แผนการจัดการเรียน ... · 2.1...

15
แผนการจัดการเรียนรู ้ที7 รหัสวิชา 2101-1004 ชื่อวิชา งานไฟฟ้ารถยนต์ สอนครั ้งที7 หน่วยที4 ชื่อหน ่วย ระบบไฟสัญญาณรถยนต์ จานวน 6 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เนื้อหาสาระ การขับขี่ยานพาหนะบนท้องถนน ความปลอดภัยเป็นสิ่งที่สาคัญที่สุด เพื่อให้เกิดความปลอด ภัยกับผู้ใช้รถใช้ถนน ต้องมีกติการ่วมกัน มีสื่อหรือสัญลักษณ์ที่สามารถสื่อสารความต้องการของแตละฝ่ายให้มีความเข้าใจตรงกันว่าต้องการขับขี่ในลักษณะใด ฉะนั ้นสัญลักษณ์ หรือสัญญาณจึงเป็นสิ่ง ที่ผู้ใช้รถใช้ถนนจะสามารถแสดงแทนความต้องการในขณะขับขี่รถยนต์ ดังนั ้นรถยนต์จึงมีระบบ ไฟสัญญาณต่างๆ เพื่อใช้ในการแสดงความต้องการของผู้ขับขี่และแจ้งให้ผู้ที่ใช้รถใช้ถนนร ่วมกัน ทราบ เช่น ไฟเบรก มีไว้ที่ด้านหลังรถเพื่อแจ้งให้ผู้ที่ขับรถที่ตามหลังมาทราบว่ารถคันหน้ากาลังจะ ชะลอความเร็วหรือหยุดรถ ระบบไฟเลี ้ยวใช้แสดงเพื่อบอกให้ทราบทิศทางที่จะไปเป็นต้น สาระการเรียนรู 1. ระบบไฟเลี ้ยวไฟฉุกเฉิน จุดประสงค์การเรียน จุดประสงค์ทั่วไป 1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอุปกรณ์ในระบบไฟสัญญาณในรถยนต์ 2. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวงจรในระบบไฟสัญญาณในรถยนต์ จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม หลังจากศึกษาหน่วยนี ้แล ้วนักเรียนสามารถ 1. อธิบายหน้าที่ของระบบไฟสัญญาณได้ 2. บอกชื่อของอุปกรณ์ในระบบไฟสัญญาณได้ 3. อธิบายการทางานของวงจรไฟสัญญาณได้ 4. ต่อวงจรและตรวจสอบวงจรไฟสัญญาณได้

Transcript of แผนการจัดการเรียน ... · 2.1...

Page 1: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

แผนการจดการเรยนรท 7 รหสวชา 2101-1004 ชอวชา งานไฟฟารถยนต สอนครงท 7 หนวยท 4 ชอหนวย ระบบไฟสญญาณรถยนต จ านวน 6 ชวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เนอหาสาระ

การขบขยานพาหนะบนทองถนน ความปลอดภยเปนสงทส าคญทสด เพอใหเกดความปลอด ภยกบผใชรถใชถนน ตองมกตการวมกน มสอหรอสญลกษณทสามารถสอสารความตองการของแตละฝายใหมความเขาใจตรงกนวาตองการขบขในลกษณะใด ฉะนนสญลกษณ หรอสญญาณจงเปนสงทผใชรถใชถนนจะสามารถแสดงแทนความตองการในขณะขบขรถยนต ดงนนรถยนตจงมระบบไฟสญญาณตางๆ เพอใชในการแสดงความตองการของผขบขและแจงใหผทใชรถใชถนนรวมกนทราบ เชน ไฟเบรก มไวทดานหลงรถเพอแจงใหผทขบรถทตามหลงมาทราบวารถคนหนาก าลงจะชะลอความเรวหรอหยดรถ ระบบไฟเลยวใชแสดงเพอบอกใหทราบทศทางทจะไปเปนตน

สาระการเรยนร 1. ระบบไฟเลยวไฟฉกเฉน

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบอปกรณในระบบไฟสญญาณในรถยนต

2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบวงจรในระบบไฟสญญาณในรถยนต

จดประสงคเชงพฤตกรรม หลงจากศกษาหนวยนแลวนกเรยนสามารถ

1. อธบายหนาทของระบบไฟสญญาณได 2. บอกชอของอปกรณในระบบไฟสญญาณได 3. อธบายการท างานของวงจรไฟสญญาณได 4. ตอวงจรและตรวจสอบวงจรไฟสญญาณได

