediteljsko/snimateljska percepcija 2. shvatanje odnosa pokretna slika i zvuk 3. rediteljsko/snimateljski vizuelni izraz 4. razvijanje sposobnosti analize pokretne slike 5. razvijanje sposobnosti konstrukcije pokretne slike kroz video
rad
Ishodiučenja:
Znanje:Studentiovladavajuznanjemoodnosufilmskeslikeizvuka,teanalizomvideoradaVještine:SposobnostkonstrukcijejednostavnijihpokretnihslikaKompetencije:studentisuosposobljenidakreirajuvideorad
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se takodjer putem interneta.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Osnove filmske i tv slike 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskirad,praktičniiusmeniispitPohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna:CinematographyforDirectorsbyJacquelineB.Frost,AnintroductiontocinemarographybyJohnMercer,CinematographybyPatrickKeating,EkspozicijabyVladislavMichel,KamerabyLadislavMichel,Film1,Slika-PokretbyGillesDeleuze,UnderstandingCinematographybyBrianHall,PaintingWithLightbyJohnAlton,AWritherofLightbyVittorioStoraro,ImageMakingforCinematographersandDirectorsbyBlainBrown,FilmskaFotografiajbyNikolaTanhofer
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0205 Nazivpredmeta:ElementifilmairazvojfilmskihvrstaII
Ciklus:BA Godina:1 Semestar:II BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:30,Vježbe:15)
Kontinuiranosamostalnosavladavanje
gradiva:15
Pripremazakolokvijizavršniispit:15
Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastFilmskaumjetnost
Preduslovzaupis: UpisanIIsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Osnovniciljpredmetajenastavitiupoznavatistudentesa
osnovimahistorijefilmairazvojaautorskefilmskeestetike.
Namjerajeupoznatistudentesanastankom,razvojemi
dijalektickimodnosomautorskog,industrijskogisocijalnog
aspektafilma.Analizomodabranihdjelaizsvjetskefilmske
historijeparalelnosepristupaautoruinjegovim
transformacijamakrozhistoriju,kaoiosnovnimnačinima
produkcije,distribucijeiprikazivanja,tehničkogipolitičkog
razvojafilmskihizražajnihsredstava.Udrugomdijelu
akcenatjenarazvojufilmanakonDrugogsvjetskogratai
kolapsustudijskihsistema,kaoirazvojufilmakaomedija.
Ovimprocesomstudentidobijajuidejuohistorijisvoje
umjetnosti,irazvojuizražajnihsredstavauskladusa
razvojempercepcijegledaocaitehničkihtendencija,štoima
zaciljformiranjevlastitogstila,idejeohistorijifilma,kaoi
inspiracijuzarješavanjeodređenihveomakonkretnih
problemauprocesustvaranjafilmskogdjela.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Reakcija;FilmNoir,utjecaji,socijalno–političke
implikacije;otuđenost,stilizacijaistvarnost;detective,policeicrimenoir;estetikaiutjecaj;metanoir;
- Japanskistudijskisistem,specifičnaorganizacija,veliki
outputivisokagledanost;militarizamiograničenja;
- Neorealizam,Počeciiratnatematika,okretanjeka
stvarnosti,socijalnareportaža;istineizabludeoestetici
neorelizma;utjecaj;
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
- UsponipadHollywooda;Paramountatallodluka;raspuštanjevertikalneintegracije;borbasatelevizijomi
novatehničkarevolucija;
- UsponipadHollywooda;stariinoviautori;popuštanje
cenzureinovaestetika;
- Japan50-tih,vrhunackreacijeikrajsistema;poslijeratni
razvoj,američkakontrola;
- Postratnifilmusvijetu;vrhunacipadstudijske
proizvodnje;artfilmipovratakmodernizma;festivalska
kultura;fondoviidržavnofinansiranje–umjetnostili
industrija;Francuska-Tradicijakvalitete;Skandinavska
obnova;Britanskakvaliteta,stalnipokušajipomoći
filmovima,problemisafinansiranjem,alistalnikvalitetni
proizvodi;
- Postratnifilmusvijetu–obnovakinematografijaIstočne
Evrope;SSSR,Poljska,Češka;
- Autori;autorskapoetika,definicije;AlexanderAstruc:
CameraStylo;3fazerazvoja;IngmarBergman–naslijeđeekspresionizma,pozorišteifilm;
- Autori–LuisBunuel;trikinematografijejedanstil;
modalitetinadrealizmaudugometražnomfilmu;vječna
svježinatrezvenogstila;
- Autori–MichelangeloAntonioni;naslijedjeneorealizmai
neorealizamduše;“mrtvovrijeme”,“ennui”,kadriranjei
konstrukcija;
- Autori–FedericoFellini;naslijeđeneorealizmai
neorealizamduše;ličnamitologija,njenauspostavai
baziranjaautorstvananjoj;
- Autori–KurosawaAkira–uivanindustrije;zapadili
istok,JapaniliHollywood;staroilinovo;izumitelj
dinamizacijefilma;
- Autori–SatyajitRay–ostvarivanjeidealaneorealizma;
- Autori–JacquesTati–obnovaslapstickiapsolutno
autorstvo.
Ishodiučenja:
Znanje:UpoznavanjesafilmomuperiodunakonDrugog
svjetskograta
Vještine:„Stručno“gledanjefilmovaisposobnostanalize
Kompetencije:Sticanjekompetencijezaanalizufilmovai
primjenunaučenognapraktičnirad
Metodeizvođenjanastave:
Predavanjaivježbe.Zajedničkogledanjeianaliziranje
filmskihdjela.Izučavanjezadateliterature.Krozdijalog
predavačaistudenatarevalorizirajuseestetskistavovii
djela,komparacijeiprimjeneteorijskihipovijesnihaspekata
nakonkretneprimjere,aliivlastitirad.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:seminarskiradkao
uslovzaizlazaknakonačniispitikonačnipismeniispit.
Prisustvo:5
Angažmanunastavi:15
Pismeniseminarskirad:30
Završnirad:50
Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna:KristinThompson,DavidBordwell:FilmHistory:An
Introduction,3rdedition,McGraw-Hill;,2009
DavidBordwell,KristinThompson:FilmArt:AnIntroduction
7thedition,McGraw-Hillcollege;,2003
DavidBordwell:FiguresTracedinLight:OnCinematic
Staging1stedition,UniversityofCalifornia,2005
DavidBordwell:Opovijestfilmskogstila,Prvoizdanje,
Hrvatskifilmskisavez,Zagreb,2005
Dopunska:DavidBordwell:NarrationintheFictionFilm,1stedition,
UniversityofWisconsinPress,1985
DavidBordwell:Ozu
NikolaStojanović:Kurosawa
AndrewRobinson,SatyajitRay:TheInnerEye
MichelangeloAntonioni:TheArchitectureofVision
FedericoFellini,ItaloCalvino:MakingaFilm
ThomasSchatz:TheGeniusoftheSystem:Hollywood
FilmmakingintheStudioEra1stEdition,UnivOfMinnesota
Press,2010
DavidCook:Historijafilma
DušanStojanović:Teorijafilma
AntePeterlić:Pojamistrukturafilmskogvremena
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0206
Nazivpredmeta:HISTORIJASVJETSKEDRAMEIPOZORIŠTAII
Ciklus:I Godina:I Semestar:II BrojECTSkredita:3Status:obavezni Kontaktsati:60sati
Predavanja:30sati(2satasedmično)Vježbe:30sati(2satasedmično)Pripremazanastavu:15satiUkupanbrojsati:75sati
Učesniciunastavi Nastavniciisaradniciizabraninaoblastkojojpredmetpripada
Preduslovzaupis: UpisanIIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
NastavapredmetaHistorijasvjetskedrameipozorištakoncipiranajetakodaunizutematskihcjelinanastojiobuhvatitiianalizirati,kakosinhronijski,takoidijahronijski,najbitnijepojaveistilskaobilježjaurazvitkudramskeknjiževnostiiteatarskeprakse,nastojećipodcrtatinjihovumeđusobnuuslovljenost.Spajajućisvjetskuistorijudrameipozorištasaprocesimanajužnoslovenskomprostoru,ovajkolegijobuhvataperiododrazvojarealizmadopostmodernedrameitzv.«postdramskogteatra»,dakle,dosavremenihkretanjausvjetskojdramiiteatruinajužnoslovenskimprostorima.Jasno,najvećidiokolegijaobuhvatićedramskepravceiteatarskestiloveXXstoljeća.Upravoutomperiodudolaziidoizuzetnoubrzanograzvojateorijskemisliodramiiteatru,takodaćenastavabitikoncipiranananačinkojistudenteupoznajenesamosadramsko-povijesnimiteatarsko-povijesnimnajznačajnijimostvarenjimaiautorskimpoetikama,negoisanajznačajnijimteorijskimdoprinosima,timvišeštosuvrločestoautoritakvihradovabiliisamidramskiiteatarskistvaraoci.
Tematskejedinice:
-Naturalizam.H.Ibzen(odrealizmadosimbolizma).
-A.Strindberg(razvojnordijskedrameiekspresionizma).
-Razvojrealističkedramenajužnoslovenskimprostorima.
-M.Krležainordijskadrama.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
-A.P.Čehov-dramskipisac.
-SusretČehovaiStanislavskoguteatru.
-TeatarskakretanjaodArtoadoWilsonaiBrooka.
-DramskipravciuEuropiinajužnoslovenskimprostorima.
-DramskipravciXXstoljećauEuropiiAmerici.
-Osnovnekarakteristikepostmodernedrame.Postmoderna
dramai„postdramskiteatar“.
-Sistematizacijagradivaipripremazazavršniispit.
Ishodiučenja:
Znanje:UpoznavanjesaosnovnimtokovimaipravcimausvjetskojdramiiteatruuXIXiXXstoljeću.Vještine:Studentirazvijajusposobnostprepoznavanjadramskihiteatarskihkarakteristikaspecifičnihzapojedinestilskeepohe.Kompetencije:StudentističusposobnostelementarnogkritičkogianalitičkoguvidauHistorijusvjetskedrameipozorištaštojeneophodnitemeljzanjihovodaljnjebavljenjeteatarskomteorijomipraksom.
Metodeizvođenjanastave:
NastavaizpredmetaHistorijasvjetskedrameipozorištaizvodiseukombinacijipredavanja,vježbiiseminarskihradova.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma,uzkolokvijeiseminarskeradove.
Kriterij Bodovi Uslov
1.Pohađanjenastave 10
30zapotpis2. Angažman nanastavi 15
3. Seminarskirad
25
4. Završniispit 50 25zaprolazUkupno 100 55
Napomena:do54boda–ocjena5(F),55-64boda–ocjena6(E),65-74boda–ocjena7(D),75-84boda–ocjena8(C),85-94boda–ocjena9(B),95-100bodova–ocjena10(A).
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
Literatura2:
Obavezna: Amico,POVIJESTDRAMSKOGTEATRA,Zagreb,1972.
Apollonio,POVIJESTCOMEDIEDELARTE,Zagreb,1985.
Aristotel,OPJESNIČKOMUMIJEĆU,Zagreb,1983.
Auerbach,MIMESIS,Zagreb,1983.
Beker,SEMIOTIKADRAMEIKAZALIŠTA,Zagreb,1991.
Brecht,DIJALEKTIKAUTEATRU,Zagreb,1980.
Brook,PRAZANPROSTOR,Beograd,1982.
Carlson,KAZALIŠNETEORIJEI-III,Zagreb,1996/97.
Diderot,PARADOKSOGLUMCU,Zagreb,1958.
Duvinganand,SOCIOLOGIJAPOZORIŠTA,Beograd,1978.
Fergusson,POJAMPOZORIŠTA,Beograd,1979.
Goethe,SPISIOUMJETNOSTIIKNJIŽEVNOSTI,Zagreb1987.
Grotowski,KASIROMAŠNOMPOZORIŠTU,Beograd,1976.
Horgešić,ŠEKSPIR,MOLIER,GETE,Zagreb,1978.
Klajić,POZORIŠTEIDRAMASREDNJEGVIJEKA,NoviSad,1988.
Kott, POZORIŠTE ESENCIJE I DRUGI ESEJI, ROZALINDIN SPOL,
JEDENJE BOGOVA, Zagreb, 1977.
Kulenović,POZORIŠTEAZIJE,REZIME,Sarajevo1999.
Molinari,ISTORIJAPOZORIŠTA,Beograd,1979.
Nietzche,RAĐANJETRAGEDIJE,Zagreb,1997.
Dopunska:Arto,POZORIŠTEINJEGOVDVOJNIK,Beograd,1964.
Bachelard,POETIKAPROSTORA,Zagreb,1990.
Barba,PARADOKSALNIPROSTORTEATRAU
MULTIKULTURALNIMDRUŠTVIMA,Zagreb,2000.
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA II
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
Barba,TREĆITEATAR,Zagreb,1977.
Barthes,CARSTVOZNAKOVA,Zagreb,1989.
Bergson,OSMIJEHU,Zagreb,1987.
Craig,OUMJETNOSTIKAZALIŠTA,Zagreb,1980.
Čehov,GLUMCU,Zagreb,1978.
Esslin,THETHEATEROFTHEABSURD,Penguin,1968.
Ionesco,POZORIŠNOISKUSTVO,Beograd,1965.
Karahasan,DNEVNIKMELANKOLIJE,Zenica,2004.
Lehmann,POSTDRAMSKOKAZALIŠTE,Zagreb,2004.
Lessing,HAMBURŠKADRAMATURGIJA,Zagreb1950.
Lesky,POVIJESTGRČKEKNJIŽEVNOSTI,GRČKATRAGEDIJA,
Zagreb,2001.iNoviSad,2005.
Lešić,TEORIJADRAMEKROZSTOLJEĆAI-III,Sarajevo,1977/90.
Lukacz,ISTORIJARAZVOJAMODERNEDRAME,Beograd,1978.
Majerhold,OPOZORIŠTU,Beograd,1976.
Melchinger,POVIJESTPOLITIČKOGKAZALIŠTA,Zagreb,1989.
Miočinović,MODERNATEORIJADRAME,Beograd,1981.
Pantić,POETIKAHUMANIZMAIRENESANSE,Beograd,1983.
Pfister,DRAMA,Zagreb,1998.
Piscator,POLITIČKOKAZALIŠTE,Zagreb,1985.
Sabljak,TEATARXXSTOLJEĆA,Split,Zagreb,1971.
Švacov,TEMELJIDRAMATURGIJE,Zagreb,1976.
Turner,ODRITUALADOTEATRA,Zagreb,1989.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifra predmeta: REŽ0207
Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI II
Ciklus: Prvi Godina: 1 Semestar: II Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezni
Kontakt sati: 30 Predavanja: 30 Kontinuirano samostalno savladavanje gradiva: 20 Ukupan broj sati: 50
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast kojoj predmet pripada/predmet
Preduslov za upis: Upisan II semestar, odslušan I semester
Cilj (ciljevi) predmeta:
Proučavanje historijskih prilika srednjovjekovne Evrope i novonastale umjetnosti na tom području. Upoznavanje sa osnovnim elementima sakralne i profane arhitekture, srednjovjekovnom ikonografijom, perspektivom, kompozicijom, te osnovnim slikarskim i skulptorskim tehnikama. Upoznavanje studenata sa važnijim sadržajima: umjetnicima i ostvarenjima rane, visoke renesanse i manirizma, posebno s aspekta scenskih umjetnosti, kulturno-civilizacijskih, prostorno-ambijentalnih i humanističkih vrijednosti koje sadrže djela slikarstva, skulpture i arhitekture. Razumijevanje problema otvorene i zatvorene kompozicije/kadra, simetrije, linearne i centralne perspektive, proporcije, statike i dinamike, te pikturalnih vrijednosti likovnog djela.
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
1. Umjetnost Bizanta II (XI-XVI st.) 2. Islamska umjetnost II (XI-XVI st.) 3. Romanika 4. Gotička umjetnost 5. Internacionalna gotika i najava renesanse 6. Umjetnost rane renesanse u Italiji – skulptura i arhitektura 7. Talijansko slikarstvo XV stoljeća 8. I pismeni kolokvij 9. Kasnogotičko slikarstvo, kiparstvo i grafička umjetnost u Nizozemskoj, Švicarskoj,
Njemačkoj i Francuskoj 10. Visoka renesansa u Italiji – slikarstvo 11. Visoka renesanska u Italiji – skulptura i arhitektura 12. Venecijansko slikarstvo visoke renesanse 13. Renesansa na sjeveru 14. Manirizam 1. II pismeni kolokvij
Ishodi učenja:
Razumijevanje značaja i uloge važnih likovnih i stilskih fenomena i prepoznavanje ključnih djela likovnih umjetnosti i arhitekture obuhvaćenih kolegijom Razumijevanje problema otvorene i zatvorene kompozicije/kadra, simetrije, linearne i centralne perspektive, proporcije, statike i dinamike, te pikturalnih vrijednosti likovnog djela.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti II Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Poznavanje formalnih i stilskih odlika rada ključnih protagonista/ica pojedinih stilova, te sposobnost njihovog komentarisanja putem ilustrativnog materijala. Usvajanje relevantnih znanja i vještina stečenih na kolegiju potrebnih za samostalno zaključivanje, analiziranje, kontekstualiziranje i kritičko promišljanje o likovnoj umjetnosti. Klasificiranje građe u jasne opisne kategorije vezane uz sadržaj kolegija. Kompariranje stilskih odlika na različitim umjetničkim djelima i spomenicima. Izvođenje zaključaka u odnosu na osnovnu likovnu građu koja se upoznaje na kolegiju.
Metode izvođenja nastave:
Predavanja s audio-vizuelnim materijalom (tematske prezentacije, video zapisi), ilustrativna metoda. Učešće studenata/ica u prezentiranju određene teme. Terenska nastava, posjeta muzeja/izložbi.
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u
ocjeni (%) 1. Aktivnost na nastavi 10 10 2. Prvi parcijalni ispit 35 35 3. Seminarski rad/prezentacija 10 10 4. Završni ispit 45 45 Ukupno: 100 bodova 100%
Literatura2:
Obavezna: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Kasni srednji vijek, Hofstatter, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Islamska umjetnost, K. Otto Dorn, O. Keršovani, Rijeka 1971.; Robert E. Wolf i Roland Millen, RENESANSA, Rijeka 1969. Dopunska: L. Murray: The High Renaissance and Mannerism, Thames&Hudson, London 1995.; H. Wollflin, Klasična umjetnost, Matica hrvatska, Zagreb, 1969.; G. Vasari, Životi slavnih slikara, vajara i arhitekata, Kultura, Beograd 1961. Online resursi za učenje: http://www.thebyzantinelegacy.com https://www.wga.hu/index.html http://members.efn.org/~acd/vite/VasariLives.html www.jstor.com
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Estetika 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0208 Nazivpredmeta:ESTETIKA2
Ciklus:BA Godina:1 Semestar:II BrojECTSkredita:2Status:OBAVEZAN Kontaktsati:30
Predavanja:15Vježbe:15Pripremazarad,seminari,literatura:20Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninapredmetPreduslovzaupis: UpisanIIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
SadržajpredmetaEstetikaIIizvodiseujedinstvenojkombinacijipredavanja,vježbiiseminara.Zadacipredmetasu:Upoznatistudentesasadržajimarazumijevanjapristupaumjetničkomdjeluizduhapoetikeiestetike,naročitoprikazomkriterijaikategorija.Utomkontekstuproblematiziranjeslučajnostiukusasprambićaumjetničkogdjelainjegoveegzistencijeutročlanomaspektu:Umjetnik–umjetničkodjelo–iskustvočitanja,gledanja,slušanja,etc.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
TEME:UmjetničkakritikaBitnouumjetničkomdjeluEstetikateatraUmjetničkaistinaMoćsimbolaSvetitekstUmjetnostiživotMagijateatraFenomenmedijaPosredovanjeiskustvaDekompozicijapjesmeHarmonija–skladSavršenstvogeometrijeigeometrizamTragikagenijaUmjetnostprevođenjaRaspravaosintezi
Ishodiučenja: Znanje:definiranjeestetikeinjenogpojmovnogaparata,
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Estetika 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
Vještine:umijećekonceptualizacijeumjetničkogiskustvaikompleknostijezikaumjetničkihpraksiKompetencije:kreativnaprimjenateorijskih(estetičkih,kulturoloških,umjetničko-kritičkih…)znanjaukonkretnimprocesimaumjetničkeprodukcije.
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,seminari,diskusijanazadatetemeiozadatojliteraturi.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u ocjeni
(%)1. Polusemestralni ispit 40 402. Aktivnost 10 103. Završni ispit 50 50Ukupno:100bodova 100%Polusemestralniispitstudentipišuiunjemuodgovarajunapostavljenapitanja.Aktivnostpodrazumijevastepenučešćaunastavisvakogstudenta.Završniispitstudentipišuiunjemuodgovarajunapostavljenapitanja.Skalaocjenjivanja:a)10(A)-izuzetanuspjehbezgrešakailisaneznatnimgreškama,nosi95-100bodova;b)9(B)-iznadprosjeka,saponekomgreškom,nosi85-94boda;c)8(C)-prosječan,saprimjetnimgreškama,nosi75-84boda;d)7(D)-općenitodobar,alisaznačajnimnedostacima,nosi65-74boda;e)6(E)-zadovoljavaminimalneuslove,nosi55-64boda;f)5(F,FX)-nezadovoljavaminimalneuslove,manjeod55bodova.
Literatura2:
Obavezna:-VlastimilZuska:Estetika(Uvodusadašnjosttradicionalnediscipline).
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Estetika 2
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
-IvanFocht,Uvoduestetiku-SadudinMusabegović,MimesisikonstrukcijaDopunska:-Aristitel,Poetika-BertoldBecht,Dijalektiauteatru-WalterBenjamin,Umjetničkodjeloudobunjegovetehničkereproducibilnosti-RogerCailliois/RožeKajoa/,Igreiljudi-JohanHuizinga,Homoludens-ErikaFischer-Lichte,Estetikaperformativeumjetnosti
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Osnove glume
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:
REŽ0210 Nazivpredmeta:OSNOVEGLUMECiklus:I Godina:I Semestar:II BrojECTSkredita:2
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati30
Opcionorazraditidistribucijusatipotipu:Predavanja:15Vježbe:15Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva10PripremezakolokvijIzavršniispit10UKUPNOOPTEREĆENJE50sati
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninapredmetGluma
Preduslovzaupis: UpisanIIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Zadaci predmeta Osnove glume je upoznavanje studenata režije sa pojmom i umjetnošću glume,te upućivanje u process kako se organski vrši radnja u sukobljenom odnosu likova, kao glumačkih partitura ili uloga ,prema konstatnim i varijabilnim pravilima glume kao dramske igre ,u skladu sa kreativnom ličnošću svakog glumca ponaosob.
Tematskejedinice:
(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Izloženost-istina,oslobađanje,pažnjaIkoncentracija,opažanje,opštaosnova,prostorivrijeme.Čula,objedinjennačula,,doživljavanje,razmjena,saradnja,pojedinačnosti.Situacija.Događaji.Odnosi.Organizacijaradnje.VrsteIkarakteristikeradnje.Radniprocess.Sukob.Pristupliku.KarakterizacijaIodnosaIradnogprocesa.Unutarnjaodređenenja.Skicelika.Stvaranjelika.Seminar:STANISLAVSKIStudijalika(tjelesnapojavailikarakterneosobine).Fahovi.Maleuloge.Govornaradnja.StudijaulogeIupotrebaglumačkihsredstava.Glumac-ansambl-reditelj-predstava.Seminar.HUGOKLAJNSistemiImodeli.(tehnikeItehničkipostupci)Žanrovi.Stiloviglumačkeigre.
Ishodiučenja:Znanje:Studenti/icestičuznanjeoosnovamaglume.Vještine:Sposobnostbrzeadaptacijenarazličitepristuperealizacijiglumačkihzadataka,vještinashvatanjaibrzeprimjeneindikacije,sposobnostupotrebeikontrole
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Osnove glume
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
glumačkihsredstavauteatru/filmuuskladusadatimokolnostima.Kompetencije:osposobljenostzarazumijevanjeradaglumca/iceuteatru,terazvijanjeotvorenostiispremnostreditelja/icezarazličiteosobneglumačkepristuperadu.
Metodeizvođenja
nastave:
Osnovni oblici rada su predavanja, vježbe I s eminari. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstveno jkombinacij ipredavanja I vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo process uvođenja u temu I verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom process praktične provjere I izvedbe teme u vidu neposrednog scenskog dejstva.Ovi process iteku paralelno I u obučavanju se ne mogu striktno odvajati.
Metodeprovjere
znanjasastrukturom
ocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma,završnompismenomkomparativnomanalizomidijalogom.Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma,završnompismenomkomparativnomanalizomidijalogom.Provjeraznanjai
ocjenjivanje
Kriteriji Bodov
i
Uslovza
ispit
min-
maxBodovi Ocjene
Do54
5(F)
1.
2.
Pohađanje
nastave
Angažmanu
nastavi
5
15
1–5
10-15
55-64
6(E)
3.
