Actividad 1 de la Clase 12 - Módulo 5

a. Suponga un determinado desempeño de un cursante en relación a los criterios de evaluación establecidos para evaluación.

ESCUELA PRIMARIA: MÉXICONOMBRE DEL ALUMNO: José Pedro Velásquez Ángel     

ASIGNATURA: F C Y E                                            PERIODO DE EVALUACIÓN: II Bimestre 

APRENDIZAJES ESPERADOS SI PROCESO NO

Manifestación sus  emociones sinlesionar la dignidad propia ni la de losdemás

x

Regula y aplica estrategias para el manejo de sus emociones

x

Prevé consecuencias de sus decisionesy acciones

x

Asume las consecuencias de sus decisionesy acciones

x

 Argumenta sobre las razones por lasque considera una situación como justao injusta.

x

Aplica principios éticos para orientary fundamentar sus decisiones antesituaciones controvertidas

x

Formula metas personalesx

b. Elabore una devolución formativa considerando los siguientes aspectos:

FORTALEZAS:a) Reconoce la importancia de los principios éticos.b) Disposición a conocer maneras de mejorar su actuar y forma de vida.c)  Empieza a relacionar los aprendizajes esperados con su vida diaria.d)  Complementa sus explicaciones con ejemplos de su vida diaria.e) Es muy comprometido con lo que le gusta hacer.

ASPECTOS A MEJORAR:a) El trabajo diario en clase, una mejor planeación   y seguimiento de la clase.b) Un mayor apoyo por parte del área psicológica para que el alumno tenga mayores estrategias para afrontar sus situaciones familiares y sociales que influyen en su forma de afrontar las situaciones problemáticas.c) Mayor conciencia de las consecuencias de los actos.

COMENTARIOS DESCRIPTIVOS:a) Es de suma importancia que los contenidos didácticos que se trabajen en el aula estén acordes al contexto en que se encuentren los alumnos.b) Un seguimiento y monitoreo constante de los alumnos que presentan mayor dificultad en adoptar los valores a la hora de tomar una decisión.c) El maestro debe promover que los estudiantes participen activamente durante la clase que imparte, haciéndoles preguntas sobre el tema para que ellos desarrollen sus competencias.d) La evaluación que se lleve a cabo no se limita únicamente a contenidos vistos durante el bimestre, esta debe de ser continua, periódica, sistemática y práctica.e) Trabajar con los errores de los alumnos, para que tomen mejores decisiones y así logren aprendizajes significativos para su vida.

FOCALIZACIÓN DEL PROCESO Y CONTENIDOS:a) El aprendizaje significativo del alumno en esta evaluación, ha sido medianamente pues aún le falta trabajar en su autorregular y asimilación de los contenidos.b) El docente es el factor trascendental para lograr una mayor confianza en el aula y   propicia mejores condiciones para que el alumno pueda expresar con sus propias palabras sus acciones y asimilar su actuar.

c) Razonamiento práctico para que sea coherente entre lo que piensa, dice y hace.