แผนปฏิบัติการประจ าปี ... - สพม.เขต 2 ·...

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ค าน า

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ทสอดคลองกบนโยบายรฐบาล นโยบายการศกษาของกระทรวงศกษาธการ นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมทงยทธศาสตรของการปฏรปการศกษา ภายใตบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 โดยไดก าหนด กลยทธ และจดเนนทมงพฒนาคณภาพผเรยน ภายใตวงเงนงบประมาณทไดรบจดสรรจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 เพอขบเคลอนภารกจและพฒนาการศกษาสความส าเรจ กอใหเกดเปาหมาย ผลผลต และตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการ ตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 และมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา รวมทงก าหนดแนวทางการบรหารงบประมาณ การก ากบ ตดตามประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงาน ซงไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ในการประชมครงท 2/2558 เมอวนท 2 ธนวาคม 2558

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 หวงเปนอยางยงวาเอกสารฉบบนจะเปนประโยชนแกผเกยวของทงในระดบส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาใชเปนกรอบ และทศทาง ในการบรหารจดการศกษาตามภารกจทไดรบมอบหมายบรรลผลส าเรจอยางมประสทธภาพ และขอขอบคณผมสวนรวมในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จนส าเรจลลวงดวยด

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ธนวาคม 2558

สารบญ

หนา ค าน า

สวนท 1 บรบทและสภาพการจดการศกษา ○ บรบททวไป 1 ○ สภาพการจดการศกษา อ านาจหนาทและความรบผดชอบ 3 ○ ขอมลพนฐานทางการศกษา 6 ○ ผลการด าเนนงาน 8

สวนท 2 ทศทางการพฒนาการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ○ นโยบายของรฐบาล 13 ○ นโยบายกระทรวงศกษาธการ 16 ○ แนวนโยบายของนายกรฐมนตร (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา) 17 ○ แนวนโยบายดานการศกษาของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ 18 ○ นโยบายสงเสรมและสนบสนนการศกษา 21 ○ นโยบายเฉพาะการศกษาขนพนฐาน 22 ○ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 23 ○ วสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ ผลผลต 25 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ○ ทศทางการพฒนาการศกษาส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ○ วสยทศน พนธกจ คานยมองคการ เปาประสงค และกลยทธจดเนน 27 การด าเนนงาน

สวนท 3 สรปงบประมาณ แผนงาน / โครงการ ตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ 38 พ.ศ. 2559

สวนท 4 รายละเอยดแผนงาน / โครงการ / กจกรรม และงบประมาณตามแผนปฏบตการ 44 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 45 101 พฒนาแนวทางบรหารหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551 46 สศตวรรษท 21 102 พฒนาทกษะครสขศกษาและพลศกษาเพอเตรยมความพรอมในการศกษา 53 สศตวรรษท 21โดยการใชภาษาองกฤษดวยโปรแกรมสอการเรยนรแบบเรยนจาก จตใตส านกและสญชาตญาณ 103 สงเสรมและพฒนาการขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 56 สการปฏบตในสถานศกษาอยางยงยน

สารบญ (ตอ) หนา

104 สงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา 59 มธยมศกษา เขต 2 105 การแขงขนทกษะดานภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต ป 2559 65 106 นเทศตดตามและประเมนผล "การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบาย 68 ของรฐบาล 107 การพฒนาองคความรภาษาองกฤษ พชต O – NET 72 108 ยกระดบคณภาพผเรยนดานคณตศาสตร ระดบชาต ป 2559 โดยสอสงเสรม 79 การสรางองคความร On-line 109 สดยอดครไทยในศตวรรษท 21 86 110 พฒนาการวดและประเมนผลการเรยนรสการยกระดบคณภาพการศกษา 89 111 สงเสรมและพฒนางานกจกรรมพฒนาผเรยน (กจกรรมเพอสงคมและ 92 สาธารณประโยชน) 112 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา "โรงเรยนสจรต" 97

กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลม 101 ผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ 201 ประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) 102 ปการศกษา 2559 202 สงเสรมโอกาสทางการศกษาขนพนฐานอยางทวถง 105 203 สงเสรมและพฒนาสภานกเรยน สพม.2ประจ าป 2559 110 204 สงเสรมโอกาสทางการศกษาในการแขงขน คณตศาสตรนานาชาต 114 205 สงเสรมโอกาสทางการศกษา เพอลดปญหานกเรยนออกกลางคน และการจ าหนาย 117 นกเรยน 206 การด าเนนการหองเรยนพเศษของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 121 เขต 2 207 การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจ าป 2558 124 208 การฝกอบรมเชงปฏบตการใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา(SGS) 128 ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา 131 301 เครอขายตรวจสอบภายในกาวไกลพฒนา 132 302 พฒนารปแบบจดการเรยนรคณตศาสตรดวยกระบวนการแกปญหา(Collaborative 135 Problem Solving) มงเนนการน าไปใชในชวตประจ าวน 303 สงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรของครดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผาน 141 เทคโนโลยสารสนเทศ(Distance Learning Information Technology : DLIT) ของโรงเรยนในสงกด สพม.2

สารบญ (ตอ) หนา

304 การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลย 144 สารสนเทศ (DLIT) 305 เสรมสรางประสทธภาพการบรหารงานบคคลในสถานศกษา 148 306 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามแผนพฒนาตนเองรายบคคล 151 307 การพฒนาขาราชการครบรรจใหมเพอเสรมสรางประสทธภาพ ปงบประมาณ 2559 153 308 พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางมประสทธภาพ พรอม 156 สการเปนประชาคมอาเซยน 309 พฒนาครเพอการเรยนรภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม 159 บนพนฐานประชาคมอาเซยนโดยเรยนรจากแหลงเรยนรจรง 310 พฒนาการจดการเรยนรทศนศลป “คดสรางสรรค ผานงานศลป” 163 311 การพฒนาบคลากรสวทยฐานะและความกาวหนาในวชาชพ 167

กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ 170 401 การขบเคลอนการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการบรหารจดการ 171 ส านกงานเขตพนทการศกษาสความเปนเลศ 402 การตรวจสอบภายในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ 2559 174 403 อบรมเชงปฏบตการเจาหนาทการเงน บญชและพสด ประจ าป งปม. 2559 177 404 การตดตามและรายงานผลการด าเนนงานประจ าป 180 405 ประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 185 406 แลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาคณภาพการศกษาขององคคณะบคคล 188 407 ประชมเชงปฏบตการจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) 191 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 408 ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา 194 409 พฒนาเพมศกยภาพบคลากรทางการศกษาในเขตพนทการศกษามธยมศกษา 197 เขต 2 ใหเปนองคกรแหงการเรยนร กาวสมาตรฐานสากล 410 พฒนาองคกรสความเปนเลศ ตาม มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 200 411 พฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษ สงกด สพม.2 204 412 พฒนาศกยภาพเครอขายประชาสมพนธ 210

สวนท 5 การบรหารแผนสการปฏบต การบรหารแผนสการปฏบต การก ากบ ตดตามและรายงานผลการด าเนนงาน 213

ภาคผนวก - ค าสงส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ท 462/2558 เรอง แตงตงคณะท างานจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - แบบรายงานผลการด าเนนงานโครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 หนา 1


สวนท 1 บรบทและสภาพการจดการศกษา

บรบททวไป ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เปนหนวยงานในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มภารกจหลกในดานการสงเสรม สนบสนน และบรหารจดการศกษาขนพนอยางทวถงใหมคณภาพตามมาตรฐาน มบรบททวไป ดงน ทตงและอาณาเขต ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดปทมธาน ในเขตรบผดชอบดานการศกษาของส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาปทมธาน เขต 2 ทศใต ตดตอกบจงหวดสมทรปราการ ในเขตรบผดชอบดานการศกษาของ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสมทรปราการ เขต 2 ทศตะวนออก ตดตอกบจงหวดฉะเชงเทรา ในเขตรบผดชอบดานการศกษาของ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาฉะเชงเทรา เขต 1 ทศตะวนตก ตดตอกบจงหวดนนทบรและกรงเทพมหานคร ในเขตรบผดชอบดาน การศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร และ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1

เขตพนทบรการของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประกอบดวย 27 เขต ดงน

1. เขตคลองสามวา 2. เขตคนนายาว 3. เขตจตจกร 4. เขตดอนเมอง 5. เขตบางกะป 6. เขตบางเขน 7. เขตบงกม 8. เขตประเวศ 9. เขตมนบร 10. เขตลาดกระบง 11. เขตลาดพราว 12. เขตวงทองหลาง 13. เขตสวนหลวง 14. เขตสะพานสง 15. เขตสายไหม 16. เขตหนองจอก 17. เขตหลกส 18. เขตหวยขวาง 19. เขตคลองเตย 20. เขตดนแดง 21. เขตบางคอแหลม 22. เขตบางนา 23. เขตบางรก 24. เขตพระโขนง 25. เขตยานนาวา 26. เขตวฒนา 27. เขตสาทร



สภาพการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ตงอยในบรเวณโรงเรยนพบลอปถมภ ถนนลาดพราว เขตหวยขวาง กรงเทพฯ 10310 ดแลรบผดชอบการจดการศกษาในเขตกรงเทพมหานคร จ านวน 27 เขตการปกครอง เปนหนวยงานภายใตการก ากบดแลของส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน แบงสวนราชการตามกฎกระทรวงวาดวยการก าหนดหลกเกณฑการแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษาพทธศกราช 2546 และ 2553 เพอใหสอดคลองกบภารกจการกระจายอ านาจ การบรหารจดการศกษาจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และกระทรวงศกษาธการ มเอกภาพในการบรหารจดการศกษา บรหารงานมงเนนผลสมฤทธโดยแบงสวนราชการภายในตามโครงสรางการบรหารส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ดงน 1. กลมอ านวยการ 2. กลมบรหารงานบคคล 3. กลมนโยบายและแผน 4. กลมสงเสรมการจดการศกษา 5. กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 6. กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย 7. หนวยตรวจสอบภายใน 8. ศนยเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา

อ านาจหนาทและความรบผดชอบ 1. จดท านโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานและความตองการของทองถน 2. วเคราะห การจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษา และหนวยงานในเขตพนท การศกษา และแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ รวมทงก ากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว 3. ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 4. ก ากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐานและในเขตพนทการศกษา 5. ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา 6. ประสาน การระดมทรพยากรดานตาง ๆ รวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรมสนบสนนการจดและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 7. จดระบบ ประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 8. ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคลองคกรชมชนองคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนอนท จดการศกษารปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา 9. ด าเนนการ และประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนท การศกษา 10. ประสาน สงเสรม การด าเนนการของคณะอนกรรมการ และคณะท างานดานการศกษา 11. ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกรหรอหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถนในฐานะส านกงานผแทนกระทรวงศกษาธการ ในเขตพนทการศกษา 12. ปฏบตหนาทอน เกยวกบกจการภายในเขตพนทการศกษาทมไดระบใหเปนหนาทของหนวยงานใดโดยเฉพาะหรอปฏบตงานอนทไดรบมอบหมาย



ระบบบรหารจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 บรหารงานโดยการมสวนรวมของขององคคณะบคคลตามแนวทางการกระจายอ านาจการบรหารจดการใหส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ประกอบดวยคณะกรรมการเขตพนทการศกษา คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา ดงน

คณะกรรมการเขตพนทการศกษา

1. ผศ.ดร.วรช เลศไพฑรยพนธ กรรมการผทรงคณวฒ ประธานกรรมการ 2. นายสมพงษ แกวเจรญไพศาล กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการ 3. ดร.ปราศรย ประวตรงเรอง กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการ 4. ดร.จราภรณ บญยง กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการ 5. ดร.มานต เออทวกล กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการ 6. ดร.สวฒน ววฒนานนท กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการ 7. นายบณฑต เกตชาง กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการ 8. นางสมาลย กองแกว กรรมการผแทนองคกรชมชน กรรมการ 9. ดร.สมชาย เวสารชตระกล กรรมการผแทนองคกรเอกชน กรรมการ 10. นางสาวฐานตา แพรวานชย กรรมการผแทนองคกรปกครองสวนทองถน กรรมการ 11. นายขจต ชชวานชย กรรมการผแทนองคกรปกครองสวนทองถน กรรมการ 12. นายปญญา สงขภรมย กรรมการผแทนสมาคมผประกอบวชาชพคร กรรมการ 13. นางสมนา ธกลวงษ กรรมการผแทนสมาคมผประกอบวชาชพ กรรมการ บรหารการศกษา 14. นายปรญญา ปรดาพรนนท กรรมการผแทนสมาคมผปกครองและคร กรรมการ 15. นายไพรช แสงทอง ผอ านวยการส านกงานเขตพนท กรรมการและเลขานการ การศกษามธยมศกษา เขต 2

คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

1. นายวนย รอดจาย ผทรงคณวฒ ประธานอนกรรมการ 2. นายนวตร นาคะเวช ผแทน ก.ค.ศ. อนกรรมการ 3. นายธรรมรงค เสนจนทร ผแทนครสภา อนกรรมการ 4. นายปรชา จตรสงห ผทรงคณวฒ อนกรรมการ 5. นายธนวฐ นาคนคร ผทรงคณวฒ อนกรรมการ 6. นางผานตย มสนทร ผทรงคณวฒ อนกรรมการ 7. นายวสทธ ใจเถง ผแทนผบรหารสถานศกษา อนกรรมการ 8. นายปญญา สงขภรมย ผแทนขาราชการคร อนกรรมการ 9. นางสาววรรณพร สขอนนต ผแทนบคลากรทางการศกษาอน อนกรรมการ 10. นายไพรช แสงทอง ผอ านวยการส านกงานเขต อนกรรมการและเลขานการ พนทการศกษามธยมศกษา เขต 2



คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา

1. นายไพรช แสงทอง ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ประธานกรรมการ มธยมศกษา เขต 2

2. นางวรรณด นาคสขปาน ผแทนผบรหารสถานศกษาขนพนฐานของรฐ กรรมการ 3. นางกมลวรรณ ชยวานชศร ผแทนผบรหารสถานศกษาขนพนฐานของเอกชน กรรมการ

4. นายภกด คงด า ผทรงคณวฒ กรรมการ 5. นายนาว ยงยน ผทรงคณวฒ กรรมการ 6. นายถวล ศรใจงาม ผทรงคณวฒ กรรมการ 7. นายยศรนทร ตลบนาค ผทรงคณวฒ กรรมการ 8. นายปญญา สงขภรมย ผทรงคณวฒ กรรมการ 9. นางศศภา เอยวเจรญ ผอ านวยการกลมนเทศตดตาม กรรมการและเลขานการ และประเมนผลการจดการศกษา



ขอมลพนฐานทางการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ดแลรบผดชอบการจดการศกษาระดบชนมธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย ดงน

1. สถานศกษา

จ านวนโรงเรยนจ าแนกตามขนาดและจ านวนนกเรยน

ขนาดโรงเรยน จ านวนนกเรยน (คน) จ านวนโรงเรยน

ขนาดเลก นกเรยน 1 - 500 คน 1 โรงเรยน ขนาดกลาง นกเรยน 501 - 1,500 คน 6 โรงเรยน ขนาดใหญ นกเรยน 1,501 - 2,500 คน 21 โรงเรยน ขนาดใหญพเศษ นกเรยน 2,500 คน ขนไป 24 โรงเรยน

รวม 52 โรงเรยน

2. นกเรยน จ านวนนกเรยนจ าแนกตามระดบชน และจ านวนหองเรยน

ระดบชน จ านวนนกเรยน (คน) จ านวน

ชาย หญง รวม หองเรยน

ชนมธยมศกษาปท 1 11,398 12,369 23,767 550 ชนมธยมศกษาปท 2 10,918 11,937 22,855 549 ชนมธยมศกษาปท 3 11,283 12,243 23,526 556 ชนมธยมศกษาปท 4 7,985 11,283 19,268 521 ชนมธยมศกษาปท 5 7,685 11,025 18,710 517 ชนมธยมศกษาปท 6 8,704 12,129 20,833 519

รวมทงสน 57,973 70,986 128,959 3,212

ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2558



3. ครและบคลากรทางการศกษา

3.1 จ านวนบคลากรทางการศกษาทปฏบตงาน ณ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

ประเภทบคลากร จ านวนคน

ผอ านวยการ 1 รองผอ านวยการ 4 กลมอ านวยการ 6 กลมบรหารงานบคคล 12 กลมนโยบายและแผน 6 กลมสงเสรมการจดการศกษา 8 กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา 14 กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย 6 หนวยตรวจสอบภายใน 3 ศนยเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา 1 ลกจางประจ า 1 ลกจางชวคราว 14

รวม 76

ขอมล ณ เดอน ธนวาคม 2558

3.2 จ านวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของสถานศกษา

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จ านวนคน

ผอ านวยการโรงเรยน 52 รองผอ านวยการโรงเรยน 175 คร 5,085

รวม 5,312

ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2558



ผลการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ขบเคลอนภารกจโดยใชแผนปฏบตการประจ าป เปนเครองมอในการบรหารจดการและพฒนาการศกษา ภายใตกลยทธ 4 ดาน ผลการด าเนนงานตามตวชวดความส าเรจตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 สวนใหญบรรลเปาหมาย โดยสรปผลการด าเนนงานตามภารกจในประเดนส าคญดานคณภาพการศกษา และดานประสทธภาพในการบรหารจดการ ดงน

ผลสมฤทธทางการเรยนนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในปการศกษา 2557 ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ใน 8 กลมสาระการเรยนรพบวาผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาระดบประเทศทกกลมสาระการเรยนร สวนผลการประเมนเมอเปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา พบวาผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน 6 กลมสาระการเรยนร ไดแก คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา สขศกษาและพลศกษา ศลปะ และการงานอาชพและเทคโนโลย สวนกลมสาระการเรยนรทมผลสมฤทธทางการเรยนลดลง 2 กลมสาระการเรยนร ไดแก ภาษาไทย และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เมอเปรยบเทยบระดบการพฒนาใน 5 กลมสาระการเรยนรวชาหลก พบวาในปการศกษา 2557 มระดบการพฒนาใน 5 กลมสาระการเรยนรหลกบรรลเปาหมาย (เพมขนรอยละ 3 ) ในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร และสงคมศกษา

ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระ การเรยนร

ปการศกษา 2556 ปการศกษา 2557 ระดบ

เขตพนท ระดบ

ประเทศ ผลตาง

+/- ระดบ



+/- ภาษาไทย 48.73 44.25 +4.48 38.11 35.20 +2.91 คณตศาสตร 28.91 25.45 +3.46 34.80 29.65 +5.15 วทยาศาสตร 41.72 37.95 +3.77 43.54 38.62 +4.92 สงคมศกษา 43.73 39.37 +4.36 50.36 46.79 +3.57 ภาษาองกฤษ 34.59 30.35 +4.24 30.54 27.46 +3.08 สขศกษาและพลศกษา 61.65 58.30 +3.35 64.31 59.32 +4.99 ศลปะ 46.02 43.65 +2.37 48.02 43.14 +4.88 การงานอาชพและเทคโนโลย 48.15 44.46 +3.69 48.45 45.42 3.03



แผนภม แสดงผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3

ผลสมฤทธทางการเรยนนกเรยนระดบชนระดบชนมธยมศกษาปท 6

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในปการศกษา 2555 ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ใน 8 กลมสาระการเรยนรพบวาผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาระดบประเทศทกกลมสาระการเรยนร สวนผลการประเมนเมอเปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา พบวาผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน 5 กลมสาระการเรยนร ไดแกภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และศลปะสวนกลมสาระการเรยนรทมผลสมฤทธทางการเรยนลดลง 3 กลมสาระการเรยนร ไดแก ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) สขศกษาและพลศกษา และการงานอาชพและเทคโนโลย เมอเปรยบเทยบระดบการพฒนาใน 5 กลมสาระการเรยนรวชาหลก พบวาในปการศกษา 2557 มระดบการพฒนาใน 5 กลมสาระการเรยนรหลกบรรลเปาหมาย (เพมขนรอยละ 3 ) ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา



ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 6

กลมสาระ การเรยนร

ปการศกษา 2556 ปการศกษา 2557 ระดบ



+/- ระดบ



+/- ภาษาไทย 55.58 49.26 +6.32 56.36 50.76 +5.60 คณตศาสตร 26.33 20.48 +5.85 27.25 21.74 +5.51 วทยาศาสตร 33.15 30.48 +2.67 35.36 32.54 +2.82 สงคมศกษา 36.24 33.20 +3.04 40.38 36.53 +3.85 ภาษาองกฤษ 32.18 25.35 +6.83 29.47 23.44 +6.03 สขศกษาและพลศกษา 66.82 62.03 4.79 56.35 51.94 +4.41 ศลปะ 32.74 29.00 +3.74 37.99 34.64 +3.35 การงานอาชพและเทคโนโลย

54.15 49.98 +4.17 53.69 49.01 +4.68

แผนภม แสดงผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 6



ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการของส านกงานเขตพนทการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ. 2557 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

มาตรฐาน/ตวบงช คะแนน ทไดรบ

ระดบ คณภาพ

มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศฯ 30.00 ดเยยม ตวบงชท 1 การบรหารจดการทด 40 ดเยยม

ตวบงชท 2 การพฒนาสองคการแหงการเรยนร 40 ดเยยม

ตวบงชท 3 การกระจายอ านาจและการสงเสรมการบรหารจดการอยางมสวนรวม 35 ดเยยม

ตวบงชท 4 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาทมประสทธภาพ 35 ดเยยม

มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ 30.00 ดเยยม

ตวบงชท 1 การบรหารงานดานวชาการ 30 ดเยยม

ตวบงชท 2 การบรหารงานดานงบประมาณ 30 ดเยยม

ตวบงชท 3 การบรหารงานดานบรหารงานบคคล 30 ดเยยม

ตวบงชท 4 การบรหารงานดานบรหารทวไป 30 ดเยยม

ตวบงชท 5 การขบเคลอนนโยบายสการปฏบต 30 ดเยยม

มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของส านกงานเขตพนท การศกษา

24.00 ด

ตวบงชท 1 ส านกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความส าเรจและเปน แบบอยางได

25 ดเยยม

ตวบงชท 2 สถานศกษาทคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา 25 ดเยยม ตวบงชท 3 ผเรยนทกระดบการศกษามคณภาพตามหลกสตร 5 ปรบปรง ตวบงชท 4 ผเรยนมคณภาพตามจดเนนและสมรรถนะส าคญตามหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

20 ดมาก

ตวบงชท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551

15 ด

ตวบงชท 6 ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด 5 ปรบปรง ตวบงชท 7 ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐาน เทาเทยมกน และสงเสรมการศกษาตอในระดบทสงขน

10 พอใช

ตวบงชท 8 ความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดเสย 15 ด คดเปนรอยละ 84.00 ดเยยม



ผลการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

ผลคะแนนการด าเนนงานตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการ (KRS : KPI Report System) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ด าเนนการบรหารจดการศกษาตามภารกจ สงเสรม สนบสนน เรงรดพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด มผลการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 รวม 2 มต มคาคะแนนเฉลย 4.50954 เปนล าดบท 2 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จ านวน 42 เขต โดยมผลคะแนนจ าแนกเปนรายมต ดงน มตภายนอก (External Impact) 4.67777 - ตวชวดภารกจหลกของกระทรวงตามยทธศาสตรของประเทศ/แผนยทธศาสตรกระทรวง/ตวชวดระหวางกระทรวงทมเปาหมายรวมกน (Joint KPIs)และตวชวดภารกจหลกของกรม

มตภายใน (Internal Management) 4.20000 - รอยละความส าเรจของการเบกจายเงนงบประมาณ - ระดบความส าเรจของการด าเนนงานตามมาตรการประหยดพลงงาน - การพฒนาสมรรถนะองคการ

ผลคะแนนการด าเนนงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ (ARS : Action plan Report System) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดตรวจสอบและประเมนผลการรายงานผลการด าเนนงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 รวม 5 กลยทธ โดยมผลคะแนนจ าแนกเปนรายกลยทธ ดงน

ตวชวด ผลการประเมน กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรม

ความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร 4.32110

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม

2.25000

กลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ

4.36055

กลยทธท 4 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ

5.00000

กลยทธท 5 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาตามแนวทางการกระจายอ านาจทางการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา

4.56141



สวนท 2 ทศทางการพฒนาการศกษาขนพนฐาน

นโยบายของรฐบาล

นายกรฐมนตร (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา) แถลงนโยบายของคณะรฐมนตรตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนศกรท 12 กนยายน 2557 โดยมนโยบายทเกยวของกบการศกษา ดงน

ขอ 1. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรยเปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตย ตามประเพณการปกครองของไทย รฐบาลจงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกดและปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ โดยจะใชมาตรการทางกฎหมาย มาตรการทางสงคมจตวทยา และมาตรการทางระบบสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศในการด าเนนการกบผคะนองปาก ยามใจหรอประสงคราย มงสนคลอนสถาบนหลกของชาตโดยไมค านงความรส านกและความผกพนภกดของคนอกเปนจ านวนมาก ตลอดจนเผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถาบนศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐ เรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวาง รากฐานไวใหแพรหลายเปนทประจกษและเกดประโยชนในวงกวางอนจะชวยสรางความสมบรณพนสขแกประชาชนในทสด

ขอ 3. การลดความเหลอมลาของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ 3.5 เตรยมความพรอมเขาสสงคมทมความหลากหลายเนองจากการเขาสประชาคมอาเซยน โดยสรางความเขมแขงและความพรอมแกแรงงานไทยและรวมพฒนาระบบความคมครองทางสงคมของแรงงานอาเซยน 3.6 จดระเบยบสงคม สรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลใหแกเจาหนาทของรฐและประชาชนทวไป โดยใชคานยมหลก 12 ประการ ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาตทไดประกาศไวแลว

ขอ 4. การศกษาและการเรยนร การทานบารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม รฐบาลจะน าการศกษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม ความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทยมาใชสรางสงคมใหเขมแขงอยางมคณภาพและคณธรรมควบคกน ดงน 4.1 จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สราง



เสรมคณภาพ การเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรงและบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพเพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง 4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคลและบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหสามารถมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคตปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหาการรบฟงความความเหนผอน การมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน 4.5 สงเสรมอาชวศกษาและศกษาระดบวทยาลยชมชน เพอสรางแรงงานทมทกษะโดยเฉพาะในทองถนทมความตองการแรงงาน และพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาใหเชอมโยงกบมาตรฐานวชาชพ 4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตวเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทองประสทธภาพการจดการเรยนการสอน และการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ 4.7 ทะนบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอน ๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนา มบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวตสรางสนตสขและความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน และมสวนรวมในการพฒนาสงคมตามความพรอม 4.8 อนรกษ ฟนฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย เพอการเรยนรสรางความภาคภมใจในประวตศาสตร และความเปนไทย น าไปสการสรางความสมพนธอนดในระดบประชาชน ระดบชาต ระดบภมภาค และระดบนานาชาต ตลอดจนเพมมลคาทางเศรษฐกจใหแกประเทศ



4.9 สนบสนนการเรยนภาษาตางประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล และการสรางสรรคงานศลปะและวฒนธรรมทเปนสากล เพอเตรยมความพรอมเขาสเสาหลกวฒนธรรมของประชาคมอาเซยนและเพอการเปนสวนหนงของประชาคมโลก 4.10 ปลกฝงคานยมและจตส านกทด รวมทงสนบสนนการผลตสอคณภาพเพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชนและประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค

ขอ 5. การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสข และสขภาพของประชาชน 5.5 สงเสรมการกฬาเพอสขภาพ ใชกฬาเปนสอในการพฒนาลกษณะนสยเยาวชนใหมน าใจนกกฬา มวนย ปฏบตตามกฎกตกามารยาท และมความสามคค อกทงพฒนานกกฬาใหมศกยภาพสามารถแขงขนในระดบนานาชาตจนสรางชอเสยงแกประเทศชาต

ขอ 6. การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ 6.1 ในระยะเรงดวน เรงจายงบลงทนของปงบประมาณ พ.ศ.2557 ทยงคางอยกอนทจะพนก าหนดภายในสนปน และสานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามคณะรกษาความสงบแหงชาตไดจดท าไว โดยตดตามใหมการเบกจายอยางคลองตวตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน รวมทงจะดแลไมใหมการใชจายทสญเปลา เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค 6.2 สานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามทคณะรกษาความสงบแหงชาตไดจดท าไว โดยน าหลกการส าคญของการจดท างบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ทใหความส าคญในการบรณาการงบประมาณและความพรอมในการด าเนนงานรวมทงน าแหลงเงนอนมาประกอบการพจารณาดวย เพอขบเคลอนนโยบายใหเกดผลอยางเปนรปธรรม ประหยด ไมซ าซอน และมประสทธภาพ ทบทวนภารกจทมลกษณะไมยงยนหรอสรางภาระหนาทสาธารณะของประเทศเกนความจ าเปนและแสดงรายการลงทนในระดบจงหวดเพอแสดงความโปรงใส เปนธรรม และไมเลอกปฏบต ควบคไปกบการเพมประสทธภาพการเบกจายงบประมาณตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค โดยจะจดใหมระบบและกลไกในการตดตามตรวจสอบไมใหมการใชจายทสญเปลา

ขอ 10. การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกนปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ 10.1 ปรบปรงระบบราชการในดานองคกรหรอหนวยงานภาครฐทงในระดบประเทศ ภมภาคและทองถน ทบทวนการจดโครงสรางหนวยงานภาครฐทมอ านาจหนาทซ าซอนหรอลกลนกนหรอมเสนการปฏบตงานทยดยาว ปรบปรงวธปฏบตราชการใหทนสมยโดยน าเทคโนโลยมาใช แกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน สามารถบรการประชาชนไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนจดระบบอตราก าลงและปรบปรงคาตอบแทนบคลากรภาครฐใหเหมาะสมและเปนธรรม ยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด การบรหารจดการภาครฐแบบใหมการตอบสนองความตองการของประชาชนในฐานะทเปนศนยกลาง และการอ านวยความสะดวกแกผใชบรการเพอสรางความเชอมนวางใจในระบบราชการ ลดตนทนด าเนนการของภาคธรกจ เพมศกยภาพในการแขงขนกบนานาประเทศ และการรกษาบคลากรภาครฐทมประสทธภาพไวในระบบ



ราชการ โดยจะด าเนนการตงแตระยะเฉพาะหนาไปตามล าดบความจ าเปน และตามทกฎหมายเออใหสามารถด าเนนการได 10.3 ยกระดบสมรรถนะของหนวยงานของรฐใหมประสทธภาพ สามารถใหบรการเชงรกทงในรปแบบการเพมศนยรบเรองราวรองทกขจากประชาชนในตางจงหวดโดยไมตองเดนทางเขามายงสวนกลางศนยบรการสาธารณะแบบครบวงจรทครอบคลมการใหบรการทหลากหลายซงจะจดตงตามทชมชนตาง ๆ เพอใหประชาชนสามารถเดนทางไปตดตอขอรบบรการไดโดยสะดวกการใหบรการถงตวบคคลผานระบบศนยบรการรวม ณ จดเดยว (One Stop Service) และระบบรฐบาลอเลกทรอนกสทสมบรณแบบ พฒนาหนวยงานของรฐใหเปนองคกรแหงการเรยนรมการสรางนวตกรรมในการท างานอยางเปนประหยด มประสทธภาพและระบบบรณาการ 10.4 เสรมสรางระบบคณธรรมในการแตงตงและโยกยายบคลากรภาครฐวางมาตรการปองกนการแทรกแซงจากนกการเมอง และสงเสรมใหมการน าระบบพทกษคณธรรมมาใชในการบรหารงานบคคลของเจาหนาทฝายตาง ๆ 10.5 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านก ในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพเพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐทกระดบอยางเครงครด ยกเลกหรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตาง ๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอจดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการของรฐ ซงมขนตอน ยดยาว ใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

นโยบายกระทรวงศกษาธการ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงมพระบรมราชโองการโปรดเกลาฯ ประกาศแตงตงรฐมนตร ตามประกาศ ณ วนท 19 สงหาคม 2558 โดยแตงตงให พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ เปนรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ และนายธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป เปนรฐมนตรชวยวากระทรวงศกษาธการ โดยพลเอก สรเชษฐ ชยวงศ ยงคงความเปนรฐมนตรชวยวาการกระทรวงศกษาธาร ตามประกาศ ณ วนท 30 สงหาคม 2558 เมอวนท 27 สงหาคม 2558 รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ไดมอบนโยบายแกผบรหารระดบสงของกระทรวงศกษาธการ ผบรหารสวนภมภาค และขาราชการสงกดกระทรวงศกษาธการทวประเทศ เพอเปนแนวทางในการขบเคลอนนโยบายของรฐบาลและของกระทรวงศกษาธการไปสการปฏบตใหเกด ประสทธผลตอเดก เยาวชน ประชาชน และการพฒนาประเทศโดยรวม

ทศนคตในการทางาน เหตผลและความจ าเปนทเกดขนกบประเทศจนมคณะรกษาความสงบแหงชาต (คสช.) และรฐบาลปจจบนไดเขามาบรหารประเทศ เนองจากสถานการณบานเมองอยในสภาวการณไมปกต ตองชวยกนยตความขดแยงและปฏรปประเทศไทย ซงในสวนของการศกษานน ถอวาเปนพนฐานของการปฏรปทกเรอง เรมจากการปฏรป 11 ดานของคณะรกษาความสงบแหงชาต เพราะการศกษาเปนพนฐานของความมนคง ยงยนในการปฏรปประเทศ ตองใชเวลานานและตองมแผนปฏรปทงระยะเรงดวน ระยะปานกลาง



และระยะยาว กระทรวงศกษาธการตองด าเนนการปฏรปศกษาโดยค านงถงอนาคตของนกเรยน ซงกคอ ลกหลานของเรา ใหมชวตทสดใสและสามารถแขงขนกบนานาประเทศได ตอจากน ตองขอทกคนสละเวลามากขนเพราะมงานเรงดวนทตองท า ตองการผลลพธมากขน เรวขน และตองสอสารกนเพอลดความรสก ขดแยงทงหมดในกระทรวงศกษาธการ โดยจะขอดทผลงาน

แนวคดในการทางานของสวนราชการ สวนราชการตงแตระดบพนท จะตองด าเนนการแปลงนโยบายทงของรฐบาลและของกระทรวง ศกษาธการ ตามภารกจงานในขอบเขตความรบผดชอบของหนวยงานเพอน าไปสการปฏบตมการศกษาวเคราะหและปรบกลยทธการท างานปจจบนใหสอดคลองกบแนวนโยบายใหเหนผลเปนรปธรรม เพอใหทราบถงผลการด าเนนงานและความคดเหนของผบรหารระดบพนท ตลอดจนผบรหารระดบสง เนองจากมชวงเวลาจ ากด จงตองการคดเหนเพอการหลอมรวมวธการท างานใหรวดเรวและท างานรวมกนไดคลองตวมากยงขน โดยมแผนการด าเนนการแบงเปนกลม ดงน 1) งานทด าเนนการอยแลวและตรงตามนโยบาย 2) งานทด าเนนการอยแลวสามารถปรบใหเปนไปตามนโยบาย 3) งานทด าเนนการและเพมตามนโยบายใหม แบงเปน (1) งานทเพมโดยไมตองใชงบประมาณด าเนนการ (2) งานทเพมโดยตองใชเวลาและงบประมาณด าเนนการ

แนวทางในการขบเคลอนนโยบายดานการศกษา ประกอบดวย 2 สวน คอ

นอมนากระแสพระราชดารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทเกยวกบการปฏรปการศกษามาเปนแนวทางปฏบต พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงมพระราชด ารสเกยวกบการปฏรปการศกษา ดงน 1. “ใหครรกเดกและเดกรกคร” 2. “ใหครสอนเดกใหมน าใจกบเพอน ไมใหแขงขนกน แตใหแขงกบตวเอง ใหเดกทเรยนเกงกวาชวยสอนเพอนทเรยนชากวา” 3. “ใหครจดกจกรรมใหเดกท ารวมกน เพอใหเหนคณคาของความสามคค”

กระทรวงศกษาธการโดยหนวยงานทางการศกษาทกสงกดและผเกยวของ นอมน ากระแส พระราชด ารสมาเปนกรอบแนวทางในการปฏบตงานการสอนของคร และจดกจกรรมโดยการถายทอด พระราชด ารสทง 3 ประการใหบงเกดผลเปนรปธรรม และเปนเสนทางสความส าเรจการปฏรปการศกษาของประเทศตอไป

แนวนโยบายของนายกรฐมนตร (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา) การขบเคลอนการด าเนนงานขององคกรหลก และหนวยงานทางการศกษาสงกดกระทรวงศกษาธการทตองสอดคลองและขยายผลตามแนวนโยบายของนายกรฐมนตรทเกยวกบการศกษา ดงน 1. ท าใหเรว มผลสมฤทธภายในเดอนกนยายน 2559 ใหมากทสด สวนทเหลอสงตอใหรฐบาล ตอไป 2. ประชาชน สงคมพงพอใจ ประเทศไดคนมคณภาพ



3. ปรบลดภาระงานทไมจ าเปนของกระทรวงศกษาธการลง 4. เรงปรบหลกสตร/ต ารา แตละกลมใหเหมาะสม การพมพต าราตองคมราคา 5. ผลตคนใหทนกบความตองการของประเทศ จบแลวตองมงานท า สามารถเขาท างาน ในประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (Asean Economic Community : AEC) ใหทนป 2558 เพอชวยแกปญหาวางงานและปญหาสงคมได 6. ปรบหลกสตรการเรยนการสอนทท าใหเดก คร ผปกครองมความสข 7. ใชสอการเรยนการสอน กระตนผเรยนเพอสรางแรงจงใจในการเรยนรใหกบเดก 8. ลดความเหลอมล า จดการศกษาใหทวถง เทาเทยม และมคณภาพ 9. น าระบบ ICT เขามาใชจดการเรยนรอยางเปนรปธรรมและกวางขวาง 10. การเรยนไมใชเพอการสอบ แตเรยนใหไดทกษะชวต สามารถอยในยคโลกไรพรมแดน แนวนโยบายดานการศกษาของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นโยบายทวไป 17 เรอง 1. การจดทาแผนงาน/โครงการรเรม 1.1 ตองเขาใจจดมงหมายและวตถประสงคของงานทปฏบตใหชดเจน 1.2 ตองมองภาพงานในอนาคตไดอยางชดเจน สามารถก าหนดรายละเอยดของงานหลก งานรอง และงานทตองด าเนนการกอน/หลง เพอใหบรรลผลส าเรจ 1.3 ตองมฐานขอมลทด ถกตอง ครบถวน ชดเจน ต งแตหนวยงานยอยขนมาจนถงหนวยงานหลกและทนตอสถานการณ เชน จะผลตนกศกษาอาชวศกษาตองรความตองการจางงานของตลาดแรงงานในแตละสาขาวชา 1.4 มการวเคราะหปญหาและทบทวนการด าเนนงานทผานมาใหชดเจน ซงผลการวเคราะหจะชวยใหการแกไขปญหามความแมนย ามากขน

2. การปรบปรงแผนงาน/โครงการเดมทไมสมฤทธผล ใหคนหาสาเหตปญหาการด าเนนงานทผานมา แลววเคราะหหาทางเลอกในการแกไขปญหาท หลากหลาย เชน ปญหาเรองอายของผเรยน ปญหาอยทคร ปญหาอยทพอแม ปญหาอยทสภาวะแวดลอม ซงบางครงไมสามารถแกไขไดดวยวธหนงวธเดยว 3. แผนงาน/โครงการตามพระราชดาร 3.1 ใหมการด าเนนโครงการตามพระราชด ารในสวนทกระทรวงศกษาธการรบผดชอบโดยตรงหรอมสวนเกยวของ 3.2 โครงการพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจ าอยหวฯ สมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถฯ หรอพระบรมวงศานวงศพระองคใดทกระทรวงศกษาธการด าเนนการ หรอใหการสนบสนน ตองสามารถอธบายทมา เหตผล และความส าคญของโครงการใหนกเรยนนกศกษารและเขาใจหลกการแนวคดของโครงการไดชดเจน รวมทงถายทอดใหเกดการเรยนรไดอยางด 3.3 สงเสรมใหมการด าเนนงานโครงการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในสวนท เกยวของ โดยการเรยนรท าความเขาใจและยดเปนแนวปฏบตในการด าเนนชวต พรอมทงสามารถเผยแพรขยายผลตอได 3.4 สงเสรมใหมการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม เพอเสรมสรางอดมการณรกชาตและสถาบนหลกของชาต



4. งบประมาณ 4.1 งบลงทน 1) ใหเตรยมการด าเนนโครงการใหพรอมในไตรมาสแรกของปงบประมาณ พ.ศ. 2559 2) การใชงบประมาณ เมอไดรบแลวตองเรงด าเนนการตามแผนทก าหนดเพอใหเกดการกระจายงบประมาณในพนท 4.2 งบกลาง 1) ใหเสนอขอใชงบกลางอยางมเหตผลและใชเทาทจ าเปน 2) ใหเกลยงบประมาณปกตของสวนราชการมาใชใหเกดประโยชนสงสด 4.3 การใชงบประมาณในการด าเนนงาน ตองเปนไปดวยความโปรงใสและตรวจสอบได ซ งรฐบาลจะแตงตงคณะกรรมการตดตามและตรวจสอบการใชงบประมาณภารรฐ (คตร.) ทกกระทรวงและมการแตงตงคณะกรรมการ คตร. เฉพาะกระทรวงศกษาธการ เพอตรวจสอบการใชจายงบประมาณภาครฐ ของกระทรวงศกษาธการ และชวยการปฏบตงานของผบรหารกระทรวงศกษาธการเพอความโปรงใสและถกตอง 4.4 งานบางโครงการทตองมการบรณาการตามแผนงบประมาณบรณาการนน ใหมการบรณาการกบหนวยงานภายนอก เพอใหการใชงบประมาณคมคาและเกดประโยชนสงสด 5. เนนการสอสารภายในและภายนอกองคกร 5.1 จดใหมชองทางการสอสารอยางเปนระบบ น าเทคโนโลยการสอสารเขามาชวยปฏบตงาน อาท การประชมทางไกล โปรแกรมไลน เปนตน โดยมวตถประสงคเพอ 1) สรางความเขาใจภายในองคกรใหมากขน 2) ใหผบรหารมชองทางตดตอสอสารไดตลอดเวลา สามารถถายทอดค าสงไปยง หนวยรองและหนวยปฏบตไดทนท รวดเรว และทวถง 3) ใหมการรายงานทรวดเรว ทนเหตการณ และทดสอบระบบทมอยเสมอ 5.2 ทกหนวยงานตองจดใหมแผนการประชาสมพนธ อาท 1) เสมาสนเทศ เปนการสอสารประชาสมพนธภายในองคกร คอ การสรางความเขาใจภายในองคกร หนวยงาน 2) ประชาชนสนเทศ เปนการประชาสมพนธผานสอภายนอกองคกร คอ การสรางความเขาใจกบประชาชน 6. อานวยการเมอมเหตการณฉกเฉน กรณเกดอบตเหต ภยพบต หรอเหตการณทสงผลกระทบตอสถานศกษา ผบรหาร ครนกเรยน นกศกษา ทงทเกดในสถานศกษาและนอกสถานศกษา อาท การกลาวหาพฤตกรรมผบรหาร การประทวงตอตานผบรหาร นกเรยนเจบปวยผดปกต โรงเรยนถกขวางระเบด โรงเรยนเกดวาตภย ฯลฯ ใหทกหนวยงานทเกยวของก าหนดมาตรการ วธการ ขนตอนปฏบตทชดเจน ในการปองกนแกไขปญหา ตลอดจนสรางความร ความเขาใจทถกตองแกผเกยวของ ใหทบทวนปรบปรงหรอท าการซกซอมความเขาใจอยเสมอ ซงเบองตนตองมรายละเอยดดงน

1) มการจดระบบและก าหนดผปฏบตทชดเจน 2) มวธการ ขนตอนการแกไขปญหาเฉพาะหนา ระยะสน และระยะยาว 3) ส ารวจระบบทมอยใหมความพรอมปฏบตงานอยเสมอ 4) ใหมระบบการรายงานเหตดวนตามล าดบขนอยางรวดเรว



7. การรวมมอกบภาคเอกชนและภาคประชาชนสงคม การประสานความรวมมอกบทกภาคสวน ใหเขามามสวนรวมด าเนนการจดการศกษา ใหครบวงจร เชน รวมก าหนดหลกสตรการเรยนการสอนใหนกเรยนนกศกษาเขาท างานระหวางก าลงศกษาและการรบเขาท างานเมอส าเรจการศกษา 8. ใหความสาคญกบการบรหารงานสวนภมภาคและเขตพนทตาง ๆ ของแตละสวนราชการ 8.1 ใหมการทบทวนบทบาทหนาทการปฏบตงานของหนวยงานระดบพนทใหครบถวน 8.2 ก าหนดบทบาทภารกจในสงทตองรและสงทยงไมร ใหมการแบงภารกจงานใหชดเจน 8.3 ก าหนดความตองการและสงอ านวยความสะดวกตาง ๆ ใหพอเพยง 9. โครงการจดอบรม สมมนา ตองบรรลตามวตถประสงค 9.1 การจดโครงการประชมสมมนา ตองด าเนนการใหบรรลวตถประสงคและเปาหมายทก าหนดอยางมประสทธผล เปนไปตามนโยบาย และเกดประโยชนแกประชาชน 9.2 การคดเลอกกลมเปาหมาย วทยากร หรอสงบคลากรเขารวมประชมสมมนากบหนวยงานในทกระดบตองเปนผทมความรเหมาะสม เพอใหไดผลการด าเนนงานทมคณภาพ 10. ยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในทกหลกสตร ใหเรงยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในกลมเปาหมายหลกนกเรยน นกศกษา ใหมความร และสามารถใชในการสอสารเพอการเขาสประชาคมอาเซยน รวมถงคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา 11. ใหมการนา ICT มาใชในการบรหารงานในกระทรวงศกษาธการอยางทวถง มประสทธภาพ 11.1 ใหมการด าเนนงานของศนยศกษาทางไกล (Distance Learning Thailand) โดยบรณาการเขากบสถานวทยเพอการศกษากระทรวงศกษาธการ (ETV) และเครอขายของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาใชเปนชองทางในการสอสารเพอการจดการศกษาทมคณภาพ 11.2 จดใหม CEO ดาน ICT เพอขบเคลอนงานการจดการศกษา การใชสอเพอสราง ความเขาใจ ความสนใจ และการประชาสมพนธดาน “เสมาสนเทศ” และ “ประชาสนเทศ” 12. ใหความสาคญกบเทคนคการสอนและการสอความหมาย สงเสรมใหครผสอนพฒนาหรอตอยอดนวตกรรมการเรยนการสอน การใชสอเทคโนโลย ตาง ๆ จดการเรยนการสอน การสรางความรความเขาใจทด ท าใหเดกเกดความสนใจเรยนรและมผลสมฤทธ ทางการเรยนสงขน 13. การดแลรกษาสภาพแวดลอม 13.1 ใหมการประดบธงชาตในสถานทราชการและสถานศกษาใหเรยบรอย เหมาะสม 13.2 ดแลความสวยงามและความสะอาด บรเวณพนททรบผดชอบของหนวยงานและสถานศกษาทกระดบ 13.3 การรกษาความปลอดภยของหนวยงานและสถานศกษา ตองจดใหมแผนรกษาความปลอดภยใหชดเจน อาท แผนเผชญเหตอคคภย อทกภย จดล าดบความส าคญและสภาพปญหา ภยคกคามของแตละพนท และมการซกซอมแผนอยางสม าเสมอ 14. ใหลดภาระงานทไมเกยวกบการเรยนการสอนของครและนกเรยน 14.1 ใหนอมน ากระแสพระราชด ารส มาเปนกรอบแนวทางในการปฏบตงานการสอนของคร



14.2 ใหลดเวลาเรยนตอวนในชวงเวลาบาย เพอใหเดกไดใชเวลานอกหองเรยนเพอการเรยนรและเขารวมกจกรรมทโรงเรยนจดขนตามความถนดและความสนใจ เพอใหเกดการผอนคลายและมความสข 15. การประเมนเพอมหรอเลอนวทยฐานะใหสอดคลองกบผลสมฤทธของผเรยน ใหจดระบบการประเมนผลงาน ความกาวหนา และการปรบเพมวทยฐานะและภาระงานของครผสอนใหสามารถวดผลไดจรงสอดคลองกบผลสมฤทธของผเรยน ทงดานความร คณลกษณะทพงประสงคและทกษะชวต 16. การแกไขปญหาการจดการศกษาจงหวดชายแดนภาคใต ใหเรงรดการด าเนนโครงการขบเคลอนตามแผนพฒนาการศกษาจงหวดชายแดนภาคใตและสนบสนนการด าเนนโครงการในสวนทเกยวของ ใหบงเกดผลโดยเรว อาท โครงการสานฝนการกฬาสจงหวดชายแดนภาคใต เปนตน 17. ครควรมขอมลนกเรยนและผปกครอง ใหจดระบบการท าระเบยนขอมลประวตผเรยนและผปกครองใหเปนปจจบน เพอเปนระบบดแลนกเรยนและชวยแกไขปญหาทตวผเรยนและครอบครวเปนรายบคคลได เชน ครอบครวทประสบเหต ภยแลง อทกภยตาง และรวบรวมเปนขอมลในภาพรวมของหนวยงานระดบพนทในการใหความชวยเหลอบรรเทาปญหาในรปแบบทเหมาะสมตอไป

นโยบายสงเสรมและสนบสนนการศกษา 1. นโยบายดานการปราบปรามทจรต 1.1 หามมใหมการซอขายต าแหนงหรอเรยบรบเงนเพอการสอบบรรจ การรบโอนการโยกยาย หรอผลตอบแทนอนใด ทไมเปนไปตามกฎหมายและระเบยบปฏบตราชการ 1.2 หยดการทจรตภายในองคกรโดยเดดขาด หากพบขอมล 1) ด าเนนการสอบสวนหาผกระท าผดและด าเนนคดตามกฎหมายอยางจรงจง 2) ท าการตรวจสอบชองวางทท าใหเกดการทจรตตามทตรวจพบนน ๆ และท าการแกไข 3) ปรบปรงระบบ ระเบยบ รวมถงมาตรการตาง ๆ ควบคมเพอไมใหเกดการทจรตขนอก 1.3 ด าเนนการสมตรวจสอบ หากพบมการทจรตในหนวยงานใด ผบงคบบญชาหนวยงานตามล าดบขนตองมสวนรวมรบผดชอบดวย ฐานปลอยปะละเลยใหเกดการกระท าผดดงกลาว 2. นโยบายดานสวสดการ 2.1 การสอบบรรจ แตงตง โยกยาย ใหเปนไปดวยความโปรงใสและเปนธรรม 2.2 ใหส านกงานคณะกรรมการสงเสรมสวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทาง การศกษา (สกสค.) ด าเนนกาตามอ านาจหนาทในการดแลสวสดการและสวสดภาพครใหครอบคลมทกดาน ไมเฉพาะกรณเสยชวตเทานน เพอชวยใหครไดมคณภาพชวตทดขน 2.3 เรองหนสนของคร สงเสรมใหครมจตส านกรจกการด าเนนชวตโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รจกใช รจกเกบ สรางเกยรตภมในตนเอง เพอไมใหสงผลกระทบตอการเรยนการสอน



