ACREDITACIÓN INTERNACIONAL INSTITUCIONAL Antonia Castro Rodríguez Vicerrectora Académica.
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ACREDITACIÓN INTERNACIONAL INSTITUCIONAL
Antonia Castro RodríguezVicerrectora Académica
Acreditación Internacional Institucional
11 de marzo de 2011
RECOMENDACIONES FUNDAMENTALES
1.Plan de Desarrollo Institucional2.Modelo Educativo3.Concepción del Proceso de Enseñanza-
Aprendizaje4.Formulación de Perfiles5.Actualización Curricular
Cumplimiento de Acciones de Mejora
Modelo Educativo San
Marcos
Plan Estratégico
Institucional 2012-2021
Perfil del IngresanteUNMSM
Modelo de Responsabili
dad Social Universitaria
Actualización Curricular
Concepción del Proceso Enseñanza- Aprendizaje
(Roles)
Perfil del Egresado UNMSM
Línea de Tiempo de la Innovación Curricular en
la UNMSM
Plan Estratégico Institucional 2012 - 2021
Modelo Educativo San Marcos
Actualización Curricular
Acreditación Internacional Institucional
Jornadas Curriculares
Diseño Curricular
Orienta la concepción del proceso enseñanza, aprendizaje de cada
carrera.
Guía la gestión curricular: elaboración, desarrollo y evaluación
de los currículos de cada uno de los programas
educativos de la universidad.
MO
DEL
O E
DU
CATI
VO S
AN
MAR
COS
CONCEPCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
Articulación del Modelo Educativo San Marcos con la Gestión
Universitaria
ARTICULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE
GESTIÓN UNIVERSITARIA
Estatuto de la UNMSM – 1984
Plan Estratégico Institucional 2012 -
2021
Plan Operativo 2012 – 2016
(VRAC)
Plan Presupuestal (VRAC)
Modelo Educativo San Marcos
Articulación del Modelo Educativo San Marcos
con el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Temas Transversales del Modelo Educativo
Aprendizaje centrado en el
estudiante
Aprendizaje a lo largo de la vida
Formación Basada en Competencias
Investigación formativa
Calidad educativa
Ética
1. Currículo para la formación integral
2. Calidad académica
3. Perfil del egresado
4. Docencia
5. Gestión del conocimiento
Constituyen una visión integral del proceso de formación de las personas que postula San Marcos:
COMPONENTES DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
6. Investigación formativa
7. Contextualización de la formación universitaria
8. Difusión de la producción intelectual, científica y cultural
9. Extensión universitaria y proyección social
10. Evaluación del aprendizaje
COMPONENTES DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
Proceso del Diseño Curricular para las Carreras de la UNMSM
Fundamentos del currículo
Fundamentación de la carrera profesional
Roles y Perfiles de la carrera
Organización del currículo
Gestión del Currículo
Evaluación Curricular
2012
2013
2014
2015
Muchas Gracias
Antonia Castro RodríguezVicerrectora Académica