Actividades

ACTIVIDADES DE REPASO

TEMA 0

1 Complte au prsent avec :

pouvons - voit - devons - prend - dcouvrons - devient - va - change - mettons - n'est

Aprs le cap Horn, nous ......................... le cap au nord et le temps .................... Le ciel ........................... bleu et ......................... une couleur verte qu'on ne ............................ jamais dans le sud. Nous ......................... surveiller le baromtre, mais nous ......................... souffler un peu. La course ....................... pas gagne mais tout ......................... pour le mieux. Nous ......................... enfin le plaisir de naviguer.

Solucin:

Aprs le cap Horn, nous mettons le cap au nord et le temps change. Le ciel devient bleu et prend une couleur verte qu'on ne voit jamais dans le sud. Nous devons surveiller le baromtre, mais nous pouvons souffler un peu. La course n'est pas gagne mais tout va pour le mieux. Nous dcouvrons enfin le plaisir de naviguer.

2 Complte avec :

qui - que/qu' - comment - qu'est-ce que

a. ......................... vont faire Julie et les autres pendant neuf mois ?

b. ......................... est leur accompagnateur ?

c. ......................... vont-ils voyager ?

d. ......................... vont-ils emporter dans leurs bagages ?

e. ......................... ont-ils gagn ce grand voyage ?

f. ......................... est-il arriv Maxime ?

Solucin:

a. Qu'est-ce que vont faire Julie et les autres pendant neuf mois ? ; b. Qui est leur accompagnateur ? ; c. Comment vont-ils voyager ? ; d. Que vont-ils emporter dans leurs bagages ? ; e. Comment ont-ils gagn ce grand voyage ? ; f. Qu'est-il arriv Maxime ?

3 Associe.

Il s'appelle Javier

ils sont ns Montralil est amricain.

Elle s'appelle Maurine

il est n Miami

il est espagnol.

Il s'appelle John

vous tes n Coimbraelle est franaise.

Ils s'appellent Jean et Jacqueselle est ne Bordeauxvous tes portugais.

Vous vous appelez Joao

il est n Madrid

ils sont canadiens.

Solucin:

Il s'appelle Javier, il est n Madrid, il est espagnol. ; Elle s'appelle Maurine, elle est ne Bordeaux, elle est franaise. ; Il s'appelle John, il est n Miami, il est amricain. ; Ils s'appellent Jean et Jaques, ils sont ns Montral, ils sont canadiens. ; Vous vous appelez Joao, vous tes n Coimbra, vous tes portugais.

4 Prsente-toi en suivant l'exemple.

Je m'appelle Alain/Aline, je suis n(e) Nantes, en France,j'ai quinze ans, j'ai un frre et une soeur et je suis en classe de troisime B au lyce Saint-Exupry de Strasbourg.

Solucin:

Respuesta libre

5 Associe. (Attention, il y a plusieurs rponses possibles !)

a. Quel jour embarquerons-nous ?

b. Combien de temps va durer notre voyage ?

c. Allons-nous directement au Sngal ?

d. Quand embarquerons-nous ?

e. Est-ce que les cabines sont spacieuses ?

f. Est-ce que notre voyage va durer longtemps ?

g. Qui sont tous ces gens masss sur le quai ?

h. Qui est ce monsieur en uniforme bleu marine ?

i. Les cabines sont-elles spacieuses ?

1. Il va durer neuf mois.

2. Non, nous allons d'abord au Maroc.

3. C'est le commandant.

4. Le 15 septembre.

5. Ce sont nos parents et nos amis.

6. Non, elles sont toutes petites.

Solucin:

a-4 et d-4 ; b-1 et f-1 ; c-2 ; e-6 et i-6 ; g-5 ; h-3.

6 Prsente le professeur de ton choix en suivant l'exemple.

Il s'appelle Georges Dubois, il est n Saumur, en France, il a cinquante-deux ans, il a trois frres, et il fait la classe aux siximes et aux cinquimes du lyce Jules Ferry Brest.

Solucin:

Respuesta libre

7 Transforme ces ordres en faisant une phrase au futur. Observe l'exemple.

Hissez les voiles ! Vous hisserez les voiles.

a. Lancez la boue de sauvetage !

b. Larguez les amarres !

c. Rponds immdiatement aux ordres !

d. Faites les manoeuvres en silence !

e. Apprends observer les nuages !

f. Suivez mes conseils au pied de la lettre !

g. Viens sur le pont !

Solucin:

a. Vous lancerez la boue de sauvetage. ; b. Vous larguerez les amarres. ; c. Tu rpondras immdiatement aux ordres. ; d. Vous ferez les manoeuvres en silence. ; e. Tu apprendras observer les nuages. ; f. Vous suivrez mes conseils au pied de la lettre. ; g. Tu viendras sur le pont.

8 Retrouve la question.

a. Julie a quinze ans.

b. L'accompagnateur s'appelle Marc.

c. Ils feront leur premire escale au Maroc.

d. Il ne part pas avec eux parce qu'il s'est cass la jambe.

e. Il a gliss tous ses CD dans ses bagages.

f. Oui, j'aimerais bien partir avec eux.

Solucin:

a. Quel ge a Julie ? ; b. Comment s'appelle l'accompagnateur ? ; c. O feront-ils leur premire escale ? ; d. Pourquoi est-ce que Maxime ne part pas avec eux ? ; e. Qu'est-ce que Lucas a gliss dans ses bagages ? ; f. Est-ce que tu aimerais partir avec eux ?

9 Mets les verbes au pass compos.

Aprs le cap Horn, nous .......................... (mettre) le cap au nord et le temps ......................... (changer). Le ciel ......................... (devenir) bleu et ......................... (prendre) une couleur verte qu'on n'......................... (voir) depuis le dpart. Nous ......................... (devoir) surveiller le baromtre, mais nous ......................... (pouvoir) souffler un peu. La course n'......................... (faire) que commencer mais tout .......................... (se drouler) pour le mieux jusqu'ici. Nous ......................... (dcouvrir) le plaisir de naviguer.

Solucin:

Aprs le cap Horn, nous avons mis le cap au nord et le temps a chang. Le ciel est devenu bleu et a pris une couleur verte qu'on n'a pas vu depuis le dpart. Nous avons d surveiller le baromtre, mais nous avons pu souffler un peu. La course n'a fait que commencer mais tout s'est droul pour le mieux jusqu'ici. Nous avons dcouvert le plaisir de naviguer.

10 Prsente-toi. Donne tes noms et prnoms, ton lieu de naissance, ton ge, le nombre de tes frres et soeurs, ta classe et tes passe-temps.

Solucin:

Respuesta libre

11 Rcris les questions en suivant l'exemple.

Tu me dis ce que tu as vu ? Qu'as-tu vu ? Tu as vu quoi ?

a. Tu me dis ce que tu as lu ?

b. Tu me dis si tu as trouv leur blog ?

c. Tu me dis ce que vous avez visit en Turquie ?

d. Tu me dis combien de villes vous avez visites ?

e. Tu me dis pourquoi tu as eu cet accident ?

f. Tu me dis quel voyage tu rves de faire ?

Solucin:

a. Qu'as-tu lu ? Tu as lu quoi ? ; b. As-tu trouv leur blog ? Tu as trouv leur blog ? ; c. Qu'avez-vous visit en Turquie ? Vous avez visit quoi en Turquie ? ; d. Combien de villes avez-vous visites ? Vous avez visit combien de villes ? ; e. Pourquoi as-tu eu cet accident ? Tu as eu cet accident pourquoi ? ; f. Quel voyage rves-tu de faire ? Tu rves de faire quel voyage ?

12 Choisis le temps qui convient.

Quand la tempte ......................... (finir), nous ......................... (pouvoir) lever l'ancre. Pour l'instant, le baromtre ......................... (tre) stationnaire, mais j'espre que l'aiguille ......................... (remonter) d'ici quelques heures. Depuis l'aube, de gros nuages ......................... (courir) dans le ciel et nous .........................(ne pas voir) le soleil. Nous ......................... (acheter) des provisions pour une semaine et nous ......................... (remplir) les cales de bidons d'eau. Ds que le ciel ......................... (se dgager), nous ......................... (pouvoir) appareiller. Nous ......................... (lever) l'ancre et nous ......................... (mettre) le cap sur les les Balares.

Solucin:

Quand la tempte finira, nous pourrons lever l'ancre. Pour l'instant, le baromtre est stationnaire, mais j'espre que l'aiguille remontera d'ici quelques heures. Depuis l'aube, de gros nuages ont couru dans le ciel et nous n'avons pas vu le soleil. Nous avons achet des provisions pour une semaine et nous avons rempli les cales de bidons d'eau. Ds que le ciel se dgagera, nous pourrons appareiller. Nous lverons l'ancre et nous mettrons le cap sur les les Balares.

TEMA 1

1 Complte avec que, qu' ou qui. Ajoute ct entre parenthses (COD) ou (sujet).

a. Le voyage .................... je te propose de faire te plaira srement.

b. Le voyage .................... est organis par le lyce cote deux cents euros.

c. Le gteau .................... je voudrais goter contient des amandes.

d. Le gteau..................... me tente le plus est ce chou la crme.

e. Le professeur .................... avait mon pre a pris sa retraite.

f. Le professeur ..................... enseignait le mieux a quitt le collge.

Solucin:

a. Le voyage que (COD) je te propose de faire te plaira srement. ; b. Le voyage qui (sujet) est organis par le lyce cote deux cents euros. ; c. Le gteau que (COD) je voudrais goter contient des amandes. ; d. Le gteau qui (sujet) me tente le plus est ce chou la crme. ; e. Le professeur qu' (COD) avait mon pre a pris sa retraite. ; f. Le professeur qui (sujet) enseignait le mieux a quitt le collge.

2 Associe.

a. Je fais une promenade de sant tous les samedis,

b. Tu vas chez le dentiste chaque lundi,

c. Ma grand-mre fait un grand nettoyage tous les deux mois,

d. Nous faisons un voyage chaque anne,

e. Vous prenez l'avion un an sur trois,

1. autrement dit tous les trois ans.

2. autrement dit un mois sur deux.

3. autrement dit chaque samedi.

4. autrement dit tous les lundis.

5. autrement dit tous les ans.

