แผนการจัดการเรียนรู้km.atcc.ac.th/files/111119099391122_15091613133143.pdf ·...

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2100-1001ชอวชา เขยนแบบเทคนคเบองตน หลกสตร ประกาศนบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

แผนกวชา ชางเทคนคพนฐาน

อาจารยผสอน นาย ชน โพธศร

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา AYUTTHAYA TECHNOLOGICAL COMMERCIAL COLLEGE

รายการตรวจสอบและอนญาตใหใช

ควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงเกยวกบ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

………………………….……… ลงชอ (นายนภสสร ศรขวญ)

หวหนาแผนกวชา ………../………………./…………..

เหนควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงดงเสนอ อน ๆ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

………………………….……… ลงชอ (นายกตตพงษ ภาคกาย)

รองผอ านวยการฝายวชาการ ………../………………./…………..

อนญาตใหใชการสอนได อน ๆ ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

………………………….………

ลงชอ (ดร.สมจตร ศรเสนา) ผอ านวยการ

………../………………./………….

แผนการเรยนรรายวชา รหสวชาชอวชา2100-1001 เขยนแบบเทคนคเบองตน ระดบชน ปวช.1 สาขาวชา ชางกลโรงงาน หนวยกต2 จ านวนคาบรวม 72 คาบ ทฤษฏ 1 คาบ/สปดาห ปฏบต 3 คาบ/สปดาห

จดประสงครายวชาเพอให 1. เพอใหมความเขาใจ หลกการเรยนแบบเทคนคและการใชเครองมออปกรณการเขยนแบบ 2. เพอใหมความสามารถในการอานแบบและเขยนแบบเทคนคเบองตนเกยวกบรปภาพ ภาพ

ตดปะ ภาพสามมต ความมาตรฐานเขยนแบบเทคนค 3. ใหมกจนสยในการท างานดวยความละเอยดรอบคอบตรงตอเวลาและรบผดชอบ

สมรรถนะรายวชา 1. ผเรยนสามารถเขยนแบบและใชเครองมออปกรณเขยนแบบไดอยางถกวธ 2. ผเรยนสามารถเขยนภาพสามมต ภาพตดปะไดอยางถกตองและถกวธ 3. ผเรยนรบผดชอบในหนาทมความละเอยดรอบคอบตรงตอเวลา

ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการเขยนเทคนคเบองตนการใชและบ ารงรกษาเครองมออปกรณเขยนแบบมาตรฐานงานเขยนแบบเทคนค เสน ตวเลข ตวอกษร การสรางรปทรงเลขาคณตการก าหนดขนาดมต มาตรารวม หลกการฉายภาพมมท 1 หลกการฉายมมท 3 ภาพสามมต

ตารางวเคราะหค าอธบายรายวชา

วชา เขยนแบบเทคนคเบองตน ตารางบคคล ชอชอนาย ปรชา นามสกล สขออน

พฤตกรรม

เนอหา

พทธพสย ทกษะพสย จตพสย

รวม

อนดบ

ความส าคญ

ประเม

นผล/คาบเรยน

ความร

ความเขาใจ

การน

าไปใช

วเคราะห

สงเคราะห

ประเม

นคา

การเล

ยนแบ

บ

การลงม

อท าตามแบ

บ

ความถก

ตอง

ความรบ

ผดชอ

บมระเบยบ

วนย

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

1.ววฒนาการของการเขยนแบบ 7 8 8 7 7 8 9 9 9 9 80 6 2.มาตรฐานของการเขยนแบบ 8 8 8 7 7 8 8 8 9 9 80 7 3.องคประกอบของการเขยนแบบ 8 9 9 8 8 9 8 9 9 9 86 2 4.หลกการเขยนภาพฉาย 9 9 10 8 8 9 9 8 9 9 87 1 5.หลกการเขยนภาพสามมต 9 9 8 8 8 8 8 8 8 8 82 5 6.สญลกษณในงานอตสาหกรรม 7 8 8 7 7 7 8 8 7 7 74 3 7.การสเกตซภาพ 7 7 8 8 8 7 7 7 7 7 73 4