Pisanirad
(seminarskirad)
10
4-10
65-74 7(D) 4. Kolokvij 20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodo
završnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–50
95-100 10(A)
UKUPNO
100
55-100
Literatura2: Stanislavski,K.S.,RAD GLUMCA NA SEBI I I II, Prolog, Zagreb,1991.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Osnove glume
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3 Stanislavski,K.S.,ETIKA ,Jugoslovensko udruženje„
Naukaidruštvo„,Beograd,1990. Stjepanović,Boro,GLUMA I I II,Univerzitet Crne Gore, Cetinje,1997.Stjepanović,Boro, GLUMA III,MKFM- Pula,Pula2004. Arto,Antonen,TEATAR I NJEGOV DVOJNIK, Prosveta, Beograd,1971. Brook,Piter, PRAZANPROSTOR,Nakladni zavod Marko Marulić,Split,1972. Denis,En, ARTIKULISANO TELO, Fakultet dramskih umetnosti, Beograd,1977. Gavella,dr.Branko, GLUMAC I KAZALIŠTE,Sterijino pozorje Novi Sad,1967. Klajn,dr. Hugo ,OSNOVN IPROBLEMI REŽIJE, Univerzitet umetnost iBeograd,1979. Ibesfeld,An, ČITANJE POZORIŠTA, Kultura,Beograd,1982. Grotowski,Jerži, KA SIROMAŠNOM POZORIŠTU,Izdavačko-informativni centar studenata,Beograd,1976.
koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 3
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta: REŽ0301 Nazivpredmeta:REŽIJA3
Ciklus:I Godina:II Semestar:III BrojECTSkredita:9
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:135Predavanja:90Vježbe:30Individualnevježbe:15Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:30Pripremezakolokvijizavršniispit:60Ukupanbrojsati:225
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežije2
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj je da studenti shvate razlike izmedju književnosti i književnog predloška za pozorište i film - drame/scenarija. Kroz razumijevanje specifičnosti rediteljskog čitanja i analize književnog djela, upoznavanje sa različitim rediteljskim stilovima kroz analize djela izabranih pozorišnih reditelja i prolazak kroz etape rediteljskog procesa teorijski i praktično.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. REDITELJSKO ČITANJE KNJIŽEVNOSTI; REDITELJSKA ANALIZA KNJIŽEVNOG DJELA
2. PRIPOVJETKA – ADAPTACIJA KNJIŽEVNOG DJELA ZA TEATAR; TEMA, IDEJA; ANALIZE STUDENTSKIH PRIJEDLOGA
3. SUKOB; ANALIZE STUDENTSKIH PRIJEDLOGA; IZBOR I ODLUKA
4. KIRTIČNE TAČKE; LINIJA RADNJE, KONTRAPUNKT 5. LIKOVI, KARAKTERI, OSNOVNA I KONTRASNE
KARAKTERISTIKE, RAZVOJ LIKOVA 6. PLAN I ORGANIZACIJA PROBA 7. PROSTOR I VRIJEME; REALIZAM, VRLINE I MANE
REDITELJ: ANDRE ANTOAN 8. IDEJA DJELA I IDEJA PREDSTAVE; ANGAŽIRANOST
UMJETNIČKOG DJELA, REDITELJ: ANTONEN ATROUD
9. PROBA; RAD S GLUMCEM; ZADATAK I FUNKCIJA 10. ELEMENTI REDITELJSKE METODOLOGIJE,
REDITELJ: JEŽI GROTOVSKI 11. SCENOGRAFIJA, KOSTIM, SVJETLO, ZVUK
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 3
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
12. PUBLIKA 13. ETIKA I ESTETIKA RADNOG PROCESA, REDITELJ:
PETER BROOK 14. KRITIČKO PREISPITIVANJE 15. KOMPOZICIJA PREDSTAVE
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/iznanjeorazliciknjiževnostiiknjiževnogpredloškazateatar,teznanjaolikukaoosnovisvakerediteljskepostavke.Vještine:Sposobnostanalizeknjiževnogdjelaiadaptacijezateatar,režiranjekompleksnijihformiuteatruKompetencije:Osposobljenostzaadaptacijuknjiževogdjelazateatarirežiranjakompleksnijeteatarskeforme
Metodeizvođenjanastave:
Metod rada na predmetu REŽIJA na trećem semestru studija bazira se na adaptaciji pripovjetke za pozorište. Kroz proces adaptacije ozbiljnog književnog djela, studenti se upoznaju sa kompleksnijim elementima rediteljskog izraza (uspostavljanjem kompleksnih likova, stilom itd.) i produbljuju znanje koje su stekli na prvoj godini. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira dužu i kompleksniju teatarsku i filmsku formu.Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da predstava zadovoljava nastavne kriterijume nakon pregleda rada na generalnoj probi. Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 3
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Literatura2:
Uvodupozorišnurežiju,KristoferInesiMarijaŠevcova,UniverzitetumetnostiuBeogradu,Srbija,2017. Surovo pozorište, Mirjana Miočinović, Prometej, 1993. Dijalektika u teatru, Bertolt Brecht, Nolit, 1996. O pozorištu, V.E. Mejerhold, Nolit, Beograd, 1976 Pozorište i njegov dvojnik, Antonen Arto, Prometej, Novi Sad 1992. Ka siromašnom pozorištu, Jerzy Gortovski, Izdavačko-informativni centar studenata, Beograd 1976 Theatre Libre, André Antoine,Slatkine Reprints, 2014TheDirector’sCraft,KatieMitchell,Routledge,UK,2009ADirectorPrepares,AnneBogart,Routledge,UK,2001
2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta SCENARIJ III
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0302 Nazivpredmeta:SCENARIJIII
Ciklus:BA Godina:2 Semestar:III BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:15posemestru;Vježbe:30)Samostalnevježbe:15Kontinuiranosavladavanjegradiva:15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastSCENARIJPreduslovzaupis: PoloženispitizpredmetaSCENARIJII
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljeviizadacipredmetaSCENARIJIIIsuupoznavanjestudenatasapojmomadaptacijeinjenompozicijomufilmskomitelevizijskomstvaralaštvu.Studentićeseupoznatisasličnostimairazlikamaizmeđuscenarija,romana,noveleipripovijetke,kaoisaodnosomfilmaidrugihumjetnosti.Ciljovogkursajedasvakistudentadaptirapripovijetkuinapišescenarijzakratkiigranifilm.Sadržajpredmetaizvodiseujedinstvenojkombinacijipredavanjaivježbi.Podpredavanjempodrazumijevamoprocesuvođenjautemuiverbalnuelaboracijuteme,apodvježbomprocespraktičneprovjereiizvedbetemeuviduscenarijanatemu.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
SEDMICA:1. Štajeadaptacija?Štajefilmskaadaptacija?2. Film/pozorište.Film/literatura.Film/slikarstvo,
Vježba:Seminarskirad:analizapredloškazafilmskuadaptaciju.
3. Tema/Ideja/Strukturascenarija,vježba:Slobodniodabirpričailipripovijetki
4. Analizaodabira5. Finalniodabirpriča,Stvaralačkasloboda6. Primjeriadaptacijaianaliza.Tema/Ideja.Stavautora,
Pismonamjereinjegovavažnost,vježba:napisatipismonamjerezaadaptaciju
7. Analizapredloška,Seminarskirad:analizafilmskeadaptacijeuodnosunaoriginalnipredložak
8. Štajetosinopsis?Kakosepišeištatrebadaotkrije?,vježba:napisatisinopsiszaadaptaciju
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ III
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
9. Analizasinopsis,nenajavljenitest10. Konstrukcijalika,tridimenzijelika,razvojlika;vježba:
napisatibiografijelikova11. Štajetotreatmentikakosepiše,vježba:napisati
treatment12. Struktura,Analizatreatmenta,kolektivnaanaliza
strukture13. Scenarij:ekspozicija,zaplet,kulminacija,raspletikraj,
vježba:napisatiprveverzijescenarija14. Analizascenarija,strukture,razvojapričeilikova,vježba:
pisanjedrugeverzije15. Analizaipripremazaispit
Ishodiučenja:
Znanje:Upoznavanjesateorijskimelementimaiosnovamaza adaptaciju literarnogdjelau scenarij;Upoznavanje sanajvažnijim primjerima adaptacije iz historije svjetskogfilma,tebosanskohercegovačkogfilmaVještine:Prepoznavanjeivažnosttemeiideje-eksplikacije;Upoznavanjesaodnosomfizičkastvarnost–stvarnostumjetničkogdjela;Sticanjeodnosapremaprostoruivremenu;Upoznavanjesadinamikomirazvojemlikova;Kompetencije: Sticanje znanja o strukturi scenarija kaobudućeg filmskog djela u odnosuna strukturu odabranepripovijetke;Upoznavanjesaprocesompisanjascenarija:eksplikacija-sinopsis–treatment–prvaverzijascenarija–drugaverzijascenarija
Metodeizvođenjanastave:
PrincipradanapredmetuSCENARIJjeistraživački,individualanaliuistovrijemeitimskiradstudenatanaodređenojgodinistudija.Istraživanjetemaisavladavanjeteorijskihpojmovaneophodnihzapraktičniradodvijajuseugrupi,asampraktičniradjeindividualanzasvakogstudentatesurezultatiiiskustvarazličitiuovisnostiodvlastitogangažmanaiosobenostisvakogstudentaponaosob.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Planiranjejedantesttokomsemestraifinalniispitnakonsemstra.Dabiizašaonausmenidioispitastudentmoraredovnopohađatinastavu.Provjeraznanjaiocjenjivanje
Kriteriji Bodovi
Uslovzaispitmin-maxBodovi Ocjene
1. Pohađanjenastave
5 1–5
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ III
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Do54 5(F) 2.
Angažmanunastaviitestovi
15
10-15
55-64
6(E)
3.
Pisanirad(seminarskirad)
10
4-10
65-74 7(D) 4. Kolokvij-praktičniradivježbe
20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodozavršnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–5095-100 10(A)
UKUPNO100
55-100
Literatura2:
Obavezna:SCENARIJIFILMSKAADAPTACIJA,ElmaTataragićPOETIKA,Aristotel434PISANJESCENARIJA,LewHunterTHEORYOFADAPTATION,LindaHutcheonSCREENADAPTATION:SCREENWRITINGHANDBOOK,KennethPortnoyDopunska:LIKOVI–OSNOVASCENARIJA,AndrewHortonUMJETNOSTDRAMSKOGPISANJA,LajosEgri
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta III
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0305 Nazivpredmeta:ElementifilmairazvojfilmskihvrstaIII
Ciklus:BA Godina:2 Semestar:III BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:30,Vježbe:15)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:15Pripremazakolokvijizavršniispit:15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastFilmskaumjetnost
Preduslovzaupis: UpisanIIIsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Osnovniciljpredmetajenastavitištojemogućeiscrpnijeupoznavatistudentesaosnovamahistorijefilmairazvojaautorskefilmskeestetike.Namjerajeupoznatistudentesanastankom,razvojemidijalektickimodnosomautorskog,industrijskogisocijalnogaspektafilma.Analizomodabranihdjelaizsvjetskefilmskehistorijeparalelnosepristupaautoruinjegovimtransformacijamakrozhistoriju,kaoiosnovnimnačinimaprodukcije,distribucijeiprikazivanja,tehničkogipolitičkograzvojafilmskihizražajnihsredstava.UtrećemdijeluakcenatjenarazvojufilmaudrugojpoloviniXXvijeka,autorskepoetikeiposebnoNovomtalasuširomsvijeta.Ovimprocesomstudentidobijajuidejuohistorijisvojeumjetnosti,irazvojuizražajnihsredstavauskladusarazvojempercepcijegledaocaitehničkihtendencija,štoimazaciljformiranjevlastitogstila,idejeohistorijifilma,kaoiinspiracijuzarješavanjeodređenihveomakonkretnihproblemauprocesustvaranjafilmskogdjela.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Autori–RobertBresson–tradicija,religija,asketizamitranscendencija;
- Novidokumentarac-Lični,etnografski,direktnifilm;tehnika/estetika;
- NovitalasFrancuska;novifilmzanovupubliku;estetikairazvojfilmskogjezika;svjesnosthistorijefilma;autorstvonavrhuncu,izmeđuhermetizmaiindustrije;RiveGauche,akademskiNovitalas;
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta III
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
- VelikaBritanija,KitchenSink,socijalniaspekti,gnjevnimladiljudi;pobunaprotivklasizma;apsorbiranjeHollywoodom;
- NovitalasJapan;sexipolitika;novinarativi;krajstudija,krizaprodukcije,nezavisnaijošnezavisnijascena;eksploatacija;
- NovitalasZapadnaNjemačka;- NovitalasPoljska,filmskezajednice,privremenasloboda
izražavanja;- NovitalasČehoslovačka;komedija,fantazijai
eksperimentalneforme;- NovitalasSSSR;gnjevnimladikomunisti;duhovneforme;- NovitalasMađarska;estetikadijalektičkogmaterijalizma;
kamerahistorije;- NovitalasExYu,prirodnadecentralizacija;revolucijai
običničovjek;- Cuba–filmrevolucije,dekonstrukcijaipopularnižanrovi;- Brasil–filmpotlačenih,narativrevolucije;„nasiljeje
prirodnareakcijagladi“- US-padiusponHollywooda;Noviindependentsi
eksploatacijaiartfilm;Cormaninjegovonaslijeđe;nasiljeisex,napuštanjeiponovnouspostavljanjecenzure;
- US-padiusponHollywooda;Returnofstudiopower,"moviebrats“
Ishodiučenja:
Znanje:UpoznavanjesafilmomudrugojpoloviniXXvijekaVještine:„Stručno“gledanjefilmovaisposobnostanalizeKompetencije:Sticanjekompetencijezaanalizufilmovaiprimjenunaučenognapraktičnirad
Metodeizvođenjanastave:
Predavanjaivježbe.Zajedničkogledanjeianaliziranjefilmskihdjela.Izučavanjezadateliterature.Krozdijalogpredavačaistudenatarevalorizirajuseestetskistavoviidjela,komparacijeiprimjeneteorijskihipovijesnihaspekatanakonkretneprimjere,aliivlastitirad.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:seminarskiradkaouslovzaizlazaknakonačniispitikonačnipismeniispit.Prisustvo:5Angažmanunastavi:15Pismeniseminarskirad:30Završnirad:50Ukupno:100
Literatura2: Obavezna:
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta III
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3 KristinThompson,DavidBordwell:FilmHistory:An
Introduction,3rdedition,McGraw-Hill;,2009DavidBordwell,KristinThompson:FilmArt:AnIntroduction7thedition,McGraw-Hillcollege;,2003DavidBordwell:FiguresTracedinLight:OnCinematicStaging1stedition,UniversityofCalifornia,2005DavidBordwell:Opovijestfilmskogstila,Prvoizdanje,Hrvatskifilmskisavez,Zagreb,2005Dopunska:AntonjinLim,MiraLim:NajvažnijaumjetnostRobertBresson:BilješkeokinematografuDavidBordwell:NarrationintheFictionFilm,1stedition,UniversityofWisconsinPress,1985ThomasSchatz:TheGeniusoftheSystem:HollywoodFilmmakingintheStudioEra1stEdition,UnivOfMinnesotaPress,2010
priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti III
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifra predmeta: REŽ0307
Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI III
Ciklus: Prvi Godina: 2 Semestar: III Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezni
Kontakt sati: 30 Predavanja: 30
Kontinuirano samostalno savladavanje gradiva: 20
Ukupan broj sati: 50
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast kojoj predmet pripada/predmet
Preduslov za upis: Upisan III semestar, odslušan II semestar
Cilj (ciljevi) predmeta:
Postizanje jasnog uvida u osnovna znanja o arhitekturi i likovnim umjetnostima na tlu
Evrope od XVII do XX stoljeća.
Prepoznavanje stilova, pravaca i likovnih specifičnosti određenog podneblja u razdoblju od
XVII do XX stoljeća na osnovi njihovih formalnih obilježja.
Sticanje temeljnih činjeničnih znanja i teoretskih spoznaja o najvažnijim ostvarenjima i
protagonistima/cama na polju slikarstva, skulpture, arhitekture, grafike i primijenjene
umjetnosti u umjetnosti XVII-XX stoljeća.
Razvijanje kritičkog pristupa i metoda interpretacije ključnih fenomena u umjetnosti
navedenog razdoblja.
Shvatanje odnosa umjetnosti i vizualne kulture.
Sticanje znanja o kompleksnosti pojma medija.
Razvijanje osjećaja za barokne oblike i specifičnosti baroknih cjelina. Sticanje vještine
kritičkoga razumijevanja i sagledavanja svih relevantnih fenomena uz prepoznavanje,
komentar i mogućnost interpretacije važnijih pojava i umjetnina iz vremena i prostora
kojim se kolegij bavi.
Razumijevanje uslovljenosti nastanka i razvoja pojedinih umjetničkih
fenomena u odnosu na društveno-politički, kulturni i ekonomski kontekst. Začeci moderne
umjetnosti, najava moderniteta.
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
1. Barok u Italiji
2. Barok u Španiji i Flandriji
3. Barok u Holandiji, Francuskoj i Engleskoj
4. Rokoko
5. Neoklasicizam
6. Romantizam
7. Realizam; najava moderniteta
8. I pismeni kolokvij
9. Impresionizam; Novi mediji
10. Postimpresionizam
11. Postimpresionizam; Plakat i razvoj štampe
12. Neoimpresionizam; Skulptura druge polovine XIX st.
13. Simbolizam; Arts and Crafts; Arhitektura s kraja XIX stoljeća u Evropi i SAD-u
14. Art Nouveau/Jugendstil/ Bečka secesija
1. II pismeni kolokvij
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti III Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
Ishodi učenja:
Poznavanje stilskih i kulturoloških karakteristika razdoblja i periodizacije likovnih pravaca i
tendencija u umjetnosti XVII-XX stoljeća.
Poznavanje formalnih i stilskih odlika rada ključnih protagonista/ica pojedinih likovnih
pravaca u umjetnosti XVII-XX stoljeća, te sposobnost njihovog komentarisanja putem
ilustrativnog materijala.
Prepoznavanje karakteristika pojava i pokreta u XIX stoljeću na temelju formalnih
obilježja.
Kritičko razmatranje likovnog pravca u pripadajućem mu socio-kulturnom kontekstu.
Samostalno interpretiranje, analiziranje i kontekstualiziranje umjetničkog djela.
Sticanje znanja o kompleksnosti pojma medija.
Shvaćanje odnosa umjetnosti i vizualne kulture.
Klasificiranje građe u jasne opisne kategorije vezane uz sadržaj kolegija.
Kompariranje građe na različitim umjetničkim djelima i spomenicima.
Izvođenje zaključaka u odnosu na osnovnu likovnu građu koja se upoznaje na kolegiju.
Usvajanje relevantnih znanja i vještina stečenih na kolegiju potrebnih za samostalno
zaključivanje, analiziranje, kontekstualiziranje i kritičko promišljanje o likovnoj umjetnosti.
Pokazivanje sposobnosti prepoznavanja umjetnički vrijednog.
Primjenjivanje znanja u svrhu razumijevanja općeg razvoja historije umjetnosti, kao i za
svoj lični profesionalni napredak u teoretskom i praktičnom smislu.
Samostalno pripremanje i prezentovanje teme u pismenoj i usmenoj formi na
metodološki korektan način.
Metode izvođenja nastave:
Predavanja s audio-vizuelnim materijalom (tematske prezentacije, video zapisi),
ilustrativna metoda.
Učešće studenata/ica u prezentiranju određene teme. Terenska nastava, posjeta
muzeja/izložbi.
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
R. br.
Elementi praćenja Broj bodova Učešće u ocjeni (%)
1. Aktivnost na nastavi 10 10
2. Prvi parcijalni ispit 35 35
3. Seminarski rad/prezentacija 10 10
4. Završni ispit 45 45
Ukupno: 100 bodova 100%
Literatura2:
Obavezna: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin
2013.
Ed. Umjetnost u slici: Liselotte Andersen, Barok i rokoko, Rijeka 1969.; Jürgen Schultze,
Devetnaesto stoljeće, Otokar Keršovani, Rijeka 1970.
Dopunska: From the Classicist to the Impressionists. Art and Architecture in the 19th Century, selected and edited by Elizabeth Gilmore Holt, New
Heaven and London, Yale University Press, 1966.
N. Pevsner, Pioniri modernog oblikovanja, GZH, Zagreb 1990.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti III Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
H. Foster, R. Krauss, Y.- A. Bois, B. Buchloch, Art Since 1900: Modernism, Antimodernism, Postmodernism, Thames&Hudson, London, 2004.; S.F. Eisermann, T. Crow etc.,
Nineteenth Century Art, A Critical History, Thames & Hudson, London 2002.
Monografije pojedinih umjetnika, edicija TASCHEN.
Online resursi za učenje: http://www.artrenewal.org;
http://www.artchive.com;
http://www.artcyclopedia.com;
http://www.groveart.com
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Filmska slika 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0311 Nazivpredmeta:Filmskaslika1zaMMR
Ciklus:1 Godina:2 Semestar:3 BrojECTSkredita:2
Status:obavezni
KONTAKTSATI30
Predavanja30
OSTALO20
Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5
Pripremezakolokvijizavršniispit15
Ukupanbrojsati:50Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastPreduslovzaupis: položenispitizOsnovafilmskeitvfotografije2
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj je da student savlada osnovne elemente filmskog snimanja iz rediteljsko/snimateljskog ugla, te se upozna sa povjesnim razvojem i vodećim savremenim filmskim snimateljima.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. rediteljsko/snimateljsko razumjevanje pojma filmska slika 2. vizuelna gramatika pokretne slike 3. razvijanje sposobnosti analize filmske slike 4. upoznavanje studenata sa scenskom tehnikom i rasvjetom 5. savremene tehnologije u filmskoj produkciji
Ishodiučenja:
Znanje:Osnoverazumijevanjaestetikeigramatikefilmske
slike
Vještine:Studentisuosposobljenidaanalizirajufilmskusliku,
tevladajuosnovamascensketehnike.
Kompetencije:sposobnostanalizejednostavnijihoblika
filmskeslikeielementarnopoznavanjetehnike
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student stiče viši stepen razmijevanje filmske slike od osnovnog. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se i putem interneta.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Filmska slika 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praktičnevježbe,seminarskiradiusmeniispit.Pohađanjenastave:5
Angažmanunastavi:5
Testovitokomsemestra:5
Pismenirad/seminarski:10
Praktičniradivježbe:25
Završniispit:50
Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna:
CinematographyforDirectorsbyJacquelineB.Frost,
AnintroductiontocinemarographybyJohnMercer,
CinematographybyPatrickKeating,
EkspozicijabyVladislavMichel,
KamerabyLadislavMichel,
Film1,Slika-PokretbyGillesDeleuze,
UnderstandingCinematographybyBrianHall,
PaintingWithLightbyJohnAlton,
AWritherofLightbyVittorioStoraro,
ImageMakingforCinematographersandDirectorsbyBlain
Brown,
FilmskaFotografijabyNikolaTanhofer
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Fotografija 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0312
Nazivpredmeta:FOTOGRAFIJA1
Ciklus:Prvi Godina:2 Semestar:3 BrojECTSkredita:2
Status:obavezni
KONTAKTSATI30Predavanja30OSTALO20Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastPreduslovzaupis: Upisan3.semestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Ciljjedasestudentiupoznajusaosnovamafotografijeida,krozpredavanjaipraktičnirad,savladajurukovanjejednostavnomkameromirazličitimfiksnimizumobjektivimatedaimsekrozistorijupribližifotografijakaomedijipripremiihsezadaljestudiranje.Radnapredmetuuključujezajedničkiipojedinačniradsasvakimstudentom.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. Upoznavanjesapredmetom,nastavnicimaifotografijomnaAkademiji
2. Istorijafotografije3. Kamera-odcamereobscuradodigitalnihuređaja4. Analognafotografija,film,emulzijaihemijskiprocesi5. Svjetloifotografija6. Optika–ulogaobjektiva,konstrukcija,specifičnostii
nesavršenosti7. Osnovekompozicije
Ishodiučenja:
Znanje:Nakonzavršetkanastaveodstudenta/iceseočekujedarazumijeprocesnastankafotografije,dajesposobanzaradsakameromirazličitimobjektivima,daprepoznajuiciljanokoristerazličiteizvoresvjetla,dasavladajuosnovekompozicije,dubinskeoštrineikadriranja,tedase,krozistorijufotografije,upoznajusanjenimrazvojem.Vještine:Izradafotografijakojećesvojimtehničkimilikovnimkarakteristikamaodgovaratizadatojilitemikojujestudent/ica,uzdogovorsanastavnikom,izabrao.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Fotografija 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeizvođenjanastave:
Nastavajekoncipiranakaokombinacijateorijskihpredavanjaipraktičnihvježbikojesubaziranenasavladavanjuosnovafotografskihvještina.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskirad,praktičniiusmeniispitPohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
● Obavezna:● Photography:TheDefinitiveVisualHistoryTomAng● Ekspozicijainjeniuvjeti,LadislavMichel● AboutLooking,JohnBerger● OnPhotography,Sontag,Susan● Photography:ACriticalIntroduction,LizWells● CameraObscura-Osnovefotografije,IvicaKiš,
ŠkolskaknjigaZagreb● Langford'sBasicPhotography:TheGuideforSerious
Photographers,MichaelLangford
● Dopunska:● Fotografskipriručnik,grupaautora,MonoiManjana,● Camera:AHistoryofPhotographyfrom
DaguerreotypetoDigital,ToddGustavsonandGeorgeEastmanHouse
● UnderstandingExposure:HowtoShootGreatPhotographswithAnyCamera,BryanPeterson
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Montaža 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0313
Nazivpredmeta:MONTAŽA1
Ciklus:I Godina:2 Semestar:3 BrojECTSkredita:2
Status:Obavezni
KONTAKTSATI30Predavanja30OSTALO20Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastilinapredmet
Preduslovzaupis: PoloženispitizOSNOVEFILMSKEITVMONTAŽE2
Cilj(ciljevi)predmeta:
Ovladavanjenarativnimcjelinama–specifičnostprostoraivremena.Ovladavanjefilmskimzanatom,kroznačiniprincipeuglovasnimanjainjihovogspajanja.Fizičkiipsihološkikontinuitet.Upoznavanjesadramaturškimmontažnimpostupcima.Upoznavanjesaostalimoblicimamontaže–montažaposuštiniiuslovnosti.Upoznavanjeiovladavanjesasredstvimazapovezivanjeirazdvajanjevećihcjelina.
