Adquisición, evaluación y certificación de competencias ... · Certificar las competencias...
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Adquisición, evaluación y certificación de competencias digitales en centros de educación secundaria Este proyecto ha recibido financiación del programa de investigación e innovación Horizon 2020 de la Unión Europea en virtud del acuerdo de subvención nº 732489.
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Adquisición, evaluación y certificación de competencias digitales en centros de educación secundaria
Este proyecto ha recibido financiación del programa de investigación e innovación
Horizon 2020 de la Unión Europea en virtud del acuerdo de subvención nº 732489.
CRISS es un proyecto de innovación
educativa, respaldado por la Comisión
Europea1, para la evaluación de una
plataforma digital destinada a la
adquisición, evaluación y certificación de
las competencias digitales en centros de
educación secundaria.
Desde CRISS te invitamos a formar parte de
un proyecto que aspira a implantar el marco
metodológico para la certificación de las com-
petencias digitales en Europa.
Para evaluar esta plataforma, durante el curso 2018-
2019, se pondrá en marcha un piloto en el que participa-
rán más de 25.000 estudiantes, 2.000 profesores y 400
centros educativos de toda Europa.
El proyecto lo impulsan 15 socios internacionales
expertos en los ámbitos de las nuevas tecnologías, las
competencias digitales, la innovación educativa y el
aprendizaje.
1 El desarrollo de las competencias digitales en CRISS está basado en el marco Europeo para la Competencia Digital de los Ciudadanos (DigComp 2.1) elabo-
rado por la Comisión Europea.
Razones por las que participar en el piloto
1. Practicar la docencia de las competencias
digitales con herramientas de vanguardia.
2. Certificar las competencias digitales de
los estudiantes que superen las actividades
programadas.
3. Ofrecer al alumnado un proyecto
tecnológico que fomenta la creatividad y la
colaboración.
4. Mejorar el modelo de enseñanza de las
competencias digitales.
5. Acceder a contenidos y recursos
actualizados tanto para el profesorado como
para el alumnado.
ÚNETE Y PARTICIPA EN EL PILOTO CON TU CENTROEn CRISS te lo pondremos fácil para la adopción y uso de
la plataforma durante la fase piloto. Profesorado y centros
educativos tendréis a vuestra disposición estos recursos:
• Dinamización guiada durante todo el proceso.
• Formación online a través de un MOOC.
• Librería de actividades para la programación de
contenidos.
• Herramientas para confeccionar actividades a
medida.
• Servicio de soporte al usuario CRISS.
• Una comunidad de profesionales extendida por
toda Europa.
Únetewww.crissh2020.eu/es/unete
Toda la información del proyecto está disponible
y actualizada en el sitio web
www.crissh2020.eu
POR QUÉ CRISSEstamos viviendo una revolución tecnológica que
está transformando nuestras vidas y la forma en la
que trabajamos y nos relacionamos, lo que hace prio-
ritario que los centros educativos ofrezcan al alumna-
do las competencias digitales requeridas.
Para abordar este desafío y crear un lenguaje común
entre el mundo de la educación y el mercado laboral, la
Comisión Europea publicó en 2013 el Marco para el De-
sarrollo y el Conocimiento de la Competencia Digital en
Europa (DigComp), que fue actualizado recientemente
por el Marco Europeo para la Competencia Digital de los
Ciudadanos (DigComp 2.1).
De esta forma, la competencia digital pasa a ser una
de las 8 competencias clave que cualquier joven
debe haber adquirido al finalizar la enseñanza obli-
gatoria para poder incorporarse a la vida adulta de
manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un
aprendizaje permanente a lo largo de la vida.
A pesar de todo, la situación en los centros edu-
cativos es bastante diversa en cuanto a planes de
desarrollo de la competencia digital del alumnado y
manifiesta una clara carencia de un marco de referen-
cia común con estándares e indicadores que faciliten
su evaluación y acreditación.
CRISS nace con el fin de dar solución a esta proble-
mática, desarrollando una plataforma tecnológica
que permita implantar el marco metodológico para
la certificación de las competencias digitales en toda
Europa.
Con CRISS, día a día, el alumnado podrá practicar en
el aula las habilidades digitales a través de los con-
tenidos de cada asignatura y, el profesorado podrá
conocer la progresión de sus competencias a tiempo
real para que sigan evolucionando en su aprendizaje.
Únete y participa en el pilotoMantente informado de las novedades
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Este proyecto ha recibido financiación del programa de investigación e innovación Horizon
2020 de la Unión Europea en virtud del acuerdo de subvención nº 732489.