รวม 55 58 57 53 54 56 56 58 58 57 562 อบดบความส าคญ 8 1 4 10 9 6 7 2 3 5


วชา เขยนแบบเทคนคเบองตน ตารางบคคล ชอ นาย วฒโชค สดจะคอย


เนอหา


รวม

อนดบ


ประเม


ความร


การน

าไปใช



ประเม

นคา

การเล

ยนแบ

บ

การลงม


บ

ความถก

ตอง

ความรบ

ผดชอ


วนย

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100




วชา เขยนแบบเทคนคเบองตน ตารางบคคล ชอชน โพธศร


เนอหา


รวม

อนดบ


ประเม


ความร


การน

าไปใช



ประเม

นคา

การเล

ยนแบ

บ

การลงม


บ

ความถก

ตอง

ความรบ

ผดชอ


วนย

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100




วชา เขยนแบบเทคนคเบองตน

ตารางเฉลย


เนอหา


รวม

อนดบ


ประเม


ความร


การน

าไปใช



ประเม

นคา

การเล

ยนแบ

บ

การลงม


บ

ความถก

ตอง

ความรบ

ผดชอ


วนย

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

1.ววฒนาการของการเขยนแบบ 7 8 8 7 7 8 9 9 9 8 80 6

2.มาตรฐานของการเขยนแบบ 8 8 8 7 7 8 8 8 9 9 80 7

3.องคประกอบของการเขยนแบบ 8 9 9 8 8 9 8 9 9 9 86 2

4.หลกการเขยนภาพฉาย 9 9 8 8 9 9 8 9 9 9 87 1

5.หลกการเขยนภาพสามมต 9 9 8 8 8 8 8 8 8 8 82 5

6.สญลกษณในงานอตสาหกรรม 7 8 8 7 7 7 8 8 7 7 74 3

7.การสเกตซภาพ 7 7 8 8 8 7 7 7 7 7 73 4

รวม 55 58 57 53 54 56 56 58 58 57 562

อบดบความส าคญ 4 5 2 8 10 9 3 5 1 7


รหสวชา 2100-1001ชอวชา เขยนแบบเทคนคเบองตน จ านวน 2หนวยกต

ระยะเวลาเรยน 18 สปดาห จ านวน 72คาบ / สปดาหรวมจ านวน 4คาบ

ล ำดบท ชอหนวยกำรเรยนร พฤตกรรมทคำดหวงตอกำรเรยนกำรสอน

ควำมร ทกษะ จตพสย รวม(คำบ) 1 ววฒนาการของการเขยนแบบ 2 4 2 8

2 มาตรฐานของการเขยนแบบ 2 2 4 8 3 องคประกอบของการเขยนแบบ 4 4 4 12 4 องคประกอบของการเขยนแบบ 4 4 4 12 5 หลกการเขยนภาพสามมต 4 4 4 12 6 สญลกษณในงานอตสาหกรรม 4 2 2 8 7 การสเกตซภาพ 2 2 4 8

การประเมนผลการเรยน 4

รวม 72

หนวยการเรยนร รหสวชา2100-1001ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน

รวม 8คาบ/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม

1 ววฒนาการของการเขยนแบบ

สมรรถนะ 1 เขาใจถงววฒนาของงานเขยนแบบ

2 การน าเขยนแบบไปใชงานได

จดประสงคเชงพฤตกรรม

ดานความร

1. อธบายววฒนาการของงานเขยน

แบบได

2.

ดานทกษะ

1 สามารถ อธบายถงความหมายของ 2 ววฒนาการของงานเขยนแบบได


ดานจตพสย

1. มนสยรกการเขยนแบบ

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง -สามารถน าเขยนแบบไปใชงานตางๆไดโดยการลดตนทน ประหยดงบประมาณ

หนวยการเรยนร รหสวชา 2100-1001ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน

รวม..............8................คาบ/สปดาห


2

2 มาตรฐานในการเขยนแบบ

สมรรถนะ 1 .บอกมาตรฐานของระบบตางๆได จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร

1. เขาใจระบบของงานเขยนแบบ

ของประเทศตางๆได

ดานทกษะ 1. บอกมาตรฐานของระบบตางของ

งานเขยนแบบได


1. เขาใจหลกการเขยนแบบระบบ

ตางๆไดด

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง รจกรบผดชอบตอหนาทและระบบตางทจะท างานรวมกบคนอน

หนวยการเรยนร รหสวชา 2100-1001ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน

รวม 12คาบ/สปดาห


3 องคประกอบของการเขยนแบบ

สมรรถนะ

1. สามารถบอกขนาดไดอยาง

ถกตอง

จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร

1. บอกถงองคประกอบตางของการเขยนแบบได

ดานทกษะ 1. บอกขนาดของแบบงานรปทรง

ตางๆไดอยางถกตอง

ดานจตพสย 1. ปฏบตการเขยนแบบดวยความ

ตงใจและเปนคนตรงตอเวลา


หนวยการเรยนร

รหสวชา 2100-1001ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน รวม12คาบ/สปดาห


4

หลกการเขยนภาพฉาย

สมรรถนะ

1. เขยนภาพฉายไดอยางถกตอง


1. อธบายหลกการการเขยนภาพฉายได

ดานทกษะ 1. ปฏบตงานเขยนภาพฉายไดอยาง

ถกตอง

ดานจตพสย 1. ตระหนกถงความสะอาด และ

การตรงตอเวลา

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง รจกรบผดชอบตอหนาทและระบบตางทจะท างานรวมกบคนอนและท างานเสรจตรงตามเวลา


รหสวชา 2100-1001ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน รวม 12คาบ/สปดาห


5

5.หลกการเขยนภาพสามมต

สมรรถนะ 1. สรางภาพสามมตรปทรงตางๆได


1. อธบายหลกการเขยนแบบภาพสามมตได

ดานทกษะ 1 สรางรปทรงสามมต ประเภทตางไดอยางถกตอง ดานจตพสย 1 มความประณตในการปฏบตงาน

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1 เตรยมความพรอมดานวสดสอดคลองกบงานและปฏบตงานไดส าเรจภายในเวลาทก าหนดตามเหตผลหลกเศรษฐกจพอเพยง


รหสวชา 2100-1001 .ชอวชา เขยนแบบเทคนคเบองตน รวม. 8 คาบ/สปดาห


6

6 สญลกษณในงานอตสาหกรรม

สมรรถนะ 1.เขยนสญลกษณ รปตางไดอยางถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร 1 บอกความหมายของสญลกษณและการใชงานไดอยางถกตอง ดานทกษะ 1 ระบความหมายของมาตรฐานตางๆได ดานจตพสย 1.เขยนค าสงศญลกษณเบองตนในงานอสาหกรรมลงในแบบสงงานได ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1.ปฏบตงานไดส าเรจภายในเวลาทก าหนดอยางมเหตและผลตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

ประเมนผลผเรยน


รหสวชา 2100-1001ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน รวม12คาบ/สปดาห


7

7.การสเกตซภาพ

สมรรถนะ 1. สเกตซภาพสามมตจากภาพฉาย


1. ผเรยนสามารถอธบายหลกการสเกตซภาพได

ดานทกษะ 1. สามารถสเกตซภาพได

ดานจตพสย 1. ปฏบตงานเสรจตามเวลาท

ก าหนด


ประเมนผลผเรยน

แผนการเรยนร

สปดาหท คาบท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

1

1-4

ปฐมนเทศและวดผลกอนเรยน 1.1 แนะน าการเรยน 1.2 แนะน าตวอาจารยและนกศกษา 1.3 ทดสอบกอนเรยน

-ใหผเรยนแนะน าตวเอง -ผสอนอธบาย -อธบายถงการน างานเขยนแบบไปใชงาน -ซกถามนกศกษา -เปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

2

5-8 1.ววฒนาการของการเขยนแบบ 1.1 ความส าคญของงานเขยนแบบ 1.2 การจ าแนกลกษณะของการเขยนแบบ

-ผสอนอธบายความหมายของวซฒนาการ -อธบายถงการน างานเขยนแบบไปใชงาน -ซกถามนกศกษา -เปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

3

9-12 2.มาตรฐานในการเขยนแบบ 2.1 กระดาษเขยนแบบ 2.2 อปกรณเครองมอเขยนแบบ

-ผสอนอธบายความหมายมาตรฐาน -อธบายถงการน างานเขยนแบบไปใชงาน -ซกถามนกศกษา -เปดโอกาสใหผเรยนซกถาม



4

13-16 2.มาตรฐานในการเขยนแบบ 2.3 การก าหนดขนาด

-ผสอนอธบายมาตรฐานในการเขยนแบบ -อธบายถงการน างานเขยนแบบไปใชงาน -ซกถามนกศกษา -เปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

5

17-20 3.องคประกอบของงานเขยนแบบ 3.1 เสนในงานเขยนแบบ 3.2 ตวอกษรในงานเขยนแบบ

1.ผสอนซกถามเปนรายบคคล 2.ซกถามโดยการสมตวอยาง 3.เปดโอกาสใหนกศกษาซกถามในสงทยงไมเขาใจ

6

21-24 3.องคประกอบของงานเขยนแบบ 3.3 หวลกศรในงานเขยนแบบ




7

25-28 3.องคประกอบของงานเขยนแบบ 3.4 ตวเลขในงานเขยนแบบ


8

29-32 4.หลกการเขยนภาพฉาย 4.1 หลกการเขยนภาพฉาย


9

33-36 4.หลกการเขยนภาพฉาย 4.2 ระบบของการเขยนภาพฉาย




10

37-40 4.หลกการเขยนภาพฉาย 4.3 องคประกอบของภาพฉาย


11

41-44

5.หลกการเขยนภาพสามมต 5.1 หลกการเขยนภาพสามมต 5.2 ประเภทของภาพสามมต 5.3 องคประกอบของภาพสามมต


12

45-48 5.หลกการเขยนภาพสามมต 5.2 ประเภทของสามมต

1.ผสอนอธบายประกอบการสาธต 2.ผสอนถามนกเรยนเกยวกบสญลกษณตางๆ



13

49-52 5.หลกการเขยนภาพสามมต 5.3 องคประกอบของภาพสามมต


14

53-56

6.สญลกษณในงานชางอตสาหกรรม 6.1 สญลกษณเบองตนในงานเขยนแบบ 6.2 การจดคาความหมายของผวงาน 6.3 การค านวณสญลกษณตามมาตรฐาน ISO 1302


15

57-60 6.สญลกษณในงานชางอตสาหกรรม 6.2 การจดคาความหมายของผวงาน 6.3 การค านวณสญลกษณตามมาตรฐาน ISO1302




16

61-64 6.สญลกษณในงานชางอตสาหกรรม 6.3 การค านวณสญลกษณตามมาตรฐาน ISO 1302


17

65-68 7.การสเกตซภาพ 7.1 การลากเสนดวยมอเปลา 7.2 การสเกตซภาพวงกลม

1.ผสอนอธบายประกอบการสาธตการสะเกดภาพสามมต ภาพฉายและการสะเกดภาพวงร 2.ผสอนถามนกเรยนเกยวกบการสะเกดภาพสามมต ภาพฉาย และภาพวงร

18

69-72 ประเมนผลผเรยน (สอบปลายภาค)

สอบ

รวม 72

แผนการสอน/แผนการเรยนรภาคทฤษฎ แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท1

ชอวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน สอนครงท1-2

ชอหนวยววฒนาการของการเขยนแบบ คาบรวม 8

ชอเรองววฒนาการของการเขยนแบบ จ านวนคาบ 4

หวขอเรอง: ดานความร

ความหมายและววฒนาการของงานเขยนแบบ

ดานทกษะ สามารถอธบายถงความเปนมาของงานเขยนแบบ


มคณลกษณะอนพงประสงคตอสงคม

สาระส าคญ : ในสมยโบราญไดมการรางแบบตางๆสวนมากจะรางรปรางตางๆลงบนพนทรายหรอรางลงบนหนงสตว เพอใชในการกอสรางทอยอาศย ตอมาไดมการพฒนาเกดขนในยคกลางทไดรางรปรางลงบนกระดาษของเยอไมและไดปรบปรงไปตามสมย แตในสมยปจจบนไดใชการรางแบบและเขยนแบบดวยคอมพวเตอร จงท าใหการรางแบบและเขยนแบบไดรวดเรวขน

สมรรถนะอาชพประจ าหนวย จดประสงคการสอน/การเรยนร

จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1 อธบายถงวววฒนาการของการเขยนแบบได

จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1. มความกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน

2. ปฏบตงานดวยความรอบคอบละเอยด และตงใจ

ดานความร

1.อธบายถงความส าคญของงานเขยนแบบได ดานทกษะ

1. ปฏบตงานดวยความตงใจ

2. มความประณตในการปฏบตงาน

ดานจตพสย 1. สามารถแกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเอง

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. ผเรยนมความรอบคอบ ซอสตย

นอหาสาระการสอน/การเรยนร

• ดำนควำมร(ทฤษฎ) ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท )

• ดานทกษะ+ดานจตพสย (ปฏบต+ดานจตพสย) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท ) 1. บอกลกษณะของเสนประเภทตาง ๆ ได

2. เลอกใชเสนไดถกตองตาม ลกษณะงาน

3. จ าแนกประเภทของตวอกษรและตวเลขได

4. บอกทศทางการเขยนตวอกษรและตวเลขได

• ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท )

1. มนสยในการท างาน ดวยความละเอยด รอบคอบ เปนระเบยบ ตรงตอเวลา และ รบผดชอบ

2. ปฏบตงานดวยความตงใจ

3. ปฏบตงานเสรจตามเวลาทก าหนด

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของครผสอน ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของผเรยน 1. ขนน าเขาสบทเรยน (นาท ) 1.ผ สอนตรวจดความเรยบรอยของอปกรณสภาพหองใหอยในสภาพพรอม 2.ผสอนน าภาพเกยวกบการสะเกดภาพมาใหผเรยนดพรอมทงอธบายเกยวกบลกษณะ 3.ผสอนเตรยมรปรางของการสะเกดมาใหผเรยนดพรอมถามความคดเหนผเรยน 2. ขนใหความร ( นาท ) 1.ผสอนอธบายประกอบการสาธตการสะเกดภาพสามมต ภาพฉายและการสะเกดภาพวงร 2.ผสอนถามผเรยนเกยวกบการสะเกดภาพสามมต ภาพฉาย และภาพวงร 3. ขนประยกตใช ( นาท ) 1ใหผเรยนถามขอสงสย

1. ขนน าเขาสบทเรยน ( นาท ) 1.ผเรยนเตรยมอปกรณตางๆมาครบถวนเพอใหมความพรอมกบการเรยน 2.ผเ รยนสามารถดภาพสะเกดและอธบายเกยวกบลกษณะของภาพสะเกดนนได

2. ขนใหความร ( นาท ) 1.ผเรยน ศกษาภาพสะเกด ภาพสามมต และการฉายภาพ 2.ผเรยนสามารถบอกขนาดภาพและจ าแนกภาพสะเกดได 3. ขนประยกตใช ( นาท ) 1.ผเรยนสามรถสรปและอธบายความหมายขแงการสะเกดภาพ การฉายภาพได

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของครผ ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของผเรยน 4. ขนสรปและประเมนผล( นาท ) 1.ผสอนสรปผลจากการสาธตประกอบการบรรยายตลอดจนการใหผเรยนออกมาอธบาย

(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท )

(รวม นาท หรอ คาบเรยน)

4. ขนสรปและประเมนผล ( นาท ) 1.ผเรยนสามรถสรปและอธบายความหมายขแงการสะเกดภาพ การฉายภาพได

(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท )

งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล

กอนเรยน 1. ผสอนชแจงเกยวกบวตถประสงคของวชาเขยนแบบและหลกเกณฑการวดผลและประเมนผล

2. เชคชอนกศกษาทเขาชนเรยนและตรวจระเบยบการแตงกาย

3. ถามน าเขสบทเรยน “ในการเขยนแบบเครองกล จะตองเขยนดวยเสนชนดใดบาง

4. ผสอนสรปค าตอบของ นกศกษา และน าเขาสบทเรยน

ขณะเรยน 1. บรรยายชนดของเสนในงานเขยนแบบพรอมสาธตการเขยนลายเสนตามชนดทบรรยาย

2. ให นกศกษา ออกมาเขยนเสนชนดอนๆ เพอให นกศกษา มสวนรวม

3. ให นกศกษา ฝกเขยนชนดตางๆ ลงในแบบฝกหด

4. ตรวจสอบการท างานของ นกศกษา และแนะน าเมอ นกศกษา เขยนไมถกตอง

หลงเรยน 1. คร และ นกศกษาสรปเนอหารวมกนโดยวธการถาม – ตอบ

2. ผสอนมอบหมายงานใหผเรยนท าแบบฝกหดเปนการบาน

ค าถาม แบบทดสอบ

ผลงาน/ชนงาน/ความส าเรจของผเรยน งานจากแบบทดสอบ

สมรรถนะทพงประสงค

1. ผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบองคประกอบของการเขยนแบบได

2. อธบายและสรางรปแบบของการเขยนแบบภาพสามมต

3. ก าหนดขนาดของแบบงานและแสดงการก าหนดของภาพสามมต

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ

1. ผเรยนสามารถน าวชาการเขยนแบบเทคนคเบองตนนไปใชในการประกอบอาชพได

สมรรถนะการขยายผล ความสอดคลอง

สอการเรยนการสอน/การเรยนร สอสงพมพ

1. แบบทดสอบกอนเรยน

2. แบบทดสอบหลงเรยน

3. ใบความรและใบงาน

สอโสตทศน (ถาม)

1. การเขยนภาพจรงบนกระดานด า

2. เครองฉาย

3. แผนใส

สอของจรง

1. รปจ าลองท าจากฟองน า

แหลงการเรยนร ในสถานศกษา หองสมดวทยาลย นอกสถานศกษา ศกษาคนควาเรองการเขยนแบบจากอนเตอรเนต

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน

เขยนแบบจะตองเรยนทง 3ป การศกษา

การประเมนผลการเรยนร

หลกการประเมนผลการเรยนร กอนเรยน

1. ผสอนบรรยาย ในการเขยนแบบ บางครงเราไมแนใจวาแบบทเขยนนนจะถกตองหรอไม ถาเขยนดวยความประณตอาจท าใหเสยเวลาและคาใชจาย ดงนน ถามแบบลกษณะเชนนนกเรยนคดวาเราควรใชวธใด

2. ผเรยนทดลองเขยนขนมากอน , สเกตซภาพดวยมอเปลากอน 3. ผสอนตอบ ถกตอง ซงในสปดาหนเราจะมาศกษาเกยวกบการสเกตซภาพกน

ขณะเรยน

1. ผสอนบรรยายและสาธต เนอหาในบทเรยนเกยวการสเกตซภาพ 2. ผเรยน ท าแบบฝกหดทายบท

หลงรยน 1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาในบทเรยน 2. ผสอนมอบหมายงานใหผเรยนท าแบบฝกหดเปนการบาน

ผลงาน/ชนงาน/ผลส าเรจของผเรยน ท าแบบทดสอบตามทครมอบหมายดวยความตงใจและมงมน

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร

1. จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1

2. วธการประเมน: ตรวจแบบฝกหด

3. เครองมอ: แบบฝกหด

4. เกณฑการใหคะแนน:แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนเกณฑผานท าถกตองครงหนง

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2

1. วธการประเมน : ตรวจแบบฝกหด


3. เกณฑการใหคะแนน : แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนเกณฑผานท าถกตองครงหนง จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3

1. วธการประเมน :ตรวจแบบฝกหด

2. เครองมอ : แบบฝกหด

3. เกณฑการใหคะแนน : แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนเกณฑผานท าถกตองครงหนง


1. วธการประเมน: ตรวจแบบฝกหด


3. เกณฑการใหคะแนน: แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนเกณฑผานท าถกตองครงหนง




3. 3.เกณฑการใหคะแนน: แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนเกณฑผานท าถกตองครงหน



2. เครองมอ:แบบฝกหด












2. เครองมอ : แบบฝกหด


ใบงานท1 หนวยท 1 เรอง ววฒนาการของการเขยนแบบ

แผนหนเขยนเปนภาพปอมปราการซงเขยนโดย ซาลเดนกตว

ภาพสเกตซของนายลโอนนโด ดาวนซ

กจกรรมบรณาการเศรษฐกจพอเพยง

แบงกลมของผเรยนออกเปนกลมๆ ใหท าการสาธตการสเกตซภาพ ทหนาหองเรยนพรอมทงเขยนภาพลงบนกระดานพรอมอธบายเปนภาษาองกฤษ ผเรยนมความขยนหมนเพยรมความสนใจใฝรมความคดรเรมสรางสรรคท าใหประหยดเวลา ประหยดวสดแบบเศรษฐกจพอเพยง

กจกรรมบรณาการอาเซยน

แบงกลมของผ เรยนออกเปนกลมๆ ใหท าการสาธตการเขยน การสเกตซภาพ

ทหนาหองเรยนพรอมทงเขยนภาพลงบนกระดานพรอมอธบายเปนภาษาองกฤษ

แบบประเมนผลการน าเสนอผลงาน

ชอกลม……………………………………………ชน………………………หอง...........................

