แผนการสอนภาคเรยนท 2/2560 วชาประวตศาสตร(SOC21106) ม.2

แผนการจดการเรยนร

เรอง การเมองการปกครองสมยอยธยา เวลา 3 ชวโมง วนท_______ เดอน__________________ พ.ศ._______

สาระส าคญ

การเมองการปกครองสมยอยธยาเปนลกษณะการปกครองแบบสมบ รณ าญาสท ธราชย พระมหากษตรยทรงด ารงฐานะเปนสมมตเทพทมอ านาจสงสด ตลอดสมยอยธยาการปกครองไดผานการป รบป รง เป ล ยนแปลงหลายค รง เพ อให เหมาะสมกบสถานการณ ในแตละยคสมย ซ งท าให อาณาจกรอยธยาเปนอาณาจกรทเขมแขงทสดในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ผลการเรยนรทคาดหวง 1. บอกลกษณะและรปแบบการเมองการปกครองสมยอยธยาได 2. บอกสาเหตของความเสอมของอาณาจกรอยธยาจนกระทงเสยกรงศรอยธยาได เนอหาสาระ 1. ลกษณะการเมองสมยอยธยา 2. การปกครองสมยอยธยา 3. รปแบบการปกครองสมยอยธยา 4. ความเสอมของอาณาจกรอยธยา 5. การเสยกรงศรอยธยา กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 8 ลกษณะการเมองการปกครองสมยอยธยา เวลา 2 ชวโมง ขนน า 1. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 2. ค รน าบต รค าค าว า สมม ต เทพ ม าตดบนกระดานแลวซ กถ ามนก เรยน ว าค า น ม

ความหมายเกยวกบอะไร 3. แจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 4. ใหนก เรยนแบ งก ลม กลมละ 4 คน ศกษาเนอหาจากหนงสอเรยนสาระการเรยน ร

พนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ภาคภาษาองกฤษ

5. หลงจาก ท ศกษ าเน อหาจบ ใหนก เรยนแตละก ลมต งค าถามจ านวน 5 ขอ จากน น ครสมตวอยางใหนกเรยนออกมาถามค าถามเพอนกลมอน โดยใหยกมอตอบจนครบทกกลม แลวสรปคะแนน กลมทมคะแนนสงสดชนะ

6. ครใหรางวลหรอค าชมเชยกลมทชนะ 7. ครอธบายถงพฒนาการของสถาบนพระมหากษตรยไทย ซงมลกษณะเปนพอเมองมาเปน

ล ก ษ ณ ะ เป น ส ม ม ต เท พ อ ธ บ าย ถ ง ธ ร ร ม เน ย ม ป ร ะ เพ ณ ท แ ส ด ง ให เห น ถ ง พระมหากษตรยในฐานะสมมตเทพ และอธบายถงเอกลกษณพระมหากษตรยไทย

8. แบงนกเรยนออกเปน 3 กลม เพอศกษาคนควา ท ารายงานและใหตวแทนแตละกลมออกมารายงานหนาชน โดยให

กลมท 1 ศกษาคนควาเรอง การปกครองสมยอยธยาตอนตน กลมท 2 ศกษาคนควาเรอง การปกครองสมยอยธยาตอนกลาง กลมท 3 ศกษาคนควาเรอง การปกครองสมยอยธยาตอนปลาย 9. เชญวทยากรผทรงคณวฒมาบรรยายหรออภปรายเรอง การเมองการปกครองสมยอยธยา 10. ใหนกเรยนแตละคนเขยนแผนทความคดเกยวกบการปกครองในสมยอยธยา ขนสรป 11. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา การจดการเรยนรครงท 9 ความเสอมและการเสยกรงศรอยธยา เวลา 1 ชวโมง ขนน า 1. ครซกถามนกเรยนวาสาเหตของความเสอมและการเสยกรงศรอยธยามอะไรบาง ขนสอน 2. ครเขยนค าตอบบนกระดาน แลวครอธบายเพมเตม 3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและแสดงความคดเหนถงสาเหตของการสนสดของอาณาจกร

อยธยา 4. ครใชแผนทประกอบการอธบายเกยวกบการเสยกรงศรอยธยา จากนนขออาสาสมครนกเรยน

ออกมาเลาเกยวกบการเสยกรงศรอยธยาครงท 1 และ 2 วามสาเหตมาจากอะไร เมอเลาจบครและเพอนปรบมอใหก าลงใจ

5. ใหนก เรยนแบ งออก เป นก ลม ก ลมละ 3–5 คน จากน น ให แ ตละก ลม ส งตวแทน ออกมาจบซองค าถามทครเตรยมไว กลมละ 1 ค าถาม

6. ใหนกเรยนภายในกลมชวยกนคดหาค าตอบ โดยศกษาจากหนงสอเรยนและหนงสออานเพมเตมทครเตรยมไวให แลวเขยนค าตอบลงในกระดาษเปลา ตวอยางค าถาม เชน

1) ปจจยทท าใหอาณาจกรอยธยาเสอมมอะไรบาง 2) การเสยกรงศรอยธยาทง 2 ครง มสาเหตมาจากอะไร 3) ความออนแอทางการเมองและการทหารเปนสาเหตส าคญทท าใหเสยกรงศรอยธยาจรง

หรอไม อยางไร

7. ใหตวแทนแตละก ลมออกมาตอบค าถามทไดไปศกษาหนาช น เรยน และครอธบาย เพมเตม

8. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ขนสรป 9. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา สอการเรยนร 1. บตรค า 2. แผนทอาณาจกรอยธยา 3. ใบงาน 4. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ของส านกพมพวฒนาพานช การวดและประเมนผลการเรยนร 1. วธวด

– สงเกตการตอบค าถาม – สงเกตพฤตกรรมกลม – สงเกตพฤตกรรมรายบคคล – การท าใบงาน – ท าแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

2. เครองมอวด

– แบบประเมนพฤตกรรมกลม – แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล – ใบงาน – แบบทดสอบกอนและหลงเรยน กจกรรมเสรมการเรยนร ให น ก เร ยน อ ภป รายใน ห วขอ ลกษณ ะป ระช าธป ไต ย ท พ บ ใน ก ารป กค รอ งข อ งส ม เด จพ ระ -

บรมไตรโลกนาถ

บนทกผลการจดการเรยนร 1. ผลสมฤทธทางการเรยน 2. ปญหาอปสรรค

3. ขอเสนอแนะเพมเตม

ลงชอ (ผสอน)

ใบงานท 1 ลกษณะการเมองการปกครองสมยอยธยา

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายลกษณะการเมองการปกครองสมยอยธยาได

แนวทางการปฏบต

ใหนกเรยนเตมค าลงในแผนภมการปกครองสมยอยธยาตามโครงสรางทก าหนดใหถกตอง พระมหากษตรย

การปกครองสวนกลาง กรมเวยง กรมวง กรมคลง กรมนา การปกครองสวนภมภาค เมองหนาดาน เมองชนใน เมองชนนอก เมองประเทศราช ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

ใบงานท 2 รปแบบการปกครองสมยอยธยา

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายรปแบบการปกครองสมยอยธยาได

แนวทางการปฏบต

ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนแลววงกลมลอมรอบค าทถกตองในตาราง 1. หวเมองทถดจากเมองลกหลวงออกไป คอ หวเมองชนใน

2. ผมหนาทดแลรกษาพระราชส านกและพจารณาพพากษาคด คอ ขนวง

3. เมองลกหลวงตงอยรอบราชธาน 4 ทศ เรยกอกอยางหนงวา เมองหนาดาน

4. สมยพระบรมไตรโลกนาถ กรมคลงเปลยนเปน โกษาธบด

5. ต าแหนงทดแลขาราชการฝายพลเรอนเรยกวา สมหนายก

6. พระยายมราชอนทราบดศรชยบรรกษโลกากร เรยกสน ๆ วา ออกญายมราช

7. สมยพระบรมไตรโลกนาถเปลยนกรมนาเปน เกษตราธการ

8. ในสมยอยธยาเมองสโขทยจดเปน เมองประเทศราช

9. สมยอยธยาตอนตนไดจดการปกครองแบบเขมร คอ จตสดมภ

10. ออกญาโกษาธบดมตราประจ าต าแหนง คอ ตราบวแกว

ท าตารางไขว ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

แบบทดสอบกอนและหลงเรยน

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. อาณาจกรอยธยามการปกครองแบบใด ก คณาธปไตย ข ประชาธปไตย ค พอปกครองลก ง สมบรณาญาสทธราชย

2. การจดการปกครองแบบจตสดมภเรมใชสมยอยธยาในรชกาลใด ก สมเดจพระเพทราชา ข สมเดจพระรามาธบดท 1 ค สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ ง สมเดจพระเจาอยหวบรมโกศ

3. เมองใดทตองสงเครองราชบรรณาการมาถวายพระมหากษตรยทราชธาน ก เมองชนใน ข เมองชนนอก ค เมองประเทศราช ง เมองพระยามหานคร

