แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565)

SMART LEARNER

SMART ORGANIZATION

SAMRT RESEARCH

SMART USR

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปนมหาวทยาลยชนน าเพอพฒนาทองถนภาคใตสสากล

ระยะท 2 ระยะ 10 ป พ.ศ. 2566—2570

ระยะท 1 ระยะ 5 ป พ.ศ. 2561—2565

ระยะท 3 ระยะ 15 ป พ.ศ. 2571—2575

ระยะท 4 ระยะ 20 ป พ.ศ. 2575—2580

ผานความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ในการประชมครงท 3/2561 เมอวนท 28 เมษายน 2561

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และ

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565)

เปาหมายหลก (Goal Strategies)

1. ผลตและพฒนาก าลงคนเพอพฒนาทองถนและเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ

2. วจยเพอสรางสมองคความร เสรมสรางความเขมแขงเศรษฐกจชายแดนภาคใต

3. บรการวชาการ ถายทอดเทคโนโลย นอมน าพระบรมราโชบายและแนวพระราชด าร

เสรมสรางความเขมแขงเศรษฐกจชายแดนใต

4. ทะนบ ารงศลปวฒนธรรม อนรกษภมปญญาทองถน

5. องคกรสความเปนเลศ

ค าน า

มหาวทยาลยราชภฏสงขลาไดจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) จากการทบทวนภารกจ (Reprofiling) จากสถานภาพและทรพยากรในปจจบนพรอมทงไดน ากรอบแนวทางตาง ๆ ไดแก (ราง) กรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) กรอบแนวคดการพฒนาประเทศไปสประเทศไทย 4.0 นโยบายของรฐบาล แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 ยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 นโยบายและแผนการด าเนนงานสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา 2560 – 2561 นโยบายและแนวทางการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2560 – 2563) ของอธการบด พรอมทงไดน าไดนอมน า “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” ในพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช โดยค านงถงหลกการพอประมาณ ความมเหตผล และการมภมคมกนทดมาเปนกรอบในการยกระดบคณภาพการศกษาเพอพฒนาก าลงคน พฒนาชมชนทองถนใหมศกยภาพสอดคลองทศทางการพฒนาประเทศ

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา ไดตระหนกถงภารกจทส าคญของมหาวทยาลยใน 2 ดาน คอ ดานท 1 การเปนตนแบบแหงการผลตและพฒนาครและบลากรทางการศกษา นอนจากนยงมความมงมนทจะสรางความโดดเดนในการผลตบณฑตดานอตสาหกรรมการทองเทยวและบรการ เกษตรและอาหาร วทยาศาสตรสขภาพ และเทคโนโลย และดานท 2 ดานการพฒนาทองถน (Aare Bess Development) โดยไดก าหนดเปาหมายหลก ประเดนยทธศาสตร กลยทธและคาเปาหมายในแตละประเดนยทธศาสตร แตละกลยทธทจะน าไปสผลสมฤทธในชวงแรกของการพฒนา (พ.ศ. 2561-2565) ซงเปนระยะเตรยมความพรอมไปเปนแผนหลกในการขบเคลอนใหเกดแผนปฏบตราชการ (Action Plan) ของหนวยงานตอไป การจดท าแผนยทธศาสตรน จดท าโดยกระบวนการมสวนรวมจากทกฝาย พรอมนตองขอขอบคณทานนายกสภามหาวทยาลยและทานกรรมการสภามหาวทยาลยทเกยวของทไดใหค าแนะน าและขอเสนอแนะ และมสวนรวมในการด าเนนการจดท าแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา 29 เมษายน 2561

สารบญ เรอง หนา ค าน า สารบญ บทท 1 ขอมลพนฐานของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ............................................................................. 1

ประวตความเปนมา ........................................................................................................................... 1 ปรชญา ปณธาน คานยมองคกร คตพจน ............................................................................................ 4 วตถประสงค ...................................................................................................................................... 4 โครงสรางองคกร ............................................................................................................................... 5 โครงสรางการบรหารงาน ................................................................................................................... 6 อตลกษณมหาวทยาลย ...................................................................................................................... 7 ตราสญลกษณ ................................................................................................................................... 7 สประจ า มหาวทยาลยราชภฏสงขลา ................................................................................................. 8 ดอกไมประจ ามหาวทยาลยราชภฏสงขลา .......................................................................................... 8 ตนไมประจ ามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ............................................................................................ 8 หลกสตรทเปดสอน ............................................................................................................................ 9 ขอมลบคลากรสายวชาการ .............................................................................................................. 15 ขอมลนกศกษา ................................................................................................................................ 17 การวเคราะหสถานการณและสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา .................................. 19

บทท 2 บรบททเกยวของดานการศกษา ................................................................................................ 27 รางกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579) ................................................................ 27 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ............................................ 29 นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) ....................................................... 32 แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560-2579) ...................................................................................... 34 แผนงานงบประมาณในลกษณะบรณาการเชงยทธศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2562 ........................ 37 จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ................................................................... 38 ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ ............................................................................................... 39 ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดสงขลา 4 ป ( พ.ศ. 2561-2564) ......................................................... 42 ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดพทลง 4 ป ( พ.ศ. 2561-2564) .......................................................... 46 ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดสตล 4 ป (พ.ศ.2561 – 2564) ............................................................ 56 พระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 .............................................................................. 71 ยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) .................................................................................................... 72

นโยบายและแนวทางการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2560 – 2563) ของผชวยศาสตราจารย ดร.นวต กลนงาม อธการบดมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ........................... 72 การปรบยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา(REPROFILING SKRU) .......................................... 74

บทท 3 แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ...... 80 ทมา ................................................................................................................................................. 80 วสยทศน (VISION) ............................................................................................................................ 86 พนธกจ (MISSION) ............................................................................................................................ 86 ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ............................................................................... 86 ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา

ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร ............................................................................... 87 ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต ...... 90 ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถน

อยางยงยน ......................................................................................................................... 93 ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขต

ในก ากบ ............................................................................................................................. 96 ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ ........................................................................ 97

บทท 4 แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) ........ 99 วสยทศน ......................................................................................................................................... 99 พนธกจ ............................................................................................................................................ 99 ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ............................................................................... 99 ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา

ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร ............................................................................. 100 ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต .... 107 ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถน

อยางยงยน ....................................................................................................................... 112 ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขต

ในก ากบ ........................................................................................................................... 121 ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ ...................................................................... 124

บทท 5 แผนทยทธศาสตร.................................................................................................................... 129 ภาคผนวก ........................................................................................................................................... 131

บทท 1 ขอมลพนฐานของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา (Songkhla Rajabhat University) เปนสถาบนอดมศกษาในสงกดของรฐ โดยคาดวายงคงสถานะเดมภายใน 15 ป (พ.ศ. 2560 – 2574) ตงอยท 160 หม 4 ถนนกาญจนวนช ต าบลเขารปชาง อ าเภอเมองสงขลา จงหวดสงขลา และมหาวทยาลยราชภฏสงขลาไดขยายพนทการศกษาไปยงจงหวดสตล จดตงเปนโครงการจดตงมหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตล ตงอยบนพนทสาธารณประโยชน ทงใหญสารภ ต าบลละง อ าเภอละง จงหวดสตล

ประวตความเปนมา

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปนสถาบนอดมศกษาทเกาแกทสดแหงหนงของภาคใต และเปนสถาบนทมพฒนาการอยางตอเนอง

ตลอดมา ตงแตยงมฐานะเปนเพยงโรงเรยนฝกหดครมณฑล จนกระทงเปนมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ดงเชนปจจบน

ประวตศาสตรของมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเรมตนขนในป พ.ศ. 2462 เมอธรรมการมณฑลนครศรธรรมราชซงขณะนนอยทจงหวดสงขลา และธรรมการจงหวดสงขลาไดคดผลตครมณฑลขนเพอใหไปท าหนาทสอนในระดบประถมศกษาจงไดจดตงโรงเรยนฝกหดครมณฑลขน โดยใหเรยนรวมกบโรงเรยนประจ ามณฑลนครศรธรรมราช (คอโรงเรยนมหาวชราวธซงขณะนนตงอยทบรเวณโรงเรยนวเชยรชมในปจจบน) รบนกเรยน จบชนประถมบรบรณ (ประถมปท3) เขาเรยนตามหลกสตรป.4, ป.5 และ ป.6 โดยเพมวชาครเปนพเศษ ผส าเรจการศกษาตามหลกสตรดงกลาวเรยกวาครประกาศนยบตรมณฑล

ในป พ.ศ. 2464 มการประกาศใชพระราชบญญตประถมศกษา ธรรมการมณฑลจงไดจดตงโรงเรยนฝกหดครประจ ามณฑลขนโดยเฉพาะเมอ พ.ศ. 2468 โดยตงทต าบลทาชะมวง อ าเภอก าแพงเพชร (ปจจบนคออ าเภอรตภม) จงหวดสงขลา เรยกวาโรงเรยนฝกหดครมล (ปจจบนเปนทตงของวทยาลยเกษตรกรรมและเทคโนโลยสงขลา) โดยรบนกเรยนทจบ ม.3 หรอครททางอ าเภอและจงหวดตาง ๆ สงมาเรยน ก าหนด 2 ป ส าเรจแลวจะไดรบประกาศนยบตรวชาชพครมล (ป.)

ตอมาไดมพระราชบญญตวาดวยการบรหารแหงราชอาณาจกรสยาม พ.ศ. 2476 ใหเลกการแบงเขตการ ปกครองเปนมณฑล โรงเรยนฝกหดครมลประจ า มณฑลนครศรธรรมราชททาชะมวง จงไดเปลยนเป นโรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรจงหวด เมอป พ.ศ. 2477 โดยรบนกเรยนทเรยน ป.6 หรอ ม.2 (ตามแผน การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2475) เขาเรยนมก าหนด 2 ป ตอมาในป พ.ศ. 2482 จงไดเปลยนมาเปนรบนกเรยน ม.3 เขาเรยน มก าหนด 2 ป ผส าเรจการศกษาจะไดประกาศนยบตรจงหวด (ว.)

นอกจากนโรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรจงหวด ยงรบนกเรยนทเตรยมไวเพอบรรจเปนครประชาบาล ซงทางจงหวดตาง ๆ ไดคดเลอกนกเรยนทจบ ป.4 จากต าบลทรกนดารในจงหวดนน ๆ มาเขาเรยน มก าหนด 3 ป เมอส าเรจการศกษาแลว จะไดประโยคครประชาบาล (ป.บ.) และกลบไปเปนครในต าบลทตนมภมล าเนาอย

2

ป พ.ศ. 2482 โรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรจงหวดสงขลา ไดยายจากทาชะมวงมาเรยนท ต าบลคอหงส อ าเภอหาดใหญ และในป พ.ศ. 2490 เปลยนฐานะจากโรงเรยนฝกหดครประกาศนยบตรจงหวดเปนโรงเรยนฝกหดครมลและมการปรบปรงหลกสตรใหม โดยรบนกเรยนทจบชนมธยมปท 6 หรอ ประโยคประกาศนยบตรครมล (ว.) เขาเรยนตออก 1 ป ส าเรจแลวจะไดรบประกาศนยบตรครมล (ป.)

ตอมาใน พ.ศ. 2498 กไดเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาการศกษา โดยรบนกเรยนทจบ ม.6 เขาเรยน 2 ป ผส าเรจการศกษาจะไดรบประกาศนยบตร วชาการศกษา (ป.กศ.) และโรงเรยนฝกหดครมลสงขลากเปลยนเปนโรงเรยนฝกหดครสงขลา จนกระทงเมอวนท 1 มถนายน พ.ศ. 2499 จงไดยายมาตงอย ณ บรเวณ บานเขารปชาง อ าเภอเมอง จงหวดสงขลา อนเปนสถานทตงในปจจบนและไดยกฐานะเปนวทยาลยครสงขลา เมอวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2504 อกทงไดขยายชนเรยนไปจนถงระดบประกาศนยบตรวชาการศกษาชนสง (ป.กศ.สง) ในปเดยวกนนนเอง

ครนเมอถงป พ.ศ. 2518 รฐบาลไดประกาศใชพระราชบญญตวทยาลยคร พ.ศ. 2518 ท าใหวทยาลยครสงขลาเปดสอนถงระดบปรญญาตร ในสาขาครศาสตร โดยรบนกศกษาท เรยนจบ ป.กศ.สง หรอ ครประจ าการ ทไดรบวฒ พ.ม. เขาศกษาตอ 2 ป ผส าเรจการศกษาจะไดรบวฒครศาสตรบณฑต (ค.บ.) และในป พ.ศ. 2522 กไดเปดโครงการอบรมครประจ าการและบคลากรทางการศกษา (อ.ค.ป.) ในระดบ ป.กศ.ชนสงและระดบปรญญาตร (ค.บ.) หลงจากนนในป พ.ศ. 2524 กไดรวมมอกบ มหาวทยาลยสงขลานครนทร เปดสอนหลกสตรการโรงแรมและการทองเทยว กบหลกสตรการเพาะเลยงสตวน าโดยเรยกโครงการนวา วทยาลยชมชนสงขลา

ตอมาในป พ.ศ. 2527 รฐบาลไดประกาศใชพระราชบญญตวทยาลยคร พ.ศ. 2527 ใหวทยาลยครท าหนาทผลตครและเปดสอนวชาชพ ตามความตองการและความจ าเปนของทองถน วทยาลยครสงขลาจงไดผลตครระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต และบณฑตหรอประกาศนยบตรวชาชพอนๆ ตามความตองการและความจ าเปน ของทองถนตงแตบดนนเปนตนมา และในป พ.ศ. 2529 ไดเปดการศกษาส าหรบบคลากรประจ าการ (กศ.บป.) ในระดบอนปรญญาและระดบปรญญาตรสาขาครศาสตร ซงตอมากไดขยายไปสสาขา อน ๆ คอ ศลปศาสตร และวทยาศาสตร ดงทเปนอยในปจจบน

เมอวนท 14 กมภาพนธ พ.ศ. 2535 พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รชกาลท 9 ทรงพระกรณาโปรดเกลา ฯ พระราชทานนาม “ ราชภฏ ” แทนชอวทยาลยครทวประเทศ ท าใหวทยาลยครสงขลา เปลยนชอเปน “สถาบนราชภฏสงขลา” ตงแตบดนน เปนตนมา สถาบนราชภฏสงขลาไดมความเจรญกาวหนามาเปนล าดบ จนสามารถเปดสอนถงระดบบณฑตศกษาไดในป พ.ศ. 2544 และเมอวนท 15 มถนายน พ.ศ. 2547 จงไดรบการยกฐานะเปน มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตจงหวดสตล จงหวดสตลเปนจงหวดทมความตองการทางดานการศกษาของเยาวชนมจ านวนมาก โดยเฉพาะในระดบการศกษาขนพนฐาน และมแนวโนมทนกเรยนเขาศกษาตอในระดบอดมศกษาคอนขางสง ทงนสถตทผานมานกเรยนทจบการศกษาตอในระดบอดมศกษากวารอยละ 60 ในขณะทจงหวดสตลนนยงไมมสถานศกษาในระดบอดมศกษาซงหากไดมการสนบสนนใหจดตงสถานศกษาในระดบอดมศกษาจงหวดสตลนน

3

กจะเปนการยกระดบมาตรฐานการศกษาของเยาวชน และสรางคณภาพชวตของประชาชนตามยทธศาสตรจงหวดชายแดนภาคใตทจะสงผลใหเกดความมนคงของประเทศอยางยงยนประกอบกบทางองคการบรหารสวนจงหวดสตลมแนวนโยบายในการสงเสรมการศกษาในระดบอดมศกษา ซงสอดคลองกบประเดนยทธศาสตรของจงหวดสตล ทตองการเพมขดความสามารถของบคลากรและเปาประสงคทตองการเพมรายไดจากการทองเทยวและพฒนาคณภาพของสนคาและบรการ สตลไดรบการพฒนาโครงสรางทางเศรษฐกจใหเปนเขตเศรษฐกจพเศษตามยทธศาสตรจ งหวดชายแดนใต และเปนประตสเวทอาเซยน ทงนเพอรองรบการพฒนาดานตาง ๆ จงควรมสถาบนอดมศกษาในการพฒนาทรพยากรมนษยอยางมคณภาพอยางแทจรงท าใหมโครงการจดตงมหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตจงหวดสตลดวยการผลกดนของทกภาคสวนในจงหวดสตลและประชาชนในพนท เพอการพฒนาทองถนอยางยงยน มหาวทยาลยราชภฏสงขลาไดด าเนนโครงการจดตงมหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตจงหวดสตล โดยไดรบอนมตจากสภามหาวทยาลย เมอวนท 24 มกราคม 2552 เพอรองรบการพฒนาจงหวดใหสอดคลองตามประเดนยทธศาสตรจงหวดชายแดนใต โดยใหประสานงบประมาณการด าเนนงานจากทกภาคสวนทงในระดบชาตและระดบจงหวด ทงน มหาวทยาลยราชภฏสงขลา ไดด าเนนการเพอขอถอนสถานภาพและด าเนนการเพอขอใชพนทตามหนงสอส าคญส าหรบทหลวง ฉบบท 4036/2515 (ทงใหญสาธารณประโยชน) ไดเนอท 346 ไร 93 ตารางวา ตามระเบยบกระทรวงมหาดไทยวาดวยวธปฏบตการถอนสภาพการขนทะเบยนและการจดหาผลประโยชนในทดนของรฐ ตามประมวลกฎหมายทดน พ.ศ. 2551 ณ พนทสาธารณประโยชนทงใหญสารภ ต าบลละง อ าเภอละง จงหวดสตล ดงนน มหาวทยาลยราชภฏสงขลา จงหวดสตล จงไดตงเจตนารมณทแนวแนและพนธะสญญาทใหไวกบประชาชนในทองถน เปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถน มหาวทยาลยราชภฏสงขลา จะขยายโอกาสทางการศกษาเพอการพฒนาทองถน โดยการพฒนาหลกสตรเปดสาขาทตอบสนองและสอดคลองกบความตองการของประชาชนในจงหวดชายแดนใต ทเปนประโยชนกบทองถนเพอการพฒนาประเทศชาตอยางยงยนสบตอไป

4

ปรชญา ปณธาน คานยมองคกร คตพจน

ปรชญา มหาวทยาลยราชภฏสงขลา : สถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถน

ปณธาน ปญญาญาณของทองถน พลงแผนดนแหงสยาม สนองพระราชปตคาม งดงามอยางยงยน

คานยมองคกร S = Skill K = Knowledge R = Responsibility U = Unity

คตพจน ปญญา นราน รตน - ปญญาเปนดวงแกวของนรชน

วตถประสงค

1. เพอผลตครและพฒนาบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ มความเขมแขงในวชาชพคร และเปนผน าในการปฏรปการศกษา

2. เพอผลตบณฑตและพฒนาบคลากรในทองถนอยางตอเนองใหเปนผทมความร มคณธรรมและจรยธรรม และมขดความสามารถทสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศ

3. เพอสงสมองคความรจากการวจยและเชอมศาสตรสสากลใหเกดเปนแหลงเรยนรและถายทอดเทคโนโลยเพอการแกไขปญหาและพฒนาทองถนอยางยงยน

4. เพอบรการวชาการและถายทอดเทคโนโลยจากฐานการวจยตามแนวคดเศรษฐกจพอเพยงในการสรางความเขมแขงใหกบชมชน

5. เพอสงเสรม สบสาน สรางความรความเขาใจ และสรางสรรคศลปวฒนธรรมของทองถนและของชาต เพอใหเกดความส านก ความภมใจ รกและผกพนในทองถนและประเทศชาต

6. เพอสงเสรมและสบสานพระบรมราโชบายและโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

7. เพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการของมหาวทยาลยใหสามารถด าเนนภารกจไดอยางมคณภาพ

5

โครงสรางองคกร

หมายเหต : * หมายถง หนวยงานทจดตงตามมตสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

คณะ/หนวยงานเทยบเทา

คณะครศาสตร

คณะวทยาศาสตรและ เทคโนโลย

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

คณะวทยาการจดการ

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม

คณะเทคโนโลยการเกษตร

คณะศลปกรรมศาสตร

บณฑตวทยาลย*

สถาบน/ส านก/ หนวยงานเทยบเทา

ส านกสงเสรมวชาการ และงานทะเบยน

ส านกวทยบรการและ เทคโนโลยสารสนเทศ

ส านกศลปะและวฒนธรรม

สถาบนวจยและพฒนา

ส านกงานอธการบด

โครงการจดตงมหาวทยาลย ราชภฏสงขลา วทยาเขตสตล

ส านกงานวทยาเขตสตล*

คณะครศาสตร*

วทยาลยนวตกรรมและ การจดการ*

คณะพยาบาลศาสตร*

6

โครงสรางการบรหารงาน

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

1. ส านกงานอธการบด 2. สถาบนวจยและพฒนา 3. ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ 4. ส านกศลปะและวฒนธรรม 5. ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน 6. ส านกงานวทยาเขตสตล โครงการจดตง

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตล*

1. คณะครศาสตร 2. คณะเทคโนโลยการเกษตร 3. คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม 4. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 5. คณะวทยาการจดการ 6. คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 7. คณะศลปกรรมศาสตร 8. บณฑตวทยาลย* 9. คณะพยาบาลศาสตร โครงการจดตงมหาวทยาลยราชภฏ

สงขลา วทยาเขตสตล* 10. วทยาลยนวตกรรมและการจดการ โครงการจดตง

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตล* 11. คณะครศาสตร โครงการจดตงมหาวทยาลยราชภฏ

สงขลา วทยาเขตสตล*

สภามหาวทยาลย

อธการบด

คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

สภาวชาการ

รองอธการบด ผชวยอธการบด

ผอ านวยการ ส านก/สถาบน/หนวยงานเทยบเทา

คณบด คณะ/หนวยงานเทยบเทา

คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย

สภาคณาจารยและขาราชการ

7

อตลกษณมหาวทยาลย

“เปนคนด มทกษะชวต มจตสาธารณะ”

นยาม เปนคนด เปนผทคดด พดด และท าด หมายถง คด พด และท า สงทเปนประโยชนตนและสงทเปนประโยชนทาน

นยาม มทกษะชวต มความช านาญ มความสามารถในการประยกตใชปญญาและเหตผลในการด าเนนชวต ผานกระบวนการฝกทกษะการคด ทกษะการตดสนใจ ทกษะการแกปญหา ทกษะการคด สรางสรรค ทกษะการคดอยางมวจารณญาณทกษะการสอสารอยางมประสทธภาพทกษะการสรางความสมพนธระหวางบคคล ทกษะการตระหนกรในตน ทกษะการเขาใจผอน ทกษะการจดการกบอารมณ และทกษะการจดการกบความเครยด

นยาม มจตสาธารณะ จตทคดสรางสรรค เปนกศล และมงท ากรรมดทเปนประโยชนตอสวนรวม ตงอยบน พนฐานของความตงใจด และเจตนาด

คดสรางสรรค คอ คดในทางทด ไมท าลายบคคล สงคม วฒนธรรม ประเทศชาตและสงแวดลอม

กรรมด คอ การกระท า และค าพดทมาจากความคดทด

ตราสญลกษณ

สน าเงน แทนคา สถาบนพระมหากษตรยผใหก าเนด และพระราชทานนามมหาวทยาลยราชภฏ

สเขยว แทนคา แหลงทตงของมหาวทยาลยราชภฏ ทง 36 แหง ในแหลงธรรมชาตและสงแวดลอมทสวยงาม

สทอง แทนคา ความเจรญรงเรองทางภมปญญา

สสม แทนคา ความเจรญรงเรองของศลปวฒนธรรมทองถนทกาวไกลใน 36 สถาบน

สขาว แทนคา ความคดอนบรสทธของนกปราชญแหงพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

8

สประจ า มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

สขาว หมายถง ความถกตอง ความบรสทธ

สแดง หมายถง ความรก ความเขมแขง

** สขาว - สแดง หมายความวา นกศกษาของมหาวทยาลยราชภฏสงขลาทกคนตองกลาคด กลา

ท าในสงทถกตองดงามดวย ความบรสทธใจ **

ดอกไมประจ ามหาวทยาลยราชภฏสงขลา

ดอกปารฉตร

ตนไมประจ ามหาวทยาลยราชภฏสงขลา

ตนสารภทะเล

9

หลกสตรทเปดสอน

1. ค าจ ากดความ

กลม SSH หมายถง สาขาวชาดาน Social Science and Humanities กลม ST หมายถง สาขาวชาดาน Science and Technology กลม HS หมายถง สาขาวชาดาน Health Science

2. หลกการบรรจหลกสตรใน Reprofiling คอ จ านวนหลกสตรตองสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

3. รายละเอยดจ านวนหลกสตรทเปลยนแปลงในชวง พ.ศ. 2560 – 2574 ประกอบดวย

3.1 หลกสตรปจจบน ปการศกษา 2560

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปดสอนหลกสตรทผานการอนมตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 ทงหมด 57 หลกสตร โดยจ าแนกตามระดบการศกษา ระดบปรญญาตร จ านวน 50 หลกสตร ระดบประกาศนยบตรบณฑต จ านวน 1 หลกสตรและระดบปรญญาโท จ านวน 6 หลกสตร และสามารถจ าแนกตามกลมสาขาวชา ดาน Social Science and Humanities จ านวน 34 หลกสตร ดาน Science and Technology จ านวน 21 หลกสตร ดาน Health Science จ านวน 2 หลกสตร โดยมรายละเอยด ดงน

ตารางท 1 หลกสตรทเปดสอนปการศกษา 2560 จ าแนกตามคณะ ระดบการศกษา และกลมสาขาวชา คณะ ระดบการศกษา/จ านวนหลกสตร รวม รวม

ทงสน ปรญญาตร ประกาศนยบตร ปรญญาโท

SSH ST HS รวม SSH ST HS รวม SSH ST HS รวม SSH ST HS

ครศาสตร 8 8 1 1 3 3 12 0 0 12

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

7 1 8 0 0 7 1 0 8

วทยาการจดการ 8 8 0 1 1 9 0 0 9

ศลปกรรมศาสตร 6 6 0 0 6 0 0 6

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

10 1 11 0 1 1 0 10 2 12

เทคโนโลยการเกษตร 5 5 0 1 1 0 6 0 6

เทคโนโลยอตสาหกรรม 4 4 0 0 0 4 0 4

รวม 29 20 1 50 1 0 0 1 4 1 1 6 34 21 2 57

หลกสตรทผานการอนมตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 ทงหมด 57 หลกสตร โดยจ าแนกตามระดบการศกษา ระดบปรญญาตร จ านวน 50 หลกสตร ระดบประกาศนยบตรบณฑต จ านวน 1 หลกสตรและระดบปรญญาโท จ านวน 6 หลกสตร โดยมรายละเอยดดงน

10

ระดบ ปรญญาตร จ านวน 50 หลกสตร ดงน คณะครศาสตร จ านวน 8 หลกสตร

1. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

2. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

3. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา

4. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

5. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป

6. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาปฐมวย

7. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาพลศกษา

8. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาพเศษภาษาไทย

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวน 8 หลกสตร 1. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

2. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

3. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาพฒนาชมชน

4. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศาสตรเพอมคคเทศกและการทองเทยว

5. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพองานบรการ

6. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาภมสารสนเทศ

7. รฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร

8. ศลปศาสตรบณฑต สาขาสวสดการสงคม

คณะวทยาการจดการ จ านวน 8 หลกสตร 1. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารทรพยากรมนษย

2. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

3. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

4. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

5. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทองเทยว

6. เศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร

7. บญชบณฑต สาขาวชาการบญช

8. นเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาสอสารมวลชน

11

คณะศลปกรรมศาสตร จ านวน 6 หลกสตร 1. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบ

2. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรไทย

3. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรสากล

4. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป

5. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชานาฏยรงสรรค

6. ดรยางคศาสตรบณฑต

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 11 หลกสตร 1. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

2. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

3. วทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ

4. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคหกรรมศาสตร

5. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการสงแวดลอม

6. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยยางและพอลเมอร

7. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส

8. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม

9. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา

10. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยาประยกต

11. สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขชมชน

คณะเทคโนโลยการเกษตร จ านวน 5 หลกสตร 1. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร

2. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร

3. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการเพาะเลยงสตวน า

4. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการเกษตร

5. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการจดการผลตภณฑอาหาร

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม จ านวน 4 หลกสตร 1. วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโลจสตกส

2. วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการจดการและระบบการผลต

3. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม

12

4. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม (ตอเนอง)

ระดบ ประกาศนยบตรบณฑต จ านวน 1 หลกสตร ดงน คณะครศาสตร

1. ประกาศนยบตรบณฑต วชาชพคร

ระดบ ปรญญาโท จ านวน 6 หลกสตร ดงน คณะครศาสตร จ านวน 3 หลกสตร

1. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการศกษาพเศษ

2. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน

3. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

คณะวทยาการจดการ จ านวน 1 หลกสตร 1. บรหารธรกจมหาบณฑต (รอปด)

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 1 หลกสตร 1. สาธารณสขศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสาธารณสขชมชน

คณะเทคโนโลยการเกษตร จ านวน 1 หลกสตร 1. วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลยการเกษตร

และสามารถจ าแนกตามกลมสาขาวชา ดาน Social Science and Humanities จ านวน 34 หลกสตร ดาน Science and Technology จ านวน 21 หลกสตร ดาน Health Science จ านวน 2 หลกสตร โดยมรายละเอยดดงน

1. ดาน Social Science and Humanities จ านวน 34 หลกสตร จ าแนกตามระดบ

การศกษา ไดดงน

ระดบ ปรญญาตร จ านวน 29 หลกสตร ดงน คณะครศาสตร จ านวน 8 หลกสตร

1. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

2. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

3. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา

4. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

5. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป

6. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาปฐมวย

7. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาพลศกษา

8. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาพเศษ-ภาษาไทย

13

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวน 7 หลกสตร 1. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

2. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

3. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาพฒนาชมชน

4. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศาสตรเพอมคคเทศกและการทองเทยว

5. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพองานบรการ

6. ศลปศาสตรบณฑต สาขาสวสดการสงคม

7. รฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร

คณะวทยาการจดการ จ านวน 8 หลกสตร 1. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารทรพยากรมนษย

2. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

3. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

4. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

5. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทองเทยว

6. เศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร

7. บญชบณฑต สาขาวชาการบญช

8. นเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาสอสารมวลชน

คณะศลปกรรมศาสตร จ านวน 6 หลกสตร 1. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบ

2. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรไทย

3. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรสากล

4. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป

5. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชานาฏยรงสรรค

6. ดรยางคศาสตรบณฑต

ระดบ ประกาศนยบตรบณฑต จ านวน 1 หลกสตร ดงน คณะครศาสตร

1. ประกาศนยบตรบณฑต วชาชพคร

ระดบ ปรญญาโท จ านวน 4 หลกสตร ดงน คณะครศาสตร จ านวน 3 หลกสตร

14

1. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการศกษาพเศษ

2. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน

3. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

คณะวทยาการจดการ จ านวน 1 หลกสตร 1. บรหารธรกจมหาบณฑต การบรหารธรกจ (รอปด)