รายชอสมาชก 1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท……. 3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….

ท รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1

1 เนอหาสาระครอบคลมชดเจน (ความรเกยวกบเนอหา ความถกตอง ปฏภาณในการตอบ และการแกไขปญหาเฉพาะหนา)

2 รปแบบการน าเสนอ

3 การมสวนรวมของสมาชกในกลม

4 บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง ซงท าใหผฟงมความสนใจ

รวม

ผประเมน…………………………………………………

เกณฑการใหคะแนน 1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจนถกตอง 3 คะแนน = มสาระส าคญครบถวนถกตอง ตรงตามจดประสงค 2 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน แตตรงตามจดประสงค 1 คะแนน= สาระส าคญไมถกตอง ไมตรงตามจดประสงค 2. รปแบบการน าเสนอ

3 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม มการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ น าเสนอทนาสนใจ น าวสดในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด 2 คะแนน = มเทคนคการน าเสนอทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอทนาสน ใจ แต ขาดการประยกตใช วสดในทองถน

1 คะแนน= เทคนคการน าเสนอไมเหมาะสม และไมนาสนใจ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม 3 คะแนน= สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม 2 คะแนน = สมาชกสวนใหญมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม 1 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม 4. ความสนใจของผฟง 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจ และใหความรวมมอ 2 คะแนน= ผฟงรอยละ 70-90 สนใจ และใหความรวมมอ 1 คะแนน= ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจ และใหความรวมมอ

แบบประเมนกระบวนการท างานกลม

ชอกลม……………………………………………ชน………………………หอง...........................

รายชอสมาชก

1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท…….

3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….

ท รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1

1 การก าหนดเปาหมายรวมกน

2 การแบงหนาทรบผดชอบและการเตรยมความพรอม

3 การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

4 การประเมนผลและปรบปรงงาน

รวม

ผประเมน…………………………………………………

วนท…………เดอน……………………..พ.ศ…………...

เกณฑการใหคะแนน 1. การก าหนดเปาหมายรวมกน 3 คะแนน= สมาชกทกคนมสวนรวมในการก าหนดเปาหมายการท างานอยางชดเจน 2 คะแนน= สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการก าหนดเปาหมายในการท างาน

1 คะแนน= สมาชกสวนนอยมสวนรวมในการก าหนดเปาหมายในการท างาน 2. การหนาทรบผดชอบและการเตรยมความพรอม

3 คะแนน= กระจายงานไดทวถง และตรงตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ / อปกรณไวอยางพรอมเพรยง

2 คะแนน= กระจายงานไดทวถง แตไมตรงตามความสามารถ และมสอ / อปกรณไวอยางพรอมเพรยง แตขาด การจดเตรยมสถานท 1 คะแนน= กระจายงานไมทวถงและมสอ / อปกรณไมเพยงพอ 3. การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย 3 คะแนน= ท างานไดส าเรจตามเปาหมาย และตามเวลาทก าหนด 2 คะแนน= ท างานไดส าเรจตามเปาหมาย แตชากวาเวลาทก าหนด 1 คะแนน= ท างานไมส าเรจตามเปาหมาย 4. การประเมนผลและปรบปรงงาน 3 คะแนน= สมาชกทกคนรวมปรกษาหารอ ตดตาม ตรวจสอบ และปรบปรงงานเปนระยะ 2 คะแนน= สมาชกบางสวนมสวนรวมปรกษาหารอ แตไมปรบปรงงาน 1 คะแนน= สมาชกบางสวนมสวนรวมไมมสวนรวมปรกษาหารอ และปรบปรงงาน

เฉลยใบงานท หนวยท1เรอง

เฉลยแบบฝกหดท หนวยท เรอง

บนทกหลงการสอน หนวยท เรอง

ผลการใชแผนการเรยนร

ผลการเรยนของผเรยน

ผลการสอนของครผสอน

แผนการจัดการเรียนรู้km.atcc.ac.th/files/111119099391122_15091613133143.pdf ·...

Documents

Transcript of แผนการจัดการเรียนรู้km.atcc.ac.th/files/111119099391122_15091613133143.pdf ·...