4. ในสมยอยธยาตอนตนมการจดการปกครองแบบใด ก การปกครองสวนกลาง สวนหวเมอง ข การปกครองสวนกลาง สวนภมภาค สวนทองถน ค การปกครองสวนหวเมอง สวนกลาง เมองประเทศราช ง หวเมองชนใน หวเมองชนนอก เมองประเทศราช 5.กรมทท าหนาทดแลรกษาพระราชทรพยและผลประโยชนของราชอาณาจกรคอกรมใด ก กรมวง ข กรมนา ค กรมคลง ง กรมเวยง

6. ในสมยอยธยาตอนตนมการจดการปกครอง แบบใด ก แบบรฐสภา ข แบบจตสดมภ ค แบบสวนกลาง ง แบบสวนภมภาค

7. หวเมองชนนอกประกอบดวยเมองใดบาง ก เขมร สโขทย สพรรณบร ข ทวาย ปราจนบร พรหมบร ค นครนายก ลพบร พระประแดง ง ไชยา ตะนาวศร นครศรธรรมราช

8. อทธพลทางดานกฎหมายทส าคญ ทอยธยารบมาจากอนเดยคออะไร

ก จตสดมภ ข พระไตรปฎก ค พระธรรมวนย ง พระธรรมศาสตร 9. ออกญามหาเสนามตราประจ าต าแหนงเปนอะไร ก ตราบวแกว ข ตราพระคชสห ค ตราพระราชสห ง ตราเทพยดาทรงพระโค

10. ในสมยสมเดจพระบรมไตรโลกนาถ ใครมหนาทดแลรกษาความสงบเรยบรอยในราชธาน ก กรมวง ค กรมคลง ข กรมนา ง กรมเวยง

11. หวเมองชนโทในสมยสมเดจพระมหาธรรมราชาธราชไดแกเมองใดบาง ก จนทบร พทลง ชมพร ข พจตร นครสวรรค พชย ค สวรรคโลก ก าแพงเพชร ง พษณโลก นครศรธรรมราช

12. การปรบปรงการปกครองในสมยพระบรม-ไตรโลกนาถ มหลกการส าคญอยางไร ก การรวมอ านาจเขาสศนยกลาง ข การกระจายอ านาจจากศนยกลาง ค การแบงแยกอ านาจฝายทหารและพลเรอนออกจากกน ง ถกทงขอ ก และ ค 13. เห ต ใด พ ร ะ บ รม ไต ร โล ก น าถ จ งท ร ง ย ก เล ก เม อ ง ล ก ห ล ว งแ ล ะ ให ม ฐ าน ะ เป น เพ ย ง

เมองชนจตวา ก เสยงบประมาณในการดแล ข มกจะถกขาศกรกรานเสมอ ค ปองกนการแยงชงราชสมบต ง ยากแกการควบคมดแลเพราะอยธยามอาณาเขตกวางขวาง

14. สาเหตขอใดทท าใหการแยกทหารออกจากพลเรอนโดยเดดขาดในสมยอยธยาไมประสบผลส าเรจ ก สมหนายกมอ านาจมาก

ข พระมหากษตรยทรงรวมอ านาจ ค กฎหมายการเกณฑทหารไมรดกม ง ชายไทยทกคนตองเปนทหารเมอเกดสงคราม

15. ปจจยภายในทเปนสาเหตความเสอมของอาณาจกรอยธยาคออะไร

ก ปญหาการสบราชสมบต ข ผลประโยชนทางเศรษฐกจ ค การแกงแยงอ านาจของพวกเจานายกบขนนาง ง ถกทกขอ

แผนการจดการเรยนรท 5

เรอง ความสมพนธระหวางประเทศสมยอยธยา เวลา 3 ชวโมง วนท_______ เดอน__________________ พ.ศ._______

สาระส าคญ

ในสมยอยธยา ไทยไดท าการตดตอกบตางประเทศ ท งประเทศในภมภาคเอเชยตะวนออก เฉยงใต จน ญ ปน รวมท งชาตตะวนตก โดยอยธยาไดใช รปแบบความสมพนธกบ ตางประเทศ หลายรปแบบ เพอประโยชนทางการเมอง เศรษฐกจ และวทยาการในดานตาง ๆ สงผลใหอาณาจกรอยธยามความเจรญรงเรอง ผลการเรยนรทคาดหวง 1. บอกวธการด าเนนนโยบายตางประเทศของอยธยาได 2. บอกรปแบบและลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบชาตในเอเชย ชาตเพอนบาน และชาตตะวนตกได เนอหาสาระ 1. การด าเนนนโยบายระหวางประเทศของอยธยา 2. รปแบบความสมพนธระหวางอยธยากบชาตตาง ๆ

3. ลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบชาตในเอเชย 4. ลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบชาตเพอนบาน 5. ลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบชาตตะวนตก กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 10 การด าเนนนโยบายระหวางประเทศของอยธยา เวลา 1 ชวโมง ขนน า 1. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 2. ครน าภาพแผนทอาณาจกรอยธยามาใหนกเรยนดและถามนกเรยนวาแผนท นแสดง

สงใดบาง 3. แจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 4. ครและนกเรยนสนทนากนถงการด าเนนนโยบายระหวางประเทศของอยธยา 5. ครสมถามนกเรยนวาการด าเนนนโยบายระหวางประเทศของอยธยามกจะขนอยกบนโยบาย

และปจจยตาง ๆ ซงปจจยเหลานนมดานอะไรบาง 6. ใหนกเรยนอานหนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ของส านกพมพวฒนา

พานช

7. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–5 คน แตละกลมรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบการด าเนนนโยบายระหวางประเทศของอยธยาวามลกษณะเปนอยางไร จากนนใหแตละกลมสงตวแทนออกมาสรปอกครง

8. ใหนกเรยนเขยนแผนทความคดเกยวกบความสมพนธระหวางอยธยากบชาตตาง ๆ

ขนสรป 9. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา

การจดการเรยนรครงท 11 ลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบชาตเพอนบาน เวลา 2 ชวโมง ขนน า 1. ครน าภาพพญามงราย พระธาตศรสองรก สงครามยทธหตถ นครวดนครธม ตดทแผนปายหนา

ชนเรยน แลวตงค าถามวาภาพเหลานเปนภาพอะไร ตงอยทไหน หรอมความส าคญอยางไร แตละภาพเกยวของกบประเทศใดบาง นกเรยนรวมกนอภปราย

ขนสอน 2. นกเรยนแบงออกเปน 4 กลม ศกษาความรตามทครก าหนดให คอ

กลมท 1 ความสมพนธกบลานนาและลานชาง กลมท 2 ความสมพนธกบพมา กลมท 3 ความสมพนธกบเขมร กลมท 4 ความสมพนธกบมลายและญวน

3. เมอศกษาแลวใหทกกลมท าใบงานท 2 โดย กลมท 1 ท าใบงานตอนท 1 กลมท 2 ท าใบงานต อ น ท 2 ก ล ม ท 3 ท า ใ บ ง า น ต อ น ท 3 ก ล ม ท 4 ท า ใ บ ง า น ต อ น ท 4 แลวสงคร

4. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายซกถามและสรปเนอหาทงหมดโดยครเปนผต งค าถามน า

1) ความสมพนธระหวางอยธยากบลานนามลกษณะอยางไร 2) เพราะเหตใดอยธยาจงตองยกทพไปปราบเขมรอยเนอง ๆ 3) อยธยากบพม ามการท าส งครามกนตลอดเวลามผล ตอสภาพบาน เมองและ

เศรษฐกจของประเทศอยางไรบาง 4) ห ว เม อ งมล าย ม ค วามส มพน ธ กบ อยธ ย าในลกษณ ะใด และอยธย าได รบ

ประโยชนอะไรบางจากการตดตอสมพนธกบหวเมองมลาย 5) อยธยามความสมพนธกบญวนเพราะเหตผลใด

5. ใหนกเรยนศกษาเกยวกบลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบชาตในเอเชย ครสมซกถามนกเรยนเกยวกบความสมพนธระหวางอยธยากบชาตเพอนบาน

6. แบ ง ก ล ม น ก เร ย น ก ล ม ล ะ 4–5 คน ส ม า ช ก ใน ก ล ม ม ท ง น ก เร ย น ท เร ยน เก ง ปานกลาง และออน เพ อ เลนเกมแขงขนตอบค าถามเกยวกบความสมพน ธระหวาง อยธยากบอาณ าจกรลานนา ลานช าง พม า เขมร มลาย และญวน ท ง น ค รจะตอง เตรยมค าถามทมระดบยากงายตางกนมาลวงหนาเพอใชแขงขนในแตละรอบ

7. ครอธบายวธการเลนเกมใหนกเรยนฟง ดงน 1) ใหแตละกลมสงตวแทนมาตอบค าถามครงละ 1 คน จนครบทกคนในกลม 2) ครตรวจค าตอบของแตละกลมพรอมท งเฉลย จดล าดบคะแนนของแตละกลม

ใหเหลอ 5 กลม เพอแขงขนในรอบท 2 3) ใหทง 5 กลม สงตวแทนมากลมละ 3 คน เพอตอบค าถามในรอบท 2

4) ค รตรวจค าตอบพ รอมท ง เฉลย และจดล าดบคะแนนให เห ลอ 3 ก ลม เพ อ แขงขนในรอบชงชนะเลศ

5) ใหท ง 3 ก ลม ส งตวแทนมาก ลมละ 3 คน เพ อตอบค าถ ามหาก ลมชนะ เลศ และรองชนะเลศล าดบท 1 และ 2