3. นโยบายดานการจดการขยะ 3.1 ใหสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ขยายผลโครงการโรงเรยนขยะใหเพมมากขน 3.2 ใหสถานศกษา/สถานบนการศกษาทกสงกด ขบเคลอนนโยบายการจดการขยะโดยการปลกจตส านกแกผเรยนทกระดบ ใหลดการทงขยะ รจกการคดแยกประเภทขยะ และการก าจดขยะทถกตอง

4. นโยบายดานการดแลรกษาสงปลกสราง ครภณฑ ใหมการจดระบบการดแลรกษาสงปลกสรางและครภณฑใหมประสทธภาพ ดงน

4.1 ระบบการจดหาและแจกจายครภณฑ ใหใชหลกตรรกะในการด าเนนการ ตามเหตผลและความจ าเปนของหนวยงาน 4.2 ระบบการซอมบ ารง ใหจดตงหนวยเฉพาะกจสรางระบบการดแลซอมบ ารง ตรวจสอบวงรอบการใชงาน ก าหนดผรบผดชอบใหชดเจน มการเชอมโยงและรวมมอกบหนวยงานทมทกษะในการ ซอมบ ารง 4.3 ระบบดแลอาคารสถานท ใหจดระบบการดแลรกษาความสะอาด ความเปนระเบยบเรยบรอย ตรวจสภาพไมใหทรดโทรมอยางตอเนอง

นโยบายเฉพาะ : การศกษาขนพนฐาน 1. การแกไขปญหาเดกประถมศกษา อานไมออกเขยนไมได 1) ปรบปรงวธการเรยนการสอนทเหนผลสมฤทธชดเจน เชน การสอนแบบแจกลกสะกดค า โดยใชแนวการจดการเรยนรทสอดคลองกบการพฒนาสมอง (Brain Based Learning : BBL) 2) ก าหนดเปาหมายใหนกเรยนชน ป.1 ตองอานออกเขยนได ชน ป.2 ขนไปตองอานคลองเขยนคลอง 2. การดแลเดกออกกลางคนใหไดรบการศกษาภาคบงคบ 1) ตองมฐานขอมลเดกออกกลางคนทชดเจน 2) เดกทออกกลางคนตองมขอมลและตดตามดแลใหไดรบการศกษาภาคบงคบตอเนอง หรอออกไปท างานตองสงเสรมใหไดรบการศกษานอกโรงเรยน โดยมเครอขายประสานการตดตามอยางเปนระบบ 3. ใหทบทวนหลกสตรการศกษา 1) ลดเวลาเรยนตอวน ลดการบานนกเรยน นกเรยนเรยนอยางมความสข ไมมกจกรรม เพมภาระนกเรยนในเวลาทเหลอ 2) ใหผเรยนไดใชเวลานอกหองเรยนเพอการเรยนร และเขารวมกจกรรมทโรงเรยนจดขน ตามความถนดและความสนใจของผเรยนใหมากขน เพอใหผอนคลายและมความสข 3) ใหผเรยนไดรจกคด ปฏบต มากกวาทองจ าเพอการสอบอยางเดยว เพอสรางภมตานทานใหกบเดกยคโลกไรพรมแดน 4. การแกไขปญหาโรงเรยนขนาดเลก

โรงเรยนทมครสอนไมครบชนเรยน ใหจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Information Technology : DLIT) อยางจรงจงและเตมรปแบบ รวมทงสงเสรมสนบสนนโรงเรยนไกลกงวลเปนโรงเรยนตนทางทมคณภาพ



5. การลดความเหลอมลาทางการศกษา ใชโครงการพฒนาคณภาพทางการศกษาทางไกล (Distance Learning Television : DLTV)

และผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Communication Technology : ICT) ดวยการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLIT) 6. การประเมนคร นกเรยนโรงเรยน

ใหหาความสมดลระหวางการควบคมคณภาพการศกษากบภาระงานของครทตองเพมขนตลอดจนปรบปรงการคดสรรคร ผบรหาร การประเมนวทยฐานะใหเหมาะสม จดรถโมบายเคลอนทจากสวนกลางเพอชวยลดภาระคร หรอน าเทคโนโยลเขามาชวยสนบสนน

นโยบายสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน การศกษาขนพนฐานเปนการศกษาเรมแรกของคนในชาต ดงนน เพอใหการศกษาของประเทศไทย มคณภาพมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย ใหนกเรยนไดรบการพฒนาศกยภาพสงสดในตน มความรและทกษะทแขงแกรงและเหมาะสม เปนพนฐานส าคญในการเรยนรระดบสงขนไป และการด ารงชวตในอนาคต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดนโยบายของนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดงน 1. เรงรดปฏรปการศกษาขนพนฐาน ไหมการปรบปรงเปลยนแปลงระบบ และกระบวนการการจดการศกษาขนพนฐานทงระบบ ใหมประสทธภาพ ทนสมย ทนเหตการณ ทนโลก ใหส าเรจอยางเปนรปธรรม 2. เรงพฒนาความแขงแกรงทางการศกษา ใหผเรยนทกระดบทกประเภท รวมถงเดกพการ และดอยโอกาส มความรและทกษะแหงโลกยคใหมควบคกนไป โดยเฉพาะทกษะการอาน เขยน และการคด เพอใหมความพรอมเขาสการศกษาระดบสง และโลกของการท างาน 3. เรงปรบระบบสนบสนนการจดการศกษาทสอดคลองไปในทศทางเดยวกน มการประสานสมพนธกบเนอหา ทกษะ และกระบวนการเรยนการสอน ประกอบไปดวย มาตรฐานและการประเมน หลกสตรและการสอน การพฒนาทางวชาชพและสภาพแวดลอมการเรยนร 4. ยกระดบความแขงแกรงมาตรฐานวชาชพครและผบรหารสถานศกษา ใหครเปนผทมความสามารถและทกษะทเหมาะสมกบการพฒนาการเรยนรของผเรยน ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหารจดการและเปนผน าทางวชาการ ครและผบรหารสถานศกษา ประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน สรางความมนใจและไววางใจ สงเสรมใหรบผดชอบตอผลทเกดกบนกเรยน ทสอดคลองกบวชาชพ 5. เรงสรางระบบใหส านกงานเขตพนทการศกษา เปนองคกรคณภาพทแขงแกรง และมประสทธภาพ เพอการใหบรการทด มความสามารถรบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ และมาตรฐานไดเปนอยางด



6. เรงรดปรบปรงโรงเรยนใหเปนองคกรทมความเขมแขง มแรงบนดาลใจและมวสยทศนในการจดการศกษาขนพนฐานทชดเจน เปนสถานศกษาคณภาพและมประสทธภาพ ทสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพและมาตรฐานระดบสากล 7. สรางระบบการควบคมการจดการการเปลยนแปลงทางการศกษา ทมขอมล สารสนเทศ และขาวสารเกยวกบกระบวนการเรยนการสอนอยางพรอมบรบรณ และมนโยบายการประเมนผลอยางเปนรปธรรม 8. สรางวฒนธรรมใหมในการท างาน ใหมประสทธภาพเพอการใหบรการทด ทงสวนกลางและสวนภมภาค เรงรดการกระจายอ านาจและความรบผดชอบ สงเสรมการพฒนาเชงพนท ททกภาคสวนเขามามสวนรวม ปรบปรงระบบของโรงเรยนใหเปนแบบรวมคดรวมท า การมสวนรวมและการประสานงาน สามารถใชเครอขายการพฒนาการศกษาระหวางโรงเรยนกบโรงเรยน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพ กลมบคคล องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน 9. เรงปรบระบบการบรหารงานบคคล มงเนนความถกตอง เหมาะสม เปนธรรม ปราศจากคอรรปชน ใหเปนปจจยหนนในการเสรมสรางคณภาพและประสทธภาพ ขวญและก าลงใจ สรางภาวะจงใจ แรงบนดาลใจ และความรบผดชอบในความส าเรจตามภาระหนาท 10. มงสรางพลเมองด ทตนตว และอยรวมกบผอนในสงคมพหวฒนธรรมได และท าใหการศกษาน าการแกปญหาส าคญของสงคม รวมทงปญหาการคอรรปชน 11. ทมเทมาตรการเพอยกระดบคณภาพสถานศกษาทพฒนาลาหลง และโรงเรยนขนาดเลกทไมไดคณภาพ เพอไมใหผเรยนตองเสยโอกาสไดรบการศกษาทมคณภาพ



สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานความเปนไทย

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคน ไดรบการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา

เปาประสงค 1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษามพฒนาการทเหมาะสมตามชวงวย และไดสมดล และนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามชวงวยและมคณภาพ 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานบรณาการการท างาน เนนการบรหารแบบม สวนรวม กระจายอ านาจและความรบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาเปนพเศษ

กลยทธ จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 2 การเพมโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ให ไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ



ผลผลต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มการด าเนนงาน 6 ผลผลต คอ 1) ผจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 2) ผจบการศกษาภาคบงคบ 3) ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 4) เดกพการไดรบการศกษาขนพนฐานและการพฒนาสมรรถภาพ 5) เดกดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน 6) เดกทมความสามารถพเศษไดรบการพฒนาศกยภาพ



ทศทางการพฒนาการศกษาสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ก าหนดทศทางการบรหารจดการศกษา เพอขบเคลอนการด าเนนงานตามนโยบาของรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ซงไดก าหนดวสยทศน พนธกจ และเปาประสงคในการบรหารจดการ ดงน

วสยทศน

เปนส านกงานมาตรฐาน จดการศกษามคณภาพระดบสากล บนพนฐานความเปนไทย

พนธกจ

1. บรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพดวยเทคโนโลยททนสมย 2. พฒนาคณภาพการศกษาสระดบมาตรฐานสากล บนพนฐานความเปนไทย 3. สงเสรม สนบสนน โอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 4. พฒนาศกยภาพของบคลากรใหมทกษะ และสมรรถนะดานการบรการอยางมออาชพ

คานยมองคการ

“องคกรทนสมย เตมใจบรการ บรหารแบบมออาชพ”

เปาประสงค

1. ผเรยนเปนคนด คนเกง มคณภาพตามมาตรฐานสากล มความเปนไทย อยในสงคมอยางมความสข 2. ประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐาน อยางมคณภาพทวถง และเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถ ทกษะในการปฏบตงาน และมความ กาวหนาในวชาชพ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามความเขมแขงในการบรหารจดการศกษา การบรการ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพตามมาตรฐานสากล



กลยทธ

จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลม ผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ



จดเนนการดาเนนงานสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

----------------------- จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน

จดเนน แนวทาง กจกรรม ตวชวดความสาเรจ

1. นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล

1. นกเรยนชนมธยม ศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) กลมสาระหลก เพมขนเฉลยไมนอยกวา รอยละ 3

1. เรงรดคณภาพการอานรเรองและสอสารได และสงเสรมการอานใหเขาถงนกเรยนทกกลมเปาหมาย และเรงแกปญหาการอานของนกเรยน 2. เสรมสรางความสามารถทกษะ และการประยกตใชความรทางคณตศาสตร ในชวตประจ าวนเนน Collaborative Problem Solving 3. เสรมสรางความสามารถและทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและการประยกตใชในชวตประจ าวน 4. คดสรรรปแบบการสอน/การจดกจกรรมทมประสทธภาพของแตละกลมสาระ เผยแพรใหครน าไปปรบการเรยน การสอน 5. ปรบกระบวนการเรยนการสอนสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมใหนกเรยนตระหนกและเขาใจรากเหงาความเปน ชาตไทย ความเปนประชาธปไตยทมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และวถชวตวฒนธรรมไทย 6. พฒนาเทคนคการวดและประเมนผลทงระบบทเนนการสรางขอสอบเชงคดวเคราะห และการประเมนผานระบบออนไลน

- คาเฉลยรอยละของนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 ของผลการทดสอบระดบชาต O-NET กลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา โดยรวมเพมขนไมนอยกวารอยละ 3

2. นกเรยนชนมธยม ศกษาปท 3 ถงชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการสงเสรมใหมแรงจงใจสอาชพ ดวยการแนะแนวทง

1. นกเรยนชน ม.3 – ม.6 ตองเลอกเรยนวชาเสรมเปนสาขาวชาชพเพอการวางแผนอาชพในอนาคตได 2. เชอมโยงการศกษากบสงเสรมวชาชพ ใหตรงความตองการของทองถน และประเทศชาต

- นกเรยนชน ม.3-ม.6 ทกคนไดรบการพฒนาความรทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต




โดยครและผประกอบอาชพ ตาง ๆ (ผปกครอง ศษยเกา สถานประกอบการ) และไดรบการพฒนาความร ทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต

3. สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมแนะแนวและการบรการแนะแนวเพอการศกษาตอและการประกอบอาชพใหแกนกเรยนตงแตระดบมธยมศกษาอยางเขมแขง ตอเนอง และเปนรปธรรม เพอใหผเรยนรจกและเขาใจตวเอง สามารถวางแผนชวตดานการเรยน การประกอบอาชพในอนาคต รวมทงสามารถปรบตวไดอยางเหมาะสม และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข 4. สงเสรมการจดหลกสตรทกษะอาชพควบคไปกบวชาสามญในระดบมธยมศกษา

3. นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะการสอสารอยางสรางสรรค อยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนร เหมาะสมตามชวงวย

1. ปรบการเรยนเปลยนการสอนภาษาองกฤษใหเนนทกษะการสอสาร 2. สงเสรมสถานศกษาจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษตามรปแบบ/ทางเลอกทเหมาะสม 3. ใชสอและโปรแกรม ICT เปนตวขบเคลอนส าคญในการพฒนาความสามารถทางภาษาของครและผเรยน 4. จดระบบเครอขายและสรางความเขมแขงกลไกการปฏรปการเรยนการสอนภาษาองกฤษรวมกบสถาบนอดมศกษา และสถาบนผลตคร/หนวยงานทมความเชยวชาญ 5. จดตงศนยอาเซยนและโรงเรยนศนยเครอขายเพมขนครบทกเขตพนทการศกษา 6. พฒนาโรงเรยนตามมาตรฐานสากล

1. ผลการทดสอบระดบชาต O-NET กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษจ าแนกระดบ - โรงเรยนทมความพรอมสง เพมขนไมนอยกวา รอยละ 5 - โรงเรยนทมความพรอมปานกลาง เพมขน รอยละ 3-5 - โรงเรยนทมความพรอมนอย เพมขน รอยละ 2-5 2. นกเรยนมความสามารถดานทกษะการสอสารภาษา องกฤษตามมาตรฐานทก าหนด - โรงเรยนทมความพรอมสง รอยละ 80 - โรงเรยนทมความพรอมปานกลาง รอยละ 50 - โรงเรยนทมความพรอมนอย รอยละ 30 3. นกเรยนทกคนทไดรบการพฒนาใหมคณลกษณะผน านกเรยนอาเซยน - รอยละ 100 ของจ านวนโรงเรยนทไดรบการพฒนาตาม




มาตรฐานสากล - จ านวนศนยอาเซยนและโรงเรยนศนยเครอขายเพมขน

4. ปรบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

1. ทบทวนหลกสตรในเรองเปาหมาย โครงสรางเวลาเรยน สาระการเรยนรทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. ปรบกระบวนทศนในการบรหารจดการหลกสตร 3. ปรบวธการวดและประเมนผลการเรยนใหเชอมโยงตงแตระดบหองเรยน ระดบชาต และระดบนานาชาต 4. จดตงชมนมนกวดและประเมนผลการศกษาขนพนฐาน เพอสรางความเขมแขงดานการวดและประเมน

1. มแนวปฏบตในการบรหารจดการหลกสตรสถานศกษาทมประสทธภาพ 2. มขอสรป/แนวปฏบตในการปรบหลกสตรการศกษาขน พนฐาน 3. มแนวทาง/วธการวดและประเมนผลการเรยนใหเชอมโยงตงแตระดบหองเรยน ระดบชาต และระดบนานาชาต 4. สมาชกชมนมนกวดและประเมนผลการเรยนทกคนมความเขมแขงดานการประเมนผล

2. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกสามคค ปรองดอง สมานฉนท รกชาต ศาสน กษตรย ภมใจ ในความ เปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม

สงเสรมพฒนานกเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคมดวยวธการทหลากหลายและเหมาะสม

1. จดการเรยนรใหนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนมทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยง 2. จดการเรยนรใหนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายมความมงมนในการศกษาและการท างาน และสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรมบนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 3. สรางความตระหนกและเสรมสรางคานยมหลกคนไทย 12 ประการ

- ระดบความส าเรจการด าเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกคนไทย 12 ประการ ครบทกตว สอดคลองตามชวงวย

3. นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมตามศกยภาพเปนรายบคคล

พฒนาและสงเสรมเดกทมความตองการพเศษใหสามารถพฒนาไดเตมตามศกยภาพเปนรายบคคล

1. สงเสรมสนบสนนเดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคลดวยรปแบบทหลากหลาย 2. สงเสรมสนบสนนเดกดอยโอกาสและเดกในพนทพเศษไดรบโอกาสทางการ ศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตรและอตลกษณะแหงตน

1. รอยละ 80 ของเดกทมความตองการพเศษไดรบโอกาสใหสามารถพฒนาไดเตมตามศกยภาพ 2. รอยละ 80 ของเดกทมความตองการพเศษผานการพฒนาตามศกยภาพเปนรายบคคล




3. สงเสรมสนบสนนนกเรยนทมความสามารถพเศษ ใหมความเปนเลศ ดานวทยาศาสตร เทคโนโลยพนฐานทางวศวกรรม คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ 4. สงเสรมสนบสนนนกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ บคคล องคกรวชาชพ องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน และการศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน 5. สงเสรมสนบสนนเดกกลมเสยงทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครองและชวยเหลอเยยวยา ดวยรปแบบทหลากหลาย 6. สงเสรมสนบสนนเดกวยเรยนในถนทรกนดารไดรบการศกษาและพฒนาทกษะการเรยนรตลอดชวต



จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา


1. ครไดรบการพฒนาความรและทกษะในการสอสารมสมรรถนะในการสอนอยางมประสทธภาพ

1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมองคความรและทกษะในการสอสาร มสมรรถนะสอดคลองกบการปฏบตงาน

1. พฒนาครทกกลมสาระ 2. พฒนาบคลากรทางการศกษาใหสามารถนเทศ ชวยเหลอครในการจดกจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

1. ครกลมเปาหมายจ านวน 5,312 คน มองคความรตามเนอหาทก าหนดในระดบดขนไป 2. ศกษานเทศกทรบผดชอบ 4 กลมสาระ สามารถนเทศและชวยเหลอครใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอน และยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนได

2. สงเสรมและสนบสนนครและบคลากรทางการศกษาในการพฒนาตนเองตามแผน พฒนาตนเอง (ID Plan)

สนบสนนงบประมาณใหครและบคลากรทางการศกษาเพอพฒนาตนเองตาม ID Plan

ครและบคลากรทางการศกษาทม ID Plan ไดรบการสนบสนนงบประมาณในการพฒนาตนเองอยางนอยปละ 2 ครง

2. ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล

1. พฒนาผบรหารสถานศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนต าไดรบการพฒนา 2. พฒนาการบรหารวชาการในศตวรรษท 21 (ส าหรบโรงเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนสง)

1. สรางชมชนแหงการเรยนร PLC (Professional Learning Community) 2. พฒนาผบรหารโรงเรยนมาตรฐานสากล และโรงเรยนในฝน

1. ผบรหารสถานศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนต ากลม 20% ลางจ านวน 10 โรงเรยน ไดรบการพฒนา 2. ผบรหารโรงเรยน (โรงเรยนมาตรฐานสากล และโรงเรยนในฝน) มความร ความสามารถ ในการบรหารวชาการในศตวรรษท 21 ในระดบดขนไป

3. ครและบคลากรทางการศกษา มขวญและก าลงใจในการท างาน

1. พฒนาระบบแรงจงใจใหไดมาตรฐานและมความสอดคลองกบผลการปฏบตงาน 2. พฒนาใหเกดความศรทธาในวชาชพ และความภมใจในการมงมนในการ

พฒนาระบบแรงจงใจ และคดเลอกครและบคลากรทางการศกษาทมผลการปฏบตงานเชงประจกษ

ครและบคลากรทางการศกษาทมผลการปฏบตงานเชงประจกษตามเกณฑไดรบการยกยองเชดชเกยรตทกคน




สรางสรรคผลงานแบบมออาชพ

4. องคกร คณะบคคล และผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและบคลากรทางการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยนและสงคม

1. องคกร และคณะบคคลไดรบการพฒนาเพอสรางความตระหนก จตส านก ความรบผดชอบและผลประโยชนสวนรวม 2. ปรบปรงหลกเกณฑและวธการทเกยวของใหมความสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน ชมชน และสงคมโดยมระยะเวลาการด าเนนการทชดเจน

1. พฒนาองคคณะบคคลใหสามารถปฏบตงานไดตามภารกจอยางมประสทธภาพ 2. พฒนาระบบก ากบ ตดตามการบรหารบคคลใหมประสทธภาพในทกระดบ

คณะอนกรรมการขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษา มการบรหารงานบคคลเปนไปตามหลกธรรมาภบาล



จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ


1. ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา บรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน 1.1 โรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอกและผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนต ากวาคาเฉลยของประเทศไดรบการแกไข ชวยเหลอ นเทศ ตดตาม และประเมนผล โดยส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทสงเสรม สนบสนน และเปนผประสานงานหลก ใหโรงเรยนท าแผน พฒนาเปนรายโรงรวมกบผปกครอง ชมชน และองคกร อน ๆ ทเกยวของ

1. กระจายอ านาจ และความรบผดชอบ 1.1 สงเสรมสนบสนนใหเขตพนทการศกษา และสถานศกษา มความสามารถและมความเขมแขงในการบรหารจดการดวนตนเองไดอยางมประสทธภาพ 1.2 บรณาการการท างานพฒนาคณภาพการศกษาระหวางหนวยงานตาง ๆ เพอสงเสรมใหส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา พฒนาคณภาพตามบรบทไดเพมขน 1.3 พฒนาระบบชวยเหลอ ก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการบรหารจดการงบประมาณทมประสทธภาพ

1. ขจดปญหาและอปสรรคในการพฒนาคณภาพการศกษา เชน ปรบปรง แกไข ระเบยบ วธการ แนวปฏบต ประกาศ กฎกระทรวงทไมสอดคลองกบการกระจายอ านาจใหเกดความคลองตว และสามารถก าหนดผรบผดชอบไดอยางแทจรง เปนตน 2. สรางความเชอมโยงของระบบขอมลสารสนเทศทกระดบตามมตการกระจายอ านาจ 4 ดาน (วชาการ บรหารงานบคคล งบประมาณ และบรหารทวไป 3. ก ากบ ตดตาม ใหสถานศกษาจดท ารายงานผลการประเมนตนเองตามหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 4. วจยและพฒนาระบบบรหารจดการใหมคณภาพ เพอพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาใหเขมแขง 5. จดท าแผนพฒนารายโรงรวมกบผปกครอง ชมชน และองคกรอน ๆ ส าหรบโรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอก

1. ส านกงานเขตพนทการศกษา มผลสมฤทธการกระจายอ านาจทรอยละ 50 2. สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงตามกฎกระทรวงวาดวยหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 3. สถานศกษาทกแหง (8 โรง) ในโครงการพฒนารปแบบการบรหารโรงเรยนนตบคคล มความสามารถพฒนารปแบบการบรหารโรงเรยนอยางมประสทธภาพ 4. รอยละ 100 ของสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบท 3 ผานการรบรองคณภาพภายนอกจาก สมศ.

1.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาจดการบรหารอยางมคณภาพโดยใชมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา

1. สงเสรมพฒนาการบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษาตามมาตรฐานทก าหนด 2. สงเสรมการใชการ

สงเสรม สนบสนนและเพมศกยภาพการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษาอยางมประสทธภาพสความเปนเลศ

1. สถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนมาตรฐานเขตระดบดมากขนไป




วจยเปนฐานในการพฒนาการจดการศกษาของเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

3. สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาทกแหงมผลงานทเปนเลศ

1.3 ส านกงานเขตพนทการศกษาพฒนาระบบการชวยเหลอ ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการบรหารจดการงบประมาณทมประสทธภาพอยางจรงจง และตอเนอง

แกไขปญหาการบรหารจดการงบประมาณทไมเหมาะสม ถกตอง ตามหลกธรรมาภบาลไดอยางรวดเรว

เรงรดใหหนวยงานทกระดบด าเนนการตามมาตรการเพมประสทธภาพการใชงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2559 อยางเครงครด

เมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา เบกจายงบประมาณในภาพรวมไดไมนอยกวารอยละ 96 และงบลงทนไมนอยกวารอยละ 87

1.4 ส านกงานเขตพนทการศกษา เชดชเกยรตโรงเรยนทนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน อตราการออกกลางคนลดลง มพฤตกรรมเสยงลดลงอยางจรงจง และตอเนอง

1. สงเสรมใหสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา และองคคณะบคคลมความรบผดชอบในการด าเนนงาน 1.1 สงเสรมใหมการยกยองเชดชเกยรตสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาและองคคณะบคคลทเกยวของทนกเรยนในพนทมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน อตราการออกกลางคนลดลง มพฤตกรรมเสยงลดลง 1.2 สรางชองทางรบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะ เรองรองเรยนทเกยวของกบองคกร องคคณะ

คดสรรนกเรยน คร บคลากรทางการศกษา และสถานศกษา ทมผลงานดเดนใหไดรบการเชดชเกยรต

รอยละ 50 ของนกเรยน คร บคลากรทางการศกษา สถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษาทมผลงานดเดนใหไดรบการเชดชเกยรต




บคคลทเกยวของ และตดตามตรวจสอบอยางตอเนอง

2. ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาสงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา 2.1 ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา สงเสรมใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา

1. สงเสรมการมสวนรวม 1.1 เรงสรางความรความเขาใจใหกบผบรหารสถานศกษา ถงความจ าเปนและประโยชนของการสงเสรมการมสวนรวมอยางแทจรงในการพฒนาการศกษา 1.2 สงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา

1.3 ประชาสมพนธใหสาธารณชนทราบถงความตองการไดรบความชวยเหลอของโรงเรยนโดยเฉพาะโรงเรยนทขาดแคลนอยในพนทหางไกล ทรกนดาร

1. สงเสรมความรวมมอจากองคกร ชมชน และผมสวนได สวนเสย 2. สงเสรมการจดการศกษาในรปแบบทหลากหลาย เนนการมสวนรวมเพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการ และสนบสนนการเขาถงและไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เสมอภาค และเปนธรรม

รอยละ 100 ของหนวยงานในสงกด ไดรบการชวยเหลอจากองคกร ชมชนและผมสวนไดสวนเสยในการพฒนาคณภาพการศกษา

2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา สงเสรมการระดมทรพยากรในการพฒนาคณภาพการศกษา

1. ประสานหนวยงานทกภาคสวนใหเขามาชวยเหลอโรงเรยนทมความมงมนพฒนาคณภาพการศกษา แตมความขาดแคลนมาก

2. สงเสรมการมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการพฒนาคณภาพการศกษา

กจกรรมสงเสรมสนบสนนการระดมทนจากทกภาคสวนดวยวธการทหลากหลาย

รอยละ 100 ของหนวยงานในสงกด ทมการระดมทรพยากรเพอพฒนาคณภาพการศกษา



สวนท 3 สรปงบประมาณ แผนงาน/โครงการ

ตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ----------------

รายละเอยดงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดรบจดสรรงบประมาณประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ดงน

1. งบประมาณคาบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษา (งบประจ า) จ านวน 3,000,000 บาท 2. งบประมาณคาพฒนาคณภาพส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 6,000,000 บาท

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดจดท ารายละเอยดการใชจายงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดงนคอ

สวนท 1 งบประมาณคาบรหารจดการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 (งบประจ า) จ านวน 3,000,000 บาท

ท รายการ งบประมาณทงสน

หมายเหต

ก คาตอบแทนใชสอยและวสด 1 คาอาหารท าการนอกเวลา 100,000 2 คาเบยประชมคณะกรรมการ กพท. 100,000 3 คาเบยเลยง ทพก พาหนะและ คชจ.ประชม 50,000 4 งบเพอการนเทศของฝายบรหาร/ศกษานเทศก / บคลากร 50,000 5 คาซอมแซมยานพาหนะ 50,000 6 คาซอมแซมครภณฑ 50,000 7 คาซอมแซมสงกอสราง 50,000 8 วสดส านกงาน 150,000 9 วสดน ามนเชอเพลงและหลอลน 100,000 10 คาบ ารงรกษาเครองปรบอากาศ 50,000 11 คาจางถายเอกสาร 100,000 12 คาเชาพนทเวบไซต สพม.2 12,000 13 คาใชจายอน ๆ ตามทจ าเปน 13.1 คาจางพนกงานท าความสะอาด 1 คน 58,800 อ านวยการ 13.2 คาจางพนกงานท าความสะอาด 1 คน 4,800 อ านวยการ (สพฐ.จดใหเดอนละ 9,000บาท)



ท รายการ งบประมาณทงสน

หมายเหต

13.3 คาจางเจาหนาทธรการ 2 คน 180,000 อ านวยการ 13.4 คาจางเจาหนาทประชาสมพนธ 1 คน 60,000 อ านวยการ 13.5 คาจางพนกงานขบรถยนต 1 คน 72,000 อ านวยการ

13.6 คาจางยามรกษาความปลอดภย 1 คน 36,000 อ านวยการ (สพฐ.จดใหเดอนละ 9,000บาท) 13.7 คาจางเจาหนาทเงน 4 คน 384,000 การเงนและ

สนทรพย 13.8 คาจางเจาหนาทธรการ 1 คน 90,000 บรหารงานบคคล 13.9 คาจางเจาหนาทธรการ 1 คน 90,000 นโยบายและแผน 13.10 คาจางเจาหนาทธรการ 1 คน 90,000 สงเสรมการจด

การศกษา 13.11 คาจางเจาหนาทธรการ 1 คน 90,000 นเทศ ตดตามฯ 13.12 คาจางเจาหนาทธรการ 1 คน 90,000 ศนยเทคโนฯ 13.13 คาจาง จนท.ปฏบตงานส านกงานลกเสอ 1 คน 46,200 สงเสรมการจด (สนง.ลกเสอแหงชาตจดใหเดอนละ 7,300บาท) การศกษา

14 งบกลางเพอการบรหารจดการ 700,000 ข คาสาธารณปโภค

1 คาไฟฟา 50,000 2 คาน าประปา 16,200 3 คาโทรศพท 50,000 4 คาไปรษณยโทรเลข 30,000 รวมทงสน 3,000,000



สวนท 2 งบประมาณคาพฒนาคณภาพส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประจ าปปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 6,000,000 บาท

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน

รหส โครงการ/กจกรรม งบประมาณ งบประมาณ

ผรบผดชอบ ลงทะเบยน/ประจ า

101 พฒนาแนวทางบรหารหลกสตรแกนกลางการศกษา 580,000 - กลมนเทศฯ ขนพนฐาน พทธศกราช 2551สศตวรรษท 21

102 พฒนาทกษะครสขศกษาและพลศกษาเพอเตรยม 80,000 - กลมนเทศฯ ความพรอมในการศกษาสศตวรรษท 21โดยการใช ภาษาองกฤษดวยโปรแกรมสอการเรยนรแบบเรยน จากจตใตส านกและสญชาตญาณ

103 สงเสรมและพฒนาการขบเคลอนการนอมน าหลก 70,000 - กลมนเทศฯ ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตใน สถานศกษาอยางยงยน

104 สงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา 150,000 - กลมนเทศฯ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

105 การแขงขนทกษะดานภาษาไทย เนองในวน 118,000 - กลมนเทศฯ ภาษาไทยแหงชาต ป 2559

106 นเทศตดตามและประเมนผล "การลดเวลาเรยน 160,000 - กลมนเทศฯ เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาล

107 การพฒนาองคความรภาษาองกฤษ พชต O – NET 100,000 - กลมนเทศฯ 108 ยกระดบคณภาพผเรยนดานคณตศาสตร ระดบชาต 70,000 - กลมนเทศฯ

ป 2559 โดยสอสงเสรมการสรางองคความร On-line 109 สดยอดครไทยในศตวรรษท 21 256,600 - กลมนเทศฯ

110 พฒนาการวดและประเมนผลการเรยนรสการ 89,600 - กลมนเทศฯ

ยกระดบคณภาพการศกษา 111 สงเสรมและพฒนางานกจกรรมพฒนาผเรยน 107,000 - กลมนเทศฯ

(กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน) 112 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาล 128200 - กลมนเทศฯ

ในสถานศกษา "โรงเรยนสจรต" รวม 1,909,400 0



กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบ

โอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ



201 ประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล 16,500 - กลมนโยบายฯ (Data Management Center) ปการศกษา 2559

202 สงเสรมโอกาสทางการศกษาขนพนฐานอยางทวถง 264,000 - กลมสงเสรมฯ 203 สงเสรมและพฒนาสภานกเรยนส านกงานเขตพนท 70,000 - กลมสงเสรมฯ

การศกษามธยมศกษา เขต 2 ประจ าป 2559 204 สงเสรมโอกาสทางการศกษาในการแขงขน 10,000 - กลมสงเสรมฯ

คณตศาสตรนานาชาต 205 สงเสรมโอกาสทางการศกษา เพอลดปญหานกเรยน 100,000 - กลมสงเสรมฯ

ออกกลางคน และการจ าหนายนกเรยน 206 การด าเนนการหองเรยนพเศษของส านกงานเขต 50,000 - กลมนโยบายฯ

พนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

207 การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปการศกษา 473,500 - กลมสงเสรมฯ

2558

208 การฝกอบรมเชงปฏบตการใชโปรแกรมบรหาร 30,000 - กลมนเทศฯ

สถานศกษาส าหรบมธยมศกษา(SGS) ของโรงเรยน

ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต 2

รวม 1,014,000 0



กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา



301 เครอขายตรวจสอบภายในกาวไกลพฒนา 82,000 389,400 หนวยตรวจสอบฯ

302 พฒนารปแบบจดการเรยนรคณตศาสตรดวย 80,800 - กลมนเทศฯ กระบวนการแกปญหา(Collaborative Problem Solving) มงเนนการน าไปใชในชวตประจ าวน

303 สงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรของครดวย 26,000 - กลมนเทศฯ เทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลย สารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) ของโรงเรยนในสงกด สพม.2

304 การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลย 67,000 - ศนยเทคโนฯ การศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)

305 เสรมสรางประสทธภาพการบรหารงานบคคลใน 100,000 329,500 กลมบรหารงาน สถานศกษา บคคล

306 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ 60,000 - กลมบรหารงาน ตามแผนพฒนาตนเองรายบคคล บคคล

307 การพฒนาขาราชการครบรรจใหมเพอเสรมสราง 150,000 586,100 กลมบรหารงาน ประสทธภาพ ปงบประมาณ 2559 บคคล

308 พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางม 50,000 - กลมนเทศฯ ประสทธภาพ พรอมสการเปนประชาคมอาเซยน

309 พฒนาครเพอการเรยนรภาษาอาเซยนและการ 181,800 - กลมนเทศฯ อยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคม อาเซยนโดยเรยนรจากแหลงเรยนรจรง

310 พฒนาการจดการเรยนรทศนศลป “คดสรางสรรค 169,100 - กลมนเทศฯ

ผานงานศลป” 311 การพฒนาบคลากรสวทยฐานะและความกาวหนา 200,000 - กลมบรหารงาน

ในวชาชพ บคคล

รวม 1,166,700 1,305,000



กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ



401 การขบเคลอนการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการ 200,000 - กลมอ านวยการ สอสารในการบรหารจดการส านกงานเขตพนท การศกษาสความเปนเลศ 402 การตรวจสอบภายในสถานศกษา ประจ าป - 36,000 หนวยตรวจสอบฯ

งบประมาณ 2559 (ใชงบประจ า) 403 อบรมเชงปฏบตการเจาหนาทการเงน บญชและพสด 72,000 271,200 กลมบรหารงาน

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 การเงนฯ

404 การตดตามและรายงานผลการด าเนนงานประจ าป 154,000 - กลมนโยบายฯ

405 ประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา - 148,250 กลมนโยบายฯ มธยมศกษา เขต 2 (ใชงบประจ า)

406 แลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาคณภาพการศกษาของ 60,000 - กลมนโยบายฯ องคคณะบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยม ศกษา เขต 2

407 จดท าแผนพฒนาการศกษา พ.ศ. 2559-2562 100,300 - กลมนโยบายฯ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

408 ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา 100,000 - กลมนเทศฯ 409 พฒนาเพมศกยภาพบคลากรทางการศกษาในเขต 250,000 - กลมอ านวยการ

พนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใหเปนองคกร แหงการเรยนร กาวสมาตรฐานสากล

410 พฒนาองคกรสความเปนเลศ ตามมาตรฐาน 300,000 - กลมอ านวยการ ส านกงาน เขตพนทการศกษา

411 พฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษา 173,600 - กลมนเทศฯ ขนาดใหญพเศษ สงกด สพม.2

412 พฒนาศกยภาพเครอขายประชาสมพนธ 200,000 - กลมอ านวยการ 413 งบกลางเพอการบรหารจดการ 300,000 - กลมนโยบายฯ รวม 1,909,900 455,450

รวมทงสน 6,000,000 1,760,450



สวนท 4 รายละเอยดแผนงาน/โครงการ/กจกรรม ตามแผนปฏบตการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ------------------------

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดรบจดสรรงบประมาณทงสน 9,000,000บาท โดยจดสรรใหกบหนวยงาน เพอบรหารส านกงานเขตพนทการศกษา เปนเงน 3,000,000 บาท และใชพฒนาคณภาพส านกงานเขตพนทการศกษา โดยจดท าโครงการใหสอดรบกบนโยบายของรฐบาล นโยบายของกระทรวงศกษาธการ และนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยจ าแนกเปนกลยทธ 4 กลยทธ เปนเงน 6,000,000 บาท ดงน

กลยทธท จ านวนโครงการ งบประมาณ

1. การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 12 1,909,400 2. การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ

8 1,014,000

3. การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา 11 1,166,700 4. การพฒนาระบบการบรหารจดการ 13 1,909,900

รวมทงสน 44 6,000,000



กลยทธท 1

การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน

(จ านวน 12 โครงการ วงเงนงบประมาณ 1,909,400 บาท)



รหสโครงการ 101

โครงการ พฒนาแนวทางบรหารหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม. .2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ งานพฒนาหลกสตร กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสขพชรา ซมเจรญ ศกษานเทศก เชยวชาญ และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 - กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล

การศกษาเปนสงทมความส าคญอยางยงในการเปนเครองมอสรางคนของประเทศใหมคณภาพตามทมงหวงเพราะฉะนนการทคนจะมประสทธภาพเพยงใดนนยอมขนอยกบประสทธภาพในการจดการศกษาเปนส าคญบทบาทของการศกษาจะแทรกซมเขาไปในกระบวนการถายทอด คานยม และเจตคต ใหคนมความร ความสามารถ ตามความจ าเปนเพอพฒนาความเปนอยและมาตรฐานการด ารงชวตใหดขน (สนย ภพนธ, 2546 : 3) ซงสอดคลองกบ ธนญชย มณธรรม (2547 : 1) ทกลาววา การศกษาเปนปจจยส าคญในการพฒนาคนใหมศกยภาพสามารถด ารงชวตประกอบอาชพสจรตและชวยเหลอสงคมได การพฒนาคนใหมความรความสามารถ มคณธรรมจรยธรรม กตอเมอไดรบการศกษาและกลอมเกลาจตใจ กระทรวงศกษาธการไดด าเนนการปฏรปการศกษานบจากทมการประกาศใชพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2551 มงพฒนา ผเรยนทกคนซงเปนก าลงของชาตใหเปนมนษยทม ความสมดลทงดานรางกาย ความร คณธรรม มจต ส านกในความเปนพลเมองไทยและเปนพลโลก ยดมน ในการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระ มหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐาน รวมทง เจตคต ทจ าเปนตอการศกษาตอการ ประกอบ อาชพ และการศกษาตลอดชวต โดยมงเนน ผเรยน เปนส าคญ บนพนฐานความเชอวา ทกคนสามารถ เรยนร และพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ แตยงมปญหาดานการน าหลกสตรไปใชทมจ านวนตวชวดทมากจงท าใหการจดเรยนเรยนการสอนมากตามไปดวย ดงนนกระทรวงศกษาธการไดก าหนดยทธศาสตรการปฏรปการศกษาขนพนฐาน ระยะ 6 ป ( พ.ศ. 2558- 2563) เปน 3 ดาน ประกอบดวย ดานท 1 การปฏรปการเรยนการสอน ดานท 2 การปฏรปการพฒนาวชาชพ ดานท 3 การปฏรประบบการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ตองพฒนาแนวทางบรหารหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21 เพอตอบสนองนโยบายดานการศกษาขนพนฐานทจะท าใหลดเวลาเรยน ใหผเรยนมความสขและเพมการเรยนรนอกหองเรยนใหเปนผเรยนทมสมรรถนะในศตวรรษท 21 ในโลกไรพรมแดน



2. วตถประสงค

2.1 เพอปรบปรงและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษ ท 21 2.2 เพอพฒนาแนวการบรหารจดการหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551ลดเวลาเรยน ใหผเรยนมความสขและเพมการเรยนรนอกหองเรยนใหเปนผเรยนทมทกษะศตวรรษท 21 ททนสมย ทนเหตการณโลก 2.3 เพอจดท าแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร 2.4 เพอพฒนาครใหมความสามารถและทกษะในการบรหารจดการศกษาสศตวรรษท 21และเปนผน าทางวชาการ

3. เปาหมาย 3.1 เปาหมายเชงปรมาณ 3.1.1 ผบรหารและคร จ านวน 52 โรงเรยน รวมกนปรบปรงและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21 3.1.2 ผบรหารและคร จ านวน 52 โรงเรยน รวมกนแนวการบรหารจดการหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 ลดเวลาเรยน ใหผเรยนมความสขและเพมการเรยนรนอกหองเรยนใหเปนผเรยนทมทกษะศตวรรษท 21 ททนสมย ทนเหตการณโลก 3.1.3 ผบรหารและคร จ านวน 52 โรงเรยน รวมกนจดท าแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร 3.1.4 ฝกอบรมคร จ านวน 52 โรงเรยน ใหมความสามารถและทกษะในการบรหารจดการศกษาสศตวรรษท 21 และเปนผน าทางวชาการ

3.2 เปาหมายเชงคณภาพ 3.2.1 ไดพฒนาเอกสารหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21 3.2.2 ไดแนวการบรหารจดการหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 ลดเวลาเรยน ใหผเรยนมความสขและเพมการเรยนรนอกหองเรยนใหเปนผเรยนทมทกษะศตวรรษท 21 ททนสมย ทนเหตการณโลก 3.2.3 ไดจดท าแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร 3.2.4 ครไดรบการพฒนาใหมความสามารถและทกษะในการบรหารจดการศกษาสศตวรรษ ท 21 และเปนผน าทางวชาการ



4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน กจกรรมท 1 ปรบปรงและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21 - ประชมคณะกรรมการโครงการ ฯ เพอก าหนดกรอบการท างาน จ านวน 30 คน ระยะเวลา 1 วน - ประชมสมมนากลม ทบทวนหลกสตร เรอง เปาหมาย โครงสรางเวลาเรยน สาระการเรยนรทจ าเปนในศตวรรษท 21 ระยะเวลา 2 วน จ านวน 52 โรงเรยน ๆละ 4 คน รวม 220 คน กจกรรมท 2 แนวการบรหารจดการหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 ลดเวลาเรยน ใหผเรยนมความสขและเพมการเรยนรนอกหองเรยนใหเปนผเรยนทมทกษะศตวรรษท 21 - ประชมสมมนาในการปรบกระบวนทศนในการบรหารจดการหลกสตรลดเวลาเรยน ใหผเรยนมความสขและเพมการเรยนรนอกหองเรยนใหเปนผเรยนทมทกษะศตวรรษท 21 ททนสมย ทนเหตการณโลก ระยะเวลา 1 วน ประกอบดวย ผบรหารและคร จ านวน 52 โรงเรยนๆ ละ 2 คน รวม 110 คน - ประชมคณะกรรมการในการปรบปรงเอกสารหลกสตรและแนวการบรหารจดการหลกสตร ระยะเวลา 1 วน ประกอบดวย ผบรหารและคร จ านวน 52 โรงเรยนๆ ละ 2 คน รวม 110 คน กจกรรมท 3 จดท าแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร - จดประชมสมมนาคร 52 โรงเรยน ๆ ละ 8 คน รวมทงหมด 420 คน ระยะเวลา 3 วน - ประชมคณะกรรมการในการปรบปรงแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร กจกรรมท 4 ฝกอบรมคร - ฝกอบรมคร จ านวน 52 โรงเรยน ใหมความสามารถและทกษะในการบรหารจดการเรยนรสศตวรรษ ท 21 และเปนผน าทางวชาการ กจกรรมท 5 สรปผลการด าเนนงาน

- ประชมสมมนาสรปรายผลการด าเนนงาน - พมพเอกสารหลกสตร , แนวการจดการเรยนรสศตวรรษท 21

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมโรงเรยนหรอหองประชมในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ตลาคม 2558 - กนยายน 2559



6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 580,000 บาท (หาแสนแปดหมนบาทถวน)

กจกรรม/รายการ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 ปรบปรงและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21

1.1 ประชมคณะกรรมการโครงการ ฯ เพอก าหนดกรอบการท างาน

พ.ย.58

- คาอาหารวางและเครองดม (30 คน x 35 บาท x 2 มอ)

2,100 2,100

- คาอาหารกลางวน (30 คน x 120 บาท x 1 มอ)

3,600 3,600

1.2 ประชมสมมนา ทบทวนหลกสตร เรอง เปาหมาย โครงสรางเวลาเรยน สาระการเรยนรทจ าเปนในศตวรรษท 21

เม.ย.59

- คาอาหารวางและเครองดม (220 คน x 35 บาท x 4มอ)

30,800 30,800

- คาอาหารกลางวน มอละ (220 คน x 120 บาท x 2 มอ)

52,800 52,800

- คาวทยากร 36,000 36,000 - คาวสด 5,200 5,200

รวม 36,000 89,300 5,200 130,500 กจกรรมท 2 แนวการบรหารจดการหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐาน พทธศกราช 2551 ลดเวลาเรยน

2.1 ประชมสมมนาในการปรบกระบวนทศนในการบรหารจดการหลกสตรลดเวลาเรยน

เม.ย.59


7,700 7,700


13,200 13,200

- คาวสด 1,000 1,000




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 2.2 ประชมคณะกรรมการในการปรบปรงเอกสาร

พ.ค.59


7,700 7,700


13,200 13,200

- คาวสด - 2,000 2,000 รวม - 41,800 3,000 44,800

กจกรรมท 3 จดท าแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร

พ.ค.59

-จดประชมสมมนาคร - คาอาหารวางและเครองดม (420 คน x 35 บาท x 6 มอ)

88,200 88,200


189,000 189,000

- คาวทยากร 7,200 7,200 - คาวสด 2,000 2,000

รวม 7,200 277,200 2,000 286,400 กจกรรมท 4 ฝกอบรมคร เม.ย.59 - คาอาหารวางและเครองดม (120 คน x 50 บาท x 2 มอ)

12,000 12,000


30,000 30,000

- คาวทยากร 7,200 7,200 - คาวสด 2,000 2,000

รวม 7,200 42,000 2,000 51,200 กจกรรมท 5 สรปผลการด าเนนงาน 5.1 ประชมสมมนาสรปรายผลการด าเนนงาน ก.ค.59 - คาอาหารวางและเครองดม (30 คน x 35 บาท x 6 มอ)

6,300 6,300




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม - คาอาหารกลางวน (30 คน x 120 บาท x 3 มอ)

10,800 10,800

5.2 จดพมพเอกสารหลกสตร , แนวการจดการเรยนรสศตวรรษท 21 จ านวน 100 เลม ๆ ละ 500 บาท

50,000 50,000

รวม - 17,100 50,000 67,100 รวมทงสน 50,400 467,400 69,050 580,000

(ขออนมตถวจายทกรายการ

7. การประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1.รอยละของผบรหารและครเขารวมปรบและพฒนาหลกสตรการศกษาขน พนฐานพนฐานพทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21

ประเมนจ านวนการเขารวมอบรมของปรบและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานพนฐานพทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21

แบบประเมนความเขาใจปรบและพฒนาหลกสตร

2. รอยละผบรหารและครการปรบกระบวนทศนในการบรหารจดการหลกสตรลดเวลาเรยน

ประเมนจ านวนการเขารวมอบรมของในการปรบกระบวนทศนในการบรหารจดการหลกสตรลดเวลาเรยน

แบบประเมนความเขาใจในการบรหารจดการหลกสตรลดเวลาเรยน

3 . ร อยละของคร แนวทางการจ ดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร

ประเมนจ านวนการเขารวมจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร

แบบประเมนความเขาใจในจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร

4. รอยละครทเขารวมฝกอบรม ประเมนจ านวนครเขาอบรม แบบประเมนความความสามารถและทกษะในการบรหารจดการเรยนรสศตวรรษท 21และเปนผน าทางวชาการ

5. จ านวนของเอกสาร ประเมนคณภาพของเอกสาร แบบประเมนเอกสาร



8. ผลทคาดวาจะไดรบ

8.1 ผบรหารและคร ไดมสวนรวมปรบและพฒนาหลกสตรการศกษาขน พนฐานพนฐานพทธศกราช 2551 สศตวรรษท 21 8.2 ผบรหารและครไดรบการปรบกระบวนทศนในการบรหารจดการหลกสตรลดเวลาเรยน 8.3 ผบรหารและครรวมกนจดท าแนวทางการจดกระบวนการการจดการเรยนรทง 8 กลมสาระการเรยนร 8.4 ครมความสามารถและทกษะในการบรหารจดการเรยนรสศตวรรษท 21 และเปนผน าทางวชาการ 8.5 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดเอสารหลกสตรและแนวการจดการเรยนร สศตวรรษ ท 21




