Ada anaokulu eğitimde oyunlaştırma eğitimi 2018

’’ İnsanoğlu’nun tarihi kadar eski olan tek şey : Oyun ’’

Johan Huizinga

1-) Bir topluluğa ait hissetmek2-) Farkedilmek3-) Başarmak4-) Eğlenmek5-) Statü sahibi olmak6-) Yarışmak7-) Oyunda etkin olduğunu hissetmek8-) Arkadaş kazanmak9-) Öğrenmek ve gelişmek, vs.

YES NO PO

Bir öğrencinin Ödev Müfettişi seçilip ödevleri okuması

YES NO PO

1-) Bir topluluğa ait hissetmek2-) Farkedilmek3-) Başarmak4-) Eğlenmek5-) Statü sahibi olmak6-) Yarışmak7-) Oyunda etkin olduğunu hissetmek8-) Arkadaş kazanmak9-) Öğrenmek ve gelişmek, vs.

YES NO PO

Asal Sayılarla SEK SEK oynama

Artırılmış Gerçeklikle Güneş Sistemindeki Gezegenleri seçtiren bir

animasyonla öğretme

YES NO PO

YES NO PO

Teneffüsten erken gelen öğrencinin geç gelen öğrencinin oturacağı yere karar vermesi

YES NO PO

Anlamlı soru sorana‘Meraklı’ statüsü verme.

YES NO PO

Ayın Başarılı Öğrencisi Panosu

YES NO PO

’’ Lidyalılar kuraklık için gördüğün en garip yöntemi bulmuşlar : oyun oynamak ’’

Heredotus, BC. 440

Oyun mu oynuyoruz burada?

Oyun ‘a geldik !!!

Türkiye’nin üzerinde oyunlar oynanıyor.

Ama biz bu oyunu bozarız!

Oyun bitti ; ders zamanı çocuklar!

‘’ Oyunlarda hepimiz kendimizin daha iyisi olması için çalışırız ; bu eğitimler için inanılmaz uygun bir ortam ‘’

Roman Rackwitz

Dikkat Ekonomisi

1980 : 14 dk / 2015 : 7 saniye

ODAK KITABI 2014

Öğrenci Merkezli Motivasyon Tasarımı :

Her öğrenciyle ayrı selamlaşmak

Video 1

Play / Games / Gamification

‘’ Oyunlaştırma, gerçek hayattaki motivasyonel problemleri oyun tasarım teknikleri ile katılımcılarda uzun vadeli davranış değişikliği hedefleyerek çözen bir yaklaşımdır. ‘’

Niels van der Linden

Ara : 12:15 – 13:30


Oyun/laştırma Örnekleri

motıvaSYON

Dışsal Motivasyon İçsel Motivasyon

ParaRozetÖdülCezaMaaşPrimlerTerfiler

Uzmanlık Gönüllülük Ulvi bir hedefİlgiMerakTutkuAidiyetlik

Self Determination Theory

motıvaSYON

Dışsal Motivasyon İçsel Motivasyon

ParaRozetÖdülCezaMaaşPrimlerTerfiler

Uzmanlık Gönüllülük Ulvi bir hedef

Self Determination Theory

Emniyet kemeri

takıyorum çünkü

cezası çok fazla.

Emniyet kemeri

takıyorum çünkü araba

çok ses yapıyor.

Emniyet kemeri takıyorum

çünkü başkalarına, çocuklarıma kötü örnek

olmak istemem.

Emniyet kemeri

takmazsan rahatsız

oluyorum, alıştım.

Emniyet kemeri

takıyorum çünkü kaza

haline hayatımı

kurtarabilir.

Emniyet kemeri

takmıyorum sıkıyor.

Oyun/laştırma

"I think gamification is probably more like 75% psychology and 25% technology ‘’

Gabe Zichermannwww.gamification.co

Oyunların kazanımları

Game Thinking

Game Flow ( Mihaly Csikszentmihalyi )

Game Desing / Game Thinking

Game Theory

Ne yapardın?

Kağıt Kalemler çıksın!

Player’s Journey / Oyuncunun Yolculuğu

Hikayeleştirme (Meaning – Purpose)

‘’ Masallar ve hikayeler; çocuklara uyumaları, yetişkinlere uyanmaları için anlatılır. ‘’

Jorge Bucay

A L T U Ğ

Johan Huizinga

3 – Hikayeleştirme (Meaning – Purpose)

Mastery 1- Olumlu Davranış Pekiştireçleri – Pozitif Geri Bildirim

Mastery - 2- Kuralların beraber belirlenmesi ve uygulanması

M3 – Zor ancak ulaşılabilir kişiye özel yolculuklar tasarlanmalı

M4 – Küçük Davranışlar hedefleyerek Alışkanlık hedefleme

Olumlu Sınıf Ortamı

Olumlu İfadelerle Yönerge

Olumlu Davranış

Şekerli Posta Kutuları

Hazırlama

Katılımı Arttırma

Olumlu Davranış

Günlükleri Tutturmak

Sınıf Kurallarını

Oluşumunda Olumlu

Davranış Beklentisi

Mastery 5 – Döngüler ile destekle

M5 – Ödül Döngüleri ile destekle

MotivasyonelTetikleyici

Aksiyon

Geri bİldirim

(Ödül)

*Game Loop

Ara : 12:15 – 13:30


Oyunlaştırma Bileşenleri : Rozet

Oyunlaştırma Bileşenleri : Rozet

-İlk 3 kırmızı arabayı sayana ;

İstediği yerde mola verme hakkı !

