ภาคผนวก และประวัติผู้ศึกษาค้น ... · 2011....
Transcript of ภาคผนวก และประวัติผู้ศึกษาค้น ... · 2011....
90
ภาคผนวก
91
ภาคผนวก ก รายนามผ เชยวชาญ
รายนามผ เชยวชาญในการตรวจแกไขเครองมอเพอการศกษาคนควาดวยตนเอง
1. รองศาสตราจารย ดร.ฉลอง ชาตรประชวน
รองคณบดฝายบรหาร คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร
2. ดร. อนชา กอนพวง
อาจารยภาควชาบรหารการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร
3. ดร. สกญญา แชมชอย
อาจารยภาควชาบรหารการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร
4. นางสาวกลยาณ นรสงห
รองผ อานวยการฝายแผนงาน
สานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1
5. นายมานต แถบทอง
รองผ อานวยการโรงเรยน วทยฐานะชานาญการพเศษ
โรงเรยนอยธยาวทยาลย จงหวดพระนครศรอยธยา
92
ภาคผนวก ข แบบสอบถามเพอการศกษาคนควา
แบบสอบถามเพอการศกษาคนควา
เรอง ความสมพนธระหวางแรงจงใจกบสมรรถนะของผบรหารในโรงเรยนมธยมศกษา ทรบการกระจายอานาจการบรหารการศกษา จงหวดพระนครศรอยธยา
**************************************
คาช แจง
แบบสอบถามชดน เปนแบบสอบถามความสมพนธระหวางแรงจงใจกบสมรรถนะของ
ผ บรหารในโรงเรยนมธย มศกษาทรบการกระจายอานาจการบรหารการศกษา จงหวด
พระนครศรอยธยา ผ ตอบแบบสอบถามคอ ผอานวยการโรงเรยน รองผ อานวยการโรงเรยนและ
ขาราชการครทอยในตาแหนงหวหนางานวชาการ หวหนางานงบประมาณ หวหนางานบรหาร
บคคล และหวหนางานบรหารทวไปในโรงเรยนมธยมศกษาทรบการกระจายอานาจการบรหาร
การศกษา กลมสถานศกษาประเภททหนง ทต งในจงหวดพระนครศรอยธยา ปการศกษา 2553 ซง
เปนบคคลทมความสาคญในการขบเคลอนระบบตางๆ ของสถานศกษา ขอความกรณาทานได
ประเมนแบบสอบถามทกขอทกตอนตามสภาพความเปนจรงใหมากทสด ขอมลทไดถอเปน
ความลบและนาไปใชเพอการศกษาคนควาเทาน น ผลการศกษาคนควาทไดจะนาเสนอในภาพรวม
จงไมมผลกระทบตอหนาท ตาแหนงหรอหนวยงานของบคคลใดบคคลหนงแตประการใด แตกลบ
จะมประโยชนอยางยงตอผ บรหารสถานศกษาข นพ นฐานสงกดกระทรวงศกษาธการในโอกาสตอไป
โดยแบบประเมนน ม 2 ตอน คอ
ตอนท 1 ขอมลพ นฐานของผ ตอบแบบสอบถาม
ตอนท 2 แรงจงใจในการปฏบตงาน
ตอนท 3 สมรรถนะของผ บรหาร
ขอขอบพระคณ ทกทานทใหความอนเคราะหในการตอบแบบสอบถามในคร งน
(นายสทธพงษ บญประดบวงศ)
นสตปรญญาโท สาขาการบรหารการศกษา
บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยนเรศวร
ผ ศกษาคนควา
93
แบบสอบถามเพอการศกษาคนควา
เรองความสมพนธระหวางแรงจงใจกบสมรรถนะของผบรหารในโรงเรยนมธยมศกษา
ทรบการกระจายอานาจการบรหารการศกษา จงหวดพระนครศรอยธยา
ตอนท 1 ขอมลพ นฐานของผตอบแบบสอบถาม
คาช แจง โปรดทาเครองหมาย / ในชอง ทตรงกบสภาพทเปนจรง
1. ตาแหนงของผ ตอบแบบสอบถาม
ผ อานวยการโรงเรยน รองผ อานวยการโรงเรยน
ครหวหนาฝายงาน
2. ประสบการณในการปฏบตงาน
ตากวา 5 ป
ระหวาง 5 – 15 ป
สงกวา 15 ปข นไป
ตอนท 2 แรงจงใจในการปฏบตงาน
คาช แจง โปรดทาเครองหมาย / ลงในชองระดบแรงจงใจในการปฏบตงานของผ บรหารตาม
ความเปนจรง โดยกาหนดคาคะแนนดงน
5 หมายถง ผ บรหารมระดบแรงจงใจมากทสด
4 หมายถง ผ บรหารมระดบแรงจงใจมาก
3 หมายถง ผ บรหารมระดบแรงจงใจปานกลาง
2 หมายถง ผ บรหารมระดบแรงจงใจนอย
1 หมายถง ผ บรหารมระดบแรงจงใจนอยทสด
ขอ รายการสอบถาม ระดบแรงจงใจ
5 4 3 2 1
ดานแรงจงใจใฝสมฤทธ