6) จบการแขงขนครประกาศชมเชยกลมทท าคะแนนไดสงสด และล าดบรองลงมา

8. นก เรยน รวมกนจดท าตารางส รปลกษณะความสมพน ธระหวางก รงศ รอยธยากบ อาณาจกรเพอนบาน

9. ครและนก เรยน รวมกนส รปลกษณะความส มพน ธ ระหวางอยธยากบอาณ าจกร เพอนบาน และผลดผลเสยทไดรบจากความสมพนธ

ขนสรป 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา

การจดการเรยนรครงท 12 ความสมพนธระหวางอยธยากบชาตตะวนตก เวลา 1 ชวโมง

ขนน า 1. ครน าแผน ท โลกใหนก เรยน ด แลวให นก เรยนน าบตรค า ช อประ เทศ ตาง ๆ เช น โป รต เกส ส เปน องกฤษ ฮอลน ดา ฝ รง เศส ไป ตดลงบนแผน ท ให ถ กตอ ง แลว ซกถามวานก เรยน รจกประเทศเหลานหรอไม ต งอยในทวปใด มความเกยวของกบ กรงศรอยธยาอยางไรบาง แลวนกเรยนรวมกนอภปราย

ขนสอน 2. ครอธบายเพอปพนฐานความสมพนธระหวางกรงศรอยธยากบชาตตะวนตกจากยโรป ซงมทงดานการคา การเมอง และศลปวฒนธรรม

3. ครใหนกเรยนดแผนทเสนทางการคาทางทะเลระหวางชาตตะวนตกกบชาตในภมภาคเอเชย แลว รวมกนส รป เสนทางการคาระหวางชาตตะวนตกจากยโรปกบชาต ใน เอ เช ย สมยอยธยา

4. แบงนกเรยนออกเปน 3 กลม แตละกลมสงตวแทนจบสลากหวขอเรอง และใหไปศกษาคนควาตามหวขอทครก าหนดให ดงน

• ความสมพนธกบโปรตเกส • ความสมพนธกบสเปน • ความสมพนธกบฮอลนดา โดยใหแตละกลมศกษาความสมพนธทางดานการเมองการปกครอง การคา และ

ศลปวฒนธรรม หรอวทยาการสมยใหม 5. ใหนกเรยนน าเสนอขอมล โดยการจดปายนเทศ 6. นก เรยนแตละกลมประจ าอย ท ป ายน เทศของตน กลมละ 2 คน เพ ออธบายตอบขอ

ซกถามของเพ อนตางกลม ทจะเวยนมาศกษาปายน เทศ สมาชกท เห ลอใหไปศกษา ปายนเทศของกลมอนจนครบทกหวขอ

ขนสรป 7. ครและนกเรยนรวมกนสรปความสมพนธระหวางไทยกบโปรตเกส สเปน ฮอลนดาสมยอยธยา การจดการเรยนรครงท 13 ความสมพนธระหวางอยธยากบชาตตะวนตก(ตอ) เวลา 1 ชวโมง ขนน า 1. ค รน าภ าพพ ระราชวงน ารายณ ราช น เวศน ภาพ วาดพ ระ เจาห ล ย ส ท 14 ออก รบ

ราชทตไทย และภาพคณะราชทตไทยท เดนทางไปเจรญสมพนธไมตรกบฝรงเศส ตด ท แผน ป ายหน าช น เรยน แลวต งค าถ ามวาภาพ น เปนภาพอะไร ห รอภาพ ใคร มความส าคญอยางไร และเกยวของกบกรงศรอยธยาอยางไร

ขนสอน 2. แบ งนก เรยนออก เปนก ลม ก ลมละ 6 คน ใหแ ตละคนในก ลมแบ งกน ศกษาความ สมพนธระหวางอยธยากบชาตตะวนตก ตามหวขอตอไปน

คนท 1 ศกษาความสมพนธดานการเมองและการทตกบองกฤษ

คนท 2 ศกษาความสมพนธดานการคากบองกฤษ คนท 3 ศกษาความสมพนธดานศลปวฒนธรรมหรอวทยาการสมยใหมกบองกฤษ คนท 4 ศกษาความสมพนธดานการเมองและการทตกบฝรงเศส คนท 5 ศกษาความสมพนธดานการคากบฝรงเศส คนท 6 ศกษาความสมพนธดานศลปวฒนธรรมหรอวทยาการสมยใหมกบฝรงเศส โดยใหศกษาจากหนงสอเรยน หรอหนงสออานประกอบทครเตรยมไวให 3. หลงจากแตละคนศกษาเรยบรอยแลว ใหนกเรยนเลาใหเพอนในกลมฟง 4. ครสมแตละหวขอใหออกมาสรปใหเพอนฟงหนาชนเรยน 5. ครอธบายเพมเตมเกยวกบความสมพนธกบองกฤษและฝรงเศสสมยอยธยา 6. ครและนกเรยนชวยกนสรปความสมพนธกบองกฤษและฝรงเศสสมยอยธยา ทงดานการเมอง

การคา และศลปวฒนธรรมใหนกเรยนฟงอกครง 7. แบงนกเรยนออกเปนกลม ใหแตละกลมรวมระดมความคดตามประเดนตอไปน 1) พระมหากษตรยไทยสมยอยธยาทรงมนโยบายตางประเทศอยางไรในการ

ตดตอสมพนธกบชาตตะวนตก 2) สมยอยธยามชาวตะวนตกเขามารบราชการในราชส านกจ านวน

มาก ชาวตางชาตเหลานนมอทธพลทางการเมองไทยอยางไรบาง 8. ใหแตละกลมน าเสนอแนวความคดหนาชนเรยน แลวรวมกนสรปเปนแนวคดของชนเรยน 9. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ขนสรป 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา สอการเรยนร 1. แผนทอาณาจกรอยธยา 2. แผนทโลก 3. ภาพพญามงราย พระธาตศรสองรก สงครามยทธหตถ นครวดนครธม 4. ภาพพระราชวงนารายณราชนเวศน 5. ภาพวาดพระเจาหลยสท 14 6. ภาพคณะราชทตไทยเดนทางไปเจรญสมพนธไมตรกบฝรงเศส 7. ใบงาน 8. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ส านกพมพวฒนาพานช การวดและประเมนผลการเรยนร

1. วธวด

– สงเกตการตอบค าถาม – สงเกตพฤตกรรมกลม – สงเกตพฤตกรรมรายบคคล – การท าใบงาน – ท าแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

2. เครองมอวด

– แบบประเมนพฤตกรรมกลม – แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล – ใบงาน – แบบทดสอบกอนและหลงเรยน กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ให น ก เร ยน ด ว ด ท ศ น เก ย ว กบ ส ถ าน ท ส าคญ ห รอ ศ ล ป วฒ น ธ รรม ท อ ย ธ ย า รบ ม าจ าก ประเทศตาง ๆ 2. ไปทศนศกษาโบราณสถานและหมบานชาวตางประเทศจงหวดพระนครศรอยธยา 3. จดนทรรศการความสมพนธระหวางอาณาจกรอยธยากบประเทศตาง ๆ ในสมยอยธยา 4. ศกษาเพมเตมเกยวกบสงครามระหวางไทยกบพมา 5. แนะน าหนงสอประวตศาสตรประเทศตาง ๆ ท มความสมพนธกบอาณาจกรอยธยา ให นกเรยนศกษาคนควาเพมเตม

บนทกผลการจดการเรยนร 1. ผลสมฤทธทางการเรยน 2. ปญหาอปสรรค 3. ขอเสนอแนะเพมเตม ลงชอ

(ผสอน)

ใบงานท 1 เรอง ปจจยทสนบสนนความเจรญรงเรองสมยอยธยา

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายปจจยทมผลตอความสมพนธกบตางประเทศสมยอยธยา แนวทางการปฏบต

1. การทกรงศรอยธยาเปนอาณาจกรทเจรญรงเรองและเปนปกแผนมนคงน น นกเรยนคดวามปจจยพนฐานใดทชวยเสรมสรางความเจรญใหแกอาณาจกร ปจจยพนฐาน

1. ความอดมสมบรณของพนท กรงศรอยธยาตงอยบรเวณทราบลมภาคกลางมแมน า 3 สาย ไหลผาน คอ แมน าปาสก ลพบร และเจาพระยา เมอถงหนาฝนน าจะทวมลนตลง น าตะกอนมาทบถม ท าใหเหมาะกบการเพาะปลก และอดมสมบรณไปดวย สตวน านานาชนด 2. ศนยกลางการคมนาคม

การทกรงศรอยธยาอยตดกบแมน าทง 3 สาย จงกลายเปนศนยกลาง การคมนาคม สามารถตดตอกบหวเมองตาง ๆ ไดสะดวกจนกลายเปน เมองทาทส าคญ 3. ทรพยากรธรรมชาต กรงศรอยธยาตงอยบรเวณทเหมาะสม จงอดมสมบรณดวยทรพยากร ธรรมชาต และยงมสวยหรอเครองราชบรรณาการจากหวเมองและเมอง ประเทศราชตาง ๆ ซงลวนแตเปนสงของทมคา เปนสนคาออกทส าคญ สรางรายไดใหแกอยธยามากมาย

