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Acuerdo 444GENRICASDISCIPLINARESPROFESIONALES Competencias MCC del SNBBSICASEXTENDIDASBSICASEXTENDIDASCompetencias / objetivos

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodosestablecidos

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BSICASMatemticasMATEMTICAS COMUNICACINLectura expresin oral y escrita,LiteraturaLengua Extranjera e Informtica HUMANIDADES Y SOCIALESHistoriaSociologaPolticaEconomaAdministracinCiencias ExperimentalesQUMICAFSICA BIOLOGAECOLOGAExpresan las capacidades que todos los estudiantes deben de adquirir independiente del plan de estudios elegido.CAMPOS Y DISCIPLINASOrientaciones de contenidoSe construyen a partir de la lgica de las distintasdisciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber. Se organizan en campos disciplinares amplios.Son especficas de distintos modelos educativos y subsistemas de la EMS.

Amplan y profundizan los alcances de las competencias disciplinares bsicas.Dan sustento a la formacin de los estudiantes en el Perfil de Egreso del Sistema Nacional de Bachillerato.Orientacin de formaCompetencias profesionales Se desarrollan y despliegan en contextos laborales especficos.La construccin de las competencias profesionales se apoya en las distintas normas nacionales,internacionales e institucionales, segn sea convenientepermiten avanzar hacia estructuras curriculares flexiblesDeben evaluarse en el desempeo y, dentro de lo posible, sudesarrollo debe verse reflejado en certificados.