2. ดาน Science and Technology จ านวน 21 หลกสตร จ าแนกตามระดบการศกษา ได

ดงน

ระดบ ปรญญาตร จ านวน 20 หลกสตร ดงน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวน 1 หลกสตร

1. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาภมสารสนเทศ

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 10 หลกสตร 1. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร

2. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

3. วทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ

4. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคหกรรมศาสตร

5. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการสงแวดลอม

6. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยยางและพอลเมอร

7. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส

8. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม

9. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา

10. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยาประยกต

คณะเทคโนโลยการเกษตร จ านวน 5 หลกสตร 1. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรศาสตร

2. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร

3. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการเพาะเลยงสตวน า

4. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการเกษตร

5. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการจดการผลตภณฑอาหาร

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม จ านวน 4 หลกสตร 1. วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโลจสตกส

15

2. วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการจดการและระบบการผลต

3. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม

4. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม (ตอเนอง)

ระดบ ปรญญาโท จ านวน 1 หลกสตร ดงน คณะเทคโนโลยการเกษตร จ านวน 1 หลกสตร

1. วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลยการเกษตร

3. ดาน Health Science จ านวน 2 หลกสตร จ าแนกตามระดบการศกษา ไดดงน

ระดบ ปรญญาตร จ านวน 1 หลกสตร ดงน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 1 หลกสตร

1. สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขชมชน

ระดบ ปรญญาโท จ านวน 1 หลกสตร ดงน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 1 หลกสตร 1. สาธารณสขศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสาธารณสขชมชน

ขอมลบคลากรสายวชาการ

ตารางท 2 จ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานในมหาวทยาลย (ขอมล ณ วนท 3 มกราคม 2561)

คณะ ปฏบตงานจรง ลาศกษาตอ รวมทงหมด จ านวนคน รอยละ จ านวนคน รอยละ จ านวนคน รอยละ

ครศาสตร 60 13.86 5 13.51 65 13.83 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

68 15.70 8 21.62 76 16.17

วทยาการจดการ 68 15.70 13 35.14 81 17.23 ศลปกรรมศาสตร 43 9.93 4 10.81 47 10 วทยาศาสตรและเทคโนโลย

102 23.56 3 8.11 105 22.34

เทคโนโลยการเกษตร 31 7.16 3 8.11 34 7.23 เทคโนโลยอตสาหกรรม 28 6.47 1 2.70 29 6.17 วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

30 6.93 0 0.00 30 6.38

อาจารยชาวตางประเทศ 3 0.69 0 0.00 3 0.64 รวม 433 100.00 37 100.00 470 100.00

16

ตารางท 3 จ านวนอาจารยประจ าจ าแนกตามประเภท (นบรวมลาศกษาตอ)

ประเภทบคลากร จ านวน (คน) รอยละ ขาราชการ 100 21.28 พนกงานมหาวทยาลย 317 67.45 พนกงานประจ าตามสญญา 53 11.28

รวม 470 100

ตารางท 4 จ านวนอาจารยประจ าจ าแนกตามหนวยงานและต าแหนง (นบรวมลาศกษาตอ)

คณะ อาจารย ผศ. รศ. ศ รวม ครศาสตร 53 11 1 0 65 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 71 5 0 0 76 วทยาการจดการ 66 15 0 0 81 ศลปกรรมศาสตร 39 8 0 0 47 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 84 21 0 0 105 เทคโนโลยการเกษตร 24 9 1 0 29 เทคโนโลยอตสาหกรรม 22 6 1 0 29 วทยาลยนวตกรรมและการจดการ 30 0 0 0 30 อาจารยชาวตางประเทศ 3 0 0 0 3

รวม 392 75 3 0 470

17

ตารางท 5 จ านวนอาจารยประจ าจ าแนกตามหนวยงานและคณวฒการศกษา (นบรวมลาศกษาตอ)

คณะ ตร โท เอก รวม ครศาสตร 0 43 22 65 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2 67 7 76 วทยาการจดการ 1 62 18 81 ศลปกรรมศาสตร 0 43 4 47 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 64 38 105 เทคโนโลยการเกษตร 1 20 13 34 เทคโนโลยอตสาหกรรม 0 23 6 29 วทยาลยนวตกรรมและการจดการ 0 0 30 30 อาจารยชาวตางประเทศ 2 1 0 3

รวม 9 323 138 470

ขอมลนกศกษา

ตารางท 6 จ านวนนกศกษาภาคปกต (ลงทะเบยนเรยน) ประจ าปการศกษา 2558 - 2560

ปการศกษา 2558 2559 2560

ชนปท 1 2 3 4 5 รวม 1 2 3 4 5 รวม 1 2 3 4 5 รวม

รหส 58 57 56 55 54 59 58 57 56 55 60 59 58 57 56

ครศาสตร 275 215 317 345 379 1,531 274 275 215 317 345 1,426 209 214 256 211 313 1,234

มนษยศาสตร และสงคมศาสตร

466 285 258 75 - 1,084 594 466 285 258 - 1,603 765 394 356 262 - 1,777

วทยาการจดการ 1,045 798 677 612 - 3,132 1,173 1,045 798 667 - 3,683 1,112 753 700 724 - 3,289

ศลปกรรมศาสตร

173 102 140 106 - 521 228 173 102 140 - 643 239 149 128 62 - 578

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

550 339 509 469 - 1,867 596 550 339 509 - 1,994 456 376 368 319 - 1,519

เทคโนโลย การเกษตร

235 172 126 61 - 594 289 235 153 126 - 803 261 185 173 114 - 733

เทคโนโลยอตสาหกรรม

255 121 24 24 - 424 365 255 26 24 - 670 310 273 49 52 - 648

รวม 2,999 2,032 2,051 1,692 379 9,153 3,519 2,999 1,918 2,041 345 10,822 3,352 2,344 2,030

1,744 313 9,814

18

ตารางท 7 จ านวนนกศกษาภาคพเศษ (กศ.บป. ศนยฯ สงขลา) (ลงทะเบยนเรยน) ประจ าปการศกษา 2558 – 2560

ปการศกษา 2558 2559 2560

ชนปท 1 2 3 4 5 รวม 1 2 3 4 5 รวม 1 2 3 4 5 รวม

รหส 58 57 56 55 54 59 58 57 56 55 60 59 58 57 56

ครศาสตร - - - - - - - - - - - - - - - - - -

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

274 223 174 111 69 851 435 221 211 178 - 1,045 175 214 136 173 - 698

วทยาการจดการ

234 238 194 86 - 752 411 196 227 167 - 1,001 183 214 128 153 - 678

ศลปกรรมศาสตร

- - - - - - - - - - - - - - - - - -

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

66 85 84 10 - 245 69 60 82 2 - 213 39 57 44 31 - 171

เทคโนโลย การเกษตร

- 21 16 - - 37 - - 20 16 - 36 - - - 9 - 9

เทคโนโลยอตสาหกรรม

286 247 256 - - 789 309 248 242 - - 799 155 213 227 - - 595

รวม 860 814 724 207 69 2,674 1,224 725 782 363 - 3,094 552 698 535 366 - 2,151

19

การวเคราะหสถานการณและสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

SWOT Matrix

จดแขง (4M vs 4 พนธกจ) จดออน (4M vs 4 พนธกจ) 1. มหลกสตรทางดานการผลตครทไดมาตรฐาน

ตามเกณฑครสภาเปนทนยมและไดรบยอมรบจากผสนใจเขารบการศกษา จากสถานศกษาในพนท

2. ตนทนการศกษาของมหาวทยาลยอยในระดบทถกกวา เมอเปรยบเทยบกบสถาบนอน

3. หลกสตรมความหลากหลายและไดรบการรบรองจาก สกอ.ทกหลกสตรสามารถเปนทางเลอกใหกบผเรยนไดมากขน

4. มคณะและหลกสตรในการผลตบณฑตทมความโดดเดนและเปนทยอมรบในพนทในดานการทะนบ ารงศลปวฒนธรรม (ดานการแสดง) ทงยงมการน านวตกรรมมาตอยอดสงผลใหมการสบทอดใหกบคนรนใหม

5. ระดบการใหความส าคญจ าเปนของ จดแขง (Strengths) มคณะและหลกสตรในการผลตบณฑตทมความโดดเดนและเปนทยอมรบในพนทในดานการทะนบ ารงศลปวฒนธรรม (ดานการแสดง) ทงยงมการน านวตกรรมมาตอยอดสงผลใหมการสบทอดใหกบคนรนใหม

6. มเครอขายศษยเกาทสนบสนนกจกรรมของมหาวทยาลย

7. มหาวทยาลยมการจดการเรยนการสอนและการจดกจกรรมทสอดคลองกบสงคมพหวฒนธรรมซงเปนลกษณะเฉพาะของนกศกษาทมาจากพนทจงหวดชายแดนภาคใต

8. มการก าหนดพนท ประเดน และงบประมาณในการใหการบรการทชดเจน ท าใหมทศทางและแนวทางในการใหบรการ

9. มผลงานวจยทหลากหลายและสวนมากเปนวจยทเกยวของกบประเดนปญหาในพนท ซงเปนองคความรในการพฒนาทองถนได

1. มปญหาในเรองการบรหารงานบคคล ทงดานงบประมาณและภาระงาน ทงในสวนของขาราชการ พนกงานมหาวทยาลยและสญญาจาง ทงสายวชาการและสายสนบสนน

2. มหลกสตรทเหมอนกบมหาลยอนๆในพนทท าใหมภาวะการแขงขนในการรบนกศกษาสง

3. ความไมเสมอภาคของคาตอบแทนต าแหนงทางวชาการของขาราชการกบพนกงานมหาวทยาลย #การบรหารจดการ

4. ความมนคงในอาชพของบคลากรทไมแนนอน #การบรหารจดการ

5. การจดสรรครภณฑ ไมตรงตามล าดบความส าคญทผใชประโยชนระบไว #การบรหารจดการ

6. สดสวนของคณวฒและต าแหนงวชาการของอาจารยยงไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

7. มหาวทยาลยยงไมมแนวทางทชดเจนในการแสวงหาแหลงงบประมาณจากแหลงอนมาเพอขบเคลอนพนธกจของมหาวทยาลย ท าใหมหาวทยาลยไดรบการจดสรรงบประมาณเฉพาะงบ Function ซงมแนวโนมจะลดลงเนองจากจ านวนนกศกษามแนวโนมลดลง

8. ยงขาดการบรณาการระหวางศาสตรของแตละหลกสตรท าใหบณฑตทผลตมองคความรเฉพาะดานทไมสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

9. สงสนบสนนการเรยนร และระบบสาธารณปโภคส าหรบนกศกษามนอย

10. ขอมล MIS ส าหรบการบรหารไมเพยงพอ #การบรหารจดการ

11. การวจยสถาบนมจ านวนนอย ไมสามารถน าไปประกอบการวางแผนและตดสนใจได

12. จ านวนผลงานวจยทมการจดอนสทธบตรหรอ

20

จดแขง (4M vs 4 พนธกจ) จดออน (4M vs 4 พนธกจ) สทธบตรและทรพยสนทางปญญาและขยายผล

ตอยอดไปสการพฒนาทองถนยงมนอย ท าใหมหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาทองถนนอย

13. ผลของการบรการวชาการไมตรงตามความตองการของชมชนอยางแทจรง

14. หลกสตรระดบบณฑตศกษามนอยมากและไมมความยดหยน ท าใหมนกศกษานอย สงผลใหขาดโอกาสในการพฒนาอาจารยและสรางองคความรในการพฒนาทองถน

15. สดสวนนกศกษาตออาจารยสงกวาคามาตรฐานในแตละกลมสาขาวชา

16. สดสวนของนกศกษาไมส าเรจการศกษาตามระยะเวลาของหลกสตรคอนขางสง (ออกกลางคน จบชา)

17. มหาวทยาลยมสดสวนการใชงบประมาณดานบคลากรคอนขางสง สงผลใหตนทนในการผลตบณฑตสงขน และอาจสงผลตอเงนคงคลงในอนาคต

18. นโยบายการวจยไมตรงตามความตองการของประเทศ

19. คะแนนประเมน SAR ของหลกสตรทเกยวของกบการผลตบณฑต

20. หลกสตรไมตรงตามความตองการของทองถน เพอพฒนาทองถนตอไป

21

โอกาส (PEST) ภยคกคาม (PEST)

1. พระบรมราโชบายใหมหาวทยาลยราชภฏมสวนรวมในการพฒนาทองถนท าใหมหาวทยาลยมบทบาททชดเจนมากขน

2. รฐบาลมนโยบายมอบหมายใหมหาวทยาลย ราชภฏทวประเทศ Reprofile โดย มรภ.สงขลาเนน การผลตคร อาหาร/การแปรรปอาหาร และการทองเทยว และใหการสนบสนนดานวชาการในการพฒนาธนาคารชมชน กองทนหมบานและชมชนเมอง

3. แนวทางการพฒนา ทงยทธศาสตรระดบชาต ระดบกระทรวง ระดบภาค ระดบกลมจงหวด และระดบจงหวดมเปาทสอดคลองกบภารกจของมหาวทยาลย ซงเปนชองทางในการสรางงานและเขาถงแหลงงบประมาณ

4. มเทคโนโลยทางการศกษาและนวตกรรมทเออและอ านวยความสะดวกตอการจดกระบวนการเรยนการสอน

5. นโยบายเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษท าใหมโอกาสในการรวมพฒนางานวจยและผลตบณฑตเพอรองรบการลงทนในพนทมากขน

6. นโยบายไทยแลนด 4.0 สงผลใหใหมหาวทยาลยจ าเปนตองจดท าหลกสตรเพอผลตบณฑต 4.0

7. พนทมศกยภาพดานการเตบโตทางเศรษฐกจจากการทองเทยวและบรการท าใหมความตองการบคลากรและองคความรดานการทองเทยวและบรการในพนทมากขนเปนโอกาสของมหาวทยาลยในการผลตบณฑตเพอสนองตอบกบความตองการดงกลาว

8. ภาคผประกอบการและรฐบาลมนโยบายในการสนบสนนการผลตบณฑตแบบสหกจศกษาเพอใหนกศกษาไดเรยนรกบสถานประกอบการและการท างานจรง

9. สดสวนผใชอนเทอรเนตเพมขนอยางตอเนอง เปนโอกาสในการสอสารกบผมสวนไดสวนเสยได

1. ระบบการรบนกศกษาแบบใหมทมหลายรอบและมหาวทยาลยไมสามารถรบในรอบหลงๆ ได สงผลใหผเรยนมทางเลอกในการตดใจเลอกสถาบนการศกษาทจะศกษาตอไดมากขน และมหาวทยาลยไมใชทางเลอกแรกและทางเลอกสดทาย

2. มสถาบนการศกษาทมชอเสยงและมความโดดเดนเฉพาะดานกวาอยในพนทเดยวกนหลายสถาบน สงผลตอการตดสนใจศกษาตอของผเรยน

3. งบประมาณในชองทาง Function มแนวโนมลดลง เนองจากรฐบาลใหความส าคญกบการพฒนาเชงบรณาการ เชงประเดนการพฒนา (agenda) และเชงพนทมากขน (Area)

4. จ านวนนกศกษาทกสถาบนในพนทมแนวโนมลดลง(ยกเวน มอ.) สงผลใหมหาวทยาลยไดรบการจดสรรงบประมาณลดลง

5. กระทรวงศกษาฯ มนโยบายเพมสดสวนผเรยนดานอาชวะเพอผลตแรงงานทตอบสนองตอความตองการตลาดแรงงานในประเทศในปจจบนและอนาคต ท าใหผเรยนสายสามญลดลง ซงจะสงผลตอจ านวนผเรยนในระดบมหาวทยาลยตอไป

6. ผประกอบการตองการบคลากรทมศกยภาพและสามารถปฏบตงานไดทนททรบเขาท างาน หลายองคกรจงมการเปดสถานศกษาขนมาเฉพาะเพอผลตคนส าหรบสนองตอบตอธรกจโดยตรง

7. พฤตกรรมของคนรน gen Z โดยเฉพาะการมสมาธสน ตดสอ Social มผลกระทบตอกระบวนการเรยนการสอน

8. คณภาพของนกเรยน (คะแนน O-NET) ในพนทต ากวาภมภาคอน โดยเฉพาะโรงเรยนจากในพนทนอกเขตทเปนกลมเปาหมายหลกของมหาวทยาลย ท าใหคณภาพของนกศกษาของมหาวทยาลยมนอยกวาพนทอน

22

โอกาส (PEST) ภยคกคาม (PEST) หลากหลายชองทางมากขน และเพมศกยภาพการเรยนรดวยตนเองและการเรยนรตลอดชวตของผทสนใจไดมากขน

10. มการรวมมอกบวทยาลยชมชมในการผลตบณฑต โดยมหลกสตรทตอเนองและสอดคลองกน

11. มสถาบนการศกษาเอกชนในพนททตองการจะพฒนาครใหเขาสระบบมาตรฐานคณภาพการศกษาเปนโอกาสในการเปดหลกสตรเฉพาะกลมของมหาวทยาลย

12. สภาพเศรษฐกจในพนทมแนวโนมลดลงสงผลใหผปกครองจ าเปนตองลดคาใชจายโดยใหบตรหลานศกษาในพนท สงผลใหมผสนใจศกษาตอกบสถาบนการศกษาในพนทมากขน

13. ยทธศาสตรท 7 การพฒนาทรพยากรมนษย การศกษาและวฒนธรรม (HRD & Education & Culture) มงการพฒนาและยกระดบฝมอแรงงาน การแลกเปลยนองคความร และเทคโนโลย ตลอดจน การสงเสรมการท างานของ UNINET ความรวมมอดานการศกษา ดนตร ศลปะและวฒนธรรมภายใตกรอบความรวมมอ IMT_GT ทสงผลตอการพฒนาการศกษาทเชอมโยงความรวมมอกบประเทศเพอนบาน เปดโอกาสใหมหาวทยาลยมเครอขายในการจดการเรยนการสอนและพนธกจอน

14. ผเรยนมความตองการเรยนสายสามญมากกวาสายอาชวะ (66:34)

15. ระดบการศกษาโดยเฉลยของประชาชนสงขนในทกระดบชวงวย

16. โครงสรางของประชากรในพนทยงไมเขาสสงคมผสงอาย สดสวนประชากรวยเดกสงกวาพนทอน อตราการเกดสงกวาภาพรวมระดบประเทศท าใหแนวโนมจ านวนผสนเขาศกษาในมหาวทยาลยราชภฎในพนทมากขน

9. ราคาสนคาเกษตรหลกของภาคใต (ยางพารา ปาลม ขาว) มแนวโนมลดลงสงผลกระทบตอการตดสนใจใหบตรหลานศกษาตอของผปกครอง

10. หลกสตร MOOC /ออนไลนทเพมขน เขามาแยงผเรยนจากเรา

23

TOWS MATRIX กลยทธเชงรก (SO) กลยทธเชงแกไข (WO)

1. พฒนาระบบและกลไกการผลตครคณภาพ ระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher)

2. สนบสนนการจดการศกษาเพอผลตคร โดยเนนการพฒนาคณลกษณะของครคณภาพ ระดบเปนเลศ

3. สนบสนนการจดการศกษาเพอผลตครใหมคณภาพตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร ระดบคณะ และเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายนอก

4. พฒนาเครอขายความรวมมอทางการศกษา กบหนวยงานภายในสถาบนและหนวยงานอนในประเทศและ/หรอตางประเทศ

5. สรางศนยการเรยนรและปฏบตการบมเพาะ ความเปนครในศาสตรพระราชา

6. จดตงศนยความเปนเลศดานการผลตครทมง สรางนวตกรรมเพอการผลตครและนวตกรรมเพอการจดการเรยนเรยนรแกผเรยน

7. ก าหนดพนทเปาหมายชดเจน 8. ปรบปรงและพฒนาสภาพแวดลอมทเออตอการ

จดการเรยนการสอนตามนโยบาย Green and Clean University

9. สนบสนนการจดตงหนวยวทยาศาสตรชมชน/ หนวยพฒนาศกยภาพดานภาษาแกชมชนบนฐาน ความตองการและองคความรจากการวจยและ นวตกรรม

10. ก าหนดพนทชมชนตนแบบทชดเจน 11. พฒนากลมชมชนและเครอขายชมชนใน

ทกภาคสวนใหมรายไดเพมขนและยงยน สมานฉนท ในบรบทสงคมพหวฒนธรรม

1. พฒนาระบบสารสนเทศและปจจยเกอหนน เพอรองรบการผลตครใหไดคณภาพระดบเปนเลศ

2. สนบสนนใหเกดกระบวนการการมสวนรวมของ 3. หนวยงานภายนอกในการบรการวชาการ/

ท าแผนชมชน/โครงการ และสรปผลการ พฒนาหมบาน

4. พฒนาอาจารยใหมความรและสามารถ Coaching and Mentoring

5. สงเสรมการใหบรการทางวชาการเพอพฒนาครใน ทองถนทสงผลตอการยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอน โดยบรณาการกบการเรยนการสอน การวจย และการทะนบ ารงศลปวฒนธรรม

6. พฒนานวตกรรมดานการผลตและพฒนาครอยาง ตอเนองและน าไปใชประโยชนในการพฒนาสถานศกษา โดยเนนสะเตมศกษาทบรณาการกบทองถน ใหสามารถพฒนาการจดการเรยนรทเขมแขงและยงยน

7. พฒนาและสงเสรมบคลากรเขาสต าแหนงทาง วชาการอยางเปนระบบ

8. พฒนาระบบบรหารจดการองคกรทเปนเลศ 9. สงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการดวย

หลกธรรมาภบาลภายในมหาวทยาลย 10. ประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอองคกร

เพอน าผลมาปรบปรงพฒนาหนวยงานและองคกร 11. สนบสนนแนวทางการพฒนาการลดการใช

พลงงานและเพมประสทธภาพการใชพลงงาน 12. สงเสรมใหคณาจารยน าความรและประสบการณ

จากงานวจยมาบรการวชาการและถายทอดเทคโนโลยใหกบทองถน

24

TOWS MATRIX (ตอ)

กลยทธเชงรก (SO) กลยทธเชงแกไข (WO) 12. บรณาการพนธกจสมพนธเพอพฒนาสงคม

ทองถน /ดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรม/ กฬา /การพฒนาทรพยากรมนษยและสขภาพ

13. สงเสรมและสบสานการพฒนาแหลงเรยนรเพอทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมระดบทองถน ระดบชาต ระดบนานาชาต

14. สนบสนนการจดตงศนยเปนเลศเพอแหลงเรยนร/ศนยพฒนาการทองเทยวศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมของภาคใต

15. สงเสรมใหหนวยงานเขารบการตรวจประเมนเปนหนวยงานสเขยว

13. พฒนาหนวยเครองมอกลางทมศกยภาพ 14. สรางกระบวนการมสวนรวมในการคนหา

ศกยภาพ ชมชน และพฒนาตามความตองการของชมชนในดานเศรษฐกจ การทองเทยว และการเกษตรสมยใหม บนฐานการวจยทน าไปสการสรางนวตกรรมได

15. สรางกระบวนการมสวนรวมของชมชนในการเกบขอมล และบรณาการดานทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรม กบการจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและการวจย

16. บรณาการพนธกจสมพนธเพอยกระดบเศรษฐกจสงคม และสงแวดลอมของทองถนทเปนไปตามบรบทและความตองการในการพฒนาทองถนตามรอยศาสตรพระราชา

17. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากร

25

TOWS MATRIX (ตอ)

กลยทธเชงปองกน (ST) กลยทธเชงรบ (WT) 1. พฒนาโครงสรางและระบบการบรหารจดการ

ตามหลกของการบรหารจดการทด เพอสรางองคกรแหงการเรยนร และปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลง

2. สงเสรมใหเกดความภาคภมใจในทองถนและม จตอาสา เพอสรางผลงานใหเกดการพฒนาทองถนอยางเปนรปธรรมในดานการวจย การบรการวชาการและกจกรรมพฒนานกศกษา

3. กระบวนการสรางเครอขายความรวมมอการเรยนรรวมกนดานการผลตสนคาทไดรบมาตรฐาน

4. พฒนาความสามารถในการใชภาษาทหลากหลาย 5. พฒนาหองปฏบตการทดสอบใหไดรบรอง

มาตรฐาน ISO IEC 17025 6. พฒนาและปรบปรงขอบงคบ ระเบยบ ประกาศ

ใหเปนปจจบนและเหมาะสมกบสถานการณ 7. พฒนาการเรยนการสอนใหทนสมยและม

นวตกรรม 8. สงเสรมคณภาพการจดการเรยนการสอน 9. พฒนาระบบเพอสนบสนนการตดสนใจ(DSS)

และบรหารจดการ 10. พฒนาระบบทมการน าเทคโนโลยสารสนเทศมา

ใชในการบรหารการจดการ 11. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลย

สารสนเทศททนสมยและมเสถยรภาพ 12. สงเสรมและพฒนาบคลากรใหมความรและ

ทกษะทาง Digital literacy ตามมาตรฐานสากล 13. พฒนาระบบบรหารงานสสงคมไรเงนสด 14. สรางระบบและกลไกเพอการบรหารจดการเพอ

การเปนวทยาเขตในก ากบ

1. พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ การศกษาทสอดคลองกบพนธกจของ มหาวทยาลย

2. พฒนานกศกษาใหมทกษะในศตวรรษท 21 3. พฒนาการจดการเรยนการสอนทเนนการปฏบต

และฝกอาชพ 4. พฒนาสมรรถนะนกศกษาเพอเปนนกปฏบตท

สามารถเปนผประกอบการ/ประกอบอาชพอสระสงเสรมการจดกจกรรมทหลากหลายพฒนาคณลกษณะบณฑตใหเปนคนด มทกษะชวต ม จตสาธารณะ

5. ปรบปรง/พฒนาหลกสตรเพอสรางบณฑต พนธใหมและบณฑตสาขาอตสาหกรรมทองเทยวและ บรการ การเกษตรและอาหาร วทยาศาสตรสขภาพ และเทคโนโลย

6. พฒนาหลกสตรทไดรบมาตรฐานคณวฒวชาชพและหลกสตรระยะสน

7. พฒนาคณภาพและมาตรฐานอาจารยสความเปน มออาชพ

8. สงเสรมสนบสนนและสรางเครอขายความรวมมอ ทางวชาการทงในและตางประเทศ

9. สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาหลกสตรทตอบสนองตอการพฒนาทองถน

10. สงเสรมการวจยและการสรางนวตกรรม 11. สงเสรมการน านวตกรรมไปใชในการพฒนา

ชมชนตนแบบ 12. เพมศกยภาพของบคลากรเพอกอใหเกดรายได

เพมขน 13. บรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดรายได

26

TOWS MATRIX (ตอ)

กลยทธเชงปองกน (ST) กลยทธเชงรบ (WT) 15. สงเสรมและพฒนาโครงการเพมรายไดและลด รายจาย

14. บรหารจดการมหาวทยาลยโดยใชหลก Cost Effectiveness (Lean Management)

บทท 2 บรบททเกยวของดานการศกษา

มหาวทยาลยราชภฏสงขลาได กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 นโยบายรฐบาล พระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ.2547 จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) แผนงานตามยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณ พ.ศ. 2561 – 2562 ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดสงขลา นโยบายและแผนการด าเนนงานสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา 2560 – 2561 Reprofiling มหาวทยาลยราชภฏสงขลา 2560-2574 และบรบทตาง ๆ ทเกยวของ มาเชอมโยงกบอ านาจหนาทของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา และก าหนดเปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2562 – 2565) จงหวดสงขลา โดยมรายละเอยด ดงน

รางกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579)

คณะกรรมการจดท ายทธศาสตรชาตไดด าเนนการยกรางกรอบยทธศาสตรแหงชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579) เพอใชเปนกรอบแนวทางการพฒนาประเทศในระยะ 20 ป โดยก าหนดวสยทศน เปาหมายและยทธศาสตร ดงน

วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง” และเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” เปาหมาย 1. ความมนคง

1.1 การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอก ประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความมนคงในทกมต ทงมตเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง 1.2 ประเทศมความมนคงในเอกราชและอธปไตย มสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรยทเขมแขง เปนศนยกลางและทยดเหนยวจตใจของประชาชน ระบบการเมองมความมนคงเปนกลไกทน าไปส การบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล 1.3 สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศ ชมชน มความเขมแขง ครอบครวมความอบอน 1.4 ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มทอยอาศยและความปลอดภยในชวตทรพยสน 1.5 ฐานทรพยากรและสงแวดลอม มความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า

28

2. ความมงคง 2.1 ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนอง ยกระดบเปนประเทศในกลม

รายไดสงความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน

2.2 เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สามารถสรางรายไดทงภายในและภายนอกประเทศ สรางฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคต และเปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาคทงการคมนาคมขนสง การผลต การคาการลงทนและการท าธรกจ มบทบาทส าคญในระดบภมภาคและระดบโลก เกดสายสมพนธทางเศรษฐกจและการคาอยางมพลง

2.3 ความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาคนอยางตอเนอง ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

3. ความยงยน 3.1 การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชนใหเพมขน

อยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอดไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอมจนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศน

3.2 การผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบของประชาคมโลก ซงเปนทยอมรบรวมกน ความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมคณภาพดขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม

3.3 ประชาชนทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง วตถประสงค

1. เพอสรางความปรองดองสมานฉนท 2. เพอเพม กระจายโอกาสและคณภาพการใหบรการของรฐอยางทวถง เทาเทยม เปนธรรม 3. เพอลดตนทนใหภาคการผลตและบรการ 4. เพอเพมมลคาสนคาเกษตร อตสาหกรรม และบรการดวยนวตกรรม

ยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) ม 6 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศาสตรดานความมนคง

1.1 การเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.2 การปฏรปกลไกการบรหารประเทศ 1.3 การปองกนและแกไขการกอความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต 1.4 การพฒนาระบบ กลไก มาตรการและความรวมมอระหวางประเทศทกระดบ

29

2. ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน 2.1 สมรรถนะทางเศรษฐกจ ไดแก รกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจและสรางความเชอมน

สงเสรมการคาและการลงทน สงเสรมการคาและการลงทนทงภาครฐและเอกชน 2.2 พฒนาผประกอบการและเศรษฐกจชมชน ไดแก พฒนาทกษะและองคความรของ

ผประกอบการไทย พฒนาวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมสสากล และพฒนาวสาหกจชมชนและสถาบนเกษตรกร

3. ยทธศาสตรการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 3.1 พฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวตใหสนบสนนการเจรญเตบโตของประเทศ 3.2 สรางเสรมใหคนมสขภาวะทด 3.3 สรางความอยดมสขของครอบครวไทยใหเออตอการพฒนาคน

4. ยทธศาสตรดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม 4.1 สรางความมนคงและการลดความเหลอมล าทางดานเศรษฐกจและสงคม 4.2 สรางความเขมแขงของสถาบนทางสงคมและทนทางวฒนธรรมและความเขมแขงของ

ชมชน 5. ยทธศาสตรดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

5.1 การจดระบบอนรกษ ฟนฟและปองกนการท าลายทรพยากรธรรมชาต เปนตน 6. ยทธศาสตรดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

6.1 การพฒนาระบบการใหบรการประชาชนของหนวยงานภาครฐ 6.2 การปรบปรงบทบาท ภารกจ และโครงสรางของหนวยงานภาครฐใหมขนาดทเหมาะสม 6.3 การวางระบบบรหารงานราชการแบบบรณาการ 6.4 การพฒนาระบบบรหารจดการก าลงคนและพฒนาบคลากรภาครฐในการปฏบตราชการ 6.5 การตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ 6.6 การปรบปรงแกไขกฎหมาย ระเบยบ และขอบงคบใหมความชดเจน ทนสมย เปนธรรม

และสอดคลองกบขอบงคบสากลหรอขอตกลงระหวางประเทศ ตลอดจน พฒนาหนวยงานภาครฐและบคลากรทมหนาทเสนอความเหนทางกฎหมายใหมศกยภาพ

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564)

การพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 เปน 5 ปแรกของการขบเคลอนยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) สการปฏบตโดยแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 มหลกการทส าคญ คอ 1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เพอใหเกดบรณาการ การพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการความเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคนมความเปนคนทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมคณภาพ มทยนและเปดโอกาสใหกบทกคนในสงคมไดด าเนนชวตทด มความสขและอยรวมกนอยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตและสขภาวะทดส าหรบ

30

คนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด“วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทยในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด “เปาหมายอนาคตประเทศไทยป 2579”ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs) 5) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธทเปนเปาหมายระยะยาว”

เปาหมายรวม ประกอบดวย 6 เปาหมาย โดยมเปาหมายทเกยวของกบส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จ านวน 3 เปาหมาย ดงน

1. เปาหมายท 1 คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม มความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางรเทาทนสถานการณ มความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทด มความเจรญงอกงาม ทางจตวญญาณ มวถชวตทพอเพยง และมความเปนไทย

2. เปาหมายท 2 ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานราก มความเขมแขง ประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพ และบรการทางสงคมทมคณภาพอยางทวถง และเปนธรรม

3. เปาหมายท 6 มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ ทนสมย โปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจและมสวนรวมจากประชาชน

วตถประสงค 1. เพอใหคนไทยทกชวงวยมทกษะความรความสามารถ สามารถพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต 2. เพอใหระบบเศรษฐกจมโครงสรางทเขมแขง มเสถยรภาพ แขงขนได ยงยน 3. เพอรกษาทนธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสความสมดลของระบบนเวศน 4. เพอสรางความมนคงภายในประเทศ ปองกนและลดผลกระทบจากภยคกคามขามชาต 5. เพอใหการท างานเชงบรณาการในลกษณะเชอมโยงระหวางหนวยงานทยดหนาทและพนทท าให

ภาครฐมประสทธภาพและปราศจากคอรรปชน ยทธศาสตรแผนพฒนาพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 รวม 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบมหาวทยาลยราชภฏสงขลา 4 ยทธศาสตร ดงน

1. ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย โดยมเปาหมาย 1) ใหคนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2) คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขนและ 3) คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถ

31

เรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยการปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค ดวยการสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและนอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาใหปลอดจากอบายมขอยางจรงจง พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา ดวยการสงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน สงเสรมแรงงานใหมความรและทกษะในการประกอบอาชพทเปนไปตามความตองการของตลาดงาน พฒนาศกยภาพของกลมผสงอายวยตนใหสามารถเขาสตลาดงานเพมขน และยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต

2. ยทธศาสตรท 2 การสรางความเปนธรรม ลดความเหลอมล าในสงคม โดยมเปาหมายเพอเพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ดวยการเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ทเหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการพฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดยขยายโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกเดกและเยาวชนทดอยโอกาสทางการศกษาอยางตอเนอง โดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย การดแลนกเรยนยากจนทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน รวมถงสนบสนนการใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล

3. ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศ สความมงคงและยงยน โดยมเปาหมายเพอปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ และประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศก ษาและ การประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน โดยการรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต ดวยการสรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ และปองกน แกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการมสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา”

4. ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมาภบาลในสงคมไทย โดยมเปาหมายเพอลดสดสวนคาใชจายดานบคลากร และเพมประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ การเพมคะแนนดชนภาพลกษณคอรรปชนใหอยสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ดวยการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา สามารถใหบรการประชาชนในรปแบบทางเลอกทหลากหลายและมคณภาพ ขาราชการมคณภาพ ประสทธภาพ และความ

32

รบผดชอบตอบทบาทหนาท องคกรมสมรรถนะสงและมความทนสมย ราชการบรหารสวนกลางมขนาดเลกลง และราชการบรหารสวนทองถนมขนาดทเหมาะสมกบพนทรบผดชอบ และปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม รวมทงสรางความเขมแขง เปนภมคมกนของสงคมไทยใหครอบคลมภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน พรอมทงเพอสรางพลงการขบเคลอนคานยมตอตานการทจรต

5. ยทธศาสตรท 8 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม โดยมเปาหมายเพอสรางความเขมแขงและยกระดบความสามารถดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยขนกาวหนา ใหสนบสนนการสรางมลคาของสาขาการผลตและบรการเปาหมาย สรางโอกาสการเขาถงและน าเทคโนโลยไปใชกบเกษตรกรรายยอย วสาหกจชมชนและวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม พฒนานวตกรรมทมงเนนการลดความเหลอมล าและยกระดบคณภาพชวตของประชาชน ผสงอาย ผดวยโอกาสทางสงคม และเพมคณภาพสงแวดลอม บรณาการระบบบรหารจดการวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ใหสามารถด าเนนงานไปในทศทางเดยวกน

6. ยทธศาสตรท 9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ โดยมเปาหมายมงเนนการพฒนาและเรงด าเนนการในประเดนทาทาย ไดแก การสรางความเขมแขงของฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานการผลตและบรการใหมทสรางรายไดส าหรบประชาชนในภาค การพฒนาเมองใหเตบโตอยางมคณภาพ การพฒนาและฟนฟพนทบรเวณชายฝงทะเลตะวนออกใหรอบรบการขยายตวของภาคอตสาหกรรมแหงอนาคตอยางมสมดล และการบรหารจดการพนทเศรษฐกจชายแดนใหเจรญเตบโตและแขงขนไดอยางยงยน รวมทงการเพมประสทธภาพกลไกการขบเคลอนการพฒนาภาคและเมองใหเกดผลอยางเปนรปธรรม

นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร)

นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน เพอใหสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 มาตรา 19 ทระบใหรฐบาลมหนาทในการบรหารราชการแผนดน ด าเนนการใหมการปฏรปดานตาง ๆ และสงเสรมความสามคคและความสมานฉนทของประชาชนในชาต โดยมนโยบายทเกยวของกบภารกจของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ดงน

1. นโยบายท 1 การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรย เปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตย รฐบาลจงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกด และปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ เผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถานศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐเรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกดงกลาวมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลาย

2. นโยบายท 2 การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ โดยเรงแกไขปญหาการใช ความรนแรงในจงหวดชายแดนภาคใต โดยน ายทธศาสตรเขาใจ เขาถง และพฒนา มาใชตามแนวทาง

33

กลยาณมตรแบบสนตวธ สงเสรมการพดคย สนตสขกบผมความคดเหนตางจากรฐ สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรมตามหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบความตองการของประชาชนในพนทซงเปนพหสงคม ขจดการฉวยโอกาสกอความรนแรงแทรกซอนเพอซ าเตมปญหาไมวาจากผมอทธพลในทองถนหรอเจาหนาทฝายบานเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตางประเทศ และองคการระหวางประเทศทอาจชวยคลคลายปญหาได รวมทงเสรมสรางความสมพนธอนดกบนานาประเทศ เชน การคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในตางแดน การแลกเปลยนทางการศกษา วฒนธรรม การคา การพฒนาทรพยากรมนษย และการเปดโลกทศนใหมลกษณะสากล เปนตน

3. นโยบายท 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม นโยบายท 4.1 การปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและ

การศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ

นโยบายท 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษา ใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรง และบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ เพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษา ทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยนโดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง

นโยบายท 4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพ ทวถง และรวมในการปฏรปการศกษา การเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทอง ถน ตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคล และบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน

นโยบายท 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนร และหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนทงในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหา การรบฟงความเหนผอน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน

นโยบายท 4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ

34

4. นโยบายท 7 การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน นโยบายท 7.3 พฒนาแรงงานของภาคอตสาหกรรมเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน ทง

แรงงานวชาชพ แรงงานมทกษะ และแรงงานไมมทกษะ โดยการเรงรดและขยายผลการใชระบบคณวฒวชาชพใหเกดผลในทางปฏบต โดยค านงถงความเปนเอกภาพกบระบบมาตรฐานฝมอแรงงานและมาตรฐานวชาชพใน 8 กลมทมขอตกลงการเปดเสรในอาเซยนควบคไปกบการวางแผนดานการผลตใหเพยงพอ การยกระดบฝมอแรงงานในกลมอตสาหกรรมทมศกยภาพ และอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขน การสงเสรมการพฒนาระบบการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานเพอใชในการประเมนคาจางแรงงาน

5. นโยบายท 10 : การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกน ปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบในภาครฐ

นโยบายท 10.5 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ เพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐทกระดบอยางเครงครด ยกเลก หรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตาง ๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอ จดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการจากรฐ ซงมขนตอนยดยาวใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560-2579)

ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดท า แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 เพอใชเปนแผนยทธศาสตรระยะยาวส าหรบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของประเทศ ไดน าไปใชเปนกรอบและแนวทางการพฒนาการศกษาและเรยนรส าหรบพลเมองทกชวงวยตงแตแรกเกดจนตลอดชวต โดยจดมงหมายทส าคญของแผน คอ การมงเนนการประกนโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาและการศกษาเพอการมงานท าและสรางงานได ภายใตบรบทเศรษฐกจและสงคมของประเทศและของโลกทขบเคลอนดวยนวตกรรมและความคดสรางสรรค รวมทงความเปนพลวตร เพอใหประเทศไทยสามารถกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง ไปสประเทศทพฒนาแลว ซงภายใตกรอบแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 -2579 ไดก าหนดสาระส าคญส าหรบบรรลเปาหมายของการพฒนาการศกษาใน 5 ประการ ไดแก การเขาถงโอกาสทางการศกษา (Access) ความเทาเทยมทางการศกษา (Equity) คณภาพการศกษา (Quality) ประสทธภาพ (Efficiency) และตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง (Relevancy) ในระยะ 15 ปขางหนา ดงน

วสยทศน “คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวต อยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปลยนแปลงของ โลกศตวรรษท 21”

โดยมวตถประสงคในการจดการศกษา 4 ประการ คอ 1) เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2) เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองดมคณลกษณะทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญต

ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพระราชบญญตการศกษาแหงชาตและยทธศาสตรชาต

35

3) เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนรและคณธรรม จรยธรรม รรกสามคคและ รวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

4) เ พอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหล อมล า ภายในประเทศลดลง

ยทธศาสตรหลกทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต มเปาหมาย ดงน

1.1 คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.2 คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ

1.3 คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรมเพอสรางขดความสามารถ

ในการแขงขนของประเทศ มเปาหมาย ดงน 2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของ ตลาดงานและการ

พฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศ

เฉพาะดาน 2.3 การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทาง

เศรษฐกจ ยทธศาสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร มเปาหมาย

ดงน 3.1 ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะคณลกษณะทจ าเปนใน

ศตวรรษท 21 3.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและ

มาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตร อยางม

คณภาพและมาตรฐาน 3.4 แหลงเรยนรสอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และ

ประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ 3.6 ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดมาตรฐานระดบสากล 3.7 คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน

36

ยทธศาสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา มเปาหมาย ดงน

4.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตองเปนปจจบน เพอ

การวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล ยทธศาสตรท 5 : การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ม

เปาหมาย ดงน 5.1 คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลก

ของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 5.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบ สงแวดลอม 5.3 การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตร

ยทธศาสตรท 6 : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา มเปาหมายดงน 6.1 โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตวชดเจน และ

สามารถตรวจสอบได 6.2 ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและ

มาตรฐานการศกษา 6.3 ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของ

ประชาชนและพนท 6.4 กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะทแตกตางกน

ของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ 6.5 ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สราง

ขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ ปจจยและเงอนไขความส าเรจ

การด าเนนการตามวตถประสงค เปาหมายของแตละยทธศาสตรตามทก าหนดไวในแผนการศกษาแหงชาตจะประสบผลส าเรจตามทระบไวในแตละยทธศาสตรและแนวทางการพฒนา หนวยงานทงระดบนโยบายและระดบปฏบตการ ทงในสวนกลาง สวนภมภาค จงหวด เขตพนทการศกษา และสถานศกษาตองยดถอเปนแนวทางในการด าเนนงาน และมการทบทวน ปรบปรงมาตรการ เปาหมายความส าเรจใหทนตอการเปลยนแปลงทเกดขนในแตละพนทเพอการพฒนาศกยภาพผเรยนในทกชวงวยตองด าเนนการ ดงน

1. การสรางการรบร ความเขาใจและการยอมรบจากผมสวนไดสวนเสยและประชาสงคมในการสนบสนนสงเสรมการพฒนาการศกษาในลกษณะตาง ๆ อยางกวางขวาง มงเนนทการจดระบบการศกษาทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได และมงเนนการพฒนาคณภาพของผเรยนในทกระดบ

37

2. การสรางความเขาใจในเปาหมายและยทธศาสตรการด าเนนงานของแผนฯ ของผปฏบตทกหนวยงานทกระดบ เพอใหการขบเคลอนแผนฯ ไปสการปฏบต มการบรหารจดการและการเชอมโยงยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาใหบรรลเปาหมายและวสยทศนของการจดการศกษา มคณะกรรมการก ากบดแลแตละยทธศาสตรใหเกดการน าไปปฏบต โดยมระบบงบประมาณเปนกลไกสนบสนนใหบรรลผลอยางเปนรปธรรม

3. การปรบเปลยนกระบวนทศนของการจดการศกษา จากการเปนผจดการศกษาโดยรฐมาเปนการจดการศกษาโดยทกภาคสวนของสงคม ทมงการจดการศกษาเพอความเทาเทยมและทวถง ( Inclusive Education) ตลอดจนการสงเสรมการเรยนรตลอดชวตส าหรบทกคน ซงสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals)

4. การจดใหแผนการศกษาแหงชาตเปนเสมอนแผนงบประมาณดานการจดการศกษาของรฐ ระบบการจดสรรงบประมาณประจ าปใหยดแผนงาน โครงการและเปาหมายการพฒนาทก าหนดไวในยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาของแผนฯ เปนหลกในการพจารณา เพอใหการด าเนนงานพฒนาการศกษาเปนไปในทศทางและเปาหมายการพฒนาผเรยนแตละชวงวย และการพฒนาก าลงคนตามความตองการของตลาดงานและประเทศ เพอการจดการศกษาบรรลผลตามยทธศาสตร ตวชวดในชวงเวลาทก าหนด

5. การปรบระบบการบรหารจดการภาครฐใหเกดประสทธภาพ โดยปรบโครงสรางการบรหารงานใหมความชดเจนในดานบทบาท หนาทและการกระจายอ านาจและการตดสนใจจากสวนกลางสระดบภมภาคและสถานศกษา รวมทงการปรบระบบการบรหารจดการ และการบรหารงานบคคลในแตละระดบใหสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาในสถานศกษาใหเปนไปอยางมคณภาพ ผเรยนไดรบบรการการศกษาทมมาตรฐานอยางเสมอภาคและเทาเทยม

6. การสรางระบบขอมลและสารสนเทศทบรณาการและเชอมโยงกบระบบการประกนคณภาพภายในและการประเมนคณภาพภายนอกผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และการรายงานตอสาธารณชนจะเปนกลไกในการสรางการรบรของผจดการศกษาและผเรยน เพอการปรบประสทธภาพการบรหารจดการ และความรบผดชอบตอผเรยน ผานระบบการก ากบ ตรวจสอบ ตดตามและประเมนผล

7. การปฏรประบบทรพยากรและการเงนเพอการศกษา เพอใหรฐสามารถใชเครองมอทางการเงนในการก ากบการด าเนนงานของสถานศกษาใหเปนไปตามแผนการศกษาแหงชาตและนโยบายรฐบาล

แผนงานงบประมาณในลกษณะบรณาการเชงยทธศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2562

การจดท างบประมาณในลกษณะบรณาการเชงยทธศาสตร มวตถประสงคดงน

1. สงเสรมใหกระทรวง/หนวยงานท างานรวมกน ในลกษณะประสานเชอมโยงแบบเครอขาย เพอเปน

กลไกขบเคลอนการด าเนนงานของกระทรวงและหนวยงาน ตาง ๆ ใหสามารถบรรลผลส าเรจไดอยางเปน

รปธรรม โดยค านงถงหลกประหยด ความคมคา เพอใหเกดประโยชนสงสดตอประชาชนและประเทศชาต

38

2. เพอเปนกลไกขบเคลอนการด าเนนงานตามยทธศาสตรและนโยบายเรองส าคญเรงดวนของรฐบาล

ใหเกดผลไดอยางเปนรปธรรมมประสทธภาพ คมคา และไมซ าซอนกน โดยมหนวยงานเจาภาพหลกเปน

ผรบผดชอบ และมรองนายกรฐตรทไดรบมอบหมาย เปนผก ากบ ดแล ตดตามผลการด าเนนงาน

จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ดวยราชกจจานเบกษา เมอวนศกรท 16 ธนวาคม 2559 สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร ทรงพระกรณาโปรดเกลาแตงตงใหนายธระเก ยรตเจรญเศรษฐศลป เปนร ฐมนตรว าการกระทรวงศกษาธการและหมอมหลวงป นดดา ดศกล เปนร ฐมนตรช วยว าการกระทรวงศกษาธการ ซงในวนท 20 ธนวาคม 2559 นายธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการและรฐมนตรชวยวาการกระทรวงศกษาธการทงสองทาน พลเอก สรเชษฐ ชยวงศ และหมอมหลวงปนดดา ดศกล ไดมอบนโยบายและจดเนนเชงนโยบายกระทรวงศกษาธการ โดยมสาระส าคญ

1. นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา ของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช และสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร มาขบเคลอนงานดานการศกษาใหเกดเปนรปธรรม เพราะพระราชปณธานของพระองคทาน ถอเปนพรอนสงสดและมอบเปนนโยบาย เพอเปนแนวทางในการปฏบตแกหนวยงานในสงกด

2. การด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป กระทรวงศกษาธการจะด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579)

ภายใตวสยทศน “ประเทศมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” ซงไดก าหนดไวในรฐธรรมนญฯ โดยยดยทธศาสตรชาตเปนจดเนนดานการศกษา

3. จดเนนการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ 3.1 ด าเนนการอยภายใตกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) 3.2 ทกโครงการของกระทรวงศกษาธการตองเนนความโปรงใส และตอตานการทจรตคอรปชน 3.3 กระทรวงศกษาธการ ตองมคณลกษณะ MM = Modernized MOE มการด าเนนการ สอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2560 3.4 ด าเนนการเรงดวนตามขอสงการของนายกรฐมนตรใหเหนผลการด าเนนการเปนรปธรรม 4. จดเนนส าคญ นโยบาย แนวทางหลกการด าเนนงานและโครงการส าคญของกระทรวงศกษาธการ

นายธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ไดมอบจดเนนเชงนโยบาย แนวทางการด าเนนงาน และโครงการส าคญของกระทรวงศกษาธการโดยยดกรอบยทธศาสตรชาต 6 ดาน เปนหลกในการด าเนนการใหเปนรปธรรม

5. การขบเคลอน ก ากบและการตดตามการน าจดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการสการปฏบต

39

5.1 ใหสวนราชการ หนวยในสงกดกระทรวงศกษาธการ จดท าแผนปฏบตการตามจดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการระดบกระทรวง และระดบหนวยงานทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 6 ดาน

5.2 ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ เปนหนวยงานหลกและก าหนดกรอบการตดตาม ประเมนผล และรายงานรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ

วสยทศน มงพฒนาผเรยนใหมความร คคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทสสากล 2. เสรมสรางโอกาสเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

ยทธศาสตร 1. การจดการศกษาเพอความมนคงของชาต 2. พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดประเมนผล และการศกษาทเปนมตรกบ

สงแวดลอม 3. ผลต พฒนาคร คณาจารย บคลากรทางการศกษา 4. ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจย และนวตกรรม ทสอดคลองกบความตองการของ

การพฒนาประเทศ 5. สรางโอกาสทางการศกษาและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอความเสมอภาคและความ

เทาเทยมทางการศกษาอยางตอเนองตลอดชวต 6. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

เปาประสงคหลก คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและ

การพฒนาประเทศในอนาคต 1. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ 2. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 3. คนไทยไดรบโอกาสในการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 4. ระบบบรหารจดการการศกษามประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมมสวนรวมจาก

ทกภาคสวน

40

กลยทธ กลยทธภายใตยทธศาสตรท 1 1. พฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และ

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาลดความเหลอมล า สรางความ

สมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใต 3. สงเสรมการสรางภมคมกนและพฒนาทกษะเพอความมนคงของชวต 4. ยกระดบคณภาพการศกษาตอบสนองการสรางอาชพและเพมคณภาพชวต ลดความเหลอม

ล า สรางความสมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใต กลยทธภายใตยทธศาสตรท 2 1. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพและจดกจกรรมเสรมทกษะพฒนาผเรยนใน

รปแบบทหลากหลาย สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. พฒนาและปรบปรงหลกสตร การวดและประเมนผลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา

ใหทนสมย สอดคลองกบความกาวหนาทางวทยาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. สงเสรมการพฒนาเนอหาสาระททนสมยในทกระดบ/ประเภทการศกษาเพอการผลตสอการ

เรยนการสอน ต าราเรยนทมคณภาพ รวมทงต าราเรยนอเลกทรอนกส 4. ปรบปรงระบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตใหสอดคลองกบหลกสตรและกระบวนการ

จดการเรยนการสอน 5. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองและพลโลกตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงในระบบการศกษาอยางเขมขน 6. สงเสรมและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตาง ๆ ท

เกยวของกบการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 7. พฒนาองคความร งานวจย และนวตกรรมดานการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบ

สงแวดลอม 8. สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวย มจตส านกและพฤตกรรมทเสรมสรางคณภาพชวตทเปน

มตรกบสงแวดลอม กลยทธภายใตยทธศาสตรท 3 1. วางแผนการผลต และพฒนาคร คณาจารย อยางเปนระบบใหสอดคลองกบความตองการ ใน

การจดการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา

2. ปรบระบบการผลตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ

3. เรงรดพฒนาผบรหารสถานศกษา รวมทงครประจ าการทสอนไมตรงวฒ ครทสอนคละชน

และครในสาขาวชาทขาดแคลน

41

4. สรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา

5. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหม

ประสทธภาพ

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 4 1. เรงผลตและพฒนาก าลงคนในสาขาทตรงตามความตองการตอการพฒนาประเทศ

2. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน

3. เรงผลตและพฒนาสมรรถนะก าลงคนดานอาชวศกษาใหทนกบความเปลยนแปลงของ

เทคโนโลยและรองรบพนทเขตเศรษฐกจพเศษ

4. สงเสรมภาพลกษณการอาชวศกษาเรงปรบคานยมและวางรากฐานทกษะอาชพใหแกผเรยน

ตงแตวยการศกษาขนพนฐาน

5. สงเสรม สนบสนนการพฒนาผมความสามารถพเศษอยางตอเนองทกระดบ

6. สงเสรมการวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรง

7. เสรมสรางความเขมแขงของกระบวนการผลตและพฒนาก าลงคน โดยสรางเครอขายความ

รวมมอตามรปแบบประชารฐทงระหวางองคกรภายในและตางประเทศ

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 5 1. ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานใหแกผเรยนในทก

พนท ครอบคลมถงคนพการ ดอยโอกาส และผมความตองการพเศษ

2. สงเสรมการจดการศกษานอกระบบและ การเขาถงแหลงเรยนรทสอดคลองกบความสนใจ

และวถชวตของผเรยนทกกลมเปาหมาย

3. เรงสรางความเขมแขงของระบบการเทยบโอนความรและประสบการณใหเกดผลเปนรปธรรม

อยางกวางขวาง

4. จดหาทนและแหลงทนทางการศกษา

5. เรงพฒนาแหลงเรยนรทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ มความ

หลากหลาย และสามารถใหบรการไดอยางทวถง

6. พฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาและการบรหารจดการททนสมย และไม

ซ าซอน ใหผรบบรการสามารถเขาถงไดอยางทวถงและมประสทธภาพ

7. พฒนากระบวนการจดท าระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศ ระบบการรายงาน

ผลของฐานขอมลโดยเชอมโยงขอมลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาใหเปนเอกภาพ เปนปจจบน และม

มาตรฐานเดยวกน

42

8. ผลตและพฒนาโปรแกรมประยกต หรอสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหผเรยน สถานศกษา

และหนวยงานทางการศกษาทกระดบ/ประเภท การศกษา น ามาใชเพมคณภาพการเรยนรอยางเปนระบบ

9. จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอ ทวถง

และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 6 1. ปรบปรงกลไกการบรหารจดการการศกษาใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยเนนดาน

คณธรรม ความโปรงใส ทงในระดบสวนกลาง และในพนทระดบภาค/จงหวด

2. พฒนาระบบบรหารงานงบประมาณ/การเงนใหมประสทธภาพ

3. เรงสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมรบผดรบชอบในการจดการศกษา รวมทงสนบสนน

ทรพยากรเพอการศกษา

4. เสรมสรางภาพลกษณหนวยงานใหเกดความรวมมอ และสรางเครอขาย/ความเปนภาค

หนสวนกบองคกรทงภายในและตางประเทศ

5. สงเสรมและขยายผลใหสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานทมความพรอมพฒนาเปน

สถานศกษานตบคคลในก ากบ

ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดสงขลา 4 ป ( พ.ศ. 2561-2564)

วสยทศนจงหวดสงขลา “สงขลา ศนยกลางเศรษฐกจภาคใต ประชาชนมคณภาพ สงแวดลอมยงยน”

พนธกจ 1. พฒนาเศรษฐกจ การคา การทองเทยว อตสาหกรรมเกษตร เพอรองรบการพฒนาเขตพฒนา

เศรษฐกจพเศษและเปนศนยกลางเศรษฐกจภาคใต 2. พฒนาสงขลาใหเปนสงคมแหงการเรยนรตลอดชวต ประชาชนมคณภาพ 3. จดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เพอเปนฐานการผลตและการพฒนาอยางยงยน 4. พฒนาสงขลาใหประชาชนมความมนคง ปลอดภย

ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดสงขลา 1. พฒนาภาคการเกษตร อตสาหกรรม การคา การลงทน การทองเทยวและบรการ โลจสตกสและ

โครงสรางพนฐาน 2. พฒนาคณภาพชวตของประชาชนบนฐานความรและพหวฒนธรรม 3. อนรกษและฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน 4. เสรมสรางความมนคงและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชน

43

ค าอธบายวสยทศน เพอใหบรรลวสยทศนในป 2564 จงหวดสงขลาไดใหความส าคญในการพฒนาเพอใหบรรลผลใน 3 เรอง ประกอบดวย

1. สงขลาศนยกลางเศรษฐกจภาคใต

ในป 2564 จงหวดสงขลา จะเปนศนยกลางเศรษฐกจของภาคใต เปนเมองท มความพรอมดานโครงสรางพนฐาน มระบบคมนาคมขนสงเชอมโยงทางบก (รถไฟ ถนน) ทางเรอ (ทาเรอสงขลาแหงท 1 และ 2) และทางอากาศ (สนามบนนาชาตหาดใหญ) เปนศนยกลางการคาการลงทนของภาคใต โดยใชศกยภาพของนคมอตสาหกรรมยางพารา และเขตเศรษฐกจพเศษสะเดา ปาดงเบซาร เชอมโยงเศรษฐกจทางตอนบนของภาคกบตอนใตของประเทศไปยงประเทศเพอนบานและนานาชาต เปนศนยกลางการทองเทยวของภาคใต โดยใชความโดดเดนจากฐานเดมทเปนเมองทองเทยวชายแดน ความสวยงามของทรพยากรและความหลากหลายทางวฒนธรรมรวมทงเปนเสนทางส าคญในการเช อมโยงการทองเทยวกบแหลงทองเทยวส าคญของภมภาคทงฝงทะเลอนดามนและอาวไทย

2. ประชาชนมคณภาพ

ในป 2564 ประชาชนในจงหวดสงขลาเปนผทมความร ความสามารถ ควบคกบคณธรรมและจรยธรรม และมความเปนอยทดมคณภาพ ชมชนและเศรษฐกจฐานรากมความเขมแขง ประชาชนมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม และทกชวงวยมทกษะ ความรและความสามารถ การศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานสากล มสขภาวะทด สถาบนทางสงคมมความเขมแขงและมสวนรวมในการพฒนาเพมขนโดยเฉพาะสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา สถาบนทางศาสนาและชมชน ทกคนเขาถงบรการสงคมของรฐ (การศกษาทมคณภาพ บรการดานสขภาพ สวสดการสงคมทเพยงพอและเหมาะสม)

3. สงแวดลอมยงยน

ผลจากการพฒนาโดยใหความส าคญกบการแกไขปญหาดานสงแวดลอม ดานปรมาณขยะ การใชน ามนเชอเพลง และการใชพลงงานไฟฟา และการด าเนนโครงการน ารอง Green City ซงไดรบการสนบสนนจาก ADB ตามโครงการเดน (Signature Project) ในกรอบความรวมมอสามเหลยมเศรษฐกจ และนโยบายของรฐบาล จงหวดสงขลาจงมงหวงการบรรลวสยทศนหลงสนแผนพฒนาป 2564 สงขลาจะเปนเมองทมสงแวดลอมทยงยน สามารถการบรหารจดการน าทงระบบอยางมคณภาพเพอลดความเสยงจากภยพบตและความสญเสยในชวตและทรพยสนทเกดจากสาธารณภยลดลง มการเตบโตทางเศรษฐกจทเปนมตรตอสงแวดลอม ทรพยากรธรรมชาตมการใชประโยชนอยางยงยนและเปนธรรม

