ABECEDA V NARAVI
description
Transcript of ABECEDA V NARAVI
ABECEDA V NARAVIUčilnica v naravi
V glavnih vlogahiskrivi, radovedni, hudomušni
učenci 3. razreda
Kraj dogajanja
100 let stara Podružnična šola Krtinain njena okolica
Vodja dogajanjaustvarjalna učiteljica razrednega pouka
Anja Kokalj
Širši cilji odprtega učenja
Učenci:• bogatijo besedni zaklad,• so pozorni na predmete okoli sebe,• se zavedajo okolice in jo znajo opazovati,• začutijo povezanost teorije s prakso.
Ožji cilji odprtega učenja
Učenci:• znajo poimenovati predmete okoli sebe,• imena predmetov pišejo s pisanimi črkami,• pravilno uporabljajo veliko in malo začetnico.
Rezultati
Nasmehi na otroških obrazih.
Vsi cilji doseženi.
Potek
Učencem sem pripravila več različnih aktivnosti, s katerimi so utrjevali pisanje s pisanimi črkami ter uporabe velike in male začetnice.Vse aktivnosti smo izvajali v okolici šole, na travniku, polju in gozdu.
1. aktivnost:Pisanje pisanih črk z jesenskimi listi
Učenci iz jesenskih listov oblikujejo velike pisane črke. Na poljsko pot napišemo celo abecedo.
2. aktivnost:Abecedne tablice
Vsak učenec dobi karton z napisano črko. Na sprehodu poišče predmet, ki se začne na to črko in ga prilepi na karton.V razredu pritrdimo vse kartončke na razstavno tablo.
3. aktivnost:Moja pisana abeceda
Priprava v razredu: Učenci si izdelajo knjižico velikosti približno 10 cm x 10 cm. Na vsako stran knjižice zapišejo po eno črko abecede – malo in veliko pisano.Zunaj: Knjižico vzamemo na sprehod. Vanjo učenci na ustrezne strani zapisujejo imena predmetov, živali, rastlin, ljudi…, ki jih opazijo. Pazijo na veliko in malo začetnico.
4. aktivnost:Abeceda okoli nas
Učenci opazujejo okolico in so pozorni na črke, ki se skrivajo v ograjah, prepletu vej ...
Hvala za pozornost!