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Actividades para el periodo de 10 al 29 de mayo de Formación Cívica y Ética Profra. Brenda Denys López Manríquez Tercer grado Grupos: E y G Actividad Fecha de realización Fecha máxima de entrega Elaboración de cartas, tarjetas y mensajes alusivos, cantarle alguna canción, etc. en esta fecha especial (día de la mamá). Se dejan a continuación diferentes ligas para hacer alguna sorpresa a mamá, puedes elegir alguna de estas ideas o algo diferente; la intención es sorprender a esa persona especial en su día. https://www.youtube.com/watch?v=GnTYvAwvQpA https://www.youtube.com/watch?v=a91H4z41abc&t=577s https://www.youtube.com/watch?v=UybPyNIEDN0 https://www.youtube.com/watch?v=voB7aROnZ3o Tendrán que enviar fotos o video de la elaboración de esa sorpresa y la entrega del detalle. Describirán en media cuartilla la experiencia que fue hacerle un regalo sorpresa y cuál fue el sentir de tu mamá. 10 de Mayo 11 de Mayo Leer las páginas 120 y 121 del libro de texto. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=6gKJfudxx_Y&feature=youtu.be Contesta las siguientes preguntas con ayuda del libro de texto, el video e internet si es necesario: o ¿Qué es la identidad? o ¿Cuáles son los elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal? (describe cada elemento o ¿Qué es la identidad adolescente? Escucha la canción “El borrego” de Café Tacuba y dibuja en una hoja un personaje con las características de alguien que se describe a sí mismo de acuerdo a la canción. Contesta las siguientes preguntas: o ¿Cómo describirías al personaje de la canción? o ¿Cuáles grupos y personas influyen en él? o ¿Cómo impactan en su comportamiento los distintos papeles y funciones que desempeña? o ¿Identificas alguna contradicción en esa descripción? ¿Cuál? o ¿Cuál crees que sea su identidad real? o ¿Tu manera de ser cambia de acuerdo con el ambiente donde estés? ¿Por qué? ¿Cuáles factores determinan la forma como cada persona es y se define a sí misma? 12 de Mayo 13 de Mayo Leer las páginas 123-130 de tu libro de texto y realiza un cuadro sinóptico (se anexa ejemplo de cómo se debe hacer Anexo 1) Escribe 5 sucesos de tu vida que te hayan marcado y forjado como persona. A un lado escribe a cuáles de los grupos a los que perteneces influyeron en este suceso.( Anexo 2) Lee las páginas 131-133 de tu libro de texto y realiza un collage sobre los 18 de Mayo 19 de Mayo

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Actividades para el periodo de 10 al 29 de mayo de Formación Cívica y Ética Profra. Brenda Denys López Manríquez Tercer grado Grupos: E y G

Actividad Fecha de

realización

Fecha máxima de

entrega

Elaboración de cartas, tarjetas y mensajes alusivos, cantarle alguna canción, etc. en esta fecha especial (día de la mamá). Se dejan a continuación diferentes ligas para hacer alguna sorpresa a mamá, puedes elegir alguna de estas ideas o algo diferente; la intención es sorprender a esa persona especial en su día.

https://www.youtube.com/watch?v=GnTYvAwvQpA

https://www.youtube.com/watch?v=a91H4z41abc&t=577s

https://www.youtube.com/watch?v=UybPyNIEDN0

https://www.youtube.com/watch?v=voB7aROnZ3o

Tendrán que enviar fotos o video de la elaboración de esa sorpresa y la entrega del detalle.

Describirán en media cuartilla la experiencia que fue hacerle un regalo sorpresa y cuál fue el sentir de tu mamá.

10 de Mayo 11 de Mayo

Leer las páginas 120 y 121 del libro de texto.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=6gKJfudxx_Y&feature=youtu.be

Contesta las siguientes preguntas con ayuda del libro de texto, el video e

internet si es necesario:

o ¿Qué es la identidad?

o ¿Cuáles son los elementos que intervienen en la conformación de

la identidad personal? (describe cada elemento

o ¿Qué es la identidad adolescente?