15 วาระสงขลา “รวมคด ชวยท า น าสงขลา มนคง มงคง ยงยน”

จงหวดสงขลาไดก าหนดแนวทางและจดเนนในการพฒนาจงหวดสงขลา “ 15 วาระสงขลา” รวมคด ชวยท า น าสงขลามนคง มงคงยงยน ส าหรบวาระทเกยวของกบการศกษาก าหนดไวในวาระท 14 และ 15

44

วาระท 14 สงขลาเมองแหงการเรยนรและสรางสรรค

- สงขลาเมองนกอานและสงคมแหงการเรยนรตลอดชวต - จดใหมท าเนยบแหลงเรยนร/วทยากรภมปญญาทองถน และกจกรรมสงเสรมการเรยนรแก

กลมเปาหมายตาง ๆ อยางตอเนอง - สงขลา Creative & Innovation City - สงเสรมการใชนวตกรรมและความคดรเรมสรางสรรคเพมมลคาใหแกสนคา ผลตภณฑและ

บรการ - พฒนาศกยภาพผน ารนใหมและสงเสรมบทบาทใหมสวนรวมในการพฒนาจงหวด

วาระท 15 เดกสงขลาด...มอนาคต

- สงเสรม/พฒนาเชาวปญญา (IQ) ของเดกสงขลาใหไดมาตรฐาน - ลดความเลอมล าและขยายโอกาสทางการศกษา แกปญหาเดกออกจากโรงเรยนกลางคน

ยกระดบคณภาพ ผลสมฤทธในโรงเรยนระดบอ าเภอ/โรงเรยนขยายโอกาส - พฒนาศนยเดกเลก สรางพพธภณฑเดก ใชประโยชนจากอทยานการเรยนรอยางเตม

ศกยภาพ - สงเสรม/รณรงค อาหารปลอดภยส าหรบเดก - สงขลาเมองนาอยส าหรบเดกและเยาวชน ปกปองและคมครองเดก/เยาวชน อยางจรงจง - เพมสถานท “ปลอยของ” แหลงมวสมอยางสรางสรรค กจกรรมทางเลอกส าหรบเดกและ

เยาวชน - เดกสงขลารหลายภาษา มคณธรรม จรยธรรม มการศกษา มทกษะชวต มอนาคตทด ม

งานท า พรอมเขาสประชาคมอาเซยน

แผนพฒนาทรพยากรมนษยจงหวดสงขลา

มลนธ “เรารกสงขลาเฉลมพระเกยรต” และจงหวดสงขลาไดจดท า “แผนพฒนาทรพยากรมนษย” เพอรองรบวสยทศนสงขลา 2555 และ 2570 ตามโครงการพฒนาทรพยากรมนษยของจงหวดสงขลา 5 ชวงวย โดยความรวมมอของมหาวทยาลย 5 แหงและองคกร 15 ภาคในจงหวดสงขลาซงมหาวทยาลยตาง ๆ ไดด าเนนการวจยในแตละชวงวย ประกอบดวยมหาวทยาลยสงขลานครนทรชวงวยกอนเกดถง 6 ป มหาวทยาลยราชภฏสงขลา ชวงวย 7-14 ป มหาวทยาลยทกษณ ชวงวย 15-21 ป มหาวทยาลยหาดใหญชวงวย 15-59 ป มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลศรวชยอายตงแต 60 ปขนไป

ผลจากการวจยในแตละชวงวยสามารถน ามาใชเพอพฒนาคณภาพชวตของมนษยแตละชวงวยใหเหมาะสม เชน

45

- ชวงวยกอนเกดถง 6 ป พบวาคณลกษณะปจจบนของเดกชวงวย 0-6 ป มทงน าหนกนอย น าหนกเกน เตย อวนและผอมอยในเกณฑสงกวาระดบประเทศ ขณะทคณลกษณะในอนาคตทตองการคอเดกเปนคนด รรกสามคค พงพาตนเองไดทกเรอง มทกษะชวต รจกคด รจกท า ฉลาด เรยนรโลกกวาง สามารถแขงขนกบคนอนได พดภาษาองกฤษ จนและมลายได มการเจรญเตบโตและพฒนาการสมวย มความสขในการใชชวตและการอยในสงคม

- ชวงวย 7-14 ป พบวาพฒนาการของเดกชวงวยนมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย ดานอารมณ ดานสงคม และดานสตปญญา โดยภาพรวมอยในระดบมาก ปจจยทสงผลตอการพฒนาไดแกปจจยโรงเรยน ปจจยครอบครว ปจจยสงคม และปจจยทสงผลตอพฒนาการในชวงนคอปจจยดานการสนบสนนทางการเรยน ปจจยดานผเกยวของ และปจจยดานคร โดยผวจยไดมขอเสนอแนะวา ควรจดใหเดกสามารถเขาถ งการศกษาอยางเพยงพอ มหนวยงานทเกยวกบการพฒนาเดก ควรมนโยบายใหจดท ายทธศาสตรในการพฒนาเดกดานสตปญญา และมนโยบายใหทกคนตระหนกถงความส าคญของสถาบนครอบครว สรางครอบครวอบอน ลดการใชความรนแรงในครอบครว พฒนาทกษะการเปนพอแม พฒนาระบบขอมลสารสนเทศทเกยวกบเดก สงเสรมเรองสขภาพ ทกษะชวต ทกษะเรองเพศศกษา และใหโอกาสทางการศกษา การรบบรการพนฐานทางสงคมแกเดกตางดาว ฯลฯ

- ชวงวย 15-21 ป มขอเสนอแนะวา การพฒนาทรพยากรมนษยของจงหวดสงขลาจะตองพฒนาหลกสตรการศกษาทมงเนนทกษะทางความคด ทกษะทางวชาชพ สงเสรมการพฒนาทกษะทางภาษา และการมงเนนความเปนมออาชพ ดานสขภาพควรจดใหมสถานทออกก าลงกายและสนามกฬาชมชน ดานสงคมเสรมสรางทกษะทางดานสงคมทจะตองยดถอการเคารพสทธผอน และยดถอหลกศาสนา ดานการประกอบอาชพจะตองมงเนนความเปนมออาชพและมงเนนทกษะทางวชาชพ และดานทกษะจ าเปนทตองพฒนาทกษะดานภาษาตางประเทศ (อยางนอย 3 ภาษา) ทกษะดานเทคโนโลย ทกษะความเปนวชาชพเฉพาะดาน และทกษะทางดานสงคมเพอใหตรงตามความตองการของสงคมและตลาดแรงงาน

สงขลากบสงคมพหวฒนธรรม

สงขลาเปนจงหวดชายแดนภาคใตของประเทศไทย มพนทตดตอกบรฐเคดาห (ไทรบร) ของประเทศมาเลเซย เปนเมองทาและเมองชายทะเลทส าคญแหงหนงของภาคใตมาแตสมยโบราณ มโบราณสถานและโบราณวตถมากมาย อกทงมขนบธรรมเนยมประเพณทเปนเอกลกษณของจงหวด ภาษาและการละเลนพนเมองทเปนมรดกทางวฒนธรรมของบรรพบรษตกทอดใหชนรนหลงไดศกษามากมาย วถชวตของประชาชนหลากหลายเชอชาต ตางศาสนา มสงคมวฒนธรรมทเชอมโยงกบประเทศเพอนบาน สามารถอยกนอยางมความสข เปนศนยกลางการศกษาของภาคใตมสถานศกษาทเปดสอนตงแตระดบกอนประถมศกษาถงระดบอดมศกษาทงภาครฐและเอกชนเพยงพอรองรบนกเรยน นกศกษา ทงในจงหวดสงขลา จงหวดภาคใต รวมทงนกศกษาตางชาต มมหาวทยาลยทมชอเสยงเปนทยอมรบ เชน มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ เปนตน

46

สงขลามสถานททองเทยวทงท เปนชายทะเล น าตก ทะเลสาบและมทรพยากรธรรมชาตอน อดมสมบรณ อ าเภอหาดใหญเปนศนยกลางการคา การคมนาคม เปนเมองชมทางของภาคใต มความเจรญเตบโตอยางรวดเรวในทางเศรษฐกจ ขณะเดยวกนอ าเภอเมองสงขลายงคงมสภาพบานเมองทเกาแก อนเปนเอกลกษณ สงขลาจงเปนสถานทซงเหมาะแกการทองเทยวเพราะมลกษณะทแตกตางกนในตว 2 ลกษณะคอ สภาพเกาแกของบานเมองสงขลาและความเจรญของเมองหาดใหญ นอกจากนมการคาชายแดนนบวามความส าคญยงนอกเหนอไปจากการคาระหวางประเทศทมการน าเขาสงออกทางทาเรอและทาอากาศยาน มการท าการคาชายแดนกบประเทศเพอนบานทอยตดกบชายแดน รวมทงรฐบาลไดก าหนดเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษจงหวดสงขลา โดยมพนท ใน 4 ต าบลของอ าเภอสะเดา คอ ต าบลส านกขาม ต าบลส านกแตว ต าบลปาดงเบซาร และต าบลสะเดา เพอรองรบการขยายตวทางเศรษฐกจและเชอมโยงไปสประเทศอน ๆ ในอาเซยน

จากจดเนนทส าคญและความมงหวงในการพฒนาคณภาพการศกษาเพอยกระดบของผลสมฤทธทางการศกษาใหไดสมาตรฐานสากล สงผลตอการยกระดบคณภาพชวตของประชาชนในพนทรบผดชอบ ใหมความมนคงและยงยน ตามแนวนโยบายของรฐบาล และแผนพฒนาการศกษาของประเทศ ดงนนมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ในฐานะสถาบนอดมศกษาในทองถนจงไดจดท ายทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ขน

ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดพทลง 4 ป ( พ.ศ. 2561-2564)

วสยทศน (Vision) “เมองคนคณภาพ สงแวดลอมด ชมชนเขมแขง เตบโตและมงคง จากฐานการเกษตร วฒนธรรม ภมปญญา และการทองเทยวเชงอนรกษทยงยน” โดยก าหนดนยามของวสยทศนในการขบเคลอนชวงป พ.ศ.256๑ - 2564 ดงน เมองคนคณภาพ หมายถง - คนพทลงมความรกทางวฒนธรรม และวถดงเดมทมคณคา มการศกษาด เรยนรตลอดชวต มความเปนพลเมองไทย พลเมองอาเซยน พลเมองโลก และความรก ภาคภมใจในจงหวดสงมความสามารถในการสรางสรรคนวตกรรม และการปรบตวทามกลางความเปลยนแปลงสง - คนพทลงตนตวทางการเรยนร เปนเมองการศกษา ผคนใฝร เรยนร ตลอดชวต วฒนธรรม การศกษาเขมแขง สถานศกษาทกระดบมคณภาพ มาตรฐาน - คนมสขภาพสมบรณแขงแรงทกมต (กาย สตปญญา จตใจ อารมณ สงคม สงแวดลอมฯ) ไดรบการพฒนาศกยภาพในการจดการสขภาวะตนเอง ชมชนตามศกยภาพทมอย พฒนาจงหวดใหมง สความเปนเลศในการเปนเมองสขภาพด ปญญาดทยงยน เมองสงแวดลอมด หมายถง - ทรพยากรธรรมชาตของจงหวดไดรบการอนรกษ ฟนฟ พฒนา และบรหารการใชประโยชนทค านงถงการใชอยางยงยน และเกดคณคาทางสงคม และเศรษฐกจ

47

- ปญหาทางสงแวดลอม ภยทางธรรมชาต ลดลง อยางตอเนอง มระบบการจดการ การปองกนและการรบมอทมประสทธภาพ - สงคมพทลงเปนสงคมทใหความส าคญกบการสรางเมองสเขยว เกดวฒนธรรมการรกษธรรมชาตในทกหมบาน ปญหาการบกรกท าลายปาไม ทรพยากรลดลง พนทปาไมเพมมากขนอยางตอเนอง - พทลงเปนเมองอากาศบรสทธ ไมมมลพษทางสงแวดลอม การจดการขยะมมาตรฐานเมองสงแวดลอมทด ชมชนเขมแขง หมายถง - ชมชน ประชาชนมวถชวตเรยบงาย ด าเนนชวตดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - ประชาชนมอาชพ มรายไดเพยงพอตอการด ารงชพ มหลกประกนความมนคง มความปลอดภย ในชวตและทรพยสน ไดรบความคมครองตามกฎหมายอยางเสมอภาคและเปนธรรม มศกดศร ของความเปนมนษย สามารถด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสข - วฒนธรรม ประเพณของชมชนไดรบการจดการอยางเขมแขง มคณคาทางการพฒนาทางสงคม และเศรษฐกจของชมชน เตบโตและมงคงจากฐานการเกษตร วฒนธรรม ภมปญญา และการทองเทยวเชงอนรกษทยงยน หมายถง - เศรษฐกจจงหวดเตบโตอยางตอเนองจากการเกษตร ยดหลกการผลตทเหมาะสมกบระบบนเวศนใชทรพยากรอยางประหยดมประสทธภาพ ตงอยบนพนฐานของความสมดลตอสภาพแวดลอมรกษาอตราการผลตใหอยในระดบทไมกอใหเกดผลเสยทงในระยะสนและระยะยาว- ผลผลตทางการเกษตรมความปลอดภยตอสขภาพและพลานามยของมนษย เปนการเกษตรจากการเรยนรบนพนฐานกระบวนการมสวนรวมของชมชนเกษตร และน าไปสการพงพาตนเองของเกษตรกร ผลผลตมหลากหลายเพยงพอตอการด ารงชวตและความมนคงทางอาหารของจงหวด - วฒนธรรม ภมปญญา ประเพณ ผลผลตจากภมปญญาของจงหวด สามารถสรางรายไดเขาสจงหวด - แหลงทองเทยว กจกรรมการทองเทยว ทงในพนทนเวศนภเขา-ทะเลสาบ-วฒนธรรม ศาสนา ประเพณ มชอเสยงระดบประเทศ และนานาชาต มงสอตสาหกรรมการทองเทยวเชงอนรกษแบบครบวงจร โดดเดนในการทองเทยว เพอการเรยนร ศกษาดงานการทองเทยวเชงอนรกษ การทองเทยวเพอสขภาพ การทองเทยวในเชงวฒนธรรม ชมชนและทองถนมความพรอมในการเปนเจาบานทด พนธกจ (Mission) การบรหารเชงพนทและการพฒนาจงหวดพทลง มงสเมองเกษตรยงยน การทองเทยวเชงอนรกษ โดดเดน และคนมคณภาพชวตทด โดยนอมน า “ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง” มาปรบใชในทกกระบวนการและทกภาคสวน ทงน ไดก าหนดพนธกจการพฒนาจงหวด ดงน 1. พฒนาคนใหมคณภาพ สขภาพด มความรและปญญา พรอมคณธรรม ครอบครวอบอน ชมชนเขมแขง พงพาตนเองไดอยางยงยน

48

2. เสรมสราง และจดการใหเกดความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาต และดแลรกษาคณภาพสงแวดลอม การใชประโยชนอยางรคณคา 3. พฒนาชมชนใหมความเขมแขงดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มความสามารถในการพงตนเองไดสง ปรบตวไดเทาทนการเปลยนแปลง 4. พฒนาการเกษตรใหมความมงคงและยงยน เปนรายไดหลกทางเศรษฐกจของจงหวด และความมนคงทางอาหารในอนาคต 5. สงเสรมและพฒนาการทองเทยวเชงอนรกษใหมคณภาพมาตรฐานทางการทองเทยวเชงอนรกษแบบครบวงจร

เปาประสงครวมของแผนยทธศาสตร (Objective)

เพอใหสอดคลองกบศกยภาพการพฒนาจงหวดและบรบทการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมของประเทศ และกาวไปสวสยทศนการพฒนาจงหวดทพงปรารถนาในระยะเวลา 4 ป จงหวดจงก าหนดเปาประสงครวมของการพฒนา ดงน 1. พทลงเมองเกษตรคณภาพมาตรฐานสากลการเกษตรของจงหวด สรางความมนคงทางเศรษฐกจกระจายรายได สรางงาน อาชพแกเกษตร และชมชน 2. การทองเทยวสรางความมนคงทางเศรษฐกจกระจายรายไดสจงหวดและรกษาสงแวดลอมทยงยน 3. ประชาชนมคณภาพ เรยนรตลอดชวต สงคมนาอย และมความสงบดวยหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 4. พทลงเมองสเขยว ทรพยากร ธรรมชาตอดมสมบรณ ชมชนมสงแวดลอมด 5. ระบบโครงสรางพนฐานมประสทธภาพ การคมนาคมปลอดภย การบรหารจดการมธรรมาภบาล

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issue)

จงหวดพทลงไดก าหนดประเดนยทธศาสตร 5 ประเดน โดยจดล าดบความส าคญของประเดนยทธศาสตรดงน ประเดนยทธศาสตรท 1 การเพมขดความสามารถภาคเกษตร อตสาหกรรมตอเนองจากการเกษตรและผลตภณฑชมชน และทองถน ประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาสอตสาหกรรมทองเทยวเชงนเวศนแบบเพมคณคาครบวงจรทยงยน ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาคนคณภาพ สงคมคณธรรม สเมองแหงปญญาและสนตสขทยงยน ประเดนยทธศาสตรท 4 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทยงยน ประเดนยทธศาสตรท 5 การพฒนาโครงสรางพนฐาน และการบรหารจดการบานเมอง รองรบ การเปลยนแปลง และการพฒนาเมองสอนาคต

49

แผนพฒนาจงหวดพทลง พ.ศ. 2561 – 2564

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

ประเดนยทธศาสตรท 1 การเพมขดความสามารถภาคเกษตร อตสาหกรรมตอเนองจากการเกษตรและผลตภณฑชมชนและทองถน

พทลงเมองเกษตรคณภาพมาตรฐาน สากลการเกษตรของจงหวดสรางความมนคงทางเศรษฐกจกระจายรายไดสรางงาน อาชพแกเกษตรกรและชมชน

1.รอยละอตราการเพมขนของรายไดภาคการเกษตร

1.5 1.5 1.5 1.5 6

2.รอยละอตราทเพมขนของผลผลตทางการเกษตรทไดรบการพฒนาเพมมลคา

2 2 2 2 8

กลยทธ 1. สรางสรรคนวตกรรมองคความรเทคโนโลยการเกษตร(ตนน า) 2. พฒนาศกยภาพองคกรการเกษตรสถาบนเกษตรกรบคลากรดานการเกษตรสความเปนเลศสรางเกษตรกรรน

ใหมใหรก และมงมนในการประกอบอาชพการเกษตร(ตนน า) 3. เสรมสรางคณภาพชวตเกษตรกรสวสดการและความภาคภมใจในอาชพเกษตรกร(ตนน า) 4. เสรมสรางความเขมแขงของผลตภณฑการเกษตรเศรษฐกจการเกษตรทแขงขนได(กลางน า) 5. พฒนากระบวนการผลตทางการเกษตรทมคณภาพมาตรฐานปรบเปลยนวธการผลตผลการผลตทาง

การเกษตรสวถชวภาพทเปนมตรกบสงแวดลอม(กลางน า) 6. เสรมสรางประสทธภาพการจดการการเกษตรเพอความมนคงดานอาหารทยงยนดวยหลกการเกษตรแบบ

พงตนเอง(กลางน า) 7. ปรบระบบการบรหารจดการปจจยการผลตปจจยพนฐานทางการเกษตรทรพยากรดนน าปลกจตส านกการ

ใชและอนรกษทรพยากรการเกษตรอยาเหมาะสมและยงยน(กลางน า) 8. สงเสรมการพฒนาระบบตลาดกลาง และระบบโลจสตกสสนคาเกษตรเชอมโยงตางประเทศกลมจงหวดท

เตบโตจากจงหวดระดบอ าเภอระดบต าบลและระดบหมบาน(ปลายน า) 9. สรางผประกอบการใหมทางการเกษตรและผประกอบการจากเกษตรอตสาหกรรมและอตสาหกรรม

การเกษตรทเขมแขงแขงขนได(ปลายน า) 10. พฒนาศกยภาพการแปรรปผลผลตทางการเกษตรทมศกยภาพดวยนวตกรรมสรางสรรคใหมคณภาพ

มาตรฐานสากลเพอการสงออก(ปลายน า)

50

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

ประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาสอตสาหกรรม ทองเทยวเชงนเวศนแบบเพมคณคาครบวงจรทยงยน

การทองเทยวสรางความมนคงทางเศรษฐกจกระจายรายไดสจงหวดและรกษาสงแวดลอมท ยงยน

1.จ านวนแหลงทองเทยวทไดรบการพฒนาและ ผานเกณฑมาตรฐาน ทองเทยวเชงอนรกษเพมขน

1 1 1 1 4

2. รายไดโดยรวมจากการทองเทยวเพมขน

6 7 8 9

3. จ านวนผมาเยอนเพมขน

2 2 2 2 8

กลยทธ 1. พฒนาระบบการบรหารจดการคณภาพบคลากรและอตสาหกรรมทองเทยวใหไดมาตรฐาน 2. พฒนามาตรฐานแหลงทองเทยวใหไดมาตรฐาน 3. พฒนากจกรรมการทองเทยวทโดดเดน 4. พฒนาผลตภณฑสนคา บรการสรางรายไดจากการทองเทยว 5. พฒนาระบบ Logistic และสงอ านวยความสะดวกรองรบการทองเทยว

51

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาคนคณภาพ สงคม คณธรรม สเมองแหงปญญาและสนตสขทยงยน

ประชาชนมคณภาพ เรยนรตลอดชวตสงคมนาอย และมความสงบดวยหลกปรชญาเศรษฐกจ พอเพยง

1 คาเฉลยจ านวนปการศกษาของประชากรพทลงเพมขนในป 2560

10 10 10 10 40

2.รอยละผลสมฤทธ ทางการเรยนในแต ละระดบการศกษา เพมสงขน(ป.6, ม.3, ม.6,อาชวศกษา)

5 5 5 5 20

3. รอยละทเพมขนของสมาชกกองทนสวสดการชมชนระดบต าบล

10 10 10 10 40

4. รอยละทลดลงของคนวางงาน

5 5 5 5 20

5. รอยละของสถาบนทางศาสนาทผานเกณฑ

70 70 70 70 280

6. รอยละของการจดกจกรรมทางศาสนาและการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม

80 80 80 80 320

7. รอยละทลดลงของการสญเสยชวตจากกรณความไมปลอดภยจ าแนกตามประเภท

52

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

- สญเสยชวตจากคดอาญา - อบตเหตจราจรทางบก

2 3

2 3

2 3

2 3

8

12

8. รอยละทลดลงของคดอาญาจ าแนกแตละประเภท

2 2 2 2 8

9. รอยละของอตราการตายดวยโรคทเปนปญหาส าคญของจงหวดพทลงลดลง - โรคเบาหวาน - โรคความดนโลหตสง - โรคหวใจขาดเลอด - โรคหลอดเลอดสมอง

0.5 0.5

1 2

0.5 0.5

1 2

0.5 0.5

1 2

0.5 0.5

1 2

2.0 2.0

4 8

10. รอยละของประชากรเปาหมาย (15ปขนไป) ม พฤตกรรมสขภาพทถกตองเพมขน

5 5 5 5 20

11. รอยละของครอบครวคนพทลงทผานเกณฑมาตรฐานครอบครวเขมแขง

87 87 87 87 348

53

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

12. รอยละของหมบาน/ชมชนมความสามารถในการบรหารจดการชมชนตามเกณฑ

85 85 85 85 340

13. รอยละของประชาชนทมความภาคภมใจตอเอกลกษณดานศาสนาศลปวฒนธรรม

80 80 80 80 320

14. รอยละของมรดกดานศาสนา ศลปวฒนธรรม ไดรบการอนรกษสบสานและเผยแพร

100 100 100 100 400

กลยทธ 1. สรางเมองลงสเมองวฒนธรรมเมองคณธรรมทเขมแขงเพอใหเกดคณคาตอสงคม และประเทศชาต 2. สงเสรมการเรยนรความเปลยนแปลงของโลกในทกกลมวยทเขาถงในชมชน ยกระดบความคดเปลยนวถท

ปรบตวไดทนความเปลยนแปลงและคงความดงามของจงหวดไวได 3. เสรมสรางขดความสามารถในทกษะสากลแกประชาชนในการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนอง 4. ยกระดบคณภาพชวตประชาชนดวยฐานความเปนอยทเรยบงาย พงตนเองบนฐานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5. เสรมสรางขดความสามารถในการน าทนทางวฒนธรรม ทนทางสงคม มาสรางคณคามลคาทางเศรษฐกจ

ดวยการพฒนาขดความสามารถแกชมนทสามารถสรางสรรคคณคาได 6. โครงการสงเสรมความมนคงความสงบเรยบรอยและสรางความปรองดองสมานฉนทเพอการปฏรปจงหวด

พทลง 7. โครงการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดแบบบรณาการจงหวดพทลง

54

8. โครงการทนวฒนธรรมเมองวฒนธรรม 9. โครงการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดแบบบรณาการจงหวดพทลงประจ าป 2561

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

ประเดนยทธศาสตรท 4 การจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอมทยงยน

พทลงเมองสเขยวทรพยากรธรรมชาตอดมสมบรณชมชนมสงแวดลอมด

1. พนทปาอนรกษถกบกรกท าลายลดลง (รอยละ) (เทยบจากจ านวน พนทปาทถกบกรก ด าเนนคดตามกฎหมายเฉลยยอนหลง 3 ป

20 20 20 20 80

2. พนทปาไดรบการฟนฟและสงเสรมการปลกตนไมไมนอยกวา 500 ไร/ป (เฉลย 100ตนตอไร)

500 500 500 500 2}000

3. พฒนาระบบการ บรหารจดการน าเพอใหเกดประโยชนทาง การเกษตรทวทง 11 อ าเภอ

11 11 11 11 44

4. สงเสรมใหมชมชนทมการจดการขยะมลฝอย อยางยงยนเพมขน

1 1 1 1 4

55

กลยทธ 1. สนบสนนการวจยและพฒนาเทคโนโลยโดยสถาบนการศกษาในพนทสรางเครอขายในพนทในการน า

องคความรเทคโนโลยภมปญญาทองถนมาชวยในการแกไขปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมและพลงงานอยางยงยน

2. สงเสรมใหภาคประชาสงคมมสวนรวมการใชเทคโนโลยในการสอสารเพอเฝาระวงรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

3. สงเสรมสนบสนนและพฒนาพลงงานทางเลอกใชเองตามศกยภาพของพนท 4. สงเสรมการใชตนทนทางทรพยากรธรรมชาตวถชมชนในการสงเสรมใหเกดนวตกรรมและเทคโนโลยทเปน

มตรกบสงแวดลอม 5. โครงการประชารฐรวมใจปองกนไฟปาและหมอกควนจงหวดพทลง 6. โครงการพฒนาแหลงทองเทยวเชงอนรกษเขตหามลาสตวปาทะเลสาบสงขลา 7. โครงการกอสรางสถานสบน าพลงงานแสงอาทตยเพอการอปโภคบรโภค

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค เชงยทธศาสตร

ตวชวดประเดนยทธศาสตร

คาเปาหมาย 2561 2562 2563 2564 2561

- 2564

ประเดนยทธศาสตรท 5 การพฒนาโครงสรางพนฐานและการบรหารจดการบานเมองรองรบการเปลยนแปลงและการพฒนาเมองสอนาคต

ระบบโครงสรางพนฐานม ประสทธภาพการคมนาคมปลอดภยการบรหารจดการมธรรมาภบาล

1. ถนนสายรองไดรบการปรบปรงและพฒนาเพอ เชอมโยงกบถนนสายหลกปละ 50กม.

11 11 14 14 50

2. ปรบปรงถนนสายหลกปละ 10 กม.