Tematskejedinice:
1. Predavanje:Osnovniprincipikadriranja.2. Predavanje:Kadriranje–principtrougla.3. Predavanje:Kadriranjedijaloškescene,sadvailiviše
aktera.4. Predavanje:Kontinuitetkaopsihičiprivid.Ulazaki
izlazakakteraizkadra.5. Predavanje:Složenimontažnioblici:scena,sekvenca,
pasaž.6. Predavanje:Vrstesekvenci.7. Predavanje:Dramaturškioblicimontaže.Paralelna
montaža,sinhronamontaža,linearnamontaža.8. Predavanje:Filmskainterpunkcija:vrste,značaj,
primjena.9. Vježba:Grafičkaanalizadijaloškescene.10. Vježba:knjigasnimanja–Lica.11. Vježba:praktičnirad–Lica.12. Predavanje:Analizapraktičnograda–Lica.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Montaža 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
13. Vježba:Fifenomen.14. Predavanje:Analizapraktičnograda–Lica.
Seminarskirad:Dramaturškamontaža.
Ishodiučenja:
Studentsamostalnoikompetentnoprimjenjujerazličitekreativnepraktičnevještine,kaoitehničkepostupkeuprofesionalnojproizvodnjirazličitihAVdjela.Kursnaindividualnomplanurazvijaličnekreativnesposobnostisavladavanjempraktičnihvještina,anazajedničkomplanurazvijaprofesionalneprincipeinačelatimskograda.
Metodeizvođenjanastave:
Upoznavanjestudenatasatemama,predavanjasafilmskimilustracijama,analizama,diskusijomivježbama.Radnapripremistudenatazaizradupraktičnihradovairealizacijapraktičnihradovakrozindividualnirad.Analizefilmskihcjelinasadiskusijom.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjerastečenogznanjastudenatakrozizlaganja,seminarskeradoveitestovetokomsemestra.Provjeraovladavanjavještinomzanatakrozindividualnepraktičnevježbe.Strukturaocjene:Bodovi Ocjene Kriterij Bodovi0-54 5 Prisustvo 555-64 6 Aktivnosti 565-74 7 Kolokvij-test 575-84 8 Seminarski
radovi5
85-94 9 Praktičniradivježbe
30
95-100 10 Završniispit 50 ukupno 100
Literatura2:
Obavezna:/DanielArion/DanielEridžon:Gramatikafilmskogjezika,Univerzitetumetnosti,1983,Beograd
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Montaža 1
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
/JerzyPlazewski/JežiPlaževski:Jezikfilma,Institutzafilm,1971-72,BeogradMarkoBabac:Jezikmontažepokretnihslika,Clio,2000,BeogradDopunska:/KarelReiszandGavinMillar/KarelRejsIGejvinMilar:Filmskamontaža,Univerzitetumetnosti,1983,BeogradAntePetrelić:Pojamistrukturafilmskogvremena,Školskaknjiga,1976,ZagrebDušanStojanović:Montažniprostorufilmu,Univerzitetumetnosti,1978,BeogradBrankoBelan:SintaksaipoetikafilmaTeorijamontaže,Filmoteka16,1979,Zagreb
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0314
Nazivpredmeta:LikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostimaI
Ciklus:BA Godina:2 Semestar:III BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:30Predavanja:15Vježbi:15Individualniradpodnadzoromprofesora:10Seminar:5Pripremezakolokvijizavršniispit:5Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi
NastavniciisaradniciizabraninaAVoblasti/ilipredmetLikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostima
Preduslovzaupis: UpisanIIIsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Poznavanjehistorijeteatrasapraktičnomprimjenomudanašnjemvremenu.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica Tema1. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAURITUALNOMTEATRU.2. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUANTIČKOMTEATRU.3. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUKASNOMHELENISTIČKOMI
RIMSKOMTEATRU.4. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUSREDNJEMVIJEKUI
LITURGIJSKOJDRAMI.5. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAURENESANSI.6. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUBAROKU.7. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUELIZABETANSKOMTEATRU
-ŠEKSPIR.8. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUKOMEDIJIDELARTE.9. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUKOMEDIJIFRANCUSKEU
XVIIIXVIIIVIJEKU.10. OBLICIIFORMEAZIJSKOGTEATRAKROZSCENOGRAFIJU,
KOSTIMIMASKU11. OBLICIIFORMEAZIJSKOGTEATRAKROZSCENOGRAFIJU,
KOSTIMIMASKU12. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUNATURALIZMUIREALZIMU.13. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKA–SIMBOLIZAMIAVANGARDA14. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUPOLITIČKOMEPSKOM
TEATRU–BREHT
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
15. RAZBIJANJESCENSKOGPROSTORAIFUNKCIJASCENOGRAFIJE,KOSTIMAIMASKEUTEATRUXXVIJEKA(UVOD)
Ishodiučenja:
Upoznavanjestudenatasahistorijskomulogomscenografije,kostimaimaskeupojedinimteatrimaikorištenjeiskustvatihoblikateatraudanašnjemvremenu.(uklasičnomipostmodernomprincipu)
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,projekcijeidokumentarnifilmovi,seminarskiradovi.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Usmeniispitiodbranjeniseminarskiradovi.
Literatura2:
Molinari,ISTORIJAPOZORISfTA,Hauard,SfTAJESCENOGRAFIJA,Hocevar,PROSTORISCENOGRAFIJA,Baslar,POETIKAPROSTORAAndreDegaine,HISTORIEDUTHEATREDESSINEEB.MELLO,TRATTATODISCENDTELNICAMaragoni,EVOLUCIONESTORICAESTILISTICADELLAMODA,Mandzuka,SCENSKASfMINKA,OtoBihaljiMerin,MASKESVIJETAJ.Rupert,LeCostume
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu
DRAMA I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0315 Nazivpredmeta:DRAMAI
Ciklus:I Godina:II Semestar:III BrojECTSkredita:3
Status:obavezni
Kontaktsati:45sati(Predavanja:30sati,Vježbe:15sati)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:20satiPripremezakolokvijizavršniispit:10satiUkupanbrojsati:75sati
Učesniciunastavi: Nastavniciisaradniciizabraninaoblastkojojpredmetpripada
Preduslovzaupis: UpisanIIIsemestar
Ciljpredmeta:
OsnovniciljpredmetaDramaještojemogućeiscrpnijeupoznatistudenteOdsjekazarežijusaosnovnimpojmovimaizoblastidrameidramaturgije,tepravcimainajvažnijimdjelimaizistorijesvjetskedrameipozorišta.
Tematskejedinice:
-Drama-moderniantropološkipogledinapozorišničin
-Tragedija,komedija,drama
-Tema-Ideja
-Aristotel
-Katarzaihamartija,trijedinstva
-Radnja
-Eshil
-Sofoklo
-Euripid
-Aristofan
-TehneiPoesis
-Konstelacijelikova
-Rimskadrama
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
Ishodiučenja:
Znanje:PoslijeodslušanogiuspješnopoloženogpredmetaDramaIstudentisuupoznatisaosnovnipojmovimaizoblastidrameidramaturgije.Također,studentisuupoznatisastarogrčkomirimskomdramskomtradicijom.Vještine:Kodstudenataserazvijasposobnostanalitičkogpristupadramskimtekstovimaipozorišnimpredstavama.Kompetencije:Studentisuupoznatisanastankom,razvojemidijalektičkimodnosomdrameipozorišta,prijesvegaukonteksturazvojaevropskekultureicivilizacije.
Metodeizvođenjanastave:
NastavanapredmetuDramasastojiseodkombinacijepredavanja,vježbi,konsultacija,seminarskihradova,diskusijaianaliziranjadramskihtekstovaipozorišnihpredstava.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Zaizlazaknaispitpotrebnojeredovnoiaktivnoučestvovanjeunastaviiblagovremenozavršenseminarskirad. Kriterij Bodovi Uslov
1. Pohađanjenastave 5
30zapotpis
2. Aktivnostiunastavi 10
3.
Seminarskiradovi,testoviivježbe,poznavanjeliterature....
35
4. Završniispit 50 25Ukupno 100 55
Literatura2:
Obavezna:
-Aristotel:OPJESNIČKOMUMIJEĆU,Zagreb,2005.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
-Budimir,MilaniFlašar,Miron:PREGLEDRIMSKE
KNJIŽEVNOSTI,Beograd,1963.
-Ðurić,MilošN.:ISTORIJAHELENSKEKNJIŽEVNOSTI,Beograd,
1986.
-Eliade,Mircea:MITIZBILJA,Zagreb,1970.
-Fergason,Frensis:SUŠTINAPOZORIŠTA,Beograd,1970.
-Hauzer,Arnold:SOCIJALNAISTORIJAUMETNOSTII
KNJIŽEVNOSTIIiII,Beograd,1966.
-Ibersfeld,An:ČITANJEPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Inkret,Andrej:PREDMETIPRINCIPDRAMATURGIJE,NoviSad,
1987.
-Kralj,Vladimir:UVODUDRAMATURGIJU,NoviSad,1966.
-Molinari,Cesare:ISTORIJAPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Pfister,Manfred:DRAMA.TEORIJAIANALIZA,Zagreb,1998.
-Stajen,Dž.L.:ELEMENTIDRAME,Beograd,1970.
-Surio,Etjen:DVESTAHILJADADRAMSKIHSITUACIJA,
Beograd,1982.
-Švacov,Vladan:TEMELJIDRAMATURGIJE,Zagreb,1976.
Dopunska:
-Carlson,Marvin:KAZALIŠNETEORIJEI–III,Zagreb
1996/1997.
-D'Amico,Silvio:POVIJESTDRAMSKOGTEATRA,Zagreb,1972.
-Grevs,Robert:GRČKIMITOVI,Beograd2002.
-Lessing,GottholdEphraim:HAMBURŠKADRAMATURGIJA,
Zagreb,1950.
-Lešić,Zdenko:TEORIJADRAMEKROZSTOLJEĆAI-III,
Sarajevo,1977/1990.
-Pavis,Patrice:POJMOVNIKTEATRA,Zagreb,2004.
-Paduano,Gvido:ANTIČKOPOZORIŠTE,Beograd,2011.
UNIVERZITET U SARAJEVU –Akademija scenskih umjetnosti
Osnove produkcije I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifra predmeta: REŽ0316 OSNOVE PRODUKCIJE I
Ciklus: Prvi Godina: IV Semestar: VII Broj ECTS kredita: 2 Status: Obavezni Kontakt sati: 30
Predavanja: 15 Vježbe: 15 Individualni rad: 20 Ukupan broj sati: 50
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast Produkcija
Preduslov za upis: Upisan VII semester
Cilj (ciljevi) predmeta:
Usvajanje osnovnih teorijskih pojmova, praktičnih znanja i iskustava iz oblasti produkcije i menadžmenta, kroz predavanja, vježbe i seminare
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
Tematske jedinice po sedmicama: Uvod u predmet i plan rada Predavanje Osnovni elementi filmske industrije Projekcija izbora kratkih filmova sa razgovorom sa producentima Projekcija dugometražnog filma sa razgovorom sa producentima Studija slucaja produkcije pogledanih filmova Vrijednosni lanac filmske industrije Razvoj Vrijednosni lanac filmske industrije Razvoj drugi dio Vrijednosni lanac filmske industrije Finansiranje Vrijednosni lanac filmske industrije Finansiranje drugi dio Vrijednosni lanac filmske industrije Produkcija Vrijednosni lanac filmske industrije Produkcija drugi dio Vrijednosni lanac filmske industrije Distribucija Vrijednosni lanac filmske industrije Distribucija drugi dio Specifičnosti TV produkcije Specifičnosti TV produkcije drugi dio Specifičnosti teatarske produkcije Specifičnosti teatarske produkcije drugi dio
Ishodi učenja:
Po završetku kursa studenti/ice trebaju da steknu sljedeće sposobnosti: - razumijevanje i korištenje temeljnih stručnih pojmova, - razumijevanje cjelokupnog produkcijskog lanca, bez obzira na medij o kome je riječ, - svijest o relacijskim, intermedijalnim i kulturalnim pretpostavkama umjetničkog djela. Studenti stiču osnovna znanja o produkciji i ulozi producenta, te o menadžmentu u kulturi.
Metode izvođenja nastave:
Predavanja, vježbe, seminari, radionice, studije slučaja, master class, individualne vježbe, testovi. Studenti su obavezni učestvovati u analizama, diskusijama, te analizirati na času savremenu produkciju u scenskim umjetnostima.
UNIVERZITET U SARAJEVU –Akademija scenskih umjetnosti
Osnove produkcije I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
Praćenje rada studenta se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u toku semestra, te na završnom ispitu prema sljedećim elementima praćenja:
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u
ocjeni (%)
1. Prisustvo nastavi 10 10 2. Angažman u nastavi 10 10 3. Testovi 15 15 4. Seminarski rad 20 20 5. Završni ispit 45 45
Ukupno: 100 bodova 100% Provjera znanja studenata bit će organizirana na rokovima predviđenim akademskim kalendarom. Student koji je zadovoljio kriterij od 55% uz druge oblike aktivnosti tokom semestra (prisustvo nastavi, aktivnost na nastavi,seminarski rad završio je svoje obaveze prema nastavnom predmetu. Nastavnik formira konačnu ocjenu na temelju svih elemenata ocjenjivanja. Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i ocjenjuje sistemom ocjenjivanja kako slijedi: a) 10 (A) - izuzetan uspjeh nosi 95-100 bodova; b) 9 (B) - iznad prosjeka, , nosi 85-94 boda; c) 8 (C) - prosječan, nosi 75-84 boda; d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda; e) 6 (E) - zadovoljava minimalne uslove, nosi 55-64 boda; f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne uslove, manje od 55 bodova. Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Odsjeka nakon pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.
Literatura2:
Obavezna: Darko Lukić (2010); Produkcija i marketing scenskih umjetnosti; Hrvatski centar ITI Zagreb, Jean-Pierre Geuens: Film Production Theory Hrvoje Turković: Narav televizije Angus Finney: The International Film Business Jovan Marjanović: Mapiranje filmske industrije BIH 2013 Dopunska: Harold Voegel: Entertainment Industry Economics Per Neuman, Charlotte Appelgreen: The Fine Art of Coproduction
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 4
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta: REŽ0401 Nazivpredmeta:REŽIJA4
Ciklus:I Godina:II Semestar:IV BrojECTSkredita:9
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:135Predavanja:90Vježbe:30Individualnevježbe:15Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:30Pripremezakolokvijizavršniispit:60Ukupanbrojsati:225
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežije3
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj programa je upoznavanje sa osnovama specifičnostima adaptacije književnog djela za film, upoznavanje sa svim oblicima filma – stilovima i žanrovima, shvatanje pojma – rediteljsko čitanje književnog djela. prolazak kroz etape rediteljskog procesa teorijski i praktično, shvatanje da je režija samospoznajni proces kroz realizaciju filmske vježbe Autorefleksija
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. ADAPTACIJA KNJIŽEVNOG DJELA ZA FILM 2. REDITELJSKO ČITANJE KNJIŽEVNOG DJELA.
ADAPTACIJA PRIPOVJETKE IZ III SEMESTRA 3. ANALIZA DJELA, TEMA, IDEJA, IZABRANI REDITELJ
1 4. SCENARIJ, ANALIZA SCENARIJA PREMA
IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 5. SUKOB, LINIJA RADNJE, LIKOVI; ANALIZA
SCENARIJA PREMA IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 6. KADAR, SCENA, SEKVENCA, CJELINA. ANALIZA
SCENARIJA PREMA IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 7. KAKO SE PIŠE ‘REDITELJSKI PROJEKAT’ 8. PRIPREMA ZA VJEŽBU: AUTOBIOGRAFIJA 9. MONTAŽNI POSTUPCI 10. KRITIČKO PREISPITIVANJE. CJELINA 11. PRIPREME ZA SNIMANJE ADAPTIRANE
PRIPOVIJETKE, REDITELJSKA PRIPREMA I PREDPRODUKCIJA (IZBOR GLUMACA, EKIPE, LOKACIJA)
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 4
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
12. ANALIZA VJEŽBI: AUTOBIOGRAFIJA. IZABRANI REDITELJ 2
13. PRIPREME ZA SNIMANJE ADAPTIRANE PRIPOVJETKE: PRODUKCIJA (SNIMANJE – ESTETKI I PRAKTIČNI ASPEKT)
14. SNIMANJE FILMOVA 15. POSTPRODUKCIJA STUDENTSKIH FILMOVA
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeorazliciknjiževnostiiknjiževnogpredloškazafilm,teznanjaolikukaoosnovisvakerediteljskepostavke.Vještine:Sposobnostanalizeknjiževnogdjelaiadaptacijezafilm,režiranjekratkefilmskeigraneformeKompetencije:Osposobljenostzaadaptacijuknjiževogdjelazafilmirežiranjakratkefilmskeigraneforme
Metodeizvođenjanastave:
Metod rada na predmetu REŽIJA na četvrtom semestru studija bazira se na adaptaciji pripovjetke za film. Kroz proces adaptacije ozbiljnog književnog djela, studenti se upoznaju sa kompleksnijim elementima rediteljskog izraza (uspostavljanjem kompleksnih likova, stilom itd.) i produbljuju znanje koje su stekli na prvoj godini. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira dužu i kompleksniju teatarsku i filmsku formu.Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da filmovi zadovoljavaju nastavne kriterijume nakon pregleda rada u posljednjoj sedmici nastave. Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 4
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Literatura2:
Poetika, Aristotel, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 1990. Jezik filma 1 I 2, Institut za film, Beograd, 1971-1972 Neštokaoautobiografija,AkiraKurosava,Institutzafilm,Beograd,1986NotesontheCinematographer,RobertBresson,GreenInteger,Kopenhagen,1997MyLastSigh:TheAutobiographyofLuisBunelUniv Of Minnesota Press; First edition edition (September 16, 2003) Sidney Lumet - Making Movies, Vintage, 1996 Scenarij i filmska adaptacija , dr.Elma Tataragić, University Press, 2018.
2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta SCENARIJ IV
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0402 Nazivpredmeta:SCENARIJIV
Ciklus:BA Godina:2 Semestar:IV BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:15posemestru;Vježbe:30)Samostalnevježbe:15Kontinuiranosavladavanjegradiva:15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastSCENARIJPreduslovzaupis: PoloženispitizpredmetaSCENARIJIII
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljeviizadacipredmetaSCENARIJIVsuupoznavanjestudenatasapojmomkratkogigranogfilmaiscenarijazakratkiigranifilma,tenjegovompozicijomufilmskomitelevizijskomstvaralaštvu.Studentićeseupoznatisanajznačajnijimkratkometražnimigranimfilmovima,tećeuzpraktičneradoveupoznatisesafilmskedramaturgijekratkeforme.Sadržajpredmetaizvodiseujedinstvenojkombinacijipredavanjaivježbi.Podpredavanjempodrazumijevamoprocesuvođenjautemuiverbalnuelaboracijuteme,apodvježbomprocespraktičneprovjereiizvedbetemeuviduscenarijanaodređenutemu.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
SEDMICA:1. Stvaranjelika,Štajetolik?2. LikpremaAristotelu/LajosuEgriju/Andrew
Hortnonu/LewHunteru,seminarskirad:analizajedneodteorijelikovasaprimjerom
3. Radnjailik,vježba:analizakrozprimjerekratkometražnihigranihfilmova
4. junak/anitjunak,analizaseminarskihradova5. Kratkometražnifilmidramaturškimodeliukratkoj
formi,vježba:idejezafilmsajednimglavnimjunakom6. Likukratkojformu,analizavježbi7. Analizapredloženihpričailikova8. Odidejedoscenarijaprekolika,vježba:treatmentza
kratkifilm9. nenajavljenitest
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ IV
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
10. Odnoslikairadnje,vježba:pisanjedrugeverzijetreatmenta
11. Projekcijaianalizakratkihigranihfilmovaizbh.produkcijenatemulik-nosilacradnje,analizatreatmenta,pisanjeprveverzijescenarija
12. Analizascenarija,vježba:pisanjedrugeverzijescenarijapremaanalizamaikomentarima
13. Analizastrukture14. Analizedrugeverzijescenarija15. Pregledradaipripremazaispit
Ishodiučenja:
Znanje:Upoznavanjesateorijskimelementimaikarakteristikamakratkometražnefilmskeforme;Upoznavanjesanajvažnijimprimjerimaizhistorijesvjetskogfilma,tebosanskohercegovačkogfilma;Vještine:Junakkaonosilacradnje;Prepoznavanjeivažnosttemeiideje;Upoznavanjesaodnosomfizičkastvarnost–stvarnostumjetničkogdjela;Kompetencije:Sticanjeodnosapremaprostoruivremenu;Upoznavanjesadinamikomirazvojemjunaka/likova;Sticanjeznanjaostrukturiscenarijakaobudućegfilmskogdjela;
Metodeizvođenjanastave:
PrincipradanapredmetuSCENARIJjeistraživački,individualanaliuistovrijemeitimskiradstudenatanaodređenojgodinistudija.Istraživanjetemaisavladavanjeteorijskihpojmovaneophodnihzapraktičniradodvijajuseugrupi,asampraktičniradjeindividualanzasvakogstudentatesurezultatiiiskustvarazličitiuovisnostiodvlastitogangažmanaiosobenostisvakogstudentaponaosob.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Planiranjejedantesttokomsemestraifinalniispitnakonsemstra.Dabiizašaonausmenidioispitastudentmoraredovnopohađatinastavu.Provjeraznanjaiocjenjivanje
Kriteriji Bodovi
Uslovzaispitmin-maxBodovi Ocjene
Do54
5(F)
1.2.
PohađanjenastaveAngažmanunastaviitestovi
515
1–510-15
55-64
6(E)
3.