Page 2: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

กจกรรมการเรยนการสอน ครงท 7 (วธการสอนแบบ MIAP) 1. ทบทวนเนอหาเพอน าเขาสบทเรยน หนวยท 4 เรอง ระบบไฟสญญาณรถยนต จากการสอนในครงท 6 โดยใชค าถามน าใหนกเรยนรวมกนอภปรายถงความรเกยวกบระบบไฟสญญาณ ทมในรถยนต 2. ผสอนน าเขาสบทเรยน โดยใชค าถามน าใหนกเรยนรวมกนอภปรายถงความรเกยวกบไฟเลยวและไฟฉกเฉน ตวอยางค าถาม เชน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน

1. ขนตอนการท ากจกรรมการสอน ขนน าเขาสบทเรยน( Motivation)

1.1 1.1 ครตงค าถาม : ในขณะขบรถเรามวธใหผอนทราบวาเราจะขบรถไปในทศทางใดนนสามารถท าไดอยางไร 1.2 ครตงค าถาม : หากเราขบรถยนตไปแลวเกดรถเสยระหวางทางเราจะตองท าอยางไรเพอใหผขบรถคนอนรและไมเกดอบตเหต 2. ขนการใหเนอหา (Information) 2.1 ครเรมสอนเนอหา โดยวธบรรยายและสาธตในหวขอตาง ๆ เกยวกบ เรอง 2.1.1 ระบบไฟเลยวไฟฉกเฉน 1) หนาทไฟเลยวไฟฉกเฉน 2) อปกรณในวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน 3) แฟลชเชอร 4) การท างานของแฟลชเชอร 5) วงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน 6) การตรวจสอบวงจร 7) วเคราะหสาเหตขดของและการแกปญหาไฟสญญาณ

1.1 นกเรยนชวยกนตอบ 1.2 นกเรยนชวยกนตอบ 2.1 นกเรยนจดบนทกและซกถามเมอมขอสงสย 2.2 ถาม-ตอบ

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 2.1.2 อธบายเนอหาเกยวหนาทของไฟเลยวไฟฉกเฉน 2.1.3 อธบายเนอหาเกยวอปกรณในวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน 2.1.4 อธบายวงจรและการท างานของสวตชไฟเลยวไฟฉกเฉน 2.1.5 สาธตการตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน

2.3 นกเรยนสงเกต จดบนทกและซกถามเมอมขอสงสย 2.4 ถาม- ตอบ

2.1.6 สาธตการตรวจสอบวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน

Page 3: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

3. ขนการพยายาม (Application) 3.1 ครแบงนกเรยนออกเปนกลมๆละ4 -5 คน 3.2 มอบหมายงานใหนกเรยนท า ใบงานท 4.2 3.3 ครแจกใบงานท 4.2 3.4 ใหนกเรยนฝกปฏบตการตรวจสอบหาขวสวตชไฟเลยวไฟฉกเฉน 3.5 ใหนกเรยนฝกปฏบตตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนบนแผงฝก

3.1 นกเรยนแบงกลม 3.2 นกเรยนเตรยมเครองมอและอปกรณ 3.3 นกเรยนท าใบงาน 4.2 นกเรยนฝกปฏบตตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนบนแผงฝก

4. ขนส าเรจ (Progress) 4.1 ใหนกเรยนตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนบนแผงฝกเปนรายบคคล 4.2 แจกแบบทดสอบหลงเรยน 4.3 เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน 4.4 เกบคะแนนทไดแตละคน 4.5 ครประเมนตามเกณฑประเมนผลการปฏบตงาน 4.6 ครแจงใหนกเรยนเกบอปกรณ แผงฝก กวาดท าความสะอาดหองเรยน ปดไฟฟา ปดแอรและส ารวจความเรยบรอยของหองเรยน

4.1 นกเรยนตอวงจรบนแผงฝก ตามทครก าหนด 4.2 ท าแบบทดสอบหลงเรยน 4.3 เปลยนกนตรวจ 4.4 นกเรยนชวยกนท าความสะอาดหองเรยนเกบอปกรณหองเรยน ปดไฟฟา ปดแอร และส ารวจความเรยบรอยของหองเรยน