3 3 2 2 10

กลยทธ 1. การพฒนาคณภาพขดความสามารถของบคลากรภาครฐ และการพฒนาการบรหารจดการ และการบรการ

รองรบการเตบโตของเมองสนานาชาต 2. เสรมสรางขดความสามารถของสวนราชการในการพฒนาเมอง เปดสนานาชาต 3. ปรบปรงเสนทางการคมนาคม และโลจสตกสของจงหวดใหมมาตรฐานปลอดภยทงในพนทหลกและพนท

รองในชมชน 4. การพฒนาการคมนาคมขนสงเชอมโยงการพฒนากบฝงอาวไทยอนดามนภาคใตตอนลางและประชาคม

อาเซยน

56

ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดสตล 4 ป (พ.ศ.2561 – 2564)

10.1 วสยทศนจงหวดสตล (Vision)

“เมองทองเทยวเชงนเวศ อทยานธรณโลก เศรษฐกจมนคง สงคมนาอย ประตสอาเซยน”

นยามของวสยทศน ดงน 1) เมองทองเทยวเชงนเวศ การทองเทยวอยางมความรบผดชอบในแหลงธรรมชาต เอกลกษณ

เฉพาะถน และแหลงวฒนธรรมทเกยวเนองกบระบบนเวศ สงแวดลอม โดยมกระบวนการเรยนรรวมกนของผทเกยวของ ภายใตการจดการอยางมสวนรวมของทองถน เพอมงเนนใหเกดจตส านกตอการรกษาระบบนเวศ อยางยงยน ประกอบดวย - การทองเทยวเชงนเวศทางทะเล - การทองเทยวเชงวถชวต ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และศาสนา - การทองเทยวเชงธรณวทยา - การทองเทยวเชงเกษตร - การทองเทยวเพอคณภาพชวตและการมสขภาพด

2) อทยานธรณโลก (Geopark) หมายถง พนททประกอบดวยแหลงอนรกษธรณวทยาแหลงธรณวทยา หรอแหลงอนรกษธรณวทยาทเปนทรจกหรอมชอเสยง เปนแหลงทองเทยวธรณวทยาและแหลงธรณวทยา ทรพยากรธรรมชาตและนเวศวทยา รวมถงแหลงโบราณคด เมองเกา และประเพณวฒนธรรม วถชวต ทองถนเมองเกา โดยน าทรพยากรเหลานมาบรหารจดการ สรางเรองราวเพอสงเสรมการทองเทยวและผลกดนใหชมชนทองถนมรายได โดยมกระบวนการเรยนรรวมกนของผทเกยวของ ภายใตการจดการอยางมสวนรวมของทองถน เพอมงเนนใหเกดจตส านกตอการรกษาระบบนเวศและอนรกษทรพยากรอยางยงยน สามารถสรางรายไดใหกบจงหวดและประเทศชาตไดอยางมนคง องคกร Unesco รบรองเปนอทยานธรณโลก ซงจงหวดสตล ไดประกาศเปนอทยานธรณระดบจงหวดเมอวนท 14 สงหาคม 2557 ในชออทยานธรณสตล(SatunGeopark) เพอผลกดนไปสระดบประเทศในป 2558 และระดบโลกภายใน ป 2561 เพอเปนอทยานธรณระดบโลก (Global Geopark)

3) เศรษฐกจมนคง (Economic Prosperity) เศรษฐกจทมการเจรญเตบโตอยางตอเนอง มนคง ยงยน บนฐานของการผลตทมคณคาและมลคาศกยภาพในทองถน และเหนถงโอกาสของการขยายฐานเศรษฐกจในอนาคต สการเปนจงหวดทประสบความส าเรจในการยกระดบคณภาพความเปนอยของประชาชนบนฐานของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

4) สงคมนาอย ประชาชนไดรบบรการของรฐดานสขภาพอยางทวถง การศกษาผานเกณฑมาตรฐาน แรงงานไดรบการพฒนาทกษะฝมอ ผสงอาย ผพการ ผดอยโอกาสมรายได ภายใตการมสวนรวมของชมชน โดยการสรางภมคมกนในการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด มการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และอยในสงแวดลอมทด มสนตสขบนฐานของความหลากหลาย

57

5) ประตสอาเซยน เปนการเปดเสนทางการเชอมโยงประเทศไทยไปสอาเซยนทางตอนใต เนองจากสตล มจดแขงดานภมศาสตรของการเปนพนทรอยตอพนทหนงระหวางประเทศไทยกบมาเลเซย ซงสามารถเดนทางเชอมตอไปสงคโปร และอนโดนเซยได เมอเปดประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ( Asean Economic Community : AEC) สตลจะกลายเปนอกชองทางทส าคญของไทยสกลมประเทศเขตเศรษฐกจสามฝาย (Indonesia – Malaysia – Thailand Growth Triangle : IMT – GT) และเสนทางนมศกยภาพทจะขยายการเชอมโยงไปสพมาและจนตอไปได สงเหลานจะเปนโอกาสในการสรางความสมพนธดานตางๆ กบประเทศในอาเซยน โดยเฉพาะการสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจ ใหกบจงหวดสตลและประเทศไทยไดอยางมนยยะส าคญ

10.2 พนธกจ (Mission) 1) พฒนาศกยภาพดานการทองเทยวของจงหวดใหเปนการทองเทยวเชงนเวศทไดมาตรฐานและ

เปนมตรกบสงแวดลอมภายใตกระบวนการมสวนรวมของทกภาคสวน 2) เสรมสรางความเขมแขงใหเกษตรกร โดยพฒนาองคความร สงเสรมการเกษตรรปแบบกลมและ

พฒนาระบบการผลตและการเพมมลคาสนคาเกษตร 3) ยกระดบคณภาพชวตของประชาชน ผดอยโอกาส ผสงอาย ใหไดรบบรการสขภาพอยางม

มาตรฐานและทวถง พฒนาคณภาพการศกษาใหมคณภาพ สงเสรมอาชพและยกระดบฝมอแรงงาน สรางโอกาสในการเขาถงการคมครองทางสงคม ปองกนและปราบปรามยาเสพตด และเสรมสรางความมนคงชายแดน

4) เพมศกยภาพดานการคมนาคมขนสง และระบบโลจสตกสใหมความสะดวก ปลอดภย มมาตรฐาน พรอมทงสามารถสนบสนนการพฒนาและการเชอมโยงการทองเทยว การเกษตร และการคาชายแดน ฝงอนดามนกบอาวไทย และอาเซยน

5) พฒนากลไกการบรหารจดการและการบรการภาครฐใหมประสทธภาพตามหลกธรรมภบาล และมความทนสมย

58

10.3 เปาประสงครวม (Objective) - เศรษฐกจจงหวดมการขยายตว มลคาภาคการทองเทยวเพมขน ประชาชนมคณภาพชวตทด

สงคมมสนตสข และเปนมตรกบสงแวดลอม

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา (Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ.2561

พ.ศ.2562

พ.ศ.2563

พ.ศ.2564

เฉลย 4 ป พ.ศ. 2561

-2564

เศรษฐกจจงหวดมการขยายตว มลคาภาคการทองเทยวเพมขน ประชาชนมคณภาพชวตทด สงคมมสนตสข และเปนมตรกบสงแวดลอม

1. รอยละทเพมขนตอปของมลคาผลตภณฑมวลรวมของจงหวด (GPP)

ป 57 (23,189 ลบ.) รอยละการขยายตวเฉลย 4 ป (1.08)

1 (23,420)

1.5 (23,772)

2 (24,247)

2.5 (24,853)

1.75

2. ระดบความสขเฉลยของคนในครวเรอนเพมขน (คะแนนเตม 10)

ป 59 (8.23 คะแนน) เฉลย 4 ป (8.14) เพมขนเฉลย (0.09)

0.1 (8.33)

0.1 (8.43)

0.1 (8.53)

0.1 (8.63)

0.1

3. อตราของขยะตกคางสะสมลดลง (ในสถานทก าจดขยะทไมถกตองตามหลกวชาการ)

ป 58 (18,449 ลบ.) รอยละการขยายตว 1 ป 58/57 = 26.77

45 (10,000)

27 (5,000)

16 (2,000)

10 (0)

24.5

10.4 ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issue) 1) การพฒนาอทยานธรณโลกและการทองเทยวใหมมาตรฐานสากล 2) การเพมประสทธภาพการผลต แปรรป การบรการ และการคาชายแดน เพอเพมคณคาและ

มลคาสนคาการเกษตร ประมง และภมปญญา 3) การพฒนาโครงสรางพนฐาน ระบบการคมนาคม การขนสงและโลจสตกส เพอรองรบการ

พฒนาจงหวดและเชอมโยงสอาเซยน 4) การเสรมสรางความมนคงและสงคมสนตสข ยกระดบคณภาพชวต และสวสดการสงคมอยาง

ทวถง

59

5) การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการอยางยงยน 10.5 จดยนทางยทธศาสตร (Strategic Positioning) ตามแผนพฒนาจงหวด

ประกอบดวยจดยนทางยทธศาสตร 4 ประเดน ดงน 1) การยกระดบการทองเทยวเชงนเวศและอทยานธรณโลกเชอมโยงการทองเทยวระดบนานาชาต 2) การสรางคณคา มลคาผลผลตทางการเกษตรคณภาพ 3) การเสรมสรางคณภาพชวตและพฒนาเมองทนาอยสะอาด สงบ และสนตสขบนความ

หลากหลาย 4) การเตรยมพรอมเมองเชอมโยงเปดสอาเซยนและนานาชาต

10.6 เปาประสงค ตวชวด คาเปาหมาย กลยทธ และ Value Chain แตละประเดนยทธศาสตร

ประเดนยทธศาสตรท 1 : การพฒนาอทยานธรณโลกและการทองเทยวใหมมาตรฐานสากล

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา

(Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ. 2561

พ.ศ. 2562

พ.ศ. 2563

พ.ศ. 2564

เฉลย 4 ป พ.ศ.

2561-2564 แหลงทองเทยวอทยานธรณโลกเชงนเวศของสตลไดรบการพฒนาใหมมาตรฐาน และสรางมลคาการทองเทยวของจงหวด

1. จ านวนแหลงทองเทยวทางธรณวทยา ทไดรบการพฒนาตามเกณฑสากล (แหลง)(เปาหมาย : 26 แหลง)

ป 59 (8 แหลง) เฉลย 2 ป (7.5)

5 6 7 8 6.5

2. รอยละของรายไดเฉลยเพมขนจากการทองเทยว

ป 58 (7,000 ลบ.) รอยละการขยายตวเฉลย 3 ป (7.09)

2.5 (7,175)

2.75 (7,367)

3 (7,577)

3.25 (7,805)

2.87

กลยทธ ประกอบดวย 6 กลยทธ ตามหลกหวงโซคณคา (Value Chain) ดงตอไปน 1) พฒนาแหลงทองเทยวเชงนเวศตามยทธศาสตรจงหวดใหไดมาตรฐาน ค านงถงการอนรกษ

ทรพยากรธรณและสงแวดลอมอยางยงยน 2) พฒนาศกยภาพชมชนทองเทยว ใหสามารถจดการการทองเทยวของตนเองอยางมมาตรฐาน 3) พฒนาศกยภาพบคลากรในอตสาหกรรมการทองเทยวเชงนเวศ และสรางสรรคเทคโนโลยดาน

การทองเทยวอยางยงยน

60

4) พฒนาระบบบรหารจดการการทองเทยวใหไดมาตรฐาน พรอมจดระบบงาน สรางระเบยบรองรบการพฒนาสมาตรฐานสากลอทยานธรณโลก

5) สรางคณคาและมลคาจากอทยานธรณโลกทมมาตรฐานสากล เชอมโยงสการทองเทยว เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม อยางสมดล

6) การสงเสรมการตลาดอทยานธรณสตล เชอมโยงจงหวดกบกลมจงหวดและนานาชาต

ประเดนยทธศาสตรท 1 : การพฒนาอทยานธรณโลกและการทองเทยวใหมมาตรฐานสากล

ตนทาง - พฒนาแหลงทองเทยวเชงนเวศตามยทธศาสตรจงหวดใหไดมาตรฐาน ค านงถงการอนรกษทรพยากรธรณและสงแวดลอมอยางยงยน - พฒนาศกยภาพชมชนทองเทยว ใหสามารถจดการการทองเทยวของตนเองอยางมมาตรฐาน - พฒนาศกยภาพบคลากร ในอตสาหกรรมการทองเทยวเชงนเวศและสรางสรรคเทคโนโลยดานการทองเทยวอยางยงยน

กลางทาง - พฒนาระบบบรหารจดการการทองเทยวใหไดมาตรฐาน พรอมจดระบบงาน สรางระเบยบรองรบการพฒนา สมาตรฐานสากลอทยานธรณโลก

ปลายทาง - สรางคณคาและมลคาจากอทยานธรณโลกทมมาตรฐานสากล เชอมโยงสการทองเทยว เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม อยางสมดล - การสงเสรมการตลาดอทยานธรณสตล เชอมโยงจงหวดกบกลมจงหวดและนานาชาต - การประชาสมพนธ

กระบวนการหวงโซคณคา Value Chain

61

ประเดนยทธศาสตรท 2 : การเพมประสทธภาพการผลต แปรรป การบรการ และการคาชายแดน เพอเพมคณคาและมลคาสนคาการเกษตร ประมง และภมปญญา

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา (Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ. 2561

พ.ศ. 2562

พ.ศ. 2563

พ.ศ. 2564

เฉลย 4 ป พ.ศ.

2561-2564

1. ผลผลตและผลตภณฑการเกษตรไดรบการพฒนาใหมคณคาและมลคาเพมขน

1. รอยละทเพมขนของมลคาผลตภณฑมวลรวมการเกษตร

ป 57 (13,980 ลบ.) รอยละการขยายตวเฉลย 4 ป (1.52)

2 (14.260)

2.25 (14.580)

2.5 (14.940)

2.75 (15.360)

2.37

2. รอยละทเพมขนของมลคาการจ าหนายสนคา OTOP

ป 58 (640 ลบ.) รอยละการขยายตวเฉลย 2 ป (9.26)

10 (704)

10 (774)

10 (851)

10 (937)

10

3. รอยละของฟารม/แปลงเกษตร/ผลตภณฑไดรบรองมาตรฐาน

ป 59 (66 แปลง) รอยละเฉลย 3 ป (98)

100 100 100 100 100

2. มลคาการคาชายแดนของจงหวดสตลมปรมาณเพมขน

4. รอยละทเพมขนของมลคาการคาชายแดน

ป 58 (308 ลบ.) รอยละการขยายตวเฉลย 3 ป (9.6)

10 (338)

12.5 (381)

15 (438)

17.5 (515)

13.5

กลยทธ ประกอบดวย 6 กลยทธ ตามหลกหวงโซคณคา (Value Chain) ดงตอไปน

1. สงเสรมการผลตภาคการเกษตรใหเหมาะสมกบพนทตามแนวทางหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. สรางความเขมแขงใหกลมเกษตรกร/สถาบนเกษตรกรและผประกอบการใหมความสามารถในการ

ผลต การแขงขนดานการตลาด โดยใชเทคโนโลยและนวตกรรมทเหมาะสม 3. พฒนาประสทธภาพการผลต การแปรรปและการคา เพอเพมคณคาและมลคาสนคาเกษตรใหได

มาตรฐาน และสงเสรมอตสาหกรรมฮาลาล

62

4. พฒนามาตรฐานสนคา/ผลตภณฑชมชนส OTOP และผลตภณฑภมปญญา 5. พฒนาระบบการบรหารจดการพนทการคาชายแดนทกชองทางใหมความพรอมท งการบรหารและ

การบรการททนสมยและมาตรฐาน 6. สงเสรมการสรางแหลงจ าหนายสนคาส าคญของจงหวด ตลาดกลางการเกษตร การคาออนไลน

และพฒนาการบรหารจดการการคาชายแดน

ประเดนยทธศาสตรท 2 : การเพมประสทธภาพการผลต แปรรป การบรการ และการคาชายแดน เพอเพมคณคาและมลคาสนคาการเกษตร ประมง และภมปญญา

ปลายทาง

- สงเสรมการสรางแหลงจ าหนายสนคา

ส าคญของจ ง หว ด ตลาดกลาง

การเกษตร การคาออนไลน และ

พฒนาการบรหารจดการการคา

ชายแดน

กระบวนการหวงโซคณคา Value Chain

ตนทาง - สงเสรมการผลตภาคการเกษตรใหเหมาะสมกบพนทตามแนวทางหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - สรางความเขมแขงใหกลมเกษตรกร/สถาบนเกษตรกรและผประกอบการใหมความสามารถในการผลต การแขงขนดานการตลาด โดยใชเทคโนโลยและนวตกรรมทเหมาะสม

กลางทาง - พฒนาประสทธภาพการผลต การแปรรปและการคา เพอเพมคณคาและมลคาสนคาเกษตรใหไดมาตรฐาน และสงเสรมอตสาหกรรมฮาลาล - พฒนามาตรฐานสนคา/ผลตภณฑชมชนส OTOP และผลตภณฑภมปญญา - พฒนาระบบการบรหารจดการพนทการคาชายแดนทกชองทางใหมความพรอมทงการบรหารและการบรการททนสมยและมาตรฐาน

ปลายทาง - สงเสรมการสรางแหลงจ าหนายสนคาส าคญของจงหวด ตลาดกลางการเกษตร การคาออนไลน และพฒนาการบรหารจดการการคาชายแดน

63

ประเดนยทธศาสตรท 3 : การพฒนาโครงสรางพนฐาน ระบบการคมนาคม การขนสงและโลจสตกส เพอรองรบการพฒนาจงหวดและเชอมโยงสอาเซยน

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา

(Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ.2561

พ.ศ.2562

พ.ศ.2563

พ.ศ.2564

เฉลย 4 ป พ.ศ.

2561-2564 มโครงขายการคมนาคมและ โลจสตกสทเชอมโยงกบแหลงการคาชายแดนและแหลงทองเทยวภายใน ประเทศและสอาเซยนทมมาตรฐาน

1. รอยละของประชาชนและนกทองเทยวท พงพอใจตอการใชเสนทางระบบคมนาคม โลจสตกสของจงหวด

(N/A)

70 75 80 85 77.5

2. จ านวนเสนทางการคมนาคมทรบการจดสราง/พฒนาทเชอมโยงกบแหลงการคาชายแดนและแหลงทองเทยว

ป 58 (12 เสนทาง) เฉลย 3 ป (10.5)

10 10 10 10 10

กลยทธ ประกอบดวย 5 กลยทธ ตามหลกหวงโซคณคา (Value Chain) ดงตอไปน 1. สงเสรมระบบการคมนาคมขนสงและการโลจสตกสระหวางชมชนและพนทเกษตรส าคญภายในจงหวด

ใหมความปลอดภยและมมาตรฐาน 2. พฒนาเสนทางคมนาคมและระบบสาธารณปโภค เพอเดนทางเขาสแหลงทองเทยวใหไดมาตรฐานและ

ทวถง 3. พฒนาระบบการคมนาคมและโลจสตกส เชอมโยงกลมจงหวด ประเทศเพอนบาน และนานาชาต

ทงทางบก ทางอากาศ ทางทะเล เพอรองรบสนคาการเกษตร การทองเทยว และการพฒนาสงคม 4. เสรมสรางทศนคตและพฤตกรรมประชาชนใหมในการใชเสนทาง การคมนาคม ทมระเบยบวนยและ

เปนสากล 5. พฒนาเมองสเมองดจทล แหงความทนสมย ทคงเอกลกษณเมองนาอย (Smart Satun)

64

ประเดนยทธศาสตรท 3 : การพฒนาโครงสรางพนฐาน ระบบการคมนาคม การขนสงและโลจสตกส เพอรองรบการพฒนาจงหวดและเชอมโยงสอาเซยน

กระบวนการหวงโซคณคา Value Chain

ตนทาง - สงเสรมระบบการคมนาคมขนสงและการโลจสตกสระหวางชมชนและพนทเกษตรส าคญภายในจงหวดใหมความปลอดภยและมมาตรฐาน - พฒนาถนน เสนทางและระบบสาธารณปโภค เพอเดนทางเขา สแหลงทองเทยวใหไดมาตรฐาน - พฒนาระบบการคมนาคมและโลจสตกส เชอมโยงกลมจงหวด ประเทศเพอนบาน และนานาชาต ทง ทางบก ทางอากาศ ทางทะเล เพอรองรบสนคาการเกษตร การทองเทยว และการพฒนาสงคม

กลางทาง - เสรมสรางทศนคตและพฤตกรรมประชาชนใหมในการใชเสนทางการคมนาคมทมระเบยบวนยและเปนสากล

ปลายทาง - พฒนาเมองสเมองดจทล แหงความทนสมย ทคงเอกลกษณเมองนาอย (Smart Satun)

65

ประเดนยทธศาสตรท 4 : การเสรมสรางความมนคงและสงคมสนตสข ยกระดบคณภาพชวต และสวสดการสงคมอยางทวถง

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา

(Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ.2561

พ.ศ.2562

พ.ศ.2563

พ.ศ.2564

เฉลย 4 ป พ.ศ.

2561-2564 1. ประชาชนมสขภาพด คณภาพชวตทดและเขาถงสวสดการสงคมอยางครอบคลมและมประสทธภาพ

1. รอยละการลดลงของอตราการเกดผปวยรายใหมดวยโรคเบาหวาน และโรคความดนโลหตสง

ป 58 (2,277 ราย) รอยละเฉลย 2 ป (27.56)

8 (2,094)

8 (1,927)

8 (1,773)

8 (1,631)

8

2. รอยละของต าบลทมระบบสวสดการชมชนของตนเองตอต าบลทงหมด

ป 58 (38 ต าบล) รอยละเฉลย 4 ป (84.75)

95.1 (39)

97.5 (40)

100 (41)

100 (41)

98.1

3. รอยละของผดอยโอกาสทางสงคมไดรบการดแล เยยว ยาอยางตอเนองจนมคณภาพชวตทดขน

ป 58 (12,145 ราย) รอยละเฉลย 4 ป (87.66)

90 91 92 93 91.5

4. รอยละของผอยในระบบระกนสงคมตอก าลงแรงงานทงหมด

ป 58 (150,949 คน) รอยละเฉลย 5 ป (13.91)

18

19

20

21

19.5

5. รอยละของ ป 58 3 3.5 4 4.5 3.75

66

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา

(Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ.2561

พ.ศ.2562

พ.ศ.2563

พ.ศ.2564

เฉลย 4 ป พ.ศ.

2561-2564 คาเฉลยคะแนน O-NET ป.6/ม.3 เพมขน

ป.6 (33.60 คะแนน) ม.3 (42.63 คะแนน) รอยละการขยายตว 1 ป 58/57 (ป.6) = 8.72 58/57 (ม.3) = 6.94

2. เปนสงคมแหงการเรยนรเขมแขงอยางยงยน ยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

6. รอยละของชมชน/หมบานเปาหมายทผานเกณฑชมชน/หมบานเศรษฐกจพอเพยง

ป 59 (7 ชช./มบ.) รอยละเฉลย 4 ป (100)

100 100 100 100 100

3. สงคมอยรวมกนอยางสนตสข ปญหาอาชญากรรมและยาเสพตดและปญหาภยคกคามลดลงอยางตอเนอง

7. รอยละของคดทรฐเปนผเสยหาย จบกมเพมขน

ป 58 (4,363 คด) รอยละเฉลย 3 ป (18.32)

10 (4,799)

12 (5,375)

14 (6,127)

16 (7,108)

13

8. รอยละของจ านวนชมชน/หมบาน ปลอดยาเสพตด (หมบานสขาว) ตอชมชน/หมบานทงหมด

ป 2/59 (90 ชช/มบ) รอยละเฉลย 3 ป (21.26)

15 20 25 30 22.5

67

กลยทธ ประกอบดวย 9 กลยทธ ตามหลกหวงโซคณคา (Value Chain) ดงตอไปน 1. สงเสรมความเขมแขง ความอบอน และความสมพนธทดของสมาชกในครอบครว และความผาสข

ในชมชน 2. รณรงคสงเสรมสรางนสยใหประชาชนมสขภาพใหมทถกสขลกษณะ พฒนาศกยภาพสถานบรการ

ดานสขภาพ และวฒนธรรมสขภาพทเขมแขง 3. สงเสรม สนบสนน ภาคเครอขายทางดานสงคม รวมจดสวสดการทางสงคมใหชมชน/หมบานพงตนเอง

ทางสวสดการ 4. สงเสรมการด าเนนงานแบบบรณาการทางดานสงคมของทกหนวยงาน ดวยหลกภารกจรวมพนทเปน

ฐานประชาชนเปนศนยกลางสเมองคณภาพชวตดแบบมสวนรวม 5. พฒนา ยกระดบฝมอแรงงาน สงเสรมการมงานท า และเขาถงสวสดการประกนสงคม เพอการ

พงตนเองทางรายไดทมนคงและยงยน 6. พฒนาและยกระดบคณภาพการศกษา การเรยนรของชมชนและประชาชนใหเทาทนการเปลยนแปลง 7. สงเสรมการจดระเบยบความสงบเรยบรอยในชมชน/หมบาน และสงคมสตลใหมความเขมแขง

มงขจดกบอาชญากรรม ยาเสพตด และภยคกคามทกชนด ดวยกลไกกฎหมาย หลกธรรมทางศาสนา และการมสวนรวมของประชาชนทยงยน

8. สรางเมองใหนาอย ดวยวฒนธรรม เพมคณคาและมลคา บนความหลากหลายทกลมเกลยวอยางเขมแขง

9. ยกระดบมาตรฐานบรการของรฐ ใหมความทนสมย เพมคณภาพการบรการตามบรบทของพนท ทประชาชนพงพอใจ เชอมนและวางใจ

68

ประเดนยทธศาสตรท 4 : การเสรมสรางความมนคงและสงคมสนตสข ยกระดบคณภาพชวต และสวสดการสงคมอยางทวถง .

ตนทาง - สงเสรมความเขมแขง ความอบอน และความสมพนธทด ของสมาชกในครอบครว และความผาสขในชมชน

กลางทาง - รณรงคสงเสรมสรางนสยใหประชาชนมสขภาพใหมทถกสขลกษณะ พฒนาศกยภาพสถานบรการ ดานสขภาพ และวฒนธรรมสขภาพทเขมแขง - สงเสรม สนบสนน ภาคเครอขายทางดานสงคม รวมจดสวสดการทางสงคมใหชมชน/หมบานพงตนเองทางสวสดการ - สงเสรมการด าเนนงานแบบบรณาการทางดานสงคมของทกหนวยงาน ดวยหลกภารกจรวมพนทเปนฐานประชาชนเปนศนยกลางสเมองคณภาพชวตดแบบมสวนรวม - พฒนา ยกระดบฝมอแรงงาน สงเสรมการมงานท า และเขาถงสวสดการประกนสงคม เพอการพงตนเองทางรายไดทมนคงและยงยน - พฒนาและยกระดบคณภาพการศกษา การเรยนรของชมชนและประชาชนใหเทาทนการเปลยนแปลง - สงเสรมการจดระเบยบความสงบเรยบรอยในชมชน/หมบาน และสงคมสตลใหมความเขมแขง มงขจดกบอาชญากรรม ยาเสพตด และภยคกคามทกชนด ดวยกลไกกฎหมาย หลกธรรมทางศาสนา และการมสวนรวมของประชาชนทยงยน

ปลายทาง - สรางเมองใหนาอย ดวยวฒนธรรม เพมคณคาและมลคา บนความหลากหลายทกลมเกลยวอยางเขมแขง - ยกระดบมาตรฐานบรการของรฐ ใหมความทนสมย เพมคณภาพการบรการตามบรบทของพนททประชาชนพงพอใจ เชอมนและวางใจ

กระบวนการหวงโซคณคา Value Chain

69

ประเดนยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการอยางยงยน

เปาประสงค (Goal)

ตวชวด (KPI)

ผลงานทผานมา (Baseline)

คาเปาหมาย (Target)

พ.ศ.2561

พ.ศ.2562

พ.ศ.2563

พ.ศ.2564

เฉลย 4 ป พ.ศ.

2561-2564 1. การจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมมประสทธภาพสมดลและยงยน หนนน าการสรางเสรมเศรษฐกจ สงคมและคณภาพชวตประชาชน

1. จ านวนพนทปาทไดรบการปลกเพมตอป (ไร)

ป 58 (134 ไร) เฉลย 3 ป (136)

140 145 150 155 147.5

2. รอยละการเพมขนของแหลงน าขนาดเลกเพอการบรโภค

ป 58 (107 แหง) รอยละการขยายตวเฉลย 4 ป (8.63)

5 (112)

6 (119)

7 (127)

8 (137)

6.5

2. ชมชนมสวนรวมในการจดการสงแวดลอมของชมชนปญหาสงแวดลอมและขยะลดลง

3. อตราของขยะตกคางสะสมลดลง (ในสถานทก าจดขยะทไมถกตองตามหลกวชาการ)

ป 58 (18,449 ลบ.) รอยละการขยายตว 1 ป 58/57 = 26.77

45 (10,00

0)

27 (5,000)

16 (2,000)

10 (0)

24.5

กลยทธ ประกอบดวย 6 กลยทธ ตามหลกหวงโซคณคา (Value Chain) ดงตอไปน

1. สรางวฒนธรรมการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแกประชาชน ชมชนและพนททองเทยวทกแหงใหเขมแขง

2. ปฏรปการจดการแหลงน าตนทนเพอการอปโภค/บรโภคและการเกษตรอยางเพยงพอและยงยน 3. สงเสรมการปลกปาและปาชายเลนใหครอบคลมในพนทจงหวดสตล และเตมความสมบรณ

ใหครอบคลมพนทในระบบนเวศ ปาเขาและทางทะเล 4. ปฏรประบบการจดการปญหาทางสงแวดลอมจากผลกระทบของโลกรอน และภยพบตทางธรรมชาต

ดวยการมสวนรวมทเขมแขง

70

5. รกษาแหลงทองเทยวใหคงความเปนธรรมชาตทบรสทธพรอมสรางเมองสตลใหสะอาดสงแวดลอมด ทยงยนจากฐานของชมชน/หมบาน

6. สรางคณคาจากธรรมชาต สงแวดลอมสแหลงพลงงานทดแทน พลงงานทางเลอก เพอพงตนเอง

ตนทาง - สรางวฒนธรรมการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมแกประชาชน ชมชนและพนททองเทยวทกแหงใหเขมแขง

กลางทาง - ปฏรปการจดการแหลงน าตนทนเพอการอปโภค/บรโภคและการเกษตรอยางเพยงพอและยงยน - สงเสรมการปลกปาและปาชายเลนใหครอบคลมในพนทจงหวดสตล และเตมความสมบรณใหครอบคลมพนทในระบบนเวศ ปาเขาและทางทะเล - พฒนาระบบการจดการปญหาทางสงแวดลอมจากผลกระทบของโลกรอน และภยพบตทางธรรมชาต ดวยการมสวนรวมทเขมแขง

ปลายทาง - รกษาแหลงทองเทยวใหคงความเปนธรรมชาตทบรสทธพรอมสรางเมองสตลใหสะอาดสงแวดลอมดทยงยนจากฐานของชมชน/หมบาน - สรางคณคาจากธรรมชาต สงแวดลอมสแหลงพลงงานทดแทน พลงงานทางเลอก เพอพงตนเอง

กระบวนการหวงโซคณคา Value Chain

71

พระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547

มาตรา 7 ใหมหาวทยาลยเปนสถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถนทเสรมสรางพลงปญญาของแผนดน ฟนฟพลงการเรยนร เชดชภมปญญาของทองถน สรางสรรคศลปวทยา เพอความเจรญกาวหนาอยางมนคงและยงยนของปวงชน มสวนรวมในการจดการ การบ ารงรกษา การใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน โดยมวตถประสงคใหการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสง ท าการสอน วจย ใหบรการทางวชาการแกสงคม ปรบปรง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย ทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม ผลตครและสงเสรมวทยฐานะคร

มาตรา 8 ในการด าเนนงานเพอใหบรรลวตถประสงคตามมาตรา 7 ใหก าหนดภาระหนาทของมหาวทยาลยดงตอไปน

(1) แสวงหาความจรงเพอสความเปนเลศทางวชาการ บนพนฐานของภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และภมปญญาสากล

(2) ผลตบณฑตทมความรคคณธรรม ส านกในความเปนไทย มความรกและผกพนตอทองถน อกทงสงเสรมการเรยนรตลอดชวตในชมชน เพอชวยใหคนในทองถนรเทาทนการเปลยนแปลง การผลตบณฑตดงกลาว จะตองใหมจ านวนและคณภาพสอดคลองกบแผนการผลตบณฑตของประเทศ

(3) เสรมสรางความรความเขาใจในคณคา ความส านก และความภมใจในวฒนธรรมของทองถนและของชาต

(4) เรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของผน าชมชน ผน าศาสนาและนกการเมองทองถนใหมจตส านกประชาธปไตย คณธรรม จรยธรรม และความสามารถในการบรหารงานพฒนาชมชนและทองถนเพอประโยชนของสวนรวม

(5) เสรมสรางความเขมแขงของวชาชพคร ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง

(6) ประสานความรวมมอและชวยเหลอเกอกลกนระหวางมหาวทยาลย ชมชน องคกรปกครองสว นทองถนและองคกรอนทงในและตางประเทศ เพอการพฒนาทองถน

(7) ศกษาและแสวงหาแนวทางพฒนาเทคโนโลยพนบานและเทคโนโลยสมยใหมใหเหมาะสมกบการด ารงชวตและการประกอบอาชพของคนในทองถน รวมถงการแสวงหาแนวทางเพอสงเสรมใหเกดการจดการ การบ ารงรกษา และการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน

(8) ศกษา วจย สงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชด ารในการปฏบตภารกจของมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถน

72

ยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579)

วสยทศน : มหาวทยาลยราชภฏเนนการผลตบณฑตทมคณภาพเปนเลศ โดยกระบวนการจดการเรยนการสอน เพอการพฒนาชมชนและทองถนใหมความเขมแขง และยงยน พนธกจ