โครงการ พฒนาทกษะครสขศกษาและพลศกษาเพอเตรยมความพรอมในการศกษาส ศตวรรษท 21 โดยการใชภาษาองกฤษดวยโปรแกรมสอการเรยนรแบบเรยน จากจตใตส านกและสญชาตญาณ สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นาง กรณา นนทรกส ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล การพฒนาคณภาพการศกษาและตอบสนองนโยบายเรงดวนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเพอเตรยมความพรอมในการจดการศกษา สศตวรรษท 21 โดนเฉพาะเรองการลกเวลาเรยน เพมเวลาร ตามยทธศาสตรปฎรปการศกษาขนพนฐานระยะ 6 ป (2558-2563) ซงประกอบดวย 3 ตนคอ 1.การปฎรปการเรยนการสอน 2. การปฎรปการพฒนาวชาชพ 3. การปฎรประบบบรหารจดการ ส าหรบการพฒนาคณภาพในการจดการศกษาโดยเฉพาะกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาทมปรชญาในการพฒนาผเรยนเปนองครวม คอ พฒนารางกาย จตใจ อารมณ และสงคม ซงสามารถน าไปบรณาการสมบรณสอนไดในทกกลมสาระการเรยนรและเพอใหเกดพฒนาการเรยนการสอนใน ศตวรรษท 21 อยางมประสทธภาพและครผสอนจงควรไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษควบคกนไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอเตรยมความพรอมใหครสขศกษาและพลศกษาในสงกดใหมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 2.2 เพอพฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง การพด การเขยนและพฒนากจกรรมทางสขศกษาและพลศกษา 2.3 เพอพฒนาครสขศกษาและพลศกษาใหมเจนคตทดตอการเรยนรภาษาองกฤษในการน าไปใชเพอพฒนาการเรยนการสอนสศตวรรษท 21

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ ครสขศกษาและพลศกษา จ านวน 52 โรงเรยนๆละ 1 คน มทกษะการสอนสขศกษาและพลศกษา ทงดานการฟง การพด การอาน การเขยน



3.2 เชงคณภาพ ครสขศกษาและพลศกษา จ านวน 52 โรงเรยนๆละ 1 คน มทกษะการสอนสขศกษาและพลศกษาทงดานการฟง การพด การอาน การเขยน และการพฒนาทกษะทางกายไดเปนอยางดยง

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 จดอบรมครสขศกษาและพลศกษาโดนการเชญวทยากรมาใหความร เพอพฒนาทกษะการเรยนการสอนใหมประสทธภาพสงสดเพอเตรยมความพรอมส ศตวรรษท 21 4.2 การอบรมการพฒนาครสขศกษาและพลศกษาเพอเพมทกษะในการใชภาษาองกฤษควบคกบการเคลอนไหว

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนสตรวทยา 2 ระยะเวลา มนาคม 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 80,000 บาท (แปดหมนบาทถวน)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 อบรมครสขศกษาและพลศกษาเพอเตรยมความพรอมในการศกษาสศตวรรษท 21 และการใชภาษาองกฤษดวยโปรแกรมสอการเรยนรแบบเรยนจากจตใตส านกและสญชาตญาณ

25 มนาคม 2559

- คาอาหารวางและเครองดม (60 คน x 35บาท x 2 มอ)

4,200 4,200


9,000 9,000

- คาคมอและเอกสารการอบรมรวมทงซดวธการใช จ านวน 60ชด

38,500

38,500

- คาโปรแกรมสอการเรยนร โดยใชภาษาองกฤษ

19,900 19,900

- คาวทยากร 3 คน 7ชม.ๆ ละ1,200 บาท 8,400 8,400 รวม 8,400 13,200 58,400 80,000

(ขออนมตถวจายทกรายการ)



7. การประเมนผล ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

1. รอยละ70ของครสขศกษาและพลศกษามความสามารถเตรยมความพรอมในการศกษาสศตวรรษท21 โดยการใชภาษาองกฤษดวยโปรแกรมสอการเรยนรแบบเรยนจตใตส านกและสญชาตญาณ

- แบบประเมน

- การสงเกต


8. ผลทคาดวาจะไดรบ ครสขศกษาและพลศกษาในสงกด สพม.2 มความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน และมการพฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง การพด การเขยนและพฒนากจกรรมทางสขศกษาและพลศกษารวมทงมเจตคตทดตอการเรยนรภาษาองกฤษในการน าไปใชเพอพฒนาการเรยนการสอนสศตวรรษท 21




โครงการ สงเสรมและพฒนาการขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สการปฏบตในสถานศกษาอยางยงยน สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.2 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายวระศกด ศรสงข ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 - กนยายน 2559 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สมาขบเคลอนสการปฏบตในสถานศกษาในสงกดครบทกแหง โดยเนนคณภาพผเรยนใหเกดคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง” และเพอใหสถานศกษาในสงกดจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปส การปฏบตไดอยางมคณภาพ จากการนเทศโรงเรยนพบวา โรงเรยนสวนมากไมไดขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในสถานศกษาอยางตอเนอง หลงจากผานการประเมนเปน “สถานศกษาพอเพยง” แลว รวมทงบคลากรแกนน ามการเปลยนแปลง เชน เกษยณอายราชการ ยายโรงเรยน และปญหาสขภาพ เปนตน ท าใหการขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในสถานศกษา ไมตอเนองและยงยน กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา จงไดจดท าโครงการเพอสงเสรมและพฒนา การขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในสถานศกษาอยางยงยน

2. วตถประสงค เพอใหโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปสการปฏบตไดอยางมคณภาพและยงยน

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ ครและบคลากรผรบผดชอบโครงการเศรษฐกจพอเพยง จ านวน 70 คน มความร ความเขาใจ การด าเนนงานนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในสถานศกษาอยางยงยน 3.2 เชงคณภาพ โรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด สามารถด าเนนงานนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สการปฏบตในสถานศกษาอยางยงยน



4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ศกษาดงาน โครงการชงหวมน ตามพระราชด าร อ าเภอทายาง จงหวดเพชรบร

4.2 สรปผลการด าเนนงานโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โครงการชงหวมน ตามพระราชด าร อ าเภอทายาง จงหวดเพชรบร ระยะเวลา มกราคม 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 70,000 บาท (เจดหมนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 ศกษาดงาน โครงการชงหวมน ตามพระราชด าร อ าเภอทายาง จงหวดเพชรบร จ านวน 70 คน 1 วน

ม.ค. 2559


4,900 4,900


10,500 10,500

- คาวสด 3,000 3,000 - คาพาหนะ 30,000 30,000 - คาของทระลก 1,500 1,500 กจกรรมท 2 กจกรรมแลกเปลยนประสบการณ การด าเนนงานการขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในสถานศกษา

ม.ค.2559

- คาวทยากร (600 บาท x 3 ชวโมง) 1,800 1,800 - คาอาหารวางและเครองดม (70 คน x 35 บาท x 2 มอ)

4,900 4,900


10,500 10,500

- คาวสด 2,900 2,900 รวม 1,800 62,300 5,900 70,000





ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

1. บคลากรทรบผดชอบการขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษา 52 โรง ไดรบการพฒนา

1. การสมภาษณ 2. การสอบถาม

1. แบบสมภาษณ 2. แบบสอบถาม

2. โรงเรยนมธยมศกษา 52 โรง แลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานการขบเคลอนการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในสถานศกษา

1. การสมภาษณ 2. การสอบถาม

1. แบบสมภาษณ 2. แบบสอบถาม


โรงเรยนทกโรงในสงกดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปสการปฏบตไดอยางมคณภาพและยงยน




โครงการ สงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางพชญมณฑน ลก าเนดไทย ระยะเวลาด าเนนการ ปงบประมาณ 2559 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล พระราชบญญตการศกษา พ.ศ. 2545 มาตรา 48 ก าหนดใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพเปนสวนหนงในการบรหารจดการทตองด าเนนการอยางตอเนอง ทงนใหเปนไปตามกฎกระทรวง วาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ทก าหนดใหเขตพนทการศกษา สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาในสงกดจดระบบประกนคณภาพภายในอยางเขมแขง พรอมรบการประเมนภายนอก จากการสรปผลการด าเนนโครงการสงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ในปทผานมา ซงสามารถด าเนนการไดตามวตถประสงค ทงการสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาทกแหงในสงกด มระบบประกนคณภาพภายใน ตามกฎกระทรวง วาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 โดยมผลคณภาพระดบดมากขนไปและไดรบการรบรองจากหนวยงานประเมนภายนอก (สมศ.) รอบ 3 ทง 52 แหง ดวยเหตผลดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงจดท าโครงการสงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ตอเนอง ทครอบคลมการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา การประเมนคณภาพภายในสถานศกษา เพอความเขมแขงและยงยนของระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

2. วตถประสงค เพอสงเสรม พฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 จ านวน 52 แหง ใหมความเขมแขง ยงยน



3. เปาหมาย 3.1 เปาหมายเชงปรมาณ 3.1.1 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 52 แหง สงบคลากรเขารบการฝกอบรมผทรงคณวฒ ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา และ ประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา แหงละ 2 คน 3.1.2 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 11 สหวทยาเขต ไดรบการนเทศเปนรายสหวทยาเขต 3.1.3 ผแทนครจาก 11 สหวทยาเขตเขารวมประชมปฏบตการสงเคราะหเอกสารรายงานประจ าป (SAR) ของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 3.1.4 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 52 แหง ไดรบการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาและประเมนคณภาพภายในสถานศกษา โดยตนสงกด ตามกฎกระทรวงฯ พ.ศ. 2553 3.1.5 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 52 แหง เขารวมน าเสนอผลงานแลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 3.2 เปาหมายเชงคณภาพ 3.2.1 ผเขารบการฝกอบรมผทรงคณวฒ ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา และ ประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มความร ความสามารถในการปฏบตหนาทผทรงคณวฒ 3.2.2 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ของแตละสหวทยาเขต มการแลกเปลยนเรยนรและรวมกนพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา 3.2.3 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มรายงานการสงเคราะหรายงานประจ าป (SAR) ของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 แบบมสวนรวมของสถานศกษาในสงกด 3.2.4 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ทได รบการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา และประเมนคณภาพภายในสถานศกษา มคณภาพในภาพรวม ระดบดเยยม 3.2.5 ผรวมน าเสนอผลงานแลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา มความพงพอใจตอการเขารวมน าเสนอผลงานแลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 พฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา : การนเทศการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา จ าแนกตามสหวทยาเขต 4.2 สงเสรมและสนบสนนระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา : 4.2.1 การฝกอบรมผทรงคณวฒ ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา และ ประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2



4.2.2 การประชมปฏบตการสงเคราะหเอกสารรายงานประจ าป (SAR) ของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 4.2.3 การประชมแลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 4.3 ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา : 4.3.1 การตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา โดยตนสงกด และจดท ารายงาน 4.3.2 การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยตนสงกด และ จดท ารายงาน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท สพม. 2 และ สถานศกษา จ านวน 52 แหง ระยะเวลา ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 150,000 บาท (หนงแสนหาหมนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

กจกรรมท 1 การฝกอบรมผทรงคณวฒตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา และประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา สงกด สพม.2 จ านวน 120 คน 3 วน (รองผอ านวยการสถานศกษาทรบผดชอบงานประกนคณภาพการศกษา และ ครงานประกนคณภาพการศกษา)

ธ.ค. 58

- คาวทยากร (600 บาท x 4 ชวโมง) 2,400 2,400 - คาอาหารวางและเครองดม (120 คน x 30 บาท x 6 มอ)

21,600

21,600


43,200

43,200

- คาวสด 10,000 10,000





กจกรรมท 2 การนเทศการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาจ าแนกตาม สหวทยาเขต จ านวน 11 วน ๆ ละ 1 สหวทยาเขต (โรงเรยนละ 3 คน และ ศกษานเทศกประสานงานสหวทยาเขต) จ านวน 190 คน

ธ.ค. 58, ม.ค. 59


11,400

11,400


15,200

15,200

กจกรรมท 3 การประชมปฏบตการสงเคราะหเอกสารรายงานประจ าปของสถานศกษา

7 เม.ย. 59


1,200

1,200


1,600

1,600

กจกรรมท 4 การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและประเมนคณภาพภายในสถานศกษา โดยตนสงกด 4.1 ประชมคณะกรรมการตดตามตรวจสอบ คณภาพการศกษาและประเมนคณภาพภายในสถานศกษาโดยตนสงกด 1 วน 70 คน

ม.ค. 59

- คาอาหารวางและเครองดม (จ านวน 70 คน x 30 บาท x 1 มอ)

2,100

2,100

- คาอาหารกลางวน (จ านวน 70 คน x 100 บาท x 1 มอ)

7,000

7,000

- คาวสด 2,700 2,700





4.2 ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาและประเมนคณภาพภายในสถานศกษา โดยตนสงกด

ก.พ. – ม.ค. 59

- จดท าเลมรายงานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในสถานศกษา : คาจางพมพ จดท าเลม โรงเรยนละ 400 บาท 52 โรงเรยน ๆ ละ 2 เลม

20,800

20,800

กจกรรมท 5 แลกเปลยนประสบการณ การด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

22 ก.ย. 59

ประชมแลกเปลยนประสบการณการท างานตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

- คาวทยากร (600 บาท x 2 ชวโมง) 1,200 1,200


3,600

3,600


6,000

6,000

รวม 3,600 133,700 12,700 150,000

(ขออนมตถวจายทกรายการ) 7. การประเมนผล (ตามเปาหมาย)

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1. คะแนนสอบเฉลยดานความรและวามสามารถของผรบการอบรมเปนผทรงคณวฒฯ ผานเกณฑทก าหนด

การทดสอบความร การท ากจกรรม

แบบทดสอบ ใบกจกรรม

2. สถานศกษาในแตละสหวทยาเขต มแนวทางการแกไขจดออนของระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษารวมกน

สถานศกษาในสหวทยาเขต มแนวทางการแกไขจดออนหรอจดทควรพฒนาของระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษารวมกน

เครองมอตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 8 องคประกอบ



ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 3. มรายงานการสงเคราะหรายงานประจ าป (SAR) ของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

รายงานจ านวน 1 ตนฉบบ -----

4. รอยละ 95 ของจ านวนสถานศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ทไดรบการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา โดยตนสงกด ตามกฎกระทรวงฯ ป พ.ศ. 2553 มคณภาพในภาพรวม 8 องคประกอบ ระดบดเยยม

การตดตาม ตรวจสอบโดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงจากตนสงกด

เครองมอตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 8 องคประกอบ

5. รอยละ 95 ของจ านวนสถานศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ทไดรบการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยตนสงกด มคณภาพในภาพรวมทกมาตรฐาน ระดบดเยยม

การประเมนโดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงจากตนสงกด

แนวทางการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

6. คาเฉลยของระดบความพงพอใจตอการเขารวมประชมแลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา ในภาพรวมตงแต 4.00 ขนไป (สงสด 5.00)

การประเมน แบบประเมน ความพงพอใจ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 จ านวน 52 แหง มระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ทด าเนนไปอยางเขมแขงตอเนอง และยงยน 8.2 สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ไดรบการยอมรบและความพงพอใจจากผปกครอง ทจดการศกษาอยางมคณภาพเปนไปตามมาตรฐานทก าหนด




ชอโครงการ การแขงขนทกษะดานภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต ป 2559

สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน

สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.1

แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา

ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง

หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสวมล อนทปนต

ระยะเวลาด าเนนการ เดอนตลาคม 2558 ถงเดอนกรกฎาคม 2559

………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………

1. หลกการและเหตผล สบเนองดวยรฐบาลประกาศเมอ พทธศกราช 2542 ก าหนดใหวนท 29 กรกฎาคมของทกป เปน

วนภาษาไทยแหงชาต เพอร าลกถงพระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช เมอ

ครงเสดจพระราชด าเนนทรงเปนประธานและทรงอภปราย เรอง ปญหาการใชค าไทย เมอวนท 29 กรกฎาคม

2505 ณ จฬาลงกรณมหาวทยาลย เพอกระตนใหชาวไทยทงชาต ตระหนกถงความส าคญและคณคาของ

ภาษาไทย และรวมใจกนใชภาษาไทยใหถกตอง เพออนรกษภาษาไทย ภาษาไทยเปนวฒนธรรมทส าคญของ

ชาต ภาษาเปนสอใชตดตอกนและท าใหวฒนธรรมดานอนๆเจรญขน แตละภาษามระเบยบของตนแลวแตจะตก

ลงกนในหมชนชาตนน ภาษาจงเปนศนยกลางยดคนทงชาตและเปนเอกลกษณอยคชาตไทย ส านกงานเขตพนท

การศกษามธยมศกษา เขต 2 จดการแขงขนสมรรถนะความสามารถทกษะดานภาษาไทยระดบเขตพนทการศกษา

เพอคดเลอกผลงานของนกเรยน ทไดรบรางวลชนะเลศเขาแขงขนในระดบประเทศตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงจดท าโครงการการแขงขนทกษะดานภาษาไทย

เนองในวนภาษาไทยแหงชาต 2559 เพอสงเสรมสมรรถนะความสามารถดานภาษาไทยของครผสอน ผเรยน

รวมทง สรางขวญก าลงใจใหแกสถานศกษาในสงกดทสงเสรมพฒนาการเรยนการสอนภาษาไทยใหประสบผลส าเรจ

ประจ าป 2559 เนองในวนภาษาไทยแหงชาต วนท 29 กรกฎาคม 2559


2.1 เพอพฒนา สงเสรมทกษะสมรรถนะความสามารถดานภาษาไทยของนกเรยนของสถานศกษาในสงกด

2.2 เพอเผยแพรผลงานและกจกรรมดานภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต ป 2559

3. เปาหมาย



3.1. เชงปรมาณ

3.1.1 นกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตน (ม.1 – ม.3) และระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

(ม.4 – ม.6) ของสถานศกษาในสงกด จ านวน 500 คน

3.1.2 นกเรยนผเขาแขงขนและครผสอนทดแลนกเรยนทเขาแขงขนระดบประเทศ จ านวน 20 คน

3.2. เชงคณภาพ

นกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตน และระดบชนมธยมศกษาตอนปลายของสถานศกษา

ในสงกดไดรบการพฒนา สงเสรมทกษะสมรรถนะความสามารถดานภาษาไทยและเปนตวแทนเขาแขงขนใน

ระดบประเทศ

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน

4.1 ศกษาประเภท และรายละเอยดกจกรรมการแขงขนทกษะดานภาษาไทย จดท าโครงการและ

เสนอขออนมต

4.2 ประชมหวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทยของสถานศกษาในสงกด จ านวน 52 โรงเรยน

โดยประธานศนยพฒนาคณภาพวชาการกลมสาระการเรยนรภาษาไทย โรงเรยนลาดปลาเคาพทยาคม

เพอก าหนดแนวทางการด าเนนกจกรรม คณะกรรมการฯ วน เวลา และสถานทการจดการแขงขนฯ

จ านวน 1 วน

4.3 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการตามโครงการการแขงขนทกษะดานภาษาไทย เนองในวน

ภาษาไทยแหงชาต 2559

4.4 ประชมคณะกรรมการด าเนนงานตามโครงการการแขงขนทกษะดานภาษาไทย เนองในวน

ภาษาไทยแหงชาต 2559 จ านวน 1 วน

4.5 ด าเนนกจกรรมการแขงขนสมรรถนะความสามารถทกษะดานภาษาไทยของนกเรยนของสถานศกษา

ในสงกดระดบเขตพนทการศกษา เพอคดเลอกผลงานของนกเรยนทไดรบรางวลชนะเลศเขาแขงขนใน

ระดบประเทศ

4.6 สรปผลการแขงขนทกษะดานภาษาไทย ประกาศผลการแขงขนทกษะดานภาษาไทย และ

จดท าเกยรตบตร

5. สถานท ระยะเวลา

5.1 สถานท หองประชม ศนยพฒนาคณภาพวชาการกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

5.2 ระยะเวลา เดอนตลาคม 2558 ถงเดอนกรกฎาคม 2559



6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 118,000 บาท (หนงแสนหนงหมนแปดพนบาทถวน)



กจกรรมท 1 ประชมหวหนากลมสาระการ

เรยนรภาษาไทย จ านวน 1 วน

มถนายน

2559

- คาอาหารวางและเครองดม

(35 บาท x 2 มอ x 60 คน)

4,200

4,200

- คาอาหารกลางวน

(150 บาท x 1 มอ x 60 คน)

9,000 9,000



กจกรรมท 2 ประชมคณะกรรมการ

ด าเนนงานฯ จ านวน 1 วน

มถนายน

2559

- คาอาหารวางและเครองดม

(35 บาท x 2 มอ x 40 คน)

2,800 2,800

- คาอาหารกลางวน

(150 บาท x 1 มอ x 40 คน)

6,000

6,000

กจกรรมท 3 การแขงขนสมรรถนะความ

สามารถทกษะดานภาษาไทยของนกเรยน

กรกฎาคม

2559

- อาหารวางและเครองดม

(35 บาท x 2 มอ x 130 คน)

9,100 9,100

- อาหารกลางวน

(150 บาท x 1 มอ x 130 คน)

19,500 19,500

- คาเบยเลยงนกเรยน ( 80 บาท x 500 คน) 40,000 40,000

- คาคณะกรรมการตดสนผล

(600 บาท x 30 คน)

18,000 18,000

- คาวสด 9,400 9,400



หมายเหต (ขอถวจายทกรายการ)



- คาเฉลยรอยละนกเรยนในระดบชนมธยมศกษา

ตอนตน และระดบชนมธยมศกษาตอนปลายของ

สถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนา สงเสรมทกษะ

สมรรถนะความสามารถดานภาษาไทยและมตวแทน

เขาแขงขนในระดบประเทศ

เกณฑการแขงขนทกษะ

ดานภาษาไทย

- ผลงานนกเรยน

- แบบทดสอบ

- รายงานทางวชาการ


นกเรยนไดรบการพฒนา สงเสรมสมรรถนะความสามารถดานภาษาไทย รวมทงเปนการสรางขวญ

และก าลงใจใหแกสถานศกษาในสงกดทสงเสรมพฒนาการเรยนการสอนภาษาไทยใหประสบผลส าเรจ ประจ าป 2559

เนองในวนภาษาไทยแหงชาต วนท 29 กรกฎาคม 2559

รหสโครงการ 106 โครงการ นเทศ ตดตามและประเมนผล " การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบาย ของรฐบาล สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางสาวสขพชรา ซมเจรญ และนางกรณา นนทรกส ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 - 30 กนยายน 2559 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. หลกการและเหตผล สถานศกษาทเขารวมโครงการ" การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาล ไดเหนความส าคญดงกลาวจงไดการจดการศกษาของโรงเรยนใหมระบบการจดการเรยนการสอนทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551และเชอมโยงกบยทธศาสตรการปฏรปการศกษาตามแนวคดเพอการเรยนรในศตวรรษท 21 เพอใหสถานศกษาไดน าไปจดท ารายละเอยดของหลกสตร ตาม

รวมทงสน 18,000 90,600 9,400 118,000



องคประกอบทก าหนดใหเหมาะสมกบสภาพของสถานศกษาและน าไปสการปฏบตจรงไดอยางมประสทธภาพทางการศกษาตอผเรยนไดอยางมความสข กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มภารกจหลกในการนเทศสงเสรม และประสานงานตดตามประเมนผลการจดการศกษา ใหมประสทธภาพเพอพฒนาคณภาพการศกษาและตอบสนองนโยบายเรงดวนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอเตรยมความพรอมในการจดการศกษาสศตวรรษท 21 โดยเฉพาะเรองการลดเวลาเรยน เพมเวลาร โดยใชแนวทางการนเทศอยางเปนระบบ เปนกลยาณมตร และมความตอเนอง การสรางทมการนเทศภายใน และเครอขายการนเทศใหเกดพลง ตามยทธศาสตรปฏรปการศกษาขเนพนฐาน ระยะ 6 ป (พ.ศ.2558-2563) ซงประกอบดวย 3 ดาน คอ 1. การปฏรปการเรยนการสอน 2. การปฏรปการพฒนาวชาชพ 3. การปฏรประบบบรหารจดการ เพอใหเกดการพฒนาคณภาพในการจดการศกษาและการบรหารสถานศกษาใหมประสทธภาพสงสด จงมความจ าเปนในการจดโครงการนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษาเพอเตรยมความพรอมสการศกษาในศตวรรษท 21 ตามนโยบาย สพฐ.

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหศกษานเทศกไดเขาไปดแลโรงเรยนสามารถบรหารจดการการจดการเรยนการสอนใน

เรองการลดเวลาเรยน เพมเวลาร ไดอยางมประสทธภาพ 2.2 เพอสงเสรมกระบวนการนเทศไปสการขบเคลอนนโยบายกระทรวงศกษาธการและการ

ปฏรปการศกษาในศตวรรษท 21

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

3.1.1 โรงเรยนน ารองจ านวน 6 โรงเรยนไดรบการนเทศและพฒนาคณภาพในการบรหารและจดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในเรองลดเวลาเรยน เพมเวลาร

3.1.2 โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 52 โรงเรยนไดรบการนเทศและพฒนาคณภาพการศกษาสศตวรรษท 21

3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 โรงเรยนไดรบการนเทศและพฒนาคณภาพในการบรหารและจดเนนของส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐานในเรองลดเวลาเรยน เพมเวลาร 3.2.2 โรงเรยนไดรบการนเทศและพฒนาคณภาพการศกษาสศตวรรษท 21

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมเชงปฏบตนเทศการวดและประเมนผลการจดกจกรรม และทบทวนหลงการปฏบต(AAR) "การลดเวลาเรยน เพมเวลาร" แกศกษานเทศก จ านวน 5 ครง



4.2 นเทศ ตดตามโครงการ "การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาลโรงเรยนในสงกด สพม.2 จ านวน 6 โรงเรยนๆ ละ 8 ครง 4.3 นเทศ ตดตามคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน /การบรหารงาน คณภาพของนกเรยน / การจดการเรยนรในโรงเรยน / จดออน โรงเรยนในสงกด สพม.2 จ านวน 52 โรงเรยนๆละ 4 ครง 4.4 ประชมแลกเปลยนเรยนรระดบเขตพนทโครงการ "การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาล โรงเรยนเขารวมจ านวน 6 โรงเรยนๆละ 10 คน ผบรหารและศกษานเทศก 20 คน รวม 80 คน 4.5 ประชมปฏบตการสรปและรายงานโครงการ "การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาล ศกษานเทศกและบคลากรอนจ านวน 18 คน 3 วน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมของส านกส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และ หองประชมโรงเรยนในสงกด ระยะเวลา 1 ตลาคม 2558 - 30 กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณจ านวน 160,000 บาท (หนงแสนหกหมนบาทถวน)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลาปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

กจกรรมท 1 ประชมเชงปฏบตนเทศการวดและประเมนผลการจดกจกรรม และทบทวนหลงการปฏบต(AAR) "การลดเวลาเรยน เพมเวลาร" แกศกษานเทศก จ านวน 5 ครง

27 พ.ย 58 24 ธ.ค 58 29 ม.ค 59 25 ก.พ 59

- คาอาหารวางและเครองดม ( 18 คน x 35 บาท x 10 มอ)

6,300

6,300


9,000 9,000

- คาวสด 5,000 5,000 รวม - 15,300 5,000 20,300

กจกรรมท 2 นเทศ ตดตามและประเมนผล 2.1 นเทศ ตดตามโครงการ "การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาลโรงเรยนในสงกด สพม.2 จ านวน 6 โรงเรยนๆ ละ 8 ครง

2 พ.ย 58- 30 ก.พ59

- คาพาหนะในการเดนทาง ( 13 คน x 500 บาท x 8 ครง)

52,000

52,000

2.2 นเทศ ตดตามคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน /การบรหารงาน คณภาพของ

2 พ.ย 58- 30 ส.ค 59




นกเรยน / การจดการเรยนรในโรงเรยน / จดออน โรงเรยนในสงกด สพม.2 จ านวน 52 โรงเรยน - ประชมศกษานเทศก 13 คน 4 ครง - คาอาหารวางและเครองดม ( 13 คน x 35 บาท x 4 มอ)

1,820

1,820

- คาอาหารกลางวน(13 คน x100 บาทx4 มอ) 5,200 5,200 - คาพาหนะในการเดนทางนเทศ ( 13 คน x500 บาท x 4 ครง)

26,000 26,000

- คาวสด 5,000 5,000 รวม 33,020 5,000 38,020

กจกรรมท 3 ประชมแลกเปลยนเรยนรระดบเขตพนทโครงการ"การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาล จ านวน 6 โรงเรยน

24-25 ก.พ. 59


5,600 5,600


12,000

12,000

- คาวสด 2,585 2,585 รวม - 17,600 2,585 20,185

กจกรรมท 4 ประชมปฏบตการสรปและรายงานโครงการ"การลดเวลาเรยน เพมการเรยนร " ตามนโยบายของรฐบาล ศกษานเทศกและบคลากรอนจ านวน 18 คน 3 วน

ม.ค 59


3,780 3,780


5,400 5,400

- คาวสด 20,315 20,315 รวม 9,180 20,315 29,495

รวมทงสน 147,415 12,585 160,000






1. รอยละของโรงเรยนในโครงการ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ประเมนจ านวนการเขารวมโครงการ แบบประเมนโครงการของ สพฐ

2. รอยละของโรงเรยนในสงกด สพม.2 ประเมนจ านวนการเขารวมจดกระบวนการการจดการเรยนร

แบบประเมนความความสามารถและทกษะในการบรหารจดการเรยนรสศตวรรษท 21


8.1 โรงเรยนไดรบการนเทศและพฒนาคณภาพในการบรหารและจดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในเรองลดเวลาเรยน เพมเวลาร

8.2 โรงเรยนไดรบการนเทศและพฒนาคณภาพการศกษาสศตวรรษท 21


โครงการ การพฒนาองคความรภาษาองกฤษ พชต O – NET สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพผเรยน ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางรวสา สมานรกษ และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – มนาคม 2559 1. หลกการและเหตผล สพฐ. มนโยบายในการพฒนาและยกระดบคณภาพการจดการศกษาเพอใหผเรยนไดรบการสงเสรมใหมศกยภาพสงสมาตรฐานสากล และมความสามารถในการแขงขนทดเทยมนานาชาต ก าหนดเปาหมายใหสถานศกษาตองพฒนาทงดานหลกสตร การจดการเรยนการสอน การบรหารจดการ และวดประเมนผล ซงเปนผลมาจากผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 วชาภาษาองกฤษ ป



การศกษา 2555 - 2557 มคาเฉลยรอยละระดบ สพฐ. ต ากวารอยละ 50 และอยในอนดบท 7 สงกวาผลการทดสอบวชาคณตศาสตร เพยงวชาเดยว โดยในระดบชนมธยมศกษาปท 3 คาเฉลยในรอบ 3 ป มคาในชวง 30.13 – 29.99 โดยในปการศกษา 2554 มคาเฉลยสงสด ท 30.13 แตในปการศกษา 2555 มคาเฉลยลดลง 1.48 สวนในปการศกษา 2556 มพฒนาการสงขน ท 1.70 ซงเปนไปในท านองเดยวกบคาเฉลยในระดบประเทศ (คาเฉลยของ สพฐ. ต ากวาเลกนอย) ส าหรบผลการทดสอบระดบชนมธยมศกษาปท 6 คาเฉลยในรอบ 3 ป มคาในชวง 21.17 – 25.05 ในปการศกษา 2555 มคาเฉลย ท 21.34 และในปการศกษา 2556 มคาเฉลยลดลงเลกนอย (0.17) แตมพฒนาการสงขน 3.88 ในปการศกษา 2557 ซงทง 3 ป คาเฉลยของ สพฐ. ต ากวาคาเฉลยระดบประเทศ

ชน ป ระดบ สพม.2

ระดบจงหวด (กทม.) ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ

รอยละ S.D. รอยละ S.D. รอยละ S.D. รอยละ S.D. ม.3 2555 33.63 13.62 35.22 15.20 30.13 10.18 30.49 10.79

2556 33.29 15.48 34.50 16.87 28.29 10.49 27.81 11.17 2557 34.59 13.07 29.99 10.00 30.35 10.59

ม.6 2555 28.00 14.13 31.78 17.63 21.34 10.26 21.80 11.09 2556 27.98 15.14 31.51 16.55 21.17 10.84 22.13 11.63 2557 32.18 15.93 25.05 11.74 25.35 12.55

ในสวนของ สพม. เขต 2 ถงแมจะมผลการทดสอบระดบชาต วชาภาษาองกฤษ ในรอบ 3 ป สงกวาคาเฉลยระดบ สพฐ. และระดบประเทศ แตกมพฒนาการในลกษณะเดยวกน กลาวคอ ชนมธยมศกษาปท 3 มคาเฉลยลดลงในปการศกษา 2555 แตมพฒนาการสงขนในป 2556 เชนเดยวกบในระดบชนมธยมศกษาปท 6 และเมอเปรยบเทยบระหวาง 2 ชนป พบวา ระดบชนมธยมศกษาปท 3 มคาเฉลยสงกวา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เหนความส าคญในเรองการพฒนาการจดการเรยน การสอน ในวชาภาษาองกฤษ ในทกดาน โดยมเปาหมายส าคญ คอ ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-net ) รายวชาภาษาองกฤษ ใหไดอยางนอยรอยละ 4 จงไดจดท าโครงการการพฒนาองคความรภาษาองกฤษ พชต O – NET ขน โดยความรวมมอของศนย ERIC เพอด าเนนการใหบรรลวตถประสงคตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-net ) รายวชาภาษาองกฤษ ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 ของทกโรงเรยนในสงกด 2.2 เพอสรางและพฒนารปแบบการพฒนาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-net ) รายวชาภาษาองกฤษ ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2



3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 เอกสารสอการเรยนรส าหรบอบรมนกเรยนเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาภาษาองกฤษ โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ ชน ม. 3 และ ม. 6

3.1.2 เอกสารสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line และเอกสารสอนเทศ เรอง การจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21

3.1.3 ครภาษาองกฤษ ชน ม. 1 – 3 จ านวน 30 คน และ ม. 4 - 6 จ านวน 30 คน ไดรบการพฒนาการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET โดยใชระบบ On – line และการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 จ านวน 2 วน 3.1.4 นกเรยน ชน ม. 1 – 3 จ านวน 200 คน และ ม. 4 - 6 จ านวน 200 คน จากโรงเรยนทม ผล O – NET ต ากวาระดบประเทศ สามารถใชระบบการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line ได มผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชาต วชาภาษาองกฤษ ในระดบพอใชขนไป (ตามเกณฑของ สทศ.) 3.1.5 โรงเรยนในสงกด กลมเปาหมาย (ป 56 มคาเฉลยต ากวา ระดบประเทศ) มพฒนาการไมนอยกวารอยละ 4 (หรอตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด) และในภาพรวมของเขตพนทการศกษา มพฒนาการไมนอยกวา รอยละ 3

3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 เอกสารสอการเรยนรส าหรบอบรมนกเรยนเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาภาษาองกฤษ

โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ ชน ม. 3 และ ม. 6 และเอกสารสอนเทศ เรอง การจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 มประสทธภาพ 80:80

3.2.2 เอกสารสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line และเอกสารสอนเทศ เรอง การจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 มประสทธภาพ 80:80 3.2.3 ครภาษาองกฤษทเขารบการอบรมมความร – ความเขาใจ สามารถจดท าเอกสารสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET เพอใชเปนตนฉบบในระบบ On – line ได สามารถน าความรไปใชพฒนานกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 และ มธยมศกษาปท 6 ในโรงเรยนทสงกดได และมความพงพอใจในแนวทางการพฒนา 3.2.4 นกเรยน ชน ม. 3 จ านวน 250 คน และ ม. 6 จ านวน 250 คน จากโรงเรยนทมผล O – NET ต ากวาระดบประเทศ มเจตคตทดตอการเรยนรภาษาองกฤษผานระบบ On-line 3.2.5 ผเกยวของกบการจดการศกษา วชาภาษาองกฤษ ระดบโรงเรยน มความพงพอใจ



3.2.6 สพม. เขต 2 มรปแบบการพฒนาการเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาภาษาองกฤษ โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ ชน ม. 3 และ ม. 6 และสามารถพฒนารปแบบได

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมคณะท างาน เพอจดท ารางโครงการ และแตงตงคณะกรรมการด าเนนการ 4.2 ประชมปฏบตการ สรางสอการเรยนรภาษาองกฤษ ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line และการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 จ านวน 1 วน 4.3 ทดลองระบบ On – line กบนกเรยน ชน ม. 3 และ ม. 6 จ านวน 1 โรงเรยน 4.4 ประชมปฏบตการปรบปรงสอเพอการเรยนรภาษาองกฤษ โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line และการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 จ านวน 1 วน 4.5 จดคายสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยการฝกปฏบตการ เพอใชระบบ On – line ส าหรบนกเรยน ชน ม.3 และ ม.6 และ ครภาษาองกฤษ ชน ม.3 และ ม.6 4.6 นเทศ ตดตาม การด าเนนการในโรงเรยนกลมเปาหมาย 4.7 ประชมสมมนา เชงปฏบตการ เพอการพฒนารปแบบการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 และการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 4.8 ประเมน สรป และรายงาน เผยแพร รายงานผลการพฒนาทงในสวนของครผสอน และผลสมฤทธทางการเรยน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 - หองประชม/หองโสต/หองคอมพวเตอร ของโรงเรยนสตรวทยา ๒ ในพระราชปถมภ ฯ - หองประชม/หองคอมพวเตอร ของโรงเรยนพบลอปถมภ (ทดลองเครองมอ) - หองประชม/หองคอมพวเตอร ของโรงเรยน ในสงกด

ระยะเวลา ธนวาคม 2558 – มนาคม 2559 6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 100,000 บาท (หนงแสนบาทถวน)






ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 รางโครงการ และ แตงตงคณะ กรรมการด าเนนงาน

-

-

-

-

ตลาคม 2558

กจกรรมท 2 ประชมปฏบตการ สรางสอการเรยนรภาษาองกฤษ ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line และสอเพอการนเทศ

พ.ย. 58

- คาอาหารวางและเครองดม (20 คน x 35 บาท x 2 มอ x 2 ครง)

2,800 2,800

- คาอาหารกลางวน (20 คน x 100 บาท x 1 มอ x 2 ครง)

4,000 4,000

- คาตอบแทนวทยากร (3 ชวโมง x 1,200 บาท)

3,600 3,600

- คาเอกสาร 1,800 1,800 - คาจดจางท าและพฒนาระบบ 5,000 5,000

รวม 3,600 6,800 6,800 17,200 กจกรรมท 3 ทดลองระบบ On – line กบนกเรยน ชน ม. 3 และ ม. 6 จ านวน 1 โรงเรยน

ธ.ค. 58

กจกรรมท 4 ประชมปฏบตการปรบปรงสอเพอการเรยนรภาษาองกฤษ โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line และสอเพอการนเทศ

ธ.ค. 58


1,400 1,400


2,000 2,000

- คาเอกสาร 500 500




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม รวม - 3,400 500 3,900

กจกรรมท 5 จดคายเพอการเรยนรภาษาองกฤษ ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET

ธ.ค. 58

ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยการฝกปฏบตการ เพอใชระบบ On – line ส าหรบนกเรยน ครภาษาองกฤษ ผเกยวของ


21,000 21,000


45,000 45,000

- คาเอกสาร 3,000 3,000 รวม - 66,000 3,000 69,000

กจกรรมท 6 นเทศ ตดตาม การด าเนนการในโรงเรยนกลมเปาหมาย

ม.ค.- ก.พ. 59

กจกรรมท 7 ประชมสมมนา เชงปฏบตการ เพอการพฒนารปแบบการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 และสอเพอการนเทศ

ม.ค. 59


1,750 1,750


2,500 2,500

- คาตอบแทนวทยากร 2 ครง จ านวน 2 คน (3 ชวโมง ชวโมงละ 1,200 บาท)

3,600 3,600

- คาเอกสาร 2,050 2,050 รวม 3,600 4,250 2,050 9,900

กจกรรมท 8 ประเมน สรป และรายงาน ก.พ. 59




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม เผยแพร รายงานผลการพฒนาทงในสวนของครผสอน และผลสมฤทธทางการเรยน

รวมทงสน 7,200 80,450 12,350 100,000



1. เอกสารสอการเรยนรส าหรบอบรมนกเรยนเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาภาษาองกฤษ โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ ชน ม. 3 และ ม. 6 และการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 มประสทธภาพ 80:80

- การหาประสทธภาพเครองมอ

- แบบประเมนประสทธภาพสอนเทศ

2. เอกสารสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษพชต O – NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 โดยใชระบบ On – line มประสทธภาพ 80:80


- แบบประเมนประสทธภาพสอ

3. รอยละ 80 ของครภาษาองกฤษทเขารบการอบรมมความร – ความเขาใจ สามารถใชสอเพอการพฒนาการเรยนรภาษาองกฤษ ดวยกระบวนการสรางองคความร ผานระบบ On-line และสามารถน าความรไปพฒนาสอเพอการจดการเรยน ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และ มธยมศกษาปท 6 ในโรงเรยนทสงกดได และมความพงพอใจในแนวทางการพฒนา

การนเทศ ตดตาม

การสงเกต สอบถาม

และการสมภาษณ

แบบนเทศ ตดตาม

แบบสงเกต สอบถาม

และการสมภาษณ

4. รอยละ 80 ของนกเรยน ชน ม. 3 และ ม. 6 ทเขารวมกจกรรมคาย ใชสอการเรยนร ฯ ผาน

การนเทศ ตดตาม การส ารวจผล O-net จาก

แบบนเทศ ตดตาม แบบส ารวจผลการสอบ



ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช ระบบ On-line อยางตอเนอง และมผลการสอบ O –net ไมนอยกวาระดบ พอใช

รายงานผลของ สทศ. การสอบถามความคดเหน

ของนกเรยน กลมเปาหมายสอบถาม

5. รอยละ 80 ของผเกยวของกบการจดการศกษา วชาภาษาองกฤษ ระดบโรงเรยน มความพงพอใจ ในระดบด

การนเทศ ตดตาม การสงเกต สอบถาม และการสมภาษณ

แบบนเทศ ตดตาม แบบสงเกต สอบถาม และการสมภาษณ

6. รอยละ 80 ของโรงเรยน ในสงกด มผลการยกระดบผลสมฤทธ O –net ตามเกณฑทก าหนด

การส ารวจผลการสอบจากรายงานของ สทศ.

แบบส ารวจผลการสอบของโรงเรยน ในสงกด

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 สถานศกษาสามารถใชสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด จากขอสอบภาษาองกฤษ พชต O – NET โดยใชระบบ On – line และการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษในศตวรรษท 21 สามารถยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนภาษาองกฤษได และน าไปสการยกระดบผลประเมน PISA

8.2 นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน สงขน รอยละ 80 และครผสอนภาษาองกฤษระดบมธยมศกษา รอยละ 80 สามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ 8.3 สพม. เขต 2 มรปแบบการพฒนาการเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาภาษาองกฤษ โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ ชน ม. 3 และ ม. 6 และสามารถพฒนารปแบบได รหสโครงการ 108

โครงการ ยกระดบคณภาพผเรยนดานคณตศาสตร ระดบชาต ป 2559 โดยสอสงเสรม การสรางองคความร On-line สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการจดการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นายสมหวง สมานรกษ และคณะท างานของศนยพฒนาคณภาพวชาการ คณตศาสตร ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559




ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มนโยบายในการพฒนาและยกระดบคณภาพการจด

การศกษาเพอใหผเรยนไดรบการสงเสรมใหมศกยภาพสงสมาตรฐานสากล และมความสามารถในการแขงขน

ทดเทยมนานาชาต โดยก าหนดจดเนนดานผเรยนใหมผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชาตไมนอยกวารอยละ

50 และมพฒนาการไมนอยกวารอยละ 3 แตจากผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาป

ท 3 วชาคณตศาสตร ปการศกษา 2555 - 2557 ในภาพรวม มคาเฉลยรอยละ ระดบประเทศ. ท 26.94 ,

25.41 , 29.65 สวนในระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (ตนสงกด) มคาเฉลยรอยละ ท

26.95 , 25.45 , 34.81 ตามล าดบป ซงมคาต ากวารอยละ 50 และอยในอนดบทายของกลมสาระการเรยนร

ทสอบ และมคาคะแนนต าสดและสงสดในทง 3 ปการศกษา เปน 0 และ 100 ส าหรบคาเฉลยรอยละ

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ถงแมจะมผลการทดสอบระดบชาต วชาคณตศาสตร ในรอบ 3 ป สงกวาคาเฉลยระดบ สพฐ. และระดบประเทศ แตกมพฒนาการในลกษณะเดยวกน กลาวคอ มคาเฉลยลดลงในปการศกษา 2556 แตมพฒนาการสงขนในป 2557 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เหนความส าคญในเรองการพฒนาการจดการเรยน การสอน วชาคณตศาสตร ในทกดาน โดยมเปาหมายส าคญ คอ ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-net ) รายวชาคณตศาสตร ใหไดอยางนอยรอยละ 4 ในปการศกษา 2558 จงไดจดท าโครงการยกระดบ คณภาพผเรยนดานคณตศาสตร ระดบชาต ป 2559 โดยสอสงเสรมการสรางองคความร On-line ขน และด าเนนงานภายใตความรวมมอของศนยพฒนา ฯ คณตศาสตร เพอใหบรรลวตถประสงคตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-net ) รายวชาคณตศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ป 2558 ของทกโรงเรยนในสงกด 2.2 เพอสรางและพฒนาสอ On-line เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-net )

รายวชาคณตศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2


3.1.1 เอกสารสอการเรยนรส าหรบอบรมนกเรยนเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาคณตศาสตร

โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธ

ทางการเรยนวชาคณตศาสตรชน ม. 3

3.1.2 เอกสารสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบ

ผลสมฤทธวชาคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 โดยใชระบบ On – line



3.1.3 ครคณตศาสตร ชน ม.ตน จ านวน 30 คน ไดรบการพฒนาการสรางองคความรเชง

ความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET โดยใชระบบ On – line จ านวน 2 วน

3.1.4 นกเรยน ชน ม. 3 ของโรงเรยนในสงกด (โดยเฉพาะโรงเรยนทมคาเฉลยรอยละต ากวา

ระดบประเทศ) สามารถใชระบบการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร

O – NET ระดบชน ม.3 โดยใชระบบ On – line ได และ มผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชาต วชา

ภาษาองกฤษ ในระดบพอใชขนไป (ตามเกณฑของ สทศ.)

3.1.5 โรงเรยนในสงกด กลมเปาหมาย (ป 57 มคาเฉลยต ากวา ระดบประเทศ) มพฒนาการไมนอย

กวา รอยละ 4 (หรอตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด) และในภาพรวมของเขตพนทการศกษา มพฒนาการไมนอยกวา

รอยละ 3

3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 เอกสารสอการเรยนรส าหรบการเรยนรดวยตนเอง เพอการยกระดบผลสมฤทธ วชา

คณตศาสตร โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบ

ผลสมฤทธทางการเรยนวชาคณตศาสตร ชน ม. 3 มประสทธภาพ

3.2.2 เอกสารสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธ

คณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 โดยใชระบบ On – line มประสทธภาพ

3.2.3 ครคณตศาสตรทเขารบการอบรมมความร – ความเขาใจ สามารถจดท าเอกสารสรางองค

ความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET เพอใชเปนตนฉบบในระบบ On – line ได สามารถน าความรไปใชพฒนานกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 ในโรงเรยนทสงกดได และม

ความพงพอใจในแนวทางการพฒนา

3.2.4 นกเรยน ชน ม. 3 ของโรงเรยนทมผล O – NET ต ากวาระดบประเทศ มเจตคตทดตอการ

เรยนรคณตศาสตรผานระบบ On-line และสามารถเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนอง

3.2.5 ผเกยวของกบการจดการศกษา วชาคณตศาสตร ระดบโรงเรยน มความพงพอใจ

3.2.6 ส านกงานเขตพนทการศกษามรปแบบการพฒนาการเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชา

คณตศาสตร โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบ

ผลสมฤทธทางการเรยนวชาคณตศาสตร ชน ม. 3 และสามารถพฒนารปแบบได

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมคณะท างาน เพอจดท ารายละเอยดการด าเนนงาน



4.2 ประชมปฏบตการ สรางสอการเรยนรคณตศาสตร ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 โดยใชระบบ On – line

จ านวน 2 วน 4.3 ทดลองระบบการเรยนร On – line กบนกเรยน ชน ม. 3 จ านวน 1 โรงเรยน 4.4 ประชมปฏบตการปรบปรงสอเพอการเรยนรคณตศาสตร โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตรO – NET ระดบชน ม.3 จ านวน 1 วน

4.5 ประชมปฏบตการ สรางสอการนเทศ ตดตาม การใชสอการเรยนรคณตศาสตร ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน

ม.3 โดยใชระบบ On – line จ านวน 1 วน

4.6 ประชมชแจงการใชสอเพอการเรยนรคณตศาสตร โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 จ านวน 1 วน

4.7 กจกรรมการเรยนรผานสอ On – line ของนกเรยน ม. 3 4.8 นเทศ ตดตาม การด าเนนการในโรงเรยนกลมเปาหมาย

4.9 กจกรรมสมมนาแลกเปลยนเรยนร เพอพฒนารปแบบ 4.10 ประเมน สรป และรายงาน เผยแพรรายงานผลการพฒนาทงครผสอน และผลสมฤทธ

5. สถานทและระยะเวลา

สถานท - หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 - หองประชม/หองโสต/หองคอมพวเตอร ของโรงเรยนในสงกด ระยะเวลา - พฤศจกายน 2558 – พฤษภาคม 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 70,000 บาท (เจดหมนบาทถวน)

กจกรรม/รายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 ประชมคณะท างาน เพอจดท ารายละเอยดการด าเนนงาน

พ.ย.58


700

700


1,000 1,000

- คาเอกสาร 400 400 รวมกจกรรมท 1 - 1,700 400 2,100

กจกรรมท 2 ประชมปฏบตการ สรางสอ ธ.ค. 58




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม การเรยนรคณตศาสตร ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 โดยใชระบบ On – line และสอเพอการนเทศ


2,800 2,800


4,000 4,000

- คาตอบแทนวทยากร (1 คน x 1,200บาท x 3 ชวโมง )

3,600

3,600

- คาเอกสาร 500 500 - คาจดจางท าและพฒนาระบบ 5,000 บาท 5,000 5,000

รวมกจกรรมท 2 3,600 6,800 5,500 15,900 กจกรรมท 3 ทดลองระบบการเรยนร On – line กบนกเรยน ชน ม. 3 จ านวน 1 โรงเรยน

ธ.ค. 58

- คาพาหนะ 500 500 รวมกจกรรมท 3 - 500 - 500

กจกรรมท 4 ประชมปฏบตการปรบปรงสอเพอการเรยนรคณตศาสตร โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 และจดท าคมอการใช

ธ.ค. 58


700 700


1,000 1,000

- คาวสด 400 400

รวมกจกรรมท 4 - 1,700 400 2,100 กจกรรมท 5 ประชมปฏบตการ สรางสอ




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม การนเทศ ตดตาม การใชสอการเรยนรคณตศาสตร ดวยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3 โดยใชระบบ On – line


700 700


1,000 1,000

- คาวสด 400 400 รวมกจกรรมท 5 - 1,700 400 2,100

กจกรรมท 6 ประชมชแจงการใชสอเพอการเรยนรคณตศาสตร โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน ม.3

ธ.ค. 58


4,200 4,200


9,000 9,000

- เอกสาร จ านวน 60 เลม ๆ ละ 60 บาท 3,600 3,600 รวมกจกรรมท 6 - 13,200 3,600 16,800

กจกรรมท 7 กจกรรมการเรยนรผานสอ On – line ของนกเรยน ม. 3

ม.ค. 59 –ก.พ. 59

กจกรรมท 8 นเทศ ตดตาม การด าเนนการในโรงเรยนกลมเปาหมาย จ านวน 26 โรงเรยน

ธ.ค. 58 – ม.ค. 59

- คาพาหนะ โรงเรยนละ 500 บาท 13,000 13,000 รวมกจกรรมท 8 - 13,000 - 13,000

กจกรรมท 9 กจกรรมสมมนาแลกเปลยน เม.ย. 59




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม เรยนร เพอพฒนารปแบบ - คาอาหารวางและเครองดม (60 คน x 35 บาท x 2 มอ)

4,200

4,200


9,000 9,000

- คาวสด 700 700 - คาตอบแทนวทยากร (3 คน x 1,200บาท x 1 ชวโมง )

3,600

3,600

รวมกจกรรมท 9 3,600 13,200 700 17,500 กจกรรมท 10 ประเมน สรป และรายงาน เผยแพร รายงานผลการพฒนาทงในสวนของครผสอน และผลสมฤทธทางการเรยน

พ.ค.59

รวมทงสน 7,200 38,300 24,500 70,000




1 เอกสารสอการเรยนรส าหรบอบรมนกเรยน

เพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาคณตศาสตร

โดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคด

รวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชา

คณตศาสตร O-net ชน ม. 3 มประสทธภาพ

80:80



2. เอกสารสอนเทศ เรอง การสรางองคความร

เชงความคดรวบยอด เพอการยกระดบผลสมฤทธคณตศาสตร O – NET ระดบชน

ม.3 โดยใชระบบ On – line มประสทธภาพ





ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 3. รอยละ 80 ของครคณตศาสตรทเขารบการ

อบรมมความร – ความเขาใจ สามารถใชสอ

เพอการพฒนาการเรยนรคณตศาสตร ดวย

กระบวนการสรางองคความร ผานระบบ On-

line และสามารถน าความรไปพฒนาสอเพอ

การจดการเรยน ระดบชนมธยมศกษาปท 3

ในโรงเรยนทสงกดได และมความพงพอใจใน

แนวทางการพฒนา



4. รอยละ 80 ของนกเรยน ชน ม. 3

กลมเปาหมายเฉพาะ ใชสอการเรยนร ฯ ผาน

ระบบ On-line อยางตอเนอง และมผลการ

สอบ O –net ไมนอยกวาระดบ พอใช

การนเทศ ตดตาม การส ารวจผล O-net จากรายงานผลของ สทศ. การสอบถามความคดเหน

แบบนเทศ ตดตาม แบบส ารวจผลการสอบของนกเรยน กลมเปาหมายสอบถาม

5. รอยละ 80 ของผเกยวของกบการจด

การศกษา วชาคณตศาสตร ระดบโรงเรยน

มความพงพอใจ ในระดบด



6. รอยละ 80 ของโรงเรยน ในสงกด มผลการ

ยกระดบผลสมฤทธ O –net ตามเกณฑท

ก าหนด

การส ารวจผลการสอบจากรายงานของ สทศ.