Ödüllendirme / Zichermann’s SAPS Sistemi :

Autonomy 1 – Seçim şansı verin.

Autonomy 2- Kaybetmelerine izin verip kazanca çevirin.

‘’ Kaybetmedim ; sadece çalışmayan 10.000 farklı yol buldum ‘’

Thomas Edison

Autonomy 3 – Status Seesaw (Kaybetmeyi bilmek)

Autonomy 4 - İşbirlikleri fırsatları yaratın

Oyun Tarihi / History of Games

1980 : 14 dk / 2015 : 4 saniye

Umutcan sizin okulunuzda okusaydı?

Introduce Students to Campus Resources

• Landmarks & Instructional Buildings

• Dining Options

• Academic & Career Support Services

• Student Groups

Offer Meaningful & Useful Rewards

• Apparel & Swag for school spirit

• Mom & Dad merch for agency

• Academic & art supplies for support

• Cyclical rewards for experiences

Umutcan sizin öğrenciniz olsaydı?

Ahmet geçen gün kütüphanede bulduğu bir kitabın içerisinde

gizli olan matematik sorusu üzerinde arkadaşları Aslı ve

Zeynep ile çalışmakta. Amaç kodu herkesten önce kırmak! Bu

zorunlu bir görev değil, tamamen öğrencileri iradeleri ile uğraşmayı seçtikleri türden bir görev!

Rıza profil sayfasına harita oluşturma yetkisini eklemek istiyor. Okul dışında 3 boyutlu sanal dünyalar tasarlayarak başka oyunculara yardım etmekten çok hoşlandığını fark etmiş. Bunu profilinde duyurmak istiyor.

Bu hafta ‘ödev müfettişi’ Ahmet olmak istiyor, aklında çok çok iyi bir gelecek dersten ödev var. Ve o ödevleri öğretmeniyle okuyarak bu konudaki bilgisini de ispatlamak istiyor, bu onun çok istediği bir statü. Bu haftaya özel Ödevle ilgili video çekip youtube koyarak sosyal medyadan da paylaşarak bonus puanlar kazanabilirmişiz.

Hikayeleler ekleyerek merak yaratın!

Bugün herkes çok heyecanlı çünkü Gezegenler GöreviBaşlarken o anki bilgilerini ve sorularını yazdıkları‘Time Capsule’ açılacak kendi kağıtlarını bulup kendiSorularını cevaplayacaklar,yardım edenlere de bonus varmış. Öğretmen bugün cömert! (Patron Çıldırdı! )

‘’ İngilizce dersinde Remzi bugün hikaye anlatma ünitesinde seviye atlamaya çalışıyor. Hali hazırda 5 puanı var. 7 puan daha toplarsa “usta hikâye anlatıcı” olma hakkını kazanacak. Usta hikayeciler ünlü yazarlarla öğretmenleriyle tanışma fırsatı buluyor. Eksik puanlarını da yaratıcı yazı yazma ünitesi görevini

yerine getirerek tamamlamayı umuyor. ‘’

Her Cuma okul bir konuşmacıyı misafir ediyor. Onlara gizli müttefik deniyor. Bu haftaki konuşmacının adı Metin ve bilgisayar programları ile müzik oluşturabiliyor. Öğrencilere son hafta gerçekleşecek “boss fight-büyük dövüşü” hakkında yardımcı olacak bazı taktikler paylaşacakmış.

Okulda her dönem sonu bir “boss fight” gerçekleşmekte.

Oyun/laştırma Örnekleri - Swarm

Oyunlaştırma Örnekleri - Fitwell

Oyun/laştırma Örnekleri - Duolingo

Oyun/laştırma Örnekleri - Tinycards

‘’ Oyunlarda hepimiz kendimizin daha iyisi olması için çalışırız ; bu eğitim ortamları için çok uygun bir yaklaşım. ‘’

Roman Rackwitz

Dijital kaynaklar :

Coursera / Udemy MOOC

www.oyunlastirma.co

GAME OVER

oyunlastirma.coercanaltug

‘’Okullar yokken ; oyunlar vardı.’’

Ada anaokulu eğitimde oyunlaştırma eğitimi 2018

Education

Transcript of Ada anaokulu eğitimde oyunlaştırma eğitimi 2018