1. ผลตบณฑต

2. วจย สรางความรและนวตกรรมใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล

3. ใหบรการทางวชาการ ถายทอดเทคโนโลย นอมน าแนวพระราชดาร และทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม

4. สรางเครอขายและความรวมมอกบภาคประชาชน ชมชน ทองถน และผประกอบการในการจดการศกษา

5. บรหารจดการมหาวทยาลย ใหมความคลองตว ยดหยน โปรงใส ดวยหลกธรรมาภบาล สการเปลยนแปลง และการพฒนากาวหนา อยางตอเนองและยงยน ประกอบดวย 4 ประเดนยทธศาสตร

1. การพฒนาทองถน 2. การผลตและพฒนาคร 3. การยกระดบคณภาพการศกษา

4. การพฒนาระบบบรหารจดการ

นโยบายและแนวทางการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2560 – 2563) ของผชวยศาสตราจารย ดร.นวต กลนงาม อธการบดมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

แนวทางการพฒนามหาวทยาลยระยะ 4 ป 1. ยกระดบการผลตบณฑตทมคณภาพและไดมาตรฐานสากล (SMART LEARNER)

1.1. สรางบณฑตทมความเปนเลศในวชาชพ เปนคนของสงคม และมทกษะศตวรรษท 21 1.2. พฒนาทกษะชวตของผเรยน (ทกษะการคด วเคราะห การคดสรางสรรค การตดสนใจ การ

แกไขปญหาและการจดการกบอารมณ 1.3. สรางศนยความเปนเลศวชาชพคร เพอผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 1.4. พฒนาหลกสตรใหมและหลกสตรสองภาษาทสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศ และ

Globalization 1.5. ปฏรปกระบวนการเรยนรทเนนเรยนรจากการปฏบตในสถานทจรง (STEM,WIL,AL) โดยสราง

เครอขายความรวมมอกบภาคธรกจ อตสาหกรรมทองถนและผประกอบการในการจดการศกษา

73

1.6. ปฏรปศนยการเรยนรเพอสงเสรมการเรยนรของนกศกษา (เชน ศนยวทยาการ ศนยภาษา ศนยคอมพวเตอร ศนยวทยาศาสตร) และปรบปรงหองเรยน หองปฏบตการททนสมยและเออตอการเรยนการสอน

1.7. จดใหมระบบศาสตราจารยอาคนตกะ (Visiting Professor) และจดตงศนยพฒนาคณภาพการศกษา เชน

- ศนยระเบยงสรางสรรคนวตกรรมเพอพฒนา (Creative Corridor for Innovation Development : CCID) เพอพฒนาทกษะการคดวเคราะห สรางสรรค สงประดษฐ

- ศนยชวยการเรยนรและซอมเสรม (Academic Advisory and Remedial Center) เพอพฒนาทกษะปรบฐานวชาการและชวยการเรยนรของนกศกษา

- ศนยพฒนาบคลกภาพและสขอนามยของนกศกษาเพอพฒนาสขภาวะและทกษะชวต ทกษะการสอสารรวมทงอบรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษา

1.8. พฒนาคณภาพและมาตรฐานอาจารยสสากล (เพมปรญญาเอก ผศ. รศ. และ ศ) และเพมทกษะ/วธการจดการเรยนรทเนนการเรยนรจากการปฏบต

2. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานงานวจยนวตกรรมสมาตรฐานสากล (SMART RESEARCH) 2.1. เพมงานวจยและสรางนวตกรรมทตอบโจทยทองถนและการบรณาการงานวจยสการเรยนการสอน 2.2. เรงรดพฒนานกวจยรนใหมสมออาชพ 2.3. สนบสนน สงเสรมการตพมพและเผยแพรผลงานวจยในระดบสากลและน าไปใชประโยชนใน

เชงพาณชย 2.4. ตงศนยความเปนเลศ (Excellent Center) หนวยวจย (Research Unit) ตามจดเนนทาง

วชาการของมหาวทยาลย 2.5. สรางเครอขายการวจยระดบชาตและนานาชาต เพอผลตผลงานวจยทมคณภาพ

3. ใหบรการวชาการ ถายทอดเทคโนโลย นอมน าแนวพระราชด าร และทะนบ ารงศลปวฒนธรรมใหตอบสนองกบความตองการของทองถนและสงคม (SMART USR)

3.1. สรางคณภาพชวตและความเปนอยของชมชน ทองถนและสงคม ในเชงลก (Enrich) กวาง (Enlarge) เขมแขง (Strengthen) เพอความยงยน

3.2. สรางมลคาเพม และยกระดบภมปญญาทองถนสมาตรฐาน เพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศในระดบสากล

3.3. สงเสรม สบสาน แนวพระราชด ารและปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาทยงยน 3.4. ถายทอดเทคโนโลยสมยใหมทสอดคลองกบวถชวตของชมชน 3.5. อนรกษและสงเสรมภาษา ศลปะ วฒนธรรมและการละเลนของชมชนและทองถน การแสดง

พนบานลมทะเลสาบสงขลา เพอการสรางสรรคและสรางมลคาเพม 3.6. จดใหม Learning Reform Center เพอการสรางความเขมแขงองคกรปกครองทองถนของ

ภาคใตตอนลาง 3.7. จดใหมศนยเรยนรความหลากหลายทางวฒนธรรมภาคใตตอนลาง

4. ปฏรประบบการบรหารจดการใหไดมาตรฐานดวยหลกธรรมาภบาล (SMART ORGANIZATION) 4.1. พฒนาระบบโครงสรางและกลไกการบรหารจดการทยดหยนคลองตวและตอบสนองการ

บรหารเชงยทธศาสตร (Reorganize)

74

4.2. พฒนาผบรหารรนใหมและนกปฏบตรนใหม (Retraining) รองรบการเปลยนแปลงองคกร Small Is Beautiful

4.3. พฒนาระบบงาน ปรบปรงกฎระเบยบขอบงคบเพอเพมประสทธภาพการบรหารและการใหบรการ (Redesign)

4.4. ปรบปรงผงแมบทและภมสถาปตยของมหาวทยาลยสการเปน Green University 4.5. พฒนาโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศและระบบสารสนเทศเพอการบรหาร

จดการทสามารถเชอมโยงกนทงระบบ (E-University) 4.6. สนบสนนการมสวนรวมของปราชญทองถนและคลงสมองของมหาวทยาลยเพอเปนพลงใน

การพฒนามหาวทยาลย 4.7. พฒนาระบบหอพกเพอสวสดการนกศกษาและบคลากร

การปรบยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา(REPROFILING SKRU) หลกสตรใหมทคาดวาจะด าเนนการรบนกศกษา ในปการศกษา 2561 – 2574 โดยไมนบรวมหลกสตรปจจบน จ านวน 42 หลกสตร จ าแนกตามระดบการศกษา ระดบปรญญาตร จ านวน 29 หลกสตร ระดบปรญญาโท จ านวน 12 หลกสตร ระดบปรญญาเอก จ านวน 1 หลกสตร และสามารถจ าแนกตามกลมสาขาวชา ดาน Social Science and Humanities จ านวน 25 หลกสตร ดาน Science and Technology จ านวน 14 หลกสตร ดาน Health Science จ านวน 3 หลกสตร โดยมรายละเอยด ดงน

75

หลกสตรใหม

Cluster รองรบ 10 อตสาหกรรม

เปาหมาย

คณะ/ความรวมมอระหวางคณะทเปน

ผรบผดชอบหลกสตร

กลม SSH กลม ST กลม HS จ านวนทเปดรบ (คน)/ทเปดรบ (ปการศกษา 2560 - 2574)

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

1. ครศาสตรบณฑต สาขาวชา คอมพวเตอรศกษา

การผลตคร ครศาสตรและ วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

2. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาเคม

การผลตคร ครศาสตรและ วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

3. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยาและการแนะแนว

การผลตคร ครศาสตร / 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

4. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาชววทยา

การผลตคร ครศาสตรและ วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

5. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรศกษา

การผลตคร ครศาสตรและ ศลปกรรมศาสตร

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

6. ครศาสตรบณฑต สาขาวชานาฏศลป

การผลตคร ครศาสตรและ ศลปกรรมศาสตร

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

7. ครศาสตรบณฑต สาขาวชานาฏศลปและการแสดง

การผลตคร ครศาสตรและศลปกรรมศาสตร

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

8. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส

การผลตคร ครศาสตรและ วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

9. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจน เพอการสอน

การผลตคร ครศาสตรและ มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

10. ครศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษามลาย

การผลตคร ครศาสตรและ มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

76

หลกสตรใหม

Cluster รองรบ 10 อตสาหกรรม

เปาหมาย

คณะ/ความรวมมอระหวางคณะทเปน

ผรบผดชอบหลกสตร

กลม SSH กลม ST กลม HS จ านวนทเปดรบ (คน)/ทเปดรบ (ปการศกษา 2560 - 2574)

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

11. ครศาสตรบณฑต สาขาวชา ครอสลามศกษา

การผลตคร วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

12. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

การผลตคร ครศาสตร / 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

13. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการศกษาพเศษ

การผลตคร ครศาสตร / 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

14. ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา

การผลตคร ครศาสตร / 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

15. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการทองเทยวและโรงแรม

อตสาหกรรมการทองเทยวและ

บรการ

การทองเทยวกลมรายไดดและการ

ทองเทยวเชงสขภาพ

วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

16. ศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชานาฏศลปและนวตกรรมการแสดง

อตสาหกรรมการทองเทยวและ

บรการ

การทองเทยวกลมรายไดดและการ

ทองเทยวเชงสขภาพ

ศลปกรรมศาสตร / 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50

17. บรหารธรกจบณฑตสาขาวชาการจดการ (หลกสตรสองภาษา)

อตสาหกรรมการทองเทยวและ

บรการ

การทองเทยวกลมรายไดดและการ

ทองเทยวเชงสขภาพ

วทยาลยนวตกรรมและการจดการและวทยาการจดการ

/ 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

18. ศลปศาสตรบณฑต สาขาการจดการการทองเทยวอยางยงยน

อตสาหกรรมการทองเทยวและ

บรการ

การทองเทยวกลมรายไดดและการ

ทองเทยวเชงสขภาพ

วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

19. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชานวตกรรมและ

การเกษตรและอาหาร

การเกษตรและเทคโนโลยชวภาพ

วทยาลยนวตกรรมและการจดการและ

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

77

หลกสตรใหม

Cluster รองรบ 10 อตสาหกรรม

เปาหมาย

คณะ/ความรวมมอระหวางคณะทเปน

ผรบผดชอบหลกสตร

กลม SSH กลม ST กลม HS จ านวนทเปดรบ (คน)/ทเปดรบ (ปการศกษา 2560 - 2574)

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

วทยาการเกษตรสมยใหม

เทคโนโลยการเกษตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม

20. วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเกษตรเขตรอน

การเกษตรและอาหาร

การเกษตรและเทคโนโลยชวภาพ

เทคโนโลย การเกษตร

/ 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

21. วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรชวภาพ

การเกษตรและอาหาร

การเกษตรและเทคโนโลยชวภาพ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

/ 10 10 10 10 10 10 10 10 10

22. พยาบาลศาสตรบณฑต สาขาวชาพยาบาล

วทยาศาสตรสขภาพ การแพทยครบวงจร วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70

23. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาบรณาการสขภาพและสปา

วทยาศาสตรสขภาพ การแพทยครบวงจร วทยาศาสตรและเทคโนโลย

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

24. สาธารณสขศาสตร ดษฎบณฑต

วทยาศาสตรสขภาพ การแพทยครบวงจร วทยาศาสตรและเทคโนโลย

/ 10 10 10 10 10 10 10 10 10

25. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรม พาณชยนาว

เทคโนโลย การบนและโลจสตกส วทยาลยนวตกรรมและการจดการและวทยาการจดการ

/ 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

26. บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยดจทลเพอการจดการ

เทคโนโลย การบนและโลจสตกส/ดจทล

วทยาการจดการและ

เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

27. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการสารสนเทศ

เทคโนโลย ดจทล มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

78

หลกสตรใหม

Cluster รองรบ 10 อตสาหกรรม

เปาหมาย

คณะ/ความรวมมอระหวางคณะทเปน

ผรบผดชอบหลกสตร

กลม SSH กลม ST กลม HS จ านวนทเปดรบ (คน)/ทเปดรบ (ปการศกษา 2560 - 2574)

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

28. เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยไฟฟาและระบบอจฉรยะ (ตอเนอง)

เทคโนโลย เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

29. วศวกรรมบณฑต สาขาวศวกรรมการตอเรอ

เทคโนโลย วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

30. วศวกรรมบณฑต สาขาวศวกรรมโลจสตกสและ โซอปทาน

เทคโนโลย การบนและโลจสตกส วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

31. วศวกรรมศาสตรบณฑต วศวกรรมไฟฟา

เทคโนโลย เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 30 30 30 30

32. วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชา แมคคาทรอนกส

เทคโนโลย หนยนตเพอการอตสาหกรรม

เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 30 30 30 30 30 30 30 30

33. วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมอเลกทรอนกสและโทรคมนาคม

เทคโนโลย อเลกทรอนกสอจฉรยะ

เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

34. วทยาศาสตรบณฑต สาขาการจดการและสงแวดลอม

เทคโนโลย เชอเพลงชวภาพและเคมชวภาพ

วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

35. วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม

เทคโนโลย วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 40

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

36. เทคโนโลยมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลย อตสหากรรม

เทคโนโลย อเลกทรอนกสอจฉรยะ

เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

79

หลกสตรใหม

Cluster รองรบ 10 อตสาหกรรม

เปาหมาย

คณะ/ความรวมมอระหวางคณะทเปน

ผรบผดชอบหลกสตร

กลม SSH กลม ST กลม HS จ านวนทเปดรบ (คน)/ทเปดรบ (ปการศกษา 2560 - 2574)

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าเอก 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

37. วศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ

เทคโนโลย การบนและ โลจสตกส

เทคโนโลยอตสาหกรรม

/ 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

38. รฐศาสตรบณฑตสาขาวชานวตกรรมการจดการเพอการพฒนา

ศาสตรพนฐาน/ตามความตองการของ

ผเรยน

วทยาลยนวตกรรมและการจดการ

/ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40

39. รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการสาธารณและกฎหมายมหาชน

ศาสตรพนฐาน/ตามความตองการของ

ผเรยน

การบนและ โลจสตกส/การ

ทองเทยวกลมรายไดดและการทองเทยวเชง

สขภาพ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

/ 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50

40. ศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการออกแบบ

ศาสตรพนฐาน/ตามความตองการของ

ผเรยน

การแปรรปอาหาร/การเกษตรและ

เทคโนโลยชวภาพ

ศลปกรรมศาสตร / 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

41. ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาดนตรศกษา

ศาสตรพนฐาน/ตามความตองการของ

ผเรยน

ศลปกรรมศาสตรและครศาสตร

/ 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

42. วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรศกษา

ศาสตรพนฐาน/ตามความตองการของ

ผเรยน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

/ 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

รวมจ าแนกตามระดบการศกษา 19 6 0 9 5 0 2 0 1

รวมจ าแนกตามกลมสาขาวชา 25 14 3

รวมทงสน 42

บทท 3 แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป

(พ.ศ. 2561 – 2580)

ทมา

ตามทมหาวทยาลยไดเสนอใหสภามหาวทยาลยพจารณากรอบแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 – 2565 และอนมตกรอบวงเงนการจดสรรงบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ในคราวประชมครงท 4/2560 เมอวนท 1 กรกฎาคม 2560 และสภามหาวทยาลยไดมมต อนมตกรอบวงเงนการจดสรรงบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 จ านวนเงนทงสน 178 ,800,200 บาท และสภาฯ รบทราบกรอบแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 – 2565 และจะมการพจารณาในโอกาสตอไป

ดงนน เพอใหการขบเคลอนแผนยทธศาสตรฯ ของมหาวทยาลยใหเกดผลอยางเปนรปธรรม สงผลใหประเทศมความมนคง ประชาชนมงคง อยางยงยน ตามวสยทศนของประเทศ และมความสอดคลองกบ แนวทางการพฒนาทส าคญ ไดแก (ราง) กรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) กรอบแนวคดการพฒนาประเทศไปส ประเทศไทย 4.0 นโยบายของรฐบาล แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 ยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 นโยบายและแผนการด าเนนงานสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา 2560 – 2561 นโยบายและแนวทางการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2560 – 2563) ของอธการบด รวมทงไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ของ รชการท 9 และพระบรมราโชบาย ดานการผลตและพฒนาคร ของรชกาลท 10 โดยค านงถงหลกการพอประมาณ ความมเหตผล และการมภมคมกนทดมาเปนกรอบในการยกระดบคณภาพการศกษาเพอพฒนาก าลงคน พฒนาชมชนทองถนใหมศกยภาพสอดคลองทศทางการพฒนาประเทศตามปรชญาของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา “สถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถน” สภามหาวทยาลยจงไดด าเนนการแตงตงคณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร และมหาวทยาลยราชภฏสงขลาไดแตงตงกรรมการยกรางแผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 – 2580 และระยะ 5 ป พ.ศ. 2561 – 2565 เพอด าเนนทบทวนและจดท า (ราง) แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) เพอใชเปนกรอบในการจดท า (ราง) แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา และ(ราง) แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา โดยมกระบวนการดงน กรรมการยกรางแผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 – 2580 และระยะ 5 ป พ.ศ. 2561 – 2565 ไดวเคราะหความเชอมโยง

81

กบนโยบายและแผนยทธศาสตรระดบตาง ๆ ทเกยวของกบดานการศกษา เปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานตามขนตอน ซงมล าดบการด าเนนการ ดงน

1. การศกษาและวเคราะหปจจยภายในของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา 2. การศกษาและวเคราะหปจจยภายนอกทมผลกระทบตอมหาวทยาลยราชภฏสงขลา 3. การวเคราะหจดออน จดแขง โอกาสและอปสรรคของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา 4. การทบทวนและก าหนดทางเปาหมาย นโยบาย วสยทศน พนธกจและวตถประสงคข อง

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา 5. การยกรางแผนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด คาเปาหมาย กลยทธ ผรบผดชอบ ของ

มหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป และระยะ 5 ป 6. ทบทวนประเมน การยกรางทศทาง เปาหมาย นโยบาย วสยทศน พนธกจ วตถประสงค แผน

ยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด คาเปาหมาย กลยทธ ผรบผดชอบ ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป และระยะ 5 ป แผนการด าเนนงานการยกรางแผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 – 2580 และระยะ 5 ป พ.ศ. 2561 – 2565 ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ท วนท กจกรรม 1 1 ธนวาคม 2560 ประชมคณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร ครงท 1 เพอด าเนนการดงน

1. แจงกรอบแนวทางการด าเนนงานของคณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร 2. พจารณา (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป 3. พจารณา (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป 4. ยกรางปฏทนการปฏบตงานของคณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร

2 9 มกราคม 2561 ประชมกรรมการยกรางแผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 – 2580 และระยะ 5 ป พ.ศ. 2561 – 2565 ครงท 1 เพอประเมนผลการปฏบตงานดานตาง ๆ ในรอบปงบประมาณ พ.ศ. 2559 – 2560 และน ามาวเคราะหผลกระทบทเกดขนจากการปฏบตงาน เพอจดท า (ราง) แผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 – 2580 และจดท า รางวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด กลยทธ และมมตทประชมมอบหมายใหกองนโยบายและแผนไปทบทวนและปรบปรงรางแผนฯ ตามขอเสนอแนะของกรรมการ รวมทงด าเนนการรวบรวม สงเคราะห วเคราะหขอมลจากเอกสารทเกยวของเพมเตม แลวน ามาทบทวนประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด กลยทธใหม เพอใหครอบคลมและสอดคลองตามรางแผน ยทธศาสตรชาต 20 ป และแผนอน ๆ ทเกยวของกบดานการศกษามากยงขน

82

ท วนท กจกรรม 3 3 กมภาพนธ 2561 คณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร รายงานความกาวหนาการด าเนนงาน

ใหสภาฯ รบทราบผลการประชมของคณะกรรมการฯ ครงท 1 4 13 กมภาพนธ 2561 ประชมกรรมการยกรางแผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป พ.ศ.

2561 – 2580 และระยะ 5 ป พ.ศ. 2561 – 2565 ครงท 2 เพอปรบปรง (ราง)วสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด กลยทธ โครงการส าคญของแผนเพอน าไปเสนอในทประชมและรบฟงความคดจากกลมผมสวนไดสวนเสยของมหาวทยาลยตอไป

5 20 กมภาพนธ 2561 จดโครงการวพากษรางแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580), แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565), แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา และแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา โดยมวตถประสงคเพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะจากคณบด รองคณบด ผชวยคณบด ประธานโปรแกรม ประธานหลกสตร ผอ านวยการส านก, สถาบน, กอง, ศนย/หวหนางาน และบคลากรทสนใจ และน าขอเสนอแนะไปปรบปรงรางแผน และเสนอคณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร , กรรมการบรหารมหาวทยาลยและกรรมการสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบตอไป

6 23 กมภาพนธ 2561 จดกจกรรมอบรมเรอง การแปลงนโยบายและแผนการด าเนนงานเปนยทธศาสตรและกลยทธ และการของบประมาณตามแผนงานยทธศาสตรและแผนงานบรณาการ เพอเตรยมความพรอมใหบคลากรมความเขาใจในกรอบนโยบายและแผนงานยทธศาสตรตงแตระดบชาต จนมาถงระดบมหาวทยาลย และการขอรบการสรรจดงบประมาณของหนวยงานทตองมความสอดคลองกบแผนระดบตาง ๆ เพอน าสงผลผลตและตวชวดใหบรรลเปาหมายตามวสยทศนของมหาวทยาลยและประเทศ โดยไดรบเกยรตจากคณเดชา ดผดง กรรมการผทรงคณวฒจากกรรมการสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปนวทยากรบรรยายพเศษ

7 24 กมภาพนธ 2561 ประชมคณะกรรมการนโยบายและแผนยทธศาสตร ครงท 2 เพอด าเนนการดงน 1. พจารณา (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) 2. พจารณา (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) 3. แนวทางการตงงบประมาณเชงยทธศาสตร

83

ท วนท กจกรรม 8 2 มนาคม 2561 จดโครงการประชมเชงปฏบตการ จดท าโครงการ/กจกรรมตามแผนงาน

ยทธศาสตรและแผนงานบรณาการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพอบรรจในแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) และแผนปฏบตราชการ ประจ าป พ.ศ. 2562 – 2563 โดยด าเนนการดงน 1. ชแจงรายละเอยดการปรบปรง (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และ (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) ทผานกระบวนการรบฟงความคดเหนจากกลมผมสวนไดสวนเสยของมหาวทยาลย และรบฟงขอเสนอแนะจากทประชมเพอน าไปปรบปรงแผนตอไป 2. ชแจงรายละเอยดแผนงานยทธศาสตรและแผนงานบรณาการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 และแนวทางการจดท าในงบประมาณ พ.ศ. 2563 - 2565 3. ชแจงแบบฟอรมการเขยนรายละเอยดโครงการ 4 ป และก าหนดการจดสงขอมลเพอน าไปบรรจในแผนปฏบตราชการ 4 ป และแผนปฏบตราชการ ประจ าป

9 3-6 มนาคม 2561 รวบรวมโครงการจากหนวยงาน เพอสรปและจดท ารปเลม (ราง) แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา และ(ราง)แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา เพอน าเสนอในทประชมกรรมการบรหารมหาวทยาลย และกรรมการ สภามหาวทยาลยตอไป

10 7 มนาคม 2561 น าเสนอ ทประชมกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในการประชมนดพเศษ เพอพจารณา ดงน 1. (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) 2. (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) 3. (ราง) แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) ของมหาวทยาลย ราชภฏสงขลา 4. (ราง) แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของมหาวทยาลย ราชภฏสงขลา

11 8-12 มนาคม 2561 รองอธการบดฝายวางแผนและงบประมาณ และกองนโยบายและแผน ปรบปรง (ราง) แผนฯ ตามขอเสนแนะกรรมการบรหารมหาวทยาลย และจดท ารปเลม เพอ

84

ท วนท กจกรรม เสนอกรรมการสภามหาวทยาลยพจารณาตอไป

12 17 มนาคม 2561 เสนอสภามหาวทยาลยราชภฏสงขลาพจารณา (ราง) แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) และ (ราง) แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2561 – 2564 และ (ราง) แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเพอพจารณาและใหขอเสนอแนะเพมเตม

13 26 มนาคม 2561 จดโครงการ สมมนาเชงปฏบตการ ปรบปรงและพฒนาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และ ระยะ 5 ป พ.ศ. (2561 – 2565) กจกรรมท 1 โครงการสมมนาเชงปฏบตการเพอทบทวนการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

14 2 เมษายน 2561 จดโครงการ สมมนาเชงปฏบตการ ปรบปรงและพฒนาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และ ระยะ 5 ป พ.ศ. (2561 – 2565) กจกรรมท 2 สมมนาเชงปฏบตการ เรอง การปรบปรงและพฒนาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และ ระยะ 5 ป พ.ศ. (2561 – 2565)

15 3 เมษายน 2561 มค าสงมหาวทยาลยราชภฏสงขลา ท 1535/2561 ลงวนท 3 เมษายน 2561 เรอง แตงตงคณะกรรมการจดท ารางแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ราชภฏสงขลา ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) และระยะ 5 ป (พ.ศ. 2561 – 2565) โดยแบงกลมผรบผดชอบ 3 กลมตามประเดนยทธศาสตร เพอน าขอมลจากทประชมไปปรบปรงรางแผนฯ และน ามาน าเสนอในทประชมวนท 11 เมษายน 2561 โดยมก าหนดการประชม ดงน กลมท 1 ประกอบดวย 2 ประเดนยทธศาสตร คอ

ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพสงกวามาตรฐานวชาชพคร

ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต/เพมศกยภาพในการแขงขน /ผน าการพฒนาทองถน ประชม วนท 9 เมษายน 2561 เวลา 15.00 น. เปนตนไป ณ หองประชม สภามหาวทยาลย กลมท 2 ประกอบดวย 2 ประเดนยทธศาสตร คอ

ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถน/ทะนบ ารงศลปวฒนธรรม สรางองคความรและนวตกรรมเพอความ

85

ท วนท กจกรรม เขมแขงของทองถน/สรางสรรคความรเพอทองถนมความสขอยางยงยน

ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขตในก ากบ ประชม วนท 10 เมษายน 2561 เวลา 10.00 น. เปนตนไป ณ หองประชม ชน 2 (หองงานพสด) กลมท 3 ประกอบดวย 1 ประเดนยทธศาสตร คอ ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ ประชม วนท 10 เมษายน 2561 เวลา 09.00 น. – 14.00 น. ณ หองประชมสภามหาวทยาลย

16 11 เมษายน 2561 จดกจกรรมประชมคณะกรรมการจดท ารางแผนยทธศาสตร ฯ ตามค าสงท 1535/2561 เพอน าเสนอผลการปรบปรง(ราง) แผนยทธศาสตรฯ ครงท 1 และเพอใหแตละกลมน าขอเสนอแนะของคณะกรรมการฯ ไปปรบปรง และน าเสนออกครงในการประชมครงท 2 ในวนท 18 เมษายน 2561

17 18 เมษายน 2561 จดกจกรรมประชมคณะกรรมการจดท ารางแผนยทธศาสตร ฯ ตามค าสงท 1535/2561 เพอน าเสนอผลการปรบปรง(ราง) แผนยทธศาสตรฯ ครงท 2 และสรปผลการน าเสนอ เพอมอบหมายใหกองนโยบายและแผนไปด าเนนการจดท ารปเลมเพอเสนอสภามหาวทยาลยพจารณาในการประชมครงตอไป

86

วสยทศน (Vision) “มหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปนมหาวทยาลยชนน าเพอพฒนาทองถนภาคใตสสากล”

พนธกจ (Mission) 1. ผลต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพสอดคลองกบมาตรฐานของวชาชพคร 2. จดการศกษาทหลากหลาย ผลตบณฑต และพฒนาบคลากรในทองถนใหมคณภาพและคณธรรม

และสามารถแขงขนได 3. วจย และพฒนาเพอสรางสมองคความร ใหเปนแหลงเรยนรของทองถน 4. บรการวชาการ และการถายทอดเทคโนโลย เพอพฒนาทองถนใหเขมแขงบนฐานของการมสวนรวม 5. สงเสรม และสบสานโครงการอนเนองมาจากพระบรมราโชบายและแนวพระราชด าร 6. สงเสรม เผยแพร อนรกษ สบสาน และสรางสรรค ศลปะและวฒนธรรมทองถนและของชาต 7. พฒนาระบบบรหารจดการและภาพลกษณองคกร 8. เพมขดความสามารถในการแขงขนเพอเขาสสากล

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา 1. ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร 2. ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต 3. เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4. พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขตในก ากบ 5. พฒนาระบบบรหารจดการ

87

ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 1. มหาวทยาลยมระบบการผลต

ครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher)

1. รอยละของนกศกษาปสดทายทผานเกณฑการประเมนคณลกษณะของครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher) (เกณฑ สภาคณบดฯ กลมมหาวทยาลยราชภฏ)

2. รอยละของนกศกษาทผานระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษของนกศกษา ครศาสตร ตามเกณฑมาตรฐานความสามารถดานภาษาองกฤษ CEFR

3. รอยละของบณฑตครทสอบผานมาตรฐานใบประกอบวชาชพครในครงแรก - หลกสตรปกต - หลกสตร Premium

4. รอยละของบณฑตครทจบจากมหาวทยาลยราชภฏสงขลาทสอบบรรจไดในการสอบครงแรก (รวมผทไดขนบญชรอเรยก) - หลกสตรปกต - หลกสตร Premium

5. รอยละของหลกสตรทมผล การประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรในระดบ ดมาก

6. ผลการประเมนคณภาพ

1. พฒนาโครงสรางและระบบการบรหารจดการตามหลกของการบรหารจดการทด เพอสรางองคกรแหงการเรยนร และปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลง

2. พฒนาระบบและกลไกการ ผลตครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher)

3. พฒนาระบบสารสนเทศและปจจยเกอหนน เพอรองรบ การผลตครใหไดคณภาพ ระดบเปนเลศ

4. สนบสนนการจดการศกษาเพอผลตคร โดยเนนการพฒนาคณลกษณะของครคณภาพระดบเปนเลศ

5. สนบสนนการจดการศกษาเพอผลตครใหมคณภาพตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร ระดบคณะ และเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายนอก

6. พฒนาเครอขายความรวมมอทางการศกษา กบหนวยงานภายในสถาบนและหนวยงานอนในประเทศและ/หรอตางประเทศ