แบบส ารวจผลการสอบของโรงเรยน ในสงกด

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 สถานศกษาสามารถใชสอนเทศ เรอง การสรางองคความรเชงความคดรวบยอด จากสอการเรยนรคณตศาสตร พชต O – NET โดยใชระบบ On – line สามารถยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนคณตศาสตรได และน าไปสการยกระดบผลประเมน PISA

8.2 นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน สงขน รอยละ 80 8.3 ครผสอนคณตศาสตรระดบมธยมศกษาทผานการอบรม สามารถพฒนานวตกรรมของตนเอง จนน าไปสความกาวหนาในวชาชพ



8.4 ส านกงานเขตพนทการศกษามรปแบบการพฒนาการเพอการยกระดบผลสมฤทธ วชาคณตศาสตรโดยกระบวนการสรางองคความรเชงความคดรวบยอด ผานระบบ On – line ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนวชาคณตศาสตร ชน ม. 3 และสามารถพฒนา


โครงการ สดยอดครไทยในศตวรรษท 21 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม. 2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายอตถสทธ นาวะล ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ทกษะส าหรบศตวรรษท 21 เปนสงทจ าเปนในการด ารงชวตในครสตศตวรรษท 21 ซงประกอบดวยองคประกอบหลกสดานคอ การรเรองในยคดจตล การคดเชงประดษฐ การสอสารทมประสทธภาพ และผลตภาพทสง (ความสามารถหรอศกยภาพการผลตทสง) การรเรองในยคดจตล ประกอบดวยการรเรอง 7 ประเดน ดงน 1) การรเรองพนฐาน หรอการอานออกเขยนได หมายถงการรภาษาทใชในการสอสาร (ในทนคอภาษาองกฤษ) และการรเรองตวเลข 2) การรเรองวทยาศาสตร หมายถง ความรหรอความเขาใจในแนวคดทางวทยาศาสตร และกระบวนการทจ าเปนในการตดสนใจ 3) การรเรองเศรษฐศาสตร หมายถง ความสามารถในการระบปญหาทางเศรษฐศาสตร ทางเลอกตาง ๆ ตนทนและก าไร 4) การรเรองเทคโนโลย หมายถง ความร วาเทคโนโลยคออะไร ท างานอยางไร มจดมงหมายการใชอยางไรไดบาง 5) การรเรองในสงทเหน (Visual literacy) หมายถง ความสามารถในการแปลความหมาย ชนชม สรางภาพนงหรอวดโอจากเครองมอทหาไดทวไปหรอจากเครองมอหรอสอในศตวรรษท 21 โดยใชการคดขนสง การตดสนใจ การสอสาร และการเรยนร 6) การรเรองสารสนเทศ หมายถง ความสามารถในการประเมนสารสนเทศจากสอตาง ๆ ความสามารถในการวเคราะหวาเมอใดทสารสนเทศมความจ าเปน ระบแหลง ของสารสนเทศ สรางและใชสารสนเทศอยางมประสทธภาพ โดยการใชเทคโนโลย การสอสารผานเครอขายและแหลงขอมลอเลคทรอนคส 7) การรเรองของวฒนธรรมทหลากหลาย คอ ความสามารถในการเขาใจและเหนคณคา (ซาบซง) ในจารต คานยม ความเชอ ทเหมอนหรอแตกตางจากของตนเอง เขาใจถงความสมพนธในเชงองคกร ประเทศ รฐ หรอสงแวดลอมในเชงเศรษฐศาสตร กลมสงคมวฒนธรรมหรอปจเจกบคคล (ผศ.ดร.ปฐมาภรณ พมพทอง และ ดร.สทธดา จ ารส, 2558) จากเหตผลและความจ าเปนดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงมความจ าเปนทจะตองน าสสถานศกษาและสหองเรยนอยางเปนรปธรรมทชดเจน เพอใหครไดปรบวธเรยนเปลยนวธ



สอนและน าทกษะส าคญส าหรบศตวรรษท 21 สการพฒนาใหเกดกบผเรยนในสงกดอยางเปนรปธรรม จงไดจดท า โครงการพฒนาทกษะส าคญในศตวรรษท 21 สกระบวนการเรยนร

2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาผบรหาร คร และผเกยวของ ใหมความรความเขาใจเกยวกบการจดกระบวนการเรยนร สทกษะส าคญในศตวรรษท 21

2.2 เพอสรางขวญและก าลงใจใหกบผบรหาร คร และผเกยวของ ทมผลงานการปฏบตทดเกยวกบ การจดกระบวนการเรยนร สทกษะส าคญในศตวรรษท 21

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ผบรหาร คร และผเกยวของ จ านวน 52 โรงเรยน มความรความเขาใจเกยวกบการจดกระบวนการเรยนร สทกษะส าคญในศตวรรษท 21 3.1.2 ผบรหาร คร และผเกยวของ จ านวน 52 โรงเรยน ไดเขารวมการประกวดผลงานการปฏบตทดในการจดกระบวนการเรยนร สทกษะส าคญในศตวรรษท 21 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ผบรหาร คร และผเกยวของ มความรความเขาใจเกยวกบการจดกระบวนการเรยนร สทกษะส าคญในศตวรรษท 21 และน าไปพฒนาการเรยนรภายในสถานศกษาอยางเปนรปธรรม 3.2.2 ผบรหาร คร และผเกยวของ ไดเขารวมการประกวดผลงานการปฏบตทดในการจดกระบวนการเรยนร สทกษะส าคญในศตวรรษท 21 ไดอยางทวถงและครอบคลมทง 8 กลมสาระฯ

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 การจดประชมคณะกรรมการตดสนผลงาน 4.2 การนเทศ ก ากบ ตดตาม

4.3 การประกวดผลงานการปฏบตทด (The Best Practice) 4.4 การสรปผลการด าเนนงาน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชม สพม.2 และโรงเรยนในสงกด ระยะเวลา ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

6. กจกรรมและรายละเอยดในการใชงบประมาณ จ านวน 256,600 บาท


1. จดประชมคณะกรรมการตดสนผลงาน พ.ย..58

- คาอาหารกลางวน (170 คน x 150บาท x 1 มอ )

25,500 25,500

- คาอาหารวางและเครองดม 11,900 11,900




(170 คน x 35 บาท x 2 มอ) - คาพาหนะวทยากร/คณะกรรมการ (15 คน x 400 บาท x 1 วน)

6,000 6,000

- คาวทยากร (1คน x 1,200บาท x 6ชวโมง) 7,200 7,200 - คาวสด 20,000 20,000 2. การนเทศ ตดตามฯ โดยผบรหารและศกษานเทศก

ธ.ค..58

- คาพาหนะกรรมการ 15 คน (400บาท x52โรงเรยน) 20,800 20,800 3. การประกวด The Best Practice ก.พ..59 - คาอาหารกลางวน (180 คน x 150บาท x 2 มอ)

54,000 54,000

- คาอาหารวางและเครองดม (180 คน x 35 บาท x 4 มอ )

25,200 25,200

- คาจดนทรรศการ เงนรางวล โลและเกยรตบตร 86,000 86,000 รวม 7,200 143,400 106,000 256,600


7. การวดและประเมนผล

ตวบงชสภาพความส าเรจ วธการวดและประเมนผล เครองมอทใช

1. รอยละ 100 ของโรงเรยนน าทกษะส าคญส าหรบศตวรรษท 21 สการจดการเรยนรในโรงเรยน 2. รอยละ 90 ของคร และผเกยวของ มผลงาน The Best Practice สงเขาประกวด

- การตรวจสอบผลงาน - การสอบถาม/สมภาษณ - การตรวจสอบสภาพจรง

- แบบตรวจสอบรายการ - แบบสอบถาม - แบบนเทศตดตามฯ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ครผสอนสามารถจดกระบวนการเรยนรเกยวกบทกษะส าคญส าหรบศตวรรษท 21 สหองเรยนอยางเปนรปธรรม 2. นกเรยนเกดทกษะส าคญส าหรบศตวรรษท 21 และมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน จากผลการทดสอบ O-NET, PISA, LAS ในปการศกษา 2559




โครงการ พฒนาการวดและประเมนผลการเรยนรสการยกระดบคณภาพการศกษา สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท1.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นายอตถสทธ นาวะล ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 - 30 กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ดวย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มนโยบายในการพฒนาผบรหาร ครวดผลและนายทะเบยนใหมความรความเขาใจ เกยวกบการวดและประเมนผลการเรยนร โดยใชขอสอบกลาง 5 กลมสาระการเรยนรหลกไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) และการวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรทไมมการจดสอบ O-NET ใน 3 กลมสาระการเรยนร ไดแก ศลปะ สขศกษาและพลศกษา และการงานอาชพและเทคโนโลย การวดและประเมนผลใน 2 ประเดน ตามนโยบายของ สพฐ. คอ การใชขอสอบกลาง 5 กลมสาระฯ และการจดสอบ 3 กลมสาระฯ ทไมมการสอบ O-NET สพฐ.ไดก าหนดแนวด าเนนการ เพอใหโรงเรยนไดปฏบตใหตรงกนทงประเทศ และด าเนนการอยางมประสทธภาพ จงมความจ าปนทจะตองชแจงใหโรงเรยนในสงกดไดรบทราบและปฏบตไดอยางถกตอง ดงนนจงไดจดท าโครงการพฒนาการวดและประเมนผลการเรยนรสการยกระดบคณภาพการศกษา ดงกลาว

2. วตถประสงค 2.1 เพอเสรมสรางความรความเขาใจในแนวปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนร โดยการใชขอสอบกลาง 5 กลมสาระการเรยนรหลก คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) และ สาระฯ ทไมมการสอบ O-NET คอ ศลปะ สขศกษาและพลศกษา และการงานอาชพและเทคโนโลย 2.2 เพอจดตงชมนมนกวดผลของ สพม.2 ใหท าหนาทก าหนดนโยบายและแนวด าเนนการดานการวดและประเมนการจดการศกษาของ สพม.2

3. เปาหมาย 3.1 ผบรหาร คร และผเกยวของ มความรความเขาใจในแนวปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนร โดยการใชขอสอบกลาง 5 กลมสาระการเรยนรหลก คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคม



ศกษาฯ และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) และสาระฯ ทไมมการสอบ O-NET คอ ศลปะ สขศกษาและพลศกษา และการงานอาชพและเทคโนโลย 3.2 สพม.2 มสมาชกชมนมนกวดและประเมนผลระดบการศกษาขนพนฐาน และมการจดประชมปการศกษาละ 2 ครง

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมชแจงการใชขอสอบกลางและวชาทไมสอบO-NET 4.2 ประชมสมาชกชมนมนกวดผล สพม.2 4.3 นเทศ ก ากบ ตดตาม

4.4 สรปผลการด าเนนงาน

5. สถานท/ระยะเวลา สถานท หองประชม สพม.2 และโรงเรยนในสงกด ระยะเวลา ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

6. กจกรรมและรายละเอยดในการใชงบประมาณ จ านวน 89,600 บาท


ปฏบตงาน ตอบแทน

ใชสอย วสด รวม

1. จดประชมชแจงการใชขอสอบกลาง ฯ จ านวน 120 คน 18 ม.ค.58 - คาอาหารกลางวน (120 คน x 150บาท x 1มอ )

18,000 18,000

- คาอาหารวางและเครองดม (120คน x35บาท x2มอ)

8,400

8,400

- คาวสดและถายเอกสาร 1,200 1,200 - คาวทยากร (1คน x 600บาท x 6ชวโมง) 3,600 3,600 2. จดประชมสมาชกนกวดผล สพม.2 จ านวน 150 คน - คาอาหารกลางวน (150 คน x 150 บาท x 1 มอ )

22,500 22,500


10,500 10,500

- คาวสดและถายเอกสาร (150 คน x 100 บาท )

1,000 1,000

- คาวทยากร (1คน x 600บาท x 6ชวโมง)

3,600 3,600

3. การนเทศ ก ากบ ตดตามฯ (400บาท X 52โรงเรยน)

20,800 20,800

รวม 7,200 80,200 2,200 89,600 (ขอถวเฉลยคาใชจายทกประเภท/ทกรายการ)





1. รอยละ 90 ของผบรหารและครมความรและเขาใจในการใชขอสอบกลาง 5 กลมสาระหลก และสาระ ทไมสอบ O-NET

2. รอยละ 90 ของสมาชกชมนมนกวดผล มความรความเขาใจในบทบาทของสมาชกชมนม

- การตรวจสอบผลงาน

- การสอบถาม/สมภาษณ

- การตรวจสอบสภาพจรง

- แบบตรวจสอบรายการ

- แบบสอบถาม

- แบบนเทศตดตามฯ

9. ผลทคาดวาจะไดรบ โรงเรยนสามารถด าเนนการวดและประเมนผลโดยใชขอสอบกลาง และ วชาทไมจดสอบ O-NET ไดอยางมประสทธภาพ




โครงการ สงเสรมและพฒนางานกจกรรมพฒนาผเรยน สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางพชญมณฑน ลก าเนดไทย ระยะเวลาด าเนนการ ปงบประมาณ 2559

1. หลกการและเหตผล ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ก าหนดใหครท าหนาทใหค าแนะน า ค าปรกษาและแกไขปญหาใหแกนกเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตอยางเปนระบบ รวมทงการประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ รวมทงยดมนและปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพคร (ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, 2554 : 78 – 79, 81) นอกจากนตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน (2554 : 110) ยงก าหนดใหโรงเรยนจดระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนทกคนอยางเสมอภาค ปรบปรง สงเสรม และพฒนานกเรยนตามความแตกตางระหวางบคคล ใหนกเรยนอยรวมกบผอนอยางมความสข ซงการจดกจกรรมปองกน แกไขและพฒนานกเรยนในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ก าหนดใหครทปรกษาด าเนนการดวยการจดกจกรรมทหลากหลาย โดยเฉพาะการใหการปรกษาเบองตน ซงเปนกจกรรมทจ าเปนตองมกอนทจะจดกจกรรมชวยเหลออน ๆ เชน การจดกจกรรมในชนเรยน การจดกจกรรมสอนเสรม เปนตน เพอการชวยเหลอแกไขปญหาไดอยางตรงเปาหมาย และหากมกรณปญหาทยากแกการชวยเหลอของครทปรกษาจงสงตอครแนะแนว ทสามารถใหการชวยเหลอทงรายบคคลและเปนกลมเพอใหนกเรยนมความสขหรอมสขภาพจตทด ปญหาหรอความทกขใจลดนอยลง สงผลตอพฤตกรรมภายนอกทเปลยนไปในทางทดขน เชน พฤตกรรมการเรยน การด ารงชวตในสงคม เปนตน และสงผลตอผลสมฤทธทสงขนได ตอบสนองนโยบายภาครฐ นอกจากน ตามจรรยาบรรณครทส านกงานเลขาธการครสภาก าหนด ไดระบวา ครตองรกและเมตตาศษย โดยใหความเอาใจใส ชวยเหลอ สงเสรม ใหก าลงใจในการศกษาเลาเรยนแกศษยโดยเสมอหนา อบรมสงสอน ฝกฝน สรางเสรมความร ทกษะและนสยทถกตอง ดงามใหเกดแกศษยอยางเตมความสามารถ



ดวยความบรสทธใจ โดยครมการพฒนาตนอยางตอเนองใหทนยคสมยในศตวรรษท 21 ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงพจารณาจดกจกรรมพฒนาทงครทปรกษาใหมทกษะในการใหการปรกษาตามหลกวชาและ พฒนาครแนะแนวแกนน าใหมความสามารถในการจดกจกรรมแนะแนวทสอดคลองกบการสงเสรมทกษะในศตวรรษท 21 แกนกเรยน ตอบสนองจดเนนของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา 2. วตถประสงค เพอสงเสรมและสนบสนนการศกษาในศตวรรษท 21

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ครแนะแนวทมต าแหนงครผชวย หรอทมอายราชการไมเกน 5 ป ไดรบการพฒนา จ านวนไมเกน 40 คน 3.1.2 ครทปรกษารบการฝกอบรมครงละจ านวนไมเกน 30 คน 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ครแนะแนวทรบการพฒนามความร ความสามารถในการจดกจกรรมแนะแนวสอดคลองกบทกษะของผเรยนในศตวรรษท 21 3.2.2 ครทปรกษาทไดรบการฝกอบรมมความร ความสามารถดานการใหการปรกษาเบองตนทบรณาการหลกธรรมใหแกนกเรยน

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 กจกรรมพฒนาครแนะดานการจดกจกรรมแนะแนวในศตวรรษท 21 4.1.1 จดท าแผนการอบรมคร สอและเครองมอประเมนผลการอบรม 4.1.2 ประสานการท างานกบหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของ 4.1.3 จดท าอบรมคร และนเทศตดตาม ประเมนผลการอบรม จ านวน 2 รน 4.1.4 สรปผลการอบรม 4.2 กจกรรมพฒนาความร ความสามารถของครดานการใหการปรกษาเบองตนทบรณาการหลกธรรมใหแกนกเรยน 4.2.1 ทบทวนวรรณกรรม/เนอหาสาระทเกยวของ จดท ากรอบเนอหา และ หลกสตรฝกอบรมพรอมทงเครองมอนเทศตดตาม และประเมนผล 4.2.2 ประสานการท างานกบหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของ 4.2.3 จดประชมการสนทนากลม (Focus Group) เพอพจารณาความเหมาะสมของหลกสตร ฝกอบรมและเครองมอทใช 4.2.4 จดฝกอบรมครจ านวน 2 รน ๆ ละ 3 วน และนเทศตดตาม ประเมนผล ผรบการอบรม แตละรน



4.2.5 จดท ารายงานการฝกอบรม

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนในสงกด สพม.2 และ สพม.2 ระยะเวลา ปงบประมาณ 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 107,000 บาท (หนงแสนเจดพนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 พฒนาครแนะแนวดานการจดกจกรรมแนะแนวในศตวรรษท 21

1.1 อบรมครแนะแนวกลมเปาหมาย ม.ค. 59 - คาอาหารวางและเครองดม

(40 คน x 35 บาท x 4 มอ)

5,600

5,600 - คาอาหารกลางวน (40 คน x 150 บาท x 2 มอ)

12,000

12,000

- คาวทยากร (600 บาท x 2 ชวโมง) 1,200 1,200 - คาวสด 5,000 5,000 1.2 คาพาหนะนเทศ ตดตามการด าเนนงานของครแนะแนวทรบการอบรม

8,000

8,000 ม.ค–ม.ค.59

ม.ย.-ส.ค.59

1.3 สรปรายงานการด าเนนงาน 2,000 2,000 ก.ย. 59 กจกรรมท 2 พฒนาความรความสามารถของครดานการใหการปรกษาแกนกเรยน

2.1 การสนทนากลม (Focus Group) ความเหมาะสมของหลกสตรฯ ฝกอบรม จ านวน 10 คน 1 วน

ธ.ค. 58


700

700


1,000

1,000

- คาพาหนะเดนทางส าหรบผรวมสนทนากลม 10 คน ๆ ละ 500 บาท

5,000 5,000

- คาวสด 2,500 2,500




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 2.2 ฝกอบรมครดานความสามารถในการใหการปรกษาแกนกเรยน (บรณาการหลกธรรม) จ านวน 2 รน ๆ ละ 3 วน

2.2.1 ฝกอบรมครงท 1 และนเทศ ตดตาม ประเมนความสามารถในการใหการปรกษา

ธ.ค. 58 ก.พ.59


6,300

6,300


13,500

13,500

- คาวทยากร (600 บาท x 2 ชวโมง) 1,200 1,200 - คาวสด 4,000 4,000 - คาพาหนะนเทศ ตดตาม และประเมน 5,000 5,000 2.2.2 ฝกอบรมครงท 2 และนเทศ ตดตาม ประเมนความสามารถในการใหการปรกษา

ม.ค. / เม.ย.59


6,300

6,300


13,500

13,500

- คาวทยากร (600 บาท x 2 ชวโมง) 1,200 1,200 - คาวสด 4,000 4,000 - คาพาหนะนเทศ ตดตาม และประเมน 5,000 5,000 พ.ค-ส.ค.

59 2.3 จดท ารายงานการฝกอบรม 4,000 4,000 ก.ย. 59

รวม 3,600 82,440 24,000 107,000 (ขออนมตถวจายทกรายการ)





1. รอยละ 90 ของครแนะแนวทไดรบการพฒนามความร ความสามารถในการเขยนแผนและจดกจกรรมแนะแนว บรณาการทกษะในศตวรรษท 21

ตรวจแผนการจดกจกรรมแนะแนว

ทกษะการเรยนรทจ าเปนของนกเรยนในศตวรรษท 21

2. รอยละ 90 ของครทปรกษาทไดรบการฝกอบรม มความรความสามารถในการใหการปรกษาเบองตนทบรณาการหลกธรรมใหแกนกเรยน

- การตรวจงานจากใบกจกรรม แบบบนทกการใหการปรกษาแกนกเรยน - การประเมน

- เกณฑการประเมนทสรางขน - แบบประเมนความร ความสามารถในการใหการปรกษาเบองตนทบรณาการหลกธรรมใหแกนกเรยน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มเครอขายการครแนะแนวสนบสนนการจดการเรยนรในศตวรรษท 21 8.2 ครทไดรบการพฒนามจตใจทเมตตากรณาตอนกเรยนทประสบปญหาหรอมพฤตกรรมไมเหมาะสม 8.3 นกเรยนมความสขในการเรยนร




ชอโครงการ การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “โรงเรยนสจรต” สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอย 1.2 แผนงาน แผนงานขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นางรวสา สมานรกษ และนายสมหวง สมานรกษ ระยะเวลา ตลาคม 2558 – เมษายน 2559

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกการและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ด าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา เนองจากปจจบนการคอรปชนเปนปญหาส าคญของประเทศ แมวาภาครฐจะมนโยบายการปราบปรามและรณรงค เพอปองกนคอรรปชนอยางตอเนองแตภาพลกษณการคอรปชนโดยรวมของประเทศไทยยงไมดขน อยระหวาง 3.2 - 3.5 คะแนน จาก 10 คะแนนเตม ต ากวาประเทศเพอนบาน เชน สงคโปร และมาเลเซย แตสงกวาเวยดนาม ฟลปปนส และอนโดนเซย และจากการส ารวจทศนคตของคนไทยตอปญหาการทจรต พบวา ประชาชนบางกลมยอมรบไดกบการทจรตคอรรปชน หากท าใหประเทศชาตรงเรอ จงเปนอปสรรคส าคญตอการพฒนาประเทศตามวถประชาธปไตย และหลกธรรมาภบาลอยางยงยน ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เหนความส าคญ จงไดจดท าโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “โรงเรยนสจรต”

2. วตถประสงค 2.1 เพอเสรมสรางเจตคตใหนกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษา ในโรงเรยนแกนน า และโรงเรยนเครอขาย ไดตระหนก รเขาใจและคดอยางมเหตผลซมซบคณคาแหงความดอยางเปนธรรมชาต และสรางความรสกผดชอบชวด และภมใจในการท าความด 2.2 เพอใหนกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษา ในในโรงเรยนแกนน า และโรงเรยนเครอขาย เปนชมชนองคกรแหงการปองกนทจรต และแสวงหาความรวมมอจากหนวยงานอน 2.3 เพอศกษาแนวทางการพฒนากระบวนการสรางเดกด ตามคณลกษณะโรงเรยนสจรต (จตสจรต คดถกทาง สรางชาตไทย พนภยโกง ) ใน สพม. 2

3.เปาหมาย



3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทกคนในโรงเรยนแกนน าและโรงเรยนเครอขาย 12 โรงเรยน มความตระหนก รเขาใจและคดอยางมเหตผล มความรสกผดชอบชวด ภมใจในการท าความด 3.1.2 นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทกคนในโรงเรยนแกนน า และโรงเรยนเครอขาย 12 โรงเรยน เปนชมชนแหงการปองกนทจรต และแสวงหาความรวมมอจากหนวยงานอน 3.1.3 โรงเรยนแกนน า และโรงเรยนเครอขาย 12 โรงเรยน ขยายส โรงเรยนในสหวทยาเขต มผลงานการพฒนานวตกรรม “โรงเรยนสจรต” พรอมเผยแพรสโรงเรยนอน

3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทกคนในโรงเรยนแกนน าและโรงเรยนเครอขาย มความตระหนกรเขาใจและคดอยางมเหตผล มความรสกผดชอบชวด ภมใจในการท าความด รงเกยจคนโกง 3.2.2 นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทกคนในโรงเรยนแกนน า และโรงเรยนเครอขายเปนชมชนแหงการปองกนทจรต และแสวงหาความรวมมอจากหนวยงานอน 3.2.3 โรงเรยนแกนน า และโรงเรยนเครอขาย 12 โรงเรยน ขยายสสหวยาเขต /โรงเรยน มผลงานการพฒนานวตกรรม“โรงเรยนสจรต” พรอมเผยแพรสโรงเรยนอน

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 เตรยมการ ศกษาสภาพการเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต และแตงตงกรรมการ 4.2 ประชมปฏบตการคณะกรรมการโรงเรยนสจรตเพอขบเคลอนโครงการ เชน จดท าหลกสตร และจดท าเอกสารการเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต (จตสจรต คดถกทาง สรางชาตไทย พนภยโกง ) 4.3 ประชมปฏบตการโรงเรยนแกนน า และเครอขายโรงเรยนสจรต 4.4 นเทศ ตดตาม 4.5 ถอดบทเรยนจากโครงงานคณธรรม ประเมน สรป และเขยนรายงานผลการศกษานวตกรรม “โรงเรยนสจรต” 4.6 เผยแพรผลงาน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ตลาคม 2558 – เมษายน 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 128,200 บาท (หนงแสนสองหมนแปดพนสองรอยบาทถวน)

กจกรรมและรายละเอยด การใชงบประมาณ

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

กจกรรมท 1 เตรยมการ ศกษาสภาพการเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต และแตงตงกรรมการ

ต.ค.– พ.ย.58

กจกรรมท 2 ประชมปฏบตการโรงเรยนสจรต 12 โรงเรยน จดท าหลกสตร และจดท าเอกสาร

2 วน (ชวงเดอน พ.ย.58






4,200 4,200


9,000 9,000

- คาพาหนะ โรงเรยนๆละ 500 บาท 6,000 6,000

- คาวทยากร 3 ชวโมงๆละ 1,200 บาท

3,600 3,600

กจกรรมท 3 ประชมปฏบตการขยายผลส 40 โรงเรยนๆละ 2 คน (รองผอ.วชาการ และ บคลากร,หวหนางานคณธรรม หรอกจรรมพฒนาผเรยน)ผเกยวของ 15 คน รวม 95 คน 2 วน

2 วน (ชวงเดอน ธ.ค. 58


13,300 13,300


28,500 28,500

- คาวทยากร10 ชวโมงๆละ600 บาท 6,000 6,000

- คาวสด 3,200 3,200

กจกรรมท 4 นเทศ ตดตาม ทมๆละ 5 คนทมละ 5 - 6 วน

5 -6 วน ชวงเดอน ม.ค.59 - นเทศ ทมละ 2,000 บาท 10,000 10,000

กจกรรมท 5 น าเสนอผลการปฏบตทด และแลกเปลยนเรยนรผลงานของผ บรหารคร และนกเรยน 60คน 2 วน

2 วน ชวง ชวงเดอน ม.ค.59


8,400 8,400


18,000 18,000

กจกรรมท 6 เผยแพรผลงาน 200 เลมๆละ 90 บาท

18,000 18,000

รวม 9,600 96,700 21,900 128,200





ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 7.1 รอยละ 80 ของโรงเรยนแกนน าและเครอขายโรงเรยนสจรต มวธการด าเนนการจดกจกรรมเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรตตามยทธศาสตรของ สพฐ. และ สพม.2

- การประเมนคณภาพระบบการบรหารจดการของโรงเรยนในการด าเนนงานพฒนาการเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต

- แบบประเมนคณภาพระบบบรหารจดการของโรงเรยนในการด าเนนงานพฒนาการเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต

7.2 รอยละ 80 ของครมผลงานการจดกจกรรมเพอพฒนาเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรตตามยทธศาสตรของ สพฐ. และ สพม.2

- การประเมนคณภาพของผลงานครในการจดกจกรรมเพอพฒนาการเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต

- แบบประเมนคณภาพการจดกจกรรมเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต

7.3 รอยละ 95 ของนกเรยนมคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต

- การประเมนคณภาพผลงานของนกเรยนทมคณลกษณะเดกไทย

- แบบประเมนคณภาพของนกเรยนทมคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรต

7.4 รอยละ 80 ของผบรหารมผลงานการพฒนาสถานศกษาเพอเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรตทมประสทธภาพ

- การประเมนคณภาพผลงานของผบรหาร ในการการพฒนาสถานศกษาเพอเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย ฯ

- การประเมนคณภาพของผบรหาร ในการการพฒนาสถานศกษาเพอเสรมสรางคณลกษณะเดกไทย ฯ

7.5 จ านวนทมของนกเรยน และประเภทของผลงานของนกเรยน ครและ ผบรหาร มผลงาน ระดบโรงเรยนไมนอยกวาประเภทละ 1 ผลงาน

- การตรวจสอบจ านวนทม และประเภทของผลงานของนกเรยน คร และผบรหาร

- แบบตรวจสอบรายงาน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 โรงเรยนในสงกด ตระหนกและมนวตกรรมพฒนาศกยภาพนกเรยนใหมคณลกษณะเดกไทย ฯ 8.2 ครมความสามารถในการสรางสรรคและจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาคณลกษณะเดกไทย ยคใหมใหเปนพลเมองด มทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความพรอมกาวสประชาคมอาเซยน อยางหลากหลายตามบรบทของโรงเรยน 8.3 นกเรยนมทกษะในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ มคณลกษณะเดกไทยยคใหม เปนพลเมองทดของชาต และของโลก มทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความพรอมในการเปนประชาคมอาเซยน



8.4 ผบรหาร และ ศกษานเทศก รวมกนพฒนาสถานศกษาในการพฒนาคณลกษณะเดกไทย หวใจสจรตใหมทกษะในศตวรรษท 21 และมความพรอมกาวสประชาคมอาเซยน 8.5 สพม. 2 มรายงานผลการศกษานวตกรรม“โรงเรยนสจรต” ทน าไปใชเปนแนวทางการพฒนา และเผยแพรได

กลยทธท 2

การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและ

มคณภาพ (จ านวน 8 โครงการ วงเงนงบประมาณ 1,014,000 บาท)




โครงการ ประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมงานขอมลสารสนเทศ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบโครงการ นางสมสร จนทรสวาง และนายสรายทธ แกวสลบนล ระยะเวลาด าเนนการ มนาคม – กนยายน 2559 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล ระบบ Data Management Center เปนระบบจดเกบขอมลบนเวบไซต ซงรวบรวมขอมลนกเรยนรายบคคล ขอมลสถานศกษา และขอมลเขตพนท โดยมการจดเกบเปน 3 ระยะ คอ ระยะท 1 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน ของทกป ระยะท 2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน ของทกป และระยะท 3 คอ ขอมล ณ วนสนปการศกษา หรอ 31 มนาคม ของทกป ส าหรบการท างานของระบบ DMC จะแบงการท างานเปน 3 ระดบคอ ขอมลนกเรยนรายบคคล จะถกจดท าโดยเจาหนาทขอมลของโรงเรยน ตรวจสอบและยนยนขอมล ส านกงานเขตพนททกแหง มหนาทตรวจสอบ ตดตาม ใหค าแนะน า ปรกษา ในการจดท าขอมลของโรงเรยน และระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มหนาทจดท าระบบ ประมวลผล แกไขปญหาในการจดท าขอมล ใหค าแนะน า ปรกษา ฝกอบรม เจาหนาทรวมทงจดท า Report ส าหรบโรงเรยน เขตพนทการศกษา และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในการด าเนนการดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 พบวาหลายโรงเรยนในสงกดไมสามารถจดท าขอมลพนฐานทางการศกษาในระบบ Data Management Center ไดอยางมประสทธภาพและมกจะพบปญหาการจดท าในแตละตาราง สงผลใหการปอน แกไขและรบรองขอมลไมสามารถด าเนนการได และเสรจลาชากวาปฏทนทกลมสารสนเทศ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดดวยความตระหนกถงความส าคญและปญหาดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 จงไดก าหนดจดโครงการประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 ขน โดยมกลมเปาหมายไดแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทรบผดชอบจดท าขอมลพนฐานทางการศกษา (Data Management Center) ของทกโรงเรยนในสงกด เพอใหความร และรวมกนแกไขปญหาในการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 ใหเสรจทนตามก าหนดเวลา



2. วตถประสงค 2.1 เพอใหผเขารวมการประชมไดมความร ความเขาใจทถกตอง สามารถประมวลผล แกไขปญหา ตรวจสอบและรบรองขอมลผานระบบ Data Management Center ปการศกษา 2559 ไดอยางมประสทธภาพ 2.2 เพอใหผเขารวมการประชมไดสรางเครอขายและแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางวทยากร และผเกยวของสงผลใหการจดท าขอมลเปนไปอยางเปนระบบ

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกโรงเรยนในสงกด จ านวน 52 โรงเรยน รวมทงเจาหนาทกลมนโยบายและแผน และผทเกยวของ รวมทงสน 65 คน 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ผเขารวมการประชมสามารถจดท าขอมลในแตละตารางและสามารถแกไขปญหา รวมทงสามารถรบรองขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 ไดอยางถกตองอยางเปนระบบและทนก าหนดเวลา 3.2.2. ผเขารวมการประชมสามารถจดท าขอมลดวยโปรแกรม SMIS และ Upload ขอมลเขาระบบ Data Management Center ไดอยางถกตองและทนก าหนดเวลา

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ศกษา วเคราะหคมอโปรแกรมจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 วางแผนจดท าโครงการเพอแกไขปญหาในการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 ใหกบโรงเรยนในสงกด 4.2 ด าเนนการจดการประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 4.3 ประเมนผลการด าเนนงานโครงการ

5. สถานทและระยะเวลา สถานท ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 หรอโรงเรยนในสงกด ระยะเวลา มนาคม – มถนายน 2559

6. กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 16,500 บาท (หนงหมนหกพนหารอยบาทถวน)

รายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม ประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการ ศกษา 2559

คาอาหารวางและเครองดม (65 คน X 35 บาท X 2 มอ)

4,550 4,550 ม.ค. – ม.ย. 2559



คาอาหารกลางวน (65คน X 150 บาท X 1 มอ)

9,750 9,750

คาเอกสาร วสดอปกรณ 2,200 2,200 รวมทงสน 14,300 2,200 16,500

หมายเหต ขอถวจายทกรายการ



- รอยละ 95 ของเจาหนาทบนทกขอมล สารสนเทศของทกโรงเรยนในสงกด สามารถจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล (DMC) ปการศกษา 2559 ไดอยางถกตองและทนก าหนดเวลา

- ประเมนผล - แบบประเมนผล

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center) ปการศกษา 2559 มความถกตอง และ เปนปจจบน และรายงานไดทนตามก าหนดเวลา 8.2 โรงเรยนทกโรงเรยนในสงกดไดรบการจดสรรงบประมาณจากส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน เพอเปนคาใชจายในการจดการศกษา สอดคลองกบขอมลทรายงาน 8.3 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถน าขอมลทไดรบการยนยน ไปจดท า เปนขอมลสารสนเทศ เพอการบรหารจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ




โครงการ สงเสรมโอกาสทางการศกษาขนพนฐานอยางทวถง สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.3 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายสาธต ประทมสวรรณ นางเลศลกษณ หอมกลน และ นางจนดาภคจ อภธนภคสมชญ ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 โดยกลมสงเสรมการจดการศกษา มหนาทในการสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตมทกฉบบ พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา พ.ศ. 2553 เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาในระดบมธยมศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพเปนไปตามมาตรฐาน จงไดจดท าโครงการสงเสรมโอกาสทางการศกษาขนพนฐานอยางทวถง เพอเผยแพร ประชาสมพนธ และสงเสรม สนบสนนใหโรงเรยน ผปกครอง ประชาชนทวไป มความร ความเขาใจ เกยวกบนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยนเขาเรยนระดบมธยมศกษาในโรงเรยน และการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหโรงเรยน, ผปกครอง, ประชาชนทวไป มความร ความเขาใจเกยวกบนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยนเขาเรยนระดบมธยมศกษาในโรงเรยนและการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน 2.2 เพอสงเสรม สนบสนนใหเดกทกคนในเขตพนทบรการ สพม.2 ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาไดอยางทวถงและไดรบการพฒนาความรความสามารถอยางเตมตามศกยภาพและมคณภาพตามจดมงหมายและมาตรฐานการศกษา



3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ เดกรอยละ 95 ในเขตพนทบรการ สพม.2 ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษา 3.2 เชงคณภาพ เดกทกคนทไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาในโรงเรยน, โดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน ไดรบการสงเสรม สนบสนน ดวยรปแบบและวธการเรยนทหลากหลาย ตามความถนด ตามความสนใจ ตามศกยภาพและมคณภาพตามจดมงหมายและมาตรฐานการศกษา 4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน กจกรรมท 4.1 การรบนกเรยนเขาศกษาตอในระดบมธยมศกษาปท 1 และมธยมศกษาปท 4 4.1.1 ศกษาวเคราะหกฎหมาย ระเบยบ และแนวปฏบต/นโยบายในการรบนกเรยน 4.1.2 ประชมคณะกรรมการรบนกเรยน 4.1.3 จดท าเอกสารและระบบการรบนกเรยนดวยระบบ Online 4.1.4 ตรวจเยยม ตดตาม การด าเนนงานการรบนกเรยน 4.1.5 สรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 4.2 สงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรชาชพ องคกรชมชนและองคกรเอกชน 4.2.1 ศกษาวเคราะหกฎหมาย ระเบยบ และแนวปฏบตในการจดการศกษาขนพนฐาน โดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน 4.2.2 ประชมพจารณาแผนการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน 4.2.3 ประชมก าหนดกรอบการนเทศตดตามและประเมนผล การจดการศกษาขนพนฐาน โดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน

4.2.4 สรปผลการด าเนนงาน

5. สถานท - หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 - หองประชมโรงเรยนในเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 - บานเรยน / ศนยการเรยนของสถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 264,000 บาท (สองแสนหกหมนสพนพนบาทถวน)

รายละเอยดงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

ระยะเวลา ปฏบตงาน

คาตอบ แทน

คา ใชสอย

คา วสด

รวม

กจกรรมท 1 การรบนกเรยนเขาศกษาตอในระดบมธยมศกษาปท 1 และมธยมศกษาปท 4

1.1 ประชมคณะกรรมการรบนกเรยน 4 พ.ย. 58 - คาอาหารวางและเครองดม (45 คน x 35 บาท x 1 มอ

1,575

1,575




ระยะเวลา ปฏบตงาน คาตอบ

แทน คา

ใชสอย คา วสด

รวม

- คาอาหารกลางวน (45 คน X 135 บาท X 1 มอ

6,075

6,075

- คาเอกสารและถายเอกสาร 1,450 1,450

1.2 ประชมชแจงเจาหนาทผดแลระบบการรบสมครนกเรยน ดวยระบบ Online ของโรงเรยน

22 ม.ค.59


4,550

4,550

- คาเอกสารการประชม 2,600 2,600 1.3 ประชมการจดทเรยนรอบสอง 16เม.ย.59 - คาอาหารวางและเครองดม (130 คน x 35บาท x 1 มอ)

4,550

4,550

- อาหารกลางวน (130 คน x 150 บาท x 1 มอ)

19,500

19,500

- คาเอกสารการประชม 2,000 2,000 1.4 การประชาสมพนธการรบนกเรยน ม.ค. - ก.พ.59

- แผนพบ 20,000 ฉบบ วสด ซอง และคาไปรษณยากร

30,000

30,000

- คาวสดในการจดท าคมอการรบนกเรยน จ านวน 20 เลม

2,600

2,600

- แผนปายประชาสมพนธขนาดใหญ 7,500 7,500 - คาอาหารท าการนอกเวลา (26 วน x 420 บาท x 2 คน)

20,800 20,800

20 ก.พ.-16 พ.ค. 59

1.5 ตรวจเยยม ตดตามการรบนกเรยน (วนสอบสอบหองเรยนพเศษ วนสอบหองเรยนปกตและวนจบฉลาก) - คาพาหนะ 30 คน x 500 บาท x 2 วน

-

30,000

-

30,000

28 ก.พ.59 28 ม.ค.59 5 เม.ย. 59

- คาเอกสาร 1,500 1,500

1.6 คาเชาพนทส าหรบวางเครอง Server - 88,000 88,000 ม.ค.- ก.พ. 59

1.7 รายงานการวเคราะหปญหาการรบนกเรยน - - 6,000 6,000 ม.ย.59 รวมกจกรรมท 1 20,800 66,250 141,650 228,700

กจกรรมท 2 สงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว, สถานประกอบการ,




ระยะเวลา ปฏบตงาน คาตอบ

แทน คา

ใชสอย คา วสด

รวม

บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชน 2.1 ประชมพจารณาแผนและแลกเปลยนเรยนรการจดการศกษาโดยครอบครว, สถานประกอบ การ, บคคล องคกรวชาชพ องคกรชมชน และองคกรเอกชน

1 ต.ค. 58 -

30 ก.ย.59


2,800

2,800


4,000

4,000

- คาเอกสารและถายเอกสาร 2,000 2,000 2.2 ประชมก าหนดกรอบการนเทศ ตดตาม ประเมนผล และแลกเปลยนเรยนรการจดการศกษาขนพนฐาน โดยครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชน และองคกรเอกชน

1 ต.ค. 58 -

30 ก.ย.59


5,600

5,600


8,000

8,000

- คาน ามนเชอเพลง/คารถรบจาง 3,000 3,000 - คาเอกสารและถายเอกสาร 5,000 5,000 2.3 ประชมเทยบโอนผลการเรยนสถานประกอบการ


1,400

1,400


2,000

2,000

- คาเอกสารและถายเอกสาร 500 500 2.4 สรปผลการด าเนนงาน - คาถายเอกสารพรอมเขาเลม (5 เลม x 200 บาท)

-

-

1,000

1,000

รวมกจกรรมท 2 - 23,800 11,500 35,300 รวมทงสน (กจกรรมท 1 และ 2) 20,800 90,050 153,150 264,000





ตวชวดความส าเรจ วธการประเมนผล เครองมอทใช 1. รอยละรอยของโรงเรยน ผปกครอง ประชาชนทวไป มความร ความเขาใจ เกยวกบนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยนเขาเรยนระดบมธยมศกษาในโรงเรยนอยางถกตอง

1. การสมครเขาเรยนทางออนไลนไดถกตอง 2. ไมมขอรองเรยนเกยวกบการรบนกเรยน

1. หนงสอรองเรยน 2. การรบสมครออนไลน 3. แบบค ารองขอใหจดทเรยนรอบสอง / หลงรอบสอง

2. รอยละรอยของครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชนจดการศกษาใหเดกไดรบการพฒนาความรความสามารถอยางเตมตามศกยภาพและมคณภาพตามจดมงหมายและมาตรฐานการศกษา

1. รายงานการวดและประเมนผลการจดการศกษา 2. การวดและประเมนผลการเรยนตามสภาพจรง 3. การนเทศ ตดตาม ประเมนผล และการแลกเปลยนเรยนร

1. แบบในการจดท าแผนการศกษาและรายงานการประเมนผลการเรยน 2. การสงเกต, การพดคย, การสมภาษณ, แบบทดสอบ เปนตน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 โรงเรยน ผปกครอง ประชาชนทวไป มความร ความเขาใจ เกยวกบนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยนเขาเรยนระดบมธยมศกษาในโรงเรยนไดอยางถกตอง ยตธรรม โปรงใส ชดเจน 8.2 ครอบครว, สถานประกอบการ, บคคล, องคกรวชาชพ, องคกรชมชนและองคกรเอกชนจดการศกษาใหเดกไดรบการพฒนาความรความสามารถอยางเตมตามศกยภาพและมคณภาพตามจดมงหมายและมาตรฐานการศกษา




โครงการ สงเสรมและพฒนาสภานกเรยนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประจ าป2559 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาส การเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลม ผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.2 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ผรบผดชอบ นายสาธต ประทมสวรรณ และนางสาวปยะวรรณ มเจรญ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกถงความส าคญของคณภาพนกเรยน โดยมจดเนนใหนกเรยนมคณธรรมจรยธรรม รกสามคค ปรองดอง สมานฉนท รกชาต ศาสน กษตรย ภมใจในความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสมบนพนฐานของความเปนไทย ดงนนเดกจงควรไดรบการเรยนรผานบทบาทหนาทตามวถประชาธปไตย สามารถพฒนาตนเองเตมตามศกยภาพมความมงมนในการศกษาและการท างาน สามารถปรบตวเขากบพาหวฒนธรรมบนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย มสวนรวมกจกรรมของสงคมแหงความสามคค โดยเปนกลไกในการสรางประสทธภาพความเปนธรรม มทกษะการแกปญหาและสนตสขในสงคม ซงองคกรสภานกเรยนมความส าคญในการเสรมสรางคณลกษณะดงกลาวใหกบนกเรยนระดบผน า จงจดโครงการเพอสงเสรมใหมการสรรหาคณะกรรมการสภานกเรยนสพม.2เพอด าเนนกจกรรมสภานกเรยนโดยเนนใหนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลกคนไทย ๑๒ ประการ ความรกสามคค มวนย เคารพกตกา มจตอาสาเพอสงคม รจกใชกระบวนการประชาธปไตยและแนวทางสนตวธในการแกไขปญหา

2. วตถประสงค 1. เพอใหประธานนกเรยนของทกโรงเรยนในสงกด คดเลอกตวแทนเพอท าหนาทในสภานกเรยนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2. เพอใหประธานนกเรยนทกโรงเรยนในสงกด มความร ความเขาใจบทบาทหนาทของสภานกเรยน สาระส าคญของการเมองการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกคนไทย 12 ประการ



3. . เพอใหประธานนกเรยนทกโรงเรยนในสงกด ไดมโอกาสเขารวมกจกรรมคายสรางสรรค เพอสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดเรยนรผานกจกรรมคาย สามารถความรไปขยายผลการจดคายสรางสรรคได

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (ผเขารวมกจกรรม จ านวน 75 คน) 3.1.1 ประธานนกเรยนจากโรงเรยนระดบมธยมศกษา จ านวน 52 โรงเรยน ๆ ละ 1 คน รวมทงสน 52 คน 3.1.2 ประธานสภานกเรยน และคณะ จ านวน 10 คน รวมเปนวทยากรพเลยง

3.1.3 เจาหนาททรบผดชอบงานดานองคกรนกเรยนของโรงเรยน และคณะด าเนนการ วทยากร / ทมงาน จดการอบรม จ านวน 13 คน

3.2 เชงคณภาพ คณะกรรมการสภานกเรยนสามารถสรางเครอขายเพอด าเนนกจกรรมสภานกเรยนดวยความรก สามคค มวนย เคารพกตกา มจตอาสาเพอสงคม รจกใชกระบวนการประชาธปไตยและแนวทางสนตวธในการแกไขปญหาการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด การดแลชวยเหลอเพอนนกเรยนรวมทงมทกษะการเปนผน าและผตามทด

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ ขนตอนการด าเนนงาน 1. ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน 2. จดประชมอบรมคณะกรรมการสภานกเรยน 3. ประชมคณะกรรมการสภานกเรยน สพม. 2 4. สรปผลการด าเนนงาน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนบางกะป กรงเทพมหานคร ระยะเวลา พฤษภาคม 2559

6. รายละเอยดงบประมาณจ านวน 70,000 บาท (เจดหมนบาทถวน)

กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา ตอบแทน ใชสอย วสด รวม ปฏบตงาน

กจกรรมท 1 ประชมคณะกรรมการฯ พ.ศ.2559 - คาอาหารวางและเครองดม (12 คน x 35 บาท x 1 มอ) 420

420

รวมกจกรรมท 1 - 420 - 420 กจกรรมท 2 ประชมอบรมคณะ กรรมการ

สภานกเรยน

- คาอาหารวางและเครองดม (75คน x 35 บาท X 4 มอ )

10,500 10,500

- คาอาหารกลางวน 15,000 15,000




งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา ตอบแทน ใชสอย วสด รวม ปฏบตงาน

(75คน x 100 บาท X 2มอ ) - คาอาหารเยน (75คน x 100บาท x1มอ )

7,500 7,500

- คาวทยากรกลม (600บาทX 5 ชม.x4คน)

12,000 12,000

- คาวสด/คาถายเอกสาร 5,000 5,000 รวมกจกรรมท 2 12,000 33,000 5,000 50,000

กจกรรมท 3 ประชมคณะกรรมการสภานกเรยน สพม. 2 3.1ประชมคณะกรรมการสภานกเรยน สพม. 2 (ครงท 1) ก.ย.59 - คาอาหารวางและเครองดม (52คน x 35 บาท x 2 มอ 3,640

3,640

- คาอาหารกลางวน (52คน x 100 บาท X 1มอ ) 5,200 5,200 - คาเอกสาร 1,500 1,500 3.2ประชมคณะกรรมการสภานกเรยน สพม. 2 (ครงท 2) ต.ค.59 - คาอาหารวางและเครองดม (52คน x 35 บาท x 2 มอ)

3,640 3,640

- คาอาหารกลางวน (52คน x 100 บาท X 1มอ )

5,200 5,200

รวมกจกรรมท 3 17,680 1,500 19,180 กจกรรมท 4 สรปผลการด าเนนงาน - คาเอกสาร - 400 400

รวมทงสน 12,000 51,100 6,900 70,000 (ขออนมตถวจายทกรายการ)


รอยละ 80 ของประธานนกเรยนเขารวมอบรมและสรางเครอขายสภานกเรยนของ ใหมการจดกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย กจกรรมจตอาสาเพอสงคม มความรก สามคคในหมคณะและแกไขปญหารวมกนโดยใชสนตและม

-สอบถาม

- แบบสอบถาม



คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกคนไทย 12 ประการ


1. มการจดตงคณะกรรมการสภานกเรยนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประจ าป 2559 2. คณะกรรมการสภานกเรยน มความร ความเขาใจบทบาทหนาทของสภานกเรยน สาระส าคญของการเมองการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มคณลกษณะ อนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกคนไทย 12 ประการ 3. คณะกรรมการสภานกเรยนมเครอขายมจตอาสาเพอสงคม รจกใชกระบวนการประชาธปไตยและแนวทางสนตวธในการแกไขปญหา การปองกนและแกไขปญหายาเสพตด การดแลชวยเหลอเพอนกเรยนรวมทง มทกษะการเปนผน าและผตามทด




โครงการ สงเสรมโอกาสทางการศกษา ในการแขงขนคณตศาสตรนานาชาต สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ สนองกลยทธเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.3 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายสาธต ประทมสวรรณ และนางจนดาภคจ อภธนภคสมชญ ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559 ................................................................................................................................................................. ........