Solucin:

a. Je fais une promenade de sant tous les samedis, 1. autrement dit chaque samedi. ; b. Tu vas chez le dentiste chaque lundi, 4. autrement dit tous les lundis. ; c. Ma grand-mre fait un grand nettoyage tous les deux mois, 2. autrement dit un mois sur deux. ; d. Nous faisons un voyage chaque anne, 5. autrement dit tous les ans. ; e. Vous prenez l'avion un an sur trois, 1. autrement dit tous les trois ans.

3 Complte avec certain(e)(s), quelques ou plusieurs.

a. J'ai invit .................... amis pour mon anniversaire, dont .................... filles de ma classe.

b. .................... jours j'ai du mal me lever, surtout si j'ai .................... examens dans la matine.

c. Dans .................... jours nous serons en vacances.

d. Il a crit .................... chroniques pour ce journal et .................... articles sont remarquables.

e. Je l'ai rencontr .................... reprises la semaine dernire.

Solucin:

a. J'ai invit quelques amis pour mon anniversaire, dont plusieurs/certaines filles de ma classe. ; b. Certains jours j'ai du mal me lever, surtout si j'ai plusieurs examens dans la matine. ; c. Dans quelques jours nous serons en vacances. ; d. Il a crit plusieurs chroniques pour ce journal et certains articles sont remarquables. ; e. Je l'ai rencontr plusieurs reprises la semaine dernire.

4 Associe.

a. Vous partez en vacances cet t ?

b. Tu prends des crales tous les matins ?

c. On peut aller ce soir au cinma ?

d. Est-ce que nous partons tout de suite ?

e. C'est la premire fois que tu vas la patinoire ?

f. Tu as trouv des erreurs dans cette copie ?

1. Non, on ira un autre soir.

2. Non, dans quelques minutes

3. Non, certains jours seulement.

4. Oui, nous partons tous les ts.

5. Oui, il y en avait deux chaque ligne.

6. Non, j'y suis dj all plusieurs fois.

Solucin:

a. Vous partez en vacances cet t ? 4. Oui, nous partons tous les ts. ; b. Tu prends des crales tous les matins ? 3. Non, certains jours seulement. ; c. On peut aller ce soir au cinma ? 1. Non, on ira un autre soir. ; d. Est-ce que nous partons tout de suite ? 2. Non, dans quelques minutes. ; e. C'est la premire fois que tu vas la patinoire ? 6. Non, j'y suis dj all plusieurs fois. ; f. Tu as trouv des erreurs dans cette copie ? 5. Oui, il y en avait deux chaque ligne.

5 Relie les phrases en utilisant dont. Suis l'exemple.

C'est une fille nouvelle. Il ne sait rien d'elle.

C'est une fille nouvelle dont il ne sait rien.

a. Il s'est achet cette djellaba. Il en rvait.

b. Tu as vu cette belle brune ? Je suis vraiment amoureux d'elle.

c. C'est un Marocain de Tanger. Je ne sais plus son nom.

d. Mes parents m'ont crit une lettre. Je t'en ai parl.

e. Le caf est une boisson tonique. Je ne peux plus m'en passer.

Solucin:

a. Il s'est achet cette djellaba dont il rvait.

b. Tu as vu cette belle brune dont je suis vraiment amoureux ?

c. C'est un Marocain de Tanger dont je ne sais plus le nom.

d. Mes parents m'ont crit une lettre dont je t'ai parl.

e. Le caf est une boisson tonique dont je ne peux plus me passer.

6 Complte avec tous, toutes ou chaque.

a. .................... les nuits j'ai des insomnies. mon ge !

b. .................... jour je fais une heure de marche pour garder la forme.

c. Je me lve .................... les matins huit heures pile.

d. Je vais .................... mardi chez le dentiste depuis un mois.

e. Tu vas voir ta grand-mre .................... les week-ends.

f. .................... les deux jours, ou plutt un jour sur trois, je fais vingt longueurs de bassin.

Solucin:

a. Toutes les nuits j'ai des insomnies. mon ge ! ; b. Chaque jour je fais une heure de marche pour garder la forme. ; c. Je me lve tous les matins huit heures pile. ; d. Je vais chaque mardi chez le dentiste depuis un mois. ; e. Tu vas voir ta grand-mre tous les week-ends. ; f. Tous les deux jours, ou plutt un jour sur trois, je fais vingt longueurs de bassin.

7 Associe pour faire des phrases.

a. Le film

1. qui cuit dans le four

A. avait l'air dlicieux

b. La glace

2. qui nous fait visiter

B. est hors de prix

c. Le gteau

3. que je rve de faire

C. nous a enchants

d. Le guide

4. que nous avons vu hier

D. est en train de brler

e. Le voyage

5. que tu viens de dgusterE. a beaucoup d'exprience

Solucin:

a-4-C ; b-5-A. ; c-1-D ; d-2-E ; e-3-B

8 Relie les phrases suivantes en utilisant qui, que, dont, o.

a. C'est un artisan de renom. Ses bijoux se vendent bien.

b. Je passe mes vacances au Maroc. J'y ai une foule d'amis.

c. Tu as revu ce jeune tunisien ? Il t'avait indiqu ton chemin.

d. Vous connaissez cet acteur algrien ? Son film sortait hier.

e. J'ai trouv une location de vacances. Je la cherchais depuis des mois.

f. J'ai dcouvert un quartier chaleureux. J'aimerais y vivre.

Solucin:

a. C'est un artisan de renom dont les bijoux se vendent bien. ; b. Je passe mes vacances au Maroc o j'ai une foule d'amis. ; c. Tu as revu ce jeune tunisien qui t'avait indiqu ton chemin ? ; d. Vous connaissez cet acteur algrien dont le film sortait hier ? ; e. J'ai trouv la location de vacances que je cherchais depuis des mois. ; f. J'ai dcouvert un quartier chaleureux o j'aimerais vivre.

9 Termine les phrases suivantes.

a. Julie prend des photos qui.............................................................................

b. C'est une carte postale qu'tienne................................................................

c. Marrakech est une ville dont..........................................................................

d. J'ai aim ce souk o......................................................................................

e. C'est un voyage dont......................................................................................

Solucin:

Rponses possibles

a. Julie prend des photos qui sont magnifiques. ; b. C'est une carte postale qu'tienne a envoye Maxime. ; c. Marrakech est une ville dont les touristes reviennent enchants.; d. J'ai aim ce souk o l'on trouvait de tout. ; e. C'est un voyage dont je me souviendrai toute ma vie.

10 Complte avec o. Ajoute ct entre parenthses (temps) ou (lieu).

a. La boutique ......................... j'ai achet mes babouches est ferme depuis.

b. L'anne ......................... nous sommes alls en Grce, tu es tomb malade.

c. C'tait en 2003, l't .......................... il y a eu cette canicule en Europe.

d. Cela se passait Tanger, un port ......................... les touristes affluent.

e. La semaine ......................... j'ai sjourn Marrakech est vite passe.

f. L'htel ......................... tu logeais n'tait pas bon march.

Solucin:

a. La boutique o (lieu) j'ai achet mes babouches est ferme depuis. ; b. L'anne o (temps) nous sommes alls en Grce, tu es tomb malade. ; c. C'tait en 2003, l't o (temps) il y a eu cette canicule en Europe. ; d. Cela se passait Tanger, un port o (lieu) les touristes affluent. ; e. La semaine o (temps) j'ai sjourn Marrakech est vite passe. ; f. L'htel o (lieu). tu logeais n'tait pas bon march.

11 Complte avec les pronoms relatifs qui conviennent.

Les souks .................... nous avons visits au Maroc sont incroyables ! On y voit des pices .................... les couleurs, .................... contrastent entre elles, sont toutes plus belles les unes que les autres. Les artisans .................... tu peux voir travailler sont d'une habilet .................... frise la perfection. C'est quelque chose .................... on a pas ide et .................... on prend vraiment conscience en les regardant travailler. Les bracelets cisels en argent .................... j'ai achets et .................... m'ont cot une petite fortune te le prouveront. Et ces montagnes de fruits et de lgumes .................... s'talent perte de vue, et .................... l'on n'oserait mme pas toucher de peur de rompre leur quilibre parfait ! J'espre russir les photos .................... je prends longueur de temps et .................... seront autant de souvenirs le jour .................... nous serons revenus de vacances. Et les odeurs ! Il ya des rues .................... elles sont ennivrantes, et d'autres o elles sont nausabondes.

Solucin:

Les souks que nous avons visits au Maroc sont incroyables ! On y voit des pices dont les couleurs, qui contrastent entre elles, sont toutes plus belles les unes que les autres. Les artisans que tu peux voir travailler sont d'une habilet qui frise la perfection. C'est quelque chose dont on a pas ide et dont on prend vraiment conscience en les regardant travailler. Les bracelets cisels en argent que j'ai achets et qui m'ont cot une petite fortune te le prouveront. Et ces montagnes de fruits et de lgumes qui s'talent perte de vue, et que l'on n'oserait mme pas toucher de peur de rompre leur quilibre parfait ! J'espre russir les photos que je prends longueur de temps et qui seront autant de souvenirs le jour o nous serons revenus de vacances. Et les odeurs ! Il ya des rues o elles sont ennivrantes, et d'autres o elles sont nausabondes.

12 Complte avec quelques ou plusieurs.

a. Le professeur n'est pas venu depuis .................... jours.

b. Ce programme de tlvision n'existe que dans .................... pays pour l'instant.

c. Malgr les .................... fautes d'orthographe qu'on y trouve, ce devoir mrite une bonne note.

d. Ce papier peint existe en .................... coloris : beige et ocre.

e. Il y a .................... faons de visiter l'le et .................... touristes la visitent en vlo.

Solucin:

a. Le professeur n'est pas venu depuis plusieurs jours. ; b. Ce programme de tlvision n'existe que dans quelques pays pour l'instant: ; c. Malgr les quelques fautes d'orthographe qu'on y trouve, ce devoir mrite une bonne note. ; d. Ce papier peint existe en plusieurs coloris : beige et ocre. ; e. Il y a plusieurs faons de visiter l'le et quelques touristes la visitent en vlo.