Pisanirad(seminarskirad)
10
4-10
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ IV
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
65-74 7(D) 4. Kolokvij-praktičniradivježbe
20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodozavršnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–5095-100 10(A)
UKUPNO100
55-100
Literatura2:
Obavezna:POETIKA,AristotelSTILFILMSKOGSCENARIJA,ElmaTataragić434PISANJESCENARIJA,LewHunterWRITINGSHORTFILMS,LindaJ.CowgillLIKOVI–OSNOVASCENARIJA,AndrewHortonUMJETNOSTDRAMSKOGPISANJA,LajosEgriDopunska:WRITINGDIALOGUEFORSCRIPTS-EFFECTIVEDIALOGUEFORFILM,TV,RADIOANDSTAGE,RibDavis
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta IV
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0405 Nazivpredmeta:ElementifilmairazvojfilmskihvrstaIV
Ciklus:BA Godina:2 Semestar:IV BrojECTSkredita:3
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:45(Predavanja:23,Vježbe:15)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:15Pripremazakolokvijizavršniispit:15Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastFilmskaumjetnost
Preduslovzaupis: UpisanIVsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Osnovniciljpredmetajenastavitištojemogućeiscrpnijeupoznavatistudentesaosnovamahistorijefilmairazvojaautorskefilmskeestetike.Namjerajeupoznatistudentesanastankom,razvojemidijalektickimodnosomautorskog,industrijskogisocijalnogaspektafilma.Analizomodabranihdjelaizsvjetskefilmskehistorijeparalelnosepristupaautoruinjegovimtransformacijamakrozhistoriju,kaoiosnovnimnačinimaprodukcije,distribucijeiprikazivanja,tehničkogipolitičkograzvojafilmskihizražajnihsredstava.UčetvrtomdijeluakcenatjenarazvojufilmaudrugojpoloviniXXvijekaipočetkomXXI,autorskepoetikeiposebnorazvojufilmaposlijeNovogtalasaširomsvijeta.Ovimprocesomstudentidobijajuidejuohistorijisvojeumjetnosti,irazvojuizražajnihsredstavauskladusarazvojempercepcijegledaocaitehničkihtendencija,štoimazaciljformiranjevlastitogstila,idejeohistorijifilma,kaoiinspiracijuzarješavanjeodređenihveomakonkretnihproblemauprocesustvaranjafilmskogdjela.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Europskipolitičkifilm70-tihOdformedoformalizma;artmainstream;
- Europskipolitičkifilm70-tihOdformedoformalizma;- Novisenzibilizamnjemačkogfilma;povratakvizuelnom;- Sovjetskifilm70-tih;krajejedneere;- Ponovnouspostavljanjeindustrije80-tih;Nove
tehnologijeinovipolitičkifilm90-tih;
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta IV
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
- NovaEuropa;raznorodneestetike,ujedinjenje,festivaliifondovi;estetikaipokretikaopoza;Dogma95;identitet,uzori,Europe–nikadaostvareniideal
- NovanezavisnascenaUSA;skrivenoblago;potisnutopodzemljeautentičnogfilmskogjezika,novihnarativnihformiidigitalnetehnologije;
- Afrika–odkolonijalizmadohiperprodukcijeNollywooda;- Iran–revolucijaiposlijenje;blokadauvozaiprocvat
produkcije;Farabifondacijainjendječjiodjel;inspiracijaneorelizmaimetafilmskog;
- HongKong,panikaujedinjenja,hiperprodukcija;klasikainovovrijeme;freestyle–WongKarWai;
- Taiwan–eksplozijakreativnosti;historijaimelanholija;novinovifilmipotpunoautorstvoTsaiMingLianga;
- JužnaKoreja–kvoteiprocvatindustrije;raznolikostizrazaiprodukcija;spektakli,horori,trilerosvete,nezavisnascena;
- Kineskegeneracije;obnovaumjetnostiikulture;noveforme;5i6generacija;neprijavljenifilmovi,fenomenLouYe;
- Japanneporažen;diversifikacija,digitalizacija,dominacija;
- Zaključci–OurOwnFilmHistory
Ishodiučenja:
Znanje:UpoznavanjesafilmomudrugojpoloviniXXvijekaipočetkomXXI,nakonNovogtalasaVještine:„Stručno“gledanjefilmovaisposobnostanalizeKompetencije:Sticanjekompetencijezaanalizufilmovaiprimjenunaučenognapraktičnirad
Metodeizvođenjanastave:
Predavanjaivježbe.Zajedničkogledanjeianaliziranjefilmskihdjela.Izučavanjezadateliterature.Krozdijalogpredavačaistudenatarevalorizirajuseestetskistavoviidjela,komparacijeiprimjeneteorijskihipovijesnihaspekatanakonkretneprimjere,aliivlastitirad.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:seminarskiradkaouslovzaizlazaknakonačniispitikonačnipismeniispit.Prisustvo:5Angažmanunastavi:15Pismeniseminarskirad:30Završnirad:50Ukupno:100
Literatura2: Obavezna:
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Elementi filma i razvoj filmskih vrsta IV
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3 KristinThompson,DavidBordwell:FilmHistory:An
Introduction,3rdedition,McGraw-Hill;,2009DavidBordwell,KristinThompson:FilmArt:AnIntroduction7thedition,McGraw-Hillcollege;,2003DavidBordwell:FiguresTracedinLight:OnCinematicStaging1stedition,UniversityofCalifornia,2005DavidBordwell:Opovijestfilmskogstila,Prvoizdanje,Hrvatskifilmskisavez,Zagreb,2005Dopunska:DavidBordwell:PlanetHongKongYueh-yuYeh:TaiwanFilmDirectors:ATreasureIslandNwachukwuFrankUkadike:BlackAfricanCinemaDavidBordwell:NarrationintheFictionFilm,1stedition,UniversityofWisconsinPress,1985
priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti IV
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifra predmeta: REŽ0407
Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI IV
Ciklus: Prvi Godina: 2 Semestar: IV Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezni
Kontakt sati: 30 Predavanja: 30 Kontinuirano samostalno savladavanje gradiva: 20 Ukupan broj sati: 50
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast kojoj predmet pripada/predmet
Preduslov za upis: Upisan IV semestar, odslušan III semestar
Cilj (ciljevi) predmeta:
Osnovni cilj predmeta je upoznati studente sa složenim i dinamičnim političkim, društvenim i kulturno-historijskim prilikama u 20. stoljeću i njihovim refleksijama na umjetničku produkciju. Fokus je usmjeren ka definiranju i razumijevanju pojmova moderne umjetnosti, moderniteta, modernizama, modernosti, avangarde. Re-definiranje i dematerijalizacija umjetničkog djela – od apstraktnog ekspresionizma i gestualnog slikarstva do pop-arta i konceptualne umjetnostii i upotrebe novih medija. Definiranje i razumijevanje pojmova postmoderna umjetnost, postmodernitet i postmodernizam. Sagledavanje razvoja institucija kulture i umjetničkih scena/centara nakon Drugog svjetskog rata. Redefiniranje pojma umjetničkog djela, aure i originalnosti, prepoznavanje i klasificiranje novih vidova i načina umjetničkog djelovanja – happening, performance, video. Sposobnost kritičkoga sagledavanja evropske kulturno-umjetničke produkcije u umjetnosti XX stoljeća kroz analizu i interpretaciju djelâ. Shvaćanje razvoja modernog grada, industrijalizacije i modernizacije, moderne arhitekture i urbanizma. Sposobnost razlikovanja i uočavanja različitih pravaca, stilova i izama, načina i praksi umjetničkog djelovanja. Razumijevanje uloge medija, funkcije umjetničkog djela i autorstva u specifičnom historijskom i kulturnom kontekstu. Povezivanje stečenog znanja o likovnim umjetnostima s modernim i savremenim pojavama u likovnoj praksi i djelovanju koje predstavlja složenu multimedijalnu umjetničku scenu.
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
1. Uvod u sadržaje, definiranje pojmova: Fovizam 2. Ekspresionizam 3. Kubizam 4. Futurizam; Apstraktna umjetnost 5. Ruska avangarda; École de Paris 6. Dadaizam; Neue Sachlichkeit 7. Metafizičko slikarstvo; Nadrealizam 8. Prvi semestralni kolokvij 9. Arhitektura prve polovine XX stoljeća; Bauhaus 10. Apstraktni ekspresionizam u SAD-u 11. Lirska apstrakcija u Evropi (enformel) 12. Nove prakse djelovanja – Gutai grupa, Novi realisti, Situacionisti
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti IV Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
13. Pop art; Minimalizam 14. Fluxus, konceptualna umjetnost (Video, Happening, Body art, Performans) 1. Završni semestralni kolokvij
Ishodi učenja:
Razlikuje i tumači uzroke, okolnosti i način umjetničke produkcije u prvoj polovini XX stoljeća. Stiče uvid u širi društveno-politički i kulturno umjetnički kontekst nastanka umjetničkog djela; analizira i kritički prosuđuje ulogu i funkciju umjetničkog djela, pitanje autorstva i metode umjetničkog djelovanja. Uočava i jasno artikuliše razlike i sličnosti između umjetničkih pravaca, stilova, izama, medija i protagonista prve polovine XX stoljeća. Kritički promatra i vrednuje značaj i ulogu određenog umjetničkog djela, poziciju autora/ice i kontekst umjetničkog djelovanja. Razumijevanje kontinuuma umjetničkog stvaranja, te prepoznavanje specifičnih utjecaja, motiva, tendencija i njihovih protagonista/ica. Razlikovanje i tumačenje uzroka, okolnosti i načina umjetničke produkcije nakon Drugog svjetskoj rada u Evropi i SAD-u. Sticanje uvida u širi društveno-politički i kulturno-umjetnički kontekst nastanka umjetničkog djela. Razumijevanje pojma dematerijalizacije umjetničkog djela, pitanja originalnosti i autentičnosti i promjene umjetničkog izričaja. Sposobnost valorizacije upotrebe novih umjetničkih medija – happening, performance, body art, video... Analiziranje i kritičko promišljanje o utjecaju drugih umjetničkih grana (muzika, film, teatar) na umjetničku produkciju druge polovine 20. stoljeća. Samostalno uočavanje i jasno artikulisanje glavnih stilskih, formalnih i tehničko-tehnoloških karakteristika tematskih jedinica. Razumijevanje promjena unutar umjetničke paradigme. Prepoznavanje glavnih tendencija, manifestacija i protagonista.
Metode izvođenja nastave:
Predavanja uz audio-vizualne zapise tematskog materijala (radovi, fotografije, snimci...). Posjete bosanskohercegovačkim kulturno-umjetničkim institucijama i organizacijama, manifestacijama, izložbama i događajima. Učešće studenata/ica u prezentiranju određene teme. Terenska nastava, posjeta muzeja/izložbi.
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u
ocjeni (%) 1. Aktivnost na nastavi 10 10 2. Prvi parcijalni ispit 35 35 3. Seminarski rad/prezentacija 10 10 4. Završni ispit 45 45 Ukupno: 100 bodova 100%
Literatura2:
Obavezna: H.H. Arnason, Povijest moderne umjetnosti. slikarstvo.kiparstvo.arhitektura.fotografija, Stanek, Varaždin 2009. Edward Lucie Smith, Vizualna umjetnost 20. stoljeća, Golden Marketing, Zagreb, 2003. G. C. Argan, A.B. Olliva, Moderna umetnost 1770/1970/2000, Clio, Beograd 2006. Dopunska: Ruhrberg, Schnekenburg, Fricke, Honnef, Umjetnost 20. stoljeća (Slikarstvo, Skulptura i Objekti, Novi medij, Fotografija), Tashen/VBZ/ Zagreb, 2005. E.L: Smith, Art Today, Phaidon, 1996.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Historija umjetnosti IV Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Art in Theory 1900-1990. Edited by Charles Harrison and Paul Wood, Blackwell, Oxford 1993. Online resursi za učenje: https://www.moma.org/ https://www.tate.org.uk/ https://library.yale.edu/ http://library.ucla.edu/ http://ugbih.ba/
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Filmska slika 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0411
Nazivpredmeta:Filmskaslika2zaMMR
Ciklus:1 Godina:2 Semestar:4 BrojECTSkredita:2
Status:obavezni
KONTAKTSATI30
Predavanja30
OSTALO20
Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5
Pripremezakolokvijizavršniispit15
Ukupanbrojsati:50Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblast
Preduslovzaupis: PoloženispitizFilmskeslike1
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj je da student savlada osnovne elemente filmskog snimanja iz rediteljsko/snimateljskog ugla, te se upozna sa povjesnim razvojem i vodećim savremenim filmskim snimateljima.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. rediteljsko/snimateljska percepcija 2. rediteljsko/snimateljski vizuelni izraz 3. razvijanje sposobnosti konstrukcije pokretne slike 4. estetika i stilovi filmske slike 5. savremene tehnologije u filmskoj produkciji
Ishodiučenja:
Znanje:Osnoverazumijevanjaestetikeigramatikefilmskeslike
Vještine:Studentisuosposobljenidaanalizirajufilmskusliku,tevladaju
osnovamascensketehnike
Kompetencije:sposobnostkreiranjajednostavnijihoblikafilmskeslike.
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student stiče viši stepen razmijevanje filmske slike od osnovnog.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Filmska slika 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se i putem interneta.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praktičnevježbe,seminarskiradiusmeniispitPohađanjenastave:5
Angažmanunastavi:5
Testovitokomsemestra:5
Pismenirad/seminarski:10
Praktičniradivježbe:25
Završniispit:50
Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna:
CinematographyforDirectorsbyJacquelineB.Frost,
AnintroductiontocinemarographybyJohnMercer,
CinematographybyPatrickKeating,
EkspozicijabyVladislavMichel,
KamerabyLadislavMichel,
Film1,Slika-PokretbyGillesDeleuze,
UnderstandingCinematographybyBrianHall,
PaintingWithLightbyJohnAlton,
AWritherofLightbyVittorioStoraro,
ImageMakingforCinematographersandDirectorsbyBlainBrown,
FilmskaFotografiajbyNikolaTanhofer
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Fotografija 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0412
Nazivpredmeta:FOTOGRAFIJA2zaMMR
Ciklus:PRVI Godina:2 Semestar:4 BrojECTSkredita:2
Status:Obavezni
KONTAKTSATI30Predavanja15Vježbe15OSTALO20Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastPreduslovzaupis: PoloženaFotografija1
Cilj(ciljevi)predmeta:
Nakonštosuseuprethodnomsemestruupoznalisaosnovamafotografije,ciljFotografije2jedasestudentipribližesubjektukojegsnimajutedarazumijuisavladajumagijuodlučujućegmomentaislikekojavrijedihiljaduriječi.Radnapredmetuuključujezajedničkiipojedinačniradsasvakimstudentom,teobavezankritičkiosvrtnasopstvenialiiraddrugihstudenata.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. Istorijafotografije(nastavak)2. Boje–teorija,kakoihkameravidiikakoihmi
koristimo3. Savladavanjekompleksnijihkompozicija,planovai
rakursa4. Uvodudigitalnufotografiju,specifičnosti,prednostii
maneteosnovepost-produkcije.5. Fotografskižanroviinjimaspecifičnetehnike6. Portret7. Razumjevanjeodlučujućegmomenta8. Eksperimentisanjesavišestrukimekspozicijama,
korištenjemekstremnihvrijednostibrzinezatvaračaiobjektiva,fotogramimaiostalimnetradicionalnihtehnikama
9. Kritičkiseuključitiupostojećeiliosvrnutinaistorijskeraspraveofotografiji.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Fotografija 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
Ishodiučenja:
Znanje:Nakonzavršetkanastaveodstudenta/iceseočekujedarazumijeprocesnastankadigitalnefotografije,dajesposobandaodaberepraviformatitehnikukojomćesnimatisubjekteitemetedase,krozistorijusavremene,digitalnefotografije,upoznajusanjenimrazvojem.Vještine:Izradafotografijakojećesvojimtehničkimilikovnimkarakteristikamaodgovaratizadatojilitemikojujestudent/ica,uzdogovorsanastavnikom,izabrao.
Metodeizvođenjanastave:
Nastavajekoncipiranakaokombinacijateorijskihpredavanjaipraktičnihvježbikojesubaziranenasavladavanjuosnovafotografskihvještina.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskirad,praktičniiusmeniispitPohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
● Obavezna:● TheDecisiveMoment,HenriCartier-Bresson● ColorandMeaning:Art,ScienceandSymbolism,John
Gage● CameraLucida,RolandBarthes● PhotographyMasterclass:CreativeTechniquesof100
GreatPhotographers,PaulLow● JohnBerger:UnderstandingaPhotograph,John
Berger● Digitalnafotografija,4.Dio,ScottKelby● AnnieLeibovitzAtWork,AnnieLeibovitz● ThePhotographyReader,LizWells● 20thCenturyPhotography,MuseumLudwigCologne● MaryEllenMarkonthePortraitandtheMoment:The
PhotographyWorkshop,MaryEllenMark● TelexIran,GillesPeress
● Dopunska:
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Fotografija 2
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
● UnderstandingColorinPhotography:UsingColor,Composition,andExposuretoCreateVividPhotos,BryanPeterson
● LaszloMoholy-NagybyIngridPfeiffer,MaxHollein● TheSecretLivesofColor,KassiaStClair● DigitalPhotographer'sHandbook:6thEditionofthe
BestsellingPhotographyManualReprintEdition,TomAng
● TheoryofColours,JohannWolfgangVonGoethe● WimWenders:Once,WimWenders● “Oduhovnomuumjetnosti”,WassilyWassilyevich
Kandinsky● TheWorkofArtintheAgeofMechanical,Walter
Benjamin● Storaro:WritingwithLight,VittorioStoraro● Twentieth-CenturyColorPhotographs:Identification
andCare,SylviePénichon
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Montaža 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0413
Nazivpredmeta:MONTAŽA2zaMMR
Ciklus:I Godina:2 Semestar:4 BrojECTSkredita:2
Status:Obavezni
KONTAKTSATI30Predavanja30OSTALO20Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastilinapredmet
Preduslovzaupis: PoloženispitizMONTAŽE1
Cilj(ciljevi)predmeta:
Upoznavanjesadokumentarnimfilmskimžanrovima.Upoznavanjesarazlikamaumontažiizmeđufiktivneidokumentarnepriče.Ulogamontažeuposebnimuslovima–istinitostizloupotreba.Ulogazvukaumontažidokumentarnogfilma.Ulogamontažeudokumentarnomfilmu–kontinuitetvremenairadnje.
Tematskejedinice:
1. Predavanje:Dokumentarniiigranifilm,uzajamnaprožimanja.
2. Predavanje:Dokumentarnifilm–Ideja.3. Predavanje:Kratkometražniidugometražni
dokumentarnifilm.4. Predavanje:Dokumentarnareportaža.Namjenskifilm.5. Predavanje:Obrazovnifilm.Arhivskifilm.Film
kompilacije.6. Predavanje:Ulogamontažeuposebnimuslovima–
istinitostizloupotreba.7. Predavanje:Dokumentarnifilm.8. Predavanje:Upotrebazvukaumontaži.9. Predavanje:Analitičkaiintegralnanaracija.10. Predavanje:Kondenzacijasloženedramskeradnje
pomoćudubinskeoštrine.11. Predavanje:Trajanjekadraimontaža.12. Vježba:knjigasnimanja-Filmskapotjera.13. Vježba:praktičanrad–Filmskapotjera.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Montaža 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
14. Seminarskirad:Analizadokumentarnogfilma–struktura,montažnioblici,korištenjezvuka.
15. Seminarskirad:Rez
Ishodiučenja:
Studentsamostalnoikompetentnoprimjenjujerazličitekreativnepraktičnevještine,kaoitehničkepostupkeuprofesionalnojproizvodnjirazličitihAVdjela.Kursnaindividualnomplanurazvijaličnekreativnesposobnostisavladavanjempraktičnihvještina,anazajedničkomplanurazvijaprofesionalneprincipeinačelatimskograda.
Metodeizvođenjanastave:
Upoznavanjestudenatasatemama,predavanjasafilmskimilustracijama,analizama,diskusijomivježbama.Radnapripremistudenatazaizradupraktičnihradovairealizacijapraktičnihradovakrozindividualnirad.Analizefilmskihcjelinasadiskusijom.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjerastečenogznanjastudenatakrozizlaganja,seminarskeradoveitestovetokomsemestra.Provjeraovladavanjavještinomzanatakrozindividualnepraktičnevježbe.Strukturaocjene:Bodovi Ocjene Kriterij Bodovi0-54 5 Prisustvo 555-64 6 Aktivnosti 565-74 7 Kolokvij-test 575-84 8 Seminarski
radovi5
85-94 9 Praktičniradivježbe
30
95-100 10 Završniispit 50 ukupno 100
Literatura2:
Obavezna:/DanielArion/DanielEridžon:Gramatikafilmskogjezika,Univerzitetumetnosti,1983,Beograd
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Montaža 2
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
/JerzyPlazewski/JežiPlaževski:Jezikfilma,Institutzafilm,1971-72,BeogradMarkoBabac:Jezikmontažepokretnihslika,Clio,2000,BeogradDopunska:/KarelReiszandGavinMillar/KarelRejsIGejvinMilar:Filmskamontaža,Univerzitetumetnosti,1983,BeogradAntePetrelić:Pojamistrukturafilmskogvremena,Školskaknjiga,1976,ZagrebDušanStojanović:Montažniprostorufilmu,Univerzitetumetnosti,1978,BeogradBrankoBelan:SintaksaipoetikafilmaTeorijamontaže,Filmoteka16,1979,Zagreb
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0414
Nazivpredmeta:LikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostimaII
Ciklus:BA Godina:2 Semestar:IV BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZAN
Kontaktsati:30Predavanja:15
Vježbi:15
Individualniradpodnadzoromprofesora:10
Seminar:5
Pripremezakolokvijizavršniispit:5
Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi
NastavniciisaradniciizabraninaAVoblasti/ilipredmetLikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostima
Preduslovzaupis: UpisanIVsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Upoznavanjestudenatarežijesaprofesijomscenografa,kostimografaI
šminkeranafilmuiTV-u.Timskirad.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica Tema1. SCENOGRAFSKAANALIZAFILMSKOGSCENARIJA
2. ORGANIZACIJAPOSLAFILMSKOGITVSCENOGRAFA
3. FILMSKIPROSTORNIPLANOVI
4. FILMSKASCENOGRAFSKAREKVIZITA
5. FILMSKOSVJETLOIPROSTOR
6. KOSTIMOGRAFSKAANALIZAFILMSKOGITVSCENARIJA.
7. ANALIZAFILMSKIHLIKOVAKROZKOSTIMSKARIJEŠENJA.
8. FILMSKADRAMATRUGIJAKOSTIMA.
9. ORGANIZACIJARADAKOSTIMOGRAFA.
10. KOSTIMOGRAFSKAREKVIZITAIRADRADIONICA
11. ŠMINKERSKOMASKERSKAANALIZAFILMSKOGITVSCENARIJA
12. ORGANIZACIJARADAMASKERAIŠMINKERANAFILMUITV-U.
13. RADIONICAMASKI.
14. RADIONICAŠMINKE.
15. SPECIJALNIEFEKTIUŠMINCIIMASKINAFILMUITV-U
Ishodiučenja: CiljpredmetaSCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAIIjedastudentupoznametodologijuradafilmskihiTVscenografa,kostimografa,šminkeraimaskera,i
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
usvakomsegmentunačinprofesionalnogkomuniciranjaunutarautorskog
tima.
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,radionice,susretiigostovanjaizuzetnihpojedinacausvakojod
navedenihoblasti.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Prisustvonaradionicama,praktičniradovi,odbranjenseminarskirad,usmeni
ispit.
Literatura2:
Hauard,STAJESCENOGRAFIJA,
Hocevar,PROSTORISCENOGRAFIJA,
TovistonogovOGLEDALOSCENE
S.Vorkapić,OPRAVOMFILMU
D.LANDIS,FILMCOSTUMEDESIGN
Mandzuka,SCENSKASMINKA,
I.Rowland-WarneODJEĆA
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu
DRAMA II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0415 Nazivpredmeta:DRAMAII
Ciklus:I Godina:II Semestar:IV BrojECTSkredita:3
Status:obavezni
Kontaktsati:45sati(Predavanja:30sati,Vježbe:15sati)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:20satiPripremezakolokvijizavršniispit:10satiUkupanbrojsati:75sati
Učesniciunastavi: Nastavniciisaradniciizabraninaoblastkojojpredmetpripada
Preduslovzaupis: UpisanIVsemestar
Ciljpredmeta:
OsnovniciljpredmetaDramaještojemogućeiscrpnijeupoznatistudenteOdsjekazarežijusaosnovnimpojmovimaizoblastidrameidramaturgije,tepravcimainajvažnijimdjelimaizistorijesvjetskedrameipozorišta.
Tematskejedinice:
-Linijaradnjekodmirakula,misterijaimoralitetaumisticizmu
srednjegvijeka
-Renesansa
-Zlatnivijek
-Uvoduelizabetinskodoba
-Podjeladramskogtkivaikompozicija
-Gdjejepočetak
-Ekspozicija
-Sredina
-Kraj
-Jezikkaosredstvo
-Replikaididaskalija
-Monolog,dijalog,aparte
-Kontrast
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
-Ritamitempo
Ishodiučenja:
Znanje:PoslijeodslušanogiuspješnopoloženogpredmetaDramaIIproširenasuosnovnaznanjastudenataizoblastidrameidramaturgije.Također,studentićebitiupoznatiisasrednjovijekovnom,renesansnomielizabetanskomdramskomtradicijom.Vještine:Kodstudenataserazvijasposobnostanalitičkogpristupadramskimtekstovimaipozorišnimpredstavama.Kompetencije:Studentisuupoznatisanastankom,razvojemidijalektičkimodnosomdrameipozorišta,prijesvegaukonteksturazvojaevropskekultureicivilizacije.
Metodeizvođenjanastave:
NastavanapredmetuDramasastojiseodkombinacijepredavanja,vježbi,konsultacija,seminarskihradova,diskusijaianaliziranjadramskihtekstovaipozorišnihpredstava.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Zaizlazaknaispitpotrebnojeredovnoiaktivnoučestvovanjeunastaviiblagovremenozavršenseminarskirad. Kriterij Bodovi Uslov
1. Pohađanjenastave 5
30zapotpis
2. Aktivnostiunastavi 10
3.
Seminarskiradovi,testoviivježbe,poznavanjeliterature....
35
4. Završniispit 50 25Ukupno 100 55
Literatura2: Obavezna:
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4 -Arčer,Viljem:STVARANJEDRAME,Beograd,1964.
-Aristotel:OPJESNIČKOMUMIJEĆU,Zagreb,2005.
-Brenan,Džerald:ŠPANSKAKNJIŽEVNOST,Beograd,1970.
-Brook,Peter:NITIVREMENA,Zagreb,2003.
-Eliade,Mircea:MITIZBILJA,Zagreb,1970.
-Fergason,Frensis:SUŠTINAPOZORIŠTA,Beograd,1970.
-Hauzer,Arnold:SOCIJALNAISTORIJAUMETNOSTII
KNJIŽEVNOSTIIiII,Beograd,1966.
-Ibersfeld,An:ČITANJEPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Inkret,Andrej:PREDMETIPRINCIPDRAMATURGIJE,NoviSad,
1987.
-Klaić,Dragan:POZORIŠTEIDRAMESREDNJEGVEKA,Novi
Sad,1988.
-Kot,Jan:IDALJEŠEKSPIR,NoviSad,1994.