1. หลกการและเหตผล ในทกปการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดกจกรรมพฒนาความสามารถทางวชาการผานกระบวนการสอบแขงขนทางวชาการ และพฒนาตอยอดคดเลอกผแทนนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลายไปรวมแขงขนคณตศาสตรระดบนานาชาต ระดบเขตพนทการศกษา และระดบนานาชาตไปรวมแขงขน ณ ประเทศตาง ๆ ตามทก าหนดเพอความเปนนกเรยนชนน าระดบประเทศ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 รบผดชอบโรงเรยนในสงกด จ านวน 52 โรงเรยน เพอใหการด าเนนการจดสอบแขงขนทางวชาการ เพอคดเลอกผแทนนกเรยนไปแขงขนคณตศาสตรระดบนานาชาต ใหเปนไปอยางมประสทธภาพ กลมสงเสรมการจดการศกษาจงจดท าโครงการสงเสรมโอกาสทางการศกษา ส าหรบนกเรยนทมความเปนเลศทางวชาการขน

2. วตถประสงค 2.1 เพอสอบคดเลอกนกเรยนทมความเปนเลศทางดานคณตศาสตร เพอพฒนาตอยอดไปสอบแขงขนในระดบนานาชาต 2.2 เพอสรางโอกาสใหนกเรยนทมความสามารถพเศษทางดานคณตศาสตร เพอพฒนาใหเปนนกเรยนชนน าระดบชาต




นกเรยนรอยละ 90 ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ทมความ เปนเลศทางดานคณตศาสตร เขารวมในการสอบแขงขนในระดบเขตพนทการศกษา 3.2 เชงคณภาพ นกเรยนทมความเปนเลศทางดานคณตศาสตรเขารบการสอบคดเลอกตามหลกเกณฑ อยางมประสทธภาพและเปนไปดวยความเปนธรรม

4. กจกรรมและการด าเนนงาน 4.1 ประชาสมพนธการสอบคดเลอกทางวชาการดานคณตศาสตร ปการศกษา 2558ใหนกเรยนในสงกดทราบเพอเตรยมความพรอมในการเขารบการแขงขน 4.2 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการจดสอบแขงขน ระดบเขตพนทการศกษา 4.3 จดประชมชแจงแนวทางการด าเนนงาน และรบสมครทางอนเทอรเนต 4.4 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการสอบแขงขน 4.5 ด าเนนการสอบแขงขน 4.6 ประมวลผลการสอบแขงขน และน าสงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเพอพฒนาตอยอดเขาสอบแขงขนในระดบนานาชาตตอไป 4.7 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และ หองประชมโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา พฤศจกายน 2558

6. รายละเอยดการใชงบประมาณจ านวน 10,000 บาท (หนงหมนบาทถวน)

กจกรรม / รายการ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 จดสอบคดเลอกนกเรยน ทมความเปนเลศทางวชาการ

พ.ย. 58

- คาอาหารวางและเครองดมในการ ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน (15คน × 35 บาท × 1 มอ)

525

525

- คาอาหารวางและเครองดม คณะกรรมการตรวจขอสอบ (15คน × 35 บาท × 2 มอ)

1,050

1,050

- คาอาหารกลางวน คณะกรรมการตรวจขอสอบ (15คน × 100 บาท × 1 มอ)

1,500

1,500

- คาวสด และจดจางถายเอกสาร 6,925 6,925 รวม - 3,075 6,925 10,000





ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1. จ านวนนกเรยนของโรงเรยนในสงกดสมครเขาสอบแขงขนคณตศาสตรระดบนานาชาต 2. การด าเนนการจดสอบแขงขนอยางมประสทธภาพ

- การส ารวจ - การเฝาสงเกต - สอบถาม

- ใบสมคร - แบบสอบถาม

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1) นกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ทมคณสมบตตามทก าหนด ไดมโอกาสแสดงความเปนเลศทางวชาการ โดยผานกระบวนการสอบแขงขน เพอเปนนกเรยนชนน าระดบประเทศ 2) ไดผลการสอบคดเลอกทบรสทธ ยตธรรม โปรงใส ตรวจสอบได




โครงการ สงเสรมโอกาสทางการศกษา เพอลดปญหานกเรยนออกกลางคน และการ จ าหนายนกเรยน สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 เพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.3 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายสาธต ประทมสวรรณ และ นางจนดาภคจ อภธนภคสมชญ ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559 ............................................................................................................................. .................................................

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ระบไวในการศกษาขนพนฐานมาตรา 17 วา ใหมการศกษาภาคบงคบ 9 ป โดยใหเดกซงมอายยางเขาปท 7 เขาเรยนในสถานศกษาขนพนฐานจนอายยางเขาปท 16 เวนแตสอบไดชนปท 9 ของการศกษาภาคบงคบ โดยเจตนารมณของรฐธรรมนญและพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ตองการใหเดกไทยทกคนเขารบการศกษาภาคบงคบ 9 ป จงเปนความรบผดชอบของสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา ตองรบเดกในพนทบรการเขารบการศกษาใหจบการศกษาภาคบงคบและไดรบการศกษาในระดบทสงขนไป แตปญหาทเกดขนในปจจบนคอยงมเดกสวนหนงไมจบการศกษาภาคบงคบ และตองออกกลางคน เนองจากหลากหลายปญหาทแตกตางกนตามความจ าเปนของแตละคน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดศกษาปญหาเหลานจากนกเรยนทสมครเขาเรยน กศน. และจ านวนนกเรยนทขาดเรยนเปนระยะเวลานานโดยไมทราบสาเหต พบวาปญหาสวนใหญเกดจาก 1) สภาพของครอบครว 2) เกดจากความประพฤตของนกเรยนเอง 3) ดานสถานศกษา 4) ดานครผสอน 5) ดานสภาพแวดลอมของสงคม เปนตน และปญหาสวนใหญเกดจากความประพฤตของนกเรยน ขาดเรยนบอยครง ท าใหการเรยนตกต า การน าระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนมาใชจะเปนวธทสามารถแกปญหาและเฝาระวงการออกกลางคนของนกเรยนไดดทสด เพอใหการน าด าเนนการเปนรปธรรมมากยงขน จงไดจดท าโครงการสงเสรมโอกาสทางการศกษา เพอลดปญหานกเรยนออกกลางคน



2. วตถประสงค 2.1 เพอแกปญหานกเรยนออกกลางคนของสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2.2 เพอสรางโอกาสใหนกเรยนทอยในวยการศกษาภาคบงคบ และการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา งกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดกลบเขาเรยนจนจบการศกษา 2.3 สรางเครอขายในการรวมมอเพอแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ รองผอ านวยการโรงเรยน และครแนะแนวโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดรบทราบแนวทางในการแกปญหาแนะแนวใหนกเรยนทมแนวโนมทจะออกกลางคน หรอเรยนไมจบการศกษาภาคบงคบ ใหนกเรยนหนมาสนใจในการเรยน รวมทงรวมแกปญหาใหนกเรยนในรปแบบตาง ๆ 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ลดปญหานกเรยนออกกลางคนของสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 3.2.2 นกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดกลบเขาเรยน และเรยนไดจนจบการศกษาภาคบงคบ และการศกษาขนพนฐานตามทก าหนดไวในหลกสตร

4. กจกรรมและการด าเนนงาน กจกรรมท 1 ด าเนนการวจยสาเหตและปญหาทนกเรยนออกกลางคน 1. แตงตงคณะกรรมการด าเนนการวจย 2. ประชมจดกรอบการวจย 3. สรางเครองมอในการวจย 4. ด าเนนการวจย 5. เกบรวบรวมขอมลในการจดวจย 6. สงเคราะห และสรปผลการวจย กจกรรมท 2 น าผลการวจยไปด าเนนการแกปญหานกเรยนออกกลางคน 1. ส ารวจขอมล จ านวนนกเรยนทออกกลางคนนกเรยนโรงเรยนในสงกด ปการศกษา 2558 2. แตงตงคณะกรรมการตดตามนกเรยนออกกลางคน ระดบสถานศกษา และระดบเขตพนทการศกษา 3. จดประชมชแจงสภาพปญหาจากผลการวจย และแนวทางการด าเนนการแกปญหานกเรยนออกกลางคนแกผบรหารครทปรกษา และครแนะแนว (โรงเรยนละ 2 คน) 4. สถานศกษา รวมกบส านกงานเขตพนทการศกษารวมมอสรางเครอขายเพอแกปญหานกเรยนออกกลางคน 5. ตดตามการด าเนนงานแกปญหานกเรยนออกกลางคนของสถานศกษา 6. สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ



5. สถานทและระยะเวลา 5.1 หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 5.2 หองประชมโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 5.3 ศนยการศกษานอกโรงเรยน

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 100,000 บาท (หนงแสนบาทบาทถวน)



กจกรรมท 1 ด าเนนการวจยสาเหตและปญหาทนกเรยนออกกลางคน 1.1 จดประชมคณะกรรมการวจย

มกราคม 2559

- คาอาหารวางและเครองดม (25 คน × 35 บาท × 2 มอ)

1,750

1,750

- คาอาหารกลางวน (25 คน × 120 บาท × 1 มอ)

3,000

3,000

1.2 จดประชมสรางเครองมอในการวจย


1,750

1,750


3,000

3,000

- คาจางในการประมวลผลการวจย 10,000 10,000 - คาใชจายในการเกบและสงเกบขอมล 25 คน ๆ ละ 500

12,500 12,500

- คาจดท ารปเลมในการวจย 100 เลม เลมละ 150 บาท

15,000

15,000

- คาวสด คาถายเอกสาร 8,300 8,300

รวมกจกรรมท 1 10,000 9,500 35,800 55,300

กจกรรมท 2 น าผลการวจยไปด าเนนการแกปญหานกเรยนออกกลางคน 2.1 ประชมชแจงคณะท างาน

ม.ค. 58


8,400

8,400






14,400 14,400

- คาตอบแทนวทยากร 4,800 4,800 - คาวสด และจางถายเอกสาร 5,000 5,000

2.2 ตดตามนกเรยนออกกลางคน ของสถานศกษา (ประชมคณะกรรมการ)

ก.พ. 58


2,100 2,100

- คาวสด และจดจางถายเอกสาร 5,000 5,000

2.3 ตดตามการด าเนนงาน และการแกปญหานกเรยนออกกลางคน

ก.พ.. 59

- คาพาหนะเดนทางโดยประมาณการ 5,000 5,000 รวม 4,800 29,900 10,000 44,700

รวมทงสน 14,800 39,400 45,800 100,000 (ขออนมตถวจายทกรายการ)


ตวชวดความส าเรจ วธการประเมนผล เครองมอ 1. อตราการออกกลางคนของนกเรยน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ลดลง

การตดตาม

แบบตดตาม

2. รอยละของนกเรยนออกลางคน ส านกงาน เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดกลบเขาเรยนและเรยนจนจบตามหลกสตร

รายงานการกลบเขาเรยน และการจบหลกสตร ของสถานศกษา

แบบรายงาน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนออกกลางคน ไดกลบเขาเรยนและเรยนจนจบตามหลกสตรการศกษาภาคบงคบ และการศกษาขนพนฐาน 2. ไดรปแบบและวธการแกปญหานกเรยนออกกลางคนอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ 3. นกเรยนทมแนวโนมทจะออกกลางคนมโอกาสไดเรยนจนจบตามหลกสตรการศกษาภาคบงคบ และการศกษาขนพนฐาน




โครงการ การด าเนนการหองเรยนพเศษของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยน ใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.3 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ผรบผดชอบโครงการ นางสมสร จนทรสวาง และ นางเกษแกว ชนรง ระยะเวลาด าเนนการ มกราคม – กนยายน 2559

1.หลกการและเหตผล กระทรวงศกษาธการมนโยบายใหสถานศกษาขนพนฐานในสงกดเปดหองเรยนพเศษ ตงแตปการศกษา 2543 เพอพฒนาศกยภาพนกเรยนทมความสามารถพเศษ ในปการศกษา 2547 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดสงเสรมใหสถานศกษาในสงกดเปดหองเรยนพเศษเพมขน เพอพฒนาศกยภาพนกเรยนทมความสามารถพเศษ โดยก าหนดไวในนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยนแตละปวา “โรงเรยนทจดหองเรยนพเศษ ใหรบนกเรยนตามวตถประสงคของการจดหองเรยนพเศษทสงเสรมความสามารถดานวชาการและดานอนๆ” ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ตระหนกถงความส าคญและด าเนนการสนองนโยบายทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด และเพอใหเกดประสทธภาพในการจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงสนบสนน สงเสรมใหสถานศกษาในสงกดด าเนนการเปดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษดานตางๆ จ านวนทงสน 43 แหง

2. วตถประสงค 2.1 เพอด าเนนการประเมนความพรอมของสถานศกษาทขอเปดหองเรยนพเศษ ปการศกษา 2560 2.2เพอตดตามผลการด าเนนงานการจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษ ของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2.3 เพอการสรปและรายงานผลการด าเนนงานหองเรยนพเศษ



3. เปาหมาย 3.1เชงปรมาณ 3.1.1 สถานศกษาทขอรบการประเมนความพรอมในการเปดหองเรยนพเศษ ปการศกษา 2560 จ านวน 7 แหง 3.1.2 สถานศกษาทเปดหองเรยนพเศษ จ านวน 43 แหง 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 สถานศกษาทขอรบการประเมนเพอเปดหองเรยนพเศษผานเกณฑการประเมนและมความพรอม สามารถด าเนนการไดอยางมประสทธภาพ 3.2.2 สถานทเปดสอนหองเรยนพเศษไดรบค าแนะน า ชวยเหลอในดานการจดการเรยนการสอน สามารถน าไปปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพมากขน

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 การด าเนนการประเมนความพรอมในการเปดหองเรยนพเศษของสถานศกษาในสงกด โดยแตงตงคณะกรรมการประเมน ตามแนวทางการเปดหองเรยนพเศษในสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2553 จ านวน 10 คน 4.2 การตดตามผลการด าเนนงานการจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษ ของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 - ตดตามผลการด าเนนงานตามสหวทยาเขต จ านวน 11 แหงกรรมการด าเนนงาน จ านวน 5 คน ประกอบ รองผอ านวยการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2, ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน, ศกษานเทศก จ านวน 2 คน และเจาหนาท จ านวน 1 คน รวม 5 คน - จดประชมโครงการศกษาประสทธผลโรงเรยนทจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษ (วทยาศาสตรและคณตศาสตร) ระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมเปาหมายคอ รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารวชาการ หรอครทปฏบตงานวดประเมนผล จ านวน 26 โรงเรยน โรงเรยนละ 1 คน และเจาหนาทผด าเนนการ 4 คน รวมทงสน 30 คน 4.3 การสรปและรายงานผลการด าเนนงานหองเรยนพเศษ โดยการจดประชมคณะกรรมการด าเนนการ จ านวน 1 วนคณะกรรมการด าเนนงาน ประกอบ รองผอ านวยการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 1 คน , ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน , เจาหนาท จ านวน 3 คน รวม 5 คน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท สถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา มกราคม – กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวนเงน 50,000 บาท (หนาหมนบาท)

กจกรรม/รายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม



กจกรรม/รายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

กจกรรมท 1 การประเมนหองเรยนพเศษ คณะกรรมการด าเนนการประเมนโรงเรยนทขอ เปดหองเรยนพเศษ - คาพาหนะกรรมการประเมนฯ 25,000 25,000 จ านวน 5 คน 10 วน คนละ 500 บาท กจกรรมท 2 การตดตามผลการด าเนนงานการจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษ

2.1 การตดตามผลการด าเนนงานฯโดยตดตาม ผลฯจ านวน 26 โรงเรยน - - - คาพาหนะกรรมการตดตามผลการด าเนนงาน (26 โรงเรยน x 400บาท)

10,400 10,400

2.2 ประชมโครงการศกษาประสทธภาพโรงเรยนทจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษ

- คาอาหารวางและเครองดม (30 คน 35 บาท x 1 มอ)

1,050 1,050

กจกรรมท 3 จดประชมสรปผลและรายงานผล - คาอาหารวางและเครองดม (5 คน x35 บาท x 2 มอ)

350 350


500 500

- คาจดท าเอกสาร , ถายเอกสาร 6,000 6,000 - คาวสดอปกรณ 6,700 6,700

รวม 37,300 12,700 50,000


7. การประเมนผล ตวบงชสภาพความส าเรจ วธการวดและประเมนผล เครองมอทใช

- รอยละของสถานศกษาในสงกดทขอเปดหองเรยนพเศษไดมการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ


- การสรปผลการด าเนนงาน

- แบบประเมนผลการด าเนนงานการเปดหองเรยนพเศษ



8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. สถานศกษาทขอรบการประเมนเพอเปดหองเรยนพเศษผานเกณฑการประเมนและมความพรอม สามารถด าเนนการไดอยางมประสทธภาพ 2. สถานทเปดสอนหองเรยนพเศษไดรบค าแนะน า ชวยเหลอในดานการจดการเรยนการสอน สามารถน าไปปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพมากขน รหสโครงการ 207

โครงการ การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปการศกษา 2558 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนยอยท 1.3 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายสาธต ประทมสวรรณ นางเลศลกษณ หอมกลน และนางจนดาภคจ อภธนภคสมชญ ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559

............................................................................................................................. .............................................. 1. หลกการและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน อนมตในหลกการใหจดงานศลปหตถกรรมนกเรยน เปนประจ าทกป เพอใหครและนกเรยนไดรบการพฒนาทกษะดานวชาชพ ดนตรนาฏศลป ศลปะ เหนคณคาและเกดความภาคภมใจในความเปนไทย รกและหวงแหนในมรดกทางวฒนธรรมของไทย และเปนการเปดเวทไดแสดงออกตามความสามารถของตนเองอยางอสระและสรางสรรค ใชเวลาวางใหเกดประโยชน รวมทงการใชกจกรรมเปนสอในการพฒนาคณธรรมจรยธรรม เสรมสรางวถประชาธปไตย และคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและการสรางภมคมกนภยจากยาเสพตด โดยจดเวทการประกวด แขงขนทกษะทงระดบโรงเรยน เขตพนทการศกษา และระดบภาค ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ก าหนดใหมการจดการแขงขนและจดกจกรรมโครงการศลปหตถกรรมนกเรยนทงในระดบเขตพนทการศกษา และสงตวแทนไดเขาแขงขนในระดบภาค เปนประจ าอยางตอเนอง การจดการแขงขนในระดบเขตพนทการศกษา ประกอบดวยศนยการแขงขนของส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน ๕ ศนยคณภาพวชาการ โรงเรยนทมสทธสงนกเรยนเขารวมแขงขนประกอบดวยโรงเรยนในสงกด จ านวน ๕๒ โรงเรยน โรงเรยนขยายโอกาสในสงกดส านกงานเขตพนทประถมศกษา โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน และโรงเรยนสงกดกรงเทพมหานคร โรงเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา การเขารวมการแขงขนตามกจกรรมตาง ๆ เพอผไดรบชนะเลศตามเกณฑในระดบเขตพนทเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบภาคตอไป




2.1 เพอสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดแสดงออกถงศกยภาพในดานศลปหตถกรรมรวมถงดานคณธรรม จรยธรรม 2.2 เพอจดกจกรรมสรางสรรค และพฒนาคณภาพ ใหนกเรยนพฒนาคณธรรม จรยธรรม เสรมสรางวถประชาธปไตย และคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร ทกโรงเรยนในสงกดไดเขารวมกจกรรม

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 นกเรยน คร และบคลากรทางการศกษาในสงกด ไดมโอกาสเขารวมกจกรรมโครงการศลปหตถกรรมนกเรยนทจดขนในระดบเขตพนทการศกษา 3.1.2 นกเรยนระดบมธยมศกษาจากทกสงกดไดรบการพฒนาศกยภาพของนกเรยนและน าเสนอผลงานของนกเรยนในทก ๆ ดาน 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 นกเรยนมความร ความเขาใจ และทกษะในการด ารงชวต ซงเกดจากการแลกเปลยนเรยนรประสบการณรวมกนในทกดาน 3.2.2 คร อาจารย มความคดรเรมสรางสรรค ในการจดกจกรรมสงเสรมพฒนาคณภาพและศกยภาพนกเรยน มโอกาสแลกเปลยนประสบการณรวมกนนกเรยนไดพฒนาคณธรรม จรยธรรม เสรมสรางวถประชาธปไตย

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 จดการแขงขน 4.2 ประชมสรปผลการแขงขนระดบเขตพนทการศกษา และเตรยมการเขาแขงขนระดบภาค 4.3 ประชมเตรยมการแขงขนในปการศกษา 2559 4.4 ประชมสรปผล

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ทรบผดขอบจดการ แขงขน เปนศนยการแขงขนระดบเขตพนท ระยะเวลา ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณงบประมาณ 473,500 บาท (สแสนเจดหมนสามพนหารอยบาทถวน)



กจกรรมท 1 การจดการแขงขน 1.1จดสรรงบประมาณใหศนยแขงขนเพอด าเนนการแขงขนของศนยพฒนาคณภาพวชาการ จ านวน 6 ศนย

411,000

411,000

ต.ค.58 - พ.ย. 58

1.2 ตรวจเยยมโรงเรยนศนยแขงขนฯ 10,000 10,000 รวมกจกรรมท 1 - 421,000 - 421,000

กจกรรมท 2 ประชมสรปผลระดบเขตพนทการศกษาและเตรยมการเขาแขงขนระดบภาค





2.1 ประชมสรปผล ธ.ค. 58 - คาอาหารวางและเครองดม (30 คน x 35บาท x 2 มอ)

2,100

2,100

- อาหารกลางวน (30 คน x 120 บาท x 1 มอ)

3,600

3,600

- คาเอกสาร 1,000 1,000 2.2 ตรวจเยยมศนยแขงขนระดบภาค 20,000 20,000

รวมกจกรรมท 2 25,700 1,000 26,700 กจกรรมท 3 ประชมเตรยมการจดการแขงขนงานศลปหตถกรรมครงท 66 ปการศกษา 2559

- ส.ค. 59


8,400

8,400

- อาหารกลางวน (120 คน x 120 บาทx 1 มอ)

14,400 14,400

- คาเอกสารการประชม 3,000 3,000 รวมกจกรรมท 3 22,800 3,000 25,800

รวมทงสน 469,500 4,000 473,500 (ขออนมตถวจายทกรายการX

รายละเอยดกจกรรมท1.1 ด าเนนงานจดการแขงขนเพอคดเลอกนกเรยนเปนตวแทนของส านกงานเขตพนทการศกษา เขต 2 ไปแขงขนในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท 65 จ านวน 137 กจกรรม

ล าดบท

ศนยพฒนาคณภาพวชาการ จ านวน กจกรรม

จ านวนเงน

1 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 2 6,000 2 กลมสาระการเรยนรสงคม ศาสนาและวฒนธรรม 4 12,000 3 กลมสาระการเรยนรศลปะ 71 213,000 4 กลมสาระการเรยนรกจกรรมพฒนาผเรยน 4 12,000 5 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 36 108,000 6 กลมการศกษาพเศษ 20 60,000 รวมเปนเงน 411,000

7. การตดตามประเมนผล



ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1. นกเรยน คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาศกยภาพ มความคดสรางสรรค

สงเกต / ตรวจสอบขอมล ผานระบบ Online

แบบสอบถาม

2. นกเรยน คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดแสดงผลงานทางการศกษา ใหปรากฏเปนทนาชนชมแกสาธารณชน และไดรบรางวลชนะเลศ ไดเปนตวแทนเขตพนท

สงเกต / ตรวจสอบขอมล ผานระบบ Online

แบบสอบถาม

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยน คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาศกยภาพ มความคด สรางสรรค มความรความสามารถ ไดเขารวมพฒนาทกษะตามศกยภาพ 2. นกเรยน คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดแสดงผลงานทางการศกษา ใหปรากฏ เปนทนาชนชมแกสาธารณชน และไดรบรางวลชนะเลศ ไดเปนตวแทนเขตพนท ระดบภาค และระดบชาต




โครงการ การฝกอบรมเชงปฏบตการใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ สนองจดเนน สพม. 2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นางสาวสภาภรณ โรมเรงฤทธ ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2558 - 30 กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดพฒนาโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ของโรงเรยนในสงกด เพอจดท าฐานขอมลผลการเรยนเฉลยสะสม (GPA) และสารสนเทศของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตนและระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ซงสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 47 ก าหนดใหมระบบประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาในทกระดบ และมาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ทเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท าขอมลเสนอตอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หนวยงานและผททเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงไดจดท าโครงการฝกอบรมเชงปฏบตการใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ของโรงเรยนในสงกด เพอใหไดขอมลสารสนเทศของผเรยนทถกตองเปนปจจบน ทส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยงานทเกยวของ โรงเรยน และนกเรยนสามารถน าไปใชในการวางแผนปรบปรงคณภาพการศกษาตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหผรบผดชอบจดท าฐานขอมลผลการเรยนเฉลยสะสม (GPA) ของโรงเรยนในสงกด มความรความเขาใจและสามารถใช โปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ไดอยางมประสทธภาพ



2.2 เพอจดท าฐานขอมลผลการเรยนเฉลยสะสม (GPA) ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒ 2.3 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒ มขอมลสารสนเทศ ทถกตองเปนปจจบนสามารถใชในการบรหารจดการศกษา ในภาพรวมของ สพม.2 2.4 เพอใหโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒ มขอมลสารสนเทศ ทถกตอง เปนปจจบนสามารถใชพฒนาผเรยนและใชในการบรหารการจดการศกษาของโรงเรยน

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ผรบผดชอบจดท าฐานขอมลผลการเรยนเฉลยสะสม (GPA) ของโรงเรยนในสงกด จ านวน 110 คน 3.1.2 ขอมลสารสนเทศของผบรหาร คร และนกเรยน ของโรงเรยนในสงกด สพม. 2 ดงน ผบรหาร จ านวน 214 คน คร จ านวน 6,559 คน นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 6 จ านวน 128,959 คน

3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ผรบผดชอบจดท าฐานขอมลผลการเรยนเฉลยสะสม (GPA) ของโรงเรยนในสงกดสามารถใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ไดอยางมประสทธภาพ 3.2.2 โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 2 มขอมลสารสนเทศ ททถกตองเปนประโยชนสามารถใช พฒนาผเรยนและใชในการบรหารการจดการศกษา 3.2.3 ไดสารสนเทศขอมลผลการเรยนผลการเรยนเฉลย ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 2

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมเชงปฏบตการใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ของ โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

5. สถานทและระยะเวลา สถานท ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ระยะเวลา ระยะเวลา ธนวาคม 2558 - 30 ก.ย.2559

6.รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 30,000 บาท (สามหมนบาทถวน)

กจกรรมและรายละเอยดในการใชงบประมาณ งบประมาณ ระยะเวลา


กจกรรม ประชมเชงปฏบตการใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ของโรงเรยนในสงกด สพม. 2

24 ธ.ค. 2558


8,050

8,050


17,250

17,250



- คาวทยากร 4,700 4,700 รวม 4,700 25,300 - 30,000



ตวชวด วธการประเมนผล เครองมอทใช - ผรบผดชอบจดท าฐานขอมลผลการเรยนเฉลยสะสม (GPA) ของโรงเรยนในสงกดสามารถใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ไดอยางมประสทธภาพ - ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มผลสมฤทธและสารสนเทศของนกเรยนทถกตองเปนปจจบน และ ศนย (SGS) ทนตามก าหนด - โรงเรยนมขอมลสารสนเทศททมคณภาพถกตองและเปนประโยชนในการบรหารการจดการศกษา

-ตรวจสอบเอกสาร -รายงานประจ าปของโรงเรยน

- โปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) - รายงานขอมลผลสมฤทธ และ ขอมลสารสนเทศ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 สถานศกษาสามารถใชโปรแกรมบรหารสถานศกษาส าหรบมธยมศกษา (SGS) ไดอยางมประสทธภาพ 8.2 นกเรยนสามารถน าผลสมฤทธทางการเรยนและขอมลสารสนเทศ ไปใชในการคดเลอกเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา ไดอยางถกตองและทนเวลา 8.3 โรงเรยนและส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มขอมลสารสนเทศ ททถกตองเปนประโยชนสามารถใชพฒนาผเรยนและใชในการบรหารการจดการศกษา



กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา





โครงการ เครอขายตรวจสอบภายในกาวไกลพฒนา สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม. 2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.2 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ หนวยตรวจสอบภายใน ผรบผดชอบ นางยพด ดอนทร ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559 ……………..……………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เปนหนวยงานทมภารกจในดานการใหบรการใหความเชอมน (Assurance Services) และบรการใหค าปรกษา (Consulting Services) อยางเทยงธรรมและเปนอสระ เพอชวยใหหนวยรบตรวจซงไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และสถานศกษาในสงกด มการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ บรรลวตถประสงคตามเปาหมายทก าหนดไว โดยเฉพาะอยางยงในปจจบนสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 41 โรงเรยน ของโรงเรยนทงหมดในสงกด จ านวน 52 โรงเรยน เปนโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาในทกดาน จงจ าเปนอยางยงทตองบรหารงบประมาณอยางมประสทธภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงไดสงเสรมใหมผตรวจสอบภายในของสถานศกษาทกแหงในสงกดขน เพอใหมบทบาทในการเพมประสทธภาพในการบรหารงบประมาณสถานศกษา ใหเปนไปอยางถกตองตามวตถประสงคของเงนและตามระเบยบ แนวปฏบต ขอบงคบตาง ๆ ทเกยวของ ใหการใชจายเงนเปนไปอยางคมคา สงผลตอการจดการเรยนการสอนอยางมคณภาพ รวมถงการสนบสนนผตรวจสอบภายในของสถานศกษา ไดมบทบาทในการสรางความเขมแขงใหกบสถานศกษา และชวยในการตดสนใจของผบรหาร หนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงใหความส าคญในการพฒนาศกยภาพของผตรวจสอบภายในของสถานศกษา ดวยการสงเสรมใหมความรในระเบยบ กฎหมายทเกยวของ และทนตอการเปลยนแปลงทเกดขน โดยเฉพาะระเบยบดานการพสด เชน e – market , e – bidding เพอใหการบรหารจดการศกษาในภายของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 บรรลวตถประสงค



อยางมประสทธภาพ ประสทธผล โดยการจดอบรมใหความรแกผตรวจสอบภายในของสถานศกษาและ รองผอ านวยการสถานศกษาดานการบรหารงบประมาณในสงกด จ านวน 52 โรงเรยน ๆ ละ 3 – 4 คน รวม 208 คน เพอใหสามารถน าความรในระเบยบตาง ๆ ทมการเปลยนแปลงอยเสมอไปใชในการปฏบตงานตรวจสอบสถานศกษาไดอยางถกตอง เพอสรางความเขาใจในวธการตดตามขอมลการใชจายเงนตาง ๆ ของสถานศกษา เชนเงนอดหนน เงนรายไดสถานศกษา เงนบรจาค เงนงบประมาณ และเงนนอกงบประมาณตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพ

2. วตถประสงค (ผลลพธ : Outcomes)

2.1 เพอใหผตรวจสอบภายในสถานศกษามความเขาใจในระเบยบ กฎหมาย ขอบงคบ มตคณะรฐมนตรและแนวปฏบตทสถานศกษาตองใชในการปฏบตงาน 2.2 เพอให ผตรวจสอบภายในของสถานศกษา มความร ความเขาใจ ในเทคนคการตรวจสอบภาคสนาม สามารถปฏบตงานตรวจสอบสถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ

3. เปาหมาย (ผลผลต : Outputs)

3.1 เชงปรมาณ ผเขารบการอบรมทงสน 144 คน ประกอบดวย - รองผอ านวยการสถานศกษาดานการบรหารงบประมาณ จ านวน 52 คน - ผตรวจสอบภายในสถานศกษา จ านวน 52 โรงเรยน ๆ ละ 1 – 2 คน จ านวน 80 คน - คณะท างานจากส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และสถานศกษา จ านวน 12 คน 3.2 เชงคณภาพ รองผอ านวยการสถานศกษาและผตรวจสอบภายในสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดรบการพฒนาศกยภาพ

4. กจกรรม / ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 จดท าโครงการและขออนมตโครงการ 4.2 แตงตงคณะท างาน 4.3 ประชมคณะท างานและจดท าเอกสาร 4.4 แจงโครงการ 4.5 ด าเนนการอบรมสมมนา 4.6 สรปรายงานผล

5. ระยะเวลา กมภาพนธ – กนยายน 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 471,000 บาท (สแสนเจดหมนหนงพนบาทถวน) งบประมาณโรงเรยน จ านวน 389,400 บาท งบ สพม. 2 จ านวน 82,000 บาท

กจกรรมและรายละเอยด งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา



การใชงบประมาณ ตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม ปฏบตงาน กจกรรม จดอบรมสมมนารองผอ านวยการสถานศกษาและผตรวจสอบภายในสถานศกษา

ต.ค. 58 –

ก.ย. 59 - คาทพก (12 คน x 600 บาท x 3 คน)

21,000

21,000

(132 คน x 600 บาท x 2 คน 158,400 158,400 - คาอาหารวางและเครองดม (144 คน x 50 บาท x 6 มอ)

43,200

43,200

- คาอาหารกลางวน (144 คน x 250 บาท x 3 มอ

108,000 108,000

- คาอาหารเยน (144 คน x 350 บาท x 2 มอ

100,800

100,800

- คาตอบแทนวทยากร (15 ชม. x 600 บาท)

9,000

9,000

- คาพาหนะจากบานพกมา สพม.2 (12 คน x 500 บาท)

6,000

6,000

- คาวสด 20,000 20,000 - คาน ามนเชอเพลง 5,000 5,000

รวมทงสน 9,000 437,400 25,000 471,000



ตวบงชสภาพความส าเรจ วธการวดผลประเมนผล เครองมอทใชวดและ

ประเมนผล ผตรวจสอบภายในสถานศกษา สามารถตรวจงานการเงนของสถานศกษาไดอยางถกตอง ตามระเบยบ แนวปฏบต ฯลฯ และสามารถใหขอเสนอแนะแกผบรหาร และเจาหนาทการเงนสถานศกษา

ตรวจสอบจากเอกสารใบส าคญ ทะเบยนคมเ งน และทะเบยนคมทรพย ส น ของสถานศกษา

กระดาษท าการตรวจสอบงานดานตาง ๆ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 เชงปรมาณ ผตรวจสอบภายในสถานศกษา จ านวน 52 โรงเรยน เปนผมความร ความสามารถ เขาใจในระเบยบ กฎหมาย ฯลฯ



8.2 เชงคณภาพ ผตรวจสอบภายในสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดรบการสงเสรมและพฒนาความร สามารถปฏบตงานตรวจสอบภายใน สถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ รหสโครงการ 302

โครงการ พฒนารปแบบจดการเรยนรคณตศาสตรดวยกระบวนการแกปญหา (Collaborative Problem Solving) มงเนนการน าไปใชในชวตประจ าวน สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการจดการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นายสมหวง สมานรกษ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559


การพฒนาคณภาพผเรยนเปนเปาหมายของการจดการศกษา การจะพฒนาคณภาพผเรยนในดานใด จ าเปนทผมหนาทพฒนาตองศกษา และวเคราะหถงปจจย กระบวนการและคณภาพของผลผลต หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 ระบวา คณตศาสตรมบทบาทส าคญยงตอการพฒนาความคดมนษย ท าใหมนษยมความคดสรางสรรค คดอยางมเหตผล เปนระบบ มแบบแผน สามารถวเคราะหปญหาหรอสถานการณไดอยางถถวน รอบคอบ ชวยใหคาดการณ วางแผน ตดสนใจ แกปญหา และน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางถกตอง เหมาะสม และไดก าหนดสาระการเรยนรหลกของกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 6 สาระ คอ สาระท 1 จ านวนและการด าเนนการของจ านวน สาระท 2 การวด สาระท 3 เรขาคณต สาระท 4 พชคณต สาระท 5 การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน และสาระท 6 ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร ซงทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรนน ประกอบดวย 6 ตวชวด คอ 1) ใชวธการทหลากหลายแกปญหา 2) ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลยในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม 3) ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม 4). ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการน าเสนอไดอยางถกตองและ



ชดเจน 5) เชอมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตร และน าความร หลกการ กระบวนการทางคณตศาสตรไปเชอมโยงกบศาสตรอน ๆ และ 6) มความคดรเรมสรางสรรค นอกจากนทกษะกระบวนการแกปญหายงเปนสมรรถนะส าคญ 1 ใน 5 ของสมรรถนะส าคญตามหลกสตร จากการวดประเมนผลระดบชาต ป 2557 พบวา คณภาพของผเรยนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานฯ ดานคณตศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 มคาเฉลยรอยละ 34.80 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 16.51 ซงสงกวาคาเฉลยรอยละระดบประเทศ ทมคาเพยงรอยละ 29.65 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 12.84 แตเมอวเคราะหคณภาพจ าแนกตามมาตรฐานและตวชวด กพบวา คาเฉลยรอยละของมาตรฐานท 6.1 ความสามารถดานทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร มคาเฉลยรอยละ 14.02 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 22.92 ซงเปนคาทนอยทสดเมอเปรยบเทยบกบมาตรฐานการเรยนรอก 11 มาตรฐาน ทใชเปนกรอบการประเมนผลระดบชาต ส าหรบในระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนไปในลกษณะเดยวกน กลาวคอ มคาเฉลยรอยละ 29.44 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 21.40 ขณะทคาเฉลยระดบชาต มคา 21.78 และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 14.58 ดงนน การพฒนาคณภาพผเรยนดานทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร จงเปนความจ าเปนทตองท าอยางเรงดวน เพอใหเปนปจจยหนงทจะชวยขบเคลอนการยกระดบคณภาพผเรยนดานการเรยนรคณตศาสตร สอดคลองกบทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดแนวทางการพฒนาการจดการศกษา ในปงบประมาณ 2558 เปนตนมา ซงเปนผลมาจากการวเคราะหบรบททการด าเนนงานตามแผนปฏบตการ ปงบประมาณทผานมา โดยก าหนดจดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน : นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล มแนวทางพฒนาทส าคญประการหนง คอ เรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมการเรยนรหลก (คณตศาสตรเปน 1 ใน 5 ของกลมสาระการเรยนรหลก) และก าหนดกจกรรมส าคญประการหนงคอ 2) เสรมสรางความสามารถทกษะ และการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน เนน Collaborative Problem Solving ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 เหนความส าคญในเรองน จงไดวางแผนด าเนนการเพอพฒนาครผสอนคณตศาสตร ระดบมธยมศกษา เปนการตอเนองจากปงบประมาณ 2558 ซงไดด าเนนการรวมกบศนยพฒนาคณภาพวชาการกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร เพอพฒนาครคณตศาสตรทเปนเครอขายพฒนาในป 2558 ใหมความร ความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนร ตามมาตรฐานท 6 ทกษะกระบวนทางคณตศาสตร และสามารถประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน เนน Collaborative Problem Solving ไดอยางมประสทธภาพคณภาพ อกทงเพอเปนการสงเสรมใหครมการพฒนาสมรรถนะการปฏบตการสอนกาวสความเปนมออาชพ ตามมาตรฐานครอาเซยน โดยกระบวนการนเทศตดตามอยางกลยาณมตร และจะไดเผยแพรนวตกรรมทเปนผลงานของครและมผลส าเรจทดเดน สประชาคมครคณตศาสตรตอไป ผลทมาอกประการหนง คอ คณภาพของนกเรยนในการศกษาภาคบงคบมความรความสามารถและมผลสมฤทธสงขน อนกอใหเกดประสทธผลในการพฒนาผเรยนตามเปาหมายของการจดการศกษายงขน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 จงไดจดท าโครงการพฒนาการจดการเรยนรคณตศาสตรดวยกระบวนการแกปญหา (Collaborative Problem Solving) มงเนนการน าไปใชในชวตประจ าวน ระดบมธยมศกษา มงสการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนคณตศาสตร อยางบรณาการรวมกบเครอขายพฒนาคณภาพวชาการกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร




2.1 เพอพฒนาครผสอนคณตศาสตร ระดบมธยมศกษา ใหสามารถจดการเรยนร ดานทกษะกระบวนแกปญหาทางคณตศาสตร เนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving ไดอยางมประสทธภาพ เพอยกระดบคณภาพผเรยนใหทดเทยมนานาชาต 2.2 เพอสงเสรมและสนบสนนการพฒนาสอ/เทคนค ซงเปนนวตกรรมทน าไปใชในการจดการเรยนร ในทกษะกระบวนการแกปญหาทางคณตศาสตร 2.3 เพอสงเสรมพฒนาสมรรถนะการปฏบตการสอนของครผสอนคณตศาสตร ใหมมาตรฐานเทยบเคยงมาตรฐานครอาเซยน

3. เปาหมาย 3.1 เปาหมายเชงปรมาณ

3.1.1 ครผสอนคณตศาสตร ชนมธยมศกษาตอนตน จ านวน 52 คน และชนมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 52 คน 3.1.2 มกจกรรมการพฒนา ประกอบดวย การอบรมเชงปฏบตดานการออกแบบการเรยนรและการจดท าสอเพอสงเสรมทกษะกระบวนการคณตศาสตร เนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving 3.1.3 มการนเทศตดตามดวย รปแบบนเทศแบบกลยาณมตร โดยมผแทนศนยพฒนาคณภาพวชาการคณตศาสตรและเครอขาย (ครเชยวชาญ / ครหวหนากลมสาระ) 2 ครง/คน 3.1.4 มขอมลปญหาเกยวกบการจดการเรยนรของครผสอนคณตศาสตร รวมทงแนวทางการพฒนาของครทกคนทผานการอบรม และมผลงานดเดนทมประสทธภาพเพอการยกยอง เผยแพร ประชาสมพนธ

3.2 เปาหมายเชงคณภาพ 3.2.1 ครผสอนคณตศาสตร ทเขารบการอบรม มความร ความเขาใจในหลกการ กระบวนการและเทคนคการจดการเรยนร สอ และการวดประเมนผล ดานทกษะกระบวนแกปญหาทางคณตศาสตร เนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving ในระดบด 3.2.2 ครทรวมกจกรรม (อบรม) สามารถออกแบบนวตกรรมการจดการเรยนรเพอสงเสรมทกษะกระบวนแกปญหาทางคณตศาสตร เนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving ไดอยางมคณภาพ ในระดบด 3.2.3 นวตกรรมทมประสทธภาพดเดน ไดรบการรบการยกยอง ประชาสมพนธ และสงตอสการเปนนวตกรรมทดเดน ในระดบทสงขน 3.2.4 ครทกคนทรวมกจกรรม (อบรม) มความพงพอใจตอระบบการนเทศ ในระดบด 3.2.5 ขอมลทจากการนเทศ ตดตาม สามารถน ามาใชพฒนาปรบปรงการจดการเรยนรรายบคคล และเปนแนวทางในการพฒนางานอยางมประสทธภาพ 3.2.6 ครผรวมกจกรรมนเทศ มความพงพอใจตอการด าเนนกจกรรม และเหนความส าคญของระบบการนเทศ

4. กจกรรมด าเนนงาน 4.1 ประชมคณะกรรมการรวม (ศกษานเทศก และผแทนศนยพฒนาคณภาพวชาการ กลมสาระการ

เรยนรคณตศาสตร) เพอรวมก าหนดรายละเอยดการปฏบต 4.2 คณะท างานเตรยมการงานจดกจกรรม



4.3 อบรมปฏบตการครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชน มธยมศกษา 4.4 ประชมจดท าคมอนเทศ 4.5 นเทศ ตดตาม 4.6 กจกรรมแลกเปลยนเรยนร และคดเลอกผลงานดเดน 4.7 สมมนาพฒนารปแบบนเทศ 4.8 ประชาสมพนธ เผยแพร

5. สถานท ระยะเวลา 5.1 สถานท : หองประชม สพม.เขต 2 / หองประชมของโรงเรยนทเปนเครอขายศนย 5.2 ระยะเวลา : พ.ย. 58– ก.ย. 59 6. งบประมาณ จ านวน 80,800 บาท (แปดหมนแปดรอยบาทถวน )



1. ประชมคณะกรรมการรวม (ศกษานเทศก และผแทนศนยพฒนาคณภาพวชาการ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร) เพอรวมก าหนดรายละเอยดการปฏบต จ านวน 10 คน (ศกษานเทศกและผแทนศนย ฯ และเครอขาย)

2,500 ธ.ค. 58


700 700


1,000 1,000


2. คณะท างานเตรยมการงานจดกจกรรม จดท าเอกสาร จ านวน 110 ชด

ธ.ค. 58

- คาวสด 3,300 3,300 รวมกจกรรมท 2 - - 3,300 3,300

3. อบรมปฏบตการครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ม.ค. 59


14,700

14,700





31,500 31,500

- คาวทยากร (วทยากรภายนอก) (2 คน x 1,200 บาท x 2 1/2 ช.ม.)

6,000 6,000

รวมกจกรรมท 3 6,000 46,200 - 52,200

4. ประชมปฏบตการจดท าคมอนเทศจ านวน 10 คน จ านวน 1 วน

ธ.ค.58


700 700


1,000 1,000

- คาวสด 1,000 1,000 รวมกจกรรมท 4 - 1,700 1,000 2,700

5. นเทศ ตดตาม (งบประมาณในการนเทศปกต)

ธ.ค.58-ม.ค.59 ม.ย.58-ส.ค.59

6. กจกรรมแลกเปลยนเรยนร คดเลอกผลงานดเดนจ านวน 55 คน

เม.ย. 59


3,850

3,850


8,250 8,250


7. สมมนา เพอพฒนารปแบบการนเทศ เม.ย. 59


1,050

1,050


1,500 1,500

- คาตอบแทนวทยากรภายนอก (1 คน x 1,200 บาท x 4 ช.ม.)