13 Imagine les questions correspondant aux rponses suivantes.

a. Non, nous avons plusieurs tlphones la maison.

b. Non, je suis all plusieurs fois Paris.

c. Non, nous n'avons mang que quelques fruits du compotier.

d. Non, je n'ai pas achet d'autre pantalon que le vert.

e. Non, je n'ai mal la tte que certains jours.

Solucin:

Rponses possibles

a. Vous n'avez qu'un tlphone la maison ? ; b. Tu n'es all qu'une fois Paris ? ; c. Avez-vous mang tous les fruits du compotier ? ; d. As-tu achet un autre pantalon que le vert ? ; e. Est-ce tu as mal la tte tous les jours ?

14 Complte avec chaque, tout/tous/toutes, plusieurs, quelques, certain(e)s, ou autre(s).

.................... fois que je prends le mtro, c'est--dire .................... les matins, je vois ..................... voyageurs sans billet qui enjambent adroitement le tourniquet. .................... voyageurs sont si adroits que les .................... voyageurs ne s'en aperoivent mme pas. Il y a pourtant toujours .................... surveillants dans les couloirs et nous savons que le mtro a install .................... camras ici ou l pour notre scurit. .................... jours, .................... surveillants barrent le chemin durant .................... minutes et demandent les billets .................... les voyageurs sans exception. Mais .................... jours seulement et juste quelques jours par an. Les .................... jours de l'anne, ils font .................... chose.

Solucin:

chaque fois que je prends le mtro, c'est--dire tous les matins, je vois plusieurs voyageurs sans billet qui enjambent adroitement le tourniquet. Certains voyageurs sont si adroits que les autres voyageurs ne s'en aperoivent mme pas. Il y a pourtant toujours plusieurs surveillants dans les couloirs et nous savons que le mtro a install quelques camras ici ou l pour notre scurit. Certains jours, plusieurs surveillants barrent le chemin durant quelques minutes et demandent les billets tous les voyageurs sans exception. Mais certains jours seulement et juste quelques jours par an. Les autres jours de l'anne, ils font autre chose.

15 Complte avec les pronoms relatifs qui conviennent.

Le livre ............... tu viens de m'offrir, et ............... j'ai dj lu vingt pages, me plat normment. C'est l'histoire d'un garon ............... est tranger et ............... ses camarades acceptent mal au lyce. Le seul ............... le comprenne et ............... l'apprcie est le cancre de la classe. Au dbut le garon ne raconte rien ses parents, ............... eux aussi ont du mal s'intgrer. Sa mre, ............... ne parle pas encore la langue du pays et ............... les voisines regardent drlement cause de son voile, a trouv des mnages faire. C'est donc elle ............... gagne le peu d'argent ............... les fait tous vivre pour l'instant. Son pre, ............... le mtier consistait rempailler des chaises, cherche travailler dans le btiment, un secteur ............... recrute beaucoup d'ouvriers trangers. C'est un livre ............... une amie m'avait parl et ............... je voulais m'acheter.

Solucin:

Le livre que tu viens de m'offrir, et dont j'ai dj lu vingt pages, me plat normment. C'est l'histoire d'un garon qui est tranger et que ses camarades acceptent mal au lyce. Le seul qui le comprenne et qui l'apprcie est le cancre de la classe. Au dbut le garon ne raconte rien ses parents, qui eux aussi ont du mal s'intgrer. Sa mre, qui ne parle pas encore la langue du pays et que les voisines regardent drlement cause de son voile, a trouv des mnages faire. C'est donc elle qui gagne le peu d'argent qui les fait tous vivre pour l'instant. Son pre, dont le mtier consistait rempailler des chaises, cherche travailler dans le btiment, un secteur qui recrute beaucoup d'ouvriers trangers. C'est un livre dont une amie m'avait parl et que je voulais m'acheter.

16 Termine les phrases suivantes.

a. Si vous lisez cette phrase plusieurs fois de suite, vous verrez...........................

................................................................................................................................

b. Certains lves de cette classe ne sont pas attentifs, mais ..............................

................................................................................................................................

c. Si plusieurs mots du texte vous sont inconnus, essayez....................................

................................................................................................................................

d. Si chaque publicit que vous voyez vous incite acheter le produit, cela veut dire..........................................................................................................................

e. Nous irons voir ce film un autre jour car ce soir .................................................

................................................................................................................................

Solucin:

Respuesta libre

17 Complte avec qui, que, dont et o.

Le Maghreb est une rgion ............... l'on parle plusieurs langues, ............... comprend trois pays, ............... l'on travaille le cuir, l'or et l'argent et ............... beaucoup de touristes viennent visiter tous les ans. Marrakech est une ville ............... j'ai beaucoup aime, ............... renferme des monuments ............... je te conseille de visiter, et ............... la rputation est internationale. Les gens ............... j'y ai rencontrs sont gentils et toujours prts aider le touriste ............... s'gare. Les commerants t'offrent souvent du th la menthe ............... le got est surprenant et ............... brle le gosier si l'on n'y prend pas garde. Les magasins de tapis sont des ddales ............... l'on peut se perdre, mais les merveilles ............... l'on y dcouvre mritent vraiment le coup.

Solucin:

Le Maghreb est une rgion o l'on parle plusieurs langues, qui comprend trois pays, o l'on travaille le cuir, l'or et l'argent et que beaucoup de touristes viennent visiter tous les ans. Marrakech est une ville que j'ai beaucoup aime, qui renferme des monuments que je te conseille de visiter, et dont la rputation est internationale. Les gens que j'y ai rencontrs sont gentils et toujours prts aider le touriste qui s'gare. Les commerants t'offrent souvent du th la menthe dont le got est surprenant et qui brle le gosier si l'on n'y prend pas garde. Les magasins de tapis sont des ddales o l'on peut se perdre, mais les merveilles que l'on y dcouvre mritent vraiment le coup.

18 Complte avec tout(e)(s), autre(s), certain(e)(s), plusieurs.

- Tu oublies tes cls la maison .................... les jours !

- C'est faux ! Au grand maximum, .................... les deux jours.

- .................... les deux jours, a fait un jour sur deux, quoi !

- .................... jours, le week-end par exemple, je sors .................... fois dans la journe et je ne les oublie pas.

- .................... jours peut-tre, mais .................... jours, par contre, .................... les fois o tu sors, tu les laisses ici.

- Bon, admettons. D'ailleurs, si tu as .................... choses me reprocher, ne te gne pas, je suis .................... ouie.

- Eh bien justement, j'ai .................... choses te reprocher. Tu devais promener le chien .................... les soirs ?

- Exact, et toi .................... les aprs-midi. Mais depuis mardi dernier, tu as parfois oubli de le sortir, et aujourd'hui tu ne l'as pas sorti de .................... la journe. Mais il y a .................... choses que tu prfres ignorer.

- Entendu, parlons .................... chose.

Solucin:

- Tu oublies tes cls la maison tous les jours !

- C'est faux ! Au grand maximum, tous les deux jours.

- Tous les deux jours, a fait un jour sur deux, quoi !

- Certains jours, le week-end par exemple, je sors plusieurs fois dans la journe et je ne les oublie pas.

- Certains jours peut-tre, mais d'autres jours, par contre, toutes les fois o tu sors, tu les laisses ici.

- Bon, admettons. D'ailleurs, si tu as d'autres choses me reprocher, ne te gne pas, je suis toute ouie.

- Eh bien justement, j'ai plusieurs choses te reprocher. Tu devais promener le chien tous les soirs ?

- Exact, et toi tous les aprs-midi. Mais depuis mardi dernier, tu as parfois oubli de le sortir, et aujourd'hui tu ne l'as pas sorti de toute la journe. Mais il y a certaines choses que tu prfres ignorer.

- Entendu, parlons d'autre chose.

19 Complte avec le pronom relatif qui ou que.

Le pronom relatif est un mot ............... remplace un nom et ............... sert relier deux phrases pour viter une rptition. Le pronom "..............." peut remplacer un nom de personne ou un nom de chose : dans "j'ai un fils ............... aime le jazz", le pronom "..............." remplace un fils, ............... est un nom de personne. Dans "l'olivier est un arbre ............... pousse en Espagne", le pronom "..............." remplace un arbre, ............... est un nom de chose. Le pronom "..............." est un pronom qui peut lui aussi remplacer un nom de personne et un nom de chose. De plus, "..............." et "..............." peuvent remplacer un pronom comme dans "c'est toi ............... parles" et "c'est moi ............... tu accuses".

Solucin:

Le pronom relatif est un mot qui remplace un nom et qui sert relier deux phrases pour viter une rptition. Le pronom "qui" peut remplacer un nom de personne ou un nom de chose : dans "j'ai un fils qui aime le jazz", le pronom "qui" remplace un fils, qui est un nom de personne. Dans "l'olivier est un arbre qui pousse en Espagne", le pronom "qui" remplace un arbre, qui est un nom de chose. Le pronom "que" est un pronom qui peut lui aussi remplacer un nom de personne et un nom de chose. De plus, "qui" et "que" peuvent remplacer un pronom comme dans "c'est moi qui parle" et "c'est moi que tu accuses".

20 Complte avec certains, plusieurs ou quelques.

a. Depuis ......................... mois mon chien a perdu plusieurs kilos : il n'a pus d'apptit.

b. Je reprendrais bien ......................... frites, histoire de me sacrifier pour finir le plat.

c. Chez ......................... enfants, les dents poussent en ......................... jours seulement.

d. ......................... cinquimes trouvent drle de s'attaquer un groupe de ......................... petits septimes.

e. Il y a ......................... ensembles qui me plaisent dans ce magasin, mais ......................... tenues sont hors de prix.

f. Il faut faire .................... efforts et .................... tentatives pour russir ......................... sauts.

Solucin:

a. Depuis quelques mois mon chien a perdu plusieurs kilos : il n'a plus d'apptit. ; b. Je reprendrais bien quelques frites, histoire de me sacrifier pour finir le plat. ; c. Chez certains enfants, les dents poussent en quelques jours seulement. ; d. Certains cinquimes trouvent drle de s'attaquer un groupe de plusieurs petits septimes. ; e. Il y a plusieurs ensembles qui me plaisent dans ce magasin, mais certaines tenues sont hors de prix. ; f. Il faut faire quelques efforts et plusieurs tentatives pour russir certains sauts.

