ADOLESCENCIA

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ADOLESCENCIA El paso de la niñez a la adultez, la adolescencia, se compara muchas veces con un puente. Un puente que no es firme sino que se asemeja a un puente colgante, que se balancea, donde a veces parece que se avanza, y otras que se retrocede. En la niñez se sienten seguros, porque encuentran la protección y seguridad que brindan los padres. Este paso a la adultez no es fácil, ni para los adolescentes ni para los padres. Es una eta pa llena de con tra dicciones, de ambivalen cia s, de contr astes. ienen muchas ganas de crecer, ser independientes pero tambi!n se sienten desbordados. Es un moment o muy dif" ci l para los padr es, lo pr imer o por el cont rast e gen eracional. #os padres suelen encontrarse en una eta pa de realiz ar balance de su vida, donde nos planteamos proyectos y e$pectativas. Es una etapa tambi!n de duelo para los padres que deben despren der se de la imagen de sus hijos como niños y verlos como adultos. #a adolescencia es tambi!n una etapa muy buena para los chicos tienen fuerza, ideales, creen firmemente en la posibilidad de realizar sus sueños. Es una etapa donde tienen que volver a encontrarse con los padres de otra manera. El establecer una independencia de los padres no es fácil para los adolescentes. #a independencia y autonom"a tanto en conducta como en pensamientos son dos de las cosas más importantes para ellos. ADOLESCENCIA Y AUTOESTIMA En la adolescencia la autoestima se debilita, principalmente porque la imagen corporal cambia. E$isten confusión de roles. Es una etapa en la que el adolescente cuestiona, rechaza, pre gun ta y necesita que los adult os le ayuden a valorar sus logros con el fin de fortalecer su posición personal y autoestima.

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como trabajar la adolescencia con los padres

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ADOLESCENCIA

El paso de la niñez a la adultez, la adolescencia, se compara muchas veces

con un puente. Un puente que no es firme sino que se asemeja a un puente

colgante, que se balancea, donde a veces parece que se avanza, y otras que

se retrocede.

En la niñez se sienten seguros, porque encuentran la protección y seguridad

que brindan los padres.

Este paso a la adultez no es fácil, ni para los adolescentes ni para los padres.

Es una etapa llena de contradicciones, de ambivalencias, de contrastes.

ienen muchas ganas de crecer, ser independientes pero tambi!n se sienten

desbordados.

Es un momento muy dif"cil para los padres, lo primero por el contraste

generacional. #os padres suelen encontrarse en una etapa de realizar 

balance de su vida, donde nos planteamos proyectos y e$pectativas. Es una

etapa tambi!n de duelo para los padres que deben desprenderse de la

imagen de sus hijos como niños y verlos como adultos.

#a adolescencia es tambi!n una etapa muy buena para los chicos tienen

fuerza, ideales, creen firmemente en la posibilidad de realizar sus sueños. Es

una etapa donde tienen que volver a encontrarse con los padres de otra

manera. El establecer una independencia de los padres no es fácil para los

adolescentes. #a independencia y autonom"a tanto en conducta como en

pensamientos son dos de las cosas más importantes para ellos.

ADOLESCENCIA Y AUTOESTIMA

En la adolescencia la autoestima se debilita, principalmente porque la imagen

corporal cambia. E$isten confusión de roles. Es una etapa en la que el

adolescente cuestiona, rechaza, pregunta y necesita que los adultos le

ayuden a valorar sus logros con el fin de fortalecer su posición personal y

autoestima.

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El adolescente siente la necesidad de independencia, ser reconocido y

buscar su propia identidad, de que sus padres crean en su capacidad para

logarlo.

ADOLESCENCIA E IDENTIDAD

El adolescente se halla en una constante lucha en su b%squeda de identidad,

de definir qui!n será, &el tan frecuente 'soy as"( es un intento de reafirmarse).

*e produce una 'desidealización( de las figuras paternas, con la

consecuencia cr"tica hacia ellos. Esto ocasiona muchas peleas, ya que no

siempre los padres pueden y deben tolerar esas cr"ticas y el adolescente no

suele formularlas como corresponde.

ADOLESCENCIA Y GRUPO DE IGUALES

#as relaciones personales, los amigos y el grupo, son su medio de

socialización prioritario antes a veces que la familia. +on los amigos

aprenden a forjar su independencia, a tomar y poner en marcha pequeñas y

grandes decisiones.

El modo de vestir e intereses están muy influenciados por los amigos.

CONCLRICTOS ENTRE EL ADOLESCENTE Y LOS PADRES

+on frecuencia padres e hijos se quejan de no poder comunicarse entre s", y

a pesar de la buenas intenciones la dificultad está en asumir posiciones

e$ternas, tanto por parte de los padres, como de los hijos. #os padres

 justificados en su gran amor por los hijos que son consientes del riesgo,

sienten miedo y quieren evitar que comentan errores. #os hijos ven a los

padres como alarmistas, demasiado prevenidos y desconfiados, que los

sobreprotegen y no los dejan independizarse.

La rebeldía del adolescente tiene que ver con el desarrollo de su 

identidad y autonomía, no con desafiar a los padres. Es importante

tenerlo en cuenta, ahorra desgaste emocional.

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Para promover la comunicación con los hijos (los hijos seguramente ni 

lo intenten, la tarea suele recaer en los padres, es necesario sacar 

tiempos especiales, aprender a escuchar con atención (aunque no se

vea importante, para ellos puede ser un mundo, no interrogar, no

 ju!gar, pedir y tener en cuenta su opinión, estimular sus logros, haer 

claridad en valores y creencias pero no imponerlos (es

contraproducente, interesarse por las cosas importantes para ellos

(que a nosotros nos puede parecer incluso caprichos.

Para los adolescentes es valioso intercambiear ideas, debatir y 

contradecir como intento de afian!ar sus posiciones. Est" trtando de

ver la vida desde una nueva óptica. #ceptar que sus amigos son m"s

importantes y que los prefieren a su familia, por lo cual abrir el espacio

familiar para incluirlos.

Elegir la negociación frente a la confrontación.