4. ดานยทธศาสตร

การทกรงศรอยธยามแมน า 3 สายลอมรอบ สามารถปองกนการโจมต ของขาศกไดเปนอยางด นอกจากนอยธยามน าทวมปละหลายเดอน ท าให ขาศกไมสามารถลอมเมองไดนานตองยกทพกลบไป 5. ประชากร

ความอดมสมบรณของกรงศรอยธยา ท าใหผคนอพยพเขามาอาศยเปน จ านวนมาก ซงเปนผลดในการเกณฑไพรพลในยามสงครามและยงเปน ก าลงส าคญทางเศรษฐกจดวย

2. จากปจจยพนฐานทเสรมสรางความเจรญใหแกอาณาจกร ปจจยใดบางทมผลตอความสมพนธกบตางประเทศของอยธยา จงยกตวอยาง

ปจจยทสนบสนนใหตดตอกบตางประเทศ

1. ท าเลทตงเหมาะสม

อาณาจกรอยธยาตงอย กงกลางของผนแผนดนใหญของเอเชยตะวนออก เฉยงใต มอาณาเขตตดตอกบหลายอาณาจกร จงกลายเปนศนยกลาง ทางการคาและการคมนาคม นอกจากนอาณาจกรทอยไกลออกไป กสามารถเขามาคาขายได เพราะเรอเดนทะเลสามารถแลนเขามาจอด ยงทาเรออยธยาได 2. ความอดมสมบรณทางเศรษฐกจ กรงศรอยธยาตงอยบรเวณทราบลมอดมสมบรณดวยทรพยากร ธรรมชาต จงเปนปจจยดงดดใหพอคาตางชาตเขามาตดตอคาขาย 3.อยธยากลายเปนศนยกลางความเจรญของเอเชยตะวนออกเฉยงใต มการตดตอคาขายกบประเทศใดบาง ตดตอ ในเรองใด

จงยกตวอยาง ประเทศ ลกษณะการตดตอสมพนธ

1. จน มการตดตอคาขายและเจรญสมพนธไมตรทางการทตในระบบบรรณาการ

2. เปอรเซย ตดตอคาขายและเจรญสมพนธไมตรทางการทต

3. ญปน มการตดตอคาขายและเจรญสมพนธไมตรทางการทต

4. โปรตเกส ตดตอคาขาย และเผยแผศาสนา

5. ฮอลนดา ตดตอคาขาย

ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

ใบงานท 2 เรอง ความสมพนธกบอาณาจกรเพอนบาน

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายความสมพนธระหวางไทยกบลานนา ลานชาง พมา มลาย และญวน (เวยดนาม ) ในสมยอยธยาได

แนวทางการปฏบต

เมอนกเรยนศกษาเรองความสมพนธระหวางอาณาจกรอยธยากบอาณาจกรเพอนบานแลว ปฏบตกจกรรมตอไปน

ตอนท 1 ความสมพนธกบลานนาและลานชาง

• ใหนกเรยนเลนเกมปรศนาอกษรไขว แนวนอน

1. ลกษณะความสมพนธกบลานชาง 2. กษตรยลานนาทเขมแขงยกกองทพมารกราน 3. ความสมพนธระหวางลานนากบอยธยาในสมยสมเดจพระนเรศวรมหาราช 4. สกขพยานความสมพนธระหวางลานชางกบอยธยา

แนวตง

1. ศนยกลางของอาณาจกรลานนา 2. สมเดจพระบรมราชาธราชท 1 3. จดประสงคทอยธยาตองการมอ านาจเหนอลานนา 4. ผทสมเดจพระมหาจกรพรรดพระราชทานให เปนมเหสพระเจาไชยเชษฐาธราช กษตรยลาน ชาง ท าตารางไขว

ตอนท 2 ความสมพนธกบพมา

• สรปสาระส าคญความสมพนธระหวางอยธยากบพมา ดงน ลกษณะความสมพนธกบพมา สวนใหญจะเปนความขดแยง มการท าสงครามกนตลอดสมยอยธยา

สาเหตของความขดแยง ตองการขยายอ านาจออกไปอยางกวางขวางและเปนปกแผนมนคง

สงครามครงส าคญระหวางไทยกบพมา (พรอมทงบอกสาเหต)

แนวค าตอบ : 1. สงครามเมองเชยงกราน พมาตองการขยายอ านาจจงตหวเมองมอญ ชาวมอญ

อพยพมายงเมองเชยงกรานซงเปนเมองชายแดนไทย พมาจงยกทพมาตเมองเชยงกราน ภายหลง สมเดจพระไชยราชาธราชตคนมาได 2. สงครามพระสรโยทยขาดคอชาง พมาทราบขาววาไทยเปลยนแผนดนจงยกทพมาต สมเดจ

พระมหาจกรพรรดยกทพไปรบเกดพลาดทาเสยทแกพมา สมเดจพระสรโยทยเกรงพระสวามจะเปน อนตรายจงไสชางเขาขวาง จงถกพระเจาแปรฟนสนพระชนม 3. สงครามชางเผอก กษตรยพมาออกอบายขอชางเผอก ไทยไมให พมาจงยกทพมาต 4. สงครามเสยกรงครงท 1 กษตรยพมายกทพมาต ไทยปองกนเมองจนสดความสามารถ พมากไมสามารถตได แตมไสศกท าใหเสยกรงครงท 1 5. สงครามยทธหตถ พมายกทพมาตไทยไมไดใน พ.ศ. 2133 ใน พ.ศ. 2135 พระมหา- อปราชาจงยกทพมาอกครง ถกกองทพของสมเดจพระนเรศวรมหาราชตแตกพายกลบไป 6. สงครามเสยกรงครงท 2 กรงศรอยธยาออนแอ พมาจงยกทพมาลอมกรง และตกรงแตกในทสด

ลกษณะความสมพนธดานอน ๆ ดานการคาขาย

ตอนท 3 ความสมพนธกบเขมร

1. อานขอความตอไปน แลวแสดงความคดเหนตามประเดนทก าหนดให

เมอกรงศรอยธยาท าสงครามตดพนอยกบชาตอน เขมรมกฉวยโอกาสเขามารกรานตาม แนวชายแดนและกวาดตอนชาวไทยพรอมดวยทรพยสนมคาไปดวยทกครง เชน เมอสมเดจพระราเมศวร ครองราชยค รงท 2 พระองคไดเสดจไปตเมองเชยงใหม เขมรก เขามารกรานตามแนวชายแดน และในพ.ศ. 1974 สมยสมเดจพระบรมราชาธราชท 2 เขมรเอาใจออกหากหนไปฝกใฝญวน พระองคกยกทพไปตเขมรได และใหพระราชโอรส คอ พระ-นครอนทรไปปกครองเขมร ต อ ม า ถ ก เ ข ม ร ล อ บ ป ล ง พ ร ะ ช น ม ห ร อ เ ห ต ก า ร ณ ใ น ส ม ย สมเดจพระมหาจกพรรด พมายกทพมารกรานไทยเขมรจงเขามากวาดตอนชาวไทยและทรพยสนตามแ น ว ช า ย แ ด น แ ถ บ เม อ ง ป ร า จ น บ ร แ ล ะ พ ย า ย า ม ต ง ต น เป น อ ส ร ะ แ ต ส ม เ ด จ พระมหาจกรพรรดกไมไดยกทพไปปราบจนกระทงสงครามกบพมาสงบลง พระองคจงยกทพไปปราบ เขมรจงยอม ออนนอม เม อ ถ งสมยสม เด จพ ระน เรศวรมหาราช ค รงใด ท ไทยท า สงคราม ตดพนกบพม า เขมรจะยกทพมากวาดตอนครอบค รวไทยตามชายแดน เสมอ เมอไทยวางจากสงครามระยะใด เชน สมยสมเดจพระมหาธรรมราชา เขมรจะแตงทตมา เจ รญส มพนธไมต รดวย ค รงก รงศ รอยธยาตองท า ศกกบพม า อก เขมรก ส งกองทพมา ซ าเตมกวาดตอนผ คน และทรพยสมบตคนไทยไปยงเขมรอก ดงน นเมอเสรจสงครามกชาต สมเดจพระนเรศวรมหาราชจงเสดจไปปราบเขมรจนราบคาบเมอ พ.ศ. 2136

• จากขอความน เขมรมนโยบายตางประเทศกบไทยในรปแบบใด

สองฝกสองฝาย เมอใดทไทยมอ านาจเขมแขง เขมรจะสวามภกดตอไทย เมอใดทไทยออนแอ

เขมรจะสวามภกดตอญวน และฉวยโอกาสซ าเตมไทยโดยการรกรานตามแนวชายแดนไทย • การกระท าของเขมรเปนการกระท าทเหมาะสมหรอไม อยางไร สมควรเอาเปนแบบอยางหรอไม เพราะอะไร