7. สรางศนยการเรยนรและ

88

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ การศกษาภายนอกระดบคณะ

7. จ านวนหลกสตรใหมดานการผลตบณฑตครตามความรวมมอระหวางคณะโดยใชทรพยากรทงภายในและภายนอกรวมกน

8. จ านวนศนยความเปนเลศดานการผลตคร

ปฏบตการบมเพาะความเปนครในศาสตรพระราชา

8. จดตงศนยความเปนเลศดานการผลตครทมงสรางนวตกรรมเพอการผลตครและนวตกรรมเพอการจดการเรยนเรยนรแกผเรยน

2. ครในทองถนมศกยภาพสง มสมรรถนะมาตรฐานวชาชพและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษา

1. รอยละทเพมขนของการอานออกเขยนไดของนกเรยนในแตละโรงเรยนทเขารวมโครงการเพมขน

2. รอยละของคร และบคลากรทางการศกษาในโรงเรยนเปาหมายทไดรบการพฒนาและ/หรอแกปญหา การจดการศกษา

3. จ านวนโรงเรยนในทองถนทไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาโดยมมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเปนมหาวทยาลยพเลยง

4. รอยละทเพมขนของนกเรยนในโรงเรยนทมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเปนมหาวทยาลยพเลยง มคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชา ผานเกณฑในระดบชาต

1. พฒนาอาจารยใหมความรและสามารถ Coaching and Mentoring

2. สงเสรมการใหบรการทางวชาการเพอพฒนาครในทองถนทสงผลตอการยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอน โดยบรณาการกบการเรยนการสอน การวจย และการทะนบ ารงศลปวฒนธรรม

3. มหาวทยาลยมนวตกรรมการผลตพฒนาครและน าไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรม

1. จ านวนนวตกรรมทไดรบรางวลในระดบชาตหรอนานาชาต

2. จ านวนนวตกรรมดานการ

1. พฒนานวตกรรมดานการผลตและพฒนาครอยางตอเนองและน าไปใชประโยชนในการพฒนา

89

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ เรยนรทมหาวทยาลยราชภฏสงขลาและโรงเรยนสาธตหรอโรงเรยนหนวยฝกหรอโรงเรยนทมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเปนพเลยงไดพฒนารวมกน

3. จ านวนโรงเรยนในทองถนทไดรบการถายทอดเทคโนโลย/นวตกรรมดานการจดการเรยนร

4. จ านวนรายวชาของแตละหลกสตรใชโรงเรยนสาธตเปนแหลงเรยนร/หนวยฝกปฏบตการวชาชพ/ทดลอง/วจย

สถานศกษา โดยเนนสะเตมศกษาทบรณาการกบทองถน ใหสามารถพฒนาการจดการเรยนร ทเขมแขงและยงยน

4. มหาวทยาลยมระบบการผลตครทสนองพระบรมราโชบายในการยกระดบคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนใน พนทตน

1. รอยละของงานวจยเชงพนท (area base) ทตอบโจทยในการยกระดบคณภาพการศกษาในพนท/การพฒนาทองถน

2. รอยละของนกศกษาทไดรบการพฒนาสงเสรมใหมทศนคตทดและรเรม จดท า เขารวมโครงการ/กจกรรมจตอาสาในการพฒนาทองถน/ประเทศชาตดวยความสมครใจ

3. รอยละของโครงการทสงเสรมและพฒนาภมปญญาทองถน

4. รอยละของบณฑตครทมงานท าตรงสาขา

5. รอยละของโรงเรยนในพนทเปาหมายไดรบการถายทอดองคความร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

1. สงเสรมใหเกดความภาคภมใจในทองถนและมจตอาสา มทกษะการอาน การเขยนและการคดวเคราะห เพอสรางผลงานใหเกดการพฒนาทองถนอยางเปนรปธรรมในดาน การวจย การบรการวชาการและกจกรรมพฒนานกศกษา

90

ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 1. บณฑตนกปฏบตมศกยภาพ

สอดคลองกบการพฒนาประเทศ

1. ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเฉลยของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรเมอทดสอบตามมาตรฐาน

2. รอยละของนกศกษาท สอบผานการทดสอบ วดความสามารถทางดานคอมพวเตอรเฉลยของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรเมอทดสอบสมรรถนะพนฐาน ดาน ไอท The Internet and computing Core (IC3)

3. จ านวนนกศกษาทไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพ

4. รอยละของผส าเรจการศกษาในแตละปสามารถเปนผประกอบการ/อาชพอสระ

5. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอดมศกษาไดงานท า/ประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา 1 ป

6. รอยละความพงพอใจของผใชบณฑต

7. รอยละผเรยนทเรยนในระบบสหกจศกษา

8. ระดบความส าเรจของการพฒนานกศกษาใหเปนไปตามอตลกษณของมหาวทยาลย

1. พฒนานกศกษาใหมทกษะในศตวรรษท 21

2. พฒนาการจดการเรยนการสอนทเนนการปฏบตและฝกอาชพ

3. พฒนาสมรรถนะนกศกษาเพอเปนนกปฏบตทสามารถเปนผประกอบการ/ ประกอบอาชพอสระ

4. สงเสรมการจดกจกรรมทหลากหลายพฒนาคณลกษณะบณฑตใหเปนคนด มทกษะชวต มจตสาธารณะ

91

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 9. จ านวนนกศกษาทไดรบรางวล

ระดบชาตหรอนานาชาต 10. จ านวนนกศกษาทเขารวม

โครงการ/กจกรรมระหวางประเทศ

2. มหาวทยาลยมหลกสตรท โดดเดนและหลากหลาย

1. รอยละหลกสตรทผาน เกณฑมาตรฐานระดบด/ดมาก

2. จ านวนหลกสตรไดรบ มาตรฐานคณวฒทางวชาชพ

3. จ านวนหลกสตรโครงการ ความรวมมอ

4. จ านวนหลกสตร บรณาการศาสตร

5. จ านวนหลกสตรทการจดการศกษาเชงบรณาการกบ การท างาน (WIL)

6. จ านวนหลกสตรระยะสน

1. ปรบปรง/พฒนาหลกสตรเพอสรางบณฑตพนธใหมและบณฑตสาขาอตสาหกรรมทองเทยวและบรการ การเกษตรและอาหาร วทยาศาสตรสขภาพ และเทคโนโลย

2. พฒนาหลกสตรทไดรบมาตรฐานคณวฒวชาชพและหลกสตรระยะสน

3. มหาวทยาลยมระบบการเรยนการสอนเนนนวตกรรม

1. จ านวนรายวชาออนไลน 1. พฒนาการเรยนการสอนใหทนสมยและมนวตกรรม

2. สงเสรมคณภาพการจดการเรยนการสอน

4. บคลากรของมหาวทยาลยไดรบการยกระดบขดความสามารถในการแขงขน

1. จ านวนอาจารยระดบ ปรญญาเอก

2. จ านวนอาจารยทม ต าแหนงทางวชาการ

3. รอยละของบคลากรผานการทดสอบวดระดบเกณฑมาตรฐานทางดานภาษาทมหาวทยาลยก าหนด

4. จ านวนโครงการทมความรวมมอในลกษณะ Talent Mobility

1. พฒนาคณภาพและ มาตรฐานอาจารยส ความเปนมออาชพ

2. สงเสรมสนบสนนและ สรางเครอขายความรวมมอ ทางวชาการทงในและตางประเทศ

92

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 5. จ านวนเครอขายความรวมมอ

ทางวชาการในหรอตางประเทศ 6. จ านวนอาจารยทไดรบรางวล

ระดบชาตหรอนานาชาต 7. จ านวนวารสารวชาการ

อเลกทรอนกส 8. จ านวนอาจารยทเขารวม

โครงการดานวชาการหรอวจยกบมหาวทยาลยในหรอตางประเทศ

93

ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถน อยางยงยน

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 1. มหาวทยาลยสามารถสรางสงคม

แหงการเรยนรบนฐานองคความรจากการวจยและนวตกรรม

1. จ านวนแผนชมชนของหมบานเปาหมายทมฐานการเรยนรและน าไปใชประโยชน

2. จ านวนแผนงาน/โครงการพฒนาชมชน

3. จ านวนโครงการถายทอด องคความรจากงานวจยและนวตกรรมสการปฏบต

4. จ านวนชมชนทไดรบการถายทอดองคความรหรอไดรบการเสรมสรางความเขมแขงภายใตความรวมมอกบ องคกรปกครองสวนทองถนหรอ ผน าชมชน

5. จ านวนรางวล/ผลตภณฑ/มาตรฐานทชมชนไดรบ

6. จ านวนผลงานวจย/นวตกรรมและสงประดษฐทจด อนสทธบตร หรอสทธบตรและทรพยสนทางปญญา

1. ก าหนดพนทเปาหมายชดเจน 2. สนบสนนใหเกดกระบวนการ

การมสวนรวมของหนวยงานภายนอกในการบรการวชาการ/ท าแผนชมชน/โครงการ และสรปผลการพฒนาหมบาน

3. สนบสนนการตงหนวยวทยาศาสตรชมชน/ หนวยพฒนาศกยภาพดานภาษาแกชมชน

4. บนฐานความตองการและ องคความรจากการวจยและนวตกรรม

5. สงเสรมใหคณาจารยน าความรและประสบการณจากงานวจยมาบรการวชาการและถายทอดเทคโนโลยใหกบทองถน

2. ชมชนมความเขมแขงและ เกดชมชนตนแบบ

1. จ านวนแผนชมชนของหมบานเปาหมายทมฐานการพฒนา และยกระดบคณภาพชวต

2. จ านวนชมชนตนแบบ 3. จ านวนหมบานตกเกณฑ

กชช.2ค. ทไดรบการพฒนาใหผานเกณฑ

4. จ านวนหองปฏบตการทดสอบทไดรบการรบรองมาตรฐาน

1. ก าหนดพนทชมชนตนแบบทชดเจน

2. พฒนากลมชมชนและเครอขายชมชนในทกภาคสวนใหมรายไดเพมขนและยงยน สมานฉนท ในบรบทสงคมพหวฒนธรรม

3. กระบวนการสรางเครอขายความรวมมอการเรยนรรวมกนดานการผลตสนคาทไดรบ

94

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ ISO IEC 17025

5. จ านวนหนวยเครองมอกลางเพอสนบสนนงานวจยระดบทองถน/ภมภาค/ประเทศและ/นานาชาต

มาตรฐาน 4. พฒนาความสามารถในการใช

ภาษาทหลากหลาย 5. พฒนาหองปฏบตการทดสอบให

ไดรบรองมาตรฐาน ISO IEC 17025

6. พฒนาหนวยเครองมอกลางทมศกยภาพ

3. มหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาศกยภาพเชงพนท ลมน าทะเลสาบสงขลา /ชมชนและสถานศกษาใหไดรบ องคความรธรณวทยาเพอเตรยมความพรอมรองรบการประเมนจาก Unesco/มหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาพนทเขตเศรษฐกจพเศษเพอความยงยน

1. จ านวนชมชนในพนทลมน าทะเลสาบสงขลาทไดรบ การพฒนาและเพมศกยภาพดานเศรษฐกจ การทองเทยวและการเกษตรสมยใหม

2. ระดบการประเมนจาก Unesco ตามรอบการประเมนในป 2565 ดานการทองเทยว การศกษา เศรษฐกจชมชน และสงคมแหงการเรยนร

3. จ านวนสถานศกษาขนพนฐานในพนทแหลงธรณวทยาโลกไดรบการพฒนา

4. จ านวนเครอขายชมชน และชมชนในพนท แหลงธรณวทยาโลกไดรบการพฒนา

5. จ านวนหมบานใน เขตเศรษฐกจพเศษทไดรบการพฒนาโดยการ

6. บรณาการองคความรจาก/นวตกรรม และบรการวชาการ

1. สรางกระบวนการมสวนรวมในการคนหาศกยภาพชมชน และพฒนาตามความตองการของชมชนในดานเศรษฐกจ การทองเทยว และ การเกษตรสมยใหม บนฐานการวจยทน าไปสการสรางนวตกรรมได

2. พฒนาพนทเปาหมายสสากลดวยการเตรยมชมชนและสถานศกษาเพอรองรบการประเมน

95

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 4. มหาวทยาลยสามารถสรางความ

โดดเดนในดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมทองถน

1. มตในฐานขอมลองคความรและภมปญญาทองถนทางดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมของทองถน

2. จ านวนรายวชา/เครอขาย/โครงการบรณาการดานทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมกบการจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและ การวจย

3. จดตงศนยเปนเลศดานศลปวฒนธรรมและ สงแวดลอมศลปกรรมทองถนภาคใต

4. จ านวนเครอขายความรวมมอทางดานศลปะและวฒนธรรม ระดบทองถน ระดบชาต ระดบนานาชาต

1. สรางกระบวนการมสวนรวมของชมชนในการเกบขอมลและบรณาการดานทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและ สงแวดลอมศลปกรรม กบ การจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและการวจย

2. บรณาการพนธกจสมพนธเพอพฒนาสงคมทองถน / ดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรม/ กฬา /การพฒนาทรพยากรมนษยและสขภาพ

3. สงเสรมและสบสานการพฒนาแหลงเรยนรเพอทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมระดบทองถน ระดบชาต ระดบนานาชาต

4. สนบสนนการจดตงศนยเปนเลศเพอแหลงเรยนร/ ศนยพฒนาการทองเทยวศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมของภาคใต

5. บรณาการพนธกจสมพนธเพอยกระดบเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอมของทองถนทเปนไปตามบรบทและความตองการในการพฒนาทองถนตามรอยศาสตรพระราชา

96

ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขต ในก ากบ

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ 1. มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

วทยาเขตสตล สามารถบรหารจดการเพอไปสการเปน วทยาเขตในก ากบ

1. มระบบและกลไกเพอการบรหารจดการเพอการเปน วทยาเขตในก ากบ

1. สรางระบบและกลไกเพอการบรหารจดการเพอการเปนวทยาเขตในก ากบ

2. มหาวทยาลยมหลกสตรเพอสรางความเปนเลศในการพฒนาทองถน

1. จ านวนหลกสตรใหม 2. จ านวนหลกสตรความรวมมอ

ตามความตองการของทองถน

1. สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาหลกสตรทตอบสนองตอการพฒนาทองถน

3. อาจารยมความเปนเลศดานวชาการและนวตกรรม

1. รอยละของอาจารยทม ต าแหนงทางวชาการ

2. จ านวนนวตกรรมทน าไปส การพฒนาทองถน

1. พฒนาและสงเสรมบคลากรเขาสต าแหนงทางวชาการอยางเปนระบบ

4. ชมชนตนแบบมความเขมแขงและสามารถพงพาตนเองได

1. นวตกรรมตนแบบทเกดจาก การวจย

2. จ านวนชมชนตนแบบเขมแขงและทพงพาตนเองได

1. สงเสรมการวจยและการสรางนวตกรรม

2. สงเสรมการน านวตกรรมไปใชในการพฒนาชมชนตนแบบ

5. Green and Clean University 1. ระดบความส าเรจของการด าเนนการนโยบาย Green and Clean University

1. ปรบปรงและพฒนาสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอนตามนโยบาย Green and Clean University

6. มหาวทยาลยราชภฏสงขลาวทยาเขตสตล มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ (Lean Organization)

1. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ

2. ผลการประเมนตามมาตรฐานการปฏบตงานดวยคณธรรมและความโปรงใสไดรบคะแนนในระดบดมาก (ITA)

1. พฒนาระบบบรหารจดการองคกรทเปนเลศ

2. สงเสรมและสนบสนน การบรหารจดการดวย หลกธรรมาภบาลภายในมหาวทยาลย

97

ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ

1. มหาวทยาลยมระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการททนสมยและมเสถยรภาพ

1. จ านวนระบบงาน/ฐานขอมลกลาง

2. จ านวนโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและมเสถยรภาพ

3. จ านวนบคลากรมความรและทกษะทาง Digital literacy ตามมาตรฐานสากลไมดอยกวา IC3

4. จ านวนระบบบรหารงานสสงคมไรเงนสด Cashless Society และ Mobile Paymemts

1. พฒนาระบบเพอสนบสนน การตดสนใจ(DSS) และ บรหารจดการ

2. พฒนาระบบทมการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารการจดการ

3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและมเสถยรภาพ

4. สงเสรมและพฒนาบคลากรใหมความรและทกษะทาง Digital literacy ตามมาตรฐานสากล

5. พฒนาระบบบรหารงานสสงคมไรเงนสด

2. มหาวทยาลยมระบบ บรหารจดการทมคณภาพดวย หลกธรรมาภบาล

1. ผลการประเมนตามมาตรฐานการปฏบตงานดวยคณธรรมและความโปรงใสไดรบคะแนนในระดบดมาก (ITA)

2. จ านวนขอบงคบ ระเบยบ และประกาศ ทไดรบการพฒนาและปรบปรง

3. รอยละของงบบคลากรตองบด าเนนการ

4. รอยละของรายไดรวมตอสนทรพยรวม

5. จ านวนเรองทไดรบการปรบปรงกลไกกระบวนงานหรอกจกรรมทกอใหเกดประสทธภาพในการท างานของแตละสวนงานใน แตละป

1. สงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการดวย หลกธรรมาภบาลภายในมหาวทยาลย

2. พฒนาและปรบปรงขอบงคบ ระเบยบ ประกาศ ใหเปนปจจบนและเหมาะสมกบสถานการณ

3. เพมศกยภาพของบคลากรเพอกอใหเกดรายไดเพมขน

4. สงเสรมและพฒนาโครงการ เพมรายไดและลดรายจาย

5. บรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดรายได

6. บรหารจดการมหาวทยาลยโดยใชหลก Cost Effectiveness

98

เปาประสงค ตวชวด กลยทธ

(Lean Management) 7. สงเสรมและสนบสนนการ

พฒนาบคลากร 8. ประเมนความพงพอใจของ

บคลากรทมตอองคกรเพอน าผลมาปรบปรงพฒนาหนวยงานและองคกร

3. มหาวทยาลยมสภาพแวดลอม ทดเออตอการจดการเรยนการสอนและการใหบรการดวยนโยบาย Green and Clean University

1. ระดบความส าเรจของการด าเนนการนโยบาย Green and Clean University

2. จ านวนโครงการทมการใชพลงงานทดแทนและการประหยดพลงงาน

3. จ านวนหนวยงานทมการผานการตรวจประเมนเปนหนวยงานสเขยว

1. ปรบปรงและพฒนาสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอนตามนโยบาย Green and Clean University

2. สนบสนนแนวทางการพฒนาการลดการใชพลงงานและเพมประสทธภาพการใชพลงงาน

3. สงเสรมใหหนวยงานเขารบการตรวจประเมนเปนหนวยงาน สเขยว

4. มหาวทยาลยเปนองคกรคณภาพทตอบสนองตอพนธกจและนโยบายการพฒนามหาวทยาลย

1. ผลการประเมน EdPEx ของมหาวทยาลย

2. รอยละหนวยงานภายในไดรบผลการประเมนประกนคณภาพการศกษาไมต ากวาระดบด (คะแนนเฉลย)

1. พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาทสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย

บทท 4 แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา ระยะ 5 ป

(พ.ศ. 2561 – 2565)

วสยทศน

“มหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปนมหาวทยาลยชนน าเพอพฒนาทองถนภาคใตสสากล”

พนธกจ

1. ผลต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพสอดคลองกบมาตรฐานของวชาชพคร 2. จดการศกษาทหลากหลาย ผลตบณฑต และพฒนาบคลากรในทองถนใหมคณภาพและคณธรรม

และสามารถแขงขนได 3. วจย และพฒนาเพอสรางสมองคความร ใหเปนแหลงเรยนรของทองถน 4. บรการวชาการ และการถายทอดเทคโนโลย เพอพฒนาทองถนใหเขมแขงบนฐานของการมสวนรวม 5. สงเสรม และสบสานโครงการอนเนองมาจากพระบรมราโชบายและแนวพระราชด าร 6. สงเสรม เผยแพร อนรกษ สบสาน และสรางสรรค ศลปะและวฒนธรรมทองถนและของชาต 7. พฒนาระบบบรหารจดการและภาพลกษณองคกร 8. เพมขดความสามารถในการแขงขนเพอเขาสสากล

ประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสงขลา

1. ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร 2. ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต 3. เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4. พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขตในก ากบ 5. พฒนาระบบบรหารจดการ

100

ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

1. มหาวทยาลยมระบบการผลตครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher)

1. รอยละของนกศกษาปสดทายทผานเกณฑการประเมนคณลกษณะของ ครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher) (เกณฑสภาคณบดฯ กลมมหาวทยาลยราชภฏ)

รอยละ

- - - - 25 1. พฒนาโครงสรางและระบบการบรหารจดการตามหลกของการบรหารจดการทด เพอสรางองคกรแหงการเรยนร และปรบตวใหทนกบการ

2. รอยละของนกศกษาทผานระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษของนกศกษาครศาสตร ตามเกณฑมาตรฐานความสามารถดานภาษาองกฤษ CEFR

ระดบ/ รอยละ

A2/ 100

B1/ 100

B2/ 50

B2/ 100

C1/ 25

เปลยนแปลง 2. พฒนาระบบและกลไก

การผลตครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher)

3. รอยละของบณฑตครทสอบผานมาตรฐานใบประกอบวชาชพครใน ครงแรก - หลกสตรปกต - หลกสตร Premium

รอยละ รอยละ

70 -

75 -

80 -

85 -

90 100

3. พฒนาระบบสารสนเทศและปจจยเกอหนน เพอรองรบการผลตครใหไดคณภาพระดบเปนเลศ

101

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

4. รอยละของบณฑตครทจบจากมหาวทยาลยราชภฏสงขลาทสอบบรรจไดในการสอบครงแรก (รวมผทไดขนบญชรอเรยก) - หลกสตรปกต - หลกสตร Premium

รอยละ รอยละ

55 -

57.5 -

60 -

62.5 -

65 85

4. สนบสนนการจดการศกษาเพอผลตคร โดยเนนการพฒนาคณลกษณะของ ครคณภาพระดบ เปนเลศ

5. รอยละของหลกสตรทมผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรในระดบดมาก

รอยละ 25 50 75 100 100 5. สนบสนนการจดการศกษาเพอผลตครใหมคณภาพตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร ระดบคณะ และเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายนอก

102

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

6. ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกระดบคณะ

หลกสตร ดมาก ดมาก ดมาก ด ด 6. พฒนาเครอขายความรวมมอทางการศกษา กบหนวยงานภายในสถาบนและหนวยงานอนในประเทศและ/หรอตางประเทศ

7. จ านวนหลกสตรใหมดานการผลต

บณฑตครตามความรวมมอระหวางคณะโดยใชทรพยากรทงภายในและภายนอกรวมกน

หลกสตร - 1 1 1 1 7. สรางศนยการเรยนรและปฏบตการบมเพาะความเปนครในศาสตรพระราชา

8. จ านวนศนยความเปนเลศดานการ

ผลตคร ศนย - 1 - - - 8. จดตงศนยความเปนเลศ

ดานการผลตครทมงสรางนวตกรรมเพอการผลตครและนวตกรรมเพอการจดการเรยนเรยนรแกผเรยน

103

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

2. ครในทองถนมศกยภาพสง มสมรรถนะมาตรฐาน

1. รอยละทเพมขนของการอานออกเขยนไดของนกเรยนในแตละโรงเรยนทเขารวมโครงการเพมขน

รอยละ 15 30 45 60 75 1. พฒนาอาจารยใหมความรและสามารถ Coaching and

วชาชพและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษา

2. รอยละของคร และบคลากรทางการศกษาในโรงเรยนเปาหมายทไดรบการพฒนาและ/หรอแกปญหาการจดการศกษา

รอยละ

35 40 45 50 55 Mentoring 2. สงเสรมการใหบรการทาง

วชาการเพอพฒนาครในทองถนทสงผลตอการ

3. จ านวนโรงเรยนในทองถนทไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาโดยมมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเปนมหาวทยาลยพเลยง

โรงเรยน 28

30

32

34

36

ยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอน โดยบรณาการกบการเรยนการสอน การวจย และ

4. รอยละทเพมขนของนกเรยนในโรงเรยนทมหาวทยาลยราชภฏสงขลาเปนมหาวทยาลยพเลยง มคะแนน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชา ผานเกณฑในระดบชาต

รอยละ

50 55 60

65 70 การทะนบ ารงศลปวฒนธรรม

104

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

3. มหาวทยาลยมนวตกรรมการผลต

1. จ านวนนวตกรรมทไดรบรางวลในระดบชาตหรอนานาชาต

ผลงาน

1

2

3

4

5 1. พฒนานวตกรรมดานการผลตและพฒนาคร

พฒนาครและน าไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรม

2. จ านวนนวตกรรมดานการเรยนรทมหาวทยาลยราชภฏสงขลาและโรงเรยนสาธตหรอโรงเรยนหนวยฝกหรอโรงเรยนทมหาวทยาลย ราชภฏสงขลาเปนพเลยงไดพฒนารวมกน

ผลงาน

20 25 30 35 40 อยางตอเนองและ น าไปใชประโยชนใน การพฒนาสถานศกษา โดยเนนสะเตมศกษาทบรณาการกบทองถน ใหสามารถพฒนาการ

3. จ านวนโรงเรยนในทองถนทไดรบการถายทอดเทคโนโลย/นวตกรรม ดานการจดการเรยนร

โรงเรยน 200 240 280 320 360 จดการเรยนร ทเขมแขงและยงยน

4. จ านวนรายวชาของแตละหลกสตรใชโรงเรยนสาธตเปนแหลงเรยนร/หนวยฝกปฏบตการวชาชพ/ทดลอง/วจย

รายวชา 1 2 3 4 5

105

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

4. มหาวทยาลยมระบบการผลตคร ทสนอง พระบรมราโชบาย

1. รอยละของงานวจยเชงพนท (area base) ทตอบโจทยในการยกระดบคณภาพการศกษาในพนท/การพฒนาทองถน

รอยละ

20 25 30 35 40 1. สงเสรมใหเกดความภาคภมใจในทองถนและมจตอาสา มทกษะ การอาน การเขยนและ

ในการยกระดบคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนในพนทตน

2. รอยละของนกศกษาทไดรบการพฒนาสงเสรมใหมทศนคตทดและรเรม จดท า เขารวมโครงการ/กจกรรม จตอาสาในการพฒนาทองถน/ประเทศชาตดวยความสมครใจ

รอยละ

35 45 55 65 75 การคดวเคราะห เพอสรางผลงานใหเกดการพฒนาทองถนอยางเปนรปธรรมในดานการวจย การบรการวชาการและ

3. รอยละของโครงการทสงเสรมและพฒนาภมปญญาทองถน

รอยละ

20 25 30 35 40 กจกรรมพฒนานกศกษา

4. รอยละของบณฑตครทมงานท า ตรงสาขา

รอยละ 70 75 80 85 90

5. รอยละของโรงเรยนในพนทเปาหมายไดรบการถายทอดองคความร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

รอยละ

60 70 80 90 100

106

ผลผลต/โครงการหลก 1. ผลผลตผส าเรจการศกษาดานสงคมศาสตร 2. โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน 3. โครงการยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถน 4. โครงการพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

โครงการส าคญ

1. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-Net) ทสอดคลองกบบรบทพนท 2. โครงการพฒนาคณลกษณะของนกศกษาตามเกณฑคณภาพระดบเปนเลศ 5. โครงการระบบสารสนเทศและปจจยเกอหนน เพอรองรบการผลตครใหไดคณภาพระดบเปนเลศ 6. โครงการจดตงศนยความเปนเลศดานการผลตคร 7. โครงการจดสภาพแวดลอมการเรยนรตามศาสตรพระราชา 8. โครงการจดสภาพแวดลอมสถานศกษาขนพนฐานจ าลอง 9. โครงการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนาทองถนโดยมสถาบนอดมศกษา (มหาวทยาลยราชภฏสงขลา) เปนพเลยง 10. โครงการอบรมเชงปฏบตการครผน าสะเตมศกษา 11. โครงการทกษะการเรยนรภาษาไทยและภาษาตางประเทศ 12. โครงการสะเตมศกษา 13. โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย 14. โครงการพฒนาความร ทกษะภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 ส าหรบนกศกษาครในมหาวทยาลยราชภฏ 15. โครงการสานสนพนธชายแดนใตผานคายวชาการ

107

ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

1. บณฑตนกปฏบตมศกยภาพ สอดคลองกบการพฒนาประเทศ

1. ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเฉลยของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรเมอทดสอบตามมาตรฐาน

ระดบ

A2

A2

B1

B1

B2

1. พฒนานกศกษาใหมทกษะในศตวรรษท 21

2. พฒนาการจดการเรยนการสอนทเนนการปฏบต

2. รอยละของนกศกษาทสอบผานการทดสอบวดความสามารถทางดานคอมพวเตอรเฉลยของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรเมอทดสอบสมรรถนะพนฐานดาน ไอท The Internet and computing Core (IC3)

รอยละ

-

100

100

100

100

และฝกอาชพ 3. พฒนาสมรรถนะ

นกศกษาเพอเปนนกปฏบตทสามารถเปนผประกอบการ/ ประกอบอาชพอสระ

4. สงเสรมการจดกจกรรมท 3. จ านวนนกศกษาทไดรบใบอนญาต

ประกอบวชาชพ คน

150

200

200

200

200

หลากหลายพฒนาคณลกษณะบณฑตให

4. รอยละของผส าเรจการศกษาในแตละปสามารถเปนผประกอบการ/ อาชพอสระ

รอยละ

20

25

30

35

35

เปนคนด มทกษะชวต มจตสาธารณะ

108

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

5. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอดมศกษาไดงานท า/ ประกอบอาชพอสระภายใน ระยะเวลา 1 ป

รอยละ

80

82

84

86

88

6. รอยละความพงพอใจของผใชบณฑต รอยละ 80 85 90 95 95 7. รอยละผเรยนทเรยนในระบบ

สหกจศกษา รอยละ

7

14

22

29

36

8. ระดบความส าเรจของการพฒนานกศกษาใหเปนไปตามอตลกษณของมหาวทยาลย

ระดบ

ดมาก

ดมาก

ดมาก

ดมาก

ดมาก

9. จ านวนนกศกษาทไดรบรางวลระดบชาตหรอนานาชาต

คน

50

75

100

125

150

10. จ านวนนกศกษาทเขารวมโครงการ/กจกรรมระหวางประเทศ

คน - 30 40 50 60

109

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

2. มหาวทยาลยมหลกสตรทโดดเดน

1. รอยละหลกสตรทผานเกณฑมาตรฐานระดบด/ดมาก

รอยละ

80/20

70/30

50/50

40/60

30/70

1. ปรบปรง/พฒนาหลกสตรเพอสราง

และหลากหลาย 2. จ านวนหลกสตรไดรบมาตรฐาน คณวฒทางวชาชพ

หลกสตร 1

1

1

1

1

บณฑตพนธใหมและบณฑตสาขา

3. จ านวนหลกสตรโครงการความรวมมอ หลกสตร 1 1 1 1 1 อตสาหกรรมทองเทยว 4. จ านวนหลกสตรบรณาการศาสตร หลกสตร 1 1 1 1 1 และบรการ การเกษตร 5. จ านวนหลกสตรทการจดการศกษา

