Actividad 1

Las principales razones de la tecnología educativa en la escuela es que los alumnos deben mantenerse actualizados de los cambios en la tecnología y adaptarse a ellos, puesto que la sociedad avanza con el progreso de esta. Además motiva al niño a trabajar ya que se encuentra en su “mundo” cada día se adapta y la trabaja mas, lo prefiere antes de realizar otras actividades; los programas que la tecnología ofrece como los software educativos.

La comunicación por medio del e-mail para realización de trabajos en diferentes áreas entre los estudiantes y los padres de familia con los docentes. Facilitan muchos aspectos como la recolección de información, aprendizajes que generan estos y las presentaciones para las exposiciones más claras y efectivas.

Actividad 2 Algunos programas pueden ser el software educativo que ofrecen la posibilidad de hacer ejercicios y ejemplos, uno muy claro los simuladores utilizados por nuestra institución para la apropiación de conocimientos, conceptos en el área de física; desarrollan habilidades como creación de nuevos programas con toques originales o mejorar los ya existentes, consultar información, etc.

Otros programas como paint o power point puesto que permiten observar la imaginación de cada alumno y el manejo de la información en cada una de las herramientas y como ellos la utilizan. ¨

ACTIVIDAD 3

Políticas de colaboración por parte de la alcaldía que brinde el respaldo económico para que se posible implementar en las escuelas estas infraestructura y demás.

Para expandir la propuesta se necesita propagandas y campañas publicitarias para que de esta forma todas las regiones y el país se enteren de estas políticas y propuestas cuyo fin es crear una educación de calidad y de gran significado para los niños.

ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 5

Uso educativo del correo electrónico: se refiere a la utilización del correo para expandir los conocimientos de manera clara, rápida que se sale de la monotonía de los tableros y libros.

Usos educativos de los foros de discusión: la utilización de esta herramienta de discusión grupal virtual hace posible conectarse con las opiniones y pensamientos de las diferentes corrientes educativas mundiales.

Espacios virtuales de aprendizaje: se puede decir que son aquellos sitios en donde se tiene la posibilidad de interactuar de manera indirecta con el objeto de conocimiento.

Ambientes colaborativos y espacios cómodos: son aquellos espacios en donde se es fácil relacionarse con el conocimiento debido a que están debidamente acondicionados para que esa interrelación se dé, de la mejor manera.

La teoria conductivist

a

se hace necesario cambiar el objeto de estudioes empirista

Inclusion de sofware para

mejorar la educacion

crea conocimientos sigificativos a traves de la esperiencia y la interaccion de los recursos tecnologicos.permite promocionar el avance cientifico en la educacion.