TEMA 2

1 Trois de ces phrases ne sont pas la forme passive mais la forme active. Trouve-les.

a. Ma table est couverte de papiers.

b. Il est n par une triste journe de septembre.

c. Ils sont devenus trs riches.

d. Maxime est aim de toute la bande.

e. Le taxi-brousse a t interrog par les gens du village.

f. Elles sont parties par la route.

Solucin:

a. forme passive ; b. forme active ; c. forme active ; d. forme passive ; e. forme passive ; f. forme active.

2 Souligne dans ces phrases les expressions exprimant la cause.

a. Je pleure parce que je me suis fait mal en tombant de vlo.

b. Nous n'avons pas pu faire l'excursion cause de la pluie.

c. Vous n'allez pas dans ce supermarch de crainte de faire une queue interminable.

d. Ils sont arrivs l'heure car ils sont partis trs en avance.

e. Tu as gagn le concours grce tous tes copains.

f. Les avions n'ont pas pu dcoller en raison du mauvais temps.

Solucin:

a. Je pleure parce que je me suis fait mal en tombant de vlo. ; b. Nous n'avons pas pu faire l'excursion cause de la pluie. ; c. Vous n'allez pas dans ce supermarch de crainte de faire une queue interminable. ; d. Ils sont arrivs l'heure car ils sont partis trs en avance. ; e. Tu as gagn le concours grce tous tes copains. ; f. Les avions n'ont pas pu dcoller en raison du mauvais temps.

3 Classe dans le tableau les verbes suivants.

ils avaient suivi - ils ont pris - il n'avait pas t - je devais - nous avons bu - j'ai fini - ils faisaient - nous riions - nous tions alls - j'avais essay - tu tais partie - il n'tait pas - tu es arrive - tu voulais - il a t

Pass compos

Imparfait

Plus-que-parfait

,Solucin:

Pass compos

Imparfait

Plus-que-parfait

ils ont pris, nous avons bu, j'ai fini, tu es arrive, il a t

Jj devais, ils faisaient, nous riions, il n'tait pas, tu voulais

ils avaient suivi, il n'avait pas t, nous tions alls, j'avais essay, tu tais partie

4 Mets les phrases suivantes la forme active.

a. Nous avons t reues ce matin par le proviseur du lyce.

b. Plusieurs enfants ont t renverss sur la route par un chauffard.

c. Ce malade est soign par une quipe comme celle du docteur House.

d. Marc a t interview par plusieurs journalistes.

e. Le dlgu de notre classe a t lu par plus de la moiti des lves.

f. Les sites inscrits au patrimoine mondial sont soutenus financirement par l'Unesco.

Solucin:

a. Le proviseur du lyce nous a reues ce matin. ; b. Un chauffard a renvers plusieurs enfants sur la route. ; c. Une quipe comme celle du docteur House soigne ce malade. ; d. Plusieurs journalistes ont interview Marc. ; e. Plus de la moiti des lves a lu le dlgu de notre classe. ; f. L'Unesco soutient financirement les sites inscrits au patrimoine mondial.

5 Souligne dans ces phrases les expressions indiquant la consquence.

a. Je pense, donc je suis, disait Descartes.

b. Ton frre refuse de travailler en classe, alors il n'ira pas au ski.

c. Vous laissez tellement de vtements par terre que je ne peux pas passer l'aspirateur.

d. Les enfants criaient si fort qu'on ne s'entendait plus.

e. J'ai chou au bac l'an dernier, c'est pourquoi je redouble cette anne.

f. Sgolne Royal n'a pas eu assez de voix, donc Nicolas Sarkozy a gagn.

Solucin:

a. Je pense, donc je suis, disait Descartes. ; b. Ton frre refuse de travailler en classe, alors il n'ira pas au ski. ; c. Vous laissez tellement de vtements par terre que je ne peux pas passer l'aspirateur. ; d. Les enfants criaient si fort qu'on ne s'entendait plus. ; e. J'ai chou au bac l'an dernier, c'est pourquoi je redouble cette anne. ; f. Sgolne Royal n'a pas eu assez de voix, donc Nicolas Sarkozy a gagn.

6 cris les verbes entre parenthses au plus-que-parfait pour exprimer l'antriorit.

a. Il ......................... (comprendre) avant que le professeur ait fini d'expliquer.

b. Tu m'......................... (prvenir) temps de ne pas aller te chercher la gare.

c. Il ......................... (ne pas dire) que vous aviez dmnag en province.

d. J' ......................... (rflchir) la faon dont je pourrais lui faire le plus plaisir.

e. Ils ......................... (vouloir) nous tlphoner, mais leur tlphone tait en panne.

f. Tu lui ......................... (crire) une lettre de Corse, mais elle n'est jamais arrive.

Solucin:

a. Il avait compris avant que le professeur ait fini d'expliquer. ; b. Tu m'avais prvenu temps de ne pas aller te chercher la gare. ; c. Il ne m'avait pas dit que vous aviez dmnag en province. ; d. J'avais rflchi la faon dont je pourrais lui faire le plus plaisir. ; e. Ils avaient voulu nous tlphoner, mais leur tlphone tait en panne. ; f. Tu lui avais crit une lettre de Corse, mais elle n'est jamais arrive.

7 Mets les verbes au plus-que-parfait pour exprimer une action rpte ou habituelle.

Attention la place de l'adverbe !

a. Toutes les fois qu'il m'......................... (promettre) d'aller au cinma, il avait tenu parole.

b. chaque fois que vous m'......................... (tlphoner), la conversation s'tait coupe.

c. Ds l'instant o le professeur ......................... (tourner) le dos, les enfants chahutaient.

d. Elle ......................... (suivre toujours) des rgimes qui n'avaient servi rien.

e. J'......................... (rver souvent) d'aller Tahiti, mais je savais que c'tait impossible.

f. Vous ......................... (dire trs souvent) que vous vous achteriez une rsidence secondaire.

Solucin:

a. Toutes les fois qu'il m'avait promis d'aller au cinma, il avait tenu parole. ; b. chaque fois que vous m'aviez tlphon, la conversation s'tait coupe. ; c. Ds l'instant o le professeur avait tourn le dos, les enfants chahutaient. ; d. Elle avait toujours suivi des rgimes qui n'avaient servi rien. ; e. J'avais souvent rv d'aller Tahiti, mais je savais que c'tait impossible. ; f. Vous aviez trs souvent dit que vous vous achteriez une rsidence secondaire.

8 Rcris les phrases au plus-que-parfait. Attention, certains verbes ne changent pas de temps.

a. Nous cherchions un endroit o nous installer quand nous avons dcouvert ce paradis.

b. Au dpart on pensait prendre le train et finalement nous sommes partis en avion.

c. Ils m'ont embauch l'essai pour trois mois et je fais l'impossible pour garder mon emploi.

d. quel moment tu as appris que tu avais gagn le concours ?

e. Je me suis soudain souvenue que j'avais laiss la casserole sur le feu.

f. Le mois dernier j'ai eu tant de travail que je suis tombe malade.

Solucin:

a. Nous avions cherch un endroit o nous installer quand nous avons dcouvert ce paradis.

b. Au dpart on avait pens prendre le train et finalement nous sommes partis en avion.

c. Ils m'avaient embauche l'essai pour trois mois et je faisais l'impossible pour garder mon emploi.

d. quel moment tu avais appris que tu avais gagn le concours ?

e. Je m'tais soudain souvenu que j'avais laiss la casserole sur le feu.

f. Le mois dernier j'avais eu tant de travail que j'tais tombe malade.

9 Mets ces phrases la forme passive. Attention aux accords.

a. On a prvenu les secours par tlphone.

................................................................................................................................

b. On a rectifi ma carte d'identit.

................................................................................................................................

c. On a supprim les bancs qui taient dans la rue.

................................................................................................................................

d. On a vol la maison d'en face.

................................................................................................................................

e. On a perdu des semaines attendre vainement.

................................................................................................................................

f. On la conduit en voiture au lyce.

................................................................................................................................

Solucin:

a. Les secours ont t prvenus par tlphone. ; b. Ma carte d'identit a t rectifie. ; c. Les bancs qui taient dans la rue ont t supprims. ; d. La maison d'en face a t vole. ; e. Des semaines ont t perdues attendre vainement. ; f. Elle est conduite en voiture au lyce.

10 Termine ces phrases.

a. La soupe est si sale que ..................................................................................

b. Vous n'avez pas rapport la clef, donc...............................................................

c. Il n'y avait plus de pain. C'est pour a que .........................................................

d. Ils faisaient tellement de bruit que .....................................................................

e. Tu as tant de choses lui dire que ....................................................................

f. Il est tomb en syncope, alors ............................................................................

Solucin:

Rponses possibles

a. La soupe est si sale qu'elle est immangeable. ; b. Vous n'avez pas rapport la clef, donc on ne pas entrer dans la maison. ; c. Il n'y avait plus de pain. C'est pour a que j'ai achet du pain de mie. ; d. Ils faisaient tellement de bruit que la police a d intervenir. ; e. Tu as tant de choses lui dire que tu ne sais pas par o commencer. ; Il est tomb en syncope, alors on l'a transport l'hpital.