1. ผ บรหารเปนบคคลทคาดการณและวางแผนกอนการ
ลงมอปฏบตงาน
94
ขอ รายการสอบถาม ระดบแรงจงใจ
5 4 3 2 1
2. ผ บรหารเปนบคคลทต งเปาหมายในระดบทสงและ
สามารถปฏบตงานบรรลเปาหมายน นได
3. ผ บรหารเกดความพอใจเมองานทปฏบตน นประสบ
ผลสาเรจ
4. ผ บรหารมความพยายามทจะปฏบตงานใหดข นกวาเดมท
ไดเคยปฏบตมากอน
5. ผ บรหารมความกระตอรอรนและความรบผดชอบในการ
ปฏบตงาน
6. ผ บรหารชอบปฏบตงานทมความทาทายความสามารถ
ของตนเอง
7. ผ บรหารชอบเลอกงานทแสดงถงความรบผดชอบสวน
บคคล
8. ผ บรหารมความพยายามจดจออยกบงานน นจนสาเรจแม
จะเปนงานทยาก
9. หากผ บรหารตองมการเลอกทมงานในการปฏบตงานจะ
พจารณาถงความสามารถของบคคลเปนสาคญ
10. ผ บรหารตองการทราบขอมลยอนกลบในการปฏบตงาน
เพอใชเปนขอมลในการปรบปรงการปฏบตงานคร งตอไป
11. ผ บรหารคดหาวธการใหมๆ ทจะแกไขและปฏบตงานให
สาเรจ
12. ผ บรหารเปนผ ไมร สกทอถอย หมดความพยายามหากงาน
ทปฏบตเกดความลมเหลว
13. ผ บรหารเปนผ ทมงผลสาเรจของงานมากกวารางวล
14. ผ บรหารปฏบตงานดวยความรวดเรวดวยความต งใจและ
จะทาใหไดผลดทสด
15. ผ บรหารจะเพมความนบถอตนเองดวยประสบการณแหง
ความสาเรจในการปฏบตงานของตน
95
ขอ รายการสอบถาม ระดบแรงจงใจ
5 4 3 2 1
ดานแรงจงใจใฝสมพนธ
16. ผ บรหารสามารถปฏบตงานทดข นเมอไดรบสมพนธภาพท
ด บรรยากาศทเปนมตรสมพนธ
17. ผ บรหารชอบทางานทตองมการตดตอปฏสมพนธกบ
บคคลอน
18. ผ บรหารเปนผ ทปฏบตงานเปนคณะหรอเปนทมไดด
19. ผ บรหารพยายามสรางและรกษาความสมพนธระหวาง
บคคลและสงคมขององคการ
20. ผ บรหารเปนผ ทมแนวโนมคลอยตามและกระทาตาม
ความประสงคหรอความคดของบคคลอน เมอไดรบความ
กดดนภายในกลมองคการ
21. ผ บรหารมความปรารถนาอยางแรงกลาทจะไดรบความ
อบอนและการรบรองจากบคคลอนแตกตางจากบคคลอน
22. ผ บรหารเปนผ ทคานงถงจตใจของผ รวมงานในองคการ
เปนสาคญ
23. ผ บรหารมความสนใจเอาใจใสกบความรสกหรอคาพด
ของบคคลอนอยางจรงจง
24. ผ บรหารเปนผ ทชอบสถานการณในการรวมมอในการ
ปฏบตงานมากกวาการแขงขน โดยหลกเลยงความขดแยง
และหลกหนปญหาสงคม
25. ผ บรหารเปนผ ตองการการยอมรบและความเขาใจจาก
ผ รวมงาน
26. ผ บรหารเปนผ ตองการแสวงหาการมสวนรวมในการรวม
ทากจกรรมกบกลมหรอองคกร
27. ผ บรหารเปนผ ทมสมพนธภาพทด ตองการมความเปน
มตรไมตรตอบคคลอน หาโอกาสพบเพอนใหมและ
ตองการใหเพอนใหมเปนเพอนสนท
96
ขอ รายการสอบถาม ระดบแรงจงใจ
5 4 3 2 1
28. ผ บรหารเปนผทไมชอบตอการถกปฏเสธ มความกงวลใจ
ตอการถกตคาทางสงคมและคาวจารณของบคคลอน
29. หากตองเลอกทมงานในการปฏบตงานผ บรหารจะ
พจารณาถงผ ทมความสนทสนมกบตนเองกอนเปนสาคญ
30. ผ บรหารพยายามประสานความสมพนธทดใหเกดข นใน
องคการเมอมความขดแยงเกดข นระหวางผ รวม
ปฏบตงานในองคการ
ดานแรงจงใจใฝอานาจ
31. ผ บรหารจะเลอกปฏบตงานทสามารถสรางสถานภาพหรอ
สรางชอเสยงใหกบตนเองมากทสด
32. ผ บรหารอยากมอทธพลเหนอกวาบคคลอนและชอบให
ขอแนะนาหรอความคดเหนหากบคคลอนทาในสงทคดวา
ไมถกตอง
33. ผ บรหารเปนผ ชอบทางานกบบคคลอนภายใน
สถานการณทเปดโอกาสใหตนควบคมได
34. ผ บรหารเปนผ ทมบทบาทในการควบคม ครอบครอง
อานาจในการปฏบตงานกบบคคลอน
35. ผ บรหารเปนผ ทชอบทางานกบบคคลทตนเองรสก
เหนอกวาบคคลอน
36. ผ บรหารมงทจะทางานใหดมประสทธภาพงานดเดนกวา
บคคลอนจนเปนทยอมรบของกลม
37. ผ บรหารเปนผ ทตองการเปนหวหนาหรอผ นาของกลมงาน
หรอองคการ
38. ผ บรหารเกดความพงพอใจหากสามารถทาใหบคคลอน