-Kot,Jan:JEDENJEBOGOVA,Beograd,1974.
-Kot,Jan:ŠEKSPIRNAŠSAVREMENIK,Sarajevo,1990.
-Kott,Jan:ROZALINDINSPOL,Zagreb,1997.
-Kralj,Vladimir:UVODUDRAMATURGIJU,NoviSad,1966.
-Molinari,Cesare:ISTORIJAPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Pfister,Manfred:DRAMA.TEORIJAIANALIZA,Zagreb,1998.
-Stajen,Dž.L.:ELEMENTIDRAME,Beograd,1970.
-Surio,Etjen:DVESTAHILJADADRAMSKIHSITUACIJA,
Beograd,1982.
-Šekspir,Viljem:CELOKUPNADELA,Beograd,1978.
-Švacov,Vladan:TEMELJIDRAMATURGIJE,Zagreb,1976.
-Volkenštajn,V.:DRAMATURGIJA,Beograd,1966.
Dopunska:
priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA II
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
-Carlson,Marvin:KAZALIŠNETEORIJEI–III,Zagreb
1996/1997.
-D'Amico,Silvio:POVIJESTDRAMSKOGTEATRA,Zagreb,1972.
-Kostić,Veselin:ŠEKSPIROVŽIVOTISVET,Beograd,1978.
-Lessing,GottholdEphraim:HAMBURŠKADRAMATURGIJA,
Zagreb,1950.
-Lešić,Zdenko:TEORIJADRAMEKROZSTOLJEĆAI-III,
Sarajevo,1977/1990.
-Pavis,Patrice:POJMOVNIKTEATRA,Zagreb,2004.
-Vels,Stenli:ŠEKSPIRIDRUŽINA,Beograd,2009.
UNIVERZITET U SARAJEVU –Akademija scenskih umjetnosti
Osnove produkcija II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifra predmeta: REŽ0416 OSNOVE PRODUKCIJE II
Ciklus: Prvi Godina: IV Semestar: VIII Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezni
Kontakt sati: 30 Predavanja: 15
Vježbe: 15
Individualni rad: 20
Ukupan broj sati: 50
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast kojoj Produkcija
Preduslov za upis: Upisan VIII semester
Cilj (ciljevi) predmeta:
Usvajanje osnovnih teorijskih pojmova, praktičnih znanja i iskustava iz oblasti produkcije i
menadžmenta, kroz predavanja, vježbe i seminare
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
Tematske jedinice po sedmicama:
Koprodukcije
Međunarodni sistem koprodukcija
Sistem finansiranja filmskih koprodukcija u Evropi
Ishodi učenja:
Po završetku kursa studenti/ice trebaju da steknu sljedeće sposobnosti:
- razumijevanje i korištenje temeljnih stručnih pojmova,
- razumijevanje cjelokupnog produkcijskog lanca, bez obzira na medij o kome je riječ,
- svijest o relacijskim, intermedijalnim i kulturalnim pretpostavkama umjetničkog djela.
Studenti stiču osnovna znanja o produkciji i ulozi producenta, te o menadžmentu u kulturi.
Metode izvođenja nastave:
Predavanja, vježbe, seminari, radionice, studije slučaja, master class, individualne vježbe,
testovi.
Studenti su obavezni učestvovati u analizama, diskusijama, te analizirati na času
savremenu produkciju u scenskim umjetnostima.
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
Praćenje rada studenta se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere
znanja u toku semestra, te na završnom ispitu prema sljedećim elementima praćenja:
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU –Akademija scenskih umjetnosti
Osnove produkcija II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
R. br. Elementi praćenja Broj bodova Učešće u
ocjeni (%)
1. Prisustvo nastavi 10 10
2. Angažman u nastavi 10 10
3. Testovi 15 15
4. Seminarski rad 20 20
5. Završni ispit 45 45
Ukupno: 100 bodova 100%
Provjera znanja studenata bit će organizirana na rokovima predviđenim akademskim
kalendarom.
Student koji je zadovoljio kriterij od 55% uz druge oblike aktivnosti tokom semestra
(prisustvo nastavi, aktivnost na nastavi,seminarski rad završio je svoje obaveze prema
nastavnom predmetu. Nastavnik formira konačnu ocjenu na temelju svih elemenata
ocjenjivanja.
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, , nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne uslove, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne uslove, manje od 55 bodova.
Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima
Odsjeka nakon pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.
Literatura2:
Obavezna: Darko Lukić (2010); Produkcija i marketing scenskih umjetnosti; Hrvatski centar ITI Zagreb,
Jean-Pierre Geuens: Film Production Theory Hrvoje Turković: Narav televizije Angus Finney: The International Film Business
Jovan Marjanović: Mapiranje filmske industrije BIH 2013
Dopunska: Harold Voegel: Entertainment Industry Economics
Per Neuman, Charlotte Appelgreen: The Fine Art of Coproduction
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 5
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifra predmeta: REŽ0501 Naziv predmeta: REŽIJA 5
Ciklus: I Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita:14
Status: Obavezan predmet
Kontakt sati: 210 Predavanja: 120 Vježbe: 75 Individualne vježbe:15 Kontinuirano samostalno savladavanje gradiva: 40 Pripreme za kolokvij i završni ispit: 100 Ukupan broj sati: 350
Učesnici u nastavi Nastavnici i saradnici izabrani na oblast Režija Preduslov za upis: Položen ispit iz Režije 4
Cilj (ciljevi) predmeta:
Cilj predmeta je savladavanje kompleksnosti materijala jednog dramskog djela, upoznavanje sa različitim rediteljskim stilovima kroz analize djela izabranih pozorišnih reditelja, prolazak kroz etape rediteljskog procesa u radu na cjelovečernjoj predstavi (jednočinka ili čin), teorijski i praktično.
Tematske jedinice: (po potrebi plan izvođenja po sedmicama se utvrđuje uvažavajući specifičnosti organizacionih jedinica)
1. REŽIJA DRAMSKOG DJELA – KOMEDIJE 2. JEDNOČINKA ILI ČIN – ANALIZA IZABRANIH DJELA 3. TEMA I IDEJA, TEMATSKI KOMPLEKS I IDEOSFERA 4. SUKOB, KRITIČNE TAČKE, LINIJA RADNJE,
OSNOVNA I SPOREDNA RADNJA 5. LIKOVI I ULOGE, KARAKTERI, KARAKTERISTIKE,
RAZVOJ LIKOVA 6. PODJELA, IZBOR SARADNIKA, IZBOR PROSTORA.
REDITELJ: MAX REINHARDT 7. REDITELJSKI PROCES, GLUMAČKI PROCES,
PROCESI SCENOGRAFA, KOSTIMOGRAFA, KOMPOZITORA, DRAMATURGA, KOREOGRAFA I OSTALIH SARADNIKA
8. RAZVOJ I PREPLITANJE REDITELJSKIH PROSEDEA, STILOVA, VIZIJA. REDITELJ: GORDON CRAIG
9. LOGIKA PREDSTAVE, UNUTRAŠNJA POVEZANOST ELEMENATA – 1/ ISTRAŽIVANJE
10. LOGIKA PREDSTAVE, UNUTRAŠNJA POVEZANOST ELEMENATA – 2/ REDITELJSKA RJEŠENJA, REDITELJSKO GLUMAČKA RJEŠENJA
11. MIZANSCEN – CRTEŽ IDEJE PREDSTAVE 12. PRAKTIČNA NASTAVA - TEATAR
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 5
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
13. LOGIKA PREDSTAVE, UNUTRAŠNJA POVEZANOST ELEMENATA – 3/ KOMPOZICIJA PREDSTAVE. REDITELJ: ROBERT WILSON
14. ETIKA I ESTETIKA RADNOG PROCESA 15. KRITIČKO PREISPITIVANJE
Ishodi učenja:
Znanje: Studenti/ice stiču znanje o stilovima u pozorišnoj režiji, o analizi i postavci kompleksnog dramskog teksta – jednočinka ili čin Vještine: Sposobnost analize dramskog teksta, te režiranja cjelovečernje teatarske forme – jednočinka ili čin Kompetencije: Osposobljenost za prolazak kroz sve etape rediteljskog procesa u režiji cjelovečernje predstave, jednočinke ili čina
Metode izvođenja nastave:
Metodologija rada podrazumijeva pojedinačni i zajednički pristup u savladavanju tematskih jedinica, te usmjeravanje ka tome da svaki student kroz svoj praktični rad prodje etape rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu, te da savlada saradnju sa svim članovima jednog profesionalnog ansambla. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega.
Metode provjere znanja sa strukturom ocjene1:
Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da predstave zadovoljavaju nastavne kriterijume nakon pregleda rada na generalnoj probi. Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
● ● LebenfurdasTheater,MaxReinhardt, ● Argon-Verlag; 1. Aufl edition (1989)
Oumjetnostikazališta,EdwardGordonCraig,
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 5
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
CentarzakulturnudjelatnostSavezasocijalističkeomladineZagreba,1980Arhitekturauteatru:RobertWilson,JosipLešić,PoslovnazajednicaprofesionalnihpozorištaBosneiHercegovine,1990 Contemporary Mise en scene, Patrice Pavis, Routledge, UK, 2013 Klasika i njene maske, Ivan Medenica, Sterijino pozorje, Novi Sad, 2010.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima III
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0514
Nazivpredmeta:LikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostimaIII
Ciklus:BA Godina:3 Semestar:V BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:30Predavanja:15
Seminar:15
Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:10
Pripremezakolokvijizavršniispit:10
Ukupanbrojsati:50Učesniciunastavi
NastavniciisaradniciizabraninaAVoblasti/ilipredmetLikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostima
Preduslovzaupis: UpisanVsemester.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Upoznavanjestudenatarežijesatehnologijomdanašnjegsavremenogteatra
krozscenografiju,kostimišminku.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica Tema1. OSNOVNIELEMENTILIKOVNOSTIUSCENOGRAFIJA,KOSTIMI
MASKA-KOMPOZICIJA,BOJA,TEKSTURA
2. ARHITEKTURATEATRA,ELEMENTIPOZORNICE
3. POZORNICA-MEHANIZAMSCENOGRAFSKOGTEATRA.
4. ODNOSGLEDALACA-AKTIVNIDRAMSKIPROSTOR.
5. RAZBIJANJESCENSKOGPROSTORAUXXVIJEKU.
6. POZNATISCENOGRAFIXXVIJEKA(APPIJA,KREG,SVOBODA)
7. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUOPERIIBALETU
8. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAULUTKARSKOMIDJEČIJEM
TEATRU.
9. KOSTIMOGRAFIUTEATRUXXVIJEKA.
10. TEATARSKELABORATORIJE:GROTOWSKI
11. AMBIJENTALNITEATARDANAS
12. AMBIJENTALNITEATARDANAS
13. SVIJETLOISCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKA
14. SVIJETLOISCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKA
15. SVIJETLOISCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKA
Ishodiučenja:
Ciljovogsemestrajedastudentaupoznasapraktičnimradom,udanašnjem
profesionalnomteatru,scenografa,kostimografaišminkera,krozscensko
umjetničkežanrove.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima III
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeizvođenjanastave:
Teorijskapredavanja,radionice,praktičnevježbe,obilascikarakterističnih
teatarairadionica.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Ocjenapraktičnograda(makete,skicekostima,maske)iodbranaseminarskih
radovanausmenomispitu.
Literatura2:
JansenISTORIJAUMJETNOSTI
Bašlar,POETIKAPROSTORA
R.DinulovićARHITEKTURAPOZORIŠTAXXVIJEKA
Mandzuka,SCENSKAShMINKA,
J.RupertLeCostume
ErikaThielGESCHICHTEDESKOSTUMS.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu
DRAMA III
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0515 Nazivpredmeta:DRAMAIII
Ciklus:I Godina:III Semestar:V BrojECTSkredita:3
Status:obavezni
Kontaktsati:45sati(Predavanja:30sati,Vježbe:15sati)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:20satiPripremezakolokvijizavršniispit:10satiUkupanbrojsati:75sati
Učesniciunastavi: Nastavniciisaradniciizabraninaoblastkojojpredmetpripada
Preduslovzaupis: UpisanVsemestar
Ciljpredmeta:
OsnovniciljpredmetaDramaještojemogućeiscrpnijeupoznatistudenteOdsjekazarežijusaosnovnimpojmovimaizoblastidrameidramaturgije,tepravcimainajvažnijimdjelimaizistorijesvjetskedrameipozorišta.
Tematskejedinice:
-Novodoba
-KlasicizamiAristotel
-Francuskiklasicizam,KornejiRasin
-Elementiklasičnekomedije-Molijer
-Barok-pojavazavjese
-Dramaturgijatalijanskemelodrameioperete
-LesingovaHamburškadramaturgija
Ishodiučenja:
Znanje:PoslijeodslušanogiuspješnopoloženogpredmetaDramaIIIdodatnosuproširenaznanjastudenataizoblastidrameidramaturgije.Također,studentićebitiupoznatisadramskomtradicijomklasicizmaibaroka.Vještine:Kodstudenataserazvijasposobnostanalitičkogpristupadramskimtekstovimaipozorišnimpredstavama.Kompetencije:Studentisuupoznatisanastankom,razvojemidijalektičkimodnosomdrameipozorišta,prijesvegaukonteksturazvojaevropskekultureicivilizacije.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA III
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
Metodeizvođenjanastave:
NastavanapredmetuDramasastojiseodkombinacijepredavanja,vježbi,konsultacija,seminarskihradova,diskusijaianaliziranjadramskihtekstovaipozorišnihpredstava.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Zaizlazaknaispitpotrebnojeredovnoiaktivnoučestvovanjeunastaviiblagovremenozavršenseminarskirad. Kriterij Bodovi Uslov
1. Pohađanjenastave
5
30zapotpis
2.Aktivnostiunastavi 10
3.
Seminarskiradovi,testoviivježbe,poznavanjeliterature....
35
4. Završniispit 50 25Ukupno 100 55
Literatura2:
Obavezna:
-Arčer,Viljem:STVARANJEDRAME,Beograd,1964.
-Aristotel:OPJESNIČKOMUMIJEĆU,Zagreb,2005.
-Brenan,Džerald:ŠPANSKAKNJIŽEVNOST,Beograd,1970.
-Brook,Peter:NITIVREMENA,Zagreb,2003.
-Eliade,Mircea:MITIZBILJA,Zagreb,1970.
-Fergason,Frensis:SUŠTINAPOZORIŠTA,Beograd,1970.
-Hauzer,Arnold:SOCIJALNAISTORIJAUMETNOSTII
KNJIŽEVNOSTIIiII,Beograd,1966.
-Ibersfeld,An:ČITANJEPOZORIŠTA,Beograd,1982.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA III
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
-Inkret,Andrej:PREDMETIPRINCIPDRAMATURGIJE,NoviSad,
1987.
-Kralj,Vladimir:UVODUDRAMATURGIJU,NoviSad,1966.
-Lessing,GottholdEphraim:HAMBURŠKADRAMATURGIJA,
Zagreb,1950.
-Molinari,Cesare:ISTORIJAPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Pfister,Manfred:DRAMA.TEORIJAIANALIZA,Zagreb,1998.
-Stajen,Dž.L.:ELEMENTIDRAME,Beograd,1970.
-Surio,Etjen:DVESTAHILJADADRAMSKIHSITUACIJA,
Beograd,1982.
-Švacov,Vladan:TEMELJIDRAMATURGIJE,Zagreb,1976.
-Volkenštajn,V.:DRAMATURGIJA,Beograd,1966.
Dopunska:
-Carlson,Marvin:KAZALIŠNETEORIJEI–III,Zagreb
1996/1997.
-D'Amico,Silvio:POVIJESTDRAMSKOGTEATRA,Zagreb,1972.
-Komerel,Maks:LESINGIARISTOTEL,NoviSad,1992.
-Lešić,Zdenko:TEORIJADRAMEKROZSTOLJEĆAI-III,
Sarajevo,1977/1990.
-Pavis,Patrice:POJMOVNIKTEATRA,Zagreb,2004.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽO517
Nazivpredmeta:TVREŽIJAITEHNOLOGIJAMEDIJAI
Ciklus:PRVI Godina:3 Semestar:1 BrojECTSkredita:5
Status:Obavezni
Kontaktsati:75PredavanjaiPraktičnanastava:60Vježbe:15Pripremezakolokvijizavršniispit:50Ukupanbrojsati:125(5sedmično,4+1)
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežijeIV
Cilj(ciljevi)predmeta:
1. Shvatanjeosnovatelevizijekaomedija2. UpoznavanjesaTVsistemomirazličitimzanimanjimaunutarprodukcijsko-tehnološkog
lanca
3. Razumjevanjetehnološkogprocesaproizvodnjeprograma.
4. ShvatanjerazličitostiTVformata.5. Prolazakkrozetaperediteljskogprocesateorijskiipraktično:
● plan i organizacija proba ● Sticanje znanja režiranja programa sa tri ili više
kamera ● Savladavanje kadriranja panel programa, sa
najmanje pet opcija pozicija voditelja ● Ovladavanje vještinama režije jednostavnih TV
formi ● Praktična nastava
Ciljjedasvakistudentkrozsvojpraktičnirad
prođeosnovesvihetaparediteljskogprocesai
osvijestinjegoveteorijskeelementeipraktičnu
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
primjenu.Raduključujezajedničkeipojedinačne
tretmanesvakogstudenta,stimdasustudenti
obaveznidaprateiučestvujuuradusvojihkolega.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica PREDAVANJA br.časova 3.
1. UVOD - ISTORIJA TELEVIZIJE, US Vs VELIKA BRITANIJA
2. RAZVOJ TELEVIZIJSKIH FORMATA 3. TEHNOLOŠKI PROCES; STUDIO,
OPREMA; ZADACI I OBAVEZE KLJUČNIH AKTERA U LANCU TV PROIZVODNJE
4. MODELI RAZLIČITIH TV KUĆA; OBILAZAK STUDIJA I REDAKCIJA - BHRT VS ALJAZEERA
5. DVIJE VELIKE PODJELE: SINGLE Vs MULTIPLE KAMERA I SCRIPT Vs NO SCRIPT PROGRAMI
6. REŽIJA I POSTAVKE KAMERA ZA PANEL PROGRAME; PET POZICIJA VODITELJA U ODNOSU NA GOSTE
7. STUDIO – VJEŽBE; REŽIJA PANEL PROGRAMA
8. REŽIJA I POSTAVKE KAMERA ZA DEMONSTRACIJSKE FORMATE
9. STUDIO – VJEŽBE; DEMONSTRACIJSKI FORMATI
10. ANALIZA VJEŽBI 11. REŽIJA MUZIČKIH PROGRAMA; OD
MALIH ZADATAKA DO FINALNOG PRENOSA EUROVIZIJE
12. NEWS PROGRAMI; ŠTA JE POSAO REDITELJA, A ŠTA PRODUCENTA?
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija I
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
13. DOKUMENTARNI PROGRAMI; PACAGE FORMAT
14. REŽIJA SPORTSKIH PRENOSA; RAD U SISTEMU, REPORTAŽNA KOLA
15. REALITY PROGRAMI; ISTORIJA, RAZVOJ I VRSTE
16. ISPIT
Ishodiučenja:
Znanje: : Nakon završetka nastave od studenta/ice se očekuje da je sposoban za rad u televizijskoj ekipi kako na jednostavnim, tako i na složenim projektima koji zahtijevaju primjenu različitih postupaka i tehnika u procesu rada. Vještine: Režiranje panel emisije u pet pozicija voditelja i režija demonstracijskog formata. Kompetencije: Digitalne kompetencije i doprinos osviještenosti u području kulture.
Metodeizvođenjanastave:
Nastava je koncipirana kao kombinacija teorijskih predavanja i praktičnih vježbi koje su bazirane na savladavanju rediteljske vještine kroz različite TV formate. Osnovni praktični radovi su režija panel emisije u pet pozicija voditelja i režija demonstracijskog formata.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjera stečenog znanja studenata kroz seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra.
Literatura2:
● Obavezna: ● Directing and producing for television – a format
approach, Ivan Cury, Elsiver Inc. , USA, 2011.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija I
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
● Directing Television, Nick Bamford, Bloomsbury Publishing, UK, 2012.
● Television An International History, Anthony Smith, Oxford University Press, UK, 2005.
● Gramatika filmskog jezika, Daniel Eridžon, Grupa za filmsku i Tv montaža ADU, Jugoslavija, 1983
● Dopunska: ● Televison Studies the basics, Toby Miller,
Routledge, USA, 2010. ● An Introduction to Television Studies, Jonathan
Bignell, Routledge, USA&Canada, 2010. ● Short Introduction Television Studies, Jonathan
Gray and Amanda D. Lotz, Polity Press, UK 2012.
● Television Industries, Douglas Gomery and Luke Hockley, British Film Institute, UK, 2006.
● European Television Industries, Petros Iosifidis, Jeanette Steemers and Mark Wheeeler, British Film Institute, UK, 2005.
Logo fakulteta/akademije
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
BiH i exYu teatar
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0518
Nazivpredmeta:BiHiExYuteatar
Ciklus:I Godina:III Semestar:V BrojECTSkredita:2
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati30Predavanja30
Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva10
Pripremezakolokvijizavršniispit10Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: UpisanVsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj ovog predmeta jest upoznavanje studenata sa historijom jugoslovenskog teatra, njegovim pravcima i razvojem, kao i sa najznačajnijim imenima do raspada Jugoslavije 1991, te sa razvojem BiH teatra.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Razvoj teatra do formiranja Jugoslavije, - razvoj izražajnih sredstava, - Jugoslovenski autori i autorice, - tematike, - razvoj odnosa pozorišta prema društvenom životu, - BiH teatar nakon opsade, - teatar od estetičke do socijalne dimenzije, - razvoj teatra kao i utjecaj koji je pozoriste i ideologija
imala na raspada Jugoslavije i rat.
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeoistorijiexYuiBiHteatra
Vještine:Sposobnostprepoznavanjairazumijevanja
teatarskihpoetikaexYuiBiH
Kompetencije: Student stiče kompetenciju da stručno analizira jezik regionalnog teatra, kao mogućnost da ta znanja primjeni u svom rediteljskom radu.
Metodeizvođenjanastave:
Nastavaseizvodikrozpredavanje,vježbe,teanalize
historijskihisavremenihmaterijala,odlazaknapredstavei
gostovanjaumjetnika.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
BiH i exYu teatar Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskiradiusmeniispit.
Pohađanjenastave5
Angažmanunastavi5
Praktičnirad10
Kolokvij30
Završniispit50
Ukupno100
Literatura2:
Paradoksoreditelju,BoroDrašković
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija i komplementarne umjetnosti I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0519 Nazivpredmeta:RežijaikomplementarneumjetnostiI
Ciklus:I Godina:III Semestar:V BrojECTSkredita:2
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:30(Predavanja:15,Vježbe:15)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:10Pripremazakolokvijizavršniispit:10Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: Upisanpetisemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Istražitionaumjetničkapodručjaukojimasepojavljujerežijairediteljakojanisuusadržajuistraživanjanaglavnompredmetustudija,kaoštosu:opera,balet,savremeniples,gaming,animacija,muzičkinastup,nove,hibridneumjetničkevrste,ukljujućikaoopcijuine,ucjelosti,umjetničkeoblike,poput:političkekampanje,sleta,javnihmanifestacijaisl.Programitematskiokvirseprilagođavaspecifičniminteresimaisklonostistudenatakojisuuklasionegodinekadasepredmetizvodi.Osnovniciljjedatistudentudodatnaznanjaivještinezafunkcionisanjeupraksiuonimoblastimakojegaposebnozanimajuakojaseneizučavajuuokvirustandardnihplanovaiprogramastudija.Dodatniciljjeproširitipoljepoimanjaoulozi,uticajuiširinidjelovanjarežijekaoumjetnosti,aliivještine.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Prvetrinedelje:Studentiusaradnjisaodgovornimnastavnikomformirajuzasebneiligrupnezadatke,naosnovupojedinačnihosobenostiisklonostiilitreuntnozanastavniproceszanimljivihprocesakojisedogađajuugradu.Nedelja4–6:istraživanje,kreiranjeumjetničkihtimova,imenovanjepojedinačnihsupervizoranastavnogprocesabiranihiznastavnogosobljaASUiliprofesionalacaizprakse.Nedelja6–14:Razvojispitnogmikro-projekta,analizaprocesa.Nedelja15:generalnaprobra,ilizadnjaprovjera,ovisnoodspecifičnostimedijaukomsezadatakradi.Nedelja16:Ispitnavježba,javnoizvođenjeilidrugioblikjavneprezentacijerada,adekvatnoprirodiispitnogzadatka.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija i komplementarne umjetnosti I
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Ishodiučenja:
Znanje:Sticanjeosnovnihinformacijaiznanjaospecifičnostiradarediteljauumjetničkimvrstamakojesenedovoljnoiliuopšteneizučavajuuokviruglavnogpredmeta.Vještine:Upoznavanjesametodologijomradauspecifičnoj,odabranoj,umjetničkojoblastiilioblastikojajesrodnaumjetnosti.Kompetencije:Bazičnapripremljenostzaprofesionalniraduuspecifičnoj,odabranoj,umjetničkojoblastiilioblastikojajesrodnaumjetnosti.
