7/27/2019 ACTIVIDAD 2 MODULO 2

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Alguien dijo hace mucho tiempo que la religin y la educacin siempre han sidousadas como instrumentos de dominacin de las masas populares. Laeducacin se nutre del currculum; entonces, es lgico deducir que elcurrculum, como insumo de la educacin, tambin es utilizado comoinstrumento poltico.

Por qu?

De acuerdo a Parsons (http://www.carlosmanzano.net/articulos/Feito.htm), Laprincipal funcin del sistema educativo es legitimar esas desigualdades, lo que

se consigue a travs del proceso de socializacin. La educacin extiende la

ideologa de la igualdad de oportunidades y del logro, y esta ideologa es uno

de los elementos clave de la cultura comn que existe en las sociedades

modernas.

La hiptesis central de la teora del capital humano es la de la productividad dela educacin, demostrada por la rentabilidad de invertir en ella, tanto para las

colectividades como para los individuos. El mtodo ms utilizado para

demostrarla es el clculo de los rendimientos privados o directos de las

inversiones en educacin, mediante la determinacin de las diferencias de

ingresos en el conjunto de la vida activa de individuos con distintos niveles de

educacin.

Por otro lado, en Espaa, de Freeman

(http://liberacionahora.wordpress.com/2013/07/22/sistema-de-seguridad-social-instrumento-maquiavelico-para-la-dominacion-de-masas/, dice: Para igualar,homogeneizar y normalizar a los individuos se reinventar una de las

relaciones ms perversas que hayan ideado jams los seres humanos, aquella

que vendr a decirnos que para educar harn falta escuelas, dando a

entender que por supuesto, todo lo dems, lo que se haga fuera de las crceles

escuelas estatales, no se podr llamar en ninguno de los casos,

educacin. De ese modo, estatuir un sistema publico de escuelas por todo el

territorio (ahora, desde Cdiz) nacional con ese fin, el de fabricar seres

automatizados con una nica capacidad, la de serproduct ivos para la

empresa capitalista, tanto estatal como privada. Dichos sujetos? debern al

mismo tiempo, ser totalmente dciles, sumisos y por supuesto, jams debern

atreverse a cuestionar todo aquello que aprendieron en dichas escuelas. Al

secuestro de los nios explicado brevemente en las lneas anteriores, se le

llamar educacin pblica y ser aquella en la que se dictar lo que ser

verdad y lo que no. Esta atrocidad, aunque cueste creerlo, ser apoyada y

defendida por la inmensa mayora de la poblacin.

Personalmente, y con base en lo vivido, puedo decir que: quien con controla la

educacin, controla las masas de una sociedad.

http://www.carlosmanzano.net/articulos/Feito.htmhttp://liberacionahora.wordpress.com/author/freeman22holyfire/http://liberacionahora.wordpress.com/2013/07/22/sistema-de-seguridad-social-instrumento-maquiavelico-para-la-dominacion-de-masas/http://liberacionahora.wordpress.com/2013/07/22/sistema-de-seguridad-social-instrumento-maquiavelico-para-la-dominacion-de-masas/http://liberacionahora.wordpress.com/2013/07/22/sistema-de-seguridad-social-instrumento-maquiavelico-para-la-dominacion-de-masas/http://liberacionahora.wordpress.com/2013/07/22/sistema-de-seguridad-social-instrumento-maquiavelico-para-la-dominacion-de-masas/http://liberacionahora.wordpress.com/author/freeman22holyfire/http://www.carlosmanzano.net/articulos/Feito.htm