4,800 4,800




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม - คาวสด 600 600

รวมกจกรรมท 7 4,800 2,550 600 7,950

8. ประชาสมพนธ เผยแพร พ.ย.58–ก.ย.549

รวมทงสน 10,800 64,250 5,750 80,800

หมายเหต ขอถวจายทกรายการ 7. การวดและประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช 1) รอยละ 80 ของครผสอนคณตศาสตร ทเขารบการอบรม มความร ความเขาใจในหลกการ กระบวนการและเทคนคการจดการเรยนร สอ และการวดประเมนผล ดานทกษะกระบวนแกปญหาทางคณตศาสตร เนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving ในระดบด

- ทดสอบผลสมฤทธจากการอบรม

- แบบทดสอบผลสมฤทธ

2) ครทกคนทรวมกจกรรม (อบรม) ไดรบการนเทศ ตดตาม โดยวธการอยางหลากหลาย ไมนอยกวา 2 ครง

- ตรวจนบจากแบบบนทกการนเทศ ตดตาม

- แบบสรปการตรวจนบการนเทศ ตดตาม

3) รอยละ 80 ของครทรวมกจกรรม (อบรมและนเทศ) มความพงพอใจตอการด าเนนกจกรรม ในระดบด

- ประเมนความพงพอใจตอการด าเนนงาน ของครทเขารวมกจกรรม

- แบบประเมนความพงพอใจตอการอบรมและการนเทศ ส าหรบครทเขารวมกจกรรมอบรม 2. แบบประเมนความพงพอใจตอการนเทศ ส าหรบครทเขารวมกจกรรมนเทศ

4) รอยละ 50 ของครทรวมกจกรรม (อบรม) สามารถจดท านวตกรรมการจดการเรยนรดานทกษะกระบวนแกปญหาทางคณตศาสตร เนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving ไดอยางมคณภาพ ในระดบด

- ประเมนประสทธภาพนวตกรรม - สงเกตพฤตกรรมผเรยนขณะใชนวตกรรม

- แบบประเมนประสทธภาพนวตกรรม - แบบสงเกตพฤตกรรมผเรยนขณะใชนวตกรรม



ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช 5) รอยละ 25 ของนวตกรรมทมประสทธภาพดเดนและไดรบการรบการยกยองในระดบเขตพนทการศกษา ไดรบการยอมรบจากครผสอนคณตศาสตร

- ประเมนความพงพอใจมตอนวตกรรม ของครคณตศาสตร ระดบมธยมศกษาทรบรนวตกรรม

- แบบประเมนความพงพอใจมตอนวตกรรม ของครคณตศาสตร ระดบมธยมศกษาทรบรนวตกรรม

6) รอยละ 80 ของครทรวมกจกรรมนเทศ มความพงพอใจตอรปแบบการนเทศ และเหนความส าคญของการนเทศ

- ประเมนความพงพอใจ - แบบประเมนความพงพอใจ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มครคณตศาสตรแกนน า ดานการจดการเรยนรทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร เนนเนนการประยกตใชความรทางคณตศาสตรในชวตประจ าวน Collaborative Problem Solving ทมนวตกรรมของตนเอง สามารถน าไปขยายผลการพฒนาตอได รหสโครงการ 303

โครงการ สงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรของครดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกล ผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นายวระศกด ศรสงข ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 - กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดพฒนาคร 5 สาระการเรยนรหลก (ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคม ศาสนาและวฒนธรรม) ทกโรงในสงกด ใหมความร ความเขาใจเกยวกบการจดการเรยนรดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) เพอสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรของครใหสามารถจดการ

เรยนรดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางมประสทธภาพ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา จงไดจดโครงการสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรของครดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) ขน




เพอสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรใหครกลมสาระการเรยนรหลก (ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคม ศาสนาและวฒนธรรม) ดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ ครผสอน 5 สาระการเรยนรวชาหลกทกโรงเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนร ดวยเทคโนโลยฯทางไกล (DLIT) 3.2 เชงคณภาพ ครผสอน 5 สาระการเรยนรวชาหลกทไดรบการสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรดวยเทคโนโลยฯทางไกล (DLIT) มความร ความสามารถน าแนวคดการจดการระบบมาพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเกดประโยชนตอการจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 กจกรรมจดท าคมอการนเทศการจดการเรยนรดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) 4.2 กจกรรมนเทศการจดการเรยนรของครกลมสาระการเรยนรหลก (ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคม ศาสนาและวฒนธรรม) ดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)

5. สถานทและระยะเวลา สถานท ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ธนวาคม 2558 – มนาคม 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 26,000บาท (สองหมนหกพนบาทถวน)




กจกรรมท 1 กจกรรมจดท าคมอการนเทศการจดการเรยนรดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)

9,400 ธ.ค. 58


1,400 1,400


2,000 2,000

- คาวสด 5,000 5,000






กจกรรมท 2 กจกรรมนเทศการจดการเรยนรของครกลมสาระการเรยนรหลกดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)

ม.ค. – ม.ค 2559

- คาพาหนะเดนทางส าหรบการนเทศ โรงเรยนละ 500 บาท จ านวน 52 โรงเรยน

10,000 10,000

- คาวสด 3,100 3,100 - จดท าเลมรายงานการนเทศการจดการเรยนรของครกลมสาระการเรยนรหลกดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)

4,500 4,500

รวม - 13,400 12,600 26,000




1. ครผสอน 5 สาระการเรยนรวชาหลก มความร ความสามารถ และมทกษะในการใชเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) รอยละ 90

นเทศ ตดตาม การจดการเรยนการสอน ครผสอน 5 สาระการเรยนรวชาหลก

1. แบบสอบถาม 2. แบบสมภาษณ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ ครผสอน 5 สาระการเรยนรวชาหลก ทไดรบการสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนรดวย เทคโนโลยฯ ทางไกล (DLIT) มความร ความสามารถ และน าไปประยกตใชดานเทคโนโลยสารสนเทศ สงผลใหการเรยนการสอน 5 สาระการเรยนรวชาหลก ไดรบการพฒนาเพมผลสมฤทธสมฤทธทางการเรยน




โครงการ การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานเทคโนโลย สารสนเทศ (DLIT) สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอย 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ ศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา สพม.2 ผรบผดชอบ นางวรรณวจน หนนวล ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


จากการด าเนนการพฒนาการศกษาทางไกลผานระบบ DLIT ในปงบประมาณ 2558 ท าใหปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศไมอาจหยดลงได เนองจากทศวรรษท 21 ไดมการพฒนาทางดานเทคโนโลยและการสอสารทสงผลตอการเปลยนแปลงและสภาพความเปนอย เปนผลท าใหโลกพฒนาเขาสยคของขอมลขาวสาร ไมวาจะอยทสวนใดของโลกกสามารถตดตอสอสารกนไดเสมอนนงอยเคยงขางกน พฒนาการของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารท าใหวถการท างานบางอยางของสงคมมนษยเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว มการใชขอมลขาวสารมากขน การแลกเปลยนขอมลขาวสารท าไดอยางรวดเรว ดวยเหตนเองการบรหารจดการใน



ภาครฐ จงจ าเปนตองใชขอมลขาวสารเปนจ านวนมาก เพอการตดสนใจ และเพอการใหบรการทตองการความสะดวกรวดเรว ยคสารสนเทศไดกาวหนาและเปนจรงมากขน ไมเวนแมการศกษา ภาครฐจงไดก าหนดกรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศภาครฐ (E-Government) ขน ในดานการศกษา ไดน าเทคโนโลยมาใชสบคนขอมล (Search engine) การสอสารดวยจดหมายอเลกทรอนคส (E-Mail) การประชมทางไกล การสอสารรบสงขอมลการแชรภาพและเสยงทาง App ตางๆ ตลอดจนใชโทรศพทเคลอนท (Smart Phone) และ Tablet ในดานการศกษาการจดการเรยนการสอน ใหเกดความสะดวก รวดเรวและประหยดเวลา ศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกถงความส าคญ อนเกดประโยชนของเทคโนโลย ซงครสามารถน าไปประยกตใชกบการจดการเรยนการสอน การบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ ผานเครอขายการเรยนรสงคมออนไลน ใหนกเรยน ผปกครอง สามารถเขารวมพฒนาการศกษาของประเทศชาตได ตอไป

2.วตถประสงค 2.1 ขยายผลใหครผสอน สาระวชานอกเหนอจาก 5สาระหลก ไดใชเทคโนโลยฯจดการเรยนการสอนอยางทวถง และแสวงหาแนวทางการใชประโยชนจากระบบอนเทอรเนต (DLIT) ใหเลอกใชสออยางมคณภาพ 2.2 ขยายเครอขายการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยฯทางไกล (DLIT )ในรปแบบทหลากหลาย และสามารถประยกตใชกบการบรหารจดการและหลกสตรการเรยนการสอน ตลอดจนมการบรณาการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 2.3 เพอใหเปนไปตามวตถประสงคของตวชวดการจดการเรยนการสอนดวยเทคโนโลยทางไกล ใหครสามารถปฏบตหนาทในสวนทเกยวของกบการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยฯทางไกล (DLIT)ของสถานศกษาไดอยางมคณภาพและเกดผลในทางปฏบตจรง 100 เปอรเซนต

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ครผสอนคอมพวเตอรและAdmin โรงเรยน ทกโรงเรยนไดพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยฯทางไกล (DLIT) โรงเรยนละ 2 คน และคณะกรรมการส านกงานเขตพนทการศกษาฯ 11 คน รวมทงสน 115 คน 3.1.2 บคลากรผผานการอบรมมความรความสามารถน าแนวคดไปสรางนวตกรรมเพอน ามาพฒนาบรหารจดการและใหบรการแกผเกยวของได ทง 52 โรงเรยน 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ครผผานการอบรม DLIT มความรความสามารถน าแนวคดการจดการระบบมาพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเกดประโยชนตอนกเรยนและองคกร อยางหลากหลาย 3.2.2 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกระดบในองคกร สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการบรหารจดการขอมลไดอยางมประสทธภาพ 3.2.3 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มศกยภาพและมทกษะในดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาแสวงหาแนวทางการใชประโยชน สงผลใหนกเรยนมทกษะและมความพรอมตอการใชสอในยคหลอมรวมเทคโนโลยดวยระบบ DLIT

4. กจกรรมและขนตอน



4.1 ประชมผเกยวของเพอรวมกนวางแผน ก าหนดแนวทาง จดกจกรรม งบประมาณ นวตกรรม ไดแก - จดเตรยมหลกสตร เนอหา เอกสาร - ขอ Useser name – Password ใหผเขาอบรม ใชขณะอบรม เพอใชพฒนาศกยภาพการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จาก Google และ Microsoft - ให Admin โรงเรยน สมครขอใชบรการฟรจาก Google for education and Microsoft 365 education ใหครและนกเรยนทกคนใชเพอการศกษา ฟรตลอดไป 4.2 ด าเนนการประชมอบรมเชงปฏบตการฯ ครผสอนคอมพวเตอร 2 วน และน าเสนอรปแบบการด าเนนงานพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ พรอมส าหรบการน าไปใช เพอการเรยนการสอน 4.3 พฒนาความรแกบคลากรอยางรอบดานโดยใช Google for education and Microsoft 365 4.4 สรปผลการประเมนโครงการ 4.5 ตรวจ ตดตาม ผลการด าเนนงานระดบโรงเรยน

5. สถานทและระยะเวลาในการอบรม

สถานท : หองคอมพวเตอรโรงเรยนบางกะป ระยะเวลา : วนท 12-13 พฤษภาคม 2559 6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 67,000 บาท (หกหมนเจดพนบาทถวน)


1. ประชมกรรมการเตรยมการอบรม - คาอาหารวางและเครองดม (11 คน X 35บาท X 2 มอ)

- 770

- 770

- คาอาหารกลางวน (11 คน X 100 บาท X 1 มอ)

- 1,100 - 1,100

รวม - 1,870 - 1,870 2. ประชมเชงปฏบตการ - คาอาหารวางและเครองดม (115 คน X 35 บาท X 4 มอ)

- 16,100 - 16,100

- คาอาหารกลางวน (115 คน X 150 บาท X 2 มอ)

- 34,500 - 34,500

- คาวทยากร (3 คน X 6 ชม. X 600 บาท)

10,800 10,800

- คาถายเอกสาร - - 3,730 3,730




รวม 10,800 50,600 3,730 65,130 รวมทงสน 10,800 52,470 3,730 67,000


7. ตวชวดความส าเรจ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1. รอยละ 100 ของโรงเรยนทไดรบการจดสรร ตดตง ตรวจรบไดครบถวน ถกตอง และพรอมใชงาน ระบบ DLIT 2. มการจดการเรยนการสอนของทกโรงเรยน ตามระบบ DLIT ครบรอยละ 100 3. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผผานการอบรม มศกยภาพและมทกษะในดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาแสวงหาแนวทางการใชประโยชนจากเทคโนโลย สงผลใหนกเรยนมทกษะและมความพรอมตอการใชเทคโนโลย รอยละ 90

- ก ากบ ดแลตดตาม ตรวจสอบ การจดการเรยนการสอนและด าเนนงานตลอดปการศกษา 2559 - ตรวจสอบจากผลการสรปเพอประยกตใชเทคโนโลยฯ ในการบรหาร จดการของเครอขาย ศนยเทคโนโลยฯ - ตรวจสอบผลจากการประชมเชงปฏบตการ (Work Shop) เครอขายศนยเทคโนโลยฯ เปนไปตามวตถประสงค

- แบบสอบถาม - แบบโครงสรางของงาน/นวตกรรม - กรอบการด าเนนงานของเครอขายศนยเทคโนโลยฯ


ขาราชการคร บคลากรทางการศกษาผเกยวของทกฝาย ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถน าความรและทกษะดานการเรยนการสอนและการใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศไปประยกตใชในการเรยนการสอนและการบรหารจดการ พฒนาและปรบปรงกระบวนการตางๆ ไดอยางมคณภาพ สงผลใหมการบรหารจดการเปนระบบมประสทธภาพ ตามเปาหมายตวชวด ตอไป




โครงการ เสรมสรางประสทธภาพการบรหารงานบคคลในสถานศกษา สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล สพม.2 ผรบผดชอบ นางพรรณ จตตยะโสธร และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ระหวางเดอนมกราคม – เมษายน 2559 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล ทรพยากรมนษยหรอทนมนษย เปนทรพยากรทมคณคามากทสดในองคกร จงจ าเปนอยางยงทตองอาศย ความร ความเขาใจและแนวทางทเหมาะสมในการบรหารจดการและพฒนา เพอใหแตละบคคลสามารถใชสตปญญา ความร ประสบการณและความสามารถไดเตมตามศกยภาพ สามารถสรางสรรคนวตกรรมใหม ๆ หรอใหบรการทมคณภาพเปนทพอใจของผมาใชบรการ อกทงยงปรบตวไดทนการเปลยนแปลง ทงทางดานเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลย โดยสามารถน าความร ทกษะและขอมลตาง ๆ มาวเคราะหและเลอกใชในการ



ปฏบตงานไดอยางเหมาะสมและรเทาทน มจตส านก มคณธรรมและจรยธรรม ซงจะสงผลใหองคกรมความเจรญเตบโตทสมดลและยงยน พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 นบวาเปนพระราชบญญตทมงเนนและใหความส าคญกบการพฒนาบคคล ซงสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทใหความส าคญการพฒนาองคกรและคณะบคคลทเกยวของกบการบรหารงานบคคลไดรบการพฒนา และสรางความตระหนก จตส านก มการบรหารงานบคคลเปนไปตามระเบยบ กฎหมาย ตามหลกธรรมาภบาล และมประสทธภาพในทกระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกเหนความส าคญ เกยวกบการบรหารงานบคคล ซงมหนาทและภารกจโดยตรงในการวางแผนอตราก าลง สรรหา บรรจ แตงตง โยกยาย การเลอนวทยฐานะ การเลอนขนเงนเดอน ดแลชวยเหลอและมงมนใหบรการงานบคคลแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด ตงแตเรมตนบรรจเขารบราชการจนถงเกษยณอายราชการ โดยเฉพาะในมตของการพฒนางานบคคล ใหสามารถปฏบตงานไดตามภารกจ จงไดก าหนดโครงการพฒนาเสรม สรางประสทธภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทปฏบตงานในดานการบรหารงานบคคล ในสถานศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอเพมพนความร ความเขาใจ ในระเบยบ กฎหมายและทกษะในดานการบรหารงานบคคลใน

สถานศกษาใหมความคลองตวและมประสทธภาพตามมาตรฐานทกฎหมายและระเบยบของทางราชการก าหนด

2.2 เพอใหครทปฏบตงานบคคลในสถานศกษาเปนไปตามหลกธรรมาภบาลและเปนประโยชนตอราชการ

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 104 คน ไดเขารบการพฒนา ทกคน

3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 รอยละผผานการอบรมสามารถน าความร ความเขาใจทถกตองในเรอง กฎ ระเบยบ หลกเกณฑ วธการ แนวปฏบต แนวคดในดานบรหารงานบคคลในสถานศกษา ไปประยกตใชกบงาน สงผลใหการบรหารงานบคคลในสถานศกษามระบบ คลองตวและมประสทธภาพ 3.2.2 งานบคคลในสถานศกษาสามารถปฏบตงานไดอยางถกตองตามระเบยบ กฎหมายและ มประสทธภาพ

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ขออนมตกจกรรม / แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 4.2 จดประชมคณะท างาน วทยากร เพอจดเตรยมหลกสตร ระเบยบ กฎหมายทเกยวของในการบรหารงานบคคล 4.3 ด าเนนการอบรมในแตละกจกรรม อ านวยความสะดวกวทยากร ผเขาอบรม 4.4 สรปผลการฝกอบรมน าเสนอผบรหาร

5. สถานทจดอบรม โรงแรมทจงหวดชลบร



6. กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบพฒนา สพม.2 จ านวน 100,000 บาท งบโรงเรยน จ านวน 329,500 บาท



1. ประชมคณะท างาน/วทยากรจดท าหลกสตรการอบรม

มกราคม – เมษายน.


2,000

2,000

2559

- คาอาหารวางและเครองดม (20 คน x 35บาท 1 มอ)

700 700

2. ประชมคณะท างาน จดท าเอกสารการอบรมฯ

- คาอาหารกลางวน (20 คน x 250 บาท 1 มอ)

5,000

5,000

- คาอาหารเยน (20 คน x 350 บาท 1 มอ)

7,000

7,000

- คาทพก (20 คน x 600 บาท) 12,000 12,000

3. จดอบรม - คาอาหารวางและเครองดม (124คน x 50บาท x 6 มอ)

37,200 37,200

- อาหารกลางวน (124คน x 250บาท x 3 มอ)

93,000

93,000

- อาหารเยน (124คน x 350บาท x 2 มอ)

86,800 86,800

- คาทพก (124 คน x 600บาท x 2คน)

148,800 148,800

- คาวทยากร 8,000 8,000 - คาเอกสาร 15,000 15,000 - คาวสด 10,000 10,000

- คาน ามนรถ 4,000 4,000 รวม 8,000 396,500 25,000 429,500

หมายเหต ขอถวเฉลยทกรายการ 7. การวดและประเมนผล




1. รอยละของผเขารบการอบรมม ความรเพมมากขน

ประเมนการเรยนร

- แบบประเมนผลโครงการ - แบบประเมนผลวทยากร

2. การบรรลวตถประสงคของโครงการ ประโยชนตอการน าไปใช

-ประเมนเจตคตในดานตาง ๆ - แบบประเมนผลโครงการ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ รอยละของงานบรหารงานบคคลในสถานศกษาไดรบการพฒนาอยางเปนระบบ มคณภาพ

ปฏบตงานไดถกตองตามระเบยบ กฎหมาย และตามหลกธรรมาภบาล รหสโครงการ 306

โครงการ การพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษารายบคคล ปงบประมาณ 2559 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ผรบผดชอบโครงการ นางพรรณ จตตยะโสธร และนายวทยาพณธ ฉมออง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 58 – กนยายน 2559

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดเหนความส าคญในการจดท าแผนพฒนาตนเอง ID - Plan (Individual Development Plan ) โดยยดหลกการประเมนสมรรถนะซงจะท าใหผปฏบตงานรจดเดน จดดอยของความสามารถในการปฏบตงานของตนเอง และสามารถพฒนาตนเองใหสอดคลองกบความจ าเปน ของหนวยงานอยางแทจรง การจดท าแผน ID Plan เปนการวางแผนเพอพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ท าใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มแผนพฒนาตนเอง ท าใหไดแนวทางส าหรบการพฒนาสมรรถนะในการปฏบตงานของตนใหมประสทธภาพสงขน และมความกาวหนาในวชาชพ ครและบคลากรทางการศกษาเกดความกระตอรอรนในการพฒนาตนเองอยางม



เปาหมาย ท าใหสามารถพฒนาการปฏบตงานของบคลากรไดอยางเปนระบบเปนไปในทศทางเดยวกน และมประสทธภาพมากยงขน

2. วตถประสงค 1. หนวยงานสนบสนนงบประมาณใหบคลากรพฒนาตนเองตามความตองการ คนละ 5000 บาท 2. เพอพฒนาบคลากรตามความตองการและจ าเปน เสรมสรางความรตามสมรรถนะ และประสทธภาพตามทศทางทองคการตองการ

3. บคลากรพฒนาตนเองโดยใชรปแบบทหลากหลาย และมประสทธภาพ

3. เปาหมาย เชงปรมาณ บคลากรทางการศกษา ในระดบผอ านวยการกลม ไดรบการพฒนาทกคน เชงคณภาพ บคลากรทางการศกษา มองคความรตามสมรรถนะอยางเตมศกยภาพตามความตองการและจ าเปน

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ศกษาและวเคราะหขอมลเกยวกบการพฒนาตนเองเปนรายบคคล และดานการจดการเรยนร เพอเปนขอมลในการจดหาหลกสตรเพอเขารบการอบรม 4.2 ประชมคณะท างานซงประกอบดวยผอ านวยการกลมของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เพอวางแผน ก าหนดหลกสตรและแนวทางในการพฒนาตามความตองการ 4.3 ด าเนนการไปเขารบการพฒนาตามวน เวลาและสถานททก าหนด

5. สถานท : ตามทหนวยงานจดอบรมก าหนด

รา ง ร า งบพฒนา ของ สพม.2 จ านวน 60,000 บาท - คาลงทะเบยนเขารบการพฒนา คนละ 3,500 บาท x 12 คน = 42,000 บาท - คาพาหนะของผเขารบการพฒนา คนละ 1,500 บาท x 12 คน = 18,000 บาท

7. ตวชวดความส าเรจ 7.1 รอยละ 90 ของผเขารบการพฒนามความรตามสมรรถนะและประสทธภาพตามทศทางทองคการตองการ 7.2 รอยละ 90 ของผเขารบการพฒนามการพฒนางานและความกาวหนาในวชาชพ

8. การวดและประเมนผล 8.1 ประเมนการเรยนร 8.2 ประเมนการบรรลวตถประสงค 8.3 ประโยชนตอการน าไปใช

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ผเขารบการพฒนา มความกระตอรอรนในการพฒนาตามสมรรถของตนเอง พฒนางาน ความกาวหนาในวชาชพ น าความรสการปฏบตเสรมสรางองคกรมประสทธภาพเพมขน




โครงการ การพฒนาขาราชการครบรรจใหม เพอเสรมสรางประสทธภาพ ปงบประมาณ 2559 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ผรบผดชอบโครงการ นางพรรณ จตตยะโสธร และนางสาวสรภทร เสมารจ ระยะเวลาด าเนนการ วนท 7 - 9 ธนวาคม 2558

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล เปนททราบกนดวา ทรพยากรมนษยเปนทรพยากรทมคณคามากทสดในองคกร ดงนน การทจะพฒนาบคลากรใหมคณภาพและเปนไปตามความคาดหมายขององคกรไดนน จ าเปนตองมการ พฒนาตงแตแรกรบบคคลเขาท างานและตองมการพฒนาอยางตอเนอง เปนการเตรยมความพรอมใหกบขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกระดบใหมความร ความสามารถ ในเรองของกฎ ระเบยบ สงคมทไรพรมแดน เปนพลเมองโลก เทคโนโลยการศกษา สอการเรยนการสอน และนวตกรรมทางการศกษาใหม ๆ เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเหลานน กาวทนตอการเปลยนแปลงในสงคมยคใหม เปนครด ครเกง สามารถ



ท างานไดอยางมความสข มวสยทศนทกวางไกล เปนแบบอยางทดของนกเรยนและสงผลโดยตรงตอคณภาพของนกเรยนในทกระดบชน ครผชวยทบรรจใหมนบวาเปนบคลากรทางการศกษาทมความส าคญ และมสวนผลกดนในการพฒนาผเรยนใหเปนคนด เปนคนเกง และอยรวมกบบคคลอนในสงคมไดอยางมความสข และเปนก าลงส าคญใน การผลกดนงานของสถานศกษาในดานการวางแผน บรหารวชาการ พฒนาสงเสรมดานการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผลการเรยน สงผลใหงานดานตาง ๆ เปนไปอยางมประสทธภาพ

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกถงความส าคญของครผชวยดงกลาว จงได จดโครงการพฒนาครผชวยบรรจใหมเพอเสรมสรางประสทธภาพ ปงบประมาณ 2559 ระยะเวลา 3 วน ระหวางวนท 7 - 9 ธนวาคม 2558 ณ หองประชมโรงแรมรอยลฮลล กอลฟรสอรทแอนดสปา จงหวดนครนายก กลมเปาหมายไดแกขาราชการครต าแหนงครผชวยบรรจใหม ตงแตวนท 15 กรกฎาคม – 23 พฤศจกายน 2558 สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 200 คน

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหครผชวยมความร ความเขาใจในเรองวนย คณธรรม จรยธรรม กฎระเบยบ การจดการเรยนร และบทบาทหนาทความรบผดชอบ แนวทางการปฏบตงานในสถานศกษา น าองคความรและทกษะทไดรบไปปรบใชหรอประยกตใชกบงานไดอยางมคณภาพ

2.2 สามารถออกแบบการการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ 3.เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ : ครผชวยทบรรจใหมทกคนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดรบการพฒนาครบถวนทกคน

3.2 เชงคณภาพ : ครผชวยมแนวทางในการปฏบตตนและปฏบตงานทถกตองสอดคลอง กบกฎระเบยบ วนย คณธรรม จรยธรรมในวชาชพครและมทกษะการจดการเรยนรในศตวรรษท 21 อยางมประสทธภาพและสงผลโดยตรงตอคณภาพของนกเรยนในทกชวงชน

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ศกษาและวเคราะหขอมลเกยวกบวนย คณธรรม จรยธรรม กฎระเบยบ บทบาทและหนาท ความรบผดชอบของขาราชการคร แนวทางการปฏบตงาน และดานการจดการเรยนร เพอเปนขอมลในการสรางหลกสตรการอบรม 4.2 ประชมคณะท างานซงประกอบดวยผบรหารสถานศกษาและเจาหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เพอวางแผน ก าหนดกลยทธ แนวทางในการพฒนา 4.3 ด าเนนการบรหารโครงการตามวน เวลาและสถานททก าหนด 4.4 ประเมนผลโครงการ

5. สถานท : ระยะเวลา จ านวน 3 วน วนท 7 – 9 ธนวาคม 2558

6. รายละเอยดงบประมาณ -งบพฒนาของ สพม.2 จ านวน 150,000 บาท -งบลงทะเบยนจากผเขารบการอบรม จ านวน 586,100 บาท



กจกรรมและรายละเอยด

การใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรม จดอบรมพฒนาครบรรจใหม พ.ย.-ธ.ค. - อาหารวาง/เครองดม จนท. และวทยากร พเลยง (30 คน x 50 บาทx 6 มอ)

9,000

9,000 2558

- อาหารวางผเขาอบรม (6 มอ x 50 บาท x 200 คน)

60,000 60,000

- คาอาหารกลางวน จนท./วทยากร (3 มอ x 250 บาท x 30 คน)

22,500

22,500

- คาอาหารกลางวนผเขาอบรม (3 มอ x 250 บาท x 200 คน)

150,000 150,000

- อาหารเยน จนท./วทยากร (350บาท x 2 มอ x 30คน)

21,000

21,000

- อาหารเยนผเขาอบรม (350บาท x 2 มอ x 200 คน)

140,000 140,000

- คาทพก (30 คน x 600 บาท x 2 คน)

36,000

36,000

- คาทพกผเขาอบรม (200 คน x 600 บาท x 2 คน)

240,000 240,000

- คาวทยากรบรรยาย 12 ชวโมง x 600 บาท 7,200 7,200 - คาวทยากรบรรยาย 6 ชวโมง x 1200 บาท 7,200 7,200 - คาเอกสารประกอบการอบรม (230 คน x 100 บาทX

23,000 23,000

- คาวสดอปกรณ (200 คนx 80 บาท) 16,000 16,000

- คาน ามนรถ 4,200 4,200

รวม 14,400 678,500 43,200 736,100 หมายเหต ขอถวจายเฉลยทกรายการ

7. ตวชวด 7.1 รอยละ 90 ของครผชวยทบรรจใหมทกโรงเรยนในสงกดมความร ความเขาใจในกฎ ระเบยบ

แนวทางการปฏบตตน ปฏบตงาน วนย คณธรรม จรยธรรม เปนครด ครเกงและมคณธรรมสงผลใหเปนแบบ อยางทดตอนกเรยนและชมชน 7.2 รอยละ 90 ของครผชวย มการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพสงผลโดยตรง ตอคณภาพของนกเรยน

8. การวดและประเมนผล 8.1 ประเมนการเรยนร



8.2 ประเมนการบรรลวตถประสงค 8.3 ประโยชนตอการน าไปใช 9. ผลทคาดวาจะไดรบ ครผชวยมแนวทางในการปฏบตตนทถกตองสอดคลองกบกฎระเบยบ วนย คณธรรม จรยธรรม มความศรทธาและภาคภมใจในวชาชพคร มการปฏบตงานปฏบตตนอยางครมออาชพ และน าแนวคดดานการเรยนรในศตวรรษท 21 สการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ รหสโครงการ 308

โครงการ พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางมประสทธภาพ พรอมสการเปนประชาคมอาเซยน สนองกลยทธ สพม.2 กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาสพม. เขต 2 ผรบผดชอบ นางรวสา สมานรกษ และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ มถนายน – กนยายน 2558

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.หลกการและเหตผล กฎบตรอาเซยน ขอ 34 บญญตวา “The working language of ASEAN shall be English.” ความวา ภาษาทใชในการท างานของอาเซยนจงเปนภาษาองกฤษ ซงจะเปนภาษาของประชาชนพลเมองใน 10 ประเทศอาเซยนทจะตองใชในการสอสารรวมกน ไมเพยงแตเจาหนาทของรฐเทานนทจะตองตดตอ รวมประชมปรกษาหารอ และสอสารกน และไมเฉพาะนกธรกจและคนคาขายระหวางประเทศเทานน แตหมายรวมถงพลเมองของอาเซยนทกคนทจะตองไปมาหาสกน ท างานรวมกน หรอด ารงชวตอยรวมกน ดวยเหตดงกลาว ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดก าหนดใหหนวยงานในสงกดปรบโครงการ ใหสนองนโยบายดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ดงนน เพอเตรยมความพรอมบคลากรส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใหมทกษะ



ในการใชภาษาองกฤษทงดานการพด การเขยน การอาน และการฟง ใหสามารถสอสารกบชาวตางประเทศไดอยางถกตองในระดบทสามารถน าไปปรบใชใหเกดประโยชนตอการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ จงไดจดโครงการนขน เนน English , just speak out ! Get rid off your fear (ภาษาองกฤษ พดไปเถอะ อยากลวผด โดยใชหลกสตร “Basic Effective Communicative English Program : BECEP) ทศกษานเทศกพฒนาขน

2. วตถประสงค (ผลลพธ : Outcomes ) 2.1 เพอพฒนาบคลากรใหมทกษะภาษาองกฤษ 4 ดาน คอการพด การเขยน การอานและการฟง ในระดบพนฐาน สามารถใชสอสารกบชาวตางชาตได 2.2 เพอศกษา วจยหลกสตรทใชพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ของบคลากร อยางมประสทธภาพ พรอมสการเปนประชาคมอาเซยน

3. เปาหมาย (ผลผลต : Outputs ) 3.1 เชงปรมาณ

บคลากรประจ าส านกงาน จ านวน 30 คน ไดรบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ 3.2 เชงคณภาพ

รอยละ 100 ของบคลากรประจ าส านกงานทเขารบการพฒนา มทกษะภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ 4 ดาน คอการพด การเขยน การอานและการฟง ในระดบพนฐาน สามารถใชสอสาร กบชาวตางชาตได 4. กจกรรม/ขนตอน การด าเนนงาน 4.1ประชมวางแผน แตงตงคณะท างานก าหนดกรอบแนวทางการพฒนา

4.2 จดท าหลกสตรส าหรบการฝกอบรม 4.3 ประชาสมพนธโครงการ 4.4 ด าเนนการฝกปฏบตบคลากรตามโครงสรางหลกสตร “Basic Effective Communicative

English Program : BECEP จ านวน 30 ชวโมง 4.5 นเทศ ตดตาม การใชการปฏบตงานจรง 4.6 รวบรวมขอมล เพอจดท า(ราง)รายงานวจย 4.7 ประชมผทรงคณวฒ (Focus group) น าเสนอ (ราง) วจย 4.8 จดท ารายงานวจย ฉบบสมบรณ เผยแพร ประชาสมพนธ

5. สถานทและระยะเวลา สถานท สพม. เขต2 และ แหลงทองเทยวเชงประวตศาสตร ใน กทม. ระยะเวลา ธนวาคม 2558 - เมษายน 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 50,000 บาท จากงบพฒนา สพม.2


งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา


1. ประชมวางแผน แตงตงคณะท างานก าหนดกรอบแนวทางการพฒนา

- - - - ธ.ค. 58




งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา


2. จดท าหลกสตรส าหรบการฝกอบรม

- - - - ธ.ค. 58

3. ประชาสมพนธโครงการ - - - - ธ.ค. 58

4. ฝกปฏบตบคลากรตามโครงสรางหลกสตร “Basic Effective Communicative English Program : BECEP จ านวน 30 ช.ม.

ม.ค. 59

4.1 ฝกอบรมท สพม. 2 ส.ค.-ก.ย.58 - คาวทยากร (1,200 บาท x 2 คน x 12 ช.ม.)

28,800 28,800

4.2 เรยนรดวยตนเอง ผานสอทมอบใหจ านวน 10 ชวโมง

4.3 ฝกปฏบตการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในแหลงทองเทยวทมชาวตางชาตใน กทม.จ านวน 1 วน 7 ชวโมง

- คาวทยากร (1,200 บาท x 2 คน x 7 ช.ม.)

16,800 16,800


2,400

2,400


1,800

1,800

- คาน ามนรถยนตราชการ/พาหนะ 200 200 5. นเทศ ตดตาม ปฏบตการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร

45,600 4,400 50,000

6. รวบรวมขอมล เพอจดท า(ราง)รายงานวจย

7. ประชมผทรงคณวฒ (Focus group) น าเสนอ (ราง) วจย

8. จดท ารายงานวจย ฉบบสมบรณ เผยแพร ประชาสมพนธ

รวม 45,600 4,400 50,000 7. ตวชวดความส าเรจ



ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอทใช 1. บคลากรประจ าส านกงาน จ านวน 36 คน เขารบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ ไดครบตามเกณฑเวลาเรยน (รอยละ 80)

- ส ารวจจ านวน และเวลาเรยน

- แบบส ารวจรายชอ ผเขารบการอบรมรายครง

2.รอยละ 80 ของบคลากรประจ าส านกงาน ทเขารบการอบรม มความสามารถดานการสอสารภาษาองกฤษ ทง 4 ทกษะ ระดบพนฐาน ผานเกณฑ

- ประเมน ภาคทฤษฎ และภาคปฏบต

- แบบทดสอบ แบบประเมนการปฏบต

3. มรายงานการวจยและพฒนา - ประเมนความคดเหน ของผทรงคณวฒ

- แบบประเมนความคดเหนของผทรงคณวฒ


บคลากรในสงกด มทกษะในการสอสารดวยภาษาองกฤษ ในระดบพนฐาน ไดตามเกณฑ และสามารถใชสอสารขณะปฏบตหนาท ไดอยางมประสทธภาพ พรอมพฒนาตนเองกาวสประชาคมอาเซยน

รหสโครงการ 309 โครงการ การพฒนาครเพอการเรยนรภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยน โดยเรยนรจากแหลงเรยนรจรง สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นายสมหวง สมานรกษ และคณะท างานของศนยฯ อาเซยน สพม. 2 ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 – 31 มนาคม 2559

1. หลกการและเหตผล ในตนป พ.ศ.2559 ประเทศไทยตองกาวเขาสประชาคมอาเซยนอยางเตมตว ซง กระทรวงศกษาธการไดก าหนดพนธกจส าคญประการหนง คอ ยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน โดยก าหนดยทธศาสตรเพอการขบเคลอน อาทเชน การปฏรปการเรยนรและยกระดบคณภาพการศกษาเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและจตสานกความเปนไทยการปฏรปครโดยเนนการผลตและพฒนาครทมคณภาพการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมยการปฏรประบบบรหารจดการใหมประสทธภาพการเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนเปนตน ในดานการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน ไดประกาศนโยบายวาดวยการเตรยมการเขาสการเปนประชาคมอาเซยนตงแตป 2558 กลาวคอ ใหมการบรณาการการเตรยมการเขาสการเปนประชาคมอาเซยนทง 3 เสาหลกอนไดแกดาน



การเมองและความมนคงดานเศรษฐกจและดานสงคมและวฒนธรรมโดยใหทกสวนราชการทเกยวของมการประสานงานการด าเนนการใหสอดคลองกนมงเนนผลประโยชนของชาตเปนหลก และความรวมมอตามกรอบขอตกลงตางๆทประเทศไทยไดใหสตยาบนไวแลวจะเหนไดวา การสรางความรเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนนน หนวยงานทางการศกษาเปนองคกรทส าคญ ในการจะเตรยมความพรอมใหกบพลเมองของประเทศไทย โดยเฉพาะพลเมองทอยในวยการศกษา ซงจะเปนพลเมองทส าคญของชาตในอนาคต และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดเตรยมความพรอมในเรองน โดยการก าหนดเปนโครงการเพมประสทธภาพกลยทธ โดยเฉพาะในกลยทธ ท 1 พฒนาผเรยนทกระดบ ทกประเภท มโครงการ อาทเชน โครงการการศกษาสประชาคมอาเซยนโครงการการเสรมสรางความรในการเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนใหกบสถานศกษาระดบประถมศกษาและมธยมศกษา เปนตน ซงในโครงการเหลาน จะมทงการพฒนาคร นกเรยน พฒนาสอ รวมทงพฒนาระบบบรหารจดการ โดยมกจกรรมทส าคญ ไดแก การจดกจกรรมคายสรางสรรค การอบรมพฒนาเปนการเฉพาะกลม การนเทศตดตาม ซงมวตถประสงค ใหผมสวนเกยวของกบการศกษาทกฝาย มความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยนอยางแทจรง และสามารถอยรวมกบผคนในประชาคมอาเซยนไดอยางสนตสข

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เหนความส าคญในเรองน ไดด าเนนการ ขบเคลอนมาโดยตลอด โดยในป 2556 ไดจดตงศนยพฒนาวชาการอาเซยน มอบหมายบทบาทส าคญในการขบเคลอนการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนทงกรณบคลากรและหนวยงาน (ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และโรงเรยนในสงกด) ซงไดด าเนนการอยางเปนรปธรรมในปงบประมาณ 2557 เปนตนมา ผลการด าเนนงานทส าคญไดแก การเตรยมความพรอมดานการจดการอาเซยนศกษา การจดคายสรางเสรางเพอการเรยนรภาษาอาเซยน และการอยรวมกนบนพหวฒนธรรมอาเซยน การสงเสรมการใชภาษาองกฤษและภาอาเซยนส าหรบนกเรยน แตจากการสมมนาผรบผดชอบการจดการศกษาอาเซยนของโรงเรยนในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ในป 2558 ณ โรงเรยนสตรศรสรโยทย พบวา การจดกจกรรมในระดบโรงเรยนเพอสงเสรมการสอสารดวยภาษาอาเซยน ยงไมแพรหลายเทาทควร ยงมบางภาษาอาเซยนทโรงเรยนไมเหนความส าคญ เชน ภาษาพมา และภาษาลาว ครไมไดคนควาหาขอมลในเชงลก หรอเลอกใชสอทมประสทธภาพเพยงพอ เปนเหตใหจดกระบวนการเรยนรโดยการบอกเลาโดยคร ใชใบความร ใบงาน เปนสอ ผลคอนกเรยนไมเหนสภาพทเปนจรงของประเทศอาเซยนเหลานน ไมเขาใจสภาพสงคม วฒนธรรม รวมทงการเจรญเตบโตในดานเศรษฐกจ ความเปลยนแปลงทางการเมองทมอยตลอดเวลา รวมทงไมสามารถสอสารดวยภาษาอาเซยนเหลานนได ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงไดจดท าโครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาเพอการเรยนรภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยน จากแหลงเรยนรจรง เพอสงเสรมและพฒนาความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยนดานลาว และพมา ของครและบคลากรทางการศกษามคณภาพสงขน พรอมส าหรบการเขาสประชาคมอาเซยนในตนป 2559 และจะเปนการด าเนนงานภายใตความรวมมอของเครอขายพฒนา (ศนยพฒนาวชาการอาเซยน) และมกระบวนการนเทศตดตาม ชวยเปนแรงเสรมการปฏบตสการเตรยมความพรอมของนกเรยนในโรงเรยน อนจะน าไปสความส าเรจในการสรางคณภาพของเยาวชนพลเมองไทย ทจะอยในสงคมพหวฒนธรรม ของประชาคมอาเซยนไดอยางมความสขสบไป

2. วตถประสงค เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานการจดการเรยนรภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยน



3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ - ครและบคลากรทางการศกษา ของโรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา เขต 2 จ านวน 35 คน - การศกษาจากแหลงเรยนรจรง 2 ประเทศอาเซยน 3.2 เชงคณภาพ - ครและบคลากรทางการศกษา มความร สามารถผลตสอเพอการเรยนรการสอสารภาษาอาเซยนและการอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยนได และน าไปประยกตใชจดกจกรรมการเรยนการสอน ในโรงเรยนของตนเองได

4. กจกรรม /ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 4.2 ส ารวจสถานท และบรบทอน ๆ เพอการจดกจกรรม 4.3 การศกษา เรยนร ณ สถานทจรง 4.4 การนเทศ ตดตาม 4.5 ประชมสมมนาเชงปฏบตการเพอสรปและก าหนดแนวทางพฒนา

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมจอมพล ป. พบลสงคราม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และ สถานทเรยนรบรเวณชายแดนกบประเทศสมาชกอาเซยน ระยะเวลา 1 ธนวาคม 2558 – 31 มนาคม 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ งบประมาณ 181,800 บาท (หนงแสนแปดหมนหนงพนแปดรอยบาทถวน)

กจกรรมการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1. ประชมวางแผนการด าเนนงานรวมกบศนยพฒนาคณภาพวชาการอาเซยน

ธ.ค. 58


700 700

- คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอ (10 คน x 100 บาท x 1 มอ)

1,000 1,000

- คาวสด 300 รวมกจกรรมท 1 1,700 300 2,000

2. ส ารวจสถานท เพอการจดกจกรรม ธ.ค. 58 - คาพาหนะ 2,000 2,000 - คาเบยเลยง 1 คน 3 วน (1 คน x 240 บาท x 2 วน)

720 720



กจกรรมการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม - คาทพก 1 คน 2 คน (1 คน x 1,600 บาท x 2 คน)

1,600 1,600

รวมกจกรรมท 2 4,320 4,320 3. กจกรรมการเรยนรจากแหลงเรยนรจรง ธ.ค. 58 - คาอาหารวางและเครองดม (40 คน x 50 บาท x 6 มอ)

12,000 12,000


30,000 30,000

- คาอาหารเยน (40 คน x 300 บาท x 2 มอ)

24,000 24,000

- คาทพก 2 คน (40 คน x 400บาท x 2 คน)

32,000 32,000

- คาพาหนะ (ไป-กลบ) คนละ 1,200 บาท) (40 คน x 1,200 บาท)

48,000 48,000

- คาเบยเลยง 1 วน (ระหวางเดนทาง) (40 คน x 240 บาท x 1 วน)

9,600 9,600

- คาวทยากร (วทยากรภายนอก) (1 คน x 1,200 บาท x 6 ชวโมง)

7,200 7,200

- คาวสด 1,000 รวมกจกรรมท 3 7,200 155,600 1,000 163,800

4. การนเทศ ตดตาม ธ.ค. 58– ก.พ. 59

5. ประชมสมมนาเชงปฏบตการเพอสรปและก าหนดแนวทางพฒนา

ม.ค. 59

- คาอาหารวางและเครองดม 60 คน x 35 บาท x 2 มอ

4,200

4,200

- คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอ 60คน x 100 บาท x 1 มอ

6,000 6,000

- คาวสด 1,480 1,580 รวมกจกรรมท 5 10,200 1,480 11,780

รวมทงหมด 7,200 171,820 2,780 181,800 (ขออนมตถวจายทกรายการ)

7. ตวชวดความส าเรจ

ตวชวดความส าเรจ วธประเมน เครองมอ



1. รอยละของโรงเรยนทสงครและบคลากรทางการศกษา ของโรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา เขต 2 เขารบการพฒนา 2. รอยละของครและบคลากรทางการศกษา ทเขาอบรมและสามารถผลตสอวดทศนหรอPower Point เพอการเรยนรภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยน ได 3. รอยละของครจดการเรยนรเพอการสอสารภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยน โดยใชสอทผลต 4. รอยละของนกเรยนพงพอใจตอการเรยนรโดยใชสอการสอนของคร

- การส ารวจ - การประเมนผลงาน/ชนงาน - การประเมนการปฏบต - การประเมนความพงพอใจ

- แบบส ารวจรายการ - แบบประเมนผลงาน/ชนงาน - แบบประเมนการฝกปฏบต - แบบประเมนความพงพอใจ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ สถานศกษาทกแหงไดรบการพฒนาใหมการจดการเรยนรเพอการสอสารภาษาอาเซยนและการอยรวมในสงคมพหวฒนธรรม บนพนฐานประชาคมอาเซยน


โครงการ พฒนาการจดการเรยนรทศนศลป “คดสรางสรรค ผานงานศลป” สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานครและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางสาววรรณพร สขอนนต ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 ถง 30 กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ศลปะหรอสนทรยศาสตรเปนสงทอยคมนษยทกวฒนธรรมมาชานาน เพราะศลปะมคณสมบตในการชวยจรรโลงใหเกดความดมด าจนสามารถน าจตใจใหเกดศรทธา และสรางก าลงใจในการทจะท ากจตางๆ ไดด หลกสตรการเรยนการสอนศลปะ มใชการมงสรางศลปนหรอการสรางงานทเปนเลศ แตเปนการสรางคนใหเปนมนษยทสมบรณ การเรยนการสอนศลปะทเนนกระบวนการคดสรางสรรคจะชวยใหผเรยน เกดพฒนาการในหลายๆ ดาน ทงทางดานรางกาย ความคดและจตใจ ไมวาจะเปนในเรองของการชวยฝกทกษะมอ ตา สมพนธกบการรบรทละเอยดออน ทจะน าไปสความเขาใจดานมโนภาพและการรบรความงามดานตางๆ จากสรรพสงรอบตวไปจนถง การกระตนฉนทะในการท างาน มวรยะ อตสาหะและมสมาธในการท างาน จนผเรยนสามารถสรางกระบวนการเรยนรไดดวยตนเอง ไดฝกรบรเงอนไข และคนหาวธการแกไขปญหาตางๆ ใน



การท างานดวยตนเอง มความยดหยน รจกการจดการ จนสามารถสรางความมนใจ และทศนคตทดแกตนเองในการท างานอนๆ ในชวตไดอยางมคณภาพ และทส าคญกระบวนการท างานศลปะยงมสวนชวยขดเกลาจตใจ สรางเสรมลกษณะนสยทดงามในการด ารงตนใหเปนประโยชน ชวยเหลอผ อนยอมรบความแตกตางทางความคด ตลอดจนถงการรจกดแลรกษาสภาพแวดลอมและทรพยากร การจดการเรยนรท เนนการคดสรางสรรคผานกระบวนการท างานศลปะ ครจะตองอาศยปจจยและการสงเกตตางๆ มากมาย ในการเขาไปท าความเขาใจทงกบตนเองและผเรยน จนเกดการบมเพาะพฒนาองคความร เพอทจะเรยนร ปรบปรงและเปลยนวธการสอนจนเกดเปนกจกรรมตางๆ ทเหมาะสมกบวย สรางความสนกสนานทาทายตอการเรยนรหลกสตรการเรยนการสอนศลปะ จงมใชการมงสรางศลปนหรอการสรางงานทเปนเลศ แตเปนการสรางคนใหเปนมนษยทสมบรณ เกดการพฒนาตน เนนกระบวนการคดอยางสรางสรรค และสงเสรมพฒนาการของผเรยน รวมทงสอดรบกบมาตรฐานการเรยนรของกลมสาระศลปะทกระทรวงศกษาธการก าหนดไว ความทาทายดานการศกษาในศตวรรษท 21 ในการเตรยมผเรยนใหพรอมกบชวตในศตวรรษท 21 เปนเรองส าคญของกระแสการปรบเปลยนทางสงคมทเกดขน สงผลตอวถการด ารงชพของสงคมอยางทวถง ครจงตองมความตนตวและเตรยมพรอมในการจดการเรยนรเพอเตรยมความพรอมใหผเรยนมทกษะส าหรบการออกไปด ารงชวตในโลกในศตวรรษท 21 ทเปลยนไปจากศตวรรษท 20 และ 19 โดยทกษะแหงศตวรรษท 21 ทส าคญทสด คอ ทกษะการเรยนร ทเนนกระบวนการคด สงผลใหมการเปลยนแปลงการจดการเรยนรเพอใหผเรยนมความรความสามารถและทกษะจ าเปน ตลอดจนการเตรยมความพรอมดานตางๆ ทงนสาระวชากมความส าคญ แตไมเพยงพอส าหรบการเรยนรเพอมชวตในโลกยคศตวรรษท 21 ปจจบนการเรยนรสาระวชา ควรเปนการเรยนจากการคนควาดวยตนเองของผเรยน โดยครชวยแนะน า และชวยออกแบบกจกรรมทชวยใหผเรยนแตละคนสามารถประเมนความกาวหนาของการเรยนรของตนเองได ซงสอดคลองกบนโยบายการลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกระทรวงศกษาธการ การน าแนวทางการจดการเรยนรทเนนความคดสรางสรรคเปนฐาน โดยผานงานศลปะ (ทศนศลป) เปนแนวทางหนงทสามารถตอบโจทยของการพฒนาทกษะของผเรยนในศตวรรษท 21 และตอบสนองตอนโยบายการลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกระทรวงศกษาธการไดชดเจนมากแนวทางหนง จากความส าคญดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงไดจดท าโครงการนขน

2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาองคความร และกระบวนการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ (สาระทศนศลป) ทเนนการพฒนาความคดสรางสรรคและความเปนมนษยทสมบรณ 2.2 เพอพฒนาศกยภาพในหลากหลายมตแกครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ (สาระทศนศลป) 2.3เพอน าความรไปประยกตใชในการสรางกจกรรมบรณาการการเรยนรไดอยางเหมาะสมกบบรบทของโรงเรยนในแตละพนทอยางมประสทธภาพ และเกดประโยชนแกผเรยนอยางเตมศกยภาพ สอดคลองกบนโยบาย ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกระทรวงศกษาธการ

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 หลกสตรการพฒนาครผสอนทศนศลปในการจดการเรยนรเพอพฒนาความคดสรางสรรค 1 หลกสตร 3.1.2 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ (ทศนศลป) โรงเรยนละ 2 คน จ านวน 110 คน 3.2 เชงคณภาพ



3.2.1 หลกสตรการพฒนาครผสอนในการจดการเรยนรเพอพฒนาความคดสรางสรรค เปนหลกสตรทมความชดเจน น าสการปฏบตไดอยางเปนรปธรรม มความสอดคลองกบนโยบายและความตองการของครผสอน และเหมาะสมกบบรบทของโรงเรยน 3.2.2 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ (ทศนศลป) และครผสนใจ มความร ความเขาใจ สามารถออกแบบกจกรรรมการเรยนรทเนนความคดสรางสรรค และบรณาการกจกรรมทศนศลปกบการเรยนรในกลมสาระการเรยนรอนไดอยางเหมาะสม 3.2.3 โรงเรยนสามารถน าแนวคดไปใชในการจดกจกรรม ตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร ไดอยางสอดคลอง เหมาะสม ตามความตองการของผเรยน และผเรยนมทางเลอกในการพฒนาตนเอง ใหมทกษะทจ าเปนของคนในศตวรรษท 21 อยางแทจรง

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 กจกรรมท 1 ประชมปฏบตการสรางหลกสตร / คมอ / เครองมอ การอบรมครผสอน จ านวน 2 หลกสตร 4.2 กจกรรมท 2 การอบรมเชงปฏบตการครผสอนทศนศลป หลกสตรการอบรม - เทคนคการสอนสน า / รวมศลปสรางสรรค - การสอนแบบสรางสรรคเปนฐาน (Creativity Based Learning: CBL) - การบรณาการกจกรรมการเรยนรสาระทศนศลปกบกลมสาระการเรยนรอน 4.3 กจกรรมท3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 5. สถานทและระยะเวลา

กจกรรม สถานท ระยะเวลา ประชมปฏบตการสรางหลกสตร / คมอ / เครองมอ การอบรมครผสอนฯ

โรงเรยนในสงกด สพม.2 2 วน (มนาคม)

การอบรมเชงปฏบตการครผสอนทศนศลป โรงเรยนในสงกด สพม.2 3 วน (พฤษภาคม) สรปและรายงานผลการด าเนนงาน โรงเรยนในสงกด สพม.2 2 วน (กนยายน)

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 169,100 บาท (หนงแสนหกหมนเกาพนหนงรอยบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1ประชมปฏบตการสรางหลกสตรฯ 2 วน - คาอาหารวางและเครองดม (15 คน x 35 บาท x 4 มอ)

- 2,100 - 2,100


- 3,000 - 3,000

- คาวสด - - 5,000 5,000 - คาจดท าเอกสาร (4 ส) ประกอบการอบรม (135 เลมx 200 บาท)

- - 27,000 27,000

กจกรรมท 2 การอบรมเชงปฏบตการครผสอน 3 วน




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม ทศนศลป - คาอาหารวางและเครองดม (120 คน x 35 บาท x 6 มอ)

- 25,200 - 25,200


- 54,000 - 54,000

- คาวทยากร (1,200 บาท x12 ชวโมง) 14,400 - - 14,400 - คาวสดหวละ 200 บาท (110คนx200บาท) - - 22,000 22,000 กจกรรมท 3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

3 วน


- 1,400 - 1,400


- 2,000 - 2,000

- คาวสด - - 3,000 3,000 - คาจดท าเอกสาร จ านวน 50 เลม (50เลม x 200 บาท)

- - 10,000 10,000

รวม 14,400 87,700 67,000 169,100




1. หลกสตรการพฒนาครผสอนในการจด การเรยนรเพอพฒนาความคดสรางสรรค มคณภาพในระดบดมาก

- ประเมนผลการน าหลกสตรไปใชในการอบรม - วดความพงพอใจของผเขารบการอบรม

- แบบประเมนผลการใชหลกสตรการอบรมฯ - แบบวดความพงพอใจฯ

2.รอยละ 80 ของครผสอนทเขารบการอบรม มความร ความเขาใจ สามารถออกแบบกจกรรรมการเรยนรทเนนความคดสรางสรรคและบรณาการกจกรรมทศนศลป กบการเรยนรในกลมสาระการเรยนรอนไดอยางเหมาะสม

- ประเมนการออกแบบการเรยนร - แบบประเมนผลหนวยการเรยนร - แบบประเมนผลแผนการจดการเรยนร

3.รอยละ 80 ของโรงเรยน / ครผสอน สามารถจดกจกรรมบรณาการ ตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร ไดอยาง

- ประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนร

- แบบประเมนผลการจดกจกรรมฯ - แบบวดความพงพอใจฯ



สอดคลอง เหมาะสม ตามความตองการของผเรยน

- วดความพงพอใจของผเกยวของ ไดแก ผเรยน ผปกครอง ครผสอน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ครมแนวทางในการจดการเรยนการสอน เพอการพฒนาความคดสร างสรรค เพอพฒนาสความ

เปนมนษยทสมบรณและสอดคลองกบพฒนาการของสมองผานงานทศนศลป 8.2 ครมความตนตวและสามารถตอยอดการจดการเรยนการสอนทศนศลปทมงเนนการพฒนาการ

เรยนรของผเรยนในหลากหลายมต และสามารถบรณาการทศนศลปกบการเรยนในสาระวชาอนๆได 8.3 การน าคณคาของทศนศลปมาสการเรยนรการพฒนาเดกในหลากหลายมตแกผปกครองและบคคล

ทวไป ทงในดานพฒนาการและความคดสรางสรรคตลอดจนการใชศลปะเพอการบ าบด และพฒนาในกรณของเดกทมความบกพรองทางการเรยนร

8.4 เดกและเยาวชนมทางเลอกในการใชเวลาวางอยางมความหมายมคณคาตอการพฒนาทงทางกาย พฤตกรรม จตใจ สตปญญา และมความสข พอใจกบการท างานเกดความภาคภมใจในความสามารถของตนเอง


โครงการ การพฒนาบคลากรสวทยฐานะและความกาวหนาในวชาชพ สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 2 ดานรและบคลากรทางการศกษา จดเนนยอยท 2.3 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ผรบผดชอบโครงการ นางพรรณ จตตยะโสธร และนางมาลย ชนะด ระยะเวลาด าเนนการ มกราคม – เมษายน 2559 1. หลกการและเหตผล ดวยพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 มาตรา 54 การใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามวทยฐานะใดและการเลอนเปนวทยฐานะใดตองเปนไปตามมาตรฐานวทยฐานะตามมาตรา 42 ซงผานการประเมน ทงน ใหค านงถงความประพฤตดานวนย คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ ประสบการณ คณภาพการปฏบตงาน ความช านาญ ความเชยวชาญ ผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในดานการเรยนการสอนตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.ก าหนด ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.