เชงบรณาการกบการท างาน (WIL) หลกสตร 1

1 1 1 1 และอาหาร

วทยาศาสตรสขภาพ 6. จ านวนหลกสตรระยะสน หลกสตร 10 15 20 25 30 และเทคโนโลย

2. พฒนาหลกสตรทไดรบมาตรฐานคณวฒวชาชพและหลกสตรระยะสน

3. มหาวทยาลยมระบบการเรยนการสอนเนนนวตกรรม

1. จ านวนรายวชาออนไลน

รายวชา 20 150 300 600 800 1. พฒนาการเรยนการสอนใหทนสมยและมนวตกรรม

2. สงเสรมคณภาพการจดการเรยนการสอน

110

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

4. บคลากรของ 1. จ านวนอาจารยระดบปรญญาเอก รอยละ 25 30 35 40 45 1. พฒนาคณภาพและ มหาวทยาลยไดรบ 2. จ านวนอาจารยทมต าแหนงทาง รอยละ 35 45 50 55 60 มาตรฐานอาจารยส การยกระดบขด วชาการ ความเปนมออาชพ ความสามารถในการแขงขน

3. รอยละของบคลากรผานการทดสอบวดระดบเกณฑมาตรฐานทางดานภาษาทมหาวทยาลยก าหนด

รอยละ 70 75 80 75 90 2. สงเสรมสนบสนนและสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการทงใน

4. จ านวนโครงการทมความรวมมอในลกษณะ Talent Mobility

โครงการ 2 3 4 5 6 และตางประเทศ

5. จ านวนเครอขายความรวมมอ ทางวชาการในหรอตางประเทศ

เครอขาย 10 15 20 25 30

6. จ านวนอาจารยทไดรบรางวลระดบชาตหรอนานาชาต

คน 7 14 20 20 20

7. จ านวนวารสารวชาการอเลกทรอนกส วารสาร - 2 3 3 3 8. จ านวนอาจารยทเขารวมโครงการ

ดานวชาการหรอวจยกบ มหาวทยาลยในหรอตางประเทศ

คน 3 5 7 9 11

111

ผลผลต/โครงการหลก 1. ผลผลตผส าเรจการศกษาดานสงคมศาสตร 2. ผลผลตผส าเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3. ผลผลตผส าเรจการศกษาดานวทยาศาสตรสขภาพ 4. ผลผลตสนบสนนการจดการเรยนการสอน โครงการส าคญ 1. โครงการพฒนาทกษะและวดมาตรฐานดานภาษาและ IT 2. โครงการสหกจศกษาสบณฑตนกปฏบต 3. โครงการพฒนาการฝกทกษะวชาชพตามชนป 4. โครงการสรางศกยภาพดานทกษะอาชพของนกศกษา 5. โครงการพฒนาบณฑต มรภ.สงขลา สผประกอบการยคดจทล 6. โครงการสงเสรมคณลกษณะของบณฑตตามอตลกษณของ มรภ.สงขลา 7. โครงการยบ ควบรวมเพอสรางความเขมแขงของหลกสตรและปดหลกสตรทไมสอดคลองกบการพฒนาประเทศ 8. โครงการสรางบณฑตพนธใหมและก าลงคนทมสมรรถนะและศกยภาพในยคดจทล 9. โครงการสรางนวตกรรมการเรยนการสอน 10. โครงการยกระดบการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบการพฒนาทกษะในศตวรรษท 21 11. โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยดานคณวฒและต าแหนงทางวชาการ 12. โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยดานภาษาองกฤษ 13. โครงการสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการทงในและตางประเทศ 14. โครงการเพมขดความสามารถการจดอนดบมหาวทยาลย 15. โครงการพฒนาหลกสตรดานวทยาศาสตรสขภาพ

112

ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

1. มหาวทยาลยสามารถสรางสงคม

1. จ านวนแผนชมชนของหมบานเปาหมายทมฐานการเรยนรและ

แผนชมชน 21 21 21 21 21 1. ก าหนดพนทเปาหมายชดเจน

แหงการเรยนรบน น าไปใชประโยชน 2. สนบสนนใหเกด ฐานองคความรจากการวจยและ

2. จ านวนแผนงาน/โครงการ พฒนาชมชน

โครงการ 1 2 2 3 4 กระบวนการการมสวนรวมของหนวยงาน

นวตกรรม 3. จ านวนโครงการถายทอดองคความรจากงานวจยและนวตกรรมส การปฏบต

โครงการ - 21 26 32 39 ภายนอกในการบรการวชาการ/ท าแผนชมชน/โครงการ และสรปผล

4. จ านวนชมชนทไดรบการถายทอด ชมชน 1 2 2 3 4 การพฒนาหมบาน องคความรหรอไดรบการเสรมสราง

ความเขมแขงภายใตความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถนหรอ ผน าชมชน

3. สนบสนนการตงหนวยวทยาศาสตรชมชน/หนวยพฒนาศกยภาพดานภาษาแกชมชนบนฐานความ

5. จ านวนรางวล/ผลตภณฑ/มาตรฐานทชมชนไดรบ

ผลงาน 1 2 2 3 4 ตองการและองคความรจากการวจยและนวตกรรม

113

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

6. จ านวนผลงานวจย/นวตกรรมและสงประดษฐทจดอนสทธบตร หรอสทธบตรและทรพยสนทางปญญา

ผลงาน 1 2 2 3 4 4. สงเสรมใหคณาจารยน าความรและประสบการณจากงานวจยมาบรการวชาการและถายทอดเทคโนโลยใหกบทองถน

2. ชมชนมความเขมแขงและเกด

1. จ านวนแผนชมชนของหมบานเปาหมายทมฐานการพฒนาและ

แผน 21 21 21 21 21 1. ก าหนดพนทชมชนตนแบบทชดเจน

ชมชนตนแบบ ยกระดบคณภาพชวต 2. พฒนากลมชมชนและ 2. จ านวนชมชนตนแบบ ชมชน - 3 6 9 12 เครอขายชมชนในทก 3. จ านวนหมบานตกเกณฑ กชช.2ค. ท

ไดรบการพฒนาใหผานเกณฑ หมบาน - 3 5 7 9 ภาคสวนใหมรายไดเพมขน

และยงยน สมานฉนท ในบรบทสงคมพหวฒนธรรม

3. กระบวนการสรางเครอขายความรวมมอการเรยนรรวมกนดานการผลตสนคาทไดรบมาตรฐาน

4. จ านวนหองปฏบตการทดสอบทไดรบการรบรองมาตรฐาน ISO IEC 17025

หอง - - 1 1 1 4. พฒนาความสามารถในการใชภาษาทหลากหลาย

114

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

5. จ านวนหนวยเครองมอกลางเพอสนบสนนงานวจยระดบทองถน/ภมภาค/ประเทศและ/นานาชาต

หนวย - 1 1 1 1 5. พฒนาหองปฏบตการทดสอบใหไดรบรองมาตรฐาน ISO IEC 17025

6. พฒนาหนวยเครองมอกลาง ทมศกยภาพ

3. มหาวทยาลยม สวนรวมในการพฒนาศกยภาพ เชงพนทลมน า

1. จ านวนชมชนในพนทลมน าทะเลสาบสงขลาทไดรบการพฒนาและเพมศกยภาพดานเศรษฐกจ การทองเทยวและการเกษตรสมยใหม

ชมชน - 5 10 15 20 1. สรางกระบวนการมสวนรวมในการคนหาศกยภาพชมชน และพฒนาตามความตองการของชมชนในดาน

ทะเลสาบสงขลา /ชมชนและสถานศกษาใหไดรบ องคความร

2. ระดบการประเมนจาก Unesco ตามรอบการประเมนในป 2565 ดานการทองเทยว การศกษา เศรษฐกจชมชน และสงคมแหงการเรยนร

ระดบ - - - - ผาน เศรษฐกจ การทองเทยวและการเกษตรสมยใหม บนฐานการวจยทน าไปสการสรางนวตกรรมได

ธรณวทยาเพอเตรยมความพรอมรองรบ

3. จ านวนสถานศกษาขนพนฐานในพนทแหลงธรณวทยาโลกไดรบการพฒนา

แหลง - 26 52 77 - 2. พฒนาพนทเปาหมาย สสากลดวยการเตรยมชมชน

การประเมนจากUnesco/มหาวทยาลยมสวน

4. จ านวนเครอขายชมชนและชมชนในพนทแหลงธรณวทยาโลกไดรบการพฒนา

แหลง - 26 52 77 - และสถานศกษาเพอรองรบการประเมน

115

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

รวมในการพฒนาพนทเขตเศรษฐกจพเศษเพอความยงยน

5. จ านวนหมบานในเขตเศรษฐกจพเศษทไดรบการพฒนาโดยการ บรณาการองคความรจาก/นวตกรรม และบรการวชาการ

หมบาน - 4 8 12 16

4. มหาวทยาลยสามารถสรางความโดดเดนในดานศลปวฒนธรรมและ

1. มตในฐานขอมลองคความรและภมปญญาทองถนทางดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมของทองถน

มตฐานขอมล 1 2 3 4 5 1. สรางกระบวนการมสวนรวมของชมชนในการเกบขอมลและบรณาการดานทะนบ ารงศลปวฒนธรรม

สงแวดลอมศลปกรรมทองถน

2. จ านวนรายวชา/เครอขาย/โครงการบรณาการดานทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมกบการจดการเรยนการ

รายวชา 1 3 5 7 9 และสงแวดลอมศลปกรรม กบการจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและการวจย

สอน การบรการวชาการและการวจย 2. บรณาการพนธกจสมพนธเพอพฒนาสงคมทองถน /ดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรม/ กฬา /การพฒนาทรพยากรมนษยและสขภาพ

116

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

3. สงเสรมและสบสานการพฒนาแหลงเรยนรเพอทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมระดบทองถน ระดบชาต ระดบนานาชาต

3. จดตงศนยเปนเลศดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมทองถนภาคใต

แหลง/โครงการ 1 1 1 1 1 4. สนบสนนการจดตงศนยเปนเลศเพอแหลงเรยนร/ ศนยพฒนาการทองเทยวศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมของภาคใต

4. จ านวนเครอขายความรวมมอทางดานศลปะและวฒนธรรม ระดบทองถน ระดบชาต ระดบนานาชาต

โครงการ 3 3 3 3 3 5. บรณาการพนธกจสมพนธเพอยกระดบเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอมของทองถนทเปนไปตามบรบทและความตองการในการพฒนาทองถนตามรอยศาสตรพระราชา

117

ผลผลต/โครงการหลก 1. โครงการวจยและนวตกรรมเพอการพฒนาสงคมและสงแวดลอม 2. โครงการวจยและนวตกรรมเพอการสรางองคความรพนฐานของประเทศ 3. ผลผลตผลงานการใหบรการวชาการ 4. ผลผลตทะนบ ารงศลปวฒนธรรม 5. โครงการยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถน (ตามพระบรมราโชบาย) โครงการส าคญ 1. โครงการส ารวจขอมล ปญหาความตองการในการรบบรการวชาการเชงพนท 2. โครงการจดท าแผนบรการวชาการในพนทชมชนเปาหมาย 3. กจกรรมจดสรรงบประมาณสนบสนนการด าเนนงานโครงการบรการวชาการ 4. กจกรรมสรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกในการพฒนาเชงพนท 5. โครงการบรการวชาการในการสรางความเขมแขงและยงยนใหกบชมชน 6. โครงการตดตามและประเมนผลความส าเรจของการด าเนนงานโครงการ 7. งานคลนกเทคโนโลย 8. โครงการหมบานวทยาศาสตร 9. งานเผยแพรความรและสรางความเขาใจ ทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทางสอทองถน 10. โครงการถายทอดเทคโนโลยสชมชน 11. หนวยเพาะเลยงเนอเยอพชพนถน 12. หนวยการใชประโยชนจากพชทองถน 13. กจกรรมก าหนดพนทชมชนเปาหมายเชงบรณาการงานวจยกบการบรการวชาการและการเรยนการสอน

118

14. กจกรรมจดสรรงบประมาณสนบสนนการด าเนนงานโครงการบรการวชาการทบรณาการกบงานวจย และ/หรอการจดการเรยนการสอน 15. โครงการสนบสนน/ขบเคลอนการตดตามและประเมนผลความส าเรจของการบรณาการการด าเนนงานโครงการบรการวชาการ 16. กจกรรมสงเสรมการด าเนนงานจดตงหนวยใหบรการวชาการเฉพาะทาง/ศนยความเปนเลศ 17. กจกรรมคดเลอกชมชนเปาหมายรวมกบจงหวด 18. โครงการคดเลอกชมชนตนแบบ 19. โครงการพฒนาหมบานเปาหมาย 20. โครงการพฒนาพนทไมผานเกณฑ กชช.2ค สเกณฑมาตรฐาน 21. โครงการยกระดบสนคาชมชนใหไดมาตรฐานดวยวทยาศาสตรและเทคโนโลย 22. โครงการสนบสนนและชวยเหลอทองถนในการเตรยมความพรอมทางดานภาษาสสากล/การทองเทยว 23. งานขอรบรองความปลอดภยในหองปฏบตการ 24. โครงการอบรมใหความรดานมาตรฐานหองปฏบตการ 25. โครงการใหบรการตรวจวเคราะห ทดสอบ ภายใตหองปฏบตการทไดรบการรองมาตรฐาน 26. งานบรการดานการวเคราะหแกผประกอบการในดานอาหารและเครองดม ดวยวธมาตรฐานอยางมประสทธภาพและใชเวลาสน 27. งานพฒนาประสทธภาพหรอพฒนาวธการวเคราะหทมความไวและความแมนย าสง 28. โครงการบรการวชาการพนทลมน าทะเลสาบสงขลา 29. โครงการวจยเพอพฒนาพนทลมน าทะเลสาบสงขลา 30. กจกรรมสนบสนนการด าเนนงานโครงการตามพนทเปาหมาย 31. โครงการสนบสนนการขบเคลอนอทยานธรณสตลสอทยานธรณโลก 32. โครงการบรการวชาการพนทอทยานธรณสตล/พนทเศรษฐกจพเศษ 33. โครงการวจยเพอพฒนาพนทอทยานธรณสตล/พนทเศรษฐกจพเศษ 34. โครงการฐานขอมลองคความรและภมปญญาทองถนทางดานทะนบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรม

119

35. โครงการฐานขอมลองคความรและภมปญญาทองถนทางดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรม 36. งานวฒนธรรมสมพนธ 37. จดตงศนยเปนเลศดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมทองถนภาคใต 38. โครงการเครอขายความรวมมอสงเสรม เผยแพรและสบสานแนวพระราชด ารและศาสตรพระราชาเพอการพฒนาทองถนทยงยน 39. โครงการพฒนาระบบการเกบและบรหารจดการขอมลทรพยากรพนธกรรมทเรยนและภมปญญาทองถนของชาวสวนทเรยนในประเทศไทยใหเกดประโยชนสงสด 40. การใชประโยชนจากความหลากหลายทางชวภาพของพชพนถนทมศกยภาพเพอพฒนาเปนผลตภณฑและสงเสรมการประกอบอาชพของเกษตรกรบนพนฐานเศรษฐกจ

พอเพยงในพนทจงหวดภาคใตอยางยงยน 1) การวจยและพฒนาการผลตละมด, Manilkara achras (M.) Fosberg ครบวงจรในพนทต าบลเกาะยอ จงหวดสงขลา 2) การขยายพนธละมด (Manilkara achras (Mill.) Fosberg) สายพนธไขหานตามความตองการของเกษตรกรกลมไมผลในพนทต าบลเกาะยอ อ าเภอเมอง จงหวดสงขลา 3) การสงเสรมการเพาะปลกกลวยไมกหลาบกระบ (Aerides krabiensis Seidenf.) ของเกษตรกรเพอประกอบอาชพและพฒนาแหลงทองเทยวเชงอนรกษของ

วสาหกจชมชนอนรกษกลวยไมพนถน อ าเภออาวลก จงหวดกระบ 41. ผลตภณฑสมนไพร ปองกน ก าจด ปลวกในสวนยางพารา และน าไปใชประโยชนของดนจอมปลวก ในพนทภาคใต ของประเทศไทย

1) การประยกตเทคโนโลยภมสารสนเทศแบบมสวนรวมเพอจดท าฐานขอมลจอมปลวกในสวนยางพาราในพนทภาคใตของประเทศไทย 2) ประสทธภาพในการดดซบโลหะหนกของดนจอมปลวก 3) สมบตทางกายภาพของดนจอมปลวกในสวนยางพารา ในพนทภาคใต ของประเทศไทย 4) สณฐานวทยา ชนดของปลวกและจอมปลวกในสวนยางพารา ภาคใตของ ประเทศไทย 5) การวเคราะหธาต ในตวอยางดนจอมปลวก ในพนทภาคใตของประเทศไทย ดวยเทคนครงสเอกซเรยฟลออเรสเซนซแบบกระจายพลงงาน (EDXRF)

42. การสรางสรรคผลงานศลปกรรม จากวถชวต ภมปญญาทองถนและอตลกษณของการแสดงพนบานทปรากฏในเขตพนทลมน าทะเลสาบสงขลา เพอสงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรม 1) การสรางสรรคบทเพลง, สงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรม, อตลกษณของการแสดงพนบาน , ลมน าทะเลสาบสงขลา 2) การสรางสรรคผลงานการแสดงพนบานภาคใต ดอกไมประจ าจงหวดในเขตพนทลมน าทะเลสาบสงขลา เพอประชาสมพนธและสงเสรมการทองเทยว

120

3) การสรางสรรคผลงานการแสดงนาฏศลปรวมสมยชด จนตภาพ จากจตวญญาณสวถถนชมชนพนทลมน าทะเลสาบสงขลา เพอสงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรม 4) การสรางสรรคผลงานศลปกรรม จากวถชวต ภมปญญาทองถนและอตลกษณของการแสดงพนบานทปรากฏในเขตพนทลมน าทะเลสาบสงขลา เพอสงเสรมการ

ทองเทยวเชงวฒนธรรม 5) ผลตภณฑเชงวฒนธรรม จากวสดในทองถนบรเวณลมน าทะเลสาบสงขลา เพอสงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรม และเปนแนวทางใหกบชมชนไดตอยอดในเชง

พาณชยได 6) การออกแบบสอประชาสมพนธสงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรมโดยมแรงบนดาลใจจากวถชวต ภมปญญาทองถนและอตลกษณของการแสดงพนบานทปรากฏ

ในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา

121

ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขตในก ากบ

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

1. มหาวทยาลย ราชภฏสงขลา วทยาเขตสตล สามารถบรหารจดการเพอไปสการเปนวทยาเขตในก ากบ

1. มระบบและกลไกเพอการบรหารจดการเพอการเปนวทยาเขตในก ากบ

ระบบ

1

1

1

1

1

1. สรางระบบและกลไกเพอการบรหารจดการเพอการเปนวทยาเขตในก ากบ

2. มหาวทยาลยมหลกสตรเพอสราง

1. จ านวนหลกสตรใหม หลกสตร - 1 2 2 2 1. สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนา

ความเปนเลศในการพฒนาทองถน

2. จ านวนหลกสตรความรวมมอตามความตองการของทองถน

หลกสตร - 1 2 2 2 หลกสตรทตอบสนองตอการพฒนาทองถน

3. อาจารยมความเปนเลศดานวชาการ

1. รอยละของอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ

รอยละ - 40 70 75 80 1. พฒนาและสงเสรมบคลากรเขาสต าแหนง

และนวตกรรม 2. จ านวนนวตกรรมทน าไปสการพฒนาทองถน

ผลงาน 1 2 3 4 5 ทางวชาการอยางเปนระบบ

122

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

4. ชมชนตนแบบมความเขมแขงและ

1. นวตกรรมตนแบบทเกดจากการวจย เรอง - 1 1 1 1 1. สงเสรมการวจยและการสรางนวตกรรม

สามารถพงพาตนเองได

2. จ านวนชมชนตนแบบเขมแขงและทพงพาตนเองได

ชมนม - 1 1 1 1 2. สงเสรมการน านวตกรรมไปใชในการพฒนาชมชนตนแบบ

5. Green and Clean University

1. ระดบความส าเรจของการด าเนนการนโยบาย Green and Clean University

ระดบ ด ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก 1. ปรบปรงและพฒนาสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอนตามนโยบาย Green and Clean University

6. มหาวทยาลย ราชภฏสงขลาวทยา

1. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ

ระบบ 2 2 2 1 1 1. พฒนาระบบบรหารจดการองคกรทเปนเลศ

เขตสตล มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ (Lean Organization)

2. ผลการประเมนตามมาตรฐานการปฏบตงานดวยคณธรรมและความโปรงใสไดรบคะแนนในระดบดมาก (ITA)

คะแนน 74 75 76 77 78 2. สงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการดวยหลกธรรมาภบาลภายในมหาวทยาลย

123

ผลผลต/โครงการหลก 1. ผลผลตผส าเรจการศกษาดานสงคมศาสตร 2. โครงการวจยและนวตกรรมเพอการพฒนาสงคมและสงแวดลอม 3. โครงการวจยและนวตกรรมเพอการสรางองคความรพนฐานของประเทศ 4. ผลผลตผลงานการใหบรการวชาการ

โครงการส าคญ

1. โครงการพฒนาระบบและกลไกเพอการบรหารจดการเพอการเปนวทยาเขตในก ากบ 2. โครงการสรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาหลกสตรทตอบสนองตอการพฒนาทองถน 3. โครงการพฒนาและสงเสรมบคลากรเขาสต าแหนงทางวชาการ 4. โครงการพฒนาหลกสตร 5. โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ 6. โครงการวจยและการสรางนวตกรรม 7. โครงการสงเสรมการน านวตกรรมไปใชในการพฒนาชมชนตนแบบ 8. โครงการปรบปรงและพฒนาสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอนตามนโยบาย Green and Clean University

124

ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

1. มหาวทยาลยม ระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการ

1. จ านวนระบบงาน/ฐานขอมลกลาง ระบบ 1 1 1 1 1 1. พฒนาระบบเพอ สนบสนนการตดสนใจ(DSS) และบรหารจดการ

บรหารจดการททนสมยและมเสถยรภาพ

2. พฒนาระบบทมการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารการจดการ

2. จ านวนโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและมเสถยรภาพ

โครงการ 2 2 2 2 2 3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและมเสถยรภาพ

3. จ านวนบคลากรมความรและทกษะทาง Digital literacy ตามมาตรฐานสากลไมดอยกวา IC3

คน 100 100 100 100 100 4. สงเสรมและพฒนาบคลากรใหมความรและทกษะทาง Digital literacy ตามมาตรฐานสากล

125

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

4. จ านวนระบบบรหารงานสสงคม ไรเงนสด Cashless Society และ Mobile Paymemts

ระบบ 1 1 1 1 1 5. พฒนาระบบบรหารงานสสงคมไรเงนสด

2. มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการทมคณภาพดวยหลกธรรมาภบาล

1. ผลการประเมนตามมาตรฐานการปฏบตงานดวยคณธรรมและความโปรงใสไดรบคะแนนในระดบดมาก (ITA)

คะแนน 74 75 76 77 78 1. สงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการดวยหลกธรรมาภบาลภายในมหาวทยาลย

2. จ านวนขอบงคบ ระเบยบ และประกาศ ทไดรบการพฒนาและปรบปรง

ฉบบ 10 10 10 10 10 2. พฒนาและปรบปรงขอบงคบ ระเบยบ ประกาศ ใหเปนปจจบนและเหมาะสมกบสถานการณ

3. รอยละของงบบคลากรตองบด าเนนการ

รอยละ 50 48 45 43 40 3. เพมศกยภาพของบคลากรเพอกอใหเกดรายไดเพมขน

4. รอยละของรายไดรวมตอ สนทรพยรวม

รอยละ 36.4 37.3 38 38.5 39

4. สงเสรมและพฒนาโครงการเพมรายไดและลดรายจาย

126

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

5. จ านวนเรองทไดรบการปรบปรงกลไกกระบวนงานหรอกจกรรมทกอใหเกด

เรอง 2 2 2 2 2 5. บรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดรายได

ประสทธภาพในการท างานของแตละสวนงานในแตละป

6. บรหารจดการมหาวทยาลยโดยใชหลก Cost Effectiveness (Lean Management)

7. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากร

8. ประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอองคกรเพอน าผลมาปรบปรงพฒนาหนวยงานและองคกร

127

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

3. มหาวทยาลยมสภาพแวดลอมทดเออตอการจดการเรยนการสอนและการใหบรการดวยนโยบาย Green and Clean University

1. ระดบความส าเรจของการด าเนนการนโยบาย Green and Clean University

ระดบ ด ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก 1. ปรบปรงและพฒนาสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอนตามนโยบาย Green and Clean University

2. จ านวนโครงการทมการใชพลงงานทดแทนและการประหยดพลงงาน

โครงการ 2 2 2 2 2 1. สนบสนนแนวทางการพฒนาการลดการใชพลงงานและเพมประสทธภาพการใชพลงงาน

3. จ านวนหนวยงานทมการผานการตรวจประเมนเปนหนวยงานสเขยว

หนวยงาน - 2 4 6 8 1. สงเสรมใหหนวยงานเขารบการตรวจประเมนเปนหนวยงานสเขยว

128

เปาประสงค ตวชวด หนวยวด ปงบประมาณ กลยทธ 61 62 63 64 65

4. มหาวทยาลยเปนองคกรคณภาพท

1. ผลการประเมน EdPEx ของมหาวทยาลย

ระดบ - - - - ด 1. พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ

ตอบสนองตอพนธกจและนโยบายการพฒนามหาวทยาลย

2. รอยละหนวยงานภายในไดรบผลการประเมนประกนคณภาพการศกษา ไมต ากวาระดบด (คะแนนเฉลย)

รอยละ 50 60 70 80 90 การศกษาทสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย

ผลผลต/โครงการหลก 1. ผลผลตสนบสนนการจดการเรยนการสอน โครงการส าคญ 1. โครงการอบรมเพอทดสอบวดระดบมาตรฐาน Digital literacy 2. โครงการพลงงานทดแทน 3. โครงการหองสมดสเขยว 4. โครงการส านกงานสเขยว

129

บทท 5 แผนทยทธศาสตร วสยทศน : มหาวทยาลยราชภฏสงขลา เปนมหาวทยาลยชนน าเพอพฒนาทองถนภาคใตสสากล

มต ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการ

ผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร

ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต

ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขตในก ากบ

ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ

ประส

ทธผล

ครในทองถนมศกยภาพสง มสมรรถนะมาตรฐานวชาชพและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษา

บณฑตนกปฏบตมศกยภาพ สอดคลองกบการพฒนาประเทศ

ชมชนมความเขมแขงและเกดชมชนตนแบบ

มหาวทยาลยราชภฏสงขลาวทยาเขตสตล สามารถบรหารจดการเพอไปสการเปนวทยาเขตในก ากบ ชมชนตนแบบมความเขมแขงและสามารถพงพาตนเองได

มหาวทยาลยเปนองคกรคณภาพทตอบสนองตอพนธกจและนโยบายการพฒนามหาวทยาลย

คณภา

พ

มหาวทยาลยมระบบการผลตครคณภาพระดบเปนเลศ (Premium Quality Teacher)

มหาวทยาลยมระบบการเรยนการสอนเนนนวตกรรม

มหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาศกยภาพเชงพนทลมน าทะเลสาบสงขลา /ชมชนและสถานศกษาใหไดรบ องคความรธรณวทยาเพอเตรยมความพรอมรองรบการประเมนจาก Unesco/มหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาพนทเขตเศรษฐกจพเศษเพอความยงยน

มหาวทยาลยมหลกสตรเพอสรางความเปนเลศในการพฒนาทองถน ความเปนเลศดานวชาการและนวตกรรม Green and Clean University

มหาวทยาลยมระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการททนสมยและมเสถยรภาพ มหาวทยาลยมสภาพแวดลอมทดเออตอการจดการเรยนการสอนและการใหบรการดวยนโยบาย Green and Clean University

130

มต ประเดนยทธศาสตรท 1 ยกระดบการผลตบณฑต พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพเหนอมาตรฐานวชาชพคร

ประเดนยทธศาสตรท 2 ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนเพอเสรมสรางศกยภาพตลอดชวงชวต

ประเดนยทธศาสตรท 3 เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนสงคมเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนามหาวทยาลยราชภฏสงขลา วทยาเขตสตลใหเปนวทยาเขตในก ากบ

ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการ

ประส

ทธภา

พ

มหาวทยาลยมนวตกรรมการผลตพฒนาครและน าไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรม

มหาวทยาลยมหลกสตรทโดดเดนและหลากหลาย

มหาวทยาลยสามารถสรางสงคมแหงการเรยนรบนฐานองคความรจากการวจยและนวตกรรม มหาวทยาลยสามารถสรางความโดดเดนในดานศลปวฒนธรรมและสงแวดลอมศลปกรรมทองถน

มหาวทยาลยราชภฏสงขลาวทยาเขตสตล มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ (Lean Organization)

มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการทมคณภาพดวยหลกธรรมาภบาล

พฒนา

องคก

ร

มหาวทยาลยมระบบการผลตครทสนองพระบรมราโชบายในการยกระดบคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนในพนทตน พฒนาคณภาพและมาตรฐานอาจารยสความเปนมออาชพ ปรบปรง/พฒนาหลกสตร บรณาการศาสตร

บคลากรของมหาวทยาลยไดรบการยกระดบขดความสามารถในการแขงขน พฒนาหนวยเครองมอกลางทมศกยภาพ พฒนาหองปฏบตการทดสอบใหไดรบรองมาตรฐาน ISO IEC 17025 สงเสรมสนบสนนและสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการทงในและตางประเทศ

สนบสนนการจดตงศนยเปนเลศเพอแหลงเรยนร/ศนยพฒนาการทองเทยว สรางกระบวนการมสวนรวมในการคนหาศกยภาพชมชน และพฒนาตามความตองการของชมชนในดานเศรษฐกจ การทองเทยว และการเกษตรสมยใหมบนฐานการวจยทน าไปสการสรางนวตกรรมได

พฒนาและปรบปรงขอบงคบ ระเบยบ ประกาศ ใหเปนปจจบนและเหมาะสมกบสถานการณ พฒนาระบบบรหารงานสสงคมไรเงนสด พฒนาระบบทมการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารการจดการ

พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาทสอดคลองกบ พนธกจของมหาวทยาลย สงเสรมใหหนวยงานเขารบ การตรวจประเมนเปนหนวยงานสเขยว สนบสนนแนวทางการพฒนาการลดการใชพลงงานและเพมประสทธภาพการใชพลงงาน บรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดรายได

ภาคผนวก