Adecuaciones curriculares Alejandra Ordoñez
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ADECUACIONES CURRICULARESViernes 25 de octubre del 2013
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¿Que es una adecuación curricular?
Es la respuesta específica y adaptada a las NEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Su objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos para el nivel y grado escolar que cursa.
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Es un proceso de toma de decisiones sobre los elementos del currículo para dar respuestas educativas a las necesidades de los alumnos mediante la modificación de elementos para el acceso al currículo.
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Son estrategias que toman en cuenta los principios de normalización e individualización de la enseñanza
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Proceso de diseño para llegar a las adecuaciones curriculares:
•Determinar las NEE • Realizar una evaluación psicopedagógica •Elaboración de PCA
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Criterios generales para su elaboración
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• Partir de una amplia y rigurosa evaluación del alumno y su contexto.
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•Tener como referencia el plan y programa de estudios vigente, porque las adecuaciones curriculares son apegadas al Currículo
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• Considerar que el alumno debe estar lo menos posible alejado de los planteamientos del grupo en el que se encuentra
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•Combinar los criterios de realidad y éxito
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•Registrar y llevar un seguimiento de las decisiones que se toman y el nivel de compromiso de los diferentes actores para hacer una evaluación de su impacto en el aprendizaje del alumno.
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Un ejemplo de ello son:
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Una adecuación curricular a nivel general puede darse modificando el ambiente, implementando ayudas o materiales específicos o con instrumentación de sistemas de comunicación complementarios al lenguaje oral: (Braille para alumnos con ceguera y lenguaje de señas para los alumnos con hipoacusia o sordos).
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Una correcta adecuación curricular prioriza la utilización de áreas en las que el alumno con NEE muestra más posibilidades y permite una valorización especial de los logros en las áreas en que el alumno presenta mayores dificultades.
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Por su atención gracias