ศ.ท ศธ 0206.4/ว 17 ลงวนท 30 กนยายน 2552 และ ก.ค.ศ. ไดก าหนดใหขาราชการครต าแหนงทมวทยฐานะ จะตองเสนอผลงานทางวชาการตามเกณฑท ก.ค.ศ.ก าหนด และตามพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2551 มาตรา 79 บญญตใหผบงคบบญชาปฏบตตนเปนตวอยางทดแกผอยใตบงคบบญชาและมหนาทพฒนาผอย ใตบงคบบญชา เพอใหมความร ทกษะ เจตคตทด คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพทเหมาะสม ในอนทจะท าใหการปฏบตหนาทราชการเกดประสทธภาพ ประสทธผลและความกาวหนาแกราชการ ทงน ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกถงความส าคญในการพฒนาคณภาพการศกษาทสงผลถงคณภาพผเรยนเปนส าคญ และจากการวเคราะหขอมล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดบรรจและแตงตงขาราชการเปนขาราชการครจ านวนมาก รวมทงขาราชการครเปลยนสายงาน มการปรบเปลยนต าแหนงจากสายผสอน เปนสายผบรหารสถานศกษา ดงนน เพอสงเสรมใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มความร ความสามารถในการด าเนนงานและรวบรวมผลงาน จงมความจ าเปนตองมความรเกยวกบเทคนคการพฒนาผลงานทางวชาการ เพอใหการจดการเรยนรในสถานศกษาเกดประสทธภาพ สงผลตอผเรยนใหมากทสด ทงน การมความรในดานการวเคราะหปญหาทเกดจากงานในหนาทและความรบผดชอบ การเลอกนวตกรรมมาแกปญหาและการพฒนางานในหนาท ความสามารถในการแกปญหาโดยกระบวนการวจยลวนมความส าคญ จงจ าเปนตองจดใหมหลกสตรการพฒนาผลงานทางวชาการเพอความกาวหนาทางวชาชพ

2. วตถประสงค 2.1 เพอสรางแรงจงใจใหขาราชการครพฒนาตนเองเพอความกาวหนาในอาชพและความมนคง ในการด าเนนชวต 2.2 เพอพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ความสามารถในการจดท าผลงานทางวชาการใหไดมาตรฐานและถกตองตามหลกวชาการ 2.3 เพอพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหมความกาวหนาในวชาชพและมขวญ

ก าลงใจในการพฒนาคณภาพผเรยนหรอคณภาพในการปฏบตงานในหนาท

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ พฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนง ครสายผสอน จ านวน 200 คน ผบรหารสถานศกษา 40 คน ศกษานเทศก 10 คน 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนง คร ผบรหารสถานศกษา ศกษานเทศก มความร ความสามารถในการจดท าผลงานทางวชาการไดมาตรฐานและถกตองตามหลกวชาการ 3.2.2 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เสนอขอรบการประเมนและจดท าผลงาน ทางวชาการเพอใหมหรอเลอนวทยฐานะทสงขนได ไมนอยกวารอยละ 80 อนจะสงผลตอการพฒนาคณภาพของนกเรยนไดอยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสด

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ศกษาและวเคราะหขอมลเกยวกบการจดท าผลงานทางวชาการ ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ.ก าหนด เพอเปนขอมลในการสรางหลกสตรการพฒนา



4.2 ประชมคณะท างานซงประกอบดวยผบรหารสถานศกษา/วทยากร และเจาหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เพอวางแผน ก าหนดกลยทธ แนวทางในการพฒนา 4.3 ด าเนนการบรหารโครงการตามวน เวลาและสถานททก าหนด 4.4 ประเมนผลโครงการ

5. สถานท : ระยะเวลา จ านวน 2 วน เดอนมกราคม – เมษายน 2559

รา การใชง ร า จ านวน 200,000 บาท (สองแสนบาทถวน)

ก กรร รา การ ง ร า

ง ร า า ก า รา า ร า งาน ท ร

กจกรรม อบรมพฒนาบคลากร ม.ค.-เม.ย. - อาหารวาง/เครองดมเจาหนาท และวทยากร (20 คน X 35 บาท X4 มอ)

2,800

2,800 2559

- อาหารวางผเขาอบรม (250 คน x 4 มอ x 35 บาท)

35,000 35,000

- คาอาหารกลางวนเจาหนาทและวทยากร (2 มอX150 บาท X 20 คน)

6,000

6,000

- อาหารกลางวน (250 คน x 2 มอ x 150 บาท)

75,000 75,000

- คาวทยากร (6 ชวโมง X 600 บาท X 10 คน)

36,000 36,000

- คาวทยากร 6 ชวโมง X1,200 บาท 7,200 7,200 - เอกสารประกอบการอบรม (250 คนX 100 บาท)

25,000 25,000

- า ส อปกรณ 12,000 12,000

- าน ามนรถ 1,000 1,000

ร ม 43,200 118,800 38,000 200,000

(ขออนมต จาย กรา การ)


1. รอยละ 90 ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทผานการพฒนา สามารถจดท าผลงานทางวชาการ ไดมาตรฐานและถกตองตามหลกวชาการ 2. จ านวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทสงผลงานทางวชาการ

- การประเมน - การสมภาษณ - การรายงาน

- แบบประเมน - แบบสมภาษณ - การรายงาน



8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ผผานการพฒนา มความร ทกษะ เจตคตทด สงผลใหการปฏบตงานมประสทธภาพ 8.2 ผผานการพฒนา สามารถเขยนผลงานทางวชาการไดมาตรฐานและถกตองตามหลกวชาการ น าไปสการพฒนาตนเอง พฒนางาน สการเลอนวทยฐานะสงขน อนจะสงผลตอการพฒนาคณภาพนกเรยนไดอยางมประสทธภาพและเกดประโยชนตอทางราชการอยางสงสด และมความกาวหนาทางวชาชพ

กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ





ชอโครงการ การขบเคลอนการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษาสความเปนเลศ สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบ นางสาวปราณ มงกฎทอง และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ไดก าหนดใหกระทรวงศกษาธการกระจายอ านาจการบรหารงานไปยงคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานบรหารทวไป ดานงบประมาณ และดานบคลากร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จงมภารกจทจะตองขบเคลอนการปฏรปการศกษาใหเปนไปตามแนวทางทก าหนดอยางมประสทธภาพในทกดาน ฉะนนเพอใหการขบเคลอนการปฏรปการศกษาขนพนฐานของประเทศไทยมคณภาพและมาตรฐานระดบสากลบนพนฐานของความเปนไทย ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒ จงก าหนดใหมการพฒนาเพมศกยภาพใหกบบคลากรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา ซงเปนบคลากรหลกในการน านโยบายสการปฏบต โดยเนนการแลกเปลยนความคดเหนทหลากหลายเพอพฒนาคน พฒนางาน น าองคกรใหเปนองคกรแหงการเรยนร สรางจตส านก มงการ



ใหบรการและสรางบรรยากาศในการปฏบตงานอยางกลยาณมตรเนนการบรณาการการท างาน การบรหารแบบมสวนรวม ขบเคลอนการบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาสความเปนเลศโดยใชเทคโนโลยอเลกทรอนกส คอมพวเตอร และการสอสารทสงผลตอการเปลยนแปลง วถการปฏบตงาน มการใหขอมลขาวสารทชดเจนและรวดเรวยงขน ในชวงทศวรรษท 21 ท าใหหนวยงานภาครฐตองก าหนดกรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศภาครฐ (E – Government) ขนเพอพฒนาการปฏบตงานและการใหบรการทดมมาตรฐานมากยงขน

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกถงความจ าเปนและเลงเหนถงความส าคญทจะตองด าเนนงานตามกรอบนโยบายในการใหบรการ การบรหารจดการดวยเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเพมศกยภาพและการใหบรการทรวดเรว ประหยด คมคาตอการลงทน ลดขนตอนในการปฏบตงาน ลดคาใชจาย ของทางราชการใหเปนไปตามวตถประสงคของค ารบรองการปฏบตราชการ และการบรหารแนวใหม จงไดน าระบบงานสารบรรณอเลกทรอนกส (My office) มาใชเพอพฒนางาน พฒนาคน และเปนการยกระดบคณภาพการปฏบตงานใหเปนไปตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาตอไป

2. วตถประสงค 2.1 อบรมใหบคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใชระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ไดอยางตอเนองและสามารถสรางเครอขาย ขยายผลการใชงานระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ไดอยางถกตอง 2.2 อบรมใหเจาหนาทธรการของโรงเรยนตอเนอง ทกโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถใชระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) สามารถสรางเครอขายและขยายผลการใชงานระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ระหวางส านกงานเขตพนทการศกษาและโรงเรยนไดอยางถกตอง

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ขาราชการ/ลกจาง ภายในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 86 คน 3.1.2 เจาหนาทธรการโรงเรยน และเจาหนาทดแลระบบเครอขายของทกโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 โรงเรยนละ 3 คน รวม 156 คน 3.2 เชงคณภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2และโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยน สามารถขบเคลอนและปฏบตงานในระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ไดอยางถกตอง มประสทธภาพและบรรลผลส าเรจตามแนวทางทก าหนด สนบสนนการบรหารจดการและเปนไปตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

4. กจกรรม ด าเนนการอบรมเชงปฏบตการระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) แบงออกเปน 3 รน 4.1 รนท 1 อบรมขาราชการและลกจางภายในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 4.2 รนท 2 อบรมเจาหนาทธรการโรงเรยน ทกโรงเรยนในสงกด 4.3 รนท 3 อบรมเจาหนาทผดแลระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office)

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมจอมพล ป.พบลสงคราม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ตลาคม 2558 - กมภาพนธ 2559



6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 200,000.- บาท (สองแสนบาทถวน)


งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลาปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม

กจกรรม อบรมเชงปฏบตการระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ปรบปรงใหม

ก.พ.59

- คาตอบแทนวทยากร (600 บาท x 18 ช.ม. x 2 คน)

21,600

21,600

- คาเบยเลยง (240 บาท x 2 วน x 2 คน)

960

960


52,820

52,820


72,600

72,600

- คาเชาทพก (1,000 บาท x 2 คน x 3 คน)

6,000

6,000

- คาพาหนะ 14,820 14,820 - คาจดท าคมอการปฏบตงานตามระบบ จ านวน 240 เลม ๆ ละ 130 บาท

31,200 31,200

รวมทงสน 21,600 147,200 31,200 200,000 (ขออนมตถวจายทกรายการ) 7. การประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช รอยละ 100 ของขาราชการ/ลกจาง เจาหนาทธรการของโรงเรยน และผดแลระบบทง 52 โรงเรยน ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถขบเคลอนการใชงานระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ไดอยางมประสทธภาพ บคลากรพฒนาตนเองใหมศกยภาพใหบรการไดอยางรวดเรวยงขน

1. การสงเกต 2. การบนทกขอมล 3. การตดตาม 4. สรปผลการประเมนตนเอง

-การรายงานผลการด าเนนงาน -การประเมนตนเองตามมาตรฐานส านกงาน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มการใหบรการทดมประสทธภาพ บคลากรสามารถปฏบตงานตามระบบส านกงานอเลกทรอนกส (My office) ไดอยางมประสทธภาพ และมผลการประเมนตนเองอยในระดบด ของเกณฑตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2




โครงการ การตรวจสอบภายในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ 2559 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธ ท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม. 2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ หนวยตรวจสอบภายใน ผรบผดชอบ นางยพด ดอนทร ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 - 30 กนยายน 2559 ……………..………………………………………………………….……………………………………………………………..…………………

1. หลกการและเหตผล หนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มภารกจในการ ก ากบ ดแล การด าเนนงานของสถานศกษาใหการปฏบตงานบรรลวตถประสงค โดยปรมาณงานการก ากบดแลในสวนของสถานศกษาในสงกด จ านวน 52 โรงเรยน มจ านวนขาราชการครกวา 6,000 คน และจ านวนนกเรยนกวา 130,000 คน ประกอบกบในปจจบนกรมบญชกลางไดใหหนวยงานรายงานผลการตรวจสอบภายในใหกบกรมบญชกลาง ส านกงานการตรวจเงนแผนดน (สตง.) และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) เปนรายไตรมาส รวม 3 ไตรมาส โดยมแบบฟอรมการรายงานทมเนอหาก าหนดรายละเอยดในการตรวจสอบเปนจ านวนมาก นอกจากนนยงมการตรวจสอบการด าเนนงานตามนโยบายของรฐบาลและการตรวจสอบขอเทจจรงกรณสถานศกษาไดรบการรองเรยน จงมปรมาณงานสงมากเมอเทยบกบจ านวนอตราก าลงของหนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ทมอยเพยง 3 คน ดงนนเพอใหการปฏบตงานตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มความชดเจนและมการจดระบบทดในการปฏบตงาน โดยเฉพาะอยางยง งานการสอบทานการบรหารงบประมาณของสถานศกษา ดานการเงน การบญชและการพสด ใหเปนไปตามระเบยบ แนวปฏบต ค าสง มตคณะรฐมนตรทเกยวของเปนไปดวยความถกตอง เรยบรอย จงไดจดท าแผนการตรวจสอบภายในประจ าปงบประมาณ 2559 ขน เพอก าหนดกรอบในการปฏบตงานของหนวยตรวจสอบภายใน ส านกงานเขต



พนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดแก การด าเนนงานตรวจสอบการเบกจายเงนตามระบบ GFMIS การบรหารงบประมาณของสถานศกษา การสงเสรมสนบสนนความรใหกบผปฏบตงานการเงน บญช พสด และผตรวจสอบภายในของสถานศกษาในสงกด รวมถงการตรวจสอบพเศษ ทไดรบการมอบหมายในการตรวจสอบขอเทจจรงกรณขอรองเรยนตาง ๆ และงานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย ทงนเพอใหการปฏบตงานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และสถานศกษา เปนไปตามเปาหมายทก าหนด มประสทธภาพ ประสทธผล สอดคลองกบนโยบายของรฐบาล

2. วตถประสงค (ผลลพธ : Outcomes) 2.1 เพอใหทราบวาการปฏบตงานดานการเงน บญชและพสด ของสถานศกษาเปนไปตามระเบยบ กฎหมาย ขอบงคบ มตคณะรฐมนตรและนโยบายทก าหนด 2.2 เพอเสนอแนะแนวทางปรบปรงแกไขการปฏบตงานการเงน บญชและพสด ของสถานศกษาใหมประสทธภาพ คมคากบงบประมาณทใชไป 3. เปาหมาย (ผลผลต : Outputs) 3.1 เชงปรมาณ สถานศกษาในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 20 โรงเรยน (ตรวจสอบปกต 12 โรงเรยนและตรวจสอบพเศษ 8 โรงเรยน) 3.2 เชงคณภาพ สถานศกษา จ านวน 20 โรงเรยน ทไดรบการตรวจสอบภายในปฏบตงานการเงน บญชและพสด มประสทธภาพยงขน

4. กจกรรม / ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 จดท าแผนการตรวจสอบภายใน 4.2 จดท าเครองมอตรวจสอบภายใน 4.3 ด าเนนการตรวจสอบภายในสถานศกษา 4.4 รายงานผลการตรวจสอบภายใน 4.5 ตดตามผลการตรวจสอบภายใน

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 20 โรงเรยน ดงตารางแนบทาย (ตรวจสอบปกต) ระยะเวลา 1 ตลาคม 2558 - 30 กนยายน 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 36,000 บาท จากงบประจ าของ สพม. 2 กจกรรมและรายละเอยด

การใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม การตรวจสอบภายในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ 2559

คาเบยเลยง ทพก พาหนะ

36,000

36,000

ตลาคม 2558 ถง กนยายน 2559

รวมทงสน 36,000 36,000





เจาหนาทการเงน บญช พสดของสถานศกษา สามารถปฏบตงานไดถกตองตามระเบยบ แนวปฏบต ค าสง ขอบงคบ และมตคณะรฐมนตรทเกยวของ

ตรวจสอบจากเอกสารใบส าคญ ทะเบยนคมเงน และทะเบยนคมทรพยสนของสถานศกษา

กระดาษท าการตรวจสอบงานดานตาง ๆ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 เชงปรมาณ สถานศกษา จ านวน 20 โรงเรยน ไดรบการตรวจสอบภายใน

8.2 เชงคณภาพ สถานศกษาปฏบตงานไดถกตองตามระเบยบ แนวปฏบต ค าสง ขอบงคบ และมตคณะรฐมนตรทเกยวของ

ตารางตรวจสอบภายใน ประจ าปงบประมาณ 2559

ระยะเวลาด าเนนการ รายการ / โรงเรยน พฤศจกายน 2558 1. บดนทรเดชา (สงห สงหเสน) ๒ 2. มธยมวดบงทองหลาง ธนวาคม 2558 3. มธยมวดหนองจอก 4. ลาดปลาเคาพทยาคม มกราคม 2558 5. หอวง

กมภาพนธ 2559 6. ฤทธยะวรรณาลย ๒ - จดท ารายงานผลการตรวจสอบภายใน ไตรมาสท 1 สง สพฐ. กรมบญชกลาง และ สตง.

มนาคม 2559 7. นวมนทราชทศ กรงเทพมหานคร 8. นวมนทราชนทศ บดนทรเดชา

เมษายน 2559 - เตรยมการจดอบรมผตรวจสอบภายในสถานศกษา - จดอบรมผตรวจสอบภายในสถานศกษา – เจาหนาทการเงนสถานศกษา

พฤษภาคม 2559

9. บางกะป 10. จนทรหนบ าเพญ - จดท ารายงานผลการตรวจสอบภายใน ไตรมาสท 2 สง สพฐ. กรมบญชกลาง และ สตง.

มถนายน 2559 11. เตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา 12. สารวทยา

กรกฎาคม 2559 - ตรวจสอบการเบกจายตามระบบ GFMIS สพม. 2 - ตรวจหลกฐานการเบกจาย – ตรวจบญชตามระบบ GFMIS

สงหาคม 2559

- ตรวจสอบผลการปฏบตงาน (Performance Audit) และจดท ารายงาน สรปผลการตรวจการด าเนนงาน - ตรวจสอบการเบกจาย – บญชตามระบบ GFMIS - ตรวจหลกฐานการเบกจาย - สรปผลการตรวจสอบตามระบบ GFMIS



กนยายน 2559

- ประเมนความพงพอใจของสถานศกษาทมตอการตรวจสอบภายใน สพม. 2 - สรปผลการประกนคณภาพการตรวจสอบภายในประจ าปงบประมาณ 2559 - สรปผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ 2558 - เตรยมจดท าแผนการตรวจสอบภายใน ประจ าปงบประมาณ 2560 - ประเมนการควบคมภายใน ประจ าปงบประมาณ 2559 - จดท ารายงานผลการตรวจสอบภายใน ไตรมาสท 3 สง สพฐ. กรมบญชกลาง และ สตง.

หมายเหต ตรวจสอบสถานศกษา ไดแก – ตรวจสอบการเงน (Financial Audit) – ตรวจสอบการด าเนนงาน (Operational Auditing)


โครงการ อบรมเชงปฏบตการเจาหนาทการเงน บญชและพสด ประจ าปงบประมาณ 2559 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ผรบผดชอบ นายชวลต นกขนทอง และนางศรนนท จวตระกล ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2558 – ธนวาคม 2558 ............................................................... ...............................................................................................................




ตามทรฐบาลไดมนโยบายเรงปฏรประบบการบรหารและการปฏบตงานดานการเงนการคลงใหเปนเครองมอในการบรหารทรพยากรทมประสทธภาพโดยปรบเปลยนและพฒนาเขาสระบบอเลกทรอนกส(GFMIS) ดวยการน าระบบสารสนเทศมาประยกตใชเพอปรบกระบวนการด าเนนการงานดานการงบประมาณ การบญช การจดซอจดจาง และการเบกจายงบประมาณใหเปนไปในทศทางเดยวกบนโยบายการปฏรประบบราชการทเนนประสทธภาพ ความโปรงใส และความคลองตวในการด าเนนงาน โดยเนนประชาชนผรบบรการเปนหลก นน กระบวนการปฏบตงานดานการเงนแตกตางจากระบบเดมทท าดวยมอ ตลอดจนระเบยบ หลกเกณฑและวธปฏบตไดมการปรบเปลยนอยตลอดเวลา และเพอใหสอดรบกบสภาวการณทเปลยนไป ซงปจจบนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มโรงเรยนในสงกด 52 โรงเรยน มกลมทปฎบตงานในส านกงาน ทงหมด 7 กลม โดยทบคลากรทปฏบตงานดานการเงน บญช และพสด ทงของโรงเรยนและในกลมตางๆ ของส านกงาน มไมพยงพอ โยกยายสบเปลยนกนบอยครง ท าใหการบรหารจดการดานการเงนขาดความตอเนอง ดงนน เพอใหการปฏบตงานของบคลากรดานการเงนมประสทธภาพและเกดประสทธผล จงจดสมมนาเพอใหผปฏบตงานดานการเงน บญชและพสดมความร ความเขาใจการปฏบตงานใหมากยงขน โดยการถายทอดความรจากผมประสบการณ เปดโอกาสใหแลกเปลยนความคดเหน สะทอนปญหาอปสรรคในการปฏบตงาน ตลอดจนเสนอแนวทางแกไขเพอน าไปปรบปรงการปฏบตงานใหถกตองและมประสทธภาพ

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหผเขารบการพฒนาผปฏบตงานการเงน บญชและพสด มความร ความเขาใจ เกยวกบแนวทาง วธการ กฎหมาย ระเบยบตางๆ ไดแลกเปลยนเรยนรประสบการณและรวมกนแกไขปญหา รวมทงแนวทางการพฒนาการปฏบตงาน 2.2 เพอใหผเขารบการพฒนาผปฏบตงานการเงน บญชและพสด สามารถน าความร และประสบการณทไดรบไปประยกตใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพมากยงขน 2.3 เพอนเทศ ตดตาม ผลการน าความรทไดรบไปประยกตใชในการปฏบตงาน

3. เปาหมาย

3.1 เชงปรมาณ 1. จดท าเอกสารคมอการปฏบตงานการเงน บญชและพสด จ านวน 280 ชด 2. จดพฒนาผปฏบตงานการเงน บญชและพสดของโรงเรยนและส านกงานเขตพนท รวม 280 คน จ านวน 3 วน ผเขารบการพฒนาประกอบดวย 2.1 ผอ านวยการ รองผอ านวยการโรงเรยน เจาหนาทการเงน บญชและพสดโรงเรยน จ านวน 260 คน

2.2 ขาราชการในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จ านวน 20 คน 3. นเทศ ตดตาม การบรหารงานงบประมาณโรงเรยน จ านวน 52 โรงเรยน โรงเรยนละ 1 ครง

3.2 เชงคณภาพ 1. ผบรหาร เจาหนาทการเงน บญชและพสดของโรงเรยน และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มความร ความเขาใจ แนวปฏบต ระเบยบ กฎหมายทใชในการปฏบตงานเปนอยางด



2. ทกโรงเรยนในสงกดและส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มแนวปฏบต งานการเงน บญชและพสดทชดเจน สามารถปฏบตไดโดยถกตอง และคลองตว 3. ทกโรงเรยนในสงกดไดรบการนเทศ ตดตาม สามารถปฏบตงานไดอยางถกตองตามระเบยบราชการ

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 4.1 จดท าคมอการปฏบตการเงน บญชและพสด 4.2 จดพฒนาผปฏบตงานการเงน บญชและพสด จ านวน 3 วน 4.3 สรปประเมนผลการพฒนา ตดตามผลการปฏบตงานของโรงเรยนและกลมตางๆ ในส านกงานเขตพนท

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงแรมในกรงเทพมหานคร ระยะเวลา เดอนพฤศจกายน – ธนวาคม 2558 จ านวน 3 วน

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 343,200 บาท (สองแสนสองหมนหาพนหกรอยบาทถวน) งบประมาณโรงเรยน 271,200 บาท และงบ สพม.2 จ านวน 72,000 บาท

กจกรรม/รายการ

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา คา

ตอบแทน ใชสอย วสด รวม ปฏบตงาน

กจกรรม อบรมเชงปฏบตการเจาหนาทการเงน บญชและพสด

พ.ย.58– ธ.ค.58

- คาอาหารกลางวน (280 คน x 250 บาท x 3 วน)

- 210,000 - 210,000


- 84,000

- 84,000

- คาตอบแทนวทยากร (12 ชวโมงๆละ 600บาท)

7,200 - 7,200

- เอกสารอบรม 280 ชดๆ 150 บาท 42,000 42,000 รวม 7,200 294,000 42,000 343,200

(ถวเฉลยคาใชจายทกรายการ)


ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอ

1. รอยละรอยของผปฏบตงานการเงน บญชและ พสดของโรงเรยนในสงกด และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มคมอการปฏบตงานการเงน บญชและพสด

ผเขารบการอบรมรวมกนตรวจสอบความถกตอง ระเบยบ กฎหมายแนวปฏบต ในคมอ

คมอการปฏบตงานการเงน บญชและพสด



2. รอยละรอยของผปฏบตงานการเงน บญชและ พสดของโรงเรยนในสงกด และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มความร ความเขาใจ ระเบยบ กฎหมาย แนวปฏบตทเกยวของ สามารถ ปฏบตงานไดอยางถกตอง รวดเรว และมประสทธภาพ

1. ตองเขารบการอบรมสมมนา ไมนอยกวา รอยละ 85 ของ การสมมนา 2. ประเมนผลกอนและหลงการอบรมสมมนา

1. สงเกต 2. ท าแบบทดสอบ 3. แบบสอบถาม

3. รอยละรอยของโรงเรยนในสงกด และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถบรหารงบประมาณเปนไปตามก าหนดเวลาและเปาหมายททางราชการก าหนด

นเทศ ตดตามผลการปฏบตงาน แบบตดตามผล

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 เจาหนาทการเงน บญชและพสดทกโรงเรยนในสงกด และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มความร ความเขาใจ ระเบยบ กฎหมาย รวมทงแนวปฏบตงานทเกยวของอยางชดเจน เกดความโปรงใส ปฏบตงานไปในแนวทางเดยวกน 8.2 ทกโรงเรยนในสงกด และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถบรหารงบประมาณใหเปนไปตามเปาหมายทก าหนด การปฏบตงานมประสทธภาพ เกดประสทธผล สอดคลองกบนโยบายของทางราชการ รหสโครงการ 404

โครงการ ตดตามและรายงานผลการด าเนนงานประจ าป สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน สพม.2 ผรบผดชอบโครงการ นางสมสร จนทรสวาง และ นางอญชล เจรญสข ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2545 และระเบยบบรหารกระทรวงศกษาธการ ก าหนดใหการตดตาม ประเมนผลและรายงาน เปนกระบวนการหนงในการบรหารงาน เพอตดตามและตรวจสอบความกาวหนา ปญหา อปสรรค ตลอดจนความส าเรจของงานอนจะน าไปสการด าเนนการแกไขปรบปรงรวมกนใหบรรลเปาหมาย โดยการเกบและรวบรวมขอมลจากผด าเนนงานโดยตรง/การสอบถามผด าเนนโครงการ หรอใหผด าเนนการจดสงขอมลตามแบบสอบถาม/แบบรายงาน แลว



น าขอมลมาประมวลผลวเคราะหเปรยบเทยบผลงานกบเปาหมายเพอประเมนความกาวหนาหนา ความส าเรจของงานและเพอใหการบรหารการจดการศกษาของเขตพนทการศกษามคณภาพตามเปาหมาย วสยทศน พนธกจ กลยทธ ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. วตถประสงค 2.1 เพอตดตาม ประเมนผลและรายงานการด าเนนงาน ตามกลยทธ ของส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน 2.2 เพอตดตาม ประเมนผลและรายงานการด าเนนงานตามนโยบาย/โครงการ ของกระทรวง ศกษาธการ 2.3 เพอรายงานผลการด าเนนงานประจ าป และเผยแพรใหแกหนวยงานทเกยวของและสาธารณชนทราบ

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ผบรหาร สพม.2, ผอ.กลมทกกลม และบคลากรทเกยวของ ตามกลยทธของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จ านวน 45 คน 3.1.2 ผบรหาร สพม.2, ผอ.กลมทกกลม และผรบผดชอบการด าเนนงานตามนโยบาย/โครงการ ของกระทรวงศกษาธการ จ านวน 25 คน 3.1.3 เอกสารรายงานผลการด าเนนประจ าป จ านวน 300 เลม 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถด าเนนงานตามกลยทธของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดอยางมประสทธภาพ 3.2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สามารถด าเนนงานตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ไดอยางมประสทธภาพ 3.2.3 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มผลงานทประสบผลส าเรจ สามารถเผยแพรตอหนวยงานทเกยวของและสาธารณชนได

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน

กจกรรมท 4.1 ตดตาม และรายงานผลการด าเนนงานตามกลยทธ ของ สพฐ. 1. ศกษา วเคราะหรายละเอยดนโยบาย กลยทธและแผนปฏบตการประจ าปของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2. จดท าแผนตดตามแผนปฏบตการประจ าปของส านกงานเขตพนทการศกษาและแผนตดตามงานตามกลยทธและนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3. จดท าแบบตดตามและรายงานผลการด าเนนงานใหมความครอบคลม ชดเจน 4. จดประชมผรบผดชอบการด าเนนงานตามนโยบาย/กลยทธ เพอสรปและรายงานผลการด าเนนงาน



5. ตดตาม และจดท าเอกสารรายงานผลการด าเนนงานประจ าปของเขตพนทการศกษา และจดท าขอสรปเสนอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและหนวยงานทเกยวของ

กจกรรมท 4.2 ตดตาม ประเมนผลและรายงานการด าเนนงานตามนโยบาย/โครงการ ของกระทรวง ศกษาธการ 1. ศกษา วเคราะห รายละเอยดประเดนการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการกระทรวงศกษาธการและการตรวจราชการแบบบรณาการของผตรวจราชการส านกนายกรฐมนตร 2. ประสานแผนการตดตาม การตรวจราชการส านกงานเขตพนทการศกษาของผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ ในสวนทเกยวของกบกลมนโยบายและแผน 3. จดประชมผรบผดชอบการด าเนนงานตามนโยบาย เพอสรปและรายงานผลการด าเนนงาน 4. ตดตามและรายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายการตรวจราชการกระทรวงศกษาและการตรวจราชการแบบบรณาการของผตรวจราชการส านกนายกรฐมนตร

กจกรรมท 4.3 จดท าเอกสารรายงานผลการด าเนนงานประจ าป จ านวน 300 เลม

5. สถานทและระยะเวลา สถานท ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 154,000 บาท (หนงแสนหาหมนสพนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 ตดตาม และรายงานผลการด าเนนงานตามกลยทธ ของ สพฐ. การตดตามฯ ครงท 1 1.1 จดประชมคณะกรรมการฯ ทรบผดชอบการด าเนนงานตามกลยทธ/จดเนน


9,450 9,450


13,500 13,500

1.2 คณะกรรมการฯ รายงานผลการด าเนนงานตอ สพฐ.


3,150

3,150





6,750

6,750

1.3 คาจดท าเอกสารและคาวสด 5,700 5,700 การตดตามฯ ครงท 2 1.1 จดประชมคณะกรรมการฯ ทรบผดชอบการด าเนนงานตามกลยทธ/จดเนน


9,450 9,450


13,500 13,500



3,150

3,150


6,750

6,750

1.3 คาจดท าเอกสารและคาวสด 5,600 5,600

กจกรรมท 2 ตดตาม และรายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายของกระทรวง ศกษาธการ 1.1 จดประชมคณะกรรมการฯ ทรบผดชอบการด าเนนงานตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ


3,500

3,500


5,000

5,000



1,750

1,750


3,750

3,750




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1.3 คาจดท าเอกสารและคาวสด 3,000 3,000 กจกรรมท 3 จดท าเอกสารรายงานผลการด าเนนงานประจ าป จ านวน 300 เลม

60,000

60,000

รวม 139,700 14,300 154,000



ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1. รอยละ 100 ของผรบผดชอบการด าเนนงานตามกลยทธ/จดเนนของ สพฐ. สามารถด าเนนงานตามกลยทธไดอยางมประสทธภาพ

รายงานผลตามแบบตดตามฯ

แบบตดตามท สพฐ.ก าหนด

2. รอยละ 100 ของผรบผดชอบการด าเนนงานตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ สามารถด าเนนงานตามนโยบาย ไดอยางมประสทธภาพ


แบบตดตามทกระทรวงศกษาธการก าหนด

3. รอยละ 100 ของผรบผดชอบการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าป สามารถรายงานผลการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ


แบบรายงานท สพม.2 ก าหนด

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มผลสมฤทธการด าเนนงานขบเคลอนนโยบายตามกลยทธ สพฐ. ในระดบทนาพอใจ 8.2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มผลการด าเนนงานตามนโยบายกระทรวง ศกษาธการ ในระดบทนาพอใจ 8.3 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มเอกสารรายงานผลการด าเนนงานทถกตองสมบรณ รวมถงเปนขอมลยอนกลบส าหรบการวางแผนในรอบปถดไป




โครงการ ประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.2 แผนงบประมาณ ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ผรบผดชอบโครงการ นางสมสร จนทรสวาง นางสาวเกษมศร ปนมณ และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559 ……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………

1. หลกการและเหตผล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม และพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม มเจตนารมณใหกระทรวงศกษาธการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษาทงดานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารทวไป ไปยงคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาโดยตรง



โดยการด าเนนการบางเรอง ตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการเขตพนทการศกษา และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานแลวแตกรณ ทงน เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามความเปนอสระ มความคลองตว และการด าเนนงานมประสทธภาพสงสด และสอดคลองกบกฎหมายระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ หรอมตคณะรฐมนตรทเกยวของ ทงนในการบรหารจดการศกษาในระดบเขตพนทการศกษา ไดใหความส าคญกบการมสวนรวมของประชาชน ชมชน ทองถน และผมสวนไดสวนเสยในการรวมพฒนาคณภาพการศกษาในเขตพนทการศกษา ในลกษณะของคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ทจะรวมกบส านกงานเขตพนทการศกษา ในการก ากบดแล สงเสรมสนบสนนสถานศกษา องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล ครอบครว หนวยงาน องคกร และสถาบนอนใหสามารถจดการศกษาไดอยางมคณภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงไดจดประชมคณะกรรมการ เขตพนทการศกษา เพอใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดใชบทบาทหนาทของตนเอง ในดานตาง ๆ เชนบทบาทในการก ากบดแล บทบาทในการประสานสงเสรมและสนบสนน บทบาทในการพจารณา บทบาทในการก าหนดหลกเกณฑ ประกาศระเบยบ ขอบงคบ และบทบาทในการปฏบตตามกฎหมาย กฎกระทรวง และระเบยบทเกยวของ


2.1 เพอใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษาไดก ากบดแลการบรหารจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาใหเปนไปตามกฎหมายฯ 2.2 เพอใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษา พจารณาจดตง ยบรวม หรอเลกสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 2.3 เพอใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ใหความเหนชอบในการบรหารและการจดการศกษาทเปนอ านาจหนาทของผอ านวยการเขตพนทการศกษาในการปฏบตงานตามกรอบภารกจทง 4 ดาน ไดแก วชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารงานทวไป ตามทส านกงานเขตพนทการศกษาเสนอ 2.4 เพอใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ประกาศรายละเอยดเกยวกบการสงเดกเขาเรยนในสถานศกษา และจดสรรโอกาสใหเดกเขาเรยนตอในการศกษาภาคบงคบ 2.5 เพอใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ด าเนนการใหเดกในการศกษาภาคบงคบไดเขาเรยนในสถานศกษา

3. เปาหมาย 3.1 เชงประมาณ คณะกรรมการเขตพนทการศกษา จ านวน 15 คน ผเขารวมประชม จ านวน 10 คน การประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา จ านวน 6 ครง 3.2 เชงคณภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มยทธศาสตรการพฒนาคณภาพการบรหารจดการศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา แผนการศกษาขนพนฐาน นโยบายของระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตลอดจนองคกรปกครองสวนทองถน

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 1. ประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา จ านวน 6 ครง



2. จดพมพหนงสอสรปผลการด าเนนงานคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประจ าปงบประมาณ 2559 จ านวน 100 เลม

5. สถานทและระยะเวลาการด าเนนงาน สถานท โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา เดอน ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 148,250 บาท (หนงแสนสหมนแปดพนสองรอยหาสบบาทถวน)

รายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ตอบแทน ใชสอย วสด รวม ปฏบตงาน 1. จดประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

ตลาคม2558 ถง

- อาหารวางและเครองดม (25 คน x 35 บาท x 1 มอ x 6 ครง)

5,250 5,250 กนยายน2559

- คาอาหารกลางวน (25 คน x 150 บาท x 1 มอ x 6 ครง)

22,500 22,500

- คาเบยประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

- ประธานกรรมการ (1 คน x 1,250 บาท x 6 ครง)

7,500 7,500

- คณะกรรมการและผชวยเลขา กพท. (15 คน x 1,000 x 6 ครง)

90,000 90,000

2. จดท าหนงสอสรปผลการด าเนนงานคณะกรรมการเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 2 จ านวน 100 เลม

23,000 23,000

รวม 97,500 27,750 23,000 148,250




1. รอยละ 95 ของกลมเปาหมายไดเขารวมประชมระดมความคดเหนและรวมพจารณาใหความเหนชอบ

รายงานการประชม หนงสอเชญประขมวาระการประชม

2. รอยละรอย ของคณะกรรมการเขตพนทการศกษาใหความเหนชอบในการปฏบตงานตามภารกจของผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทกภารกจ

รายงานการประชม บญชลงชอผเขาประชม




ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ปฏบตงานตามกรอบภารกจโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และมยทธศาสตรการพฒนาคณภาพการบรหารจดการศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา แผนการศกษาขนพนฐาน นโยบายของกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตลอดจนองคกรปกครองสวนทองถน


โครงการ แลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาคณภาพการศกษาขององคคณะบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.2 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ผรบผดชอบโครงการ นางสมสร จนทรสวาง และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 - กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล การพฒนาประเทศสความสมดลและยงยน จะตองใหความส าคญกบการเสรมสรางทนของประเทศทมอยใหเขมแขง และมพลงเพยงพอในการขบเคลอนกระบวนการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะการพฒนาคนหรอทนมนษยใหเขมแขง พรอมรบการเปลยนแปลงของโลกในยคศตวรรษท 21 การพฒนาคณภาพการศกษาจงถอวาเปนปจจยทส าคญยงตอการพฒนาคณภาพของคน และจะเปนภมคมกนตอการเปลยนแปลงตาง ๆ ทจะเกดขนในอนาคตไดอยางมประสทธภาพ



ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มการบรหารจดการและพฒนาคณภาพการศกษาในรปขององคคณะบคคล ประกอบดวยคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษามธยมศกษา เขต 2 และคณะกรรมการตดตามตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษามธยมศกษา เขต 2 ในการขบเคลอนการศกษาใหมประสทธภาพและสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ในปงบประมาณ 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดตระหนกถงความ ส าคญในบทบาทหนาทขององคคณะบคคลดงกลาว จงไดก าหนดโครงการแลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาคณภาพการศกษาขององคคณะบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 กลมเปาหมายไดแก คณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษามธยมศกษา เขต 2 และคณะกรรมการตดตามตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษามธยมศกษา เขต 2 เพอประโยชนในการวางแผนพฒนาคณภาพผเรยน เพมโอกาสทางการศกษา พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา และพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ จนน าไปสการขบเคลอนการแกปญหาและยกระดบคณภาพการศกษาใน เขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ทงระบบใหมประสทธภาพตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอแลกเปลยนความรและประสบการณในการบรหารจดการคณภาพการศกษาของ องคคณะบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2.2 เพอน าความรทไดรบไปใชใหเกดประโยชน และเปนแนวทางในการด าเนนงานใหเกดประสทธภาพ

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 คณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 15 คน 3.1.2 คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 15 คน 3.1.3 คณะกรรมการตดตามตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษามธยมศกษา

เขต 2 จ านวน 9 คน

3.1.4 เจาหนาทและผเกยวของ จ านวน 11 คน รวมทงสนจ านวน 50 คน

3.2 เชงคณภาพ



3.2.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มการพฒนาคณภาพการศกษา ทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา แผนการศกษาขนพนฐาน นโยบายของกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตลอดจนความตองการของทองถน 3.2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มการวางแผนพฒนาคณภาพผเรยนทมประสทธภาพ เพมโอกาสทางการศกษา พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา และพฒนาระบบ การบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพจนน าไปสการขบเคลอนการแกปญหาและยกระดบคณภาพการศกษา ในเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2 ทงระบบ

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมคณะท างาน เพอรวมกนก าหนดแนวทางในการจดโครงการฯ 4.2 ตดตอประสานงาน จดท าเอกสาร สถานทจดประชม และสงอ านวยความสะดวกตาง ๆ

4.3 ด าเนนการประชม อ านวยความสะดวกผเขาอบรม วทยากรและผเกยวของ

4.4 สรปผลโครงการฯ และรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

ในชวงเดอน ตลาคม 2558 - กนยายน 2559 สถานท โรงเรยนหรอโรงแรมในเขตกรงเทพมหานคร

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 60,000 บาท (หกหมนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 ประชมคณะท างาน ชวงเดอน

- คาอาหารกลางวน (5 คน x 100 บาท x 1 ครง)

500 500 ตลาคม 2558 ถง

- คาอาหารวางและเครองดม (5 คน x 35 บาท x 1 ครง)

175 175 กนยายน 2559

กจกรรมท 2 การจดด าเนนโครงการ -คาอาหารกลางวน (50 คน x 250 บาท x 1 ครง)

12,500 12,500

- คาอาหารวางและเครองดม (50 คน x 50 บาท x 2 ครง)

5,000 5,000

- คาวทยากร จ านวน 2 คน 24,000 24,000 - คาถายเอกสาร 5,000 5,000





- คาวสด 5,325 5,075 - คากระเปาเอกสาร (50 ใบๆละ 150 บาท)

7,500 7,500

รวมเงนทงสน 24,000 18,175 17,825 60,000

หมายเหต คาใชจายโดยประมาณการตามรายการดงกลาวขางตนขอถวจายทกรายการ


ตวชวดความส าเรจ (KPI) วธการประเมน เครองมอทใช

7.1 รอยละ 95 ของกลมเปาหมายไดเขารวมประชมเพอแลกเปลยนความรและประสบการณการบรหารจดการคณภาพการศกษาของ สพม.2

- การตอบแบบประเมนผล - การสงเกตของเจาหนาทและผเกยวของ

- แบบประเมนผลโครงการฯ

7.2 รอยละ 90 ของกลมเปาหมายมการแลกเปลยนเรยนร และน าเสนอประสบการณการท างานรวมกนสงผลใหการท างานในอนาคตเปนไปอยางมระบบและมประสทธภาพ

- การตอบแบบประเมนผล - การสงเกตของเจาหนาทและผเกยวของ

- แบบประเมนผลโครงการฯ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ เชงปรมาณ รอยละ 95 ขององคคณะบคคลไดเขารวมประชมเพอแลกเปลยนความรและประสบการณ ในการบรหารจดการคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เชงคณภาพ รอยละ 90 ขององคคณะบคคลมความร และแนวทางในการพฒนาคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาจนน าไปสการเพมโอกาสทางการศกษา พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา และพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ




โครงการ ประชมเชงปฏบตการจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการศกษา สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการศกษา จดเนนยอยท 3.2 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบ นางสมสร จนทรสวาง และนางสจรา ศวาโมกข ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2558 – มนาคม 2559 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 มาตรา 16 ก าหนดใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน โดยจดท าเปนแผนสป ซงจะตองสอดคลองกบแผนบรหารราชการแผนดน และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการจดท าแผนพฒนาการศกษา เพอใชเปนกรอบแนวทาง ในการด าเนนงานและขบเคลอนการบรหารจดการศกษา การวเคราะหความสอดคลองของฐานขอมลสารสนเทศและผลการด าเนนงานใหเชอมโยงกบนโยบาย กลยทธ จดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอมงเนนการพฒนาคณภาพการศกษา การขยายโอกาสทางการศกษาและประสทธภาพการบรหารจดการศกษาใหบรรลตามเปาหมายความส าเรจทก าหนดไว รวมทงเปนแนวทาง ในการตดตาม เรงรด และประเมนผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา เพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสดตอการพฒนาการศกษา ดงนน เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ท สอดคลองกบแผนปฏบตราชการสปของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สอดคลองกบนโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สอดคลองกบบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และแนวโนมของสถานการณภายนอก จงไดจดท าโครงการนขน

2. วตถประสงค 2.1 เพอจดท ารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) 2.2 เพอใชแผนเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานและขบเคลอนการบรหารจดการศกษา

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ประชมเชงปฏบตการจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน(พ.ศ.2559-2562) ประกอบดวย บคลากรส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ตวแทนผบรหารสถานศกษา ตวแทนคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ตวแทนคณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตวแทน



คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 60 คน 3.1.2 จดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 150 เลม เพอใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานของบคลากร หนวยงานและสถานศกษาในสงกด และเผยแพรตอสาธารณชน/หนวยงานทเกยวของ 3.2 เชงคณภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มแผนพฒนาการศกษา ใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานพฒนาคณภาพการศกษาใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมเชงปฏบตการคณะกรรมการเกบรวบรวมขอมลโดยเกบรวบรวมขอมล วเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ภายใน สภาพปจจบน ปญหาความตองการ ขอคดเหนและขอเสนอแนะของผมสวนไดสวนเสยในการจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559–2562) จ านวน 10 คน ระยะเวลา 2 วน 4.2 ประชมเชงปฏบตการจดท ารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน(พ.ศ.2559-2562) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 โดยทบทวนภารกจการจดการศกษา ศกษารายงานขอมลสารสนเทศทเกยวของและผลการด าเนนงานทผานมา วเคราะหปจจยสภาพแวดลอมทมผลกระทบตอการจดการศกษาและประเมนสถานภาพของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยใชเทคนค SWOT Analysis เพอก าหนดรางทศทางขององคกร ก าหนดวสยทศน พนธกจเปาประสงค กลยทธ ก าหนดผลผลต ผลลพธ และตวชวดความส าเรจ ก าหนดแนวทางการด าเนนงาน/โครงการ/กจกรรม ทสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และพจารณารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) จ านวน 35 คน 4.3 ประชมเชงปฏบตการประชาพจารณรางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559- 2562) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประกอบดวย บคลากรส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ตวแทนผบรหารสถานศกษา ตวแทนขาราชการคร ตวแทนคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ตวแทนคณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตวแทนคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 60 คน ระยะเวลา 1 วน 4.4 จดท าเอกสารแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานพฒนาคณภาพการศกษาและเผยแพรตอหนวยงาน ทเกยวของ