ปฏบตตามทตนเองตองการได
39. ผ บรหารเปนผ ทยดมนและใชอานาจเพอรกษาระเบยบ
วนยในการทางานขององคการ
97
ขอ รายการสอบถาม ระดบแรงจงใจ
5 4 3 2 1
40. ผ บรหารเปนผ นาในการตดสนใจดาเนนการตามทตนเอง
เหนสมควรเมอเกดปญหาในองคการ
41. ผ บรหารเปนผ ทชอบการเผชญหนาหรอโตแยง ตอส กบ
บคคลอน
42. ผ บรหารพยายามทาใหผ อนมความเหนคลอยตามไป
ตามทตนคด
43. ผ บรหารใหความสาคญกบอานาจ การเคารพเชอฟงของ
บคคลอนผ ใตบงคบบญชามากกวาผลการทางานทม
ประสทธภาพ
44. ผ บรหารแสดงออกเพอใหเปนทร จกในกลมองคการและ
ชอบทาใหตนเองเดนในกลมองคการ
45. ผ บรหารชอบแสดงออกในดานตางๆ เพอสรางภาพลกษณ
หรอเพมบทบาทใหกบตนเอง แสวงหาบารม ชอเสยง
เกยรตยศ และการยอมรบจากบคคลอน สามารถ
ดาเนนการตางๆ เพอเพมอานาจหรอรกษาอานาจของ
ตนเองได
98
ตอนท 2 แบบสอบถามเกยวกบสมรรถนะของผ บรหาร
โปรดทาเครองหมาย / ลงในชองระดบสมรรถนะของผ บรหารตามความเปนจรง โดยกาหนดคา
คะแนนดงน
5 หมายถง ผ บรหารมระดบสมรรถนะระดบมากทสด
4 หมายถง ผ บรหารมระดบสมรรถนะระดบมาก
3 หมายถง ผ บรหารมระดบสมรรถนะระดบปานกลาง
2 หมายถง ผ บรหารมระดบสมรรถนะระดบนอย
1 หมายถง ผ บรหารมระดบสมรรถนะระดบนอยทสด
ขอ รายการสอบถาม ระดบสมรรถนะ
5 4 3 2 1
ดานหลกและกระบวนการบรหารการศกษา
46. ผ บรหารสามารถนาความรความเขาใจในหลกการและ
ทฤษฎทางการบรหาร การศกษาไปประยกตใชในการ
บรหารการศกษา
47. ผ บรหารสามารถวเคราะห สงเคราะห และสรางองค
ความร ในการบรหารจดการการศกษา
48. ผ บรหารสามารถกาหนดวสยทศนและเปาหมายของ
การศกษา
49. ผ บรหารสามารถจดองคกร โครงสรางการบรหาร และ
กาหนดภารกจของครและ บคลากรทางการศกษาได
เหมาะสม
ดานนโยบายและการวางแผนการศกษา
50. ผ บรหารสามารถวเคราะหขอมลเพอจดทานโยบาย
การศกษา
51. ผ บรหารสามารถกาหนดนโยบาย วางแผนการดาเนนงาน
และประเมนคณภาพ การจดการศกษา
52. ผ บรหารสามารถจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาทมง
ใหเกดผลด ค มคาตอการศกษา สงคมและสงแวดลอม
99
ขอ รายการสอบถาม ระดบสมรรถนะ
5 4 3 2 1
46. ผ บรหารสามารถนาความรความเขาใจในหลกการและ
ทฤษฎทางการบรหาร การศกษาไปประยกตใชในการ
บรหารการศกษา
53. ผ บรหารสามารถนาแผนพฒนาคณภาพการศกษาไป
ปฏบต
54. ผ บรหารสามารถตดตาม ประเมน และรายงานผลการ
ดาเนนงาน
ดานการบรหารดานวชาการ
55. ผ บรหารสามารถบรหารจดการการเรยนร
56. ผ บรหารสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษา
57. ผ บรหารสามารถนเทศการจดการเรยนร ในสถานศกษา
58. ผ บรหารสามารถสงเสรมใหมการวจยเพอพฒนาคณภาพ
การจดการเรยนร
ดานการบรหารดานธรการ การเงน พสด และอาคาร
สถานท
59. ผ บรหารสามารถจดระบบงานสารบรรณไดอยางม
ประสทธภาพ
60. ผ บรหารสามารถบรหารจดการงบประมาณอยางถกตอง
และเปนระบบ
61. ผ บรหารสามารถวางระบบการบรหารและจดการ
ทรพยากรภายในสถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ
62. ผ บรหารสามารถพฒนาสงแวดลอมทางกายภาพเพอ
สงเสรมการจดการเรยนร
ดานการบรหารงานบคคล
63. ผ บรหารสามารถสรรหาบคลากรทมประสทธภาพเขามา
ปฏบตงาน
100
ขอ รายการสอบถาม ระดบสมรรถนะ
5 4 3 2 1
64. ผ บรหารสามารถจดบคลากรใหเหมาะสมกบหนาทท
รบผดชอบ
65. ผ บรหารสามารถพฒนาครและบคลากรในสถานศกษาให
สามารถปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ
66. ผ บรหารสามารถเสรมสรางขวญและกาลงใจสาหรบคร
และบคลากรในสถานศกษา
67. ผ บรหารสามารถใหคาปรกษาและแกไขปญหาการทางาน
ใหแกครและบคลากรในสถานศกษา
ดานการบรหารกจการนกเรยน
68. ผ บรหารสามารถบรหารจดการใหเกดกจกรรมการพฒนา
ผ เรยน
69. ผ บรหารสามารถบรหารจดการใหเกดงานบรการผ เรยน
70. ผบรหารสามารถสงเสรมการจดกจกรรมพเศษเพอพฒนา
ศกยภาพผ เรยนในดานตาง ๆ
71. ผ บรหารสามารถสงเสรมวนย คณธรรม จรยธรรมและ
ความสามคคในหมคณะ
ดานการประกนคณภาพการศกษา
72. ผ บรหารสามารถจดทาแผนพฒนาคณภาพของ
สถานศกษา
73. ผ บรหารสามารถประเมนผลและตดตามตรวจสอบ
คณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
74. ผ บรหารสามารถจดทารายงานผลการประเมนตนเองของ
สถานศกษาเพอรองรบการประเมนภายนอก
101
ขอ รายการสอบถาม ระดบสมรรถนะ
5 4 3 2 1
ดานการบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศ
75. ผ บรหารสามารถใชและบรหารเทคโนโลยสารสนเทศเพอ
การศกษาและการปฏบตงานไดอยางเหมาะสม
77. ผ บรหารสามารถสงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลย
สารสนเทศเพอการศกษา
ดานการบรหารการประชาสมพนธและความสมพนธ
ชมชน
78. ผ บรหารสามารถบรหารจดการขอมลขาวสารไปสผ เรยน
ครและบคลากรในสถานศกษา
79. ผ บรหารสามารถเผยแพรขอมล ขาวสารและกจกรรมของ
สถานศกษาไปสชมชน
80. ผ บรหารสามารถใชยทธศาสตรทเหมาะสมในการ
ประชาสมพนธ
81. ผ บรหารสามารถสรางกจกรรมเพอพฒนาความสมพนธ
อนดกบชมชน โดยมเปาหมายในการเขาไปชวยเหลอ
ชมชนและเปดโอกาสใหชมชนเขามามสวนรวม
82. ผ บรหารสามารถระดมทรพยากรและภมปญญาทองถน
เพอสงเสรมการจดการศกษา
ดานคณธรรมและจรยธรรมสาหรบผบรหาร
สถานศกษา
83. ผ บรหารเปนผ นาเชงคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตน
เปนแบบอยางทด
84. ผ บรหารปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพผ บรหาร
สถานศกษา
85. ผ บรหารสงเสรมและพฒนาใหผ รวมงานมคณธรรมและ
จรยธรรมทเหมาะสม
102
ภาคผนวก ค ความตรงเชงเนอหาโดยทศนะของผ เชยวชาญ
คาช แจง
+1 = เหนดวยวาแบบสอบถามน มความเหมาะสม
0 = ไมแนใจวาแบบสอบถามน มความเหมาะสม
- 1 = ไมเหนดวยวาแบบสอบถามน มความเหมาะสม
ตาราง 20 แสดงความตรงเชงเน อหาโดยทศนะผ เชยวชาญ (IOC)
ขอ ทศนะผ เชยวชาญ
รวม เฉลย หมายเหต คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4 คนท 5
1. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
2. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
3. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
4. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
5. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
6. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
7. +1 +1 +1 0 +1 4 0.8 ใชได
8. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
9. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
10. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
11. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
12. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
13. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
14. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
15. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
16. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
17. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
18. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
103
ตาราง 20 (ตอ)
ขอ ทศนะผ เชยวชาญ
รวม เฉลย หมายเหต คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4 คนท 5
19. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
20. +1 +1 +1 0 0 3 0.6 ใชได
21. +1 0 +1 +1 0 3 0.6 ใชได
22. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
23. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
24. +1 0 +1 +1 0 3 0.6 ใชได
25. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
26. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
27. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
28. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
29. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
30. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
31. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
32. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
33. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
34. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
35. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
36. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
37. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
38. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
39. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
40. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
41. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
42. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
43. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
104
ตาราง 20 (ตอ)
ขอ ทศนะผ เชยวชาญ
รวม เฉลย หมายเหต คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4 คนท 5
44. +1 0 +1 +1 +1 4 0.8 ใชได
45. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
46. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
47. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
48. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
49. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
50. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
51. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
52. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
53. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
54. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
55. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
56. +1 +1 +1 +1 0 4 0.8 ใชได
57. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
58. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
59. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
60. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
61. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
62. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
63. +1 +1 +1 0 +1 4 0.8 ใชได
64. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
65. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
66. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
67. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
68. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
105
ตาราง 20 (ตอ)
ขอ ทศนะผ เชยวชาญ
รวม เฉลย หมายเหต คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4 คนท 5
69. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
70. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
71. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
72. +1 - 1 +1 +1 +1 3 0.6 ใชได
73. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
74. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
75. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
76. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
77. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
78. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
79. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
80. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
81. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
82. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
83. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
84. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
85. +1 +1 +1 +1 +1 5 1.0 ใชได
106
ภาคผนวก ง คาความเชอม น
RELIABILITY ANALYSIS – SCALE (ALPHA)
ขอคาถาม Mean Std Dev N
1. q1.1 4.5000 .56061 36
2. q1.2 4.2500 .60356 36
3. q1.3 4.5278 .65405 36
4. q1.4 4.5556 .60684 36
5. q1.5 4.5278 .50631 36
6. q1.6 4.4167 .55420 36
7. q1.7 3.4167 .76997 36
8. q1.8 4.2222 .59094 36
9. q1.9 4.1667 .69693 36
10. q1.10 4.3056 .70991 36
11. q1.11 4.3056 .66845 36
12. q1.12 4.2778 .61464 36
13. q1.13 4.3889 .64488 36
14. q1.14 4.4167 .69179 36
15. q1.15 4.3333 .67612 36
16. q2.1 4.3611 .63932 36
17. q2.2 4.1389 .72320 36
18. q2.3 4.2778 .65949 36
19. q2.4 4.3889 .68776 36
20. q2.5 3.2222 .83190 36
21. q2.6 3.7500 .84092 36
22. q2.7 4.0000 .82808 36
23. q2.8 3.8889 .78478 36
24. q2.9 4.2222 .89797 36
107
ขอคาถาม Mean Std Dev N
25. q2.10 4.2222 .76012 36
26. q2.11 4.3056 .57666 36
27. q2.12 4.1389 .68255 36
28. q2.13 3.5556 .84327 36
29. q2.14 3.2222 1.12405 36
30. q2.15 4.1944 .70991 36
31. q3.1 3.3889 1.07644 36
32. q3.2 3.4167 .93732 36
33. q3.3 3.4167 .87423 36
34. q3.4 3.5000 1.05560 36
35. q3.5 3.0278 1.18288 36
36. q3.6 3.4722 1.08196 36
37. q3.7 3.5556 1.05409 36
38. q3.8 3.8056 .95077 36
39. q3.9 3.9722 .87786 36
40. q3.10 4.0000 .79282 36
41. q3.11 2.8056 1.03701 36
42. q3.12 3.6944 .82183 36
43. q3.13 3.0833 .96732 36
44. q3.14 3.2500 1.07902 36