Escucha la canción “El borrego” de Café Tacuba y dibuja en una hoja un

personaje con las características de alguien que se describe a sí mismo de

acuerdo a la canción.

Contesta las siguientes preguntas:

o ¿Cómo describirías al personaje de la canción?

o ¿Cuáles grupos y personas influyen en él?

o ¿Cómo impactan en su comportamiento los distintos papeles y

funciones que desempeña?

o ¿Identificas alguna contradicción en esa descripción? ¿Cuál?

o ¿Cuál crees que sea su identidad real?

o ¿Tu manera de ser cambia de acuerdo con el ambiente donde

estés? ¿Por qué?

¿Cuáles factores determinan la forma como cada persona es y se define a

sí misma?

12 de Mayo 13 de Mayo

Leer las páginas 123-130 de tu libro de texto y realiza un cuadro sinóptico

(se anexa ejemplo de cómo se debe hacer Anexo 1)

Escribe 5 sucesos de tu vida que te hayan marcado y forjado como

persona. A un lado escribe a cuáles de los grupos a los que perteneces

influyeron en este suceso.( Anexo 2)

Lee las páginas 131-133 de tu libro de texto y realiza un collage sobre los

18 de Mayo 19 de Mayo

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Cada trabajo deberá tener:

Nombre completo del alumno

Grado y grupo

Número de lista Correo electrónico donde se enviarán las actividades resueltas: [email protected]

elementos que conforman tu identidad personal y tu papel como integrante de la sociedad mexicana.

Leerán un acontecimiento (Anexo 3) y contestarán las siguientes preguntas:

o ¿Qué opinas del terrorismo? o ¿Qué sentirías si un ser querido muriera en un atentado? o ¿Por qué una persona celebraría un atentado de la magnitud

ocurrido el 11 de Septiembre? o ¿Qué soluciones propondrías para combatir el terrorismo? o ¿Tienes noticia de algún atentado terrorista que haya tenido lugar

en México? o ¿Piensas que México es un país bélico o pacífico? ¿Por qué?

Lee las páginas 136-138 de tu libro de texto.

Realiza una lista sobre los elementos que constituyen la identidad nacional de un país.

Investiga y anota 10 manifestaciones culturales de diferentes zonas geográficas y Estados de la República Mexicana. Estas manifestaciones pueden ser música, comida, tradiciones o artes. (Anexo 4)

19 de Mayo 20 de Mayo

Leer las páginas 139 y 140 de tu libro de texto y elabora una ilustración de cada símbolo patrio e investiga la historia y el significado de cada uno. Asimismo incluye una ilustración de cada símbolo. (Anexo 5)

Busca los conceptos de pluralidad y diversidad y escríbelos en tu cuaderno.

Lee las páginas 141-143 de tu libro de texto

Investiga un platillo típico de los siguientes países y la historia que existe detrás de su creación. (Anexo 6)

25 de Mayo 26 de Mayo

Investiga y contesta las siguientes preguntas: o ¿Qué es identidad plural? o ¿Qué es sentido de identidad? o ¿Qué es pertenencia a la humanidad?

Lee las páginas 145-148 de tu libro de texto y realiza un mapa mental con la información leída.

Realiza un cartel en tu libreta en donde expreses tu visión de la identidad nacional, sus elementos, sus manifestaciones y símbolos, con el título “Así es México”. (Procura ser creativo)

26 de Mayo 27 de Mayo

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Anexo 1. Ejemplo de cómo hacer un cuadro sinóptico

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Anexo 2

Suceso Grupo de pertenencia

1.____________________________________________________ ______________________________

2. ____________________________________________________ ______________________________

3.____________________________________________________ ______________________________

4.____________________________________________________ ______________________________

5.____________________________________________________ ______________________________

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Anexo 3

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Anexo 4

Manifestación Zona geográfica o estado 1.____________________________________________________

2.____________________________________________________

3.____________________________________________________

4.____________________________________________________

5.____________________________________________________

6.____________________________________________________

7.____________________________________________________

8.____________________________________________________

9.____________________________________________________

10.___________________________________________________

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Anexo 5

Símbolo Historia Significado

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Anexo 6

México China Alemania India

Platillo Típico

Historia