ตอบตามความคดของนกเรยน

• จากพฤตกรรมของเขมรนกเรยนคดวาไทยจะแกไขปญหานอยางไร เพราะเหตใด

ตอบตามความคดของนกเรยน

2. สรปความสมพนธระหวางอยธยากบเขมร ลกษณะความสมพนธ มทงความขดแยงและเปนมตรไมตร

ความสมพนธระหวางอยธยากบเขมร ความสมพนธดานการเมองการปกครอง อยธยาตองการม

อ านาจเหนอเขมร จงก าจดอทธพลและอ านาจเขมรและ

ตองการแผอทธพลเขาไปครอบครองเขมร

ความสมพนธดานวทยาการและศลปะวฒนธรรม อยธยา

รบความเจรญรงเรองมาจากเขมรหลายประการ คอ

1. รปแบบการจดการปกครอง โดยรบลทธเทวราช และการ

ปกครองแบบจตสดมภมาใช และขนบธรรมเนยมประเพณ

เกยวกบการยกยองพระมหากษตรย

2. ศลปะการกอสรางน าแบบอยางการสรางปราสาทนครธม

มาสรางในกรงศรอยธยา

3. ศลปะทางพระพทธศาสนา น าแบบอยางการหลอพระ- พทธรป พระโพธสตว เชน พระพทธรปสมยอทอง เปนตน

4. ภาษาและวรรณคด มการรบภาษาขอมมาใชในภาษาไทย

และน ารปวรรณคดมาใช เชน ลลตโองการแชงน า

ตอนท 4 ความสมพนธกบมลายและญวน

1. อธบายความหมายของค าตอไปน

รฐบรรณาการ เปนความสมพนธในลกษณะทตองสงเครองราชบรรณาการมาถวายตามทก าหนด

เพอแสดงถงความเปนมตรไมตรตอกน

เมองประเทศราช คอ เมองทอยใตอ านาจของเมองทเขมแขงกวา โดยจะตองสงสวยหรอเครอง

ราชบรรณาการมาใหภายในเวลาทก าหนด

เครองราชบรรณาการ คอ สงของมคาหรอของหายากทเมองทอยใตอ านาจตองสงไปถวายกษตรย

ของเมองทมอ านาจเหนอกวาตามทก าหนด เชน ไมหอม ดบก หนงสตว งาชาง นอแรด

พรกไทย เปนตน

2. เปรยบเทยบลกษณะความสมพนธระหวางอยธยากบมลายและญวน ความสมพนธกบมลาย

ไทยมอ านาจเหนอมลาย หรอมลายเปน

เมองประเทศราช แตไทยกปกครองมลายแบบ

หลวม ๆ มไดควบคมอยางใกลชด เพยงแต

ใหเจาเมองน าเครองราชบรรณาการมาถวาย

ตามทก าหนด

ความสมพนธกบญวน

ความสมพนธระหวางอยธยากบญวน

สวนใหญจะเปนเรองการขยายอ านาจในเขมร

มการกระทบกระทง บางครงถงขนท าสงคราม

กน แตบางครงกเปนมตรไมตรกน

ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

แบบทดสอบกอนและหลงเรยน

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. การด าเนนการทางการเมอง ปจจยทก าหนดใหอยธยาด าเนนความสมพนธกบตางชาต มจดมงหมายเพออะไร

ก ตองการขยายอ านาจ ข ตองการแลกเปลยนสนคากบชาวตางชาต

ค ตองการแสดงความเขมแขงและอ านาจของอาณาจกร ง ตองการใหตางชาตเขามาในประเทศมากขน เพอใหราษฎรมความรดานภาษา

2. ความสมพนธกบประเทศเพอนบานของอยธยาสวนใหญมลกษณะอยางไร

ก คการคา ข คสงคราม ค ประเทศราช ง บานพเมองนอง

3. ในสมยอยธยาความสมพนธแบบรฐ บรรณาการมกบประเทศใด

ก จน ค องกฤษ ข ญปน ง ฝรงเศส

4. โปรตเกสสงทตเขามามสมพนธไมตรกบอยธยาเพอเหตผลในขอใด

ก ลาอาณานคม ข ท าการคาระหวางกน ค แลกเปลยนวฒนธรรม ง แลกเปลยนประชากรกน 5. สนคาทไทยสงไปคาขายกบจนไดแกสงใด ก สนคาดานหตถกรรม ข สนคาดานเกษตรกรรม ค สนคาดานอตสาหกรรม ง ไมมขอถก

6. ขอใดคอนโยบายตางประเทศสมยสมเดจพระนารายณมหาราช ก เปนไมตรกบฝรงเศส ข ตอตานอทธพลของฮอลนดา ค ถวงดลอ านาจชาตตะวนตก ง ถกทกขอ

7. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบความสมพนธระหวางอาณาจกรอยธยากบอาณาจกรมอญ ก เพอประโยชนทางการเมอง ข เพอประโยชนทางเศรษฐกจ

ค เพอประโยชนทางวฒนธรรม ง เพอประโยชนทางการปกครอง

8. สงครามระหวางอาณาจกรอยธยากบอาณาจกรพมาเกดขนครงแรกในสมยใด ก พระเจาแปร สมเดจพระเจาทรงธรรม ข พระเจาบเรงนอง สมเดจพระนเรศวรมหาราช ค พระเจานนทบเรง สมเดจพระมหนทราธราช ง พระเจาตะเบงชะเวต สมเดจพระไชย-ราชาธราช 9. อาณาจกรในขอใดทเปนมตรไมตรกนตลอดมา ก พมา ข เขมร ค สโขทย ง ลานชาง

10. ในสมยอยธยาไทยกบญวนมความขดแยงกนเนองมาจากสาเหตใด ก แยงชงพมา ข แยงชงเขมร ค แยงชงอาณาจกรลานนา ง แยงชงอาณาจกรลานชาง

11. ชาตตะวนตกทเขามาตดตอสมพนธกบอยธยาคอชาตใด ก สเปน ฝรงเศส ข องกฤษ ฝรงเศส ค โปรตเกส ฮอลนดา ง ถกทกขอ

12. ชาตตะวนตกทเขามาเจรญสมพนธไมตรกบอยธยา มจดมงหมายเพออะไร ก ถวงดลอ านาจกน ข แสวงหาอาณานคม ค คาขายและเผยแผศาสนา ง แสวงหาทรพยากรธรรมชาต 13. การคาระหวางไทยกบฮอลนดาสนสดลงเมอใด

ก สนสมยอยธยา ข สนสมยพระนารายณ ค สนสมยพระเจาปราสาททอง ง สนสมยสมเดจพระนเรศวรมหาราช

14. การทกรงศรอยธยามสมพนธไมตรกบชาตตะวนตก กอใหเกดผลดในขอใดมากทสด ก ชาตตะวนตกไมกลารกรานไทย ข ชาวไทยมโอกาสไดนบถอศาสนาครสต ค อยธยาเปนทรจกของชาตตะวนตกทงหลาย ง ไทยไดรบวทยาการสมยใหมจากชาตตะวนตกมาพฒนาชาตไทย

15. ต อ ไป น เป น ผ ลด จ าก ก ารท ไท ยม ก ารต ด ต อ ก บ ช าต ต ะว น ต ก ใน ส ม ย อ ย ธ ย า ยก เว น ขอใด

ก ชาตตะวนตกเขามาแทรกแซงปญหาภายในของอยธยา ข กองทพไทยไดกองทหารอาสาตางชาตเขามาชวยรบกบขาศก ค การตดตอคาขายกบตางชาต ท าใหน าเงนตราเขาสทองพระคลงไดมาก ง องกฤษและฮอลนดาไมกลารกรานไทยเพราะอยธยามสมพนธไมตรทแนนแฟนกบฝรงเศส

แผนการจดการเรยนรท 6

เรอง เศรษฐกจสมยอยธยา เวลา 3 ชวโมง วนท_______ เดอน__________________ พ.ศ._______

สาระส าคญ

อาณาจกรอยธยามความเจรญ รงเรองทางดานการเมองและศลปวฒนธรรม เนองจากม รากฐานทางเศรษฐกจทเขมแขง ระบบเศรษฐกจของอยธยาตงอยบนพนฐานของเกษตรกรรม หตถกรรม และการคาขาย โดยรฐบาลอยธยาไดจดการระบบเศรษฐกจอยางมประสทธภาพ สงผลใหอาณาจกรอยธยาเปนศนยกลางทางเศรษฐกจของภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายลกษณะทวไปทางเศรษฐกจของอาณาจกรอยธยาได 2. บอกระบบเงนตรา รายไดและรายจายของอาณาจกรอยธยาได

เนอหาสาระ 1. ลกษณะทวไปทางเศรษฐกจ 2. ระบบเงนตรา 3. รายไดของอาณาจกร 4. รายจายของอาณาจกร กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 14 ลกษณะทวไปทางเศรษฐกจ เวลา 1 ชวโมง ขนน า 1. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 2. ครน าภาพการเพาะปลก หตถกรรม การคาขายมาใหนกเรยนด แลวอธบายวาคนในสมยอยธยา

กประกอบอาชพเหลาน 3. แจงผลการเรยนรทคาดหวง

ขนสอน 4. ขออาสาสมครออกมาเลาถงลกษณะทวไปทางเศรษฐกจในสมยอยธยาวาเปนอยางไรบาง เมอเลาจบแลวเพอนปรบมอใหก าลงใจ และครอธบายเพมเตม

5. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–5 คน ศกษาคนควาและหาภาพเกยวกบการประกอบอาชพ 1) เกษตรกรรม 2) หตถกรรมและอตสาหกรรม 3) การคาขายในสมยอยธยา 6. แตละกลมน าผลงาน ทไดมาจดป ายน เทศพรอมท งอธบายให เพ อน ฟงเกยวกบการ

ประกอบอาชพเหลานน 7. ครต งค าถามเก ยวกบ เรองเศรษฐกจสมยอยธยา แลวใหแ ตละก ลมแขงขนกนตอบ

กลมทไดคะแนนสงสดเปนฝายชนะ 8. ครใหรางวลหรอค าชมเชยแกกลมทชนะ 9. ใหนกเรยนท าใบงานท 1 เรอง หตถกรรมและอตสาหกรรม ขนสรป 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา การจดการเรยนรครงท 15 ระบบเงนตรา รายไดของอาณาจกรรายจายของอาณาจกร เวลา 2 ชวโมง ขนน า 1. ครน าภาพ เงนพดดวง เบ ย ไพ เงนประกบมาใหนก เรยน ด และซกถามวาเคย เหน

เงนเหลานหรอไม มความส าคญอยางไร ขนสอน 2. ครอธบายเก ยวกบ เงนตราชนดตาง ๆ ในสมยอยธยา พรอมกบน าตวอยางเห รยญ

เงนพดดวงขนาดตาง ๆ ใหเหนของจรง (ถาม) หรออาจจะเปนรปภาพเหรยญหรอเงนพดดวงชนดตาง ๆ

3. ครถามนกเรยนวาเงนตราทใชในสมยอยธยามเงนชนดใดบาง

4. ให น ก เร ยน อ านหน ง ส อ เร ยนส าระก าร เร ยน รพ น ฐาน ประวต ศ าส ต ร ม .2 ของ ส านกพมพวฒนาพานช

5. ใหนก เรยนแบงก ลม กลมละ 3 คน สงตวแทนออกมาจบซองค าถามทครเตรยมไว กลมละ 1 ค าถาม จนครบทกกลม

6. ใหนกเรยนภายในกลมชวยกนคดหาค าตอบ โดยศกษาจากหนงสอเรยนและหนงสออานเพมเตมทครเตรยมไวให แลวเขยนค าตอบลงในกระดาษเปลา ตวอยางค าถาม เชน

1) รายไดของสมยอยธยามาจากทใดบาง 2) รายไดจากอากรทส าคญมอะไรบาง 3) พทธยาหมายถงอะไร 4) การเกบภาษอากรมประโยชนอยางไร 7. ใหตวแทนแตละกลมออกมาตอบค าถามทไดไปศกษาหนาชนเรยนและครอธบายเพมเตม 8. ใหนกเรยนเขยนแผนทความคดแสดงรายไดของอาณาจกรอยธยาเปนรายบคคล 9. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบรายจายของอาณาจกรอยธยา 10. ครสมถามนกเรยนวารายจายในสมยอยธยาแบงออกเปนกประเภท อะไรบาง 11. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 6–8 คน ศกษาเกยวกบรายจายของอาณาจกรอยธยา จากหนงสอ

เรยนหรอหนงสออานเพมเตม แลวจดท าเปนรายงาน 12. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ขนสรป 13. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา สอการเรยนร 1. ภาพการเพาะปลก หตถกรรม การคาขาย 2. ภาพเงนพดดวง เบย ไพ เงนประกบ 3. ตวอยางเหรยญเงนพดดวงชนดตาง ๆ 4. ใบงาน 5. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ของส านกพมพวฒนาพานช การวดและประเมนผลการเรยนร 1. วธวด – สงเกตการตอบค าถาม – สงเกตพฤตกรรมกลม – สงเกตพฤตกรรมรายบคคล – การท าใบงาน – ท าแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

2. เครองมอวด

– แบบประเมนพฤตกรรมกลม – แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล – ใบงาน

– แบบทดสอบกอนและหลงเรยน กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ใหนกเรยนจดนทรรศการเกยวกบระบบเงนตราในสมยอยธยา 2. จดท าสมดภาพเกยวกบระบบเงนตราในสมยอยธยา บนทกผลการจดการเรยนร 1. ผลสมฤทธทางการเรยน 2. ปญหาอปสรรค 3. ขอเสนอแนะเพมเตม ลงชอ (ผสอน)

ใบงานท 1 หตถกรรมและอตสาหกรรม

ผลการเรยนรทคาดหวง

บอกแหลงผลตจ าหนายสนคาหตถกรรมและอตสาหกรรมสมยอยธยาได แนวทางการปฏบต

ใหนกเรยนน าอกษรขอความทางขวามอมาใสทางซายมอใหถกตอง ญ 1. เปนแหลงหลอพระพทธรปปฏมากร ก ยานตะกว ก 2. ยานชางเครองตะกว ข ยานปาผาเหลอง

ฌ 3. ยานอปกรณส าหรบการเขยน ดนสอหน กระดานชนวน ค ยานปาเตยน ข 4. ท าผาไตรและจวรขาย ง ยานหนาวดมหาธาต ฉ 5. มแขกขายเครองทอง ตะกว จ ยานปาทอง จ 6. ยานชางตทองค าเปลว เงนเปลว ฉ ยานสะพานชกน ง 7. ยานท าเครองบวชและทอดกฐน ช ยานปาชมภ ค 8. ยานทท างานประณตศลป มราคาแพง ซ ยานปาไหมปาเหลก ช 9. ขายสนคาประเภทผาตาง ๆ ทงทท าในอยธยาหรอญปน ฌ ยานปาดนสอ ซ 10. ขายเครองเหลกตาง ๆ ทงเครองใชหรออาวธ ญ ยานสงกะส ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

ใบงานท 2 การคาขาย

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายเกยวกบการคาขายในสมยอยธยาได แนวทางการปฏบต

1. ใหนกเรยนสรปเกยวกบการคาขายในสมยอยธยามาพอสงเขป

(พจารณาจากค าตอบของนกเรยน)

2. สนคาประเภทใดบางทอยธยาท าการคาขายกบตางประเทศ

สนคาออกทส าคญ ไดแก ขาว ฝาย น าตาล ไมกฤษณา ไมฝาง ไมหอม ไมแกนด า กระวาน

กานพล พรกไทย จนทนเทศ ชาง นกแกว นกยง นอแรด เขากวาง อ าพน หนงสตว

อญมณ ทองค า ตะกว เงน ดบก เครองปนดนเผา

สนคาเขาทส าคญ ไดแก ผาแพร ผาลายทอง ผามวน เครองกระเบอง พด ฉากญปน

สารสม เครองสก ดาบ หอก เกราะ ดนปน ทองแดง ก ามะถน ไหมดบ ใบชา กระดาษ

เหลา พรม

ผลดของการคากบตางประเทศ คอ ท าใหการคาขายขยายตว อยธยามความเจรญกาวหนา

เปนศนยกลางการคาขายทส าคญ ท าใหอยธยามฐานะทางเศรษฐกจมนคง

ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

ใบงานท 3 ระบบเงนตรา

ผลการเรยนรทคาดหวง

บอกเกยวกบระบบเงนตราตาง ๆ ในสมยอยธยาได

แนวทางการปฏบต

ใหนกเรยนหาภาพบเงนตราทใชในสมยอยธยามาตดในกรอบทก าหนดให และเขยนบรรยายวาเปนเงนตราชนดใด (พจารณาจากค าตอบของนกเรยน)

ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

แบบทดสอบกอนและหลงเรยน

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. ขอใดคอเศรษฐกจหลกในสมยอยธยา

ก หตถกรรม ค อตสาหกรรม

ข เกษตรกรรม ง พาณชยกรรม

2. แมน าส าคญทไหลผานกรงศรอยธยามแมน าอะไรบาง ก แมน าลพบร แมน ายม แมน านาน ข แมน าปง แมน าลพบร แมน าปาสก ค แมน าปาสก แมน าทาจน แมน าเจาพระยา ง แมน าเจาพระยา แมน าลพบร แมน าปาสก

3. แหลงทท าเครองบวชและทอดกฐนคอทใด

ก ยานตะกว ข ยานปาทอง ค ยานปาเตยน ง ยานหนาวดมหาธาต

4. กระดานหนชนวนจดเปนสนคาประเภทใด ก หตถกรรม ค พาณชยกรรม ข เกษตรกรรม ง ไมมขอใดถก

5. แหลงรายไดทส าคญทสดของแผนดนในสมยอยธยาคออะไร

ก รายไดจากภาษอากร ข รายไดจากการคากบตางประเทศ ค ก าไรจากการผกขาดการคาภายใน ง รายไดจากเครองราชบรรณาการของเมองประเทศราช 6. สนคาตองหามในสมยสมเดจพระมหา-จกรพรรดคออะไร ก ใบชา ค ไหมดบ ข ไมหอม ง ผาลายทอง

7. สนคาออกทส าคญของอยธยาไดแกอะไร ก ผาแพร ค ผามวน ข สารสม ง หนงสตว

8. เงนพดดวงในแตละสมยสงเกตไดจากอะไร ก ลวดลาย ข ตราประทบ

ค ความเกาของเนอเงน ง ไมมขอใดถก

9. เงนทท าดวยดนเผาและประทบตราตาง ๆ เรยกวาอะไร ก ไพ ค เงนประกบ ข เบย ง เงนพดดวง

10. ภาษผานทางบกและทางน าเรยกเกบในอตรา 10 ชก 1 เรยกภาษนวาอะไร ก สวย ค อากร ข ฤชา ง จงกอบ