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,vježbe,individualnirad,seminariigostovanja,najavljeniinenajavljenitestovi,javnaprezentacija
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:praktičniiteorijskirad.Prisustvo:5Angažmanunastavi:10Kolokvij:Testutokusemestra10Pismeniseminarskirad:25Završnirad:50Ukpno:100
Literatura2:
CarolLee:BalletinWesternCulture:AHistoryofItsOriginsandEvolution;MarionKant:TheCambridgeCompaniontoBallet(CambridgeCompanionstoMusic);JackAnderson:Ballet&ModernDance:AConciseHistoryFilmovi:BobFosse:Savtajjazz/MajaDeren:ChoregraphyforCameraandaDancer;FilmoviPineBaush,SaseWaltz,AlanaPlatela,AkramaKhana
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Savremene dokumentarističke prakse
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0522
Nazivpredmeta:SAVREMENE DOKUMETARISTIČKE PRAKSE
Ciklus:Prvi Godina:3 Semestar:5 BrojECTSkredita:2
Status:obavezni
KONTAKTSATI30Predavanja15Vježbe15OSTALO20Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva5Pripremezakolokvijizavršniispit15Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastAVoblastPreduslovzaupis: Upisan5.semestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj je da se svaki student, kroz predavanja i svoj praktični rad, upozna sa različitim žanrovima i tehnikama u savremenom dokumentarizmu. Radnapredmetuuključujezajedničkeipojedinačnetretmanesvakogstudenta,obaveznisopstvenimultimedijalniprojekattepismenikritičkiosvrtnasvojaliiraddrugihstudenata.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. Uvod u fotonovinarstvo i dokumentarnu fotografiju
2. Etika u medijima, dokumentarnoj fotografiji i multimedijalnim dokumentarnim projektima, sa naglaskom na odgovornost autora
3. Razvijanje svijesti o potrebi različitosti i raznovrsnosti u pristupu dokumentarizmu
4. Razumjevanje prirode savremenog dokumentarnog izraza, rad na usavršavanju znanja digitalnih medija, i shvatanje približavanja pristupa i metoda kojima se koristimo u XXI vijeku
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Savremene dokumentarističke prakse
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
5. Sticanje znanja vezanih za dokumentarnu fotografiju i videografiju u digitalnom okruženju – od priprema za snimanja do prezentacije, distribucije, onlajn promocije i arhiviranja materijala
6. Upoznavanje sa opremom i savladavanje savremenih tehnika i alata u dokumentarizmu – od vizualizacije podataka i interaktivnih multimedijalnih projekata do forenzičke arhitekture i virtualne relanosti
7. Upoznavanje sa globalno vodećim medijima, institucijama i autorima u savremenom dokumentarizmu
8. Kritički se uključiti u postojeće ili pokrenuti rasprave o ulozi dokumentarizma u današnjim medijima i društvu
9. Sigurnost i razumjevanje rizika u radu u opasnim zonama
Ishodiučenja:
Znanje: Nakon završetka nastave od studenta se očekuje da je sposoban da prepozna i analizira bitne fenomene u i izvan sopstvenog okruženja te da ih obradi odgovarajućim pristupom i tehnikama. Također se očekuje da student/ica bude spreman, kao odgovoran dokumentarista, promptno odgovoriti na bitna dešavanja u našem društvu i globalno. Vještine: Studenti će, kroz rad i eksperimentisanja, savladati različite pristupe i tehnike, te biti spremni izaći iz svoje zone komfora i, grupno ili pojedinačno, razviti kompleksnije multimedijalne projekte.
Metodeizvođenjanastave:
Nastava je koncipirana kao kombinacija teorijskih predavanja i praktičnih vježbi koje su bazirane na osvojenih znanjima, sa naglaskom na multimedijalnu prirodu savremenog dokumentarizma.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Savremene dokumentarističke prakse
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
Osnovni praktični radovi su: - Priprema i izrada sopstvenog multimedijalnog
dokumentarnog projekta - Autorski ili grupni eksperimenat iz oblasti
dokumentarizma - Prezentacija i kritički osvrt na jedan od
značajnijih multimedijalnih dokumentarnih projekata.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskirad,praktičniiusmeniispitPohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna: ● The DLSR Cinematography Guide, Ryan Koo ● Multimedia Storytelling for Digital
Communicators in a Multiplatform World, Seth Gitner
● Inferno, James Nachtwey ● Regarding the Pain of Others, Susan Sontag ● Understanding Photojournalism, Jennifer Good
and Paul Lowe ● The New Ethics of Journalism: Principles for the
21st Century, Kelly McBride, Tom Rosenstiel ● Feature and Narrative Storytelling for
Multimedia Journalists, Duy Linh Tu ● Martin Parr: Life's a Beach, Martin Parr ● The Americans Hardcover, Robert Frank, Jack
Kerouac
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Savremene dokumentarističke prakse
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
Dopunska:
● Forensic Architecture: Violence at the Threshold of Detectability (Zone Books), Eyal Weizman
● Don McCullin, Sir Harold Evans, Susan Sontag, Don McCullin
● Requiem: By the Photographers Who Died in Vietnam and Indochina, Horst Faas, Tim Page
● My War Gone By, I Miss It So, Anthony Loyd ● Journalism Ethics: A Casebook of Professional
Conduct for News, Fred Brown ● Photojournalism, Sixth Edition: The
Professionals' Approach, Kenneth Kobre
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 6
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta: REŽ0601 Nazivpredmeta:REŽIJA6
Ciklus:I Godina:III Semestar:VI BrojECTSkredita:14
Status:Obavezanpredmet
Kontakt sati: 210 Predavanja: 120 Vježbe: 75 Individualne vježbe:15 Kontinuirano samostalno savladavanje gradiva: 40 Pripreme za kolokvij i završni ispit: 100 Ukupan broj sati: 350
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežije5
Cilj(ciljevi)predmeta:
Cilj rada je da se student osposobi za režiju dokumentarnog filma. Shvatanje kompleksnosti, ali i jedinstva Režije kao umjetnosti uvodi ove mlade ljude u svijet širokog spektra mogućnosti izražavanja njihovog budućeg poziva.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. DOKUMENTARNI FILM 2. IZBOR TEME, PRISTUP: ANALIZA STUDENTSKIH
PRIJEDLOGA 3. ISTRAŽIVANJE; ANALIZA STUDENTSKIH
PRIJEDLOGA 4. PROVJERAVANJE REZULTATA ISTRAŽIVANJA,
ANALIZA STUDENTSKIH PRIJEDLOGA 5. SEMINARSKI RAD NA ODABRANU TEMU 6. PRIPREMA PREZENTACIJE DOKUMENTARNOG
FILMA 7. MOOD BOOK 8. REDITELJSKA KNJIGA 9. RAD NA SCENARIJU ZA DOKUMENTARNI FILM 10. PRIPREMA ZA JAVNU PREZENTACIJU 11. PREZENTACIJA DOKUMENTARNOG FILMA NA
FORUMU AKADEMIJE 12. PREZENTACIJA DOKUMENTARNOG FILMA
VANJSKIM SARADNICIMA - PRAKTIČNA NASTAVA - FILM I TV
13. PRIPREME - PREDPRODUKCIJA DOKUMENTARNOG FILMA
14. PRODUKCIJA DOKUMENTARNIH FILMOVA 15. POSTPRODUKCIJA DOKUMENTARNIH FILMOVA
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 6
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeostilovimaupozorišnojrežiji,oanaliziipostavcikompleksnogdramskogteksta–jednočinkailičinVještine:Sposobnostanalizedramskogteksta,terežiranjacjelovečernjeteatarskeforme–jednočinkailičinKompetencije:Osposobljenostzaprolazakkrozsveetaperediteljskogprocesaurežijicjelovečernjepredstave,jednočinkeiličina
Metodeizvođenjanastave:
Metod rada se na režiji dokumentarnog filma. Kroz proces rada na dokumentarnom filmu student savladava rad u realnim životnim okolnostima i sa stvarnim ljudima koji nisu profesionalci. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira dokumentarni film. Studenti će raditi Case Studies, rediteljske prezentacije zadatih država i seminarski na temu – Opasne ideje – režija i nauka/filozofija kraja 20-og i početka 21-og stoljeća.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da dokumentarni filmovi zadovoljavaju nastavne kriterijume nakon pregleda rada. Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
DocumentaryFilm,byPaulRotha,SinclairRoad&RichardGriffith,izdavač:FaberandFaberLTD,London,1936IntroducingtodocumentaryproductionKochberg,Wallflowerpress,London,NewYork,2002Theorizingdocumentary,MichaelRenovRoutledge,1993.Michael Rabiger - Directing the documentary, Routhledge, 2014Walter Murch - In the blink of an eye, Silman James Press, 1994
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima IV
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0614
Nazivpredmeta:LikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostimaIV
Ciklus:BA Godina:3 Semestar:VI BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZAN
Kontaktsati:30Predavanja:15Seminar:15Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:10Pripremezakolokvijizavršniispit:10Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi
NastavniciisaradniciizabraninaAVoblasti/ilipredmetLikovnooblikovanjedjelauscenskimumjetnostima
Preduslovzaupis: UpisanVIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Upoznavanjestudenatarežijesapraktičnimradomnarealizacijiscenografije,kostimaimaskenafilmuiTV-u.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica Tema1. REDITELJ-KOSTIMOGRAF-SCENOGRAF-ŠMINKER-TIMSKIRAD2. KONCEPT-STILIZACIJAUSCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKA3. SCENOGRAFIJANAFILMU.
ODIDEJEDOREALIZACIJE4. SCENOGRAFSKAPRIPREMAIISTRAŽIVANJE5. SCENOGRAFSKIRADUEKSTERIJERU6. MAKETE,CRTEŽI,FOTOGRAFIJAUSCENOGRAFIJI7. SCENOGRAFIJA,KOSTIMIMASKAUOPERIIBALETU8. KOSTIMOGRAFIJANAFILMU.
ODIDEJEDOREALIZACIJE9. KOSTIMOGRAFSKEPRIPREMAIISTRAŽIVANJE10. KOSTIMOGRAFIJARADIONICE11. KOSTIMOGRAFSKEPROBEIREALIZACIJA12. ŠMINKAIMASKANAFILMUODIDEJEDOREALIZACIJE13. ŠMINKERSKAPRIPREMAIISTRAŽIVANJE.14. ŠMINKERSKAREALIZACIJAIPROBEŠMINKE15. ŠMINKERSKAREALIZACIJA
Ishodiučenja: Ovladavanjevještinomiznanjemupraktičnojrealizacijiscenografije,kostimaimaskenafilmuiTV-u.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Likovno oblikovanje djela u scenskim umjetnostima IV
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2 Metodeizvođenjanastave:
Teorijskapredavanja,radionice,samostalnipraktičniradovi,susretisaizuzetnimumjetnicimautimoblastima
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskiradovi,praktičniradovi,usmeniispit.
Literatura2:
Mandzuka,SCENSKASMINKA,S.Vorkapić,OPRAVOMFILMUI.Rowland-Werne,ODJEĆAP.Tovstonogov,OGLEDALOSCENE
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu
DRAMA IV
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0615
Nazivpredmeta:DRAMAIV
Ciklus:I Godina:III Semestar:VI BrojECTSkredita:3
Status:obavezni
Kontaktsati:45sati(Predavanja:30sati,Vježbe:15sati)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:20satiPripremezakolokvijizavršniispit:10satiUkupanbrojsati:75sati
Učesniciunastavi: Nastavniciisaradniciizabraninaoblastkojojpredmetpripada
Preduslovzaupis: UpisanVIsemestar
Ciljpredmeta:
OsnovniciljpredmetaDramaještojemogućeiscrpnijeupoznatistudenteOdsjekazarežijusaosnovnimpojmovimaizoblastidrameidramaturgije,tepravcimainajvažnijimdjelimaizistorijesvjetskedrameipozorišta.
Tematskejedinice:
-Novodoba:dobasvjetskihratovaimasovnihmedija
-Ekspresionizam
-Ispitivanjedruštva
-Epskopozorište
-Brecht-dramskipisac
-Filozofskadrama
-Noviteatralizam
-Simbolizam
-Poetskadrama
-Avangardnadrama
-SjevernoameričkascenauprvojpoloviniXXvijeka
-Najznačajnijetendencijeusavremenojdramiipozorištu
-Odjecinovogpozorištaujužnoslovenskimdržavama
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA IV
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
Ishodiučenja:
Znanje:PoslijeodslušanogiuspješnopoloženogpredmetaDramaIVdodatnosuproširenaznanjastudenataizoblastidrameidramaturgije.Također,studentićebitiupoznatisadramskomtradicijomdrugepolovineXIXiprvepolovineXXvijeka,kaoisanajznačajnijimtendencijamausavremenojdramiipozorištu.Vještine:Kodstudenataserazvijasposobnostanalitičkogpristupadramskimtekstovimaipozorišnimpredstavama.Kompetencije:Studentisuupoznatisanastankom,razvojemidijalektičkimodnosomdrameipozorišta,prijesvegaukonteksturazvojaevropskekultureicivilizacije.
Metodeizvođenjanastave:
NastavanapredmetuDramasastojiseodkombinacijepredavanja,vježbi,konsultacija,seminarskihradova,diskusijaianaliziranjadramskihtekstovaipozorišnihpredstava.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Zaizlazaknaispitpotrebnojeredovnoiaktivnoučestvovanjeunastaviiblagovremenozavršenseminarskirad. Kriterij Bodovi Uslov
1. Pohađanjenastave 5
30zapotpis
2. Aktivnostiunastavi 10
3.
Seminarskiradovi,testoviivježbe,poznavanjeliterature....
35
4. Završniispit 50 25Ukupno 100 55
Literatura2:
Obavezna:
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA IV
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
-Arčer,Viljem:STVARANJEDRAME,Beograd,1964.
-Aristotel:OPJESNIČKOMUMIJEĆU,Zagreb,2005.
-Brecht,Bertolt:DIJALEKTIKAUTEATRU,Beograd,1966.
-Eliade,Mircea:MITIZBILJA,Zagreb,1970.
-Fergason,Frensis:SUŠTINAPOZORIŠTA,Beograd,1970.
-Hauzer,Arnold:SOCIJALNAISTORIJAUMETNOSTII
KNJIŽEVNOSTIIiII,Beograd,1966.
-Ibersfeld,An:ČITANJEPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Inkret,Andrej:PREDMETIPRINCIPDRAMATURGIJE,NoviSad,
1987.
-Kloc,Folker:ZATVORENAIOTVORENAFORMAUDRAMI,
Beograd,1995.
-Kralj,Vladimir:UVODUDRAMATURGIJU,NoviSad,1966.
Lukač,Ðerđ:ISTORIJARAZVOJAMODERNEDRAME,Beograd,
1978.
-Miočinović,Mirjana(pr.):MODERNATEORIJADRAME,
Beograd,1981.
-Molinari,Cesare:ISTORIJAPOZORIŠTA,Beograd,1982.
-Pfister,Manfred:DRAMA.TEORIJAIANALIZA,Zagreb,1998.
-Sabljak,Tomislav(ur.):TEATARXXSTOLJEĆA,Split/Zagreb,
1971.
-Stajen,Dž.L.:ELEMENTIDRAME,Beograd,1970.
-Surio,Etjen:DVESTAHILJADADRAMSKIHSITUACIJA,
Beograd,1982.
-Švacov,Vladan:TEMELJIDRAMATURGIJE,Zagreb,1976.
-Vilijams,Rejmond:DRAMAODIBZENADOBREHTA,Beograd,
1979.
-Volkenštajn,V.:DRAMATURGIJA,Beograd,1966.
Dopunska:
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu DRAMA IV
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
-Brook,Peter:PRAZNIPROSTOR,Split,1972.
-Carlson,Marvin:KAZALIŠNETEORIJEI–III,Zagreb
1996/1997.
-Calinescu,Matei:LICAMODERNITETA,Zagreb,1988.
-D'Amico,Silvio:POVIJESTDRAMSKOGTEATRA,Zagreb,1972.
-Konstantinović,Zoran:EKSPRESIONIZAM,Cetinje,1967.
-Lessing,GottholdEphraim:HAMBURŠKADRAMATURGIJA,
Zagreb,1950.
-Lešić,Zdenko:TEORIJADRAMEKROZSTOLJEĆAI-III,
Sarajevo,1977/1990.
-Pavis,Patrice:POJMOVNIKTEATRA,Zagreb,2004.
-Piscator,Erwin:POLITIČKOKAZALIŠTE,Zagreb,1985.
-Sondi,Peter:TEORIJAMODERNEDRAME,Beograd,1995.
-Zola,Emil:NATURALIZAMUPOZORIŠTU,Beograd,2011.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta BiH i EX YU film
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0616 Nazivpredmeta:BiHiEXYUfilm
Ciklus:BA Godina:3 Semestar:VI BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:30(Predavanja:15,Vježbe:15)
Kontinuiranosamostalnosavladavanje
gradiva:10
Pripremazakolokvijizavršniispit:10
Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastFilmskaumjetnost
Preduslovzaupis: UpisanVIsemestar.
Cilj(ciljevi)predmeta:
Upoznavanjestudenatasahistorijom
bosanskohercegovačkogfilmaifilmaSFRJugoslavije,
njegovimpravcimairazvojem,kaoisanajznačajnijim
imenimadodanas,saakcentomnaodređenimautorima.U
sklopupredmetaproučavatćeserazvojfilmaiindustrije,
izražajnihsredstava,tematike,terazvojodnosafilmaprema
društvenomživotu.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Uvod:Zaštohistorijadomaćegfilma,nacionalniidentitet
kinematografije,našedržave;filmnaBalkanuprije
Jugoslavije;
- SHSiJugoslavija;pokušajeuropeizacijekinematografije–
kvoteidomaćeprodukcije;izmeđuNjemačkeiSAD-a;
početakigranogfilma;
- Početakjugoslovenskekinematografije,materijalna
osnovaiprvireditelji;partizanskifilmizmeđustila,
ideologijeisocijalnefunkcije;dokumentiranjeobnovei
izgradnje;
- Razvojfilmaistila,adaptacijeižanr,popularna
kinematografija;VorkapićiHanka,početakBHautorskog
filma;noviratnifilm;
- Noviautoriinoveestetike;dinamičanrazvojrepubličkih
industrija;hiperprodukcija60-tih;
- Početak«crnogtalasa»imladalačkogbunta;
„kontrakultura“inovifilmovi;emaniranjaevropskih
stilskihtendencija;poetskirealizam,neorealizaminovi
talasujednom;
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta BiH i EX YU film
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
- Ideološkimainstreamfilmovizamlade,početak„crvenog
talasa“;omnibusfilmovi–prostorzadebitante;
- vrhunacjugoslovenskogautorstva–1967.godina;
domaćapopularnostimeđunarodnaslava;preispitivanje
ideološkihtropa,socijalizmaistvarnosti;novi
komercijalnifilm;
- „Crvenitalas“ikomercijalauusponu;„crnitalas“na
zalazu;političkirascjepiinoviustav;reakcijai
stabilizacijaindustrije;europskimodernizamuBiH;
političkekontraverzeiPlastičniIsus;
- Snažanzamahindustrije70-tih,art-filmmanirizami
žanrovi;ulogatelevizije;socijalističkastvarnostbezsoc-
realizma;
- Praškaškola–zrelieuropskiartfilm,napuštanjeforme
političkogfilma;
- 80-teikonačnorazdvajanjekomercijalnogiumjetničkog
filma;TVformati,žanroviicrossoverstil;prvefranchiseimegahitovi–prizemnihumori„turbofolk“;ekonomska
kriza,nacionalizamikonačnirascijep;
- SpecifičnostrazvojaBiHfilma‘50–‘80;soc-realizamkao
sudbina;diferencijacijastila;FilmskiklubRiječmladihi
sarajevskaškoladokumentarnogfilma(Filipović,Čengić,
Hadžismajlović,Ljubojev,Mrkonjić,Kosovac,Lavanić);TV,
noviprimitivizam,odsocdopoetskogrealizma;
- Ranidokumentarnifilm;SaGAiostali;filmposlije
nezavisnosti–Oskar,Fondacijaieuropudinzi;upotrazi
zaizrazomistilom;nestanakmainstreama;- Alternativneprodukcijeistilovi;gerilakaosudbina
nesavršenenacije;europskiautoriinepostojeća
nacionalnakinematografija;autoriizemigracije
Ishodiučenja:
Znanje:Ovladavanjeznanjaodomaćemfilmu.
Vještine:Identificiranjeopcijakojesestudentimaotvaraju
kaobudućimautorima.
Kompetencije:Sagledavanjehistorijekinematografijeukojoj
ćeraditi,analizaiprimjenjivanjenaučenogupraksi.
Metodeizvođenjanastave:
Metodaradasesastojiodpredavanja,obrađivanjapropisane
literatureisistematičnoggledanjafilmovasaanalizama,kaoi
razgovorasobziromnabliskostmaterije.Krozmaterijućese
prolazitihronološki,tehistoriografskisaizletimaunutar
analizepojedinihautora.Analizaitumačenjespecifičnosti
filmskogjezikainjegovograzvoja,tebavljenjedjelima
najznačajnijihautora,razvojfilmskihrodovaistilova,sa
posebnimnaglaskomnauloguTV-ainovihtehnologijana
budućnostbh.filma.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta BiH i EX YU film
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:seminarskiradkao
uslovzaizlazaknakonačniispitikonačnipismeniispit.
Prisustvo:5
Angažmanunastavi:15
Pismeniseminarskirad:30
Završnirad:50
Ukupno:100
Literatura2:
Obavezna:FranceBrenk:NacrtpovijestijugoslovenskogfilmauGeorgesSadoul:Povijestfilmskeumjetnosti,Naprijed,Zagreb,1962.PavleLevi:RaspadJugoslavijenafilmu,XXvek,Beograd,2009.DanielJ.Goulding:Oslobođenifilm,jugoslovenskofilmskoiskustvo,VBZ,Zagreb,2004.MiraLim,AntonjinJ.Lim:Najvažnijaumetnost,Istočnoeuropskifilmudvadesetomvijeku,Clio,Beograd,2006.AntePeterlić(urednik):Filmskaenciklopedija1-2,JLZ,Zagreb,1986.–1990.
Dopunska:Turkovic:FILM:ZABAVA,Zn ANR,STIL
Stojanović:FILMKAOPREVAZILAŽENJEJEZIKA
Bordwell:OPOVIJESTIFILMSKOGSTILA
JeanMitri:ESTETIKAIPSIHOLOGIJAFILMA1,2
Cook:ISTORIJAFILMA
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽO617
Nazivpredmeta:TV režija i tehnologija medija II
Ciklus:Prvi Godina:3 Semestar:II BrojECTSkredita:5
Status:obavezni
Kontaktsati:75PredavanjaiPraktičnanastava:60Vježbe:15Pripremezakolokvijizavršniispit:50Ukupanbrojsati:125(5sedmično,4+1)
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženaRežijaV
Cilj(ciljevi)predmeta:
1. Savladavanje rada na režiji sitcoma sa posebnom akcentom na rad sa tri kamere
2. Upoznavanje sa novim tokovima, televizija u post-network eri
3. Upoznavanje sa modernim platformama preko kojih se danas konzumira TV sadržaj
4. Razumjevanje važnosti priprema u procesu režije sitcoma 5. Shvatanje važnosti ključnih elemenata u režiji sitcoma:
● autentičnost kao imperativ! ● glumačke podjele ● mjere glumačke igre, ● stila glumačke igre, ● tempa (montažnog, ali i u glumačkoj igri)
6. Savladavanje elemenata rediteljskog procesa u režiji TV drame: ● Odabir predstave koju će rediteljski adaptirati za drugi
medij, ● Adaptacija odabrane predstave, ● Rad sa dramaturgom, ● Glumačka podijela, imenik buduće strasti, ● Odabir saradnika, autora ● Knjiga snimanja, za tri kamere
7. Praktična nastava
Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prođe elemente svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
elemente i praktičnu primjenu. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta/ice, s tim da su student/ice obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sed PREDAVANJA br.časova 3. 1. PROGRAMI I PUBLIKA; TELEVIZIJA KAO
VELIKI BUISSINES; EKSPANZIJA AMERIČKE SOAP OPERE; GRADIĆ PEYTON, DALLAS&DINASTIJA; USPON LATINOAMERIČKE PRODUKCIJE SOAP OPERA; BRITANSKI HUMORISTIČNI PROGRAMI - DRUGI POGLED NA SVIJET
2. SITCOM CASE STADY: LARRY DAVID Vs CHUCK LORRE ; SEINFELD & CURB YOUR ENTHUSIASM Vs TWO AND A HALF MEN & THE BING BANG THEORY
3. REŽIJA SITCOMA; PRINCIPI I METODE KADRIRANJA IGRANOG PROGRAMA SA TRI KAMERE; CASE STADY – BIH PRODUKCIJA: LZN, KONAK KOD HILMIJE
4. STUDIO – SITCOM, PROBE SCENE, ZADATI MATERIJAL, SCENE IZ USPJEŠNIH SITCOMA
5. STUDIO – SITCOM, PROBE SCENE, ZADATI MATERIJAL, SCENE IZ USPJEŠNIH SITCOMA
6. STUDIO – SITCOM, SNIMANJE VJEŽBE 7. STUDIO – SITCOM, SNIMANJE VJEŽBE 8. ANALIZA SNIMLJENIH ZADATAKA 9. REŽIJA TV DRAME, BIH PRAKSE & BBC
TRADICIJA 10. STUDIO - REŽIJA TV DRAME;
MATERIJAL SE BIRA IZ FONDA NAJBOLJIH PREDSTAVA IZ TRENUTNOG REPERTOARA STUDENTSKIH POZORIŠNIH PREDSTAVA
11. STUDIO - REŽIJA TV DRAME;
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
MATERIJAL SE BIRA IZ FONDA NAJBOLJIH PREDSTAVA IZ TRENUTNOG REPERTOARA STUDENTSKIH POZORIŠNIH PREDSTAVA
12. PREGLED I ANALIZA SNIMLJENIH ZADATAKA 13. TELEVIZIJA U POST-NETWORK ERI;
MOGUĆNOSTI STORYTELLINGA U POST - NETWORK ERI; PRIMJERI SERIJA
14. NOVE PLATFORME; NETFLIX, AMAZON, SUNDANCE TV, HBO; CASE STADY: HBO – THE WIRE & THE SOPRANOS; NETFLIX - HOUSE OF CARDS & BLACK MIRROR; AMAZON - THE MAN IN THE HIGH CASTLE; SUNDANCE - RECTIFY
15. POSTMODERNA TELEVIZIJA; STIL, VRIJEDNOSTI, GLOBALIZACIJA I ODNOS PUBLIKE PREMA POSTMODERNOJ TV; OBLIKOVANJE PUBLIKE; GENDER I RASNA RAVNOPRAVNOST
16. ISPIT
Ishodiučenja:
Znanje: Nakon završetka nastave od studenta se očekuje da je sposoban za rad u televizijskoj ekipi i na složenim projektima. Vještine: Savladavanje rada na režiji sitcoma sa posebnom akcentom na rad sa tri kamere . Savladavanje elemenata rediteljskog procesa u režiji TV drame Kompetencije: Digitalne kompetencije i doprinos osviještenosti u području kulture.