45. q3.15 3.1944 1.00909 36
46. q4.1 4.2222 .79682 36
47. q4.2 4.1944 .82183 36
48. q4.3 4.4722 .60880 36
49. q4.4 4.3056 .66845 36
50. q5.1 4.3611 .72320 36
51. q5.2 4.4444 .73463 36
108
ขอคาถาม Mean Std Dev N
52. q5.3 4.5278 .55990 36
53. q5.4 4.3889 .72812 36
54. q5.5 4.2222 .72155 36
55. q6.1 4.2500 .69179 36
56. q6.2 4.2222 .68080 36
57. q6.3 4.3056 .66845 36
58. q6.4 4.3889 .76636 36
59. q7.1 4.0833 .60356 36
60. q7.2 4.3889 .59894 36
61. q7.3 4.3889 .54917 36
62. q7.4 4.4444 .55777 36
63. q8.1 4.0556 .71492 36
64. q8.2 4.1111 .74748 36
65. q8.3 4.2778 .61464 36
66. q8.4 4.3611 .59295 36
67. q8.5 4.4167 .60356 36
68. q9.1 4.3333 .67612 36
69. q9.2 4.3056 .66845 36
70. q9.3 4.4444 .60684 36
71. q9.4 4.4722 .60880 36
72. q10.1 4.2778 .65949 36
73. q10.2 4.2778 .70147 36
74. q10.3 4.3611 .63932 36
75. q11.1 4.2500 .76997 36
76. q11.2 4.2778 .65949 36
77. q11.3 4.4444 .60684 36
78. q12.1 4.3611 .63932 36
109
ขอคาถาม Mean Std Dev N
79. q12.2 4.3611 .68255 36
80. q12.3 4.3889 .59894 36
81. q12.4 4.3611 .63932 36
82. q12.5 4.4444 .69465 36
83. q13.1 4.5833 .55420 36
84. q13.2 4.6111 .59894 36
85. q13.3 4.5833 .60356 36
Reliability Statistics
Reliability Coefficients 85 items
Cronbach’s Alpha = .965
110
ภาคผนวก จ หนงสอขอความอนเคราะหตรวจแกไขเครองมอทใชในการศกษาคนควา
ดวยตนเอง
111
112
113
114
115
116
ภาคผนวก ฉ รายชอโรงเรยนกล มตวอยางทใชในการศกษาคนควา
รายชอโรงเรยนกลมตวอยางทใชในการศกษาคนควา
1. โรงเรยนอยธยาวทยาลย อาเภอพระนครศรอยธยา จงหวดพระนครศรอยธยา
2. โรงเรยนจอมสรางคอปถมภ อาเภอพระนครศรอยธยา จ งหวดพระนครศรอยธยา
3. โรงเรยนอยธยานสรณ อาเภอพระนครศรอยธยา จงหวดพระนครศรอยธยา
4. โรงเรยนทาเรอ ”นตยานกล” อาเภอทาเรอ จงหวดพระนครศรอยธยา
5. โรงเรยนนครหลวง (อดมรชตวทยา) อาเภอนครหลวง จงหวดพระนครศรอยธยา
6. โรงเรยนทาชางวทยาคม อาเภอนครหลวง จงหวดพระนครศรอยธยา
7. โรงเรยนบางปะหน อาเภอบางปะหน จงหวดพระนครศรอยธยา
8. โรงเรยนภาช (สนทรวทยานกล) อาเภอภาช จงหวดพระนครศรอยธยา
9. โรงเรยนวงนอย “พนมยงควทยา” อาเภอวงนอย จงหวดพระนครศรอยธยา
10. โรงเรยนวเชยรกลนสคนธอปถมภ อาเภอวงนอย จ งหวดพระนครศรอยธยา
11. โรงเรยนเสนา “เสนาประสทธ” อาเภอเสนา จงหวดพระนครศรอยธยา
12. โรงเรยนบางปะอน “ราชานเคราะห ๑” อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา
13. โรงเรยนบางไทรวทยา อาเภอบางไทร จงหวดพระนครศรอยธยา
14. โรงเรยนบางซายวทยา อาเภอบางซาย จงหวดพระนครศรอยธยา
15. โรงเรยนผกไห(สทธาประมข) อาเภอผกไห จงหวดพระนครศรอยธยา
16. โรงเรยนลาดบวหลวงไพโรจนวทยา อาเภอลาดบวหลวง จงหวดพระนครศรอยธยา
117
ประวตผ ศกษาคนควา
118
ประวตผ ศกษาคนควา
ชอ – ชอสกล สทธพงษ บญประดบวงศ
วน เดอน ป เกด 6 กรกฎาคม 2528
ทอย ปจจบน 54 หมท 3 ตาบลโคกเดอ อาเภอไพศาล จงหวดนครสวรรค
60220
ททางานปจจบน โรงเรยนอยธยาวทยาลย ถนนปาโทน ตาบลประตชย
อาเภอพระนครศรอยธยา จงหวดพระนครศรอยธยา 13000
ตาแหนงหนาทปจจบน ครผ ชวย
ประวตการศกษา
พ.ศ. 2550 กศ.บ. (เคม) มหาวทยาลยนเรศวร