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ธนวาคม 2558 - มนาคม 2559

6. กจกรรมและรายละเอยดการใชงบประมาณ งบประมาณทงสน 100,000.-บาท(หนงแสนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 ประชมเชงปฏบตการคณะกรรมการเกบรวบรวมขอมล

ธ.ค.58




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม - คาอาหารวางและเครองดม (10 คน x 35 บาท x 4 มอ)

1,400

1,400


2,000

2,000

- คาวสด/คาถายเอกสาร 2,000 2,000 กจกรรมท 2 ประชมเชงปฏบตการจดท ารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) สพม. 2

ม.ค.59


12,250

12,250


26,250

26,250

- คาวสด/คาถายเอกสาร 5,000 5,000 กจกรรมท 3 ประชมเชงปฏบตการประชาพจารณรางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559- 2562) สพม. 2

ม.ค.59


4,200

4,200


9,000

9,000

- คาวสด/คาถายเอกสาร 6,000 6,000 กจกรรมท 4 จดท าเอกสารแผนพฒนาการ ศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562)

ก.พ.59

- จดท าเอกแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (จ านวน 150 เลม x 200 บาท)

30,000

30,000

- คาวสด 1,900 1,900 รวม - 55,100 44,900 100,000



ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช - สพม. 2 และสถานศกษามแผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป ใชเปนแนวทางในการบรหารจดการส านกงานเขตไดอยางมประสทธภาพ

- ตดตามผลการด าเนนงาน

- แบบตดตาม/ประเมนผลการด าเนนงาน




ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มแผนพฒนาการศกษาใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลสงสดตอการพฒนาการศกษา รหสโครงการ 408

โครงการ ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.2 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางนวลจนทร กระจางเวช ระยะเวลาด าเนนการ มกราคม 2559 – กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล การจดการศกษาของรฐตองค านงถงการมสวนรวมขององคกรปกครองสวนทองถนและเอกชน ในมาตรา 81 ไดก าหนดใหมกฎหมายหลกในการปฏรปการศกษาไว ตลอดจนเปนไปตามหลกการของพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพทธศกราช 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ทจดใหมระบบโครงสรางและกระบวนการจดการศกษาของไทย ใหมเอกภาพเชงนโยบาย มการกระจายอ านาจไปสเขตพนทการศกษา และมาตรา 20 วรรคส แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 ก าหนดใหมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา เพอท าหนาทในการก ากบ ดแลการบรหารและจดการศกษาดานวชาการ ซงยดหลกการตดตาม การตรวจสอบ การประเมนผลและการนเทศการศกษา โดยมงเนนผลสมฤทธของหนวยงาน และสถานศกษาในสงกดน าขอมล ไปใช ในการพฒนาคณภาพการศกษา และพฒนาการจดการศกษาภายในเขตพนทการศกษาใหมคณภาพสอดคลองกบเปาหมาย วสยทศน ยทธศาสตร และกลยทธ ในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาคณภาพการศกษาตรงกบความตองการของสถานศกษาและเกดประสทธภาพทงคร และนกเรยนครบตามมาตรฐานการศกษาอยางทวถง และยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรใหสงขน 2.2 เพอใหมขอมลสารสนเทศเปนระบบ รายสถานศกษาทเปนปจจบนและน าไปใชพฒนาคณภาพการศกษา 2.3 เพอใหมสรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในสงกดทมคณภาพทกป

3. เปาหมาย (ผลผลต :Outputs) 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา ปละ 2 ครง จ านวน 52 โรงเรยน 3.1.2 เอกสารขอมลสารสนเทศ 1 ตนฉบบ จ านวน 12 เลม



3.1.3 เอกสารสรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 1 ตนฉบบ จ านวน 80 เลม 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 สถานศกษาในสงกดทกโรงเรยนไดรบการนเทศ ตดตามอยางทวถง และมคณภาพตามมาตรฐาน ทก าหนด 3.2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มขอมลสารสนเทศเปนระบบรายสถานศกษา ทเปนปจจบนและน าไปใชพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.3 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มสรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในสงกดทมคณภาพทกปครบทกโรงเรยน

4. กจกรรม / ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 จดประชมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) เพอ วางแผนการตดตามฯ จ านวน 4 ครง ตอปงบประมาณ 4.1.1 จดท าเครองมอการก ากบตดตามฯ และก าหนดการตดตามสถานศกษาในสงกด 4.1.2 ตดตาม ตรวจสอบฯ โรงเรยนในสงกด ภาคเรยนละ 1 ครง ปละ 2 ครง จ านวน 52 โรงเรยนครบทกโรงเรยน 4.1.3 สรปรายงานการตดตามตรวจสอบฯ 4.2 จดท ากรอบเอกสารขอมลสารสนเทศเพอการพฒนาคณภาพจ านวน 1 ตนฉบบ 4.3 ประชมปฏบตการ สรปรายงานผลการพฒนาคณภาพการศกษา ป 2558 4.3.1 จดเตรยมขอมลสารสนเทศ 4.3.2 ประชมปฏบตการสรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าป 2558 4.3.3 จดพมพเอกสารสรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าป 2558

5. สถานทและระยะเวลา สถานท ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และโรงเรยนในสงกด ระยะเวลา ม.ค. 2559 – ก.ย. 2559

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 100,000 บาท (หนงแสนบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1.จดประชมคณะกรรมการตดตามตรวจสอบ พ.ย.58- ประเมนผลและนเทศการศกษา จ านวน ก.ย.59 4 ครงตอป - คาอาหารวางและเครองดม (12 คน x 35 บาท x 2 มอ)

- 840 - 840

- คาวสด - - 2,400 2,400 - คาเบยประชมคณะกรรมการตดตามฯ 36,800 - - 36,800 ประธาน 1,200บาท คณะกรรมการคนละ




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม 1,000 บาท จ านวน 9 คน 4 ครง 2. จดท ากรอบเอกสารขอมลสารสนเทศ - - 880 880 เพอการพฒนาคณภาพการศกษาและ จดท าเปนรปเลม 3. คาพาหนะการตดตามฯ ของคณะกรรมการในการตดตามสถานศกษาในสงกด จ านวน 2 ครง 52 โรงเรยน (ภาคเรยนละ 1 ครง ๆ ละ 26 โรงเรยน) (200 x 9 คน x 26 วน)

46,800

46,800

4. ประชมปฏบตการสรปรายงานผลการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าป 2559

- จดประชมสรปรายงานผลการพฒนาคณภาพ การศกษา ประจ าป 2558 ณ สพม.2 เวลา 1 วน ผเขาประชมคอ คณะกรรมการ ตดตามฯ และผเกยวของ รวม 12 คน - คาอาหารวางและเครองดม 840 840 (12 คน x 35 บาท x 2 มอ) - คาอาหารกลางวน 1,440 1,440 (12 คน x 120 บาท x 1 มอ) 5. คาจดพมพเอกสารสรปรายงานการพฒนา

10,000 10,000

คณภาพการศกษา ประจ าป 2559 จ านวน 80 เลม (80 เลม x 125 บาท)



รอยละรอยของสถานศกษาไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตามตรวจสอบและประเมนผลจาก องคคณะบคคล

- ก ากบตดตาม

- ประเดนการตดตามฯ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. สถานศกษาในสงกดไดรบการตดตามตรวจสอบฯ อยางทวถง และมคณภาพตามมาตรฐานทก าหนด 2. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มขอมลสารสนเทศเปนระบบ รายสถานศกษาทเปนปจจบน และน าไปใชพฒนาคณภาพการศกษา



3. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มสรปรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในสงกดทมคณภาพทกป รหสโครงการ 409 โครงการ พฒนาเพมศกยภาพบคลากรทางการศกษาในเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใหเปนองคกรแหงการเรยนร กาวสมาตรฐานสากล สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 พฒนาระบบบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอย 3.1 แผนงบประมาณ ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะงาน โครงการตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบ นางสาวปราณ มงกฎทอง และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ไดก าหนดใหกระทรวงศกษาธการกระจายอ านาจการบรหารงานไปยงคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานบรหารทวไป ดานงบประมาณ และดานบคลากร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จงมภารกจทจะตองขบเคลอนการปฏรปการศกษาใหเปนไปตามแนวทางทก าหนดอยางมประสทธภาพในทกดาน ฉะนนเพอใหการขบเคลอนการปฏรปการศกษาขนพนฐานของประเทศไทยมคณภาพและมาตรฐานระดบสากลบนพนฐานของความเปนไทย ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒ จงก าหนดใหมการพฒนาเพมศกยภาพใหกบบคลากรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา ซงเปนบคลากรหลกในการน านโยบายสการปฏบต โดยเนนการแลกเปลยนความคดเหนทหลากหลายเพอพฒนาคน พฒนางาน น าองคกรใหเปนองคกรแหงการเรยนร มการวจยเพอการพฒนา คดอยางเปนระบบ สรางจตส านก มงการใหบรการและสรางบรรยากาศในการปฏบตงานอยางกลยาณมตรเนนการบรณาการการท างาน การบรหารแบบมสวนรวม กระจายอ านาจและความรบผดชอบสความเปนเลศ อยางมคณภาพตามมาตรฐานส านกงาน

2. วตถประสงค 1. สงเสรมใหบคลากรทกคน ใฝร มความคดเชงระบบ สามารถเรยนรกาวทนการเปลยนแปลง 2. สงเสรมใหเกดการจดการความร การแลกเปลยนเรยนรระดบกลม และระดบองคกร สรางบรรยากาศและจตส านกรวมในการท างาน 3. สงเสรมใหมรปแบบการเรยนรทหลากหลายตามบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษา 4. สงเสรมใหน าองคความรทไดจากการพฒนาตนเอง พฒนางานโดยใชกระบวนการ การวจยเพอพฒนา




ครและบคลากรทางการศกษา ในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 53 คน 3.2 เชงคณภาพ ครและบคลากรทางการศกษา มการพฒนาตน พฒนางาน มความคดเชงระบบสามารถเรยนรกาวทนความเปลยนแปลงเรยนรรวมกนเปนทม โดยน าผลการวจยเพอพฒนาสความเปนเลศอยางมคณภาพเปนไปตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา

4. กจกรรม 4.1 พฒนาพฒนาเพมศกยภาพบคลากรทางการศกษาในเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใหเปนองคกรแหงการเรยนกาวสมาตรฐานสากล 4.2 ศกษาดงานภายในประเทศ

5. สถานทและระยะเวลา สถานท หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 โรงแรมเอกชน จงหวดอบลราชธาน ระยะเวลา เดอนธนวาคม 2558 ถงเดอนกมภาพนธ 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 250,000 บาท ( สองแสนหาหมนบาทถวน)


งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา ปฏบตงาน คา

ตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม

กจกรรม พฒนาเพมศกยภาพบคลากรทางการศกษาในเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

ธ.ค.58 – ก.พ. 59


15,900

15,900


39,750 39,750

- คาอาหารเยน (53 คน x 350 บาท x 2 มอ)

37,100

37,100

- คาทพก (53 คน x 600 บาท x 2 คน)

63,600

63,600

- คาจางเหมารถปรบอากาศ 87,650 87,650 - คาวสด 6,000 6,000

รวมทงสน - 244,000 6,000 250,000





ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศ ก ษ า ใ น ส ง ก ด ส า น ก ง า น เ ขต พ น ทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดมสวนรวมในการพฒนางาน พฒนาตน น ามาใชในเพมศกยภาพในการใหบรการ


- การรายงานผลการด าเนนงาน - การประเมนตนเองตามมาตรฐานส านกงาน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มการใหบรการทดมประสทธภาพ และมผลการประเมนตนเองอยในระดบด ของเกณฑตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2




โครงการ พฒนาองคกรสความเปนเลศ ตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงบประมาณ ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ ตอเนอง หนวยงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบโครงการ นางสาวปราณ มงกฎทอง และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2558 – กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ไดก าหนดใหกระทรวงศกษาธการกระจายอ านาจการบรหารงานไปยงคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานบรหารทวไป ดานงบประมาณ และดานบคลากร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และสถานศกษา จงมภารกจรวมกนในการขบเคลอนการปฏรปการศกษาใหเปนไปตามแนวทางทก าหนดอยางมประสทธภาพในทกดาน ฉะนนเพอใหการขบเคลอนการปฏรปการศกษาขนพนฐานของประเทศไทยมคณภาพและมาตรฐานระดบสากลบนพนฐานของความเปนไทย ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงก าหนดใหมการประชมสมมนาแลกเปลยนความคดเหนการจดการศกษาขน เพอแลกเปลยนความคดเหนทหลากหลาย น าไปสการพฒนางาน พฒนาคนอยางเปนระบบเนนการบรณาการการท างาน เนนการบรหารแบบมสวนรวม กระจายอ านาจและความรบผดชอบสความเปนเลศ อยางมคณภาพตามมาตรฐานส านกงาน

2. วตถประสงค เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาไดแลกเปลยนความคดเหนการจดการศกษา เพอน ามาก าหนดแนวทางในการเพมศกยภาพการบรหารจดการของส านกงานเขตพนท สความเปนเลศและเปนไปตามเกณฑมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาอยางเปนระบบและมประสทธภาพยงขน


3.1.1 ผอ านวยการโรงเรยน รองผอ านวยการโรงเรยน จ านวน 80 คน 3.1.2 ประธานสหวทยาเขต จ านวน 11 คน 3.1.3 ผอ านวยการส านกงานเขตพนท รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท และบคลากรทางการศกษาภายในส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 85 คน 3.2 เชงคณภาพ



3.2.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และโรงเรยนในสงกด พฒนาการปฏบตงานใหเปนไปตามค ารบรองการปฏบตราชการและประเมนตนเองใหเปนไปตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ในระดบด 3.2.2 รายงานผลการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ และมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ใหเปนไปตามตวชวด

4. กจกรรม 4.1 ประชม/สมมนาแลกเปลยนความคดเหนการจดการศกษา และการก ากบตดตามการควบคมภายในส าหรบผบรหารสถานศกษาภายในสงกด เดอนละ 1 ครง รวม 5 ครง 4.2 ประชมแลกเปลยนความคดเหนการจดการศกษา ส าหรบประธานสหวทยาเขตภายใน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 รวม 4 ครง 4.3 ประชมแลกเปลยนความคดเหนการจดการศกษา การควบคมภายใน มาตรฐานส านกงานเขต พนทการศกษา ส าหรบฝายบรหารภายในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 รวม 20 ครง 4.4 ประชมแลกเปลยนความคดเหนการจดการศกษา การมสวนไดสวนเสยส าหรบฝายบรหารกบบคลากรทางการศกษา เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานตามค ารบรองและประเมนตนเองใหเปนไปตามมาตรฐานส านกงาน และการควบคมภายใน ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 รวม 5 ครง

5. สถานทและระยะเวลา สถานท โรงเรยนในสงกด หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และ โรงแรมเอกชน ระยะเวลา เดอนตลาคม 2558 ถง เดอนสงหาคม 2559

6. รายละเอยดงบประมาณ จ านวน 300,000 บาท (สามแสนบาทถวน)

รายละเอยดการใชจายงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน คา ตอบแทน

คาใชสอย คาวสด รวมทงสน

1. ประชม/สมมนา แลกเปลยนความคดเหนการมสวนรวม ในการบรหารจดการศกษาของฝายบรหารกบผบรหารสถานศกษาประจ าเดอน

ตลาคม

2558

สงหาคม

2559 - คาเครองดมอาหารวาง (80 คน X 50 บาท X 2 มอ x 5 ครง)

40,000

40,000

- คาอาหารกลางวน (80 คน X 250 บาท X 5 ครง)

100,000

100,000

- คาอาหารเยน (80 คน X 300 บาท X 5 ครง)

120,000

120,000

รวมเปนเงน 260,000 260,000 2. ประชมแลกเปลยนความคดเหนการมสวนรวม ในการบรหารจดการของ



รายละเอยดการใชจายงบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน คา ตอบแทน

คาใชสอย คาวสด รวมทงสน

ประธานสหวทยาเขต - คาเครองดม อาหารวาง (25 คน X 35 บาท X 2 ครง)

1,750

1,750

- คาอาหารกลางวน (25 คน X120 บาท X 2 ครง )

6,000

6,000

รวมเปนเงน 7,750 7,750 3 ประชมแลกเปลยนความคดเหนการมสวนรวม ในการบรหารจดการของฝายบรหารภายใน สพม. 2

- คาเครองดม อาหารวาง (15 คน X 35 บาท X 10 ครง )

5,250

5,250

รวมเปนเงน 5,250 5,250 4 . ประชมแลกเปลยนความคดเหนการมสวนรวม ในการบรหารจดการของฝายบรหาร กบบคลากรทางการศกษา เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานตามค ารบรองและประเมนตนเองใหเปนไปตามมาตรฐาน สพม. 2

- คาเครองดม อาหารวาง (86 คน X 35 บาท X 2 ครง)

6,020 6,020

- คาอาหารกลางวน (86 คน X 120 บาท X 2 ครง)

20,640

20,640

- คาถายเอกสาร - 340 340 รวมเปนเงน - 26,660 340 27,000 รวมทงสน - 299,660 340 300,000

(ขออนมตถวจายทกรายการ ) 7. การประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช - รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดมสวนรวมในการพฒนางาน พฒนาตน น ามาใชในการบรหารและจดการศกษา พฒนาการปฏบตงานตามค ารบรองการปฏบตราชการและยกระดบส านกงานเขต


- การรายงานผลการด าเนนงาน ตามท สตผ. และ กพร.ก าหนด - แบบรายงานผลตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทตามท สตผ.ก าหนด - แบบรายงานการควบคม



ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช พนทการศกษาใหผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทในระดบดมากขน

ภายใน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และโรงเรยนในสงกด มสวนรวมในการบรหารและยกระดบการสรางเครอขายการจดการศกษาใหมคณภาพ ลดความเสยงในการปฏบตงานโดยใชการควบคมภายใน เพมประสทธภาพในการปฏบตงานใหเปนไปตามมาตรฐานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2




โครงการ พฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 ขอ 3.1.2 แนวทางท 2 สงเสรมการใหการวจยเปนฐานในการพฒนาการจดการศกษาของเขตพนท การศกษาและสถานศกษา แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางสาววรรณพร สขอนนต ระยะเวลาด าเนนการ 1 ตลาคม 2558 ถง 30 กนยายน 2559

1. หลกการและเหตผล การจดการศกษาหรอการจดการเรยนรตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 และ (ฉบบท 3) พ.ศ.2553 ทมงใหผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได โดยถอวาผเรยนส าคญทสด ครจะตองมศกยภาพในการจดการเรยนรใหมคณภาพไดมาตรฐานสงตามมาตรฐานหลกสตรและมาตรฐานการศกษาชาต และโรงเรยนมศกยภาพในการบรหารจดการเพอพฒนาเขาสระบบการประกนคณภาพการศกษาและการยกระดบคณภาพของโรงเรยนซงบคลากรทกฝายจะตองเขามามสวนรวมในการจดการศกษาเพอใหเปนโรงเรยนทมระบบการพฒนาผเรยน สถานศกษาแหลงเรยนร สภาพแวดลอม หลกสตร และการจดการเรยนรทเอออ านวยใหผเรยนสามารถแสดงถงการพฒนาตนเองกาวไกลตามความตองการจนถงระดบสากล ภารกจทส าคญประการหนงของผบรหารสถานศกษาและผรวมบรหาร กคอ การนเทศ โดยเฉพาะการนเทศภายในซงเปนสวนหนงของกระบวนจดการเรยนการสอน เปนการบรหารวชาการทมเปาหมายใหครมความร ความเขาใจ ทกษะ เทคนค วธการจดการเรยนการสอนใหบรรลวตถประสงค และเปาหมายของหลกสตรเพอใหผเรยนเกดการเรยนร และมความรอบร ถอเปนแนวทางหนงทจะชวยปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษาใหเปนไปอยางตอเนองและยงยนทงนเพราะผบรหารสถานศกษาและผรวมบรหาร เปนผทอยใกลชดกบคณครและนกเรยน จงยอมทราบถงปญหาตางๆไดดกวาบคลากรภายนอก เมอเปนเชนนแลว การนเทศภายในโรงเรยนจะสนองตอบความตองการของบคลากรในโรงเรยนไดอยางถกตองและเหมาะสมทสด จากความส าคญดงกลาว และขอมลทไดจากการนเทศตดตามผลการด าเนนงานนเทศภายในของสถานศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒พบวา สถานศกษาสวนใหญยงไมไดด าเนนการนเทศภายในอยางเปนระบบ ไมทวถงและยงไมมแนวทางการด าเนนงานทชดเจน อกทงยงไมสงผล



ตอการพฒนาคณภาพการเรยนการสอน เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนอยางแทจรงโดยเฉพาะสถานศกษาขนาดใหญพเศษ ซงสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒ ทเปนสถานศกษาขนาดใหญพเศษมจ านวนมากถง ๒๔ แหง ซงมากทสดในประเทศไทย ดงนนเพอใหเกดการพฒนาอยางยงยน ควรมการศกษาและพฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒โดยยดถอหลกการด าเนนการคอ หลกของการมงประโยชนเพอการพฒนาครหลกแหงความรวมมอหลกการสรางสมพนธภาพบนความเทาเทยม หลกความเปนระบบและความตอเนองและหลกความยดหยนใหอสระ

2. วตถประสงค 2.1 เพอศกษาสภาพปจจบน ปญหา ความตองการ ความคาดหวงกบสงทเปนจรงเกยวกบการนเทศภายในของสถานศกษาขนาดใหญพเศษ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2.2 เพอสรางรปแบบกระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 2.3 เพอรายงานผลการพฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ 3.1.1 ขอมลจากการสงเคราะหเอกสารและการสนมนากลมทเกยวของกบการนเทศภายใน 1 ชด 3.1.2 กระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษ 1 รปแบบ 3.1.3 รายงานผลการพฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จ านวน 1 ฉบบ 3.2 เชงคณภาพ 3.2.1 ขอมลทเกยวของกบการนเทศภายในมความชดเจน ครอบคลม ครบถวนและถกตอง สามารถน าไปใชในการสรางรปแบบกระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษสงกด สพม.2 ไดอยางสมบรณ 3.2.2 กระบวนการนเทศภายในทพฒนาขน มความสอดคลอง เหมาะสมกบส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษ สามารถน าไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม และสงผลตอการพฒนาการเรยนการสอนอยางแทจรง 3.2.3 รายงานผลการพฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มความสมบรณถกตอง

4. กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ขนตอนท 1 ศกษาสภาพปจจบน ปญหา ความตองการ และสภาพความเปนจรง (เพอน าไปก าหนดเปนกรอบแนวคดในการสรางแบบสอบถาม) 4.1.1 การสงเคราะหเอกสาร (Research synthesis)จากการศกษาเอกสาร ทฤษฎ รายงานการนเทศนโยบายของสถานศกษาในดานการนเทศและงานวจยทเกยวของ 4.1.2 การสนทนากลม (Focus Group) กบผเกยวของ ไดแก ศกษานเทศก ผบรหารโรงเรยน และครผสอนจ านวน 60 คน (แบงเปน 5 กลมๆ ละ 12 คน)



4.2 ขนตอนท 2 การเกบรวบรวมขอมล และการวเคราะหขอมล 4.2.1 การสรางแบบสอบถาม เปนแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale)และแบบสอบถามชนดปลายเปด (Open Form) เพอส ารวจส ารวจความคดเหนและสภาพการปฏบตการนเทศภายใน 4.2.2 สงแบบสอบถามใหกบผเกยวของ ไดแก ผบรหารโรงเรยน และครผสอนในโรงเรยนขนาดใหญพเศษ ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เพอตอบแบบสอบถามและสงกลบมา 4.2.3 การวเคราะหขอมล โดยการหาคาพสย (Range)และการวเคราะหชองวาง (GAP ANALYSIS) เพอใหไดขอมลทเปนจดแขงและจดออนในกระบวนการนเทศภายในและสงตางๆทเกยวของกบการนเทศภายใน 4.3 ขนตอนท 3 การสรางรปแบบกระบวนการนเทศภายใน 4.3.1 น าผลการวเคราะหขอมลมาสรางรปแบบกระบวนการนเทศภายใน 4.3.2 การตรวจสอบรปแบบโดยวธการประชมสมมนาองผเชยวชาญ (Connoisseurship) ผเชยวชาญ จ านวน 7 คน 4.4 ขนตอนท 4 การทดลองใชรปแบบ 4.4.1 จดท าคมอการใชรปแบบกระบวนการนเทศภายใน 4.4.2 น ารปแบบกระบวนการนเทศภายใน ไปทดลองใชกบโรงเรยนขนาดใหญพเศษ ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 4.5 ขนตอนท 5 สรปและรายงานผลการพฒนาฯ


กจกรรม สถานท ระยะเวลา การสนทนากลม (Focus Group) โรงเรยนในสงกด สพม.2 1 วน (มกราคม) การสรางแบบสอบถาม การเกบรวบรวมขอมลและการวเคราะหขอมล

สพม.2 และ โรงเรยนในสงกด 1 เดอน (พฤษภาคม)

การตรวจสอบรปแบบโดยวธการประชมสมมนาองผเชยวชาญ(Connoisseurship)

โรงเรยนในสงกด สพม.2 1 วน (มถนายน)

การทดลองใชรปแบบ โรงเรยนในสงกด สพม.2 2 เดอน (กรกฎาคม-สงหาคม)

สรปและรายงานผล โรงเรยนในสงกด สพม.2 3 วน (กนยายน)

6. รายละเอยดการใชงบประมาณ จ านวน 173,600บาท (หนงแสนเจดหมนสามพนหกรอยบาทถวน)


ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม กจกรรมท 1 การสนทนากลม (Focus Group)

1 วน

- คาอาหารวางและเครองดม - 5,600 - 5,600




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม (80 คน x 35 บาท x 2 มอ) - คาอาหารกลางวน (80 คน x 150 บาท x 1 มอ)

- 12,000 - 12,000

- คาวสด - - 5,000 5,000 กจกรรมท 2 การเกบรวบรวมขอมล และการวเคราะหขอมล 2.1 การสรางแบบสอบถาม

2 วน


- 1,400 - 1,400


- 2,000 - 2,000

- คาวสด - - 10,000 10,000 2.2 การเกบรวบรวมขอมล 20 วน - คาวสด - - 2,000 2,000 2.3 การวเคราะหขอมล 2 วน - คาอาหารวางและเครองดม (10 คน x 35 บาท x 4 มอ)

- 1,400 - 1,400


- 2,000 - 2,000

- คาวสด - - 2,000 2,000 กจกรรมท 3 การตรวจสอบรปแบบโดยวธการประชมสมมนาองผเชยวชาญ(Connoisseurship)

1 วน


- 1,050 - 1,050


- 1,500 - 1,500

- คาวทยากร (1,200 บาท x 6 ชวโมง x 5 คน)

36,000 - - 36,000

- คาวสด - - 4,000 4,000 กจกรรมท 4 การทดลองใชรปแบบ 4.1 จดท าคมอการใชรปแบบกระบวนการนเทศภายใน

3 วน


- 2,100 - 2,100

- คาอาหารกลางวน - 3,000 - 3,000




ปฏบตงาน ตอบแทน ใชสอย วสด รวม (10 คน x 150 บาท x 3 มอ) - คาจดท าเอกสาร จ านวน 250 เลม (250 เลมx 150 บาท)

- - 37,500 37,500

4.2 จดประชมชแจงแนวทางการน าคมอการใชรปแบบกระบวนการน เทศภายในไปใช(โรงเรยนละ 2 คน)

1 วน


- 4,200 - 4,200


- 9,000 - 9,000

- คาวสด - - 1,750 1,750 4.3 น ารปแบบไปทดลองใช กบโรงเรยนขนาดใหญพเศษ ในสงกด สพม.2

2 เดอน

- คาพาหนะในการตดตามผลฯ (24 โรง x 400 บาท x 2 ครง)

- 19,200 - 19,200

กจกรรมท 5 สรปและรายงานผลการพฒนาฯ 2 วน - คาอาหารวางและเครองดม (10 คน x 35 บาท x 4 มอ)

- 1,400 - 1,400


- 2,000 - 2,000

- คาจดท าเอกสาร จ านวน 50 เลม (50เลมx 150 บาท)

- - 7,500 7,500



1.ขอมลทเกยวของกบการนเทศภายในทครอบคลม ครบถวนและถกตอง รอยละ 100เพอน าไปใชในการสรางรปแบบกระบวน การนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษสงกด สพม.2 ได

- ตรวจสอบขอมลจากการสงเคราะหเอกสาร - ตรวจสอบขอมลจากการสงเคราะหผลการสนทนากลม - ตรวจสอบผลการวเคราะหขอมลจากแบบสอบถาม

- แบบบนทกขอมลการสงเคราะหเอกสาร - แบบบนทกขอมลการสงเคราะหผลการสนทนากลม - โปรแกรมวเคราะหขอมล และแบบบนทกผลการอภปรายผล

2.รปแบบกระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษ พรอมคมอการใชฯ

- ประเมนรปแบบฯ

- แบบบนทกผลการประเมนรปแบบโดยองผเชยวชาญ



มคณภาพระดบดมาก - ประเมนคมอฯ - แบบประเมนคมอฯ 3.รายงานการพฒนากระบวนการนเทศภายในส าหรบสถานศกษาขนาดใหญพเศษของ สพม.2 ฉบบสมบรณ มคณภาพระดบดมาก

ประเมนความสมบรณ ถกตองของเอกสารรายงานฯ

แบบประเมนเอกสารฯ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 2มรปแบบกระบวนการนเทศภายในทสอดคลอง เหมาะสมกบโรงเรยนขนาดใหญพเศษ 8.2 ครผสอนมการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทหลากหลายมากขน และสามารถพฒนาไปสการท าเปนผลงานทางวชาการ เพอขอเลอนระดบต าแหนงใหสงขนได



รหสโครงการ 412 โครงการ พฒนาศกยภาพเครอขายประชาสมพนธ สนองกลยทธ สพฐ. กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ สนองจดเนน สพม.2 จดเนนท 3 ดานการบรหารจดการ จดเนนยอยท 3.1 แผนงาน ขยายโอกาสและพฒนาการศกษา ลกษณะโครงการ โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ผรบผดชอบ นางสาวทชา แสงเลก และนางสาวปราณ มงกฎทอง ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2558 – กนยาย 2559

1. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เปนหนวยงานทสนองนโยบายกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ซงเปนองคกรขบเคลอนคณภาพการศกษาขนพนฐานเขาสประชาคมอาเซยน/ ประชาคมโลก สความเปนเลศระดบมาตรฐานสากล โดยบรณาการบรหารจดการ ใหการสนบสนนสเยาวชนไทยและบคลากรทางการศกษา ทงนการด าเนนงานจงตองมการประชาสมพนธอยางตอเนอง เพอใหการด าเนนงานเปนไปดวยความเรยบรอยและบรรลเปาหมายทตงไว การพฒนาสอประชาสมพนธ โดยการจดท าสอการประชาสมพนธทหลากหลายรปแบบ พรอมทงการพฒนาศกยภาพเครอขายประชาสมพนธทงภายนอกและภายในใหมศกยภาพมากยงขน โดยการอบรม ศกษาดงานในสถานทสอตาง ๆ การจดพฒนาประชาสมพนธ ในรปแบบสอทหลากหลาย เครอขายทงภายในและภายนอก จะตองด าเนนการอยางตอเนอง และไดรบการสนบสนน ความรวมมอ ความรวมใจ จากทกฝาย เพอใหการประชาสมพนธเกดประสทธภาพและเผยแพรอยางกวางขวางทงในประเทศและตางประเทศ

2. วตถประสงค เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 เปนแหลงรวมและเผยแพรทางวชาการของบคลากรในส านกงานและสถานศกษา โดยบคลากรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาทกคน สามารถน าขอมลไปพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอน ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสาร ความเคลอนไหวเกยวกบการศกษาใหบคลากรทางการศกษา หนวยงาน ประชาชนทวไป ไดทราบความเคลอนไหวระบบการท างานและสามารถพฒนางานใหตรงกบสถานการณไดทนทวงท รวมทงการรบฟงความคดเหนขอเสนอแนะในการจดการศกษา การสรางเครอขายประชาสมพนธทงภายในและภายนอก ใหมความร ความสามารถ และใหความรวมมอในการเผยแพรความเคลอนไหวของ สพม.2 ใหไดรบขอมลขาวสารทถกตองตรงกน โดยตระหนกถงความส าคญของการบรณาการบรหารจดการเขาสประชาคมโลก สความเปนเลศระดบมาตรฐานสากล

3. เปาหมาย 3.1 เชงคณภาพ - ครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 240 คน



3.2 เชงปรมาณ - ครและบคลากรทางการศกษา สามารถจดท าโครงการผลตสอเพอการประชาสมพนธ เพอเผยแพรและประชาสมพนธใหครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 5,000 กวาคน ตลอดจนหนวยงานทางการศกษาภายใน สพม.2 และ สพท. ทวประเทศ ผบรหารระดบสง สพฐ. กระทรวงศกษาธการ ไดรบทราบความเคลอนไหวการศกษาของ สพม.2 เพอเพมชองทางการประชาสมพนธ และสรางเครอขายทางการศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาอยางมประสทธภาพ

4. กจกรรมและขนตอนการด าเนนงาน 4.1 จดท าวารสารออนไลน ใชชอวา “วารสาร สพม .2” - ออกเปนราย 3 เดอน/ฉบบ เปนเวลา 9 เดอน (3 ฉบบ) จ านวน 28 หนา 4.2 พฒนาศกยภาพเครอขายประชาสมพนธ สพม.2 - ประชมเชงปฏบตการสรางความเขาใจในการสรางเครอขายประชาสมพนธ (เครอขายภายใน) และรายงานการด าเนนงานประชาสมพนธ จ านวน 2 วน จ านวน 240 คน


สถานท หองประชมส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ระยะเวลา ธนวาคม 2558 – กนยายน 2559

6. รายละเอยดการใชประมาณ จ านวน 200,000 บาท (สองแสนบาทถวน) กจกรรมและรายละเอยดการใช

งบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย ระยะเวลา

ปฏบตงาน ตอบแทน คาใชสอย คาวสด รวม 1. จดวารสารออนไลน สพม.2 ใชงบประจ า 2. พฒนาศกยภาพเครอขายประชาสมพนธ สพม.2


33,600

33,600


72,000 72,000

- คาตอบแทนวทยากร 14,400 14,400 - คาเอกสารการประชม 32,000 36,000 - คาพาหนะ 48,000 48,000

รวมทงสน 14,400 153,600 32,000 200,000


7. การวดและประเมนผล ตวบงชสภาพความส าเรจ วธการวดผลและประเมนผล เครองมอทใช

1. โรงเรยนทกโรงในสงกดไดรบทราบความเคลอนไหวของการศกษาจากสอประชาสมพนธทกกจกรรมในโครงการฯ 2.โรงเรยนไดน าความรจากสอประชาสมพนธใน

- สรางเครองมอในการวดผลความตองการและความพงใจในการรบขาวสารจาก สพม.2 - ประเมนกจกรรมการเรยนร

- แบบสอบถาม - แบบสอบถาม



โครงการ ไปพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอน ของคณะครและนกเรยน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 การจดท าสอเพอประชาสมพนธ ใหสถานศกษาและบคลากรในส านกงานไดรบทราบตลอดจนไดเผยแพรทางสอมวลชน 8.2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ไดมการประชาสมพนธไดอยางทนตอเหตการณ รวดเรว เปนการประชาสมพนธเชงรก



สวนท 5 การบรหารแผนสการปฏบต

การบรหารแผนสการปฏบต การก ากบ ตดตามและรายงานผลการด าเนนงาน ในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 บรหารจดการโดยใชแผนปฏบตการประจ าปเปนเครองมอในการบรหารจดการ การตดตามประเมนผลและรายงาน ภายใตงบประมาณทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรใหตามกลยทธ จดเนน รายกจกรรมตามภารกจทไดรบมอบหมาย เพอขบเคลอนภารกจสเปาหมาย ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงก าหนดแนวทางการด าเนนงานและการบรหารงบประมาณ ปจจยความส าเรจ และกระบวนการน าแผนสการปฏบต ดงน

แนวทางการด าเนนงานและการบรหารงบประมาณ 1. งบประมาณในสวนของงบประจ าส าหรบบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษามอบหมายใหกลมบรหารงานการเงนและสนทรพยบรหารจดการเพอสนบสนนการบรหารงานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ใหเกดประสทธภาพไดมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 2. งบประมาณส าหรบพฒนาคณภาพการศกษา จ าแนกเปน 2.1 งบประมาณทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรใหตามแผนงาน โครงการ กจกรรม พรอมก าหนดกรอบแนวทางการด าเนนงานและเปาหมายความส าเรจทชดเจน ตามกลยทธ จดเนน ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผรบผดชอบระดบส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาจะตองจดท าโครงการ / กจกรรม ก าหนดเปาหมายตามกรอบงานพรอมขบเคลอนสความส าเรจตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด 2.2 งบประมาณเพมประสทธผลกลยทธ (งบพฒนาคณภาพการศกษาขนพนฐาน) ใชส าหรบขบเคลอนโครงการ / กจกรรม อยางมประสทธภาพ เพอเพมประสทธผลตามกลยทธและจดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และแกไขปญหาตามบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษา เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการไดตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษามคณภาพไดมาตรฐาน โดยผรบผดชอบการบรหารงบประมาณใหค านงถงความคมคา คมทน ประหยด และเกดประโยชนตอผเรยนสงสด สอดคลองกบกลยทธ จดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 และถกตองตามวตถประสงคของงบประมาณและระเบยบวธการบรหารงบประมาณ การเงน และการคลง 3. งบประมาณทไดรบจดสรรจากหนวยงานอนส าหรบบรหารจดการเพอขบเคลอนภารกจตามวตถประสงคของการจดสรรงบประมาณในแตละรายการใหบรหารจดการใหสอดคลองกบเงอนไข/แนวทางการบรหารงบประมาณ/แผนการใชจายงบประมาณทหนวยงานเจาของงบประมาณก าหนดตามระเบยบทเกยวของโดยเครงครด



ปจจยสความส าเรจ 1. ผบรหารการศกษาและบคลากรทางการศกษาทกระดบใหความส าคญ และมสวนรวมในการบรหารจดการ โดยมงผลสมฤทธของงาน ปฏบตงานใหบรรลตามวตถประสงค และเปาหมายทไดก าหนดไว 2. บรหารจดการโดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล และสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเกดความตระหนกในความรบผดชอบตอการจดการศกษา 3. สรางความเขาใจเกยวกบทศทางการจดการศกษาในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ใหบคลากรทกระดบรบร และเขาใจตรงกนอยางทวถง 4. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ากลยทธสการปฏบตอยางเปนรปธรรมโดยตดตามความกาวหนารายไตรมาส การประเมนผลระยะครงป และการประเมนผลเมอสนสดปงบประมาณ 5. สรางกลไกการขบเคลอนและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏบตงานประจ าปสสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ 6. หนวยงานทกระดบ ปฏบตตามมาตรการเพมประสทธภาพการใชจายงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 อยางเครงครด (ตามหนงสอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ท ศธ 04002/ว.2999 ลงวนท 23 กนยายน 2558)

กระบวนการน าแผนสการปฏบต 1. สอสารทศทางการบรหารจดการองคกรทงวสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ จดเนน ตวชวดและเปาหมายการใหบรการหนวยงาน ใหบคลากรทกระดบรบรและเขาใจตรงกนอยางทวถง 2. จดโครงสราง กระบวนการท างาน และมอบหมายผรบผดชอบปฏบตงาน ทงเจาภาพหลก เจาภาพรอง และผสนบสนน พรอมก าหนดบทบาทความรบผดชอบอยางชดเจน 3. วเคราะหเปรยบเทยบสภาพปจจบน และเปาหมายตามนโยบาย เพอก าหนดกลยทธและจดท าแผนปฏบตงานใหบรรลตามเปาหมายวตถประสงค 4. ด าเนนงาน กจกรรม ตามแผนปฏบตการทก าหนด 5. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ากลยทธสการปฏบตอยางเปนรปธรรม โดยตดตามความกาวหนาประจ าป การประเมนผลระหวางป และการประเมนผลเมอสนสดปงบประมาณ 6. รายงานผลการปฏบตงานประจ าป สสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ

การตดตาม ประเมนผล และรายงาน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ก าหนดปฏทนการตดตามประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงานสอดคลองกบแนวปฏบตและปฏทนการด าเนนงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รายไตรมาส ดงน

ครงท 1 รายงานผลรอบ 3 เดอน (ตลาคม 2558 – ธนวาคม 2558) ภายในวนท 15 มกราคม 2559 ครงท 2 รายงานผลรอบ 6 เดอน (ตลาคม 2558 – มนาคม 2559) ภายในวนท 15 เมษายน 2559 ครงท 3 รายงานผลรอบ 9 เดอน (ตลาคม 2558 – มถนายน 2559)ภายในวนท 15 กรกฎาคม 2559 ครงท 4 รายงานผลรอบ 12 เดอน (ตลาคม 2558 – กนยายน 2559) ภายในวนท 15 ตลาคม 2559



ภาคผนวก



ค าสง ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ท 462/2558

เรอง แตงตงคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

..................................................

ดวย ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 มภารกจในการจดท าแผนปฏบตการประจ าป เพอใชเปนเครองมอในการบรหารจดการ และพฒนาคณภาพการจดการศกษา ตามภารกจทสอดคลองและเชอมโยงกบนโยบาย จดเนน และมผลผลต ตวชวด เปาหมาย ตามทกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด เพอใหการจดท าแผนปฏบตการดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอย และมประสทธภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 จงแตงตงคณะกรรมการเพอรวมจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดงน

1. คณะกรรมการอ านวยการ มหนาทใหขอคดเหนเสนอแนะ สนบสนน ทบทวนวสยทศน พนธกจ กลยทธ จดเนน ตวชวดความส าเรจ กลนกรองและพจารณาโครงการ/งบประมาณการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ใหด าเนนการไปดวยความเรยบรอย ส าเรจตามวตถประสงค ประกอบดวย 1.1 นายไพรช แสงทอง ผอ านวยการส านกงานเขตพนท ประธานกรรมการ การศกษามธยมศกษา เขต 2 1.2 นายวจตร วทยาวราพงศ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท รองประธานกรรมการ การศกษามธยมศกษา เขต 2 1.3 นายอารมณ บานใหม รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา กรรมการ มธยมศกษา เขต 2 1.4 นายชวลต นกขนทอง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา กรรมการ มธยมศกษา เขต 2 1.5 นายละเอยด แคลวคลอง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา กรรมการ มธยมศกษา เขต 2 1.6 นางศศภา เอยวเจรญ ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผล กรรมการ การจดการศกษา 1.7 นางสาวปราณ มงกฎทอง ผอ านวยการกลมอ านวยการ กรรมการ 1.8 นางศรนนท จวตระกล ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย กรรมการ 1.9 นางสาวกลวส เจรญจตร ผอ านวยการกลมสงเสรมการจดการศกษา กรรมการ 1.10 นางยพด ดอนทร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน กรรมการ

-/1.11 นางวรรณวจน...



1.11 นางวรรณวจน หนนวล ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศ กรรมการ เพอการศกษา 1.12 นางพรรณ จตตยะโสธร นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ กรรมการ ปฏบตหนาทผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล 1.13 นางสมสร จนทรสวาง ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 1.14 นางสจรา ศวาโมกข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการและ ผชวยเลขานการ 1.15 นางอญชล เจรญสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการและ ผชวยเลขานการ

2. คณะท างานจดท าแผนปฏบตการ มหนาทจดท ารายละเอยดโครงการตามกรอบวงเงนงบ ประมาณทไดรบจดสรร เพอใช ในการบรหารจดการใหบรรลเปาหมายทสอดคลองกบนโยบาย เปาหมายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประกอบดวย 2.1 นายไพรช แสงทอง ผอ านวยการส านกงานเขตพนท ประธานกรรมการ การศกษามธยมศกษา เขต 2 2.2 นายวจตร วทยาวราพงศ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท รองประธานกรรมการ การศกษามธยมศกษา เขต 2 2.3 นายอารมณ บานใหม รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา กรรมการ มธยมศกษา เขต 2 2.4 นายชวลต นกขนทอง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา กรรมการ มธยมศกษา เขต 2 2.5 นายละเอยด แคลวคลอง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา กรรมการ มธยมศกษา เขต 2 2.6 นางศศภา เอยวเจรญ ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผล กรรมการ การจดการศกษา 2.7 นางสาวปราณ มงกฎทอง ผอ านวยการกลมอ านวยการ กรรมการ 2.8 นางศรนนท จวตระกล ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย กรรมการ 2.9 นางสาวกลวส เจรญจตร ผอ านวยการกลมสงเสรมการจดการศกษา กรรมการ 2.10 นางยพด ดอนทร ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน กรรมการ 2.11 นางวรรณวจน หนนวล ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศ กรรมการ เพอการศกษา 2.12 นางพรรณ จตตยะโสธร นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ กรรมการ ปฏบตหนาทผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล 2.13 นางกรณา นนทรกษ ศกษานเทศกเชยวชาญ กรรมการ 2.14 นางสาวสขพชรา ซมเจรญ ศกษานเทศกเชยวชาญ กรรมการ 2.15 นายสมหวง สมานรกษ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.16 นายวระศกด ศรสงข ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ

-/2.17นางพชญมณฑน ...



2.17 นางพชญมณฑน ลก าเนดไทย ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.18 นางสาววรรณพร สขอนนต ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.19 นางรวสา สมานรกษ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.20 นายอตถสทธ นาวะล ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.21 นางนวลจนทร กระจางเวช ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.22 นางสาวสภาภรณ โรมเรงฤทธ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ กรรมการ 2.23 นางสาวนนชรตน เอยมวรชย นกจดการงานทวไปช านาญการพเศษ กรรมการ 2.24 นางสาวทชา แสงเลก นกประชาสมพนธช านาญการพเศษ กรรมการ 2.25 นายสาธต ประทมสวรรณ นกวชาการศกษาช านาญการพเศษ กรรมการ 2.26 นางสาวสวมล อนทปนต ศกษานเทศกช านาญการ กรรมการ 2.27 นางเลศลกษณ หอมกลน นกวชาการศกษาช านาญการ กรรมการ 2.28 น.ส.วณ พอคา นกวชาการตรวจสอบภายในช านาญการ กรรมการ 2.29 นางจรานนท วรรณศร นกวชาการเงนและบญชช านาญการ กรรมการ 2.30 นายบญเกยรต ชาตวรยะกล เจาพนกงานพสดอาวโส กรรมการ 2.31 นางรอมะ เพงสะและ เจาพนกงานการเงนและบญชอาวโส กรรมการ 2.32 นายสรายทธ แกวสลบนล นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ 2.33 นางสาวนนทนา ภพพนจ นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ 2.34 นางเกษแกว ชนรง นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ 2.35 นายพงศกร พลเสน นกทรพยากรบคคลปฏบตการ กรรมการ 2.36 นางสาวสรภทร เสมารจ นกทรพยากรบคคลปฏบตการ คณะท างาน 2.37 นางสมสร จนทรสวาง ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและ เลขานการ 2.38 นางสจรา ศวาโมกข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการและ ผชวยเลขานการ 2.39 นางอญชล เจรญสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการและ ผชวยเลขานการ

3. คณะกรรมการจดประชมและฝายเอกสาร มหนาทเกยวกบการจดประชม การเตรยมขอมลประกอบการประชม จดท าเอกสารแผนปฏบตการ จดพมพตนฉบบ ตรวจสอบความถกตองสมบรณ และจดท ารปเลมแผนปฏบตการสงโรงพมพ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประกอบดวย 3.1 นายวจตร วทยาวราพงศ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท ประธานกรรมการ การศกษามธยมศกษา เขต 2 3.2 นางสมสร จนทรสวาง ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน รองประธานกรรมการ 3.3 นางสาวนนทนา ภพพนจ นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ 3.4 นายสรายทธ แกวสลบนล นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ 3.5 นางเกษแกว ชนรง นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ 3.6 นางสาวเกษมศร ปนมณ เจาหนาทธรการ อตราจาง กรรมการ

-/3.7 นางสาวชมขวญ...



3.7 นางสาวชมขวญ ศรแสงฉ า เจาหนาทธรการ อตราจาง กรรมการ 3.8 นางสจรา ศวาโมกข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ และเลขานการ 3.9 นางอญชล เจรญสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ และผชวยเลขานการ

4. คณะกรรมการฝายการเงน มหนาทจดท าหลกฐานทางการเงน การจดซอจดจางและเบกจายเงน ใหเปนไปตามระเบยบการใชจายเงนของสวนราชการ และระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด พ.ศ. 2535 และทแกไขเพมเตม 4.1 นายชวลต นกขนทอง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท ประธานกรรมการ การศกษามธยมศกษา เขต 2 4.2 นางสมสร จนทรสวาง ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน รองประธานกรรมการ 4.3 นายบญเกยรต ชาตวรยะกล เจาพนกงานพสดอาวโส กรรมการ 4.4 นางรอมะ เพงสะและ เจาพนกงานการเงนและบญชอาวโส กรรมการ 4.5 นางศรนนท จวตระกล ผอ านวยการกลมบรหารงาน กรรมการ การเงนและสนทรพย และเลขานการ 4.6 นางสาวนนทนา ภพพนจ นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กรรมการ และผชวยเลขานการ

ใหผทไดรบการแตงตง ปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมาย เพอใหการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส าเรจตามวตถประสงค อยางมคณภาพ และเกดประโยชนสงสดตอการบรหารจดการการศกษา ตอไป

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท 14 กนยายน พ.ศ. 2558

แบบรายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 □ งบพฒนา ตามกลยทธท .............โครงการ.................................................................................... .................. □ งบจาก สพฐ. □ งบอน ๆ ............................................................. งบประมาณทไดรบ....................................บาท ใชไป....................................บาท คงเหลอ....................................บาท

โครงการ/กจกรรม แผนการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน

ปญหา/อปสรรค ขอเสนอแนะ กลม

เปาหมาย จ านวน (คน)

ว/ด/ป ทด าเนนงาน

เชงปรมาณ เชงคณภาพ

.............................................................ผรบผดชอบโครงการ .............................................................ผอ านวยการกลม (...........................................................) (...........................................................) ................../................../..................... ................../................../.....................

www.secondary2.obec.go.th

กลมนโยบายและแผน

โทรสาร : 0-2939-8166

โทร : 0-2390-4490-2 ตอ 113

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

แผนปฏิบัติการประจ าปี ... - สพม.เขต 2 ·...

Documents

Transcript of แผนปฏิบัติการประจ าปี ... - สพม.เขต 2 ·...