Metodeizvođenjanastave:
Nastava je koncipirana kao kombinacija teorijskih predavanja i praktičnih vježbi koje su koncipirane tako da student/ica ovladaju rediteljskim vještinama u različitim TV formatima. Osnovni praktični radovi su:
- režija tri scene sitcoma; rad se realizira sa tri kamere, a po zadatom materijalu;
- režija tv drame; rad se realizira sa tri kamere, student/ica režiraju TV dramu baziranu na najuspješnijim predstavama koje izađu iz nastavnog procesa svih odsjeka.
Prezentacije savremenih tokova, izučavanje specifičnosti žanra metodom case stadyja. Analize TV programa sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta TV režija i tehnologija medija II
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4 Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjera stečenog znanja studenata kroz seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra.
Literatura2:
Obavezna: ● Directing and producing for television – a format approach,
Ivan Cury, Elsiver Inc. , USA, 2011. ● Television An International History, Anthony Smith, Oxford
University Press, UK, 2005. ● Directors Tell the Story, Bethany Rooney and Mary Lou
Belli, Routledge, USA, 2016. ● Televison Studies the basics, Toby Miller, Routledge, USA,
2010. ● Gramatika filmskog jezika, Daniel Eridžon, Grupa za
filmsku i Tv montaža ADU, Jugoslavija, 1983 Dopunska:● An Introduction to Television Studies, Jonathan Bignell,
Routledge, USA&Canada, 2010. ● The Television Will be Revolutionized, Amanda D. Lotz,
New York University Press, USA&UK, 2014. ● Television Studies After TV, Graeme Turner and Jinna Tay,
Routledge, USA, 2009. ● Short Introduction Television Studies, Jonathan Gray and
Amanda D. Lotz, Polity Press, UK 2012. ● Television Industries, Douglas Gomery and Luke Hockley,
British Film Institute, UK, 2006. ● European Television Industries, Petros Iosifidis, Jeanette
Steemers and Mark Wheeeler, British Film Institute, UK, 2005.
● Teaching TV Sitcom, James Baker, British Film Institute, UK, 2003.
● Seinfeldia, Jennifer Keishin Armstrong, Simon&Schuster, USA, 2016.
● Pretty, Pretty, Pretty Good – Larry David, Josh Levine, ECW Press, USA, 2010.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija i komplementarne umjetnosti 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0619 Nazivpredmeta:Režijaikomplementarneumjetnosti2
Ciklus:prvi Godina:četvrta Semestar:osmi BrojECTSkredita:2
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:30(Predavanja:15,Vježbe:15)Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:10Pripremazakolokvijizavršniispit:10Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: Upisanosmisemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Istražitionaumjetničkapodručjaukojimasepojavljujerežijairediteljakojanisuusadržajuistraživanjanaglavnompredmetustudija,kaoštosu:opera,balet,savremeniples,gaming,animacija,muzičkinastup,nove,hibridneumjetničkevrste,ukljujućikaoopcijuine,ucjelosti,umjetničkeoblike,poput:političkekampanje,sleta,javnihmanifestacijaisl.Programitematskiokvirseprilagođavaspecifičniminteresimaisklonostistudenatakojisuuklasionegodinekadasepredmetizvodi.Osnovniciljjedatistudentudodatnaznanjaivještinezafunkcionisanjeupraksiuonimoblastimakojegaposebnozanimajuakojaseneizučavajuuokvirustandardnihplanovaiprogramastudija.Dodatniciljjeproširitipoljepoimanjaoulozi,uticajuiširinidjelovanjarežijekaoumjetnosti,aliivještine.Uosmomsemstrukandidatiformirajunovepojedinačneilizajedničkiprojekat,to,osimuizuzetnimslučajevimakojeopravdavakompleksnostodabranogzadatkailiobjektivneokonostivišesile,trebaju/trebabitinovizadatak,različitodonogakojiserazvijao,izučavaousedmomsemestru.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
RedovniPrvetrinedelje:Studentiusaradnjisaodgovornimnastavnikomformirajuzasebneiligrupnezadatke,naosnovupojedinačnihosobenostiisklonostiilitreuntnozanastavniproceszanimljivihprocesakojisedogađajuugradu.Nedelja4–6:istraživanje,kreiranjeumjetničkihtimova,imenovanjepojedinačnihsupervizoranastavnogprocesabiranihiznastavnogosobljaASUiliprofesionalacaizprakse.Nedelja6–14:Razvojispitnogmikro-projekta,analizaprocesa.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija i komplementarne umjetnosti 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Nedelja15:generalnaprobra,ilizadnjaprovjera,ovisnoodspecifičnostimedijaukomsezadatakradi.Nedelja16:Ispitnavježba,javnoizvođenjeilidrugioblikjavneprezentacijerada,adekvatnoprirodiispitnogzadatka.
Ishodiučenja:
Znanje:Sticanjeosnovnihinformacijaiznanjaospecifičnostiradarediteljauumjetničkimvrstamakojesenedovoljnoiliuopšteneizučavajuuokviruglavnogstručno-uymjetničkogpredmeta.Vještine:Upoznavanjesametodologijomradauspecifičnoj,odabranoj,umjetničkojoblastiilioblastikojajesrodnaumjetnosti,akojaseneizučavanaglanbomstručno-umjetničkompredmetu.Kompetencije:Bazičnapripremljenostzaprofesionalniraduuspecifičnoj,odabranoj,umjetničkojoblastiilioblastikojajesrodnaumjetnosti,akojaseneizučavanaglanbomstručno-umjetničkompredmetu.
Metodeizvođenjanastave:
Predavanja,vježbe,individualnirad,seminariigostovanja,najavljeniinenajavljenitestovi,javnaprezentacija
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjaseizvodiudvadijela:praktičniiteorijskirad.Prisustvo:5Angažmanunastavi:10Kolokvij:Testutokusemestra10Pismeniseminarskirad:25Završnirad:50Ukpno:100
Literatura2:
CarolLee:BalletinWesternCulture:AHistoryofItsOriginsandEvolution;MarionKant:TheCambridgeCompaniontoBallet(CambridgeCompanionstoMusic);JackAnderson:Ballet&ModernDance:AConciseHistoryFilmovi:BobFosse:Savtajjazz/MajaDeren:ChoregraphyforCameraandaDancer;FilmoviPineBaush,SaseWaltz,AlanaPlatela,AkramaKhana
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
Teatar i film pod opsadom
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0621 Nazivpredmeta:TEATARIFILMPODOPSADOM
Ciklus:I Godina:IV Semestar:VI BrojECTSkredita:2
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:30Opcionorazraditidistribucijusatipotipu:Predavanja:30Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva:10Pripremezakolokvijizavršniispit:10Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: UpisanVIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Ciljjedastudentikrozizučavanje fenomena umjetničkog djelovanja u Sarajevu tokom opsade 92/95. sa posebnim akcentom na tatar i film, shvate zašto je umjetnost osnovna ljudska potreba, te da razumiju kako funkcionišu reditelji u ekstremnim životnim situacijama koje povlače društvenu i umjetničku odgovornost u vremenu punom iskušenja.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
- Teatar pod opsadom, - motivacija, - proba, - saradnici, - premijera, - publika,- film pod opsadom, - tehnologija, - saradnici, - žanr, - distribucija
Ishodiučenja:
Student stiče osnovna znanja o djelovanju umjetnika u vanrednim okolnostima i shvati ulogu reditelja i umjetnosti uopšte zarazličiterediteljskepristuperadu Kompetencije: Sposobnost analize projekata rađenih tokom opsade Sarajeva.
Metodeizvođenjanastave:
Nastavaseizvodikrozpredavanja,gostovanjaumjetnikakojisudjelovalitokomopsade,obilazakizložbiimjestanakojimsuserealiziraliradovitokomopsade.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti Teatar i film pod opsadom
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarskiradiusmeniispit.Pohađanjenastave5Angažmanunastavi5Praktičnirad10Kolokvij30Završniispit50Ukupno100
Literatura2:
Teatarpodopsadom1992-1995,DavorDiklić
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 7
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta: REŽ0701 Nazivpredmeta:REŽIJA7
Ciklus:I Godina:IV Semestar:VII BrojECTSkredita:12
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:180Predavanja:90Vježbe:75Individualnevježbe:15Pripramazakolokvij:100Kontinuiranisamostalnirad:20Ukupanbrojsati:300
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežije6
Cilj(ciljevi)predmeta:
Ciljjerazvijanjesvijestiokontekstuukojemrediteljstvara,pratećiistorijskipregledpolitičkogteatra,filma,televizijeiostalihpredstavljačkihumjetnosti.Savladavanjetemekrozpraktičnufilmskuiliteatarskuvježbu.,tepripremazadiplomskirad.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. UMJETNOSTIPOLITIKA 2. REŽIJAUVREMENUPOSTISTINE 3. POLITIČKIFILM/TEATAR 4. TIJELOKAOPOLITIČKOPOLJE 5. PERFORMANS 6. UMJETNIČKAANGAŽIRANOST 7. DIJALOGITIŠINAKAOIZRAŽAJNASREDSTVA 8. DOKUMENTARNITEATAR 9. KOMBINIRANJEIGRANOGIDOKUMENTARNOGUFILMU 10. PUBLIKA 11. ETIKAIESTETIKA 12. KRITIČKOPREISPITIVANJE 13. PRAKTIČNANASTAVA
Ishodiučenja:
Znanja:Osvještenostpolitičkogkonteksta,ovladavanjerazličitimstilovimapredstavljačkihumjetnosti,sposobnostsnalaženjauprofesionalnimokolnostimaufazipripremezavršnograda.Vještine:sposobnostsnalaženjauprofesionalnimokolnostimaufazipripremezavršnograda.OvladavanjerazličitimediteljskimrstilovimaKompetencije:studentisuosposobljenidaurazličitimstilovimarežirajukompleksnijeteatarskeilifilmskeforme,te
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 7
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
danaprofesionalannačiniuprofesionalnomkontekstuprođupripremezaradnapredstaviilifilmu.
Metodeizvođenjanastave:
Težištemetodologijeizvođenjanastaveovogsemestrajeobjedinjavanjeteorijskogznanjaidosadasavladanihmetodologijakrozpraktičnevježbe.VježbaovogsemestramožebitinatemuPolitikailinekudrugutemukojuprofesorodredi.Tokomcijelogsemestrastudentiradenaprijedlozimasvojihdiplomskihradovakojisedokrajasemestratrebajurazvitinajmanjedonivoapripremezarealizaciju.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjavršisekrozseminarskeradove,praktičnevježbe,angažmannanastavi,auslovizlaskanaispitjezavršenapraktičnavježbaovogsemestra.Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
RichardSchhechner,Kapostdramskompozorištu,Institutzapozoriste,film,radioiteleviziju,Fakultetdramskihumetnosti,1992.Postdramskopozorište,HansThiesLehmann,Centarzadramskuumjetnost/Centarzateorijuipraksuizvođačkihumetnosti,Zagreb/Beograd,2004TheXXCenturyPerformanceReader,MichaelHuxleyandNoelWitts,Routledge,UK,200Estetikaperformativneumjetnosti,ErikaFischerLichte,Šahinpašić,Sarajevo/Zagreb,2009.FiftyKeyTheatreDirectors,ShomitMitterandMariaShvetsova,Routledge,UK,2005TheDirector’sCraft,KatieMitchell,Routledge,UK,2009
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta SCENARIJ V
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0702 Nazivpredmeta:SCENARIJV
Ciklus:BA Godina:4 Semestar:VII BrojECTSkredita:4
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:75(Predavanja:30;Vježbe:45)
Individualnevježbe:15
Kontinuiranosavladavanjegradiva:10
Ukupanbrojsati:100Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastSCENARIJPreduslovzaupis: PoloženispitizpredmetaSCENARIJIViupisansemestarVII
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljeviizadacipredmetaSCENARIJVsuupoznavanje
studenatasapojmomtelevizijskogstvaralaštva,aposebnosa
televizijskimserijalimatespecifičnimformamafilmskog
izraza.Studentićeseupoznatisanajznačajnijimprimjerima
iztelevizijskogstvaralaštva:tvdrame,serijali,sit-comi,itd.,te
ćeuzpraktičneradoveupoznatisesaistraživačkim
procesomipisanjemscenarijazateleviziju.
Sadržajpredmetaizvodiseujedinstvenojkombinaciji
predavanjaivježbi.Podpredavanjempodrazumijevamo
procesuvođenjautemuiverbalnuelaboracijuteme,apod
vježbomprocespraktičneprovjereiizvedbetemeuvidu
scenarijanatemu.Oviprocesitekuparalelnoiomogućavaju
dastudentistvoreiteorijskuiiskustvenuplatformuzasvoj
daljirad.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
SEDMICA:
1. Televizijakaomedij,historijskipregled,primjeriizhistorijetvserijala(inostranihidomaćih)
2. Industrijaiumjetnost,analizaprimjera3. Televizijadanas,odnospremastvarnosti,oblikovanje
javnogmijenja
4. Savremenepost-boradcastigraneforme:sitcomi,kriminalističkeserije,serijali,trileri,sapunice...
5. Seminarskirad:Analizajedneodsavremenihserijailiserijala
6. Scenarističkapripremazarazvojsadržajapoepizodama,
7. Likuserijiinjegovakonstrukcij,primjeri8. Odabirvrsteserijeiodabirteme9. Sinopsispoepizodamaieksplikacijalikova
UNIVERZITET U SARAJEVU – – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ V
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
10. Radnapilotepizodi11. Nenajavljenitest12. Detaljnaanalizasinopsisazapilotepizodu,analiza
struktureilikova
13. Pisanjeverzijescenarijazapilotepizoduianaliza14. Biblijatelevizijskogprojekta15. Analizaverzijescenarijaibiblijeprojekta,priprema
zaispit
Ishodiučenja:
Znanje:Upoznavanjesateorijskimelementimai
karakteristikamascenarijazateleviziju;Prepoznavanjei
važnosttemeiideje;Upoznavanjesaodnosomfizička
stvarnost–stvarnostumjetničkogdjela;
Vještine:Sticanjevještinaiznanjaostrukturiscenarijaza
posebnetelevizijskežanrove.
Kompetencije:Sticanjeodnosapremaistraživačkomradu
naodabranojtemi;Upoznavanjesadinamikomirazvojem
radnjeuepizodama;
Metodeizvođenjanastave:
PrincipradanapredmetuSCENARIJjeistraživački,
individualanaliuistovrijemeitimskiradstudenatana
određenojgodinistudija.Istraživanjetemaisavladavanje
teorijskihpojmovaneophodnihzapraktičniradodvijajuseu
grupi,asampraktičniradjeindividualanzasvakogstudenta
tesurezultatiiiskustvarazličitiuovisnostiodvlastitog
angažmanaiosobenostisvakogstudentaponaosob.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacije
nastavnogprograma.Planiranjejedantesttokomsemestrai
finalniispitnakonsemestra.Dabiizašaonausmenidioispita
studentmoraredovnopohađatinastavu.
Provjeraznanjaiocjenjivanje
Kriteriji Bodovi
Uslovzaispitmin-maxBodovi Ocjene
Do54
5(F)
1.2.
PohađanjenastaveAngažmanunastaviitestovi
515
1–510-15
55-64
6(E)
3.
Pisanirad(seminarskirad)
10
4-10
65-74 7(D) 4. Kolokvij-praktičniradivježbe
20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodozavršnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–50
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ V
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
95-100 10(A) UKUPNO
100
55-100
Literatura2:
Obavezna:
TELEVIZIJA,DavidMekKvin
POETIKA,Aristotel
434PISANJESCENARIJA,LewHunter
WRITINGTHETVDRAMASERIES,PamelaDouglas
THETELEVISIONGENREBOOK,GlenCreeber
SCREENPLAY,SydField
Dopunska:
LIKOVI–OSNOVASCENARIJA,AndrewHorton
UMJETNOSTDRAMSKOGPISANJA,LajosEgri
SCENARIJZAFILMITV,Herman
THESCREENWRITER'SWORKBOOK,SydField
THESCREENWRITER'SPROBLEMSOLVER,SydField
ADVENTURESINSCREENTRADE,WilliamGoldman
WHICHLIEDIDITELL?MOREADVENTURESIN
SCREENTRADE,WilliamGoldman
SHOOTOUT,PeterBart/PeterGuber
NAPISATISCENARIO,MišelŠion
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
REDITELJSKI PROJEKAT I
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0723
Nazivpredmeta:REDITELJSKIPROJEKAT1
Ciklus:I Semestar:VII BrojECTSkredita:4
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:60Predavanja:30
Vježbe:30
Pripremastudenta:10
Pripremakolokvijaiispita:30
Ukupanbrojsati:100Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežija
Preduslovzaupis: UpisanVsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
PredmetREDITELJSKIPROJEKAT1pratistudenttokompripremecijlovečernjeispitne
predstaveuVsemestru,saciljemosposobljavanjastudenatazapripremuteatarskogprojekat
postadnardimasavremeneteatarskeprodukcije.Posebanfokusnaelaboriranuprezentaciju
suštineprojekta,društevnerelevantnosti,tenačinaprezentiranjapotencijalnimsaradnicima,
domaćimimeđunarodnimtetarskiminstitucijamaiprodukcijama.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica Tema Vježbe1.
Tema&ideja(suvremenost,
aktuelnost,aktivnost,
istinitost)
2.
Reditelj-autor
3. Rediteljskopismonamjere-
rediteljskipristupprojektu,
rediteljskaeksplikacija
Rediteljskopismo
namjere-rediteljskipristup
projektu,rediteljska
eksplikacija
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
4.
Rediteljskopismo
namjere-rediteljskipristup
projektu,rediteljska
eksplikacija
5. Vizualniidentitetprojekta
(referencijalniokvir)
6.
Izradaaudio&vizualnog
sadržajazapotrebe
prezentacije
7. Izradamoodboard-a.
8. Pobijeditistrahodjavnog
nastupa
Izradateaser-a
9. Pobijeditistrahodjavnog
nastupa
10. Dikcija
11. Organizacijavremena.
Prezentacijaprojekatau
ograničenomvremenskom
okviru.Pitch.
Organizacijavremena.
Prezentacijaprojekatau
ograničenomvremenskom
okviru.Pitch.
12.
Organizacijavremena.
Prezentacijaprojekatau
ograničenomvremenskom
okviru.Pitch.
13.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
14. Izradaiusmenaprezentacija
projekta
15. Izradaiusmena
prezentacijaprojekta
Ishodiučenja:
Studentjeosposobljendateatarskiprojekatpripremipostandardimasavrementeatarske
produkcije,asveuciljupronalaženjapartnera,ostvaraivanjasaradnjesadomaćimI
međunardonimteatrskiminstitucijama.
Metodeizvođenjanastave:
Principradanapredmetujeistraživački,individualanaliuistovrijemeitimski
radstudenata.
Predavanja,razgovori,”casestudy”.Posebanakcenatnapitchingprojekta.
Studentipreznetirajuvlastiteprojekte,tekrozdiskusijenastojepoboljšati
vlastiteprojekteiprezentacije.
Angažmanstudenatapodrazumijeva:
-redovnoprisustvoiaktivanangažmannačasovima
-radnapripremiirelaizacijivlasitihpraktičnihradova,aliiaktivnoučešćeu
realizacijiradovakolegasaklase.
Obradateorijskihsadržaja,raspraveoproblemima,radugrupama,samostalna
istraživanja,internet,konsultacije,aktivnoučešćeudiskusije,gostovanjau
praksi,predavačiizprakse,gostiiputeminterneta.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
1.Redovnopohađanjenastave
2.Aktivnoučešćeunastavnomprocesu
3.Seminarskiradovi
4.Redovnodonošenjevježbikojeseuspostavljajukaoradnizadaciutoku
nastave
5.Navrijemezavršenirediteljskiprojekat.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
Literatura2:
EveLeightHonthaner–ThecompleteFilmProductionHandbook;Bastian
Cleve–FilmProductionManagement;SonyaTirna–FilmPitch;ThomasA
Kelly-Stagemanagment
DavidBond-Stagemanagmentagentleart
PeterBrook-Prazanprostor
PhaidonTheatreManuakStagemanagmentandtheatreadministration
Aguado,Ken&Eboch,Douglas(2013).TheHollywoodPitchingBible:A
PracticalGuidetoPitchingMoviesandTelevision.ScreenMasterBooks
Alberti,John(ed.)(2003).LeavingSpringfield:"TheSimpsons"andthe
PossibilityofOppositionalCulture.WayneStateUniversityPress.
Karg,Barbara;VanOver,Jim&Sutherland,Rick(2007).Theeverything
filmmakingbook:fromscripttopremiere--acompleteguidetoputtingyour
visiononthescreen.EverythingBooks.
Steiff,Josef(2005).TheCompleteIdiot'sGuidetoIndependentFilmmaking.
PenguinGroup.
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Rediteljske poetike 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta:REŽ0724
Nazivpredmeta:REDITELJSKEPOETIKE1
Ciklus:I Godina:IV Semestar:VII BrojECTSkredita:3
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati45Predavanja30
Vježbe15
Ostalo:
Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva10
Pripremezakolokvijizavršniispit20Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: UpisanVIIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Student bi na kraju semestra trebao savladati profesionalnu analizu filma po segmentime, te kroz upoznavanje i analizu rada jednog renomiranog reditelja/rediteljke shvatiti šta znači rediteljska poetika.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. STIL–definicijaiteorija2. STILrediteljskeumjetnostikojajekolektivničin3. ONTOLOŠKAPOZICIJAreditelja/ke4. KREATIVNIPROCESvsPRODUKCIJSKEOKOLNOSTIkakoprodukcijskeokolnostiuranojfaziutičuna
rediteljskupoetiku
5. ODABIRTEMEirediteljskapoetika6. SCENARIJ–kreiranjerediteljskepoetikenaosnovupisanogpredloška
7. REDITELJSKAPRIPREMA–realneokolnostiizamišljeno
8. PODJELAirediteljskapoetika9. Analizaradaodabranihreditelja/rediteljica
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeoonomeštačinirediteljsku
poetikuupripremnojfazirediteljskograda
Vještine:Sposobnostanalizeiprepoznavanjarediteljskih
poetika
Kompetencije:osposobljenostzaprofesionalnuanalizu
rediteljskihpoetikapoelementimakojitupoetikučine.
Metodeizvođenjanastave:
Nastavaseizvodikrozpredavanjaivježbe,analizu
konkretnihprimjeraiindividualnunastavu.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Rediteljske poetike 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarski rad i usmeni ispit.