11. ประเทศราชจดสงเครองอปโภคบรโภคมาถวาย แสดงถงความจงรกภกดตอราชธาน จากขอความนหมายถงอะไร

ก สวย ค บรรณาการ ข พทธยา ง รบราชบาตร 12. ทรพยสนทราชส านกอยธยายดมาจากบคคลในอาณาจกรทไมมผสบทอดเรยกวาอะไร ก จงกอบ ข พทธยา ค บรรณาการ ง สวยแรงงาน

13. การเรยกเกบภาษตามความกวางของเรอเรยกวาอะไร ก จงกอบ ข อากรตลาด ค ภาษปากเรอ ง อากรสมพตสร 14. รายจายในพระราชพธพระเมรมาศสมยอยธยาจดเปนรายจายประเภทใด ก เบยหวด ข การทหาร ค พระราชพธ ง ราชการพเศษ

15. การด าเนนงานของพระคลงสนคาในสมยอยธยากอใหเกดระบบการคาแบบใด

ก การคาแบบเสร ข การคาโดยตวแทน ค การคาแบบผกขาด ง การคาระบบบรรณาการ

แผนการจดการเรยนรท 7

เรอง สงคมสมยอยธยา เวลา 5 ชวโมง วนท_______ เดอน__________________ พ.ศ._______

สาระส าคญ

สงคมอยธยาเปนสงคมเกษตรกรรมทพ งพงกบสภาพธรรมชาตเปนหลก สงคมอยธยาเปน สงคมทมการจดชนชนชดเจน ซงเปนไปเพอการจดระเบยบสงคมใหเปนระเบยบเรยบรอย โดยมวฒนธรรมป ระ เพ ณ เป น เค ร อ งป ระส าน ให ชน ช น ต าง ๆ ตอ งพ งพ ง อ ป ถม ภ กน แล ะ ท ก ชนช น ต าง ยดมนในค าสอนของพระพทธศาสนา ท าใหสงคมอยธยามความสงบสข ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายสภาพสงคมโดยทวไปของสมยอยธยาได 2. บอกองคประกอบของสงคม การเลอนฐานะทางสงคมสมยอยธยาได 3. อธบายเกยวกบพระพทธศาสนาและการศกษาของสงคมในสมยอยธยาได เนอหาสาระ 1. สภาพสงคมโดยทวไป 2. การจดระเบยบทางสงคม 3. องคประกอบของสงคมอยธยา 4. การเลอนฐานะทางสงคม 5. พระพทธศาสนากบสงคมอยธยา 6. การศกษา กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 16 สภาพสงคมทวไปและการจดระเบยบทางสงคม เวลา 2 ชวโมง ขนน า 1. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน

2. ครถามนกเรยนวาสงคมในสมยอยธยามลกษณะเปนอยางไร มการจดระเบยบสงคม กนอยางไร

3. แจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 4. ครเขยนค าตอบลงบนกระดาน แลวครอธบายเพมเตม 5. ครใหนก เรยนดแผนทอาณาจกรอยธยาและอธบายวาประชากรสวนใหญจะอาศย

อยตามรมฝงแมน าล าคลอง เพราะเมองมลกษณะเปนเกาะ แมน าลอมรอบ 6. ครถามนกเรยนวาลกษณะครอบครวในสมยอยธยามลกษณะเปนอยางไร นกเรยน

ตอบ และครอธบายเพมเตม 7. แบงนกเรยนออกเปนกลม กลมละ 3–5 คน แตละกลมศกษาเนอหาจากหนงสอเรยนสาระการ

เรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ของส านกพมพวฒนาพานช 8. ใหแ ตละก ลมต งค าถามหลงจาก ท ศกษาเนอหาจบแลว จ านวน 4 ขอ หลงจากน น

ครสมตวอยางใหออกมาถามค าถามกลมอน โดยยกมอตอบวนจนครบทกกลม 9. ครใหรางวลหรอค าชมเชยแกกลมทชนะ 10. ใหนกเรยนกลมเดมจดอภปรายเรอง ความเขมแขงของอยธยาเกดจากระบบศกดนา

หรอไม 11. เมออภปรายจบแลวใหแตละกลมสงตวแทนออกมาสรปอกครง แลวเปดโอกาสใหเพอนกลม

อนซกถามตามความสนใจ ขนสรป 12. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา การจดการเรยนรครงท 17 องคประกอบของสงคมอยธยาการเสอนฐานะทางสงคม เวลา 2 ชวโมง ขนน า 1. ครซกถามนกเรยนวาสงคมสมยอยธยา ประกอบดวยชนชนใดบาง ขนสอน 2. ครเขยนค าตอบบนกระดาน แลวครอธบายเพมเตม 3. แบ งนก เรยนออก เปนก ล ม ก ลมละ 3–5 คน ศ กษ าเรององคป ระกอบของส งคม

อยธยา และความสมพนธระหวางชนช นในสมยอยธยา จากหนงสอเรยนสาระการ เรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2

4. เมอศกษาจบแลวใหแตละกลมสงตวแทนออกมาอภปรายรวมกนหนาชนเรยน 5. ใหนก เรยน เขยนแผน ทความคด เก ยวกบองคประกอบของส งคมสมยอยธยาเปน

รายบคคล 6. ครสมตวอยางผลงานของนกเรยน แลวใหอธบายใหเพอนรวมชนฟง 7. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาถงสถาบนสงฆ การเลอนฐานะทางสงคมในสมยอยธยา 8. ครสมตวอยางนกเรยน 2–3 คน ออกมาเลาถงสถาบนสงฆ และการเลอนฐานะทางสงคมใน

สมยอยธยาวาเปนอยางไร

9. ครเปดโอกาสใหนก เรยนไดซกถามเกยวกบ เรองสถาบนสงฆ การเลอนฐานะทาง สงคมในสมยอยธยาทไดสนทนากน

ขนสรป 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา 11. ใหนกเรยนท าใบงานท 1

การจดการเรยนรครงท 18 พระพทธศาสนาและการศกษากบสงคมอยธยา เวลา 1 ชวโมง ขนน า 1. ค รน าภาพวดไชยวฒนารามมาใหนก เรยน ด และซกถามนก เรยนวา เก ยวของกบ

พระพทธศาสนาอยางไร

2. ใหนกเรยนศกษาคนควาเรองพระพทธศาสนากบสงคมอยธยา จากหนงสอเรยนหรอหนงสอคนควาอน

3. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–5 คน แตละกลมหาภาพทเกยวของกบพระพทธศาสนาในสงคมอยธยา มาจดท าปายนเทศหนาชนเรยน

4. ครสมถามนกเรยนแตละกลมวา พระพทธศาสนามสวนชวยใหสงคมอยธยามความสงบสขไดอยางไร

5. ครอธบายเกยวกบพระพทธศาสนาในสมยอยธยา โดยมภาพโบราณสถาน โบราณวตถ ทางพระพทธศาสนาประกอบเพมเตม

6. ครซกถามนก เรยนวาแหลงการศกษาทส าคญในปจจบน ม ท ใดบาง ถาเป รยบ เทยบ กบสมยอยธยา แหลงการศกษาทส าคญในสมยอยธยามทใดบาง

7. ขออาสาสมครออกมาตอบค าถาม พรอมท งอธบายให เพ อนในช น เรยนฟง จบแลว ครและเพอนปรบมอใหก าลงใจ

ขนสรป 8. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหา

9. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน สอการเรยนร 1. ภาพวดไชยวฒนาราม 2. ภาพโบราณสถาน โบราณวตถสมยอยธยา 3. ใบงาน 4. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ประวตศาสตร ม.2 ของส านกพมพวฒนาพานช การวดและประเมนผลการเรยนร 1. วธวด

– สงเกตการตอบค าถาม – สงเกตพฤตกรรมกลม – สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

– การท าใบงาน – ท าแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

2. เครองมอวด

– แบบประเมนพฤตกรรมกลม – แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล – ใบงาน

– แบบทดสอบกอนและหลงเรยน กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ใหนกเรยนอภปรายในหวขอ ระบบศกดนาในสมยอยธยามสวนชวยใหอาณาจกรมความ มนคงอยางไร

2. ใหนกเรยนดสไลด วดทศน ภาพยนตร ภาพถายเกยวกบโบราณสถาน โบราณวตถสมย อยธยาพรอมท งบรรยายความสมพนธระหวางโบราณสถาน โบราณวตถกบสงคมสมย อยธยา 3. จดนทรรศการความรเกยวกบสงคมสมยอยธยา บนทกผลการจดการเรยนร 1. ผลสมฤทธทางการเรยน 2. ปญหาอปสรรค 3. ขอเสนอแนะเพมเตม ลงชอ (ผสอน)

ใบงานท 1 สงคมไทยสมยอยธยา

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายลกษณะการแบงชนชน และผลดผลเสยของการแบงชนชนในสงคมสมยอยธยาได