สอการเรยนการสอน 1. อปกรณของจรง

2. แผงฝกตอวงจรไฟฟารถยนต 3. เอกสารประกอบการสอนวชางานไฟฟารถยนต (หนวยท 4)

2. สอ Power Point ประกอบการสอนแผนท 4/22 – 4/40 วธการวดผลและประเมนผลจากคะแนนทไดจาก 1. งานทไดรบมอบหมาย 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. เกณฑประเมนผลการปฏบตงาน 4. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนตามแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค

Page 4: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

เกณฑการวดและประเมนผล ด = 18-20 คะแนน ปานกลาง = 15-17 คะแนน พอใช = 11-14 คะแนน ปรบปรง = 0-10 คะแนน แหลงการเรยนรเพมเตม 1. ผร/ผเชยวชาญ

2. หองสมด/คมอวงจรไฟฟารถยนต 3. ขอมลจากอนเตอรเนต 4. สถานประกอบการ กจกรรมเสนอแนะ 1. นกเรยนคนควาเพมเตมไดจากเอกสารขอมลเกยวกบ เรอง ระบบไฟสญญาณรถยนต 2. นกเรยนสบคนขอมลเพมเตมหรอทบทวนเนอหาจากอนเตอรเนต เรอง ระบบไฟสญญาณ รถยนต

Page 5: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถเตรยมอปกรณในการตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนได 2. นกเรยนสามารถเขยนวงจรและตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนบนแผงฝกได 3. นกเรยนสามารถอธบายการท างานของวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนได 4. นกเรยนสามารถเกบเครองมออปกรณและท าความสะอาดพนทปฏบตงานไดอยางเปน ระเบยบ เครองมอ / อปกรณ 1. แบตเตอรรถยนต 2. มลตมเตอร 3. แผงฝกตอวงจรไฟฟารถยนต 4. สายคบแบตเตอร 5. สายไฟตอวงจร ล าดบขนการปฏบต 1. นกเรยนศกษาวงจรหลกการท างานของวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนจากใบความร หนวยท 4 2. นกเรยนเขยนชอ ขว ของอปกรณและขดโยงเสนตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน ในใบงาน 3. นกเรยนตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนบนแผงฝกไฟฟารถยนต

4. นกเรยนเขยนอธบายหลกการท างานของวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน 5. นกเรยนท าความสะอาดเกบเครองมออปกรณและพนทปฏบตงาน

ใบงานท 4.2 งานตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน

Page 6: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

1. ใหนกเรยนขดโยงเสนตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉนใหสมบรณ

เฉลยใบงานท 4.2 งานตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน

Page 7: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

2. อธบายการท างานของวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน …………กระแสไฟจากแบตเตอรไหลเขาสวตชกญแจทขว B(AM) เมอเปดสวตชกญแจในต าแหนง “ON” กระแสไฟจากขว B ไหลผานขว IG ผานฟวสเขาขว B1 ทสวตชเลยวในต าแหนงนขว B1จะตอกบขว F กระแสไฟไหลผานขว F เขาทขว B(X) ของแฟลชเชอร ผานแฟลชเชอรออกขว L ของแฟลชเชอรไหลตอไปยงขว TB ของสวตชไฟเลยว เมอเปดสวตชไฟเลยวในต าแหนงต าแหนงเลยวขวา ขว TB ตอกบ TR กระแสไฟไหลจาก TR เขาชดหลอดไฟเลยวทอยดานขวา เขาทขวบวก (ขวกนหลอด) ผานไสหลอดออกขวลบลงกราวด ทตวถงรถยนต ท าใหชดไฟเลยวดานขวากระพรบ เมอเปดไฟเลยวซาย ขว TB ตอกบ TL กระแสไฟไหลจาก TL เขาชดหลอดไฟเลยวทอยดานซาย เขาทขวบวก (ขวกนหลอด) ผานไสหลอดออกขวลบลงกราวด ทตวถงรถยนต ท าใหชดไฟเลยวดานซายกระพรบ การกระพรบถกควบคมการท างานของแฟลชเชอร………………………

Page 8: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

เกณฑประเมนผลการปฏบตงาน ใบงานท 4.5 งานตอวงจรไฟเลยวไฟฉกเฉน

ผปฏบตงาน ชอ…………………………………..เลขท……….กลม…………..

