Actividades 1° medio ya hechas

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Actividades: 1) Contenido específico: Texto Narrativo y su estructura. - Lectura en clases del texto “El Ave Fénix” del libro de Lenguaje. - Preguntas de comprensión lectora. - Reconocimiento de recursos lingüísticos, coherencia y cohesión. - Clasificación de su estructura en planteamiento, nudo y desenlace. 2) Contenido específico: Formas Verbales en el Texto Narrativo. - Lectura de un extracto de la obra de Virginia Woolf “Las Olas”. - Preguntas de comprensión lectora. - Clasificación de su estructura en planteamiento, nudo y desenlace. - Clasificación y reconocimiento de formas verbales presentes en el texto. Anotación de cada una de ellas en el cuaderno. - Uso de palabras de vocabulario. Anotación de su significado. 3) Contenido específico: Estilos Narrativos. - Lectura del texto “Los Nacimientos” del libro de Lenguaje. - Preguntas de comprensión lectora. - Realización de resumen del texto en el cuaderno. - Clasificar la estructura del texto en planteamiento, nudo y desenlace y anotar formas verbales presentes. 4)

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Actividades:1) Contenido específico: Texto Narrativo y su estructura.- Lectura en clases del texto “El Ave Fénix” del libro de Lenguaje.- Preguntas de comprensión lectora.- Reconocimiento de recursos lingüísticos, coherencia y cohesión.- Clasificación de su estructura en planteamiento, nudo y desenlace.

2) Contenido específico: Formas Verbales en el Texto Narrativo. - Lectura de un extracto de la obra de Virginia Woolf “Las Olas”.- Preguntas de comprensión lectora.- Clasificación de su estructura en planteamiento, nudo y desenlace.- Clasificación y reconocimiento de formas verbales presentes en el texto. Anotación de cada una de ellas en el cuaderno.- Uso de palabras de vocabulario. Anotación de su significado.

3) Contenido específico: Estilos Narrativos.- Lectura del texto “Los Nacimientos” del libro de Lenguaje.- Preguntas de comprensión lectora.- Realización de resumen del texto en el cuaderno.- Clasificar la estructura del texto en planteamiento, nudo y desenlace y anotar formas verbales presentes.

4)