แนวทางการปฏบต

1. ใหนกเรยนเตมค าหรอขอความใหถกตองสมบรณ

1. การแบงชนชนกอใหเกดระบบอะไรในสงคม เจาขนมลนาย 2. สงคมในสมยอยธยาเปนสงคมแบบ เกษตรกรรม

3. ระบบศกดนา คอ ระบบการจดระเบยบสงคมดวยการจ าแนกสถานะทางสงคมของสมาชก

ในสงคมตงแตระดบสงสดลงมาถงต าสด 4. ชนชนทางสงคมในสมยอยธยา แบงออกเปน 6 ชนชน ไดแก

1. พระมหากษตรย 4. พระสงฆ 2. เจานาย 5. ไพร 3. ขนนาง 6. ทาส

5. ชนชนทมฐานะสงสดในสงคมอยธยา คอ พระมหากษตรย

6. ชนชนทมฐานะต าสดในสงคมสมยอยธยา คอ ทาส

7. ชนชนทมมากทสดในสงคมไทยสมยอยธยา คอ ไพร

8. ลกทเกดมาในขณะทพอแมเปนทาส เรยกวา ทาสในเรอนเบย

9. ไพรหลวงทสงเงนหรอสงของมาแทนการถกเกณฑแรงงาน เรยกวา ไพรสวย

10. ผทมหนาทควบคมดแลไพร เรยกวา มลนาย

2. ระบบศกดนาใหผลดหรอผลเสยตอสงคมไทยในสมยอยธยาอยางไร

ระบบศกดนากอใหเกดผลดตอสงคมไทยในสมยอยธยาหลายประการ เชน

1. เปนเครองก าหนดถงสทธ หนาท ความรบผดชอบของบคคลทพงมตอประเทศชาต

2. ใชในการควบคมก าลงพล

3. ใชก าหนดฐานะของคนในสงคมดานตาง ๆ

4. ใชเปนหลกในการบ าเหนจความดความชอบ และปรบไหมในการท าผด

3. ระบบชนชนของไทยสมยโบราณ ตางกบระบบวรรณะของอนเดยอยางไร

ระบบชนชนของไทย ในสมยโบราณตางกบระบบวรรณะของอนเดยอยางมาก คอ ระบบวรรณะ

ของอนเดย แบงตามชาตก าเนดแตเพยงอยางเดยว กลาวคอ พอแมอยในวรรณะใด ลกทเกด

มากตองอยในวรรณะนนจนตาย จะเปลยนวรรณะไมได แตระบบชนชนของบคคลในสงคมอาจ

เปลยนแปลงใหสงขน หรอต าลงกได ขนอยกบความร ความสามารถ สตปญญา และความประพฤต

ของแตละบคคลเปนส าคญ ไมไดขนอยกบชาตก าเนดแตเพยงอยางเดยว

ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

ใบงานท 2 พระพทธศาสนากบสงคมอยธยา และการศกษาในสมยอยธยา

ผลการเรยนรทคาดหวง

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายความส าคญของพระพทธศาสนากบสงคมอยธยาและการศกษาในสมยอยธยาได แนวทางการปฏบต

1. พระพทธศาสนามบทบาทตอสงคมไทยสมยอยธยาอยางไร

พระพทธศาสนามบทบาทตอสงคมไทยสมยอยธยาอยางมาก ดงจะเหนไดจากวถการด าเนนชวต

หรอความเปนอยของราษฎรในสมยนมกเกยวของกบสถาบนพทธศาสนาเกอบตลอดชวต เรมตงแต

เกดถงตาย ลวนแตมพธทางศาสนาเขามาแทรกอยแทบทงสน อกทงชาวไทยยดหลกธรรมใน

พระพทธศาสนามาเปนแนวทางในการประพฤตปฏบต ซงหลกธรรมในพระพทธศาสนามอทธพล

อยางมากตอการขดเกลาใหคนไทยมนสยสภาพ มเมตตาปราน เออเฟอเผอแผตอเพอนมนษย

และเปนคนมเหตผล

2. สถาบนสงฆมบทบาทตอสงคมไทยสมยอยธยาอยางไร

สถาบนสงฆมบทบาทอยางมากตอชวตความเปนอยของผคนในสมยอยธยา คอ

1. พระสงฆท าหนาทเปนครสอนหนงสอ ใหความร ตลอดจนอบรมบมนสยแกประชาชนทวไป

2. พระสงฆเปนตวกลางในการประสานความสามคคระหวางชนชนตาง ๆ ในสงคม

3. พระสงฆเปนทพงและเปนก าลงใจของประชาชนทวไป

3. อะไรคอสาเหตทท าใหการศกษาของไทยสมยอยธยาไมแพรหลายเทาทควร

สาเหตทท าใหการศกษาของไทยสมยอยธยาไมแพรหลายเทาทควร กเพราะวา

1. ขาดแหลงศกษา อกทงต าราเรยนมจ ากด

2. การถายทอดวชาตาง ๆ ยงสงวนไวกบลกหลานภายในครอบครวเทานน

3. ขาดการสนบสนนอยางจรงจงจากทางราชการ

ลงชอ (ผปฏบตงาน) วนท เดอน พ.ศ.

แบบทดสอบกอนและหลงเรยน

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. ประชากรในสมยอยธยา นยมตงบานเรอนอยบรเวณใด ก รมถนน ข ใกลภเขา ค ชมชนเมอง ง รมแมน าล าคลอง

2. ครอบครวในสมยอยธยามลกษณะอยางไร ก ครอบครวเดยว ข ครอบครวขนาดเลก ค ครอบครวขนาดใหญ ง ไมมขอใดถก

3. สมยอยธยาระบบใดทเปนระบบการจดระเบยบชนชนในสงคมอยธยา ก ระบบเจานาย ข ระบบศกดนา ค ระบบชนชนปกครอง ง ระบบพระมหากษตรย

4. การแบงชนชนของสงคมไทยสมยอยธยาแตกตางกบระบบชนชนของสงคมอน ๆ อยางไร ก ถอชาตก าเนดเปนเรองส าคญทสด ข ยดถอตามระบบวรรณะของอนเดยอยางเครงครด ค การเลอนชนชนท าไดยากเวนแตยามเกดศกสงคราม ง เลอนชนชนไดขนอยกบความรความสามารถและสตปญญา

5. การแบงชนชนในสงคมไทยสมยอยธยาเกดขนเพราะเหตใด

ก ตองการความเปนระเบยบ และสะดวกในการปกครอง ข ตองการความเปนระเบยบเพราะมประชากรเพมขน ค ตองการแรงงานเพราะสงคมไทยเปนสงคมเกษตรกรรม ง มสงครามบอย ๆ ก าลงคนเปนสงส าคญในการจดกองทพสศตร

6. ไพรสมตางกบไพรหลวงอยางไร ก ไพรสมท างานจนอาย 50 ป ไพรหลวงท างานจนอาย 55 ป ข ไพรสมท างานรบใชมลนาย ไพรหลวงถกเกณฑแรงงานรบใชรฐ ค ไพรสมท างานใหมลนายและรฐ ไพรหลวงท างานรบใชรฐเทานน ง ไพรสมถกเกณฑแรงงาน 4 เดอน สวนไพรหลวงถกเกณฑแรงงาน 6 เดอน

7. ขอใดเปนตวอยางราชทนนามของขนนาง ก เจาพระยา ค ธรรมาธบด ข สมหนายก ง สมหพระกลาโหม

8. ยศทชนชนเจานายไดรบพระราชทานมาจากการท าความดความชอบเรยกวาอะไร ก ศกดนา ค อสรยยศ ข สกลยศ ง ขาแผนดน 9. ในสมยอยธยาสามญชนทวไปเรยกวาอะไร ก ทาส ค ขนนาง ข ไพร ง เจานาย

10. ไพรทเปนของพระมหากษตรยเรยกวาอะไร ก ไพรสม ค ไพรสวย ข ไพรทาส ง ไพรหลวง

11. ชนชนในขอใดทเปนทเคารพของทกชนชน ก ขนนาง ค เจานาย ข ไพรสม ง พระสงฆ

12. ขนนางมกถวายลกหลานแดพระมหา-กษตรยเพอวตถประสงคใด ก เพอสงวนอ านาจไวในกลมของตน ข เพอเลอนฐานะของชนชนทางสงคม

ค เพอคมอ านาจพระมหากษตรยมใหแยงชงราชสมบต ง เพอเปนตวประสานความสมพนธระหวางกษตรยและประชาชน 13. ขอใดเปนพระราชกรณยกจทส าคญของพระมหากษตรยแหงกรงศรอยธยา ในการท านบ ารง

พระพทธศาสนา ก สรางวด ข เสดจออกผนวช ค สงคายนาพระไตรปฎก ง สงสมณทตไปเผยแผศาสนา

14. แหลงการศกษาทส าคญของราษฎรชายสมยอยธยาคอขอใด ก วง ค บาน ข วด ง โรงเรยน

15. ใน สม ยอ ยธ ย าม ช ช นน ารช าวฝ ร ง เศส ได จ ดต ง โร ง เร ยนสอนภ าษ าข น เพ อ เห ต ผ ล ใน ขอใด

ก เพอเผยแผภาษา ข เพอเผยแผศาสนาครสต ค เพอเปดโอกาสใหทกคนไดศกษา ง เพอใหคนไทยยอมรบชาวตางชาต