หวขอการประเมน ระดบคะแนน

หมายเหต เตม ได

1. การเตรยมเครองมออปกรณ 2 ผล/คะแนน ดมาก = 18 -20 ปานกลาง = 15 - 17 พอใช = 11 – 14 ปรบปรง = 0 - 10

2. ความถกตองของการโยงเสนวงจร 4 3. อธบายการท างานของวงจร 4 4. ความถกตองของการตอวงจรบนแผงฝก 5 5. ความปลอดภยและการแกไขปญหาในระหวาง การปฏบตงาน

3

6. ท าความสะอาด เกบวสดอปกรณและพนท ปฏบตงาน

2

รวม 20

ครผสอน

Page 9: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

ค าสง : ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมาย (X) ลงใน กระดาษค าตอบ 1. ไฟถอยหลงมหนาทอยางไร

ก. ใหแสงสวางและเปนสญญาณเตอน ข. ใหแสงสวางในยามค าคน ค. ท าใหเขาเกยรถอยหลงไดงาย ง. ใหรถทตามมามองเหนทาง

2. หนาทของแฟลชเชอรคอขอใด ก. ท าใหไฟเลยวสวางมากขน ข. ตดวงจรไฟเลยวเมอไฟลดวงจร ค. ท าใหไฟเลยวกระพรบ ง. ปด – เปด ไฟเลยว

3. จากภาพเปนอปกรณในระบบไฟฟารถยนตทมชอวา ก. รเลยไฟหนา ข. แฟรชเชอร ค. ไฮโดรมเตอร ง. เบรกเกอร

4. จากภาพขอ 3 ตวเลขและตวอกษรทขดเสนใต( 85c/m) บอกคาของอะไร ก. แรงเคลอนไฟฟา ข. ก าลงไฟฟา ค. กระแสไฟฟา ง. จ านวนครงการกะพรบ

5. ถาจะเปดสญญาณไฟฉกเฉนจะตองใชสวตชตามขอใด ก. Sensor switch ข. Turn switch ค. Hazard switch ง. Washer switch

6. ขอใดไมใชขวของสวตชไฟเลยวไฟฉกเฉน ก. ขว B1 ข. ขว TB ค. ขว L ง. ขว F

แบบทดสอบหลงเรยน หนวยท 4 เรอง ระบบไฟสญญาณรถยนต

Page 10: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

7. เสยงของแตรเกดเกดจากการท างาน ตามขอใด ก. การสนของหนาทองขาว ข. การสนสะเทอนของแผนไดอะแฟรม ค. ลกคลนทของไฟฟากระแสสลบ ง. การสนของคนกระดง 8. เพราะสาเหตใดแตรรถยนตจงจ าเปนตองใชรเลยชวย

ก. แตรตองการแรงดนไฟมาก ข. แตรกนไฟนอย ค. ยดอายการใชงานของแตร ง. ตองการลดกระแสไฟเขาแตร

9. ความแตกตางระหวางไฟทายและไฟเบรก คอขอใด ก. ไฟเบรกและไฟทายไมแตกตางกน ข. ไฟทายกนกระแสมากกวาไฟเบรก ค. ไฟเบรกใชแรงดนไฟมากกวาไฟทาย ง. ไฟเบรกกนกระแสมากกวาไฟทาย

10. ขอใดอธบายถกตองเกยวกบการตอวงจรไฟเบรกเบรกเทาและเบรกมอในรถยนต ก. เบรกเทาตอไฟผานสวตชจดระเบด ข. เบรกมอตอไฟผานสวตชจดระเบด ค. เบรกเทาและมอตอไฟผานสวตชจดระเบด ง. เบรกเทาและมอไมตอไฟผานสวตชจดระเบด

Page 11: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

ขอท ค าตอบ ขอท ค าตอบ

1 ก 6 ค 2 ค 7 ข 3 ข 8 ค 4 ง 9 ง 5 ค 10 ข

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน หนวยท 4 เรอง ระบบไฟสญญาณรถยนต

Page 12: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

สอ Power Point สอนครงท 7 หนวยท ..4.. เรอง…. ระบบไฟสญญาณรถยนต….. สปดาหท ..7…. 4/22

4/23

4/24

4/25

4/26

4/27

Page 13: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

4/28

4/29

4/30

4/31

4/32

4/33

Page 14: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

4/34

4/35

4/36

4/37

4/38

4/39

Page 15: แผนการจัดการเรียน ... · 2.1 ครูเริ่มสอนเน้ือหา โดยวิธีบรรยายและสาธิตในหัวข้อต่าง

4/40