11 Mets au prsent cette strophe de la chanson Madeleine de Jacques Brel. Respecte la concordance des temps.

Ce soir j'attendais Madeleine

J'avais apport du lilas

J'en apportais toutes les semaines

Madeleine elle aimait bien a


On aurait pris le tram trente-trois

Pour manger des frites chez Eugne

Madeleine elle aimait tant a

Madeleine c'tait mon Nol

C'tait mon Amrique moi

Mme qu'elle tait trop bien pour moi

Comme disait son cousin Jol


On serait all au cinma

Je lui aurais dit des " Je t'aime "

Madeleine elle aimait tant a

Ce soir j'......................... Madeleine

J'......................... du lilas

J'en ......................... toutes les semaines

Madeleine elle ......................... bien a


On prendra le tram trente-trois

Pour manger des frites chez Eugne

Madeleine elle .................... tant a

Madeleine c'......................... mon Nol

C'......................... mon Amrique moi

Mme qu'elle ......................... trop bien pour moi

Comme ......................... son cousin Jol


On ira au cinma

Je lui dirai des " Je t'aime "

Madeleine elle ......................... tant a

Solucin:

Ce soir j'attends Madeleine

J'ai apport du lilas

J'en apporte toutes les semaines

Madeleine elle aime bien a

Ce soir j'attends Madeleine / On prendra le tram trente-trois / Pour manger des frites chez Eugne / Madeleine elle aime tant a / Madeleine c'est mon Nol / C'est mon Amrique moi / Mme qu'elle est trop bien pour moi / Comme dit son cousin Jol / Ce soir j'attends Madeleine / On ira au cinma / Je lui dirai des " Je t'aime " / Madeleine elle aime tant a

12 Complte les phrases avec :

alors - donc - si ... que - tellement ... que

a. Dans les Asturies il pleut ......................... l'herbe est toujours d'un vert tendre.

b. La plage tait sale, ......................... nous sommes alls nous baigner la piscine.

c. Il fait ......................... froid ce soir ......................... nous n'allons pas dner sur la terrasse.

d. Il y a ......................... de taches de graisse sur le mur ......................... cela me dgute !

e. Vous n'avez plus de pommes ? ......................... donnez-moi de belles poires !

f. Si tu me demandes encore de l'argent, c'est ......................... que tu as dj tout dpens.

Solucin:

a. Dans les Asturies il pleut tellement que l'herbe est toujours d'un vert tendre. ; b. La plage tait sale, alors/donc nous sommes alls nous baigner la piscine. ; c. Il fait si froid ce soir que nous n'allons pas dner sur la terrasse. ; d. Il y a tellement de taches de graisse sur le mur que cela me dgute ! ; e. Vous n'avez plus de pommes ? Alors donnez-moi de belles poires ! ; f. Si tu me demandes encore de l'argent, c'est donc que tu as dj tout dpens.

13 Mets ces phrases la forme active.

a. Ils ont t punis.

b. La fte a t annonce la semaine dernire.

c. Les pneus de ma bicyclette ont t gonfls hier.

d. Elle a t prise en train de voler.

e. Tu as t entendu au loin.

f. Elles ont t vues ensemble il y a deux jours.

Solucin:

a. On les a punis. ; b. On a annonc la fte la semaine dernire. ; c. On a gonfl les pneus de ma bicyclette hier. ; d. On l'a prise en train de voler. ; e. On t'a entendu au loin. ; f. On les a vues ensemble il y a deux jours.

14 Mets ces phrases la forme passive. Attention aux accords.

a. Zidane a marqu un but dcisif. Un but dcisif .................................................

.............................................................................

b. Le directeur avait convoqu les surveillantes. Les surveillantes ........................

.............................................................................

c. Les pompiers ont teint les feux de fort. Les feux de fort ..............................

..............................................................................

d. L'inspectrice des impts m'a convoque hier. J'................................................

..............................................................................

e. Nadal n'a pas remport Wimbledon. Wimbledon..............................................

..............................................................................

Solucin:

a. Un but dcisif a t marqu par Zidane. ; b. Les surveillantes avaient t convoques par le directeur. ; c. Les feux de fort ont t teints par les pompiers. ; d. J'ai t convoque hier par l'inspectrice des impts. ; e. Wimbledon n'a pas t remport par Nadal.

15 Mets ces phrase la forme passive.

Exemple : Les oiseaux mangeront leurs graines.

Les graines seront manges par les oiseaux.

a. Les grvistes surveilleront l'usine.

b. Les confrenciers prsenteront leurs travaux.

c. L'lve lira son expos devant toute la classe.

d. Les fillettes feront des btises amusantes.

d. Les photographes prendront des photos du dfil.

e. La banque rduira ses commissions.

f. Nicolas Sarkozy dirigera la France pendant cinq ans.

Solucin:

a. L'usine sera surveille par les grvistes. ; Les travaux seront prsents par les confrenciers. ; c. L'expos sera lu par l'lve devant toute la classe. ; d. Des btises amusantes seront faites par les fillettes. ; d. Des photos du dfil seront prises par les photographes. ; e. Les commissions seront rduites par la banque. ; f. La France sera dirige par Nicolas Sarkozy pendant cinq ans.

16 Imagine les questions d'aprs les rponses suivantes.

Exemple : Pourquoi es-tu arriv en retard au lyce ? Parce que je n'ai pas entendu mon rveil.

a. Parce que nous n'avons pas entendu la sonnette.

b. Car je ne voulais pas que l'on entende notre conversation.

c. De peur que quelqu'un ne me le vole.

d. En raison de la grve du mtro.

e. Parce qu'elle dteste le chocolat blanc.

f. cause des coups de soleil que je veux viter.

Solucin:

Rponses possibles

a. Pourquoi n'avez-vous pas ouvert la porte ? Parce que nous n'avons pas entendu la sonnette. ; b. Pourquoi parlais-tu tout bas ? Car je ne voulais pas que l'on entende notre conversation. ; c. Pourquoi as-tu cach ton portable ? De peur que quelqu'un ne me le vole. ; d. Pourquoi est-il venu pied ? En raison de la grve du mtro. ; e. Pourquoi ne s'est-elle pas servi de chocolat blanc ? Parce qu'elle dteste le chocolat blanc. ; f. Pourquoi mets-tu de la crme solaire ? cause des coups de soleil que je veux viter.

17 Mets les verbes au plus-que-parfait pour exprimer la condition, le souhait ou le regret.

a. Si mon pre ......................... (vouloir), je serais devenue journaliste.

b. Ah ! Si j'......................... (apprendre) mes leons et fait mes devoirs...

c. Si vous .........................(accepter) mon offre, aujourd'hui vous auriez du travail.

d. Comme j'aurais t heureux si j'......................... (avoir) des tas de cousins !

e. Ah ! Si mon grand-pre ......................... (ne pas mourir) si jeune...

f. Que de voyages nous aurions fait si nous ......................... (vivre) dans une roulotte !

Solucin:

a. Si mon pre avait voulu, je serais devenue journaliste. ; b. Ah ! Si j'avais appris mes leons et fait mes devoirs... ; c. Si vous aviez accept mon offre, aujourd'hui vous auriez du travail. ; d. Comme j'aurais t heureux si j'avais eu des tas de cousins ! ; e. Ah ! Si mon grand-pre n'tait pas mort si jeune... ; f. Que de voyages nous aurions fait si nous avions vcu dans une roulotte !


parce que - cause de - grce

a. Nous avons pu nous offrir ce voyage ......................... un hritage inespr.

b. Ils ont dmnag ......................... leur loyer avait beaucoup augment.

c. Ici, je bois de l'eau du robinet ......................... elle est excellente.

d. Il a d abandonner la comptition ......................... d'une insuffisance cardiaque.

e. Les montagnards ont pu tre sauvs ......................... leur portable.

f. Il a beaucoup d'accidents de la route ...................... des conducteurs qui sont ivres au volant.

Solucin:

a. Nous avons pu nous offrir ce voyage grce un hritage inespr. ; b. Ils ont dmnag parce que leur loyer avait beaucoup augment. ; c. Ici, je bois de l'eau du robinet parce qu'elle est excellente. ;

d. Il a d abandonner la comptition cause d'une insuffisance cardiaque. ; e. Les montagnards ont pu tre sauvs grce leur portable. ; f. Il a beaucoup d'accidents de la route cause des conducteurs qui sont ivres au volant.

19 Mets au plus-que-parfait les passs simples et les imparfaits de ce texte, adapt d'une anecdote de Pierre Daninos.

De passage Agrigente, en Italie, je contemplai longuement la baie. Dans les rayons du couchant qui doraient la pierre ambre des temples, je rvais des charmes de la cit clbre par Pindare. Les yeux mi-clos, je me sentais transport dans le monde des Vestales, des aspics et des licteurs, lorsque, soudain, dchirant mes songes un cri fusa des Propyles :

" Jojo, mets ta laine !"

Le commandement, peu dans la note, rendit un son trange et me fit sur-le champ revenir nos jours.

"Jojo, mets-moi ta laine " rpta des hauteurs une petite dame. Jojo abdiqua : il mit sa laine. "

Solucin:

De passage Agrigente, en Italie, j'avais contempl longuement la baie. Dans les rayons du couchant qui avaient dor la pierre ambre des temples, j'avais rv des charmes de la cit clbre par Pindare. Les yeux mi-clos, je m'tais senti transport dans le monde des Vestales, des aspics et des licteurs, lorsque, soudain, dchirant mes songes un cri avait fus des Propyles :

" Jojo, mets ta laine !"

Le commandement, peu dans la note, avait rendu un son trange et m'avait fait sur-le champ revenir nos jours.

"Jojo, mets-moi ta laine " avait rpt des hauteurs une petite dame. Jojo avait abdiqu : il avait mis sa laine.

20 Reliez les phrases en suivant les indications.

Exemple : Je ne me suis pas baigne. L'eau tait trop froide. (parce que)

Je ne me suis pas baigne parce que l'eau tait trop froide.

a. Ce livre est intressant. Je l'ai lu trois fois. (si ... que)

b. Tu n'aimes pas les pinards. Ne te force pas ! (alors)

c. Elle dteste la couleur de ses cheveux. Elle les a teints. (c'est pour a)

d. Nous n'irons pas ce mariage. Ce sont des cousins que nous n'aimons pas. (parce que)

e. J'avais dix exercices faire et j'en ai fait cinq. Il m'en reste la moiti. (donc)

Solucin:

a. Ce livre est si intressant que je l'ai lu trois fois. ; b. Tu n'aimes pas les pinards, alors ne te force pas ! ; c. Elle dteste la couleur de ses cheveux, c'est pour a qu'elle les a teints. ; d. Nous n'irons pas ce mariage parce que ce sont des cousins que nous n'aimons pas. ; e. J'avais dix exercices faire et j'en ai fait cinq, donc il m'en reste la moiti.

21 Mets ces phrases la forme passive.

a. On annule le mariage prvu pour dans un mois.

b. Le magasin fermera pendant l'inventaire.

c. On a annonc une tempte pour ce week-end.

d. Le recruteur a retenu ta candidature pour ce poste.

e. Les enfants devront surveiller la chienne.

f. On vous informera en temps utile.

Solucin:

a. Le mariage prvu pour dans un mois est annul. ; b. Le magasin sera ferm pendant l'inventaire. ; c. Une tempte a t annonce pour ce week-end. ; d. Ta candidature pour ce poste a t retenue par le recruteur. ; e. La chienne devra tre surveille par les enfants. ; f. Vous serez inform en temps utile.

22 Mets au plus-que-parfait les verbes au pass simple. Attention aux auxiliaires.

Aprs une promenade qui lui parut trs longue et qui dura peut-tre trois ou quatre heures, des fondaisons firent leur apparition dans le lointain. Il vit ensuite une maison et son cheval s'arrta brusquement. Il mit pied terre et examina la demeure abandonne. Il dcouvrit soudain une pancarte et s'approcha pour la lire. Il se rendit compte alors qu'il n'tait pas seul.

Aprs une promenade qui lui ......................... trs longue et qui ......................... peut-tre trois ou quatre heures, des fondaisons......................... leur apparition dans le lointain. Il ......................... ensuite une maison et son cheval s'......................... brusquement. Il ......................... pied terre et ......................... la demeure abandonne. Il ......................... soudain une pancarte et s'......................... pour la lire. Il ......................... alors qu'il n'tait pas seul.

Solucin:

Aprs une promenade qui lui avait paru trs longue et qui avait dur peut-tre trois ou quatre heures, des fondaisons avaient fait leur apparition dans le lointain. Il avait ensuite vu une maison et son cheval s'tait brusquement arrt. Il avait mis pied terre et avait examin la demeure abandonne. Il avait soudain dcouvert une pancarte et s'tait approch pour la lire. Il s'tait alors rendu compte qu'il n'tait pas seul.


parce que - cause de - puisque

a. ......................... tu es franais et que tu parles anglais, tu vas faire l'interprte.

b. C'est ......................... il a vcu dix ans au Brsil qu'il matrise le brsilien.

c. S'ils sont partis de la fte, c'est ......................... ils s'y ennuyaient mourir.

d. Je suis all consulter le spcialiste ......................... cette douleur au pied.

e. ......................... tu refuses de m'aider, je me dbrouillerai tout seul !

f. C'est ......................... toi que nous avons rat le dbut du film !

Solucin:

a. Puisque tu es franais et que tu parles anglais, tu vas faire l'interprte. ; b. C'est parce qu'il a vcu dix ans au Brsil qu'il matrise le brsilien. ; c. S'ils sont partis de la fte, c'est parce qu'ils s'y ennuyaient mourir. ; d. Je suis all consulter le spcialiste cause de cette douleur au pied. ; e. Puisque tu refuses de m'aider, je me dbrouillerai tout seul ! ; f. C'est cause de toi que nous avons rat le dbut du film !

24 Rponds aux questions en utilisant le passif.

Exemple : Est-ce que tu as enlev la tache ? (non)

Non, la tache n'a pas t enleve.

a. As-tu post la lettre pour grand-mre ? (oui)

b. Est-ce que tu as mis les valises dans la voiture ? (non)

c. As-tu laiss ouvert le frigidaire vide ? (oui)

d. Est-ce que tu as recousu mon bouton ? (oui)

e. Est-ce que tu as fait le mnage ce matin ? (non)

f. Est-ce que tu rserveras nos billets d'avion temps ? (oui)

Solucin:

a. Oui, la lettre pour grand-mre a t poste. ; b. Non, les valises n'ont pas t mises dans la voiture. ; c. Oui, le frigidaire vide a t laiss ouvert. ; d. Oui, ton bouton a t recousu. ; e. Non, le mnage n'a pas t fait ce matin. ; Oui, nos billets d'avion seront rservs temps.

TEMA 3

1 Mets les verbes suivants au conditionnel la personne indique.

a. Je ......................... (dcouvrir) un trsor.

b. Tu ......................... (rire) de moi.

c. Vous ......................... (pouvoir) faire une excursion.

d. Ils ......................... (finir) temps leurs devoirs.

e. Elle ......................... (lire) ce bouquin en deux jours.

f. Nous ......................... (chanter) pleins poumons.

Solucin:

a. Je dcouvrirais un trsor. ; b. Tu rirais de moi. ; c. Vous pourriez faire une excursion. ; d. Ils finiraient temps leurs devoirs. ; e. Elle lirait ce bouquin en deux jours. ; f. Nous chanterions pleins poumons.

2 Transforme les phrases au style indirect. Souligne les modifications.

" Je veux faire du cheval ! Elle dit qu'elle veut faire du cheval.

a. " Je veux faire de l'ULM ! "

Elle dit ..........................................................................................

b. " On va dner maintenant. "

Ils disent .......................................................................................

c. " Nous partons au cinma dans une heure. "

Ils disent .......................................................................................

d. " Je me plains tout le temps. "

Tu dis ............................................................................................

e. " Il va y avoir un orage. "

La radio dit ....................................................................................

Solucin:

a. Elle dit qu'elle veut faire de l'ULM. ;b. Ils disent qu'ils vont dner maintenant. ; c. Ils disent qu'ils partent au cinma dans une heure. ; d. Tu dis que tu te plains tout le temps. ; e. La radio dit qu'il va y avoir un orage.

3 Transforme les phrases au style direct.

a. Ils me disent qu'elle va mieux.

b. tienne dit qu'il n'aime pas la plage.

c. Maxime annonce qu'il arrivera dans trois jours.

d. Julie dit qu'elle a eu peur dans le baobab.

e. Marc nous a dit qu'il nous laissait une heure pour nous dcider.

Solucin:

a. " Elle va mieux. " ; b. " Je n'aime pas la plage. " ; c. " J'arriverai dans trois jours. " ; d. " J'ai eu peur dans le baobab. " ; e. " Je vous laisse une heure pour vous dcider. "

4 Associe.

a. On me dit que c'est une belle le.

b. " C'est une belle le ! "

c. On m'a dit que c'tait une belle le.

d. " C'tait une belle le ! "

1. discours indirect (verbe introducteur au pass compos)

2. discours indirect (verbe introducteur au prsent)

3. discours direct (verbe l'imparfait)

4. discours direct (verbe au prsent)

Solucin:

a. On me dit que c'est une belle le., 2. discours indirect (verbe introducteur au prsent) ; b. " C'est une belle le ! ", 4. discours direct (verbe au prsent) ; c. On m'a dit que c'tait une belle le., 1. discours indirect (verbe introducteur au pass compos) ; d. " C'tait une belle le ! ", 3. discours direct (verbe l'imparfait)

5 cris les verbes au conditionnel.

Nous mangerons - Nous mangerions

a. Je critiquerai. Je ....................................

b. Il partira. Il ..............................................

c. Vous verrez. Vous .................................

d. Ils arriveront. Ils .....................................

e. Tu auras. Tu ..........................................

f. Je serai. Je ............................................

g. Il viendra. Il ............................................

Solucin:

a. Je critiquerais. ; b. Il partirait. ; c. Vous verriez. ;d. Ils arriveraient. ; e. Tu aurais. ; f. Je serais. ; g. Il viendrait.

6 Mets ces phrases au pass en respectant la concordance des temps.

a. Tu es en train de prparer ton cartable lorsque ta mre revient.

Hier, tu ......................... en train de prparer ton cartable lorsque ta mre .........................

b. Vous partirez quand la choche sonnera.

Je vous avais dit que vous ......................... quand la cloche .........................

c. Il faut que je me presse sinon je vais rater mon train.

Elle me disait qu'il ......................... qu'elle ......................... sinon elle ......................... rater son train.

d. Il m'crira et il m'appellera tous les jours.

Il me disait qu'il ......................... et qu'il ......................... tous les jours.

e. Tu as demand au guide o tait la sortie.

Tu m'as dit que tu ......................... au guide o ......................... la sortie.

Solucin:

a. Hier, tu tais en train de prparer ton cartable lorsque ta mre est revenue. ; b. Je vous avais dit que vous partiriez quand la cloche sonnerait. ; c. Elle me disait qu'il fallait qu'elle se presse sinon elle allait rater son train. ; d. Il me disait qu'il m'crirait et qu'il m'appellerait tous les jours. ; e. Tu m'as dit que tu avais demand au guide o tait la sortie.

7 Transforme les phrases au style indirect en respectant la concordance des temps.

a. " Est-ce que tu as russi ton examen ? "

Maman m'a demand ............................................................................................

b. " Allons au cinma en famille ce soir ! "

J'ai propos que .....................................................................................................

c. " Demain nous ferons le tour de l'le ! "

Marc a dclar que ................................................................................................

d. " Je suis parti hier de Marseille. "

Maxime leur a dit ....................................................................................................

e. " Nous vous appellerons demain. "

Ils m'ont dit .............................................................................................................

Solucin:

a. Maman m'a demand si j'avais russi mon examen. ; b. J'ai propos que nous allions au cinma en famille ce soir. ; c. Marc a dclar que demain nous ferions le tour de l'le. d. Maxime leur a dit qu'il tait parti hier de Marseille ; e. Ils m'ont dit qu'ils nous appelleraient demain.

8 Transforme les phrases au style indirect en respectant la concordance des temps.

a. tienne dit : " Je me suis fch avec Julie. "

- tienne dit qu'il ....................................................................................................

- tienne a dit qu'il .................................................................................................

b. Mes parents me demandent : " Es-tu rentr tard hier soir ? "

- Mes parents me demandent si ............................................................................

- Mes parents m'ont demand si ...........................................................................

c. Mon amie me demande : " Que veux-tu comme cadeau d'anniversaire ? "

- Mon amie me demande ce que ...........................................................................

- Mon amie m'a demand ce que ..........................................................................

d. Marc leur dit : " Vous avec un quart d'heure pour vous dcider. "

- Marc leur dit qu'ils ................................................................................................

- Marc leur a dit qu'ils .............................................................................................

Solucin:

a. tienne dit qu'il s'est fch avec Julie. tienne a dit qu'il s'tait fch avec Julie. ; b. Mes parents me demandent si je suis rentr tard hier soir. Mes parents m'ont demand si j'tais rentr tard hier soir. ; c. Mon amie me demande ce que je veux comme cadeau d'anniversaire. Mon amie m'a demand ce que je voulais comme cadeau d'anniversaire. ; d. Marc leur dit qu'ils ont un quart d'heure pour se dcider. Marc leur a dit qu'ils avaient un quart d'heure pour se dcider.

9 Adoucis un ordre en faisant une suggestion. Utilise les verbes pouvoir et devoir au conditionnel.

Monte dans l'ULM ! Tu devrais monter dans l'ULM. Tu pourrais monter dans l'ULM.

a. Arrte de rler tout le temps !

Tu ...........................................................................................................................

Tu ...........................................................................................................................

b. Prvenez vos parents !

Vous .......................................................................................................................

Vous .......................................................................................................................

c. Fermons la porte derrire nous !

Nous .......................................................................................................................

Nous .......................................................................................................................

d. Cessez de vous plaindre !

Vous .......................................................................................................................

Vous .......................................................................................................................

e. Tais-toi une fois pour toutes !

Tu ...........................................................................................................................

Tu ...........................................................................................................................

Solucin:

a. Tu devrais arrter de rler tout le temps. Tu pourrais arrter de rler tout le temps. ; b. Vous devriez prvenir vos parents. Vouspourriez prvenir vos parents. ; c. Nous devrions fermer la porte derrire nous. Nous pourrions fermer la porte derrire nous. ; d. Vous devriez cesser de vous plaindre. Vous pourriez cesser de vous plaindre. ; e. Tu devrais te taire une fois pour toutes. Tu pourrais te taire une fois pour toutes.

10 Mets les verbes indiqus au conditionnel.

a. Si Julie voulait, on ......................... (faire) du VTT dans le Mado.

b. Si Marc acceptait, nous ......................... (prendre) ce raccourci.

c. Si cela vous disait, vous .................... (aller) voir le volcan de la Fournaise.

d. Si elle gagnait au loto, elle ......................... (voyager) jusqu'aux antipodes.

e. Si on le laissait choisir, il ......................... (devenir) coiffeur.

f. Si tu lisais les journaux, tu ......................... (savoir) que le chikingunya est un virus.

Solucin:

a. Si Julie voulait, on ferait du VTT dans le Mado. ; b. Si Marc acceptait, nous prendrions ce raccourci. ; c. Si cela vous disait, vous iriez voir le volcan de la Fournaise. ; d. Si elle gagnait au loto, elle voyagerait jusqu'aux antipodes. ; e. Si on le laissait choisir, il deviendrait coiffeur. ; f. Si tu lisais les journaux, tu saurais que le chikingunya est un virus.

11 Complte avec les mots suivants :

si/s' - ce que/qu' - de/d' - que/qu'

a. " Allons au bord de la mer ! "

Julie suggre .................... nous allions au bord de la mer.

Julie nous suggre .................... aller au bord de la mer.

b. " Le piton des Neiges, a vous intresse ? "

Lucas leur demande .................... le piton des Neiges les intresse.

c. " Qu'allons-nous faire aprs la balade ? "

Julie demande .................... ils vont faire aprs la balade.

d. " Rangez vos affaires dans votre placard ! "

Maman nous ordonne .................... ranger nos affaires dans notre placard.

Maman veut .................... nous rangions nos affaires dans notre placard.

e. " Veux-tu une raquette de tennis pour Nol ? "

Mon frre me demande .................... je veux une raquette de tennis pour Nol.

Solucin:

a. Julie suggre que nous allions au bord de la mer. Julie nous suggre d'aller au bord de la mer. ; b. Lucas leur demande si le piton des Neiges les intresse. ; c. Julie demande ce qu'ils vont faire aprs la balade. ; d. Maman nous ordonne de ranger nos affaires dans notre placard. Maman veut que nous rangions nos affaires dans notre placard. ; e. Mon frre me demande si je veux une raquette de tennis pour Nol.

12 Pour tre trs poli, remplace le prsent par un conditionnel, comme dans l'exemple.

Pouvez-vous me donner l'heure ? Pourriez-vous me donner l'heure ?

a. Peux-tu me passer le beurre ?

............................................................................... ?

b. Avez-vous un crayon me prter ?

............................................................................... ?

c. Connaissez-vous un picier par ici ?

............................................................................... ?

d. Pouvons-nous rentrer avant la nuit ?

................................................................................ ?

e. Pouvez-vous m'indiquer un bon restaurant ?

................................................................................ ?

f. T'est-il possible de me prendre dans ta voiture ? ................................................................................ ?

Solucin:

a. Pourriez-vous me passer le beurre ? ; b. Auriez-vous un crayon me prter ? ; c. Connatriez-vous un picier par ici ? ; d. Pourrions-nous rentrer avant la nuit ? ; e. Pourriez-vous m'indiquer un bon restaurant ? ; f. Te serait-il possible de me prendre dans ta voiture ?

13 Transforme les phrases au style indirect. Respecte la concordance des temps.

a. " Je ne suis pas fche avec toi ! "

Tu viens de me dire que ...................................................................................... ?

b. " Je ne t'en veux pas ! "


c. " Non, mais j'hallucine avec toi ! "


d. " Tu deviens maboule, mon cher ! "


e. " Je ne me plains pas ! "


Solucin:

a. Tu viens de me dire que tu n'tais pas fche avec moi ? ; b. Tu viens de me dire que tu ne m'en voulais pas ? ; c. Tu viens de me dire que tu hallucinais avec moi ? ; d. Tu viens de me dire que je devenais maboule ? ; e. Tu viens de me dire que tu ne te plaignais pas ?

14 Mets ces verbes au futur ou au conditionnel.

a. Le journal dit que le soleil ......................... (briller) sur la Runion ce week-end.

b. La radio a prtendu qu'il ......................... (pleuvoir) sur l'ensemble du pays.

c. tienne a su que Maxime ......................... (venir) dans trois jours les rejoindre.

d. Tu m'as dit que tu ......................... (prendre) tes vacances partir du 15 juin ?

e. Nous savons que les enfants .................... (tre) de retour dans trois jours.

f. Ils ignorent encore combien de personnes ils ......................... (voir) dans cette soire.

Solucin:

a. Le journal dit que le soleil brillera sur la Runion ce week-end. ; b. La radio a prtendu qu'il pleuvrait sur l'ensemble du pays. ; c. tienne a su que Maxime viendrait dans trois jours les rejoindre. ; d. Tu m'as dit que tu prendrais tes vacances partir du 15 juin ? ; e. Nous savons que les enfants serons de retour dans trois jours. ; f. Ils ignorent encore combien de personnes ils verront dans cette soire.

15 Transforme les phrases au style indirect. Respecte la concordance des temps.

a. Quelle excursion feras-tu ?

Je me suis demand ..........................................................................

b. Combien cotera le billet d'avion ?

On se demandait ...........................................................................

c. Est-ce qu'ils iront tous la Runion ?

Je me demande ...........................................................................

d. Qu'est-ce que vous ferez la plage ?

On se demandait ...........................................................................

e. Vous parlerez le crole avec qui ?

Je me demande .............................................................................

Solucin:

a. Je me suis demand quelle excursion tu ferais. ; b. On se demandait combien coterait le billet d'avion. ; c. Je me demande s'ils iront tous la Runion. ; d. On se demandait ce que vous feriez la plage. e. Je me demande avec qui vous parlerez le crole.

16 Complte en respectant la concordance des temps.

- Nos filles sont vraiment trop dsordonnes !

- Comment ? Qu'est-ce que tu as dit ?

- Je t'ai dit que ........................................................................................................

- Et puis hier soir elles ont mis la musique fond !

- Quoi ?

- Je t'ai dit qu'hier soir .......................................................................

- Ah bon ! Il faudra leur apprendre les bonnes manires !

- Tu penses qu'il faudrait qu'on ................................................................ ?

- Oui, et toi, tu dois apprendre m'couter !

- Pardon, plat-il ?

- Je te disais que toi, tu .................................................................... ! Tu es sourde ou quoi ?

- Comment ? Tu me traites de gourde prsent?

- Mais non, je te demandais ...................................................................

- Non, je ne suis pas sourde, je dis que ta voix est devenue sourde !

- Ah, c'est nouveau a ! Comment veux-tu que ma voix ............................. sourde ?

- a suffit, maintenant ! Il est tard. Il faut qu'on dorme.

- Hein ?

- Je te disais .............................................., qu'............................. et qu'.......................

Solucin:

- Nos filles sont vraiment trop dsordonnes !

- Comment ? Qu'est-ce que tu as dit ?

- Je t'ai dit que nos filles taient vraiment trop dsordonnes.

- Et puis hier soir elles ont mis la musique fond !

- Quoi ?

- Je t'ai dit qu'hier soir elles avaient mis la musique fond !

- Ah bon ! Il faudra leur apprendre les bonnes manires !

- Tu penses qu'il faudrait qu'on leur apprenne les bonnes manires ?

- Oui, et toi, tu dois apprendre m'couter !

- Pardon, plat-il ?

- Je te disais que toi, tu devais apprendre m'couter ! Tu es sourde ou quoi ?

- Comment ? Tu me traites de gourde prsent?

- Mais non, je te demandais si tu tais sourde et non gourde.

- Non, je ne suis pas sourde, c'est ta voix qui est devenue sourde !

- Ah, c'est nouveau a ! Comment veux-tu que ma voix soit devenue sourde ?

- a suffit, maintenant ! Il est tard. Il faut qu'on dorme.

- Hein ?

- Je te disais que a suffisait maintenant, qu'il tait tard et qu'il fallait qu'on dorme.

17 Termine les phrases suivantes en utilisant le conditionnel.

a. Si j'allais la Runion, je ..................................................................................

..........................................................

b. Si Julie n'nervait pas tienne, il .......................................................................

..........................................................

c. Si nous avions le temps, nous ...........................................................................

..........................................................

d. S'il fallait toujours tre de bonne humeur, on ....................................................

..........................................................

e. Si c'tait recommencer, je ..............................................................................

..........................................................

f. Si je rencontrais un dodo la Runion, je .........................................................

.........................................................

Solucin:

Respuesta libre

TEMA 4

1 Associe.

a. Tu penses

1. que c'est le plus beau lagon du monde.

2. que ce soit le plus beau lagon du monde.

b. Tu ne penses pas

1. que c'est le plus beau lagon du monde.

2. que ce soit le plus beau lagon du monde.

c. Marc souhaite

1. qu'ils font la coutume avec les chefs de tribu.

2. qu'ils fassent la coutume avec les chefs de tribu

d. Marc observe

1. qu'ils font la coutume avec les chefs de tribu.

2. qu'ils fassent la coutume avec les chefs de tribu.

e. Ils dcouvrent

1. que Maxime soit de retour.

2. que Maxime est de retour.

f. Ils apprcient

1. que Max soit de retour.

2. que Max est de retour.

Solucin:

a-1 ; b-2 ; c-2 ; d-1 ; e-2 ; f-1

2 Choisis la bonne rponse.

a. condition que/bien que vous ne sachiez pas nager, vous pouvez monter en bateau.

b. Vous pouvez manger plusieurs glaces condition que/avant que vous ne fassiez pas de taches sur vos tee-shirts.

c. Tu peux faire de la plonge sous-marine, pourvu que/bien que tu respectes les consignes du moniteur.

d. Essaye de poster cette lettre pour que/avant que la poste ait ferm.

e. Pour que/ condition que vous soyez de bonne humeur toute la journe, je vous rveillerai avec de la musique douce.

Solucin:

a. Bien que vous ne sachiez pas nager, vous pouvez monter en bateau. ; b. Vous pouvez manger plusieurs glaces condition que vous ne fassiez pas de taches sur vos tee-shirts. ; c. Tu peux faire de la plonge sous-marine, pourvu que tu respectes les consignes du moniteur. ; d. Essaye de poster cette lettre avant que la poste ait ferm. ; e. Pour que vous soyez de bonne humeur toute la journe, je vous rveillerai avec de la musique douce.

3 Complte avec les expressions suivantes :

avant que/qu' - pour que/qu' - condition que/qu' - pourvu que/qu' - bien que/qu'

Je te prte mes jumelles tout l'aprs-midi ......................... tu puisses observer les dugongs, mais ......................... tu en prennes soin et que tu les remettes dans leur tui. ......................... tu ne les utilises, je voudrais les nettoyer ......................... tu n'aies pas le faire toi-mme. ......................... je le fasse rgulirement, elles se salissent beaucoup. ......................... vous ayez la chance de voir une colonie entire de dugongs ! Tiens, je te prte aussi mon chapeau ......................... tu n'attrapes pas de coups de soleil sur la plage et ......................... tu poses un mouchoir sur ta tte avant de le mettre.

Solucin:

Je te prte mes jumelles tout l'aprs-midi pour que tu puisses observer les dugongs, mais condition que tu en prennes soin et que tu les remettes dans leur tui. Avant que tu ne les utilises, je voudrais les nettoyer pour que tu n'aies pas le faire toi-mme. Bien que je le fasse rgulirement, elles se salissent beaucoup. Pourvu que vous ayez la chance de voir une colonie entire de dugongs ! Tiens, je te prte aussi mon chapeau pour que tu n'attrapes pas de coups de soleil sur la plage et condition que tu poses un mouchoir sur ta tte avant de le mettre.

4 Associe le subjonctif et l'infinitif.

a. que tu veuilles

b. que vous sachiez

c. qu'il prenne

d. que vous soyez

e. que je fasse

f. qu'il puisse

g. que tu ailles

h. que nous voyions

i. que je doive

1. voir

2. pouvoir

3. devoir

4. vouloir

5. tre

6. aller

7. savoir

8. faire

9. prendre

Solucin:

a-4 ; b-7 ; c-9 ; d-5 ; e-8 ; f-2 ; g-6 ; h-1 ; i-3


a. J'ai mis mon rveil sonner condition qu'/pour qu'il sonne 6 heures.

b. Tu as baiss le son de la tlvision avant que/pour que les voisins puissent dormir.

c. Il pourra aller chez son copain bien qu'/ condition qu'il ait fini ses devoirs.

d. Tu me montreras la liste des courses avant que/pour que je ne sorte.

e. Ils ont mis de l'eau dans le radiateur pourvu que/avant que le moteur ne chauffe trop.

Solucin:

a. J'ai mis mon rveil sonner pour qu'il sonne 6 heures. ; b. Tu as baiss le son de la tlvision pour que les voisins puissent dormir. ; c. Il pourra aller chez son copain condition qu'il ait fini ses devoirs. ; d. Tu me montreras la liste des courses avant que je ne sorte. ; e. Ils ont mis de l'eau dans le radiateur avant que le moteur ne chauffe trop.

6 Associe.

a. Nous irons faire des courses

b. Je te mettrai une bonne note

c. Il a fait le mnage

d. Ils ont rentr le linge

e. Elles sont parties sans impermable,

f. Bien que nous devions finir les restes,

1. condition que tu refasses ce devoir correctement.

2. nous aurons une glace pour le dessert.

3. pourvu qu'elles n'essuyent pas un orage !

4. avant que la pluie ne le trempe.

5. pour que tout soit bien propre quand elle arrivera.

6. pour que le frigidaire soit bien rempli ce week-end.

Solucin:

a-6 ; b-1 ; c-5 ; d-4 ;e-3 ; f-2

7 Conjugue les verbes et associe.

a. Je veux que tu ............................ (tre) l 9 heures.

b. Tu as peur que tes amis ne ......................... (venir) pas avec toi.

c. Il se peut qu'ils ......................... (avoir) de la pluie sur la route.

d. Je ne crois pas qu'ils ......................... (tre) sincres.

e. Nous sommes heureux que vous ......................... (partir) en vacances avec nous.

f. Elle est contente qu'on ......................... (se voir) demain.

g. Ce n'est pas normal que vous .................... (avoir) autant de devoirs le week-end.

1. apprciation

2. possibilit

3. satisfaction

4. crainte

5. obligation/ncessit

Solucin:

a. Je veux que tu sois l 9 heures. 5. obligation/ncessit. ; b. Tu as peur que tes amis ne viennent pas avec toi. 4. crainte. ; c. Il se peut qu'ils aient de la pluie sur la route. 2. possibilit. ; d. Je ne crois pas qu'ils soient sincres. 1. apprciation. ; e. Nous sommes heureux que vous partiez en vacances avec nous. 3. satisfaction. ; f. Elle est contente qu'on se voie demain. 3. satisfaction. ; g. Ce n'est pas normal que vous ayez autant de devoirs le week-end. 1. aprciation

8 Associe.

a. Je veux

b. Je trouve

c. Tu sais

d. Tu dsires

e. Marc souhaite

f. Marc se rend compte

1. que Maxime est compltemen guri.

2. que nous partions demain l'aube.

3. qu'il fasse vraiment beau ce week-end.

4. que Maxime soit compltement guri.

5. que nous partons demain l'aube.

6. qu'il fait vraiment beau ce week-end.

Solucin:

a-3 ; b-6 ; c-5 ; d-2 ; e-4 ; f-1

9 Complte librement ces phrases.

a. Marc est dispos nous prsenter un chef de tribu, condition que ...............

................................................................................................................................

b. Julie accepte de prter son appareil photo Marxime pourvu qu'.....................

................................................................................................................................

c. Pour que vous ...................................................................................................,

il faut que................................................................................................................

d. Bien qu'il ...........................................................................................................,

il .............................................................................................................................

e. Htez-vous de ....................................................................................................

avant que/qu'.........................................................................................................

Solucin:

Respuestas posibles

a. Marc est dispos nous prsenter un chef de tribu, condition que nous respections la coutume. ; b. Julie accepte de prter son appareil photo Marxime pourvu qu'il le lui rende en parfait tat. ; c. Pour que vous puissiez arriver temps au rendez- vous, il faut que vous partiez ds maintenant. ; d. Bien qu'il ne fasse pas beau du tou, il est parti se baigner. ; e. Htez-vous de ranger tout ce dsordre avant que nos invits arrivent.

10 Mets les verbes au subjonctif prsent.

a. Il faut que vous ......................... (aller) au lagon.

b. Tu veux que nous .................... (faire) la coutume ce chef de tribu ?

c. Vous prfrez qu'elle ......................... (prendre) ce gecko par la queue ?

d. C'est regrettable que tu ....................(ne pas pouvoir) visiter la Nouvelle-Caldonie.

e. J'aimerais bien que vous ......................... (goter) ce civet de roussette.

f. Il aime mieux qu'elle ......................... (partir) directement au " Caillou ".

Solucin:

a. Il faut que vous alliez au lagon. ; b. Tu veux que nous fassions la coutume ce chef de tribu ? ; c. Vous prfrez qu'elle prenne ce gecko par la queue ? ; d. C'est regrettable que tu ne puisses (pas) visiter la Nouvelle-Caldonie. ; e. J'aimerais bien que vous gotiez ce civet de roussette. ; f. Il aime mieux qu'elle parte directement au " Caillou ".


a. Nous irons l'attendre au train,

1. pourvu qu'il soit l'heure !

2. avant qu'il soit l'heure.

b. Elle a rentr le linge

1. avant qu'il ne soit compltement mouill.

2. pour qu'il soit compltement mouill.

c. Ils ont accept de me laisser partir seul

1. bien que je les appelle ds mon arrive.

2. condition que je les appelle ds mon arrive.

d. Bien que je lui aie indiqu son chemin,

1. il s'est perdu.

2. il se perd.

e. Vous avez appris la nouvelle

1. avant qu'il ne vous prvienne.

2. pour qu'il vous prvienne.

Solucin:

a-1 ; b-1 ; c-2 ; d-1 ; e-1

12 Remplace le verbe devoir par la construction il faut que plus le subjonctif.

Vous devez partir au collge - Il faut que vous partiez au collge.

a. Maxime doit retrouver les autres sur la place.

.....................................................................................................................

b. Toute l'quipe doit se runir dans une heure.

.....................................................................................................................

c. Je dois faire des courses en ville.

.....................................................................................................................

d. Vous devez aller faire une excursion.

.....................................................................................................................

e. Tu dois tre l'heure au collge.

.....................................................................................................................

f. Nous devons choisir le paro caldonien.

.....................................................................................................................

Solucin:

a. Il faut que Maxime retrouve les autres sur la place. ; b. Il faut que toute l'quipe se runisse dans une heure. ; c. Il faut que je fasse des courses en ville. ; d. Il faut que vous alliez faire une excursion. ; e. Il faut que tu sois l'heure au collge. ; f. Il faut que nous c

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