Pohađanjenastave5
Angažmanunastavi5
Praktičnirad10
Kolokvij30
Završniispit50
Ukupno100
Literatura2:
DirectorsonDirectors,izdavač:Farrar,StrausandGiroux
Nešto kao autobiografija, Akira Kurosava, Institut za film ,
Beograd,1986 Notes on the Cinematographer , Robert Bresson, Green
Integer,Kopenhagen,1997 MyLastSigh:TheAutobiographyofLuisBunelUniv Of Minnesota Press; First edition edition (September 16, 2003) DirectorsonDirectors,izdavač:Farrar,StrausandGiroux
Nešto kao autobiografija, Akira Kurosava, Institut za film ,
Beograd,1986 Notes on the Cinematographer , Robert Bresson, Green
Integer,Kopenhagen,1997 MyLastSigh:TheAutobiographyofLuisBunelUniv Of Minnesota Press; First edition edition (September 16, 2003) Sidney Lumet - Making Movies, Vintage, 1996
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Vizuelne komunikacije 1
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0725
Nazivpredmeta:VIZUELNEKOMUNIKACIJE1
Ciklus:BA Godina:4 Semestar:VII BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZAN
Kontaktsati:30Predavanja15Vježbe15Inividualnirad:20Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi Nastavniciisaradniciizabraninapredmet
Preduslovzaupis: UpisanVsemestra
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljpredmetaVIZUELNEKOMUNIKACIJEobuhvatasvestranoupoznavanje,teorijskoproučavanjeipraktičniradstudenataizraznovrsnihoblastivizuelnihkomunikacija,analizaprimjerareklamnihikomunikacijskihmaterijala,kaoiuvođenjeutehnološkezakonitostikratkihformivideoumjetnosti.Posjeteirazgovorisainstitucijamamuzejaigalerija,saciljemupoznavanjaradaiprincipaprezentacijaujavnompredstavljanjukulturnogiliistorijskogkonteksta.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica
Tema Vježbe Br.čas
1. Elementireklamnekampanje Osmisljavanje,strategija,realizacija
1
2. Osnove4P Product,price,placement,promotion13. Pezentacijavideomaterijala Analizakratkereklamneforme 14. PrezentacijaMedijskihkampanja Analizadomaćihistranih
primjera1
5. Pojamiulogakampanje Analizanaprimjerimakampanja
1
6. Komunikacijasaklijentima Primjeriianalizakampanja 17. Kreiranjekampanje Kreativnipristupnaosnovu
zadatog1
8. Istorijatiprimjerivideoreklama Analizanjaznačajnijihprimjera 19. Reklamaiumjetnost Reklamaufunkcijiumjetnosti 110. Tržištemarketinga,mjerenjai
ciljeviGostpredavač 1
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Vizuelne komunikacije 1
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
11. Budžetiranjereklamnihkampanja
Analizaproducentskihprimjera 1
12. Sinergija-video,audioiprint Ulogarežiserautimskomradu 113. Webkaokomunikacija Analizaizsvijetaweb
komunikacije1
14. Prezentacijaideja Primjerivideokampanja 115. Prezentacijakampanje Gostpredavač 1
Ishodiučenja:
Nakonuspješnozavršenogsemestra(položenogispitaizpredmetaVizualnekomunikacijeI)sudentćemoći:-ispoljavatiioblikovatikreativnarješenjakrozsamostalnuaktivnostiligrupnirad(unaprijeđenoznanjeopristupukreativnomprocesu),-usvojitiiprimijenitispoznajuorelevantnostisamostalnogoblikovanjaprezentacijekaozaključkakreativnogprocesa.
Metodeizvođenjanastave:
Studentiuče,krozraznovrsneprimjere,označajuifunkcijivizuelnihmedija,unajširemopsegu-odreklamnogmedijapasvedonovitetaizsvijetakompjutersketehnologije,webkomuniciranja,alternativnihmedija-kojisusastavnidioopštevizuelnekulturestudenataAkademijescenskihumjetnosti.Predavanja,demonstrativnametoda,ilustrativnametoda.Zaanalitičkipristupkoristeseprimjeriizliterature,magazinailistručnihknjigaterelevantnihinternetskihbazapodataka.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Naosnovustečenogznanjaiiskustvastudenata,evaluiraseradstudentanaosnovuangažmanauproteklomperiodu,učestvovanjaukreativnomprocesu,kaoiosobnogispoljavanjakreacijeuodnosunazadatutemuiliformu
Literatura2:
Obavezna:1.StevenHeller/MirkoIlić:AnatomyofDesign2.Ambrose/Haris:Thefundamentalsofcreativedesign3.YasaburaKuwayama:TrademarksandSymbolsoftheWorld3.RickPoynor:GraphicDesignandPostmodernismDopunska:Gestalten:UrbanInterventions–personalprojectsinpublicspaces
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Vizuelne komunikacije 1
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Režija 8
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta: REŽ0801 Nazivpredmeta:REŽIJA8
Ciklus:I Godina:IV Semestar:VIII BrojECTSkredita:12
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:180Predavanja:90Vježbe:75Individualnevježbe:15Pripramazakolokvij:100Kontinuiranisamostalnirad:20Ukupanbrojsati:300
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: PoloženispitizRežije7
Cilj(ciljevi)predmeta:
Ciljevipredmetasu:razvijanjeirealizacijadiplomskograda,praktičnoiteorijskoispitivanjestila,praktičniiteorijskiradnalikovnostidjela,radsglumcimaiostalimsaradnicimakojiuključujemogućagostovanjaprofesionalacaizsvijetafilmaiteatra,režiranjedvijevježbe
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. SLOBODAUUMJETNOSTI 2. EKSPERIMENTALNITEATAR/FILM 3. ŽANR 4. STIL 5. VRIJEMEUREŽIJI 6. STILSKEVJEŽBE 7. REDITELJSKEMETODOLOGIJE 8. LIKOVNOSTDJELA 9. PRAKTIČNANASTAVA
Ishodiučenja:
Znanja:Osvještenostpolitičkogkonteksta,ovladavanjerazličitimstilovimapredstavljačkihumjetnosti,sposobnostsnalaženjauprofesionalnimokolnostimaufazipripremezavršnograda.Vještine:sposobnostsnalaženjauprofesionalnimokolnostimaufazipripremezavršnograda.OvladavanjerazličitimediteljskimrstilovimaKompetencije:studentisuosposobljenidaurazličitimstilovimarežirajukompleksnijeteatarskeilifilmskeforme,tedanaprofesionalannačiniuprofesionalnomkontekstuprođupripremezaradnapredstaviilifilmu.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Režija 8
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeizvođenjanastave:
Težištemetodologijeizvođenjanastaveovogsemestrajedasekrozteorijskiradipraktičnevježberadinatemamaumjetničkeslobodeistila.Predviđenojedasenakompleksnijinačinnegodosadatretirajuelementirediteljskogrukopisapoputdijaloga,tišine,ritma,tempa,erotike,likovnosti,itd.Tokomcijelogsemestraserazvijaipomogućnostipraktičnorealiziradiplomskirad.Vježbekojeseradeusemestruseprilagođavajuinteresimaisenzibilitetustudenata,kaoinjihovimmaterijalimadiplomskograda.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Provjeraznanjavršisekrozseminarskeradove,praktičnevježbe,angažmannanastavi.Završniispitpodrazumijeva–završenepraktičnevježbeidiplomskipraktičniiteorijskirad.Pohađanjenastave:5Angažmanunastavi:5Testovitokomsemestra:5Pismenirad/seminarski:10Praktičniradivježbe:25Završniispit:50Ukupno:100
Literatura2:
DirectorsonDirectors,izdavač:Farrar,StrausandGiroux;Michael Rabiger - Directing: Film Techniques and Aesthetics, Focal Press, 2012 John Vorhaus - The Comic Toolbox, Silman James Press, 1994 Andrew Horton - Laughing out loud, University of California Press, 2000 Patrick Biskind - Down and dirty pictures, Simon & Schuster,2004
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta SCENARIJ VI
Obrazac SP2
Stranica 1 od 3
Šifrapredmeta:REŽ0802 Nazivpredmeta:SCENARIJVI
Ciklus:BA Godina:4 Semestar:VIII BrojECTSkredita:4
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:75(Predavanja:30;Vježbe:45)Individualnevježbe:15Kontinuiranosavladavanjegradiva:10Ukupanbrojsati:100
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastSCENARIJPreduslovzaupis: PoloženispitizpredmetaSCENARIJV
Cilj(ciljevi)predmeta:
CiljeviizadacipredmetaSCENARIJVIsuupoznavanjestudenatasapojmomdugometražnogigranogfilmaiscenarijazadugometražniigranifilm,tenjegovompozicijomufilmskomitelevizijskomstvaralaštvu.Studentićeseupoznatisanajznačajnijimigranimfilmovima,tećeuzpraktičneradoveupoznatisesafilmskedramaturgijedugometražneigraneforme.Sadržajpredmetaizvodiseujedinstvenojkombinacijipredavanjaivježbi.Podpredavanjempodrazumijevamoprocesuvođenjautemuiverbalnuelaboracijuteme,apodvježbomprocespraktičneprovjereiizvedbetemeuviduscenarijanaodabranutemu.Oviprocesitekuparalelnoiomogućavajudastudentistvoreiteorijskuiiskustvenuplatformuzasvojdaljirad.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
SEDMICA:1. Uvodustrukturudugometražnogigranogfilma2. Anatomijafilmskeideje.Konflikt.Potencijalidejeza
igranuformu,primjeriianaliza3. Analizastrukturedugometražnogigranogfilma,vježba:
prijedloziidejazaigranifilm4. Lik/struktura;linearnailihorizontalnapriča,vježba:
kratkisinopsiszaigranifilm5. Filmsajednimglavnimjunakom.Scenarističkiprincipi,
primjeri6. Filmsadvajunaka–par.Scenarističkiprincipi,analiza
primjera7. Ansamblfilmiscenarističkiprincipi,kružna
dramaturgija,različitepričespojenejunacima,temomitd.,analizaprimjera
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ V
Obrazac SP2
Stranica 2 od 3
8. Seminarskirad:strukturapremabrojuglavnihlikova9. dvominutnifilm,vježba:pisanjesinopsisanadvije
stranice10. Likisporednilikovi.Glavnijunak.Junak/antijunak,
analizalikovaupredloženimsinopsisimaipisanjebiografija
11. Razvojlika,vježba:pisanjetreatmenta12. Vrijemeifilmskovrijeme.Rokoviunutarfilmaikako
utičunalikiradnju,analizaradova13. Logline,pismonamjereipitching,pripremapisma
namjere,loglineaipitchinga14. Analizaradova,osnovnaideja15. Finalnaverzijatreatmentaipripremazaispit
Ishodiučenja:
Znanje:Upoznavanjesateorijskimelementimaikarakteristikamadugometražneigranefilmskeforme;upoznavanjesanajvažnijimprimjerimaizhistorijesvjetskogfilma,tebosanskohercegovačkogfilma;Vještine:Prepoznavanjeivažnosttemeiideje;Upoznavanjesaodnosomfizičkastvarnost–stvarnostumjetničkogdjela;sticanjeodnosapremaprostoruivremenu;upoznavanjesadinamikomirazvojemjunaka/likova;Kompetencije: Sticanje znanja i kompetencijao strukturiscenarijakaobudućegfilmskogdjela;
Metodeizvođenjanastave:
PrincipradanapredmetuSCENARIJjeistraživački,individualanaliuistovrijemeitimskiradstudenatanaodređenojgodinistudija.Istraživanjetemaisavladavanjeteorijskihpojmovaneophodnihzapraktičniradodvijajuseugrupi,asampraktičniradjeindividualanzasvakogstudentatesurezultatiiiskustvarazličitiuovisnostiodvlastitogangažmanaiosobenostisvakogstudentaponaosob.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Praćenjeradaiprovjeraznanjavršisetokomrealizacijenastavnogprograma.Planiranjejedantesttokomsemestraifinalniispitnakonsemestra.Dabiizašaonausmenidioispitastudentmoraredovnopohađatinastavu.Provjeraznanjaiocjenjivanje
Kriteriji Bodovi
Uslovzaispitmin-maxBodovi Ocjene
Do54
5(F)
1.2.
PohađanjenastaveAngažmanunastaviitestovi
515
1–510-15
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta SCENARIJ V
Obrazac SP2
Stranica 3 od 3
55-64
6(E)
3.
Pisanirad(seminarskirad)
10
4-10
65-74 7(D) 4. Kolokvij-praktičniradivježbe
20 10-20
75-84 8(C) Ukupnodozavršnogispita
50 25-50
85-94 9(B) 4. Završniispit 50 30–5095-100 10(A)
UKUPNO100
55-100
Literatura2:
Obavezna:434PISANJESCENARIJA,LewHunterSCENARIJZAFILMITV,HermanSCREENPLAY,SydFieldTHESCREENWRITER'SWORKBOOK,SydFieldTHESCREENWRITER'SPROBLEMSOLVER,SydFieldADVENTURESINSCREENTRADE,WilliamGoldmanWHICHLIEDIDITELL?MOREADVENTURESINSCREENTRADE,WilliamGoldmanSHOOTOUT,PeterBart/PeterGuberNAPISATISCENARIO,MišelŠionSCENARIJIFILMSKAADAPTACIJA,ElmaTataragićSTILFILMSKOGSCENARIJA,ElmaTataragićDopunska:POETIKA,AristotelLIKOVI–OSNOVASCENARIJA,AndrewHortonUMJETNOSTDRAMSKOGPISANJA,LajosEgri
2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 1 od 4
Šifrapredmeta:REŽ0823
Nazivpredmeta:REDITELJSKIPROJEKAT2
Ciklus:I Semestar:VIII BrojECTSkredita:4
Status:OBAVEZNI
Kontaktsati:60Predavanja:30
Vježbe:30
Pripremastudenta:10
Pripremakolokvijaiispita:30
Ukupanbrojsati:100Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežija
Preduslovzaupis: UpisanVIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
PredmetREDITELJSKIPROJEKAT2pratistudentetokompripreme
dokumentarnogfilmauVIsemestru,saciljemosposobljavanjastudenataza
pripremufilmskogilitelevizijskogprojekatpostadnardimasavremenetvi
filmskeprodukcije.
Posebanfokusnaelaboriranuprezentacijusuštineprojekta,društevne
relevantnosti,tenačinaprezentiranjapotencijalnimsaradnicima,domaćimi
međunarodnimprodukcijama,televizijamaidigitalnimplatforama.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica
Tema Vježbe
1.
Tema&ideja(suvremenost,
aktuelnost,aktivnost,istinitost).
Relevantnostprojekta.Ciljna
publika.
Artikuliratitemuiideju
predstave.
2.
Reditelj-autor.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 2 od 4
3. Rediteljskopismonamjere-
rediteljskipristupprojektu,
rediteljskaeksplikacija
4.
Rediteljskopismo
namjere-rediteljski
pristupprojektu,
rediteljskaeksplikacija
5.
Produkcijskiformatprojekta.
Potrebeispecifičnostiprojekta.
6.
Specifičnostmedija.(tvprojekat,
film,digitalneplatforme)
7.
Vizualniidentitetprojekta
(referencijalniokvir)
8.
Izradaaudio&vizualnog
sadržajazapotrebe
prezentacije
-izradamoodboard-a.
-izradateaser-a
9. Pobijeditistrahodjavnognastupa-
javneprezentacije.
Gostovanjeprofesorasapredmeta
Govor.
10.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 3 od 4
Dikcija.Gostovanje
profesorasapredmeta
Govor.
11. Organizacijavremena.Prezentacija
projekatauograničenom
vremenskomokviru.Pitch.
12. Organizacijavremena.
Prezentacijaprojekatau
ograničenomvremenskom
okviru.Pitch.
13. Izradaiusmenaprezentacija
projekta
14.
Izradaiusmena
prezentacijaprojekta
15. Izradaiusmena
prezentacijaprojekta
Ishodiučenja:
Studentjeosposobljendatvifilmskiprojekatpripremipostandardima
savremenTVifilmskeprodukcije,asveuciljupronalaženjapartnera,
ostvaraivanjasaradnjesadomaćimimeđunardonimprodukcijama.
Metodeizvođenjanastave:
Principradanapredmetujeistraživački,individualanaliuistovrijemeitimski
radstudenata.
Predavanja,razgovori,”casestudy”.Posebanakcenatnapitchingprojekta.
Studentipreznetirajuvlastiteprojekte,tekrozdiskusijenastojepoboljšati
vlastiteprojekteiprezentacije.
Angažmanstudenatapodrazumijeva:
-redovnoprisustvoiaktivanangažmannačasovima
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti REDITELJSKI PROJEKAT II
Obrazac SP2
Stranica 4 od 4
-radnapripremiirelaizacijivlasitihpraktičnihradova,aliiaktivnoučešćeu
realizacijiradovakolegasaklase.
Obradateorijskihsadržaja,raspraveoproblemima,radugrupama,samostalna
istraživanja,internet,konsultacije,aktivnoučešćeudiskusije,gostovanjau
praksi,predavačiizprakse,gostiiputeminterneta.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
1.Redovnopohađanjenastave
2.Aktivnoučešćeunastavnomprocesu
3.Seminarskiradovi
4.Redovnodonošenjevježbikojeseuspostavljajukaoradnizadaciutoku
nastave
5.Navrijemezavršenirediteljskiprojekat.
Literatura2:
EveLeightHonthaner–ThecompleteFilmProductionHandbook;Bastian
Cleve–FilmProductionManagement;SonyaTirna–FilmPitch;ThomasA
Kelly-Stagemanagment
DavidBond-Stagemanagmentagentleart
PeterBrook-Prazanprostor
PhaidonTheatreManuakStagemanagmentandtheatreadministration
Aguado,Ken&Eboch,Douglas(2013).
TheHollywoodPitchingBible:APracticalGuidetoPitchingMoviesand
Television.ScreenMasterBooks
Alberti,John(ed.)(2003).
LeavingSpringfield:"TheSimpsons"andthePossibilityofOppositional
Culture.WayneStateUniversityPress.
Karg,Barbara;VanOver,Jim&Sutherland,Rick(2007).Theeverything
filmmakingbook:fromscripttopremiere--acompleteguidetoputtingyour
visiononthescreen.EverythingBooks.
Steiff,Josef(2005).TheCompleteIdiot'sGuidetoIndependentFilmmaking.
PenguinGroup.
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Rediteljske poetike 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
Šifrapredmeta: REŽ0824 Nazivpredmeta:REDITELJSKEPOETIKE2
Ciklus:I Godina:IV Semestar:VIII BrojECTSkredita:3
Status:Obavezanpredmet
Kontaktsati:45Predavanja30Seminar15Ostalo:Kontinuiranosamostalnosavladavanjegradiva10PripremezakolokvijIzavršniispit20Ukupanbrojsati:75
Učesniciunastavi NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežijaPreduslovzaupis: UpisanVIIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Student bi na kraju semestra trebao savladati profesionalnu analizu filma po segmentima, te kroz upoznavanje i analizu rada jednog renomiranog reditelja/rediteljke shvatiti šta znači rediteljska poetika.
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
1. VIZUALNIIDENTITETkaovažanelementrediteljskepoetike
2. SNIMANJE–predviđeneinepredviđeneokolnosti3. MONTAŽASLIKEirediteljskapoetika4. ZVUKIMUZIKAirediteljskapoetika5. RAZUMIJEVANJEIPOZICIONIRANJESTILA–percepcijairecepcijadjela6.ANALIZARADAODABRANOGREDITELJA/REDITELJKE
Ishodiučenja:
Znanje:Studenti/icestičuznanjeoonomeštačinirediteljskupoetikutokomrealizacijeiplasmanaVještine:SposobnostanalizeiprepoznavanjarediteljskihpoetikaKompetencije:Osposobljenostzaprofesionalnuanalizurediteljskihpoetikapoelementimakojitupoetikučine,tesvjesnostosvimelementimakojigradejednurediteljskupoetiku.
Metodeizvođenjanastave:
Nastavaseizvodikrozpredavanjaivježbe,analizukonkretnihprimjeraiindividualnunastavu.
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Rediteljske poetike 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Seminarski rad i usmeni ispit. Pohađanjenastave5Angažmanunastavi5Praktičnirad10Kolokvij30Završniispit50Ukupno100
Literatura2:
DirectorsonDirectors,izdavač:Farrar,StrausandGirouxNešto kao autobiografija, Akira Kurosava, Institut za film ,Beograd,1986 Notes on the Cinematographer , Robert Bresson, GreenInteger,Kopenhagen,1997 MyLastSigh:TheAutobiographyofLuisBunelUniv Of Minnesota Press; First edition edition (September 16, 2003) Sidney Lumet - Making Movies, Vintage, 1996
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti
OPIS predmeta Vizuelne komunikacije 2
Obrazac SP2
Stranica 1 od 2
ŠifrapredmetaREŽ0825
Nazivpredmeta:VIZUELNEKOMUNIKACIJE2
Ciklus:BA Godina:4 Semestar:VIII BrojECTSkredita:2
Status:OBAVEZAN
Kontaktsati:30Predavanja15Vježbe15Inividualnirad:20Ukupanbrojsati:50
Učesniciunastavi
NastavniciisaradniciizabraninaoblastRežija
Preduslovzaupis:
UpisanVIsemestar
Cilj(ciljevi)predmeta:
Uvođenjestudenataupraktičniradnaosnovuedukacijeianalizepasvedokreiranjaisamostalnogradanaosnovuzadatihelemenata.Ciljovogsemestrajedastudentsamostalnoprođesveelementeukomunikacijisapotencijalnomjavnomustanovom,klijentomiliagencijomidatajradrezultirakreiranjemjavneformeuoblikuvidea,performinga,foto-storyilibilokojeginteraktvnogartperformance-a
Tematskejedinice:(popotrebiplanizvođenjaposedmicamaseutvrđujeuvažavajućispecifičnostiorganizacionihjedinica)
Sedmica
Tema Vježbe Br.čas
1. IntegracijaMedija Uporebanovihsinergijafilm,tv,radio 1
2. Vizuelnekom.uprocesustvaranjafilma,predstave,tvemisije
Analizaprimjeraizprakse 1
3. Pojamielementishow-bussinesa
Primjeri 1
4. Komunikacijaufilmskojindustriji
Analizakampanjaizfilmskeindustrije
1
5. KomunikacijauTVindustriji
AnalizaprimjeraTVkampanja 1
6. Komunikacijasaklijentima Primjeriianalizakampanja 17. Muzičkaindustrija Kreiranjeiprimjerimuzičkihspotova 18. PRkaovidkomunikacije Gostpredavač 19. RediteljiAgencija Kakouspješnokomuniciratisa
Agencijom1
UNIVERZITET U SARAJEVU – Akademija scenskih umjetnosti OPIS predmeta Vizuelne komunikacije 2
Obrazac SP2
Stranica 2 od 2
10. KreiranjeianalizaBriefinga Edukacijanaprimjerima 111. Osmišljavanjekampanje Analizaprimjera 112. Castingzaspot Analizaprimjera 113. Pripremaprodukcije Gostproducent 114. Produkcijaspota Pojedinačnirad 115. Prezentacijaklijentu Analizaprezentacije 1
Ishodiučenja:
Nakonuspješnozavršenogsemestra(položenogispitaizpredmetaVizualnekomunikacijeII)studentćemoći:-primijenitiusvojenemodeleinterkulturalneitransdisciplinarnekomunikacijeisaradnjesadrugimumjetničkimakademijamailikulturniminstitucijama-samostalnoigrupnovoditikreativno-tehničkiprocesvizualnihkomunikacija.
Metodeizvođenjanastave:
Studentiuče,krozraznovrsneprimjere,označajuifunkcijivizuelnihmedija,unajširemopsegu-odreklamnogmedijapasvedonovitetaizsvijetakompjutersketehnologije,webkomuniciranja,alternativnihmedija-kojisusastavnidioopštevizuelnekulturestudenataAkademijescenskihumjetnosti.Predavanjapratetemuvježbe,nadopunjujućiiskustveni/empirijskiprocesrada,krozpredstavljanjeianalizeadekvatnihprimjeraizprakse,tesenatajnačinstudentupoznajesahistorijskimisavremenimznanjimaitedencijamauvizualnimkomunikacijama.
Metodeprovjereznanjasastrukturomocjene1:
Naosnovustečenogznanjaiiskustvakrozkojegsuprolazilistudenti,evaluiraseradstudentanaosnovuangažmanauproteklomperiodu,učestvovanjaukreativnomprocesu,kaoiosobnogispoljavanjakreacijeuodnosunazadatutemuiliformu
Literatura2:
Obavezna:1.PepMollerup:MarksofExellence2.YasaburaKuwayama:TrademarksandSymbolsoftheWorld3.MarianneR.KlimchukandSandraA.Krasovec:PackagingDesign–SuccessfulProductBrandingfromConcepttoShelf4.Gestalten:UrbanInterventions–personalprojectsinpublicspacesDopunska:1.EllenLupton,AbbottMiller:DesignWritingResearch2.JešaDengeri:Dizajnikultura.3.StefanoMarzano:TheNewEveryday:ViewsonAmbientIntelligence
1Struktura bodova i bodovni kriterij za svaki nastavni predmet utvrduje vijece organizacione jedinice prije pocetka studijske godine u kojoj se izvodi nastava iz nastavnog predmeta u skladu sa clanom 64. st.6 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo2 Senat visokoškolske ustanove kao ustanove odnosno vijece organizacione jedinice visokoškolske ustanove kao javne ustanove, utvrduje obavezne i preporučene udžbenike i priručnike, kao i drugu preporucenu literaturu na osnovu koje se priprema i polaže ispit posebnom odlukom koju obavezno objavljuje na svojoj internet stranici prije početka studijske godine u skladu sa članom 56. st 3. Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo